我心目中的星期天作文通用20篇

在西班牙战场上，他冒着敌人的炮火给敌人输血；在去延安的路上，他在枪林弹雨中抢运医疗器械；在齐会战斗中，他迎着敌人施放的毒瓦斯冲了上去，把一个个防毒面具送到伤员手中；在孙家庄战斗中，他又为八路军战士紧张地手术着。他就是我心目中的英雄-白求恩。

那是1939年10月22日，白求恩在孙家庄为伤员做手术。外面炮火连天，屋内，白求恩有条不紊地用纱布蘸着盐水清洗血污，用消毒棉花擦干皮肤上的水渍，涂上碘酒…他表现得镇定自若，但他的动作加快了，他是在和敌人争时间啊！猛然，白求恩的左臂震动了一下，他立即将左手从手术部位抽回，血从他的左手中指流下来，他简单地包扎了一下，又去忙手术…

十一月一日，临时送来了一名颈部丹毒合并蜂窝织炎的伤员。白求恩决定立即手术，大家为他挑选了一副新手套送过去，可是，就在白求恩为伤员纵横切开伤口的时候，手套被划破了，无孔不入的细菌侵袭了他受伤的左手中指…

在他受剧毒感染的第二天，他又支撑着身体检查了两百多个伤员，为十三个伤员做手术，他的病情在不断恶化。高烧，头晕，呕吐，身体虚弱。为了让他好好休息，同志们不让他获得任何战斗的消息。但是第二天，这件事被白求恩识破了，他又急忙赶到了前线。

十一月十二日凌晨五时二十分，伟大的无产阶级国际共产主义战士，加拿大共产党员-诺尔曼。白求恩同志的心脏停止了跳动。

白求恩是我心中的英雄。他的精神感动了伟大领袖毛主席，他的精神感动了全中国人民，他的精神感动了世界人民。英雄的精神如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；我们的精神如熏人入醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；英雄的精神如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变的安静又平和。

在大家眼里，英雄是伟大的。但在我心目中的那一位英雄可能算不上什么伟大，因为他只是一个普普通通的水电维修工，却在平凡的工作岗位上作出了不平凡的贡献，他的名字叫徐虎。

徐虎是一个爱岗敬业的人。他从来不会嫌这家不好修，也不会嫌那家马桶太脏。他不怕苦不怕累，一心一意为人民服务。徐虎身上虽然没有惊天动地的大事，但这些小事和我们的生活是分不开的。我们生活中也有很多从事这些工作的人，但他们都没有徐虎做得好。徐虎在工作中总保持着一张笑脸，就是当别人要酬谢他时，他也总以笑脸拒绝。

徐虎的精神值得我们每一个人学习，他在心中是一个不普通的英雄。

[四篇讲述我心中的英雄的作文

当你还是个小学生时，你也许不知道什么是放飞，也不知道什么是自由，只有你已经成为一个名符其实的中学生，也许你会真正体验到半个星期天里的快乐、自由和奔放。

在一个云淡风轻的星期天，泡一杯浓浓的茉莉花茶，搬一把藤椅，把身体摆放到一个舒适的位置。再拿起钢笔在白纸上随意涂抹，或真或草，或稚或狂，是个性的舒展，是真情的释放……

最后，摊开一本《呼啸山庄》，我便推开了山庄紧闭的大门，走进那奇异的世界。我随着希思克拉夫复仇的脚步，在呼啸山庄通往画眉田庄的小路上踌躇徘徊。我能看见希思克拉夫冷傲、恨的目光；我能看见荒原上凯瑟琳游荡的灵魂；我能听见林顿小姐凄惨的哭声……我似乎拥有了黑格尔的智慧，有尼采的狂热，有庄子的洒脱，有哈姆雷特式的忧虑……没有语数外，没有政史地，更没有物化生，有的只是一个真实的自己。

感谢半个星期天，我们有了微风，有了阳光；感谢半个星期天，我们有了勃朗特和莎士比亚；感谢半个星期天，因为有你，我们才能在紧张的学习中洒脱，才能迎来这么一个诗情画意，轻松奔放的——半个星期天！

昨天，星期六，一个令人难忘的周末。

我去参加排球赛了，下午回家后才知道，爷爷去鱼塘钓鱼，奶奶又带着你跟着一起去了。在船上还有不少人没吃完午饭，你就跑到岸边拣小石块，扔到池塘里，看激起的水花。奶奶随后跟出来叫你不要 站在岸边扔，离的远点，可说时迟那时快，话还没说完你就跟着扔出去的小石块一起掉进了鱼塘。

幸亏当时穿着羽绒服，水一时进不了衣服，而且向上浮，你拼命地喊着奶奶、奶奶，快把我拉上去……水面离岸太低，奶奶的手臂够不到你，就一边伸下脚让你先抓住她的脚，一边喊船上正在吃饭的人 ，你当时的头脑很清醒，就伸出手死死地抓住奶奶的脚不放。船上的人听到喊声连忙跑来，一把把你拉上了岸，脱掉湿漉漉的衣服，裹紧大人的大衣，抱到车上，打开暖气，先把你送回了家。回家后赶 紧给你吃了感冒药后洗了个热水澡。

等我回家，奶奶已经在晾你换洗下的衣服了。现在想来还是心有余悸!

每个人的心目中都有一个最重要的人，一般来说都认为爸爸妈妈是自己心目中最重要的人。可是，我却认为，在我心目中最重要的人是我的爷爷。因为爷爷从我刚一出生后就开始陪伴我，直到现在依然是一样的无怨无悔。

我的爷爷虽已年届七旬，个头也不算太高，但是，他做事特别干练，精力旺盛，精神矍铄，为了培养我从无怨言。

使我最难忘的一件事是：有一天早晨，爷爷奶奶抱着我去早市，就在爷爷抱着我走时，一脚踩在人行道上的下水井盖上，突然，下水井盖一下子就翻了过来，瞬间我们两人掉落下去。在我还不知道怎么回事时，爷爷紧紧地抱着我一下子窜上来，把我举出地面。可是，井盖返回来时却把爷爷的双腿给磕破了。这时，奶奶发现了我们，急忙跑过去把我抱起来，在路人的帮助下，把我爷爷也拉了上来，这时，爷爷的双腿被磕破好几块，流了好多血，我却安然无恙。

还记得有一次，是在我小的时候发生的事。有一天，我想让妈妈带我到楼下去玩，当我走到妈妈跟前给妈妈说时，妈妈却没好气地说：“没时间，你自己去玩吧。”我又撒娇地说：“你就陪我玩会吧。”我妈二话没说，直接把我踢到一边去了。我爷爷看见了，怒气冲冲地说：“你不陪孩子去玩就不去吧，说个实在没时间，你自己去一边玩不就好了吗，干嘛那样踢孩子啊！”说罢，爷爷就带着我出去玩了。后来，妈妈向我和爷爷道了歉。

在我的心目中，凡是有利于我健康成长的事情，不管是在生活上、学习上，爷爷都是义无反顾的照顾我、帮助我。送我去上课外班、参加培训，从不管路途多远，天气如何，都是风雨无阻地骑着电动车去接送我。只要是有利于我的学习和成长，不管是买学习用品，还是外出参观培训，爷爷都毫不吝啬地支持我。爷爷的知识非常渊博，什么都懂、都会，琴棋书画样样都会，真是心灵手巧的“万能”爷爷。爷爷平常特别喜欢读书看报，爱写作，所写文章经常在各类报刊上发表。在爷爷的影响下，我也喜欢上了写作，一年中，我写的文章在各类报纸上发表了16篇，我所写的《一封家书——写给爸爸妈妈的一封信》荣获河北省首届神尔杯一等奖，真可谓对我是一个很大的激励。从我懂事起，爷爷对于我提出的问题，总是耐心细致地给我解释，使我懂得了好多知识和做人的道理。在我的心目中，爷爷是我最重要的人。

我长大以后，也要向爷爷一样做一个负责任的人。

老师是一盏明灯，照亮我的一生；老师是园丁，把知识的源泉，灌入我们的心灵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就是赞美老师无私奉献的诗句。

有一次，我生病了。连续发了好几天的高烧，我的病一天比一天严重。每天老师都会准时提醒我吃药，晚上的时候还让我早点去休息。那个时候，学校正在排练元旦晚会的节目，我也参与了其中。尽管生着病，我还是努力的练习着。为元旦节目做着充分的准备。

我的高烧一直都没有退下去。每天老师都会用亲切的话语来提醒我吃药。让我多喝热水，按医生老师说的做。我的好不容易退了下去。但是，稍一不留神，还是会发烧。有一次，我又发起了高烧，不敢给老师说。下课了，老师看我的神色不对，一摸我的头，滚烫烫的。老师还要上课，于是，老师还特地派了个同学陪我去医务室。

白天，老师提醒我吃药、喝水、早点歇息。晚上，老师就在黑黑的屋子开一盏灯，为我们批改作业。天已经很黑了，但老师还是不肯休息。批文做后，老师还背一背明天要讲的知识和内容。每天休息的时间只有短短的几个小时。第二天，仔细地看一下老师的眼睛，周围都布满了黑眼圈。

啊！老师，我们就算是给您送上100束鲜花，也表达不了对您那深深的敬意！老师您辛苦了！

“老师——”，当我们喊一声老师时，那就意味着我们已经走进知识的海洋，学习的乐园。老师，是我们人类灵魂的工程师;老师，是我们人生之路的启迪者，要说到我心目中的好老师，我就会想起那双清澈明亮的大眼睛……

炯炯有神的眼睛

奶奶将我送进了幼儿园，幼稚的我竟哭着要找奶奶，这可急坏了老师，老师没有办法，只得将她买给自己女儿的生日礼物——巧克力，塞在我的嘴里，我舔舔，发现这颗巧克力又苦又甜，有两种味道，真好吃;便扑哧一下就笑了，这个样子惹得刚才还满面愁容的老师也笑了，原来在我笑的时候眼睛旁还挂着几颗小泪珠呢!我一边吮着巧克力，一边看着老师那双炯炯有神的大眼睛，在她的眼睛里，我只看到了“我”……

严厉的眼睛

自那之后，我变得更加爱看老师的眼睛了，一次，我和其他同学在吃饭的时候聊得可开心了!她将身子转过来，将眼睛看着我，虽然我不明白她为什么这样看着我，但我还是顽皮地向她一笑，她却没有像往常一样也冲我微笑，眼神人心所向也没有以前那么温柔，她拉出我的小手，用小戒尺，轻轻敲打着我的手，我吓得哇哇大哭，这可逗乐了其他同学，谁都知道我是在班上唯一没有被老师打过的。老师让其他同学不要笑，半晌，她走过来，擦去了我眼角的泪水，对我说道：“走吧，我带你去玩!”……

倔强的我

有了前车之鉴，以后，老师每次走过来拉我的小手时，我总会倔强地说“不”，而她的眼神依惜没有以前那么明澈，而是充满一丝忧伤……

年长的老师

上初中以后，我有一次回去去看我的启蒙老师吴老师，她已年近花甲，黑黑的头发中藏着几根白丝，不过依然相同的是，我仍爱看她的眼睛，但是她的眼睛已有一层厚厚的遮挡风沙的玻璃，就如同我一样，我摘下她的眼镜说道：“看!”她问道：“看什么?”我笑着答道：“看我的眼睛里只有你，你的眼睛里只有我!”她也微微一笑，笑容仍如当年那样灿烂，动人，可惜美中不足的是，笑容中隐含着几根淡淡的皱纹，我知道，我永远不可能再像儿时那样被她牵着一起玩老鹰捉小鸡了……

回忆的贝壳

拾起回忆的贝壳

拥有着俊朗的面容，多姿的身材，蒸蒸日上的事业，都不是我所崇拜的，而有着一颗质朴的心，那是我所向往的。——题记

我心目中的偶像，不是那些有着绚丽光芒的明星，也不是有着一番壮举的伟人，他只不是芸芸众生中在平凡不过的人罢了，他的职位，也许在许多人眼中是低下的，我也不例外，却又那么一件事令我改变了我的看法。

那天，秋高气爽，我仍像往日一样，背着书包，哼着小曲，蹦蹦跳跳地来到路旁，等待校车的到来。突然，一股刺鼻的味道扑面而来，我不禁皱起眉来，转身一看，一位老大爷佝偻着身子，很吃力的背着脏兮兮的麻袋从我面前走过，没多久就走到了我眼前的几箱垃圾桶。引起了我的注意，我仔细地大量着，他衣着虽破烂，却不失整洁，两只手紧紧地抓住那黑漆漆的麻袋。随后，他放下麻袋，伸手放进垃圾桶，那刻我就断定他是个捡垃圾的。心中不由得产生一种厌恶之感。迫使我不得不用手捂住鼻子，一副嫌弃的样子。

他在垃圾桶里翻了又翻，好不容易才找到可以回收的瓶子、纸张….他正准备转身拿麻袋时，看到了我，对我笑了笑便提着麻袋向我走来，对我说：“是不是在等车啊？”我尴尬地点了点头。他又说：“要好好读书啊，才能找到好工作，就不会像我这样干这行了。”听了他的话，我愣住了，不解为什么他要和我说这些呢？为什么她会干这一行呢？曾经，我们总是将对捡垃圾这个行业的反感强加于捡垃圾的人。我们又为何不换个角度来看呢？他至少不会像乞丐那样，乞讨别人的怜悯，而是靠自己的双手，凭着自己的汗水，“捡”出他们的的一片天地，我们为何不以它为豪呢？却总是带着有色的眼镜看待他呢？想到这，我早已打心底地敬佩他，以他为我的偶像。

当我醒悟过来时，那位老人已提这麻袋走远了。我远远地看到，那黑漆漆的麻袋已变得金灿灿的了，里面装的不再是垃圾，而是一个又一个的宝贝——那位老人的品质，更是每个捡垃圾人员的精神。那位老人的背影早已消失在我的眼前，却深深地刻在我的心里。

那位老人，我心目中的偶像，他的身上无时无刻散发着耀眼的星光，时刻推动着我前进的道路。

我心目中有位好老师，就是我们班的数学老师——李园园，如果让我给李老师评分，我一定给她评满分。

我第一次见到李老师就喜欢上了她。她热情、活泼、可爱，让我们的数学课堂轻松、快乐、有趣。李老师娇小的身影在讲台上“欢蹦乱跳”，每每讲到高兴的时候她就手舞足蹈，手上的粉笔刷刷作响，同学们听得是津津有味，讨论地热火朝天。李老师的课堂有声有色，气氛很活跃，同学们背后称她为最阳光的老师。

活泼可爱的李老师有时也很严厉的一面。她眼睛特尖，课堂上哪怕你做一个小动作或者走一点点神，她都能看出来，马上会提醒你。那次，班上一个同学上课魂游天外，被李老师发现了，马上请他站起来回答问题，结果那个同学支支吾吾地一个字都说上来，突然，他的同桌叫道：“李老师，他说Idont……”我想，这下李老师肯定会生气的，谁知，李老师竟淡定的回答道：“Pleasesitdown。”同学们呆愣了片刻，反应过来都哈哈大笑，有的同学还险些笑岔了气。这样的李老师让我好喜欢哟。

课间时，李老师很热情，像我们的大朋友一样，和我们开玩笑、拉家常，与同学们打成一片。当然李老师还是个关心同学的好老师。她会不厌其烦地耐心回答同学们提出的问题，对偶尔做错题的同学，她会语重心长、苦口婆心地宽容指导；对屡次犯错，粗心大意、不认真写作业的同学，她会严厉的批评教育，然后细致入微地把题目一点点分解开，讲给同学听，她会把语速放的很慢，会用温柔的语调询问同学：“懂了吗？还有哪里不会？”一直讲到同学完全听懂才肯罢休，永远也不会显得有一丝丝烦躁。

春天花枝分割线这样的李老师，就是我心目中的好老师，怎能让我不喜欢呢？

老师在周末布置了实验——蜡烛在封闭的容器里能否继续燃烧，如果在容器的下面放一些水会怎样。

实验所需的材料是一个玻璃杯、一支蜡烛、一个盘子、一个打火机。我首先小心翼翼用打火机点着蜡烛，可是我发现火苗不能点着蜡烛！我试了一次、二次、三次……。啊！终于在第六次点着了蜡烛。

我在笔记本上写道：“点蜡烛时不能很快将打火机的火苗离开蜡烛，必须接触蜡烛一段时间后才能拿开，否则，点火无效。”

蜡烛点燃了，可是在盘子上摇摇晃晃，站不稳，怎么将它固定在盘子上呢？用胶水粘，不行不行，一会要放水的，就算是粘上去了，还是会倒的。正当我苦闷找不到方法的时候，一滴蜡油滴在桌上，很快便凝固了，我灵机一动，蜡油冷却后是不是可以固定住蜡烛呢？我把蜡油滴在盘子上，再很快将蜡烛固定着，果然，蜡烛稳稳地站住了。

我在笔记本上写道：“蜡油冷却凝固得很快，是固定蜡烛的好方法。”

蜡烛燃烧后，我将玻璃杯罩在上面，火苗一开始还在燃烧，可是慢慢地就变小了，接着便熄灭了。

我又记录道：“蜡烛在封闭的容器里只能燃烧一会儿，因为封闭空间的氧气有限。”

接下来的实验开始了，我将盘子里放了一些水，大概有一厘米高。又点燃蜡烛，快速地将玻璃杯罩上去，火苗和之前一样，很快就熄灭了，可是奇妙的现象出现了，盘子里的水像变魔术一般向杯子里涌，足足有三厘米高。这是怎么回事呢？真的是有魔术吗？肯定不是，一定是有别的原因。玻璃杯里唯一变化的是气体，氧气燃烧了，里面的气体减少了，对了！外面的气压大一些，将水压了进去。

我赶紧记录：“蜡烛熄灭后，盘子里的水进入杯子里，有三厘米左右高。这是气压的作用。”

我脑子里又有一个好主意。蜡烛在燃烧时，如果水漫过蜡烛，会发生什么呢？说干就干，我把蜡烛放进一个缸子里，再慢慢加入水，很快水没过了蜡烛，噗噗几声，我看见一些泡泡出了水面。

我在笔记本上写道：“蜡烛里含有油，蜡烛一被点燃，油就会流出来，点燃然后放在水里就会冒出一些泡泡。”

这个星期天因为这个实验而特别不一样，是一个收获满满的星期天。

这个星期天，天气晴朗，我的心情舒畅，我盼望了好长时间啦，因为爸爸答应带我去枣园摘枣子。

一路上，杨树挺拔，空气清新，两旁的水稻郁郁葱葱的，像一把把碧玉剑，真好看。进了枣园，放眼望去，啊，好美!阳光照在枣树叶子上，叶子像染了绿蜡烛油一样，苍翠欲滴。在枣树叶中，悬挂着很多枣子：红红的，像一个个小姑娘红扑扑的笑脸；圆圆的，像一个个滚动的乒乓球。有名的泗洪大枣比鸡蛋还大；林枣小小的，但很脆很甜。再看那枣树，背着沉甸甸的一树枣子，就像穿着绿袍的圣诞老人，背着重重的礼物在等着发给我呢！这时我看到一个很红的枣子，摘下来，擦都顾不上，猛咬一口，哇！真是又甜又脆又爽。很快我们一家人就像发现宝藏的探宝者，摘了满满的一袋子宝贝——枣子。

这次去摘枣子的活动我好高兴，我爱这个丰收甜美、瓜果飘香的美丽秋天！

“老师”，是一个伟大的词语，它蕴含着尊敬和辛勤。而胡老师，也是一个值得学生去尊敬的好老师。

胡老师平日和蔼可亲，她有一双火眼金睛，在镜片下闪着冷光，明察秋毫，想要在胡老师的课上钻空子，等一千年好了。可是，她是我心目中最好的老师。

我尝试过被”火眼金睛”盯着的感觉，也感受到胡老师对我们的好。

那是一个早上，我迟到了，在楼梯转角处远远看见“同病相怜”的小杨垂头丧气站在门口。我心惊胆战地走去，作好被口水淹死的准备。果不其然，胡老师面色冷峻，带着愤怒走来，用火眼金睛注视着我，我毛骨悚然，仿佛她的目光能穿透我。我被她盯着，手足无措，不敢对视那毫不留情的目光，只好低下头。

然后，一句句话语便如离弦之箭，狂轰滥炸起来。说得我无地自容，大有当年诸葛亮舌战群儒的气势。批评完了，胡老师用手把披下的一缕头发，指尖轻轻划过微微皱起的眉。我忽然发现那微皱的眉头中隐约飘浮着一点苦恼和关心，流露一点“乌云”心情。其实老师何尝想批评我们？只是我们没有做到本份而已，看到胡老师眉间淡淡愁云，我突然冒这样的想法。胡老师脸色和语气缓下来了，柔声说：“记个名吧！下次别再迟到了。”我心里不由得泛起尊敬之情，做老师的，谁不想学生好呢？他们肯定对学生关爱。胡老师对我们越严格要求，证明她对我们更加的关怀。想到这儿，在原本的那份尊敬上，我又蒙上一层重重的爱戴。有一天，我生病了，第二天回到学校时，胡老师关切地问我：“病好了没？”我感激地点点头，温暖在心里油然而生。

经过两件小事，却让胡老师在我心目中变成最好的老师。

作文题目刚定下来，我感到不知所云，写什么呢？我打开记忆的闸门，搜寻一张张似曾相识的面孔，一个形象呼之欲出，越来越清晰，越来越高大，对了！就是他。

记得那天，学校放学了，我独自背着书包往家赶，马路边的两个大广告牌上画着雷锋叔叔的像，旁边写着几个大字：“向雷锋同志学习，为人民服务”。画面上的雷锋叔叔戴着军帽，向高高飘扬的红旗敬礼，那庄严的神态，仿佛在说：“我为人人，人人为我。”看着这幅图，一股敬意顿时油然而生。

我继续往前走，沉重的书包压得我喘不过气儿来。咦，前面的路上围着许多人。我走近一看，是一位老奶奶，她皱纹满面，白发苍苍，躺在了地上，身旁有许多菜和碎鸡蛋。大家议论纷纷，从他们的谈话中我得知，这位老奶奶去买菜，给一辆电瓶车撞了，电瓶车主跑了。

尽管围观的人很同情这位老奶奶，但是却没有一个人主动把老奶奶扶起来。突然，我被一双大手推开了：“让一让，让开一下。”我一看，原来是一位年轻的叔叔，他看起来很强壮，穿着一件T恤衫，脚穿着一双运动鞋。只见他把老奶奶抱起来，老奶奶不停地呻吟着，样子很痛苦。接着，他抱起老奶奶向医院跑去……我嘀咕道：“这个叔叔也不像是老奶奶的儿子呀。”

再往前走，就快到家了，我把书包一扔，又回到了“事故”发生地。那些烂菜叶和碎鸡蛋被过往的车辆轧来轧去，谁都像没看见似的。突然，一个熟悉的身影又出现在了我的视野，还是那位年轻的叔叔，只见他手拎扫把和簸箕，然后将菜叶和鸡蛋残渣扫进簸箕里，扫不起来的，他就用手捡起，真是新时代的“活雷锋”啊！

我看着他远去的背影，觉得他与雷锋叔叔像极了……

“啪嗒！”钢笔从我的手中滑落下来，我如梦初醒，提笔记下了这历久弥新的感人一幕。

走过小巷，踏过清溪，我在寻觅，寻觅那个属于我的春天，寻觅我心中的春天。

嫩蕊商量细细开

春天，充满生机的季节。柳絮吐蕊，将那生机化作漫天飞雪，萧萧杨花，落满离人双肩，将寂寞留给春天。小草吐绿，将那田野妆点成碧绿的绸缎，春天，总在不经意间闯入你的视野，让你惊诧。

桃花绽放，将那少女的脸庞映衬得更加羞涩。春天，总是给人以无尽的遐想，让你坠入遍布繁星的梦的天空，不愿醒来。

梨花一枝春带雨。梨花，洁白似雪，纯美如绢，其间包含了多少文人雅客的赞许她又背负了多少少女无边的梦。

春江水暖鸭先知

春天，万物复苏的季节。鸟儿唧唧喳喳叫着春天，唤起人们沉睡已久的童心。抬眼望向天空，掠过一群飞鸟。春天，真的来了，它带来了生机，带来了希望。

春雨过后，慵懒的蚯蚓爬到地面上，呼吸着第一缕春的气息。他沉睡已久，春姑娘的到来将他从梦中唤醒，从黑暗中醒来。

潺潺的小溪叮咚的流淌，一群野鸭开心鸣叫着飞入水中，翻腾起欢乐的水花，为朦胧的田间增添了又一份的生机。

多少楼台烟雨中

春雨淅淅沥沥的下着，缠绵不绝，似要将这世界注满。

这雨幕中，一切都是朦胧的，春雨似一缕清风，拂在脸上，不觉凉意，反而有一丝温暖。

春雨，不仅落在地上，更落进我的心间，撷一丝春雨，和着春风，让它住进心里，让心灵四季如春。

雨过了，天晴了，天空更加蔚蓝，世界洗了个澡退去积攒了一冬的尘埃，换上轻便的绿装。

人们仿佛嗅到了春的气息，纷纷走出家门，寻找春天的踪迹。田间，偶然飞出一架风筝，循线望去是那稚嫩的孩童在奔跑嬉戏，将那满心的欢喜送上天空，自由翱翔。老人们坐在田边，欣赏着这幅和谐盎然的图画，感受春的生机，让春风带走内心的落寞。

我走在这春天的风景里，感受着春天灵动的气息，抚摸我心中最美的景色。

易老师名叫易静，是我们三(1)班的班主任。她中等身材，短发齐耳，薄薄的镜片下有一双温柔而明亮的眼睛。我想，将来我无论走到哪里，都永难忘记这双眼睛——象一湖宁静、深远而又清澈的湖水，那里蕴含着对我们全班三十六个同学深挚的爱。

易老师是一位爱笑的老师。无论上课、课后、校内、校外，她的微笑总让我们如同沐浴在和煦、轻柔的春风里。

那一次选少先队中队干部，易老师鼓励我们自荐竞选。我虽然各科成绩优秀，但由于羞怯胆小，始终不敢举手。易老师微笑着走过来，用鼓励的眼光看着我说：“陈诺，勇敢些!你也行的!”我终于站了起来，成了三(1)班的学习委员。

易老师常常说：“孩子们，你们在易老师心里，就像一块块各具特色的小石头，只有不同，没有好坏。”她还说：“上课的时候，我是你们的老师;课后我就是你们的朋友;当你们遇到困难时，易老师就是你们的妈妈。”有时，同学犯了错，她也从不呵斥、责罚，还是一样和蔼地微笑着：“不要紧的，孩子，下次改正了就好了。”

因为我是单亲家庭的孩子，父亲的早逝使生活十分困难。易老师总是给我更多的关爱和鼓励，自己掏钱给我买文具，帮我交学费。她温暖可亲的微笑让我感受到妈妈般深厚的慈爱。

易老师也是一位爱哭的老师。有一次我们小学部去看一部名叫《一样的人》的电影，影片说的是一位残疾人自强不息的故事。我们看到，自始至终，易老师都在悄悄地落泪。

上学期结束的时候，易老师因为要和我们三十六个孩子小别，她说：“让易老师抱抱你们每一个吧!易老师会非常非常想你们的!”抱我们的时候，她的眼睛又湿润了。

说起偶像这个词，同学们的答案五花八门，有人说：“那还用问吗?当然是偶像天团“EXO”了!”又有人说：“什么EXO呀，应该是国产小正太“TFBOYS”……可我心目中的偶像却是我身边的洛阳古筝女孩—宋心馨。 Speaking of the word idol, the students answers are diverse, some people say, "Do you still need to ask?Said: "What EXO, it should be the domestic" TFBOYS "... But the idol in my mind is the Luoyang Guzheng girl around me -Song Xinxin.

说起宋心馨，你可能还不知道她是谁，那就让我来介绍一下她吧。

年仅25岁的宋心馨是著名青年古筝演奏家，我国首位身兼文华奖金奖、金钟奖金奖、CCTV民族器乐电视大赛金奖的古筝演奏家。中央音乐学院硕士研究生。

我崇拜宋心馨，是因为她的那种坚持不懈、不向困难低头的精神深深震憾了我。为了练好一个指法，一首曲目，她每天要练琴10个小时，为此弄得手臂肌肉拉伤，肿起了厚厚一大块，但她仍咬牙坚持，直到练好才肯罢休。

我仰慕宋心馨，是因为她的那种超越自我、执着追求的精神影响着我。“人生最大的敌人就是自己”，宋心馨能够战胜那个懒惰的自我，7岁开始每天练琴3个小时，放学后不能看电视，不能和小朋友玩。正值贪玩好动的年龄，面对父母的高压政策，不想练琴的抵抗情绪是有的。但她最终能超越自我，执著追求自己的梦想，直到初中时疯狂爱上了学琴，一天不摸琴就茶饭不思，她在用专注和热情去感悟每一根琴弦带给她生命的灵动，她在用心去体会音乐带给她的律动之美。

我喜欢宋心馨。是因为她的那种文化素养、脱俗气质与洛阳牡丹花融为一体。宋心馨喜欢读展现中国传统文化特色的书籍，还学着写古典诗词，她的古典与文化素养通过音乐表现出来，使她的音乐深刻感人。

我也学过古筝，也得过奖。我深知学古筝需要极大的耐心和毅力，可宋心馨却坚持了下来，成为了古筝演奏家，而我因觉得练琴太枯燥在学习古筝3年后却放弃了。在经过2年的时间洗礼后，我为我年幼时的鲁莽举动而深感惋惜，妈妈还一直为我保存着古筝，我想在上大学后一定要重新再学习感受音乐之美。

宋心馨的精神一直鼓励着我、鞭策着我。爱因斯坦说过：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋，所以我决心以后不管做什么事情一定要坚持下去，永不言弃。

这就是我心目中的偶像—宋心馨。

一年四季中，春天是最好的季节。它给予人以希望、美好与无尽地幸福。

让人不由得驻足，来欣赏美丽的景色。幻想属于我心目中的春天。春天，万物复苏。树叶刚开始已有了嫩绿，不出几月，竟已撒满树叶。一片延伸的绿色，让人身心不由得放松，融入到那美好的大自然，仿佛置身于美妙的仙境。似乎，春天总会有花的出现，我最喜欢那田间地头的野花，远看像是一片红红的毯子。近看发现是由无数小花朵组成的，让我不由得惊叹。其实，那只是卑微的一分子，但是凝结起却能发挥出无穷的力量。春天，就是在万物的众志成城下，才焕发出生机勃勃的力量，给人以无穷的遐想。早晨，我伴着鸟鸣声起床，看窗外的鸟儿的时而低语、时而婉、时而飞来飞去，把树叶震得乱颤。油菜花也早已开了，一片又一片，黄的让人震撼，黄的炫目。似乎土地在这花儿的映衬下，也有了几分魅力，不由得想起了泰戈尔的一句话：“花儿是泥土的微笑。”是啊！花儿因为有了土地儿熠熠生辉，而土地也因有了花儿而光彩夺目。无数的花草才构成了这姹紫嫣红的春天，春天因有了这些而幻发光彩。

现在，放眼望去，四周满是耀眼的绿色。绿色，是大自然的颜色，是春天的颜色，空气中弥满着花草的香味。淡淡的，不似牡丹、水仙那般雍容华贵。有的只是淡雅，朴素，让人舒服。天空是淡蓝的，朵朵白云将天空点缀的更加美丽。不时飞来几只大雁，一晃而逝，只是一瞬的时间，便销声匿迹，不见了踪影。只剩几声鸟鸣，还会旋在天空中，久久不曾散去。美丽，稍纵即逝，留下的仅有静谧，还有无限的希望，美好与无穷的幸福。

光阴流逝，暗淡了历史的刀光剑影，远去了鼓角争鸣，但那个人的名字将永远在我的记忆中，氤氲着芳香，他，是我心中的英雄。 The light passed, and the history of the history of the swordsmanship was faint, and the persons name would always be in my memory.The hero in my heart.

他不是鼎鼎有名的大人物，他没有出众的才华，他也没有光鲜艳丽的容貌。他只是一个既平凡的人，“三尺讲台”之上，哺育了一代又一代学子，他就是我的班主任——任老师。

初中开学的第一天，当我带着无限的憧憬来到校园时，却遇见了改变我一生的人。报到时，我仔细打量了班主任：身材高大，大概四十岁左右，看上去极其严厉，微胖的脸上有几分“面若重枣，燕颌虎须”的关云长的气势。说话时声音洪亮，“面露凶气”。这一天，他说了许多班级的注意事项我们也了解到，原来他的儿子刚好也在我们班级。

我本是极其讨厌这样不尽人意的老师的，于是几次三番与他作对，一再挑战他的权威，直到那一次。

小学时，一向被冠以“好学生”之名的我，即使在课上说说话，老师也不以为然。久之，便养成了这样的坏习惯。那一节课，我正和同桌小声的讨论一位极其名的歌手，恰巧被班主任发现。本以为会掐我以下以示惩罚，可老师却极其严厉的将我带到办公室。

对我不留一点与得的批评了一番：“你以为你成绩好，对吗?可你有没有想过，如果有一天，当领导在讲话时，你却小声议论，即使你很优秀，但到了社会上，没有人能容忍你，好自为之吧!……”回到班级，老师没有再说什么。却将我的同桌——他的儿子，当着所有同学的面，重重的打了一顿。并对大家说：“在我的班级里，不允许有任何一个人影响大家，即使，是我的儿子!”我听的看的瞠目结舌。自此，我不禁对班主任的敬佩之感油然而生。

每天清晨，班主任总是第一个来到班级;每当同学生病了，老师便会给他一杯热水;每天老师都会坐在走廊里守护着我们，即使走廊里的风很大很冷……为了教书育人，他忍痛打了自己的儿子;为了班级秩序，他放弃了安逸……

三尺讲台，两袖清风。他，永远是我心中的英雄。

老师，是一盏明亮的灯光，一直在照耀着我们。老师，是一个辛勤的园丁，是教育我们祖国花朵的园丁。老师，是一个悄悄无声地飘落着的细雨，浇着快要绽放的我们。啊，老师，你永远是我心目中的老师。

在大家的心目中，都有一个令人敬佩的老师。我心目中的老师——语文老师。语文老师是一个上课妙语连珠，下课和蔼可亲的人。虽然在上课时很严厉，但在下课后却如我们的母亲一样的慈祥。记得有一次：在刚进入三年级这个陌生的年级里，我非常的害怕，但看到语文老师慈母般的微笑着面对着我们，害怕的心情一下飞出千丈米远，我害怕的心情松许了很多。语文老师的精神打动了我，每天晚上早早的批改作业换来的是每一夜的熬夜，每次同学们埋怨的作业很多，可您还是一声不吭地继续给我们授课，默默的批改着乱糟糟的作业。就算是发烧，也要冒着发烧的风险来教我们，说不能因为自个的生病而耽误了整个班的学习，可我们呢，吵吵嚷嚷的，您的喉咙再怎么痛，也要忍着这一丝丝的疼痛给我们讲课。您的这种精神是多么的令人敬佩！您这种伟大的精神都在我的心目中，深深地隐含在我的心里！

每个老师的老师的这种精神，这种高尚的品质，这种高贵的精神，都感到敬佩不已。我心目中的老师也同样。

以前，我一直认为，交警刻薄死板，没有一点人情味，动不动就扣车、罚款。可是，那一天的一件事改变了我对交警的看法。

那是一个秋天的下午，艳阳高照，天气很好，我的心情也很好。我愉快地去买了一些东西，就开始往回走。路上，我看见有许多人在围观着一大片地，连交通都堵塞了，爱凑热闹的我急忙走了过去，只听见有两个人在吵架。

“你怎么回事啊你，撞了人也不知道赔礼道歉的，真是神经病！”

“好，我承认是我撞了你，但你也不能骂人啊！骂人就是你的不对了！”

“嘿！你撞了人还来指责我，真没见到这样的人过！哎哟！”

我透过人群中的一个缝隙看着这一幕。很容易就能看见，被撞的是一个胖胖的、短头发的女人，满脸通红地坐在地上，一个瘦女人则稍微有点不高兴，看来，这个瘦女人是肇事者。我还看见，有些围观的人悄悄地拨打了１１２。

中华优秀传统文化是我们华夏儿女的根，滋养着民族之魂，引领我们千千万万华夏儿女在五千年的历史中应对各种挑战、天灾人祸以及外来侵略，适应形势的各种变化，创造了中华民族特有的物质文明和精神文明，也出现了无数伟大的人物。

今日的中国已经成为世界人口最多，正在实现民族复兴的中国梦的社会主义大国。21世纪头一个十年，我国GDP“赶日超美”，在国际上的地位逐步提升。今日的中国是东方雄狮，是初升之日。是腾飞的巨龙！以势不可挡的姿态，在世界的舞台上展示千年文明古国的大国风范。

“中华者，中国也。亲被王教，自属中国，衣冠威仪，习俗孝悌，居身礼仪，故谓之中华。”中华民族广博深厚的精神是我们民族世世代代生存繁洐发展的思想基础，是我们民族的精神支柱，维系全体人民的精神纽带，具有强大生命力的宝贵精神财富。

中华民族精神的核心是深厚的爱国主义情感。正在这种情感上近代历经磨难的中国至今仍屹立在东方，而不是消逝在历史长河中。

历代以来，中华民族涌现了一大批具有浓厚爱国主义情怀的仁人志士。宋代“精忠报国”的岳飞，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；明代抗击倭寇的戚继光；清代从荷兰殖民地者中誓死守卫，和敌人同归于尽的邓世昌；在国家民族危亡之际用笔作抗战，唤醒民族的鲁迅、老舍等人。

新中国成立以后，一大批海内外中华儿女为建设祖国奉献了自己的青春。“两弹元勋”邓稼先、“中国航天之父”、“箭之王”钱学森。荣获“2010年度国家科技最高奖”的师昌绪……他们为新中国的建设作出了不朽贡献，作为祖国未来接班人的我们，应该从小树立爱国意识，铭记社会主义核心价值观，以这些伟人为榜样，努力学习，为祖国更美丽的明天作贡献。

作为礼仪之邦的中国，崇礼重德，尊师重道是传统美德。在生活中，我们应该从身边点滴小事做起，文明用语，礼貌待人，乐于助人，热心公益。儒家的“修身、齐家、治国、平天下”教导我们首先要注重个人的修养，同时培养和谐的家庭氛围。这样，国家就会长治久安，人民就能生活幸福，安居乐业。

“百善孝为先”，生活中，我们要尊敬长辈和长辈在一起时，要礼貌，遇见长辈要打招呼；进门出门时要告诉长辈……这些虽然只是一些小事，但这些点滴小事的背后包含的是你对长辈的孝心。

中华优秀传统文化源远流长，博大精深，五千年的历史沉淀让中华文明散发着悠久的韵味，有着闻名于世界的科学技术—四大学科。三大技术，四大发明。留下了浩如烟海的文化典籍—经、史、子、集、书、从书。其中著名的有十三经，《史记》诸子百家，《诗经》等。

先祖给我们留下的这些宝贵精神财富足以让我们受用终生。传承这些传统文化是我们的责任和义务。不仅要传承这些文化，更要培育社会主义核心价值观，推动文化创新和发展。让中华民族优秀传统文化在我们心中生根发芽。让我们共筑中华民族共有的美好精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！