目光小作文(合集20篇)
一个目光,可以传递温馨的祝福和关怀;一个目光,可以表达殷切的希望和期盼;一个目光,可以送去对朋友的信任和关注。下面是小编整理了目光小作文,希望对你有帮助!
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3657作文
708鼓励的目光作文500字
全文共 497 字
+ 加入清单当我失败时,总有那么一道目光,在众多的责怪和失望的目光中脱颖而出,使我感受到它那强烈的力量和满怀希望的鼓励。
一次我考试失利,一想到明天上学要发试卷就忍不住恐惧:同学们奇怪的眼神,老师失望的目光和家长们语气中的责怪,都好似一把利刃,将毫不留情地划破我脆弱的“自尊”。
我忐忑不安地挨到了数学课,数学老师抱着一叠试卷,大步流星地走了进来。老师扶了扶眼镜,说:“这次考试全班平均分数比较高,但有个别同学犯了低级错误,希望下次改进。”
老师停了停,清下嗓子,开始念分数,第一名……第八名……我的手不住地发抖,酥软的感觉遍布了全身,额头上出现了密密麻麻的汗珠,终于,“第十八名,88分。”老师走过来,将试卷放到了我的桌上。
刹那间,各种目光向我投来,有猜疑,有奇怪,有惊讶……还有鼓励。我深深地埋下了头,当我再抬起头时,看见的就是那与众不同的目光。
那道目光没有任何杂质,只有由衷的鼓励,它仿佛是一缕轻柔的微风,为我拭去那厚厚的一层尘埃,让尘埃化作乌有,使我的心变得明亮又愉悦。
在后来的很长一段时间,我都无法忘记它。它的主人可能没有什么意思,但那道目光仍使我无法不感谢,是它使我重拾信心,敢于面对成长路上的荆棘。
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篇1:母亲的目光
全文共 556 字
+ 加入清单母亲的目光总是围绕着我,日复一日,年复一年。那些目光是我成功时的奖励、前进时的动力和失败时的激励,也是绵绵春雨,滋润我幼小心田的清流,抚慰我受伤的心灵的柔软大手。这些目光有慈祥的、严厉的、心疼的、焦急的、鼓励的等等。但我对母亲那鼓励我的目光记忆最深。
记得我刚上语言班时,老师要求同学轮流上台讲故事,轮到我了,紧张了半天的我双腿直打哆嗦,面如白纸,手冰如雪,声音颤抖,一副洋相。这时,是妈妈给了我鼓励的目光,她微笑地看着我,温柔的大眼睛传着神,好像在说:“孩子,你一定行,加油,超越自我,最大的敌人是自己,记住自己永远是最棒的!”我顿时不害怕了,骨子里充满了勇气和力量,我看着她的眼睛,一字一顿地、有感情地将故事讲了出来,好像我就是故事中的主人公,记得老师说这是讲故事的最高境界。最后,赢得了老师的大好称赞与同学们佩服的掌声。
母亲那激励的目光真有那么神吗?那请再来验证一下吧!
那是我六年级上期末大考时,经过我艰苦的复习,把自己上战场的武器磨了个锃亮。上战场前,母亲给予了我一个激励的目光,我知道,那是母亲对我的期待,期待我能考出优异的成绩。后来,在我努力拼搏下,敌人落荒而逃、屁滚尿流。我胜利了,取得了好成绩。
母亲的目光,她指引着我前进的方向,给我力量。使我在任何情况下前都能应付自如。我衷心地感谢您――我的母亲!
篇2:那目光令我感动作文800字
全文共 817 字
+ 加入清单“这天咋这么热,我不爬山了。”李明气愤地说道。暑假补课的间隙,我们五个人结伴同行,登鸡笼山,放松一下紧张的情绪。来时大家群情激奋,一路欢歌。可是行程不到一半,就都像泄了气的球,我们的欢歌笑语都变成了牢骚和怨言。看着李明的熊样,大家也都不想动了,找了块阴凉的地方躺下了。
“我们还是继续上吧,照这样下去,时间都浪费光了。”我朝大家说道。我们每个人找了一根棍子,拄着继续前进,快到半山腰的时候,我实在受不了,嘴里渴得要命,那瓶矿泉水早就喝光了,再回头看看大伙,一个个都张着嘴,喘着粗气。
“我不爬了,再这样下去,会要我的命的。”“我也不想爬了,渴死我了。”大家都发着哀叹,我手里提着照相机,本想留几张经典的镜头,现在恐怕要泡汤了。
我靠在一块大石头边休息,这是有串高亢嘹亮的歌声传入我们的耳朵,声音越来越近,大家都转过头看到从下面走来一个人。他挑着一副担子,头上戴着草帽。看着那沉重的担子,大家都呆了,“在这种天气里,挑着这么重的担子,还能唱出歌来,真不简单。”那人约摸五十岁,他看到我们五个人后,便朝我们笑了笑,问我们要不要水喝。我们一看,他担子里挑的全是矿泉水。从询问中得知,鸡笼山上没有专业的挑山工,他是本地居民,在山后开了个小店,每次进货,都是自己翻山把货物挑回家。我们每人买了一瓶矿泉水,喝完了后,便和那人一起继续爬山。
看着那人矫健的步伐,我便好奇地问道:“大伯,你挑这么重的担子爬山不累吗?”那人看了看我,笑了笑,又抬起头望了望山顶,他的眼神里充满了坚定的信念,那神情根本不把陡峭的山路放在眼里,仿佛要踏平这座山似的。他步子稳健地朝山上迈进,我们吃力地跟着,渐渐地他就把我们落下了很远。“加油啊,孩子们!”他回过头来,朝我们大喊了一声,他的目光里不仅有自信、奋进,更有期待、鼓励……我被那目光感动了,我疲惫的双腿渐渐地有了力量。
至今,那眼神仍然在我的脑海里定格,它时刻激励着我:做人做事,要有坚定的信念。
[那目光令我感动作文800字
篇3:老师的目光作文
全文共 888 字
+ 加入清单老师的目光,就像甘甜的雨露,滋润我幼小的心田;
老师的目光,就像夜晚的光亮,指引我漫漫的成长。
在我读幼儿园的时候,一天,小朋友们都在搭积木,我也跑过去和他们一起搭。我们正在搭房子时,突然,老师走过来问我们:“小朋友们,你们搭房子都给谁住呀?”小朋友们都说:“我要搭个好大好大的房子,给我自己住。”老师笑了笑,不过她发现只有我没有说,老师问我:“你呢?”我小声地说:“我要搭一件给爷爷奶奶住,再搭一间给爸爸妈妈和我住,还有,我要搭好多好多房子给那些没房子住的人住。”老师又问:“为什么?”我说:“因为家是最小国,国是千万家,只有小国做好了,大国才能昌盛。”情急之中,我用刚刚从电视之中听到的刘媛媛的歌《国家》歌词作为对回答老师。老师笑了,目光中流露出一种欣慰。
渐渐地,我长大了,读小学了。那是我四年级的一天,那天下午上第一节课前,老师让我们全体起立,并让我们默哀3分钟,3分钟过后,老师意味深长的说:“昨天,我们国家发生了重大灾难,四川汶川发生了地震,死伤无数……让我们永远铭记5·12!”老师讲完后,我痛哭流涕,放学后,我第一个冲出教室,赶忙跑回家去,拿了我的存钱罐,又飞奔着来到学校,来到老师面前,把里面的钱全倒了出来,擦了把汗对老师说:“这是我全部的积蓄,我把它全部捐给受难的人们,为国家出份力。”老师笑了笑,目光中流露出种欣赏。
不知不觉中,我一个毛手毛脚的小孩儿已经读初中了,那天,老师说:“我发现班里的英语成绩退步得很快,看来你们那原来的十二分的精神有些减退了。”下午放学后,我马上去买了套磁带,好训练自己的听力,可是,发现家里没复读机,只好去老师那里借,借的时候,老师笑着说:“速度挺快哈!”我笑道:“不快不快,国家的发展比我更快。”老师又问我:“你的英语基础本来就不错,怎么还这么勤奋学英语?”我说:“现在中国已经与国际接轨了,与外国互通有无是难免的,在外语方面,当然需要人才,我想从现在开始打好基础,将来好为国家出份力。”老师笑了笑,目光中流露出一种赞赏。
老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想;
篇4:生气时的目光
全文共 357 字
+ 加入清单当然了,父亲也会生气,说真的,父亲生气时的目光是非常恐怖的。记得7岁的那年,有一次,爷爷买了个好玩的玩具,我和弟弟为了争着谁先玩,而打闹了起来。父亲当时也在旁边,虽然很生气,却并没有说什么,只是阴沉着脸,用无比严厉的目光看着我。那可怕的目光像冰冷的两把利剑,直穿到我的心里,告诉我做为姐姐要多让着弟弟。幼小的我,虽然极不情愿,但毕竟还是怕爸爸发火呀,只好噘着小嘴,放开了紧紧抓着玩具的手。后来每当和弟弟妹妹争抢东西或吵打时,父亲总是用同样严厉的眼神,教育我同一句话:做姐姐的,多让着弟弟妹妹。那时的我,很不能理解,父亲为什么总是让我忍让,我为什么总是要玩他们不爱玩的玩具,吃他们已经吃腻了的糖果。有时候,甚至还怀疑父亲不爱我。后来长大了一点,才明白原来父亲是在培养我的谦让精神。
哦,父亲生气时的目光教我懂得了谦让!
篇5:鼓励的目光作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单从小到大,不少人给过我不一样的目光,有的责备,有的表扬。而方老师给我的那束目光,则是鼓励。
方老师是我们班班主任,年方四十五。她和蔼可亲的瓜子脸上方,盯着一头蓬松的头发,显得更加慈祥。
她对我们要求不是很严,但对考试分数看得很紧。虽不排名次,但她心知肚明。
记得那次单元检测,我浑浑噩噩地答了一通,心想应该可以考个好分数。可事与愿违,成绩下来只是个第四。
下了课,方老师把我叫去她的办公室,我原本惭愧的心更加无地自容了。
方老师并没有多说,只是让我品了一杯菊花茶。
因为羞愧,我只略微地抿了一口,但那苦涩的味道在嘴中穿梭。
我呆呆地看着菊花在水里展开又收拢,收拢又展开。
方老师又让我品了一下。
这次,我轻轻地含着,让菊花茶的味道在嘴里停留了一会,又让它慢慢地流进喉咙,最后再抵达它的归宿——胃。
老师问我:“苦吗?”
我不知其意地回答着:“苦!”
老师接着问:“甜吗?”
我似乎有点懂得了老师的蕴意,点了点头。
我边点头,边抬眼看着方老师,她也对着我,投来一束阳光般鼓励的目光。这让我更加能体会到,那杯苦菊的意味。
目光背后,是殷殷的希望。我知道,方老师希望我不要怕吃苦,也希望我明白苦尽甘来的道理。
我带着这份目光,带着那份希望,缓缓地走出了办公室,心情虽然复杂,但不沉重。
那天,方老师那束鼓励的目光,照亮了我的心房,打开了我的心窗,更扫清了我心间积累已久的陈年污渍,使我豁然开朗。
那目光,代表了方老师对我的期望,更是师恩如海的见证。至今我都觉得方老师的目光,是大千世界中最美妙的目光。(公众号:虎老师语文)
篇6:温暖的目光作文400字
全文共 479 字
+ 加入清单“许毓珊,相信自己,你行!”老师一句普通的话、一个温暖的目光、一个甜美的微笑都常常萦绕在我脑海里。
记得在一次考试前,所有的学生都处于复习阶段,四处洋溢着紧张的气氛。我也很紧张,心里没有一点底,所以总是愁眉苦脸的,脸上没有一丝笑容。
妈妈把这一切都看在眼里,于是她把情况告诉了王老师。
第二天刚走进学校的大门,见王老师径直向我走来,慈爱地看着我,用温柔的语气对我说:“许毓珊,听你妈妈说,你这两天的心情十分紧张,为了这次考试你几乎从来没有笑过。你一定要自信呀!其实分数并不重要,重要的是在这次考试中你是否竭尽全力。许毓珊,相信自己,你行!”我望着老师,她那温暖的目光包含着信任和理解,也包含着一个老师对学生的爱。这时,我发现老师的眼睛是那么有魅力,充满着柔情与慈爱。仔细回味着老师所说的话,我的心情变得前所未有的轻松,心中的重担卸下来了。
考试了,我轻装上阵,考出了自己最理想的成绩。这时,老师又向我投来了信任与欣赏的目光。
老师,在您温暖目光的注视下,我生活得是那么美好、健康,您那温暖的目光伴随着我成长,我在人生的路上一定会勇敢地面对所有困难,让自己变得强大起来。
篇7:难忘那一道目光作文700字
全文共 733 字
+ 加入清单人们都说看人的眼睛,就能看出一个人的心灵。一道目光,就可以读到别人对你的看法。有长辈慈祥的目光,有儿童天真的目光,还有坏人凶狠的目光。
最近,我在看《约吧!大明星》这个节目。其中有一期是明星们帮助留守儿童实现她们的愿望――能和北京某小学实力最强的篮球队打一场友谊赛。
由于这支女篮队员全都是留守儿童,队员的爸爸、妈妈们常年在外打工,没有看过她们的比赛。导演组还让教练答应队员们,如果打赢了比赛,就带她们去见父母。队员们听到这额外的福利,欢呼雀跃,激动不已。为了能与爸妈见面,她们拼命地练习打球,不仅自动缩短中场休息时间,而且咬着牙坚持苦练。
其实比赛期间,导演组已经悄悄作了安排,让她们的爸爸或妈妈到现场隔着视频观看他们的比赛。父母们目不转睛地注视着电视机,目光里弥漫着慈祥与关爱,在心里默默为孩子加油。当比分超越对方时,家长们透过屏幕看到她们的孩子是如此的厉害,眼神里又流露出了自豪与欣慰。
在这群家长中,我看到了一位妈妈,坐在房间的角落里,一直含着泪水在注视着她的女儿,当她女儿进球的时候,她的脸上马上露出了笑容,激动的泪水像珍珠般从脸颊翻滚落下。
比赛分数拉开了差距,细心的导演在中场休息时,安排女篮队员的父母们从幕后来到现场,队员们惊喜地凝视着自己的爸爸、妈妈,缓缓走向她们,眼睛好像在说:“爸爸、妈妈,你们终于回来了。我们刚刚的表现你们看到了吗?”
休息的时间到了,开始下半场的比赛。这次,女篮队员们奋力扳回了比分,把落后十四分的距离缩小到了两分。这或许是她们从与父母短短的对视中得到了鼓励。
那短短的几秒对视,一定深深的印在了女篮队员们的心中。她们一定难忘那一道来自父母的目光――充满爱抚与力量的目光!相信这无声胜有声的目光,将陪伴女孩们无畏地迎接今后人生所有的比赛。
篇8:目光因你而停留作文800字
全文共 878 字
+ 加入清单眼镜是心灵的窗户,我们常常能从一个人的眼神中看到一个人心里的模样。当我们遇到多年不见的老友时眼里闪烁着快乐和欣喜;当我们决定做好一件事时,眼里充满着坚定和决心;当我们面对我们挚爱的父母时,眼里涌出的就只有温柔与爱。
因为家离得远的缘故,刚上初三的我不得不抛开我挚爱的你们和眷恋的小床,一咬牙,一跺脚,踏上了出三住宿的生活。
第一天开学,你们在我放学那刻,准时准点的抱着被子和两个拉杆箱的东西,冲破了门口保安的那道防线,风风火火的出现在宿舍门前。您在宿舍里忙上忙下,原本铺床整理内务这些事都要由我来干,但如今全都被您夺取。
您矮小的身影伏在二层窄小的床铺上麻利的收拾着,嘴中还不停的唠叨“多吃水果,早晚记得刷牙,早休息…”我听着,沉默着。九月午后的阳光透过宿舍窗户那几株爬山虎的缝隙照进来,刚刚好照在您的背上,把您的身影映在了那面粉红色的墙上,我的目光停留在您身上,那些唠叨的话在耳边萦绕。多想就这样停留在这里,但这样温暖的画面好像像一团烟,很快就会消失,以后的每天再见不到你们了,也不能听到你们的唠叨了,更不能吃到充满爱的味道的饭菜了。您收拾好了以后从床上下来的那一刻,我冲上去抱住了您,您也紧紧的抱住了我不需要太多言语,只想留在彼此身边的时间多一些。旁边一直没说话的爸爸此时却说“你们两个别在我面前腻腻歪歪的,赶快走了!还要吃饭!”
放下了心中的各种不舍,下了很大的决心,把你们送到校门口,爸爸走了两步回头大喊了一声“有事给我们打电话!”我的目光再次停留在你们的身影上,都说父爱如山,母爱如水,我的这幅“山水画”足以让人赏心悦目,从目光中映出温柔与爱。
在学校一周忙碌的生活结束了,身心俱疲的我拖着沉重的行李箱还要一个人坐地铁,坐电瓶车回家,心里觉得自己像没人要的小孩,但是当电瓶车快到家门口时,迎着暮色,你们的身影在路口昏暗的灯光下翘首盼望,我的目光又一次停留在你们的身影上,心中的种种不悦想被初秋的晚风吹散了一样飘散的无影无踪,眼里此时有的,只有温柔与爱。
一周的分别让我们更加爱彼此,目光中闪烁着你们熟悉的身影,我觉得幸福不过如此,眼中的温柔与爱也在此刻停留。
篇9:鼓励的目光作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单目光,我遇到过很多,成绩突飞猛进时老师赞许的目光,在家里做家务母亲欣慰的目光,给同学讲题她们理解的目光……而令我印象最深刻的还是那个早上鼓励的目光。
还记得中考体育前,学校每天都会对我们这些即将参加体育中考的同学进行“魔鬼式”训练。例如,早上的大课间,全校师生组织跑步,那个场面简直太壮观啦!而到了下午,则进行“足、篮、排、50米跑步”等各种项目的训练,而我的训练结果中,没有一项能够达到标准,这也令我的班主任十分头疼。
终于在一个周末的下午,班主任老师将我的体育训练情况给我的家长做了一下分析,而那时已经临近考试了,可回到家后爸爸却说出了让我很意外的话。本想着他会指责我,他却说:“孩子,爸爸知道你在学校已经很努力了,体育方面只要你尽力了,咱就不后悔。”说完他又用疑问的目光示意我,似乎在问:你尽力了吗?
我永远也忘不了体育考试那个早上,爸爸竟和我一起去了考试场地,在考试前等待的时候,爸爸眼里满满的不安,虽然他极力掩藏着,但也逃不过我的法眼。终于轮到我参加考试了,爸爸在耳边悄悄地和我说:“加油!你是最顽强的,一定可以超越自己!”
在我跑800米的时候,我总能看到爸爸那鼓励的目光一直追随着我,而我也在心里默默的告诫自己:停下来你就输了!最后,我的成绩虽然不是很理想,可最终也令同学和老师刮目相看,这也是爸爸的功劳啊!
鼓励真的可以使你在快要放弃时有一个前进的动力,而父亲那目光,也正是如此。
篇10:目光因你而停留
全文共 578 字
+ 加入清单中华文化,你给我太多的震撼!你长袖翩翩走过五千年,穿过响屐廊,如此悠长,我的目光怎能不因你停留?
书籍,我的目光因你停留
月光如水,水如天。我静静的捧着书,嗅着墨的芬芳,书籍里深藏的墨迹,给人难以言说的美丽。我将流转的目光停留在你身上,再也不能移开。
月光如同积水充满院落,书中的一切是那么扣我心弦。悠悠书香中,我如饥似渴的求知——没有比李白更易醉的豪肠,绣口一吐,就是半个盛唐;没有比苏轼更旷达的胸怀,放声赤壁,“一蓑烟雨任平生”;没有比陆游更虔诚的爱国心,命危不忘报国恩,“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”;更没有比辛弃疾再壮烈的情怀,豪气冲霄,“千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流”……
这不仅是诗啊,这一份份古韵情怀,逶迤了五千年,更是一份沉甸甸的历史传承,永驻我心间。
书籍,是你让我领略了华夏文明的惊世华彩,怎能不让我的目光因你而停留?
河山,我的目光因你停留
探访河山,我领悟了一种书中没有的感情。
我追随李白到恒山,看他把盏而吟,我亲身领略了唐诗超然物外的开阔大气;我追随王安石来到秦淮河畔,听鼓瑟吹笙,我亲身领略了宋词婉转雅致的悠悠情思;我追随马致远来到小桥流水边,听鸦鸣马嘶,我亲身领略了元曲典雅细腻的格律词藻……
河山,是你让我感叹华夏文明的浩瀚博大,怎能不让我的目光因你而停留?
中华文化,无论是书籍中还是河山里,你深深吸引着我,我的目光因你而停留。
篇11:小学生作文目光
全文共 1874 字
+ 加入清单那双眼睛中,就像有了一个世界一样,闪闪发亮,似乎星星就在那里面,闪烁着本来应由它散发的光芒。我记得那双眼睛,那是吴老师的眼睛。难忘她的目光,如潺潺流水般地流淌,却是比太阳还要温暖。
一路走来,大概也有一年多了吧。那个陪伴在我们身旁的老师,似乎添了几分疲倦,已经工作了半天,难免有些累吧,今天下课也仍然是坐在那张课桌前批着作业,好像一切都没有变似的,握着笔阅览着我们的作文,一段一段,似乎都看的很认真。和平常不同,扫过一行行的文字,那眼里锐利的光芒似乎被藏了起来,像是朦胧的月光柔和了几分。温柔的目光令我难忘,就像是春日的微风,暖洋洋,让人看着就像是沉醉一样,透着阳光味道的目光,带着几分笑意,不过是平日里课间发生的事情,只是吴老师的一缕目光。
现在算算,吴老师也和我们相处了很长的一段时间了,从一开始的见面,到后来慢慢地熟悉起来,现在愈来愈能聊得起来,甚至能够令人当朋友看待。提起笔来,满是令人无法表达的感激之情,也难免会记起回忆中的点点滴滴。令人永远也无法忘记的,便是她的目光。目光下的,是我们成长的痕迹,那是从一个刚迈入高年级无法适应的孩子,时光如水,现在已经是可以独自完成一些事情的准高年级学生了。甚至还有一段时间将会离开小学,升入初中。往事一幕幕在脑海翻转,扬起一股不小的风波。
偶尔也会有严厉的目光扫过,多半是在考试前后或是大家做错事的时候。还记得有一次试卷发下来的时候,光看她的样子就能猜测全班水平并没有发挥完全,自己应该也不会考出什么好成绩。那目光里看着是严厉,藏的是忧虑,似乎在思考这次考试成绩下降的原因,对着全班的人讲了一些道理,严厉的目光就像把戒尺,督促我努力学习,认真复习。常常看到那严厉的目光落在同学的身上,谁都会感到不自在,但那严厉的目光背后,不还是出于想让我们继续努力下去吗?老师常常说让我们换位思考,严厉只是对我们的激励,对我们的现状感到不满便是希望我们做得更好。吴老师严厉的目光总是透着许些沧桑,总是在我们松懈的时候,让我们重新意识到努力的重要。在她那严厉的目光中,我学会了自律,更是学会了面对学习应有的态度。
教育学生的时候,则是另外一种目光。曾经看见过老师教育一位品行不怎么好的同学,皱着眉头,眼里溢满了担忧,而不是平常的严厉。光是看着,就令人有种鼻子一酸的冲动,毕竟是相处了很久的老师,也能多少的明白她的辛苦,需要包容我们五十个人,同时又关心着。有很多次嘴上说着惩罚,到最后还是心软没能下下命令,只是担忧地看着我们,用她的目光。至少我能理解她那担忧的目光,曾经一次又一次地教育我们,无论做错了多少事仍希望我们改正,对我们保有着无限的希望和关切,因为担心我们,或许是某一个同学受了伤,或许是某一个同学做出了危险的动作,亦或者是我们这次做的不好,而却是她平常千强调万强调的。她担心我们受伤,担心我们不能以一个最完美的姿态迎接之后的考试和初中的旅途,担心我们不能适应之后的生活。如果大家都能体谅她,不再让她担心,把自己能做好的事情做到最好,或许她能收起她那担忧的目光,到那时,大家都能会心一笑。
老师目光就像一盏灯,虽不能说是你前进的方向,但却能照亮一抹黑暗。如梦一般,能听到那目光在说话,写出了一段优美的文字,亦或是表达了最真挚的情感,埋藏在心底的那份目光,珍藏在回忆里的那份目光,充满了对我们的希望和期待,像是一封信,寄给未来的我们。
大概还是考试前后吧,我成绩平平常常,没太差,也算不上好,在老师那儿晃悠的时候,她拍拍我的肩膀说:“这次怎么又没考出好成绩啊,我可一直认为你是班级里最好的,以后得努力努力了啊。”刚开始还反应不过来,原来老师把自己当做班里最好的来看,怎么也想不到。这样的名号果然还是当做自己的目标,朝着努力比较好。我回过头来看,老师的眼里,满满的全都是期待,似乎是希望我发挥出自己最好的水平,以更严格的要求来要求自己。也是在肯定我的能力,对我的未来充满了期待吧,我想。难免开心了起来,之余也为自己没有做到更好而懊悔,最后于她相视一笑,表示了自己对自己的信心。我想我会在她充满期待的眼神中继续朝着未来前进,那一缕目光便是我前进的动力,我会永远记住她对我的希望,种在心里,直到成长成参天大树,开花结果。
目光所注视的,是充满了无限风光的远处。
老师的目光是人生中第一抹朝阳,给人以穿越困难的勇气和信心。从她的目光中,我读出了她对我们的期待和关怀,能将那一束目光放在心底里,是像春雨般的滋润着心灵。回头看看正在批作业的老师,今天也是依然充满了对我们的期待,虽然摸不着,但我却能确切地感受到。
老师的目光,比太阳还要温暖。
篇12:母亲的目光
全文共 564 字
+ 加入清单半梦半醒间,仿佛感到眼前有个模糊而又熟悉的身影,我微微抬起头,又望见了那并不陌生的眼神。我赶忙闭上眼睛……
那是去年一个晚上,和昨天一样:半夜睁开惺忪的眼睛,看见母亲那慈爱的目光,我眨了眨眼睛,冷不丁冒出一句话:“妈,你老盯着我干吗?”妈妈好象被我的问题吓了一跳,赶忙收回目光说:“没什么,看你被子盖好了没?乖乖睡吧,我出去了。”说完,她转身走出房间,回头又投来一缕目光,轻轻地带上了门。
当时,天真的我不知妈妈为什么总是无缘无故地盯着自己。起初,我还以为妈妈睡不着随便看看,可是一节语文课,老师动情地说道:“生活中有许多细节是你不易察觉的,那是父母对你的爱,留心观察吧,你会感动一生的……”
那一刻,我意识道我犯了一个错误。原来,我在梦中练“功夫”将被子踢开,害得妈妈天天夜里爬起来为我盖被子,而那目光是一种幸福,看看孩子香甜的模样,健康的面容的一种幸福……
往事一一浮现:清晨起床时“昨晚睡得好吗?”一句带着惺忪的目光;出门上学时“注意安全”一句带着关切的目光;紧张备考时“轻松上阵”一句带着鼓励的目光……
我终于明白在妈妈鼓励的目光中,包含着多么深多么浓的爱!象一首诗,悠远纯净:似一幅画,清新自然;像一曲歌,悦耳悠扬。
昨天晚上,当发觉妈妈又在注视自己的时候,我没有让自己“醒来”,而是沐浴在母亲慈爱目光下,遨游在母亲的爱的海洋里。
篇13:难忘那道目光作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单从我一出生,就有很多人关注着我。眼光不同,目的不同,但总让我明白责任的重要性。
我被送到五年级补习班很是快活了一阵。感受着同学们目光不断地流淌,躲闪着老师那逼人的目光,几乎成了我的必修课。但一个月后,我彻底地被折服了。
阳光把地面抹了一遍,我们站在耷拉着叶子的花盆前,喳喳地“讨论”着,浑然不觉老师已站在身后。当我的手快要触及那一株“颓废”的花儿时,老师便吼了起来:“你们又在干什么?”整个下午,我都在老师办公室里。感受那咄咄逼人的话语一次次憋得我难受,却一句话不敢说。
从办公室走出,耷拉的花儿已然在阳光的庇护下对我指手画脚。我回想足额老师那愤怒的眼神,终究没敢动那株花。
拿起一粒石子,愤愤地向墙外抛去。不料用力过大,墙头接住石子,又把石子打了回来。它从我的头顶飞过去,办公室中探出一个身子,赫然是刚才办公室的那位。
幸好老师躲了过去,但老师好像余怒未消一般,冲到我的跟前。我等着他的咆哮,却听见他着急地问:“你没事吧?刚才吓到了吗?”我迎上他的目光。刚才那喷火的眼睛此刻却充满了关怀,我嗫嚅着:“没事”他又拾起我的目光,把我送进教室,好像一刹那忘了我的错误。
看着他那目光中的关怀,我忍不住感动了,他教给我知识,它却鞭策着我,像弹簧一样,助我奋进。难忘那些眼神,难忘那道目光,让我明白责任是要承担的,是不能推卸的。
篇14:那一束期盼的目光初中作文
全文共 793 字
+ 加入清单目光,像一台发动机,可以给人带来无尽的动力;目光,像一股清泉,可以给人带来无穷的活力;目光,像黎明的曙光,可以给人带来崭新的希望。我曾多次体会,那一束期盼的目光。
那是一次座位大调整,我旁边莫名地空出了一个位置。正纳闷儿,一个陌生的身影出现在门口。那是一位面带羞涩的新同学,同学们的眼光齐刷刷地投向了他。在班主任一番简单的介绍后,他坐在了我的身边,并对我报以礼貌的腼腆的一笑。
事后,班主任告诉我,他的座位是经过慎重思量后特定的……特定!?为什么?原来班主任希望我既能把她的思想传递给新同学,又能帮助新同学快速地融入班级生活,进入学习状态……想到班主任和我谈话时眼睛里的那份期待那份信任,我觉得我不能辜负老师的厚望,虽然肩上的胆子开始变得有些沉重。
此后的课堂上,班主任总会时不时地向我投来一束期盼的目光。那目光包含鼓励之情,那目光让我倍觉责任的重大,那目光让我充满斗志。然而不久后的一次数学模拟测试结果让我大吃一惊,新同学的数学分数竟然不及总分的五分之一。此时我预感担子会有所加重。果真,班主任找我,我又有了一项伟大而艰巨的任务——帮新同学补习,班主任再次向我投来期盼的目光。
虽然这样会有些累,但我也挺高兴的。因为我很是一个很喜欢帮助别人的人,自小妈妈就告诉了我“赠人玫瑰,手有余香”的道理。我想帮他补习的过程,我也可以复习巩固所学的知识,真可谓“一石二鸟,一箭双雕”。
从此以后,课堂上总会有我们积极讨论发言的声音,每次课外活动课时间教室里总会有我们埋头苦学的身影,图书馆里总会有我们遨游知识海洋的足迹。无数次每当我猛一抬头,我总会看到老师投来的那一束期盼的目光。功夫不负有心人。终于,新同学很快就适应了新的校园环境和生活,学习成绩也有了明显的提高。
难忘那一束期盼的目光,我领悟到了那目光中的赞赏与感激。它时刻鞭策着我,不能让他失望,更不能让她失望。伴着这束目光,我在学习的路途中不再孤单。
篇15:目光因你而停留作文700字
全文共 779 字
+ 加入清单鸟儿的目光因为湛蓝的天空而停留,花草的目光因为肥沃的土壤而停留,行人的目光因为宜人的风景而停留……而我的目光却在那一瞬间,为你停留。
临近一年一度的文艺汇演,班里的同学们都在为我们班的大节目而紧张的准备、忙碌着。我则被分到了《幽兰操》这个舞蹈的大行列中。但我的舞蹈基础并不扎实,动作僵硬,四肢不协调,摆出来的造型怎么看怎么别扭。细心的你仿佛看出了我的困扰,于是主动走上前来,耐心的示范、精心的讲解。那一瞬间,目光停留在你的身上,在音乐中,与你一起进入情境。举手投足间,能看出你对《幽兰操》这个主题的理解,只是从网上找寻适合的教学动作,就花费了你很多时间。我想,若没有怀揣对舞蹈的热爱,对节目的责任,是绝不会做到如此境界的。抬头间,又看到你傲然的气质、投入的表情,不知不觉,自己的动作也精确了几分。
难得的周日,对初三的我们来说,这一天的休息太宝贵了。而你,却做出一个决定,来学校加练。同伴们有的有课外班的课,有的实在不愿过来,也便找了借口。但你和几个同学还是坚持过来了。“需要再加几个新动作,否则节目就太单调了!”就这样,挥臂、转身、高抬腿、下压、和节拍;不满意、否定、再来。一个下午的时间,一遍又一遍。你追求完美的心和乐曲、动作融为一体。轻云般的手势、爽利的旋转。那一刹那,你那灵动的身姿犹如漫天轻盈的雪花,飘逸美丽!
转眼间就是录制一审视频的时候了,我们抓紧录制前最后一点时间排练。“大家不用紧张,在镜头前展现我们练习时的状态就行,肯定能过!”你鼓励着大家说。音乐声起,伴我我们轻柔的舞步,唯恐忘了动作的我再一次把目光投向舞台中间的你。“兰之猗猗,扬扬其香。众香拱之,幽幽其芳。”虽然没有衣带飘飘的长裙,你却竭尽全力用动作诠释兰草的优雅绰约,高难度的旋转没有难倒你,眉宇间的舒展更是给了我们自信。乐曲终了,钟爱仍在。
目光因你而停留,因挚爱而专注,因求美而投入!
篇16:有关目光的五年级
全文共 520 字
+ 加入清单那双眼睛,明亮如繁星,清澈如请春水。——题记
你,有一双温暖的手臂,有坚定的胸膛,有苍老的身躯,还有温柔的目光……
当年的我永远不会真正像一个乖小孩,可您却永远把我在手心里捧着,生怕我摔倒。您不让我早早地上学是因为怕我适应不了,我知道,我都知道;您不让我看电视是怕我太累,我知道,我都知道;您不想让我睡得太晚,是怕我上课睡觉,我知道,我都知道……
温暖的目光
对不起,对不起,对不起……我有千万个对不起要对您说,您知道吗?可是我是那么地倔强,永远说不出口。每一次,几乎和您吵架后的每一次我都不和您说话,不是不想说,而是撑着那该死的面子,可您却用您温暖的目光
严厉的目光
小时候,学习是您心中一个不重要的词眼,可是我却希望考好成绩来让您高兴。那一次考试,我没有认真复习,第二天考试,我照别人写了几道题,最后取得了第一名。我回到家,告诉你这件事,你一遍又一遍的看着我,那目光让我害怕。
”作弊算什么?我宁可要傻孙女!”然后,我哭了,一滴又一滴泪水溅落在土地上。
姥姥,我的姥姥啊,您看着我长大,陪我走过一路荆棘,要我拿什么来感谢您、报答您啊!姥姥,谢谢您!如今,你已驾鹤西去,如果还有来生,我愿用我的一生去报答您。
那目光再次落到我的身上,如同一缕阳光照射着我!
篇17:期盼的目光作文600字
全文共 541 字
+ 加入清单人生最美的语言,不是那些甜言蜜语,而是那一束束令人震撼的目光。——题记
“去不去!”妈妈手中紧握着棍子呵斥着我,叫我去上学。“不去”为什么我明明发烧了却硬要我上学?如一只倔强的小牛,冲出了家门。
随着金属的碰撞声,慢慢的,我远离了家。此时,我才发现,外面的世界是如此荒凉。风,阴凉地吹着,落叶,从树上飘到地上。我开始讨厌这个世界了,事事都不是一帆风顺……
走着走着,突然发现脚下有一个硬块,我使劲地把它踢到右手边的墙上,墙上贴着一张希望工程的海报,一个女孩在海报上,她睁大着眼睛,是一束期盼的目光。
千言万语都凝聚在这双大眼上,一双明亮而澄澈的大眼,仿佛在告诉我:“我渴望读书,我渴望学习,我渴望美好的生活。而你不同,你拥有我渴望的一切,你应该去珍惜……”
那一霎间,我明白了:我是如此幸福,我可以读书,我可以学习,我有美好的生活,我要热爱读书,热爱学习,热爱美好的生活,更要热爱生命中的一点一滴。
想到这里,我才想起家中的母亲:妈妈,一定很伤心吧!于是,我加快了脚步,跑回了家。
我轻轻地推开了门,四处张望了一下,看不到半个身影。我背上了书包,给妈妈留下了一张小纸条:
“妈,我上学去了。”
如今,我慢慢发现了我已经长大了,不会再为小事而生气了。想起,要感谢当初海报上的女孩给予我那一束期盼的目光。
篇18:老师的目光作文
全文共 259 字
+ 加入清单同学们都说白老师的眼睛会说话,我觉得很奇怪,只有嘴巴会说话,还有眼睛会说话的吗?
“叮铃铃……”上课了,这一节是语文课,老师在上面讲课,我听着听着就走了神儿,心想:“下一节是美术课,我忘了带彩笔该怎么办啊?”想着想着,突然一抬头,看见白老师正用她严厉的目光看着我,我感觉自己错了,马上坐端正,认认真真的听讲,我以后再也不敢上课走神儿了。
上课认真听讲,大胆举手发言,这样老师才能用温柔的眼光看着我们,老师会开心,同学们也会开心的。
老师的目光千变万化,要注意自己上课的坐姿,看看有没有做小动作。
我知道了,原来眼睛也会说话呢!
篇19:标签时代的理性目光
全文共 845 字
+ 加入清单同是提到空谷,为何一些人会想到悬崖峭壁,而另一些人想到的却是栈道桥梁?
或许有些人会根据洛克的经验断言:这是经验使然!因为曾到过的山谷或是悬崖峭壁,或是栈遭桥梁。所以山谷二字在脑海中映射出不同的图景。但这无法解释从未到过山谷的人作出的反应。其实,在不知不觉中,人已为特定的事物贴上r相应的标签。就像看到衣衫槛褛的人,就认为是乞丐。在不同的社会环境的渲染下,对于模棱两可的事物,人们对它所贴的标签也不尽相同。
那么,人们何以相信自己所贴的标签,抑或是模仿他人所贴的标签是正确的?因为缺乏对事物的亲身经历以及信息的不对称和片面性,让我们极易受贴标签的引导,对未知事物产生一种先人为主的观念。譬如西方过去对中国始终持一种“东方乃贫瘠之地”的观念,直到马可波罗游历中国后才改变对中国的看法,继而贴上“黄金遍地的国土”标签。
但无论如何,既然是标签,就必然是短小而片面的。或许空谷既非是悬崖峭壁,亦非栈道桥梁,.而是水声潺潺,鸟语花香。倘标签文化肆虐,很容易导致狭隘的极端主义—人人都以为自己心中的标签极为正确,固执地认定对方是错误的。还有一种可能,即是选择性 失明—片面地看到事物的一面,便从此过滤掉有关事物另一面的信息。而这都是不利于社会发展的。甚至会成为社会的不稳定因素。
首要的便是认清自身视野的局限,承认真理的无法触及。就如康德所说的那样:“本体在认识之外。”本体是无法抵达的,更非一个标签可以囊括的。对于曹操,你可以贴上“奸雄”的标签,亦可以贴上“英雄”的标签,不一而足。而对于空谷,亦不可如此简单地一概而论。而要无限逼近真理,便要从多方面对事物进行考量,从而得出最接近事实的答案。
但这并不意味着将所有信息整合在一起,照单全收,而是要永葆独立的思想,对一股脑涌来的信息加以甄别。唯有此,才能摆脱标签的束缚,以更理性的目光打量这个世界。
标签时代,我秉我尺,跳出标签的桎梏,我们会发现真实的世界是如此的缤纷灿烂,而空谷也不是想象中的那样单调乏味。
篇20:你的目光作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单那缕目光,被我制成了青春的标本,珍藏在我记忆的最深处。
时常想象与你的第一次相遇,是在戴望舒的雨巷,朱自清的荷塘,亦或者,就是在那个暑气未散的初秋清晨,我真正认识你的地方?
明明处于嘈杂的环境,我却饶有兴趣地打量着这一切,闲来无事,本以为只是没有目标性的消遣,却未曾想到,你会让我的目光定格。
不知是有意或是无意,你转过了头,对上了我的眼睛,你的目光竟是那么明亮,似汪着一潭春水,却又似乎深邃的有些不可捉摸,透出了几分灵动与细腻。或许是因为我的注视,你有些手足无措,眼里有着转瞬即逝的疑惑,很快又转了回去,我也慌乱地低下了头。
这大概就是那种被世人唤作“缘分”的奇妙东西吧。一次的回眸,比几年的相濡以沫更甚。很快我们就熟络起来。
本是轻松愉悦,却被第一张试卷打破。不知为何,明明不难,却只考了不算高的一个分数。望着那张试卷,我怔住了,似有一枝满是忧愁的灰色画笔抹去了我心中的阳光。你可能是感受到了我周身散发的忧郁吧,静静的望着我。
“没事吧?”你试探地问了一句。我抬起头,望见了你眼中溢满的关切,似乎还略带着些不安,望着我,无言。许是不会安慰人,你又没头没脑地冒出了几句。你眼中的那潭水啊,似乎不再平静,关切和不安在翻涌,又有些像个做错事的孩子。看着你这副可爱的模样,我“扑哧”一声笑了,你眼中的愁云也一下子消逝了许多,虽有不解,但也露出了笑容。青春正好,愿时光定格在这一秒。
你的目光,似泛着点点星光,给我以动力,给我勇气。