目光小作文(实用20篇)
一个目光,可以传递温馨的祝福和关怀;一个目光,可以表达殷切的希望和期盼;一个目光,可以送去对朋友的信任和关注。下面是小编整理了目光小作文,希望对你有帮助!
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3509作文
708目光作文700字
全文共 697 字
+ 加入清单你可曾留意这么一束目光,黯淡,如死水?那天,我无意瞥见,心中便充满了无尽的悲伤。
那是个老人,两鬓星星点点地花白着,独自坐在公园里空荡荡的长椅上。岁月侵蚀了他的脸,他的眼角兀自地蒙上了一层灰白色混浊物,不禁让人心生怜悯。而那看似昏暗的眼眸中,却分明有一束光射出,淡淡的,不稍加分辨,就被人忽略了。
那目光,久久望着远方。是看那翩舞的蜂蝶,是看那灿灿的金花?都不是!似乎是看那嬉戏的孩童?目光又似穿过了孩子,或许,远方有它的归属,只是它现在无人认领罢了。
透过那混浊的眸子,仿佛能够看到岁月的变迁,时光的荏苒。曾经的澄澈一天天得黯淡,曾经充盈其间的关爱,现在竟也变得分文不值了。所以,剩下的也就只能是空旷了,空旷得让我心寒,剩下的也只有深邃,深邃得不见尽头。
我回过头来,细看这位老人:棕色的皮肤下包裹着细瘦的骨肉,脸上竟像古稀之人般沟壑连横,眼睛突兀地嵌在了脸上,不知为何,总觉得它们出奇得小,难言其间的苍老。不禁想问,是什么使老人这般的衰老?
“老李,又来这儿看看小孩子啦?”“哦,不不,随便看看。”……老人们之间的交谈揭开了我内心的疑惑。
我想,儿女不在身边的日子定是食不知味的,他的目光只是想在儿女身上多停留会儿,而现在竟也变得奢侈起来。渐渐地,我感受到了那不为人知的淡淡忧伤,投向他的目光中不觉多了些怜悯。
老人似是察觉到了我,头偏转了过来,脸上露出了夕阳般灿烂的微笑,眼中放射出无尽的满足和欢欣。总觉得那一幕太难得了,因为老人很久没有如此发自内心的满足了吧?我赶紧回他一个大大的笑容。
那么,何不让老人就这样一直满足下去?如果,这样的老人,他将目光投向了你,就请你回应给他一个目光吧,给他片刻的温暖。
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篇1:身后的目光
全文共 496 字
+ 加入清单每个人的身后,都会有一道目光紧紧得伴着你成长,这目光里,有家长对你的期盼,有老师对你的关怀,有同学对你的友爱,也有其他的人对你的友好……但是,父母的目光将会是一直伴着你成长的那唯一的,不变的身后的目光。
母亲的目光,是那漫天星河的凝聚,她总是静静地,默默地陪伴着你成长。在你还在牙牙学语时,她那带着鼓励的,带着欣慰的目光看着你,尽管你不知道,但这一直是陪伴你的,最美好的目光。
父亲的目光,是那巍峨的高山凝聚而成,严厉却又不失温柔。在你学习走路时,你摔倒了,他不会来扶你,只会用那严厉的目光看着你,说:“站起来,继续。”也许你会埋怨他,认为你不是他的孩子,对你一点也不关心。殊不知,他在你身过后,暗暗在心里心疼。同时埋怨自己,怎么会让你跌倒而后,用那你看似严厉的目光,默默地关注着你
记得我小时候,有一次,妈妈有事要出去一趟,我也要去买东西,可我不让她走。无奈,妈妈只得骗我,跟我一起走。然后,妈妈悄悄走掉了,我找不到她时,急的快哭了。于是我只好独自去,终于首次不在妈妈的陪伴下,出门买东西。当时我不知道,妈妈曾反身看过我,那目光,紧紧得盯着我,再放心的走掉。
身后的目光,将会永远的陪伴着我们成长。
篇2:难忘那慈祥的目光
全文共 795 字
+ 加入清单生活中,我们遇到过无数张脸,慈祥的脸,疲惫的脸,陌生的脸,阳光灿烂的脸,满带皱纹的脸……也许现在,有些记忆已渐渐模糊,遗忘了许多脸,但仍然有许多脸,至今记忆都很犹新。
我的老师姓陶,她的身材高高的,一年四季总是穿着黑色的衣服,俨然是一副名师出高徒的职业水准。张老师对待自己的学生就像自己的孩子一样,在学校里时时时刻刻扮演着我们“妈妈”的角色。但这位有十多年教龄的优秀教师,却因为一束束严厉的目光,令我至今都十分难忘。有一次,我们下课去玩从家带来的水枪,而且没有顾其他同学的劝阻,来了一场惊心动魄的水枪大战,搞得我们身上沾满了水,湿漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老师,只见她很不满地上来就问:“你们去哪里了,干什么呢,这么湿。”我们心里七上八下的,经不住老师的询问,吞吞吐吐的说出实情。陶老师听了,大发雷霆,用那尖锐的目光看着我们:“你们也都是高年级了,这么不像话。学校明令禁止带玩具,而且这么冷的天,你们把水泼到别人身上,结了冰就不怕生病么?”从那以后,我再也没玩过水枪。因为陶老师那严厉的目光让我至今难忘。
陶老师的目光不仅是严厉的,也是充满慈祥的。在那次“水枪大战”之后,陶老师找到我,语重心长地说:“唉,你什么事都得掺和一下,再这样下去,就失去优秀学生的榜样了。”说这话时,我在她眼里看到的全是疼爱的目光。突然不见了那股严厉的目光,我理解了陶老师对我恨铁不成钢的心情,从此重新找回了以前的我,再也没有让老师失望。因为陶老师那慈祥的目光我让我至今难忘。
我想,在某些时候,严厉和慈爱是互相排斥的,但在陶老师身上,这两股目光交织在一起,却形成了神奇的爱的力量。这种爱令我终生难忘。
陶老师那张慈祥的脸,伴我经历了12年的风风雨雨,走过了12年的坎坎坷坷,种下了12年的点点滴滴,虽然现在,陶老师已经离开我许久了,但她的音容宛在,她那慈祥的目光,我会永远记住。
啊!我难忘,难忘陶老师那慈祥的目光。
篇3:目光作文500字
全文共 555 字
+ 加入清单目光像一张嘴巴,会说话,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人充满动力。
片段一
家里静悄悄的,只能听到我“沙沙”写作业的声音。写着写着,我就分心了,发现妈妈还在睡觉,就偷偷把妈妈的手机拿走,声音关到最低,悄悄玩了起来。做贼就怕被别人发现,只要一有动静,我就回头看一下。当我再一次回头的时候,一双严厉的眼睛射出两道像利箭一样的光,似乎在对我说:“你还玩!”我脸红了,赶紧把手机还给了妈妈。
片段二
教室里,老师正在发英语卷子,我提心吊胆地坐在位子上,等待老师报到我的名字。“梅钧愷,九十四分,有进步。”老师那温柔的眼睛里射出赞赏的目光,似乎在说:“继续努力。”。我开心极了,飞快地跑上去,接过老师手里的卷子。我看着卷子上那鲜红的九十四分,不仅我笑了,老师也笑了。
片段三
运动会上,我是一千五百米的选手。比赛开始了,刚开始我慢慢跑,因为我想:我前面先慢慢跑,保存体力,到了最后,来一个冲刺,一举夺下冠军。开始,我差不多跑了七百米,就体力不支了。那时,我的脚上就像绑了一块很重的铅,每走一步,都非常吃力,我每被一个人超越,我的信心就减少了一分。那时,天空的太阳不知道跑哪儿去了,鸟也不叫了,整个天空都变成灰色的了。这时,一束鼓励的目光透过人群,射向我,我顿时有了动力,飞快地冲向了终点。
目光看起来差不多,不过它们的含义却不同。
篇4:目光因你而停留
全文共 978 字
+ 加入清单泰山自古物华天宝,人杰地灵。古往今来,几多文人墨客,几多帝王将相被它吸引,为它着迷。能够有幸一睹它的风采,在我激动之余,也留下无穷的回味。
松
刚入泰山便被他的神韵吸引住了,一种不可名状的感受,凝重而又悠长,博大而又细切。扶栏远眺,我的目光立即停滞了。两侧山峰如削,绿荫彻谷,直耸的崖壁上没有一块袒露的岩石,绿色将其包裹。最险峻的绝献上,也挺立着几株石缝中挤出的苍松,有的兄弟连理,同甘共苦;有的独啸山崖,苍劲有力。啊,苍松。我的目光为你停留。春天,你默默藏在野花烂漫的山谷中;夏天你悄悄生长自己的枝叶,秋天,你静静注视着丛林尽染,霜叶丹江的盛景。而到了冬天,万物凋零,唯你青葱。你在寒风中迎风傲雪无所畏惧。你不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来了。你既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒你,洪水淹不没,严寒冻不死你,干旱旱不枯你。你只是一味地无忧无虑地生长。你是坚毅的,你是质朴的。你不争奇,你不斗艳,你所拥有的不是鲜艳的色彩,而是挺拔的身躯。你是真正的斗士。
雾
少顷,大片云雾袭来,在山峰中飘忽移动,或明或暗,若隐若现,渐渐浓重了,如同牛奶一般。置身其中,闻的人声,不见人影;闻的鸟语,不见鸟踪。啊,云雾,我的目光因你停留,你是那样虚无缥缈确又包罗万物,你诠释什么是博大,什么是包容,什么是以和为贵,你气象万千,你与世无争。
巅
经过长时间的攀登,终于到达五岳之巅,放眼望去,景象不凡;群峰俯首,纵雾其中间,青黛,鵝黄,翠绿的秀色,汇聚在谷中,浓浓淡淡,融融散散,仿佛一幅不镶边框的石涛山水画,啊,山巅,我的目光为你停留,你坐看潮起潮落,云卷云舒的同时恢弘着凛然的正气,你孕育于渊,却问鼎于天,你是通过多少努力才才修的如此之高,你俯看万物平静安详又有谁知道你往昔的拼搏。经过痛苦,克服困难,才能成为山之巅,有‘不畏浮云畏望眼,自缘身在最高层’的胸襟和“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄。
司马迁曾说:“人故有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。”世界上没有哪座山像泰山一样,累积了丰厚的历史文化底蕴,彰显着一个
民族的精神。这积极向上的攀登精神,朝气蓬勃的旭日活力,居高不傲的海天胸怀,重如泰山的价值取向,傲视风雪的松柏性格,扶正压邪的敢当正气,吃苦耐劳的挑夫品德,矢志不渝的归根情结都是泰山精神的体现。
泰山,我的目光为你停留,你的拼搏,包容,和不懈努力令我受益终生。
篇5:描写母亲目光的
全文共 495 字
+ 加入清单我的妈妈,有着乌黑的头发,卷而带些俏丽,她虽然不是大老板,不是舞台上走秀时尚的大明星,却有如柔水般温和的性情,保有一颗温软的敦厚的心。妈妈带着副黑框眼镜,两支炯炯有神的眼睛,照亮了她的神采。虽然昔日青春年华不再,以年近不惑,但他这对双眼时常充满着活力和自信。
回忆过去,从呱呱坠地的那一刻开始,是妈妈一路陪伴我度过生命中的风风雨雨;是妈妈的眼神,一路看着我走过人生中的一步一脚印。是妈妈的眼神,督导我不要沦为歧路,不要陷落人生中的盲点,要以磊落、踏实的步伐旅游生命。
当我深受课业的打击,挫败的煎熬,是妈妈用温和的眼神鼓励我;“人要克服困难,不要被困难打败。”她伴随我度过失意的谷底,为我心中绽放了希望的花朵,期盼我能错中学习,更上一层楼。
当我尝到胜利的果实,妈妈也与我一同欢乐、一同喜悦,眼神之间更充满美好的感动,也勉励我要“胜不骄”,怀着对事物学习的热忱而不能因此自满,误断了学习良知。
谢谢妈妈辛苦照料这株待成长的树芽,用爱灌溉,用心施肥,也期盼能成长不畏风吹,不怕雨大的大树。
老师评语:
作者字里行间充满感情,紧扣主题。擅用修辞使文章的感情更丰富、生动,继而能感动人心。
篇6:老师的目光
全文共 768 字
+ 加入清单老师的目光里既蕴含有慈母般的温柔,又闪射着严父般的严厉。一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思。待人随和,嘴角上永远挂着使人感到亲切的微笑。
老师轻轻地登上讲台,拿起粉笔,就像那手执金钥匙的人,“喀嚓”一声,把知识宝库的大门打开了,让我们到知识的宝库中去寻找。只见曹老师左手轻轻按着黑板,右手拿着粉笔,挥洒自如,那一笔一画,有的刚劲有力,有的流畅轻快,写出来的字浓淡相宜。
下课了,他把我叫到了办公室,温和的说:“只要勤奋,失去的东西总会回来的,去吧!用自己的实践找回失去的东西。”
班主任丁老师整天为我们忙碌,真辛苦。教师节快到了,送什么礼物给她呢?对了,用我的双手做一张精致而美丽的贺卡吧!
说干就干,我拿出白纸、水彩笔、美工刀、铅笔、橡皮……堆了满满一桌子。
首先,我把一张白纸对折,折成两个长方形。贺卡上画些什么呢?对了!先画几簇花吧!我翻开纸,拿起笔,画上了许多含苞待放的花朵,那花儿就像同学们一张张可爱的笑脸,在阳光下绽放!同时,我也祝丁老师永远像花儿一样年轻漂亮。于是,我又画了一群美丽的蝴蝶,那只最大的最美丽了就是丁老师,她身穿一件五颜六色的衣裳,身后跟着一群小蝴蝶那就是我们,在丁老师带领下,我们自由地飞翔!
看着贺卡,我总觉得少点什么。还有祝福语没写呢,可想来想去也表达不出自己的感激之情,还是用最直接、最朴实的话语吧:“丁老师您辛苦了,祝您节日快乐!”可是,这样直截了当,不够新颖,可不可以再奇特一点呢?对,“开窗户”啊!于是,我又拿了半张白纸写上祝语,贴在后面,把前面一张纸的一部分用小刀割开,做成窗户。打开窗户,祝福尽显眼前。关上窗户,我又画了几张笑脸,这也是我们,只要打开贺卡,笑脸就会朝着丁老师笑呢!贺卡内容画好了,我很快地画完封面。看着自己精心制作的贺卡,我的眼前似乎浮现出:丁老师看着我的贺卡,笑得那么开心,那样灿烂!
篇7:父亲的目光
全文共 628 字
+ 加入清单一谈起目光,我就想到了我的父亲。父亲的目光是严厉的,它能在我犯错时给我教训,为我指引正确的道路;父亲的目光又是仁慈的,它能在我悲伤时安抚我,告诉我要坚强;父亲的目光也是坚定的,它能在我失败时给予我鼓励,告诉我无论如何都不要气馁。父亲的目光令我对未来充满希望。
那是我四年级时的一次数学考试,我因为粗心大意,不认真看题,只考了八十五分。我当时后悔极了,后悔自己不能细心一点儿。我害怕父亲的责骂,害怕父亲严厉的目光,一直待在教室里,很晚才回家。
当我回到家时,已经六点半了。父亲焦急地问我为什么这么迟回家,我什么也没说,从书包里拿出那张上面写着鲜红的八十五分的白色试卷,不安地递给父亲。我永远也忘不了父亲那时的目光:暗淡的眼睛里流露出伤感,还有一丝的失望与无奈。父亲并没有打我,也没有责骂我,我也没有看到我犯错时父亲严厉的目光,父亲只是把试卷放在了桌子上,带着我去吃饭。吃饭时,我不时地盯着父亲的眼睛,他的眼睛里充满了悲伤,失望与无奈,仿佛考了八十五分的人不是我,而是他。
吃完饭后,父亲带我进房间,给我讲解我所做错的题目,给我总结我做错的原因。最后,他对我说:“女儿,这次考差不要紧,下次要细心答题,同样的错误不能再犯第二遍,爸爸相信你一定能的!”我有点儿哽咽,但我什么也没说,只是点了点头。这时,我在父亲的目光中看到了仁慈,看到了鼓励,看到了希望。
父亲的目光是伟大的,它不仅仅是目光,更是我成长的动力,让我竖立信心,对未来充满希望。我爱父亲的目光,更爱我的父亲!
篇8:鼓励的目光作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单从小到大,不少人给过我不一样的目光,有的责备,有的表扬。而方老师给我的那束目光,则是鼓励。
方老师是我们班班主任,年方四十五。她和蔼可亲的瓜子脸上方,盯着一头蓬松的头发,显得更加慈祥。
她对我们要求不是很严,但对考试分数看得很紧。虽不排名次,但她心知肚明。
记得那次单元检测,我浑浑噩噩地答了一通,心想应该可以考个好分数。可事与愿违,成绩下来只是个第四。
下了课,方老师把我叫去她的办公室,我原本惭愧的心更加无地自容了。
方老师并没有多说,只是让我品了一杯菊花茶。
因为羞愧,我只略微地抿了一口,但那苦涩的味道在嘴中穿梭。
我呆呆地看着菊花在水里展开又收拢,收拢又展开。
方老师又让我品了一下。
这次,我轻轻地含着,让菊花茶的味道在嘴里停留了一会,又让它慢慢地流进喉咙,最后再抵达它的归宿——胃。
老师问我:“苦吗?”
我不知其意地回答着:“苦!”
老师接着问:“甜吗?”
我似乎有点懂得了老师的蕴意,点了点头。
我边点头,边抬眼看着方老师,她也对着我,投来一束阳光般鼓励的目光。这让我更加能体会到,那杯苦菊的意味。
目光背后,是殷殷的希望。我知道,方老师希望我不要怕吃苦,也希望我明白苦尽甘来的道理。
我带着这份目光,带着那份希望,缓缓地走出了办公室,心情虽然复杂,但不沉重。
那天,方老师那束鼓励的目光,照亮了我的心房,打开了我的心窗,更扫清了我心间积累已久的陈年污渍,使我豁然开朗。
那目光,代表了方老师对我的期望,更是师恩如海的见证。至今我都觉得方老师的目光,是大千世界中最美妙的目光。(公众号:虎老师语文)
篇9:有关于目光的作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单我的班主任姓马,她人品、口才样样都好,对我们和蔼可亲,在所有老师中,我最喜欢的就是马老师了,她还有一个“特异功能”——眼睛会说话。
有一次,因为学校正在装修,所以要求全体师生都到操场上去上自习课。这下我们可乐了,兴冲冲地跑到操场,三三两两地坐在石椅上,有说有笑。我无聊极了,将书盖在脸上睡起了大觉。突然,喧闹的笑声戛然而止,响起了阵阵读书声。我感觉形势不对,立刻取下盖在头上的书才发现马老师已站在了我面前,我的脸立刻烧了起来。马老师没有说话,只是用眼睛望着我,好像在说:“开始读书了,快坐好!”我马上坐端正开始读书。
下课后,马老师带着我们玩猫捉老鼠。几个大同学手拉手围成一个圈,几个小同学当小老鼠,马老师当大花猫。开始游戏了,“小老鼠”们在“洞口”穿进穿出,把“大花猫”左一闪右一闪,累得上气不接下气。“小老鼠”们自大起来,干脆大摇大摆地走出“洞口”又走回去,一点也不把“大花猫”放在眼里。突然,“大花猫”不知从什么地方钻出来了,将“小老鼠”们一网打尽。游戏结束了,马老师眯着双眼甜甜地笑着,似乎在说:“我胜利了!”
现在,虽然我不在马老师班上了,但我永远也忘不了马老师那双会说话的眼睛。
篇10:那暖暖的目光作文800字
全文共 962 字
+ 加入清单今天的天气似乎特别不好,灰蒙蒙的,要下雨了。
今天,是发数学试卷的日子。还没有上课,大家已经在议论纷纷了,“我感觉这次还不错!”“我这次复习到了那道难题啦!”……听着大家的议论,我的心里忐忑不安。只有我知道,考试结束后,我写出的答案似乎很多与大家的对不上。我知道这次的情况不太好。
铃声刚响,数学老师的身影已经出现在上楼的拐角处。老师手上拿着一沓试卷,远远看着,平静的脸上似乎看不出情况。我赶紧把头缩回去,悄悄地坐在位置上,尽量消除自己的存在感,似乎这样,老师就会忽略了我,忘记了我。
一上课,我偷偷打量着老师,只见老师的眼睛一扫,目光盯住了我。我一愣,有点傻了,一种不祥的预感扑面而来。
心惊胆战地等到念道我的名字,从老师手里接过试卷。我的眼睛一下子瞪着成绩上那个鲜红的数字——75。试卷后面几道题目,大大的红叉叉就像一支支红色的箭射中我的心里,让我感到喘不过气来,让我心里感到阵阵的隐痛。
"铃——”下课铃响了,课上完了,老师的评讲我也没有听进去多少,心里一直纠结着这个让自己难过的分数。我愣愣地坐在凳子上,老师缓缓的向我走来。他拍了拍我的肩膀说:“你下课跟我到办公室来,我有话和你说。”不知怎么的,原来让我觉得是轻松快乐的铃声,此刻却变得如此刺耳,我怀着忐忑的心情,慢慢地走到了老师办公室的门口。
我轻轻的推开门,慢慢的把头探进去。老师看见我了,对我挥了挥手。我以为接下来是严厉的批评,我已经做好了挨批评的准备。
等了半天,才听到老师缓缓的问话:“今天的课我讲得不好?”我赶紧回答:“没有,很好!”似乎是为了肯定自己的回答,我又重复地回答:“很好,很清楚!”
“你这道题错了,怎么解?”老师轻轻地问。
我傻了,这堂课我都没有好好听,怎么知道怎么解?看着我的样子,老师严肃地说:“总结自己这一段的听课状态吧。”
我这才认真思考总结起来:”上课开小差,也没有积极的做笔记。”我小心翼翼的回答着。
“找到原因,才能摆脱困境,才会有所进步。”老师语重心长地说。
看着老师削瘦的面孔,认真的模样,我心里一阵内疚和惭愧,说:”老师,我知道错了。我一定会加油的!不会辜负您对我的期望的。”老师笑着点点头。
从那以后,每当学习上遇到困难,想起老师明亮的、带着希望看着我的目光,我的内心充满了信心和斗志。老师那暖暖的目光一直在激励着、鼓舞着我,使我内心充满力量。
篇11:我怀念那目光作文1000字
全文共 1107 字
+ 加入清单他跟着我,辗转了好多处地方,一辈子都没吃过几次狗粮。两只阔大偏瘦的耳朵昭示着他拥有一半高贵的英国皇家血统,背挺得直直的,前脚紧紧的合拢,俨然是一副护家猎犬的做派。可那双棕黑色的水眸,流露的是永远都信赖与依恋,从未消散。
我读二年级的那年夏天,爸爸把他从破旧的工厂里掳来,抱着浑身湿漉漉的他高兴的说:“这是很多只小狗里,长得最像它母亲的!”他的母亲,是一只纯正的英国可卡。
我欣喜地把小不点儿快速接过,他兀的睁开眼,让我瞧见了那双清明的眸子,直直的与我对视。
只是这一眼,我便在心头埋下了一句话:他会把一生交付给你了。
小的时候,家里的经济不宽裕,父亲远在他乡打工,母亲在朋友小店里起早贪黑的打着零工,拿着一个月不超过四位数的工资,负担得起一条狗的住处,却承担不起他每个月的狗粮。我母亲等他断奶后,就让他只吃人吃剩的东西,什么都吃。
有些狗是不能吃人的食物的,会死,可我们无能为力。
他总在清晨,被放在母亲自行车前的篮子里,跟着我一起去学校,又一起回家。后来,他渐渐长大,前面的车篮子被坐坏了三个,母亲说:让他跑吧。
于是每天,六七点的马路上,那个棕色的身影如同一道速风,奔跑在自行车的身后。我一回头,就能看到他明亮的眼眸,折射着旭日的晨光,在飞尘的大路上熠熠生辉。
这样一直过了几年,父亲把我们母子和着他接到长沙安了家。
他再也不能奔跑了。
在喧嚣的城市里,没有他奔跑的余地,我们也没有带他奔跑的时间。
我时常看到他趴在阳台上,望着窗外的飞鸟树影,一停就是一个半天。只有在下午的七八点,全家人都回来后,钥匙的声音打破死寂,他才会猛然抬头,眼里迸射出惊人的欢欣。
我们都从来不爱关注他的。忽视了他的吃食,忽视了他的运动,忽视了他宛如囚徒一般的生活。我们从来没有尊重过他,可他却给予了我们以他的一生所有。
狗也是生命,也应当给予他尊重。我一直没有仔细研读过这句话,直到他患了不治的重病。
医生说,是由于长期的饮食和泌尿不顺导致的。
母亲从钱包里取出了三千元钱,求着医生给他治好肾衰竭的毛病,可是这样,也只是给他苟延残喘了一个月。
我最后一次见到他的时候,已经是初二了,母亲的自行车也换成了小电摩托,只有他像是当初那样。他的精神状态经过了辛苦的化疗却突然好了起来,目光犹如当年初见时一样,明亮清澈。我悲伤的看着他,他挺直了背,合拢了前掌也看着我,俨然是一副看家护院的模样。我这时才突然发现,他根本不是一条土狗,而是一个真正的贵族。
他用他的一生,献给了主人以欢乐,忠诚,而我什么也没有给他。
他被埋在了湘江河畔,母亲说:他生前没有跟着我们过过好日子,死了就该埋个好地方,抬抬头,就能纵览湘江美景。
我三年也没去看过他,不知道去后,能不能抑制住自己良心的愧疚。
篇12:墨痕目光作文800字
全文共 863 字
+ 加入清单我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
——题记
淡墨、浓墨,充盈一方砚台,墨香弥漫,萦绕鼻尖。乌墨反射出亮光,犹如老师灼灼的眼神,伴随我绘画的时光,在我成长的岁月里留下宝贵的人生财富。
灯光下,画室里。一个瘦弱的背影,端坐在四方桌前,手握一支勾线笔,笔尖饱蘸淡墨,在雪白的宣纸上勾勒出一条条墨线。线条有时笔直,有时曲折,描画出一草一木一亭一人。
这个人就是我,我真在临摹黄子久的《碧溪青嶂》图。我一边仔细观察这幅画一边在心里构思盘算,哪里可以画山,哪里可以画水,哪里可以画人。我开始笔走龙蛇,勾画渲染。随着图案的逐渐成形,我的心情不禁愉悦起来,仿佛这样一幅画已经不在话下了。忽然听见一声,“嗯,还不错。”我回头一望,一个高大的背影立在身后。那是老师,我看见老师的目光里透露出无限的柔和,像一汪清泉,滋润我的心田。这目光给了我无穷动力,我不禁嘴角上扬,有些自得起来。窗外鸟鸣啾啾,屋内灯光点点,烘托出宁静的氛围。
随着墙上挂钟“滴答,滴答”的声音,意外出现了。由于刚才落笔太快,有一个人物偏离了原来的位置,看上去好像飘在半空中。我烦躁不安起来,灯光也变得刺眼,小鸟早已不知去向,墙上的挂钟一味地催促着我。我眉头紧皱,无从下笔,只好木然地呆立着。不知什么时候,一个严厉的声音在耳畔响起——“是不是画不来了?你可要细心啊!”一回头又遇上老师的目光不再是清泉,而像一座熔岩翻腾着火一样的热浪。这目光像柄利剑直刺我的心房,又像一道闪电烧毁我的得意。我知道这是老师对我的鞭策,我不由得低下了头。老师伸出他强有力的大手握住了我的手腕,一边运笔一边指导:“你看,在人的脚下画几条线不就成了台阶吗?”画纸上的人果然不再凌空,而是在高高的台阶上,大有登高望远之势。“完美!”我在心里默默赞叹。老师则拍拍我的肩膀走向别处。
我紧握住画笔不敢有丝毫懈怠,因为我知道,老师的目光一直就在我身后,它让我的心灵变得充实而富有。
凝视砚台中的淡墨浓墨,那确是老师殷切的目光。这目光伴我走过春夏秋冬,充溢我生命的河流,成为我世界里一抹亮丽的财富。
篇13:目光扫世界作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单目光一一扫视过去,在那儿,我时常会不由得停下脚步,是学校西门操场的一棵银杏树。
春天,春风和煦,阳光明媚,而那棵银杏树正在被破坏着,大量的雨水漫过它的根部,树心早已被一扫而空,一群白蚁从被雨水侵蚀露出来的树洞中穿过去。
夏天,太阳目光灼灼,慢慢逼近,太阳用猛烈的紫外线腐烂了银杏树的树心,树叶儿都打卷了。这棵树一直半死半活。夕阳西下,我们为它倒上了大半桶清凉、甘甜的清水。许久,地里传来一声声“咕嘟咕嘟”冒泡,这才让它从绝望中复活。
秋天,落叶铺天盖地的落到了地上。这是仔细一看,金黄色的落叶洒在了地上。随着树叶和树枝慢慢地枯黄,人们用专业的剪刀为它把不干净的东西清理掉,它虽然也依靠过我们,但是大都是靠他自己的顽强生命力。
冬天,雪花洒在了它的枝干上。它似乎冻得发抖。它的树心已经冻冰了,大块大块的干树皮露在外面,此时它像一位训练完的老兵,枝干有轻微的倾斜,好像随时都会倒下。
这棵生命力顽强的树让我想到了邻居阿婆,她的丈夫老是要打她,她到了冬天手会发抖,头会痛,有时会晕倒,但她依然笑容可掬,不放弃这个世界,继续生活下去,她说:“生活要乐观,假如人生下来就是不乐观的,也没什么用!”
她和那棵树一样,做一个乐观向上,不放弃生活的“人”!
篇14:目光作文800字
全文共 830 字
+ 加入清单眼睛,是心灵的窗户;目光,是内心的表达。
——题记
我的姨父,是一名人民教师,也是一位令我十分尊敬的长辈。平日里,他和蔼可亲,有一种说不出的亲和。当然,这亲和中,也有着教师的威严。他轻易不发怒,但我一直对他心怀“敬畏”。他的目光里既有着慈父的慈祥,又有着严父的严厉,不断地传达无声的语言,我有着深深的体会……
那一夜,我的叛逆,令他发怒了。
我竟和呕心沥血养育我长大的外公外婆争吵,甚至与外公对峙。“你这是在干嘛,对辛劳的外公,你竟如此放肆!”他一边怒吼,一边一巴掌打在了我的脸上。这一炽热的巴掌将我从失去理智的边缘拉了回来,我瞬间冷静下来。我捂着脸,向他望去。他一脸的愤怒,少有的气恼,那犀利的目光紧紧盯着我,如刀刺入我心。但在这一切的恼思中,我却读出了蕴藏其间的别样的情感——那是一种恨铁不成钢的急切,是一种说不出的……
我奔回房间,用被子捂住头,强忍着泪,深思着。叛逆的我,一直以来总以为家人都已放弃我,无人喜欢我,甚至萌发过离家出走这种荒诞的念头……时间好像过了很久……
这时,黑暗的房间中透出一道光。门开了,姨父走了进来,坐在我的床边。“浩,姨父刚才一时愤怒,打了你,抱歉……上次不小心把你弄伤,我的内心就已是很内疚,更不用说这次了……可是,这次你确实做得过分,让我有些失望。你的表现实在是对不起养你这么大的外婆。你看——为了照顾你们,外婆这几年的身体大不如从前。她衰老如此之快,让人多心疼啊!外公一人留在老家,既忙家里的又忙田里的,没人为他备饭,多么孤单啊,而你还不懂得感恩……家里人都关注着你,你的点点滴滴都成为全家人的焦点。也是如此,外婆才如此罗嗦,我也每周来关照你的学习。如果你改变了,我就是一辈子被你记恨也值得,今天可能也不一定是件坏事。所以,我期待你的改变。”我看着姨父,他的目光满是愧疚,满是期望,满是勉励……我再也控制不住自己的泪水,忍不住大哭。我为何要如此的叛逆!我下定决心,要有所改变……
那一夜的目光,我不会忘却;姨父的教诲,我将铭记于心……
篇15:目光600字初中
全文共 764 字
+ 加入清单老师的目光炯炯有神,有时亮得让人害怕,有时眼里充满了欢乐,让人高兴,有时充满了悲伤、无奈和愤怒让人伤心,有时精神焕发让人充满力量......老师,有着一双亮闪闪的会说话的眼睛。
上课时,老师在讲台上认真的在黑板上抄期末复习资料,可我呢,却和我同桌玩了起来,老师忽然转过身来,我急忙拿起笔,装模作样地抄复习资料,老师巡视了教室一圈,就继续抄复习资料,我又继续和同桌弹起了透明胶,老师突然又转过身来,这可谓是"攻其不备"啊!老师瞪起鹰隼似的眼睛,一下就"揪"住了我,我赶紧拿起笔,认认真真地抄起了期末复习资料,从此之后,我再也不敢开小差了,就怕又看到了老师那害怕、严厉的那种目光。
那一节课,数学老师发试卷时,我提心吊胆的等待着我的分数,保佑啊!希望不是一个可怕的分数:保佑啊!希望不是个恐怖的分数。老师喊道:"张力之,93分。"咦,我不会听错了吧!我想。
老师再一次喊道:"张力之,93分!"
从老师欣喜的目光我知道我真正考了93分。那种目光给了我巨大的力量,让我的学习更上一层楼!
老师的目光,多种多样,有时像春风一样,有时像阳光一样,有时像暴风一样,无论哪种目光,都给我动力。
我的老师长得很美,尤其是她那一双大眼睛,亮亮的,还是双眼皮。仔细一看,嘿,老师的眼睛还会说话呢!
姚老师的目光很敏锐,有一次,做语文卷子,我有一道题不会做,我刚想看答案,老师就看了我一眼,那目光含着责备,含着关心,好像在说:"怎么了?这么没信心?"我一阵内疚,赶紧低头认真做起来。以后,我再也没抄答案。
还有一次,好多领导到我们班听课,我刚想举手回答问题,可我环顾四周,发现后面座位上坐的都是校领导,当时我又紧张又害怕,这时,老师用鼓励的目光看着我,好像在说:"你可以的,孟辰。"我大胆发了言,老师表扬了我。
我爱老师,更爱老师的目光,因为她的目光可以表达很多内容。
篇16:2024宁夏中考满分作文记叙文:老师的目光
全文共 964 字
+ 加入清单老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人伤心,有时让人充满力量……老师,有一双会说话的眼睛。
片断一
教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步声,我们正在进行英语考试。卷子很简单,我很快做完了。突然,同座向我发出了“信号”,我回头看见老师离我还很远,便毫无顾忌地把卷子移了过去。作贼总会心虚。当我再次回头,一双眼睛,一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。我的脸红了。赶紧,我把卷子抽了回来。老师的目光,多吓人啊!
片断二
发语文卷子啦!我提心吊胆地坐在座位上,恭候老师宣读圣旨,“何磊,92分--”老师微微停顿一下,温和的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“他是全班最高分!”呀,我高兴极了,飞快地从老师手中接过卷子,老师笑了,我也笑了。老师的目光,多好看呀!
片断三
不好,我闯祸了!刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里,她哭着去告诉老师了!果然,不一会儿,我就被“召”进了办公室。我不敢看老师的眼睛,低着头听着老师的数落。我心里愧疚极了,只觉得对不起老师,对不起同学,特别是那位女同学。我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛,唉,那里面只有失望和讨厌。我伤心极了,眼泪再也忍不住“刷刷”地流了下来。老师,我对不起你!快别这样看我吧!
片断四
大扫除开始了。老师交给我一个任务,把教室的第一扇窗户擦干净。我接过抹布,“呼”地跳上窗台,完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃,我看见外面同学正在热火朝天地干,老师正在一旁赞赏地看着他们,还不时地加以指点。我不甘示弱,心里想:一定要好好干,让老师知道我不只是光会调皮捣蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光,着急的是,老师怎么还不转过身来看看我呀!老师终于转过身来了,我满以为他会大大赞赏我一番的,谁知他什么话也没说,径直朝办公室走去了。唉,真倒霉。剩下的半扇窗户,我也没心思擦了,就等着老师来检查吧!“哟,这是谁擦的窗户呀,好干净!”老师不知什么时候来到了教室。我高兴极了,“是我擦的,老师!”老师看着我了,那是多么有力量的目光,赞赏、怜爱、喜欢都融进去了。我只觉得浑身热血沸腾,有使不完的劲儿。“可是,还有两块……”我抬头一看,哦,就是刚才我赌气不擦的半扇窗户。我“刷”地跳上去,不一会儿,那两块玻璃就放出了耀眼的光。“嗯,不错。”老师伸起了大拇指。这时老师的眼睛,是最美的眼睛!
篇17:写妈妈的目光
全文共 388 字
+ 加入清单让我来告诉大家,我妈妈的目光吧!她的目光有时“喜”有时“怒”。
首先,来看看妈妈“喜”的目光吧!有一次,我在洗碗时,把一瓶洗碗液全用完了,就拿出自己的零花钱到商店去买了一瓶,当妈妈接过洗碗液的时候,她摸了摸我的头,眉头舒展,两眼迷成一条线,脸色红润,咧开嘴笑着,露出两排洁白如玉的牙齿,她向我竖起了一个大拇指,声音就像百灵鸟在歌唱:“孩子——你长——大了,能帮妈妈做——事了!”听着妈妈的表扬,看着她高兴的样子,我想:以后要多做家务事。
再看妈妈“怒”的目光吧!有一次,妈妈买了一个大西瓜,我高兴地用刀一砍,西瓜一下就滚到地上,桌子上还被砍了好大一条刀口印。这时,妈妈生气极了,她脸气得通红,两眼瞪得像灯笼,大声吼道:“刘——鑫——源,你太不像话了!”她的声音很大,感觉就要山崩地裂。我知道,我今天做事太马虎,以后绝不这样。
这就是我的妈妈,她的目光充满喜怒哀乐。
[写妈妈的目光作文
篇18:小学目光
全文共 695 字
+ 加入清单在我记忆深处,还回荡着一个声音坚定而又强烈。虽然这声音已离我远去,但我却无法忘记。有时,它还会飘荡在我的脑海中,使我恍惚又回到了那时……
暑假的时候,我去了自然门武校,在临近闭营式时,我们都要排节目表演。于是我们女生有的表演跳舞、武术等等。
因为我从来没有接触过跳舞,在老师教的过程中,我很努力地听着,练着,在我心里我觉得自己比别人都更加的努力认真,所以老师也有在大家面前表扬过我,这让我很高兴,我发誓要再闭营式上跳得更好,更棒。
闭营式的来临已经越来越近了,我也随着时间的流逝,心中的紧张也像一根温度计似的,越涨越高。
终于,最后一刻终于来临了。我的手心已经流出紧张的汗水,虽然台上不止我一个人,但第一次面对这样的场面难免会有点紧张。老师也似乎从我的异常看出了我的不安,走过来拍了拍我的肩,我吓得连忙转过身,老师用她那坚定地语气对我说:“没关系,你一定会跳好的!”
我听了老师的话,顿时感觉心中某处正有一股暖流缓缓淌过,流进我的身体,为我增加了勇气,心中的紧张也乖乖平静下来。
站在台上,耀眼的灯光照应在舞台上,仿佛倒了一地鎏金。周围是温和的黄色灯光,就像我内心此时此刻的感受,不停地回荡着老师的话,就觉得自己被温暖而拥抱着。
在老师鼓励下,我成功的发挥出最好的自己。
现在,老师那句鼓励的话一直回荡在我脑海里,就像海浪,一波接着一波涌上来。鼓励,能转换为成功的动力;鼓励,会产生意想不到的动力;鼓励,是一种对他人价值的肯定。其实,鼓励有时很简单,有的只是投一瞥赞许的目光,有的只是送一句热情中肯定的话语,也有的只是抚一下头,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩……
我会将老师的话永远铭记在我心间。
[小学目光作文
篇19:老师的目光作文700字
全文共 704 字
+ 加入清单我们每一天都会遇上一些人,每天都会受到不同的目光的打量。而有些人则是我们命中注定要遇上一般,给我们留下深刻的印象,在脑海里挥之不去……
时间就这么一分一秒的流逝。转眼间,我已经上了初三了。而我们初中二年级的班主任,令我一辈子都无法忘怀。尤其是他的目光时常会浮现在我的脑海里他的目光鼓励我,支持我,批评我,体谅我……他的目光给了我一种动力,这种动力,就是他的目光。我坚信他的目光有温度,冰冷如霜,热情似火。
那是初二上半学期段考的事情了。那次考完试后公布成绩,我班级第十名,年级五十二名。开班会的时候,他一直在盯着我。我不敢抬头看,但我却感受到了那种目光:冷。深入骨髓,刻骨铭心的冷,让我瞬间感觉像掉进了冰洞一般。毫不夸张的说,他的目光温度至少在零下三十度以下!同时,我也感觉到了他对我的鄙夷。那种感觉,令我实在是难以忘怀。我甚至听到了他从目光中说的话!那目光盯着我仿佛是要召唤出一块大冰,将我永久的封印在里面!可是,我发觉我已经手脚冰凉,即使教室里供着暖气,我还是感觉如坠冰窟一般!好不容易熬到下课,我赶紧去接了热水,大口大口的喝,过了好一阵才缓过来。现在想一想,后背还是冰冷刺骨的呢!
从那以后,他对我用的都是这种目光,直到我考到班级第三,他才换上了一种热情的目光。我渐渐明白了他的良苦用心知道了他这样是为我好。这样想想,其实,班主任用这种目光看我,也就不为过了。
事到如今已隔一年,我也成了他的得意门生之一。他对我好了很多,但唯一不变的,还是他那有温度的目光。他的目光还是那样,鼓励我,支持我,批评我,助我登上人生辉煌的顶峰。
虽然我与老班主任多时未见,但这件事我仍然无法忘怀。我还是想念他,想念他那有温度的目光。
篇20:避让的目光
全文共 343 字
+ 加入清单萨科齐先生选法国总统后,曾来中国纺问,并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上,萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘,尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素,就是他那睿智的避让。
竞选法国总统时,萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论,这将最终决定两人的胜负。
开始时,萨科齐一改咄咄逼人的态度,而是一味避让,让罗琳的高雅形象尽失,于是,他获得了更多的选票。可以说,是他那睿智的避让,使其成功。
他的目光让我感动,因为避让的目光背后,隐蔽的是智慧。
思绪飞回,眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时,有母亲温柔的目光;当我茫然时,有父亲鼓励的目光;当我无助时,有外公慈爱的目光……
我知道,不论何时,这些令人感动的目光都会伴我成长,让我的人生常存感动。