感谢师恩的作文精选【精品20篇】

生活是丰富多彩的，充满了七色阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽阔大道，同时也布满了荆棘险滩。使他们谆谆教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，他们就是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手，他们就是智慧的导航者。使他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。

老师是一个让人充满敬意的一个称呼。人们常常说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人，的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长的路人，教导我们如何做人，如何做事;老师是我们的朋友，尊重，理解和爱护我们;老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。

老师，您把希望洒播在了我们心中，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会责任感注入在了我们心中，社会的发展由此蒸蒸日上。

老师，谢谢您!教师节到了，祝您教师节快乐!

高考是一场没有硝烟的战争，在战争中，我认为最难熬的不是考试进行时，而是考第一场的前一天晚上。本就学得稀松平常的我，考试越临近，内心越恐慌。不会的题目和没完全弄明白的知识像被在高倍放大镜下，陌生感无限扩展和延伸，惶惑慢慢吞噬了我的内心。我在家中坐立难安、如临大敌，于是回到了熟悉的校园，和几个心境相似的同学坐在教室里，才找寻到些许安心。依旧是梳理知识，依旧是看做过的试卷，依旧翻课本的基础知识，当时只想着擦个心慌，平复平复心情。

然而这种临时抱佛脚的策略并不怎么高明，看着一张张做过的试卷，我的内心又紧张起来。记得高三以来，我的作文就陷入了怪圈，满分60的情况下，要么55分以上，要么36分以下。这一切都取决于阅卷老师认为是否偏题。现在想来，其实就是审题选材切入点的问题，当时却百思不得其解。我的语文老师吴老师得知情况，看了所有文题和我写的作文，直指我审题时的思维误区。一场时间不长看似聊天的作文交流，我终于恍然大悟，后面的作文练习顺利了许多。

临考前，教室里，我再看着这些分数大起大落的语文模考卷子，又神经过敏似的担心起我的作文来，想着高考考场上出现的无数种可能的状况，内心突突地跳，脊背后冒着凉气。我着急地在校园里转悠，想排遣自己的恐慌。不经意间，看见了带着女儿来学校拿东西的吴老师。吴老师问明情况，安顿好才三岁多的女儿，来到教室给我讲作文题。小丫头一看妈妈不陪她玩了，哭得稀里哗啦，我内心也很歉疚，但是吴老师软硬兼施，稳住女儿，依旧给我讲题。考前看似不经意的指导和陪伴，让我深受感动，这种情愫一直潜藏在心。

时隔十七年，吴老师讲的内容已经模糊不清，但是她含笑春风的表情、丰富亲和的手势时常浮现在眼前；她那亲切、抑扬顿挫且富有感染力的声音时常萦绕耳边。那缕思绪，恬静得如空山新雨后的幽兰，虽无灼灼之华，但自有馨香飘逸心空。

感动，在我最需要帮助的时候，您为我点一盏心灯；感恩，三生有幸，遇见了您。

他们是园丁，修剪一棵棵幼苗，使小芽长成参天大树；他们是明灯，闪着一丝丝光亮，带人们通往成功之路；他们是老师，教育一批批学生，令我们无限幸福。他们站在教书的第一线上，辛苦着，奉献着。在你的一生中，想必一定有一位令你记忆深刻的老师吧，你一定对他/她充满感谢与敬重吧。我亦不例外，在感恩的十一月，想起了我的初中老师。

张老师是一位刚毕业的大学生。第一次见到她时，我也的确把她看作是初出茅庐的新老师。于此，我不怎么相信她，毕竟她没有教学经验，自己还是个二十出头的小青年，又怎能奈何得了我们这群刚刚步入青春期的毛躁小孩呢？于是，心中带着三分疑惑、三分不信，及三分期待、一分惊喜开始了我的初中生活。

张老师是一位数学老师。对于数学，我要多说几句：数学，不好教，因为它枯燥；数学，不好教，尤其是女老师教，因为学生们都很淘。而对于第一次教学的张老师而言，这数学，就教得难上加难。这不，一上课就有几个男同学开始了今天的话题：“嘿，昨天的nba看了没？科比昨天的三分投的那叫一个帅！”“看了看了，我也觉得很精彩！”“xxx，这道题你来回答一下。”此时，张老师点了其中讨论正欢的一名同学的名。只见这位同学慢吞吞地站了起来，眼神还不断的向左右的同学处询问：怎么做？这时，张老师说：“xxx，你不要着急，我再把刚才的问题提一遍，你仔细想想，最好从两三角全等考虑。”于是张老师又提了一遍问题，指导着xxx回答。此时的教室里安静极了，只有张老师耐心的提问声与xxx的回答声。当xxx回答完后，张老师面带微笑地对他说：“回答得不错，不过要是不开小差会更好。”自此，张老师的数学课上鲜少出现说闲话的人。当然，处于这样的课堂之中使我十分欣喜与享受。同时，对于张老师的不信任也在慢慢地减少。

张老师是我们班的班主任。作为一个班级的管理者，张老师面临着极大的挑战。青春期的我们急躁不安、情绪易变，稍微一点小事都能生出大事端。唉，这又开始闹上了：“你干嘛撤我椅子呀！你有病呀！”“我不就跟你玩玩吗，至于吗？”“行呀，玩？我也把你椅子撤了让你一屁股坐地上玩玩！”“你怎么这么小肚鸡肠，女人就是麻烦！”“你才讨厌呢！”于是一男一女吵了起来，而争吵的缘由是后座的男同学将前座女同学的椅子撤走，女同学摔了一跤。眼见越吵声势越大，有同学将张老师请来缓解纠纷。张老师在了解了情况后，二话不说，先将愈吵愈烈的二人分开，而后语重心长地对男同学说：“xxx，你作为一个男孩子，要学会谦让，要懂的任让。再者，你不该与xx（摔倒的女同学）玩这种危险的游戏，如果她没注意，摔到头部，那后果岂不是很严重？来，给xx道个歉。”男同学知道了自己的错误，主动向女同学道歉，女同学原谅了男同学，二人继续坐前后桌。而张老师在班中的威信也越来越好，同学有事都来找张老师帮忙。对于我内心中仅有的一点不信任，也自此化作烟云消散了开来。而我与张老师的相处也刚刚开始。

在我刚一进入初中的时候，张老师就十分信任的授予我学习委员的职务，而我也干了相当长一段时间的学委。对于学委，我的认知是自己的考试成绩应在班中排前三。但有一次我考砸了，只得了第六名，让我很生沮丧。张老师看我一整天在身上阴云笼罩，便叫我去办公事找她。到了办公室，张老师对我说了一段话令我至今难忘：“学习成绩固然重要，但它不是你学习的全部。前三固然很好，但这不是一成不变的。你要看长远些，不是说学委就一定要学习顶尖，而是给大家营造好的学习氛围，帮助班级中的其他同学进步。”我听了张老师的话后豁然开朗，不再局限自己，成绩自然又好了，对学委的认知也更加深刻了。而张老师的话也对我今后的生活学习起到一定程度上的作用。

记得初二有一次，我一到学校就不舒服，一上午都趴在桌子上。中午的时候，张老师找到我，亲切的慰问我是不是哪里不舒服，带我去了医务室。我实在忍受不了疼痛，她先是给我家长打电话，而后亲自送我去医院。一看才知是是我的老胃病又犯了。如果不是张老师及时将我送往就近医院治疗，后果不堪设想。就是这份对于学生的关爱，使我极为感动。

记得初三最后的一学期时，大家都卯足力气学习，此时的我十分焦虑，怕自己落于人后。就在我还不知所措的时候，张老师叫住我，为我指点迷津。并送上鼓励的话，令我为之一振，立马有了目标，焦虑没了，考的学校自然还不错。我能有今天的良好发展，有一多半都要归功于张老师。

白驹过隙，眨眼间，三年过去了。这三年中我收获最多的不是成绩，不是友谊，而是师恩，对于张老师的师恩。我十分喜欢她的教学方式：活泼，新颖。我十分喜爱她的管理方法：公正，严明。我十分欣赏她的为人处世：温柔，乐观。张老师就像一个身经百战的老战士，一点也看不出她的生涩教学。而她也似一块吸铁石，总能吸引我们的目光，她又仿佛一个开心果，在我们学习习的同时，给我们带来了无尽快乐。就算现在的我已不再这个学校，不再由张老师教，我仍记得张老师如向日葵般充满亲和力的微笑和语重心长的话语。

于此，感恩之际，感谢师恩，感谢张老师。

[感谢师恩高二作文1000字

当你软弱的双脚横跨在成功与失败的门槛；当你把淡淡的足迹在无人问津的驿站；当别人把你的付出当作午夜的风景，你是否想找个人扶你一把，是否想要一句鼓励呢？是谁能给予你这般关怀？她——就是我们可敬可爱的老师啊！

老师您的双眼是同学们心灵的窗口，是一个无比美丽而又多么莫测的世界啊！在那个世界里有数学的计算，哲学的推理，历史的阐释，未来的预测，有微观的分解，又有宏大的综合……每当同学们觉得灰心丧气时，您总用温柔、激励的目光鼓励；每当同学们取得好成绩骄傲时，您总会用严厉的目光压制，是在您的鞭策中，我们才渐渐成才！

老师您的话语好似潺潺流淌的泉水，滋润着我们的心灵，洗涤着浊污泥渍，每当同学们做了错事，您总用您那两片薄唇教导我们怎样做人；每当我们成功时，您总是鼓励并告诉我们不要骄傲，是在您的希望中我们才有了今天的收获！

老师您听惯了感谢，听惯了颂扬，同时您也听惯了批评，但您总是默默无闻，与世无争，等待着公平的事实。无论是感激，还是流言蜚语，您总是平静的对待，毫无怨言！

老师您的手骨肉分明，就是这又大手接着我们的小手走进了人生的第一课，就是这双手在我们摔倒时，用力把我们扶起；就是这双手在我们掉队时，不停地把我们推进队伍，让我们与其他孩子一样成长；同时也是这双手托起了民族的希望，祖国的未来，社会的憧憬！您就是民族的发展，社会的脊梁！

老师您是人类灵魂的工程师，教会我们做人的道理；您是辛勤培育，祖国花朵的园丁，辛勤耕耘，等待硕果；您是牺牲自己照亮别人的蜡烛，默默无闻，毫无怨言。

老师您是一所珍贵的钥匙库，在漫长的教学路上，您会把一把把开启智慧之锁的钥匙交给我们；老师您是一个巨大的打印机，在漫长的教学路上，您会把同学们的优缺点全都打印在您的心里；老师您是一本装满知识的书，在漫长的教学路上，您会教我们做人的道理，学习的要领；老师您是一支装满墨水的钢笔，在漫长的教学路上，您会把一滴滴宝贵的墨水，全都渗透在我们的脑海里。

老师，正因为有了您的鼓励、鞭策，我们才渐渐成长；正因为有了您的希望、期待我们才不断进步；正因为有了您温柔的告诫，我们才一个个进入优等生的“步队”！老师因为有了您的信任，我们才一次次成功，一次次鼓起勇气出发！

谢谢您的一路呵护，一路教导！我会终生受益，终生难忘！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗中赞美的正是我们的老师们，他们默默无闻，无私奉献，而他们自己的青春年华却如粉笔一般逝去。

上学时

今天我值日，我早早得就起了床，吃过早饭后，便急忙赶去学校。巧得很，我在路上遇到了数学老师，只见他手里拿着一本资料书，快步走着。我想起来，数学老师每天都来得很早监督我们早读。我走上前去，亲切地叫了一声“老师早上好!”数学老师看着我点了下头。我看见了老师的眼睛里布满了血丝，看来老师昨天又熬夜了。老师如此辛苦，而我也只能问一声好作为安慰。

上课时

“尝，在这里的意思是曾经……”语文老师不停地讲解着文言文。我感觉特别枯燥无味，竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老师连着咳嗽了几声，把我惊醒了，只见语文老师捂着胸口，仍然咳嗽着。我的心中顿生愧疚，语文老师昨天生病了，今天带病讲课，老师付出这么多，而我却不认真听讲，我就这样“回报”老师吗?不行，我狠狠地捏了自己一把，算是惩罚，也可以打起精神，认真听课，不辜负老师辛勤的付出。

放学时

随着英语老师的一声“放学!”同学们都飞奔出教室，回家了!我收拾着书包，结束了一天的学习，该回家休息休息了。可是英语老师却还站在讲台上看着辅导书，一面记着笔记。我走前去问道：“老师，怎么晚了还不回家吗?”。“英语老师抬起头说：“哦，你先回吧，我总觉得有些知识点讲得不够详细，我再看看，一会就回。”接着，老师又开始看书了。我缓缓走出校门口，回头一看，教室的灯依旧亮着。

即将来到的教师节，我又能送给老师什么呢?只有以努力学习，以优异的成绩来回报无私奉献的老师们。我回到家，打开书本，继续学习。

亲爱的卢老师：

您好！

时光匆匆，岁月不饶人，我至今都忘不了第一次与你相见的情景。那时我还是一个懵懂的小孩子，面对完全陌生的教室，我不知如何是好，而您微笑着向我走来，一头俏皮的短发，小小的身板，白色长裙，好似仙女下凡，我不仅有些痴迷，您用细小的手拉着我向位子上走去，我心中的不安瞬间化为乌有。

您的爱护，使我慢慢长大，在这段时间里，我那瘦弱的翅膀也越来越坚挺。我记得那一次下课，妈妈还没来接我，我独自一人站立在路灯下，太阳早已落下，而我却还在灯下焦急等待，我的泪水渐渐流下来。您看到了，轻轻悄悄地走到我的身后，拍了拍我的肩膀，我转过头来，您将手上的糖果，放到我的手上，说道：“来，老师陪你一起等！”我的泪水在眼眶中打转，点点头。在这个夜晚，两个人站在路灯下，看着来来往往的车辆。这时，妈妈终于来了，我坐上了车，妈妈连连对您说了几声“谢谢！”我打开了糖果纸，将糖放入口中，这一股甜味在我口声化开，也在我心中溶解……

谢谢您，卢老师！您的师恩情我终身难忘！

祝：

桃李满园！

您的学生温欣瑶

2017年6月4日

清晨渡步踏过校园内的窗边，不经意间听到了同学们的琅琅的读书声，禁不住要我那躲藏在心灵深处的记忆力再次被唤起。

以前，也是有那样一名老师，她教大家读“落红不是绝情物，化作春泥更护美”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。就算她长的并不漂亮，未曾有着眼睛会说话，小小双眼被一副极大地近视眼镜而阻拦，未曾有着洒脱的头发，仅仅发焦的短头发。

上课的时候，她在教室黑板上写的好多个歪歪斜斜的字，像爬墙虎一样乱七八糟的趴到教室黑板上，引来同学们鬼哭狼嚎，可老师却彻底不闹脾气，害羞的对同学们说：“抱歉，我丑恶的字让同学们见笑了。”从今天开始我和你们一起努力，怎么样？”大伙儿一起鼓了掌。一会儿后，老师逐渐授课，老师授课时十分潜心，好像自身就留连忘返，神彩飞扬就，课十分吸引人，授课时的心态也十分美丽动人，以致于下课，老师与同学们也没有一个人了解，一直上到一二节课授课。

而就是这样一位普普通通的老师却作出了令人出乎意料的事，在一个雷雨交加、狂风怒号的一天，院校提前放学后，父母并不了解。老师竟机构大伙儿呆在教室里，对年幼还不彻底掌握风险两个字的含义的大家说：“如今外边非常容易产生雷击事情，所以我接送你们回家了。”

老师领着走在泥泞不堪‘举步维艰的土道路上，基本上一步一摔，但老师竭尽所能维护大家，宁愿自身负伤，也不许大家受一点损害。在我们猛地抬头看时发觉老师的牛仔裤子划伤了，手臂也在出血。可老师却完全不在意。反倒还隔三差五的宽慰大家：“有老师在不要害怕。”总算，都把大家送到了家，才肯下班了。这时候，我发现了老师手臂上的创口早已泛白。老师为大家所做的事不计其数，老师几乎不求回报，静静地在做她自身觉得应当做的事。

听到了琅琅的读书声，要我想起往日，而现在的我早就并不是当初阿南怯懦的小姑娘了，可老师却仍然那般甘于奉献着。很多年过去，老师更改的仅仅年纪与容颜，但亘古不变的的确为同学们投入、不求回报的心。

古人云：“古之学者必有师。师者，传道授业解惑也。”对于每一个人来说，在我们从无知的青涩少年到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。而在我的生命历程中，陈老师您则是我最为尊重和感恩的人。

记得四年前，我正念三年级的时候，陈老师您担任我们的班主任，您关心，体贴我们，您总是那样的和蔼可亲，让人感受到您那由内散发的慈母般的温暖。

以前无论是在学习上还是在做事这方面，我都没多大信心，总觉得自己办不到、做不好，到头来还是半途而废，同学们都因此讥嘲我，说我无能，我也因此而整天以泪洗脸、垂头丧气。陈老师您见了，也不知是怎么一回事，便问同学可否知道，陈老师您了解到整件事后，便借着学校准备举办爬山活动这个机会，让我重拾自信……

在爬山活动开始的前一天，我本想装病不参加活动，可那天陈老师您却到我家来探望我。最后，我装病的计划不得不被您识破了。

在我的无奈之下，我只好回到学校去参加爬山活动了。我们来到登云峰山下，我抬头看着那望而生畏的高峰，我的脚不由得颤抖了起来，大家都兴奋地往上开始爬了起来，就惟有我站在原地不动，心里直“扑通、扑通……”地跳个不停。陈老师您走了过来，往我后面推，我对您说：“老师，我不行，我是不可能攀上那座高峰的。”陈老师您听了，说道：“别怕，你看，同学们都爬上去了，为什么他们行，而你就不行呢？你要相信自己，来！”在陈老师您热情的鼓励下，我开始慢慢地往上试爬了起来。您喊：“一步。”我就爬一步，“一步。”我就又爬一步，“再一步。”我就再往前爬一步，每爬一步，我都对称老师您痴笑，心中那种恐惧感顿然消失了，自信心慢慢地回来了，不知不觉间，我已经爬上了半山腰，我心里呈现出了一种从未有过的成就感。我继续往上爬着，哈！不一会儿，我已经爬上山顶了，我站在山顶上欢呼，喝彩……

陈老师您走了过来，拍拍我的肩膀，说：“现在，你明白了吧！世上无难事，只要肯登攀。从今以后，你不要再怕这儿怕那儿了，你要提起信心，鼓足勇气，努力地去克服那人生的种种困难，你要相信，你一定能够办到的。”

听了这话后，我含着泪，对着那高高的天空，拍着心口高喊：“我是可以的。”

从那天以后，我明白了：“世上无难事，只怕有心人”这个道理，它使我在以后的人生中克服了种种困难，让我有了面对人生的勇气。

在此，我为我最尊敬的老师们说声：“老师，你们辛苦了！能得到你们的教导，是我们这生最大的荣幸。”

人的一生中有很多个老师，但是像她这么温柔美丽的老师，我还是第一次见到。

她有一张粉嫩粉嫩的嘴巴，一头乌黑的长发，真是美丽极了。她的声音极其温柔，鸟儿听到了她那悦耳的歌声，都会跟着唱起来，蝴蝶听到了，都也会翩翩起舞。我真觉得她不当歌星，那美妙的声音，就真太亏了。

记得有一次在上她的课的时候，有一句歌词我唱错了，一首歌唱完之后，我紧张地等待着她严厉地批评。可是这一堂课下来，她一直没有说我，我感到很纳闷。下课之后她把我叫到跟前，说：“点点，你的乐感很好，节奏感也很强，也不会跑调、跑音。但是你有没有发现，这一次你唱的时候，气息是不是不太稳?要注意一下，回家要练习哦！”

我惊呆了，她竟然没有批评我，只是温柔地告诉我，回家要练习。这样的话，我能不听吗?我很感激她，没有直面批评我。因此每次上课我都特别积极，生怕哪一次迟到了，也生怕自己唱错了。

有一次，合唱队要选几个优秀的小歌手上台表演，每个班选一到两人，轮到我们班选人时，他把机会给了我和另外一个同学，让我们一起在大舞台上合唱。那时，我清楚地记得，其他同学都像我两投来了羡慕的目光。后来，我们在舞台上表现得很好，得到了名次。这军功章上有胡老师的一半，是她，给了我们上大舞台的机会；是她，让我们勇敢地面对演出；是她，耐心地指导我们。我们感激她！

这就是她，美丽温柔且善良的胡老师，谢谢您！

老师，您就像红烛，燃烧了自己，照亮了别人。有句话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这都是赞颂老师您的。您处处为我们着想，而您呢？您对我们的爱，比母爱更细腻，比父爱更严峻。有一件事使我终生难忘。

语文老师，您生病了，本来要请假，您还忍着巨痛继续给我们上课。那就是因为您知道，如果其他老师来教我们，或许根本不会向您一样。您的能力非常强，但还是有八位同学让您担心。您心里应该是这样想的，我宁愿让你现在抱怨我，也不愿意让你以后来抱怨我，对吗？

语文老师，如果我们是祖国的花朵，那您那就是辛勤的园丁，您辛苦了。教师节来临了，在这金黄色的秋天，我祝您节日快乐！

在我的读书生涯里，接触过许多位老师，其中最让我难忘和怀念的是曹芳老师。记忆中的曹老师短发齐耳、个子高挑、待人和善，戴着一副深度近视眼镜，很有知识女性的韵味。曹老师担任我小学一到三年级的语文老师兼班主任。虽然她没有授予我高深的知识，但她真诚、善良的品德深得我的敬重，每忆起心中就涌起感念之情。

曹老师家和我家同在一个镇上，她和妈妈关系也挺好。那时从大人们的闲聊中了解到曹老师家乡在江苏省南京市，她远嫁到安徽省内一个穷乡僻壤的小镇，说起来还有一段佳话。抗美援朝战争时期，曹老师的哥哥和她的老公同在一个连队，一次战斗中，曹老师的哥哥受了重伤，是老公不顾枪林弹雨将他背回了安全地带。后来为了感激他的救命之恩，哥哥将妹妹嫁给了比妹妹大十多岁的救命恩人。曹老师的老公到现在我都不知道他的真实姓名，只听大人们都喊他大队长，不知道是因为在部队里是队长，还是后来生产队的队长，还是两者兼有。他国字型脸、大眼睛、黑皮肤、不苟言笑，总是一副正气凛然的表情。小孩子不听话，大人一说大队长来了，小孩子就会变得乖了。曹老师有三个儿子一个女儿，她的第二个男孩是先天性痴呆，常常受到没他大的小屁孩欺侮， 不懂事的我是个幸灾乐祸的旁观者。男孩长到十五、六岁时，不知什么原因去世了。现在回想这些往事，感觉到曹老师是一个很不幸的女人。

因为读过书，有点文化的曹老师成了一名民办教师，在镇上小学任教。 我报名读书时，得知曹老师是我们的班主任，心里特别高兴，因为在我的意识中男教师很凶，喜欢打人，女教师不会。进入校门的第三天上午，发生了一件现在想来很可笑的事情。开始都是曹老师进进出出教室，忙于我们的事务，我也以为一个班只需要一位老师。正式开课的那天上午，第一节课时走进来一个神情严肃的中年男人，手里还拿着一本数学书，原来是学校里的校长兼任我们的数学老师。对于他早有所闻，学生都怕他，我也亲眼所见过。

那年春天，家里的月季花开满枝头，红艳艳的非常好看。听姐姐说学校门口经常有一位老奶奶卖花和瓜子之类的。记不清是妈妈让我去的还是我自个儿想出的，我也摘了半篮子花儿去学校卖。可是没有一个人买我的花儿，倒是有一帮调皮的男学生围着我起哄，上课铃声响了也不离开。这时从校园大门走出一个男教师，他眉头紧锁，目光严厉，对着孩子们大声叱道：“都在干什么，还不去上课，耳朵聋啦......”那些男孩慌得一溜烟跑了，本来就不知所措的我也受了惊吓，抓起篮子逃也似的离开了。后来知道他就是校长，如今成了我们的数学老师，想起卖花的经历，我感觉自己是做了坏事，认为他还认识我，心虚胆怯起来，就挎起书包，端着小板凳跑了出去。刚出教室门，正好遇到了曹老师。她问我怎么了?我说不念书了。曹老师就死死地拉住我，不让我回去，我也抱着板凳不松手与她抗争着。终究是人小力弱，我被曹老师拖到了办公室，她也累得是精疲力尽。其他老师见状劝道：“先给她回去再说吧。”曹老师一松手，我就像小猫一样窜了出去。晚上曹老师去了我的家里，我挨了训不说，第二天还得扛着板凳回去。

曹老师性格温柔，心地善良，从不会打骂我们。遇到孩子调皮就佯装生气高举起教棍，可久久地落不下来。喜欢她就想得到她的关注，记不清那次我是故意课堂上乱插话还是故意不完成作业，当曹老师朝我举起棍子时，我竟是满不在乎、笑嘻嘻地看着她。曹老师终究是吓唬我，举起的棍子又落下，柔声说道：“以后不准这样啦!”让我挺失望的，体验一下曹老师的惩罚也是一种幸福。那时不懂事的我们经常有吵嘴、打架的现象，课余时间曹老师辅导学习差的学生，还要解决学生之间的矛盾，忙忙碌碌的她就像一位慈祥的母亲，不厌其烦、悉心教导。一次课余曹老师提出一个建议，让同学们把那些因为闹矛盾互不理睬的学生拉倒一起，让他们互相喊一下对方的名字，就算和解了。我们管这个活动叫“拉讲话”，此后我们班吵嘴打架的现象少了，同学之间也比较团结。放学路上，我们也喜欢和曹老师走一块儿，听她唱歌或是讲故事，还有一个好处，就是打打闹闹热了，脱下的外衣就塞给曹老师。

那时的我喜欢曹老师， 喜欢看她提高嗓门、有节奏地点着头教我们读拼音和汉字，神情专注投入。我们也个个张大嘴巴、摇头晃脑地跟着读：“a、o、e、人、口、手......”我喜欢看她摘下眼镜擦拭时，出现的一张陌生的脸，心里在犯疑惑，不戴眼镜的曹老师和戴眼镜的曹老师怎么就像是两个人啊?我幻想自己也像她一样，戴着副眼镜，站在讲台上，指挥着一帮小不点，多么神气啊!我小小的童心充满了遐想。时光飞逝三十余载，步入中年的我每忆起这些往事，内心还感动不已。

三年级后曹老师不再担任我们的语文老师，她又从一年级开始代课。那时的老师生活清贫，没有私心，全心全意教导着我们。在她的循循善诱和谆谆教导下，我们从懵懂的孩童开始到一个能够独自读书写字、懂得一些事理的少年，此间饱含着曹老师多少的汗水啊!如今回想，总是对那时的老师们油生感激之情。

如今离开家乡已经有二十多年了，偶尔回去一趟，也是匆匆离开。也经常向家乡的人打探曹老师近况。陆陆续续中知道她后来教师转了正、老公因病去世了、退休后别人为她介绍了个老伴、离开小镇住在了县城、偶尔也回小镇看望自己的儿女......如今算来曹老师也是七十多岁的高龄了，我衷心祝她老人家健康长寿，晚年过得幸福。

有人说：“教师是世界上最神圣的职业。”老师呕心沥血地教给我们知识，也许，我们会觉得老师是世界上除父母之外最伟大的人。老师，是美的耕耘者，是美的传播者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

也许你觉得，老师给你的期望太高，给了你一双沉重的翅膀，让你像一只孤独的大雁，疲惫地飞翔。但是你别忘了，老师对你的期望就是对你的信任与希望啊!老师信任你，你应该更积极地学习才是。

也许你觉得，老师总拿“莫等闲，白了少年头”等一些大道理像麻雀一样吱吱喳喳地教育你。你可曾想过，老师教导你，是关心你，爱护你，更是一种敬业的精神啊。在老师的烦言碎语中，无不饱含着老师的殷切希望啊!

也许你有些讨厌老师，因为繁重的家庭作业让你喘不过起来，你会用你的无声表示你的反抗，但我们不是常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是老师真实的写照吗?老师很多时候是为了学生而迫不得已的，请你换个角度，好好审视一下自己与老师的关系吧!“人非草木，孰能无情”也许长大了，你就能明白老师的良苦用心了。

老师是灯塔，照亮我们前行的方向。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是春雨，滋润我们幼小的心田。给我们活力——

亲爱的老师，我的每一步成长都离不开你的悉心教育。总有一天，我们会离开您的怀抱，展翅翱翔，飞向更高的更广的天空。

在这里，我要大喊一声：谢谢您，我的老师!

鲜花要感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰要感恩长空，因为长空让它飞翔;高山要感恩大地，因为大地让它高耸入云。我要感恩我的老师，因为老师为我打开了智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴随我左右。

唐朝诗人李商隐说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。怪不得有人说老师是春蚕，是蜡烛，的确如此。

六年了，我从一个牙牙学语、一无所知的顽童，慢慢地变成了一个见多识广的少年，这些都离不开您的付出和关怀。为了我们的健康成长，您付出了太多太多的心血。作业本上一个又一个的对号是我进步的阶梯;作文本上一句又一句激励的话语，是我前进的动力;课堂上，你一个又一个别具匠心的提问，把我带向了知识的海洋，去探索科学的奥秘。

六年了，我亲眼见到了您的头发由青丝变成了白发，光滑的脸上增添了许多皱纹，挺拔的脊背逐渐变得弯曲。老师您为我们的成长付出了太多太多，我发自内心的感激您。我的老师，感谢您为我做的一切。

六年了，一桩桩往事历历在目，如在昨天，记得四年级时，马广涛从楼梯上摔了下来，摔断了左腿。是您把他送进了医院，经过医生的救治，他的腿接好了。从此，在家卧床三个月，是您每天下班后，给他辅导功课，才使他没有落在其他同学的后面。我还记得，那次您感冒了，脸烧得通红，嗓子干哑地说不出话来，可是您仍然带病为我们上课，上完课您才回到办公室休息。我还记得……

“谁言寸草心，报得三春晖。”老师，我知道无论如何我都无法报答您的恩情。我只有在您的指引下，学好科学文化知识，回报社会。饮水思源，怀师感恩，在此，我真诚地向您说一声：“谢谢您，我的老师!”

是谁一直在默默无闻地批改着堆积如山的作业啊﹖是谁一直在深夜准备着明天要上的课啊﹖是谁一直在给予我们知识，并告诉我们做人的道理啊?是谁把雨露撒遍大地啊?是谁把幼苗辛勤哺育啊?这都是老师。老师如醇酒，味浓而易醉;老师如花香，芬芳而淡雅;老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意;老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立。老师，您就是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

老师，您对我们的付出与我们对您的回报是那样地截然不同!如果说老师像那堆砌万里长城的劳动者们，他们用汗水洗刷过的一块块砖建起了蜿蜒长城。那老师正是如此，就像那建长城的人们一样，不辞辛苦，用您所拥有的知识一点点地给予我们……您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!您就象一根蜡烛，光虽然微弱，却照亮了每一个人;您也象一级级石梯，帮助我们一步步登上学习的顶峰。啊，老师，您的精神，我永远也不会忘怀!您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，天下最伟大，最高洁。

在那百花盛开的春天，我愿化作绚烂的阳光，为您增添几分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那酷热的阳光。在那树叶飘零的秋季，我愿化作一件大衣，为您取暖。

老师的爱是无止境的，是无微不至的。老师的爱是五颜六色的粉笔，为黑色的土地添上色彩;是甜润的雨水，滋养着大地;是温暖的太阳，使幼苗茁壮成长;是清爽的春风，吹拂着我们稚幼的心灵。

伟大的人类灵魂工程师啊!

今天晚上不知什么原因停电了，妈妈便拿出蜡烛点上。在一旁的妹妹便拿着小剪刀在摆弄烛焰，妹妹突然问我：“姐姐，火焰为什么剪不断啊?”

是呀，火焰为什么剪不断呢?我一时间也不知道该怎么回答妹妹，妹妹见我答不上来，便摇晃着脑袋，天真的对我说：“我知道火焰为什么剪不断，因为那是老师辛勤的劳动和汗水形成的，人们不都常说老师是蜡烛吗!那火焰就是老师辛勤的劳动啊，怎么会剪断呢?”

妹妹的回答真是令我大吃一惊，她那么小就知道老师辛勤劳动的不易，试想想我们自己，有没有同一个6岁儿童的想法相同呢?

老师日益辛勤，每天拿着粉笔在黑板上耕耘，每天低着头拿着笔细心地为我们批改作业，我们有谁能想到老师的健康?老师的脊椎病是怎样造成的?而我们却不懂得尊重老师的劳动成果，每一次作业发下来，不管是对是错，一概不理会，丢到一边，去玩了。想想我真感到惭愧呀!

有人说老师就是“我们的父母”，我觉得这话一点也不假，想想除了我们的父母外，还有谁能拿么细心，不厌其烦的教育我们——只有老师。

老师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人，形成了一缕剪也剪不断的火焰。

时间过得真快，转眼之际我也成为人师已许多年。在此前挥洒的岁月里，我忘不了老师对我的情深意重，和他们一起走过的日子，是我最美好而纯真的回忆！

上小学时，我从江南而迁移到了江北，在这个我本该熟悉而又陌生的地方，我再一次跨进小学的门槛。和以前相比，好陌生的环境。尽管都一样简简单单的校舍，尽管也都一样有许许多多的伙伴，可是我还是想望在江南的点点滴滴。这时候是好心的老师，让我逐渐得转变了心意，让我也开始把天真与稚气再一次毫无保留得抛给了这儿——江北。

在老师的呵护下，我忘记了我曾经还不只属于这儿！作文课上老师以我做模范；朗诵会上，老师让我去施展；图画课里也留下了许多香甜的记忆。令人难忘的有许多的片段。由于我在江南出生，引起别的孩子老欺负我，他们竟然瞒着老师编起了顺口溜：“小蛮子，贼溜团，穿上线，留我玩”。这清晰的记忆我一直就这么深深得印在心头，是老师让我鼓足了劲，信心十足。也是老师，让我放下重负，去友好得接纳他人！在一次电影院的大型朗诵会上，那个扎着两条乌黑发亮的小辫儿、扑闪着一对大眼睛的小姑娘，是那么得自信与纯真，阳光般的性格，比花还亮丽。这一切不都是老师的赐予吗？感谢师恩！

中学时代，是我最难忘最留恋的日子。我的一切希望与憧憬将在这里拉开序幕！老师们，那一个个闪亮的名字，将在心底永垂不朽！我的一生中一位给我人生以重大转折、给我心灵以终身呵护的老师——五河县三铺中学马文平老师，就在这里与我相遇。感谢生命，是生命让我沐浴缘分，是缘分让我们不期而遇！三年的班主任，一位平凡而伟大的女性！像母亲，似姐妹，塞朋友！当我在学习上遇到困难时，当我在生活中有了难处时，她总是第一个跑在我前头，给我春风般的温暖，阳光般的呵护。毫无所取，不求回报，这就是师爱。

记得第一次正面接触，是互相还不算认识的时候。那时候我刚入中学，她代我们班的代数课。第一回代数测试，我考了98分，班里还有一个女生和我同是一个姓，才67分。由于从小妈妈就很偏爱我，老把我打扮成花里花俏的，满头扎的都是小辫子，还戴上耳环，搞得我很不像学生样。老师认定那个好分数肯定不是我，没想到发试卷时才真相大白，让她也恍然大悟。在震惊之余，也加深了她对我的了解。晚自习课上，她把我叫到楼下的大操场上，怕我羞涩，费了好大的劲告诉我作为学生戴耳环很不合事宜，应该把精力都用在学习上。从那以后，直到现在我也没戴过耳环！

和我同睡一铺的同村女孩，有一次破天荒让我和她一起缀学，我竟然稀里糊涂地把桌椅都搬到半道了，结果又被闻讯赶来的马老师给领了回去，真是恨铁不成钢啊！我被好好得教训了一大顿！

一次，我和家里闹了点别扭，硬闹着要回江南去，谁劝也没用，是马老师，又一次千里迢迢得光顾了我，把我给劝了回来。

在之后的日子里，我成了马老师的左右手，如朋友般那么亲密。在生活上，她又是怎样无微不至得帮助我呢！那时候我们住宿学校，农村条件很是艰苦，早晚买馍，中午在食堂蒸饭，为了省钱，就从家里带点咸菜、酱豆下咽。偶尔我被叫到马老师家吃个大饱，好大的鱼块直往我碗里夹！受宠若惊的我，狼吞虎咽！那时候我还很孩子气，对于老师的关爱，还没有成人那么领会。多少次，我从她家拿过大白米去蒸饭，从她家拿过咸菜、酱豆，还有好多好多……就像自己的母亲，是那么得关爱着每一个孩子！如果有什么解不开的心结，我就去找她。只要她在，只要马老师在，我就什么也不怕！

如此快乐的日子飞也似的很快就要结束了，初三的下半学期，我由于学习用脑过度，记忆力急速下降，最后被迫不得不缀学。在家的日子里，我以泪洗面，痛不欲生，精神已近崩溃。是马老师，她没有遗忘我，当她知道了蚌埠师范学院要招收艺术类专业学生时，她兴奋不已，不顾自身辛苦，不怕路途遥远，亲自来我家安慰，让我去尝试、去勇敢地面对！从小我就喜爱绘画，虽然没有经过正规的理论培训和画技演练，但是在马老师的鼓动下，我又重新燃起了希望！我大胆得走出家门，走出校门，到别处去补习、去挖掘艺术的奥秘，最后我终于如愿以尝了，马老师也深深地松了一口气。她终于没有白费啊，她的学生，又一次让她品尝到培育的甘果。感谢师恩！

跨进师范的大门，我呼吸到新鲜的气息，老师们精心地浇灌，让我记住——一直到永远永远！

感谢你们，所有为我付出的老师们！是你们，点燃了我的希望；是你们，成就了我的梦想！让我如今也变得和你们一样坚强：走一样的路，奏一样的曲！让我们携手一道，共谱人类辉煌事业吧。感谢师恩！

我在上三年级的时候，在上体育课;老师选了几位女生，其中就有我，我不知道要干什么，过了几天，一个阳光明媚的中午，上完操，要准备回教室的时候，老师说，上体育课时;点的几位同学先留一下。

我很紧张老是说从明天开始，我们一起来走方块队。

第一天早晨我怕迟到，所以就早早的来到学校。正好，校门刚开，我们排着整整齐齐的队伍来到学校。

第二天我不是太紧张，但是有些同学走错了，老师说了几句;但是老师心里是关心我们的。

已经第五个早晨了。老师温馨的对我们说，明天我们就要去比赛了。我们要早早的到校。

第二天妈妈6：30把我送到学校后给我加油，到了大操场，里面有好多个学校，各个学校走完了，该我们了，我们的朗读声铿锵有力，走完以后，我们带着成功和希望走了。

人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树苗，而培育这些幼苗、花朵、小树苗的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂、姹紫嫣红、茁壮成长。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算这不朽的佳句，也无法表达我们对老师的崇敬。

老师是一个平凡的职业。她是一支蜡烛，燃烧自己照亮别人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……

由此，我想到了我的启蒙老师。老师，记得七年前，我怀着忐忑不安的心走进了您的教室，用着一种很害怕的望着您，您却用一种很和蔼可亲的目光望着我，顿时，我那种紧张、害怕的心情没有了。

老师，您是一个关心同学的老师，记得三年前，我起了水痘，只能在家里面待着，错过了一次期中考试。老师，您亲自到我家里看我，告诉我考试卷不用着急写，还给我讲我没有学到的功课，给我讲一遍，告诉我不要着急。

老师，你还是一位很有耐心的老师，不管是好学生问你问题，还是差学生问你问题，你总是耐心的给我们讲解对我们问的问题百问不烦。

老师，你也是一位严厉的老师，不管是对学习好的还是学习差的，您都一视同仁，只要有谁犯了错误，您都会批评我们，用很严厉的目光望着我们，给我们讲道理。老师，也许这些您都已经忘记了。可是，我永远都不会忘记，您的教诲使我终身受益。

老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意，你那满载温馨的呵护让我们在寒冷世界瞬间解冻，又有多少辛勤的汗水，洒落我们的贫瘠的精神土地！

我们在知识的瀚海里开始起步，有您的一路陪同，我们地坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人，您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露找遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”。我们的老师就如绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开户学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献去熏陶学生的心灵。

当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊，你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎样地涌动？你又是怎样的寻找瑰丽的风景、聆听旷野的足音？此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下……

老师，您还记得吗？胆小而又内向的我从来不敢与你交流，是您一直帮助我，使我敞开心胸。于是，我终于敢对您笑啦~灿烂的笑啦……老师，您还记得吗？一向自卑的我学习倒数，同学都看不起我。是您总是出现在我的左右，关心我、安慰我，还利用自己休息的时间帮我补习；老师，您还记得的吗？参加校运会的时候，我不敢参加任何的项目，怕自己丢人现眼、怕自己会受伤。是您在一旁鼓励我，使我勇敢的去挑战，去“战胜”自己；老师，您还记得吗？在我孤单落寞的时候，是您一直守在我的身边，陪伴着我度过黑暗的光阴，是我的心从而快乐起来；老师，您还记得吗？在我犯了错之后，是您给我讲许多大道理，让我在反省过后重新找回那个自己；老师，您还记得吗？在我获得一点好成绩沾沾自喜的时候，是您对我谈了很多的化。教我不能贪恋于一时的好事而停止前进的步伐……

老师，可以说，我是在您一次次的鼓励、提醒、一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，有多少像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生，也是因您二重新找回了那个自己。有了您，“差生”中才有了瓦特，“朽木”中才长出了爱迪生。

老师，感谢您对我的呵护与鼓励，愿您桃李满天下！

我们重新分班，老师成了我的数学老师。

老师很漂亮。她有一头乌黑的长发，虽然个子不高，但显得很有气质，一双炯炯有神的眼睛，说话时，脸上一直带着笑。

老师的眼睛会说话。如果哪位同学不认真听讲，老师就会看他一眼，那目光是严厉的，像是在说，上课要认真听讲。当我考试没发挥好伤心时，老师会用鼓励的目光看着我，好像对我说：“别灰心，找一找出错原因，下次你一定行。”取得满分时，老师一边给我盖印章奖励，一边笑眯眯地看着我，那目光是赞许，让我顿时有了力量。

谢谢您，老师，您用严格、用慈爱帮我们改掉了许多坏习惯，让我们在您的潜移默化中养成好习惯，学到了知识，您的教诲我们终生难忘！

9月10日，就是第20个教师节了。在这个特别的日子里，我想对全体老师说一声：老师们，你们讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，我们的老师。我们衷心祝福老师节日快乐!愿你们在今后的日子里更加健康、幸福、快乐!

老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确，对于我们的成长而言，老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人，如何做事;老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍;老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们;老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身。老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。

还记得从小我就并不是特别聪明，小学入学时就被编进全级最差的班。由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同，随着年龄的增长，班上渐渐出现了“两极分化”的现象，好的出类拔萃，差的不断落后，加上班里的学习风气是在学校里出了名的屡教不改，不可教药。因此让许多老师对我们班都不敢恭维或爱理不理。可是到后来升上了五年级，班里来了一位年过五旬的班主任，在她接班以前许多老师都担心她招架不住，但她一句“没问题”就毅然接下了我们班。刚开始同学们对她的努力都置之不理。可是到后来，她每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的知识，每个中午都拖着累坏了的身影为成绩追不上的同学补习。看着同学们的成绩一天一天的提高，班上的纪律一天比一天好转，同学们都被感动了，都对这位即将结束二十多年教学历程的老师充满了由衷地感谢与敬佩。终于在六年级的毕业考中，我们班一全级第一的好成绩报答了这位为了我们呕心沥血的老师。

每当人们一提起老师这个神圣的职业。总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音。那时因为老师对学生孜孜不倦，关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的印象。教师节快要到了，让我们在新的学期，新的开始向老师献上新的祝福，并却说一句：感谢您!老师!将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福!我们的老师!