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和同学一起去滑雪作文(经典20篇)

导语:同学通常指曾经于同一时间在一起学习的人,而并非与自己同时在学的校友,一般比自己较高年级的同学称为学长、学姊。下面是和同学一起去滑雪作文,欢迎阅读!

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给远方同学的一封信2024最新

全文共 546 字

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我叫马笑言,是河南省驻马店市第十一小学五年级(1)班的学生,我喜欢画画、弹琴、唱歌,是一个活泼开朗的女孩。也许你和我一样是一个可爱的女孩,又或许是一个阳光帅气的男孩。

你一定会疑惑我为什么要给你写这封吧。因为我们语文第一单元学习园地里习作是写一篇给远方小学生的一封信。虽然你我素不相识,但我们都共同生活在祖国妈妈怀抱里,我也非常希望通过这次“手拉手”活动,能交到更多的朋友,能和大家一起分享生活和学习中的喜怒哀乐,大家一起进步,共同成长。

希望你能利用寒暑假来我的家乡游玩。我的家乡很美,有素有“天然盆景”之称的嵖岈山,有风景如画的老乐山,有碧波荡漾的薄山湖水库、铜山湖水库,有古色古香的皇家驿站……如果你能来,我会当好小导游,带你游览我们家乡的美景,品味我们家乡的美食。另外,我早就听说你的家乡风景也非常优美,我也想到你的家乡去看看,和你一起欣赏日出的壮观,品味美味的特色小吃。你觉得这个建议可行吗?

希望我们每月至少写一次信,聊聊我们的烦恼,分享我们的喜悦,也可以讨论学习中遇到的问题,如果有一些话不敢或不想对爸爸妈妈说,我们就写在信中,好吗?因为,我们是好朋友,好朋友之间就应该无话不谈,你说对吗?我希望,通过这次活动,可以拉近我们彼此心灵的距离,种下一棵友谊之树。希望我们的友谊之树常青!

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篇1:给同学的一封信

全文共 250 字

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__同学,你最近好吗?有件事我一直想对你说,但是一直没有机会对你开口,今天我终于可以鼓起了勇气向你说出口。

那天,我和你发生了矛盾,你就给我起了个外号,你知道吗?那时的我是多么发生气,多少的难受,于是我一气之下也给你取了个外号。从那以后,我们两就可以说是绝交了,谁也不理谁,见面也是陌生人似的,擦肩而过,什么都没有留下。你知道吗?从那时起我一心闷闷不乐的样子,一直到现在我还记忆犹新的,这样能行吗?

同学,今天我真心想对你说:“同学之间不能这样相互取外号了,这样不礼貌,在学校影响也不好,好吗?”

____

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篇2:同学的二三事作文

全文共 597 字

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一头浓密的头发,一对炯炯有神的眼睛,还有热情的眼神,总爱自言自语的嘴,他就是我的同班同学张之泓,哦不,乐于助人的张之泓。

有一次,放学后我想收雨伞,结果怎么也收不好。别人都走了,我在一旁急得焦头烂额:难不成这伞出问题了?想着想着,我看到了一旁的张之泓,急忙找他帮忙。他毫不犹豫地答应了。他书包都不卸,就一把接过伞,开始收。他极其认真地找问题,一会儿观察这边,一会儿又观察那边,一会儿又使劲尝试按按钮,真是目不转睛。大约两分钟后,他向我耐心地解释道:“这应该是伞的内芯坏了,所以收不了了,如果收了就再也打不开了,我也无能为力了。”我说:“没事,你还得回石景山呢,快走吧,谢谢。”我一看,他竟还在收伞,不知他碰了哪里,伞竟然被他收起来了。我非常感激:“太谢谢啦。”他一笑,和我说再见,走了。

还有一次,我在班里黑板上写通知,由于得写在高处,我因太矮够不着,所以只能跳着写。那时张之泓正准备去打篮球,忽然注意到了无奈的我。“我帮你写吧!”他的眼神热情而真诚。一边说,他一边伸出手向我要粉笔。一股暖意涌上心头,我立刻同意了,将粉笔交给了他。他也是中等个子,他踮起脚,向上伸着手,努力且认真地写着我告诉他的话。我在一旁感激地看着他。写完他问我:“行吗?”我点了点头,心中感激不尽。

这两件事,到现在我还记忆犹新。

张之泓,感谢你的乐于助人。你使我在这个新集体里感到了温暖。我会将你的乐于助人继续发扬下去。谢谢你。

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篇3:以我的同学话题

全文共 266 字

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一串清脆的笑声轻盈地越过窗台,跳到户外,随朝阳一起升腾。向笑声飘来的方向追溯,你会发现六年(8)班一个桃花源般的世界在向你招手,一群活泼可爱的孩子正向你走来。

阿猫

徐琳,爱吃奥利奥,爱喝鲜橙多,爱啃大面包,好似一只大馋猫,故戏称阿猫

长颈鹿

梁启路,吾“友好邻邦”,因其名读时甚似“长颈鹿

天才

严为全班公认的“天才

此人虽成绩特好,但贪玩捣蛋,未能登上班长宝座。现谋得组长一职,实为可惜。我班还有爱说爱笑的兰子、一直与我作对的柱子、爱煲电话粥的徐蒙可谓“活宝”甚多。

这就是我的同学们!我们同乘一只满载希望和友爱的小船,将在学海中继续乘风破浪。

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篇4:同学四年级作文

全文共 459 字

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我的同学许许多多,从幼儿园到小学的同学更是不计其数,说都说不尽。但是最令我记忆幽深的还是她——徐晓璐……她聪明活泼又知识渊博,谁能不对她记忆犹新?

徐晓璐最喜欢说的话,那就是:“快快,快跟我去图书馆,图书馆开门了,快点!到时候人就多了,你说,上次让你看的《海的女儿》你看了没?可精彩了,很好看的,不准不看!快跟我走,别玩了,书都被抢光了……”没错,这就是她对我说的最多的话。是啊,她很爱看书,似乎看书就是一种瘾,她难以割舍的瘾。如果有时候我向她抱怨抱怨,唠叨唠叨,例如:“哎呀,不要啊!我们出去玩吧,小光他们都等着我们呢,再这样看书下去都要成书呆子了。应该多出去玩玩,别老在图书馆嘛!”她可是不许我这样说的,要对我板起面孔,一本正经地说:“你怎么能这样说呢?书多好啊,它能教我们许多的知识,看书是很有趣的事情,一点都不比出去玩乏味,它是我们的源泉啊,它是取之不尽的,是我们的巨大财富……”听到她这番话,我也不得不跟着她也去去啦!

哎,我这同学徐晓璐真是喜欢看书啊!也是她让我也喜欢起看书了,是啊,没错书是人类知识的源泉……

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篇5:我的新同学初一

全文共 435 字

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开学了,我又有了两个新同学,给我印象最深的是一个名叫王木晗的新同学。

她的个子不高,脸挺白的,最大特点的是她的眼睛很小,但瞳孔非常大,笑起来,眼一眯,你都看不见白色了。她不仅很活泼,而且还很天真,乐于助人。

她刚来的时候,穿着一身灰色的大褂,背着书包笑眯眯地进来的,等老师给她安排了座位之后,她又蹦蹦跳跳地走了过去。

第二天,我们做完操了,顺着楼梯回教室,隔老远,我就看见了我们班的最爱骗人的女生也就是我的同桌孙若云正在和王木晗说啥呢,只能听见王木晗回答:“哦,知道了。”还有一些笑声,我就知道,她天真得被骗了。

过了一两个星期之后,我们和她已经没有外来人的陌生感了,她也渐渐地融入到了我们这个大家庭里。

那天下午放学了,下起了雨,可我没带伞,本来是和我边上的人打着一个伞,可她和我不是一路的,就只好冒着雨走了。就在这时,没有雨水淋在我身上了。唉,怎么回事?抬头一看,有把伞,再一回头,哦,原来是王木晗呀!

我的这个新同学虽然没有什么特异技能,但她有着天真活泼和乐于助人的优秀品质!

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篇6:猜猜他是谁作文写同学

全文共 303 字

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圆圆的脑袋上有一头乌黑的寸发。眼睛像又大又圆的黑葡萄。像万千星河一样,一眨一眨的。想问题的时候,眼睛咕噜噜转,像狡猾的狐狸想到了一个鬼点子。眉毛像弯弯的月牙一样。鼻子像高耸的山峰,里面藏着两个山洞。小巧的嘴巴能说会道。耳朵像括号一样,把五官都包括在其中,包出了一张帅气的脸。

他的性格是大方的。有一次,他向妈妈借了三块钱,请他的一个朋友吃东西。他喜欢下象棋。他和同学比赛下象棋,看谁会胜利。结果,结果他输了,他气得直跺脚,在家苦练了一段时间,又去挑战那位同学,这回他认为胜券在手。可是他关键的一步棋没走对,就又输给了那位同学。他在家里又苦练象棋,终于在他坚持不懈的努力下终于赢了这位同学。

你能猜得到这是谁吗?

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篇7:致同学一封信

全文共 836 字

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亲爱的同学们:

在那座美丽的校园里,你们陪我一起走过三年的初中生涯,我们相处的每一天,每一分,每一秒,都是那样的美好。我们的友谊坚不可摧。与你们相处的岁月,你们给了我许多礼物。第一份礼物是——关爱。

那一年,学校举办田径运动会,我参加了800米长跑。随着一声令下,我便陷入了循环的跑步当中。我跑到第二圈,体力已经消耗的差不多。我想放弃的时候,我身边还有你们——我的同学。你们在旁边鼓励我,支持我,在场外陪我跑。那一刻,同学友谊砸进了我的心房,沉甸甸的,温暖而又甜蜜。我要支持下去!我扭头看了一下旁边的同学,一张张灿烂的笑脸给我勇气,我耗尽最后的一丝力,跑向终点。一大群同学奔向完成比赛的我,嘘寒问暖,将我扶着,那时的我,真的很想哭。同学,关爱这份礼物,很暖心,谢谢。

你们给我的第二份礼物是——团结。

记得五年级的一次大扫除,全班同学的兴致很高。我却打不起精神来,这玩意我觉得没意思。偏偏,老师不让我自顾自,要我擦“眼镜窗”。我无奈地接过任务,当我望着眼前叠得高高的桌椅,我犹豫着,真想有人扶我上去。就在这时,你们来了。一群女同学,提着水桶,迈着轻快的步伐向我走来。有的同学替我扶住要狂的椅子,有的同学给我递抹布,有的同学在窗子的另一边已经卖力地干起活来。又是一股温暖砸进我的心房,原来团结是那么的令人感动。我不由分说,将窗子里里外外都擦了一遍,对面的你们又是一个笑脸。正是因为团结,任务完成得很迅速很顺利,擦完窗子,我停下来看看这个班级,每个人都是那样的卖力,干得热火朝天,没有不悦,只有团结。同学啊同学,“团结就是力量”,这是你们送给我的礼物,我将终身受用。你们给我的礼物数不胜数:安慰,这是失败后你们送给我的;拥抱,这是我拿奖以后你们送给我的;快乐,在这一所校园的每一分每一秒,你们都送我这些礼物......

你们给我最珍贵的礼物是——真诚的友谊,我会将这份礼物永远珍藏在心中,锁在记忆里,直到我老去,死去,都不会将这份礼物遗失。

祝你们:永远开心快乐永远的同学

你的朋友:___

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篇8:实用我的同学三年级

全文共 362 字

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她是一个漂亮的女孩,圆圆胖胖的脸,一双水汪汪的大眼睛像两颗黑珍珠闪闪发光,高挺的鼻子下方一张樱桃小嘴,两只羊角辫高高梳起,显得十分活泼可爱。这个人就是我的同学----张丽。

张丽乐于助人,总在别人困难的时候伸出援助之手。记得有一次,我忘带文具盒了,老师在课堂上布置的作业无法完成,这可怎么办呢?顷刻急得我像热锅上的蚂蚁团团转。张丽看见了主动问我:“你怎么还不写作业呀?下课老师都要收的。”我耷拉着脸不好意思的说:“今天早晨起来晚了,走的匆忙,忘带文具盒了。”张丽知道原因后,立刻从自己文具盒拿出一支铅笔递给我用,写一会儿,还帮助我削削铅笔。在张丽的帮助下,我的作业很快完成了。

张丽同学不但乐于助人,而且还很幽默风趣。为了给同学们减轻学习压力,她在班里经常讲笑话,听她讲笑话的人没有一个不捧腹大笑、喜泪满面的。

你现在认识她了吗?

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篇9:写我的同学作文400字

全文共 430 字

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我有一个好朋友,他戴着一副眼镜,有一个蹋蹋的鼻子。上课时,他不苟言笑。下课时他却能逗我们捧腹大笑。没错,他就是我们班连任两次班长的——张展浩。

既然可以连任两次班长,那人品和学习自然没得说。在上学期期中考试中他也是获得了全班第一的好成绩。有一次数学课上,老师讲的题我没有听懂,而他仿佛看穿了我。一下课,就问我是不是没听懂,我点了点头,他便“不辞辛苦”放弃了一个上午的下课玩耍时间来给我讲题。

虽然他有很多优点,但人无完人,他的缺点也很明显,就是太会“骗人”了。有一次上体育课,自由活动的时候,他来找我们玩。我正在打球,一不小心打到了他的头上。他突然就蹲在了地上,我以为我把他打伤了,赶紧跑过去。同学这时也围了上来,但他还是蹲在地上,正在我焦虑的时候,有一个同学准备去找老师。而张展浩仿佛是怕事情闹大。“噌”的一下就站了起来,又满脸笑容地对我们说:“我逗你们玩呢!”

他身上有很多值得我们学习的地方。比如作文很好,很爱读书。希望他的这些优点,以后也可以成为他的闪光点。

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篇10:给同学的一封信六百字

全文共 1202 字

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亲爱的同学们:

我一直觉得我们不是单纯的师生关系,而是无话不谈的朋友。在这一年的相处中,我很自豪。我自豪我成为一群懂事的孩子们的班主任,我自豪,我没费什么心和口舌,大家学习和常规都做得非常好。大家有什么事就给我说。我觉得我们之间有了很深的感情和任。因为信任我们可以无话不谈。有了朋友间这种信任,我们在生活中相处得很愉快,融洽。学习方面大家更让我为大家骄傲和自豪。听各科老师说大家上课眼神专注,听讲认真,我很高兴。我高兴,我班的还孩子真棒,学习态度端正,学习习惯好,行动积极。所以我们班一直因为有你们而优秀。

时间在一天天流逝,大家在一天天成长。大家长得越来越高了,视野也越来越开阔了,接触得东西也越来越多了。这是一件非常好事情。但在大家所接触的东西中也有些不太好的东西,比如说,我最近发现有些同学学习的过程中采用一些高级的方法了。语文周记一次多用,英语默写过关用铅笔先写出来英语,然后用钢笔在描写一遍,这些方法有“好处”。

请认为好处有两方面:一、节省时间。这样可以不用花费太多的时间背诵或写作。在写的时候也不会因为回想或思考而耽误时间。正确率高了老师也不用反复批改,大家也不用反复地订错了。这的确节省了不少的时间。 1. Save time.In this way, you dont need to spend too much time to recite or write.When writing, it will not delay time because of recalling or thinking.The correct rate is high, and the teacher does not need to be restructured repeatedly, and everyone does not need to make a mistake repeatedly.This does save a lot of time.

第二个“好处”是减轻了大家的负担,学生和老师的负担都减轻了。我觉得大家的确在成长,思考问题和解决问题的方法比以前更高明了。

事物都有两面性,刚才我思考它的优点。那它的缺点是什么呢?缺点就是大家没有掌握,没有把它真正地记到脑海里。大家没有真正地得到锻炼,那就是没有效果。就这就像吃饭一样,如果把饭倒掉,不吃饭,大家肚里没有那么多东西就会饿的,这对身体没有好处的。学习也是同样的道理,只有实实在在的联系和背诵,才能锻炼我们的大脑。那也是说,大家那种投机取巧的办法最终没什么用。我们花费时间没有什么效果,那这种办法就谈不上是什么好方法,甚至说成是坏方法也不过份。经过这样的分析,大家也都明白其中的利害关系。

我相信大家是聪明的,更有是非观念的。我知道我给大家分析之后,大家会做好的,而且会做的最有效果的。

I believe you !Come on !

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篇11:我的同学的

全文共 368 字

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我上幼儿园的时候,林山和我一起上数学培训班。当时我懂一点,但林山还是个初学者。我上课很认真,但是林珊经常和她的同学聊天。

有一次考试,拿到试卷,看到是之前做过的那张。不到半个小时,我举手说好吧。林山看到了,求我:邹,,我对这些问题一无所知。请帮帮我!我得意忘形地说:谁让你上课说话的?你活该!林山只好自己想办法。从那以后,我连续三天两头上课迟到,而林珊一直在专心学习。

不久,老师又发了一张试卷。啊!我吓得出了一身冷汗。是关于乘法和除法的。当时我甚至知道乘法和除法的区别。这是怎么做到的?让我看看林山。她快完成了。没想到林山看到了这一切。她冲我笑了笑,问道:要我教你吗?激动之余,真想再三感谢,但又想:秀才可以被杀,但不能被羞辱。想了想,我转过头去努力。林山似乎看出了我的想法,说道:不要骄傲。之后拿起稿子认真教我。

现在想想,脸都烧起来了。

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篇12:同学聚会作文300字

全文共 374 字

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坐在开往目的地的列车上,满车的旅客,从各个站上来的各式人等。一路走来。从这站上,从那站下。匆匆又匆匆。

窗外,村庄,城市……风景变换,闪过,过去的都是风景。过去也就过去了。美好的或许可以在心里留下点记忆。有些,过去也就过去了。人的一生不就是如此吗?正如,车上的人们,上上下下,有的攀谈的很好,有的,甚至,没有说一句话。就这样奔往自己的下一站。

看着窗外,我的下一站是什么样的哪?收到同学传信。二十多年了的同学聚会。就这样匆匆的奔来。同学们都好吗?都快五十的人了,二十多年走来。有的已经故去,有几个进了局子,吃公粮去了。也有混的风声水起的。当然如我这般平凡无奇者居多。毕业时也曾互留联系方式,呵呵。没几年也就泥牛入海了。最近几年才,几经寻找,总算找到了几个。也没了往日的亲近。有些让人心凉。滴。车到站。忙收回思绪。走入熟悉而陌生的城市开始我的聚会之旅……

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篇13:给同学的一封信的

全文共 1904 字

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111班的全体同学们:

大家好!

一直以来,我都非常想跟大家说声“对不起”,由于学校特殊情况下的特殊安排,我们一班被迫解散,重新接受分配。我知道,这对于我们来说是不公平的,我也曾因此和学校领导多次反应、沟通,但学校是一个集体,也只能从大局考虑,最终还是保留了原来的安排。看着大家落寞的表情、泛着泪光的眼睛,我也很难过。做了两年朋友的我怎能不了解大家对这个大家庭的感情呢?

记得刚组建这个班级的时候,就像一盘散沙一样。几个调皮的男孩经常找事、挑衅,不知学习;同学们对学习似乎永远没有心、对自己各方面的能力都持怀疑态度;对集体事务也漠不关心;我们的成绩也是全年级最差的……这些都深深地刺痛了我的心,我决心一定要将我们一班的境况扭转过来。

我开始让大家写日记进行心灵交流,在这里,我可以了解大家的心灵动态,做适时的引导;可以和大家交流对集体的认识并听取大家的意见;也可以做大家最忠实的朋友,倾听你们的心声;我们在这里畅所欲言……

同学们,还记得“111班”名字的来历吗?我们是2011年的夏天相聚在一班这个大家庭的,为了给大家打气、加油,从不争强好胜的我开始了对自己性格的一种挑战和“逆袭”,公然命名我们的班级为“111班”,永争第一的意思。我告诉大家,学校里的一班往往是最强的班级,是快班的苗子;还时常鼓动大家,只要努力,就一定会有收获、一定会成功;当时挂在我口头上的一句话就是:能不能超过_×?真的,只要努力,你一定可以的……

还记得七年级的运动会时,CZ在大家的举荐下极不情愿的参加了男子跳高比赛。赛前的一次体育课上,四班的MYH在试跳时胜了他,为此,M还专门找老师又改了参赛项目,对那次比赛是志在必得,而CZ也更无所谓了。比赛场上,我亲自观战,一边帮同学们拿衣服、一边拿相机抓拍、一边还不忘适时地“指导”一下动作,忙得不亦乐乎。还记得吗?CZ最后居然拿了第一名的好成绩!我相信,大家一定不会忘记的,他尤其不会忘记。我一直认为,后来他坚定走体校这一决定,都起源于那次的运动会所给的他的自信。昨天他在跟我聊天时还自称是“你最喜欢的学生”,可见他现在有多么的自信、阳光!

当我把我们运动会时拍到的照片张贴在班级文化墙上的时候,大家“故作镇静”的脸上分明洋溢着惊喜和不可思议——原来,我们在运动场上是这么的“英姿飒爽”啊!那次运动会让我们发现了很多有着运动天赋的人才。

我洞悉着一切可以把握的机遇。我们一起经历了焦作市艺术节的音乐、舞蹈、诗歌朗诵、绘画展示,很多同学都取得佳绩;元旦抱球接力跑,我们终于赢得了第二名的好成绩;我们一起齐心协力,力战群雄,最终在客观条件非常弱的情况下夺得拔河比赛第三名的成绩。直到现在,我还依然记得当时赵赛和樊菲同学的手都流血了,却怎么也不愿退出,依然坚决要参赛的情景,以及我们大家在赢得比赛后不少人都流下激动的眼泪的场景。

为什么会这样?我想,那是因为我们的心早已紧紧联系在了一起……

就在我们的大家庭终于迎来了她的春天的时候,我们居然就要分开了!没有人比我更清楚这将意味着什么,但我努力朝着好的方面想:也许有的同学更需要鼓励,在平行班会更有利于他的发展;也许有的同学需要鞭策,那么在快班可能更能激发他的潜力。如此想着,我也是求个心安。只是,一个个同学毫无征兆的辍学,一双双空洞的眼神,一张张缺乏生气的青春的面孔以及一次次考试成绩所反映出来的情况,都令我始料不及、不寒而栗:我们111班的孩子们究竟怎么了?

我也曾和几位同学谈过话,从你们无奈的叹息声中,从你们决堤而下的泪水中,我似乎又回到了曾经,那个因特殊原因没能教到他们毕业的那届学生。幸运的是,他们都从这种遗憾中走了出来,更加坚定自己的梦想,成功地迈入了理想的高中。而大家呢?要沉浸在这种无法改变的外部环境中,自怨自艾、顾影自怜到何时呢?除了会让自己痛苦、关心你们的人痛心之外,会有一个怎样的结果呢?

面对痛苦,我们可以悲伤、可以沉浸,甚至可以大哭一场,但一定要从中走出来,走到阳光下,继续微笑面对未来。这才是生活的强者!

请一定努力调整自己的心态,认识到班级只是一个代号,我们都是学校大家庭的一员;每个老师都有自己独特的教学方法,我们要努力适应;要相信每个老师都是爱自己的,他们都希望自己更优秀。凡事要往好处多想想,塞翁失马,焉知非福,要充分利用好现有的环境和条件,让它发挥出最大的价值……

最后,我想告诉大家,在我的心目中,111班的每一位同学都是最棒的,独一无二的。希望你们在仅有的半年初中时光中奋力拼搏,力争取得理想的成绩,为自己的未来打下坚实的根基!

请一定记得,无论身处何时何地,都要用一颗积极向上的心去对待生活!你将是生命的强者!

永远的朋友

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篇14:介绍同学的作文

全文共 513 字

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在我的班里有一大群活泼开朗的同学,他们都喜欢运动,可是有一点他们不好,看不起家里穷的人。有一个人例外,那就是整天都眉开眼笑的齐昊,他是我最好的朋友。

齐昊皮肤很黑,黑得跟包公似的,这是因为他天天都要打篮球,皮肤就越来越黑;他的眼睛总是睁得特大,大得跟他的大弹珠一样,他的眼睛雪亮雪亮的,比宝石还亮呢,站在他面前看他的眼睛,就会像镜子一样照出你自己的模样呢;他还有一张大嘴巴,嘴唇鲜红鲜红的……

齐昊这个人拥有一颗爱心,这么一说我就记起了以前我考试的情景。我们考试在下午,上午是复习,我上午在画画,画着画着铅笔被我给画断了,我不以为 然,放下铅笔走人了。到了下午,开始考试之前的十分钟,我开始做准备了。东西都拿出来,可看了又看,还缺了一点东西,对了,是铅笔。我把桌子翻了个底朝天 都没找到。只能找人借了,我找了很多人借,他们都不借我,我看齐昊手上拿着一支铅笔,只能呆呆地看着,生怕他也不借我。齐昊看见了我,我马上把目光转到了 窗外,齐昊好像看透了我的心思,把铅笔给了我。我没看见,齐昊说:“给你的。”我接过亲笔,说:“谢谢。”他笑着说:“不用谢。”

齐昊就是一个乐于助人的人,我向他借了很多东西呢,他都借给了我。我真应该好好感谢他呢!

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篇15:我的同学的

全文共 372 字

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今天,我要夸的是我的同学——黄文龙。你看他黝黑的脸,笑起来两个小酒窝显得特别好看。两只大而黑的明亮的眼睛是他的情绪信号灯;小灯明亮明亮的,就知道他很高兴;如果小灯罩上了迷雾,那就是他不高兴的时候,就会大哭一场。

也许是小的原故吧,他总是管不住自己。就说上课吧,人家全神贯注,可他就是闲不住,一会儿翻翻课本,一会摸摸文具。时不时跟别人说两句话,还会拿铅笔玩。虽然他上课不认真,但他的成绩并不差。至于下课,就是他的天下了。黄文龙自己和别人吵架不算,还要打小报告。老师拿他没办法,他是典型的多动症患者。

不过他给老师做事十分卖力。每次老师发本子,他总抢着发。因此,一些小事老师经常让他干,他也都能干好。

最近他进步很大,我们大家都有目共睹。特别是他本学期以来,考了很多次100分(数学)。我们也为他感到高兴。他既是一个淘气又可爱的孩子。

黄文龙,继续加油吧!

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篇16:给同学的一封信

全文共 924 字

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李_同学

你好!今天你妈妈给我打了将近一个小时的电话,跟我主要探讨你的学习、你的未来。虽然我未能看见你父母焦灼的神情,但从他们的语调中我仍能深深感知到他们的焦急。对于你,他们真可谓是绞尽脑汁,操碎了心。虽然,你可以把这理解为一种补偿,不能给你构建一个和谐家庭、内心有所亏欠的补偿。的确,儿时经历父母离异,定会或多或少给你幼小的心灵带来打击,但是我真心的不希望你一直被“怨恨”蒙蔽心智,只要你肯去感知,就会发现现在的你是幸福的,因为你身上集结了生母、养母和父亲三个人浓浓的爱。

可能较你年长几岁,更能比你体味父母的用心良苦。父母为了我们的学费可谓是不辞辛劳、日夜奔波,为了能让我们在大学过的体面,吃得好,穿得暖,不惜在自己身上吝啬、克扣。夜深人静时,不防静下心来,回顾反思一下自己上大学后的人生,是否过得足够充实,是否足以担负得起手中学费的分量。俗话说得好:三十年看父敬子,三十年后,看子敬父。等父母年迈的时候,我们拿什么还他们一个安详的晚年。

电话中,你妈妈提及你有“不想读”的念想,我建议你不要被眼前的困难吓倒,也可能过于紧凑的生活节奏,一直都回荡在耳边的声音“学习、学习”,压抑得你喘不过气来,更无暇顾及,或是理智思考自己以后的人生。我给你个建议,换个思路,不如把这次降级,当作是休养生息的“缓兵之计”。俗话说得好“磨刀不误砍柴工”,放慢生活节奏,拓宽涉猎的领域,精力允许、能顺利完成学业的前提下,可以关注一下英语四级。虽然会比同届同学晚毕业一年,但这一年只要过得值得、充实就足以。但如果要真的轻言说放弃,你失去的不仅仅是一纸文凭,输掉的是你整个人生,在进入社会的起点定位上,你就矮了同龄人一大截。现在的你仍是幸运的,因为你还有书可以念。

浪子回头金不换。希望通过我的只言片语,开学后,能在你身上看见点滴起色:平日里,无休止的自我放纵,靠上网打发时间、游戏人生,现在再次走出寝室时,能不能改变方向,去图书馆、自习室消化一个知识点;平日里,抱头大睡,睡到日上三竿,现在能不能早起晨读英语;平日里,给父母电话就是向家里索要生活费,现在能不能给家里电话时,多关心一下父母的身体状况。我看好你,相你会在一次次改变中逐步走出低谷,走向成功。

爱你的老师:卢天竹

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篇17:给同学的一封信的

全文共 504 字

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初三四班的孩子们:

你们好!自22日一别已有4天半了,不知你们过得怎么样?

从22号下午1:00起,我暂时放下了老师的身份,首先让自己美美地睡了一觉;23号上午,作为母亲带着孩子去医院输液换药;下午作为女儿买了礼物去看老妈;24号一天作为家庭主妇收拾老房子;昨天和今天扫房、仔仔细细收拾现在的家。我每天过得都很充实呢,那你们呢?

虽然已经放假了,适当多睡会儿不可厚非,但是决不能一觉睡到中午12点哪!那可出不来“活”了!按照我们的安排,到今天为止你们各科的《寒假作业》本应该完成一半才对呀,确实量不小,需要静下心来好好做。不过这上边的题目都是我们初三上学期学过的内容,做起来你们会觉得很熟悉。“温故而知新”岂不快哉?

记得期末考试结束后休息那两天的时候我就让家长带你们去买新衣服了,想必早就到位了吧?那就不用惦记了。倒是有一样——锻炼得一直坚持的,否则过年回来,你们就胖成“小猪”了,长跑成绩肯定会受影响,我可不希望这样哦。

我每天也在挤时间做我们的寒假作业和年后的“博客在线自主学习”作业呢,好给你们及时上传答案哪!所以我们都要努力、加油!有道是“冬练三九”,蓄积能量,争取“马到成功”!

祝 假期愉快 全家幸福

罗老师

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篇18:写同学的

全文共 950 字

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当你听到这个名字的时候,你一定迫不及待地想认识他了吧!嗯嗯,悄悄地告诉你,今天酷哥穿着蓝色的短款羽绒服,下身穿一条黑色的工装裤,脚踩白色时尚运动鞋,再加上白净的皮肤,寸发小平头,够帅吧!瞧:他正拉着他心爱的拉杆箱书包潇洒地走向教室呢!

此时的班级正在进行晨读,同学们有的给组长背课文,有的和同桌相互提问,书声琅琅,声音此起彼伏,真是热火朝天!就连在校园里经常歌唱的小鸟都栖息在树上聆听呢!老师正在讲台上抽生检查晨读情况,这时的酷哥连瞟都不瞟一眼,径直走向座位,刚拿起课本,“丁零零……”晨读结束了,酷哥晨读任务也随之泡汤了。

“该检查昨晚作业了!”班长一声令下,同学们不约而同地从书包里面拿出昨晚的作业。“报告老师,帅一作业没写完!”此时,酷哥满脸通红,低着头,在书包里扒呀找呀,恨不得把书包倒个底儿朝天。“不是的,老师我……我写完了,可能忘家了,不信下午一定拿给你看!”酷哥支支吾吾地说。“好!老师相信你!不过———老规矩,补作业可是加倍的呦!”酷哥一听,慌得连厕所都顾不上去了,又规规矩矩地坐在座位上补作业去了,可不是嘛,这利打利,利滚利,合起来得补多少呀,酷哥数学好着呢,他才不愿意做这些吃亏的买卖呢!第一节语文课,老师首先检查昨晚生字掌握情况,同学们都把小手举得高高的,生怕轮不到自己。然而,出乎意料的是,老师说谁保持沉默就选谁,哈哈,这下有好戏看了!要知道,酷哥没举手,这下他可惨了,没准儿全错!同学们在下面窃窃私语。“帅一!”酷哥听到自己的名字,仍然是大步流星径直走向讲台,当老师开始听读,同学们的心几乎都吊到嗓子眼儿上了,不时偷偷地往黑板上瞄,有的同学恨不得连上无线电话。老师也替他紧张,哎,这个撒谎高手!没办法,谁让他经常不写作业呢!然而,出乎意料的是:老师每读一个词语,他都顺利过关。天哪!更令人吃惊的是听写全对!教室里面顿时掌声一片,此时的帅哥朝大家挤眼一笑,小嘴一抿,顺便打两个响指,那个潇洒呀……又得意洋洋地走回自己的座位,瞧,够酷吧!

“丁零零……”一阵刺耳的铃声打破了同学们常有的全身贯注,“老师,今天又没有你的语文课了。”帅哥低着头,一脸无奈地目送着即将离开教室的老师说。

“今天咱保证完成老师布置的作业!”酷哥快步跑到老师面前深深地鞠了一个躬,“老师,再见!”看,帅一够酷吧!

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篇19:给同学的一封信六百字

全文共 622 字

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远隔千里的龙晶晶同学

你一定还不认识我吧!我叫尤翊霖,目前在台州市椒江区人民小学就读,担任五(2)班的值日班长。我非常喜欢体育,尤其是跆拳道,别看我个子不怎么高,可我已经是六级蓝带的高手了。除了跆拳道,我还有许多爱好:书法、打乒乓、写作文等等,曾经在校艺术周比赛中获得钢笔字二等奖,在全国小学生作文比赛中获得三等奖。

听了我的介绍,你是不是已经了解我了呢?那么我再给你介绍介绍我的家乡吧!我的家乡在美丽的海滨城市——台州。这里依山傍水,虽然没有什么名胜古迹,但是我非常热爱我的家乡。这里有长年碧绿的烈士山,山上矗立着雄伟的解放一江山岛纪念碑,史无前例的中国海陆空三军联合作战,成功解放被蒋介石反动派占领的一江山岛,为战争作出牺牲的解放军叔叔们就长眠在烈士山上;有纪念浙东千里江堤而建造的江滨公园,每当夜幕降临就会有许多人来这里散步、跳舞,它是我们休闲的好去处,还有风景秀丽的市民广场、星星广场、戚继光纪念馆、吴子熊玻璃艺术馆都是玩耍的好地方。

我们的学校非常漂亮!一进校门,首先吸引大家的是一块电子大屏幕,上面播放着激励我们发奋学习的名人名言。接着你会看见一棵大樟树,它像卫士一样保卫着我们的校园。塑胶跑道上出现了同学们矫健的身影,操场顿时变得热闹起来,原来是同学们课余在这里打羽毛球、跳皮筋、打乒乓球……

龙晶晶同学,你们的学校是什么样的呢?你们的生活又是怎样的呢?如果你愿意,和我们一起分享,就快点给我写吧!

学习进步

一个关心你的小学生:尤翊霖

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篇20:以最美同学作文600字

全文共 746 字

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她——矮矮的个子,短短的头发,一双炯炯有神的眼睛,一双灵巧的小手。她是谁呢?她就是我的同学——李佳。

她的普通话不标准,经常会引得同学们哄堂大笑,但是她一点也不在乎。

在我的记忆中,她是一个乐于助人的女孩子,知道为什么吗?请听我慢慢道来。

我是一个小组长,专收组员的作业本,虽然我还算认真,但天有不测风云-有一次我收掉了一本作业本。当时,我是新官上任,如果收掉了本子,那我还不得"下岗"啊!所以,我急的像热锅上的蚂蚁-团团转。这时,李佳走了过来,轻声问:"怎么了?什么东西不见了吗?"我不耐烦的丢了一句:"语文本。"她听完了便走了,我在心里暗暗责备她:又不帮我找,还问,真讨厌。可是过了一会儿,她又来了,对我说:"小字本里也没有,我帮你找找把!"这时我才明白,原来她在帮我找本子啊!愧疚之情涌上心头。最后是程琳在家庭作业里找到的,我去谢谢李佳,但是她却说:"别谢我,去谢程琳,是她找到的。"我知道不是她找到的,但是我还是很谢谢她。

我从小身体就不好,经常头晕.而那一次,她有帮了我......

那天下午,学校培优结束,我的头有又晕了起来,又碰巧是个下雨天,伞忘在了教室,教室的门又锁了,我心里想:唉!只有冒雨回家了,但是我的头好晕,能不能支撑的住我就不清楚了,真该死,我忘了带钱,又不能和妈妈打电话,冒一次险吧!

这时,李佳又出现了,说:"我送你回家吧!"我推辞说:"没关系,我可以走."但是她却说:"你的脸色苍白,怎么走回去,还淋雨?"最后,我说不过她,让她送我回家.路上,雨越下越大,她老是把伞往我这边倾,她把我扶着,身上一边干一边湿。到了家,我望着她那远去的背影,那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净。

我即将小学毕业,如果你问我毕业后最想见到哪个同学,我会立马告诉你,我的回答就是,最想见到李佳。

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