感受老师的爱和辛苦(最新20篇)

有一位老师，她让我感受到老师的爱，她就是唐子琳老师。简称子琳老师，因为我们称呼子琳老师时，会有一种亲切感。子琳老师是我班的班主任，也是我们常常见到的老师。

子琳老师是把我们从五年级带到六年级。她常常劝告我们要今日事，今日毕，但是，有些同学没有把功课完成。子琳老师就劝我们诺要人不知，除非己莫为。

记得有一次，我的语文课考的非常差劲，子琳老师就给我一个小辅导课。我每次都会见到子琳老师认真的眼神，我都感到很欣慰，因为有这么细心的老师。虽然有点凶，可是都是为了我好。

经过长期的辅导课，我的语文课大有进步，当时我开心的不得了。我能理解到老师对我和其他同学是相等的，子琳老师从不偏心。

虽然子琳老师的爱比不过父母的爱，但是她就像我们的第二个父母一样，教导我、教训我和关心我。我们都经常埋怨老师给功课非常多，但是当中我们也感受到在作业里的爱。

子琳老师就如我们的靠山，她对我们的爱是无法用语言解释的。子琳老师就是我感受到很多爱的老师。

黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 ——题记

金风送爽，又是一年开学季，又到了一个教师节。

老师们在这一年有一年的辛苦教学中，将自己的所学倾囊相授。即使是在节假日，他们也还要继续备战，为能够让学生学习更多的知识而努力。他们呕心沥血，只为让我们取得满意的成绩;他们鞠躬尽瘁，只为让我们对青春无悔!

记得我们刚进入初中时，一切都是新奇的、陌生的，班主任高老师为我们教授知识，负责我们的日常生活，关心我们的心理状况……高老师虽不是最温柔的老师，但是她却心思细腻，为我们考虑周全;她虽不是最博学的老师，但她却会交给我们许多做人的道理。每天早晨，不到八点她就会到学校督促我们，之后便是忙碌的一天。课间休息时，她在办公室里为我们批改作业，准备上课需要的东西以及处理同学之间的矛盾，一些班上琐事。晚上，当我们已经躺在床上休息时，她却还要和其他的老师进行会议，讨论适合我们的学习方法，直到十点以后才能拖着疲惫的身体回到家里休息。

在这忙碌的生活中，她头上的白发也在不知不觉间伸展了出来，望着讲台上她那笔直的身影，我竟想象不出她的辛苦，似乎她每一次面对我们都是那样的精神，从未表现出她的劳累。

老师们这一生，都是忙碌的，仿佛没有假日，有的只是无尽的工作。但是，他们选择了老师这一职业，就不会后悔，因为这是他们的愿望，他们自己的选择!

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师们对事业的无私奉献，不求回报深深地打动了我，不是因为他们有过轰轰烈烈经历，只为他们的默默奉献。

老师，在这又一届的教师节里，我想对您们说一声：“老师，您辛苦了!”希望老师们能够爱护好自己的身体，为国家培养出更多、更优秀的人才!

我是一个腼腆的男孩。从上幼儿园起了，我就不敢大胆举手发言。这个毛病带到了小学。记得有一天上语文课，陈老师提出一个问题要求大家回答。大多数同学纷纷发言，但也有少数同学没有举手，这其中就有我。

陈老师表扬了举手的同学，但也没有批评不举手的的我们。她微笑地说：“举手发言意味着老师对你做了一次个别辅导，举手发言是锻炼自己的思维能力和表达能力的最好机会……”陈老师慈爱的目光和谆谆的教导顿时使我的心中充满了暖意，使我信心倍增。我的发言比以前多一些但是比起那些发言积极的同学还是不够自信。我担心陈老师会责备我，但是她非但没有责备我，还针对我的性格特点鼓励我参加小海燕电视台主持人的竞选，大队部接待外校老师的活动，以及班级的节目主持和班会主持。我想陈老师真是用心良苦啊！她是用另一种方式锻炼了我的表达能力，我感受到了一种爱——种老师对学生深厚的爱！

今后我一定要认真预习课文，让自己更加大胆积极地发言。来回报老师的爱。

[关于老师的爱作文【精选】

生活中，爱无处不在：父爱、母爱、亲人的爱、陌生人的爱。我要讲的，是几年前一位老师的爱。

那时的我很小，还在幼儿园里无忧无虑地疯玩儿，爸爸妈妈每天都会早早地接我，把我带回那温暖而舒适的家，直到那一天……

“孩子们，现在放学了，在教室里乖乖等爸爸妈妈来接呦！”老师用她那温柔而细腻的嗓音叮嘱着我们。教室里的小朋友越来越少，最后只剩下我和年轻的女老师，因为我们放学早，我俩都不觉得太迟，老师陪我滑滑梯，拿各种各样的玩具和我玩。过了很久，天黑了，已经八九点钟了，玩耍着的我才觉得天黑了，感觉我好像是个没人要的孩子。我号啕大哭，那声音惊天地泣鬼神。老师并没有用太多的废话哄我，也没有视而不见，而是买了两只雪糕，带我坐到门口，教我拼音，给我唱歌，让我和她一起读小鸭子的故事。虽然她只是我的一位老师，但她却像母亲一样关心我、教育我，不仅让我感受到爱的力量，还让我学会关心别人、爱护别人。那一晚，我们在门口坐了很久，她在目送我被爸爸妈妈接走后才匆匆离开学校，踏上回家的路。

直到现在，我还清晰地记得那晚的情景，想起她微笑着向我招手的画面。

我的老师，那一双大手上长满了茧；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。

我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。

我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们去告诉老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。

在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。

“老师辛苦了。”这是我发自内心的感叹。“老师我爱你”这是我一直以来想对老师说的话。

我一直把我的老师当做我的母亲看待；我一直敬佩我的老师；我一直拜我黑老师的往事都一直烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。

[老师我爱你作文200字

小树在大地的怀抱里慢慢长大，花儿在雨水滋润下不屈向上。我们在老师的教导中茁壮真趁成长。老师，就是我的第2个妈妈。

老师，是您教我认识每个生字，是您叫我们尊老爱幼，是您叫我们要听党的话。

记得有一次，您扭伤了脚，所有老师都要您去治病，可您却说：“这没什么大不了，要是耽误了同学们的课程，那可就不好了。”那天上课，我们看见您的脚一蹶一拐的，心里就像被谁揪了一样，难过极了。

有一天放学，我路过办公室门口，看见您还在批改作文，那时已经6点多了啊，可您还在批改作文，额头上那密密麻麻的汗珠滴在桌子上，我这才知道了您的用心良苦。

老师，我们一定不负您所拖，好好学习，天天向上，成为将来祖国的栋梁。

李老师留着沙宣型的头发，温暖的心理和开朗的心情。每天看到李老特别舒服。

说起我们的班主任李老师，每次老师进班时都带着微笑对待我们，而我们的心情也会开心。

李老师每天都要批改作业，每天到晚都要备课，李老师到了班里，我们还是吵吵闹闹，我看到李老师的辛苦就觉得我们做错了什么似的，感到心里不舒服。

李老师每天到晚都要批改作业，有家庭作业、课堂作业和同步解析与测评，等……

李老师们天都要备课，老师布置的家庭作业我们和老师都要写，老师给我们上的课都是她们自己想出来的要怎么上。老师还要做课件，有可能半个夜都不会睡觉，每天还为我们操心。

李老师每天都要仔细上课。如果错了什么，我们的学习就会不好，所以李老师要把备过的课好好检查检查，才能给我们上课。

老师是给我们教导学习的人，老师就像我们的母亲，如果没有老师的辛苦和学习也就不会有成功的学生。

我们本是一颗没发芽的种子，但经过金老师的精心培养后，成了一截小瓜苗。可金老师却有了沉重的负担。

老师把我们从一个似懂非懂的儿童，培育成了有知识的学生。老师为我们放弃了好几个节假日。多少个日日`

夜夜，白天，你总是早早地睁开了朦胧的眼睛。到学校尽力把知道的毫不保留的传授给我们，夜晚，老师在台灯

下备课，批改作业。她改得一丝不苟，都没有任何改错的地方。

记得有一次，上语文课时，就因为你出去接电话的时候，同学们就开始“大闹天宫”了。等你回来后，同学们

像是把你忽略了，一个劲的在吵闹。老师大声呵斥道：“我一出去你们就这样，还像不像话啦..."经过这样的呵

责声，老师的声音也变得沙哑了。

人们都说：”教师是人类灵魂的工程。”教师的工作是平凡的，可教师对人类的贡献是伟大的。”

老师，您们辛苦了!

清晨，薄薄的凉雾还未散尽，淡淡缠绵在温婉的水面，水汽氤氲，波纹缓缓散开，如绽放的花朵，慵懒却恣情，水是满满的、软软的。绿道的两边，种着小桃与杨柳，小桃上点缀着几朵重瓣的红花，像夜空的流星；杨柳在暖风中不停的摇曳。此刻松湖烟雨的美，我找不出更好的词汇赞美她，为了不玷污她的美，只好套用朱自清大师描绘白马湖的词句。

我和他骑着自行车绕着松湖烟雨。很久没有和他这么近距离的走过了。没错，我和他闹矛盾了。我们的观点存在很大的出入，他希望我做一只背着重重外壳慢慢爬行的蜗牛，可我只想做一只在蓝天自由自在飞行的小鸟。

同学说：“2014年就是一个错误，昆明砍人了，文章出轨了，马航失联了，花季少女掉下水道了，发生的都是一些不美好的事情。”我看来也是，在这一年里，先是他啰啰嗦嗦的说，我拿耳机听我的歌；再就变成了说着说着大吵一架；再就是吵着吵着变成冷战。我无所谓，正好落个清静。

我们的自行车沿着湖岸缓缓而行，天气晴朗了些，风低低吹过，拂着路边的花草。湖水扩散开来，一圈一圈的。前面的他，背因为吃力踩车而微微弯曲，显得沉重而又憔悴，看着这样的他，我好像又看到了家庭中的翻版，因为要撑起整个家，背上的包袱又因为我愈来愈重，所以那挺拔的腰越来越弯曲……这该死的风，怎么这么大，眼泪都被吹出来了。

春天的天气永远是变化无常的，前一分钟还是风和日丽，下一分钟就变成了乌云盖顶。瞬间，瓢泼大雨就从天上倾倒下来。雨下的真大啊！不一会儿，周围一片“汪洋”。哎！如今城市的排水系统真不让人省心。

雨终于停了下来，可以回家了。但因车停在地势较低处，车的周围已经是一片“泽国”。要上车，必须趟过这片莫测的水域。“来！跟在我后面，我们慢慢走过去。”他对我说。看着这片未知的水域，我莫名的恐惧起来，手本能的伸出，想拉住他的手，他却用力甩开了我的手。“别碰我，离我一米远，跟在我后面。”他说完踏入了水中。哼，不拉就不拉，有什么了不起，我也跟着踏进了水中，水没过了膝盖。

他走在前面，走的很小心，慢慢的用脚探着。脚下的水浑浊不清，水裹着泥土、垃圾从我们脚旁冲过。我跟在他后面，看着他的后背，他那被雨水冲刷过的头发凌乱而狼狈；被雨水打湿的衣服紧贴在他的身躯上，让他显得瘦弱而颓废。曾经乌黑的亮发如今怎么多了这么多白发？曾经伟岸的身躯如今怎么如此单薄？……风又大了，我的眼睛湿湿的。

坐进车里，我长长的舒了口气。他擦擦脸上的雨水，自语道：“还好！没有地方漏电，没有缺井盖的沙井。”这一刻，我突然明白，他为什么不让我拉着他，让我离他一米远。

“时间都去哪了，还没来的及好好享受年轻就老了……”车内音乐响起，熟悉的旋律，是我最喜爱的曲子。是谁偷走了他曾经的飒爽英姿；是谁偷走了他……“爸，您要注意身体，不要太操劳。”说完，我把脸撇向车窗，窗上映出的那个女孩泪水纷涌而出。

曾经以为那份对我千般娇宠的爱已离我而去，原来，那份爱只不过如今变成了：“随风潜入夜，润物细无声。”

因为爱，我们的心田碧波荡漾;因为爱，我们的生活洋溢着芬芳;因为爱，我们的学业蒸蒸日上;因为爱，我们的灵魂熠熠生光。我们在爱的呵护下成长着，身边有许多人用爱滋润着我们。而老师那份无私的爱又有谁能够体会到呢?

还记得三年级的时候，一天下午放学时，突然下起了倾盆大雨。一走出教室，一群家长涌上前来，顿时，宽阔的走廊被挤了个水泄不通。虽然好不容易从拥挤的人群中挤了出来，但我仍是满脸的忧愁——父母都去外地了，该怎么回家啊?而我同时也抱着一丝希望——如果遇见同道而行的同学，可以一同回家。很快，仅有的一丝希望破灭了——人都快走光了。雨越下越大，仿佛成心与我作对，丝毫没有停歇过。正当我有冒雨回家的念头时，突然，一只大手轻轻地拍在了我的肩头上。我转身一看，一张和蔼可亲的脸正朝我笑——她是我的语文老师徐老师。只见徐老师撑着一把伞，站在台阶上，温柔地对我说：“我送你回家吧!”我进入到了徐老师的伞中，心里早已感动了：徐老师竟然工作到这么晚才回家。慢慢的，我惊奇地发现：自己身上丝毫没有被雨水侵犯的痕迹，再看看徐老师满身的雨水，而伞几乎覆盖了我一个人。我有意往伞外边走，可徐老师把手搭在我的肩上，把我往她身边拉拢了…… 回到家后，我连忙跑进屋拿出一条手帕。只见徐老师远去的背影在雨中渐渐消失得无影无踪，我愣住了，心里有一种从未有过的感动。顿时，泪水像断了线的珠子从眼角扑簌簌地流下来。 第二天，徐老师没有来上课……

徐老师那份无私的爱，不正像那把替我挡住风雨的大伞吗?

其实，老师的爱无处不在——一声声责骂、一次次批评，这之中蕴藏的爱难道还不够明显吗?

老师的爱是无私的，是伟大的。每个人都拥有母爱，渴望得到母爱，而我就不同，因为我妈妈从小就永远的离开了我。在开家长会的时侯，别人的妈妈大多数都来了，看到同学们一个个都抱着自己的母亲，我不由得暗暗哭泣起来，心里也更想念妈妈了，我好想对妈妈也说一声：“妈妈，我爱你。你能听到吗？”此时，我哭得更伤心了。在生活中，我总渴望得到关爱：在学校，希望得到老师的爱；在家里，希望得到亲人的爱；在外面，希望得到同学和朋友的爱，从此我成为一位爱的渴盼者。

就拿去年来说吧，就发生了一件很小的事，但却是一件难忘的事。

我的班主任，她姓张，有一双明亮而乌黑的眼睛。那天上完她的课，同学们都去多媒体室照相了，大家都挤在前面，我挤不过他们，就退在了门外等候，转头看到了站在走廊里的张老师。我笑着走上去和她打招呼，她笑了，就把我拉到她的办公室聊天。

我记得非常清楚，那天不光是我向她谈了我的家境和近期的学习情况，她还向我谈了她的童年往事来鼓励我。从那以后，我在心里总把她当做我的母亲，不管有什么事都会向她诉说，她也把我当做她的女儿一样来对待，在我生日的时候她送我生日礼物，一直到今天，我还完好无损的保存着。她对我无微不至的关怀和照顾，总让我的心头有一种暖暖的感觉。

爱，有时无声，也能照亮心的天空；爱，有时无言，也会滋润人的心田。多想留住一段时光，留住您的容颜，您的馈赠如那滔滔江水，让我一生用之不竭，取之不尽。老师：在这里，此时此刻，我也想对对您大声地说一句：“我爱您！在我的心中，您就是我的亲妈妈。”（辅导老师：陈志英）

我是如此平凡，却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。

我是如此平凡，却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。他们像妈妈一样，无微不至的照顾我，不辞辛劳的培育我，满怀期望的欣赏我。让我一次次体验到老师的可敬，可爱。体验到生活是多么的美好!

我永远忘不了我的两位启蒙老师。

那年我五岁半，一读完幼儿园大班，我就进入小学一年级学习。起初，一年级全新的生活让我一下子蒙了，特别是老师布置家庭作业时，我不知道该如何是好。因为那时我根本不明白第几页，第几排是什么意思。记得郑丛芬老师第一次布置作业时，她就从我脸上看出了我心中的疑惑。她从容的从讲台上走下来，亲切的看着我，并打开书指给我看，第几排，第几页是什么意思……下课后，我又像在幼儿园那样主动跟上去牵着她的手。牵着她的手，就像牵着妈妈的手一样温暖，快乐。牵着她的手，让我充满信心，充满力量。

郑老师的每一节数学课都给我留下了深刻的印象。在她的课上，同学们都能展开想象的翅膀，打开心灵的天窗，让心情，让思维，让创造在自由的天空中翱翔。郑老师的数学课不仅让我体验到了学习的快乐，更让我感受到身心的宽松与健康。

雷老师，她教会我们学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们勤于律己和矫正自己，养成独立学习的好习惯。记得她第一次布置语文作业时，告诉我们她家里有54个频道，她在家里通过电视机能看到我们班的54个人在干什么。从那时起，我就养成了独立自主的好习惯。一年级期末考试，我的语文成绩是100分。

郑老师，雷老师，你们知道吗?在我学习成长的道路上，我爱的老师有很多，可是你们却是我最难忘的两位老师。在教师节这个特别的日子里，我想对你们说：“老师，我爱你!”

记忆的银河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老师.如果说父爱如山,那么师爱就如流水般延绵不绝.它融汇成溪,成河,滋润了一片片充满希冀的土地,然后又缓缓干涸,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上.不加修饰的幽沉,不需解说的深邃,老师,化成了心中不可泯灭的信仰.在冷风呼啸的严冬中,在炎热如火的酷暑里,时间停留的地方,都印下了老师陪伴的足迹.

时间易逝,往昔的老师现已风华难再,额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹.老师奉献的青春,成了我难逝的回忆.在夏夜的星空下,当你仰望遥远时,最亮的星星是否是你的老师 当你出现在未来的未来,走向成功的领奖台时,你是否会在心中呼唤你的老师

老师啊!在您的滋育下,花朵开得那样骄艳,鲲鹏飞得那样锐不可当!在幸福背后,而您却把自己埋藏在一层层的枯叶里.在心中洒下一片深情,献给您——我的老师.

清晨，当第一缕带着“露珠”的阳光洒在窗前。我知道教师节到了，一个金色的教师节!刚下过雨的清晨，是多么的让人心旷神怡呀!好像老天知道今天是我们与老师度过的最后一个教师节了，那就让我们好好的来庆祝老师一下吧!

我以是小学六年级的学生了，在小学中我度过了许多个教师节。可这个教师节却让我感到意义深刻：是呀，这是小学的最后一个教师节了，当想起了以前的点点滴滴，想起是和老师在一起的教师节只有一次了。我不禁眼泪在眼眶中打转。

来到小河边，河岸上有多少种野花呀!老师是爱花的人，他窗前的一株喇叭花就可以说明一切：那株喇叭花是老师一年前栽的，如果不是老师用心去爱护，它就不可能会长到窗台那。这时，一大片野菊花映入我的眼帘，我对菊花情有独钟，因为老师就像秋母亲和阳光一样滋润我们，让我们健康的成长。我精挑细选出几株最美丽的野菊花。

我走向老师的办公室的窗前我首先映入眼帘的是一副眼镜，这以是您的第三副眼睛了，以前您的视力很好，可是您为了我们眼睛累坏了，度数也在向上升。眼睛底下是您再熟悉不过的语文书，它伴您度过了多少个春秋呀!您拿着这本语文书带出了多少位有为的学子呀。在右上角的笔筒和地球仪引起了我的注意。笔筒中插着几支毛笔和一支旧钢笔。这支旧钢笔带出了许许多多的有成之士;批改了不计其数的文章和作业;写了成千上万条批语。这其中都有笔的一份功劳。老师不仅带语文，而且还带地理，就这个地球仪让我们知道了很多外国的名字，还让我们知道了很多不知的东西。我们认为老师的思维已经飞出中国、飞出亚洲、飞出世界了。

我将一束绑好了的野菊花插入笔筒之中，这些花代表了全班同学，绑在一起是因为要团结互爱，互相帮助。在我插花的瞬间，我回忆起了以前：我们那时还是个差班，老师刚刚来，他不仅帮我们补课，还出钱给我们买习题做。成绩一点一点的提高。我们现在可是学校的模范班级，这一切都归功于我们的老师，所以大家都很感激老师。我要在这最后一个教师节给老师献上最珍贵的东西，此时，野菊花的香味已经充满了整个房间，香气是那样迷人。

我在这里代表全班同学对您说：“谢谢您老师，您辛苦了。”这是我们对您真诚的祝福。老师教师节快乐!

张老师是我的小学班主任老师，她教了我六年，是她把我从一个不懂事的小女孩，教成了一个现在亭亭玉立的大姑娘，张老师我爱您。

张老师很关心我们。记得一个夏天的一日，由于我体育课时不小心跌破了脚，还不歪不斜，伤的正好是关节。同学扶着我来到张老师面前，张老师见了，赶忙从她的柜子里拿出药水，用棉花棒轻轻给我擦着，还不断地用嘴给我呼呼地吹着。豆大的汗珠从老师的脸颊上一滴，一滴地滚落下来，望着老师那被汗水湿透的衣服，幸福的泪水不知什么时候充满了我的眼眶，与汗水汇在一起，从脸颊上划落，仿佛一颗瞬间逝过的流星，照得我的心亮堂堂的，仿佛有一只大炉把我烘得暖烘烘的。

什么是最神圣的职责 是医生 是科学家 还是明星……不知你是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人，小学生作文《张老师我爱您》。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀！所以神圣的职责当之不愧的就是教师。

张老师做为一名教师，她犹如红烛，燃烧着自己照亮别人；她犹如春蚕，吐尽银丝赠他人御寒；她犹如塑匠，塑造美好的灵魂。张老师啊！您没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，但您却有我们这些可爱的学生，是您播洒着爱的阳光，智慧的甘霖，是您日复一日地哺育着，呵护着祖国的明天，直到您把春华孕育为秋实。

张老师，我爱您！爱您的辛勤，爱您的无私，爱您为我们付出的一切。

现在仍然难以忘记那一天——开学的第一天：新来的同学们都在一起谈笑风生，嘻嘻哈哈说个不停，只见一个三十多岁的满脸皱纹的老女人走了进来，她身着一件黄色皮夹克，穿着一条黑短裙，足蹬一双皮靴，很是干练。

“安静!”

“把桌子和第一排对齐!”

“出来几个女生把地扫一下，来几个男生擦一下黑板!”

“我叫杨娟”，话音刚落，两个苍劲的大字写在黑板上，“我是你们的班任，也是你们的数学老师!”……

至今想起，杨老师那板着的脸，严厉的目光还是不是浮现在我眼前;那沙哑的声音也常回响在耳畔。

相处这么长的时间了，但让我印象最深其实还是杨老师的巴掌吧!

记得有一次，预备上课铃已经打响，其实这时应该闭嘴，拿出书提前看看今天要学的新知识了，可我却还在争分夺秒的和周围的同学说笑。正式上课铃响了，但我好像被堵上了耳朵，什么都没听到，正当我满脸笑容的转回自己的桌子时，只见杨老师咬着牙，满脸通红的径直朝我走来，我还没反应过来，还没有来得及收敛起自己“灿烂的笑容”，老师的“如来神掌”便已经落在我的脸上，“啪，啪，啪”，顿时，我的脸便火辣辣的疼起来，心也像小鹿乱撞“呯呯呯呯”跳个不停，现在想起，真要好好感谢杨老师呢，要不是杨老师的那一记巴掌，我嘴多的毛病现在还会陪伴着我吧!

上课时，杨老师是容不得你与她开玩笑的，更别说在小学时跟老师玩的上课起哄那一套了，在杨老师这个“原则如命”的身上可是大忌哦。不过说来老师的“变脸”技术也不得不让人叹为观止。下课时还和几个女老师说说笑笑，拉家常。一上课，就像换了一个人似的，立即板起脸来，眼睛瞪着你，嘴巴喊着你，连头发也竖起来吓唬你。其实大家也想求老师赐教，这样上课前哈哈大笑一打铃在变会一本正经不也免了不少皮肉之苦吗?

课堂中，整个班级的气氛是极其紧张的，这与宇老师的课甚是天壤之别哪!倘若老师冷不丁的叫你起来回答问题，就算自己背的滚瓜烂熟的答案，也会被老师吓得不会答吧!上数学课久了，同学一个个都变得“沉着冷静”起来，练就了良好的心理素质，大家都说上杨老师的课就是在和“敌人”玩儿心理战哪!不过也难怪，要不是这般的沉着，你的命运也许也会有巨大落差吧!

下课时，老师就像年轻了十岁的活泼开朗的“姐姐”一样，脸上总是洋溢着笑脸，这时候就算是出了错，老师也不会骂你，反而会细心为你讲解;若是粗心出了错，老师便会像笑话你似的说：“唉，快回去吧!”“你可是个笨蛋哟!”老师也会时不时的对你嘘寒问暖，“早上吃饱了没，吃的什么呀?”“这两天凉不凉，可别穿的太少感冒了!”

杨老师的劳苦我们也都看在眼里，记在心里。杨老师的嗓子几乎每天都是沙哑的，但她从未喊过累，任每天为我们大声讲课……杨老师常把在学校批不完的作业带回家中抽空去批，但在教过我的老师当中，这却是第一个……，学校组织开会时，老师总在认真的写着什么，但却不是开会笔记，而是我们的数学题!老师这样做只希望把课前的准备做充分，为我们上好每一节课……

当面总只叫您杨老师，其实很想叫您一声“娟姐”，总觉得您一颦一笑，一句话一举动都无比亲切，我似乎不大会这样以言语表达感情，文字也许是最好的方式吧!

时常会想，当我一步步走向社会，长大成人时，还会记起您吗，现在再想，当然不会忘吧，因为您的画像早已铭刻我心。

我的班主任是陈老师，她教学水平高超，爱看书，鼻子上架着一副眼镜。她个子不高不矮，留着一头长长的卷发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温暖的眼睛在时时刻刻注视着我们。她说话十分亲切，我特别喜欢她。

陈老师一直都是非常耐心的。上课的时候，她费尽心思地让我们阅读、在知识的海洋里漫游。瞧，她手拿着粉笔，嘴里不停地讲述着重点难题，是多认真啊！她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。同学们提出的难题，陈老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，分析。老师就是人类灵魂的工程师。我爱老师，老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。

有一天，我们在上课，陈老师问了一个非常难的问题，大家都沉默不语，都在认真思考。过了一会儿又一会儿，大家依然找不到确切的答案，开始轻轻地讨论起来。可是半天，还是解决不了，陈老师看见我们满脸“写”满了问号，只好把答案告诉我们。我们虽然知道正确答案，但并不知道怎么回事，我们继续听着老师给我们解答。老师讲完了，有些已经恍然大悟，还有的才听懂一点。刚好下课铃声响起来了，有些同学又跑去问陈老师。老师不厌其烦的讲了遍又一遍，等全班同学几乎都懂了以后，陈老师才拿起杯子喝了几口水。我们的点滴成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。

这就是我们亲爱的陈老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。有您这样一位好老师，我们将会更加优秀，更加出色。

有的同学认为老师很严，对同学们一点也不好。我并不认同这样的说法。我认为老师的爱就体现在老师的严。

所谓严师出高徒。老师只有严肃面对我们的学习，才能让我们的学习更上一层楼。老师对我们的爱中有严，对于我们的严中就有老师对我们的爱

老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。

老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。

总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。

老师的爱，是人间最伟大的爱！

老师的爱是黑夜里海上的一盏明灯，我们是海上航行的小船；老师的爱像广阔的蓝天，我们是在天空翱翔的鸟儿；老师的爱是绵绵的春雨，时时滋润着我们的心田。

在学校，老师会向每一个发言的同学竖起大拇指，会给犯错误的同学改正的机会，会认真批改我们做的每一道题。放学时，老师也不忘关心我们，千叮万嘱，让我们过马路小心，早点回家。

有一次，我作业没写，老师狠狠地教训了我。我十分难过，十分伤心。不过我明白老师也是为了我好，是提醒我不要忘记写作业。从那以后我每次都会认真完成作业。

还有一次是我最难忘的。去年的校运会上，我在800米中跑步比赛获得了年级第二名，我十分失望，因为我的目标是年级第一名！我伤心地哭了，老师看见了微笑着说：“没关系，你已经很棒了！年级第二名的成绩也很不错！”听了老师的话，我破涕为笑。

老师的爱让我面对困难时更勇敢，让我对待学习更有信心。老师，谢谢您！

一双大大的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张小巧的嘴巴，她是谁？她就是我们的数学老师刘老师。

记得有一次，在考试的时候，我粗心写错两道计算题。放学时，刘老师特意把我留了下来修改卷子。我望着窗外的大雨，心里感到很着急。同时，又怕刘老师将这次考试的情况告诉妈妈。不一会儿，我把计算题改完回家了，可窗外的雨越下越大好像在说：谁让你粗心，要不早回家了。我正准备顶着大雨跑回去，正在这时，刘老师大声喊道：“琦雅啊，你等一下！”我以为老师有什么事情要交代。于是，心不甘情不愿的回头等待着老师。过了一会儿，老师慢慢走过来，递给了我一把伞，看到这把伞，我顿时愣住了。这可是老师常常撑着的那把伞呢！老师把这把伞送给了我，她可怎么回家呢？我疑惑地问老师：“刘老师，你把伞给了我，你怎么回家呢？”老师摇了摇手说：“没事儿！老师等一会儿有人来接的。”说完老师就回去了。走在回家的路上，雨水打在我的脸上，感动的泪水也一滴一滴地落下。

刘老师，您的爱太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。刘老师的爱，天下最伟大，最高洁。

尊敬的老师：

您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了!!!”

在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师!”

在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识;此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置;表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师!”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!”

老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!

好了，老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您：

“教师节快乐!谢谢您!”