这种感觉真奇妙作文实用20篇

7月7日，妈妈带我来到新华书店，参加了“最美读书声”朗诵活动。

进了活动场地，我东张西望，人多的不可计数。看到这么多人，我的腿不由地开始颤动了，心想：这么多人，强者一定很多，可名额只有20个啊！这该这么办？我好紧张啊！我的心像十五只水桶打水，七上八下的，久久不能平静。过了一会儿，我们班的张耀然也来到了比赛现场，看到张耀然，心里更紧张了，想到：完了，张耀然的朗诵水平和我不相上下，也是实力当当啊！我的心脏一直怦怦的跳着。

我和张耀然同时拿到了座号，我是33号。马上到我们上台了，我在等待区就了位。张耀然站在舞台上朗诵的《海燕》气势磅礴，这让我更加紧张了。到我了，我走上了舞台，评委老师的眼睛紧紧的盯着我。

“朗诵完毕，谢谢大家！”我的朗诵终于结束了，心里的大石头也落地了。我和其他四名同学一起上台接受点评。接下来发生的事情，简直不可思议。评委老师说：“我们这里有一张直通卡，得到了直通卡的选手，可以进入二十强，不用进行评分，经过各位评委的讨论，我们决定把直通卡发给33号选手晁若熙，请来领取。”听到这句话，我的心像喝了蜜一样，甜滋滋的。我接受了采访，拿到了全场最高分的成绩，其他选手都向我投来羡慕的眼光。我满心高兴，妈妈也夸奖了我。

以后，我要更加努力，也要像这次一样取得优异的成绩。演出成功的感觉真好！

冬天来了，冬天来了，连续下了几天的大雪，外边变成了银装素裹，粉妆玉砌的世界，小雪花像是冬天的小精灵一样，落到房子上、树上、操场上、小汽车上，到处都是白花花的一片，顽皮的小雪花落到了我们的脸上，我刚要用手去抓住他，他就变成了一滴水，啊凉快极了，我们天天盼望能到操场上堆雪人、打雪仗、做雪塔…….在这个寒冷的冬天里，我们的愿望实现了。

老师领着我们来到操场上玩雪，到了操场上，我们就三五成群的玩了起来，我的朋友说：“我们先堆一个雪人吧。”我对伙伴们说：“不，我们先打雪仗吧，然后再堆雪人。”伙伴们说：“这是真个好主意，我们就先打雪仗吧。”咦，为什么我打他的时候得不到他，而他打我的时候能打到我？，哦原来我打他的时候他离我很远，我扔出雪球的时候，风使劲一吹就把我的雪球吹坏了，而他打我的时候离我很近，他扔出雪球的时候，风还没有来得及吹，雪球就落打了我的身上，我发现了这个原因，就很容易打他打了，而就很不容易打到我了。

玩累了，我们就坐下来堆雪人，我们首先做了一个小的雪球来做脑袋，又滚了一个大大的雪球做身体，又用了几个小小的雪球做眼睛和扣子，又做了一个尖尖鼻子，这样一个雪人就做好了，但是我们没有带来点东西做装饰品，但是我们做的也很漂亮。

我们刚滚了一个小雪球，想再做个雪人，老师就叫我们集合了我们恋恋不舍得往班级里走，我们没有玩很长时间，但是我们玩得很高兴，操场上依然留下了我们快乐玩耍的脚印，和我们做的作品雪人和雪塔，这是个难忘的日子，我永远不会忘记这个日子。

一直渴望盼着长大，渴望着扎起“长尾巴”，穿上时髦的衣裳，像模特一样走在大街上，任青春的气息四处散发;一直渴盼着能走出父母的呵护，飞向遥远的天空，去独自面对风雨……谁知竟是一转眼间，童年已经远去，青春开始燃烧，我真的长成一个外表美丽，内心丰富的大姑娘。忙乱之中，总觉得长大仿佛就在一念之间。

长大是一种怎样的感觉呢?

下雨了，会自然而然地撑起伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受那独特的温馨;而不会再像小时候那样扎进雨帘中嬉闹，不在乎自己被淋成落汤鸡。当别人夸奖自己时，脸上会不由自主的飘来两朵红云;而不会像小时候一脸天真，只会歪着头傻笑。当遇到开心事时，不再像小时候那样，高兴得手舞足蹈，甚至得意忘形;而是故作镇静，保持矜持，然后慢慢品尝那无比的激动。而遇到烦恼、伤心、痛苦、失败时，总爱把满腹的心思写进粉红色的日记，然后擦干泪痕，无比淑女状地从众人面前走过……噢!长大的感觉就像雨后萌发的嫩芽，花瓣上羞涩的露珠，含蓄而美丽。

长大了，对未来的渴望编的跟多，但对过去的回忆也经常爬上心头，一丝甜蜜，几丝惆怅。

步入青春期，就意味着已走过幼稚与成熟的分界线，站到了成熟的起点，回望曾经的我：天真、爱哭鼻子，又耍赖皮，常把邻居家的猫吓得东躲西藏，或者和伙伴们乱跑踩坏大伯刚种的幼苗……那时的我刚才还是“阳光明媚”，转眼间便“阵雨骤至”。

可此时的我，正值青春期的我，面对无数美好的回忆，只能将他们锁进记忆。长大了，就应该变得成熟、坚强，对向前看，以微笑面对挫折;长大了，就应该收起天真和幼稚，学会沉着冷静;长大了，还应该学会承担责任，理解包容……我真的感受到了自己所肩负的期望，它虽沉，但值得我为之一搏。我会努力推开迷茫，穿越彷徨，迎着远方那盏明灯执着向前。

金色的童年固然美丽，但五彩的青春更令我着迷，为了不断成长，让青春开出最美丽的花朵，结出最饱满的果实，即使前面是荆棘，我也不会停下脚步。

长大的感觉真好，有冰激凌的甜爽，也有青草莓的酸涩，有花朵的芬芳，也有雨过天晴的浪漫……

“嗒嗒！嗒嗒！”国学课刘老师熟悉的高跟鞋声又在门外响起。原来活蹦乱跳的同学们一下子像老鼠见了猫似的变得鸦雀无声，教室里只留下同学刷刷刷地写字声。

刘老师走上讲台，清了清嗓子慢悠悠地说道：“同学们，你们了解汉字吗？”

“汉字，我们说的就是啊。”“汉字？一、二、三、四，幼儿园我们就会了……”同学们七嘴八舌地议论起来。

刘老师拍手，示意大家安静下来。“哦，既然大家对汉字都那么熟悉，就让我们一起做个游戏吧！”刘老师一脸神秘的微笑。

“四个人一组，每个人准备一张纸，在不能商量的前提下，分别写下时间、地点、人物、动作，然后把四个人写得内容连成一句话。准备好了吗？游戏开始！”

同学的胃口被吊起来，一个个像等待投食的小猫。老师一声令下，同学们立即奋笔疾书：有的边写边笑，有的偷眼看别人写的什么，有的努力保护自己的纸条……老师在一旁看着这场景忍俊不禁。过了一会儿，老师拍了拍手，示意第一组四个同学进行汇报。露出一副坐等好戏的神情。同学们也个个满心欢喜，充满期待。

第一个汇报的同学大壮，外号“胖球”，只见他大大咧咧地站起来，满脸不屑地说：“我写的时间是8102年10月1日。”刚说完，已经有几个同学偷偷捂着嘴笑起来。紧接着，“蚊子”王雯扭扭捏捏地站起来，撩了一下她的头发，揉了揉眼睛，才用它最“大”的声音说：“我写的地点是酒桶里。”说完又慢吞吞地坐下。同学们听完爆笑起来。有的同学捂着肚子笑，有的同学用手拍着桌子，有的同学竟然用起了“遁地术”跑桌子底下了……第三个“调皮鬼”苏伟略带严肃地说：“小点儿声，让我介绍一下，我的人物是前所未有、史上无敌、高端大气上档次的小——红！”这回就连老师也忍不住“噗嗤”一下笑出来。她那红润的脸蛋上酒窝清晰可见。而同学们就更不用说了，全班的气氛被调皮鬼给点燃了。最后，该我们的“四大天王”之一杨明来说了，他扶了扶他的眼镜，整了整衣领，充满神秘地说：“我写的是看——报——纸！”“哈哈哈”同学们捧腹大笑，争着抢着要下一个说。马上新的一组又诞生了，“公元816年1月1日，爸爸在仙人掌旁睡觉！”“在恐龙时代5月6日，火柴人在岩浆里游泳……”一个接着一个奇妙的组合，笑声充满了整个教室。

看着捧腹大笑的我们，老师语重心长地对我们说：“同学们，这奇妙的排列很有趣吧，但有趣之余，你们也要明白，中国汉字博大精深，含义深刻，具有几千年的历史。古代传说仓颉造字，“天为雨粟，鬼为夜哭，龙为潜藏。”虽是神话传说，但足可见，汉字对于中国文化的意义，它除了是语言的表达方式和留存方式外，还蕴含了中国伟大的哲学思想。所以我们在运用汉字时，一定要知其义，再进行合理的排列，不然会闹出大笑话哟！”我们点了点头，若有所思。

我还想请几个同学大胆起来读一读自己写的文章，其余的同学注意听，提出自己的修改意见。

指名朗读自己的作文。（师听学生作文情况，及时给予评价和指导）

教师注意评价语言：你对游戏的过程记叙得很清楚，但是没抓住细节和重点。

你的想法很大胆，很有新意，说明你很喜欢动脑筋。

你说得这么好，如果你刚才不举手，你不是就失去了一次很好展现自己的机会了吗？

说得不错，能根据游戏写出自己的心理感受。

你对人物的语言、动作、神态观察很仔细，你真是个信心的孩子。（点评：又一次运用了心理辅导）

小作者：石芷菡

上课铃响了，郑老师踏着着轻盈的脚步走上进台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么圆形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学说：“是水汪汪的眼睛。”有的同学说：“是我最喜欢吃的大包子。”有的同学说：“不对不对，是香喷喷的鸡蛋。”同学们的想象力真丰富啊！

我在圆上画了几笔，它变成了明亮的太阳。它挂在上蓝蓝的天空中，人们在太阳的帮助下身体可健康了。它就像一位慈祥的母亲一样，把我们抱在怀里。

我在圆上画了几笔，它就变成明亮的眼睛。它是人们的好帮手，可以帮人们看路和欣赏世界各地绚丽的风光，带着我们一起度过每个春夏秋冬。

我在圆上画了几笔，它就变成了一枚硬币。有了它，我们就可以买许许多多的小零食，还可以让我们富有起来。

圆可真厉害呀，一个圆就可以变出那么多东西出来！

漫长的小学时光也似乎到尽头了，因为，我六年级了。

在学校里，总是被低年级叫成姐姐，操场上，队伍也站到了最旁边，学习上，我们也常被全校同学称为榜样。在家里，饭桌上的鸡腿不是我的了，而是给了家中最小的表弟。这种感觉有点自豪，因为我长大了！但又有点失落，因为读完这一年的书，就要与母校告别了。

教了我五年的班主任怀孕休假，也许在我们毕业了她才会回来。这校园里的一草一木我闭着眼都能说出来，听说体艺馆会装修，也不知道我还看得到吗？

现在的我，已经在毕业班了，马上要迎接毕业考与升学考的压力，再也不能天真无邪地在校园里乱跑乱跳了，再也不能在午休前跑去操场玩了，而是要整天做考卷、做练习。我们班大部分辅导员和大队委都把工作辞了，想要好好享受最后一年与同学相处的快乐时光。

这不，明天刚好是教师节，因为在双休日不好送礼物，所以移到了这周周五。想当年，我还是二、三年级的时候，六年级的大哥哥大姐姐就来帮我们老师管理我们午休安静，让每个老师休半天假去看电影之类的，学长学姐们还帮我们做值日。现在，我变成了六年级，去管理低年级的学弟学妹，还有几个班去校门口给老师送花呢！我在管理二、三年级的时候仿佛在他们中间看到了以前胆小的我。能力越大，责任越大，我们还给一年级新生戴红领巾，我十分清楚地记得我一年级的时候看到那么大的阵势差点吓哭了。

回想起那些在学校里点点滴滴的美好记忆，我情不自禁地笑了，这六年，我变了许多，周围的人也慢慢地在变化。岁月悠悠，唯有我的母校籀园小学依旧如此，它承载着我多年的回忆，但我也不能有一刻停留，六年级，我来了！

春，粉桃换上了精致的裙装。

升旗仪式上，我们来到了操场，浴着暖阳，沐着轻风。我转头，看见你缓缓走来。天，纯净地蓝着，你的身后，同学们都毕恭毕敬地立正，昂着头，挺着背，神采奕奕，洋溢着青春特有的活力，就像花花草草展现着自己华美的一面，迎接着春的到来。你自有魅力，你就像春天。

你就这样走来。随性而不失优雅，气质超凡，不刻意。我转回身也立正向前，耳朵却仔细地聆听。硕大的操场上，仍能听到你轻轻的脚步。很轻，很轻，宛若蜻蜓点水般。声音越来越近，直至我的身旁。

你走到我的面前，看着我，轻轻对我说：“下堂课，跟同学们说一下……”

那如琴声宛转的话语戛然而止，取而代之的是慷慨激昂的《义勇军进行曲》。你转过身，不再说话，抿着唇，也同我们一样，立着。一双眼眸炯炯有神，目光投向那冉冉升起的鲜艳的五星红旗。你的面容，严肃而又庄重；一袭长裙，盛开着繁花，淡雅地在春风中轻舞。而你，仿佛成了雕像，只是不时地眨眼，注视着旗帜迎风招展。那鲜艳的红，那耀眼的红，那庄重的红！

时间，仿佛静止。我凝视着你的侧脸，美丽而又端庄，对你，更添几分尊敬。而那注视国旗的庄严身影，已镌刻在我的脑海里。

春风柔柔地吹拂，若母亲的手，似爱人的鼻息。远处的桃花艳着，你立着。人面桃花相映红。桃之夭夭，灼灼其华。微风拂过你的发，风景甚好。

直至国歌播放结束，你才继续对我说：“下堂课组织大家背书，要管好哦！”你的声音，清脆得如流淌的潺潺溪水，春来化冻，悦耳的声音是对春的诉说。我望向你的眼，映着我的影，融着你的情。你上扬的唇，是我爱的弧度；你眉宇间，有着我喜的欢乐。你轻拍我的肩，传递的分明是期待与信任。

你又迈着那样的步子离开。

我这才发现，你是那样的可亲、可敬。学校的我们，不是简单的师生情，你更像是我的朋友。你自有魅力，你就是春天！我看你，敬你，读你，总能收获一份美好的惊喜与享受。而这感觉，像什么呢？

无意间又瞥见那棵桃。远远地，像云霞，漾着，唯美得虚幻。或有香远溢清，或有蝶舞蜂飞，此刻，即是至好。春，用她独有的活力，装点了这样一幅美丽的画卷。这种美好的感觉，就似我遇见你。

哦！读你的感觉，真像那令我沉醉的春天……

放眼天空，我时常想象，我是一只自由翱翔的小鸟。虽没有雄鹰的大翅，也没有大雁的豪情，但我很幸福，因为在白天，我能和我的同伴到各种美丽的地方游玩，傍晚时候，我能趴在大树上，看月亮妈妈在给小星星讲故事，小星星正调皮地朝我眨眼睛。

俯视大地，我时常想象，我是草间的一朵野菊，虽没有牡丹的华贵多姿，也没有玫瑰的漂亮典雅，但我很幸福，白天时候，阳光照耀着我，许多蜂儿蝶儿来找我嬉戏，大树和草儿保护着我。傍晚时候，周遭寂静下来，但我还能听到那涓涓细流奏起的动听乐章，享受着大自然无私的给予，我情形自己成长在落叶飘零的秋天。

漫步山林，我时常想象，我是林间的一片小小的叶子，虽比不上大树的地位。也比不上山花的美丽，但我很幸福，因为我能够为路过的行人遮阳挡风，虽然我一人的力量微不足道，但千千万万个我又如何呢?秋天，我变得枯黄，为了不与万物争那一缕柔媚的秋阳，我便在夜深人静时飘然而去。但我仍然虔诚地感激上苍让我在有生之年感受到给予的快乐，尽管我只是一片小小的叶子。

手捧清泉，我时常想象，我是山泉里的一尾小鱼，畅游其中，怡然自得。虽没有清风的凉爽和朝阳的生机，但我很幸福，可以与细浪为友，与山林为伴，虽然我们集体的力量依旧比不上大海的波澜壮阔，但是我们依然很幸福，因为我们坚信：潺潺之中自有清秀。

我很渺小但我很幸福，充满活力的世界把我点缀得绚丽多姿。把握住幸福的一刻吧!不要在乐不可支的时候仰望某个未来，将仰望里的幸福数个细水长流，而忘记说“其实现在挺好的”?不要在上课的时候想着学成后要过宝马香车挥金如土的奢侈生活，而不知道要老老实实地听每一堂课;不要在你朴实无华的时候嫉妒他人镶金戴银，而忘记了腹有诗书气自华。

不知是哪个人说过：生命财可贵，自由价更高。若为快乐故，二者皆可抛。

光，一个被人们视作大地光明的使者，一束为人间送来温暖、为人们带来美好希望的明媚天使，我该怎样迎接？

清晨，小区里还是那么安静，只有些许人家传来窸窣做饭声，这时，天边现出一抹红霞，露出一线金边，我知道，阳光马上就要照耀大地了。我连忙搬来小凳坐在那里，坐在窗边，准备着仔细观察……

慢慢地，天边漫出一点金光，先是，太阳终于露出小半边脸，后来，随着太阳的逐渐升起，阳光透过云层，射出满天红光，红倒是红，却不大明亮。太阳越升越高，光也越来越刺眼明亮。哦，阳光，它是多么地灿烂，照耀着高山，照耀着平原，把水坑里的水也变成了金子，也托起了我们每个人对新的一天美好的憧憬和希望！

天上的光线和云层在不断转瞬变化，上午过去，迎来了清静的午后，阳光在城市和田野上空，变得更加灿烂热烈，偷瞄一眼太阳，它就像附着云彩燃烧起来似的。当然，阳光在一天中的旅程并没那么顺利，偶尔有厚厚的黑云飘移过来，遮住了阳光，但阳光并没退缩，而是一点点、一步步让自己的光冲破云雾，常常奇迹般为黑云镶一道美丽而刺眼的金边……

黄昏，阳光不再像正午那样活力四射，而是像一位和煦的、智慧的老人一样，光辉仍是那般美丽，散发出韵味十足的光芒；它在我们眼前即将消失的时刻，也还在奉献出最后那点血一般的余辉，给人以生命的启迪……

这，难道不是伟大的、发人深思的奇观吗？

三年级崔艺轩

我是我们班的班长，是老师的得力助手，也是班里的“老大”。

一天下午，老师临时要去教委开会，让我管理好班级纪律。我来到教室里，看到同学们在嬉戏打闹，还有两名同学打起来了，差点儿受伤。我急忙去找副班主任帮忙处理处理这件事儿。同时，我怕教室里又有人打闹，就飞快地跑回去，在黑板上写着现在要写的作业，并拿着教鞭维持纪律说：“现在把第九课古诗两首抄两遍，生字一遍！”同学们一听要写这么多作业，急忙开写。我长长地舒了一口气：“现在终于安静了……”

有了作业任务，同学们都低头安静地写了起来，看起来效果不错哦！这样既完成了老师交代的任务，又让同学们复习了知识。快放学了，我还给同学们布置了今晚的作业，大家也说布置得很合理。

当班长的感觉真好，我可以带领全班一起学习。当班长的感觉真好，增强了我的自信，也让我有了好人缘。当班长的感觉真好，我明白了自律的意义，随时以身作则，严格要求自己。当班长的感觉真好……

我长大了，原本无忧无虑的生活泛起了阵阵苦涩，让我不由得想起成长中的喜

喜

记得我小时候，上一、二年级时成绩极差，老师讲课时我昏昏欲睡，提问时，我一问三不知;考试时，我想着玩，把试卷写了一半便交上去了，导致我成为留级生。后来，经过老师和家长的指导，我进步很快，成为年级的三好学生，我感到无限的喜

怒

别人都说，在我的家中，姐姐像妈妈，我像爸爸，所以妈妈就偏爱姐姐，买衣服时，妈妈总是先给姐姐买，而我总是拾姐姐的旧衣服穿;我与姐姐吵架时，妈妈总说我不懂事，每当那时，我就会听到身体里有东西碎了，那颗曾几何时火热的心成了冰窟，我的心泛起了一阵阵怒

哀

记得以前，我家最爱养狗了。因为有了各种各样的狗，给家庭增添了欢乐

乐

我现在已经上初中了，高中、大学是我的梦想，我觉得可以一步步实现，因为我有好的班主任、好的老师，我的成绩也在一步步高升，正如“芝麻开花——节节高”。我一定要刻苦学习，因为“没有一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”呢!

在每个人的成长中都充满着喜

酷热的暑假，最渴望去的地方就是去海边玩水。我喜欢海浪抚摸脚丫，喜爱嵌在沙滩上五彩缤纷的小贝壳，更喜爱金色的阳光照射在柔软的沙滩上那种金灿灿的感觉。

又一次来到海边，站在大海身边感觉自己是那么的渺小，我迫不及待地向大海扑去，脚尖刚一碰到海水，一层白浪翻卷而来，漫过了小腿，一股清凉充满全身，带走暑气。向海的深处跑去，身后是一连串激起的浪花，一个挨着一个，美丽极了。

突然我的脚底一阵生疼，低头一看，水中躺着一个精巧的小东西，原来是个贝壳，我宝贝似地捡起它，生怕它被海浪冲走，仔细瞧瞧，淡淡的黄色与浅白色交织在一起，映着金灿灿的阳光令我爱不释手。

大海里的海藻很多，呈翠绿色，很是好看，轻轻的海藻缠住我的手，就像妈妈的手一般柔软，舒服极了。我迷上眼睛，心里掠过一丝得意的幸福。

涨潮了，我有些害怕，跳着回到湿软的沙滩上，很随意的在沙滩上漫步，身后跟着两行深浅不一的脚印。海浪又向前扑来，脚印中便蓄满了水，形成了一个小小的水塘。走累了，坐在沙滩上堆起了城堡，尖尖的房顶，精致的小门，可爱极了。

玩累了，放眼望去，海面上金光闪闪，柔和的阳光洒下来，一波又一波的海浪，也变成了金色，凉爽的海风轻拂着我的脸颊，面对着这一望无际的大海心中充满了无限的欢乐。

大海给我柔和协调的感觉，清清爽爽，我永远忘不了海的感觉。

2088年，我终于找到了著名的发明家巴特先生，他带着我坐上了时间转换机。

巴特先生首先带着我去看了40年后的房子。一走出时光机，我便看到一片彩色的房子：有黄色、绿色、粉色……更神奇的是，房顶上有很多五彩缤纷的气球，那些房子就可以在天空中飞翔了，并且里面没有一个人类住在里面，全部都是机器人。那个村叫做神奇村。

接着，巴特先生又邀请我去他的家，他说他的家里面也全部都是机器人。巴特先生一开家门，所有的机器人都聚在一起说：“欢迎主人回家！”巴特先生说：“给我们来杯西瓜汁。”那些机器人就给巴特先生和我各端了一杯西瓜汁。我在巴特先生家和机器人们做游戏，真是流连忘返。

“滴滴……”原来是巴特先生的时光转换机说话了：“你们的时光之旅倒计时了，十、九、八、七……”我和巴特先生赶快坐上了他的时光转换机，回到了地球。

这真是一次奇妙的旅行！

“去坐过山车喽！”暑假，我缠着妈妈去过坐一回过山车的瘾，今天，终于出发啦！

呀，过山车似弯曲盘旋的长龙向天空腾飞，不是说很低的吗？怎么这么高呀！我心里直打鼓，双腿哆嗦着。我们先去排队，好多人啊，左三圈右三圈，可长啦！我等得有点不耐烦，越来越紧张，心里像有一只小鹿在乱窜，停不下来。妈妈见我被吓得面红耳赤，心惊肉跳，忍不住在旁边呵呵笑。“哎呀，这有什么好笑的！真是的，人家是第一次坐嘛！”我在一旁嘀咕道。

马上要轮到我们了，怎么办呀？“我不要坐呀，救命啊！”我紧紧地躲在妈妈身后，可妈妈推搡着我上了过山车，呜呜……

就这样，我坐上过山车，过山车缓缓上了一个很陡的上坡。我心怦怦直跳，赶紧闭上双眼，情不自禁唱起歌来——我紧张就会这样。过山车如飓风一般掠过，快得我听不见风在耳边“呼呼”吹过。

激动人心的时刻到来了！我仿佛能看到整个五彩斑斓的世界，哇，真的太美了！怎么不动了？我一眨眼，不好！要往下冲了，像瀑布一样飞流直下坠入万丈深渊，一声嘶哑的尖叫声从我喉咙里发出来……真是太恐怖了。紧接着，再来个360度的翻转，我的整个身子倒过来，甩来甩去，像孙悟空钻进铁扇公主肚子，只感觉天在旋，地在转，胃在翻搅，在倒灌，叫都叫不出来。

我跌跌撞撞下了过山车，头晕着，脖子也扭斜了，不过更多的是兴奋、刺激、新鲜，像刘姥姥进大观园——头一回。

如果你读了我的文章，千万别错过这“仙境”体验哦！

小作者：郑颖儿

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上了讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯问地：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声的回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学抢着说：“是我最爱吃的烧饼。”有的同学一边看语文书，一边说：“是我家乡的母鸡蛋。”有的同学笑嘻嘻说：“是小明考试得的零分。”这时，班里哄堂大笑。

我在圆上画了几笔，就变成了叮叮当当的小闹钟。它肚子里有三个小兄弟，一根是时针，一根是分针，还有一根是秒针，它们每天都在跑步。隔着一片玻璃，玻璃上有一些可爱的图案，有了它，我就不会迟到了。

我在圆上画了几笔，就变成了“千里眼”望远镜。可以遥望远处，看得更高，望得更远。所以大家叫它望远镜。

我在圆上画了几笔，变成了一个五彩缤纷的热气球，我乘着它往下看，可以看见一颗颗小豆豆，那就是一个个人哦。

奇妙的圆，奇妙的想象，奇妙的变化。

生活中，每个人都有着自己的成长经历，但每个人的成长经历都是不同的，个自有个自的特点与故事，回忆时那一个个美好的故事都会忽然从脑海里一个个的浮现出来，使你流连忘返。

从“呀呀”学语的小孩到一个懂事的“小大人”，这十几年来的经历与那发生的美好记忆都像是一个个金色的脚印深深地印在了脑海里，印在了我的心里。

从小时候刚上幼儿园，依偎在爸妈的怀里撒着娇，晚上回家时，我与老师、同学们再见，与爸爸妈妈嬉戏，每个人的脸上都挂着甜甜的微笑，是那样的纯真、自然、天真、可爱。小时候的我，就像是一棵小小的树苗，是爸妈为我遮风挡雨，让我在这快乐、自在的小天地里茁壮成长。

光阴似箭，日月如梭，时间如同泉水般缓缓流过，我也慢慢长大，进入一个全新的小学生活。刚开始每天早起使我有些适应不来，妈妈因此为我准备了一个小闹钟，放在床边，每天像公鸡一样将我叫醒。从此，我也适应了小学生活，这使我渐渐发现了生活与校园中的美。记得那次运动会，我们都很激动，该我们拔河比赛时，我们拼尽全力地拉着，而咱班的啦啦队也为我们鼓着力，但最终，我们还是输在了对方的手里。回到班，不知为何，我们都哭了，顿时，我突然体会到了班级的力量，原来班级的力量是这么的强大，这使我体会到了集体的爱。

也许，每个人成长的经历就像是一幅山水画一般，有开心、有悲伤、也有喜悦，记录下我们成长中的点点滴滴，酸、甜、苦、辣，而那一件件美妙的往事都像是一颗颗星星，点缀在天空，繁星点点！闪耀着它那灿烂的光芒！

说到我家的动物和植物，那可真不少！动物有蜗牛、乌龟和金鱼等，植物除了绿萝、兰花还有各种各样的多肉植物。不过，今天我观察的对象不是它们，而是一种我们常见的但又经常被忽略的贝壳类动物，它就是花蛤。

花蛤有着坚硬的壳，很像一位勇士的铠甲，而且非常光滑，壳上的花纹非常有趣，一圈一圈的像山水画一样。我还观察到了一个有趣的现象，花蛤能探出头来像水枪一样喷水！我猜了猜，可能是因为它在壳里太闷了，所以才探出头来的吧。最后进行的观察项目是我最喜欢的，就是——吃。烧熟后的花蛤，它的壳张开了，身子也缩了回去，可是还有些花蛤像调皮的孩子，壳闭得紧紧的，偏偏不让我吃掉它。

观察真是我们生活中的好帮手，它可以让我们深入的看到很多平时没留意的事物，帮助我们打开新的视角，更好地感受大自然的魅力。就像小小的花蛤一样，看上去很简单，其实它的故事一直没讲完，因为花蛤会不断的变化，但我们只要仔细观察，就可以不断发现花蛤的新故事，讲也讲不完！

鲁航佚

在世界上有许多花花草草：美丽的凤仙花、粉红的荷花、洁白而美丽的昙花……其中，我最喜欢的还是可爱奇妙的玉树。

玉树的叶子肉嘟嘟的，轻轻折断它的叶子，里面会渗透出一点点汁水，听说汁水落到眼睛里会失明的，所以它可不是好惹的哦。它的叶子是交叉生长的，很像直升机的叶片。它的枝干有点硬，也有点软。我家的玉树叶子十分茂盛，压得枝干都塌下来了。

玉树的生命力很顽强。只要剪一片叶子放在土壤上，它会飞快地长出来，甚至是它自己掉落下来的叶片，它也会生根发芽长成一棵玉树。

大家可能不知道玉树还会开花，但它开花的几率非常小，几乎到了不可能开花的程度。有的人养了十年才开花一次，有的人养了18年才开花两次，有的人甚至养了一辈子都没开过花。我家的就没有开过花，是不是很神奇？

玉树是一位非常勤劳的工人，其它植物白天吸入二氧化碳，晚上就吸入了氧气。而玉树则是白天黑夜，日夜不休地吸入二氧化碳，为我们提供氧气，玉树真是一位尽职尽责的工人。

玉树喜欢阳光充足、通风的地方。冬天温度低于7摄氏度，它就会死去。所以，一般冬天就把玉树放在家里面。

玉树是一名战士，它不怕困难，奋勇向前！

秋风伴着微凉吹过湖面，泛起粼粼波光，勾起我内心深处最宝贵的记忆。

儿时老家门前有一条三、四米宽的河，鸭子总在里面嬉戏游玩，河对面是一大片的枫树林，一到秋天，枫叶有的金黄，有的火红，有的还伴着点青。枫叶自树上轻轻飘进大地的环抱，一层一层又一层，厚厚的，松松的。

小时候的我最喜欢爷爷抱着我，穿过时而泥泞，时而湿滑的小路，绕个圈子到枫林里去游玩。满目的彤红，照得人心间暖滋滋的。爷爷放下我，任由我把枫叶铺就的路踩得“咔咔”作响，望着年少不知事的我，爷爷总是笑得很温暖，照在我心中，让我觉得比这入目似火的枫林还温暖。这样的感觉真好。

白驹过隙，时如流沙。一转眼，春去秋来，我已经长大了，爷爷却老了。那片枫林已在我心中淡去。繁重的学业，有趣的电玩，秀美的山河无一不在挤掉那片枫林，那份浓浓的祖孙情。

距离上次已经有两三个月没有回老家看爷爷了。一是因为老家有四十几分钟的车程；二是因为老家什么都没有，只有一台旧电视。周围也没有什么便利店。习惯了城市花红柳绿、灯市如昼的我一点儿也不喜欢老家的落后。

到了中秋，月圆人团圆的时候，我带着一丝不情愿和父母回到了老家。

爷爷的模样大致上没有变化，只是头发又白了几分，脸上的皱纹好像也多了点。只是那双眼，多了几分神采奕奕。

爷爷和奶奶摆上满满一桌子菜，说是满汉全席似乎过了点，但我却有这样的感觉。

爷爷老了，似乎更爱絮叨了，一桌子人就他一直在讲这些什么，我也没认真听。直到他轻轻抚着我的肩，回忆感慨道：“你小时候啊，可皮了，每到秋天就要我抱着你去枫林玩。枫林你记得不，就是咱家对面的那个。你在那儿还说等你长大了也要带爷爷过去玩，爷爷对你好，你也要对爷爷好。我当时听了啊，直觉得你是个小滑头。”

爷爷还在说，可我已经恍忽了。枫林我还依稀记得，可是这话已经过了十几年的时间我早已忘记。爷爷他记得这般牢吗？我一时有些心酸，爷爷他竟那样爱我，爱我和他一起的时光，记住了我每一句话，而我已忘了那句要对他好的承诺。“爷爷，明天我们一起去枫林走走吧。”望着爷爷惊讶又欢喜的样子，我心中既愧疚又高兴。

愧疚的是我忽略了爷爷那么多年，高兴的是我又拾起了那份记忆，那片枫林，那段浓浓的祖孙情，失而复得的感觉真好。

每天放学回家，我做完作业第一件事情就是阅读课外书。在书的海洋里，我能学到许多丰富的知识和各种各样的礼仪，能体会书中人物的乐趣，使人心胸时豁然开朗，久而久之还能提高写作水平呢!

记得我上幼儿园的时候，我每天都会捧着《西游记》让妈妈讲给我听。当我听到孙悟空大闹天宫的时候，就会忍不住摆起手，学孙悟空的样子耍金箍棒。每听完一集，我就会找许多伙伴表演一遍，然后就会止不住的“嘿嘿”地傻笑。有时候我会拿起书自己打开看。看着那些漫画，我也沉浸在故事的情节里，久久不能释怀。

上三年级的时候，我认识的字渐渐多了，我开始看《三国演义》和《水浒传》了。《三国演义》里雕刻着一个个鲜明生动的人物。有足智多谋的诸葛亮，义气深重的关羽，爽直粗豪的张飞，奸诈阴险的曹操……这些人物栩栩如生，让人难以忘怀。当我第一次读到关羽死后，我十分伤心，也十分恼怒，我恨不得回到那个年代，将孙权打得落花流水。读到诸葛亮草船借箭的时候，我也不禁赞叹起来。真希望自己也能像诸葛亮一样聪明，一样机智。读《水浒传》的时候我更是津津有味。读到鲁提辖三拳打死镇关西时，我也暗暗地叫道：“打得好!打得妙!”有时看到紧要关头的时候，妈妈叫我吃饭我都没听到，经常让我看得废寝忘食。

随着年级的升高，我看的书也越来越多，从书中学到的知识也越来越多。读书可以开阔视野，读书可以陶冶情操，读书可以醒脑益智……一本好的书能使人心胸更加宽阔，能使人精神更加振奋，能净化人的心灵……

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我们多读书吧。我想说：“读书的感觉真好!”