我心目中的星期天作文（推荐20篇）

中国曾有过这样的大文豪，他忧国忧民、憎恶旧社会。他时常穿一件朴素的牙黄羽纱长衫，瘦的叫人担心，头上那寸把长的头发却一根一根精神抖擞的直竖着，胡须似浓墨写的隶体“一”字。他，就是鲁迅先生。

我心目中的鲁迅先生是一个为自己想的少，为别人想得多的人。对它的侄女周晔，鲁迅先生用幽默又委婉的话批评她读书不认真、太马虎。并且在一个寒冷又阴暗的地方救助了一个与他素不相识的黄包车车夫。甚至连它的女佣阿三也曾回忆，鲁迅先生对它的关怀，常常叮嘱她多休息，不要干重活……

我心目中的鲁迅先生是一个憎恶黑暗犹如憎恶魔鬼的人。他的文章犹如一支支锋利的匕首，抨击了旧社会的黑暗，反动派的霸道。在旧社会，人们整天生活在水深火热之中不能够安居乐业。而鲁迅先生却用笔划破了黑暗，无情的揭露了反动派的恶行；他用笔唤醒了民魂，让那些绝望、懦弱的人重新站了起来……

我心目中的鲁迅先生是一个关心青年的人。他一生接待过来访的青年约305位，亲自写给青年的回信更是不计其数。她还为萧红等一代青年人在荆棘满地的前面开路，帮助一批青年作家冲出牢笼走进文坛。他一生对青年人的帮助，是人们万世所感念的……

没错，我心目中的鲁迅先生是伟大的。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛这正是鲁迅先生的人生写照，他把一生全部献给了人们，人们尊敬他，爱戴他。

“老师”一个多么神圣崇高的字眼，“老师”是“人类灵魂的工程师”，是太阳底下最光辉的事业。古往今来，如果没有老师那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献，没有老师的那“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜!”的辛勤耕耘，哪有今天的成功呀!

每当进入甜美的梦乡，我时常想起那秀丽的身姿，飘逸的长发，和蔼可亲的面孔，春风般的笑容，诲人不倦的身影……她，是我四年级的班主任周老师!

周老师就像美好向上的化身!每当大家犯错时，她总是毫不留情地批评着，每当同学们不开心时，她总会热心地鼓励着我们……每当想起这些，总会有一股暖流情不自禁地流淌在心窝中!

一天中午，教室里因为一个同学的闹剧热开了锅，谩骂声，笑声，敲桌声连成一片。老师气极了，给了一节课的静坐反思。在那义正言辞的话语下，我们一个个都噘起了不满的小嘴。尽管我没参与其中，但那颗幼小的心灵早已深深地被那无处不在的严厉包裹住了!

四年级下半学期，是她教我们的最后一个学期了，期未考试虽然我们都有了不小的进步，可还是没能让班级的名次在年级中名列前茅，没能让周老师带着喜悦与自豪而离开我们。班上好多同学感到很内疚，有些同学都悄悄地哭了。但周老师却和风细雨般地安抚着我们，请我和杨啸坤一起，帮她给班上每一个同学挑了一件礼物，并祝愿我们在新的学期里，在新的老师的教育下，取得更大的进步。听着周老师祝福的话语，望着这件件充满爱与关怀的礼品，大家悄悄地抹干了泪水，露出了灿烂无比的笑容。

周老师不仅关注我们的成长，更重视我们的品德修养。她不仅把高尚演示给我们，把美德传递给大家，还教育我们怎样去做生活的小主人!她给我们播放《感恩的心》，让我们的心灵镶上感恩的一环。她为我们开展包饺子的活动，让我们深知自己动手，丰衣足食的道理，她让我们参加拔河比赛，让欢笑与友谊常驻班级……

啊!周老师您虽远比不上岳飞那“为国捐躯”的英雄气概，比不上前线战士那奋不顾身的品质，比不上居里夫人那“造福世界”壮举……但您在我们这群快乐纯真的少年心中，永远是伟大的!因为您是我们“知识的传播者”“美好的启蒙者”，您比天使还美，您的胸怀比大海还广，因为您永远是我们的好老师!

周老师，我们永远爱您……

今天是星期天，昨天上了一天课外辅导班的我，终于可以在家美美睡个懒觉了。十点钟我懒洋洋地起床，刷牙、洗脸、吃早饭。爸爸、我的妈妈这段时间都加班，家里只剩下孤零零的我一个人，我望着已有一个星期没有打扫卫生的家，心想：“爸妈这段时间上班比较辛苦，没有时间打扫卫生，如果我今天能够把家里打扫得干干净净，爸妈回来一定会非常开心的！”

想好了，说干就干。我学着我的妈妈的样子，武装一下自己：头戴浴帽，围上围裙，带好护袖，右手拿条帚，左手拿簸箕，开始了我的首次快乐大扫除。

首先从我的小卧室开始打扫。只见我把椅子架在写字台上，把床下的活动箱全都拖了出来，我拿起条帚，一下一下，从左到右，从里到外，慢慢地、轻轻地扫。忽然，一只黑色的小东西从床底下向我快速爬来，“咦！什么东西？”我忍不住伸过头去看个究竟。“啊！大蟑螂！”我大惊失色，惊慌失措地连忙向后退了几步，我随手拿起条帚当防身武器，壮着胆子，对大蟑螂说：“你，你别过来呀，我很厉害的！”此时，大蟑螂似乎被我吓住了，缩在墙角一动不动，我胆子大了些，把条帚拿在手中，大叫一声：“呔！大蟑螂拿命来！”叫罢，便拿出吃奶的劲，用条帚猛向大蟑螂打去，大蟑螂刚好被我打中头部，当场死亡，“呼——”我终于为家里除了一大害。地扫好后，我拿来湿拖把把小房间地面拖了一遍，又用湿抹布把床头、写字台、椅子上的灰尘轻轻抹掉，转眼间，我的小房间看上去整整齐齐，干干净净了。接下来，我一鼓作气，如法炮制，把大房间和客厅打扫一遍。不知不觉中一个多小时过去了，我累得腰酸背痛，浑身冒汗。但我心中却特别高兴，因为我的辛勤劳动，使得家里变得整洁、干净了。

爸妈下班了，看见家里整洁的地面，大吃一惊。得知原委后，我的妈妈摸着我的头，夸奖地说：“我的儿子长大了！我的儿子懂事了！”

这是个不一样的星期天。今天，我没有出去和小朋友玩，而是在家主动帮爸妈打扫卫生，虽然过程比较辛苦，但我乐在其中，因为今天我特感觉充实，感到特别有意义

我心目中的最美教师要数我们的语文老师席老师。

席老师长得很美丽，高高的个子，苗条的身材，一头乌黑亮丽的短发，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。

席老师是一位关心同学的老师。有一次，我在课间玩耍的时候，不小心摔破了腿，席老师看见后，就赶紧的领着我去了医院，到了医院医生帮我包扎了腿之后，席老师还亲切的问我：“腿还疼么？”又鼓励我要坚强一些。之后，席老师把我带回了学校，帮我补上了落下的课程，还耐心给我讲解了遇到的难题。最后席老师还关心的问我：“腿好些了么？”问的我心里暖暖的。

席老师更是一位以身作则的老师。记得有一次，我们班卫生大扫除。就在这时，席老师脱下了外套，卷起袖子，带领着我们一起干，并在旁边指导者，虽然我们身上都出了汗，但我们的教室却变得焕然一新。

席老师，您就是我心目中的最美教师。

春天的风永远都带着一丝温暖，一种特殊的味道，春风吹在脸上已没有了严冬的寒风那样的刺脸，而是载满了各种花的气息和初春的希望。看着天上的白云，我沉浸在那段记忆中。

那天，和今天的天气一样晴朗，蓝天白云，是北京为数不多的蓝天，我穿着学校蓝白相间的棉校服，背着装满了作业的大书包，走进了校门，经过了一个寒假，“我又回来了。”

我冲着天空大喊，边喊边傻笑。走进班级，看到了一张张熟悉的面孔，我的心不知为什么安定了许多，一个假期过去，一个多月没见，同学们都非常兴奋。“呦，你怎么剪头了，丑死了。”“一个假期不见，胖了不少呀！”同学们相互吐槽，乐得都肚子痛。啪啪啪，随着三声拍手声，班级里终于恢复了往日的安静。我们班主任刘老师带了一个胖胖的老师走进来，原来这位老师就是教我们杯子舞的老师。我们都兴奋地围着他转，像蜜蜂争先恐后地采蜜一样。“好了，好了，大家先坐好，我给大家放一个视频，大家先照着视频学。”随着视频播放结束，教室里一下炸开了锅。“啊，我会，我会，我来教你们！”一些同学自告奋勇地说。李姐是我和小影影的小老师，看着同学们一个一个都学会了，我和小影影有些着急了。“没事没事，慢慢来。”李姐笑着说。杯子舞有两套动作，看着很简单，但做起来就些难度了。“好，第一个动作你们做得非常好！”李姐鼓励道。随着李姐的鼓励，我们的动作越来越熟练。拍手，拿杯子，左手掌击杯顶，右手持杯，杯底击地，右手持杯身，左手抓杯底，右手击地，左手持杯，练习了几个回合，我们终于掌握了其中的技巧和节奏。

最后，我们班和其他班进行了杯子舞的比赛，随着“准备，开始”的口令，同学们集中注意力，熟练的顾及不熟练的，不熟练的竭尽全力地跟上熟练的节奏。相同的节奏，整齐的动作，随着美妙的音乐，我们沉浸在哒哒哒的鼓点中。翻、扣、传、击掌……我们整齐划一的动作精准的和着音乐的节奏，让老师们看得眼花缭乱，他们在一旁不禁赞叹起来。不错，我们班在这次比赛中又取得了第一的好成绩！当班长上台领奖时，她说：“这个奖杯，不属于一个人，它属于我们四班，这个有着25人的大家庭。”是啊，团结就胜利！

杯子舞，它不仅让现场所有人都沉浸在轻松愉快的节奏中，它也像一滴滴的春雨，叮叮咚咚地洒进了我的心房，浇灌着我心中的春天。

我家的星期天大部分是我在家写作业。只有暑假中的一个星期天例外。

那是一个风和日丽的日子，我和爸爸妈妈驱车来到海边。我这是第一次去看大海。我兴高采烈地上了车。听爸爸说离大海还有5公里远呢！我巴不得一下子飞到海边。

终于来到大海边，我马上明白啦什么是水天相接，水天一色。海浪白茫茫的形成了“长江后浪推前浪”的壮观景色。爸爸告诉我说：“海的对面就是我国第二大岛——南湖岛。

在金黄色的沙滩上有许许多多的螃蟹成群结队地爬来爬去，留下了一排排足迹。顺着足迹就可以看到一个个小洞，那就是螃蟹的家。

我迫不及待地脱下鞋冲向大海。海浪一层层地向我们扑过来，我高兴地跳起来与海浪比高。啊！好咸！原来，海水趁我不注意的时候跑进了我的嘴里。

爸爸抱着我，让我学冲浪。我张开双臂感受着海浪的温柔与粗鲁。

多么快乐的一天啊！

都说老师是园丁，培育了一株株娇嫩的花朵；都说老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人……在我成长的道路中也到处留下了老师的足迹和身影……

记得在幼儿园时，我还是个无知的儿童，也许是因为小时候眼睛大的缘故吧，老师好像特别喜欢我，她经常给我一点玩具，还教我一些简单的数字，语文知识。

当时的我特别淘气，上课时到处乱跑，不仅撕烂了老师为我们准备的数字卡片，而且还把小椅子也推倒了，妈妈在一旁直摇头，对着老师苦笑。可老师却说：“淘气是孩子的天性嘛，你的孩子还是很聪明的，只要现在多努力，长大后肯定也会有大成就的。”老师安慰完妈妈后笑眯眯地向我走来。这时，我看着老师的眼睛，仿佛听到了老师用她那鼓励、亲切的眼神对我说：“小宝宝，好好学喔，这样长大之后才会有成就。”这目光胜过了千言万语，犹如一股暖流滋润着我的心田。我不好意思地吐了吐舌头，乖乖地把小椅子扶起来，静静地坐在了上面。老师看了欣慰地笑了。“下面开始上课罗！”老师用银铃般的声音说：“1像小小火柴棍，2像鸭子水上漂……”老师边教我们朗朗上口的顺口溜边耐心详细地给我们讲解着。我听得如痴如醉，一会儿就入了迷。“下课了！大家都去玩吧。”老师再次向我走来，轻轻地抚摸着我的头，呵呵呵！老师又笑了，露出了两个甜甜的酒窝，在我眼里这就是一道无比亮丽的风景线。

记得有一次，我作业忘了带，可是又不敢跟老师说，等到老师发作业成绩的时候，我还是没说，我以为可以逃过一劫，但那天正碰上学校检查，老师便知道我没有交作业，在下课时把我叫进了办公室，用严厉的话语问我：“你是不是没交作业。”我从没看过老师这么严肃，于是我“哇”的一声就哭了，我以为老师不会再逼问我了，可是却恰恰相反，老师更严厉地说：“别哭了，到底交还是没交？”我只得摇了摇头。我以为老师会把我打一顿，没想到老师的眼神却从严厉变得温柔了，她为我拭去眼泪，用轻柔地语气对我说：“别哭了，下次一定要交，就算写不完，也要跟我说，我会帮你的。”我点了点头，老师又说：“知错就改，才是好孩子嘛。”然后，老师就带我回教室了，她要我安静地反省一下。

春去秋来，日复一日，我终于在老师的细心辅导下学会了许多东西。

我深深地感谢我的老师——我的启蒙老师，感谢她用爱心、耐心、恒心和专心扶着我一步步走向知识殿堂。

踏路上，不惧蜿蜒，追寻着梦想；心向阳，无畏悲伤，迎来那曙光。海伦·凯勒，你，我心目中的英雄。

——题记

人生如径，信念便是那引航的灯塔。正因为信念，如鲤鱼溯水而上，跃过龙门，化作蛟龙。在人生欲要放弃之时，总会想起你——海伦·凯勒，你是我心目中的英雄。

是你，教会我如何面对人生。人，生来皆不如意。有人天生残疾，有的人虽身体健全但或许不善言辞，没有主见，缺乏自信……常常生活在抱怨之中，认为自己的缺点如同像阳光照射下的黑影，挥之不去。我，正是如此，自认天性愚笨，学习的罅隙，所有的想法皆是自己的不足与缺点。然而，无意之中，我邂逅了你——海伦。你因为患病，夺去了你看世间美好的权利。那世界好像还没有完全注入你心然而却悄然离去。但，你并没有为此一蹶不振。而是你用乐观的心态度过每一天。那阳光通过鱼肚白的天空照在你身，也同时照亮你心。正因为有你，青春的路上有你陪伴、激励，青春更加翩跹。海伦·凯勒，我心目中的英雄。

是你，让我坚定信念，追寻着梦想。梦想，是黑暗中的灯光，不会像一片孤舟，迷茫在无际大海。你，人们眼中的残障人士，然而，也就是这样的一个你用不屈的信念和卓绝的努力，成为生命中的成功者。你——海伦，精通英、法、德等五国文字，又以优异的成绩考入美国麻省理工大学，这无疑你不输于常人的证明。因为你有梦想，你希望别人会用对待平凡人一样对待你，然而，努力的同时，你书写了不凡。同样，处于花季的我，又有何理由不去为梦想而努力呢？海伦，我心目中的英雄。

普希金在《假如生活欺骗了你》中“假如生活欺骗了你，不要难过，不要心急……”海伦，何尝不是被开了一个大大的玩笑，而她却用她的信念与努力书写了辉煌，战胜了自己。你，海伦·凯勒，我心目中的英雄。

海鸥之于波涛，明月之于山崖，终究潇湘远去。然而，不变的是你的信念，你的精神，茫茫人海中显现你的魄力与坚强……

海伦·凯勒，你是我心目中的英雄。

“世上只有爸爸好，没爸的孩子像根草……”这首歌唱出了我的心声。还记得那是一个冬天…… "The world is only good in the world, and children without dads like root grass ..." This song sang my voice.Remember that it was a winter ...

星期六早晨我和爸爸约定一起骑车锻炼，可在路途中发生了一个悲剧，在拐弯的时候因为我无法控制好速度，一下子撞上了路牙，人和车一起瘫倒在地上，车是完好无损，可人就没有这么幸运了。爸爸停下了车，赶忙跑到我身边，焦急地问：“怎么样?有没有哪里受伤了?……”可是我疼的已经说不出话来了，只能左手手指一指右肘处。

爸爸见我痛地说不出话来，估计是骨折了。他轻轻地将我扶起来，紧紧的搂着我，温柔地抚摸着我的痛处，不停地询问我，安慰我：“孩子要勇敢，我们马上就去医院。”爸爸站在路边，不断地拦车。一路上防止我的胳膊再受到伤害，也不敢让我坐下来，就这样把我紧紧的抱在怀里。虽然外面吹着阵阵寒风，可也吹不干爸爸头上豆大的汗珠。

到了医院，爸爸立刻把我送到医生急诊室，大声喊道：“快看看我的孩子，他刚才在路上摔伤了……”医生了解了情况当机立断：“赶快去拍片子!”可放射室在三楼，电梯人又特别多。爸爸二话不说，抱起我三步并作两步奔向三楼，为了减轻跑动给我带来的痛苦。

他踮着脚艰难地向前扭动，汗水像雨点一样从爸爸的脸上落下。到了三楼又直奔放射室。“粉碎性骨折!”爸爸的脸色马上阴了下来，自责、痛苦、沮丧立刻呈现在他的脸上。直奔七楼打石膏包扎，我痛得嗷嗷直叫，爸爸一直抱着我说：“没事的，没事的。儿子你要坚强……”有时还喃喃自语：“都是我不好没有保护好你，都是我的错……”

手术结束后爸爸背起我回家，我依偎在爸爸怀上，外面秋风瑟瑟，十分寒冷，可我的心里暖暖的……“有爸的孩子是个宝”!

她，有一双“火眼金睛”，乌黑的头发扎在后脑勺，一个高挺的鼻梁下有一个可以发出动人之声的嘴巴。她，喜欢我们班的每一个同学。哦！她还有些严厉！你们知道她是谁了吗？对啦！她就是我们的班主任—史老师。

史老师和蔼可亲，讲课的时候总是面带微笑。她讲课有方法，主要是让我们自己提问题，自己解答，从而启发我们的想象力，让我们在玩耍中学习，学习中玩耍。

史老师对我很好，只要我一不舒服，她总会在第一时间打电话给我妈妈，让我妈带我去看病。她不光是对我这样，对全班级的每一个同学都一样。

史老师就是我心目中的好老师，她是我前进的指路明灯，我有个愿望，就是长大后像史老师那样，成为每一名同学们爱戴的教师。

这个周末，我是以忙碌又充实的方式来度过的。

早上7：30的我，就已经奔波在路上了，我要赶往课外班。到了课外班，此时已是7：45了，我们就要上课了。这节是英语课，拿出新概念，朗朗上口地读着每一个单词的我，已经沉浸在英语的世界里。我喜欢这种感觉，我喜欢读单词，读英语句子，因为我每读一次都能将我口语的不足找到，并且纠正过来，提高自我。英语课就在读、写中不知不觉的到了下课时间了。

10：00，此时的我正在上着另一节课—语文。今天讲的，是外国文学，莎士比亚的作品—《威尼斯商人》，这本书写的实在是太好了，我想把它分享出来。安东尼奥是威尼斯有名的商人，他的好朋友巴萨尼奥在某天上午急匆匆地找他，因为在某次宴会中，巴萨尼奥喜欢上了富人家的鲍西亚小姐，想娶她为妻，但钱不多，所以才来找安东尼奥借三千金币。为了好朋友，安东尼奥愿意去借钱。于是，安东尼奥出发了，他走到一户人家门口时，停住了—这是一位犹太人的家，家的主人叫复洛克，他和安东尼奥是死对头。安东尼奥站在他门前，敲了门。夏洛克知道安东尼奥想借钱后，决定和他做笔生意，如果到期还不了钱，就要从安东尼奥的胸口处割了一磅肉。于是，安东尼奥和鲍西亚小姐要举行婚礼了，可同时不好的消息也随之来临：期限将到，而商船却未回来。这时，安东尼奥也发来求救信，巴萨尼奥决定暂缓婚礼，回去找自己的朋友安东尼奥。临走前，鲍西亚给了他一枚戒指，作为爱情的代表。并让他保存好。已经是期限了，夏洛克却仍未收到，于是他去法庭控告，要安东尼奥履行诺言。虽然夏洛克的要求很过分，但在场的人都不得不承认，就在这危急关头，这位律师用机智解救了安东尼奥，并且安东尼奥也宽恕了夏洛克。为了表示感谢，巴萨尼奥只得把鲍西亚给自己的戒指送给了律师。回到贝尔蒙托，鲍西亚问起了戒指并指责巴萨尼奥忽视了那枚戒指的意义。直至鲍西亚把戒指拿出来，他才猛然明白原来那位律师是鲍西亚假扮的。故事最后，大团圆。

整个中午，我都沉浸在这个美好的故事里，被深深地吸引着。

下午，被莎士比亚作品感染的我，选择去图书馆。那里有许许多多名人写的书籍，比如“四大悲剧”：《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》《奥赛罗》；鲁迅先生的《呐喊》等等。我从中汲取了很多精华与优美的语句，懂了很多人生的道理，这又让我感到快乐，很充实。

这就是我快乐而充实的星期天。

如果说母亲是我们步入人生的第一声呼唤，那么老师便是我们开始成长时的第一个台阶。是彵们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长；也是彵们，领着我们看到了天有多高，地有多深，梦想可以有多大！一名好老师，首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持您们一步步长大。彵们只有深入理解、关心学生，才干取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，才干在潜移默化中培养学生的爱心。

一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受彵们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，彵们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解彵们，帮助彵们。

一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是仟教万教教人求真，仟学万学学做真人。牠在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一们艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。

真心重德博学，尚美树人。

一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。彵们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得一位老教师说过一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。您的话让我感慨万仟。您是一个平凡的教师，但对工作拾分挑剔、严格。高标准、高要求诠释了您完美主义的理念。还曾记得电影《一个也不能少》，一个性格直率的山村女教师到城市苦苦寻找失学的学生，路途的艰辛，电台的感人诉说，让我们历历在目，一位朴实的山村女教师，用纯朴、善良表白了教师对工作的无限热爱。

真心启迪智慧点化生命。

一位好老师不会放过一次鼓励学生的机会，因为在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。我们可以不必太在乎学生的优点、成绩是否鹤立鸡群，只要彵们进步了就鼓励吧！同学们的勇气和睿智需要我们为彵们搭建展示的舞台。一位好老师明白孩子的心，有的天真，有的懂事，有的坚强，有的脆弱，我们决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，我们可以和彵们谈心，用善意的行动去支持彵们。一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。这点滴感动也会深深烙在孩子们心中。这种感动会在同学之间相互传递和发扬。

真心追求卓越，富于创新。

创新是一个国家和民族发展的不竭动力。一位深受学生喜爱的好老师，体现着对教学的精益求精，体现着对教学的锐意创新。课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是彵们刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是彵们精益求精、治学严谨的真实写照。实验小学有这样一群教师，彵们有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。彵们对待工作胜过家庭，彵们早到校晚回家。学生失败时，会看到彵们失望和叹息背后的经验总结与科学举措。学生取得成绩时。彵们总会露出会心的微笑。是彵们的治学严谨改变着学生的学习态度。

真心带着静心，伴着童心。

一位好老师，彵会静心、快乐同在，彵不会整天板着脸训斥学生，彵知道学生的天性喜欢搞笑，特别乐于轻松自然的学习氛围，好老师不会吝惜幽默，彵明白幽默能调节紧张的情绪，能增进师生的友谊，能促进教学的最优化。能收获意外的惊喜。

佰年大计教育为本，教育大计教师为本。中国教育群星璀璨，随着教育改革的不断深入，中国教坛上涌现了一大批以优秀教师为代表的师德表率、育人模范、教育专家。好教师在付出着，也在收获着，收获着孩子们的那份真诚与渴望，收获着家长的热情与期待，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。

我喜欢诗词散文。我喜欢沉浸在徐志摩康河的柔波里，喜欢他那种宁静、和谐的文字；我喜欢岳飞的《满江红》，喜欢他那种豪气冲天、气盖山河的气势。可是，在我读过的所有篇章中给我印象最深的不是李清照的《声声慢》中的凄凉哀怨；不是黄巢写的《咏菊》中的那种不愿服输、满载的自信，而是龙应台的文字。但是，她的文章中的词句只有无尽的平凡与普通……

第一次看到龙应台的文章，给我的印象一点儿也不好！里面没有妙词佳句，没有传说中的描写的很漂亮的桃源仙境，只有一些平凡的不能再平凡的词句。当时我甚至想到过着龙应台是怎样当上“台湾文化部部长”的，她又有何德何能能被称为“华人世界最有影响力的一支笔”之称呢？心中的不屑顿时从面上表现出来，所学过有关鄙夷的词更是一个又一各的从脑海里蹦了出来，甚至与妈妈好几次建议我去欣赏龙应台的文章我都是不屑一顾。直至到有一天……

那一天我很无聊，就只好在家中随便翻出一本书来混时间。不一会儿，便翻出龙应台的一本《目送》，心中满是不屑。正准备把它随手扔回去的时候心中却想起了妈妈那几次不断的劝导，心中不免被勾起了好奇心，最后我在好奇心的诱惑下打开了书随便翻到一篇名为《雨儿》的文章，只是多看了几行字还并不认真，可后来我便被深深地吸引住，并被龙应台的文字所折服。《雨儿》这篇文写章的是龙应台的得老年痴呆症的母亲，她用平淡的文字却描述了一篇有趣的文章。紧接着我对她的文章接触地越来越多，对她的崇拜也越来越多。她的文章中写出了一种带有智慧与人生哲理的感觉，如：《目送》中的“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场只不过意味，你和他的缘分就是今生今世不断地目送着他的背影渐行渐远，而且他用背影默默地告诉你：不必追！”或是“有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走！”她使用的语言很平凡普通，但却描写的很细腻，一点点用质朴温暖的句子轻扣着人们的心，这也是龙应台的文章最吸引我的地方。

人生、生活也是这样。做简简单单的事，过简简单单的生活。一些总喜欢把事情想复杂的人爱去寻找简单，可是，简单并不在天边，而在我们的身边，在蓦然回首的灯火阑珊处！

这就是我心目中的龙应台。一个敢说敢为、心系国运的人；一个面对着亲情、友情、爱情时，而变得拥有万丈柔情的人；一个对生活充满希望的人！

我心目中的好老师是语文老师罗老师。

罗老师有着高高的个子，一头乌黑发亮的头发在脑后盘成一个发髻;有着一双又大又亮的会说话的眼睛，以及高挺的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。

罗老师是一个有责任心的老师。有一次，我们班上的同学上课不认真听讲，有的在交头接耳，有的在课桌里玩，有的在像孙悟空一样在神游……罗老师只得把说话声一再提高，这样过了没多久，罗老师的嗓子承受不了了，只好去医院看嗓子。医生说：“不要去上课，好好休息就没事了。”可罗老师偏偏不听医生的话，坚持来我们班上课，她说：“一定要让我们的成绩提高。”以后罗老师每天始终准时来上课。最后我们班在期末考试中得了三年级第二名。

罗老师是一个关心同学的老师。有一次学校举行讲座，三年级同学正排队入场，我们班的陈芳芳同学在排队时，一不小心，腹部撞到了椅子的扶手，非常痛，罗老师看见陈芳芳同学手捂着腹部，愁眉苦脸的样子，赶紧走过来，问：“怎么了芳芳，哪里痛?”陈芳芳把手指着自己的腹部，罗老师帮她揉了揉，把她扶到了医务室，马医生说没什么事，罗老师才放心地把她扶回教室。

我们的罗老师还是个“多面人”呢。有一次，我们班史城淘的试卷作业没订正好，那也算了，马上订正好就行。可他想了个歪脑子:把自己的名字用橡皮擦擦掉，写上沈政宇的名字。这件事最终还是败露了。史城淘被罗老师叫到了讲台边。这时的罗老师像只“母老虎”，双手把插着腰，双眼像一支利箭刺穿了史城淘的眼睛，凶狠地问：“这是谁干的?”

史城淘低着头，结结巴巴地说：“是……是……是我干的。” 史城淘半天没抬起头来，“放学时，我要立刻见家长。”“啊?还要见家长?”

史城淘的说话声开始颤抖了。“啊什么啊!”

史城淘沉默不语地回到了座位上。期末考试中，陈思宇考了98分，全班第一，这时的罗老师像一只“小绵羊”，笑咪咪地看着陈思宇，好像在说：“你真棒……”

噢，我亲爱的老师，对工作负责任，对同学亲切、关心。你们说，她能不是我心目中的好老师吗?

这周班会课，我们观看了一段关于大陈岛的视频，习爷爷给大陈岛的孩子写了回信，我也才知道了什么是“垦荒精神”？那就是经过坚持不懈、克服艰难险阻、勇敢开拓新土地，创造新生活。大陈岛的老一辈们不怕苦、不怕累，一刻也不停地动脑、动手，他们在垦荒的过程中肯定经历了无数的苦难。但是，苦难磨练了他们不屈不挠、勇往直前的品质。终于，他们开始收获了——原本落后贫困的大陈岛开始繁荣昌盛起来，从不毛之地变成了一块宝地。

我记得书上有句话是这么说的：“语言是花苞，行动才是果实。决心是种子，实干才是肥料。”这是维吾尔族的谚语。讲得十分有道理！是呀，大陈岛的劳动人民敢想敢做，他们创新、有拼劲，并且付诸实践了，脚踏实地去做了。他们的身上有着金子般的坚毅刚强，建设家乡的决心犹如铜墙铁壁，不可阻挡！而我们自己呢？从此刻开始，我也应该下定决心，继承不怕吃苦、勇往直前的垦荒精神。我们在家要当好孩子，在校要争做好学生，更要讲文明，争做好公民。我们要努力成长为有知识、有见识、有品德、有作为的新一代建设者，不辜负习爷爷的殷切期望，也不辜负自己的大好时光！正如周恩来总理所说的，我们要胸怀远大，为中华崛起而读书！

可是，光说不做是会惹人笑话的！只拥有决心而不实干也是没有用的。所以，让我们行动起来，做好现在的每一件事，让自己一点点强大起来，时刻准备着为祖国增添一份光彩吧！

我心目中的好老师是什么样子的呢？在我的脑海中就会浮现出这样一个身影，四十多岁，瘦小的身材，乌黑的披肩长发，打着卷儿清秀的脸庞上架着一副眼镜，有着莫测高深的学问。

她外表看起来很严肃，可是你要真正接触过，你就会发现她浑身散发出的魅力，是那么的和蔼可亲。我很喜欢上语文课，老师讲课生动有趣，同学们听得津津有味，如一次在作文讲评时，先读我的作文《包饺子》给同学们听，读到外婆人胖，包得饺子也胖，有的撑破了肚皮，引得同学们捧腹大笑，读后让同学们各抒已见，好在哪里，缺点在哪里，作文的基础知识经她一打比方，就会使你茅塞顿开。她还时常教我们一些写作技巧，怎样选材，如何观察，随时积累写作素材，每天坚持阅读课外名着等，由于长期的积累材料，在写作时就会有感而发，不会三言两语，草草了事，经过一番实践，我的《放风筝》作文由此产生了，把人物的动作、语言、心理活动刻划得惟妙惟肖，在老师的建议下，给报社投稿竞然成功采纳了，引来了同学的羡慕。当然，同学们的作文成绩也都有了很大的进步，这都离不开她这位好老师的悉心指导和帮助。

老师的好不仅仅局限于此，她不会一直表情严肃，下课了就和同学们打成一片，和同学们一起跳绳，无拘无束。学习上，她会不厌其烦地耐心回答同学提出的问题，对偶尔出错的孩子，她会语重心长、苦口婆心地宽容指导，对屡次的马虎，不认真写作业的孩子，她又会毫不留情，要求一律重写，她的教诲总让人心悦诚服。

还记得有一次，我的一位同学课间突然昏倒了，她和几位同学合力把他抬到校医室，再送到医院抢救，像是慈祥的妈妈一直握着同学的手，在他耳畔低语，鼓励他坚持住，这无微不至的爱怎能不让我感动？

她默默无闻地在平凡的岗位上工作着，为同学们呕心沥血，操碎了心，也得到了同学们的尊敬与爱戴，这就是我心目中的好老师——姚老师。

指导老师：姚芳

点评：字里行间流露出小作者对老师的敬爱之情，描写细致生动，一位好老师的形象栩栩如生！

下关区第二实验小学四年级：姜若旻

点评：通过具体事例来写人，人物的形象才能刻画得生动具体，作者精心选材，通过课上、课下、生活中的事例来凸显老师的“好”，好老师的形象才显得充实饱满，尤其是老师对作文的指导一事上，过程具体，细节描写生动，确实能让读者感到老师悉心的教导和学生们在写作上的收获。建议运用修辞的手法和抒情的表达方式，文章会更生动感人。

点评老师：陶流林老师

一星期前，班主任黄老师说学校组织去长沙柏乐园玩！妈妈说，如果我考试表现优秀就给我也报名！

后来，虽然我考试成绩不太理想，爸妈还是鼓励我，只要以后我能认真学习，这次还是给我机会，报名去游玩！我高兴极了！

星期天早上，我早早起床，跟妈妈去学校门口集合！

到了校门口，我看见许多同学都戴了适合自己的太阳帽，而刘贝祎却不同，她应该是戴了她妈妈的，因为帽子真的好大哦！我没帽子戴就只能戴上我的太阳镜了。

巴士来了！同学们一个一个排队上车，唐老师给我们放了几首歌听，有《学猫叫》《带你去旅行》！

终于到目的地了，我们高高兴兴下了车。啊！好热呀！不过大家都克服了困难，继续游玩！

到了动物园，我看见了美丽的孔雀、火鸡、肥肥的棕熊、梅花鹿、老虎、兔子、猴子……其中，我最喜欢猴子，长长的尾巴，聪明又活泼，真的好可爱！猴爸爸不小心把最小的猴子推下了山，幸好猴妈妈动作快，跑下山把小猴子抱上山来。就因为这点小事，猴妈妈跟猴爸爸吵起架来。他们真是可爱的一家！

接着到了游乐场，我们欢快地玩了起来！有的玩碰碰车，有的玩旋转木马，还有的去了鬼屋玩。我可不敢去鬼屋玩，里面太恐怖了！

后来，我因为晕车，老师带我去喝了十滴水！喝完后好多了，非常谢谢唐老师！

中午吃完饭，我们还去玩了过山车等好玩的。

没过多久，老师就说到了该回家的时间了！同学们恋恋不舍地跟着老师上车了！

啊！我还有很多写不完的这样好玩的游玩细节！下次我还要参加这样的活动！

每个人的心目中都有一个好老师，而我心目中的好老师是我们的语文老师。

我们的语文老师也就是我们的班主任是一个既幽默又严肃的好老师。我们语文老师是一个男老师，眼睛大大的，鼻子不大也不小，耳朵大大。我的语文老师姓丁，我们都叫他丁老师。

记得那是一个冬天的早晨，我一起床就觉得头晕脑胀的。跑操之前我对丁老师说：“丁老师，我头晕。”丁老师摸了摸我的头，和蔼可亲的对我说：“你的头不是很烫，不过，你还是去医务室看看，先量一量体温告诉我。”于是，丁老师就找了一个女生说：“你陪她去看看病吧。”那个女生就轻慢慢的扶着我去了医院。一进医院，人特别的多。终于到我了，我找医务室的老师要了体温表，量了量体温，让医务室的老师看了看老师说：“你发烧了，39度2。”那个女生把我扶进了教室。回到教室我对丁老师说：“老师我发烧39度2。”老师说：“你先回宿舍睡觉吧，我等会儿给你爸妈打电话，让他们接你。”我的回到宿舍，躺在床上睡着了。过了好久，老师来楼上叫我说：“你爸爸妈妈在楼下等你呢。”我收拾好后，就和老师下楼了，爸爸妈妈把我接走了。

回家后，好几天我没有去上学，老师还给我爸爸妈妈打电话，问我爸爸妈妈我的病好了没。

这就是我心目中最好的丁老师。

今天，我七点准时被闹钟叫醒，刚想在被窝里多懒一会儿，又一想：作业多着能！于是赶紧爬起来，快速洗漱完毕，吃了几口饭，就趴在写字台前写了起来。作业好像多得永远写不完，一上午才做完了一张测试卷。我急得满头是汗，心想：这下完了，照这速度，明天能不能完成还是个问题呢！愁归愁，我依然奋笔疾书，终于在十二点前赶完了出日记的语文作业。中午，我本以为能好好休息一会，可爷爷非要我在一点半写作业。没办法，我只好拿上书本，到阳台上写起了数学作业。旁边小鱼缸里的鱼儿自由自在的游来游去，还不是吐几个小泡泡，像是在气我。我虽嫉妒他们的理由，但我的作业依然得做。我赢把那蠢蠢欲动的心压了压，慢慢的写了下去，好不容易数学让我做完了，心想还有一篇日记就万事大吉了，一股喜悦涌上心头。可突然想起我的英语单词还没背会，疯狂英语作业还没写，那股喜悦随之无影无踪了。

哎！这样的星期天如何能不复返呢？

你能猜到我心目中的英雄是谁吗？他微不足道，却十分勤劳；个头虽小，却有大智慧；他日日夜夜为群体着想，却从不抱怨一声，危急时刻想到的总是他人。他会在伸手不见五指的黑夜辨认方向，即使远在千里也能回到家。是的，他就是蚂蚁。

瞧，那有一小块残渣，他急急忙忙赶回家“兄弟们，上啊！”于是一帮弟兄们浩浩荡荡赶到那里，推的推，拉的拉，把它弄回家。

哇！那里有一个猎物，他发现了，并没有独吞，而是回去通知大家，于是大家倾巢而出，甚至调集了两个个头比他们大的兵蚁，一起冲上去，群起而攻之，很快猎物被制服了，于是大家高兴地把猎物抬回了家。

不好！敌人来袭。这时训练有素的兵蚁便派上了用场。他们摆成一个“V”阵势，待敌人冲进“V”形阵位以后，“V”的两个前端一合，形成一个包围圈，此时兵蚁们开始了反攻。“耶！我们赢了！”

“暴风雨要来了，大家赶紧搬家！”只见工蚁们不失秩序地排成一列长长的队伍。首先几个身躯强壮的兵蚁抬着“王后”，后面的工蚁抬着食物，紧紧地跟在后面。“大家注意，前面有条小河！”只见身躯强大的兵蚁抱成一团，把“王后”紧紧地裹在中间，后面的工蚁也紧紧地抱成一团，又把兵蚁和“王后”抱在中间，这个大蚁球开始勇敢的过河，途中被浪拍下不知多少弟兄，大家依然义无反顾的过河，而留在河边的工蚁的尸体，一个浪花就不见了……

这是多么崇高的自我牺牲的精神啊！不论在什么情况下，首先想到的是集体！他们是那么微小，又是那么崇高。

吃过晚饭，坐在沙发上和妈妈聊天，从国家大事聊到周边小事，妈妈幽默地讲述着，逗得我和姥姥咯咯大笑。

再后来就讨论到我的学习，我就跟妈妈抱怨：都是同样的学习环境，为什么有时候我考得没同学好呢？妈妈就给我讲了一个故事：海滩上有两只鸟，一种鸟飞得很快，另一种飞得很慢。可是真正能飞过大海的是那只飞得慢的鸟，因为它坚持不懈非常有韧性。

听完妈妈的故事我明白了做凡事只要坚持就一定能成功。这时我看了一下表，呀！快九点了，我的睡觉时间到了。于是，我马上到卫生间里洗脸刷牙做好睡前准备，妈妈也开始收拾家务了。刚躺到床上，我突然想起来，老师今天让找一篇英雄的经典故事，并且要求打印或者抄写下来。这个时间点打印肯定是不现实了，只能抄写了。可是我好瞌睡呀，不想起来抄写。只好把妈妈叫过来说了一下，妈妈安慰我：别管了，你早点睡觉吧，待会儿忙完了妈妈帮你抄写。

半夜我起来上厕所，发现书房的灯还亮着，悄悄走过去一看，妈妈还趴在桌子上帮我抄写着英雄故事，顿时我的眼眶发红了，心里有种说不出来的感觉，眼泪马上要从眼睛里跳出来了，我不能哭，我是个大孩子了，不能动不动就哭鼻子让妈妈为我担心。于是轻轻的从书房门口走出来，我暗暗发誓：以后一定好好学习，报答妈妈的养育之恩！

如果有一片茫茫大海，妈妈就是我的航标，指引着我的方向；如果有一团棉花，妈妈就是里面的绒毛，温暖着我的身体。老师让找英雄的故事，我心目中的英雄就是我的妈妈！