去玩的作文怎么写推荐20篇

说到“风景迷人，景色奇异”这些词语，我不由得就想起了我们秋游去的申隆生态园，那就让我给你们讲讲我们那一天在申隆生态园的游玩情景吧！

秋游的前一天晚上我差了很多很多有关申隆生态园的资料，那里有滑草，鸟类表演，采摘桔子等游玩项目。

秋游那一天，我兴奋得很早就从床上跳了起来，八点钟到了，我们随着车子出发了。终于熬过了漫长的一个小时时间，到达了申隆生态园。

这一天，我觉得最开心的游乐项目就是坐快艇了。快艇在水面上一起一浮，溅起了一大片水花，还直往我身上飞来。冰凉的水洒在我的身体上，简直是无比的凉爽。快艇在风平浪静的水面上飞驰，两岸的景色一会儿迎面扑来，一会儿又快速退去。这时，一丝丝阳光照在水面上，粼粼的波光分外美丽，一下子就把我迷住了。这是多么的美妙啊！

除了坐快艇，我们还看了鸟类“表演”，鸟类表演了骑自行车、跳舞等等。后来我们还走了“勇敢者之路”，进行了摘桔子的活动。

今天，我们玩得可真高兴啊！

二小三年级王羽墨

星期日，我叫我的好朋友董若雅和王乐彤到我家玩“捉迷藏”的游戏。

我们用“石头剪刀布”来做决定谁捉谁藏，我运气最差，输了，于是我先捉。董若雅拿着红领巾蒙住我的眼睛，她们让我数一百下，我数完以后去找第一个人。我去我房间找，我先找窗帘后面，没有人，又找了衣柜……我的房间都被我找遍了，可一个人的踪迹都没有。我想：那就剩下最后一个地方了。我蹑手蹑脚地走到床边，往床下看了一下，床下黑咕隆咚的。我突然听见“啊”的一声大叫，吓了我一大跳！我看见了董若雅就躲在床下，我一把把董若雅拉了出来。

我开始找第二个，我到院子里去找了，我发现院子里的篮子在动，我立马猜到王乐彤一定就藏在那儿。我的眼珠一转，说：“唉，有些累了，在篮子上坐一会儿吧！”王乐彤说：“哎！别坐，我在里面呢！”王乐彤匆忙起来，摸摸脑袋笑了！

到董若雅捉了，我藏在哪里好呢？我非常着急！我想了又想，我想到藏哪了！我心想：如果我藏在高一点的地方，她们一定发现不了我！于是我藏在了衣柜最高的地方，董若雅怎么也找不到。后来，她说：“别藏了，我知道你在那！”我以为被发现了，便出了衣柜说：“你还真聪明，都知道我藏在哪。”她说：“你可真好骗啊！我是诈你的。哈哈！”我听了后也摸摸头笑了。她又去找王乐彤了！不一会，她就找到王乐彤了。天黑了，她们便都回家了。

这次的游戏可真好玩，下次我们还要玩！

我有一个魔方，那是我最近在家里表现好，妈妈送我的礼物。魔方顾名思义，它是方形的，又很神奇，所以叫魔方。它有六个面，每个面一种颜色，所以有六种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、白和蓝。它摸上去很粗糙，可能是防滑的。

玩魔方，首先要把几个面的颜色打乱，然后把被打乱颜色的小方块拧成六个面都一样的颜色。可是，最初我只能在一个面上拧出颜色一样的四小块。然后我又研究出“旋转避让”的方法，能在一个面上拧出五个小块颜色一样的“T”字形。最后我就拧出颜色完全一样的一个面了，当时别提我有多兴奋和骄傲了，拿到妈妈面前炫耀了好半天！不过让人遗憾的是，直到现在，我也没有研究出如何把每个面的小方块都拧成一种颜色的办法。

每当作业做完，我就会去玩魔方，努力地探索魔方的秘密，希望有一天能拼出两个面都一样的颜色来。每当这个时候，我就会想起科技馆里的机器人，它们玩魔方可真是神速呀！我希望下次到科技馆时，把我的魔方带给机器人拧，那该多好啊！

我很喜欢妈妈送我的这个礼物魔方，只要有空我就会研究它，有时候作业没有做完，我也挡不住它的诱惑，结果少不了被妈妈一顿批评……唉！谁让我爱玩魔方呢！

咦，今天教室里怎么这么热闹。原来是要玩吹乒乓球的游戏啊。

老师郑重宣布：“每个人只能吹一分钟，一分钟内无法将球吹入杯子里或将球吹到杯子外的人算输，一分钟内将球吹入杯子里的人算赢。”

同学们听了，胸有成竹。一个接着一个地上台吹乒乓球。有的同学鼓着腮帮子，腮帮子大得像个大西瓜，然后用力一吹，乒乓球就像个听话的娃娃，乖乖地跳入了杯子里。有的同学虽然费了很大的劲，但依然没能把乒乓球吹入杯子里。

轮到我了，我想：这么简单的游戏，我怎么可能会输呢？我深深的吸了一口气，之后使劲一吹，球就轻盈一跳，进入了杯子里。我见了这一幕，得意洋洋。可乒乓球见了我这得意样，好像在想：瞧你这得意样，看我待会怎么收拾你。

第二次，我吸了一口气，然后用劲一吹，可乒乓球不但没有进入杯子里，还溅得我整脸都是水，惹得同学哈哈大笑。我那得意劲早已到了九霄云外。

玩得真开心。

我和桐桐哥哥、元宝弟弟一起去游乐场玩，我们玩了旋转飞椅、碰碰车、青蛙跳、360度旋转等。

先说旋转飞椅吧，从低到高，从慢到快，飞椅带着我一圈又一圈地在空中翱翔。桐桐还在那大喊：“耶！”爸爸问他好不好玩，桐桐却说：“一点也不刺激。”

我们又玩了碰碰车，我觉得碰碰车撞来撞去，真有意思。桐桐的妈妈问他好不好玩，桐桐还是说：“一点都不刺激。”

该去玩青蛙跳了，青蛙跳好刺激啊，一下上一下下，每次都让我惊出一身冷汗。忽然，它停在了上空，我以为安全了，结果机器忽然一下子就往下掉，我的心脏病都要吓出来了。可是桐桐又说：“一点也不刺激。”

桐桐哥哥还去玩了我不敢玩的360度旋转，可他仍说：“太不刺激了！”

最后，我们陪小元宝玩了小宝宝玩的旋转飞杯。开始时，桐桐就把旋转速度调到最高。开始不久，元宝就说：“哥哥，哥哥啊，你晕不晕啊？我好晕啊！”桐桐说：“我也晕死了，可是速度调不下来呀。”我也受不了了，大叫道：“桐桐，快停下来，我快不行了。”

结果，两个小朋友下来都能走，桐桐却倒下了。

它，五颜六色，有一股让人陶醉的淡淡的清香。它就是我童年最爱玩的玩具——橡皮泥。

在一次“忆童年”的口语交际课中，我看到了那陪我度过童年的“老朋友”橡皮泥。更让我兴奋的是这种橡皮泥比以前的还要多几种工具——盒子外面附有一个圆柱体的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动，让橡皮泥更加的平整；盒子底部还有一个图案让人们拿着橡皮泥去印出它的形状；盒子里面还有各种形态的印章，如：猫眯、狐狸、小狗、大白菜，看了让人忍不住都要去印一印，捏一捏。

我和我的好朋友禁不住橡皮泥香气的味道，卷起袖子，开始玩起橡皮泥来。她提议说：“我们来捏动物，好吗？”我兴奋地说：“好！”我们便开始行动了。我拿起一个粉红色的印章，上面有一只可爱的小狗，我拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球，把印章往上一印，哇！小狗的头印好了。我想：这里好像缺了点什么东西？对了，还欠一个身子，还有一件衣服和鞋子。想到这里，我便开始动手了，左捏捏，右捏捏，上捏捏，下捏捏，终于大公告成了，看着这只小狗，我心里甭提有多兴奋了！这只小狗真好看，黄白相间的皮肤，黑衣服，白裤子，黑靴子，真像一位帅气的小王子。

而她捏的恰好是一只花猫小公主，黄头发，白裙子，红靴子，这位帅气的“小王子”和这位美丽的“小公主”真是天生一对！

我想了想：不如再做一桌“美味佳肴”，让它们共进晚餐。说做就做……不一会儿，一张桌子，两把椅子就完成了。我们俩把桌子和椅子摆好，然后就可以“上菜”了，“辣椒炒鱼”，“白菜炒鱼”还有一瓶“红酒”就上桌了。摆好了，认真一看，好像还差点什么。忽然，我的好朋友又动起手来，她在做什么呢？“好了，完成了！”哦，原来是一朵玫瑰，摆上玫瑰，增添了不少情趣……

“叮叮叮……”时间过得真快，眼就到了放学的时间。我们恋恋不舍的离开了教室，离开了那一桌“美味佳肴”、帅气的小狗、美丽的小猫，还有那童年的回忆……

再见了，我的“老朋友”。

橡皮泥，你让我回忆起童年的乐趣。

我喜欢玩电脑，每天放学回家，第一件事，就是打开电脑：“生死狙击”、“奥奇传说”、“奥拉星”、“我的世界”……各种游戏玩得不亦乐乎。玩着电脑游戏，我经常忘了作业、吃饭、洗澡，有时甚至睡觉！可是当有一天，平常成绩不错的我，带回一张数学89分的试卷、语文85分的卷子时，我的电脑游戏自由行就发生了变化。

一个星期五，放学回到家，我照例冲到书房，熟门熟路地打开了电脑，意外地发现，电脑竟然提示：请输入密码。看到这行大字，我愣了一会儿，然后心想：就凭密码，还想拦住我玩电脑！于是，我就开始解密电脑。首先我想到的是：密码是妈妈设的，肯定是妈妈的电话号码！“哒哒哒”录进去，结果提示“密码错误”。不是妈妈的号码，那就是爸爸的！“哒哒哒”，“密码错误”！这下，我可犯了难，绞尽脑汁在脑海里搜索可能的密码，并一个一个试过去，全部都以失败告终。就在我苦思冥想之时，妈妈回来了！看到我在费劲地试密码，没有批评我，而是语重心长地对我说：“你知道妈妈为什么要设密码吗？是因为你玩游戏把什么都忘了，只要你把作业认认真真地写完，我自然就会打开电脑，当然了，玩的时候还要有时间的概念。”

解密风波过后，我的电脑游戏“自由行”演变成了“跟团游”，从无组织无纪律，转变成了有安排定时间。学习成绩也回到了原来的水平，看来，如果玩游戏定时，就还能按时写完作业，这样一箭双雕的事，有谁不想这样做呢？

“让别人去玩吧”这句话是我的班主任黄老师说的，就在一个小时前。

今天29日，国庆放假了，心里不是滋味。我所在的学校是市区中上的学校，仅次于绍兴一中，而且我所在的班级是理科英才班，总是会让人觉得不一般，所以老师对我们的要求自然要高一些，还有我们自己。

我有在努力，大家也都在努力，但总是达不到老师心目中的要求，确实，我们的成绩比普通班好不了多少。我知道，知道。

刚才老师在给我们总结，对比了我们与别班的成绩，最后证明我们其实挺危险。

原因很简单，因为我们这个班级里的成员不是恒定的，明年夏季考试后才确定人员。也就是说，你现在坐在这里，明天可能就被踢出去，从4楼降到1／2／3楼，而代替你的将是另一个人，一个你没有见过面的人，或许在你被赶出去的最后还是不知道他／她是谁。

这就是身为“英才”的痛苦。从高处坠下很痛很痛，从低处攀上来同样很累，但却是幸福的，而前者不同。

我的成绩在中等，被挤下的可能不大，但也是有的，我也是很害怕的，尽管这是明年的事。

身为学生不容易，一个好学生不容易，一个永远的好学生更不容易。

什么是容易的呢？没有！

我们选择了身为一个永远的好学生，就得为此付出，付出一些我们所拥有的。

苦，不是我们一个人在受，也许在你就承受着众多的压力，为着既定的目标而奋斗吧！

就让别人去玩吧，让我们趁着国庆期间多吃点苦吧！

程晟文

今天，张老师拿出了一个hellokitty的盒子，让我们来猜盒子里面有什么东西？大家异口同声地说盒子里面装着硬币，张老师打开盒子，我们一看，果然是硬币！

然后，在观察硬币的时候，我发现1元、5角、1角都是圆形的，1元是老大，5角是老二，1角最小。1元和1角都是银色的，而5角都是金色的。我最喜欢5角，因为5角背面是一朵栩栩如生的荷花，荷花的花蕊仿佛还散发着淡淡的香味。

接着，老师让我们听硬币。1元的硬币掉在地上的声音最响，而5角和1角的声音太相似了，让人都分不清楚谁是谁了！

最后，终于到我们玩硬币的时候了！我最喜欢玩的是硬币玩蹦极：我先把尺子搭在橡皮上，然后把硬币放到尺子的一边，以橡皮为支点形成了一个“跷跷板”。接着，再猛地拍打尺子的另一端。只听“嗖”的一声，硬币飞了起来，在空中划了一道漂亮的抛物线，最后重重地落在了地上，转了几个圈才停下来。

真没想到，小小的硬币，竟然能给我们带来这么多的快乐呀！

三年二班张晓宇

有一次，我玩得很高兴——去和平公园。

去年的国庆节，爸爸带领我们一家人去了和平公园玩，一路上，我都在想着和平公园是什么样的：有花吗？有鸽子吗……终于到和平公园了，果然和我猜想的一样：公园门口花团锦簇，最引人注目的是菊花，有黄的、有红的、有白的……千姿百态，非常美丽，拱门上还画着一只大鸽子。这时，和平公园里人山人海，有的在摆着优雅的姿势拍照，有的在快乐得玩耍……真是热闹极了。

和平公园里还有跑道，我还想跑上三圈呢，爸爸妈妈同意了。跑道可真长啊！我刚跑完一圈，就累得气喘吁吁了，我不得不坐下来休息一会儿，然后继续跑。

那天虽然很累，但我却玩儿得很高兴。

博兴小学四年级胡晶丽

在活动课上，老师在教室举办了一场“画鼻子”游戏。

游戏开始前，老师在黑板上画了一张脸，在脸上画了眼睛、耳朵，就差鼻子没有画。老师就请同学上去画鼻子。画的时候要把自己的眼睛用红领巾蒙上。

游戏开始了，老师请了一个同学上去画，那同学画完了，全班同学就哈哈哈大笑起来，他取下红领巾一看，原来他把鼻子画到了耳朵上了。

第二轮开始了。老师又请了另外一位同学上去画。那个同学画完了，同学们笑得更大声了。他取下红领巾一看，他把鼻子画到眼睛那里了，连他自己也哈哈大笑起来。

第三轮开始了，老师请了一个女同学上去画，那个女同学画好了。同学们没有笑，反而拍起了热烈掌声。当她把红领巾取下，看到既没有画到眼睛那里，也没有画到耳朵那里，而是恰到好处，画到了鼻子该在的地方。

一轮轮的游戏里，都有着大家的笑声和掌声，都变成一首首欢乐的乐曲，落在校园里的每一个角落。

今天下午，刘朱溢走上讲台，大声说道：“我们今天举行抽签背书活动。”刘朱溢拿出两捆纸条，继续说，“一捆里面是学号，另一捆是要背诵的序号。”

刘朱溢的话音刚落，我便紧张起来，心提到了嗓子眼，呼吸仿佛停止，血液“哗”地涌到了脑门上，不停默念：“不要叫我，不要叫我……”

“5——”我抬头一看，刘朱溢已经抽出了纸条，大声念出一个数字，我屏气凝神，大气也不敢出，心“扑通，扑通”跳着，呼吸也“呼哧，呼哧”地沉重起来。教室里鸦雀无声，大家都目不转睛地盯着刘朱溢。我心想：“千万不要是52，我可不想第一个中奖啊！”要知道，背不出来的话可是要罚抄两遍！“天灵灵，地灵灵，老天保佑显显灵，千万不要抽到我呀！”“50！”呼，幸亏不是我，我环顾四周，看看是哪个倒霉鬼被抽中了。一个身影缓缓的站了起来，慢吞吞地走向讲台，我定睛一看，原来是我的死对头——徐子淇，哈哈！

再看徐子淇，他左看看，右瞧瞧，瞄准一个纸条，飞快地伸出手，抓住它，迅速一抽，迫不及待地打开一看，顿时傻了眼，呆呆地站在那，嘴巴大得能塞下一个大鸡蛋。刘朱溢凑过去一看，大声说道：“哈哈，恭喜你抽到了最难背，也最长的——《春》。”徐子淇呆若木鸡。我很清楚他在想什么，但是，又有什么办法呢？他面对着大家，支支吾吾地勉强背了几句，最终，他被刘朱溢这个“裁判”判为不熟练，罚抄两遍。

我的心又紧了起来。“44号。”刘朱溢的话音刚落，郑家恒应声而上，他飞快地跑到讲台边，随便一抽，一副志在必得的样子，仿佛已经胜券在握。

“《春》！”刘朱溢的声音在教室中响起，大家都以为郑家恒也背不熟，但他竟然流利地背完了，一个字也没有错。我们惊得目瞪口呆。我眼巴巴地看着郑家恒得到了老师的一个奖励——一块超级美味的“熊博士”糖，屁颠屁颠地在大家羡慕的目光中走下了讲台……

“丁零零——”这江湖救急的下课铃终于响起。此时，下课铃声比任何声音都美妙、悦耳，我心里的一块大石头终于落地了。呼，好险啊！不说了，赶紧复习，免得老师再杀个回马枪。

星期三上午考完试，下午，我和六名同学出去玩了，我们决定在学校门口集合。

我和王子馨在学校门口的奶茶店点了一份奶茶，并和同学们坐公交车去体育广场玩。我们人人都带来了一个滑板，我们准备来一场滑板比赛，我的滑板是昨天刚买到的，所以我还不太会，就让王子馨来当教练。

她让我先一只脚站在滑板上，另一只脚站在地上辅助，来把滑板带动，先这样走着，这一步很简单，所以我很快就学会了。接着，在滑板正在滑行的状态下，把两只脚都放上去进行滑行，这一步有点难，我两只脚放上去后很难平衡，就像一支翅膀受伤的小鸟。还好，王子馨在一旁扶着我，要不然，我早就摔倒了。

可是连续试了几次都不成功，我总是摔倒，她让我把滑板的滑行速度放慢一点，这样比较好控制一些。我照着她的话去做，果然简单了不少，我把双手伸直，保持平衡。没用多长时间，这一步，我也算勉强完成了。她告诉我说：“你第一次滑成这样，已经很不错了，你要多加练习，一定会赶上我们的进度的，加油！”我坚定地点了点头。

滑板比赛，我们定在了四点五十分，当时才三点，还有将近两个小时的时间可以练习呢！王子馨对我说：“你自己练一练，先放慢速度，等练稳了，再加快速度。如果想转弯，身子就向你想转的方向倾斜，就可以了，好好练吧！”我点了点头。练了三四遍，我觉得自己练得挺稳的，便加快了速度。不料，我一屁股摔在了地上，这一幕正好被在我旁边练习的王子馨看见了，她对我说：“你别心急，要慢慢练。”我忍着痛说：“我赶不上你们的进度。”王子馨听了说：“进度赶不上，没关系，但不能把身体摔伤啊，别等到你学会了，身体却被摔得浑身是伤。”

听了她的话，我决定慢慢练习。不一会儿，我果真赶上了她们的进度。

这时，比赛也开始了，我们都像离弦的箭似的，我很紧张，双腿都在颤抖。我深呼吸，努力让自己镇静下来，我的双腿有规律地滑动着。最终，我得了第三名，虽然不是第一名，但我已经很开心了。

今天过得真有趣啊！我又学会了一项本领。

童年是欢乐的海洋，回忆的海边，有无数的贝壳，我要找到那最美丽的贝壳，哇!找到了……

那是一个烈日炎炎的夏天，我和爸爸妈妈去游乐场玩，我们玩了旋转木马、摩天轮、过山车……之后我们正排着队，准备玩激流勇进，这个游乐项目很受欢迎，听这个名字我觉得应该非常刺激，所以才会受欢迎吧。轮到我们的时候，工作人员给我们发了雨衣、鞋套，上小车时还要系安全带，我想：为什么要穿雨衣?为什么要系安全带呢?小车是在铁轨上行驶的，那时小车的速度特别慢，我又想：这也不刺激呀!小车还是慢慢地往上爬，忽然小车停住了，我还以为游戏结束了呢!突然小车冲了下去，耳边的风呼呼地刮着，吓得我心惊胆战，这时我恍然大悟，安全带竟然有这么大的用处，小车一直冲到了水里，溅起了接近两米高的水花，尽管有雨衣也淋得我满身是水，但是水花变成了水雾，水雾可以折射太阳光现出彩虹。那时，我高兴得无法形容。

那是我童年中最快乐的一次游玩，也是玩得最开心的一次。

玩，是孩子的天性和权利，也是童年中必须有的一部分。我们在玩中学习，玩中成长，体会到不一样的精彩……

我从小在庭院中长大，在自然中成长，习惯了去看外面的世界，却不习惯于抬头望着四角天空。

那一年，我5岁。我常常叫上小伙伴去玩。我们会去草垛里打滚，从小草坡的上面滚到下面，这样的游戏玩过许久；我们会去抓小猫，在茂密的竹林中穿梭，以至于我的小肉手被小猫调皮的爪子抓伤；我们还会去堆沙塔，搭木屋，被装修工人追着跑成了家常便饭……渐渐地，我们不会打完滚后带着小草弟弟回家了，我们会清理衣服；我们不会去拽小猫尾巴，而是去抚摸那细腻的绒毛，连堆沙塔的沙子也是别人剩下的了，但我们很快乐。

那一年，我7岁了。第一次去尝到成长的味道，这味道好似一串用还未成熟和成熟已久的浆果做成的冰糖葫芦，有酸有甜，耐人回味。长大后的我玩的时间也少了许多，但还是一样地快乐。我们会去学习骑自行车，摔倒了，再站起来；我们会去用小孩看似珍贵的一元钱买一根红豆冰，吃完了还要把那根棒子舔了又舔，再极不情愿地丢进垃圾筒。快乐其实也很简单。

时间一转眼就过去了，像隐形的尾巴一样，你想抓也抓不住，一溜烟就不见了。

那一年，我11岁。已读小学六年级的我，脸庞和身高再也显现不出童真的样子，我明白，我已成为了一个亭亭玉立的少女。随着作业增多，压力增大，每一分每一秒都显得很宝贵。但是，我们常常会忙中偷闲，抽出一刻时间来玩，我们会发现：坐在秋千上的我们，玩得很快乐。也许是很多久没玩了，重温一下童年，脸上会露出笑容。

玩，是人最快乐的时候，可以忘记一切烦恼，将琐事抛于脑后。滚草垛，骑自行车，荡秋千，我们对着蓝天大喊：我们玩得真快乐！

十一月进入了冬季，但却非常暖和，阳光明媚。美好的天气非常适合玩耍，尤其是和同学一起。

老师让我们周末复习拼音，要打印，热心的妈妈打印了20份，给不方便打印的家长们，我负责帮忙装订。订书机需要不小的机器，咔嚓一声搞定一份，挺好玩。装订的过程中，妈妈朋友说她小时候玩订书机，不小心把手指订出了血。喔，听起来都很疼。我得小心，认真订好20份。

订好，妈妈放美好家展厅抽屉里，通知需要的家长自己取。然后我和妈妈就准备回家吃饭。回家路上碰到贺康辰，他说去欧阳佳轩家里玩。然后我们一起去玩，玩得好开心，最喜欢的是磁力片，可以拼出很多很多东西。

后来欧阳佳轩、贺康辰、欧阳彰轩、宁恩泽一起到我家玩，我们一起玩舅舅送的大机关枪以及妈妈买的积木。机关枪可以装很多水弹、积木可以拼超级多的造型。我们想玩很久很久，可惜很快就到了画画时间……

寒假快结束了，我去萧报九楼会议室参加了一场有趣的科学实验课：趣玩弹性球。

开始上课了，老师先让我们四人一组分好组，然后去领材料，有天平、纸杯、液体胶水等。因为制作弹性球要使用天平，所以老师先教我们认识和使用天平。天平有吊式和托盘两种，今天我们使用的是托盘天平，老师为我们介绍了这种天平的结构和使用步骤，并着重给我们讲解了天平的读数方法，即物体的质量=砝码重量+游码所显示的度数。还有天平使用的注意事项，如称量物质前，事先要在同一天平上称得称量容器（纸杯）的质量，取砝码时必须用镊子轻放轻拿等，让我学到了许多的新知识。

学习完天平的使用，接下来我们就开始制作弹性球了。老师先让我们把硼砂、胶水、水等原材料按照他要求的质量用天平称好，然后把原材料混和在一起，再加入顔料进行搅拌，一直搅拌到成块状，这时我们将结块的胶水用双手搓揉成球形，最后，用两个气球剪去口子，把弹性球包进气球里，两个气球互套在一起紧紧包住弹性球，这样就制作完成了，等球干了我们就可以玩了。

这节科学实验课真是有趣又实用，我不仅学会了亲手制作弹性球，还学会了正确使用天平的知识，让我的寒假生活又多了一份科学色彩！

“耶——”操场上响起了一阵欢笑声。体育老师正带领着我们在操场上玩丢手绢的游戏呢！

游戏规则是这样的：大家围成一圈，选一个人拿着手绢绕着圈走，手绢丢到谁身后，谁就要追上丢手绢的人。如果追不到，就要被罚表演节目。

游戏开始了，老师选了宸宸第一个丢手绢。我和其他人围成大圈，原地坐下，拍着手一边唱丢手绢的歌，一边闭着眼睛揣摩他会丢在谁身后。我嘴里唱着，不停地用手往后摸，心想：会不会是我呢？唱完一遍以后，宸宸已经走了两圈了。只听体育老师说“睁眼！”这时，只见皓轩迅速起身，拼命地追赶宸宸，而宸宸像箭一样迅速地回到了原位。皓轩没追上，只好无奈地走到圆圈中央表演节目。他扭扭捏捏地唱起歌，声音忽高忽低，特别滑稽，搞得大家捧腹大笑。下一回合轮到皓轩丢手绢了。大家又开始闭上眼睛唱丢手绢的歌。正当我天马行空地想着他会丢给谁时，突然感觉到背后一阵小风，赶忙用手去摸。果然，手绢就在我身后。我飞快地起身，拿起手绢，像脱缰的小马似的追了上去。这时，同学们扯着嗓子喊：“加油！加油！”呐喊声一浪高过一浪。就在大家以为他一定会被我抓到的时候，由于我对他位置的错判，还是被他逃脱，只差了最后一步。于是，我只好表演节目。唱歌跳舞都不是我的擅长，怎么办？我拿出了看家本事——“招财猫卖萌”。我眯起眼睛，摆动手腕，扮成超级萌猫的模样，逗得同学们哈哈大笑……

“叮铃铃”，清脆的下课铃声响起来了，一节体育课在小伙伴们的欢声笑语中结束了，同学们勾肩搭背、嘻嘻哈哈地回了教室。啊！我们玩得真高兴啊！

徐延霖

今天是周五，也是我一个星期中最快乐的一天。每到周五，我们的都会砰砰直跳。这个周五，老师给了我们一个大大的惊喜，虽然没有周末玩的那么爽，但是在学校这已经是另我们最高兴，最激动的一次。

今天老师带我们玩了一个游戏，老师说；老师手里有一根粉笔，让大家闭上眼睛，老师把粉笔放在谁的桌子上，谁就绕着教室爬一圈，如果谁睁开眼睛就爬两圈。我听到以后脸上的笑容瞬间消失了，我想那些平时不完成作业的同学此刻也许更是忐忑不安吧。游戏开始了，同学们都闭上了眼睛，老师开始了，走到我跟前的时候脚步停下了，我的心一下提到了嗓子眼，心想上帝呀我可不想“擦地”，随后我又听到啪啪两声响，我想是不是要落到我这里来了呢？不，也许老师只是敲了两下……我的心一下又提到了嗓子眼好紧张哟。老师让我们睁开眼，我左看右看发现谁的桌子上也没有，我的心平静了下来，心想原来老师在跟我们玩游戏呢，这次游戏真有趣，虽然大家都上了老师的当，但是我们都很开心。

这个游戏就是……玩的就是心跳。

下课了，我兴致勃勃地叫来了小明、小红和我一起玩游戏。

我说：“咱们玩什么，要不玩‘黄金搭档’吧。”他们说：“啊？”我说：“你们不要奇怪，我说的不是广告里的‘黄金搭档’，而是要教你们一个猜词游戏。首先先选一名同学表演，再选一名同学来猜词，然后选一名同学来拿卡片，如果猜的同学错了，就要重新选。最后谁在限定的时间内，猜对的词最多，谁就和表演的同学是‘黄金搭档’。”说完我们便玩了起来。

我们首先用猜“石头、剪子、布”的办法来分工，结果第一轮是由小明举卡片，小红则做动作，我嘛毫无疑问当然是猜词的啦。第一词上来了，小红把她的手放在嘴边，发出“吱吱吱……”的声音，我一下就猜出了是老鼠；第二词应该没那么好猜了，只见小红把自己当成弹弓的弹球，嘴却被手弄的又尖又细，刚开始我没想到，听到倒计时，我急得直拍脑袋直跺脚，后来终于想到是愤怒的小鸟，这样我猜对了两个词。第二轮是由小红猜，小明做动作，我举卡片。而我写的卡片可有点难度，第一个词便是国际，小明怎么做，小红还是没猜出来，接下来第二个词小红一下子便猜了出来。结果这个游戏最终由我和小红成为了“黄金搭档”。

游戏结束了，我们不仅从游戏中得到了快乐，而且也学会了如何用肢体语言去表达所学到的词语。我想：这样的游戏我们应该多学一些，多玩一些。

这天，好不容易迎来了个大好天气，爸爸便决定带我们去动物园玩。

买好门票，我们有说有笑地走进的园里。哎，那边的人怎么那么多？这么大的热闹可不能错过，我连忙挤了进去。哦，原来都是在围观欣赏孔雀，等待着它开屏。看见孔雀骄傲地站在石头上一动不动，我心里默默念叨：快开屏吧，可爱的孔雀！这时，孔雀抖了抖身体，只听“唰”的一声它展开了自己的屏。围观的人群不约而同的爆发出“哇”的惊叹声。瞧，开了屏的孔雀多么神气活现呀，它在地上走来走去昂着头看着周围的人群。

我欣赏完这幕壮观的景象，随着老爸的催促声继续向前走去。“啊……”远处冷不丁传来一阵叫声把我吓了一跳。急忙走上前去一看究竟，呦，这不是鹦鹉小弟吗？我仔细地观察着：它有一身红蓝交错的羽毛，嘴巴像钩子一样。鹦鹉有时目不转睛地盯着游客，有时又躲在小房间里不肯出来，真是既可爱又淘气。

告别了鹦鹉，我来到了一直期待的地方——萌宠区。“咩……咩……”是一群小羊羔，只见那雪白的小羊有的安静吃草，有的和游客互动，有的尽情地奔跑……我也忍不住跑上前去，瞬间被它们包围着：小羊不停叫着，还伸出头来蹭我，一个个都无比可爱。我拿出一袋饼干撒在它们脚下，它们便开始争先恐后的抢夺战：只见一只羊快要吃到饼干，又被另一只挤开了，抢到饼干的羊也被同伴们抢夺。看着这一只只贪吃又窘态百出的样子，我不禁笑出声来。

我还参观了许多别的小动物，无论是什么动物，都是我们人类和睦相处的好朋友，都值得我们用心去爱护它们。