浏览
1707作文
1000初三人物
全文共 961 字
+ 加入清单“一句话,一辈子;一一生情,一杯酒。”这是着名歌唱家周华健在《朋友》中的题词。朋友,黑暗中为你点燃希望的灯火;朋友,迷茫时为你指引前进的方向。朋友似大海,宽广、无垠。
人生最快乐的时光莫过于童年了。我们天真无邪、无忧无虑,把泥土、野菜弄好,当成饭吃(不是真吃);望着地上的蚂蚁排成一字,有条不紊地走着,脑袋闪过一条恶念,用手指重重地划出一条鸿沟,额,蚂蚁掉进去了,再也爬不上来喽!
有时见它们寻觅食物太辛苦,心中不由大发慈悲,咚咚咚…跑进屋里,粘出一些白糖,撒在地上,不一会儿,四面八方地蚂蚁都围过来,我轻声念叨:“喂,快来,这儿有好吃的。”嘿,还真听话。下雨了,见地上的蚂蚁还未归家,我便将它一个个的送回洞中,咦?这是怎么回事?全都跑出来啦!
我们在阳光下快乐地成长着。
转眼过了十几载,怀着憧憬的信念,迈着坚定地步伐敲开了中学大门。学习压力的增大与整日地忙碌让我喘不过气来。昔日的好友,如今都变得沉默寡言,我不知所措。
这时,你走进了我的世界。你有高大魁梧的身材,乌黑的头发下一双眼睛炯炯。即使如此,你的综合成绩依旧遥遥领先,一学期下来,你由班级的二十五名逐步走向并列第一的`位置。我的成绩在你面前总是不堪一击,我苦恼。
你告诉我,说:“学习得讲究方法,不能蛮学,这样只能适得其反。要学会去和别人交流。走,先去上课,好好放松一下。”
体育课上,看你生龙活虎地表现,我记住了这句话。以后,我改进了学习方法,果然事半功倍。
初三的学习生活慢慢向我走来。一次次考试的失败,生活上的不如意,我更加苦恼。坐在窗前,望着那夕阳无情地被一点点地吞噬,想着每日父母起早贪黑地工作,联想到自己的所作所为。我摇头叹息:中考怎么办?
这时,你从屋外走进来,见此情形,你拍拍我的肩膀,说:“我听说过这样一句话,小鸟说:‘我从天空飞过,但天空未留下我的痕迹。’泰戈尔却说:‘天空虽没有留下我的痕迹,但我曾经飞过。’给自己一点信心,失败并不可怕,重要的是在站起来,开心面对一切,自己无悔便行。”我醒悟过来,大声喊道:“谢谢你!”他微笑,说道:“谢啥。”
从那是时起,我为自己立下誓言:不达目的,决不罢休。我们一起复习,分析试题的得与失,一起准备迎接神圣时刻的到来。
朋友,感谢你在我迷途时指引前进的方向。我会永远记住你说过的话,努力学习,天天向上。
朋友,就是我的同桌。
更多相似作文
篇1:《水浒传》读后感与人物赏析
全文共 952 字
+ 加入清单及时雨宋江,智多星吴用,玉麒麟卢俊义……这些英雄好汉的名字和称号不仅是在中国,甚至在全世界都可谓是如雷贯耳,家喻户晓 。而记录他们的《水浒传》这本书我是从小“抱”到大,里面一百单八好汉的形象读着读着就跃然纸上,把我看的是热血沸腾,恨不得马上提起把大刀,先出门砍倒五六十个恶贼再说。而在这一百零八个活灵活现的人物中,最吸引我,最让我崇拜的既不是以仁义争天下的宋江,也不是一身武艺无双,威震八方的卢俊义,而是智慧超群,赤胆忠心的吴用。
相较于立于梁山泊首位,得一众好汉拥戴 ,慈悲心怀的宋江,或是神勇无双,屡建战功的卢俊义,吴用在水浒传中的色彩就淡了很多,诚然,他的确没有宋江的仁义心怀,也没有卢俊义那种久经沙场的气势,但他却有一种智慧,一种忠勇,就是这几个因素让他成为了梁山泊中最为重要的一个人。
说他智慧超群,是在一个个妙计中体现。就拿“智取生辰纲”来说,他在开始行动之前,就已经摸清了杨林的性格,先让假扮成卖枣的人喝下一些酒,是为了消除杨林的疑心。而后面趁着众人抢酒造成的混乱,吴用才偷偷跑进林子,把药撒进瓢里,然后又混入众人间,假装用瓢子去抢酒喝,实则是把药混进了水里。一环扣一环,紧密无间,不但骗过了军士,还瞒过了生性谨慎的杨林。说他赤胆忠心,是在结尾众好汉大都被奸臣算计而死,而他侥幸逃脱,明明可以隐居起来,独善其身,但他仍然选择自尽而亡,与弟兄们在九泉之下相见。
不管是在开头“智取生辰纲”,还是在之后一场一场的战役中,都有着吴用的身影。虽然他从未与敌人正面交锋,但每一次都是他在出谋划策,布下一个一个谜局让敌人昏头转向。也许有人会觉得,在智谋和忠心上,吴用比不上《三国演义》中的诸葛亮,但他却有一点是诸葛亮也比不上的:进退有度,从初始做到了最终。
翻开水浒传,浏览梁山泊起义从盛而衰的过程,就可以发现,虽然梁山泊上好汉如云,但从创立梁山泊到最后一直在的,人数也没超过二位数,吴用就是这几个人中的一个。从开始一个默默无闻的山寨,到能与朝廷对抗,战无不胜的梁山泊,再到之后盛极而衰,寨破人亡,也就只有吴用几人,在乱世中进退有度,步步为营,默默陪着这个寨子,直到消亡……
《水浒传》所演绎的是不仅是一个纷争乱世,更是一曲悲壮的绝唱,也告诉我们,就算处境再不堪,不管成功与否,都要挺直腰杆,做出属于自己的反击!
篇2:英雄人物的作文
全文共 1794 字
+ 加入清单英雄,自古至今,千千万万不计其数――有为国捐躯的刘胡兰,有驾驶神州五号的杨利伟,而我心中英雄,他们平凡却对我十分的重要――我的父母――!
父母对子女的爱是无私的,伟大的,不求回报的,我们唯一能做的就是用心中最真诚的爱去爱他们。
我小时侯十分淘气,不肯上幼儿园,哪怕一个人在家都很开心――具有女孩爱美天性的我,在家拿起妈妈的口红,像自己的小嘴巴上涂上去,自以为漂亮的我,一听到下班的喇叭声,立刻冲下楼去,等妈妈回来,看看“漂亮的我”,但是,望见妈妈了,只见她扔下手中推着的自行车,向我跑来,印象中妈妈跑过来的时候,眼睛红红的――长大了,才听妈妈向我提起那次的事情,原先妈妈在远处望见我满脸都是“血”,吓的她不知该怎样办,近了才看到原先我的脸上竟然是口红,她不明白是该笑我傻还是笑她傻。听完妈妈的话,我吻了吻妈妈有皱纹的额头,说道:“如果真的有下辈子,我们还要是母女,只是我要做你的妈妈,让我为你付出。”妈妈说我傻,但是我没有骗她,下辈子我要让她成为最快乐的孩子――而我的爸爸对我的爱,没有像妈妈一样明显,记得我十岁那年,我的病突然发作,看着寸步难行的我,晚上十点多背着我朝医院跑去,路上我感到爸爸的汗在掉下来,第二天醒来得时候,爸爸眼睛有些肿,着才明白,掉在手上的不是汗而是爸爸的泪,我摸了摸爸爸的眼睛,说道:“爸爸,等你老了,让我做你的拐杖,带你去你想去的地方――:”爸爸着才露出了淡淡的笑容――我的爸爸,妈妈――都是我心中的英雄,是妈妈带我来到这个五
彩缤纷的世界,是爸爸教会我说第一句话,是我心中的英雄们帮忙我卖出了人生旅途的第一步――我爱他们,我心中的英雄!英雄人物
英雄人物
英雄这个词对他而言,想必是当之无愧;他是一位伟大的共产主义战士,他的一生短暂而光辉。他总是全心全意为人民服务,他那种优良品质,给我们留下了宝贵的精神财富,他就是雷锋。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗螺丝钉,你是否永久坚守着你的生活岗位……有多少人能像雷锋一样,永久的那么富有爱心,永久那么真诚善良,永久像一颗小小的螺丝钉。
雷锋精神是人类就应有的,应把雷锋精神弘扬到世界。要学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。只要我们与人为善,才能得到别人的帮忙和尊敬,真正的快乐就是为他人付出。
雷锋舍己为人,爱祖国爱人民。是我们的好榜样,我们要学雷锋精神,他是一个永久都不会生锈的螺丝钉。如果人们都像雷锋那样,那么这个世界就会更加秀丽,繁荣!雷锋笑着向我们走来,雷锋与我们同行,让我们一齐走进雷锋,再学习,再认识雷锋,学习雷锋精神,弘扬雷锋精神。
英雄人物
英雄人物
在我心中的英雄能够逆水行舟,不需蠢猪式的勇气,像雄鹰一样怒击长空,像大鹏一样扶摇直上。
英雄的本色,是岳飞在沙场上的仰天长啸,是谭嗣同在菜市场的豪言壮语,是鲁迅在黑暗中的一声呐喊。
英雄是黑暗中的灯塔,他们照耀了我们阴霾笼罩下的心灵,鼓励我们在黑暗的泥泞小路前进。
英法联军在圆明园防火后遭到义和团的猛击,使得西方列强明白什么是初醒的狮子,义和团就是英雄。卢沟桥罪恶的声响过之后,中国反抗外敌的军民,就是英雄。英雄不仅仅能舞刀弄枪,更能冲冠一怒为河山。
英雄的本色,是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的田园诗句,是贝多芬两耳失聪后制作的第九交响曲,是徐悲鸿战火中画出勇往直前的飞马。
韩信能忍胯下之辱,于是,他是一片绿;保尔自强不息,于是,在我心中,他是一线光。
我心中的英雄永久激励着我。
霍金,一个如雷贯耳的名字,物理界的精英。他坐在轮椅上,仅凭着三个手指和一个键盘,创造了膜的世界,他的思维早已飞往宇宙。
在我意志消沉的时候,我就想起张海迪的一句话:“那里躺着一个秀丽的海迪,不屈的海迪。”这句话如同大海中的指南针,如同大漠中的启明星,如同一座灯塔;在我迷航的时候为我导航,在我迷路的时候为我导向,在我迷茫的时候为我开导。
问苍茫大地,谁是英雄?一个声音从中世纪的罗马鲜花广场传来:“未来的世界会了解我的。”他为了真理不惜牺牲生命。他才是真正的真理守护神,是真正的英雄。罗马教皇把他活活烧死也不能改变地球围绕太阳转的事实。让我们记住他的名字吧,他就是在烈火中得到永生的布鲁诺。
为了国家、真理、科学不惜抛头颅、洒热血,不向逆境低头的人,我在心中为他们设置了一个英雄的位置。
篇3:贝多芬的人物传记作文
全文共 370 字
+ 加入清单贝多芬遭遇困难,仍不放弃音乐,对音乐有着火一般的热情。而且他还有着顽强的和生命抗争的精神。
1806年5月,贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬正处于创作的最佳时期,对一切都无所顾虑。他受到了世人瞩目与光荣接憧而来的最悲惨的时代:经济窘迫,亲朋好友一个接一个死去、离散,耳朵也已全聋,他和人们的交流只能在纸上进行。面对生活困难,以及各种困难都没有使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的风气。
贝多芬不向命运屈服的精神,不仅引发了我对他的敬佩之情,也引发了我深深的思考。
作为21世纪的中学生,祖国未来的花朵,在面对学习时,在面对竞争时,我们也需要这种不向困难屈服的精神,用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想。
让我们一起奋斗吧!
篇4:开满丁香花的校园作文人物淘气包张明
全文共 1380 字
+ 加入清单一
这一天,万里无云,碧空如洗,春风拂面。蓝天下面,是一座开满丁香花的校园。远远望去,就是一片开满花的花海,万紫千红,千丽百俏的花儿们个个挺秀淡雅,还个个互不相让争芳斗艳。这些花,除了大量的丁香花,还有一部分被称为“月月红”的月季花和素有“国色天香”美誉的牡丹花。如不是那教学楼上的“**小学”提醒着你,你肯定以为这是一座大花园。每次教体局的检察团来到这个学校,都会赞叹道:“啧啧,你看人这学校,绿化搞得不赖。”所以,该学校的人皆把这一校园的美景,当做全校的荣誉。当有人问该校学生在哪所学校读书时,该学生就会很自豪地回答:“**小学!”然后就是一片赞许声:“听说那个学校环境不绕(不错),那前辰(那时候)考试全四(市)第一!俺准备让俺儿也上那念七(去)。”自然该校还有个不成文的规定:“谁破坏了学校环境,就会遭到大家的蔑视。”
二
学校里有一名不错的学生叫张明。而他的班长,叫王寒冰,两人在学习上一直是竞争对手;张明觉得他这个班长是个不折不扣的书呆子,文弱书生,甚至觉得这个人把名誉看到太重;而且这个班长太听老师的话了,简直就是老师的机器人。而这个张明,也不是个十足的淘气包,他的成绩很好,为人仗义,喜欢直来直去,他除了紧锣密鼓地学习,还热爱体育运动。因为他的性子直,不会拐弯抹角,还真有让同学下不来台的时候。一次在作文互评中,他把班里一位学习不错的同学的作文,指出了不少错误,他任那个同学如何说,也没有后悔自己的决定。
三
一天,班长昂着头,挺着胸,在花香四溢的校园里值日时。突然,他看到大门口旁边蹲着一个熟悉的身影。他马上大喊:“张明,你在那干嘛,怎么不去吃饭?会扣分的!”张明吓得赶紧站起来,把手里的东西往身后藏,可已经晚了——王寒冰还是看到了张明手上的那一百元钱和一部手机。王寒冰一时气得脸色发紫:“这个没道德的家伙,竟然拾到东西想占为己有!”想到这儿,他大声吼道:“张明同学,不是你的,你不能要!快去交公!不但能留个好名声,还能为班级加分!”张明本想说些什么,一看王寒冰这不容置疑的态度,火不打一处来:“哼,加分?名声?这是少先队员做的吗?”说完便撒开长腿跑了。
王寒冰只得一个人生闷气,想着如何批评张明,他想:“张明这个人明显财迷心窍了,这个自私贪财的家伙,不能让他给班级抹黑!”他恨铁不成钢地把这事告诉了大家,王寒冰的“粉丝”们自然是一边称赞班长既大公无私又廉洁,一边为张明的做法感到痛心;可还有一大部分同学半信半疑,沉默了半天;而张明的好朋友们根本没信,他们甚至觉得班长诬陷人……
更让这个负责任的班长觉得生气的是,每当放学时,张明总是待在大门口,难道还想捡到钱和手机?王寒冰连看也没仔细看,就准备将此事告诉校长。
第二天,课间操做完后,王寒冰正欲将此事告诉校长。“全体立正!”哦,原来是校长讲话,只见校长身旁站着一位陌生的叔叔。只听校长说:“此次特别表扬张明同学,他不仅拾金不昧,而且还不图回报,这位叔叔就是失主,他准备了礼品来感谢张明同学,没想到竟被张明婉言谢绝了……”
王寒冰的脸不知何故,一阵青、一阵红、一阵白,他把此事想了好久……
晚上,王寒冰站在楼前,丁香花、月季花、牡丹花都静静地在月色中睡去了,月亮在夜空中微笑地俯视着大地,星星眨巴着困倦的眼。
一片安详的世界。
一切如旧。
王寒冰仿佛懂得了什么,丁香花若有若无的芬芳萦绕在他的鼻尖,他如释重负地笑了……
篇5:写历史人物的作文500字
全文共 515 字
+ 加入清单黄帝——职务:班长,所谓班长,一班之长,见多识广,“年老”资深,心思缜密,班里的一根“顶梁柱”。
秦始皇——职务:副班长,学习成绩优秀,但生气了,那可是气吞山河,血染大地望神州,无一片净土,但还是有功的,比如:整理周记,整理班刊,管理博客,头顶天,脚踩地,光明正大女汉子。有功有过,班中一大“风景”呵,一般人我不告诉他。
鲁迅——职务:学习委员兼语文课代表,怎么说人家呢?人家啊,学习好,但是体育最后,我和我的小伙伴们都惊呆了,鬼知道他有多少脑细胞是新一代“学神”。
祖冲之——职务:数学课代表,数学老师身边的“大红人”,他和我们是两个世界的人,是一名外星人。(大哥,你火星来的吧?)
李阳——职务:英语课代表,“疯狂英语”的继承人,用她超人的智慧,向同学们输送疯狂英语,我也是疯了!
包拯——职务:纪律委员,对工作,一丝不苟,刚正不阿,公私分明,班里“不法分子”的克星。
大禹——职务:历史课代表,因为独特的历史知识,上知天文,下知地理,琴书棋画,样样精通,上下五千年,世界历史,地球历史,无一不在她的掌握中,她有超人的智慧。
刘翔——职务:体育课代表,风一样的男子,跑起来也是数一数二的,跳起来1米近2米的。
我们班啊,就是历史人物的大聚会。
篇6:个人物的日记
全文共 760 字
+ 加入清单我们一生中要遇到千千万万个人,有的是在马路上擦肩而过的陌生人,有的是最熟悉的亲人,有的是与你朝夕相处的同窗好友……
那么,给你留下最深印象的,最难忘的人又是谁呢?或许是亲人,老师,同学?他们一定曾给了你一缕温暖的阳光,难忘的一幕……
而我最难忘的人是我的一位音乐教师。在我遇到困难时,他曾给了我一股力量;在我失意时,他曾给了我一阵鼓舞;在我灰心时,他曾给了我一缕阳光。他就是我可亲可敬的李老师。李老师是我的葫芦丝乐器老师。他个子不算太高,满头银发中夹杂着几缕黑发,虽然已有60多岁了,但他精神矍铄,目光有神,对待学生和霭可亲。
记得开始学习低音“咪3”这个音符时,我怎么吹也吹不好。李老师说,吹这个音符时,要用最小的气息,我按照老师的说法做了,却还是吹不好。我心想是不是气息还有些重?那就再轻一点。可气息稍微轻了点后,乐器又发出了难听的“咕”音。看见其它同学轻而易举就掌握了吹奏的技巧,我心里十分着急,越是着急,越是吹不好,越是吹不好,就越着急,这样形成恶性循环,我心情坏透了。
终于,老师说可以休息一会了。别人都开开心心地去玩耍了,而我却沉浸在失败后的痛苦里,不能自拨,我沮丧,甚至有几分绝望。我愁眉苦脸地问老师:“老师,我老是吹不好,可怎么办呀?”
我想李老师一定会对我说一些“你还是没有掌握好技巧,运用好气息,应该多下功夫”等之类的话,然后,再手把手地来指导我。
令我没想到的是,李老师却充满信心地、用炯炯有神的眼光看着我,微笑着只对我说了一句话:“我相信你,一定能吹好的!”就是这句话,就让我昏暗的前方,重新明亮了起来,听了这句话,我感觉此时此刻,又信心重拾,整装待发,我又拿起了葫芦丝……
很快,我便掌握了诀窍,声音明快的音符3从我的葫芦丝像水一样地流了出来。
感谢李老师,感谢老师给我的那一股力量,那一句鼓舞,那一缕阳光……
篇7:我们班的三国人物作文700字
全文共 720 字
+ 加入清单我们班级好似一部《三国演义》,请容许我以旁观者的角度,写写这部《三国传》。
操场三结义
一次自习课,各位“英雄好汉”正专心致至地写着作业,班级静得发慌。突然,“啪!”地一声,班级里的电器随即进入“休眠”状态。那天正是阴天,光线暗淡。“流北”、“官雨”、“张肥”三位好汉便趁这次天乘之机,到操场上“施展功力”了。这时,流北对俩人说:“看我们情投意合,不如在此结拜为兄弟,共同对抗黑暗势力吧!”官雨和张肥点点头,表示同意。流北双手报拳,对俩人说:“仁弟!”官雨、张肥随声附和:“仁兄!”刚刚结拜至此前,便听到老班一声呵斥:“你们三个给我滚回来!”“操场三结义”就以老班的大声喊叫收尾。
三兄弟共抗曹操
“曹操”是我们班长,以嗓门大著称,人送外号“曹操”。
午间阅读,是我们每天必做的事。曹操总会捧着本书,带着随身携带的小本本——用来记“黑名单”的本子,在教室里晃来晃去。看见流北和张肥讲话便记下名字,流北、官雨、张肥早就看曹操不爽了,仨人便从座位上“刷”地一声站了起来,霎时间三双眼睛用眼神交流了一下,便同时用力拍了下桌子,流北指着曹操大喊:“你个兔崽子,仗着自己有老班庇护,滥用职权记我们名字!”曹操火冒三丈,大喊:“你们不读书讲话影响到别人还有理,小心我告诉老师你骂人!”张肥大喊:“嘁!有什么了不起!”随即,仨人便与曹操展开激烈的“口舌交锋”。仨人咄咄逼人,直攻曹操,气得曹操直跺脚。正当官雨嘲笑曹操之时,老班推开教室的门,生气地说:“好啊!你们竟敢欺负女生!”曹操一见老师,便挤出两滴热泪。流北、官雨、张肥三个在心中默念:“博取同情心,小人!”
结局便是流北等三人被老班罚写检讨书,唉!悲哉!悲哉!
我们班的这部《三国传》,真是好生有趣!乐哉!乐哉!
篇8:我喜欢的卡通人物
全文共 352 字
+ 加入清单孟思嘉
我喜欢的卡通人物有很多,比如:猪猪侠、蜘蛛侠、哆啦A梦……我最喜欢的一个卡通人物是哪吒,他有一双微微上扬的眉毛,一对大眼睛,挺挺的鼻子,他还经常穿着一个红肚兜,手里拿着乾坤圈,脖子上带着混天绫,脚上踩着风火轮,三头六臂,非常威风。
哪吒还很乐于助人。有一次,村子里闹旱灾了,人们都纷纷往海里投食物,要东海龙王下雨,但东海龙王不要那些食物,非要夜叉去捉小孩才下雨。这天,哪吒和小伙伴在海岸上玩耍,夜叉突然跑出来,捉走了小姝,哪吒当场用乾坤圈把夜叉打死了,救出了小姝。
还有一次,东海龙王听说哪吒把夜叉打死了,便去派三太子和虾兵蟹将给夜叉报仇,三太子和哪吒打了一阵子之后,三太子终于化做一只小龙,准备逃走,但哪吒忽然跳上去,把三太子捉住,三两下弄死了他,还抽出他的龙筋要去给爸爸做腰带。
这就是我喜欢的哪吒。
篇9:2024感动中国人物事迹观后感
全文共 1369 字
+ 加入清单张桂梅同志扎根基层,以身作则,为了教育事业无私奉献,在生活中她事无巨细地照顾学生,在教育上她严格要求,培养学生的良好习惯。她为了信仰不顾自己身体,带病坚持,她坚守初心,对党忠诚的崇高品格,她爱岗敬业,爱生如子的高尚师德,她执着奋斗,无私奉献的至诚情怀都深深感染了我们每位教师!
整整十年,年年有奖。张老师十九次获奖;勋章一年比一年多,规格一年比一年高;奖金一年比一年多──有5000元的奖金,她考虑到自己重病在身,一次性提前交了党费。有3
万多元的奖金,她捐给了灾区,捐给了比她更困难的人,捐给了解放前就入党的农村困难的老党员。刚刚获得的云南省"兴滇人才奖"的奖金30万元,她决定捐给政府,用于一所贫困山区学校的建设。何止是献出奖金,就是每月领到的工资,张老师都只留给自己100元的生活费,其余都统统用于慈善事业──她刻薄自己到了"两年没吃一顿肉"!她身上穿的衣服,多半是各级领导、同事、或好心人买了,硬往她身上套的。荣誉越多,勋章越多,张桂梅对自己的要求也就越高。不少人反复叮嘱她:"张老师,为了孩子们,你也应当善待自己!"最近,张桂梅又起草了一份《关于创办华坪县贫困女子高中的设想与计划》,在计划中,她要实现
的最终目标是:要使华坪县今后的女性都沿着"高素质的女孩──高素质的母亲──高素质的下一代"良性循环。张桂梅的身体虽然两次经过大手术,现在肺部也有病灶,但她行善助学的义举却从来没有停止过。张桂梅却说:荣誉是人民给我的,应当让它为人民造福。张桂梅[1]同志忠诚党的教育事业,坚守滇西贫困地区40多年
,放弃优越的工作条件,毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场,攻坚克难,执着奋斗,为当地教育发展和脱贫攻坚作出重要贡献。她矢志不渝,克服种.种困难,努力阻断贫困代际传递,建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中,使1600多名贫困家庭学生圆梦大学,托举起贫困家庭脱贫发展的希望与信心。她立德树人,始终坚持一线言传身教,加强师生思想政治和理想信念教育,给予困难学生母亲般的呵护,深受师生和群众爱戴。她敬业奉献,长期拖着病体忘我工作,将自己工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学,在与时间赛跑和病魔抗争中,以实际行动兑现着自己“只要还有一口气,就要站在讲台上”的诺言,用不懈追求书写着不忘初心、牢记使命,为党和人民事业永远奋斗的绚丽人生。在张桂梅同志身上,集中体现了一名人民教师绝对忠诚的政治品格、心
有大我的家国情怀、教育为民的责任担当、爱生如子的高尚师德,张桂梅同志是教育战线脱贫攻坚工作中的优秀教师代表,是生动践行“四有”好老师要求的杰出榜样,为大力表彰和学习宣传张桂梅同志的先进事迹,我部决定授予张桂梅同志“全国优秀教师”荣誉称号。全国广大教师和教育工作者要以张桂梅同志为榜样,学习她爱党爱教、至诚报国的崇高信念,学习她教育扶贫、攻坚克难的坚定意志,学习她以德施教、敬业爱生的师德风范,学习她执着奋斗、无私奉献的高尚情操。自觉将学习张桂梅同志精神与学习贯彻党的十九届四中全会精神相结合,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发扬奋斗精神,强化使命担当,只争朝夕,锐意进取,为党育人、为国育才,坚决打赢教育脱贫攻坚战,为决胜全面建成小康社会、加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。
篇10:我咋这么傻呢学生作文_人物作文700字
全文共 656 字
+ 加入清单当年的我还一脸稚气,走在路上的我喃喃自语:“我咋这么傻,这么傻呢?”嘴上虽然自责,可是我的内心却暗暗自喜着,难以掩饰的是嘴角的弯起。
那年我还是个年纪八九岁的孩童。记得一次我约妹妹在后院玩耍翘翘板,荡秋千,玩得不不亦乐乎,院子里来回回荡着我和妹妹的笑声,回荡着那份久违的无所顾及和快乐。正当我们大汗淋漓坐在长椅上休息时,突然向我们走来了一个陌生男人,现在的我已记不起那男人的样貌,只记得他身材很魁梧,嗓音很低沉。他的脚步很缓慢,可踏出的声音却响彻整个院子,我和妹妹的注意力都不由自主地被他吸引。
他向我们走来,不紧不慢地问道:“谁是周诗画啊?”我的内心有些恐慌,因为他所问的这个人正是我身旁这个懵懵懂懂注视着这个男人的我的妹妹。我有些疑惑,妹妹在我家小区的院子玩,又怎么会碰到熟人呢?何况妹妹也一脸疑惑问我这个人是谁?正当妹妹准备举起小手答应时,我抢先一步:“我是,我是周诗画。”那人一把把我抱到翘翘板上,我的内心十分害怕,差点流出了眼泪,只是一心念着保护妹妹。我僵硬笔直地坐着,心不在焉地回答着那人问的问题。忽然院子里又来了一个人,是舅妈!我兴奋极了,终于可以虎口逃出了!而那男人看见舅妈也迎了上去,愉快地交谈着!哦,原来是熟人啊!我恍然大悟!
在回家的路上我喃喃自语:“我咋这么傻呢?好像自导自演了一场话剧”可我的心却满是欢喜,因为我学会了保护妹妹。
现在回想起当年来,总觉得有些可笑,但也总有一股暖流涌上心头,在成长的路上我学会保护那些弱小的人。不免感慨,“原来这就是童年啊”。
“我咋这么傻呢!”想着想着,我笑了。
篇11:五年级人物描写
全文共 483 字
+ 加入清单我的妈妈是的妈妈,她长着乌黑的头发,眼睛挺大,鼻梁非常地高。衣服穿的一直很时尚,个子挺高,非常苗条,穿起裙子来,就好像仙女似的。
我的妈妈可是一个急性子,如果我做事慢了,她可是要火山爆发的。有一次,妈妈发现我的头发脏了,就说:嘉琦!来洗洗头发吧!而我呢?正在那津津有味地看着电视,当然说不洗。妈妈又重复地说了几遍,我还是左耳听,右耳冒。快一点儿!洗不洗?妈妈大叫道。吓的我汗毛都竖起来了,只好放弃了好看的电视,乖乖地听了妈妈的话。
一个人必须有一颗爱国的心,我的妈妈就是这样的人。那一天,青海玉树大地震,震得非常厉害。晚上7点钟,我刚要让妈妈打开电视,允许我看一看有什么好的动画片之类的节目。妈妈马上就答应了了,我都好几天没看电视了,这回妈妈可算是同意了,我高兴得就像捡到了什么宝贝似的。可是,妈妈却拨到了新闻联播的节目,表情很痛苦地看着玉树的同胞们。我想:妈妈可真是一个爱国的人啊!妈妈是我学习的榜样。
我的妈妈还有一个爱好,就是下跳棋。有一次,我要妈妈陪我下棋,妈妈爽快地答应了。进行几次后,总是妈妈比我先走完1、2步,总是妈妈赢。我以后还要多练习才行呀!妈妈真厉害!
篇12:英雄人物的作文
全文共 894 字
+ 加入清单《三国演义》一书将天下奇才诸葛亮,一枭雄曹操,勇者张飞、许褚,庸主献帝、刘禅等人物,描述得淋漓尽致,无不各极其态。而给我印象最深的是“美髯公”关羽,他的忠、义、勇、气,很令我感动。
关羽,字云长,河北解良人,身长九尺,髯长二尺,人称“美髯公”。书中描述为:丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,唇若涂脂,手提青龙偃月刀,胯下千里追风赤兔马。可谓气宇轩昂、威风凛凛。关羽文武双全:他读过很多书,知春秋,明大义;他武功盖世,斩大将颜良、文丑,三战吕布不下……。
关羽的忠,惊天地,泣鬼神。“身在曹营心在汉”流芳千古。书中记载:“曹操素爱云长武艺人才,欲得以为已用,所以待之甚厚。”虽如此,仍未能关羽之心。后有人叹曰:“奸相枉将虚礼待,岂知关羽不降曹。”关羽的义,惊天动地。“华容道,捉放曹”众所周知。关羽为了报答曹操款待之恩和放行之情,不惜违背军令状,以身家性命当代价,在华容道捉放曹。当初若不是如此,可能就不会有之后的晋朝了。
关羽的勇,惊世骇俗。“千里走单骑,过五关,斩六将”闻名遐迩。关羽为见刘备,保护着刘备的两位夫人,一路拼杀,所到之处,无人可敌,无人可挡;“单刀赴会”,只身入敌深境,无人敢言,无人敢害。
关羽的气,惊心动魄。“刮骨疗伤”时的非凡气概,万代传颂。书载:“华佗用刀刮骨,悉悉有声。帐上帐下者,皆面失色。关公饮酒食肉,全无痛苦之色。”虽然华佗医术高超,但能忍受这种痛楚而不显形于面的,实属罕见。
古人云:“孝者,所以事君也;弟者,所以事长也;慈者,所以使众也。关羽为人忠孝,所以事于刘备;关羽为刘备之弟,所以事于刘备;关羽仁慈勇猛,所以帐下百万雄兵,千员虎将,都听使于他。因此到之后,关羽不单是人,他已经被神化,而且历代加封,直封到“盖天古佛”。
当然,我们要用现代的观点去理解、学习古代著作,“取其精华,去其糟粕”。我们的忠是忠于师长,忠于工作;我们的义,是守道义,讲信誉;我们的“勇”,是勇于应对困难和挫折,敢见义勇为;我们的“气”,是骨气,是凛然之气。
曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。
篇13:我喜欢的卡通人物作文600字
全文共 600 字
+ 加入清单有人说他喜欢吴大师,有人说他喜欢美羊羊,有人说她喜欢绿巨人,还有人说她喜欢小飞象……而我就是喜欢布莱斯·巴克斯特。
布莱斯有着美丽的棕色长发,大大的眼睛炯炯有神,小小的嘴巴总是笑着,瘦小的身体十分灵活,这就是我喜欢的布莱斯。
布莱斯从小就喜欢时尚,所以她总是穿着自己设计的时尚衣服。她能和动物交流,有许多动物朋友,有可爱的林潘妮,有模特狗狗佐伊,有舞者维尼,有魔术师苏尼尔,有聪明的罗素,还有热爱搞笑的辣椒……
布莱斯从不说谎。有一次,她迟到了,跑到班门口撞到了比斯吉特姐妹(她们是布莱斯讨厌的人),比斯吉特姐妹不小心拉响了火灾警报器,被校长处罚了,并被停学两天。布莱斯十分烦恼,并向校长说了事情的真实经过,校长要她为比斯吉特姐妹补习,布莱斯欣然接受了。她来到比起吉特家门前道了歉,比起吉特姐妹原谅了她。
布莱斯有创造力。记得有一次,布莱斯爸爸给布莱斯了一本房间杂志,布莱斯羡慕不已,她决定把房间也改造一下。她“三下五除二”就改造完了,她扔掉了床上的花边,改造了旧床单,还发明了弹跳椅……她的房间又充满了全新的色彩。
布莱斯好学她考试经常拿A;布莱斯乐于助人,她帮助阳蜜(她的中国上海朋友)的阿姨开糖果店;布莱斯勇敢,她可以和爸爸去从来没人去过的地方爬山;布莱斯还敢作敢当,她帮佐伊美容,但佐伊变得越来越丑,布莱斯也主动认了错……
布莱斯身上有许多优点可以让我们去学习,我喜欢她,布莱斯·巴克斯特,你也喜欢她吗?
篇14:英雄人物的作文
全文共 1148 字
+ 加入清单文人英雄应如是
寂寞是一根断了的红线,有心人紧紧抓着它,默默等待另一头的牵线人,即使那人早已远去。
“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”每每读起这句诗,不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的小雨,一点一滴打落在罗衫之上,谁说这感情不滂沱?不然怎的浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵,飞舞旋转飘落在青石路上,谁说这感情不壮烈?不然怎的铺满了整条幽径?然而它们却是“看不见”“听无声”。
每个人都在心灵深处有一处花冢,埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。而这座花冢,被寂寞上了一道锁。
纳兰是寂寞的。他的好友曾叹:“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?”无疑,他是相国公子,御前侍卫,人人歆羡。然而,在他的内心深处,却埋着深深寂寞。他在小院中拾得翠翘,却“何恨不能言”,只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实,然而这愿望在世人眼中便如那细雨,任是将自己打得全身冰冷,也只是无声而已矣。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。
李煜也是寂寞的。王国维说他“生于深宫之中,长于妇人之手”。那些打小便坐在龙椅上的孩子们,往往是没有朋友的。即使生身纸醉金迷,终日灯红酒绿,也抵但是夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。尤其南唐灭亡之后,家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上,更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。他的寂寞也是无声的,但却不是无形的。他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上,将其化为“一江春水”,化为“流水落花春去也,天空上人间”。《人间词话》中有批语:“词至李后主,遂变伶工之词为士大夫之词。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤,但却开启了词的新时代。
陆游在沈园写下“红酥手,黄縢酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。王维在叹“遍插茱萸少一人”时,将寂寞注入知音好友心中。元稹以阳刚之手写下“白头宫女在,闲坐话玄宗。”道出了那红墙深院里,一个个寂寞灵魂的心声。诗人手中那根红线,另一端系着笔。巨大的情感沉淀后,化为无声,也化为挥笔的动力,让细雨的闲花,变得铿锵有力,永不磨灭。
其实,还有一些人的寂寞,甚至不止于文学上的作用。林则徐被贬伊犁,他的寂寞岂是常人能及,但他却高唱“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”造福了一方百姓。韩愈被发配潮州,爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力,他在那个边远小城兴教育,修水利,受到所有百姓的拥戴,那潮州的山水竟尽姓了韩。
他们的细雨不止于沾湿了衣裳,更落在了厚重的土地上,滋润了一方水土;他们的闲花也不止于铺满路面,更深嵌土地,“化作春泥更护花。”他们的红线那端,是苍生百姓!他们将寂寞化为动力,去“为天地立心,为生民立命”。
一个人的寂寞能够被印在书上,刻在碑上,这寂寞是秀丽的,是供人欣赏的。但没有哪一座碑能够永恒过山水,韩愈的故事告诉我们,那些英雄的寂寞是奉献,我们就应恭敬地去仰望。
篇15:老师其实我想对你说_人物作文400字
全文共 318 字
+ 加入清单老师,我想对您说:您辛苦了。
您教会了我们写作文、读书、写字和做手工。您就像正在燃烧的蜡烛,给我们点燃了光亮。
二年级下册的评价册上,您提醒我说:尹彦哲小朋友,你是对板凳有意见吗?其实,我对板凳没有意见,只是坐久了,就感觉屁股痒痒的。我想我上了三年级会有改善的。
读书的时候,我有的地方读错了,同学们笑我,我就没了自信。这时,老师您温柔地说:没关系,再来一次。
我发言的时候,有点断断续续的,老师您每次都鼓励我。
地震的时候,其他老师都跑下楼去了,您却走进教室,叫我们快点跑出去,等我们都下楼了您才最后下楼。
肖老师,我有好多感谢想对您说,我想把我的感谢融进小小的音乐卡里,优美的音乐就是我对你无尽的感激。
肖老师,我想对您说:您辛苦了,真的辛苦了。
篇16:在我心中,你最美作文750字_人物作文
全文共 771 字
+ 加入清单你在我心中最美,我愿为你守候的永远。
早晨起来,清晨的第一缕阳光打在窗上。睁开惺忪的睡眼,又是新的一天:“好好努力吧!”心里无限感慨。
但在这时我看了一下表,“哎呀!”我大喊一声,结果妈妈赶紧跑到我房间来以我怎么了。我才想到,坏了,我和朋友约好出去玩的,怎么办嘛,都晚了。
心里莫名的酸楚,一下跳到老妈身上。我说:“什么嘛,妈你也没有叫我,看到我睡过头了也不叫叫我。”妈妈说“这不是看你睡得很香,没忍心叫你吗。你也是好心当成驴肝肺你爱怎么办怎么办吧。”我赶紧想到那怎么行啊,衣服我都没穿好,也不知道怎么办,我赶紧拉住妈妈,说:“别介,妈妈,sorry,我错了。”看妈妈不领情于是我也不管三七二十一,抓住妈妈就对她卖了个萌,妈妈看到我这萌萌哒的表情,也是醉了。于是就原谅了我。我心想,切,你能那我怎么地吧。
我史无前例地速度穿好衣服,赶紧去刷牙洗脸了。但是忘了一点啊,身为吃货的我不吃早饭怎么行啊,俗话说“人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌。”于是乎,我很速度的备好餐具准备吃饭了。看着妈妈从厨房弄出香喷喷热腾腾的早饭,哇塞!真心感动啊。看着看着,都流口水了。老妈见状说:“瞧你那样,有没有点女孩样啊,我们好歹注意点形象啊,小心以后嫁不出去。”我这才反应过来说:“妈,您老说什么呢,再说了,我不还有老妈您吗,是不是,是不是啊。么么哒。”
然后我和妈妈就开始吃早饭了,妈妈往我碗里送菜,那是爱的味道,是母爱的味道,才送到嘴里再到身体每个角落都是暖暖的。我也往妈妈碗里夹菜。妈妈说:“慢点吃,小心噎着……要细嚼慢咽,瞧瞧你,是要把我的话当做耳旁风吗?”我说:“谢谢老妈关心,我晓得了。”
就这样我和妈妈对过了一个美好的早晨。因为在我心中你最美,和你在一起无时无刻都会很开心。
我的妈妈是世界上最美的人,她不像花儿那么鲜艳,不像彩虹那么绚烂,但她在我心中,永远是最美的。
篇17:我眼里的男生魅力作文_人物作文600字
全文共 509 字
+ 加入清单苔花如米小,也学牡丹开
——题记
人,各有所长、各有所短。而有时人的内心是肮脏不堪,有时却无比纯洁、美好。或许,人就是这样,在现在的世界上,内心一直是不慕荣华富贵,纯洁的很少很少。
记得那次我感冒,要知道在冬天感冒不是那么容易就能好的,吃过早饭之后喉咙痛的厉害,鼻子不透气,真的难受,之后本想去接瓶水吃药,但是找来找去根本找不到我的水瓶在哪里,心里暗自倒霉,不管了,于是去上了厕所,回来之后看到我同桌手里边提着两个水瓶,其中有一个是我的,然后看到接水台那里还有很多人在排队,心里顿时很感动,之后回到教室,他给我说:“赶紧把药吃了,多喝热水,一会要上课了”。我吃了药后,对他说了声:“谢谢”,他说:“都是同学别互相帮助,别客气”!一杯热水,一句谢谢,缓解了病痛,促进了情意,或许这就是来自于男生的魅力,真诚可贵!
随着这件事之后我们两个成了好朋友,因为他善良,纯洁虽然有时淘气,但那也是一个男孩本该有的品质,不是吗?
有些人眼中的魅力是美丽,是繁荣,是奢侈。而事实却不是那样,我眼中男生的魅力是纯洁是善良,我希望我们的善良能陪着你们一直走下去,尽管苔花没有牡丹漂亮,但他依然拼尽全力只为绽放最好的自己,你就是我眼中最有魅力的男生。
篇18:我和神话人物的一天作文600字
全文共 698 字
+ 加入清单自从读过《希腊神话与传说》,书中公正女神的形象在我大脑里一直无法消散。我真希望能和公正女神过上一天,那一定会非常有趣。
每天上学的路上,会经过一个法庭。我常常驻足,满怀敬意地注视着庭外公正女神的雕像。忽然有一天,神像挥了挥手,向我走来,轻轻拉住我的手,说道:“你就是豆豆吧,今天就和我一起度过吧。”我兴奋得不得了,赶忙提议:“女神,我们一起去学校参加运动会吧?”她爽快地答应了。
“准备——跑!”随着一声枪响,800米长跑比赛开始了。比赛可真激烈,1号和4号选手都快冲到终点了,仍然不相上下。就在冲过终点的一瞬间,4号忽然跌了一跤,身子往前一倾,摔到在终点线上。与此同时,1号选手也冲过了终点。究竟谁才是第一名呢?这下,连裁判也无法判断了。
这时,公正女神站了出来,对裁判说:“我认为是4号选手胜了,他由于摔倒,身体率先撞到了终点线,规则上没说跌倒不算。”裁判不高兴地说:“你作为一位观众,没资格做决定。再说,你有什么证据呢?”公正女神说:“因为我代表的是公平公正,向来明辨是非。”
话音未落,法院方向传来阵阵钟声,原来要开庭了。公正女神来不及解释,拉上我的手飞奔而去。
到了法庭,公正女神坐上法官的位置,看向被告,惊讶地发现,被告正是她的妹妹。
“有人告你偷了珠宝店的夜明珠,是吗?”
“姐姐!我没偷,相信我!”女神的妹妹叫喊着。
“请证人上来!”公正女神大声说,声音盖过了妹妹的哭喊。
原来证人事发时正好经过,用手机拍下了那一幕。公正女神看过照片,庄严地宣布:“被告有罪,必须处罚。”说完,她便举起随身的宝剑,向妹妹劈去……
等我回过神来,发现自己仍旧站在公正女神的雕像前。一阵悠扬的歌声传来。完了,上课迟到了!
篇19:我心中的刘备_人物作文
全文共 1957 字
+ 加入清单【篇一:我心中的王者-刘备】
怀着激动的心情,我品读了我国古代著名的四大名著之一《三国演义》这本书写了从董卓被杀后,整个朝廷就乱了套,大家都争着当皇上,其中有庸主献帝刘禅,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽曹操的诡计多端,刘备的谦逊爱贤,孔明的谨慎爱国,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格和特征,这本书刻画了一个风云变幻而又动荡不安地历史时代,生动地揭示了统治集团内部钩心斗角、尔虞我诈、互相勾结而又相互争夺的关系,向读者展现了一副精彩壮阔的历史画卷。
在书中让我最佩服的就是皇叔刘备刘玄德,刘备为人仁厚,大度,忠义。并且一切以人民为主,不可谓是当时的一位大明主。
当时刘备被曹军打败,准备弃城退兵,但是这位心宅仁厚,一心为民的明主,怕曹军进城后进行大屠杀,放心不下当地百姓,所以铤而走险,带着百姓共同退兵,导致最后的大失败,但是我们能看出刘备还是人民为主的,宁可负自己也不愿负天下人,与曹操的宁可负天下人,也不愿天下人负我,形成一个强烈的对比。由此可现刘备是一位仁厚之人。联想到今天的政府就是与刘备一样,一心为人民着想。
刘备更是一位为人谦虚,大度的正人君子,在书中曾说:吕布几次对刘备不恭敬,但是刘备一而再在二三的以自己的大度解决了。由此可见刘备的大度。还就是刘备不愿趁人之危,荆州刘表想把荆州给刘备时,刘备却拒绝了,可现刘备是一个真人君子。
最后就是刘备非常尊重人才,求贤若渴,让人记忆最深的就是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山,他不顾自己是汉室皇叔的身份,亲自去请一个整日农亩之人,并且在一个极为炎热的夏季,但是诸葛正在午睡,刘备不忍心打扰,便在炎热的太阳底下,等着他的醒来,可现了刘备的求贤若渴。在今日,我们也要向他学习,尊重人才,
我想:刘备的志向是远大的,他的行动也是迅速的。他只要找到了目标,就全身心的投入了,不怕任何艰难险阻,都要达到目的。就像我们现在一样,作为学生,我们应该尽自己的全力去好好的学习,去实现自己远大的理想,不怕任何的艰难险阻,无论遇到什么样的困难都不要轻言放弃追求自己的目标!
【篇二:我心目中的三国英雄——刘备作文】
说去三国,那可就说来话长了。关羽,诸葛亮,张飞……但是,唯一是我敬佩的是刘备。
刘备(161—223),字玄德,即蜀汉昭烈帝,三国时期蜀汉开国皇帝,公元221—223年在位。三国时期的政治家。汉族,涿郡涿县(今河北省涿州)人,汉中山靖王刘胜的后代,为三国蜀国君王。东汉灵帝末年,与关羽、张飞一道讨黄巾军有功,遂为安喜寨县尉。密诛曹操不成,潜逃。三顾茅庐始得诸葛亮辅佐。后帮助孙权大胜曹操于赤壁,入侵夺取益州与南中,自立为西蜀国王。
赵子龙在曹营中杀了数进数出,险些将性命丢在曹营,费尽九牛二虎之力后方将幼主阿斗救出,刘备从赵云手中接过阿斗不仅没有表现出应有的高兴,反而将自己的亲生儿子掷之于地,说:为你这乳子,几乎损我一员大将。赵云一见此情景,立时被感动得涕泪涟涟了,连忙抱起被刘备抛掷于地的阿斗,一边跪到地下:赵云就是肝脑涂地也不能报主公的知遇之恩啊!就像歇后语中所说的那样,人们认为刘备这摔孩子的举动,并不是出于真心,只不过是在收买赵云及所有将士们的人心,以使他们更加为自己卖命而已。
刘备,为了一名大将,不惜将自己的亲生骨肉个活活摔死了。也许,这就是我佩服他的地方吧:为了自己的国家,为了一名大将,做再大的牺牲也值了。
【篇三:论刘备作文】
刘备,字玄德,汉中山靖王刘胜之后。凭借这一点,他得到了献帝赏识,又和曹操“煮酒论英雄”。
刘备其人,脸皮极后。他多次寄人篱下。投曹操,投袁绍,投吕布,投刘表,投孙权,那张昭的话说“投谁谁亡”,那现在的话说刘备就是“彗星(扫帚星)”,最后借孙权之手打退曹操,又占据荆州不还。怪不得“煮酒论英雄”时曹操说:“今天下英雄,惟使君与操耳。”因为一个心儿黑,一个脸皮厚。
刘备的野心到底有多大?连曹操都想把他幽禁在许昌?刘备作皇帝,这是天经地义的事,因为他有皇族血统。虽然称汉中王时群臣拜请刘备即位称帝,刘备不允,还道:“吾虽汉室宗亲,乃臣子也;若即位称帝,是反汉矣。”听了这话,无人不感动。但是刘备有两个儿子,一个叫刘封(义子),一个叫刘禅,连起来看就是“封禅”这可是著名皇帝才能做的事,秦皇汉武做过,一般皇帝都做不了。有人便说:“瞧,刘备的野心多大啊!”
事实上刘封、刘禅也不能说就表明刘备想当皇帝的野心,只有傻瓜才把自己的意图(而且是有损自己名声的意图)明目张胆的挂出来,刘备打的大旗可是匡复汉室,扶植献弟小侄,奉诏(衣带诏)讨贼的。而叔篡侄位,是古代最大的不义。即使后来刘备进位蜀帝,也是因“听说”献弟被曹死,才本着“过不可一日无君”的原则“勉强”登基的。
可能为了有趣,有人就把一些小得不引人注目的故事认为的连接起来。何况,这也是一本“演义”。
篇20:《穷人》的续写作文_人物作文800字
全文共 720 字
+ 加入清单“哦,桑娜,你早抱回来了,怎么不跟我早说呢?”“嘻嘻,我还觉得你和我想得不一样呢!”“西蒙是咱的好邻居,我一定同意!”古老的钟又安详地响了十二下,大家都静静地睡了,在呼啸的海涛声中睡得又香又甜,昏暗的早晨,渔夫又迎着彭湃的海浪出海了,桑娜也里外忙活着,缝缝补补,分着黑面包,还不时地望着七张宁静可爱的小脸。正当她叫醒这些小懒虫时,大的惊奇地说:“咦,阿姨家的小弟弟怎么在这儿?”
“孩子,你西蒙阿姨去做工,孩子留在家里住几天。”“不,不行,我还天天吃不饱,饿着肚子。这样会饿着小弟弟的。”一个小女孩着急地说。“哦,孩子们,西蒙阿姨死了,我们不挺一挺,两个小弟弟就会挨饿,要被冻死了,你们愿意吗?”懂事的大孩子立马说:“我们会挺过来的,有爸爸,妈妈,还有我和弟弟妹妹,我明天就和爸爸一起干活,让小弟弟吃饱!”桑娜高兴极了,眼里充满了欣慰的泪水。可高兴过后,她又忧愁起来,鱼没有了,黑面包也剩下几块了,孩子们和大人也许能坚持过去,可小孩子没有奶,黑面包也啃不进去,怎么办呢?听着床上的啼哭声和乖哄声,她焦急地一遍又一遍地翻着装鱼的袋子,可只有吃得干干净净的鱼刺和啃得一空二白的海蚌壳,唉!上帝捉弄人,有什么办法呢?桑娜只好一次又一次地画着十字,保佑全家能吃饱,人人健康哩!时光真是折磨人,桑娜把用仅有的鱼骨做出的汤倒进杯子里,喂给宝宝,他们终于喝了下去,不哭了,咯咯地笑了起来。孩子们高兴得直亲他俩的小脸,桑娜紧缩的眉头也放松了,慈祥地抚摸着一颗颗紧挨着的小脑袋。
傍晚,狂风奇迹般地停止了,粉红色的夕阳染红了半边天,孩子们迎着海风,愉快地在沙滩上洗起了小脚丫。渔夫也喜上眉梢地乘着船满载而归,又能饱餐一顿了,他们欢笑着,飘荡在沙滩,飘向了海洋……