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和同学一起去滑雪作文最新20篇

导语:同学通常指曾经于同一时间在一起学习的人,而并非与自己同时在学的校友,一般比自己较高年级的同学称为学长、学姊。下面是和同学一起去滑雪作文,欢迎阅读!

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给同学的一封信

全文共 406 字

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李一波同学

你好!

今年暑假,我在外出旅游时认识了你,和你成为了好朋友。我希望在国庆节时,请你来我的家乡江北水城作客。

我的家乡聊城,又名东昌府,它即古老师、又充满现代气息,也是一座很有魅力的城市,碧波荡漾的东昌湖、古老的山陕会馆、气势磅礴的光岳楼、还有铁塔、海源阁、孔繁森纪念馆、姜堤乐园等旅游景点数不胜数。

其中光岳楼是聊城历史文化的象征,它以雄伟神秘而名扬天下,光岳楼从下到上没有一处钉子痕迹,全部靠拼接而成,众多帝王将相、文人墨客路过聊城都要登楼抒怀,当代名家对光岳楼敢都倍加青睐,他还被列为国家重点文物保护单位。

我们聊城还有许多小吃。聊城独具特色的呱嗒、香味扑鼻的托板豆腐、清脆可口的八批果子、魏氏熏鸡等,我最喜欢吃的是托板豆腐,看着颤悠悠、水汪汪、热乎乎的豆腐,吃到嘴里满口香甜,津津有味。

听了我的介绍,你一定流口水了吧?来吧,请到我的家乡江北水城,我和家乡会张开双臂欢迎你。

祝你学习进步!

你的朋友 赵海博

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篇1:特别同学的作文

全文共 508 字

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我的同学当中,他给我留下的印象挺深刻的。他曾经是我四年级的同学,个子不高,脸圆圆的,鼻梁上架着一副带框眼镜,看上去像是动画片中的博士一样。或许是因为这样,同学们给他起了一个特别亲切的称呼“肥波”。

我的这个同学优点很多,不管发生什么事总是乐呵呵的,干什么事都很积极,学习上也从不马虎。他学习很认真,特别喜爱数学。所以他数学学得很好,是我们班的数学尖子。再难的数学题,只要一到他的手中就迎刃而解了,所以大家都很敬佩他。可是,他从不骄傲,仍然努力地学习。

“肥波”除了学习好之外,他还是一个乐于助人的好同学。记得有一次,老师安排我去倒垃圾。刚走出教室门,来到操场边,突如其来的一阵北风朝我吹来,使我本能地闭上了眼睛。过了一会儿,风不刮了,我睁开眼睛一看:“咦,废纸怎么都从垃圾袋里吹出来了呢?”我有点惊慌失措,瞬间开始手忙脚乱,当时的我真恨自己少长了两只手。突然,有一个熟悉的身影出现在我前方,他正追赶着那些被风刮得直翻跟斗的废纸。我跑近一看,原来是我的同学“肥波”,他正弯着腰,左手拿着垃圾袋,右手拿着被风吹跑的废纸,一个个放回到垃圾袋中,累得满头大汗。

原来积极乐观、乐于助人的同学总是会自带光芒,赢得同学们的喜欢和信任!

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篇2:给同学的一封信

全文共 1779 字

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亲爱的初三(1)班的同学们:

你们好!

十个月之后,你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活,迎接中考的检阅。作为一个应为自己的未来负责的青少年,你是否已经感觉到自己任重而道远?接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。你是否已经做好了充分的思想准备?

曾经有一位著名的文学家(柳青)说过这样一句耐人寻味的话:“人生的道路虽然漫长,但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候,没有一个人的人生道路是没有岔道的,譬如:学业上的岔道口、个人生活上的岔道口,你走错一步可能影响你的一个时期,甚至是一生!”其实,同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢?请每个同学现在试问自己,你能否把这决定人生的几步走好?想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的,那么作为最了解大家的老师,作为这场即将到来的,没有硝烟的战役的“指导员”们,想给大家提几条发自肺腑的建议,希望对大家能有所帮助。下面我将大致分成三种情况,各有不同的话要说。

如果你学业水平处在中等,目前成绩不够突出,比上不足,比下有余的话,我送给你们这样一句话:“竭尽所能,尽可能为自己创造接受高中教育的机会。”

这类同学人数较多,大多介于可上可下的状态,可能你们心中正充满着矛盾,是鼓足了劲,不上高中誓不罢休?还是未上战场先言败,自甘落后?我想每个人都有打算。目前全国的高考录取率正一路走高,不少大学正逐步扩招。几年后,大学教育将得到最大限度的普及。也就是说,只要你能考上高中,并继续拼搏,就意味着你与大学的校门已近在咫尺。那么你们还有什么理由不去为这完全可以达到的目标而去拼搏呢?

如果你在学业上感觉比较困难,学业成绩不理想的话,我引用一句名言“没有什么可以让我放弃”送给你们。

或许你已经远远划出普高之外;或许你已经在心中悄悄确立了将来的职业;或许你心有余而力不足,学习上困难重重;更或许你得过且过,只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜,但老师相你和老师都决不会放弃。大家要力争上游,考一所正规、优秀的职校。或学得一技之长回报社会、回报家庭,提升自身层次,这也未尝不是一条阳关大道。只是这样的学校门槛也不会太低,所以不要轻言放弃,努力学习才是当务之急。

如果你的学业水平比较优秀,那我也送你们一句话:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。

孟子的这些至理名言,对大家具有相当的警示和激励作用。作为学习优秀生,你们承载了比别人更多的压力,有来自父母亲朋的,有来自老师同学的,更多的是来自自身的,你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进,对自己有较高的要求,成绩在年级中也不错。但要提醒大家的是:山外有山、人外有人。君不见有很多的学生正利用双休日,努力完善知识结构,提高综合素质,以求能够精益求精;君不见,许多的学生早已未雨筹谋,发奋拼搏,以求在中考大战中所向披靡,独占鳌头?收回视线,再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗?有一句话说得好“你不优秀并不可怕,可怕的是优秀的人比你更勤奋!”

还有一点需要提醒你们,应能客观评价自己的学习能力,发挥长处,弥补短处。近9年的学习生活,你们已经积累了丰富的学习经验和牢固的基础知识。你们能取得优异的成绩足以证明你们的学习能力是极强的,但不同的人在不同的科目上,学习能力会有所差距。各方面都出色的人是很少的,如果你在某一科上出现了一些问题应正视他。这说明你的努力还不够,你还需要继续积累,你一定知道厚积薄发的道理,只有经过长期的心平气和的努力才,能达到你的理想!

最后我想对最亲最爱的初三(1)班的全体说:无论你是少不更事的顽童,还是早熟懂事的少年,亦或是内向羞涩的男孩女孩,无论你胖瘦美丑,无论你成绩优劣,在我们的心中,你们早已如同我们自己的孩子一样,为你们焦虑,为你们担忧,为你们的进步而欣喜万分,为你们的懈怠而忧心如焚。

在最后的十个月中,让我们大家共同奋战、策马扬鞭、扬帆启航!

人生在于奋斗,生命在于拼搏,请认准你的方向,珍惜这次重大的人生选择,用你的青春去拼一个无怨无悔,用你的实力去创造一个全新的自我!未来是光明的,前途是美好的,成功一定会属于你,我们期待着你们灿烂的笑容定格在流火的七月!

初三一年有很多事是可以改变的,但不变的是你们的勤奋与努力。要记住:笑到最后的才是笑得最美的!

一直爱你们、支持你们和信任你们的班主任

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篇3:致远方同学的一封信小学满分

全文共 516 字

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亲爱的同学陈炫:

你好!

你还记得我吗?我是你的同学周思羽,自从你转到广州去了,班里就多了一张校报,也多了一张小记者报,也空了一个学号……你知道吗?同学们都很想你,在你走之前,你把你去广州的消息告诉了我们,当时我一听到这个消息就情不自禁眼睛里泛起晶莹的泪花。

对了,班里竞选班干部,丁可欣还是班长,文豪也是。当我们在上课时,我们忘不了你发言的时候自的样子,我们忘不了你上英语课的幽默风趣的语言,我们忘不了你帮老师收本子时的认真仔细……可当你走了之后,课堂就变得冷清起来,陈炫,你回来看看我们吧!

陈炫,你在广州过得好不好?和那边的新同学相处得好不好?那里的老师教得好不好?陈炫,班上又来了两位新同学,一位是从上海转来的女同学谢昆,另一位是从乡下转过来的陈彪,新同学谢昆海在课堂上举手发言呢,陈彪则有点害羞。如果你QQ还在线的话,我还会告诉你班上有趣的事。告诉你个好消息:曾兴的作文登上了新一期的校报了。下个星期,学校组织参观雷锋纪念馆的外出活动,如果你还在的话,就可以跟我们一起参加。

陈炫,我们希望你能回来看一看,到我们学校上一天课,哪怕是一节课也好。我们217班,永远欢迎你回来,学校也欢迎你回来!

关心你的同学:周思羽

20__年3月5日

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篇4:给同学的一封信的

全文共 384 字

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亲爱的涵涵:

别来无恙吧?

对了,学校要举行“踢毽子比赛”了,可是我还不是很会踢呢!有一次下课,我和好朋友张清一起比踢毽子,游戏方法是:两人中一人先踢,踢的次数让对方还,还清了,两人就重新开始;没有还清就再加上去;还多了就让对方还清。我先踢,我踢来踢去,毽子就是不能稳稳当当落在脚上。于是我只好用大脑指挥脚去接。可是,脚也不听我的使唤,怎么也接不住,更可恶的是毽子还要落到我的脑袋上呢!虽然我很努力了,可是结果并不理想,我只踢了3下。而张清呢,她却非常熟练,脚和毽子配合的很好,看得我眼花缭乱。毽子一上一下,她的成绩是6下,我还要还张清3下呢……到上课了,我们俩的比分可想而知,最后张清以20下的次数胜利。我不甘心,要再加把油,一定能胜过张清。可是我不懂方法,听说你能一口气踢100多下,能告诉我,你的窍门吗?

期待着你的回!

祝你

学习进步,身体健康

同学:_

20_年_月_日

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篇5:给同学的一封信

全文共 639 字

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亲爱的同学们:

你们好!

我们都是六年级的学生了,也都快要毕业了。我首先祝大家考上自己喜欢的中学。回忆以前,在一起上学的两年里,酸.甜.苦.辣我们都常尽了,真的很舍不得离开大家。不用我说,大家都知道我们班是全校最差劲的班级,不管是纪律还是学习。

当我知道全校的老师.领导是这样评价我们班的时候,我真的很不服气。为什么我们不可以做得最好呢?为什么同学们那么不争气呢?甚至到被领导批评了还是一副嬉皮笑脸的样子。后来,经过我的日思夜想,我终于知道错在哪里了。我当时兴奋极了。再后来的日子,大家都过得心惊胆颤,因为我发动各个班干部严厉地对待你们。

其实我也知道你们在我的背后起了很多别名:“日本鬼”.“老姑婆”......当我知道的时候,我很想哭,因为我的辛苦你们都看不到。可是后来我转念一想,我又觉得值得,因为我们班的纪律的确好了不少。现在再回想我的所作所为,都觉得值得。

就这样模糊地过去了一年。转眼就到了六年级。一开始我想,同学们在最后一学期,一定会很争气,很听话的。可是后来我知道我错了,我完全想错了。因为同学们比以前给更野蛮了,我毫无办法治服你们。可是后来我们有了老师做靠山,就什么也不怕了。

想起我们的过去,都觉得好舍不得,不管你们多恨我......

同学们,我爱你们......

__

年月日

★毕业给同学的一封★ ★ A letter from graduation to classmates ★

★同学聚会邀请函范文★ ★ Fanwen of the classmate party ★

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篇6:写我的同学作文400字

全文共 394 字

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我的好朋友覃奕铭,是一个个子不高、相貌英俊的小男生,他拥有着助人为乐、讲诚信的良好品质。

一天,我们正在等公交车,我却发现没带钱。覃奕铭见了,立刻掏出一块钱,递给了我:“我借你!”第二天,当我把一块钱还到他的面前时,他却连连说:“不还了不还了,我带了钱。”我只好趁他走开的时候,悄悄把那一块钱塞进他的位子里。

覃奕铭也是个十分讲诚信的人。有一次,靳教师带着十名学生爬山。大家都渴了,有些同学拿出钱买水喝,覃奕铭却没带钱。靳教师见他很渴,便掏出十块钱,让他买瓶水喝。覃奕铭有了这瓶水,连说几声多谢。上学的那一天,覃奕铭带着十块钱来到靳教师面前,把钱递给她:“靳教师,这是我还您的钱。”“不用了,这是我送给你的。”靳教师笑道。覃奕铭却说:“不,这是您借给我的钱,我必须要还!”之后,靳教师还在全班表扬了他。

我的同学覃奕铭虽然成绩不是最好的,但他却有着助人为乐、诚信的高尚品格,所以他是我敬佩的人。

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篇7:给同学的一封信

全文共 1234 字

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亲爱的同学们:

你们好!在这万紫千红,繁华盛世之际,我们同全国人民一道,在党的__大精神的引领下,乘风破浪,心十足地乘坐着,中华号巨轮,为实现中国梦而奋斗。我感到无比的骄傲和幸福,因为我们是实现中华梦的参与者、书写者。

幸福,幸福是什么?幸福就是我快乐。时代的楷模,当代的活雷锋郭明义叔叔有句名言:“……帮助别人,快乐自己!”多么经典的描述呀!发至内心的用普普通通的几句话,给我们描述了什么是幸福。他的所作所为,不就是雷锋精神的显现吗,不就是高尔基“给永远比拿愉快”的实践吗。

快乐,就是幸福,我有深刻的感受和亲身的体会。08年陕南遭灾发大水,学校号召向灾区小朋友捐赠书籍、衣物活动。我第一个响应。毅然决然的、毫无犹豫的,一下子就拿出了三十多本书,有些还是新的。当我把书交给灾区小朋友时,我当落泪了,我激动地流泪了。因为我的书会给灾区小朋友送去温暖、送去精神食粮,送去我们的爱心,使他们会继续学知识,增才能。

5.12汶川大地震,我在同情他们,为他们分忧,为他们祈祷的同时,我捐赠了一百元。这和大地震的损失,和灾区的需要,那是微不足道的,沧海之一粟。但,这是我的奉献,一片爱心,这是我遵照高尔基的教导,做的一件“给”、“舍”的善事。当我将一百元钱投入“爱心箱”时,我是十分的激动,无比的快乐!真像蜜一样甜的幸福!我一想起,就感到甜丝丝,乐滋滋的,身心愉悦。灾区小朋友见到我和我的伙伴,为他们伸出同情、友谊之手,他们会感到不孤单,不寂寞。虽然无情的地震,夺去了亲人的生命,摧倒了房屋,美好家园霎时间,变成了瓦砾,但还有亲人,还有爱护他们的人们,还有爱心相连的友谊之手,还有血脉相连的情,心心相印的全国伙伴,全国人民。他们会发扬中华民族的精神,坚强挺立,战胜灾难,会愉快的活着,希望的活着,会发奋读书,健康成长。

一个人的

“给”和“舍”不过是九牛之一毛,他的“给”和“舍”也不过是大海中一滴水,可它会产生的社会效应,不可低估。它会像小石子儿投入湖中,激起层层涟漪,随风激荡,扩散无穷。会使成千上万人快乐无边,幸福无止。雷锋的“给”和“舍”的精神,传了五十多年,至今还光彩绚丽;郭敬明开始一个人献血,一个人支助困难的学生,到后来影响一大片,成立了郭敬明爱心团队。我们也是这样,一个人号召,全班响应:我的同学生病了,需要医治,我们全班献爱心,人人做奉献,这就是“给永远比拿更愉快。”,这就是雷锋的幸福观,这就是郭明义的幸福观。这也是我的幸福观。吃得好,穿的好,住高楼大厦,出门坐轿车,这果然是我们的向往,但比起“给”比起“舍”,那就太渺小了。这就是“给”和“舍”

的效应和力量。“给”和“舍”给大家带来的快乐、幸福。

“生命的意义在于奉献,而不是索取。只有把奉献作为人生追求的人,才能活得坦然,才能让‘生命开花’,才能让‘生命结果’”。我们才能感到快乐,感到幸福。

同学们!让我们树立正确的人生价值观,幸福观,在实现中国梦的征途中,勇于奉献,永献爱心,追求我们的快乐,幸福吧!

你的同学 __

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篇8:我的同学

全文共 670 字

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我有很多同学,却只有几个给我留下了深刻的印象。

李影娉是四大恶女的第一名(四大恶女是我们班的〝受害者〞评选出打架最厉害的前四名)。她是我的铁“哥们”。她长相平平,眼睛明亮的像明镜一般,她总是梳着一束卷卷的马尾(她没有事的时候,就卷头发,所以现在已经成天然卷发了),露出光洁的额头,她的发梢已经到腰部了。她的成绩一直很好,而且是我们班的日记大王。她家就住在我家附近,我们常常在一起玩耍、做功课。

曹思齐也是四大恶女之一。她很漂亮,眼睛好像会说话似的,她的头发也是梳成马尾的,她的头发上永远戴着一个粉红色的发箍,虽然那个发箍上没有装饰,而且是那么的平凡,戴在她的头上显得却是那么的与众不同,好像是专门为她打造的。她是我们班的尖子生,而且还很活跃,所以只要学校有活动,就会有她。运动会,由于她的腿很长,所以跑步和跳远都难不倒她,抛实心球嘛,你可别小看了这个长相娇弱的女孩子,她的爆发力可是很大的,你千万别惹急了她,俗话说,老虎的屁股摸不得,那她就是曹思齐的屁股摸不得,你惹急了她,小心她把你像抛实心球一样抛飞。

陈冰俊是我们四大恶女的公敌,连老师都知道。其实他长得蛮帅的,他的刘海总是随意地放在额头上,把额头挡得严严实实,显得那么不可一世。他的成绩也是班上数一数二的,日记也写得不错,他给我留下了深刻的印象,是因为他毕竟和我们四大恶女对抗了整整四年。第三年,他说他要学了,我们嘴巴里说的是管我们什么事,但心里却很舍不得他,第四年,他又奇迹般的回来了,后来我们才知道陈冰俊是骗我们的,我们为了这件事把他骂得半死。

如果我可以和他们考到同一所名牌大学就好了。

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篇9:给同学的一封信

全文共 1261 字

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亲爱的同学们:

向大家表达三层意思:

第一:一份暖暖的感谢

这是咱班成立以来,非假期时间,第一次离开大家这么长时间。感谢同学们和爸爸妈妈对我生病以来真切的关心和挂念。住院和回家期间,当鲜花的香味溢满病房,当同学们的欢笑洒满房间,四院的小护士们对我羡慕得不得了,直言“当老师真好”。当从老家赶来照顾我的父母看到不断来看我的同学们,他们对于女儿的骄傲和满足,作为子女的我,感受特别强烈。不过正像父亲说的,这是对你以前工作的一种肯定和鼓励,更是对未来的一种鞭策。父亲说的,其实正是我跟母亲大谈特谈我的学生时最容易想到的一点。我作为老师做了该做的,同学们却在非常时期,给了我超越职业带给我的亲人般的温暖。当门铃响起,几个笑盈盈的小脑袋探在门口、当小皮蛋们笑谈学校趣事、当小姑娘们劝我好好休息时、我感觉他们就是天底下最可爱的人,而我就是那个最幸福的老师。这种幸福感是无可取代的!亲爱的孩子们,真挚地感谢你们和你们的爸爸妈妈!等回去后,我要加倍回报同学们给我的关爱。

第二:一份深深的歉意

三年了,终于迎来最关键的中考,检验我们的时候来了。然而此时,我却中途离开大家一段时间。说实话,我感到深深的抱歉。从出院到回家以来,我经常陷入一种纠结。想着赶紧回去陪伴大家,可又担心本来就弱的身体受不了。每次父亲看见我的表情,就会感到我那份返校的急迫,担心女儿身体的他,总会告诉我,“别着急,养好了,才能打持久战,不然受不了,回来了,更耽误事儿。”是的,原来,前几天,我总会说“再说吧”。可是,现在,同学们,我真是不敢急着回去,伤口里面还会疼,就是现在,我在敲下这段文字的时候,里面还是疼的。身体不强壮的我,只能选择养好了再去陪伴你们,请原谅老师。真心真心希望得到大家的谅解!

第三:一翻浓浓的期待

还有一个纠结没有说。那就是,生病以来,我没有给大家主动联系过,这里面其实是有想着检验大家主动性的成分。作为班主任,平时的管是为了不管。当班主任不在的时候,整个班级能够持续、健康、平稳运行,这是每一位班主任追求的方向,也是检验班主任工作成功与否的一个标准。

亲爱的同学们,

老师不在的这段日子,你们的日常做法,有没有在帮助老师成为一个成功的班主任?

你们对老师的好,

有没有体现在时刻牢记老师平时对你们的期待和嘱托并落实在具体行动上;

有没有体现在当你想浮躁、想偷懒时,猛然想起老师曾经对你说过的话,而立马改变;

有没有体现在各项大型活动时,严以律已、顾全大局以良好的精神风貌展现20班风采时;

有没有体现在对自己的学习和成长主动负责上?

每一个孩子:

请经常想着老师对你单独的叮嘱和期待。没有惠老师监督的时候,恰是检验你的好时候。

孩子们:

请经常想着老师平时对你们的希望。一定要听秦老师和各位老师的话,严格按照老师的要求去做。千万别让任课老师对咱班失望,要让老师们感受到咱班的争气、正气。这关乎礼貌、关乎成绩、关乎荣誉和尊严!一定要做到啊!

本周末就要微机中考了,愿咱班所有的孩子都能取得理想的成绩!(一定严格按照学校各项要求参加考试。成绩和形象并重!)

加油!孩子们!老师祝福你们!

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篇10:关于最美同学话题

全文共 850 字

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缘分说深浅,同学讲交情。

开学已经快一个月了,同舍的舍友还不是很熟悉,同班的同学还没讲过话。这是一种跨越天际的尴尬。相比较而言,那些早已和同学打成一片,每天热火朝天的忙于各种交际的同学反而更快的适应了这整所学校。他们已经成为了这所学校里的一部分。他们利用更多的时间去丰富自己的生活,填充自己的时间。他们才是这所学校的接班人。伴随着他们的成长,学校会是他们进入社会一个最好的跳板,他们在学校里善于交际,那么在社会上也不会差。而他们在学校里所结交的一切关系网都是他们在踏入社会后的资本。

其实,学校里学到更多的是知识,简单一点的话只是对社会的一种认识。真正与社会接轨的还是在学校里结交的那层关系网。同学之间,偶尔坐在一起,谈谈理想,聊聊天,畅想一下未来,想想都是一种美好的事情。倘若你把所有的时间都沉醉在花前月下或是酒桌饭场上,那么你所有的时光只能用四个字形容——碌碌无为。一群人聚在一起,这就是一种缘分。可能相熟了以后,谈论更多的才是交情。当然这种交情不是建立在酒或者饭上,两个人可以有共同的目标,可以有共同的理想,在成长的路上,相互促进,相互提携。

同学之间,能说的有很多。就拿同学小健来讲,他就是一健谈的人,他总是拉着我们一起聊天,当然聊天就少不了零食,前提是这些零食都出自他那,他对这些也毫不计较。每次开聊总是说一些天南海北的问题,搞得大家一脸懵圈。几次聊下来,大家才发现原来相互之间知识储备都这么丰厚,只是涉及的领域不同,平时又没人去关注就渐渐地被隐藏了起来,而小健就是那个勾起所有人兴趣的人。因此他也是宿舍里人缘最好的一个。再比如说同学小王,他总是沉默寡言,但他却动手能力极强,他总是在不言语中做好该做的事情,心思细腻,虽然话少了点,但朋友依旧很多。他们俩在不同的对角上,有着不同的性格,但都可以很好的处理自己的交际问题,这就是一种可以学习的榜样,他们有一种榜样的力量。

同学之间,有学习,有促进,有交流,有进步。也许多年后再相遇,你也依旧会记得,你有这么一帮同学,是他们陪你度过了那几年的学习时光。

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篇11:我的同学的

全文共 291 字

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我们班有45个同学,每个人都是独一无二的,每个人都有各自的特点,下面我就介绍其中的一个给大家认识吧!

他身材矮小,皮肤白净,有一头乌黑发亮的头发,带着一副蓝边眼镜,镜框后是一双大而有神的眼睛,他的眼神时而俏皮,时而沉稳……镜框下是一个小巧玲珑的鼻子,虽然小,但支撑着沉重的镜框。小小的嘴巴总是挂着灿烂的微笑,他的鼻子旁边有一颗小黑痣,犹如一只贪吃猫偷吃了芝麻饼,在嘴角留下了一颗芝麻粒。

他酷爱踢足球,每次同学们聚在一起踢足球时,都不希望成为他的对手,他只要一上场,就好似打了鸡血一样,勇往直前,绝不退缩。他射门十拿九稳,足球在他脚下好像有了生命力……

他就是小身体里充满了大能量的陈昊。

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篇12:写同学的

全文共 870 字

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我们班的雷人

我们班的雷人

他们就是我们学校鼎鼎有名的“三y1”:吴佳益、施奕鑫,当然也少不了我——吴俊逸。

画童雷人属佳益

说起吴佳益,我不得不恭维地叫上一声“师傅”。记得那次,佳益画完画走到我身边,飞快地抢过我手中的毛笔:“让你看看,什么是徐悲鸿转世,马良附体!”说完,佳益在纸上挥毫泼墨,写了一个大大的“龙”字草书。我看过后,不禁自愧不如,说了一声:“厉害呀!师傅!”

当然,佳益的绘画也有一手。他的光荣事迹更是数不胜数,其中最令他骄傲的是:他的科普报曾荣获晋江市比赛一等奖,还发布在网上,张贴在画馆里供人欣赏呢!

这学期,他仍然是绘画界的一匹“黑马”。今年学校举行了现场绘画比赛,过五关,斩六将,佳益顺利通过了校一级的绘画比赛,摘取了第一名的桂冠!进入镇里,他更是一鼓作气,经验不多的他又在高手如林的情况下,以初生牛犊的气魄拿下了一等奖,冲出重围。

比赛完后,在他的口里还不时响起一句至理名言:“平静的面对画画,你将觉得很简单!”

泥工雷人奕鑫拿

想必大家都知道捏泥人是一件挺困难的事,必须耐心、细心,才能做出精致的泥工作品来。但是平时看起来贪玩、调皮,属于“急躁型”的施奕鑫,却能用他的巧手创造出一个个完美的杰作。

说起来也许大家不相信,其实平时好动的奕鑫是个十分能吃苦耐劳的人。记得开学初,镇里开展了一场泥工比赛,他跃跃欲试,决心夺下第一!练习时,他总是那样认真,那样投入。就在参赛的前两天晚上,奕鑫那双饱受泥土侵袭的手,终于倒下了——那双原本稚嫩的双手,如今已经裂开了一条一条沟壑,有的甚至脱皮,血迹斑斑。但是不怕苦,不怕累的他,仍然坚持不懈地练习。当然,付出了代价,就会有收获,奕鑫如愿以偿地在镇里的泥工比赛中获得了一等奖的佳绩,为学校、为老师、为自己赢得了一片掌声。

书法雷人吴俊逸

现在该说一说我自己了。

说起我的书法生涯也不能算长,虽然才短短6个月,可竟然能在龙湖镇的书法比赛中拿下一等奖,还准备送一份作品到晋江市展览。而这一切跟我的吃苦耐劳和老师的鼓励是分不开的。

这时的我渐渐认识到了:“付出多少努力,得到多少成绩。”

怎么样,看了我们班的雷人

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篇13:给同学的一封信的

全文共 667 字

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亲爱的同学们:

首先祝贺你们顺利通过了期末考试、升学考试、毕业考试,紧张忙碌的学习即将结束,你们将迎来快乐、丰富、精彩的暑假生活。

我国古老的教育典籍《学记》有这样一句话:“大学之教也:时教必有正也,退息必有居学”。这里所说的“时教”就是在校的学习时间,“退息”就是在家的休息时间。”正业”是指所学的课业,”居学”是指课外练习和游艺活动。“君子之于学也,藏焉、修焉、息焉、游焉”这是在说一个人对于学业,要心中念着,反复研习,休息或闲暇时也念念不忘!只有这样我们的学习才能成功!同学们,假期是什么?千万记着假期不是用来慵懒地休息的,对于你们来说只是学习方式的一种改变!如果你认为假期是疯玩时刻到了,因此把学业抛至脑后,记着,如果你这样——必将青春有悔!关假期生活,我给大家几句忠告:

1、树立安全意识。暑假将至,饮食、游玩、出行、聚会等等,都将请你将“安全”牢记心中,提高暑假生活质量,特别要加强防火安全防范意识和自我保护意识,预防疾病,过一个健康、安全、愉快的暑假。

2、遵规守纪,走出了校门也要时刻想着自己是一名学生,自觉遵守法律,不做违法犯罪的事。

3、保持文明言行,注重个人形象。要遵守社会公德,杜绝赌博、封建迷等不良行为,远离“毒品”,不进入不适合学生身份的娱乐场所。

4、劳逸结合,积蓄力量。在假期中你可以帮父母干点家务活,或者到社会上做实践活动,这也是一种学习,这是典型的体验式学习!在这样的学习中,你可以体验到人生的不容易;这种体验式学习会给我们人生带来更大的动力!

最后预祝同学们度过一个安全、健康、愉快、充实的暑假!

你们的大朋友

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篇14:写一封信给同学满分

全文共 2347 字

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亲爱的同学们:

你们好!

时间真快,你们已经初二了。

当你们接到段老师的这封时,一定会觉得很惊讶吧?因为老师有很多心理话想说。我觉得这样和大家交流比面对面的效果要好一些。从开学至今,让我感触最深的是你们对学习的变化,对自己的放松,对未来没有希望。也许初二的学习对大家来说困难些,一方面学科知识难度的增加,另一方面学习心理压力负担过重。不管是什么原因,现在我觉得你们都不算男子汉(或巾帼女侠),因为人生的道路上会有很多困难事,难道我们都要放弃吗?那么我们的人生还有什么意义!

有些事情是我们无法选择的,既然结果已知,那么我们为什么不改过程呢?我们改变不了天气但可以改变我们的心情。我们改变不了生命的长度但我们可以改变它的宽度。学生学习是已知的结果,那么我们为什么不改变学习态度和心情,与其痛苦难受不如逆来顺受,改变心情开心面对,做好每一天的自己。

同学们!上学期看到你们这样的学习,真的替你们担心,担心你们以后该怎么办呢?除去一些确实智力有缺陷的孩子之外,大部分孩子都是因为习惯不好导致成绩差,各方面都跟不上,导致在学校老师批评,在家家长吵的局面,而且越差越差,越差越吵这样的一个恶性循环里!导致你们对自己彻底失去了信心,最后只能破罐子破摔!其实在老师眼里你们都有闪光点,知识学习目前欠佳。原因很简单:没养成好习惯,自己管不住自己,所以想要改变这种局面,养成好的习惯才能从根本上解决问题!

有时候看到有的你们上课不听,作业不交,只知道玩,我就想告诉你们:“同学们啊,你们知道父母不能陪我们一辈子,我们要自立、自强,靠天靠地靠父母不是好汉。所以,孩子们,现在你们的出路就是改变自己的习惯,从现在做起,把成绩提上去,考上大学,提高自己综合素质过自己想过的生活!

我知道那么多年的习惯一下子改了,肯定不是那么容易的,你们一定要对自己有信心,从一点一滴做起,今天能上课不说话,能完整的听一节课,能自己写一道数学题,能按时交作业,这样循序渐进,逐步改掉你们身上的坏习惯,我相信总有一天,你们会受到老师的表扬和家长的夸赞,我会在成绩单的榜首找到你的名字。

目前相信你们在学习上有很多困难吧?有些人为此也努力过,但收获不理想吧?你们平时经常受到同学的嘲笑、老师的歧视、爸爸妈妈的训斥吧?你们觉得学习得很累、很苦、很没劲吧?你们觉得自己很没用,再也找不到自信了吧?你们觉得学习很难,学好更难吧?你们觉得别人叫你“差生、后进生、班级里拖后腿的”很难听吧?……其实,事情那么严重,不信?现在就教你几招,让自己摆脱困境,昂首挺胸的做一个快乐的学生!

一、阳光面对。

面对困难和批评,你也许会意志消沉、情绪低落。可是你知道吗?越是这样,情况越不会得到改变,你需要的是微笑,对自己,对同学,对老师和家长。让困难在笑靥前变得渺小,让自己在笑靥前变的自信,让老师家长在你们的笑靥前对你们充满希望。生命呼唤笑意,就像人生需要明媚灿烂的阳光一样。

二、拥有自尊。

有的同学说:“我得到了别人的很多帮助,可为什么还是没有进步呢?”答案是:帮助一个人,是要从精神上帮助的,拥有自尊才是最重要的。当得到了表扬、鼓励,你就会在别人面前有自尊,有了自尊,就可以做成很多事。如果只是一味降低题目的难度和要求,你就会觉得别人在可怜你、在歧视你,你就会在别人面前抬不起头,那你也许真会成为一个“后进生”了。所以,你需要的是自尊,相信自己,“我能行的!”

三、做好自己能做的事情。

你知道吗,学习上有很多事情值得我们去做,当然,你的力量是有限的,在很多情况下都会显得很茫然、无助,但是,是就此罢手,还是尽力而为呢?你不能在考试中考到“优秀”,但你可以争取考到“及格”呀;你不能在班级比赛中当一名为集体争光的选手,但你可以当一个出色的拉拉队员呀;你不能改变全部,但你却可以改变局部;你不能解决所有,但你却能改变部分;你不能保证永久,但你却能保证现时;你不能改变别人,但你却能改变自己。而且,更为重要的是,谁又能否认,兴许,我们就改变了一切呢?所以,从现在开始,踏踏实实地做好自己能做的事情吧。

四、勤能补拙

勤劳的小蜜蜂要不怕苦不怕累飞出很远很远的山野树林,找到花儿后,就快乐的跳着舞在这朵花上吸点花蜜,再到那朵花上采点花蜜。小蜜蜂采集了百花的精华后飞回家,再经过精心的酿造,最后不仅为自己的生存提供了甘甜的蜂蜜,也为别人奉献了甘甜的蜂蜜。其实学习也是如此!不论是在家,还是在学校,在社会;不论是父母,还是老师,同学;不论是哪一本书,只要我们善于观察,善于提问,善于思考,我们就可以获得很多的知识学问和生活经验。老师希望你象勤劳的小蜜蜂一样,能快乐的在不同的地方汲取知识,丰富自己的头脑,这样你就可以成为知识财富的拥有者了!

五、勇敢向前冲

你喜欢那蔚蓝的大海吗?小河也喜欢大海,并向往投进大海的怀抱。于是小河就不停地向着大海的方向流去。一路上,小河唱着歌快乐地流淌。越是遇到了阻碍,小河的歌就越响亮。它总是用智慧饶过阻挡它前进的岩石,高山,向前,向前再向前,最后终于投进了大海的怀抱。李宇同学,在你的心中,可曾树立了远大的理想?老师希望你也相信你会象小河一样,心存理想并为了实现自己的理想,不停地努力向前向前,遇到困难不退缩,而是用智慧解决。请你记住成功永远都是属于那些努力而不退缩的人。

六、老师是你们永远的朋友。

还有一点,你们得记住:老师都是爱你们的,是你们的知心朋友

好了,同学们解决问题的法有很多,有的也要因人而异,上面的几招对你们来说灵不灵,还要经过你们的实践、努力才知晓。新学期开始了,新的学期意味着新的起点,忘记以前的所有的成功与失败,因为老师不在乎你们的过去,只在乎你们的今天,期待着你们的崭新的明天!

祝愿你们在今后的考试中,有进步!

你们的知心朋友

20__年__月__日

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篇15:写我的同学作文400字

全文共 462 字

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读四年级,个子又小,学别人打工。之前,一经我了解他有此意向时,也曾好言相劝,希望他能好好学习,老师还奖了一本资料书给他。可如今他不但不把老师的话放心上,而且还不想回家,连最亲的人都不要了。着实让我生气啊,学习成绩高也好,不高也好,这都不是最为重要的,重要的是要学会做人。

当然能在成绩提高的前提下,学会如何做人是最好不过了。怜的是他从小就没有了父亲,母亲以帮人杀鸡为职业,家境实在是不富裕的。生活在单亲家庭的他特别的淘气,在校表现不怎么好,与同学不和,有欺负同学的现象出现,学习更不值得一提了;回家更是不得了,常常把妈妈的话当作出耳边风,什么都不会做,很贪玩。长此下次,他身上的坏习惯也不少。他常常跑出外面玩,很晚才回家,回家也不怎么听妈妈的话。这一次离家出走,他妈妈除了抱怨那两个初一女生带她儿子去,也没少受折腾。

从发现他晚不归家时,妈妈就跑到各个网吧、游戏机室或者他常常去玩的地方,还去车站那里等了他一个晚上,可结果都是空手而归。想想一个母亲焦急等待儿子归来的情景,心中不免伤感。可儿子能体会得到吗?这种举动为何会出现呢?

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篇16:我的同学

全文共 414 字

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我的同学郑树煜是我最熟悉的一个人。他中等身材,圆圆的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛。他可是班里名气响当当的淘气包,但他也做了不少好事。我就给你们说说其中一件吧。

有一天下午放学后,天忽然下起了大雨。我没带雨具,只好用书包遮着头,向校门口跑去,刚到大门口,我已经成了“落汤鸡”。忽然,我感觉雨好像停了,真的停了吗?我头向后望去,原来雨并没有停,而是树煜拿着伞站在我身后给我遮住了哪!他说:“走,咱们一起回家”“好嘞!”我高兴地的答应了。走到半路,我感觉他吧伞往我这边斜。我便把伞推到他那边,说:“老郑,你别把伞尽往我这边斜啊,你淋湿了会感冒的!”他笑着说:“没事,你走你的。”说完便拉着我的手继续走了。到了我家楼下,我说:“谢谢你,要不是你,我真不知啥时回家。”他说:“不用谢,这是我应该做的。时间不早了,我该回家了,拜拜。”“明天见!”我回答。

虽然这件事过去一年多了,但一想到这件事我的心里就暖洋洋的。树煜乐于助人的品质值得我学习。

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篇17:给同学的一封信六百字

全文共 620 字

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亲爱的同学们:

随着新学期的开始,我们也将开始一番新的阅读体验。作为新学期开始的第一本书,我们选择了《牧羊少年奇幻之旅》阅读。

这本书在全世界都享有很高的赞誉。美国前总统克林顿、俄罗斯总统普京、法国前总统希拉克、以色列总统佩雷斯等国家元首都隆重推荐。

这本书记叙了一位西班牙安达鲁西亚地区的牧羊男孩圣地亚哥追寻梦想,前往金字塔的历程。男孩因为想要认识世界,四处旅行,所以中断了修道院的学习,而成为一个四处为家的牧羊人,这位男孩为了他的梦想和“天命”,卖了他的羊,前往一个未知的土地,遇到了非洲的水晶商人,结识了前往绿洲的骆驼商队……最后的他,终于如愿完成了属于自己的梦想。每个人都有梦想,而这本书告诉我们:要追寻梦想,不要轻言放弃。在追寻的过程中,当然会有令人感到挫败的事情,但是只要坚持下去,就会看到梦想就在不远处。有些人因为一时的打击而决定放弃,但当有一天想起这个梦想的时候,却后悔莫及。天下没有白吃的午餐,为了追寻我们的梦,一定得要有所付出才可以实现。书中的那个男孩可以并不去理会他的梦,他可以只是当个牧羊人,普普通通的牧羊人,而不用为了那个梦而抛弃已熟悉的一切。可是,男孩并不安于现状,因为他知道:有些事情是需要勇气面对的,没有勇气是什么也得不到的。

初读此书,请谈谈你对此书的直观感受。

1. 这本书给你留下的第一印象是什么样的?

2. 浅谈一下你对男孩圣地亚哥不安于现状而四处游荡的感受。

愿大家在新的学期里学业更上一层楼!

六三班班主任:__

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篇18:给同学的一封信的作文小学

全文共 499 字

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帅气的梁珈诚:

你好!

在年级的时候,我们互相认识了,并成为了好朋友。今年寒假,我想请你到我家来做客。

我的家很温馨,有温柔的妈妈,有能干的爸爸,有一方有难,八方支援的姥姥,有可爱的我,还有机灵的小鱼。

记得在去年暑假的时候,咱们组团去黎明湖游泳,当时我不会游泳,只是好奇,还有些害怕。到我要下水的时候,你叫住了我,说:“我数一、二、三

,咱们一起跳吧。”那时,可把我乐坏了,但是,我刚要准备跳的时候,你就书到了三,一下把我拉入湖中,我当时吓得闭上了眼睛,就在我落入湖中的一刹那,你却突然来了一声坏笑,我怒发冲冠,刚要追你,又被你绊了一脚,摔了个“狗啃泥”。我当时就借用灰太狼说的话:“可恶的梁珈诚,我一定会回来的。”你们听了我说的话,又开怀大笑。我被你们气得不成样子,连忙抓住你,可是,正当我得意时,突然一道水向我喷来,我又被你们整得人不像人,鬼不像鬼。

我脑子一转,来了主意,在那里装哭,你们都以为我真的哭了,,连忙救助我。我一下子睁开了眼睛,这时,你们才知道自己上了当,都东逃西窜,我用武器把你们都抓住了,我一阵坏笑。你们也被我气坏了。

就写到这吧,记得到我家来哟!

祝你生活愉快!

你的同学_

20_年_月_日

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篇19:我的同学六年级作文

全文共 463 字

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我的同学有很多很多,他们各有千秋,各有所长,该夸夸谁呢?我想是值得夸赞的。

同学有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学,是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次,老师发给我们一张数学试卷,我想:这张卷子很难,想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子,不管旁边有什么特别的事,他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间,从不放过一分一秒。所以,他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。

记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,陈强走了过来,说:“哼!怎么?想奥数题呢!”,“难道你会做?”,“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再……”就这样,耐心地把这条奥数题讲了几遍,直到我听懂为止。因此,我觉得陈强同学值得大家学习!虽然这是一件小事,但他那种助人为乐的精神,却充分体现了他的高尚品质。

你们说,这么好的同学,我该不该夸夸他呢?

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篇20:写给老师同学的一封信

全文共 894 字

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亲爱的王老师同学们:

您们好!

不知您最近过得如何?事事都顺利吗?我想应该都挺不错的呀。许久不见,现在蛮想念您的,脑海中也浮现出曾经的点点往事。

席慕容有一首诗中这样写道:前世五百次的回眸,换来今生的擦肩而过。我用一千次回眸换得今生在你面前的驻足停留。是啊,与您相遇是一种缘分,多么难得可贵啊!忘不了您在我耳畔细语叮咛,仿佛就在昨日。炎炎夏日,是您送来了一阵凉风。

考试前,我总是十分紧张,担心考不好,有一次还真就考了八十几分,回头一看才发现其实很多都是会做的题目,一紧张就全给忘了。拿到分数的我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么向老师和父母说。起初,我以为您会像以往一样给我思路,替我指明,结果您只是严厉地说”考差的同学认认真真给我反省,将反省写在试卷上,回去给家长签名!"我把自己的反省写了下来,总结是自己的心态加上粗心大意的毛病。那晚,我翻来覆去睡不着觉,一心想要解决考试前那种紧张。

翌日,我去找您说明了我的问题,您摸着我的肩膀说:“小琪,这种情况很常见,你不要去多想……”我看着您的眼睛,目光充满了感激,您耐心地开导我,教我怎么做,如何调整臼己,语气十分坚定,给我增加了心,我放轻松了不少。打那以后,我很少再出现紧张的情况了。

我十分感谢您,每一次在我紧张到出汗的时候给我送来阵阵清凉的风;每一次您给我带来的帮助就像是夜里的萤火虫,给我照明。也许您不觉得有什么,可您对我说的,在我心里像是遇到困准的说明书。那回我与同学发生了矛盾,心里十分郁闷,也很困惑不知该怎么办。您又来给我指明,缓解我与同学之间的关系。您就像一个百宝箱,总能解决各种问题。

小学六年生涯,您所占的只有仅仅两年,但却给了我很多的启发。我感谢缘分能让我遇见您,你教会了我很多,我也学到很多东西。真的十分感谢您,也感谢我们能够相遇。两年一瞬就过去了,我无比怀念那段时光,现在的学习中,只要想起关于您的事,就有一种无比亲切的感觉,仿佛刚过去不久。

我用回眸换来今生今世和您的相遇,最美是我们的相遇。希望能够和您再次见面,叙叙我们之间的师生情。美,在您的心里,在您的敬职敬业里,在对我的话语里。最美是您,我的老师!

身体健康,万事顺意!

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