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目光小作文(经典20篇)

一个目光,可以传递温馨的祝福和关怀;一个目光,可以表达殷切的希望和期盼;一个目光,可以送去对朋友的信任和关注。下面是小编整理了目光小作文,希望对你有帮助!

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作文

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别用怜悯的目光看我

全文共 734 字

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我是依个好强的女生。任何事情都想尝试,不管结果怎样,我只知道我努力过。

出生在书香门第,从祖上传下来的”温顺性子”在母亲身上,最大限度体现出来了。无论什么时候,母亲脸上总是挂着微笑,轻声细语。从小接受如此教育的我,不愿步母亲的后尘—一辈子相夫教子,穿梭在锅碗瓢盆之间。

不满于他们的教育—作为女生,你要温柔,淑雅,时刻保持你的形象。天生的倔强,让我走上了一条与他们所期盼的截然不同的的路。

弟弟的出生无疑是这个家族最欢喜的事情。身为男子,他所受的教育与我的是天壤之别。我们之间没有共同语言。知道那次无意间看到他在练习防身术,对于那种潇洒动作的向往,一天比一天强烈。最后,还是顶着家族的威信学了。终然,纸包不住火。父亲还是知道了,是在那次我找他单挑的时候被撞见了。我是他的长姐,从他眼里不该出现“可怜""不屑"。他每天学完课程就可以自由安排。但,好似我的课程”永无尽头"。古板的祖训在老者的口中传到大脑,她的话仿佛就像一把利剑要刻在我的脑海里-不愧是母亲两代的老师。他从窗前走过,撞见我的目光怜悯”的目光让我记忆犹新。"叛逆“的我绝不会允许这样的目光落在我的身上。摔下手中的训诫,在她不满的视线下,做出了一生最让我”痛苦的”行为。

百年的书香传承,绝不会允许这样的行为出现在嫡系长女的身上。既然做出了决定,那么我绝不会后悔。即便是承受身体上的痛。十五家棍在旁系怜悯的目光下执行。尽管空气中的血腥味刺激着我。但,我绝不会屈服的声响。这种倔强不会出现在书香门第的温顺女子的身上。他们的决定,不会让我挫败,更不可能成为温文尔雅的淑女。

“冥顽不灵”的我在祠堂跪了一夜,眼中的倔强,不会背磨灭。

尽管这样的环境下造就的我如此。但,这样的自己才是我所向往的。怜悯的目光永远不配落在我的身上。

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篇1:从你的目光中感受幸福初二作文

全文共 1036 字

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“现在把书翻到四十二页”——这是正在上英语课。我对这门课程其实不太感兴趣,成绩也稀松平常,因此老师的话也几乎没听,只是坐在座位上用手支着脸颊发呆。老师没有纠正我的坐姿,或是让我走出“梦境”。我似乎是透明人,同学们和老师互动着,就像我不存在。每堂课上,老师从不叫我回答问题;讨论时,同学们从不问我的意见。在我看来,大家已经把我当成可又可无的人了,在他们的瞳孔中找不到我的身影。

可我毕竟是听到了翻书的指令,随着教室里一片翻书声过后,大家又开始了互动……也许今天是多云吧,窗外的大楼忽明忽暗,好像有规律一样。大家不停地翻书、回答问题,作为“旁观者”的我显然与这环境有些格格不入。

黑板上写满了语法、单词。我有些疑惑,大家为什么那么投入,那么用心呢?为什么我和他们是两个“世界”的人呢?也许是太悠闲了,我对这两个问题开始了“探索”。于是我努力的睁大眼睛去观察老师和同学们。首先从同桌开始:我发现她总是在笑,手中的笔像是跳舞似的在纸上写着,眼睛里有一种庄重又抑制不住的快乐,像一束光一样。我的目光转向了所有同学,才发现,我居然找到了五十八个“同桌”。

这时黑板上出现了一个细小的语法知识,老师试图引导大家,每个人都在沉思。忽然,一个声音打破了这种寂静,“‘e’在单词尾,单词中原音读字母音!”这声音如轰鸣般提神。这时班里鸦雀无声,仅有几个同学恍然大悟的应和着。两秒钟后同学们的目光都投向了我,有惊奇,有赞叹,还有羡慕。这时我才发现那个问题是我不自觉间回答出来的,我自己都感到意外。“对,太棒了!值得表扬!”老师激动的看着我说。我保证,我看到老师眼中放出了异样的光彩,把我包围了起来。就是这样的目光,让我知道了,我从未离开老师和同学们的视线,让我第一次感受到了被老师赞许、被同学关注是多么幸福。对,“幸福”,这个词语一下子蹦进我的心田,心情的满足、畅快,更是一种愉悦的感受。我向着天空,向着阳光,回味着老师那从未有过的目光。

随后老师又开始了她“快乐”的讲解,同学们又开始了他们“机械”一样的状态。这时我似乎知道了要怎样才能和他们同一个世界,自己的世界真的好孤独,好寂寞,好荒凉。而现在一定是天气转晴了,阳光通过窗外大楼的反射照了进来,教室里每一个角落都是光明的、美好的。这种心情我不知道如何用语言表述。心情好了花儿会格外的艳,草儿会格外的绿,水会格外的清,阳光会格外的暖……那时在你眼中的世界总是美好的。

我开始用心的听课了,和同学们一样双眼放光。

下课了,那丝幸福还留着,那一天都是美好的。

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篇2:鼓励的目光作文500字

全文共 497 字

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当我失败时,总有那么一道目光,在众多的责怪和失望的目光中脱颖而出,使我感受到它那强烈的力量和满怀希望的鼓励

一次我考试失利,一想到明天上学要发试卷就忍不住恐惧:同学们奇怪的眼神,老师失望的目光和家长们语气中的责怪,都好似一把利刃,将毫不留情地划破我脆弱的“自尊”。

我忐忑不安地挨到了数学课,数学老师抱着一叠试卷,大步流星地走了进来。老师扶了扶眼镜,说:“这次考试全班平均分数比较高,但有个别同学犯了低级错误,希望下次改进。”

老师停了停,清下嗓子,开始念分数,第一名……第八名……我的手不住地发抖,酥软的感觉遍布了全身,额头上出现了密密麻麻的汗珠,终于,“第十八名,88分。”老师走过来,将试卷放到了我的桌上。

刹那间,各种目光向我投来,有猜疑,有奇怪,有惊讶……还有鼓励。我深深地埋下了头,当我再抬起头时,看见的就是那与众不同的目光。

那道目光没有任何杂质,只有由衷的鼓励,它仿佛是一缕轻柔的微风,为我拭去那厚厚的一层尘埃,让尘埃化作乌有,使我的心变得明亮又愉悦。

在后来的很长一段时间,我都无法忘记它。它的主人可能没有什么意思,但那道目光仍使我无法不感谢,是它使我重拾信心,敢于面对成长路上的荆棘。

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篇3:目光作文700字

全文共 704 字

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哎,考试又失利了!本以为这次能一雪前耻,可又因一时疏忽而惨败收场。风乍起,刺骨的寒风吹得我瑟瑟发抖。同学们刻薄的话语,如一根根钢刺扎得我羞愧难当。

我漫步在街头,回想着往事,我曾经也是如此,对别人冷嘲热讽。我已经想象到了父母责备的目光与凶狠的毒打,我狠狠地捶了一下自己的脑袋,怎么就这么不争气呢!残阳如血,仿佛也预示着今晚的悲惨遭遇。

回到家中,摊开作业,一笔一画地写着,除了落笔之声,静得令人窒息。“我为何如此轻狂?这么简单的卷子,完全可以独占鳌头,怎么就名落孙山了呢?”虽是在写作业,但心思还纠结在考试成绩上,无法自拔。

“嗒嗒嗒”的脚步声响起,我知道是爸爸妈妈回来了。若是他们看到了这鲜红的“78”分,我真不敢抬头看父亲那深深刻在额头的皱纹,不敢抬头看父亲那因操劳过度而多出来的几缕白发,不敢抬头看父亲那失落的眼神。一直成绩优异的儿子怎么会考出这么差的分数?“啪”地一声,我抬起了头,诧异地看着父亲,父亲血红的眼睛中,那团熊熊燃烧的火焰令我畏惧。我简直不敢相信,我慈爱的父亲竟会如此愤怒。我辩驳道:“我这次是考得不好,我已经明白了,我错了。”父亲用严厉的目光审视着我:“事后的道歉是没有用的,既然你知道自己错了,为什么不在考的时候好好表现,现在却说自己知道了。早知今日,何必当初呢?”“我……我……”我支支吾吾,说不出一句话。

“既然失利了,便不要再说什么,把下次做好,把以后做好。”父亲的目光恢复了往日的慈爱,注视着我。在那目光中,我读出了他寄予我的期望。我流泪了,流下了懊悔的泪水。“男儿当自强,不许流泪,不许低头。”父亲说道。我擦掉了脸上的泪珠,勇敢面对现实,勇敢面对明天,让自己变得更加努力,更加强大。

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篇4:老师的目光作文

全文共 237 字

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我见过许多人的目光,但老师的目光让我一生难忘。

当我们上课是,班里是非常的乱,当陈老师进班时,我们班立刻变成了宁静的山谷,陈老师的目光向沙漠里的烈日向我们投来,我们看着老师的目光,好像在说“是谁在说话?我一定要把他找到出来,这时有的同学在擦汗,有的低下了头,还有的坐立不安。

当我们上体育课时,我们都在乱打篮球,十几个同学都受伤了,这时老师的目光像利剑向我们刺来,好像在说“篮球不是这样打的,你看受伤了多少人,我们很后悔,之后我们都有 秩序的练习投球。

老师们的目光使我一生难忘。

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篇5:目光放远点,希望就在眼前

全文共 553 字

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成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水?——题记

当夕阳曳着紫纱依偎黄昏,你是否有一份遐想?当清风吟着小调漫步绿野,你是否有一份留恋?希望就是存于我们生活中美好的期盼。

希望是枯燥乏味苦思冥想后灵感奇发的灵光一闪;希望是孤独寂寞漫长等待后的一个意想不到的回眸一笑;希望是胜券在握成竹在胸后出乎预料的突破。

在生活中,我们时常看到一个景象:当某个人成功时,别人问他取得成功的秘诀,他总是强调刻苦努力的好重要性。着名的科学家爱迪生曾说:“成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”到这里,我想说的是,无论是我们身边的普通人还是举世瞩目的伟人,他们都将刻苦努力看得太过重要。当然,我不否认,后天的坚持不懈是取得成功的必然条件。但是,他们所有人都忽略一个最重要的东西——希望。

生活中没有了希望,纵然能给三餐不饥,但也只是为了保存七尺躯壳;事业中没有了希望,即使能够存活于世,但也只是碌碌无为,荒废了四时光阴。若是没有了希望,我们如何能有坚定的心去刻苦努力,我们怎样才能在无尽的磨难中明确自己的方向,不断为之前进。所以,希望才是成功的决定因素。

我们的生活是由无数个希望编制而成的,我们应该努力去抓住属于自己的希望。就算我们没有抓住,你也不要灰头丧气,也许你蓦然回首,她就在灯火阑珊处,这个谁也说不准,因为她叫希望。

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篇6:目光因你而停留

全文共 866 字

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“不用送了,我先走了。”你不放心的又看了我一眼,这才慢慢转过身,步伐早已不再那么轻快,略有些佝偻的身躯显得身材更加瘦小。我的目光一直护送着你,就那样持久的停留,不想移开,直到你拐进了右侧的道路,我的目光里却还是你那缓缓前行的样子。

“哥,再给我讲讲大学里好玩的事吧!”我央求道,“其实大学里的学生社团……”“宝宝,你怎么没穿秋裤!这天还是冷,脱不得呀!”奶奶再一次打断我和哥哥的交谈,开始絮叨。我不耐烦的回应道“知道了,知道了!哥你继续说。”

你总是关心着我,哪怕只是一些鸡毛蒜皮的小事,我的目光只因丰富多彩的物质世界而停留,却没有意识到你的世界只有我们。

我为了能多上一小时的网而答应了去植物园赏花这一活动。在车上,你兴奋地把一袋一袋食物从包里拿出展示:“这是昨天早市刚买的西红柿,这是用来解暑的小黄瓜,这个削好皮的大苹果是给你的……”我的目光在这些最便宜最朴素的食物上停留,看到的却是你简朴、勤劳的心,令儿孙们敬佩。

一到植物园内,你的嘴就没再合上过:“这朵大红花真美丽,快给我和宝宝合个影!”“别看这些是不知名的小野花,组合起来却清香可爱,这些小生命多怜人呀!”你总是说着赞美他人、社会、自然的话,总是欣赏着每一株小花小草。我的目光在小花小草上停留,看到的却是你善良、热爱生活的心,令儿孙们感动。

回程的路上,你拍着我的腿说:“大自然才是最好的老师,别老死盯课本知识,变成书呆子就不好了!多出来散散心!劳逸结合嘛!”殊不知,在家的我没有几时是认真读了书的,在家中总是上网,没有认真学习。心中惭愧的我暗暗发誓戒掉网瘾。我的目光久久地在你那灵巧机智的眼睛中停留,我看到了你那聪慧、真实的心。

昨日,你到家中给我送来了新腌的榨菜,叮嘱我要好好读书,真诚做人,我一一谨记在心。送你出门,目光因你而停留,看到的却是你爱护儿孙、善良朴素、热爱生活的心。平凡中见伟大,奶奶是平凡的人,心中却充满了真、善、美,她的心灵是高尚、伟大的,我们的目光因奶奶而停留,她用自己的行为告诉我们如何为人处事,如何发扬心中的真善美,如何做一个对他人、社会、自然有用的人。

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篇7:什么的目光作文600字

全文共 597 字

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我强撑着雨伞在种满梧桐的径上疾走,突然回忆起那个目光……

那年仲夏,阴雨连绵,被迫抄近道回家的我,穿过数个大街小巷终于找到回家的路,当走到小巷尽头,出口却被那潮湿发霉的杂物给拦住了,正当我决定转身离开时,一声微弱的叫声跌碰着进入我的耳畔,我猛地回头,四处寻望,目光透过大小不同并被雨浸泡发黏的纸箱子,终于在一个角落里看到了它——一只被遗弃的幼犬。

它的目光充满了需要关怀的渴望,无时无刻不流露出内心的恐惧,这目光使我为之一颤,直抵我柔软的心扉。可怜的目光紧紧地盯着我的眼,它整个身体由于被雨水淋湿而瑟瑟发抖,口中微微的呜咽声好像在恳求我的收留。我想:还有别人呢!我转身就走,背后的呜咽声变的凄惨,可怜的充满泪珠的目光灼烧着我的后背。我憎恨自己竟会有这种可恶的想法,我转身抱起它便奔向回家的路。我感受着它那微弱的体温,可我的内心却它彻底融化。

我知道,当我抱起它的那一刻,我就是它的全世界。

小小的它,承受着不该承受的遗弃与分离,那悲微的叫声换来的往往都是人们不予理睬的蔑视的嫌弃目光,这种让人讨厌的目光总会发射给那些弱小者,可无论多么卑微的生命,也需要被关爱、被关怀。

那年仲夏,阴雨连绵,可那角落里却不再有放射着惹人心疼目光的小生命了……

我知道,那年仲夏,我就是它生存的希望,是它的全世界……

在这世界上,总有什么能迅捷的击中你柔软的内心,而在那一刻,你就会懂得一切,懂得如何去关爱,懂得那个目光的真谛。

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篇8:目光因你而停留

全文共 948 字

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大自然赋予了每个人一份特殊的礼物,它会使黯淡的生命绽放出绚丽的光彩,让人着迷眷恋,这就是—人的性格魅力。

那天下午,刚开完小升初第一次家长会,我坐在公园里惬意地听着一首又一首动听的歌曲,那轻柔而跳跃着的音符让我着迷,让我忘记了自己,我以舒适的姿势,微闭着双眼坐在公园的长椅上。

“哎呀!"一个声音猛地打断了我欣赏音乐的心境,我蓦然睁开了眼,哎呀!原来是一个与我年龄相仿的女孩被我伸出的双腿绊倒了。我慌了,都怪我,太大意了!”我马上摘下了耳机,去扶她并连连向她道歉。我已经做好被人责骂的准备了,哪里想到——,女孩微笑着对我轻轻地说道:“没关系,是我自己走太快了,没有看路。”明媚的阳光使她的笑容更加甜美,我心里暖洋洋的,我感受到了这个女孩身上所具有的宽容善良的魅力,刚才的慌乱和内疚被她颇具感染力的微笑一扫而尽。望着她远去的背影,我生出了与她重见的渴望。

入学第一天,在陌生的群体里,我竟然又巧遇了她。“啊!你……”我们同时瞪大了眼睛,同时发出了惊呼,同时向对方冲去,我们的手握在一起。真是太令人惊讶了,因为上次那个偶遇,我更想去认识她。便迫不及待地问道:“你叫什么名字?”“我叫xx。”她微笑着说。从这次起,我们不再陌生,我们走进了彼此的心里。从那时起,我们由初次见面的陌生变成了无话不谈的好朋友。她那极具感染力的微笑不断地刻进了我的记忆。

期中测试快到了,可是我对老师讲的内容还是一知半解,又羞于直接去问老师,为此很是苦闷,“怎么啦”她问“我……我还是不太懂。”我讷讷的说,她伸手拉过我的笔记,边看边点着头,接着对我说"放学去操场边,我们一起研究。”放学后,操场边,石桌旁,她和我头挨着头,她讲得认真,我听得用心。她时不时对我正确的回答报以微笑。有她的帮助,真是如虎添翼!我也就很高兴地接受了她的一片热心。在那段日子里,她总是会询问我的学习情况,放学后留到很晚为我补习不懂的知识点,丝毫不嫌麻烦。在她的帮助下,在后来的几次测验中,我都取得了好成绩。xx具有如此之魅力,她用自己的真诚与无私阐述了友情的可贵,让我感受到了无限的关爱,让我的目光时刻因她而停留

人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。当一个人的魅力感染到了其他人,她身上的光彩就会闪烁出来,宛如黑夜中的辰星,我们的目光就自然会因之而停留。

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篇9:身后的目光作文700字

全文共 735 字

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盈盈月光,我捧一杯最清的;灼灼红叶,我拾一片最热的;落落余晖,我拥一缕最暖的。漫漫人生,无论何时,无论是激动兴奋亦或是彷徨无措,回头寻觅,母亲在我身后的目光永远是最清的,最热的,最暖的。

5岁,年幼懵懂的我总是喜欢到母亲店旁的琴行里玩耍,久而久之,我像是被店里那架漂亮优雅的白色钢琴吸了魂,每当看到身材高挑的漂亮大姐姐投入地在黑白琴键上舞动着她纤细的手指,我便无比羡慕。回到店里拉来妈妈,眼中闪着星星,指着钢琴说我要学这个!转过身去抬头望着妈妈,她的目光有些惊讶,再而是惊喜,最后恢复平静:“好,那你可要认真练啊!”她的目光柔得似乎能挤出水,像是一股清泉,带着她鼓励支持的话语流进我的心田,荡涤着我的心。我就像是一株即将发芽的小草,从她的目光中得到了胜利的最后一滴露水。那目光是最清的。

12岁,我一路顺畅的钢琴生涯遭遇了当头一棒。再去上课时,老师告知我和妈妈八级没过,我们之间的气压瞬间降得很低,她没再和我说什么,我的心也早被那名叫“自责后悔”的黑色荆棘包裹住。坐到车上,一段可怕的沉默后,我的耳畔想起妈妈的声音:“下次加油,我相信你一定可以的对吧?”我惊讶的抬起头,她并没有看着我,但我从后视镜中望见了她灼热又充满希望的目光。那目光犹如一团火焰燃烧着我的心,激起我求胜好强的欲望。我带着泪花,用力的点头:“嗯!”那目光是最热的。

13岁,学钢琴的第八个年头。我参加了一场市级钢琴比赛,没有辜负妈妈和老师的期待,我赢得了一等奖。捧着奖杯,回头在人海中寻找着妈妈的身影。她正站在不远处,眼里满是感动欣喜,还如八年前一样温暖着我的心。那目光是最暖的。

母亲在我身后的目光陪伴了我很久,它给予我温暖,慰藉,希望。那我便要珍惜这份母爱,在不久的将来,回赠她一个成功的背影,感激的目光。

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篇10:目光里的筒子楼作文800字

全文共 826 字

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无数缕金色的阳光照在筒子楼上,可能在巷子边上,所以显得格外显眼。

怀着好奇和期待的心情来到筒子楼前,那里面古朴又不失庄严,用竹子编的椅子上坐着一位两鬓斑白的老先生。

跨上台阶,进到楼里,屋子四周的墙上是许多高人的照片,虽然我不怎么认识,但是一看到老先生手里的古琴,我心中的疑团便烟消云散了。

这座筒子楼是用竹子建造的,怪不得总是有一股沁人心脾的竹香在空气中散发。据老先生说这楼是他的太爷爷住过的,所以到今天也有了几百年的历史。

聊了一会儿,我们开始谈论古琴,这一聊让我顿时心生敬意——老先生是一位研究学习古琴三十年之久的高人。我们聊得开心,我也拿起古琴为老先生弹奏了一曲《似水流年》,可能是由于筒子楼回音的效果,一向弹的不好的曲子调变的悠长而又美妙,老先生也不禁着闭上眼,陶醉其中。

筒子楼像有魔力一般吸引住了我,老先生也决定收下我这个入门生。每周日的早晨,我总是很早就来到筒子楼门口的摆椅上,沐浴着阳光,时不时的拨弄一下我的琴,非常美妙!不管我来的多早,老先生总是提前于我,搞得我都怀疑他是不是在我家门口一看我出门就飞速前往筒子楼了。

时光飞逝,我已经临近中考了,所以每周末就没有时间再去筒子楼上课了,对此我十分惋惜。不过每当我上学的路上,一大早就看见楼门敞开着,那也许是在等一个人吧!

一个周末的早晨,我带着琴早早来到了那条巷子里,想给老先生一个惊喜。可当我走到筒子楼门前,看到楼门上贴了一张纸条:出租电话136XXXXXXXX;我四处寻找,却得知老先生由于生病去世了。抬眼望去,筒子楼没有了昔日被金色阳光覆盖的明亮,浓郁的绿荫遮住了整座楼,也遮挡了我的目光,凉凉的,有什么顺着眼角缓缓落下……

日子还在波澜不惊地向前流淌,过了三个多月,我又经过了那幢筒子楼,树叶被修剪的很整齐,我又见那阳光洒在筒子楼楼顶,像是圣光,在洗净沐浴着什么。耳边依稀传来了悠扬的琴声……是啊,老先生根在这里,他的灵魂也将伴随着筒子楼几百年,几千年,几万年……

在琴声中,我的目光久久凝望。

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篇11:温暖的目光作文800字

全文共 821 字

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在我走神时,您的目光像提醒我认真的钟;在我迷茫时,您的目光像为我指明方向的灯塔;在我犯错时,您的目光如一潭温柔的秋水……您这温暖的目光陪伴在我,伴着我度过了六年的小学生活……

目光如警钟

那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏。老师站在讲台上眉飞色舞地讲作业,我把头埋得低低的,津津有味地看着《聪明语文》。突然,我的背上一阵凉意。我猛得抬起头,老师正注视着我。我抬起头来,双目相对。老师的目光好似一面警钟,在我心中猛然敲响。似乎在告诉我:烜江,尽管你这个知识点会了,但上课一定要专心呐!我明白了老师的意思,把书偷偷放入了抽屉,坐端正认真听讲。老师的嘴勾出了一丝的赞扬的微笑,目光顺着阳光穿到了我的心里,暖洋洋的,好像在夸赞:你真是个知错就改的孩子!

目光似灯塔

选择进初中的时候到了,而我同时被长沙,郴州两所好初中所录取了,我进退两难。去长沙压力山大;在郴州,一切不误。就在这时,老师把我叫进了办公室。

我战战兢兢地走入办公室,老师端坐在那儿,慈祥地看着我。眼神中,带着几分期许。她那目光顺着蒸腾地水汽沁入我心,似乎像灯塔在为我指明前进:孩子,加油,去长沙吧!那儿是更广阔的竞争空间,是更优美的环境,去那儿吧,去那儿享受你那如花的初中三年吧,“好!”我对老师说,旋即赶忙离去。

目光似秋水

天空慢慢暗下来,一场罕见的大暴雨即将来临。而我,怀着阴沉而又忐忑不安的心情随着老师进了办公室——我在考试时报出了答案。

进了办公室,老师的窗户并没有关。老师坐了下来,平静地看着我:“孩子,你知道你错在哪了吗?”“不知道!”这时,老师的目光如一潭秋水,顺着牛毛般的雨丝,飘入了我的心扉,似乎在告诉我;“孩子,在考试时乱报答案影响考试环境,又妨碍他人思考,这不但不对,还不文明呐!”“我懂了!”我忽然说。老师满意地笑了笑,姗姗而去……

老师,您温暖的目光如钟,似塔,想秋水。在您一次次无声的指引下,无数无声的教育下,无数次无声的警醒下,我不断成长,度过了这快乐、美好的小学时光!

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篇12:理性的目光800字作文

全文共 859 字

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人生中有很多路,如果你是通过思考而选择的路,那你一般会走向成功。但如果你是不经思考而盲目选择的路,那你必然会走向失败。不同的选择有不一样的结果,人生路上,需要的是理智的选择。

中考?有三条路可让你走,第一条路是继续读书,第二条路是选择去上职校,第三条路是不读书了外出打工。显然选择走第一条路的人一定是要付出了很多努力且想读书的人,选第三条路的人是要能够吃得苦中苦才能走向成功的人,而选择第二条路的人大多数是被迫而选择的,但也有自愿走的,自愿走第二条路的人一般都是经过思考而做出的决定的人,当然自愿选择走第二条路的人也是理智的。三条不一样的选择也有不一样的人生。

选择第一条路的人如果不能持之以恒、坚持不懈,那么到最后一般都是一无所成。选择第三条路的人,如果不能够吃得苦中苦,那么也注定他的一生是普普通通、平平凡凡。而自愿选择走第二条路的人到最后一般都有出息,想知道为什么吗?一,因为选择的时候他们是通过思考而做出的决定;二,因为在选择这条路的同时他们也无形中归划好了未来的路,所以到最后他们一般拥有的都是成功的人生。

理智的选择造就成功的人生!

曾经有这样一个故事:一天,有两个游泳健将在江边散步,一边散步一边聊天,聊着聊着就在一个问题上产生了不同意见,于是他俩便打起赌来,说谁不能游到对岸,谁就不是男人。两人对峙着要求一起下水,但其中一个看着水流湍急的江水,平静地说:“我服输。”另一个人听完,哈哈大笑,转身扑入江中,回头对旁人说:“我要让这软蛋看看咱的本领。”他的朋友让他回来,说现在江水流速快,游到对岸有危险,但是他根本不听朋友的话,转眼之间就游出五六十米远了,突然一个浪头过来,他在江水中消失了。

这个故事中出现了两个人物,一个是选择认输的人,一个是选择游过去的人。显然选择认输的人是理智的,选择游过去的人是不理智的,他是在用自己的生命做赌注。不听老人言,吃亏在眼前,不听朋友劝,最后丧生在江水中。

其实,有时候认输也是一种理智的选择!

不同的选择有不一样的人生,盲目的选择拥有的是失败的人生,理智的选择拥有的是成功的人生!

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篇13:等待赞许的目光作文

全文共 523 字

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我喜欢跑步、骑自行车、踢足球、打羽毛球、玩轮滑、滑板车、跳绳、踢毽子,不过我最擅长的要数吹萨克斯了。

去年暑假,妈妈带我到朗悦琴行去学萨克斯。

一开始是学吹笛头,看起来很简单,可是,对于我一个初学者来说,非常难。

要么吹不出音来,要么发出来的声音是一声尖叫。

可我并不灰心,每天坚持练习,渐渐地,我能吹出好听的声音,再也不尖叫了。

从只能吹两秒到五秒、再到十秒,就这样慢慢地增加,气息越来越长。

刚吹完整的萨克斯时,我觉得萨克斯特别重,还不到十岁的我根本拿不了几分钟,就拿不动了。

虽然有带子背着,但还是觉得很重,太累了。

回到家,我急得像热锅上的蚂蚁,因为如果连萨克斯都拿不动,那还怎么吹啊?我试着拿好萨克斯,勉强把老师教的几个音练了一会儿,就觉得没劲了。

我就坐下来休息一会儿,等有了力气再站起来拿着萨克斯练习。

经过了几天的锻炼,我终于能够把萨克斯拿得稳稳的吹了。

不过,再往后可就更难了,节奏非常快,尤其是吐音,我总感觉舌头没那么机灵,吐的音不清晰,我仍然没有灰心,每天放学回家就赶紧吃饭,把作业写好,然后抓紧时间苦练吐音。

功夫不负有心人,经过一年的苦练,我第一次就报考萨克斯四级,并且圆满通关了。

家人和老师都露出了喜悦的微笑,毫不吝啬地把赞许目光投给了我。

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篇14:身后的父母的目光作文

全文共 787 字

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“18、19……”再有几步就到家了,突如其来的坏心情让我不愿跨进家门,索性站在原地,能多呆一会就多呆一会。从第一次与父亲顶嘴时起情绪落差陡然增大,再也驾驭不了自己的心绪了,此时脑子里一片空白,手中的钥匙不经意触碰到了栏杆,“冬、冬”,真好听。“冬、丁、冬”,我试着区分每根铁栏杆的音色。好熟悉的音调,好亲切的旋律,我飞快地敲击起来。那一刻,我彻底陶醉了。这不是我儿时喜爱的音乐吗?当我回过神时,夜色已浓,我满心欢喜地走到家门口。

正在这时,门开了,父亲的面孔。“爸”我懒懒的叫了一声,正要进自己的房间,父亲突然说:“我就知道,肯定是你。要是小孩吧敲两下也就上楼去了,大人是不会敲的。也只有你,不大不小的人,还能敲出一点内容。”

内容?!这单调的冬冬声在除了我以外,还有第二个人能听懂这其中的内容?我回头匆匆看了父亲一眼——不知何时起,不敢在正视父亲的脸了,那是很深刻的一部书,让我不寒而栗。现在,我正迎着父亲深邃的双眼,他那惊喜的目光分明告诉我,他刚经历了一次思想的跨越,他懂我,他爱我,他赞同我的“音乐”!我赶紧低下头,轻轻说了声“我写作业去了”。似乎在征求父亲的意见,却分明不需回答。

我突然意识到自己是多么渴望父亲的肯定,因为以往自以为是的顶撞都源于想得到父亲的赞同。就在关上房门的那一瞬,我突然瞥见父亲手中还捧着一杯冰豆奶——我自小就喜爱的食物。我内疚又惶恐地接过杯子,快速地把门关上。我不敢再看父亲的脸、父亲的眼睛。我能感觉到身后,在这扇门的后面,父亲那深邃的目光望向这边。

有人把家比作包容一切的大磁场,那么我呢,是一颗铁钉?也许从前是,但现在已被包上一层厚厚的绝缘皮,然而此时此刻,我想那身后的目光,那一直以来从未离去的目光以包容感化了这一切。

父亲,原来一直在以他的方式默默爱着我,那身后的目光就是最好的诠释。而我,也开始去品读那博大、广袤的父爱,去正视那身后的目光。

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篇15:老师的目光作文600字作文

全文共 565 字

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每当我看到数学本上的100分,就想起培育我的老师。记得开学第三周,我们班进行了一次测验,我得了65分,很难过,但老师没责怪我。她凝视了我好一会儿,好像在说:姜旭红,你成绩很不好,今后要努力呀!我感到脸上一阵火辣辣的,总觉得对不起老师的一片心意。我暗暗下决心要好好学习,不辜负老师的希望。时间一天天过去了,又一次考试开始了,我满怀言心进人专场……考试结果我得了100分。

我看着真比吃蜜还甜。我抬头看着老师对我微笑,好像在说:你比以前进步了,以后要继续努力,争取在期终考出一样的好成绩来。 我们班的语文朗读能力比较差。老师为了激发我们的学习兴趣,带领我们召开以《我的名字》为题的一分钟演讲会。演讲开始了,同学们争先恐后地上台讲演。我坐在座位上,生怕老师点我的名字,心里很紧张,叮老师偏偏点了我的名字,我紧张地朝台上走去。赶师川温柔的目光注视着我,好像在说,姜旭红,勇敢点是我鼓足勇气讲起来:“我叫姜旭红,‘旭’是旭日东升的‘旭’,‘红’是红太阳的‘红’。爸爸、妈妈希望我好好学习,像早晨东升的红日天天向上……”

讲完了,同学们以热烈的掌声向我表示祝贺。我长长地嘘了口气,回到座位上。老师兴奋地望着我,那目光充满了喜悦,仿佛得到掌声的不是我,而是她自己。我最能理解老师的目光。那目光中有母亲般的疼爱,也有严师般的忠告,更有朋友般的热情……

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篇16:写母亲目光的

全文共 732 字

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一条乡间小路,弯弯的,长长的,却是我每天上学必经之路。早晨,借着款款清风把我送到学校;傍晚,欣赏着七彩晚霞把我送回家。这条小路,总系着我每一个脚印,第一寸成长。

有一次,因为早上要考试,所以我四点多便准备从家里出发。天很黑,可能是个大阴天吧!我心中有些害怕,迟迟不愿挪动脚步。妈妈似乎看透了我的心思,说:“小娟儿,妈妈送你吧!”我想起妈妈平日那么辛苦,更何况我也不小了,便说:“不用了,妈妈,我自个儿敢去!”妈妈笑了笑:“我没有说你胆啊!”便一手拎着书包一手拉着我走出门外,我当然舍不得放了,拉着妈妈的手,脚步也轻松起来。天还是很黑,可那弯弯长长的小路似乎并未显得难走,很快就就转过了一条小河,有一半的路程了。我感到妈妈的手松开了,还是那样微笑的声音:“娟,自己走吧!就快到了啊!”我收住了脚步没说话,我知道妈妈的意思――路总是要自己走的,可是......妈妈见我似乎有些不乐意,又接着说:“不用怕,妈妈就在这里看着你!”“没有啊!谢谢妈妈,再见!”尽管想到自己一个人走还是有些害怕,但我还是努力地做出了一个勇敢的再见。

天还是很黑,我尽量不让眼睛东张西望,只看着脚下的路。耳边好像也起了呼呼的风声,脚步好像也不稳了,突然绊到了什么,我竟扑地一下摔倒了。妈妈呀,妈妈!妈妈就在我的身后不远处看着我呢,难道妈妈一走我就要摔倒吗?不能,不能啊!尽管天色黑得让我看不到妈妈,但一想到妈妈那熟悉的眼神,我便感到从后背上升起了一股温暖。我顾不得摔得很疼的右腿,赶忙捡起了书包,大踏步向前迈去!我不害怕了,是母爱如光照亮了我前行的路!

后来的日子,一直到今天,我也一直走在这样的一条弯弯的乡间小路上,一个人。我的耳畔也一直索绕着――”不用怕,妈妈就在这里看着你!”

[写母亲目光的作文

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篇17:目光初一

全文共 595 字

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不知道是从什么时候开始,我逐渐,变的害羞了,变的腼腆了,不举手发言了,我自己也不知道是为什么。

现在,我一直盼望着,盼望着自己也能想以前一样,活泼开朗,能够有勇气举手发言,看到老师那信任、肯定的目光

再坚强的人,也有脆弱的时候;再勇敢的人,也有胆怯的时候。

在班里,我是沉默内向的一个,除了下课时与我的好朋友万ぽ一起谈笑风生以外,我几乎很少于其他同学聊天游戏。上课发言的都是所谓的“优等生”,而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候,但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。

我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手,可每一次都在最后一刻前功尽弃,那一次,您(老师)的一声“郦婕”那我从与“心魔”的战争中拉回到现实,同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。我先是愣了愣。然后抬起头。看见了您(老师)那充满期待而有慈祥的目光。我心里一怔:“您(老师)会想听我的发言吗?”是的,我从您(老师)的眼神中读出了肯定的回答。于是,我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好,请坐。”你投给我一个肯定的微笑,我看见了,您(老师)的目光里有希望,有肯定,更有震撼人心的美!

再脆弱的人也有坚强的时候;再胆怯的人,也有勇敢的时候!

今后,我会自信地面对每一个人,每一件事,更会自信得面对自己,更不会忘记说一句:“Teacher,Thank you very mach!”

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篇18:目光的长远是成功的必要条件800字作文

全文共 1307 字

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目光,能有多长?是否长过黄河九曲,银河九宵?目光,能有多快?是否也如白驹飞驰、雷霆跃迁?目光,能有多准?是否有人精雕细刻、心血涤洗?

目光的长远,有时决定了人生的长短。目光放得太长,将理想置于珠峰之颠,等到攀爬至半山才悔悟自己定错了目标再慢慢缩小心中的当年豪气,一步步退回山底回平庸。因目标长大而失去理想的激励,这样的人生四处可见。目标放得太短,走一步看一步,最终必因对未知的恐惧,对突兀而至的打击的措手不及,对命运安排的低头屈服,而成为不想当将军的士兵!目光究竟该多长多短?有人说:“目标是对人生的格局,格局往往决定了结局。”如果定位自己为金子会惧怕被埋没,试着缩短,做雨天保护鞋子的青石;如果定位自己为翻腾的画眉会忧虑生命的平淡,试着拉长,做翅击长空睥睨苍穹的雄鹰!

孔子有一个学生因为救了一个落水的小孩而接受了小孩父亲为表感谢而送他的一头牛,众人都批评他贪心,孔子却赞扬了他;另一个学生在外国赎了一个鲁国奴隶回国后,没有向政府报账,众人都赞扬他品格高尚,孔子却批评了他。孔子的做法不无道理。救了人后接受报酬的那个学生,短时间内会遭到大家的批评,但从长远来看,这可以鼓励更多的人去救人;赎了人后却不报账的学生,短时间内得到大家的表扬,但从长远来看,这样反而会导致人们不敢轻易救人。因此,在面对各种选择的时候,我们不能只顾眼前的利益,必须把目光放长远些,考虑更周全些。

春秋时期,范蠡是越王勾践的主要谋臣。他为勾践出谋划策,帮助他指挥军事,灭了吴国,使越国称霸中原。他深知“勾践为人,可与共患,难与处安”,为了避免“鸟尽弓藏,兔死狗烹”的命运,他主动功成身退,弃官经商,并改名换姓为陶朱公。正是因为范蠡有长远的目光,才得以善终,还在商业界做出了一番成就。把目光放长远些,方可为集体赢得更好的发展。

仲永应该算是一个天质很不错的人,可最终却“泯然众人”。这就是因为他的父亲缺乏长远的眼光,没有给仲永提供良好的学习环境,导致他“小时了了,大却不佳”的不幸的结局。而“三迁的孟母”就不愧是关心子女且有长远眼光的范例。是值得许多“望女成凤、望子成龙”的父母学习的典范。有眼光,这是一种人生的智慧。具备长远的眼光,我们的人生才更加靓丽。

眼光短浅,只能得到蝇头小利;眼光长远,方能真正摘取成功的果实,造就千秋伟业。翻开浩浩青史,里面传写着数不胜数的成功志士。具备长远的眼光,司马迁甘受宫刑,却完成了鸿篇巨制《史记》,成为中华文化宝库的一朵奇葩;具备长远的眼光,韩信蒙受“跨下之辱”,终成大将,逐鹿中原,留名青史;具备长远的眼光,李白放弃了升官梦,游名山,阅大川,写就许多灿烂的诗篇,为中华文化增添了异彩。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有长远的眼光。如果不是具备长远的眼光,或许司马迁会湮没在历史的长河;或许韩信会无名而终;或许李白在官场碌碌无为地度过余生。由此可见,要成大业者,必须具备长远的眼光。

目光,能有多长?用我们目光去丈量人生。目光的正误,有时决定了人生的结局。目光的长短,有时甚至能决定了人生的长短。目光的速度,有时决定了人生的快慢。在漫漫人生途中,我们需要有长远的目光,只有这样,才不会因小失大,从而通向成功的彼岸。

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篇19:赞许的目光500字

全文共 848 字

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今天是星期六,天朗气清,我带着好心情乘上502路公交车去南禅寺买书。

由于是前几站,我上车时,车厢里还有好几个空位,我便找了个座位坐下。汽车在平坦的马路上高速行驶着,一座座高楼大厦从我眼前掠过。几个站台过去了,陆续上来的乘客把车厢挤得水泄不通。我仍然悠闲地坐着,欣赏着窗外美丽的景色。

正当我看得入迷时,一个苍老的声音打断了我。“等一下”我扭头一看,一个满头白发的老奶奶手里搀着一个八、九岁的小女孩急匆匆地跑过来。老奶奶想抓住车门的扶手然后上车,可不知道为什么,她尝试了好几次,一次也没有抓住,她踮起脚尖,用力把手往扶手那儿伸,这回终于抓住了,她赶紧蹲下,艰难地抱起小妹妹,一步一步沉重地走上了车。这样子,一看就显得十分吃力。她们上了车我才发现,这个小女孩竟然有些残疾。她脸色红中泛黄,手脚不利索,不能一个人独自站着。没有人扶着就会摔跤。现在,她唯一的依靠只有这位老奶奶,没有座位坐,她只能紧紧地拉着老奶奶的手,身体靠在老奶奶的脚后,十分可怜。

可车上的人看了他们一眼,便各做各的事,有的谈笑风生,有的远望窗外,有的悠闲地玩着手机,没有一个人有想要让座的举动。这时,车中广播里传来了一阵响声:乘客们,请给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让个座,谢谢大家!我原本以为,这句话后会有许多人站起来让座,可没有想到,他们还是无动于衷。我有点看不下去了,想要让座。

可心中的“小恶魔”跳出来说:“这离南禅寺还有好多站,站这么多时间会很累的。”“小天使”又跑了出来,反驳道:“尊老爱幼是少先队员最应该做的。”经过好一番思想斗争,“小天使”胜利了。我毫不犹豫地站了起来,对老奶奶说:“奶奶,您过来坐吧!”老奶奶非常感激地说:“你真懂礼貌,谢谢了!”这时,车上所有人都向我投来了赞许目光,我转过头看了看他们,他们神态各异,有的嘴角向上一翘,露出洁白的牙齿,有的对旁边的人说:“这名小同学真好!懂得了关爱,我听见了心里想吃了蜜一样甜。

下车了,我仰望天空,,觉得天比刚才更蓝了,云比以前更白了,我的心情比方才更加得愉快了。

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篇20:激励的目光作文600字

全文共 568 字

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坎坎坷坷再加坎坷,我不畏惧,因为有您,您是我奋斗的勇气,是我奋斗的目标,是我奋斗的动力。

您是一个极其普通的人,您的身材不高大,您的身躯也不魁梧,但您的眼神是那么的慈祥,那么的有力,可以激励我不断前进。

记得两年前,您带我去另一条路上去求学,而不争气的我却没有把您的希望变得完美些,经过一段的心理斗争,我向您提出要离开学校,不想上学,你沉默了,我知道您此时的心里一定是极其痛苦的。您把脸转向了一边,当我快意的窥看您的眼睛时,我的心已经碎了,我看到那颗沉重的泪滴流下您的脸颊,您的眼神似乎充满了失望,我后悔,后悔,后悔……

我没有放弃学业,两年后,我仍然在初中生活中奋斗,而两年前您的眼神永远留在我的脑海中。每当想起您那种特殊又特别的眼神,它都是我的动力,我永远无法忘记。在我的生命里,您让我懂得了好多好多,虽然我的成绩此时还算可以,但仍需要努力,正所谓“战争尚未结束,战士仍需努力。”也是您的眼神让我明白“骏马虽千里,耕田不如牛,耕牛虽勤奋,看家不如狗。”的道理。所以我更应该全面努力,全面进步,只有这样才能让我的未来充满梦想,充满美好,充满幸福,我才有资格去寻找自己想要得到的东西,也才有资本去找到幸福送给您。

是您让我改变,是您让我树立自信。

是您的眼神让我不断进步,是您的眼神让我不断进取。

眼神——目光——我感谢您,更加感谢——您——爸爸!

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