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我心目中的星期天作文(精彩20篇)

今天是星期天,我和妈妈去接姨姨还有弟弟去武陟玩,一路上,我们有说有笑,今天真是一个快乐的星期天。下面是小编为大家整理的我心目中的星期天作文,以供大家参考借鉴!

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关于星期天的

全文共 333 字

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早上,我起床以后,妈妈说今天是星期天,要带我到公园去玩,我特别的开心。

公园好大啊,也很美丽。我来到小树边,看到有个小朋友和他的爷爷在折树枝,他们要用树叶乘凉,我连忙走过去,告诉老爷爷:“爷爷,小树是有生命的,它是我们人类的好朋友。”老爷爷向我点了点头,妈妈也向我伸出了大拇指。我和妈妈继续向前走,一会儿就来到了小河边,小河边开了很多的小花,非常的美丽。“奶奶,我想要小花做发卡,”我听到一个小妹妹在向奶奶发脾气,我走到小妹妹身边,对她说:“小妹妹,我带你一起玩吧,花朵是不能乱摘的,”小妹妹也高兴的答应了。

公园里到处都是人,但是大家都非常的爱护花草,叔叔,阿姨也都夸我是文明的好孩子,妈妈也说我真的长大了。我也觉得我今天过的很开心,很有意义,这真是个快乐的星期天呀。

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篇1:我心目中的词神作文600字

全文共 668 字

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红了樱桃,绿了芭蕉,一年又一年,在奔腾不息的历史长河中,古往今来总有些人,为新时代的推进做出了伟大贡献。在众多诗人词人中,令我深受感触的,也是那广袤历史长河中一朵翻腾的浪花——李清照。

李清照闺阁时写的词,都不乏文采而又凉爽明快。比如出自《点绛唇·蹴罢秋千》中的“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。”李清照早期便如此才华横溢,那么晚期呢?

后来李清照嫁给了赵明诚,赵明诚也是一个智勇双全的人,他经常与李清照对诗,举案齐眉,相敬如宾。但好景不长,因当时政权变动,受皇帝派遣,赵明诚不得不去边境防守,最终战死沙场。这对李清照打击甚大,她悲痛欲绝,茶饭不思,一连三天未曾进食,日夜难寐。长此以往,李清照身体也是一日不如一日,脸色蜡黄,嘴唇暗紫,身形消瘦。李清照晚年,远离故土,漂泊天涯,而产生了孤独悲凉,沉郁凄婉的心绪。在这绝望艰难之境写下了千古佳词:“昨夜雨疏风骤,能睡不消残酒,试问卷帘人去,海棠依旧知否知否,应是绿肥红瘦”。

从李清照的整套词中可以看出她一生的喜怒悲欢:早年的欢乐,中年的幽怨和晚年的沉郁寡欢。

春日来临,李清照孤寂抒愁怀:“东篱把酒黄昏后。有暗香盈袖,莫道不销魂。卷帘西风,人比黄花瘦”。

夏日思绪惆怅写道:“铺翠冠儿,念经雪柳,簇带争济楚”。

秋日梦醒时分最为消愁:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,乍暖还寒时。最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急”。

冬日寒风凛冽:“今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花”。

何止钦佩,何止叹息,这是一种用语言也无法表达的仰慕与惋惜之情啊。

哦,词神,李清照!

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篇2:心目中的老师作文800字

全文共 882 字

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窗外有一棵高大的核桃树,阳光从茂密的枝叶里射进我的眼睛,独留下飘落着。

飘啊飘啊,我仿佛就回到了那个“伊甸园”。

模糊的人

“铃铃……”老师悠闲地拉着挂在核桃树上的钟,提醒我们下课了。

我伏在天蓝色的栏杆上,出神地望着那棵挺直茂密的核桃树:冬天还未到,树爷爷竟然弯了腰,是太累了吗?恍惚间,树下站着一个人。笔直的身躯,头发却已花白的像一匹斑马,顽童般的笑容仿佛有着哈利·波特的魔法,感染了我使我嘴角微微上扬,明明有些年头的衣服,穿在他的身上不仅没有半点的沧桑,反而多了几伤朝气。蜘蛛网般的鱼尾纹不甘示弱地向人们打着招呼。嗬!一双益智的眼睛并不像老者一样浑浊灰暗,反而迸发出一种让人不由得深信的目光。

在我记忆深处,刻画着这样的一个人,即使无情的岁月不断地冲击着它,人影模糊,但那说不清道不明的心情却永远的定格在心中。

搁浅的记忆

阴沉沉的天气充实着我的心情,此时的我是多么无助啊!上帝啊!那时的我就好像是一个迷途的羔羊,向前走一步是万劫不复的深渊,后退一步是惊涛的骇浪。迷雾之中,只剩下我和病魔做着斗争。

犹豫、恍惚间,一个人影闯进了我的视线,还是一样朴素的衣服,一样顽童的笑容,不同的是他严肃的眼神,多像一位慈父啊!他就像一束阳光,赶走了那让我迷途的烟雾,用他及时的关怀以及无微的照顾。哈哈,病魔不得不垂头丧气地离开我,死神的利牙不甘心地扑了个空。

嗬,尊敬的老师啊!我不知道您是否忘记了这件事,可它却无时无刻地在我想要放弃,撒手不管之时,激励了我,让我有了勇气。那件事感激我会永远永远放在心里。

结果的树

又一个夏天来了,校园里的那棵核桃树再一次长出了沉甸甸的果实,绿油油地挂在枝头。而我们也该走了,去往人生的的下一站。校园内的树,果实是被辛勤的人们呵护出来的,是时候该跳下树,去寻找人生的另一处风景。结果的树,今年没了果,明年还会长出。而我们今年将要别离,别离承载着六年的时光,明年却不会再一次回来。

树儿啊,请替我好好的看看那为桃李满天下的老者是否还是一样的健朗?是否还是一样的和蔼?

鱼对水说,你看不见我的眼泪,因为它流进了你的心里。敬爱的李老师,您看见了我的眼泪了吗?他不舍啊!

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篇3:我心目中的好老师的高中作文

全文共 1039 字

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加减乘除,算不出您做出的贡献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果!是您,带我走进知识的海洋,让我尽情地遨游;是您,用美丽的心灵架起了一座知识的桥梁。

您用您的努力诠释着教师职业的高尚,我敬爱您——刘老师

当我迈进中学大门时,就听说我的班主任是一名优秀教师,我怀着万分激动的心情,默默想象着班主任的形象。在我急切地期盼下,终于见到您:很高的个子,高挺的鼻子上架着一座眼镜,镜片后面一双锐利的眼镜;我当时想:他不会打我吧。

但事实证明,我的想法错了,错得很离谱,可以说再接下来相处的几个月里,我便对他敬意油生。

那是一天中午,正和几个同学说说笑笑,就在这时,刘老师走进来了把我喊到办公室,我忐忑不安地走进办公室,心想:这下惨了,肯定是做错事,要挨批评了。突然老师对我说:“你知道我叫你来是为什么是吗?”我低着头不敢说话,老师看到我这样安慰我说:“别紧张,你只是题目做得有点问题,是不是不会啊!不会可以问同学,或者直接来找我啊!你看,这题其实并不难……”老师不厌其烦的给我讲解,每句话似道道暖流流入我的心间,滋润着我的心田,让我倍感温暖。甚至有的题目我还不是很懂,老师就会重新理一边思路,办公室里洋溢着浓浓的师生情。

不知不觉一下午的课结束了,铃声掺和着雨点,同时来临。我这才发现自己没带雨伞,这下可怎么办,爸爸妈妈要工作肯定没时间来接我。看着同学们陆陆续续地被家长接走,宽敞的教室里只有我一个人。算了,淋雨回家吧,刚走出教室没几步,便有人喊住了对我说:“是不是没带伞啊?,小心感冒了,把这伞拿去吧!”哦,原来是刘老师,他把伞递到我手中,自己却走向雨里,那豆大的雨点打在他的身上。看着他渐行渐远的声影,消失在大雨中。回到家中,我没有一处淋湿,但老师怎样了呢,会不会因淋雨而生病了呢?呸呸呸,我真是乌鸦嘴,老师才不会生病呢。

第二天,老师如常来到学校,给我们上课的时候,我就感觉不对劲,他的鼻音似乎重了很多,肯定是昨天淋雨弄的。下课的时候,我赶上老师对他说:“老师,真对不起,拿了您的伞,害您生病了”他笑着说:“没事,这点小病不算什么,你没生病就好!”说完微微地一笑。那一刻,我的脚步似乎被定格了,久久不能动弹。

您的爱,太阳一般温暖,春风一样和煦,清泉似的甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱跟细腻,比友爱更纯洁。您的爱,最伟大,最无私!

您用心点亮了我的心,以爱培育了我,您是我前行的航标,我虽然不是您最好的学生,但您却是我最好的老师!

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篇4:我家的星期天作文

全文共 438 字

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又到了星期天,在这一天是每一个小朋友期盼的日子。

到了早晨,太阳从东方升起,给整个大地带来了勃勃生机。按照惯例,今天肯定又有大扫除‘‘现在分工,许彤你擦窗户,许杉(我的妹妹)你擦桌子,我和你爸干其余任务。’’‘‘唉,干来干去还是那个样。’’我叹了看口气说到。不过,过了一会儿我有焕然一新。终于可以休息一会了。彤彤,现在就把作业写完,等会我带你去外公家。一听到要去外公家,我写作业可带劲了。这不,我一会就写完了。

终于出发了,我兴高采烈,来到外公家,外公一见到我就高兴的把我抱起来。恰巧邻居刚刚送来了肉包子,我可最爱吃肉包子啦。一个,两个,三个,真香啊。过了一会儿,外公牵着他家的狗(白白,我的好朋友)带我来到他们村新建设的‘广场’。我追着小狗在广场上到处乱跑,累的我满头大汗。可是小狗看上去好像并不累,要着她的小尾巴汪汪的叫,好像在说‘‘有本是咱俩在笔试一场’’可是这是我以跑得四肢无力,只好退出了比赛。

要走了,我想,这真是一个幸福充实的星期天。小朋友,你们喜欢我家的星期天吗?

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篇5:我心目中的父母作文700字

全文共 768 字

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父母,是我们的第一任老师。也是我们的启蒙老师。我的父母是那样的高尚,伟大而又坚强。

小时候,母亲教我认1、2、3、4、5……,我从不认识这些难看的数字,而妈妈却耐心的教我,妈妈用美丽的物体教会了我认数字。“1像铅笔长又长,2像耳朵听声音。“你听话吗”妈妈温柔的声音说。“听话”我踊跃地说。“那么你就一定会写它,因为你是非常的听话”。妈妈摸着我的小脑袋对我说。“我们爱自己的祖国”。所以以我们也会认识祖国的标志。就这样妈妈那美丽的语言教会了我无穷的知识。我简直就是小魔法。

我在上小学的时候,妈妈时常接送我读书,天冷了,妈妈送上我最喜欢的小棉袄,并再给我煮俩热鸡蛋。下雨了,妈妈给我送来那可爱的雨伞,总在为我遮风避雨。在太阳公公发脾气时,妈妈又妈它来保护着我,在太阳公公温柔的时候,妈妈给我唱儿歌。我的童年时光比什么都还要美好。

在5·12大地震那天。我们的父母可能并不在我们的身边。可是他们的心在我们的身边。可是他们的心在我们的身边。5·12大地震那天,汶川小朋友,像我们这么大的同学几乎不多了。他们的生命就这样结束了。他们的父母看着自己养育了这么多大的女儿已经去世了,心里一定比刀割还痛。一定比往伤疤上洒盐都痛,那种痛苦不是每个人都能感受得到的。可是他们的父母有将这种痛苦表现出来吗?没有,他们是多么的坚强,是多么的伟大。他们博大的胸襟感染上了我,感染了任何人。我们为他们这种精神而呼唤。呼唤出我们每个人的心灵。

我们都上初中了,还生活在母亲的怀抱。都十三、四岁了,母亲还在为我们默默的付出,按照古时候来说,像我们这么大的人已经都在挣钱了,哪像我们在这种明亮的教室里读书啊!总之,我们太幸福了。

心目中的父母就是这样。就是这样的高尚,伟大而又坚强。我实际的父母就是和我心目中的父母相互依存的,所以我心目中的父母就是我实际的父母,我爱我的父母!

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篇6:我心目中的好老师作文

全文共 873 字

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她,有一双明亮的眼睛,一双灵巧的手和一颗爱学生的心……她就是我们的好老师——刘老师。

刘老师那双炯炯有神、会说话的眼睛就像是我们学习生活中的指示灯,总能带给我们教育和鼓励。当我们在课堂认真听讲、踊跃发言的时候,她的眼里流露出一丝高兴的神情,像是在说“不错呀,继续努力!”当有同学上课不听讲时,老师的眼睛一下子变得圆圆的,流露出严肃的目光,好像在说“不许开小差,认真听讲!”他们立刻做好了,听起讲来……记得我有一次没考好,正当我垂头丧气的时候,刘老师走过来看看了我的试卷,用鼓励的眼神看着我,微笑着说:做错了没关系,只要你把错误改正了就好。”刘老师的那一句话给了我莫大的鼓励!她用目光把我们引向正确的方向!

老师还有一双灵巧的手,那美丽的手总能让我飞向知识的天空。每次,我们把作业写好,交给刘老师的时候,她的双手又开始忙碌了起来。她的手紧握着笔,一个接着一个的把对勾画好,不对的地方,她又总是用手指着,耐心地给我们讲解起来。记得有一次,刘老师在给我们讲课文《卖木雕的少年》是令我最难忘的一节课。刘老师讲课的时候,双眼包含着激情,双手不停地在空中比划着,像一只优美的蝴蝶在翩翩飞舞,当讲到那个天真的少年的时候,老师的手指着黑板,身子又稍稍前仰,绘声绘色地讲着,她讲的非常生动,仿佛那个少年就站在我们的眼前,我们更加深刻地领会了课文的内容。

刘老师最主要的是有一颗爱学生的心!有一次,我遇到了一些不会的题,老师看出了我的心思,便过来为我讲解:“你看,仔细读,它就在短文里……”我听地津津有味,很快就做对了。老师摸摸我的脑袋:“难题其实就是纸老虎,你要仔细读题,认真思考,就不会难倒你了”。她的眼里和嘴角都挂着和蔼的笑容。还有一次,中午,我和几个同学等别人都回家了以后,留在教室打扫卫生。我们扫地、擦黑板、摆桌子,干的可卖劲了。正好刘老师看见了,又高兴又心疼地说:打扫卫生是好事,但以后到大课间了再打扫,别把自己累坏了。”我听后感觉刘老师就像妈妈一样!

这就是我心目中的好老师——刘老师。她用无私的爱浇灌着我们,让我们快乐地学习,幸福地成长。同学们,你们羡慕吧!

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篇7:我心目中的好老师征文400字

全文共 417 字

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在我成长的过程中曾遇上过这样、那样的人,虽然交情不多,只是那一瞬间的凝视,但也在我心中留下过或深或浅的痕迹。

每天,当周老师精神抖擞地出现在我们面前,我仿佛看到了她娇小的身躯中蕴藏着的巨大力量,推动着我们去寻求知识的宝藏;厚厚的镜片下,一双睿智的眼睛,永远在启迪着我们去努力攀登知识的殿堂,但又有慈母般的情怀,把爱传递给每位同学。

我们班上有位小书迷,从课余看书,变成了课堂“窃读”,上演了盗版《窃读记》,周老师发现了,并没有批评他,而是心平气和的对他说了看书的好处和课堂的规矩,那同学羞红了脸,回到座位上。上课时,他不但没看书,还积极举手发言。周老师鼓励他知错就改,下一节课上课时心情也变好了,时不时地开些小玩笑,让我们从枯燥乏味的文字中活动神经,就因为开了几个玩笑,几个几乎不举手的同学也开始回答问题……

您虽然不是我们的母亲,但却用母亲般的慈祥对待我们每一个人,放弃了回家陪儿子的时间,放弃了美好的睡眠时光,周老师——我心中的好老师!

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篇8:我心目中的好老师作文800字

全文共 831 字

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老师,就是一盏灯,点燃了自己,却照亮了别人。

生活中,我苦苦地寻找这样的好老师。今天,我终于找到了,她就是我们的班主任兼语文老师——林英。

林老师把我们当做她自己的孩子,经常给我们讲一些人生哲理,还会和我们分享自己的人生经历。有一次,课上林老师讲述了她在另一所学校的故事,令我至今难忘……

在教我们之前,林老师并不在我们洪凝小学教学。那时她还是一所乡村小学的老师。在那里,林老师工作了五年半,然后由于工作需要,就调到了我们学校。可是,与她相处了五年多的孩子们已经和她结下了深厚的情谊。他们非常舍不得她,于是在最后一节语文课上,大家集体挽留林老师。林老师也舍不得孩子们。于是,编了一个善意的谎言:她只是外出学习一段时间,很快就会回来。同学们想念林老师,就建了个QQ群,利用闲暇和老师聊天、视频。转眼这批学生毕业了,他们也没等到亲爱的老师学习回来。后来,在一次视频聊天中,孩子们都对老师说:“林老师,其实我们都猜到了,您骗我们是怕我们耽误学习,可是我们真的等得好辛苦啊!”当林孩子们跟林老师说到这里时,忍不住哭了起来。我们听着也流泪了。林老师告诉我们,她与那批学生亲密无间,刚走的那几个月,总是想起来就难过……

林老师不仅对学生像对待自己的孩子,在家里她也是一位好妈妈。记得有一天,我们看到林老师的大拇指是青紫色的,眼睛也布满了血丝。下课时,我们便问老师怎么了?原来,她女儿昨晚发高烧昏厥抽搐,送进医院后,老师怕她咬伤自己的舌头,便一边将大拇指伸入女儿口中,一边等医生。林老师另一只手抓着被角,咬紧牙关,足足坚持了10多分钟,疼出了一身汗。而放在孩子嘴里的大拇指早已肿成了胡萝卜。直到后半夜女儿烧退了,她才趴在床边眯了一会儿。第二天第一节课,老师没顾上吃饭,就早早赶来给我们上课了。

这就是我们的林老师,一个总把学生放在心中的严师慈母,对待我们严中有爱,尽职尽责。在9月10日这个特别的日子里,我想衷心地对林老师说:“老师,您辛苦了,谢谢您对我们的教诲和关爱,我们永远爱您!”

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篇9:我期待的星期天作文800字

全文共 780 字

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星期一至星期五学习很紧张,终于到了星期天,以为可以好好的给自己放个假,可事实却不是如我所愿,而是恰恰相反。星期六被作文、奥数占了,星期天被英语、钢琴占了,就连小玩一会儿的时间也没有。学习了一天,回到家还要写那没写完的作业。唉~~时间真紧啊!让我喘口气都不行。我都么渴望我的星期天是轻松的。

期待:我早晨睡到自然醒,伸个懒腰,起床,洗漱完毕后,做做运动,动动筋骨。然后从冰箱内拿出一包土司喝一杯牛奶,作为早餐。推开书柜,拿出一本小说,打开mp4,一边听音乐一边看书。我听的是轻音乐,当优美的旋律在我耳边响起时,我慢慢沉浸在这种境界了,好像这个星期的烦恼都消失的无影无踪了。我从这种境界了醒来时已经快12点了。我泡了一包泡面,午餐就这样解决了。下午,我找来扫把,打算扫一下地。我拿起扫把,是使劲往一边一扫,那些脏东西就扫到十万八千里去了。我继续扫阿扫,“啪”扫把被我弄坏了,我顺手把两截扫把一扔,有随手拿来一个拖把。我把拖把立好,拿稳把柄,一只脚踩在拖把上,一只脚用力一蹬,拖把带着我溜向远方,我从客厅溜进卧室,又溜进厨房,直到家里的每一个角落都有我溜过的痕迹。我从扫把上下来,拍拍手“大功告成!”

回到房间拿出手机,翻开电话本,找出成果等几个好朋友的电话,邀她们去野炊。我们来到东台山,被这新鲜的空气吸引住了,在城市里根本闻不到这种清新的空气。我们租了一个灶台,放好烤架,拿出准备好的鸡腿,抹好油,放在烤架上。我们都去玩了,留下李琴钰在那儿烤。最终他也忍不住了,跑来和我们一块玩。不知玩了多久,一股焦味从不远处传来,李琴钰大惊失色地叫了一句,连忙向灶台奔去。六只黑糊糊的鸡腿呈现在我们面前,我们都不禁哈哈大笑起来。但我们还是把那几只黑乎乎的鸡腿吃了。

“叮咚咚”闹铃响了,把我从梦境拉来回了现实。我多么期待我的星期天如梦中的那么美好。唉~我那美好的星期天何时会来啊?

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篇10:我的星期天250字作文

全文共 380 字

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春天,我会变,来到校园里,我变成一条小鱼,与同学们一起,在知识的海洋里遨游。在老师的教导声里,我变成了一只小鸟,衔着高品位展翅高飞!我来到树林里,变成了一棵小树。与大树和小草们一起呼吸新鲜空气,同嫩芽一起长成无边的碧绿。我来到小河旁,变成了淙淙作响的小溪。和小鱼儿一起欢快地游泳,与泉水一起赶着那美丽的浪花冲向那深蓝色的世界。

我来到了田野里,变成了一粒种子。在变成农民伯伯脸上闪光的珍珠,带着快乐钻进肥沃的泥土里。我在人们的双手中发芽,在一片丰收的希望中长大。我来到草原上,变成了一只小绵羊。吃着鲜嫩的草儿,听着牧羊女孩的鞭响,张大我的双眼,却看不完一碧千里的诗意。来到了农庄,我变成了一只小燕子。敲开了家家户户的大门,把一张又一张喜报送去,用呢喃细语在老爷爷和老奶奶脸上刻画,刻画一片片丰收的笑意。

啊,我是春天,我变成了一列高速火车,把繁荣富强运到祖国各地。

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篇11:快乐的星期天作文600字

全文共 687 字

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我们都经历过许许多多的的星期天,它给我们的生活增添了许多的乐趣。随着时间的流逝,大部分都渐渐都淡忘了,唯独让我记忆犹新的是2013年3月31日的那个星期天。

在那一天,我很早就起床了,洗漱完毕后走出家门,忽然看到大街的两旁已摆满了各种各样的玩具和琳琅满目的商品,人来人往,好不热闹。我一下搞不明白,为什么有这么多人在这里摆商品呢?我想了好大一会儿才想起来,原来今天是我们这里的庙会啊!我欣喜若狂,于是就沿着这条挤满人群的大街向前走,欣赏着各式各样的商品,心里快乐极了,因为这些商品我非常喜欢,也非常漂亮。

正在我专心致志欣赏商品时,突然有一双手紧紧地蒙住了我的双眼,吓了我一大跳。只听那个人说:“猜猜我是谁?”我凭听觉判断出她肯定是我的好朋友小雪,于是说:“你是雪雪。”“你真是聪明,每次都让你猜对。”我们都哈哈大笑起来。

我和雪雪在大街上走着、说着、笑着,不知不觉来到庙前。只见这边有烧香的、拜佛的,那边有扭秧歌的、舞狮的、套圈的、扎镖的……人山人海,非常热闹!我和雪雪来到庙里,只见庙里烟雾缭绕,香客如流。我们首先参拜了毛主席像,毛主席稳坐在大殿之上,右手夹着香烟放在嘴边,显得格外炯炯有神;然后,参观了“睡佛殿”,只见那睡佛侧卧在床榻上,栩栩如生;最后,我们又到观音殿走了一遭,虔诚的向观音上了一炷香,祝愿观音菩萨保佑我们学习进步(其实我们都知道学习成绩好坏靠我们努力,只是好玩罢了)。

走出庙门,天不知不觉到了中午,肚子唱起了空城计,我和雪雪恋恋不舍的离开了庙会,回到了家里。

虽然这个星期天过去好久了,我仍然觉得好像发生在昨天,每每想起,心里就开怀不已,我好期盼下一个庙会。

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篇12:我心目中的美好乡村作文600字

全文共 646 字

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“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵…”,那么“美好乡村”会因什么而更显美好呢?我右手拿笔,左手托腮,不知不觉我的思绪飞入了九霄云外……

什么人文、幸福、绿色、美丽、环保、和谐……一下子都蹦了出来,就连陶渊明笔中的《桃花源记》都跳了出来……

在我的心目中,家园应该是一个空气清新、天空明朗的地方,那儿有各种各样的植物和动物,那里的人们都有着一颗善良、淳朴、积极向上的心。

美好的乡村是幸福的。家家户户张灯结彩,马路变宽了,房子变高了,我们的小学堂换上了新装,医疗室变得更加敞亮了。小桥边,有一对父母正带着蹒跚学步的孩子,他们一遍又一遍的鼓励孩子不要怕,要往前走。小燕子从遥远的南方飞回来,来给正跳舞的朋友们唱歌。远处传来人们了劳作的声音,乡村的四周洋溢着欢声笑语。

美好的乡村是绿色的。村村相连,路路相通。路边是一排排挺拔的小树,金波回荡的田野倒映出一派丰收的景象,清澈见底的小河里,一群鸭子正在戏水,亭亭玉立的荷花开满了池塘,牛羊在悠闲地吃着草,孩子们正在碧绿的草坪上自由自在的放纸鸢呢。

美好的乡村是和谐的。这里住着的人们是朴实的、善良的、友好的。人们的心像是水晶做的,透明的,无暇的。农民伯伯在丰收的田地里相互忙碌着,走到哪里都能听见一阵欢快的笑声。“人人为我,我为人人”,在这里随处可见。

在我心的中美好的乡村是这样的:没有打闹,只有和谐;没有污染,只有绿色;没有灾难,只有幸福。我追逐这样的家园,我渴望这样的家园。我坚信,只要努力学习,我们心目中的“美好家园”就一定会实现……

我爱我的家乡。

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篇13:快乐的星期天200字小学生日记

全文共 299 字

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一大清早奶奶叫我起床,说带我去图书馆看电影,我问到看什么电影了?奶奶说看“远方的家”,于是我们便来到图书馆的放映室,坐好位子后电影就放映了,电影讲得是广州美丽的风景,讲得让我好想去 看看。一个小时过去了“远方的家”也放完了,我便和奶奶回家去了。

下午,我和爸爸奶奶去了定王台的书市,奶奶说要和我买几本书,我来到书店坐在椅子慢慢的边看边选。选了好久都不知道要买那本书了。最后我还是选了,和二本书。爸爸说 等我把书看完后再带我来买。 and Two Books.Dad said that when I read the book, take me to buy it.

今天真是一个精彩丰富快乐星期天!

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篇14:我心目中的好老师话题作文

全文共 761 字

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心目中的好老师是班主任徐老师,徐老师她矮矮的,胖胖的,那和蔼可亲的丝丝笑容总是挂在她的脸庞上。他做事十分认真,总要做到最好。

那一天,徐老师如离弦之箭一样向我飞奔而来,我的心砰砰砰砰不断地跳动,我心想:我做错什么事了吗?把徐老师急成那样……。我还没想完,徐老师就碰着了我的胳膊,亲切的和我说:“王梓衿,你去参加艺术节的绘画比赛,这几天去准备一下,题目是《我的家乡》。我悬着的心终于安稳的落了下来,心情既高兴又沉重。晚上,我拿出白纸,准备好画笔,极其认真的画起来,我先拿起画笔,在纸上画好了轮廓用彩铅先画出几座房子,房子后面再画几座山,房子旁还有桥……整张画顿时变得五彩缤纷,我心里暗暗自喜想明天徐老师一定会夸奖我的。

第二天一早,我把画交给了徐老师,徐老师看了画露出了一副感觉我画的不好的表情。后来,果然不出我所料,徐老师拍拍我的手臂对我说:“王梓衿,你这里颜色不太丰富,那里太空了,远处的山画得太多了……。”我听了这番话心里很难过,暗暗地想:“我画画都好多年了,我会不知道哪里需要改,难道还要你教吗?”我很不服气的拿回了那张画,放学回家又到家里去反复的改良,到最后,我举起那张画,真是美丽万分,我顿时打消了不服气的念头。一早,我兴致勃勃地跑向徐老师办公室,徐老师正在吃早饭我把画给徐老师,徐老师高兴地拿起画说:“恩!比上次好多了!一定能得一等奖。”我很高兴,心像火焰一样炙热!

比赛的那一天来了,我充满着活力走进了赛场,比赛时间是两小时,我照着徐老师的步骤一步一步地往下画,两小时过得很快,马上比赛就结束了,我满意的点了点头,走出了赛场。不过几天,结果出来了,我非常激动,等徐老师报出一等奖的时候,我一蹦三尺高,笑得合不拢嘴。

我知道,这一等奖有着徐老师的功劳。徐老师是那么和蔼可亲,做事又那么认真。我们全班同学都永远喜欢她!

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篇15:初中作文愉快的星期天

全文共 579 字

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星期五的晚上,我对妈妈说:“咱们去什么地方玩玩吧,实在是太无聊了!”“是有点。”妈妈说,“那咱们去田野里玩吧!”“耶!”

第二天一大早,我们准备好后就出发了。我骑着妈妈的自行车,爸爸带着妈妈,我们一同奔向目的地。

那天风和日丽。一路上,路边开满了各种各样的野花,田野里的农作物都在向我们点头微笑。不时还会突然蹦出一些野兔。

目的地到了,各种花草的香味扑鼻而来,哗哗的水声传入我们的耳朵,好多受惊的小昆虫在四处逃窜,多么有趣的景象。

我们拍了很多照片留作纪念后,就开始野餐了。我们先找到一块干净平整的地面,然后铺上我们准备好的布单,于是我拿出几包“上好佳”薯片,妈妈拿出了一袋水晶果冻,爸爸“变”出了两盒饼干,三瓶饮料……我们把所有的食物都放在了布单上,就开始野餐了。

“哎呀!”一个空空如也的饼干盒压在了一个瘦弱的小虫子身上,变成了它的“监狱”。我心想:算你倒霉,被这个东西压住,看你怎样出来。我吃饱了,于是去玩了,半小时后,我累了回来休息,顺便看看我的“小囚犯”有没有

“越狱”

成功。“哇!小囚犯怎么不见了?”我大惊。听爸爸说,我走后那个小囚犯就开始用头顶饼干盒,就在一分钟前才“越狱”而出。我心里不由得暗暗惊叹,小虫子都有着不屈的精神,更何况我们人呢

天黑了,我们恋恋不舍地回家了。此行中我不仅玩得很开心,还长了见识。更可贵的是我得到了一个经验:干什么事都要持之以恒。

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篇16:我心目中的英雄主题

全文共 1213 字

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心目中的英雄是张丽莉老师,她毅然救下了自己的学生,演绎了大爱无疆,用自己的生命换来孩子们的安全,她是我们学习的榜样,我也想做一个像她这样的人。 The hero in my mind is Mr. Zhang Lili. She resolutely rescued her students and performed the love of great love.She is the role model for us to learn, and I also want to be a person like her.

“把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。一颗美丽的心灵,刹那穿越时空,十三亿人为之感动,伟大就这样从平凡中诞生,张丽莉,这个美丽的名字,从此绽放在每个人的心中,中国最美的人民教师用无私诠释了朴素的人生。

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来,不带半根草去”,最美老师用行动诠释了此话的内涵。”是为最美老师颁奖致辞。在20年5月8日,佳木斯中学的学生在过马路的时候,一辆客车失控,像同学们撞来。情急之下,她立即把同学推开,自己却被客车压着了双腿。当把张丽莉老师以及受伤的学生送进医院后,医生全力抢救她,手术结束后,诊断说张丽莉的双腿骨关节断裂,高位截肢。

正处于二十九岁的金色年华,便早早与青春说再见,在轮椅上继续度过她的一生。我一直在想,是什么促使她在千钧一发的情况下舍命救自己的学生?也许是自己的勇气吧,更多的是自己对学生的那一份爱。

张丽莉老师在危急时刻舍生取义,这不是我们在社会所需做到的吗?她无私奉献,尽职尽责,这不是我们在哪一个岗位所需做到的吗?即使自己是一个学生。她关爱他人,即使自己并不富有,也应尽自己所能,这不是一个人人格的体现吗?在这个喧嚣的社会里,我们所需具备的不正是张丽莉老师这样的精神品质吗?

就算是一件微不足道的事情,就算不能像张丽莉那样伟大,那是否应尽己所能,帮助他人,伸出自己的一双援助之手?在我身边,也曾发生过类似的事情。记得那是一个非常冷的上午,我去集市上买东西,突然从远方传来一阵优美的笛声,我和妈妈循声走去,原来是一位年过六旬,衣衫褴褛的老人在演奏笛子,围观的人不停的称赞。后来,在人们陶醉其中时,笛声戛然而止。

老人端起破旧的瓷碗,拄着一根木棍,渐渐向人们摸索着走来,他竟然是盲人。但让我震惊的是人们竟然不约而同的走开了,只剩下几个好心人往破碗里放了几枚硬币,在碗中叮叮作响。我在那儿驻足观看,从衣兜里掏出仅有的十块钱,给了他。他说了一声“谢谢”。我走远了,可是那“谢谢”依然回荡在耳边。我感受到了社会的凄凉,我觉得现在的社会应多像张丽莉老师学习,向贫穷的人伸出双手。

我想做一个像张丽莉老师这样的人,做社会上有用的人,让社会更加地美好。这就是我心目中的英雄,我会向着这个目标实践、进取。

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篇17:不一样的星期天

全文共 477 字

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我喜欢星期天,父母全在家,一块聊天,看电视、上网或去看电影,到书店、去公园玩,真带劲!可是今天,却与往常不同了……

由于生活条件好了,我们家要买车,为了去看车,父母七点钟就出去了,把我一个人丢在家里,好无聊。我这儿看看,那儿逛逛,当走到厨房时,我突然灵机一动,反正闲着也是闲着,这不到母亲节了吗,我为何不做一顿饭,提前向我的妈妈表示感谢呢?说干就干,我系上围裙,拿来鸡蛋,打到碗里搅拌好,又切好西红柿,向锅里倒点油,打开火。由于有了前几次的经验,这时的我已不向从前那样手忙脚乱。我端起碗把鸡蛋倒入锅里,用铲子来回炒几下后,盛出来,随着又倒入了切好的西红柿,等西红柿炒好了,我又把鸡蛋倒下去,翻动了两下,然后马上盛出来。撒上味精等调料,一盘西红柿炒鸡蛋就做好了。接着我又熬了汤、凉调了个豆腐,一顿饭就OK了。

我把菜和汤都端上来,放在桌上,等爸妈回来时,我让他们先把眼睛闭上,我扶他们走到桌前,再让他们把眼睛睁开。这时,我又向我的妈妈说:“我的妈妈,祝你母亲节快乐”,我的妈妈用颤抖的手摸了摸的头说:“好孩子,你长大了”。这时,我们一家三口都笑了,笑的很幸福。

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篇18:我的星期天作文800字

全文共 853 字

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阳光和煦,微风拂面,又是一个和谐的星期天下午,我踏进了西南交大的校园。

映入眼帘的,便是一个球形的建筑,两旁是挺立的香樟,伴随着学长的脚步,我们先到了明诚堂,那是高铁的设计发源地。

通过观看长达8分钟的影片,我了解到了他们的设计理念,以及高铁的构造。从车头的迎合空气阻力的设计,到车与铁轨的无缝结合,以及车身上弓形耦合装置,对比300km/h以上及以下的高铁设计,高速度的车头普遍较大,辐度较小,车头更迎合了减少空气阻力的影响,动力装置的完美使用,让我感受到了西南交大莘莘学子对科技的虔诚。

我们还体验了高铁驾驶,学习了面对不同情况下应做的措施。窗外不同情况的模拟,有一望无垠的草原,有沙尘满面,有大雪纷飞。我简单学习了高铁的启动、行驶与如何加速、减速。据说只有满5年机动车驾龄的优秀司机才能驾驶高铁,对于这个难得的机会,我们无一不感到荣幸。

通往实验基地的路上,还记得海棠花开得极好,淡粉淡粉的一小簇,点缀在树枝上,再往前是桂花,还能嗅到桂花独有的香气,是那样馥郁香甜,就像西南交大给人的感觉,清隽、淡雅,却极富有才华。

实验室大致都记不得了,却还记得真空磁悬浮的高速实验,除去空气阻力的影响,测出适合的速度,旁边的磁悬浮模型与墨尔乌斯实验有着异曲同工之妙,使其悬浮在空中,不停运转。在里面,他们还测试了不同年龄段人的感受。原来一个这么使世界震惊的科技,一个使无数人方便、快捷的背后,是无数人的勤奋、辛劳,是通过一次又一次的实验、改进而实现的,原来所有光鲜亮丽的背后,是他们辛勤的汗水与日日夜夜的努力。

西南交大的校园风景也甚是怡人。平静无波的人工湖上是一排排垂柳,纤细优美的柳条肆意垂下来,透过斑驳的阳光,落进人们心里。颇有“碧玉妆成一树高”的意味。面前是张教授对隧道的讲解、构成及运用,高大的模型及中国高校最大的GIL隔源设备,是用于隔绝水的浸蚀与压力的……

渐渐地,思绪飘得远了,远了。岸边的垂柳也恢复了沉静。清风徐来,水波不兴,透过暮蔼沉沉,我挥别了西南交大的校园,离开了这个高深的学府,融入了天边渐沉的夜色。

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篇19:我心目中的老师作文700字

全文共 749 字

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从步入幼儿园开始,到现在我已经是一名小学六年级的学生了,教过我的老师有很多:有德高望重的张老师;有和蔼可亲的王老师;有循循善诱的权老师……但令我最敬佩的却是普普通通的数学老师--马老师。

马老师的个子不算太高,每天穿的衣服很朴素。她的鼻梁上架着一副老式的黑框眼镜,虽然镜片较厚,但我还是经常透过镜片看到马老师的眼中充满了对我们的爱。当她严厉地批评我们时,眼角的皱纹就立马皱起。当她给我批改作业时,我看到马老师那饱经风霜的双手上有很多老茧,因常年使用粉笔手上出现了一条条裂纹。马老师五十多岁的身体,承载了对我们的期望和关爱。

马老师对待工作认真负责,一丝不苟。冬季的一天,寒风凛冽,人们都急匆匆地往家赶。我和同学打扫完回家,路过办公室时,见门敞开的,灯把里面照得亮如白昼。我看到马老师坐在办公桌前,一大摞的作业把正在低头批改作业的她挡住了。我站在门口,看着马老师一本一本不知疲倦地仔细批改着,好像已没有了时间的概念。我思绪万千:已经五十多岁的马老师如此的辛劳,身体支撑得住吗?我们班个别同学把马老师的苦口婆心当成了耳旁风,可马老师还是认真地教好我们每一节课,这需要多宽大的胸怀啊!此时,再深情地望望马老师,马老师在我心中瞬间高大起来。

马老师是这样的对工作一丝不苟,对我们也关爱有加。那天是数学自习,别的同学都放学回家了,只有我和其他几个同学留下来打扫。不一会儿马老师过来问我们为什么还不回家,我回答说:“留下来扫地,扫不完会扣分的。”马老师点了一下头就拿起扫帚开始扫地,我愣了一下,然后也连忙扫起来。一会儿工夫就扫完了,马老师说:“时间不早了,赶紧回家吧。”然后她就转身离去,看着马老师离去的背影,我心里温暖极了。

就是这样一个普通但对工作一丝不苟的马老师,让我对她敬佩有加,在我心里留下了不可磨灭的印记。

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篇20:快乐的星期天作文600字

全文共 619 字

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星期天,几个小伙伴来找我玩,我们争来争去,不知玩什么好。正在这时,我看到我家屋旁的一片苍耳成熟了,一颗颗苍耳子满身带刺、颗粒饱满,就灵机一动,对她们说:“咱们玩苍耳大战吧!”大家都拍手叫好!

准备工作开始了,我们每个人都拿了一个塑料袋摘苍耳子。不一会儿就摘了很多。我一看“子弹”准备得差不多了,就对小伙伴们说“咱们共六个人,分成两组,每组三人,以双方队员中“弹”多少来定输赢。战斗期间,不管身上中多少“子弹”,都不许摘下。”“战场”就选在我家屋旁的空地上,刚好那里有两个沙堆,就算是我们两军的“阵地”。

“战斗”打响了,我们用玉米秆当枪,支在沙堆上对准对方,口中叫着:“嘟嘟……”向“敌人”发动攻击。一霎时,苍耳子在空中来回穿梭。我瞄准对方队员吕静,抓一把苍耳子用力一甩,哈!正好打在她的头上,她立刻变成“刺头”了!我正得意忘形,忽然觉得什么东西打在自己胳膊上,仔细一看,原来我也中“弹”了。我们继续向对方发动猛烈进攻。由于两个沙堆之间距离有点远,子弹命中率不高。我对其他两个队员使了个眼色,干脆冲出沙堆,猛冲过去,将猝不及防的她们打得落花流水、狼狈逃窜,连阵地也丢了。但很快她们就进行了反扑,在这紧要关头,我们却没子弹了,只好东躲西藏。可不一会儿,她们也停止了进攻,原来她们也把子弹打空了!

战斗结束了。经过检查双方队员所中苍耳子数量,我们组获得了胜利,我们高兴得又蹦又跳!

这个星期天,我感到了从来没有过的快乐。真希望下个星期天也能这么开心!

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