这种感觉真奇妙作文精彩20篇

在时间的世界中，谁都没有能控制它的力量，但是时间不会把世间情感慢慢磨灭掉。因为，谁也没有权力来毁灭它。虽然我们互不相让，以对方为敌。

六月，树叶茂密，百花盛开。

在这季节中，谁也不知道，会有一件事差点让我们去见玉皇大帝。“为什么，阿婆给我的菜这么不好？”我嘴埋怨到。“没事啦，阿公、阿婆赚钱也不容易。”他这句话刚吐出来，便替我头上的火浇了一桶油。我脱口而出：“行了，你这只穿着羊皮的狼，现在还装什么？”这句话也穿破到了他的底线说：“怎么啦！给你说好话也不听，搞的好像全部人给你有仇似的，有本事来打架啊！”我心想：他要怎样，就不怕我告诉我们“郭大大”吗？可谁知他内心却在想：哎，为什么好朋友要变成这样？我们内心似丈二和尚——摸不着头。

这时他又突如其来地骂了我一句，我更加气了，本想这件事就算了，可这火气却越来越旺了。想到这里，我恨不得现在就给他来一拳，可是现在有领导在，当众打，太不为学校着想了，于是我和他说下午放学不见不散。

上课时我一个字也没听进去，几乎是左耳进右耳出。终于熬到了下午放学，刚想去约定的地方，可转念一想，事情是因我而起，就算打赢了，又能怎么样？于是，心中十分愧疚，这时我见到了他，刚想走，可他叫住了我，他说：“利阳，中午是我不对，我不应该在你心烦时和你吵架，对不起！”我十分疑惑说：“应该我向你道歉呀！”俗话说：不“打”不相识，我们成了形影不离的好朋友。在操场上便多了两个并肩的影子……

友谊，是没有人能试图破坏的，谢谢你让我懂得了友谊！

生活如一朵含苞待放的花，兜藏于其中的便是无尽的甜蜜与幸福。我想，这大概便是被爱的感觉吧。

天微微破晓，我强忍着困意起床，而厨房里已响起了锅碗瓢盆的“呯呯”声，拉开门便有一阵诱人的香味，妈妈正在做我最爱的鸡蛋面。用过早餐，正择时腿准备出门上学时，身后忽然传来爸爸熟悉的声音：“你这孩子，别走那么急嘛！”爸爸跑来递给我一件外套，“昨儿我看了看天气预报，今儿要起大风的，来，披上。”接过衣服，顿时有一阵暖流从手流至心底。

父母在平常锁事中一个不经意的举动，一碗爱吃的面条，一件细心的外套，它们都让我感受到了爱，浓郁而又幸福。

走出院门，就看见小区的王大爷正在路边花坛中摆弄他的宝贝花草。“呦，这不是我们的小琪嘛！”王大爷热情地向我挥挥手。“嗯，王大爷早上好！”我也开心地扬起了嘴角应答到。“去上学是吧？长大以后肯定有出息！”我有些不好意思了。“行了，去吧，路上小心车啊！”我用力点点头，嘴角的笑意也更加明显，带着王大爷温暖的叮嘱，我迈着轻快的步子大步流星地向学校进发。

生活中邻人一句温暖的关心便足以使我有了被爱的感觉，“路上小心车啊”也许不起眼，可其中却饱含着微小却真切的爱。

放学正准备收拾书包回家时，谁知班主任刘大人驾到了：“呐，带回去好好看看。”他递给我一份讲义，我有些木讷地接过手，“你这几天缺的课上的知识点我都归纳了一下，马上要毕业考，给我好好努力，听到没？”他拍拍我的肩，又像风一样扬长而去，我微微怔在原地，望着讲义上老师对重点的勾画和细心的批注，心田又浮起阵阵甜蜜。

一份讲义看似简单，却散发出美丽贴心的馨香，我再一次被爱包围着。

被爱的感觉是奇妙的，是贴心的，是温暖的，它们可能不够轰轰烈烈，但足以让人体会到源于生活琐事却暖至心底的深切体会。

生活中的件件琐事，都让人体会到身边的关心与温暖——那是甜蜜且真切的，它们都有一个共同的代名词“被爱的感觉”！

被爱的感觉，微小却幸福。

爷爷偶尔从苏州回来一次，爷爷，当你又重新提着行李离开时，在你的心里一定想着什么吧，想必那是无尽的思念。让我变成你心中想的，让我陪伴在远方的你。

冬天十分寒冷，或许你现在正坐在某家小餐馆里，付完钱出门，感受到了从天而降的丝丝小雨。随后，雨越下越大，你无奈地退回餐馆，但店主似乎不借你雨伞。别担心，爷——我变成了一把伞，正安静地倚在你的身旁，你开心地笑了，略带些惊喜，又小心地问了问店主：“这是你们店里的伞吗？”“不是。”环顾四周，没有一个人，爷爷高高兴兴地拿着伞出来了。我使劲撑开自己的身子，不想让你淋着半点雨，我感受着你心中的喜悦，这是快乐的一天。

晚上，伴着淅淅沥沥的雨，你的心情开始变得惆怅，雨滴一点一点凝聚成了孤独，你开始想念从前那只与你形影不离的猫。“喵”我变成一只猫了，你好奇地打开门，在门口看见了一只与从前十分相似的猫。“小家伙，在外面很冷吧？”你把我抱进来，怀抱十分温暖。你生起炉里的火，爷爷，是因为有了这个新朋友，你才愿意燃烧掉摞在墙角的一点儿煤吗？你一人时，一定又冷又孤独，你坐到了沙发上，我喵喵叫着，滑稽地走着并不流畅的小猫步，跌跌撞撞来到你的脚边，有蜷伏着，你看着我，心中又温暖了许多。但第二天，我又变回了原样，隐身躲在云上看着你。

你说：“要回家了哦，马上要过年了哦。”你去超市买了一些零食，“回家带给孙女！”你笑容满面地想着孙女看了肯定会很开心的。我在云里等了几天，迷迷糊糊地睡着了，当我醒来时，我已经变回了原样。爷爷打来电话了：“喂，孙女啊！爷爷回来了！爷爷这几天很快乐！你听爷爷说，爷爷下雨回不去，身边突然有一把伞了，爷爷还看见和我们以前那只猫一模一样的猫！太神奇了……”我也笑了：“爷爷，欢迎回家。”

突然，一只手紧紧拽住了我，将我摇醒了，原来是梦呀。但这时电话响了，“喂，孙女，爷爷要回来了！”我愣了一会儿，说：“爷爷，欢迎回家，我做了一个关于你的梦呢！”“哦，是吗？那就讲给爷爷听听看！”

冬天总是寒冷——但我愿意随着你的心去变化，因为温暖你，是我的最大的快乐。

初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵寒风。一连下了好几天的雨，今天终于放晴了。

只听窗外呼呼地刮起了大风，栏杆上的衣物被风吹得“嗦嗦”作响。紧随其后，妈妈“啊”地叫了一声“不好了，可宝，你的衣服掉下去了。”我风驰电掣般地跑到妈妈跟前，向窗下望去，噢，原来是我最喜欢的衣服，恰好掉到了窗外的防水台上，这可怎么办呀。

我找来了一根老长老长的木竿，怎么也够不着。我们只好用人字梯去下面取衣服了，我好不容易地爬上了梯子上，结果还是够不着，我们顿时束手无策。突然，迎面走来了一位高高瘦瘦的叔叔，黝黑的脸庞上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，显得特别有精神。我灵机一动，心想这位叔叔看上去人高马大，慈眉善目的，一定能帮我把衣服拿下来吧。说干就干，我急忙跑到叔叔面前，亲切地说到“叔叔，能帮我把上面的衣服拿下来吗？”只见叔叔二话没说，毫不犹豫地爬上了人字梯，“唆”地一声就把衣服拿了下来，动作非常利索，我和妈妈赶紧连声道谢，悬着的心终于放下了。

一个素不相识的人，都能给予我这么大的帮助，我心里不由自主地涌起了一股暖流。给予别人是快乐的，我要像这位叔叔一样，去帮助更多的人。啊，被帮助的感觉真好！

在一个阳光明媚的早晨，小虫子从梦里悄然醒来了。它往身旁一看，看见了一个破损了不多的鸡蛋壳，它又四周仔细看，才知道原来是小鸡出生了，而且这时候鸡妈妈正带着小鸡出去散步呢。小虫子心想：今天我就用这个鸡蛋壳做个跷跷板吧。它二话不说，马上就干。小虫子把鸡蛋壳推到了一片草地上，它请来了螳螂和蜜蜂两位好朋友帮忙，螳螂把鸡蛋壳劈成了两半，小虫子又找来了麦杆，最后小蜜蜂带来蜂蜜。这时，一只小蚂蚁被蜂蜜的气味给吸引了过来，小虫子把麦杆和鸡蛋壳粘在一起的时候，小蚂蚁正好也赶到了。小蚂蚁看见了跷跷板，问：小虫子，可不可以跟你一起玩。小虫子想都没想就答应了。四个小伙伴就坐在跷跷板上，你一高我一低地玩了起来，它们的笑声把正在附近玩的小蝴蝶给吸引了过来，它静静的看它们玩。

后来，小蝴蝶说你们用鸡蛋壳再做一个热气球吧，我带你们到天上去看看。小虫子和小蚂蚁答应了。小蚂蚁把鸡蛋壳翻了过来。小虫子又找了四根细长的线，系在了鸡蛋壳的边上。小蝴蝶又找来了一块红色的打着格子的布。它们又把线的另一头接在布上，它们迫不及待地想试试。小虫子和小蚂蚁刚坐进去，一阵风吹来了，热气球飞起来了，小蝴蝶也摆动大翅膀飞舞了起来，越飞越高，它们在天上玩得可开心了。

风停了，热气球掉了下来，这时候天已经变得阴沉沉的了，它们一起把线给剪掉，马上把鸡蛋壳给翻过来，盖在头上当雨伞。刚盖好，只听天空轰隆隆一阵巨响，紧接着大雨开始哗啦啦的下了起来，下雨时它们无事可做，只好聊天。

晚上雨停了，小虫子把鸡蛋壳又一次翻了过来。小蝴蝶找来了草丝做了个摇篮柄，小蚂蚁又找来了干草，铺在了鸡蛋壳里，最后它们一起把一片树叶盖在了鸡蛋壳上。它们进入了甜美的梦乡……

今天老师做了一个实验，放学回到家我的心情久久不能平静。我也想像刘老师一样当个魔术师给家人表演一个魔术。

首先，我准备好了一个玻璃杯，水和40枚硬币。然后再把玻璃杯注满水，放在一个平稳的桌面上。好啦，万事俱备见证奇迹的时刻马上来临。我请全家来观看，大家都睁大眼睛拭目以待。我学着魔术师的样子，有模有样地开始操练起来。

先挽起袖子，捏起一枚小小的硬币，然后放到妹妹面前，左晃一下右晃一下，拉长声音说道："这是一枚普通的硬币，"又指着杯子说道："这是一杯普通的清水……"不等我说完，妹妹就极不耐烦地像个机关枪似地说道："别卖关子了，你还有完没完，有话快说有屁快放，真是啰嗦！"好，言归正传，十万火急也别眨眼睛呦！

我把硬币挨着玻璃杯的边缘，小心翼翼地把它们放进去，硬币这时就像潜水员一样一头扎进了水里，一枚、两枚、三枚……我越放越快，杯底的硬币也越积越多，就像一座银色的小山，杯里的水这时也慢慢升高，杯口处也慢慢鼓起，就像一座凸起的"水山"。

36、37、38……杯口的水越鼓越高，于是我放慢速度，心都提到了嗓子眼，生怕一不留神，水就会从杯口溢出，那就功亏一溃啦！真是关键时刻掉链子，偏偏这时手却抖得厉害，不听使唤，无奈我只好换上左手，成败在此一举，不管三七二十一，丢了进去，硬币就像位优雅的公主在水晶宫里跳起了芭蕾最后旋转飘落到了杯底，我瞪大眼睛盯着杯子，仔细检查杯口果然丝毫没有溢出一滴水。耶！功夫不负有心人，我的试验成功啦！

妹妹疑惑不解地问："这是为什么呢？"我告诉她，这是因为水的表面有张力，当硬币投进水里，水的表面有弹性它会微微拱起，而不易爆破，所以水不会溢出来，杯口就会隆起一座凸起的"水山"喽！"妹妹伸出大姆指崇拜地说："姐你太牛了，为你点赞！"我故作谦虚地说道："过奖，过奖，不是姐牛，是科学真奇妙！"

今天，老师带来了一个海螺，我仔细观察起来。

海螺的形状是螺旋形的，老师告诉我们这是软体动物的壳。这个海螺有馒头那么大，可以握在手里，它的壳像一座房子，又像一个小岛。海螺的颜色是肉色的，上面的条纹凸了出来，并且排列有序。那些条纹有肉色的、褐色色、白色的，排列很有规律，像斑马线。凹进去的部分那些水纹像波浪，像梯田，又像陡峭的山，美丽极了。螺顶很像一个小太阳，把螺背朝下，这海螺就变成一只小船。我真想把自己变小，坐进“小船”，飘流到世界各地游玩。

我拿起海螺捂在耳边听，我听见“呜呜呜”的声音，像飞流直下的瀑布发出的声音，真是太神奇了。

今天，我还明白了海螺里为什么有“呜呜呜”的声音。老师告诉我们，其实那是我们自己的血液在流动的声音。哦，原来是这样，想不到小小的海螺竟藏着这小秘密。我真喜欢海螺。

小作者：赖紫光

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学大声说：“像桃子。”有的同学笑眯眯地说：“像鸡蛋。”有的同学抢着说：“像苹果。”教室里好像变成了菜市场一样。

我在圆上画了几笔，它就变成了一个足球。小朋友们看见足球，就争先恐后地冲过去玩乐。

我在圆上画了几笔，它就变成了一个篮球。体育课上，同学们抱着自己的篮球认真地练习呢！

我在圆上画了几笔，它就变成了一个羽毛球拍。队员们握着羽毛球拍，在进行一场激烈的比赛！

是我们丰富的想象力，让一个普普通通的圆变成了一个奇妙的圆！

人活一辈子是为了什么，有什么意义?如果我们只看开头与结尾，所有人只不过是从这个世界上降生，然后再离开这个世界。然而，人的一生是不能从出生于去世看详尽的。不管你是光辉地来，还是寂寞地走，要评论你活的是否有意义，还是得看中间这长长的一生。 What is the reason for the life and what is it? If we only look at the beginning and end, everyone is just born from this world, and then leave this worldEssenceHowever, a persons life cannot be seen in detail from the death.Whether you come glorious or lonely, you have to comment on whether you live a sense, or it depends on the long life in the middle.

往小的方面看，在生活中也是这样。做一件事时，最后，它的成功与否不是最重要的，关键在于你做这件事时是否努力过，认真过。即使在你很努力的情况下，你考试还是不及格，也是你努力了，学到了知识，提高了自己的素养，这就行了。又好比有一些人玩游戏，每天刷装备，升等级，通过一关又一关，可最后游戏的结局是悲剧。可这有什么关系呢，你不是已经在游戏的过程中获得了快乐吗?

成者不一定为王，败者不一定为寇。三国时期的刘备、诸葛亮最后不也算败了吗，但我们没有在意他们的失败，在意的是刘备的雄才大略与诸葛亮的神机妙算。

但万事不是绝对的，一个人如果为了自己的目标与理想，一直坚持、努力奋斗，把他成也是成，败也是成。但如果一个人整天游手好闲，只是空喊口号，却不为自己的努力付出行动，那么就算他成功了，那也只能叫“侥幸”，就像莫高窟上的石佛，那是经过千刀万刀才形成的，虽然至今已有不少被腐蚀了，但仍受万人敬仰它脚下的石阶虽跟它同出一山，但它才受过几刀几划，只能任人踩踏。若要是它还叫着“凭什么石佛能高高在上!”那就算它当个台阶也硌脚。

虽然说不在乎成败，但失败不会是绝对的，干任何事都有很多人成功过。而你在追求成功时，不能一开始就朝着成功而去，而要放眼脚下，从干这件事的过程中去寻找。兴许。那位敲了九十九万九千九百九十九块矿石的矿工最后没有找到祖母绿宝石，却成了一个采石场的老板;兴许;丑小鸭最后并没有成为白天鹅，却成为了一个稀有物种。成功不一定是说你一定要完成既定的目标，反而，成功可能在不小心之间就来到你身边，但前提是你是个有准备的人。

成功不在远方，而在脚下。那些一直盯着目标的人活得实在太累了，经历了无数困难与挫折，若最后成了，也只有一时的欣喜;若最后败了，跟是痛苦不堪。而那些将目标放在脚下，放在过程中的人，无时无刻都在成功!

小的时候，我是父母最疼爱的宝贝，捧在手心里怕摔了、含着嘴里怕化了、顶在头上又怕掉了。那时候，父母总是陪伴在我左右，陪我一起开心，一起笑，一起玩耍……现在，我长大了，懂事了，但他们对我的陪伴越来越少了。

放暑假了，父母都要工作，没有时间管我，只好把我送到很远的外婆家里。那里空气清新，蓝天碧水，还有绵绵起伏的大山，整个暑假在这里避暑是最好不过了。早晨，淡淡的暮霭似一段轻柔的纱，笼罩在半山腰，绿叶上挂满了大大小小的露珠，晶莹透亮，好像一颗颗耀眼的珍珠，我们把捕鸟的大网铺在谷子上，等到晚上就会收获小家雀儿、麻雀，有时还会有美丽的蝴蝶被困在我和外婆设下的陷阱里。外婆教我采蘑菇，陪我玩耍，学习。就这样一天天过去了。

很快，便迎来了我的生日。原以为他们会为我好好庆祝一下，可没想到他们却像往常一样，丝毫没有记起我的生日。我很伤心便躺在床上迷迷糊糊的睡着了。只见客厅黑漆漆的一片，接着听见大家一起唱生日歌“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”外婆打开了灯，屋子马上变得亮堂起来，大家脸上挂满笑容，桌子上摆着蛋糕，我瞬间明白这是怎么回事了。心里涌上来一股暖暖的泉水在血液中流淌，我搂住外婆，眼眶里的泪水忍不住流下来了。

外婆告诉我，蛋糕是妈妈买的，外婆也是听妈妈说才知道是我的生日。晚上，从窗外望去，满天星辰，星星点点，不时还有一颗颗流星滑过。我想起外婆说的话，想了很久。

多彩的假期结束了，虽然我有些舍不得，但我又可以回到父母身边了，有机会我还会再去外婆家的，在外婆家，我感到无与伦比的幸福和快乐。

二年级： 杨博涵

一天下午，我和家人们一起去外面野餐，我看见草丛里有一只七星瓢虫，我一靠近它，它就像装死似的，四脚朝天，一动不动，我觉得很奇性。

于是我问爸爸：“爸爸为什么我一靠近七星瓢虫，它就像死了似的呢？”爸爸说：“装死是因为七星瓢虫突然受到强烈的外界刺遇，造成的一种“昏厥”，多半是在受到碰撞的时候而发生的一种‘神经性休克’现象。因此，七星瓢虫会失去知觉，而一动不动，并不是‘装死’，当受到刺激的神经系统恢复常态后，仍可以继续爬动。”

疑问之锁终于被打开了，以后我要继续努刀学习知识，去解开更多的不解之迷。

傍晚，彩霞染红了天空，给我们留下愉快地黄昏。我写完作业，连蹦带跳地去池塘边欣赏晚霞。

夕阳西下，照得大地一片金碧辉煌，把老爷爷养的几头小猪变成一头头小金猪，老爷爷看着它们，乐得呵呵笑。

天上的橘红色晚霞形态万千。吹过一阵风，天上的晚霞似乎也开始变化了，像大海一样汹涌澎湃，一朵浪花压过一朵浪花，又有一朵更大的浪花骑在它的头上。一阵阵大浪，奋不顾身地往前冲。真所谓“长江后浪推前浪”。

天色渐暗，橘红色的晚霞成了绯红色了，又从绯红色渐渐变成了深红。夕阳的一道光刺着了我的眼睛，我急忙闭上眼，又睁开时，又是另一番景象；眼前忽闪过一道彩光，它的颜色有很多种：赤橙黄绿青蓝紫，又仿佛出现一道彩虹。

池塘的小鱼忽上忽下的跳跃着，有时又聚在一起，似乎在讨论晚霞的美丽。

附近有座喷泉，彩霞几乎把它的水“染”成红色的了。在阳光下，好像几座喷花的飞泉……

小鸟掠过水面，又飞上枝头，又朝着夜幕渐渐远去。小鱼也做迷藏地躲入了水底。晚霞和夕阳渐渐消失在天边，夜幕慢慢笼罩天空。

这时，我才依依不舍地回到家中。

又到了一年一度的圣诞节。

昨天中午，我和妈妈兴高采烈地来到沃尔玛买圣诞节的装饰品。我买了小铃铛、圣诞小帽子和圣诞老人卡通图片，而妈妈买了圣诞小礼品和毛绒圣诞老人。我想妈妈买的东西一定是送给我的。我在心里得意地说：哈哈！

回家后，我立刻拿出装饰品，把它们装饰上去。我先把小铃铛挂在门把上，起床了摇一下，睡觉了也摇一下。我再把圣诞小帽子放在床边，如果圣诞老人来了也可以装礼物。然后把圣诞老人卡通图片贴在我房间的门上，省得妈妈再次走错房间。

妈妈把圣诞小礼品放在包包里，她说：“有好多包包，二次机会猜对了就有小礼品”。妈妈再把毛绒圣诞老人藏到飘窗里，也让我来找。

圣诞节真开心，要是一年能过两个圣诞节就好了。

在我的学习生活中，有很多的良师益友对我真心相待，我特别感怀的，是我年迈的书法老师--周老师！他不光是在课堂上教我写字的方法，还在课余给我讲解很多的关于书法的历史知识；他教我不光是学会写字，还一直教导我了解中国书法底蕴，提高书法素养。

周老师年过七旬，但是，当我有关于书法的疑问时，我总是会第一时间想到求助于周老师，而周老师每次都会尽他所能的帮助我。有一次，我要去参加上海市的书法比赛，主题是“阳光成长”。想来想去，我和爸爸决定写一首打油诗来比赛，当天晚上我们把写好的诗发给周老师请他帮忙修改一下，周老师一直没回。到了第二天，周老师找我们一起见面讨论。一看就是经过了深思熟虑，他把诗的内容都分析了一遍，哪里好哪里需要调整都写了详细的建议；对于诗首“**少年”四个字，我们展开了激烈的讨论，他说建议我们改成“申城少年”的，因为这个地域比“**”要广一点，又是指上海的比赛；我有点疑问：“那不如改成中国少年好了，地域不是更广吗？”周老师眉头紧锁，又思忖了许久，说：“这样看来，还是‘**少年’比较好，因为我们是代表‘**学校’去参加比赛的，不一定要地域广，而是要更具有代表性。”最终我们达成了一致采用了“**学校”。

现在周老师因为身体原因退休了，可是我还是会经常把我的作品发给他向他请教，在书法上遇到任何的问题，我总是会第一时间想到向周老师求助；当我自己翻阅字帖集字创作一首作品发给他，他也会逐一的帮我分析，有哪些字是形近字需要调整写法，哪些字创作有误，哪些字用哪个帖上的写法会更好看，哪些字在哪些帖里有不同的写法等等，他会给我详尽的注释。我知道，这是很费时间的事，他即时重病在身，也不吝惜时间查阅很多的书法字典，给我一个如此详尽的批注，使我受益匪浅，不断的改进。

字字斟酌，就是周老师对待我的任何作品或者练习时的态度，他这种认真的态度，也让我对书法的兴趣更加的浓厚，让我在写书法的时候，更加的专注。周老师和我这种忘年之交的感觉真好呀！我也希望今后，有更多的机会向周老师请教书法的各种知识。

上个月爸爸下班回来，给喜欢花花草草的我买了一盆仙人掌。

瞧着那长满刺的小东西，我忍不住用手碰了碰它，呀，真疼！它浑身墨绿，叶片呈椭圆形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脱脱一只可爱的小刺猬。翡翠似的掌状茎，长短不一，一起向上延伸，就像叠罗汉一样。每一株仙人掌顶端的侧面都开着一朵嫩黄的小花，错落有致，衬托着它的刺更有韵味。

我把仙人掌盆栽放在了阳台的花架上，正为自己的“小花园”又添了一位成员感到兴奋时，楼上掉落的扫帚突然打断了一片仙人掌。我瞬间心疼极了！爸爸赶紧把那截断了的仙人掌插入泥中，安慰我别着急……我在半信半疑中度过了一个星期。昨天，我又来到阳台上，惊奇地瞪大了眼睛：哪里还有什么断掌，呈现在我眼前的分明是已经长高的仙人掌。

这到底是怎么回事呢？这些天我几乎没有照看过它，对它的“复活”也不抱什么希望。爸爸为我揭开了谜底：“仙人掌生活在干旱的沙漠里，为了适应缺水的环境，它在自己的茎部储存了大量的水分，为了减少叶片对外的水分蒸发，就将叶子蜕变成了锋利的小刺，刺状同时可以避免外来者的侵犯。此外，它的体内还含有能使伤口迅速结膜的粘液和乳汁……”原来如此！仙人掌经历过沙漠的洗礼，类似断掌后获得重生就不足为奇了。

人们爱富丽堂皇的牡丹、千姿百态的菊花、十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质。

小作者：张倍菡

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑咪咪地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆。”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学兴奋地说：“像红通通的大苹果。”有的同学抢着说：“不对，像一个叮叮响的闹钟。”有的同学站起来说：“像一块月饼。”

我在圆上画了几笔，变成了一只毛绒绒的小黄鸡。她不光长得可爱，也是“花草医生”哦，它喜欢吃又肥又大的虫子，为花草除害。

我在圆上画了几笔，变成了一个指南针。它能在我们迷路的时候，指出正确的道路，让我们不迷失于野外。

我在圆上画了几笔，变成了一只五彩缤纷的气球。让它自由地在蓝天飞翔，就像一只在天空飞翔的小鸟，让我们放飞童年的梦想，飞在蓝天上。

是我们的想象让这个平凡、普通的圆形变得生动有趣，丰富多彩。圆是梦想的奇妙之处，圆让生活多姿多彩，这就是奇妙的圆。

和谐在哪?其实就在你的身旁,和小鸟最相亲爱时,和谐精灵披着隐身衣在你们之间跳舞,你与伙伴互相逗乐时,爱玩的和谐精灵又披着隐身衣在你们中间玩耍.只要你心中有爱,和谐就会与你交上朋友,跟你形影不离. Where is the harmony? In fact, when you are the most dear with the bird, the harmonious elf dances between you in stealth clothes, you and your partnerWhen joking with each other, the harmonious elf who loves to play is playing in you in the middle of you. As long as you have love in your heart, harmony will make friends with you, and you will be inseparable from you.

我曾经读过一篇文章,它让我感到和谐是多么的 美好.那是一篇叫做,的文章,是冯骥才先生写的 ,内容是这样的

:冯骥才先生的朋友送给他一对怕人的珍珠鸟,他十分高兴,把这些鸟挂在窗钱,还用他那法国吊兰的绿叶的垂蔓遮在鸟笼上,不久,他们有了自己的雏儿,而冯骥才先生并不去好奇的看,而是自己在一旁写作.一会儿,雏儿便探出脑袋,开始它只在笼子周围活动,之后就在屋子里飞来飞去,渐渐的,小鸟和冯骥才先生熟悉了,便放开胆子在冯骥才先生的稿纸上蹦来蹦去.还友好的啄了几下他的手,一天小鸟还在冯骥才先生的肩膀上睡熟了呢!, which is written by Mr. Feng Jicai. The content is like this.

: Mr. Feng Jicais friend gave him a pair of pearl birds who were afraid of people. He was very happy. He hung these birds on the window money, and covered the vines of the green leaves of his French hanging orchid on the bird cage. Soon, they had their own themselves.The chick, and Mr. Feng Jicai didnt look curious, but wrote it on the side. After a while, Chier leaned out his head and started to act around the cage. After that, he flew around in the room.As a little bird and Feng Jicai were familiar with, they let go of the courage to jump around on Mr. Feng Jicais manuscript paper. He also pecked his hand a few times, and the bird was still asleep on Mr. Feng Jicais shoulder one day!

看,冯骥才先生和怕人的珍珠鸟相处得多好啊!为什么他们能和怕人的珍珠鸟相处得这么好呢?因为冯骥才先生拥有了和谐.

说道这里,我又想起了一件我看到的事,它破坏了和谐,一个动物贩子贩了一些蛇,将蛇剖开,割蛇皮取蛇胆,吃蛇肉……与冯骥才先生相比,这些人是多么卑鄙啊!只顾自己的利益,不顾动物们的感受.动物贩子们,你们想过吗?如果你就是手中杀的那条蛇的话,你会舒服吗?你会好受吗?如果你们拥有将心比心的心,那么我相信,你们一定不会再贩卖动物了!答应我!不要再贩卖动物了!让和谐多起来!

那些在侵略他国的朋友们!你们别再斗争了!你们也要想想自己的人民啊!人民是无辜的,孩子是无辜的,他们只希望一家人平平安安的过日子,可是你们的一枚枚炸弹让他们整日提心吊胆,担惊受怕,走在公路上,怕踩到地雷;想去探亲.又怕敌机一颗导弹炸翻火车;睡觉,怕遭人暗算;在家里,怕家被炸弹炸平……你们为何要战争呢?这样有意义吗?

为了国家更昌盛,人民的利益就不要了吗?国家昌盛了,你没有人民有什么用?你可以用钱买到一个人的生命吗?你可以让他们死去的亲人复活吗?不!这是不可弥补的!请你们想想要是这样,你们会多么难为情!要知道,终有一天,你们会两败俱伤啊!哎!你们停止这愚蠢的战争吧!让和谐永远存在,让我们拥有这和谐!

我家有个大书柜，里面摆满了各式各样的书。有《孙子兵法》、《红楼梦》、《朱自清散文》、《安徒生童话》……每当我翻开这些书时，浓浓的墨香扑面而来，仿佛书里的人物在向我招手，我慢慢沉浸在书的海洋里，这种感觉真好。

一年四季中，每个季节读书的感觉都不同。春天，当我坐在生机勃勃的草地上，翻开书如春风拂面般惬意。夏天，当我坐在池塘边垂柳的影子里，大声朗读，如久旱逢甘霖般畅快。秋天，当我坐在硕果累累的果林里，置身于书中，世界寂静了，我的心如听泉吟诗般平静。冬天，当我坐在窗边，望着窗外皑皑的白雪，书中的世界如雪中送碳般温暖。春夏秋冬，四季轮回，但我读书的嗜好从未改变。

书的种类有很多，每种书带给我的感觉也不同。和电子书相比，纸质的书籍更具真实感。当我闭上眼睛，用手指抚摸着一行行的字迹，仿佛书里的一切呈现在我眼前。读历史书的时候，兵临城下之时，诸葛亮依然神态自若地抚琴，我欣赏他的镇定。读《红楼梦》的时，林妹妹和宝哥哥在我眼前演绎着一幕幕悲欢离合，我为他们的故事哀叹。读散文时，朱自清笔下静谧的荷塘月色让我深深陶醉。读童话时，可爱的丑小鸭变成美丽的白天鹅时，我和它一样开心幸福。书是我心情的调节器，我的心情随着书中的情节紧张、悲伤、宁静、兴奋……

书既是我的良师益友，又是我的精神食粮，它教给我做人处事的道理，带我徜徉在知识的海洋里。它既能陶冶情操，又能娱乐身心。读一本好书，就像和一位高尚的人谈话，帮助我进步，伴随我成长，读书的感觉真好！

冬天来了，冬天来了，连续下了几天的大雪，外边变成了银装素裹，粉妆玉砌的世界，小雪花像是冬天的小精灵一样，落到房子上、树上、操场上、小汽车上，到处都是白花花的一片，顽皮的小雪花落到了我们的脸上，我刚要用手去抓住他，他就变成了一滴水，啊凉快极了，我们天天盼望能到操场上堆雪人、打雪仗、做雪塔…….在这个寒冷的冬天里，我们的愿望实现了。

老师领着我们来到操场上玩雪，到了操场上，我们就三五成群的玩了起来，我的朋友说：“我们先堆一个雪人吧。”我对伙伴们说：“不，我们先打雪仗吧，然后再堆雪人。”伙伴们说：“这是真个好主意，我们就先打雪仗吧。”咦，为什么我打他的时候得不到他，而他打我的时候能打到我？，哦原来我打他的时候他离我很远，我扔出雪球的时候，风使劲一吹就把我的雪球吹坏了，而他打我的时候离我很近，他扔出雪球的时候，风还没有来得及吹，雪球就落打了我的身上，我发现了这个原因，就很容易打他打了，而就很不容易打到我了。

玩累了，我们就坐下来堆雪人，我们首先做了一个小的雪球来做脑袋，又滚了一个大大的雪球做身体，又用了几个小小的雪球做眼睛和扣子，又做了一个尖尖鼻子，这样一个雪人就做好了，但是我们没有带来点东西做装饰品，但是我们做的也很漂亮。

我们刚滚了一个小雪球，想再做个雪人，老师就叫我们集合了我们恋恋不舍得往班级里走，我们没有玩很长时间，但是我们玩得很高兴，操场上依然留下了我们快乐玩耍的脚印，和我们做的作品雪人和雪塔，这是个难忘的日子，我永远不会忘记这个日子。

一转眼，六年的小学光阴像沙漏一样一点一滴的悄然逝去，直到最后一粒悄无声息的落下，小学时光结束了。

上了初中，每天来回奔波于家与学校之间学习，学习几乎占满了所有时间，就像被榨干的水果，再也压不出一点儿果汁。但我却从未感到丝毫对学习的倦意，还得到了心灵上从未拥有过的满足。

去学的路上，天还没亮，只有一点鱼肚白。冷风轻轻的吹，树叶轻轻地吟。风捎起地面的枯叶，在空中伴舞，最后完美谢幕，地面上时不时听到吃薯片的声音。我飞快的骑着，路上连个人影儿都没有。

“叮当叮当”下课了，没有了小学时的喧嚣与打闹，同学们一个个在埋头苦干，写老师所布置的家庭作业或者预习老师下节课所讲的内容，教室里只会听到笔尖与之相撞的声音，很少会听到玩笑声。与小学一下课就你追我打的，到处充斥着喧闹声截然不同。

晚上回家时，我不紧不慢的蹬着赛车，静静地欣赏自然之美，倾听自然之声。皓月当空，一缕缕银丝洒在大地，显露出一种若有若无的朦胧感，皓月旁的云朵在月光的映衬下，有一种如天地初开的感觉，繁星在空中快活地眨眼，仔细地看着世间万物，一刻也不容疏忽。

打开灯，拿出作业本，放在桌上，便开始了我与作业的“斗争”，那种激情澎湃的相撞，让我越写越来劲，经过长时间的斗争，它终于败下阵来，我心里叹道：老弟啊，老弟啊，你还是不如我啊！

初中充实的生活，令我越来越期待明天的到来，自己不由地微微一笑，这种感觉真奇妙。

夜深人静，我躺在床上“呼地呼”的睡着，如银的月光透过窗户洒在屋间，是那么地静谧……

五年级朱禹衡

“把球放到筐里，我们打比赛。””太好了，又可以打比赛了！”同学们的欢呼声响彻云霄。可在我看来，打比赛也有它的不好之处，因为要是输了的话，一分一趟折返跑；要是连输两分的话就是两趟，也就是27x4等于108米，什么概念？就是进一个球等于108米，当然除了罚篮。万一我们队的主力发挥失常，输8分都不再话下。我心里想着，比赛就开始了……

我被安排上了首发。开始跳球，随着“嘟—”的一声哨响，比赛开始了。我们队跳到了球，对手就像风一般地朝我们拥来。我立刻就往篮下跑，队友眼疾手快，把球传给了我。与此同时，防守我的人赶到了，我有条不紊地做了一个假动作，防我的人飞出去了。我赶紧投篮，球在篮筐上转了一圈儿，然后滚了进去，2：0！我们领先。接着，对手快速发球，打了个措手不及，控卫运球过了半场，接着长传给了对手的主力，他正在上篮，我以最快的速度冲了过去，只听“啪”的一声，然后又看见了球投进了篮筐，真是出乎意料，竟然是二加一。此时此刻，我只能保佑他的罚篮不会进，我注视着篮筐，只见球打到篮板弹飞了，我长长地舒了一口气。接下来的比赛打得很焦灼，我们进一个，他们进一个，然后我们队没进，他们队又进了。我们队再反超比分，他们再追平，就这样，比分儿一直僵持下去。我心想，不能再这样了。最后一分钟！最后一分钟是我们的球权，我们队被防得死死的。终于，我通过了一个精心策划的跑位，找到了空间。现在球在我的手里，我突破到了篮下，发现过了。我用了梦幻脚步找到了可以投篮的点。结果很糟糕，我被人盖了球出了界，不过还是我们的球权，底线发球，球又到了我的手里，这次我没乱，先观察了一下有没有人，没人太好了。我终于可以大显身手了。一个假动作，对手跟上来，后仰跳投刷——进了，领先两分！

最后一秒，我绝杀了对手，这种感觉真好！