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朋友我想对你说作文六年级(精彩20篇)

一生必读的60部名著涵盖政治学、经济学、军事学、社会学、成功学、文学、美学等各个领域,每部作品都是本领域的集大成者,许多都是举世公认的学习其领域的最佳读本,同时在选择书目时注重其内在联系,使得60本书组合构成一份理想的一生读书计划。接下来是开学吧给同学们整理推荐的一些关于朋友我想对你说作文六年级优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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朋友我想对你说

全文共 378 字

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我一直把你当作我的好朋友,因为你身上有许多优点值得我学习。比如你机智幽默,在我不开心的时候把我逗得哈哈大笑。你身体好,体育又棒,让怎么也跑不快的我羡慕不已。你的成绩好又细心,每次考试,你总能达到理想的分数,让时不时错一两个的我下定决心改正粗心这个缺点,努力向你看齐。

但是作为你的好朋友,我希望纠正你的一个小小的缺点。有时你会一些同学的坏话,特别是给别的同学起外号,结果搞到班上几乎每个同学都有一个外号,我也不例外,让同学们之间的关系不大好,都拿对方的外号开玩笑。有的同学之间甚至闹出了矛盾,但我个人认为你还是一个值得交的朋友。

好朋友,我希望我们一起把这个缺点改了,这样我们就会交到更多更好的的朋友,我们的学习成绩也会飞速地好起来,我们班的学习风气也会变得越来越浓。

我要向你学习你身上所有的优点,也希望你改正这个缺点,变得更好、更棒,使更多人成为你的朋友。

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篇1:我的好朋友小学生六年级作文

全文共 504 字

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“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵……以心相许,心灵相通,让我们永远是朋友……”啊!这几句歌词唱得是多么恰当,多么优美!常言又道:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。这告诉人们,一个好汉如果取得了成功,身边必定少不了朋友的帮助。当然了,在我的生活中也有许多朋友,我就挑一个和我关系最铁,最好的朋友给大家介绍一下吧!

他叫杨启帆,脸蛋圆圆的,身材胖胖的,性格外向,活泼开朗。杨启帆学习成绩非常好,上学期考试他是全班第二名,在学习上他是我追赶的目标。

杨启帆口才非常好,讲话幽默风趣,他和我一起在新年联欢会上表演过好几次相声,受到同学们的喜爱,我们还是一起进入鼓号队的小号手呢!我们不管在哪一方面都是很好的搭档。

杨启帆的知识面很广懂得很多,课堂上老师提出的问题,别人回答不出来的他一般都能解答。记得有一次上语文课,老师问大家谁能给大家介绍一下鲁迅?全班举手的人屈指可数,结果老师让杨启帆来回答,只见他说得头头是道,不一会儿,他就把鲁迅的生平事迹说得清清楚楚,有头有尾,并且把鲁迅为什么弃医从文以及鲁迅的文章作了介绍,我们都佩服得五体投地。

我希望我和杨启帆的友谊能一直到永远。

[我的好朋友小学六年级作文

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篇2:六年级我的动物朋友

全文共 525 字

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它身披一件黑的发亮的毛皮大衣,四只梅花似的小脚上穿着雪白的短筒靴,美丽极了。一条乌黑的长尾巴,躺在地面上悠然自得的摇着;圆圆的脑袋上竖着两只机灵的三角形的小耳朵;它那炯炯有神的眼睛像两个小灯泡似的,闪呀闪。它长着一嘴洁白的牙齿,在嘴边有几根又细又长的胡须,好像几根细鱼骨头似的,傲傲的动着,它就是我家曾经养过的一只小猫。

它是一个十足的吃货。只要有鱼,任凭你怎么唤它,它都不会理你。如果你强行拿开,它就会瞪大了眼睛,呲着尖锐的牙齿,还会发出“呜-呜-”地声音,平日它那娇滴滴的“喵-喵-”声霎时间就消失了,让你不仅打的寒战,不得不赶快把美食还给它,美食到口,它还会得意洋洋地冲你“喵-喵-”两声,让你哭笑不得。

它还是一个贪玩的奇葩。它喜欢啃鞋子,还喜欢钻到鞋子里睡觉,它只要一看到鞋子,就会试着把头钻进去,钻不进去怎么办?啃!啃了又钻,于是,小猫反反复复地啃,反反复复地钻,一只鞋子就这样被小猫啃烂了。你瞧我们家的鞋架上到处都是它的杰作。

它吃饱了,玩够了,就会乖乖地回到自己温暖的小窝,开始了它的美梦。它一睡就是几个钟头,还打着响亮地呼噜,它有时侧着身睡,有时仰着睡,有时趴着睡,还有时伸个懒腰,伸伸舌头……真是姿态各异。

朋友你喜欢我家可爱的小猫吗?

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篇3:我想对朋友说作文

全文共 414 字

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亲爱的张博文:

你好,知道我为什么要给你写这封信吗?因为有些缺点,你真的该改一改了。

记得那是一个炎热的夏天,大地被烤得锅炉一样热。总算以了下课,你把衣服脱下来,让我拿着,我本以为你只是去上一下厕所,可是你却迟迟不回来拿,而我本来穿的就比较厚,这时又披上了你的大衣,热的我直出汗。终于,看见了你熟悉的面孔。你跑回来,向我展示你捡到的喷雾。我一看,里面装满了水,我想象不到喷在脸上有多凉爽。可当我知道这是捡到的时候,我赶忙,让他还回去。可他没有愿意,还在后面像跟屁虫一样在我后面享受着他的喷雾。不但这样,还像口香糖一样粘住了我。

我既气愤,又烦恼;既伤心,又无奈。可是,就是这时,广播里响想:“谁捡到一个喷雾,请速交到队室,于是我陪他把东西还给了失主。

朋友,对于我来说,你就像一个指南针的一根针,别人指着南而你却指着北。你像一根杯了的笔,笔头已经歪了,而你却没有发觉。总之我希望你把这些小毛病改掉,做回以前的你,我们永远是要好的朋友!

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篇4:朋友的力量六年级话题

全文共 690 字

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在我眼中,朋友就是我的生活中不可缺少的一部分。陈慧馨,你使我知道什么是智者的仁慈,你使我懂得什么是善良与宽容。你让我知道天真和成熟,你也曾引发我思考,激起我创作的热情。你用诗一样的语言让我感觉生活的浪漫,你用月亮般的柔光让我感知夜色的宁静。

陈慧馨,你使我知道什么是友谊,你使我懂的我们要团结友谊,才能办好事。

陈慧馨,谢谢你们在我失败绝望的时候给了我一句温暖的话语,让我的世界多了份阳光,少了份阴霾。

陈慧馨,你就像冬天里的一束阳光,带给了我温暖;

陈慧馨,你就像沙漠里的一条小溪,带给了我凉爽;

陈慧馨,就像雷雨后的美丽彩虹,带给了我鼓励……

谢谢你在我遭受责骂误会的时候给了我一个笑脸,为我的天空挂上了彩虹,摄下了一幅最美的画面。

谢谢你在我没带东西时,为我送上希望的东西,画下了最美的风景。

谢谢你在雨天为我撑伞,为我遮风挡雨;谢谢你们在阳光灼热的时候拉着我一起坐在树阴下乘凉……谢谢你!

陈慧馨你像一根火柴,光亮虽然微弱,却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你挣扎呛水的时刻套在你的身上;朋友让彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的阳光,无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。

感谢你,我的朋友,我最失意的时候,是你们让我重见阳光的温暖。信任的目光,成了我瞬间的永恒。感谢你们,让我拥有这么多爱,所以,即使痛,也要上扬着嘴角。

拥有时,不会假想失去时的情景。但失去后,却会想象曾经拥有的日子,所以,我更要加倍珍惜你们,就让我们在蔚蓝的天空下,一起沐浴我们的友谊之花!

我要感谢的人还有很多很多,是这两个朋友带给我希望,让我敞开心扉,把我从孤独中解救出来。在此,我要衷心地说一声:“谢谢你们,我的朋友。“

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篇5:1朋友,我想对你说

全文共 367 字

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当一切的美好都变成了回忆,我们,就会明白凡是美丽的东西都不会为谁而停留——题记

培,你现在还好吗?你快乐吗?想想以前我们的快乐时光,我真的好怀念。你,你想和好,难道我们就不想吗?其实我一直试着去忘记,忘记这段友谊。但当我以为自己快要忘记的时候,却发现我可以忘记你的名字,忘记你的笑容,但那段被泪水打得湿漉漉的回忆却怎么也忘不掉,它依然会想常青藤一样缠绕着我,在某个静谧的夜晚悄悄叩击我的心门……

培,我的朋友,让我告诉你,当我们的友谊玻璃瓶被放得很高且布满裂痕的时候,再到这个玻璃瓶终于破裂,就注定了我们不可能回到过去。的确,友谊需要我们互相包容,互相体谅,但,我们没有。紧握在手里的幸福应该是简单而明了的,但我们没有把它紧握好。现在,我们都在怀念过去,怀念那段美好的时光。唱一首歌,我们的歌,让每一个瞬间停留,其实,我一直在你的左右。

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篇6:5朋友我想对你说

全文共 552 字

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朋友我想对你:记得从前我们两个非常要好,对方有什么好吃的,都给对方吃,对方有什么好玩的,都给对方玩。可是我不知道为什么你一和杨玉姣接触,就忘了我这个老朋友,朋友你好狠心啊!

有一次,我们两个走在放学回家的路上,你见了杨玉姣,飞一般的跑到他的身边。我控制不住自己的承受能力,就骂了你几句,我便把你用劲的拉了回来,打了你两下,你快哭了。从此我们就谁也不理谁了,朋友我想对你说:对不起,我并不想眼睁睁的把自己的好朋友成为别人的好朋友。

还有一次你和杨玉娇走在路上,我遇见了你,我还买了点东西,我给了杨玉姣了一些,却没有给你。那是因为上次的事情,让我丢尽了颜面,让我没有了尊严,我也怕我跟你说话,你不理我,朋友我想对你说我很珍惜我们的友谊呀!

还有一次,我们都在写作业,还有杨玉姣在场因为上次的事情,我但这所有的、同学的面,当众骂了你说了你,你流下了眼泪。我知道你很委屈,但我不的不说你,你丢弃了旧友换来了新友。但是我说了你之后你有了大大的改变,你与我和好了你每天放学都和我一起回家,这几天和你在一起都很高兴。朋友我先对你说:我不想失去你这个朋友,我希望我们永远都是好朋友。朋友我想对你说:朋友我希望我那次的所作所为,请您原谅,那次我并不说你,可是憋在我心里也难受呀!我不得不说出来。

朋友,我希望我们永远都是好朋友!

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篇7:我和朋友_小学六年级作文

全文共 443 字

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一条短裤,一件白色汗衫,一顶白色帽子。衬托出一个完美而帅气的男生形象。这就是我的益友——梁魏。我和他是一对形影不离的好朋友

梁魏的数学成绩在我们五(1)班里也是数一数二的。而且他也是我的榜样。我和梁魏在班里是一对情谊十分深厚的朋友。

看!教室里,我们正津津有味地听着老师在讲台上宣布六一儿童节的活动规则。我们年级举行的是“鸡蛋撞地球大赛”。

下课了,我和梁魏志同道合地来到了我们的“秘密地点”。我和梁魏商量,我们两个为一组。

听!教室里,我和他正因这次“鸡蛋撞地球大赛”的设计方法而激烈地辩论着。我们各自引经据典,说得口干舌燥。到最后,我们谁也没有说服对方听取自己的设计方法。然后我坚定地说:“等我回家查查资料,我们明天再战。”

等我回家一查,我顿时脸红了。原来,梁魏的设计方法才最安全、可靠。第二天,我拍拍梁魏的肩膀说:“大侠,I服了YOU!”梁魏说:“没关系,老马也有失蹄嘛!”

我和梁魏是永久的朋友。我们下课一起玩游戏、一起讨论问题、一起说抱负、一起说成长的烦恼。

[我和朋友_小学六年级作文

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篇8:关于小学六年级朋友500字的

全文共 506 字

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培根说过“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。”这话一点也不假,我和好朋友徐颖之间的故事就足以证明。

在一个星期三的早晨,我收到了一封信,拆开一看,原来是我的作文发表在了小主人报上。

我将这一喜讯在第一时间内告诉了好朋友——徐颖,她听后高兴极了,为我鼓起掌来,笑眯眯地对我说:“祝贺你呀,小作家!你可真棒!”我听了心里乐滋滋的,像是获取了两份快乐。

当然,人有快乐必定也有忧愁。

有一次,我一件事没做好,老师批评我一点用也没有,工作太不负责了。

我很伤心,也很忧愁,便向徐颖倾诉起来。

听后,她与我一起分担,还开导我,告诉我:“人不可能做什么事都很顺利,偶尔遇到点小挫折,也不要苦闷。金尚无足赤,何来的完人?笑一笑,十年少;哭一哭,十年老……”她幽默的语言、细心的开导使我开朗、轻松了许多,仿佛卸下了一个沉重的包袱,获取了新生。

朋友是什么?朋友是首歌,在你最绝望的时候,为你奏响新的希望!朋友是什么?朋友是太阳,在你最贫寒的时候,为你送上爱的阳光!朋友是什么?朋友是影子,在你最迷茫的时候,为你附上真的自我!朋友到底是什么?朋友就是你最真诚、信任、纯真的你、我、他!

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篇9:6朋友,我想对你说

全文共 610 字

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朋友,我想对你,茫茫人海中,我们的相识是一种缘分,给我们平淡的生活带来了一份真挚的友情。

朋友,我想对你说,你我之间的友情有多深,你比我更清楚,我俩何必为一件小小的事情而伤了感情呢?也许这是上天给我们安排的考验,本意就是想我们更加珍惜现在拥有的一切!对吧!或许我真的很小气,我不应该怪你。

虽然你我年龄差不多,但有时听着你的心声,我也为之感动,证明你经历过很多事情,对于我这个无知的来说,既同情你也很想帮你,却有不知从何下手。有时看着你那抑郁的样子,真替你难过,当我问你为什么时,你却一声不作,真让人担心。虽然我有点苯,可我不傻,虽然我相貌平平,可是我心灵美。你有什么话不妨和我直说。

生活中的风浪总是不可避免的,那么我们就不要再为难自己了,而应该快乐地度过每一天,转变一个角度也许就是海阔天空。

我们需求的越少,得到的自由就越多。多一份舒畅,少一份争斗,多一份真实,少一份虚伪,多一份快乐,少一份悲伤。这才是我们简单生活追求的目标。

并不是所有的不幸都是灾难,逆境常常是一种祝福。让轻轻的风,吹开你紧锁的眉头,让所有的忧愁向后飞去,请不要再回头,你应该象前奔跑,因为快乐就在前方。

好朋友简简单单,好情谊清清爽爽,好缘分长长久久。有缘知己,情缘为朋友,愿彼此珍惜这难得的缘。

朋友,我想对你说,不要拒绝我的帮助,让我来关心你,就像你关心我一样,朋友之间互相关心本来就是应该。朋友,我很珍惜我们之间的缘分,所以,请不要拒绝我的关心!

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篇10:贪吃的朋友作文600字_小学六年级作文_人物作文

全文共 615 字

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我有一位朋友,她可有一个极大的缺点——贪吃。 今天我家里来了很多朋友,当然也有她。她来的时候嘴里啃着一颗棒棒糖,手里还拿着几包零食。但是不一会儿,手中的那些零食早已空空如也。只见她东看看西瞧瞧,似乎寻找着什么。突然,她像离弦的箭一般奔向桌子,瞬间就把我珍藏已久的巧克力给“消灭”光了。但是没有主不让客的道理,我虽然心疼,但还得满脸陪笑。只有忍痛让她把零食给吞并了。 在客厅里,还没等父母叫我们吃饭,她却早已被香味勾到厨房里去了,等我们赶到时,她已把盘子中的好菜尝了个遍。两腮圆鼓鼓的,仿佛大汽球一般,随时都有爆炸的可能。她还一边吃一边含混不清地说:“好七(吃),好七(吃),江(嘉)禾你八八《爸爸》做的菜真好(七)吃……”说完她又风卷残云,一双筷子上下翻飞,盆盘碗碟顿时叮当作响。 大家都在餐桌上有说有笑,正吃得津津有味的时候。突然听到“咯”的一声,随后就是她在那儿大声惨叫:“啊!痛,痛!有石子,痛……”。“怎么会有石子呢?”我们不约而同地瞪大了眼睛,一齐把目光聚向了她。看着她正张嘴寻找着那颗十恶不赦的石子。“叭”一粒骨质的东西掉到了地板上。“这哪是石头,分明就是你的牙齿嘛!”我说道。“以后你们谁不想拔牙,只要像她这样就一定能掉。”“哈哈……”随着一场哄堂大笑,我想:此时的她一定不是置身在明媚的阳春三月,而是北风袭人的寒冬腊月。 这就是我的朋友,她那优雅的吃相给我带来了快乐和开心,扫除了忧愁、烦恼…… 你能猜出她是谁吗?

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篇11:六年级与朋友有关的写作作文模板

全文共 793 字

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我有一个形影不离的好朋友,每当对方有困难的时候,我们都会相互帮助,这个朋友就是我的同班同学——金x。

金x很瘦,就像一根黄瓜,所以,她是典型的“黄瓜型”。她的学习在班里是中上等的,一些作业她很快就能完成。平常,我们会在一起交流学习心得,我们一起学习、一起进步、共同成长。

记得刚上一年级的时候,我在班上只认识和我在一个幼儿园的同学有:宋玉坤、白浩玉和严德轩,后来知道,在幼儿园里我的两个朋友黄颜如玉和李可欣都分在三班,我每天下课以后都找她们一起玩。之后,我想多交朋友,扩大朋友圈,当我看到金晶和杨晶晶在一起快乐地玩耍时,我走过去,胆小又害怕地问:“我可以和你们玩吗?”“欢迎你加入!”她们微笑着向我伸出手来,我感到很温暖。每天下课就凑在一起玩,渐渐地,我们成了好朋友。

在星期六和星期日里,我和金晶写完作业,就相约去一个地方玩:去看风景时会拿一个漂亮的小本子,在上面写许许多多的笔记,这样,不仅能提高我们的写作能力,还可以让我们的生活更加精彩。

在学校,当我玩着玩着,突然一滴血滴在地板上,金晶就知道,我流鼻血了,她急忙帮我洗还不住地起我,“你怎么样了?”、“你好些了吗?”等话语,虽然我嘴上说“没事。”但心里充满了温暖。后来,有一次金晶上体育课时,鼻血突然“哗哗”地流,我很紧张:“你怎么也流鼻血?一会别跑步了。”她挥挥手,朝我笑笑,“没事的。”听到她没事,我就放心了。

在我发烧不能上学时,金晶就经常把发下来的新书或卷子一样一样地送到我家,我被这种友谊感动了,泪花在眼里骨碌碌地转。每天放学以后,她还打电话告诉我作业,然后,我们一聊,就是好长时间,她每次都关怀地询问我的情况,我心里很是感激,为拥有这样一个好朋友而自豪。

在课堂上,我们比着谁的学习好;在生活中,我们比着谁最孝顺;遇到困难,我们比着谁先解决。我们是学习上的好伙伴,我们是生活中的好朋友。我让我们之间的友情永远保持下去,伴随终身。

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篇12:朋友我想对你说作文

全文共 1889 字

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朋友我想对你有一样东西,它不需要山盟海誓,也会地久天长;有一类感情,它不需要巧克力,玫瑰和糖果,一样甜甜蜜蜜;有一个秘密,它吵吵闹闹,追追打打,孤单的时候会神奇地泡着咖啡给你暖手这种东西,叫友谊;这类感情,叫温暖;这个秘密,是朋友。 我和他相识在小学一年级,也许这就是缘分,让我们在一起相处了6年…… 我们俩几乎成了无话不谈的好朋友。跟他在一起我感到很快乐也很满足。 很快到了6年级,我立刻投入到无垠的题海当中去,紧接着,他调离了我附近的座位,转移到教室的西北角,此时我与他的距离如同东海岸和西伯利亚那么遥不可及。我渐渐很少跟他说话了,邻座的两个男生成了我的死党。他也许也跟我一样找到了别的知心朋友吧!我这样给自己辩解。 到了第二学期,毕业班的考试如同潮水般向我袭来,模拟1考,模拟2考,基础知识考……这些都压得我喘不过气来。在一次数学考试中,我发挥失常才得了85分,心情好象掉进了无底深渊,一时间,自己好像在谷底徘徊,闷闷不乐。我趴在课桌上,猛地发现铅笔盒里有一张散发着淡淡香味的纸条,上面娟秀的字体写着:开心点吧!面对挫折一定要保持微笑哦!上面还有用圆珠笔画的大大的笑脸。突然,我的心扉好像瞬间打开了,冬日明丽的阳光似乎照进了我的心坎里,说的是啊,我这个乐天主义怎么能就这样一蹶不振了呢!再努力不就得了呗!我的心结瞬间打开了,我从心底感谢这位送我纸条的好心人,但这个好心人到底是谁呢?我的心中划下了一个大问号,全然没有注意到西北角落上他露出的笑颜。 随后的事情就如同一阵风一般,带着书墨的淡雅气息一掠而过:毕业考,考中学,疯玩了一个暑假,接着又是学习,做作业……随着时间的推移,我几乎忘记了他。但在某一天,一封淡绿色的信寄到了我的手中,我无意中看了看寄信人的落款,双手颤抖了一下——是他! 我展开了信纸,以行行熟悉的字体映入我的眼帘,他写道“亲爱的朋友,你好!你会不会因为收我的信而感到惊讶呢?……我来信的目的是想说:给你写纸条的那个人就是我。我并不是想得到你的感激,而是想告诉你——你是我最好最好的朋友,永远永远!” 读罢信,收音机里传来周华建的歌声:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……” 此时,我的眼前早已泪流满面,我真想到他的面前,对他说:“朋友,我想和你一生一起走!”

朋友我想对你说作文(2

)昨天又一次月考来临了,当我正在聚精会神的答题的时候,一个声音从我的背后悄悄传来“借我抄抄题吧。”我不禁一愣,回头一看,不是别人,正是我最好的朋友刘家乐。我犹豫了,如果我让他抄了,不是会害了他吗?如果不给我们的友谊在这一瞬就可能灰飞烟灭了。怎么办呢?我反复考虑了下,决定不给他抄!叮——叮——叮,下课铃响了。刘家乐怒气冲冲的拦住我大声说:“你为什么不给我抄下,还算什么朋友。”我默不作声,转身走了。他不肯罢休的在我背后大喊:“以后不要让我在看到你!”以后的两天里,我们都没有说过话。当老师要公布成绩的时候,我们的心忐忑不安,好像站在万丈悬崖之上。只听老师开始公布成绩:“第一名刘家乐98分……”我回头冲刘家乐一笑,看到刘家乐呆了,用手狠狠地捏了一下脸。他高兴的不得了,一溜小跑的拿回了卷子。

此时,我知道我的选择是对的。我扭头对刘家乐说:“看,不抄我的卷子你也能考得这么好,要相信自己!”刘家乐不好意思地说:“谢谢你,我们一起努力吧!”

朋友我想对你说作文(3)

“叮铃铃”下课铃响了。我跑到你身边,笑着对你说:“走,咱们出去玩。”你欣然同意。走廊里,我们说说笑笑,快乐地聊着天。忘了为什么,你和我激烈地争吵起来。愤怒中的你我,互相不理会对方,“冷战”不知持续了多长时间,我们方才重归于好。

亲爱的朋友,我真想问问你,我们的友谊如此深厚,可为什么又那么“脆弱”?你我形影不离,亲如姐妹,可怎么又会有那么多无谓的争吵?

已经记不清多少次了,一句话,一个动作,都会成为我们之间“战争”的“导火索”。吵完了,就是长时间的“冷战”。虽然彼此心里都不好受,但却都装出一副无所谓的样子,接着就是以我“举起白旗”而告终——每次争吵完都是这样,即使是因为你的错而“爆发战争”。

我常常思考:我们如此亲密无间,为何还会常常争吵?简直可以用一句话来形容我们之间的关系:“三天一小吵,五天一大吵”。我想,也许正是我们太过亲密,才会伤害到彼此。常言道:“花开即谢,月圆则缺。”只有它们处在一种接近于完美的状态,才能体现出它们真正的美。可能我们彼此再稍保持一点距离,就会让我们的友谊走向最佳状态。

虽然这个距离很难掌握,但我坚信,它不会让我们彼此疏远,而是会让你我更加亲密无间。

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篇13:我的朋友,听我说

全文共 756 字

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我有一个特别要好的朋友,她叫xx。xx长着圆圆地脸蛋,很讨人喜欢,脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。她的性格特别开朗,遇到什么事都会闹出一些小笑话,弄得大家哭笑不得。

但是,xx和我偶尔会发生一些小别扭,比如:有一个橡皮很好看,也好用,我们俩都想要,我刚准备拿着它(也就是橡皮)说:“它是我的了,谁也不许动!”可xx却抢先一把抓住橡皮,笑眯眯地看着。我一把从她手里抢过,说:“这是我的,是我先发现这个橡皮的!”xx又抢了回去,说:“这是我的,是我先拿到这个橡皮的!”我们俩抢来抢去,把橡皮的“衣服”抓破了。我们俩一看,橡皮的“衣服”都破了,那还要这个东西有什么用?我们俩扔下橡皮,掉头就走……过了一会儿,王冰雪来了,她捡起橡皮,用透明胶把橡皮的“衣服”粘好,自己拿去用了。用了几天后,王冰雪对我和xx说:“我昨天在xx家们口捡了一块橡皮,我一看,有个地方破了,我粘起来后,用了几天,这橡皮擦的还真干净!”我和xx顿时傻了眼。心想:怎么王冰雪捡到了???我俩只好眼睁睁地看着王冰雪把那块橡皮用完后,也没把事实告诉王冰雪。我从这件事中想告诉xx:对不起,都怪我不好,把橡皮抓破了,我不该和你一起吵架的,请你原谅我好吗?

还有一次,你带了改正液,我没带改正液,我写错了字,我向你借,你微笑着把改正液递过来给我。当我再次向你借,我看你的脸色不太好,而且极不情愿的给我用,我心里很不是滋味,我正在改错字,你却不知怎么了,气冲冲地对我说:“你在那瞎涂什么呢?不会用就算了,也用不着这么浪费嘛!”我微微一笑,用完后,把改正液还给了她。我想对你说:“xx,请你不要用这种态度来对待你的“friend”不管多么坚强的人,都会被你的冷淡由高兴而变成伤心的。

Friend,你的优点是我的缺点,你的优点很多,咱们俩要互相帮助,互相学习,你说呢。

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篇14:我的好朋友六年级优秀

全文共 698 字

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在整洁的教室里,又宽又长的黑板上写着醒目的大字,‘诚实勇敢,整洁文明’,还有我们自己动手做的学习园地,再加上整齐的桌椅,组成了美好的学习环境,其间有一个小女孩儿在遨游书的海洋,索取着丰富的知识。

我的好朋友,我认识她时也不过8岁,那时我也8岁,正是上小学一年级的时候,我们那时在一所学校,同一个班里,她有一头乌黑的头发,一双不大不小的眼睛,但总是炯炯有神的,她长得胖乎乎的,和她在一起很有安全感,她的嘴巴是小小的,樱桃小嘴说起话来头头是道,很会安慰人。从这以后我们便成为了好朋友,天天在一起玩耍。

记得在那时候她是班长,我们也是竞争对手,在学习上常常是你追我赶的,但我们从不嫉妒对方,在私底下我们也是最好的朋友,有时会为一件小事争执,但过不了一会儿,我马上就和好了。

因为我们是竞争对手,把每次考的成绩都看的很重,可是有一次考数学的时候,由于太马虎,又加上写字不标准,考的不是特别的好,眼泪夺眶而出,看见我就对我说:“你是最棒的,不要灰心,我们一起努力。”我听了他的话振作了起来。

有一天我们在一起玩时,她说:“我会弯腰,你想看吗?”“想看,想看!”我激动的说。“你把着我,我就敢了。”我照着她说的做了起来,可是我没把好她,重心转移了,她倒在了那里。我一看。哎呀,都流血了,怎么办呀?“没事的,没什么大不了的!”她说。真是太会包容别人了,从那以后她也没计较过这件事。

她有时还会带许多小食物,好玩意儿给我玩,好吃的给我吃。有时她自己都不吃,留给我,我很感动,每次没有水时,她都把自己水给我喝,我好像从来没为她做过些什么。

美好的时光总是短暂的,在二年级下学期她转学了,虽然有时能联系到她,但我还常常思念着……

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篇15:一对好朋友小学六年级作文

全文共 331 字

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小鸭和小鸡是形影不离的好朋友,每次它们写字、做游戏都在一起。

有一天,小鸭对小鸡说:“昨天妈妈和我去河对岸的游乐场玩了,那里可好玩了。你想去吗?”小鸡高兴地说:“我想去,我想去!”“好啊!”于是小鸭和小鸡一起到了河岸边。小鸭正想跳下河,小鸡说:“小鸭哥哥我不会游泳。”小鸭说:“你趴在我背上吧!”小鸡说:“如果我掉进河里了怎么办?”小鸭没有办法了,望着河对岸转圈,突然想起了好办法,它说:“我们把洗澡的木盆拿出来当小船吧。”小鸡说:“这是好办法!”小鸡和小鸭把木盆抬来了,累得气喘吁吁,热得满头大汗。

小鸡小心翼翼的上了木盆,小鸭跳下了河,小鸡说:“划船了,划船了!”小鸭一边游泳,一边推着木盆。不一会儿就过了河。它们在游乐场玩得可开心了。

[一对好朋友小学六年级作文

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篇16:对朋友说的话

全文共 901 字

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不能不承认,我现在变了,变得自以为是,自以为了不得,尽管我想否认这个事实,但我否认不了,而且对你否认也没必要,这个世界上没有几个人比你更了解我,也没几个人愿意了解我。我近来比以往任何时候都知道你这个朋友对于我自己的重要。对于自己而言,我永远都是个包袱,是个一无是处的人,这种认识有利于保持清醒的头脑。也只有在这种状态下,我才勉强算得上是个人,你这样的朋友在这种时候宽容我的缺点,把我当人看待,并且当我是你的朋友。我知道在那种清醒迷失之后一段时间,你还会一如既往。但长此以往你将无法忍受。我知道无法忍受是你身上最可贵的地方。

我是个非常容易迷失的人,也就是靠你这样的朋友的提醒,我才不断进化,不断向人靠近。你知道要是没有你这个朋友,就没有我。姑且不论是怎样一个我,是的,是没有。不管我在人前怎样大谈特谈正直高尚,我无法不知道自己其实是一个渺小的人,我之所以有时候也表现出一些高尚的举动是一份也许可贵的反省,这个反省是从鲁迅、雪莱、沈从文这样的人身上学来的,是从生活中结交的几个顶天立地的人那里学来的。我深知自己身上并没天生具备这种高尚正直,我其实是一个很自私、渺孝欲望很强的人。我能把这种高尚和正直表现在行动中并坚持下来是不断在接受一种教育,来自那些逝去的伟大灵魂和我那些虽然平凡却个个特立独行的朋友,我不能忘记这些。是这些人和精神让我找回了自己作为一个人生存的理由。而现在我迷失在欲望之中,是你告诉我,我迷失了。

我信任你,在任何时候我都会信任你。并且此刻我相信了你。我不会不能让你失望,更不能让我自己失望,让当初希望做一个顶天立地的人的愿望落空,那怕最终归于失败。就算如此,我那时相信自己,相信朋友和善良的人的评判,无怨无悔。我掏出良心来面壁思过,把那些污迹洗掉,到那个我们曾在月光下相聚的河流中用锦江河的水和那晚的月光洗掉,天天不停地洗,我知道需要天天不停地洗,直到有一天,我的灵魂不再肮脏不堪,直到我的灵魂能够抵抗自我欲望和外界的侵蚀。相信我会成为真正的人,伟大的人。

亲爱的,作为一个朋友,理解便是至高的幸福。

相知于心灵,便是最默契的友谊为了保证友谊的纯洁和高贵,我想以一个朋友的身份对你出心里话。

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篇17:朋友我想对你说作文600字

全文共 692 字

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亲爱的雯雯:

这么多年不见,你还记得我吗?我现在是在中国写的信,不知道在马来西亚的你看到这封信会是什么表情?你在马来西亚的这几年我好想你,所以才写了这封信。

还记得我们小时候每天都在一起玩,你比我大一岁,而且就住在我隔壁,所以我们也是很好的朋友。我们那一层楼很多人,每次我和你还有婷婷姐姐都一起玩捉迷藏,比谁跑得快,谁跳绳跳的多,谁滑冰滑得快等,有时我们还会去对方家里玩。有时我就会想:我怎么会有你们那么好的知心朋友。

你还记得吗?有一次我和你去摘葱时,我们不小心摘成了韭菜,那时你问:“这个是不是葱啊?”但是我分不清韭菜和葱,我盯着那韭菜才看了一会儿,:“好像是吧!”然后你闻了闻,立刻道:“不,这个不是葱!”那时我愣了一会儿,想:雯雯有魔法吗?怎么一问就知道它是不是葱啦?后来你又接着说:“这个……好像是韭菜!你问问看!”我闻了闻,只有淡淡的土味啊!你问我:“是韭菜!对吧?”我有些蒙的对你点点头,后来我们终于摘到葱了,我还纳闷呢!你是怎么知道它是韭菜还是葱的?

可自从你上了三年级以后,你妈妈就不给你出来玩了,我和岚岚妹妹每天都在等你,可你依旧没出来。没过三个星期岚岚和婷婷就搬家了。后来有一天你终于出来了,可却跟我说了一件事——你要去马来西亚了,而且连飞机票都订好了!我们一起生活了那么久,你怎么能说走就走呢?我真希望你能把订好的飞机票取消,我希望你还能跟我一起长大,我希望你不要去马来西亚,可是已经不可能了。

现在我有时无意中还会想到你,如果你还能回来看看我们这些从小陪你玩到大的朋友多好啊,所以能快回来就快回来吧,我们都很想你。

学习进步

天天向上

你的朋友:小瑶

2019年3月29日

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篇18:我想对朋友说

全文共 481 字

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窗外,有一丝阳光,天却还是阴的,我带着复杂的心情,有些心里话,想对你。既使在以后,你不记得我的名字,你也会记得在童年里有一个好朋友

四年级即将结束,你我是否还能在一起学习?是否还能在一起玩耍?虽然有可能分不到一个班级,但我们会是永远的好朋友。

好朋友,你是否记得?每当我的成绩不好时,每当我的“金豆豆”落下来时,你总是在一旁安慰我,鼓励我,让我变得自信起来。好朋友,你是否记得?每当我犯错误时,每当我遇到困难时,你总是站在我的面前,虽然你也不知道下一秒会发生什么,但是,你愿意和我一起去面对,去承担。好朋友,你是否记得?每当我生病时,每当我难受时,你总是第一个拿出纸巾来给我擦眼泪,给我唱歌、讲笑话,逗我开心。好朋友,你是否记得?每当我遇到不会做的题时,每当我百思不得其解的时候,你总是先自己思考,认为对的时候,再耐心地给我讲解。好朋友,你是否记得?每当我……这些小事,也许你会忘记,但我不会。因为这些都是我记忆中最美的小秘密。

友谊,是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸;友谊,是理想土壤中开放的两朵小花,是宏伟乐章上的两个音符。

愿你我的友谊天长地久!

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篇19:给台湾小朋友的信六年级下册同步作文

全文共 696 字

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亲爱的小薇姐姐:

你好!你已经很久没来了,我十分想你。你近来身体一定很健康吧!我今天写这封信,是想邀请你来我家做客。

如果你来了,我会带你到家乡的“海月岩”去玩,到那里,你一定会很高兴。有用大石块砌成的房子。那里树也很多,每逢春天,桃花盛开,引来许许多多的蜜蜂、蝴蝶。这里的蝴蝶很美丽,和你们那里“蝴蝶王国”的蝴蝶一样美,那漂亮的翅膀可动人啦!再往上去,有三股泉水,人们把它砌成井,泉水清澈见底,桃花的倒影映在井中,显得格外美丽,去那游玩的人,总要把泉水装在水壶里带回来。顺着弯弯曲曲的小道,来到了一片不知名的树林里,那里种着许多小花,小花还会不时地把阵阵清香送给游人;有一种蓝蓝的,叶子有缺口,很像刚用剪刀剪过似的。那里还有一块象石,象石上面刻着一个观音,她站在美丽的莲花上,手托着一只玉瓶,玉瓶里面插着青翠的柳枝。再走上一块石头,站在上面,可以看见蔚蓝的大海。

等到游玩回来,再拿我家乡的一种最好吃的水果——西瓜,招待你。西瓜皮很光滑,青溜溜的,一个至少有十几斤,把它切开,里面的瓜瓤红红的,吃起来很甜。你一定会觉得它像一股甘泉一样流入心田,甜丝丝的。

亲爱的小薇姐姐,我希望你能来。我们虽然不是一家,但我们是骨肉同胞;我盼望祖国早日统一,让你那里的小伙伴们和我们一起过着幸福的生活。

此致

敬礼!

【评析】

本文写的内容具体,明确。小作者的叙述十分通畅,一点不显得生硬。文中关于“海月岩”的描写,更是融注了作者的喜爱之情。观察得很仔细,叙述也很具体,井然有序,动静相结合,色彩鲜明。

小作者掌握了书信的写法、格式。称呼、正文、结尾、署名、日期等五个“要素”都注意到了

[给台湾朋友的信六年级下册同步作文

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篇20:有关于六年级学生朋友作文模板

全文共 567 字

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提起我的朋友从上幼儿园到现在有很多的朋友,有在一起玩游戏的朋友,有一起写作业得,有在一起吵架的朋友,有在一起聊天的朋友,有许许多多的朋友,但让我印象最深刻的一个朋友她是我的好朋友叫李佳芯。

我们从一年级玩耍到三年级,她留着短发,眼睛小而有神,笑起来的时候她的眼睛就会眯成一条缝,看着特别的可爱,她的学习成绩一直很平稳,她的画,画的特别漂亮,我们同学送给她一个可爱的外号

“佳芯饼干”她也不生气,还非常高兴的说“我的这个佳芯饼干,可不是能吃的呦”。

我记得最清楚的一次就是上美术课,老师要求我们每个同学都画一只恐龙,然后我们同学都画了一只恐龙就上交了作业,这时李佳芯还在画画,我们就过去看她画画,只见她画了一只大的恐龙,大恐龙的旁边还有一座火山,火山看上去就像快要爆炸的样子,大恐龙的后面还有几只小恐龙跟着,旁边还有几棵干枯的树干,地上还有干枯得小的植物,整个画面很清晰,我们大家都看着她,她这时不好意思的抬起头对我们说“我画的是这边的火山就要爆炸了,恐龙妈妈带着恐龙宝宝们赶快去跑到它们以为安全的地方去呢!火山现在绿树和小草都烧死了,恐龙都是去逃命的。”这是老师过来了,拿起她的画不断点头的说“佳芯,想像力真不错,值得表扬。”这时我们对这个“佳芯饼干”投放着羡慕的眼神,就是这副画还在学校的画报栏里好长好长时间呢!

这就是我的创客朋友李佳芯。

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