电风扇的看图作文（汇编20篇）

今天放学回家后，我在家里写作业，写着写着，我看天空中乌黑乌黑的。不一会儿，外面下起了倾盆大雨。

我打开窗户一看，雨点越来越大。声音像黄豆掉下来一样，噼里啪啦。突然我心里一震，妈妈上班没带伞。

我连忙穿上雨衣、雨鞋，再拿着妈妈的雨伞和雨鞋出门了。我头顶着雨，脚踩着泥水，跑到了公交牌那里接妈妈回家。

等了很长时间，终于来了一辆公交车。有许多人下来了，可我还是没有看到妈妈，我心里非常着急，就挤上去一看，还是没有妈妈，我只好等下一辆了。

渐渐的天越来越黑，雨越下越大。车已经过去了第二辆、第三辆……无数辆车过去了，可我还没有看到妈妈。

天气还是没有好转，而且越来越冷了。雨穿过树梢，滴到了我头上。渐渐的人越来越少，车辆也越来越少。在这深夜里，妈妈还没有来，我心想：妈妈不会是已经到家了吧，不会的，妈妈要是到家了，没看到我，一定会出来找我的。

在这深夜里，我还真有点害怕呢!不过，我只要一想起妈妈曾经对我的爱，我心里就会感到不断的热流在我心里来回滚荡。

突然，我感到了一阵熟悉的身影在我身后走荡。我回头一看，原来是妈妈呀!我把妈妈的雨鞋给妈妈穿了上去，又把雨伞给妈妈打着。妈妈感动地说：“你真懂事!”穿好之后，我们就回家了。

在这个深夜里，虽然很冷很可怕，但是，我一见到妈妈就无比的温暖，无比的幸福，谁都比不了妈妈的爱，我爱我的妈妈。

池昊烨

一天，小兰，小刚，小明放学回家时，天空下起了倾盆大雨，小兰和小明没带伞，着急的快哭了，因为小兰想快点回家去吃饭，可是小兰没有带伞，正当她快哭的时候，小刚像超人一样出现到他们旁边微笑地说：“你们需要撑伞吗？”小兰和小明异口同声的说：“需要撑伞，谢谢。”正当小刚他们回去的时候，雷公公把藏了几万年的大鼓重重地敲了起来，“轰隆隆，轰隆隆”吓得他们直打啰嗦，小刚到了家说：“我借你们一把伞，明天还给我吧。”小兰说：“好的。”小明说：“知道了，我明天保证还给你。”小兰把小明送回了家，小明说：“路上小心，再见。”“哗啦啦，轰隆隆，”天上雷声大作，雨下的更大了，小兰望着窗外雨中的大花伞，觉得它真像一把彩色的大太阳啊！

一个春天的早上，阳光灿烂。鸡妈妈孵出了四只小鸡，这一天，它带着四只小鸡去捉虫子了。鸡妈妈告诉小鸡捉虫子的方法。可是有一只小鸡心不在焉，它看见栅栏上的五彩缤纷的牵牛花，便走了过去。

正在小鸡欣赏牵牛花的时候，一只狡猾的野猫看到了，它馋得直流口水，心想：要是我能吃上这又肥又胖的小鸡肉，该多好啊！可是，在它面前有一排栅栏，该怎么办呢？后来，它想出来一个妙计，它从地上捡起一根树枝，在树枝上绑了一只又肥又大的虫子，走到了小鸡面前，说：“小鸡，你看这条虫子，多好吃啊！你想吃吗？”小鸡从没见过这么大的虫子，便一步步地向野猫走去。小鸡刚走出栅栏，野猫便猛地扑到小猫身上，把小鸡抓住了。

就在这时，母鸡妈妈看见了，赶忙跑过来打野猫。母鸡妈妈先用翅膀打野猫的屁股，把野猫的屁股打红了，然后用爪子去抓野猫的脸，把野猫的脸抓红了，野猫痛得直喊求饶，趁鸡妈妈不注意，赶紧逃跑。

小鸡得救了，它在鸡妈妈面前哭着低下了头，鸡妈妈抚摸着小鸡的头，告诫它下次再也不能乱跑了，小鸡听了直点头。

母鸡妈妈继续带着鸡宝宝们捉虫子去了。

陈宇轩

小鸭和小鸡是好朋友。小鸭住在河边的一个大树洞里，小鸡住在河对岸的树洞里。

小鸭说：“我要去散步。”小鸡说：“我也要去散步。”小鸭说：“我要去摘果子。”小鸡说：“我也要去摘果子。”无论干什么，小鸡总想超过小鸭。

走着走着，他们来到了小河边。河水碧蓝碧蓝的，岸边有一棵柳树，柳树的枝条像碧绿的丝带。小鸭说：“我要去游泳。”小鸡说：“我也要去游泳。”小鸭摇摇头说：“不行不行，你天生就不会游泳！”小鸡说：“我连鸡窝都能跳上去，这条小河还用怕？”“扑通”，小鸭跳进了河里，小鸡也跟着跳进了河里。

小鸡挥动着翅膀往前划，可是他越划越往下沉。他急得大喊：“救命啊，救命！谁来救救我啊！”

“自己明明不会游泳还说会！”小鸭边说边把小鸡救上了岸。

神气的小鸡变成了一只落汤鸡，他惭愧地低下了头。

【篇一：放风筝看图写话】

许嘉宏

春天来了，万物复苏，冰雪融化，公园里的景色真美啊，小河里的小蝌蚪在欢乐地游泳，岸边的柳树已经长出了碧绿的叶子，地上的小草都发芽了，小燕子都从南方飞回来了，远处的山上开满了红花，

明明来到河岸边准备放风筝，明明先松开一点绳子。明明先松开一点绳子，然后一只手将风筝抛向天空，再拉着风筝线一边跑一边放。风筝越飞越高，好像都穿过大气层了。它飞得比楼房还高。

明明放了一整天风筝，他的心里乐开了花。

【篇二：放风筝看图写话】

蔡博宇

春天来了，万物复苏，柳绿花红。小明到公园里踏青。

公园真美啊！有碧绿碧绿的草，有各种各样的花朵，还有婀娜多姿的柳树，燕子从南方飞回来了，小蝌蚪在水里欢快的嬉戏。

小明在池塘旁边放风筝，小明一只手拽着风筝线，一只手拿着风筝盘，一边拽着风筝线，一边跑，看见风筝飞得越来越高，小明欢呼雀跃，手舞足蹈，他非常有成就感，因为这是他第一次放风筝。

【篇三：放风筝看图写话】

欧阳新烨

春天到了，万物复苏，柳绿花红。

小明放学了，来到公园放风筝，公园里的风景真美啊！远处的大山雪融化了，露出了一件绿色的外套。小草长出来了，给大地铺上了一层绿色的地毯，河里的冰融化了，清澈的河水哗哗的响。就像在弹一首动听的歌。

小蝌蚪们在水里游来游去，追逐打闹。小河边的柳树发芽了，长长的柳条垂下来，落到河堤和河面上。清风吹来，就像在空中荡秋千。燕子在蓝蓝的天空中上下翻飞，翩翩起舞。

小明在河边放风筝，他用手举着风筝，左手拿着风筝线。快速的奔跑，把风筝甩到天空上，风筝飞起来了，越飞越高。越飞越远，小敏看着他的老鹰风筝觉得很漂亮，很帅气，他的脸上乐开了花。

【篇四：放风筝看图写话】

黄芃瑄

春天到了，小燕子从南方飞回来了，到处鸟语花香，公园里柳树发了很多绿色的芽，一阵风吹过，像绿绿的丝带飘来飘去，桃花一簇一簇地盛开，有深红色，有浅红色，真美丽。

放学后，小伙伴们迫不及待地跑去公园放风筝，大家争先恐后地拿出自己的风筝，要放飞了！不一会儿，天空中就热闹起来了，有金鱼，有蝴蝶，还有蜻蜓，正在比谁飞得更高。

明明的风筝是一只老鹰，他高高地举起风筝往上一抛，然后在草地上飞快地奔跑，他一边跑一边放着手里的线，风筝随着徐徐春风，越飞越高，都不愿意回来，一个劲地往云朵里钻，明明兴奋的哈哈大笑。

公园里到处欢声笑语，大家玩得开心极了！

【篇五：放风筝看图写话】

樊奇峰

春天来了，大地披上了绿色的衣服，柳树姐姐拖下了弯弯的辫子。可爱的小燕子从南方飞回来了，小蝌蚪在清清的小河里欢喜地游动。

东东笑着拿出他的燕子风筝，双手用力把它往上一抛，然后快速地拉着绳子向前跑，风筝随着春风越飞越高，越飞越高……

东东在春天里放风筝，风筝在春风中飘动，春天真是一个五彩缤纷的季节呀！

一个晴朗的下午，小花猫和小白猫出门去玩。路过一座小桥时，小花猫看见河里有一条鱼跳出了水面。它两眼放光，紧紧盯着河里的鱼，心想：这鱼肯定特别鲜美，我要吃了它。

说时迟那时快，小花猫猛地向前扑去。只听“扑通”一声，只见小花猫掉进了河里。可是，它不会游泳，在水里拼命扑腾，鱼没吃到，反而快淹死了。小白猫吓得大声尖叫：“救命啊！救命啊！快来救救小花猫啊！”

呼救声引来了大白鹅，它游过来，说：“小白猫，别急，我来救它。”

说完，大白鹅快速地向小花猫游去，一下子就把小花猫抱起来送到了岸上。过了好一阵，小花猫才缓过来。它后悔莫及。大白鹅问：“你不会游泳，往水里跳干嘛？”小花猫生气地说：“要鱼不要命！”小花猫羞愧地低下头，说：“都是贪吃惹的祸！”

我的家乡在东营，这里不仅盛产石油，而且风景优美，尤其是秋天，简直就是一幅美丽的图画，就让我给你讲讲吧：

家乡秋天的天空是蔚蓝色的，有时你抬头一望，会看见许多白云，像一团团棉花;偶尔会有一队大雁，排成“人”字形或“一”字形，它们飞过田野，嘎嘎嘎地叫着，洒下一阵温暖的叮咛。

家乡秋天的树木是五彩缤纷的。远远望去，松柏还穿着厚厚的油亮亮的衣裳，白蜡和法国梧桐的叶子一片片落下来，在夕阳的映衬下，反射出金黄色的光芒;红色的枫叶像喝醉了酒一样，乘着风，翩翩飞舞。

家乡秋天的果园是五颜六色的。火红的是苹果，淡黄的是鸭梨，橘红色的是柿子，紫色的是葡萄，绿色的是冬枣。人们提着篮子，拿着袋子，把丰收的喜悦带回家。

这就是我家乡的秋天，带给我许多美好回忆的秋天。我爱我的家乡，更爱家乡的秋天!

“我们现在所生活的社会是多么太平、多么美好啊！”我一直都是这样认为的，可等我看了华君武先生在1984年所画的一幅漫画——《假文盲》后，我才彻底改变了这种想法。

在我们的社会和周围的生活当中，有没有“假文盲”的例子呢？有，可多呢！ 严禁践踏草坪的牌子旁，小草中踩出了一条光秃秃的小路；路灯亮着红眼，可人行道上仍有行人过往；请往右行的标语旁照样有车辆往左走；请勿吸烟的场所有人还在吞云吐雾；请保持安静的场所仍有人在高谈阔论、说说笑笑；黑板上写的不能缺交作业，第二天仍有人连一张纸也拿不出来；写着节约用水的地方仍有人把水龙头开到最大，洗完手变扬长而去……这难道不值得我们深思吗？

董甜甜

妈妈整天忙忙碌碌的，一会儿洗衣服，一会儿洗碗。在一个蒙蒙的清早，妈妈病倒了，躺在床上脸色苍白，脸颊泛起不正常的红晕。小红看见妈妈生病，心急如焚，快到中午了，妈妈还没吃饭，小红马上去厨房准备帮妈妈煮面条。她先放面条，再放了鸡蛋，最后放了青菜。小红接了一些豆浆，把面条和豆浆端了过来，妈妈乐开了花儿，欣慰地说：“好孩子，你终于长大了！”小红听了妈妈的夸奖，喜笑颜开。妈妈吃了小红煮的面条，吃的很满意。

妈妈的病终于好了，看着恢复健康，面色红润的妈妈，小红非常开心。

星期天，兔子小土豆从森林图书馆里借了一大堆书。她蹦蹦跳跳地来到公园里，坐在被伐木工砍掉的树桩前看书。她看的书是《鲁滨逊漂流记》，她看得入了迷，竟然哈哈大笑起来，也忘记了时间。“真是太好看了！”小兔又情不自禁地说。

她坐着看书觉得累了，就躺在草地上继续聚精会神地看着。山羊先生见了这一幕赶紧提醒小土豆：“小土豆，你这样看书会近视的，你应该坐起来看。”可是小土豆并不理睬山羊先生，却说：“去去去！我的眼睛好着呢！”山羊先生听到后无奈地走了。

不知不觉，兔子小土豆看书已经看到了中午。强烈的太阳光洒遍整片草地。这时，路过的小鹿看见兔子小土豆在强烈的太阳光下看书，就急坏了，他赶忙提醒兔子小土豆：“小土豆，你不能在强烈的阳光下看书，这样会伤害眼睛，会近视的。”可小土豆并不理睬，又说：“去去去！我的眼睛好着呢！”小鹿听完后，摇摇头无奈地走了。

过了几天，小兔的眼睛越来越疼。兔妈妈带她去医院检查，结果医生说她近视了，小兔只好伤心地戴上了眼镜。小兔后悔极了，为什么当初不听山羊先生和小鹿的劝告呢？

看图作文的“图”，主要有图表、画图和漫画三种，出现在中考作文题中的，主要是漫画。

做中考看图作文，具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。“与众不同”的关键之处是要仔细观察画面和准确理解画“意”，先抓好读题和析图两步，然后才构思成文。

第一，读题。

读看图作文的题目，主要是了解文题中所提出的要求，明确所规定的体裁，以便有目的有重点地去看图。

第二，联系题目析图。

做看图作文要学会读图。当图映入你的眼帘，你应该马上有这样的意识：这一幅图是一个故事；这一幅图是一篇说明文；这一幅图是一篇寓言；这一幅图是一个比喻……于是，你便可以就像材料作文、命题作文、自由命题作文一样开始写作。

在看图作文中，析图是关键的一环，就像“析材”是材料作文的关键性环节一样。因此，我们应该学会从如下角度去“析图”：

1、看“情节发展”

这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读。

2、看事物变化

适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。

3、看人物对比

适用于阅读以多个人物活动为主的漫画。

4、看背景映衬

适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅读理解。画中的景，画中的物，往往有不可忽视的烘托、反衬的作用。

5、看比喻手法

适用于整体构思有明显而强烈的寓意漫画的审读。

6、看整体意念

适用于理解含蓄的令人回味的漫画，作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表现主题。

析图并理解其含义是看图写议论文的重要关隘，考生要掌握一定的方法才能顺利通过。因此考生要尽可能多地掌握“析图”的方法。除上面所介绍的以外，还有类比联想法、喻义探求法、比较排除法、对号入座法、寓言点题法等都可以运用。

中考看图作文，在看懂画面之后，第二关便是构思、写作了。就写作的过程讲，看图作文与其他形式的作文一样，离不开立意、构思、表达的程序。另外说明一下，看图作文有一个重要的过渡性环节，就是必须对图进行一番说明、介绍或描绘。看图作文的特殊性表现为，材料中所给的单幅漫画、多幅组合漫画，以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等，不可能作为材料直接引进文章。它们需要一次“再处理”，由作者在观察、理解、提炼的基础之上，用文字叙述出来。这些叙述文字，如果放在记叙文的开头，就成了一种解说性的铺陈；如果放在议论文中，这种开头就往往于解说中顺势带出作者的观点。

[看图作文答题技巧经验分享

应欣妤

儿子玩的时候把墨汁打翻了，正好被父亲看到，父亲就追着儿子气呼呼地说：“臭小子，你必须承担后果。”

父亲终于逮住了儿子。一把把儿子拉过来，压在自己的大腿正准备打儿子的屁股时，发现了儿子的裤子破了，疑惑地问道：“裤子什么时候变成开裆裤了？”儿子害羞地回答道：“我下午和明明玩的时候不小心弄破的。”

父亲走到柜前道：“你别乱动，我去拿针线。”父亲指着儿子说。

父亲闭着一只眼睛穿针引线，穿好针线后，他就对儿子说：“老实点，小心针扎到你的屁股。”缝好裤子后父亲把针线放回原处。

“小子现在我继续刚才未完成的事咯！做事情要按次序来。”父亲一把把儿子压倒腿上，恶狠狠地说道。

在一个炎热的夏天里，天上的太阳炙烤着大地。在一片茂密的森林里，有一棵老树在伤心地哭泣，微风让大树浑身打了一个冷战，泛黄的枝叶有的凄凉地飘落下来，有的挂在枝头摇摇欲坠。大树的树干也失去了光泽，显得干巴巴的，树皮有些脱落。

不远处，一只啄木鸟正在一棵茂盛的大树上休息着，老树的哭声传到了啄木鸟的耳朵里，啄木鸟心想：在这么美丽的森林里，怎么会有哭声呢？

于是，啄木鸟循着这声音，飞到了大树旁问：“大树伯伯，你怎么了呢？”大树伯伯说：“我的身体里有虫子在咬我，让我难以呼吸。”啄木鸟安慰大树伯伯说：“别担心，我就是森林医生。”

啄木鸟先找到大树身上虫子的藏身之处，对大树伯伯说：“大树伯伯，会有些疼痛，你忍着点。”啄木鸟开始用自己尖锐的嘴巴使劲地啄着蛀虫的地方，远远看去，啄木鸟不停摆动着的脑袋就像个有力的小锤子。

没过一会儿，啄木鸟已是满头大汗，终于啄出了一个洞。啄木鸟把嘴巴伸进去，叼出顽固的小虫子。

过了一段时间，大树伯伯的身体再也没有难受过，树叶也变得郁郁葱葱了，大树伯伯又变成了一把太阳伞。旁边的花儿也对着大树伯伯笑呢！

刘珂

一天，红红的太阳挂在天空中，小兔子兴高采烈地去草原上采花。看着地上五颜六色的花朵，小兔子高兴极了，一边唱着歌一边采着花，不一会儿就摘了好多花。

突然，天上乌云密布，雷声大作，小兔子知道马上要下雨了，心想这可怎么办呢，我没有带雨伞啊！正想着，天上下起黄豆般大小的雨点儿，小兔子第一时间想找个地方躲雨，可是在无边无际的草原上看不到房子，根本就没有地方躲雨啊！正当小兔子急得像热锅上的蚂蚁时，小兔子眼睛一亮，看到了不远处有一个巨大的蘑菇，它灵机一动，巨型的蘑菇不就是一把伞吗？于是它飞快地跑过去，放下手中的花，费了九牛二虎之力把大蘑菇拔了起来，当做一把伞举在头顶。这时小兔子看见小松鼠也惊慌失措地找躲雨的地方，于是大声喊：“小松鼠，快过来吧，我的蘑菇还可躲一个人”。小松鼠听了，立刻跑了过去，连声说谢谢。就这样他们俩躲过了一场大雨。

回到家，小兔子把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了之后表扬了小兔子，夸她是一个既聪明善良，又乐于助人的好孩子！

在一个动物王国里，住着许多有才艺的小动物。一天，国王忽然有了灵感，决定一个月后举行一个才艺大比拼比赛。可小猴除了吃喝玩乐外，什么都不会，怎么办呢？

有一天，小猴坐在一块石头上。突然，它看见了一只小兔在全神贯注地写作文，心想：“如果我能写出一篇好文章出来，那我一定能成为一个大作家！”于是，他就拿出了纸和笔，写起了作文，还没写完一篇作文，他手就已经酸了，小猴想：“写作文还要绞尽脑汁，多累啊！算了，我还是学别的才艺吧！”

时间一天又一天过去了，这天小猴在河边散步。忽然，在不远处，他听见了美妙的有旋律的曲子。小猴心想：“如果我能吹出好听的曲子。我不就成了动物王国里的音乐大师了吗！那我还不赶快学？”于是它拿起喇叭吹了起来。没想到吹喇叭不像想象中的那么简单，它鼓起腮帮疼得口干舌燥，一首曲子都还没有吹完！他就放弃了。

小猴子在一块石头上休息，一阵风从眼前吹过，小猴眼睛一看，是梅花鹿跑了过来。小猴追上去，结果跑了几米后，小猴就流了一身汗，因为它嫌累又放弃了。

过了几天，才艺大比拼开始了，大家把自己的才艺展示了出来。大家都拿了名次，只有小猴两手空空，它真后悔，明白了做事真不应该半途而废，而要一心一意，坚持到底才能成功。

看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。那么怎么写呢?下文是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考!

看图作文有单幅图和多幅图，看是写的前提。看图要有顺序地边看边想，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从中间到四周;或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业;细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的;细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。

叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。

如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接。不要变成图意的说明。

看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来。使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法。简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。

[看图作文写作方法

二年１班郑妍欣

春天来了，小草们纷纷从土里探出小脑袋，形成了一大片绿毯。冰雪融化了，小河苏醒了，一路唱着欢乐的歌曲，滋润着河岸边的青草地。活泼可爱的小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫着，好像在给春天唱着动听的歌曲。

星期六的早晨，小明和小红一起去公园里植树。

一来到公园，小明首先拿起铁锹挖好了一个树坑，接着小红精心地挑选了一棵茁壮的小树苗，然后小心地移入树坑。小明再用铁锹填了填土，看到他已经累得满头大汗，但他还是继续把土填实了。最后，小红用九牛二虎之力提来一桶水，给小树苗浇水，她一边浇水一边说：“小树苗快快长大，好为我们乘凉。”一阵微风吹过小树苗，好像在说：“谢谢小明和小红，为小鸟安了个家。”

他们看着种好的小树苗，虽然满头大汗，心里却很开心。

小白兔是动物学校五年级学生，长颈鹿老师是小白兔的数学老师，它总是批评小白兔做题粗心大意。可是小白兔呢？每次它都是嬉皮笑脸不当回事。

时间过得真快，动物学校很快就迎来了期末考试。这天，长颈鹿老师捧着一叠试卷走进教室，把试卷分发给学生们。同学们拿到试卷后，都低下头刷刷地写起来，小白兔也不例外。对聪明的小白兔来说，这些题简直太容易了。

小白兔三下五除二就把试卷写完了，它骄傲地看了看还在慢吞吞答题的同桌小乌龟，然后，洋洋得意地把试卷交给了长颈鹿老师。

可是，当试卷发下来后，小白兔却高兴不起来。

原来，平时看起来笨笨的小乌龟这次考了100分，而聪明的小白兔只考了99分。为什么会这样呢？因为小白兔错了一道填空题，扣了一分。那是什么题把小白兔都难倒了呢？这道填空题是这样的：把40的小数点向左移动（）再向右移动两位是0。04。

小白兔实在太粗心了，只读了题目的前一部分，结果题目就变成：把40的小数点向左移动（）是0。04。考试的时候小白兔把“再向右移动两位”几个字给漏读了，在括号里填了“3位”。

那么，粗心的小白兔到底会不会做这道题呢？长颈鹿老师要小白兔认真地再做一次。小白兔想了想，在括号里填上正确答案“5位”。

这时，长颈鹿老师表扬了小乌龟审题仔细，做题认真，学习态度好，进步很大，并鼓励小乌龟给大家讲解这道题的思考方法。“其实，这道题可以用逆推法。先把0。04的小数点向左移动两位得到0。0004，再数数把0。0004还原成40，小数点需要向右移动几位呢？”小乌龟慢吞吞地数起来，“这里移动了5位，由于是倒过来想的，所以，正确的答案应该是把40的小数点向左移动（5位），再向右移动两位，才能得到0。04。这道题还可以这样想，把40的小数点先向右移动两位得到4000，再向左移动（5位）就等于0。04。”

面对认真讲解的小乌龟，小白兔懊恼地明白了数学题里面暗藏着许多“陷阱”，粗心大意就很容易掉进去，以后做题不能再犯这种错误了。

一年四季轮回，春夏秋冬，一年之计在于春。春天到了，小树发芽了，长出了碧绿碧绿的叶子。清清的小河在欢快地流淌，小红和明明一起在田野里种花。小红把花扶正，明明去提水，小花喝了水就慢慢地长大了。夏天过去了，秋天过去了，寒冷的冬天来了，下起了很大很大的雪。树上的叶子全掉光了，雪落在上面，很像一条条冰棍。小红和明明穿上了厚厚的棉衣，他们堆得雪人胖胖的，脸圆圆的。明明还把围巾给了雪人，雪人好像在说："谢谢你！"他们都在说春天真美好！

秋天来了，秋天来了。一群大雁往南飞。

秋天来了，来到了田野里。田野里的菊花竞相开放,五彩缤纷。有紫红的，有粉红的，还有金黄的。金色的花被阳光照的闪闪发光，看上去美丽极了!

秋天来了，来到了山脚下，山脚下的枫树变得火红火红的，远远望去好像一片火红的朝霞。一阵秋风吹来，一片片枫叶落下来，好像一只只花蝴蝶在空中漫天飞舞。

秋天来了，来到了山坡上，山坡上的果树长满了小果子，山里的孩子看了口水直流，迫不及待地提着篮子到山上摘果子呢!

秋天的景色真迷人 啊!我爱秋天!

春天来了，美丽的春天来到了我们的身边。天气一天天温暖起来了。到处可见春天迷人的景色。

小河边，春风吹绿了柳树，柳树随风起舞;春风吹绿了小草，光秃秃的大地变成了绿油油的草坪。草坪上开着五颜六色的小花，有黄的，有白的，有红的……十分美丽。燕子也从南方飞回来了，小鸟们在天空中欢乐地歌唱春天的到来。两个小朋友正在给小树浇水，天空还飘着几朵白云。

春天的景色可真美啊!

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