去玩的作文怎么写推荐20篇
天终于结束了,我们对人和事情也有了新的看法,让我们今天做个总结,写日记吧。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了去玩的作文怎么写内容,欢迎使用学习!
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3077作文
1000玩得真高兴
全文共 395 字
+ 加入清单说到“风景迷人,景色奇异”这些词语,我不由得就想起了我们秋游去的申隆生态园,那就让我给你们讲讲我们那一天在申隆生态园的游玩情景吧!
秋游的前一天晚上我差了很多很多有关申隆生态园的资料,那里有滑草,鸟类表演,采摘桔子等游玩项目。
秋游那一天,我兴奋得很早就从床上跳了起来,八点钟到了,我们随着车子出发了。终于熬过了漫长的一个小时时间,到达了申隆生态园。
这一天,我觉得最开心的游乐项目就是坐快艇了。快艇在水面上一起一浮,溅起了一大片水花,还直往我身上飞来。冰凉的水洒在我的身体上,简直是无比的凉爽。快艇在风平浪静的水面上飞驰,两岸的景色一会儿迎面扑来,一会儿又快速退去。这时,一丝丝阳光照在水面上,粼粼的波光分外美丽,一下子就把我迷住了。这是多么的美妙啊!
除了坐快艇,我们还看了鸟类“表演”,鸟类表演了骑自行车、跳舞等等。后来我们还走了“勇敢者之路”,进行了摘桔子的活动。
今天,我们玩得可真高兴啊!
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篇1:那次玩得真高兴
全文共 569 字
+ 加入清单二小三年级王羽墨
星期日,我叫我的好朋友董若雅和王乐彤到我家玩“捉迷藏”的游戏。
我们用“石头剪刀布”来做决定谁捉谁藏,我运气最差,输了,于是我先捉。董若雅拿着红领巾蒙住我的眼睛,她们让我数一百下,我数完以后去找第一个人。我去我房间找,我先找窗帘后面,没有人,又找了衣柜……我的房间都被我找遍了,可一个人的踪迹都没有。我想:那就剩下最后一个地方了。我蹑手蹑脚地走到床边,往床下看了一下,床下黑咕隆咚的。我突然听见“啊”的一声大叫,吓了我一大跳!我看见了董若雅就躲在床下,我一把把董若雅拉了出来。
我开始找第二个,我到院子里去找了,我发现院子里的篮子在动,我立马猜到王乐彤一定就藏在那儿。我的眼珠一转,说:“唉,有些累了,在篮子上坐一会儿吧!”王乐彤说:“哎!别坐,我在里面呢!”王乐彤匆忙起来,摸摸脑袋笑了!
到董若雅捉了,我藏在哪里好呢?我非常着急!我想了又想,我想到藏哪了!我心想:如果我藏在高一点的地方,她们一定发现不了我!于是我藏在了衣柜最高的地方,董若雅怎么也找不到。后来,她说:“别藏了,我知道你在那!”我以为被发现了,便出了衣柜说:“你还真聪明,都知道我藏在哪。”她说:“你可真好骗啊!我是诈你的。哈哈!”我听了后也摸摸头笑了。她又去找王乐彤了!不一会,她就找到王乐彤了。天黑了,她们便都回家了。
这次的游戏可真好玩,下次我们还要玩!
篇2:玩魔方作文500字
全文共 475 字
+ 加入清单我有一个魔方,那是我最近在家里表现好,妈妈送我的礼物。魔方顾名思义,它是方形的,又很神奇,所以叫魔方。它有六个面,每个面一种颜色,所以有六种颜色,分别是:红、橙、黄、绿、白和蓝。它摸上去很粗糙,可能是防滑的。
玩魔方,首先要把几个面的颜色打乱,然后把被打乱颜色的小方块拧成六个面都一样的颜色。可是,最初我只能在一个面上拧出颜色一样的四小块。然后我又研究出“旋转避让”的方法,能在一个面上拧出五个小块颜色一样的“T”字形。最后我就拧出颜色完全一样的一个面了,当时别提我有多兴奋和骄傲了,拿到妈妈面前炫耀了好半天!不过让人遗憾的是,直到现在,我也没有研究出如何把每个面的小方块都拧成一种颜色的办法。
每当作业做完,我就会去玩魔方,努力地探索魔方的秘密,希望有一天能拼出两个面都一样的颜色来。每当这个时候,我就会想起科技馆里的机器人,它们玩魔方可真是神速呀!我希望下次到科技馆时,把我的魔方带给机器人拧,那该多好啊!
我很喜欢妈妈送我的这个礼物魔方,只要有空我就会研究它,有时候作业没有做完,我也挡不住它的诱惑,结果少不了被妈妈一顿批评……唉!谁让我爱玩魔方呢!
篇3:玩得真开心作文
全文共 365 字
+ 加入清单咦,今天教室里怎么这么热闹。原来是要玩吹乒乓球的游戏啊。
老师郑重宣布:“每个人只能吹一分钟,一分钟内无法将球吹入杯子里或将球吹到杯子外的人算输,一分钟内将球吹入杯子里的人算赢。”
同学们听了,胸有成竹。一个接着一个地上台吹乒乓球。有的同学鼓着腮帮子,腮帮子大得像个大西瓜,然后用力一吹,乒乓球就像个听话的娃娃,乖乖地跳入了杯子里。有的同学虽然费了很大的劲,但依然没能把乒乓球吹入杯子里。
轮到我了,我想:这么简单的游戏,我怎么可能会输呢?我深深的吸了一口气,之后使劲一吹,球就轻盈一跳,进入了杯子里。我见了这一幕,得意洋洋。可乒乓球见了我这得意样,好像在想:瞧你这得意样,看我待会怎么收拾你。
第二次,我吸了一口气,然后用劲一吹,可乒乓球不但没有进入杯子里,还溅得我整脸都是水,惹得同学哈哈大笑。我那得意劲早已到了九霄云外。
玩得真开心。
篇4:去游乐场玩作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单我和桐桐哥哥、元宝弟弟一起去游乐场玩,我们玩了旋转飞椅、碰碰车、青蛙跳、360度旋转等。
先说旋转飞椅吧,从低到高,从慢到快,飞椅带着我一圈又一圈地在空中翱翔。桐桐还在那大喊:“耶!”爸爸问他好不好玩,桐桐却说:“一点也不刺激。”
我们又玩了碰碰车,我觉得碰碰车撞来撞去,真有意思。桐桐的妈妈问他好不好玩,桐桐还是说:“一点都不刺激。”
该去玩青蛙跳了,青蛙跳好刺激啊,一下上一下下,每次都让我惊出一身冷汗。忽然,它停在了上空,我以为安全了,结果机器忽然一下子就往下掉,我的心脏病都要吓出来了。可是桐桐又说:“一点也不刺激。”
桐桐哥哥还去玩了我不敢玩的360度旋转,可他仍说:“太不刺激了!”
最后,我们陪小元宝玩了小宝宝玩的旋转飞杯。开始时,桐桐就把旋转速度调到最高。开始不久,元宝就说:“哥哥,哥哥啊,你晕不晕啊?我好晕啊!”桐桐说:“我也晕死了,可是速度调不下来呀。”我也受不了了,大叫道:“桐桐,快停下来,我快不行了。”
结果,两个小朋友下来都能走,桐桐却倒下了。
篇5:玩橡皮泥的
全文共 800 字
+ 加入清单它,五颜六色,有一股让人陶醉的淡淡的清香。它就是我童年最爱玩的玩具——橡皮泥。
在一次“忆童年”的口语交际课中,我看到了那陪我度过童年的“老朋友”橡皮泥。更让我兴奋的是这种橡皮泥比以前的还要多几种工具——盒子外面附有一个圆柱体的小滚筒,让你在橡皮泥上任意滚动,让橡皮泥更加的平整;盒子底部还有一个图案让人们拿着橡皮泥去印出它的形状;盒子里面还有各种形态的印章,如:猫眯、狐狸、小狗、大白菜,看了让人忍不住都要去印一印,捏一捏。
我和我的好朋友禁不住橡皮泥香气的味道,卷起袖子,开始玩起橡皮泥来。她提议说:“我们来捏动物,好吗?”我兴奋地说:“好!”我们便开始行动了。我拿起一个粉红色的印章,上面有一只可爱的小狗,我拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球,把印章往上一印,哇!小狗的头印好了。我想:这里好像缺了点什么东西?对了,还欠一个身子,还有一件衣服和鞋子。想到这里,我便开始动手了,左捏捏,右捏捏,上捏捏,下捏捏,终于大公告成了,看着这只小狗,我心里甭提有多兴奋了!这只小狗真好看,黄白相间的皮肤,黑衣服,白裤子,黑靴子,真像一位帅气的小王子。
而她捏的恰好是一只花猫小公主,黄头发,白裙子,红靴子,这位帅气的“小王子”和这位美丽的“小公主”真是天生一对!
我想了想:不如再做一桌“美味佳肴”,让它们共进晚餐。说做就做……不一会儿,一张桌子,两把椅子就完成了。我们俩把桌子和椅子摆好,然后就可以“上菜”了,“辣椒炒鱼”,“白菜炒鱼”还有一瓶“红酒”就上桌了。摆好了,认真一看,好像还差点什么。忽然,我的好朋友又动起手来,她在做什么呢?“好了,完成了!”哦,原来是一朵玫瑰,摆上玫瑰,增添了不少情趣……
“叮叮叮……”时间过得真快,眼就到了放学的时间。我们恋恋不舍的离开了教室,离开了那一桌“美味佳肴”、帅气的小狗、美丽的小猫,还有那童年的回忆……
再见了,我的“老朋友”。
橡皮泥,你让我回忆起童年的乐趣。
篇6:玩电脑作文500字
全文共 576 字
+ 加入清单我喜欢玩电脑,每天放学回家,第一件事,就是打开电脑:“生死狙击”、“奥奇传说”、“奥拉星”、“我的世界”……各种游戏玩得不亦乐乎。玩着电脑游戏,我经常忘了作业、吃饭、洗澡,有时甚至睡觉!可是当有一天,平常成绩不错的我,带回一张数学89分的试卷、语文85分的卷子时,我的电脑游戏自由行就发生了变化。
一个星期五,放学回到家,我照例冲到书房,熟门熟路地打开了电脑,意外地发现,电脑竟然提示:请输入密码。看到这行大字,我愣了一会儿,然后心想:就凭密码,还想拦住我玩电脑!于是,我就开始解密电脑。首先我想到的是:密码是妈妈设的,肯定是妈妈的电话号码!“哒哒哒”录进去,结果提示“密码错误”。不是妈妈的号码,那就是爸爸的!“哒哒哒”,“密码错误”!这下,我可犯了难,绞尽脑汁在脑海里搜索可能的密码,并一个一个试过去,全部都以失败告终。就在我苦思冥想之时,妈妈回来了!看到我在费劲地试密码,没有批评我,而是语重心长地对我说:“你知道妈妈为什么要设密码吗?是因为你玩游戏把什么都忘了,只要你把作业认认真真地写完,我自然就会打开电脑,当然了,玩的时候还要有时间的概念。”
解密风波过后,我的电脑游戏“自由行”演变成了“跟团游”,从无组织无纪律,转变成了有安排定时间。学习成绩也回到了原来的水平,看来,如果玩游戏定时,就还能按时写完作业,这样一箭双雕的事,有谁不想这样做呢?
篇7:让别人去玩吧高二作文
全文共 552 字
+ 加入清单“让别人去玩吧”这句话是我的班主任黄老师说的,就在一个小时前。
今天29日,国庆放假了,心里不是滋味。我所在的学校是市区中上的学校,仅次于绍兴一中,而且我所在的班级是理科英才班,总是会让人觉得不一般,所以老师对我们的要求自然要高一些,还有我们自己。
我有在努力,大家也都在努力,但总是达不到老师心目中的要求,确实,我们的成绩比普通班好不了多少。我知道,知道。
刚才老师在给我们总结,对比了我们与别班的成绩,最后证明我们其实挺危险。
原因很简单,因为我们这个班级里的成员不是恒定的,明年夏季考试后才确定人员。也就是说,你现在坐在这里,明天可能就被踢出去,从4楼降到1/2/3楼,而代替你的将是另一个人,一个你没有见过面的人,或许在你被赶出去的最后还是不知道他/她是谁。
这就是身为“英才”的痛苦。从高处坠下很痛很痛,从低处攀上来同样很累,但却是幸福的,而前者不同。
我的成绩在中等,被挤下的可能不大,但也是有的,我也是很害怕的,尽管这是明年的事。
身为学生不容易,一个好学生不容易,一个永远的好学生更不容易。
什么是容易的呢?没有!
我们选择了身为一个永远的好学生,就得为此付出,付出一些我们所拥有的。
苦,不是我们一个人在受,也许在你就承受着众多的压力,为着既定的目标而奋斗吧!
就让别人去玩吧,让我们趁着国庆期间多吃点苦吧!
篇8:玩硬币
全文共 402 字
+ 加入清单程晟文
今天,张老师拿出了一个hellokitty的盒子,让我们来猜盒子里面有什么东西?大家异口同声地说盒子里面装着硬币,张老师打开盒子,我们一看,果然是硬币!
然后,在观察硬币的时候,我发现1元、5角、1角都是圆形的,1元是老大,5角是老二,1角最小。1元和1角都是银色的,而5角都是金色的。我最喜欢5角,因为5角背面是一朵栩栩如生的荷花,荷花的花蕊仿佛还散发着淡淡的香味。
接着,老师让我们听硬币。1元的硬币掉在地上的声音最响,而5角和1角的声音太相似了,让人都分不清楚谁是谁了!
最后,终于到我们玩硬币的时候了!我最喜欢玩的是硬币玩蹦极:我先把尺子搭在橡皮上,然后把硬币放到尺子的一边,以橡皮为支点形成了一个“跷跷板”。接着,再猛地拍打尺子的另一端。只听“嗖”的一声,硬币飞了起来,在空中划了一道漂亮的抛物线,最后重重地落在了地上,转了几个圈才停下来。
真没想到,小小的硬币,竟然能给我们带来这么多的快乐呀!
篇9:那次玩的真高兴
全文共 280 字
+ 加入清单三年二班张晓宇
去年的国庆节,爸爸带领我们一家人去了和平公园玩,一路上,我都在想着和平公园是什么样的:有花吗?有鸽子吗……终于到和平公园了,果然和我猜想的一样:公园门口花团锦簇,最引人注目的是菊花,有黄的、有红的、有白的……千姿百态,非常美丽,拱门上还画着一只大鸽子。这时,和平公园里人山人海,有的在摆着优雅的姿势拍照,有的在快乐得玩耍……真是热闹极了。
和平公园里还有跑道,我还想跑上三圈呢,爸爸妈妈同意了。跑道可真长啊!我刚跑完一圈,就累得气喘吁吁了,我不得不坐下来休息一会儿,然后继续跑。
那天虽然很累,但我却玩儿得很高兴。
篇10:那次玩得真高兴
全文共 374 字
+ 加入清单博兴小学四年级胡晶丽
在活动课上,老师在教室举办了一场“画鼻子”游戏。
游戏开始前,老师在黑板上画了一张脸,在脸上画了眼睛、耳朵,就差鼻子没有画。老师就请同学上去画鼻子。画的时候要把自己的眼睛用红领巾蒙上。
游戏开始了,老师请了一个同学上去画,那同学画完了,全班同学就哈哈哈大笑起来,他取下红领巾一看,原来他把鼻子画到了耳朵上了。
第二轮开始了。老师又请了另外一位同学上去画。那个同学画完了,同学们笑得更大声了。他取下红领巾一看,他把鼻子画到眼睛那里了,连他自己也哈哈大笑起来。
第三轮开始了,老师请了一个女同学上去画,那个女同学画好了。同学们没有笑,反而拍起了热烈掌声。当她把红领巾取下,看到既没有画到眼睛那里,也没有画到耳朵那里,而是恰到好处,画到了鼻子该在的地方。
一轮轮的游戏里,都有着大家的笑声和掌声,都变成一首首欢乐的乐曲,落在校园里的每一个角落。
篇11:玩的就是心跳作文800字
全文共 819 字
+ 加入清单今天下午,刘朱溢走上讲台,大声说道:“我们今天举行抽签背书活动。”刘朱溢拿出两捆纸条,继续说,“一捆里面是学号,另一捆是要背诵的序号。”
刘朱溢的话音刚落,我便紧张起来,心提到了嗓子眼,呼吸仿佛停止,血液“哗”地涌到了脑门上,不停默念:“不要叫我,不要叫我……”
“5——”我抬头一看,刘朱溢已经抽出了纸条,大声念出一个数字,我屏气凝神,大气也不敢出,心“扑通,扑通”跳着,呼吸也“呼哧,呼哧”地沉重起来。教室里鸦雀无声,大家都目不转睛地盯着刘朱溢。我心想:“千万不要是52,我可不想第一个中奖啊!”要知道,背不出来的话可是要罚抄两遍!“天灵灵,地灵灵,老天保佑显显灵,千万不要抽到我呀!”“50!”呼,幸亏不是我,我环顾四周,看看是哪个倒霉鬼被抽中了。一个身影缓缓的站了起来,慢吞吞地走向讲台,我定睛一看,原来是我的死对头——徐子淇,哈哈!
再看徐子淇,他左看看,右瞧瞧,瞄准一个纸条,飞快地伸出手,抓住它,迅速一抽,迫不及待地打开一看,顿时傻了眼,呆呆地站在那,嘴巴大得能塞下一个大鸡蛋。刘朱溢凑过去一看,大声说道:“哈哈,恭喜你抽到了最难背,也最长的——《春》。”徐子淇呆若木鸡。我很清楚他在想什么,但是,又有什么办法呢?他面对着大家,支支吾吾地勉强背了几句,最终,他被刘朱溢这个“裁判”判为不熟练,罚抄两遍。
我的心又紧了起来。“44号。”刘朱溢的话音刚落,郑家恒应声而上,他飞快地跑到讲台边,随便一抽,一副志在必得的样子,仿佛已经胜券在握。
“《春》!”刘朱溢的声音在教室中响起,大家都以为郑家恒也背不熟,但他竟然流利地背完了,一个字也没有错。我们惊得目瞪口呆。我眼巴巴地看着郑家恒得到了老师的一个奖励——一块超级美味的“熊博士”糖,屁颠屁颠地在大家羡慕的目光中走下了讲台……
“丁零零——”这江湖救急的下课铃终于响起。此时,下课铃声比任何声音都美妙、悦耳,我心里的一块大石头终于落地了。呼,好险啊!不说了,赶紧复习,免得老师再杀个回马枪。
篇12:玩滑板作文800字
全文共 798 字
+ 加入清单星期三上午考完试,下午,我和六名同学出去玩了,我们决定在学校门口集合。
我和王子馨在学校门口的奶茶店点了一份奶茶,并和同学们坐公交车去体育广场玩。我们人人都带来了一个滑板,我们准备来一场滑板比赛,我的滑板是昨天刚买到的,所以我还不太会,就让王子馨来当教练。
她让我先一只脚站在滑板上,另一只脚站在地上辅助,来把滑板带动,先这样走着,这一步很简单,所以我很快就学会了。接着,在滑板正在滑行的状态下,把两只脚都放上去进行滑行,这一步有点难,我两只脚放上去后很难平衡,就像一支翅膀受伤的小鸟。还好,王子馨在一旁扶着我,要不然,我早就摔倒了。
可是连续试了几次都不成功,我总是摔倒,她让我把滑板的滑行速度放慢一点,这样比较好控制一些。我照着她的话去做,果然简单了不少,我把双手伸直,保持平衡。没用多长时间,这一步,我也算勉强完成了。她告诉我说:“你第一次滑成这样,已经很不错了,你要多加练习,一定会赶上我们的进度的,加油!”我坚定地点了点头。
滑板比赛,我们定在了四点五十分,当时才三点,还有将近两个小时的时间可以练习呢!王子馨对我说:“你自己练一练,先放慢速度,等练稳了,再加快速度。如果想转弯,身子就向你想转的方向倾斜,就可以了,好好练吧!”我点了点头。练了三四遍,我觉得自己练得挺稳的,便加快了速度。不料,我一屁股摔在了地上,这一幕正好被在我旁边练习的王子馨看见了,她对我说:“你别心急,要慢慢练。”我忍着痛说:“我赶不上你们的进度。”王子馨听了说:“进度赶不上,没关系,但不能把身体摔伤啊,别等到你学会了,身体却被摔得浑身是伤。”
听了她的话,我决定慢慢练习。不一会儿,我果真赶上了她们的进度。
这时,比赛也开始了,我们都像离弦的箭似的,我很紧张,双腿都在颤抖。我深呼吸,努力让自己镇静下来,我的双腿有规律地滑动着。最终,我得了第三名,虽然不是第一名,但我已经很开心了。
今天过得真有趣啊!我又学会了一项本领。
篇13:那次玩得真高兴的
全文共 399 字
+ 加入清单童年是欢乐的海洋,回忆的海边,有无数的贝壳,我要找到那最美丽的贝壳,哇!找到了……
那是一个烈日炎炎的夏天,我和爸爸妈妈去游乐场玩,我们玩了旋转木马、摩天轮、过山车……之后我们正排着队,准备玩激流勇进,这个游乐项目很受欢迎,听这个名字我觉得应该非常刺激,所以才会受欢迎吧。轮到我们的时候,工作人员给我们发了雨衣、鞋套,上小车时还要系安全带,我想:为什么要穿雨衣?为什么要系安全带呢?小车是在铁轨上行驶的,那时小车的速度特别慢,我又想:这也不刺激呀!小车还是慢慢地往上爬,忽然小车停住了,我还以为游戏结束了呢!突然小车冲了下去,耳边的风呼呼地刮着,吓得我心惊胆战,这时我恍然大悟,安全带竟然有这么大的用处,小车一直冲到了水里,溅起了接近两米高的水花,尽管有雨衣也淋得我满身是水,但是水花变成了水雾,水雾可以折射太阳光现出彩虹。那时,我高兴得无法形容。
那是我童年中最快乐的一次游玩,也是玩得最开心的一次。
篇14:我们玩得真高兴作文400字
全文共 686 字
+ 加入清单玩,是孩子的天性和权利,也是童年中必须有的一部分。我们在玩中学习,玩中成长,体会到不一样的精彩……
我从小在庭院中长大,在自然中成长,习惯了去看外面的世界,却不习惯于抬头望着四角天空。
那一年,我5岁。我常常叫上小伙伴去玩。我们会去草垛里打滚,从小草坡的上面滚到下面,这样的游戏玩过许久;我们会去抓小猫,在茂密的竹林中穿梭,以至于我的小肉手被小猫调皮的爪子抓伤;我们还会去堆沙塔,搭木屋,被装修工人追着跑成了家常便饭……渐渐地,我们不会打完滚后带着小草弟弟回家了,我们会清理衣服;我们不会去拽小猫尾巴,而是去抚摸那细腻的绒毛,连堆沙塔的沙子也是别人剩下的了,但我们很快乐。
那一年,我7岁了。第一次去尝到成长的味道,这味道好似一串用还未成熟和成熟已久的浆果做成的冰糖葫芦,有酸有甜,耐人回味。长大后的我玩的时间也少了许多,但还是一样地快乐。我们会去学习骑自行车,摔倒了,再站起来;我们会去用小孩看似珍贵的一元钱买一根红豆冰,吃完了还要把那根棒子舔了又舔,再极不情愿地丢进垃圾筒。快乐其实也很简单。
时间一转眼就过去了,像隐形的尾巴一样,你想抓也抓不住,一溜烟就不见了。
那一年,我11岁。已读小学六年级的我,脸庞和身高再也显现不出童真的样子,我明白,我已成为了一个亭亭玉立的少女。随着作业增多,压力增大,每一分每一秒都显得很宝贵。但是,我们常常会忙中偷闲,抽出一刻时间来玩,我们会发现:坐在秋千上的我们,玩得很快乐。也许是很多久没玩了,重温一下童年,脸上会露出笑容。
玩,是人最快乐的时候,可以忘记一切烦恼,将琐事抛于脑后。滚草垛,骑自行车,荡秋千,我们对着蓝天大喊:我们玩得真快乐!
篇15:同学来我家玩作文350字
全文共 356 字
+ 加入清单十一月进入了冬季,但却非常暖和,阳光明媚。美好的天气非常适合玩耍,尤其是和同学一起。
老师让我们周末复习拼音,要打印,热心的妈妈打印了20份,给不方便打印的家长们,我负责帮忙装订。订书机需要不小的机器,咔嚓一声搞定一份,挺好玩。装订的过程中,妈妈朋友说她小时候玩订书机,不小心把手指订出了血。喔,听起来都很疼。我得小心,认真订好20份。
订好,妈妈放美好家展厅抽屉里,通知需要的家长自己取。然后我和妈妈就准备回家吃饭。回家路上碰到贺康辰,他说去欧阳佳轩家里玩。然后我们一起去玩,玩得好开心,最喜欢的是磁力片,可以拼出很多很多东西。
后来欧阳佳轩、贺康辰、欧阳彰轩、宁恩泽一起到我家玩,我们一起玩舅舅送的大机关枪以及妈妈买的积木。机关枪可以装很多水弹、积木可以拼超级多的造型。我们想玩很久很久,可惜很快就到了画画时间……
篇16:玩转弹性球作文500字
全文共 484 字
+ 加入清单寒假快结束了,我去萧报九楼会议室参加了一场有趣的科学实验课:趣玩弹性球。
开始上课了,老师先让我们四人一组分好组,然后去领材料,有天平、纸杯、液体胶水等。因为制作弹性球要使用天平,所以老师先教我们认识和使用天平。天平有吊式和托盘两种,今天我们使用的是托盘天平,老师为我们介绍了这种天平的结构和使用步骤,并着重给我们讲解了天平的读数方法,即物体的质量=砝码重量+游码所显示的度数。还有天平使用的注意事项,如称量物质前,事先要在同一天平上称得称量容器(纸杯)的质量,取砝码时必须用镊子轻放轻拿等,让我学到了许多的新知识。
学习完天平的使用,接下来我们就开始制作弹性球了。老师先让我们把硼砂、胶水、水等原材料按照他要求的质量用天平称好,然后把原材料混和在一起,再加入顔料进行搅拌,一直搅拌到成块状,这时我们将结块的胶水用双手搓揉成球形,最后,用两个气球剪去口子,把弹性球包进气球里,两个气球互套在一起紧紧包住弹性球,这样就制作完成了,等球干了我们就可以玩了。
这节科学实验课真是有趣又实用,我不仅学会了亲手制作弹性球,还学会了正确使用天平的知识,让我的寒假生活又多了一份科学色彩!
篇17:玩得真高兴作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单“耶——”操场上响起了一阵欢笑声。体育老师正带领着我们在操场上玩丢手绢的游戏呢!
游戏规则是这样的:大家围成一圈,选一个人拿着手绢绕着圈走,手绢丢到谁身后,谁就要追上丢手绢的人。如果追不到,就要被罚表演节目。
游戏开始了,老师选了宸宸第一个丢手绢。我和其他人围成大圈,原地坐下,拍着手一边唱丢手绢的歌,一边闭着眼睛揣摩他会丢在谁身后。我嘴里唱着,不停地用手往后摸,心想:会不会是我呢?唱完一遍以后,宸宸已经走了两圈了。只听体育老师说“睁眼!”这时,只见皓轩迅速起身,拼命地追赶宸宸,而宸宸像箭一样迅速地回到了原位。皓轩没追上,只好无奈地走到圆圈中央表演节目。他扭扭捏捏地唱起歌,声音忽高忽低,特别滑稽,搞得大家捧腹大笑。下一回合轮到皓轩丢手绢了。大家又开始闭上眼睛唱丢手绢的歌。正当我天马行空地想着他会丢给谁时,突然感觉到背后一阵小风,赶忙用手去摸。果然,手绢就在我身后。我飞快地起身,拿起手绢,像脱缰的小马似的追了上去。这时,同学们扯着嗓子喊:“加油!加油!”呐喊声一浪高过一浪。就在大家以为他一定会被我抓到的时候,由于我对他位置的错判,还是被他逃脱,只差了最后一步。于是,我只好表演节目。唱歌跳舞都不是我的擅长,怎么办?我拿出了看家本事——“招财猫卖萌”。我眯起眼睛,摆动手腕,扮成超级萌猫的模样,逗得同学们哈哈大笑……
“叮铃铃”,清脆的下课铃声响起来了,一节体育课在小伙伴们的欢声笑语中结束了,同学们勾肩搭背、嘻嘻哈哈地回了教室。啊!我们玩得真高兴啊!
篇18:玩的就是心跳
全文共 419 字
+ 加入清单徐延霖
今天是周五,也是我一个星期中最快乐的一天。每到周五,我们的都会砰砰直跳。这个周五,老师给了我们一个大大的惊喜,虽然没有周末玩的那么爽,但是在学校这已经是另我们最高兴,最激动的一次。
今天老师带我们玩了一个游戏,老师说;老师手里有一根粉笔,让大家闭上眼睛,老师把粉笔放在谁的桌子上,谁就绕着教室爬一圈,如果谁睁开眼睛就爬两圈。我听到以后脸上的笑容瞬间消失了,我想那些平时不完成作业的同学此刻也许更是忐忑不安吧。游戏开始了,同学们都闭上了眼睛,老师开始了,走到我跟前的时候脚步停下了,我的心一下提到了嗓子眼,心想上帝呀我可不想“擦地”,随后我又听到啪啪两声响,我想是不是要落到我这里来了呢?不,也许老师只是敲了两下……我的心一下又提到了嗓子眼好紧张哟。老师让我们睁开眼,我左看右看发现谁的桌子上也没有,我的心平静了下来,心想原来老师在跟我们玩游戏呢,这次游戏真有趣,虽然大家都上了老师的当,但是我们都很开心。
这个游戏就是……玩的就是心跳。
篇19:教你玩游戏作文500字
全文共 535 字
+ 加入清单我说:“咱们玩什么,要不玩‘黄金搭档’吧。”他们说:“啊?”我说:“你们不要奇怪,我说的不是广告里的‘黄金搭档’,而是要教你们一个猜词游戏。首先先选一名同学表演,再选一名同学来猜词,然后选一名同学来拿卡片,如果猜的同学错了,就要重新选。最后谁在限定的时间内,猜对的词最多,谁就和表演的同学是‘黄金搭档’。”说完我们便玩了起来。
我们首先用猜“石头、剪子、布”的办法来分工,结果第一轮是由小明举卡片,小红则做动作,我嘛毫无疑问当然是猜词的啦。第一词上来了,小红把她的手放在嘴边,发出“吱吱吱……”的声音,我一下就猜出了是老鼠;第二词应该没那么好猜了,只见小红把自己当成弹弓的弹球,嘴却被手弄的又尖又细,刚开始我没想到,听到倒计时,我急得直拍脑袋直跺脚,后来终于想到是愤怒的小鸟,这样我猜对了两个词。第二轮是由小红猜,小明做动作,我举卡片。而我写的卡片可有点难度,第一个词便是国际,小明怎么做,小红还是没猜出来,接下来第二个词小红一下子便猜了出来。结果这个游戏最终由我和小红成为了“黄金搭档”。
游戏结束了,我们不仅从游戏中得到了快乐,而且也学会了如何用肢体语言去表达所学到的词语。我想:这样的游戏我们应该多学一些,多玩一些。
篇20:去动物园玩作文600字
全文共 608 字
+ 加入清单这天,好不容易迎来了个大好天气,爸爸便决定带我们去动物园玩。
买好门票,我们有说有笑地走进的园里。哎,那边的人怎么那么多?这么大的热闹可不能错过,我连忙挤了进去。哦,原来都是在围观欣赏孔雀,等待着它开屏。看见孔雀骄傲地站在石头上一动不动,我心里默默念叨:快开屏吧,可爱的孔雀!这时,孔雀抖了抖身体,只听“唰”的一声它展开了自己的屏。围观的人群不约而同的爆发出“哇”的惊叹声。瞧,开了屏的孔雀多么神气活现呀,它在地上走来走去昂着头看着周围的人群。
我欣赏完这幕壮观的景象,随着老爸的催促声继续向前走去。“啊……”远处冷不丁传来一阵叫声把我吓了一跳。急忙走上前去一看究竟,呦,这不是鹦鹉小弟吗?我仔细地观察着:它有一身红蓝交错的羽毛,嘴巴像钩子一样。鹦鹉有时目不转睛地盯着游客,有时又躲在小房间里不肯出来,真是既可爱又淘气。
告别了鹦鹉,我来到了一直期待的地方——萌宠区。“咩……咩……”是一群小羊羔,只见那雪白的小羊有的安静吃草,有的和游客互动,有的尽情地奔跑……我也忍不住跑上前去,瞬间被它们包围着:小羊不停叫着,还伸出头来蹭我,一个个都无比可爱。我拿出一袋饼干撒在它们脚下,它们便开始争先恐后的抢夺战:只见一只羊快要吃到饼干,又被另一只挤开了,抢到饼干的羊也被同伴们抢夺。看着这一只只贪吃又窘态百出的样子,我不禁笑出声来。
我还参观了许多别的小动物,无论是什么动物,都是我们人类和睦相处的好朋友,都值得我们用心去爱护它们。