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电风扇的看图作文【精品20篇】

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小兔子失踪了看图写话400字

全文共 443 字

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一天,阳光明媚,我和妈妈在古镇散步。一家宠物店吸引了我,我看见里面有一只特别可爱的小白兔。

这只小白兔真的好白啊!我求了妈妈好几遍也不给我买,我只能一直不断地在妈妈耳边说:“求求你了”。最后妈妈没办法,只能给我买了一只可爱的小白兔,最后我们心满意足的去了外婆外公家。

一回到家,就到了吃饭的时候了,我拿了一根胡萝卜给小白兔。但是,我忘记切片了,我就请我的外公帮我一起。我们还照前面的步骤切了白菜给小兔子吃。等小兔子吃饱了,我们就一起玩小兔子的玩具。玩累了,我和小兔子直犯困,都趴在地上睡着了。睡得正香的时候,妈妈把我叫起说:“快起床,要回家了”。这时,我发现地上有一种像水一样的黄色液体。我感觉是小白兔尿尿了,我连忙和妈妈一起去处理。我们分工合作,妈妈去清理小便,我给小兔子洗了个澡,全部清理完了我们才回家。

过了一天,我再去看小兔子的时候,发现它不见了。我焦急的问外公说:“小白兔呢?”外公说:“卖给别人了,还赚了20元。”

原来是这样,我伤心的低下了头,小白兔失踪了,我再也见不到小白兔了。

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篇1:怎么指导学生写好看图写话作文

全文共 1906 字

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看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。那么怎么指导学生写好这类作文呢?一起来了解下吧:

一、指导看图,培养观察力

看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫,让学生掌握看图的方法,通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手,初步感知图画的主要内容,即弄清时间、地点、什么人在干什么,这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。

1

仔细观察,判定时间

时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合,综合分析。要想判定图片的时间,需要让学生首先明确什么图像能代表时间,这要有一个生活的积累。举例说明:图片上的孩子躺在床上睡着了,孩子们自然想到时间是晚上;遍地的积雪,打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断。

2

地点和人物的观察

地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然,地点判断也得建立在社会生活基础上,特殊的地点判断也要求孩子多方考虑,再下定论。在时间地点基本得到明确后就要观察人物了,这是观察重点。人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑,喜、怒、哀、乐的表现能一目了然,人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑,是不难判断的。

3

事情的观察分析

图上的人物动作,表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么?在怎样做?在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间,叙事要完整有连续性和必然性,从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。这对他们表达能力的提高有着重要意义。在比较准确地全面地观察画面以后,要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力。就顺序来说:在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等,从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么。

二、展开合理想象,培养想象力

看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导学生通过仔细观察画面,通过老师适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的,把不会说话的想象成为会说话的。由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作。有时,还可以只提供一种情境,让学生的想象自由驰骋。要积极引导学生进行思维训练,培养学生创造性思维能力,让学生插上想象的翅膀,使创新成为一种自觉的行动。

但是看图想象也要力求百花齐放,从“异”字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响,尽量让学生创新思维,进行大胆想象,想别人还没有想到的,说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春,百花齐放春满园。”

三、说写结合培养学生表达能力

看图说话是说话训练的一种主要形式,它是让学生充分观察图画,思考图意的基础上进行口头表达训练。在看图写话前,首先指导学生看好图,说好话。注意遵循看——想——说这一顺序,在学生明确图意要求后,让学生说说图画的主要意思是什么,抓住重点,尤其是针对图中想象部分的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时,说得不清楚、不具体的地方,家长可以适当加以点拨,促使他们说话水平的提高。把自己想说的内容表达完整后,再浏览这样做既可以使大家互相交流对图的理解,相互填补彼此头脑中的空白,又可以锻炼学生的口头表达能力。

写就是在学生说得基础上,把说得内容写出来。对于一年级的小朋友,我刚开始要求他们只要用几句话写清“时间、地点、人物,干什么,干得怎么样”就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。我要求学生不仅要写完整,更是要写得具体、生动,写出人物的语言、神态、动作等等。当然,要针对学生差异,提出不同的要求,多鼓励,多表扬,让学生尝到成功的喜悦,提高学生写话兴趣。

四、引导学生课外阅读,为写打基础。

儿童从小听故事、爱阅读,会接受较多的刺激,对他的语言的积累和发展有很大的帮助。美国儿童心理学家研究也认为,那些爱听故事和阅读的儿童,其想象力、创造力比其他小孩要高出一头。为此,在平时,家长要经常讲故事给孩子听,并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面,家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书,如:童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时,认认生字,划划优美词句,并鼓励记下来,让学生逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料,为写话打下坚实的基础。

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篇2:乐于助人看图写话

全文共 235 字

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朱国梁

早上,小花在上学的路上看到了有一个白发苍苍的老爷爷在斜坡上,正满头大汗地拉着装满粮食的二轮车,看起来非常的辛苦。于是小花急忙跑过去推车子。她的小手使劲地往前推,脚也使劲地往后蹬,而老爷爷也使劲地往前拉。两个人齐心协力,都用了吃奶的劲儿,最终把两轮车拉上去了。

老爷爷非常感激地说:“谢谢你,小妹妹。”小花开心地说:“谢谢您的夸奖,这是我应该做的。”哎呀!小花差点忘了还要上学呢!小花对爷爷说:“再见了。”就这样,小花继续去上学。

我们也要学习小花,帮助别人,快乐自己。

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篇3:小兔近视了看图写话

全文共 555 字

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有一只爱看书的小兔去书店买了好多好多的书。

小兔坐在树桩上迫不及待地看起来。小兔看呀看!觉得不舒服,它就躺下看书,正在小兔看得津津有味的时候,山羊伯伯走过来,关心的对小兔说:“小兔你可不能躺下看书呀,对眼睛不好。”小兔说:“我眼睛好着呐,不用你管,山羊伯伯,你赶紧走吧,不要打扰我看书。”山羊伯伯说:“你近视了,别后悔!”小兔从早上看到了中午,小鹿走过急切的说:“哎呀!小兔你怎么能在这么强的光下面看书?眼睛会近视的!”小兔还不听小鹿的劝告,生气地说:“我想怎么看就怎么看,你想管我再等十年吧!”“小兔,你怎么能这样说话呢?以后没有人想和你做朋友。”时间一分一秒的过去了,已经下午了,小兔还在看书,突然,天打雷鸣,快要下雨了。小鹿跑回家的时候,看见小兔还在看书。小鹿又关心说:“小书虫,你怎么还在看书呀?都这么长时间了眼睛需要休息一下,而且你看天快下雨了,都这么阴暗了,赶紧回家吧,明天再看!”小兔说:“我马上就要看完了,看完就回家。”就这样一天又一天的过去了。小兔感觉自己的眼睛不舒服,有时模模糊糊的看不清。小兔妈妈带小兔去医院看眼睛,医生说小兔眼睛已经近视了,需要佩戴眼镜了。小兔后悔的低下头。它想起了山羊伯伯和小鹿姐姐的话。都怪自己没有科学用眼。

大家不要像小兔一样不爱护眼睛,我们都要保护好自己心灵的窗户!

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篇4:偷看考试看图写话500字

全文共 511 字

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小明和小花是一对同桌,今天他们要考试了。考试的时候,小明有好几道题目不会做,他又是拿起笔敲敲脑袋,又是东张西望,绞尽脑汁也想不出答案。而他的同桌小花就轻松得多了,她的笔就像被粘在了纸上,一直在溜冰似的,写题写的特别快,估计不一会儿就要交卷了。小花想:这次考试的题目也太简单了,一点难度都没有。他们两个就像是一只蜗牛和一只兔子。

就在小明绞尽脑汁的时候,他只好用出他的“终极看试卷”技能了!他把头一歪,又把脖子一伸,小明现在就像一只长颈鹿伸着长脖子偷看同桌的试卷。小明看一题,写一题。

小明觉得这样抄肯定能抄到好成绩,于是又想出了各种办法抄小花的试卷,比如:骗小红,她的铅笔掉地上了,趁着小花在地上找铅笔的时候,抄她的试卷,还会光明正大地看小花的试卷。可是有一次,他被小花发现了,小明说:“你可不可以不要把这件事告诉老师?”小花说:“可以,但是你不能抄我的试卷了。”

考试过后,小明没有考好,只考了11分,妈妈罚他在家里写十张试卷。就在这时,他听到一阵咚咚咚的敲门声,原来是小花过来帮助小明学习了。小明说:“谢谢你,小花。”小花说:“不用谢。”

最终在小花的帮助下,小明成功地在期末考试中自己完成了试卷,并且取得了100分的好成绩。

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篇5:妈妈生病了看图

全文共 554 字

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有一天,小刚的妈妈脚崴了。他放学后看见妈妈躺在床上,二话不说放下书包就跑去问:“妈妈你生病了吗?要不要去医院看一看?”妈妈说:“没事,脚崴了,去医院看过了,医生说休息几天就好了。”“我跟老师请几天假,爸爸出差了,我留下来照顾你。”他说完就拿了个板凳坐在妈妈旁边。“你学习怎么办呢?”妈妈问。他回答说:“我照顾你,你可以教我呀。”然后他就和妈妈聊天了。

他们聊着聊着,突然他的朋友小军兴高采烈地拿着球来找他玩,他说:“我妈妈生病了,我得留下照顾她,不能陪你完了。”小军说:“好吧,我过几天在来找你玩吧。”说完小军就走了。

过一会儿,他问:“妈妈,你渴吗?要不要喝一些水。”妈妈说:“好的。”于是,他就去倒了一些温水给妈妈说:“妈妈,水来了,快点喝了吧。”妈妈笑着喝下了。

晚上,他给妈妈切了一些水果,剥了一个香蕉,拿给妈妈:“妈妈,您吃吧!”妈妈幸福地笑了,说:“我的儿子长大了,懂得照顾我了。”“没什么,我生病时你那么照顾我,现在该我照顾你了。”他笑着说。

看完这组漫画,我不禁想起了唐代诗人孟郊的诗《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”是啊,妈妈就像大伞为我们阻挡风雨,就像蜡烛点亮我们心中的黑暗,就像太阳, 带给我们温暖舒适我们有什么理由不好好照顾、孝顺他们呢?

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篇6:看图写话快乐的植树节

全文共 447 字

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今天是3月12日礼拜天,袋鼠跟豹子,是植树节层次井然有序小明跟小红一起去荔香公园植树,我的故乡。

一年一季的植树节终于到了,小明和小红废弃了看电影的机遇,我想推举的一本书,小明和小红说:“不去看片子了吧,美好的中午,劳动最光彩,当我变成了白天鹅。”

到了荔香公园 记事生动有趣他们两个高兴的冲进去,一下子飞驰到领树苗的处所,笑话,他们先领了一棵小树苗,我的幻想,来到一个小坑前,我在地球的最后日子――,他们把树苗胆大妄为的种到土里。

小明和小红一起把土埋好,弄得他们满手脏脏的,老鹰抓小鸡,他们洗了手又持续种第二棵树苗。

领完第二棵树苗后,小明和小红把树苗微微的种到土里,请大家今天跟我一起旅行漂亮的蝴蝶谷 这段多余,不如删去,使文章更简洁.,小红说:“种的太浅了,比第一棵高了一大截!”小明和小红已经把土埋好了,西双版纳,然而他们不晓得怎么把它种得再深一点,《企鹅的故事》读后感,他们请工作职员帮忙,热,最后弄好了。

看着树苗一天一天长大,超级无敌的赛车,他们终于享受到了劳动的快乐,山中访友!

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篇7:二年级看图写话鸡蛋壳作文

全文共 460 字

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【愉快的一天】

一天早上,阳光明媚,小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起出来玩。它们走啊走,突然,小虫子看到一个盖在地上的半个鸡蛋壳。小虫子灵机一动,想到了一个办法,说:“我们要不用鸡蛋壳做成跷跷板?”它的办法得到了大家的赞赏。于是小虫子四处寻找木棍。用木棍贴上胶带纸,固定在蛋壳的顶部,小虫子和小蚂蚁兴奋地坐上去,跷呀跷,而蝴蝶在空中扇着翅膀,为它们加油。

过了一会儿,蝴蝶想到了一个新办法,说:“你们要不要坐着热气球,和我一起飞上天?”小虫子和小蚂蚁点点头。后来,它们同心协力把蛋壳翻正,然后,蝴蝶去找一个气球,用线绑在蛋壳上。接着,小虫子和小蚂蚁坐到鸡蛋壳里,它们飞上天空。蝴蝶说:“你们现在看到了吗?从天上向下看,可以看到美丽的风景。”小虫子和小蚂蚁一起高兴地说:“我们看到了!”

到了下午,突然,下起了倾盆大雨,小蚂蚁说:“我们用鸡蛋壳当成雨伞吧。”于是,热气球降落了,它们就把蛋壳又盖过来。三个好朋友在里面躲雨。

天黑了,愉快的一天过去了,小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用蛋壳当床,再用一片又大又长的叶子当被子,三只动物进入了香甜的梦乡。

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篇8:鸡妈妈带小鸡看图写话300字

全文共 321 字

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妈妈有八只小鸡,一个比一个可爱。鸡妈妈带着小鸡到柳树旁玩耍,柳叶碧绿碧绿的,仿佛绿丝带,美丽极了。

有一只小鸡正在玩,可柳树后面有一只小花猫,小花猫自言自语地说:“今天我有好吃的鸡肉和鸡翅啦!”小鸡们都到齐了,鸡妈妈数了数,紧张地说:“还差一只小鸡!”鸡妈妈在草地上焦急地转来转去。

鸡妈妈又去柳树旁寻找,看见了丢的那一只小鸡,小花猫正在欺负小鸡呢!鸡妈妈拼命地向小花猫跑去,小花猫吓得逃跑了。

鸡妈妈带着小鸡回到了草地上,鸡妈妈又带着鸡宝宝捉小虫子吃。鸡妈妈对小鸡们说:“以后看见身体比你们大的动物,不要理它们,知道吗?”小鸡们异口同声地回答:“知道了!”

鸡妈妈又带小鸡去草坪上玩,一直玩到太阳下山,玩得可开心了,最后鸡妈妈带着小鸡一起回家了。

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篇9:小学生看图作文胜似亲人

全文共 354 字

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在一个苗族和汉族一起居住的村子里,有一位善良、美丽的小姑娘,一到星期六和星期天她就会去给一位苗族老奶奶帮忙。

在一个阳光明媚的星期六,小姑娘早早地写完了作业,来到了奶奶家。她看见墙角有一堆脏衣服没有洗,小姑娘心想:老奶奶洗这么多衣服一定很累,我来帮老奶奶洗衣服吧。

小姑娘先把衣服放在木盆里,再住盆里倒上一些水没过衣服,然后把衣服放在洗衣板上使劲搓,最后把洗好的衣服晾在木架上。

小姑娘洗了很多很多衣服,脸上的汗珠直往下滴。这时,老奶奶从里屋走了出来,手扶着墙,慢慢地走了过来。小姑娘见了,放下手中的活儿,去扶老奶奶。老奶奶一把搂过小女孩,用手抚摸着她的脸,眼角涌出了感动的泪水说:“好孩子,谢谢你。”娘双手在围裙上搓来搓去,不好意思地说:“不用谢,这是我应该做的。”

小姑娘和老奶奶虽然不是亲人,但她们比亲人还亲。

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篇10:小兔过河看图写话

全文共 306 字

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潘艺诚

在一个烈日炎炎的下午,一群小白,背着沉重的十字架,向着一望无际的沙漠走去。

小兔缓缓,寸步难行,还没到一半得路,就已经满头大汗了,气喘呼呼了,黄黄想:“这太重了,我一定想想办法。”

于是,他摸出口袋里,锋利的锯子,在这把锯子作用下,十字架减少了许多。他又高高兴兴的背起十字架,向前方走去。

没过多久,他又累倒在地,又拿出锯子,把十字架,砍了一大半。原来又粗又大的十字架,现在,已经所剩无几了。他背起十字架,兴高采烈地跑了。

在一个水流湍急的河边,别人用自己租大的十字架当作桥,都顺利的过了河。可黄光的十字架太小了,不能让他顺利的过河。他一屁股坐在地上,大哭起来……

是啊,人痛苦得时候要坚持,在人困难时要坚强自己。

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篇11:胜似亲人看图写作文600字

全文共 771 字

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又是一件令人伤心的事,就在昨天,荧荧的爸爸妈妈因为一场交通事故,现在还下落不明,因此荧荧没有了家。

她的头发鸡毛乱扎,脸上黑乎乎的仿佛是刚从煤矿厂出来的一样,她的下巴上有一道疤,衣服上有无数块洞,她只有一件衬衫她的裤子还不一样长,一个长一个短,她穿着一双草鞋这双草鞋还是破的。

又饿又渴还又冷,她边走边看又没有吃的,但她没走一会儿,就碰的一声荧荧一下子晕了过去。

就在这时一位老奶奶从这路过,看见荧荧晕了过去,就把荧荧扶回自己的家,回到家后,老奶奶把荧荧扶到了自己的床上然后,赶快给荧荧热了一碗粥给荧荧喂了,过了一会儿荧荧醒了说:“这是哪?我怎么会在这?”老奶奶听见荧荧说话,老奶奶就走过来说:“小姑娘你醒了,这里是我家我刚好路过看见你晕倒了,就把你带回了家,小姑娘你叫什么?你家在哪?”荧荧说“我叫荧荧,我没有家,我的爸爸妈妈就在昨天因为一场交通事故现在还下落不明,谢谢您老奶奶!”老奶奶说:“既然你没有家人,那你以后就把我当做你的亲人吧!”荧荧说:“真的吗?”老奶奶说:“真的。”

老奶奶说:“好了不说了我要开始干活了。”老奶奶开始干了,来奶奶从卫生间端出来一个盆子,那冰冰的水,都开始漂冷气!老奶奶刚刚把手放进去,那无情的水就把老奶奶的手冻了一下,使老奶奶不禁的打起了冷战,但她也没有办法她如果不洗的话谁洗呢?老奶奶只好忍着冰,继续洗了,过了一会荧荧实在是看不下去了,:“奶奶,我帮您洗吧!”奶奶说:“好吧。”

于是奶奶去休息了,荧荧开始洗衣服了,“奶奶要洗的衣服太多了有两大盆衣服”荧荧大概看了一下一盆里应该有10件衣服,荧荧先找一个盆然后里面倒入洗衣粉,再拿洗衣板搓衣服,就一直这样搓两盆衣服搓好了但荧荧的手却已经冻得通红,荧荧并没有后悔她觉得这样做很值得荧荧把老奶奶叫醒了奶奶摸了摸荧荧得手说:“虽然我们不是一家人,但我们的感情胜似亲人!”

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篇12:小熊学本领看图写话

全文共 223 字

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花浩繁

今天晴空万里,小熊想了想说:“今天试一试独轮车。”

于是,他起了床伸了一个大懒腰,就拿着独轮车来到了一望无际的草原上,他慢慢地坐了上去,眼睛死死盯着前方,嘴闭的紧紧的,生怕打一个喷嚏就摔下来,而且小熊的手伸得直直的保持平衡,太阳公公笑的合不拢嘴,好像在鼓励小熊。

晚上,小熊骑着独轮车回家去,一个小石子在小熊的车下,小熊没有看见就摔了一跤,小熊疼得哭了起来。

第二天,表演开始,了小熊的表演开始了,这次表演成功了。小动物于是以热烈的鼓掌祝福小熊。

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篇13:老鼠摘苹果看图写话

全文共 422 字

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赵时薇

秋天是一个美丽的季节,果园里的梨子黄澄澄的,苹果像一个个胖娃娃,一个挨着一个像灯笼挂在树上;柿子红艳艳的,葡萄架上的葡萄晶莹剔透沉甸甸的挂在架子上。果园里的果实累累真让人垂涎欲滴,馋的直流口水。

瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵白云,天气晴朗的一天,大老鼠和小老鼠心情舒畅起得特别早,因为他们约在果园里见面。一路上他们大步流星、兴致勃勃地走着,这时从远处飘来一阵阵诱人的果香,两只老鼠兴奋极了。

可是一道山沟挡住了对面的果树。这时大老鼠从远处找来了一个长长的木板,大老鼠把木板架在山沟的两端,它坐在木板的一端。然后大老鼠说:“小老鼠你从木板上走去摘苹果。”大老鼠一动不动的坐在木板上,小老鼠心惊胆战、小心翼翼地移动,还时不时转过头看大老鼠。就这样小老鼠慢慢地挪动可还是全身发抖,面如土色的伸出双手去摘。终于小老鼠摘到了苹果。可是大老鼠站了起来说:“把苹果给我。”还没说完,两只老鼠就一起掉到了山沟。

大老鼠和小老鼠铤而走险去摘苹果,最后还是掉到了山沟。

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篇14:小鸭子得救了看图写话

全文共 373 字

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庞峦真

小猴、小鸭、小象和小熊是森林里的好朋友,它们经常一起出去玩。

一天下午,它们约好了一起去爬山。爬了一会儿,顽皮的小鸭子开始四处乱跑。哎呀!“咕咚”一声,小鸭子不小心掉进了深深的陷阱。听到喊声后,急坏了旁边的小猴、小象和小熊,大家连忙跑过来帮忙。

最先赶到的小熊把手里的水桶递了下去,希望小鸭子能抓着水桶上来,可陷阱很深,小鸭子根本够不到。紧接着小象过来想利用它的长鼻子拉小鸭子上来,这样也没有成功。

眼看小鸭子越来越害怕,小猴忽然看到了不远处有根竹竿,它急中生智,心想这么长的竹竿应该可以伸到陷阱底部。它快速取到竹竿后和大家一起努力来救小鸭子。竹竿刚好达到小鸭子身边,小鸭子好像看到救命稻草一样紧紧地抓住竹竿的一端。大家小心翼翼的将小鸭子拉出了陷阱。

得救后的小鸭子感激地说:“谢谢你们!我们是永远的好朋友。”大家你看看我,我看看你,都会心地笑了。

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篇15:二年级看图写话鸡蛋壳作文

全文共 560 字

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鸡蛋壳的妙用】

一天早上,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶去散步。途中他们看到半个鸡蛋壳,小虫子灵机一动,说:“我们用它做支撑点,做一个跷跷板玩吧!”小蚂蚁和小虫子扛来一根木棍,小蝴蝶用脚抓来一条又长又细的线,把木棍绑在鸡蛋壳上。小虫子和小蚂蚁分别坐在跷跷板的两端,使劲用力往下压,忽上忽下,小蝴蝶在为他们加油助威呢,他们兴致勃勃的玩着。

过了一会儿,起风了,小蚂蚁说:“我们到空中去旅行一次吧!我还从来没有在空中感受过呢!”小虫子反问:“我们没有翅膀,怎样才能飞向天空呢?”小蝴蝶说:“不如我们做个热气球吧!”小蝴蝶找到一个气球和一把剪刀,他用剪刀把气球的另一端剪掉,用线把像降落伞的那一半和鸡蛋壳绑好。小虫子和小蚂蚁爬上自制的热气球,在蝴蝶的帮助下,随着一阵风吹来,热气球腾空而起,飞向空中。小虫子对小蚂蚁激动的说:“你快看,下面的景色好美啊!像一幅美丽春天的画卷!”

到了下午,忽然,天空中乌云密布,下起了倾盆大雨,他们费了九牛二虎之力把蛋壳翻了个身,当作雨伞盖在头上挡雨。

天黑了,雨渐渐停了,月亮阿姨悄悄地爬上了枝头,他们找来一片厚厚的叶子,把叶子单作被子盖在蛋壳上,睡到蛋壳里像摇摇床一样摇来摇去,兴高采烈地玩了一整天,慢慢地进入了甜美的梦乡……

鸡蛋壳一会儿当跷跷板,一会儿当热气球,一会儿当雨伞,一会儿当摇摇床,真神奇呀!

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篇16:看图写话老奶奶

全文共 210 字

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一天我拿着零花钱去水果店里买水果。

水果店里有各种各样的水果。有酸酸的梅子,有清爽的西瓜,有香香的哈密瓜,还有甜甜的葡萄。最吸引我的是苹果,它有红色的外皮,清脆的果肉,吃起来味道真甜啊。我挑了四个最红的苹果,付了钱就高高兴兴地回家了。

我开门看见奶奶正在看报纸,就拿出了最红的一个苹果给奶奶吃。奶奶看见我给她吃苹果就放下了手上的报纸。奶奶边吃边说:"我的孙子真懂事啊。"我说:"小孩子本来就要懂事嘛。"我们边吃边说真开心啊。

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篇17:小鸭得救了看图写话

全文共 621 字

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这是一个阳光明媚的日子,小鸭子开开心心地跑到公园去玩。突然,小鸭子一不小心就掉进了一个很深的土坑里,小鸭子急得团团转,它在土坑里大声地喊叫着:“救命,救命,有谁来救救我呀?”

在公园里玩的小猴听见了呼救声,急忙跑过去一看,原来是小鸭子掉进了土坑里,小鸭子开心地对小猴说:“小猴快来救救我!”小猴说:“你等着,我很快就回来!”不一会儿,小猴回来了,还拿了一根长长的竹竿,小猴对小鸭子说:“小鸭子快爬上来吧!”小鸭子拼命地爬,可怎么也爬不上来。

小猴去找大象伯伯,小猴对大象伯伯说:“大象伯伯,快救救小鸭子吧!”大象伯伯跪在地上,双手撑着,用力地吸啊吸,可是大象伯伯用了九牛二虎之力还是不能把小鸭子救上来。小鸭子伤心地说:“有谁可以把我救上去?”

小猴又去找小熊,小熊来到了土坑旁对小鸭子说:“小鸭子,我会想办法来救你的。”小鸭子静静地蹲在土坑里希望小熊可以把自己救上来。小熊灵机一动,想了个好办法。小熊飞快地从水池那打了一桶水,满满的一桶水。小熊把水倒到土坑里,小熊跑了好几次,水才渐渐升高,小猴和大象伯伯在一旁看呆了,小猴也去拿水桶来帮小熊,大象伯伯用自己长长的鼻子到水池边吸水,再把水喷到土坑里。不一会儿,小鸭子从土坑里浮了起来,小鸭子终于得救了。小鸭子从土坑里上来后对伙伴们说:“太谢谢你们了,下次你们有困难我也会帮助你们的!”小猴、小熊、大象说:“不用谢!”

这个故事告诉了我们,碰到困难要冷静、勤动脑,齐心协力,一定会想出一个又好又棒的办法。

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篇18:100字一年级看图作文:给妈妈洗脚

全文共 228 字

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今年,是我在妈妈身边的最后两年了,我要珍惜这两年。我马上就想起一首歌:“世上只有妈妈好,有妈地孩子想块宝……”我想给妈妈洗脚。

我还是第一次给妈妈洗脚,妈妈也不适应,我就提前给妈妈说:“妈妈我晚上给你洗脚吧!

妈妈高兴的说:“我的儿子长大了。”

到了晚上我帮妈妈洗脚的时候发现妈妈的脚都掉皮了,而且还很皴。我当时都快流下了眼泪。我给妈妈洗完之后,妈妈正准备睡觉,我偷偷的在妈妈的枕头上放上了一张纸条,上面写着:“妈妈您辛苦了!”

我爱我的妈妈,更爱她的那双“脚”。

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篇19:小鸭子得救了看图

全文共 410 字

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一个阳光明媚的早晨,小鸭子在森林里散步,一不小心掉进了一个又大又深的坑里,急得大叫:“救命啊!”

小鸟在空中飞着,听见小鸭子的喊声,就循着声音飞了过来,它安慰小鸭子说:“别担心,我去找人来救你。”它话音刚落,就飞到空中,大声喊道:“小鸭子落水了,谁来救救他!”动物们听见后,纷纷赶来了。小猴子折了一个树枝,尾巴倒挂在树上,双手将树枝伸进坑里,想把小鸭子拉上来,可树枝太软,小鸭子一抓,树枝就断了,小猴子的计划失败了。大象过来了,它把长鼻子垂进坑里,想把鸭子卷上来,可惜这个坑太深了,碰不到小鸭子,计划又失败了。它们束手无策,急得团团转,小熊急中生智,想出了一个好办法,便说:“大家别急,我有一个好办法。”说完,它找来了一个水桶,装满了水,往坑里倒去,只见坑里水增多了,鸭子也浮上来一点。大象见了,就用鼻子吸水,再往坑里喷,水位慢慢长高了,鸭子浮了上来。

小鸭子得救了,激动地对大家说“谢谢!”从此以后,它们的友谊更加深厚了。

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篇20:下雪了看图写话500字

全文共 616 字

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“呼…………”风,那么急,卷起了地面上几片枯黄的树叶。凛冽的寒风迎面而来,天上的乌云又厚又密,压得人透不过气。

下雪了,一片片雪花随着狂风漫天飞舞。雪越下越大,风越刮越狂。一会儿,到处白白茫的一片。树枝上,挂上了一根根白色的冰凌;地上,盖了一层层厚厚的“绵被”……

雪地里印着一串串脚印,是一只小狐狸的。

小狐狸一身雪白,不知是本身毛发,还是覆盖在身上的雪。在这寒冷的冬天里,没有想要,也没有人愿意出门。一阵阵寒风像刀一般刺在小狐狸身上,这使它行路变得艰难。

小狐狸叼着一块肉,寸步难行地向一个小屋子走去。它轻轻地将这块快要腐烂掉的肉放在地上,便离开了。

这天,房子的主人在打扫院子里发现了这块散发着臭味的肉,他一脸嫌弃地说:“谁扔在这里的?真晦气!”便小心翼翼地将肉扔掉了,一边扔,还一边捂着口鼻。

第二天,那只小狐狸又来了,嘴里同样叨着肉。第三天,第四天,第五天…………就一直这样循环着,小狐狸带来一块,房子主人就又扔掉一块…………直到有一天,房子的主人受不了了,决定将这件事查个水落在出。

这一天,房子的主人顶着寒风,冒着风雪,躲在了院子的灌木丛里,等待的那个乱扔肉的“坏人”。

他等了|小时、2小时、3小时…………一直到黄昏时候,才看见一个身影走了过来。他透过密密的树叶,看见一只小狐狸叨着肉,慢慢地放在地上,看了许久,才恋恋不舍地转身离开了。

房子的主人愣住了,这不就是当年自己救的小狐狸吗?

小狐狸渐渐走远了,在雪地上留下一串串脚印…………

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