路上有你相伴作文提纲(20篇)

致谢 4-5

摘要 5-6

Abstract 6

目次 7-9

1 绪论 9-15

1.1 选题背景及意义 9-11

1.1.1 选题背景 9-10

1.1.2 研究目的及意义 10-11

1.2 国内外文献综述 11-14

1.2.1 国外文献综述 11-12

1.2.2 国内文献综述 12-14

1.3 研究方法和思路 14-15

1.3.1 研究思路 14

1.3.2 研究方法 14-15

2 小额信贷相关理论 15-22

2.1 小额信贷概述 15

2.2 基础理论 15-17

2.2.1 信息不对称理论 15-16

2.2.2 交易费用 16-17

2.3 微型金融概述 17-19

2.3.1 微型金融 17-19

2.4 普惠金融相关理论 19-22

2.4.1 普惠金融 19

2.4.2 惠普金融与小额信贷的关系 19-22

3 普惠金融视角下农村小额信贷供需分析 22-36

3.1 农村小额信贷需求主体分析 22-24

3.1.1 需求主体 22-23

3.1.2 农村信贷需求特征分析 23-24

3.2 农村小额信贷供给主体分析 24-30

3.2.1 供给主体 24-29

3.2.2 供给存在的问题 29-30

3.3 农村小额信贷供需失衡及其原因分析 30-36

3.3.1 农村小额信贷供需失衡的体现 30-33

3.3.2 农村小额信贷供需失衡原因分析 33-36

4 农村小额信贷可持续发展及其影响因素分析 36-52

4.1 农村小额信贷可持续发展概述 36-37

4.2 国外小额信贷可持续发展的成功经验 37-42

4.3 国内农村小额信贷总体发展现状 42-45

4.4 影响我国农村小额信贷可持续发展因素分析 45-52

4.4.1 宏观影响因素分析 46-49

4.4.2 微观影响因素分析 49-52

5 农村小额信贷创新发展建议 52-59

5.1 金融组织机构方面的创新 52-53

5.1.1 大力发展小额信贷机构 52

5.1.2 完善农村信用社的经营机制 52

5.1.3 加快农业发展银行的改革步伐 52-53

5.1.4 优化银行营业网点配置,延伸服务网络 53

5.2 创新小额信贷的产品 53-54

5.3 完善农村小额信贷担保体系 54

5.3.1 创新农村小额信贷担保组织建设 54

5.3.2 创新农村小额信贷担保形式 54

5.3.3 建立有效的农村小额信贷风险补偿机制 54

5.4 完善农村金融基础设施 54-57

5.4.1 完善农村征信体系 54-55

5.4.2 完善农村抵押登记体系 55-56

5.4.3 完善农业保险 56-57

5.5 加大政策引导力度 57-59

5.5.1 对小额信贷比例的强制性规定 57

5.5.2 设立小额信贷风险补偿金 57-59

参考文献 59-63

作者简历 63

蚕食桑，吐者丝;蜂采花，酿者蜜。读书如吃饭，善吃者，长精神。 -----题记

在一本普通的书中，除了我们放进去的东西之外，我们找不到别的什么。但是，在一本好书之中，心灵则能找到存放大量东西的空间。

我喜欢读书，尤其是文学作品。因为有的故事内容轻松幽默，而有的故事内涵却令人回味无穷。无论是在茶余饭后、睡前醒来、休息的时刻，还是心情舒畅的瞬间、郁闷烦恼的时候，我总会这样的文学小故事。因为它总是给我带来心旷神怡之感。

巴金曾经这样说过:“在我还是一个孩子的时候，我就从文学作品中汲取大量养料。文学作品的形象打动了我的心，把我的思想引到较高的境界。艺术的魅力使我精神振奋，作者们的爱憎使我受到感染，一篇接一篇，一本接一本，我如饥似渴地读着平凡的人物，日常的生活，纯真的感情，高尚的情操，激发了我的爱和我的同情。不知不觉中我逐渐改变自己对人对事的看法。优秀的作品给了我生活的勇气，使我看到理想的光辉。前辈作家把热爱生活的火种传给我，我也把火种传给别人，我更加热爱生活，热爱光明。”

从巴金爷爷说的这段话中可以看出，要想提高自己的语文素养，就必须多读文学作品。

在你面对生活，却痛苦无奈时，可以读一读那些闪烁着人生哲理的篇章，它会使你鼓起“大风起兮云飞扬”的雄心;在你面对考试，而不知所措时，可以读一读那些浓缩着生命况味的佳作，它会使你插上天马行空的翅膀;在你寂寞、彷徨，孤独时，读一读那些充溢着青春的热血。

我喜欢的书，喜欢读文学作品。它给我带来了无穷的知识，与无穷的智慧，使我更深刻的理解和把握人生。

书，它是我迷失时的灯塔，是我一生真挚的朋友。

翻开书的扉页，缕缕墨香如清醇甘露般将我陶醉。书将我的生活变得美好、变得幸福。

在我刚刚翻开它时，父亲就叫我品味它，品味书中 会当凌绝顶，一览众山小 的青山，品味书中 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 的神奇，品味书中 海内存知己，天涯若比邻 的豁达，品味书中 大漠孤烟直，长河落日圆 的壮阔，品味书中 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 的唯美，品味秦时的明月、汉时的雄关，品味唐的繁华与宋的儒雅，元的四海归一与清的荣华富贵。书似乎已经融入到我的生活中。

慢慢的，我开始接触美丽的童话故事。从安徒生笔下走出的丑小鸭变为美丽的白天鹅；从格林童话的城堡中逃出的公主们都找到了属于自己的王子......童话故事让生活变得充满幸福，人们心中渴望幸福的那颗心得以充实。

渐渐的，我脱离了幼小稚嫩的身躯，长大了，我便开始迷恋文学史上灿烂的明珠： 四大名着 。

最初，我爱读吴承恩的《西游记》，希望能像孙悟空一样神通广大，像猪八戒一样憨厚、朴实，想沙悟净一样勤劳、肯干，向唐僧一样善良、纯朴。

书已经和我融为一体了，我离不开书籍。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 ，属于我同在，我愿一直与书相伴、与书同行。

[与书相伴作文

“书是人类进步的阶梯”高尔基曾经说过这样一句话。是的，千万年来，书籍授予了中华民族多少智慧的结晶。

我爱书，因为书有香味，书更有魔力。小时候，我是个不爱看书的女孩。我非常讨厌书，看书时我就头昏眼花，那些密密麻麻的文字使得我不得不丢开它。可现在我上学了，各科的学习都离不开书本，我很烦躁。于是下定决心，接受这个令我觉得枯枝乏味的东西。渐渐地，我的阅读量扩大了，一天一本书。

我发现书有着无穷的乐趣：在我孤独的时候，是书伴我度过;在我生气的时候，是书帮我消气;在我悲伤的时候，是书抚摸我受伤的心灵。。。。。。书，给我的生活带来了巨大的变化。有一次，我看了一本书，叫《格林童话》，里面的故事各种各样，其中，我最喜欢《白雪公主》这个故事。这个故事十分感人，里面讲束了一个善良美丽的公主被迫逃进树林里生活，经过多次的风波，最后终于被一个王子娶回了家。

从这个故事中，我知道了只要敞开心灵的大门，真诚地对待别人，朋友自然向你走来。自此以后，我的脾气变了很多，但我心里清楚，真正改变我的是书籍。同学们，老师们!让我们敞开心灵的大门，真诚地对待我们的好朋友，书。让书香与我们相伴，让梦想与我们同行吧!

向着远方，我一直在路上。途经许多风景，或旖旎，或清瘦，都难以忘怀。它与我一路相伴，一路成长。

小时，安静旖旎，岁月静好。阳光细细碎碎地从夜间筛下，撒一地碎金。柔柔的光映在外婆满是皱纹的脸上，沿着一道道的沟壑而坑坑洼洼。外婆正专注地为我烙饼。我搬着小木凳坐在旁边，紧紧盯着外婆的手，看她熟练地擀着面团，将面饼丢入锅里，不由得夸张地吸了吸鼻子。外婆笑着捏捏我的鼻子，将一小盘烙饼端到我跟前。那个暮春的下午，我们就坐在小庭院中，尝着烙饼，直到夕阳如一枚成熟的果子，沉甸甸地挂在枝头上。方才回屋。

外婆温暖的笑容如四月温暖的春风，是最美的风景，她教会了我乐观面对生活，与我一路相伴，一路成长。

沿着时光往前走，电闪雷鸣，大于滂沱。天空灰蒙蒙的，闪电从天边划过，露出诡异的笑容，似要将天空撕成两半。我抬起头，看雨点沉重地砸到地上，眼睛早已起雾。攥紧手中的公示单，我靠在墙边，望着雨哭泣。老师走过来，在我旁边蹲下。她用一双安静温柔的眼睛注视着我，眉眼间隐隐透出对我的关爱与鼓励。她拂了拂我的头发，给了我一个拥抱。她拍着我的头，在我耳边轻声说：“女孩子，一定要记得一直微笑呀！这次的遗憾会激励你下次赢得更加漂亮！”她还与我说了很多很多，我已记不清了。只记得那个结实的拥抱，至今在我心中尚有余温。

老师结实的拥抱如倾盆大雨中突然撑开的伞，是最美的风景，庇护着我，她教会了我不要被困难所击倒，与我一路相伴，一路成长。

时光是个跷跷板，柔柔的月色洒满大地。是夜，静悄悄。一轮圆月高高挂在漆黑的幕布上，尤显孤独寂寞。凝眸，花间的露珠悄悄滚动，隐入泥土。远处，月光洒下一练银白，落入泛着点点星光的荷塘中。“云破月来花弄影，风不定，人初静，明月红应满径。”连风也沉醉于那份飘渺的雅致中。与朋友走在宁静清瘦的小道上，说着我的心事，偶尔有不知名的虫子随声附和。和着几分朋友的默契，在谈到有趣的事情时一起大笑，也因些许事而一起叹气。但她总会马上转移话题，银铃般的笑声如一团浓雾扩散到我心里，感染着我。小道上弥漫着友情的气息。

朋友银铃般的笑声如深秋中绽放的金菊，是最美的风景。她让我懂得了友情的珍贵，与我一路相伴，一路成长。

一路走来，一束阳光，一场雨，一抹月色，一个人，都是最独特的风景。有他们的陪伴，我充满力量，也不畏困难，更不会停下脚步，因为我的梦想是远方。

人生路漫漫，总有某些缝隙能弥散出沁人的清香，牵绊我们记忆中的某段刺金时代，而那些故事中的王子或公主往往令我们终生留恋，你或许说这唯美故事的主人公一定不是个平凡者，而我告诉你和我谱写曼妙诗篇的就是一个普通人，你有时可能会觉得她的身份不得不让她唠叨的惹人恼，而我说遇见她是我最珍贵的礼物，感谢一路有她相伴！

从小我便是全家的掌中花，被紧紧裹拢在柔情与疼爱的摇篮中，而她却用疼痛见证了我的诞生，她就是我的妈妈。和她的一切的确也有争吵的硝烟，但甜蜜却更多一些。

大概有四五岁吧，正是儿童第一个逆反期，我毛躁的像只中了邪的猴子，每天下课回家，第一件事就是与伙伴爬树、翻墙。那年盛夏，我可能因为烈日的烧灼蒸发了所有的耐性，下课后一溜烟儿窜回小区，飞似的奔跑到棵梨树下，装置火箭一样迅速扒到梨树上，一扭一扭上了树，即使还不是摘梨的季节，但依然水嫩，眼看丰腴饱满的梨像灯泡一般散发着光芒，然而就在我屁颠屁颠的捞梨时，脚下一个不留神，踩空了！骤然间我便拧住了神色，心里真是吓得喊都没了声，完了，定会摔个狗啃泥，似乎这万恶的树也在嘲讽我面临命运的审判吧！我竟然没觉得疼，我赫然一眨眼：“难道是我前生是悟空能召唤神云？怎么飘起来了？”继而快一扭头，哟，妈妈竟抓住了我的双脚，沉得单膝支着卧在泥和石子夹杂的土里，瞧她费劲儿的样子，我就找了慌：“惨了，又要说叨我了，还不如栽到泥里！”我一个后翻，赶忙扶起妈妈，只见她大汗淋漓，像是我犯罪的物证，告诫我：“完蛋了！”我惊恐地扶妈妈挪出泥潭，妈妈甩了甩胳膊，并没有愠怒的意思：“你那疼呀？磕着没？”我答道：“好着呢，快回吧。”似乎红色警报解除，我便安然地乖乖回家。回家后，妈妈便简单收拾了身上的泥，急忙忙赶去做饭。晚上，我若无其事地看动画片，妈妈则在腿上涂起了药，我本觉得味儿冲，一脸嫌弃，然而聚精一看，妈妈整个小腿都青紫相夹，一下子我的埋怨就被些不符年龄的忏悔与心酸的细流潺潺荡灭、渐变成柔情，我不知该说些什么，一肚子的话充塞在心的阡陌，我便继续看电视，眼睛发直，想着在那个故事里我与妈妈的险遇与暖心，不经意间眼睑泛起点点泪花，那时我不会表达，而现在我想说：“妈妈，童年有你相伴真好！”

每每忆起那些儿时的美好，我总不经意留恋夏日的绿豆汤，像是雨衣、甚至哪个熟悉的车站，生活中的点点滴滴处处折射出妈妈甜甜的温情，马上立夏了，你不知道我有多深醉于我们细腻如糖般蜜意的回想，我只想说：“妈妈，现在有你相伴真好！”

在明天，妈妈，你或许又会多出根银丝，又烙下道细纹，又佝偻些背脊，可你却是我生命的童话中最耀眼的公主；我们都不伟大，却在彼此的生命中熠熠生辉；我们都不是杰出的诗者，而我却要用后面的数年为你谱颂爱你的那首诗；你如此唠叨，我也如此唠叨，将天天告诉你上班平安；也不幸的告诉你不小心摊上我这个一辈子的麻烦家伙，那么我会努力成为你生命中最美的意外。看，我们的未来！有你在那里准备伴我一起走，呵，真好！

这一来路有你相伴，真好！最唯美的情话是陪伴，妈妈，我会用一颗孝心与一身孝行，陪伴您后面要走的路。

我小时候实在太过顽皮，经常闯祸。为此，我没少挨父亲的揍。在我因为自己的过错接受惩处的时候，母亲和姐姐站在旁边，目光中常常充满了关切与怜惜。看得出，她们心里很疼我。她们总是设法维护我，甚至替我开脱罪责。在我幼小的心灵里，她们简直就是我的保护神。

有一回放学后，我跟同学一起穿着旱冰鞋往家里溜，背上书包的金属拉链蹭刮了一辆停在旁边的轿车，轿车上出来一个女子，一把拉住了我，让我看车门上留下的一道细长的划痕。她大叫大嚷，不让我走，要我赔她。我吓坏了。她要我告诉她我家长的电话，我没法子，只得把母亲的电话号码告诉了她。母亲过来后，那个女子和我母亲理论，要我母亲赔她到4S店去修补划痕，重新做漆。那是一辆白色宝马车，4S店收费很是昂贵。最后，母亲给了她500元，她才作罢。我心里很是不安，可母亲并没有过多地责怪我。事后，她也没有把我闯祸的事告诉父亲。

有一次，我跟姐姐一起在家里玩闹，我不小心，一抬手打破了电视机旁的花瓶。我想这下完了，又闯祸了，爸爸要是知道了，肯定又得修理我。姐姐帮我收拾了玻璃碎片，把地上整理干净，然后对我说千万别告诉大人。妈妈下班回来，还是发现了出异样，追问原因。我心里很害怕，没有作声，只听姐姐开口说：“我跟弟弟玩的时候，不小心打破了花瓶。”“到底是谁打破的?说实话!”妈妈用眼睛的余光扫了一下在旁边战战兢兢的我，厉声问。我心里颤抖了一下，差点撑不住了。“是我打破的，我下次不敢了。”姐姐赶忙补充了一句。妈妈哼了一声，没再说什么。我没有想到比我大不了多少的姐姐竟然如此仗义，关键时刻挺身而出，替我挡了“子弹”，太让我感动了。

我长这么大，得到过很多人的帮助与照顾。在学校，有喜欢我的老师、同学、好朋友关心我帮助我;在家里，有妈妈和姐姐给予我关爱与保护。在友谊和亲情关爱伴随下成长，我心中充满了温馨甜蜜的幸福。

有你相伴，真好!

在广阔的宇宙，在苍茫的天空，我们是渺小的，甚至我们是无知的。但在忙忙碌碌的穿梭的人群中，在高楼林立的交错的城市里，我们又是幸运的，因为这里总有那么一群人会为了你而矗立许久，只为给你带来些许的温暖。人生的道路是一条只有起点的而没有终点的路，当你遭遇过了阻扰，承受了打击，经历了挫折，抵抗了岁月的侵蚀，一个脱胎换骨的你是否还能记得当初你稚嫩的向往，它或许可笑但却真实、单纯。当你努力向前奔跑的时候你是否也能稍许的停下脚步，多回过头看看那些在一路上帮助过你的人，他们如今可好，他们如今是否也像当初的你一样需要一个温暖的拥抱。

三年前的我是个初出茅庐的大学生，带着对金融业一点点的认识和一个伟大的抱负冲进了南浔银行。来到这里我知道了工作的不易，知道了工作不仅仅是需要梦想支撑，还需要巨大的努力，需要一颗坚强的心，但来到这里也让我知道了同事们的温暖。转眼三年过去了，我很庆幸成为这个大家庭中的一员。同事们的服务意识和奉献精神深深感染着我，让我在潜移默化中与他们一起学习、成长和进步。在这里，客户就像我们的亲人，都会收到热情的接待，耐心的服务，同事们从不会厚此薄彼。客户的对我们一次次的称赞是对我们服务最好的肯定。是他们让我懂得最平凡的事情同样可以展现最崇高的精神，得到群众的最高褒奖。因为同事们的善良和敬业，让我在这个大家庭里倍受温暖。在这个家里我们团结合作，真诚相待，互相帮助，互相鼓励，共同成长。我们彼此为对方的成功而庆贺，生活上遇到了难题。

我们能彼此相互倾诉，几句安慰的话语，几句化开心结的语言，会使我们茅塞顿开，心情变得豁然开朗。每一位同事的生日我们都不会忘，都会有鲜花和满满的祝福献上，这是多么大的幸运和幸福。

有了这么一群可爱的同事，我的生活多了一层特殊的意义。作为南银人，我要学会感恩，我要感谢客户，感谢优质的客户对我的支持，感谢刁蛮的客户让我更坚强。感谢同事，感谢他们在我忙碌的工作之余给予的关心，带来的欢笑。感谢领导，感谢他们对我的工作的关心、指点和信任，让我更快的成长。

谢谢你们！

夕阳映着我们曾挥洒汗水的竞技场，秋日的晚风拂面而过，却吹不散，带不走，我笑容中满满的幸福。

回忆着清晨的时刻，我站在看台上，与丹一起沐着清风。在这最后的一次运动会上，丹代表了我们班级参加四成一百米接力赛。在一阵阵吞没了我的声音，高昂的呐喊声中，她接下了最后一棒，奋力奔跑!她的镜框在疾风中飘摇不定，击打着她的鼻梁，仿佛将在下一瞬滑落，而她毫不理睬，一心向前驰去。那眼镜若使滑落，她也不会反顾吧!我坚信，因为我看到了，她接受委任时的笑容，里面承载了幸福，有机会为集体最后奋战的幸福，或许还有一丝不安，一丝感伤。

她抵达了终点，结果不甚完美。并没有耀眼的成绩，夺目的名次。她带着平日的那份朴实，回到了看台上。我递过一瓶水，还未说出安慰的话语，她垂下的头颅昂了起来。我见到了一个微笑，满足而幸福。我也恍悟，我体会到了那种幸福。同这个集体一起，为这个集体而奋斗。幸福便在全力以赴之后翩然而至。幸福与集体，相伴而行。

为了那份幸福，我在正午的太阳下，开始八百米的征程。看台上的集体，好似漫不经心的四处张望，或沉浸于个人的世界里。那份幸福似是远离，我看不真切。那么为了丹，为了奋斗过的人们，前行吧!时间宛如拖得绵长的线，不肯流逝一分。我怀着一点期待，在最后冲刺之前，看向我们的集体，那个“幸福”停驻的地方。一幅迎风飘展的海报，那些涌动的人潮，不绝的呐喊，挥舞的手臂……幸福如涌潮般向我袭来。他们不会停止呐喊，直至声音嘶哑;他们不会停止挥舞双臂，直至精疲力竭，他们与我在一起，共同奋斗着，为了这个集体的荣誉!我仿佛在隐约中望见了幸福，它藏于每个人心中，它与集体相伴而行。

此刻我的心情，定与丹一样吧。成败算什么呢?莫大的幸福已据满了我的心。

我也成为了场下奋斗的一员，在午后的林影间穿梭忙碌着。又是一场比赛将至，身旁的她却心急如焚。别号牌的别针告急。我笑着安慰她，取下团徽为她别在胸前，它带着属于集体的气息，在这曾属于我的幸福，传递给了她，也溶漾成一个微笑，现于她的面颊。那慢慢承载的幸福，仿佛要溢出一般完满。即使终要离别，曾经相伴，共同欢笑，共同奋斗的幸福，也将铭刻于心，伴我们走过一生。夕阳下，我独自漫步，伸手触向脸颊，感受着嘴角弯曲的弧度。

你是我的宝贝。纯洁如乌木般的眼睛闪闪发光，仿佛照亮着我的世界；柔顺如丝绸般的毛发，是我一生的温馨小屋；你矫捷的身姿仿佛让我看到了生命的真谛，如果一生中有许多机遇，那么我最大的机遇，也就是你相遇，谢谢有你，一路相伴！

记得你刚来我家时，还是那么小，也许只有我一个巴掌大小吧。但是出于天生了出来母性光辉，却觉得你特别可爱，而我只能心都沦陷了。爱你，没有理由，这一句话仿佛是为我量身订造的。而我终于明白了，到底这句话是什么意思。

四月人间芳菲尽，山寺桃花始盛开。那是一个多么美丽的月份，而你在这个月份终于学会攀爬，那是多么令人欣慰！然后你像一个小小的军人一样拿着一颗小球在地上匍匐前行，也许真的是家里地板，地板太滑了，你到好久才没有站起来过一次，我们都很害怕你。一生都可以站不起来了。当我翻阅书籍时发现原来你是看不见这个世界，好像有一张，灰白色的照片照在你的眼前。

到八月时，你终于站了起来，而且你可以去玩了。我看见你坐在车上眺望着一切霓虹初上，仿佛不像是一个给灰白笼罩的世界，而是一个五彩斑斓的世界。甚至比我看到的世界更完美。我看见你那双黑白分明的眼睛，纯洁又美丽。而我只能远远的观赏着你那双眼睛，因为只要盯着你一会，你仿佛会被这个世界污染。

好近不长当我考上中学时你已经寿终正寝，我明知道你死了，但是我放不下。你踏足每一片土地，尚未欣赏每一方景色，尚未吃点天下的美食。真的为你感到惋惜，阳光照在你的小球上，似乎有你的影子。发现了你，站在阳光下还是那么的纯洁。

谢谢有你，一路相伴。

“起床了！”窗帘倏地被拉开，充满活力的明亮的阳光洒在我身上。一种幸福感涌上心头，幸福与阳光相伴而行。

“快！加油！还剩一点就到车站了。”妈妈身上披着阳光，显得充满朝气宛如天上浅浅的太阳。听到妈妈的加油声，我又再次抖擞精神，继续实行未完成的晨跑计划……“你这几天晨跑非常努力，我相信你今天体育测试一定能行！加油！”我垂下眼帘，回想起上次惨不忍睹的体育成绩，不禁叹息。妈妈见状柔声鼓励道：“相信自己！”妈妈轻柔的声音如挂在树梢上的淡白色太阳，温和却不失朝气，我顿时重振信心，“今天裁员考试，你也要加油！”我扬起笑脸走上公车与妈妈挥手道别。阳光透进玻璃窗，幸福感油然而生。幸福是什么？幸福就是清晨的清凉的阳光，充满希望昂扬向上，幸福与阳光相伴而行。

到了午餐时间，用手机背单词时忽然收到妈妈的一封短信，“中午吃点好的，吃得别太撑，测试加油！”阳光射进窗户，笼罩着我，原本十分紧张的我感受到了母亲一直的陪伴，在灿烂的阳光沐浴下心情一下子松弛下来，幸福的暖流撞击着我的胸口。什么是幸福？幸福就是中午炽热的烈阳，用阳光温暖了我的心扉。

听着疾速的风从我耳边乱过，呼吸变得不规律，脚步也有些慌乱，看着树荫下休息的同学们，看着同学们一个个超过我离我愈来愈远，我闭上眼睛——这下完了。阳光突然从教学楼的阴影中钻出，我望向天空，惊异地发现太阳正在随我相伴而行。午后的阳光普照大地，显得熠熠生辉，我耳边仿佛响起母亲温和又充满朝气的声音“加油”！我仿佛觉得母亲正在与我一起奔跑，“快点！加油！马上就到了！”仿佛身体里充满了使不完的能量，超过了一个又一个的同学。“第三名。”体育老师的声音响起，我筋疲力尽地向在空中高高挂起的太阳，那个与我一起冲过终点的太阳看去，幸福感涌向心头。幸福就是下午的太阳！温和又不失朝气，有时会默默钻在阴影里，但她一直在望着你一直在与你相伴而行！

我拨通了妈妈的电话，向妈妈报出喜讯，听着母亲喜悦的声音，我不禁望向头顶上的太阳，心里一暖。这一天，何止这一天，十四年来何日没有这一缕阳光？想起那年你披着阳光给生病的我送来食物，那年你踏着夕阳接我放学，一日复一日，太阳无时不刻地围绕着我身边。

幸福是什么？幸福就是有人暖如阳光的人一直与自己相伴而行，与我分担烦恼，分享快乐，使我自由快乐地成长。

妈妈，愿你我一直如此相伴而行，就如阳光与幸福一样相伴而行。

馨香一瓣，彩华飘香为谁恋;掬水留香，岁月飘零何以堪;蓦然回首，青春恋痕梦想飘香。——题记

过去式

青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

时光像握在手中的风车，不停地迎风旋转，转走了岁月，也转走了多彩的童年。回想那时的我好单纯也好清纯，什么都不知道也什么都想知道。爸爸妈妈的关爱像一个魔术口袋，里面装满了充满诱惑的童话和动听的歌谣，我拽着爱的青藤，幸福地成长着。然而，慢慢地我褪去了童稚时的天真，往日心中的那些童话已随着时光的消逝幻做人鱼公主的泡沫，取而代之的是师长们寄予的期望，还有那些审视的目光，渐渐地给我系上了一道倒无形的“绳索”。

小时候的自己天真又单纯，没有烦恼也不会顾及到身边的人，碰到事情总爱瞪着圆圆的眼一个劲儿的傻望或是害羞地笑一笑。总是托着笨重的脑袋望着窗外的天空，那么蓝那么宽阔，什么时候才会有自己的一片天呢?现在老爱这样思考着。但还是像个长不大的孩子，贪玩又马虎。偷偷穿着妈妈的衣服，尽管不合身，却总是傻傻地认为自己已经是大人了，让妈妈伤透了脑筋。或许她的内心是孤寂的，但那时，我能了解那种感受吗?

青春馨香，在小时候的梦想只是想长大变成熟。

现在式

青春是人生一缕散开窗帘的阳光，是一曲用青春和梦想投入的舞曲。

青春宣誓仪式上，我们举起右拳，我们说，即使在追梦的路上有过彷徨，即使在成长的路上有过迷惘，我们依然坚持于人生不变的追求，我们依然相信前方就有光明，我们在今天脚踏实地一步一步，明天我们勇敢地抬起头，对着头上那片璀璨的星空高喊一声：“青春，我们无悔!”我们要一起迈向那成功的大门。

青春的路上充满了彷徨。青春的热血在我们的身体中流淌，叛逆的力量在沉默中爆发。叛逆、嚣张、标新立异……是我们的标识。我们渴望成长，渴望挣脱种种的束缚，却又羽翼未丰。我们渴望能够独当一面，渴望被认可，却又能力不足。我们有满腔的激情与理想，可又无法释放。于是，我们纷纷发表独立宣言，希望得到成人世界的认可，我们纷纷反抗，希望挣脱束缚。我们徘徊在梦想与堕落的边缘，不知路在何方。

青春馨香，现在我的梦想只是想更成熟去完成未来式。

未来式

青春是人生一季单纯幼稚的花季，是一个用智慧和爱心踏过的崎岖。

青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想。青春的微风吹走了烦恼，青春的音符带动我奔向希望。青春这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，不要让它成为来不及许愿的流星。要让它在我们手中放出夺目的光彩。

彩虹自有彩虹的绚烂;流星自由流行的美好;青春自有青春的美丽，但它们都稍纵即逝……，彩虹与流星暂时的沉默只是在积蓄力量，威力下次出现更加美好，然而青春却一去不复返。请珍惜所拥有的青春。

在青春的路上，沿途的风景再好，也不可贪恋，路上的客店在舒适，也不能久留。我们应把握所拥有的青春，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。

青春馨香，未来我的梦想却是希望青春重新来过。

人的一生中，朋友会很多。但真正知心的又有几个，真正愿意为你付出的又有几个？所以，我更要感谢上苍，让我遇到了你——阿沫。

初一开学，没有参加军训的我拉着行李，怀着忐忑不安的心情走进了校园。我无助的站在人流当中。“哈哈哈”不知是哪儿传来的笑声，我几乎是下意识地回头——明亮的阳光透过茂密的枝叶，星星点点地打在那个扎着利落马尾辫的女孩儿身上。

我只记得当时的你很腼腆，抿着嘴笑了笑。当然，你最打动我的地方，还是那双明亮透澈的大眼睛。也许是臭味相投吧，短短一个星期的时间，我们就如同亲人般熟络起来，每天形影不离。似乎，在那个时候，你就已经成为了我生命中不可缺少的一部分。秋天，在那个凉爽的季节，我们迎来了运动会，看见大家都踊跃报名，好强的我自然也不甘落后。“阿沫，你陪我报八百米好不好？”我满脸兴奋地向你问道。“额！这，这个嘛，我可能………”只见你一脸纠结，慢吞吞的回答道。“行了行了，作为我的‘铁哥们’，当然要与我共进退啦。哈哈。就这么定了。”说完，不等你回答，我便毫不犹豫地冲进人群，在报名表上打了两个鲜红的大钩。却没有看见身后的你，脸上布满了慌乱。

很快，运动会如期而至。老师在旁边不停地拍照，想要留作纪念。本就不爱拍照的我显得十分不耐烦，你见此，不着痕迹地帮我挡了好几个镜头。察觉到此事的我心中不禁泛起了涟漪。“谢谢”我在心中默默地说。别人见此，都唏嘘道：“行啊你，阿沫，原来你这么爱抢镜头哈！”话音刚落，只见你的脸就如火烧云般红了起来。我张了张嘴，似乎想说些什么，却终究还是没有说出口。心里百般复杂。

比赛前，我鼓足勇气对你说：“阿沫，你一定要加油哦。”你愣了愣，回答道：“恩”‘砰’，枪声一响起，我便如箭般冲了出去。开始，并没有什么杂念，也并没有顾上阿沫的进展，只想着自己一定要拿个冠军回去神气神气。一圈…两圈…慢慢地，我追上了阿沫，赶超了她，不经意瞟过时，竟看见她的脸如同白纸一般，嘴巴大口大口地喘着粗气，仿佛随时都会因为缺氧而晕倒。

当时我很惊慌，但也很犹豫：我到底是要继续冲呢，还是去扶阿沫。这时，脑海中不断涌现自己拿金牌的一瞬间，阿沫替我挡镜头，同学嘲笑阿沫时，我的一言不发，她回答我问题时犹豫不决的一瞬间……我猛然惊醒。

“走，阿沫，咱不跑了，我陪你去校医室。”尽管你的头摇得跟拨浪鼓似的，但我却心意已决，你再怎么反对也无济于事。

后来我才知道，你有哮喘病。阿沫，真的很对不起，请原谅我的自私，没能顾及你的感受就擅自报名了。但我真的很感谢你，你为我付出了这么多，十块金牌也抵不过。

我同样感谢上苍，让你出现在我的生命中。有你相伴，真好。

曾经，无数次想摆脱你，因为你禁固了我所谓的自由和快乐。可当我在冷清的世界里流浪一天时，我却觉得空洞了。我有些无所事事，身边没有一个熟悉的人，没有你的陪伴，我觉得好孤独。冰冷的夜空中，星星眨着冷漠的眼睛，没有母亲的热汤，没有父亲的约束，我突然明白——家，我离不开你！

还记得那年吗？在海边，我与父母走散了。瑟瑟的秋风在耳边呼呼作响，海浪使劲拍打着岸边的礁石，转过身又一次又一次的冲刷着我早已冰凉的小脚丫。人海茫茫，我是那样渺小。因为有你，我渐渐强大，你对于我，就像空气一般，你在时，我没感觉到你的存在，可没有了你，我的心便没了底，没有了依靠的肩膀！一个不小心，我摔倒了，海水伴着泪水，咸咸的，涩涩的；泪水朦胧了双眼，找不到回家的方向。当我被拥入宽大又而温暖的怀抱，我的泪水夺眶而出，只希望你永远抱着我，一辈子不离不弃。

随着年龄的增长，我长大了，上初中了，要在校寄宿。我离你好似越来越远，我与你不再那么亲近了，我多想找回以前的那种感觉，我想与你一起走过春夏秋冬。想与你在春意盎然的季节，伴随着朝阳，放起理想的风筝；想与你在生机勃勃的季节，走进森林，体验探险的奥秘；想与你在丰收的季节，在落叶林中，散步谈心；想与你在白雪的季节，堆起一个小雪人，回归童年的味道……我和你还有许多话没说，许多事没做。只愿与你走过我最美的豆蔻年华，与你在我的青春中灿烂微笑。

家，想与你牵手，规划理想的未来；想与你相拥，描绘所憧憬的生活……

夜夜为你牵挂，而那牵挂的背后又是一场怎样的美梦？家，我多想与你一起静静守候那夕阳下的美景，任岁月流逝，共时光静好。

“书”，一听到这个词，大家肯定不会陌生，从古至今有许多赞美书的句子，书的世界到底是怎么样呢?如果放在小时候，我肯定也会像好奇宝宝一样问你，但是现在我已经领悟了，你也想体会吗?

在我很小的时候，爸妈都很忙，我很渴望能与他们多接触，但是我知道他们是有苦衷的，便自己一个人玩了。直到一年级的时候，我的生活发生了巨大的改变。有一天，爸妈给我买了一本《安徒生童话》，一看到这本书的封面，我就觉得好漂亮。翻开书，第一眼看见的是《海的女儿》这篇童话，里面的一幅幅精美的图画展现在我眼前，我被吸引进去了，便用自己知道的拼音字母看着一个个字上面的拼音开始拼，带着好奇的心情开始阅读起来。开始时，看见书中这样美丽地描写海底的王宫，还有生活在王宫里的一家人。我不禁羡慕起小美人鱼来，有这么美的家，还有这么亲密的家人。看呀看，到小美人鱼浮上海面的那一段，我的心情也激动起来，不知那里的世界是怎样的呢?随着故事，我进入了书的世界：海是非常平静，上面停着一艘有三根桅杆的大船。黑夜正急匆匆地赶来，天一下子暗了下来，船上充满了欢乐，英俊的王子是主角。突然，暴风雨来临，我的心也开始紧张起来，最后庆幸小美人鱼救了王子……在这本书中，我收获了许多。小美人鱼为了追求人的高洁和不死的灵魂，放弃了华贵的生活和三百年的寿命，甘受种种的痛苦，最终在希望幻灭之时，不惜抛弃生命，去诠释何为真正的人。我佩服故事中的小美人鱼，她追求美好的目标，但对于追求过程本身的看重，远胜于结果。 就这样，我步入了通向书世界的阶梯，而《海的女儿》却至今还是我的最爱。随着年级的上升，我可以去图书馆借书了。拿图书馆里的书籍来说，我家的藏书根本就是小不点。利用中午吃晚饭的时间，我去图书馆里读书去了。那一本本好书令我回味无穷，也使我增加了许多的词汇量，语文成绩也提高了，一直处于上风。至今，我还没改掉这个习惯，读好书，记好词、好句，这就是我阅读的方法。

犹记得去年学过一篇课文《我的长生果》，现在想起来，还真是呢!书对于我来说是水、粮食，缺它不可，它是我身体的一部分。从书中我汲取到了快乐，我想那篇课文的作者也是跟我相同的心情吧!“书是人类进步的阶梯。”名人高尔基说得真不错，而我，正在踏着书梯进步!

球场上有我们并肩作战的背影，球场下有我们欢笑的声音。我们足球队是个集体，团结使幸福与我们集体相伴而行。

训练场上，幸福与集体相伴而行。

运球，传球，射门。每天，我们都进行着相同的训练，一个个晃动的身影在安静的操场上跑动。训练时，队友们相互关照，谁漏人了，谁错位了，队友们都会大声提醒，而那个人一定会积极补上去。不知不觉，脸颊上已布满汗珠，也已经筋疲力尽，此时便相互鼓励，击鼓，从队友处获得动力。训练就是幸福，一种能力提升的幸福，它融在训练中，与集体相伴而行。

失利后，幸福与集体相伴而行。

比赛失利了，回学校的路上，车里气氛十分沉寂。大家都望着窗外掠过的景物，心情十分难受，说不清是因为队友还是自己。到学校了，我们围坐在操场上，队长先发话了。他责怪自己当中场没有积极回防，导致后防线出现致命错误。接着大家都发表了自己的见解。奇怪的是，队友们全部没有相互指责，而是在谈论自己有哪些地方做得不够。大家脸上写满了真诚，只言片语中常常带着浓重的自责。这是，我分明感到我们被幸福感笼罩着。这是相互信任的幸福，它和集体相伴而行。

夺冠后，幸福与集体相伴而行。

终场哨响，我们夺冠了！带着喜悦和激动，我们高兴地拥抱在了一起，庆祝这来之不易的胜利。高举奖杯的一刻，一切努力都成了回忆，队友们相互击掌表示祝贺。之后，我们把队友举起，抛向天空；教练也在我们的欢笑声中被围在中间，大家一致要求犒劳我们，教练佯装捂着口袋，我们于是把他举了起来，最终老师无奈答应了。此时，集体中只有我们，没有了我，你大家成为了一个整体。幸福的感觉随着奖杯进入我们心中，和集体相伴而行。

一段段回忆，一颗颗汗滴，都成为我们这个集体永不磨灭的记忆。那一点一滴都化作浓浓的幸福，萦绕在我们心头，和集体相伴而行！

1.拟写标题;2.中心论点与分论点;3.思路结构;4.筛选论据;5.论证方法;6.论据分析方法

1.拟写标题

议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。

议论文标题应有的作用包括：或是揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。

考场作文标题要有现实感、要有新意，拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。(另设专题详解)

2.中心论点与分论点

中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。

中心论点不能是否定句，应当是表陈述或判断的肯定句。

若要围绕中心论点设置若干个分论点，可以是不同角度的并列式，可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。

分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，绝不能是交叉甚至重合关系。分论点的句式结构可以是一致的，即排比的形式(适用于并列式、对比式)，也可以是灵活多样的(适合于层进式)。

3.思路结构

思路就是在确定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。

议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即从现象或问题中提出中心论点，然后从为什么的角度正反分析问题，最后从怎么办的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。

从局部结构来说，有并列(分论点并列、论据并列)、正反(观点正反、论据对比)、层进(论点的主次深入)三种。

议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。

4.筛选论据

确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广泛搜集相关素材，一是平时学习中了解的素材，二是有意识地积累的素材，三是现实社会中的普遍现象，四是身边生活中现象细节。

素材包括你熟知的古今中外名人事例、中学课文(语文、历史、政治)中学习过的人物事例、课内外的古代诗文语句、平时积累的一些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件、社会生活中的普遍现象等等，后几类优越于前几类。

搜集材料尽量的多，然后将其一个一个地与原材料进行比较，有较大相似之处的留下，没有共同点的统统排除。

根据论点尤其是分论点的侧重点，把留下的材料一一分配到各个段落，注明写作时的详略安排。

5.论证方法

书香总是令人陶醉，陶醉在书的墨香中;而梦想去总让人遐想，想象着未来的美丽。

我是个爱看书的女孩，我渴望阅读更多的书籍，因此我便经常与妈妈去图书馆。只要手上一有书，我便会如饥似渴地遇阅读。一次，我买了一本《智慧背囊》，这本书里有鲁迅、萧红、郁达夫、老舍等作家写的才气纵横的文章，我便在清新隽永的文字中寻找心灵的悸动，在虚构的人生中体味真实情感。我拿着这本书不肯放下，特别是那篇《镇静的女主人》，读了这篇文章后，我懂得了：无论遇到什么事情，都要镇静，不要慌张。我将这句话铭记在心，只要遇到什么可怕的事情，我都会想起这句话，我也就镇静下来了。在书的背面有一句高尔基的名言：读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切名族的伟大智慧相结合的过程。于是，我将这句名言刻在了我的大脑中。

以前幼稚天真的我没有梦想，以为，只要快乐就行了，并不用去达到什么目的。一次，我在书上看到这样一句话：有梦想的人，才会生活得快乐。于是，我就想有一个梦想，可是，却总是找不到合适的梦想。老师说：你的梦想达到后是要让大家都感到快乐的。我觉得读课外书也能让大家感受到快乐，所以，我决定当一名作家。从小努力!

多读课外书，给自己的人生立个目标吧。

不少中学生作文时都没有写提纲的习惯。有的不懂得写提纲的重要性，怕耽误时间，会写而不写；的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。老舍先生说：“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。”由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。

提纲犹如工程的蓝图、作战的计划，要力求写得符合要求。有些同学常写“1．事情的开始；2．事情的经过；3事情的结果”一类的“提纲”．这太空洞，对作文没有什么用处，不成其为“提纲”。也有同学把提纲写成文章的内容提要，这又太繁琐，也不好。还有的同学把提纲写得呆板、生硬，缺少变化，缺少特色，这样的提纲当然也不算好提纲，也会严重影响作文的质量。

如果说大地通过作物给万物以生命，天空通过雨的方式恩施于人间，书籍就是通过文字浸润了每个人的心灵。

拿到一本新书，扑鼻而来的，是纸张的木浆散发出的森林的气息，有如清晨的空气，让人感到宁静与安逸。轻轻地打开这本书，如待至宝。控制不住自己，如饥似渴地汲取、榨干这书中的每一个字，出版社、出版信息、目录也要看上几遍，总是有一股魔力吸引住我，让我想尝尽每一个字。

不管在何时何地，看得是什么书，看完书后我都有一种感觉，就像收获了长期劳作好不容易得的果实。有时会是一本175页的《中国国家地理》杂志，油印的铜版纸在暖光灯的照射下反射出白光，映在眼底，有一期讲到三峡，放上瞿塘峡、巫峡和西陵峡的照片，让人身临其境，领略了千古的绝美风光；有时会是一本史书，比如《明朝那些事儿》，感受在百年之前鄱阳湖上的惊天地、泣鬼神的战役，那场战役，是英雄和英雄的对决，是决定最后的王者的战斗，李自成与朱元璋势均力敌，战火冲天，让人感受到旷世绝古的豪情，情陷其中，无法自拔；有时会是一本逻辑推理小说，东野圭吾写得《假面山庄》，看到最后才大彻大悟，让人感叹这其中奥妙之多。

每看一本书，就是在跟作者对话。即使我没有到过大江南北，通过阅读，我就到过了，不仅仅在地域上的到过，还在情感上也到过一遍了。

勾起历史的千古脉络，展现不同地域的人文风光，串起疑点重重的密案事件。

一纸清香，我与书籍相伴的日子。

【议论文写作提纲范本1】

标题：…………………………

中心论点：……………………

结构：(整体为_式，主体为_式)

分论点1：…………(事例1、2、3)

分论点2：…………(事例1、2、3)

分论点3：…………(事例1、2、3)

论证方法：………(方法1、2、3)

分论点之间的逻辑关系：……………………

第一层(引论) ：用什么方法引出什么中心论点。

第二层(本论) ：分几个方面论证。各方面都分别写清楚：主要论证什么，用什么论证方法、什么事例、用什么方法分析事例、引用什么诗文语句等。

第三层(结论) ：用什么方法归纳全文，如何点题。

【议论文写作提纲范本2】

论点：生活需要宽容

分论点1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要构件

论据：六尺巷的故事。“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。”

分论点2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的桥梁。

论据：廉颇与蔺相如的故事。

分论点3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功的保证。

论据：唐太宗容忍魏征的事例

分论点4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。

论据：现实生活中人与人交往过于斤斤计较的反面事例。

分论点之间的逻辑关系：1-3并列，与4正反对比。