高二母爱的伟大征文20篇

有句歌词唱到:“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”

我的妈妈是一名白衣天使，为患者起早贪黑。记得有一次，我发了高烧，爸爸开车去单位上班，外面还下着雨，家里也没有雨伞，妈妈穿上衣服就出去给我买药了。我等啊等，妈妈终于回来了，我望着妈妈湿漉漉的背影，顿时流下两行热泪。妈妈配完药，把针头凑在我手边，我说：“打针会不会很痛啊?”妈妈说：“我打的一点都不痛，就像蚊子叮一样。”果然，妈妈打的一点都不痛，打完针我就睡着了。深夜两点我醒了一次，只见妈妈还守在我身边。刹那间，我深深地感动了。

妈妈，我想对您说——我爱您!

国庆长假中，我读了《孟母三迁》的故事，它让我深受启发。

这个故事讲的是孟子小时候很顽皮，但是他的模仿能力很强，孟子的母亲怕他学坏，为了给他创造一个良好的学习环境，孟母前后搬了三次家。

最后一次，孟母把家搬到了学校旁边，孟母看到孟子和学堂里的学生们一起读书、写字，这才安了心，从此以后再也没有搬过家。

孟子见母亲为了自己的成长接连搬了三次家，理解了母亲的一番苦心，从此便刻苦学习。终于功夫不负有心人，孟子成为了我国古代着名的思想家和教育家。

这个故事让我感动不已，它让我想起了我的爸爸和妈妈。可怜天下父母心，他们和孟母一样，为我们的成长付出了很多心血。今后，我一定要好好学习，按时完成学习任务，用优异的成绩回报父母，不让爸爸妈妈失望。

晚上坐在藤椅上，抬头仰望星空。如同黑幕的天空中，仅有几颗星星在闪烁。天空中可能不只有这几颗星星，可是因为它们太过璀璨，所以被人们注意到了。打开我记忆的胶卷，一幅幅画面浮现在眼前，许多朦胧的画面匆匆而过，想要抓住却无从下手。然而有一幅图片如同黑夜中仅有的星星般闪亮，它被无限的放大、拉伸……原来这是妈妈拉住我的那张图片。

记得，那是夏季的一天，也是一年之中最炎热的一天，同时还是我的生日。我和妈妈打算去乐园玩一天，以此来庆祝我的生日。在去乐园的路上，我坐在车里，看着旁边飞驰而过的车，觉得它们都在为我庆祝；看着飘动的云，也认为它们在为我道贺；甚至在看到飞速倒退的路灯时，也觉得它们在为我高兴。一切都是那么的美好！可是，这些都安抚不了我焦急的心情。终于到了乐园，妈妈把车停在路对面，拉着我过马路。也许是当时的年龄太小，也没有考虑过马路要注意安全，我竟然甩开了妈妈的手自己冲向了马路对面。兴奋又焦急的我根本没有注意到向我飞驰而来的汽车，正当我被刺耳的刹车声吓得不知所措时，我落入了一个温暖的怀抱，那辆车也紧急地停了下来，我看着妈妈与车之间短短的距离，“哇”地一声哭了出来。

现在想起这个画面仍有一些后怕，那样短的距离，我不敢想象如果车没有及时停下来，妈妈会怎样？也许那时的我太过于幼稚，哭过后不顾妈妈的感受就继续去乐园玩。而现在回想起，却体会到了妈妈浓浓的爱意。有时妈妈会因为学生而顾不得我，有时妈妈会为了妹妹而批评我，我甚至一度以为她不爱我。可就是那一瞬间本能的意识和动作，让我深深地体会到了母爱的伟大。

虽然这件事过了许多年，可我还是记忆犹新。我想：即使几十年后，这件事依然会深深地刻在我的脑海中，因为它让我懂得了母爱的真谛。

时间，是稀少的。转眼之前，我已十二岁;转眼之间，又是一个妇女节。母亲，妇女节快乐!我期待着它的降临：慈祥的您，将在这美好的一天中度过。 time is rare.Before, I was twelve years old; in a blink of an eye, it was a Womens Day.Mother, Happy Womens Day! I look forward to its advent: you will spend on this beautiful day.

我知道，您是多么的慈祥和蔼，但是，实际行动往往比花言巧语更加让人感到暖心，不是吗?为此，我将这篇文章写出，赠与您，之后的我会比以往更加努力，这就是我表达的方式。

在此，我无法写出花言巧语，只想把我说的.话给您。

我知道您为我有多辛苦，但是，我现在能表达出什么呢?一份贺卡?还是小小的言语?我知道，时间会把一切冲淡，我给您的心意，也许不知道什么时候啊，它会在哪个角落渐渐暗淡下去，失去以往的辉煌光彩。但礼物的暗淡，不代表心意的消失。

我今年十二岁，已经明白了一些道理。有时候，适当的言语加上真诚的行动，会打动人们的心。以上，是我的感受。

我喜欢您丝滑的头发，我喜欢您美丽的手，我喜欢看着您笑眯眯的眼睛，那让人感到温暖。可唯独您不在乎您自己有多么累，多么苦。不论身在何处，总要打个电话来问我的情况。我的一点情绪波动，让您担心好几天;我偶尔提到的小愿望，您也要来满足我;我的小心思，您想全猜透;您一直在关注我的一举一动，不在乎自己多累多苦，也要在百忙之中笑脸去关注自己的女儿，这种无私的表现，在我看来是非常伟大的，是让人敬畏的。

不谈往事，只谈现在。母亲都是伟大的，有时，您几年的为我付出，却从不想我该怎样回报你。关心您，问候您，您从来只是乐呵呵的一句“我的孩子真懂事儿”罢了，可您是否想着，您远在外地，我问候你，关心您，难道不是我应该做的吗?更何况我用言语献出我一片孝心，我却不知道该怎样去用行动报答您。只能去做我该做的事，努力去学，去追赶别人，不辜负你对我的期望。

写到这里，我的眼眶已经红了，我不知道该怎样形容此刻说不出来的感觉，我只能简单的说出此刻我五味杂陈的心的最基本的感受：您为我所做的一切都是不求回报，而如今的我只能通过颤抖的笔尖的一套说辞来回报你如大海一般深的恩情。

最后，母亲，我爱您，祝您愉快的度过妇女节，也希望您会给予我更大的希望，更重要的是……我会用行动来证明，我对您的爱是多么的深沉。

有一句话叫“母苦儿未见，儿苦母不安。”这句话的意思是：母亲的辛苦劳累，做儿女的都没有去关心，而子女在辛苦劳累时，母亲却深感不安。

我看过这样一篇报道：一位母亲不愿看女儿每天闷闷不乐，便带她去滑雪。由于太兴奋，两个人离开了滑雪所在的区域，发生了雪崩，她们慢慢地冻僵了。因为母女俩穿的银灰色的衣服和白雪相似，所以救援直升机好几次巡航，都没有看到她们。母亲在绝望的时候，划破了自己的血管，写了“SOS”。最后，女儿得救了，而母亲却因失血过多而死了。看到这篇报道，我感受到：母爱是世界上最伟大的爱，母亲为了自己的孩子，宁可牺牲自己的生命。

生活中，我的母亲也很爱我，有一次，我要期末考试了，已经11点多了，但我还在书桌前心烦意乱地翻着英语书。这时，妈妈走进来说：“早点睡吧，明天还要考试呢！”我正烦着呢，这时的妈妈成了我发泄的撒气桶。我大喊道：“快点出去吧，我连看书都看不进去了！”妈妈叹了口气走了，轻轻地关上了门。这时，我很后悔，心里想：妈妈平时工作很忙，回到家还需要管我，以后，我不能让妈妈再操心了。我以后应该多听妈妈的话。妈妈生病时，我应该给她端药；妈妈累了在沙发上睡着时，我应该给她盖被子；天气冷时，我应该提醒她多穿衣服……

季羡林曾经说过：“世界上无论什么名誉、什么地位、什么幸福、什么尊荣，都比不上待在母亲身边。”我以后一定要报答我的母亲。

母爱永远是那最让我感动的人间真情。

爱无私;初二了，告别了昔日的活泼欢笑打打闹闹，我只有在房间里捧着书本在知识的海洋里遨游。“滴答滴答”不知不觉墙上的挂钟已经走到了10点。我在台灯下看着值得人去钻研的物理教科书，眼睛的度数已经是200度了，终日的劳累让我明白了“今日事，今日毕”。“还在做呀?”我转身一看，父亲正端着一碗热腾腾的面条走进我的房里，在这寒冬的10点，这一幅温暖的画面在我眼前上演着，我的心里不禁泛起一阵阵涟潆，谁说只有朱自清的>有父爱，我一个平凡的初二学生也有着父爱无私。

爱无悔;父亲加倍疼爱我，但母亲却是严格的要求着我，母亲不希望“维也娜女神”来眷顾我，因为她希望自己的事情自己做。也常常在我的耳边跟我说高尔基的名言“让暴风雨来得更猛烈些”来激励我。考试的失误，往往会让母亲大发雷霆，我真的写不出伟大的母爱，但是在考试后母亲陪伴我多少个岁月分析考试失败原因。我体会到的是母爱无悔。

爱无止境;一位严厉的母亲，一位慈爱的父亲，一个并不聪明的孩子，组成了一个幸福之家。湛蓝的天空，漂浮的白云，那一声声关切的问候，过着无止境爱的生活。

人生，走不完的路，读不尽的沧桑，珍惜那与生惧来的感动，珍惜生活的馈赠，珍惜父母之间那无穷的爱。

哗……哗……

声音越来越响，雨也越下越大，好似瓢泼一般，我身边的好姐妹一个一个的走了，到最后只剩下了我，好不凄惨。

看着窗外，心里默默祈祷“妈妈，快来接我呀，难道你忘了吗?还是……”

可是妈妈还是没有出现，我有一丝失望了，焦急的站在门口，看那校门口的大铁门，这时也成了落汤鸡，俩眼直愣愣的看着大门，希望那个身影能出现。

“妈妈，肯定是妈妈!”看着这个身影我肯定她就是我的妈妈，我勇敢的冲了出去。

“等急了吧!要不早来了，妈怕你中午没吃饭饿得慌，所以在小铺给你买了点吃的，所以就……”

“妈，我……知道了。”

“妮儿，快收拾东西，你弟弟还一人在家呢。”

“快吃呀，这不是你最喜欢吃的吗，怎么不吃了呢?”

“我怎么能不喜欢吃呢?”我强忍着做了个笑脸。坐在车子上紧紧的搂住妈妈，我感受到了那丝丝的体温。

母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。 母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。 母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。 人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。记得有一次，我在学校里感觉不适，我母亲正在上班，听到这个消息以后，我的母亲马上打车过来，将我接到医院，医生说我发烧了，而且烧得很厉害，要住院我母亲陪在床边，整夜为未眠，在病床旁便给我了无微不至的关怀。我的病好了，母亲的白发却增多了……母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。

母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些被风雨吹打的小树苗能茁壮成长；正如《游子吟》所言：“谁言寸草心，报得三春晖。”

“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打”每当听到这首歌时，我的心就会泛起一片涟漪，那是雪夜中妈妈被我压弯的身躯，那是街道旁妈妈焦急等待的眼神，那是病床前妈妈疲惫的脸庞 "Someone in your new schoolbag you enrolled, someone in your rain, someone in the rainy umbrella in the rain," Whenever he hear this song, my heart will be your heart.There will be ripples, which is the body where my mother was bent in the snowy night, that is the eyes that the mother is anxiously waiting next to the street.

记得那年冬天我六岁，贪玩的我总是不听妈妈的话，天冷了也不加衣服到处疯跑，那天半夜里突然听到妈妈叫道：“呀!宝贝，你怎么这么烫!”声音中充满了担心和焦虑。而我感觉身体轻飘飘的，头晕沉沉的，没有一点力气。不巧的是那天爸爸出差了，只见妈妈迅速穿上衣服，披上大衣，急急忙忙背我起来，一口气跑下了六楼，我的耳边传来了妈妈急促的喘气声。

谁知，天公不作美，飘起了雪花，从我家到街道还有一段距离，妈妈顶着大雪，艰难地向前方走去。我感觉到了妈妈娇小的身躯被我压弯，耳旁不时有雪花飘过，被妈妈头上蒸出的热气融化，寂静的夜晚中，只有我们母女俩，那段路走的好漫长。来到街道上，却见不到一辆出租车的影子，妈妈说：“宝贝，先下来站着，让妈妈歇一下!”我从她的背上滑了下来。

但怎么也站不稳，就那样斜靠着妈妈，映入我眼帘的只有妈妈焦急等待的眼神，她不停地张望，嘴里嘀咕着：“怎么还不来车，怎么还不来车”终于，一辆出租车驶入我们的视线，妈妈随即抱起我，向车子跑去，伴随着妈妈“快点，快点。”的声音，我又一次迷糊了。

不知过了多久，我睁开了眼睛，发现自己躺在病床上，打着点滴，一缕阳光洒进房间，我听到妈妈说：“宝贝，你醒了。”我一转头，看见妈妈坐在床前，眼睛里布满了血丝，那张疲惫的脸好像老了几岁，原来妈妈一夜没有合眼。我的眼睛顿时湿润了，觉得自己是世界上最幸福的孩子!

“母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的蔽荫。”那时，我终于读懂了冰心的这句诗!

下面是小编为你整理的赞扬伟大母爱的排比句。

1、母爱像一缕灿烂的阳光温暖着我们的心，母爱像一滴甘甜的雨露滋润着我们的心，母爱像一剂苦口的良药保护着我们的心，母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是美丽的，母爱是一个永恒的话题……

2、母爱，它像守护神，当你畏惧时，它会立即向你跑来，赶走那令你惧怕的事物;母爱，它像一把熊熊焚烧的火，能照亮儿女的心灵;母爱，它像一艘大大的船，把儿女载向胜利的此岸。

3、母爱，像优酸乳，酸酸甜甜就是我。母爱，像益达，关爱牙齿更关心你。母爱，像海飞丝 ，无屑可击绽放光彩

4、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

5、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

6、母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。

7、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

8、母爱是温热心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。

9、母爱是一束阳光，感觉到的想到的都是热热的!母爱是一首田园诗，悠遥清净;母爱是一幅山水画，自然清新;母爱是一首歌，婉转深情。

10、母爱是春天里的雨，滋润着我的心田;母爱是夏天里的风，为我送来凉爽;母爱是秋天里的大树，给予我甜美的果实;母爱是冬日里的骄阳，为我送来温暖。

11、母爱是无由的牵挂;母爱是莫名的感动;母爱是一个问候;母爱是一声叮咛;母爱是无私的奉献和包容。

12、母爱是什么?母爱是夏日里的暖阳，即使在这样寒冷的冬日同样如此温暖。母爱是什么?母爱是夏日你的凉风，即使在如此炎热的日子里同样让人感到凉爽舒适。母爱是什么?母爱是遇到挫折是的安慰，即使再大的挫折也不过如此。母爱是什么?母爱是心灵孤独时的一个依靠，即使再遥远，你依旧在我身边。

13、母爱是春日里的细雨，唤醒了正在土里做梦的豆芽，母爱是夏日里的凉风，为你清除了一颗颗汗珠，母爱是秋日里的硕果，为农民带来了收获的喜悦，母爱是冬日里的阳光，温暖着我们冰冷的身躯。

15、母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

16、富翁告诉我：母爱是一笔无穷的财富;学士告诉我：母爱是一种上进的动力;弱者告诉我：母爱是荆棘路上的激励曲;强者告诉我：母爱是航海途中的指明灯。

人世间最难用语言表达的两个字??母爱。

看着“母爱”两个字，我久久不能下笔，望着窗外的商店，写作的源泉早已被喧闹所破灭。心“砰砰”的跳着，“难道就因为还有一个作文没完成吗？”一阵凉风徐来，从衣口吹了进去，风顺着手臂滑到肚脐，但我没有丝毫的凉意。深呼吸了一口气“啊！”我放松了很多，把手轻轻的伸进了衣服里，抚摩着曾经与妈妈血脉相连的地方。曦唏的月光模模糊糊好象有一种无法说出的感觉。“母爱”到底意味着什么？我不解，因为我从来没有考虑过这看似简单的问题，我带着疑惑翻阅了许多书籍，但终究没有我想要的答案。我有点气馁，愣了许久，然后就打开了家门走了出去……

刚刚走出家门，就下起了迷蒙的小雨。我没带伞，让雨冲刷着我的灵魂，清醒着我的大脑。路边的小摊也吆喝了起来夹杂着雨声显得格外刺耳。在我身旁也走着一位小孩，他也没有带伞，盲目的走在街头，匆匆忙忙地好像在找什么东西。我没有太在意他，我自己的问题还尚未找到。街上的行人越来越少，几乎已没有什么东西可以挡住我的视线了，放眼望去空荡荡的一片，好似没有丝毫的残留与丢弃，也许，我真的可以冷静一下了！

一位穿着十分朴素，裹着件灰色大衣的妇女着急地与我擦肩而过，眼睛里流露出的是急切与期望，在积水的地方滑出一道漂亮的涟波。作文

雨一直下，没有任何的间断与阻隔，因为风的吹动而到处飘洒着。我已经走的很累了，总算找到了一个可以避雨的地方，我狂奔了过去。旁边坐着一位小孩，他低着头，似乎在琢磨着什么。我毫不在意的抖着身上的雨，他抬起了头，水汪汪地望着我。我一下就认出他就是刚刚刚的哪个在小摊前遇见的小孩。我感到莫名其妙：“这么大的雨，这个孩子怎么没有大人管了？真是的！”他瞅了我一眼好像有什么话要说，但又马上转过身玩弄着自己的手指。我走过去蹲了下来拍了拍他的肩膀：“小朋友你有什么事吗？”他没有回答，只是一直盯着我看。“不用怕，我不是坏人，在说我像吗？”“哦！哥哥，我……我和我妈妈走丢了！又这么大的雨，我怕！”我的心“咯噔”一下“难道刚刚哪个妇女就是……”我不由得多想，抓着他冒着大雨追了回去。许久，我们找到了那位孩子的母亲，那位妇女焦急的眼神化做喜悦的泪水，她搂过孩子抱头痛苦。看着他们重逢，我什么话也没有说，悄悄地离开了！因为我明白了什么，借着月光飞奔回家，所有的问题都被解开了。

我打开了门，妈妈站在门口焦急的等待了我几个小时，看着满是雨水的我，妈妈抱着我哭了！哭的是那么的伤心，她把心理的担心、害怕全都表露出来。我一直认为我是一个坚强的男孩，但我还是哭了，不为别的，就为我有一个好的妈妈！我写完作文后，便欣然睡下。作文

风，吹开了我的作文本；月，透过窗户照了进来。上面的最后一行是这样写着：“母爱的伟大，我无法比喻，也无法理解。”

妈妈这个词对我来说是个很重要的词，因为这个词包涵着伟大的母爱。妈妈在我眼里是个十全十美的一位妈妈。

在我十岁的时候爸爸妈妈就离婚了，原来我是跟着爸爸生活。我还记得我离开妈妈的那种难受的滋味。

当妈妈一走我就使劲地哭，爸爸就拿着手腕大的木棍一个劲的抽我。他一边抽一边哭。我大声地叫着妈妈，妈妈……爷爷出来一把把我抱住，就走了，爷爷一边说着：“我的好孙女不哭了，疼吗？”一边哭着。我说爷爷不哭，小颖不疼，爷爷哭了，小颖就疼。几天后爷爷被村长叫去广东考查，家里就剩下我和爸爸，这时爸爸不仅沉迷网络，而且还好吃懒惰。

没几日后，妈妈知道我跟着爸爸还过得不好，而且穿的还是破破烂烂的。妈妈让爸爸把我给妈妈，可是爸爸说什么也不给。那个时候我多么希望爸爸妈妈能和好。可是想像总是美好的，现实总是残酷的。可是我知道爸爸还是爱我的。

妈妈就上法庭起诉爸爸，理由：我女儿在他爸爸那是吃不饱，睡不好，穿不暖。我不想让我女儿受苦。最后我还是跟了妈妈生活，跟着妈妈虽然过得衣食无忧，但是我还是很想念爸爸，就连我做梦我都能梦见爸爸。

没多久爸爸不甘心，就去家里找妈妈，我看见爸爸就兴奋地叫着“爸爸，爸爸你回来了。”爸爸问：“你妈妈呢？”我回答：“在房间里。”我非常纳闷，爸爸不是跟妈妈吵架了吗？为什么又回来了呢？肯定没好事。真没好事，妈妈和爸爸打起来了。打得非常激烈。我在门外大哭了起来，他们跑出来说：“怎么了？”“我不想你们打架”我说。爸爸气冲冲地走了。

两个月后，爸爸又来找妈妈。爸爸说：“我同意你带颖儿，但是颖儿哭着、喊着、叫着要找爸爸，你可别来找我。还有，以后颖儿长大了问她的爸爸是谁你也别说是我。我没有这样的女儿，也没有这样的老婆。”妈妈伤心的说：“你就这么狠心的抛下我们，好，就算我们露宿街头也不去找你。”

爸爸我想对你说：你就这么狠心抛下我们吗？你就没有想过我们的感受吗？爸，你太自私了！

一个星期后，我突然半夜发起了高烧，家里只有我们两个人，妈妈想去找邻居，可是太晚了，她怕打扰别人，只好自己背着我去了。

这件事打动了我！母爱是多么的伟大呀！

现在已经是冬天了，每个人多穿着厚厚的大棉袄，而我的妈妈切不畏寒冷的帮我做任何事，我就来和大家讲讲妈妈为我做的其中一件事。

记得那是一个寒冷的早晨，妈妈早早的就起来了，我还在睡得像猪一样，我突然被楼下发出的声音所惊醒，我便起床到楼下看看，随着声音的发出找到了那个地方，我揉这朦胧的睡眼模模糊糊看见妈妈的背影，我就再最近一点才知道是妈妈在给我洗衣服，远远望去，妈妈的手红得像一个个西红柿，我便被妈妈感动了，眼泪在眼眶里打转，冲过去摸这妈妈的手对妈妈说：“妈妈，您怎么这么早来帮我洗衣服啊?你看，你的手都红的像烤熟的红烧肉、冰的像一冰淇淋”妈妈说：“没事，只不过是手红了一点。”说完妈妈便打了一个哈欠。我伤心的望着妈妈，说：“您看，都快感冒了，还说没事，我来洗吧，您快去穿件衣服啊。”妈妈感动地说：“你终于长大了，懂得帮妈妈做事了。”说完妈妈便去房间穿衣服，我就在这里洗衣服。

世界最伟大的爱就是——母爱，母亲为了我们‘上刀山，下火海’也没半句怨言。

爱是什么?爱是人间永存的情感;爱是架起人们友谊的桥梁;爱是一根无形的绳子，它把人们给紧紧的栓在一起;爱是......

而什么爱最伟大?

我说：“母爱最伟大”!

母爱是无私的，是伟大的，是纯洁的，是不懂得索取的!是值得感恩的!!

在一个非常寒冷的冬天，天上飘着鹅毛大雪。我突发高烧，烧得很厉害，这时妈妈发现了我的异常，急忙把我用大衣给裹起来，而妈妈自己却只胡乱地披上了一件大衣就带着我去医院。那时虽然仅是下午的五六点可天却已经完全黑透了，街上没有半个人影，只有我和妈妈在厚厚的雪地里艰难地走着。刚走了不一会儿我就走不动了一下子坐在了地上，妈妈看见后就一下子就把我背了起来，还关切地问我：“你还好吧，没事吧。这时，我不经间发现了妈妈的鼻尖上竟已布满汗珠。身外虽是天寒地冻，但我的心中却有一股暖流涌向全身。

到医院后，妈连忙领我去挂号，找医生，叫护士给我输液。我躺下后看着妈妈，在不经意间发现了妈妈的眼睛都红了，好象还有哭过的痕迹，看到这里我也忍不住，激动得泪水溢满眼眶。

随着时间的慢慢推移，在不知不觉中已经到了晚上十二点多了，妈妈好像很困了，我就叫妈妈先睡一会儿，可妈妈却说：“我不困，再陪你一会儿吧。”说完妈妈就给讲起了我平时最爱听的故事。又过了大约两个小时药水终于滴完了。妈妈便带着我回家了。在路上我发现路边的雪竟是那样的白。

就是通过这件事，使我感受到了这伟大的母爱。

所以今天我就鼓起勇气对妈妈说了一句“我爱你”妈妈对我说“我也爱你”。我听完心里甜滋滋的。

啊!母爱无限，无限母爱!

在我家楼下的花园里，每天都坐着一位老婆婆，听说都八十多岁了。只见她脸色暗淡干瘪，浑身骨瘦如柴，头发缭乱眼睛无神地坐在一块大石板上。每个路过的人，闻见她身上撒发出来的臭气，都会用鄙夷地口气说：“臭死了，快滚啊！每天坐在这干嘛啊！没地方坐偏要坐这么！”

而老婆婆听后，一颗颗珍珠般大小的泪珠从她那已经干瘪了风化了的脸颊滚落下来。

我看后不忍，熬了一碗肉汤给老人送去，刚拿到老人那儿，老人看了看我，眼泪一滴滴流了下来，泪光中满是感激。老人接过碗后，用她那僵硬的双手拿稳，一口口地喝。喝到一半，老人突然泪如雨下，神情非常激动。

我吓坏了，忙问她是不是烫着了。这时她才稍微稳定了一下情绪，茫然的看着远处，沙哑的说道：“我有一个儿子和女儿，他们从小成绩、成绩就非常好。可是，儿子自打毕业后，就去外地当老师了，后来也再没有回来过。”

老婆婆呜咽着继续道：“女儿大了嫁去了外地，从此就断了联系。现在就留下我了。我想他们，我担心他们，不知道他们是不是过得幸福，所以我要在这里等他们回来。”说到这里，老人用手擦了擦悄悄跑出来的泪珠。

我听了心酸不已，忍不住劝她说道：“他们一定能幸福，而且会回来看你的。”

老婆婆听后，眼睛里泛出了希望的泪花。

从此老婆婆不见了，整整过了一个月，我没有看到过她，后来听说，老婆婆因长期坐在冰冷满是灰尘的石头上，又常吃脏东西，得了肺癌。

闻讯我赶到医院，见老婆婆躺在病床上还在大声喊：“不要，我不要，我要回去，儿子和女儿还在那儿等我呢！”心一酸，我已热泪盈眶了。这位平凡而又伟大的母亲，竟在患病之时还在想着自己的儿女！还是抛弃了她多年之久的儿女！我问了医生，医生的回答竟令我如此吃惊，老人最多活一个星期！一个星期啊！怎么可能不令人感到遗憾！于是，我决定，我必须要找到她的儿女！

我花了五天的时间拼命地找，终于，找到了她的儿女。令我吃惊的是，他们竟早都忘了在别地还生活着哺育他们几十年的老母亲！并且，他们还质疑我是不是骗他们的，我真震惊，世界上怎么会有如此狠心的儿女，哺育他们几十年到长大成人的母亲，他们竟连看都不看一眼，这是什么态度？这分明就是抛弃！抛弃！

终于，就在第六天的早上八点多钟时，老人口中所喊的：“儿子，女儿在等我，你们放我出去！”这种声音也越来越模糊，直到最后听不见了，老人抱着一丝遗憾，最后叹了一口气，离世了。

想不到，这位到生命最后的老人，竟还想着她那忘恩负义的儿女，所谓的儿女！也许这是母爱的伟大，是亲情的伟大，是哺育了多年的爱的伟大，可是，谁也想不到，在老人的葬礼上，竟只有五六个人。里面还没有她的“儿女”们！

最后我一打听，才知道了她的儿女们根本没有回来过，还在过着自己的悠闲日子。对于这种儿女，我无话可说，对于这种母爱，我感动至极。也许，世界上的每个人都如这位老人，但，母爱的伟大，确已成为了人人传颂的佳话。

春雨，染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土里;灯塔，指引了归途，而自己无声息的驻立在海岸边;粉笔，传播了知识，而自己却泯灭在尘埋。老师，孕育了英才，而自己无欲求的坚守，讲台上，三尺讲台，岁月匆匆。时光不仅在老师的脸上留下了印迹，更在学生的心里雕刻出了感动。

自中国教育改革以来，一直在纠缠于一个问题——素质。许多的教育专家都把眼睛盯在如何的去搞素质教育，努力的提高学生的“素质”，在教学的方式、教学的内容、教学的工具等等方面做出了种种努力与设想。有的在国内各地考察学习，有的甚至到国外去学习取经，全盘照抄，走了以往改革开放初期经济建设的老路，结果是可想而知，效果甚微。笔者最近认真学习了习总书记的《做党和人民满意的好老师》讲话并从事教育的多年经验出发，觉得学生的学，固然重要，最重要的应该是我们教者去思考如何提高自己的素质。正如古人云：欲给一杯水，必有一桶水。只有我们教师的“水”多了，质量高了，才能真正的做到去实施或者叫做实践了“素质教育”。 本文就如何来提高教师的素养发表自己的拙见。

一、“德”的提升

师者，所以传道授业解惑也，众所周知，这里的“道”就是教师的“师德”。一个人的一生要活得有意义，这里的“意义”并非是活得有多么的精彩，多么的风光，多么的光彩耀眼，而是指人要对社会有何贡献。这个“意义”就是要靠他的“德”来支撑。在当今的社会中，随着科技的飞跃发展，社会的高度进步，社会中的一些不良的思想渐渐的影响到了我们教师，一些教师看到了社会中的灯红酒绿，掩抑不住内心的躁动，“德”就慢慢的偏离了正确的方向。给学校和社会带来了负面的影响。最近网络、报纸、电视等等新闻爆出的一些有违“师德”的报道，深深的伤害了家长和社会的心，这些固然是极个别的人的行为，也是这些个别的行为“教育”抹了黑，让社会认为教育不再是那么的神圣，那么的纯洁。笔者认为，作为教师，姑且不说职业如何神圣，如何的高尚，首先要正确的认清自己，降低自己的身份，把自己当作人来看待，当作一个自然人，不断的去提高自己的“德”。努力的让自己的“德”高尚、伟大。用自己的“德”的魅力去影响自己的学生，大家试想想，一个整天思考着如何去与校长主任搞好关系、整天想着如何去向学生家长要“礼”、整天想着如何去补课赚钱的自私无“德”的老师他能教育出怎样的优秀的学生?

“德”——师德，这是教师的灵魂。对学生来说最重要，将会影响他的一生!

二、“识”的提升

韩愈在《师说》中提到教师的一个相当大的功用就是“解惑”。何为“解惑”?解惑就是解答疑惑，向学生传授知识、传授解决问题的方法，让学生在听课之后，通过所学的知识和方法去解答他所碰到的问题，这才是真正的“解惑”。现在有一些教师本身就有许多的“疑惑”，哪能谈的上去帮他人“解惑”?作为一个对社会有责任心的人，你到一些大学去“微服”一下，你会被你看到的现象所震惊，这就是未来的教师?这个问题绝对会在你的脑海中第一个显现出来，不学无术，滥竽充数的“教师”在我们的队伍的中大有人在。

现在教学资料的泛滥，参考资料的粗制滥造，再加上我们某些教师的识别能力的欠缺，懒惰成性，有一部分教师在教学过程中充当的只是“搬运工”的角色，在他的课堂上听不到他对自己学科的理解、总结，听到的只是别人的观点。不读书、不查资料、不思考成了一些老师的通病。

作为一名教师，要想做好自己的工作——教。就得课外下功夫，不断的促进自己“识”的提升，多读、多思、多总结，只有这样，你才能去解学生的“惑”。

三、“教”的创新

对于“教”的创新，笔者认为，在教学过程中我们不应该机械的去“搬”，而是灵活的去“学”。素质教育喊了这么多年，真正的实现了素质教育了吗?有些地区，有些学校机械的模仿别人的做法，最后只能是“东施效颦”，遗笑柄与他人。有的地区统一学某某地区的“圆桌教学法”(笔者自己这样称呼)，让学生围成一圈，让学生写学案，美名其曰：“将主动权交给学生”“教师是组织者、引导者”……。这个地区的教育官员们还在洋洋自得，沾沾自喜，沉浸在自己编制的肥皂泡中。“圆桌教学法”确实是教学方法的创新，这种创新的前提是学生自身的素质是不是达到它的要求，学生能否发现问题、组织探讨，学生的自主学习能力、学生自身拥有的知识量等等，这种教学方法对学生的要求很高，不是某个班级的每一位学生都能达到的，更不是某个学校的全体学生能达到的，更不是某个地区的全体学生能达到的。机械的照搬照抄只能是贻误众“生”。

一位教师的“教”的创新首先要在了解学生的基础之上，找到适合学生的教法，而不是传统的“灌”“填”，而是兼顾到学生的各方面能力的发展。“教”无定法，找到适合学生的教法，就是“教”的创新。

历史的风，吹翻起七十年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地;而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立 冀察政务委员会 ，来满足一时的苟且偷安。

岁月的脚步匆匆走过60年。黄河边上的硝烟已随风而散，历史仿佛已经远去。但是，从卢沟桥头卷起的那场战争留下的教训却是刻骨铭心的。对于中华民族来说，那是永远的国耻，永远的奋争，也是永远的追思。

历史是一面映照现实的明镜，也是一本最富哲理的教科书。将那段历史仅仅理解为灾难与愤怒，而不从中寻找其内在逻辑，理解其复杂性，则同样辜负了那些身经灾难的一代人的流血付出。

那段历史留给我们的不仅是悲痛欲绝的哀伤、洗刷不尽的血泪、永志追思的英烈和伟岸壮阔的史诗，更是追求和平的渴望、永不再战的期盼、强国富民的决心、和睦邻友邦的祝愿。

落后就要挨打

血色黄昏：偶然背后的必然。

68年前，一个中国人民刻骨铭心的日子 1937年7月7日，枪炮声震惊了卢沟桥。日军以士兵失踪为借口，要强行进入宛平城搜查，遭到拒绝后即枪炮相加，全面发动侵华战争。英勇不屈的中华民族也开始了长达8年的全民抗战。

七七事变 仅仅是近代日本侵华野心的总爆发。在此之前，日本已经对中国这块富饶的土地相视已久。早在明治维新时期，日本在建立近代天皇制的同时就制定了以鲸吞中国为核心的所谓 大陆政策 ，在之后的70多年里，日本曾发动了14次侵略战争，其中多次是对华战争。1894年蓄意挑起中日甲午战争，迫使战败的清政府签订《马关条约》，割让辽东半岛、台湾与澎湖列岛;10年后又在我国东北土地上发动日俄战争，强迫清政府承认日本在东北的势力范围。关于铭记历史圆梦中华征文关于铭记历史圆梦中华征文。 进入大陆 的迷梦、畸形膨胀的野心，使得这个受中国传统文化恩惠最重的国家成为近代以来祸害中国最深的国家。

1927年6月27日至7月7日，时任日本首相的田中义一在东京召开 东方会议 ，抛出了对华侵略总战略：欲征服中国，必先征服满蒙;欲征服世界，必先征服中国。趾高气扬的日本，已掩饰不住要彻底征服中国的野心。

9.18 这个国耻的日子也同时提醒我们，国家统一，民族团结，对于国家和民族振兴是何等的重要。我们曾经提出，要实现中华民族的伟大复兴。这是一个宏伟的计划，中华民族在经历了自1840年以来的屡次屈辱之后，无数仁人志士，他们抛头颅，洒热血，为的就是这一目标。但是，每当外敌入侵之时，也是我们的民族凝聚力最脆弱之时，各自称王，各霸一方，内部矛盾重重，这也给别人入侵创造了条件。由此观之，实现民族复兴，如果国家不统一，民族不团结，实现这一目标肯定是一句空话。 9.18 是一个历史的教训，如果你是一个中国人，这个日子你记住了吗?可是，记住了又能怎么样?笔者以为，不仅仅是记住，每一个中国人要的是从自己做起，你为这个国家和民族做了些什么?还打算怎么做?你最起码是一个爱国者，然后，你是一个建设者。爱你的国家，爱你的民族，为她添砖加瓦。国家统一强大，民族团结兴旺，看天下谁能敌?

国耻象大山一样压在中华民族的头上，压得几亿人民透不过气来，也在我们这些少年人心灵里灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤，中国，我们古老的中国，生我养我的中国，地大物博却遭人欺凌宰割的中国，什么时候才能挣断身上的屈辱锁链，铁骨铮铮地站起来啊!

整个八年抗战期间，侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸脯，其中有几年在上海这个 国中之国 中，也看到英国，美国士兵耀武扬威地走在马路上，外国军舰在黄浦江上任意来去 只有尝尽失去自由和被压迫的滋味，才能深切地懂得 勿忘国耻 这四个字的含义。现在，每当唱起 起来，不愿做奴隶的人们 时就会联想起 天下兴亡，匹夫有责 那句古训。

多少年风雨沧桑，河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。然而，我们中国仍然是发展中国家，许多发面还处在落后地位，落后是现实，安于落后就是可耻了神州大地的一些角落里，权欲观念，愚昧思想，腐败堕落作风，惟利是图，崇洋媚外 种种可鄙的现象，更使正直的人感到可耻。也许这些可以算作新的 国耻 吧，这些有损国格，有损中华民族形象的 国耻 ，我们一天也不能容忍!

回顾这段以人力和火力相拼的历史，我们除了对血肉拼搏的感动，更有对实力不济的无奈。在强大的物质力量面前，精神力量固然可贵，但总呈现出一种苍白无力的悲壮。周总理曾对那场战争感慨：我们反对帝国主义的实力政策，对付帝国主义却不能不讲实力。只有在国家总体实力包括军事实力方面能追赶上世界水平，中华民族才能真正地自立于世界民族之林。

落后就要挨打，自尊必先自强，发展需要安定。

总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心疼。这个人就是母亲、这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英，它洒在了全世界的每一个角落，母爱随处可见，母爱如影随行，任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢?

一次，老师让我们写一篇作文-----伟大的母爱。我心想：母爱、母爱是什么呢?母亲的爱又给谁呢?我跑回家，打开电脑。开始查母爱，作文，可是怎么也查不到。是有关于母爱的作文，可是都是写自己的妈妈。

后来，妈妈说：“张婷，还没吃吧，快下来吃饭啦。我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下，我急了，说：“不吃。妈妈又说：“怎么能不吃饭呢，不吃会饿着的，快下来。我还是说不吃。妈妈就把饭碗端到楼上了。说：“快吃吧!看看我给你做了什么。我听见了，又觉的是有点饿的。转身一看，啊!原来妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面，还是辣的呢。可是，我没查到资料，还是没吃，就说：“先放在那里，我等会会去吃的。妈妈又说：“等会再吃是会冷掉的，还是现在吃吧!”我说：“如果，我没查到的话是不会吃的，你再不下去，我就永远不吃了。说完，妈妈就说：“好吧我走了。

然后，我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文，我开心极了，我又看了看题目，啊，是母爱诶。我心想：“我不用去查母爱的作文的资料了，母爱就在我们生活中，母亲，对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到，我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢?于是，我把电脑关了，把作文簿拿和圆珠笔拿了出来，开始写《伟大的母爱》了。第二天，老师看了我的作文，说：“你的作文写的不错，来读给大家听听。当时我太高兴了，充满自信、响亮的读出来给同学听。

母爱是纯洁的，它是一颗心灵的种子;

母爱是美好的，它在万罐蜂蜜里最甜的;

母爱是温暖的，它是万道金光里最亮的;

母爱是千方白态的，它有着一切力量是时刻鼓舞你;

问世间母爱为何物，只教为人父母才知晓。

母爱是蒲公英，这蒲公英的种子洒向了全世界的每一个角落。

母亲我永远爱着你，你的身体撑起了我人生的整个蓝天;谢谢你我的母亲!

我的妈妈长着一双漂亮的的眼睛，鹰钩鼻，红润的嘴里说出不同的话。

母爱是伟大的。在小时候，我很调皮，调皮的把一小块橡皮擦赛道鼻孔里。晚上，妈妈看到我鼻孔一个大一个小。就叫来爸爸，一看，原来是把橡皮擦塞在鼻孔里了。又了这个办法不行，又了个另一个方法还是不行。只好去医院里，我拼命的喊疼，妈妈说：“好了，快要出来啦。!医生轻轻地把那块橡皮擦取了出来。放在纸上，这是一块青色的橡皮擦，因为在我的鼻孔里待过，所以有一些血。

有一次妈妈又毛巾假装来打我，逗我玩。我因为妈妈真的要打我，反而去打她。可是妈妈的脸变成古铜色，说：“我是假跟你玩的，你既然当真。”晚上睡觉的时候，我心里很内疚，裹在被窝里哭。我决定要和妈妈说声对不起。内心缠着我，叫我快快得到妈妈的原谅。我起床，走到妈妈的房间里，说：“妈妈，对不起，我刚才打了您伤了您的心。”妈妈笑着说：“没事，妙妙(我的小名)，妈原谅你了。”谢谢妈妈，我小声的说。

我爱你母亲，你用伟大的母爱培育我，我非常感谢您!

母爱如水，是啊！这话说得一点也不错，母爱像一股清泉，用她无限的爱来滋润干旱的土地。

母亲的爱，如点点细雨滋润着我们这些温室里的小花。每天早上，母亲就先一只小闹钟一样，准时的把我叫醒。“好冷的天气呀！”我在被窝里都感到几丝寒冷，真不想起床啊！也不知道妈妈是怎么起来的。我再起床的时候，妈妈已经在做香喷喷的早餐，吃完早餐后，不管是刮风还是下雨，甚至还下点小雪，母亲都会准时的把我送到学校。

母亲的爱，是一种神奇的力量，鼓励着我向前行走。母亲不但对我的生活关心，对我的学习也很关心。每天晚上，我做完家庭作业，母亲都会给我检查作业。因为我太粗心，总是出错，母亲都会腾出时间来陪我学习。做完作业还不够，还要陪我背诵语文、政治、历史、地理、生物等。这一点一点的背书几乎是我每天晚上必须做的事情，虽然晚上经常和母亲吵嘴，抹眼泪不想背，但是我知道母亲的用心良苦。

我爱我的母亲，母爱永远是最伟大的！让我们一起感恩伟大的母爱吧！

他是诗人，又是革命家;他是战士，又是统帅;他缔造了中华人民共和国，自己却不当大元帅。他就是毛泽东!下面是小编给大家整理的有关纪念伟大领袖毛主席诞辰123周年征文的内容，欢迎大家查看。

摘要：毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日)，字润之，笔名子任。湖南湘潭韶山冲人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。下面，我将谈谈我眼中的毛泽东。

一、诗人——独领风骚

回顾中国千年古代历史，中国帝王中堪称大诗人的只有两位：魏武帝曹操和南唐后主李煜。其余种种，不过雅喜涂鸦而已。而毛泽东，作为中国近代半个世纪中最为重要的领导人，其身份堪比“帝王”，却也热衷写诗、擅长写诗，无愧于其“诗人”的称号。

贺敬之评述毛泽东诗词时曾这样说：“毛泽东诗词以其前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采，形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美，这种瑰奇的诗美熔铸了毛泽东的思想和实践、人格和个性。在漫长的岁月里，可以毫不夸张地说，几乎是风靡了整个革命诗坛，吸引并熏陶了几代中国人，而且传唱到了国外。”诗歌是表达一个人所思所想的有效途径，所以通过诗歌往往可以剖析出诗人的性格及所处环境。毛泽东那不平凡的人生经历和丰富的人格素养，竟造就了别具一格的诗风，使典雅高古的旧体诗词和中国革命的历史风云紧紧地融合在了一起。

早在1910年，即将出外求学的毛泽东，临行前改写了日本的一首言志诗——“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”年少时的毛泽东便满怀理想，通过诗词表达了他的豪情壮志。

1936年毛泽东从陕北到山西，面对高原雪景，他写下了一生最为快意、最为得意的神来之作——《沁园春·雪》，表现了毛泽东对祖国大好河山的热爱及爱国情操。脍炙人口的“数风流人物，还看今朝”也可以看出毛泽东年轻的雄心大志。

1949年4月，人民解放军经过渡江战役占领南京。毛泽东听到这个消息后欢欣鼓舞，于是写下了《人民解放军占领南京》，庆祝革命胜利。他热情歌颂了人民解放军改造黑暗旧社会的光辉史实，并阐发了“追穷寇”的深刻军事哲理。

1961年，正值三年自然灾害，国际反华势力猖獗，新中国遭遇内忧外患之际。毛泽东受陆游词启发，创作出《卜算子·咏梅》。此词以积极乐观的心态，鼓励党内同志及人民充满希望，敢于斗争。而这种梅花精神也正是毛泽东一生的

写照。

通过毛泽东的诗词可以看出毛泽东称为中国的领袖并不是偶然。他有雄心壮志，同时乐观自信、不屈不挠，具有高尚的爱国情操，是历史选择了毛泽东。姑且不谈毛泽东的是非功过，我很庆幸历史给了我们一位诗人领袖。

二、哲学家——立足国情

毛泽东，一个农民的儿子——“读了六年孔夫子书”，“又上了七年资本主义的学校”，从二元论到唯心论;从儒学到新学;从三民主义到新文化，在艰苦中探索，追求革命的真理。在长期的探索革命实践中，毛泽东成为一个马克思主义者。以他名字命名的毛泽东思想，是一代中国共产党人的集体智慧结晶，是马克思主义同中国革命具体实践相结合的产物。毛泽东哲学，是马克思主义思想库中的重要内容和创造性的发展，是中国哲学的继续和发展。他的哲学思想最具有中国特色。

“马克思主义者认为，只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。”——《实践论》毛泽东是“实践是检验真理的唯一标准”这一理论的最先提倡者，并且指引了邓小平理论的形成。

毛泽东在《矛盾论》中，对矛盾的普遍性和天特殊性的分析和解释达到了一个新的高度。他非常重视革命理论的实践性，通过对当时国际、国内各类矛盾的分析，对促进抗日民族统一战线的建立起到了不可磨灭的作用。

在社会主义建设时期，毛泽东又用他的哲学思想在《关于正确处理人民内部矛盾》中，提出了“团结——批评——团结”的解决人民内部矛盾的方式，使共产党人的工作更加科学化、人性化。

在《论十大关系》这篇文章中，毛泽东初步总结了我国社会主义建设的经验，提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务。他运用对立统一规律，深刻分析了国际国内的多种矛盾，使人们对于社会主义建设有了更清晰的认识。

毛泽东思想是中国革命和社会主义建设实践的概括与总结，是马克思主义哲学思想在中国的升华。从《中国社会各阶级的分析》到《矛盾论》、《实践论》的问世，标志毛泽东哲学思想的成熟。从《新民主主义论》到《论十大关系》的讲演，标志着中国共产党领导全国各族人民走社会主义道路是历史的必然。作为一个哲学家，毛泽东在思想层面上对中国革命与国家建设作出了巨大的贡献。

三、军事家——雄才大略

二十世纪20年代到50年代，中国人民在中国共产党的领导下，进行了长达20多年的革命战争，并最终取得了辉煌胜利，彻底洗刷了中华民族百余年遭受列强侵略与欺凌的耻辱，使中国人民重新获得自豪、自信和自尊，。驾驭这场战争的最高统帅是毛泽东，指导这场战争的理论原则是伟大的毛泽东军事思想。

村包围城市道路提出了独到而深刻的见解。

土地革命战争中，毛泽东指挥红军粉碎多次国民党围剿，创造了以弱胜强、以少胜多的奇迹。遵义会议后，毛泽东成为党的最高领导人。四渡赤水、桥渡金沙江等，使红军摆脱了危难境地，从而创造了长征的神话。

抗日战争期间，毛泽东充分分析各种矛盾，积极推动建立抗日民族统一战线，开创了全民族共同抗日的新篇章。在敌后战场，他运筹帷幄，战术灵活，指导共产党军队开展游击战、地道战。最终，中国人民取得了八年抗战的辉煌胜利。

在驱走外敌、决定国家政权所属的时刻，面对国民党再次挑起的内战，毛泽东带领共产党人义无反顾的投入到解放战争中来。三大战役后，中国人民解放军渡过长江，解放南京，在中国大陆上驱逐了国民党，建立了新中国。

新中国百废待兴，仍然面对着外敌的威胁。50年代，中国人民志愿军出兵朝鲜，保家卫国。毛泽东的英明决策，打破了美军不可战胜的神话，而且大大提高了中国的国际地位，为新中国的发展扫清了一些障碍。

据统计，毛泽东仅在土地革命战争和解放战争时期组织指挥和参与组织指挥的战役战斗就达239次之多，尚存的从1927年到抗美援朝时期亲自撰写的军事论著和指挥作战的文电达5000余篇(件)，约400余万字。虽然毛泽东一生中很少拿枪，但是其军事理论和指挥才华是超乎常人的，无愧于“军事天才”称号。

四、建设者——成就与挫折

经历了半个多世纪的战争洗礼，中国人民终于站起来了，新中国傲立在世界的东方。建国初期，尽管中国承受了多年的战争摧残，百废待兴，经济、政治、外交上的局面都不容乐观。但是，毛泽东仍领导中国人民走上建设新中国、建设社会主义国家的康庄大道，并取得了许多举世瞩目的成就。

建国伊始，共产党便开展了有计划的经济建设。在毛泽东的建议下，党中央提出过渡时期总路线，逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造;土地改革激发了广大农民的生产积极性，提高了粮食产量;“五年计划”的依次展开，大大加强了我国的工业实力，为以后的发展打好基础??

新中国的成立，标志着毛泽东同志领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。在随后的几年中，中国确立了社会主义制度，消灭了剥削阶级，民主法制不断完善。

然而，“金无足赤，人无完人”。毛泽东在新中国的建设上也犯了错误。

毛泽东的“反右”思想打垮了知识分子的脊梁。批判、下放等不公平的待遇，如黑云压城，沉默了中国的知识分子阶层。“百花齐放，百家争鸣”成为了那个时代一去不复返的美好。

长期的执政地位坐软了毛泽东的耳根，大跃进使得中国假话盛行。在亩产几十万斤是喜报的年代，说真话就要遭批判，说假话反得夸赞，浮夸风盛行。如此一来，反对的声音消失了，而不顾客观规律、歪曲事实也使年幼的新中国遭受了沉重的代价。

更不用说那场给后世人带来巨大伤害的文化大革命。一片颂扬声中，毛泽东早已登上了神坛。他发动的文化大革命是对中国文化的终极摧残，又使中国人窝里斗的劣根性发挥到了极致。以儒家文化为代表的传统文化遭到了毁灭性的打击，中国突然从文明古国变成了人民没有信仰的国度，文革“功不可没”。

我眼中的毛泽东，他是才华横溢独领风骚的才子，是领导中国从黑暗走向光明的使者，是指引中国走上社会主义道路的灯塔，也是个会犯错误的平常人。盲目歌颂是可怕的，盲目批判也是可怕的，历史就是历史。功大于过抑或过大于功，都不能简单地概括。却如邓小平同志所说，“如果没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间”。

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