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1436作文
77掌握自己的命运作文1000字
全文共 1176 字
+ 加入清单周日下午,我待命于5时30分。眼睛盯着手机上的时间,分针缓缓的,一点儿都不着急,而我却心急如焚。索性让舅舅4时20分就来接我,顺便再看看沿途的风景。
“嘀……”舅舅来了。
从上车那一瞬间开始,我就感觉心晃晃的,非常不安,而舅舅则在一旁炫耀“看我们当时的那个中学,要不是……”我却一个字都听不进去,只是看着路旁。
虽然只是参观一下,但我却认为,人家莫不也是在看你的表现,盯着你的一举一动,稍有差错,将来初中的命运也就随之而改变了。
舅舅和爸爸似乎看出了我的不安,要带着我去滨河公园转转。
这儿大概因为风景优美,环境好,花香浓郁,来这儿的人非常多,这儿干什么的都有:在草坪上坐着谈笑风生的,拍风景的,钓鱼的……他们都是那么开心,而我却怎么都开心不起来。
“彤彤,来看,我们小时候玩的东西都来自大自然,扭密密,听过没?”
“没有”我只淡淡地回了他一句。
他走到一颗小柳树旁,折下一小截树枝,掏出芯,用嘴一吹,便发出了声响,咦,真神奇呀!
“怎么,你没玩过?”
“听也没听过呢。”
我们走到湖边,望着跳跃的河水,似乎得到了一点安慰,似乎河水正鼓励着我:加油!我相信你能顺利通过,就像我从洞中穿过一样,你也可以再一次得到优异的成绩。
看了这美丽的景色,从紧张的心情转化得轻松点了,希望菩萨保佑通过这次说是参观,实则是接受检阅的“双语之行”吧。
我的中学生活将会在哪里度过呢?我的中学命运又是怎样的呢?在现在看来,一切都是谜团,而这一切的成果,都将由我的努力铸成。
这一天,我参观了有可能成为我中学的双语,站在门口,心中暗暗地说:不错,比我想像中的更好。
等候片刻,我随同我们班班长和一位陌生的女孩,走进了这所中学。
这里的一切都是那么美好:寝室整洁、被子整齐、餐厅干净,同学礼貌有序,教室里安静得连一只蚊子飞来的声音都能听到,老师、校长普通话很标准,穿戴整齐……这一切的一切比电视中的还要完美,完美的让我害怕,让我不安。
这里的学生走进餐厅时,排着队,手里拿着一本书,而我们则在一旁默默地注视着他们,等他们所有人都进去时,我们才尾随他们进去,餐厅里没有一丝声音,所有人的饭菜都是一样的,等我们走完,被我们挡在一边的学生才陆续过去,所有人之间的距离几乎都是一米,这里的完美令我产生出一种莫名其妙的害怕,一种不安。
最后参观晚自习时,教室里鸦雀无声,老师也不在,他们连头也不抬地在一旁做卷,桌子整齐一致,我们的到来似乎打扰不到他们。这一切令我惊奇令我不安。
如果几年后的我,在进入餐厅的队伍中,我看到了参观的孩子,我会骄傲地挺胸抬头吗?我会想什么?我也许想:这又是一次好的“百字新事”素材。那时的我,还会坚持写“百字新事”吗?还有时间写吗?这一切都在此刻是个谜团。
水到渠成,到时自会解开谜团,我要把自己的命运掌握在自己的手中,所以脑袋里的知识就是掌握自己命运的关键,所以我现在要好好学习,掌握自己的命运。
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篇1:高一掌握命运
全文共 863 字
+ 加入清单半转星移,花谢花开。这个世界上总有人让笨拙的双唇碰撞喧泄万事的不公,总有人让双眼明亮发现世界的美好。然而选择怎样的命运?一切由你掌握。
湖面微微地吹起轻风,吹开了他的须发是。舟儿静静地漂荡,清澈碧绿的不波映衬出他乌纱下坚实的臂膀。远方传来“少无适俗韵,性本爱江山。的歌声。泛舟人笑了,他知道这才是他想要的生活,他陶醉于山气日夕佳,飞鸟相与还的美景中。他感叹于此中有真意,欲辩已忘言。的真谛中,没人能阻止他追求他想要的命运,因为命运在自己的手里。
余秋雨说:”成熟是一种无需看别人眼色的豁达。苏轼正是带着这种成熟的媚力闯入了官场。又走出了看似既定的命运。他用生命维护自己追求真理。他用智慧创造三潭印月的美丽。他拼尽全力也要逃离官场,因为他嗅出了银币的铜自味,闻出了那里的血腥味,他更在几次沉浮中认清了自己想要的到底是什么?于是他潇洒地放手,自由地追求,他坚信会赢,因为他一直知道命运在自己的手里。
灯下一个日渐惭弱削的老人依然在用笔不停地写着,他用已是含混不清地话坚定地表明自己的态度。他就是巴金!一个用笔去书写,用笔去奋斗,用笔去肥抗的人。他说他不愿在这动荡的社会中就这样埋没了自己的思想。从他认清了那个社会的那一刻起,他就坚定了要用笔来反抗!他从没害怕过。他从没胆层过,他也从没想过要仰伏着家势一辈子过衣食无忧却无志志气的生活,他从小就离开家,他一直坚信生活是要靠自己的。同样命运也在掌握自己的手里。
无论是追求自由的陶渊明,还是薄酒豪迈的苏轼,还有用笔奋斗的巴金。他们都不曾迷茫过。即使身处险境,因为他们一直深信着命运在自己的手里。
也许你曾感叹过菊花的花期短暂,也许你曾为流星的转瞬即逝而悲伤,也许你曾为一地冰冷的烟碎片而流泪,但请别再这样难过。这是它们选择的属于它们的命运。它们喜欢把华美的一瞬留给世界。毕竟它们的命运在它们的手里。我们感叹也无继于事。
用双手播开荆棘如果它们阴挡路了你前进的路,用智慧扫除你前方的阴霾。如果它们遮住了你的阳光。用信念吹散你头顶的乌云如果它们赶走了你的太阳。命运在你自己的手里。是好是坏都由你决定。
篇2:命运永远掌握在自己手中
全文共 1364 字
+ 加入清单班里的一个同学因为各门功课都考得一塌糊涂,所以忧心忡忡,在哲学课上无精打采。他的异常引起了教授的注意,教授把他从座位上叫了起来,请他回答问题。教授拿起一张纸扔到地上,请他回答:这张纸有几种命运?
也许是惊慌,也许是心不在焉,那位同学一时愣住,好一会儿,他才回答:“扔到地上就变成了一张废纸,这就是它的命运。”教授显然并不满意他的回答。教授又当着大家的面在那张纸上踩了几脚,纸上印上了教授沾满灰尘和污垢的脚印,然后,教授又请这位同学回答这张纸片有几种命运。
这下这张纸真的变成废纸了,还有什么用呢?“那个同学垂头丧气地说”。
教授没有说话,捡起那张纸,把它撕成两半扔在地上,然后,心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题。我们被教授的举动弄糊涂了,不知道他到底要说什么?
那位同学也被弄糊涂了,他红着脸回答:“这下纯粹变成了一张废纸。”
教授不动声色地捡起撕成两半的纸,很快,就在上面画了一匹奔腾的骏马,而刚才踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野。骏马充满了刚毅、坚定和张力,让人充满遐想。最后,教授举起画问那位同学:“现在请你回答,这张纸的命运是什么?”
那位同学的脸色明朗起来,干脆利落地回答:“您给一张废纸赋予希望,使它有了价值。”教授脸上露出一丝笑容。很快,他又掏出打火机,点燃了那张画,一眨眼的工夫,这张纸变成了灰烬。
最后教授说:“大家都看见了吧,起初并不起眼的一张纸片,我们以消极的态度去看待它,就会使它变得一文不值。我们再使纸片遭受更多的厄运,它的价值就会更小。如果我们放弃希望使它彻底毁灭,很显然,它就根本不可能有什么美感和价值了,但如果我们以积极的心态对待它,给它一些希望和力量,纸片就会起死回生。一张纸片是这样,一个人也一样啊。”
一张纸片可以变成废纸扔在地上,被我们踩来踩去,也可以作画写字,更可以折成纸飞机,飞得很高很高,让我们仰望。
一张纸片尚且有多种命运,更何况我们呢?命运如同掌纹,弯弯曲曲,然而无论它怎样变化,永远都掌握在我们自己的手中。
让我们来掌握自己的命运,别让别人的干扰与诱惑,别让功名与利禄,来打翻我们这坛陈酿已久的命运之酒!在人生的旅途上,我们难免会遇上多少欢乐与忧愁,多少酸甜与苦辣,多少成功与挫折。也许我们也曾经为此疯狂过,为此失意过,为此感叹过。但在这疯狂、失意、感叹之后,你是选择奋起直追,还是会不堪一击呢?
我们一生当中有太多困难与磨难,它们固然可怕。但同时有一句话会激励着我们去正视它们:殊不知困难多,解决困难的方法更多?
一生中也会有太多的成功与喜悦,确实令人欢喜,但同时也有一句话会告诫我们应当不沉溺于喜悦之中,应当继续努力。掌握自己的命运,也许你尝试了不一定成功,如果没有尝试就永远不可能成功。
人的一生有许多曲曲折折,起起落落。这样的人生才有滋有味。倘若是在浑浑噩噩地过一生,那么你就白来这世上一趟。因为曲折、起落是考验自己的试题。你掌握了命运,坚韧不拔,你就战胜它。放弃了,你就成了它的奴隶。
滴水足以穿石。您每一天的努力,即使只是一个小动作,持之以恒,都将是明日成功的基础。所有的努力,所有一点一滴的耕耘,在时光的沙漏里滴逝后,萃取而出的成果将是掷地有声,众人艳羡的“成功之果”。
人生是一条没有尽头的路,不要留恋逝去的梦,把命运掌握在自己手中,艰难前行的人生途中,就会充满希望和成功!
篇3:掌握命运的作文
全文共 1240 字
+ 加入清单人生在世,总会经历两样东西,出路与退路。退路或许可以成就出路,但出路却不一定就是退路。出路是人前进的方向,它是一种得,而退路也许是人暂时的回避,它是失。失而复得,是人活着的谋略。只是我们在很多时候,不能放下眼前的贪念,没有看到退路,即便在荆棘众生的迷途中,也深信一种,只有矛、没有盾的锐意进取精神。
在我看来,直线的概念或许只存在于感性的世界里,对于人而言,迂回才是人这一辈子的轨迹。这样的人生,因为有了抛物线式的迂回,而变得更加的真实,更加的合情合理,更加的圆润。世间的万物,我们很难看到一种直线的生命轨迹。它们总是在不断地起伏点上,构成了一副生命的图画。我们做为一个大写的人,一个万千物种的一份子,角逐中的竞争,决不因为人是万物的灵长而不存在。无论是从人的自然属性上看,还是从人的社会属性上讲。
做为人,我们每个个体,留在这个世界的价值,大小不一;做为人我们在参与竞争的同时,也在制造竞争,只是一个自然属性里本能的竞争,一个是社会属性里人为竞争。人生有很多时候,处于困境或者十字路口,于是我们得为自己的明日,做一个决定,找一个突破口,寻一个出路。人在做这种决定的时候,或许已经没有了方向感,或许是已经厌倦了眼下的生活,想寻一条更适合自己的路,更或者是想换一种活法。不管你出于何种目的,在这人生的十字路口,在这人生的困境里,你或许没有了方向,但你需要出局。唯有出局,你才可能以旁观者的心理看清自己,去把握你的方向,为你的明日定夺终生。
当你感到自己的心,不再热衷现在的生活,就不要再迷恋。因为你的人生不是一条直线的轨迹,我们的自然属性和社会属性,决定了大多数人的一生只能在曲折的迂回中度过,而不是在只有矛没有盾的进取中度过。没有了心做支撑的生活,是不快乐的,它如同坍塌的边缘就是废墟一般。墨守陈规,只能彻底迷失心性,毁了我们或许还没有被挖掘出来的价值。人生只有一世,我们没有必要,为了一种安逸,而没有了自我。去听从心的安排,去寻求属于我们快乐的日子吧,就算我们碰了个头破血流,也被在违心的安逸里压抑而死要好很多。
择其善者而从之,其不善者而改之,这或许就是人生的要义。放下眼下的不适,放下心中的贪念,在虚怀若谷中抽出你或许疲惫的身。不要相信别人能走的路,你也能走。因为你不是别人,别人也不是你。你有你的路要走,别人的路上只能诞生他的成功和快乐,而这些东西不是谁的鼓励和你自以为是的执着就能得到或者复制。也许你不甘心地尝试过,也许你认为别人可以做成的事,你也能。然而别人有的天时、地利、人和,你有吗?当你感到穷途末路的时候,不需要继续撑着。不要为了心中的那点虚荣和别人眼中的期望,使自己最终一无所成、一无所有。
把人这仅此一生的命运主动权,掌握在自己的手中,不要一生都盲从地,跟在别人的身后,活在别人的意念里,去追求别人为他自己构筑的成功。也许你觉得自己醒悟的有些晚,不要紧,我们还不算很老。只要我们定好了自己的方向,在退路与出路的迂回中,奋起直追,属于你的成功,就在不远处,你翘首以待吧!
篇4:掌握命运初三作文750字
全文共 848 字
+ 加入清单有的人生是轰轰烈烈的,有的人生是平平淡淡的;有的人生是一帆风顺的,有的人生则是起伏多折的。不管怎样,命运掌握在自己手中。
在我们上小学的时候,有一些人来就是混日子的。好学生在课堂上认真听讲,那些人就在下面做小动作,开小差;课间,好学生在教室里埋头苦读,那些人却在室外追逐嬉戏;好学生的作业工工整整,写得十分认真,那些人的作业潦潦草划,甚至一片空白;好学生的试卷全是满分,那些人的试卷满是叉叉;好学生的成绩榜上有名,那些人的成绩是“大红灯笼高高挂”。就这样,他们浪费了人生中最美好的时光。
到了中学,他们更是变本加厉,不但不做作业,而且还经常逃课。老师批评教育他们,他们就心里不服,觉得“委屈”,便学会顶撞老师。日月如梭,不阴似箭,他们让人生中最宝贵的光阴从手中溜走了。
到了成年的他们,由于小时候自己不用功,认识不了几个字,连上当、吃亏都不知道。虽然中学时没有努力,好歹拿到了毕业证书,想到企业去蒙混应聘,可都没有人用他;迫不得已,只好到一家公司去当清洁工,但因自己笨手笨脚,好吃懒做,很快就被开除了。他们这些人到头来,不仅什么都没有得到,还落得两手空空,一无所有。
他们走在路上,徘徊在十字路口,茫然若失。回头看着那条曾走过的路,才发现自己忻过中年,不禁流下了酸楚的泪。在学时没有好好用功,后悔自己当时只顾一时的玩乐,而荒废了学业……他们后悔了,后悔了,真的后悔了!可是,后悔又有什么用呢?难产他们可以再回到从前,再回到童年吗?不可能,绝对不可能!“少壮不努力,老大徒伤悲”,这句话讲得很有道理:你小时候不努力、不勤奋,到了将来只有在那儿伤心、后悔!茫然回首,那些岁月已被吹得烟消云散。
是的,命运是掌握在自己手里的,你没有勤奋、没有为自己的目标而努力过,你就不可能获得成功!“一份耕耘,一份收获”,你不奋斗,难产天上会掉馅饼让你接着吗?
是的,我们是祖国的花朵,新时代的少年,请相信这句话——“命运掌握在自己手中!”为了自己的目标而奋斗!为了社会美好的明天而奋斗!为了祖国的昌盛而奋斗!让我们奋斗起来吧!
篇5:掌握命运的主题作文
全文共 1388 字
+ 加入清单命运掌握在自己手中,比如快乐,你不快乐,谁会同情你的悲伤;比如坚强,你不坚强,谁会怜悯你的懦弱;比如努力,你不努力,谁会陪你原地停留;比如珍惜,你不珍惜,谁会和你挥霍青春;比如执着,你不执着,谁会与你共进退……只有把命运掌握在自己手中,我们才能寻找到生命的闪光。
走过的09年,无论是工作,还是思想,有点触动的是科学发展观了,历时半年。科学发展观的提法,无疑是正确的,至于学习方法和效果,各创特色,标新立异,看的人眼花缭乱。最好的学习,是对自己的思想和行为有用的学习。我是这样理解科学发展观的,对社会发展的科学性来讲,那就是要遵循自然规律,对个人的发展来讲,那就是要相信命运和机遇。
我家门前有一片竹林,是我上小学时,和同学们捉迷藏的好地方。老师家挂蚊帐的杆子,还有他丈母娘的拐杖,都是在我家竹林里砍的。我们小学有三个班,只有一个老师,在庙堂里上课。要当红小兵了,老师想搞的正规些,让我们面对红旗宣誓。红旗倒有一面,只是没有旗杆,老师自然想到了我,我深感荣幸,放学回家后,饭也顾不上吃,就到我家竹林里,选很直很直的竹子。发现一个土堆上,由于土质好,并排长了两根很标致的竹子,我不知道选哪根最好,干脆两根都砍下,由老师选。两根竹子扛到学校,老师表扬了我,他随意拿起一根做旗杆,把另一根截断,做了两把扫帚的把子,男生和女生厕所各放一把。从此,两根并排同长的好竹子,有了两种命运。一根矗立在操场,让我们在重大节日里顶膜礼拜;另一根倒在臭气四溢的厕所角落,与苍蝇蜘蛛为伴。
我的命运注定我是一个循规蹈矩的人,没有创新,没有反抗,随波逐流,在哪里都可以生根,在哪里都可以开花,在哪里都可以充实这一生。我对自己的这个界定,是从参加工作报到时意识到的。8点准时去队上报到,尊称没有文化的队长为老师,尊称爱说流氓话的书记为导师,尊称妖艳的女会计为姐姐,尊称看大门的老头为师傅。到如今,我只能算是一个听话的好干部,没有成就什么大业。但和我分到同一个矿的同班同学小张和小李就不同了。小张长的五大三粗,浑身有使不完的力气。他的队长我一听就怕,是从监狱才出来的。但小张不怕,他一报到,队长问小张能干什么,小张直接了当地回答,能当队长。这可把队长气坏了,没有人敢对他这样说话。出手一拳打向小张的胸口,小张一把接住,反推一掌,把不可一世的队长打翻在地,引起工人喝彩。小张后来果然当了队长,现在是矿长,上次去看他,牛皮的狠。小李很斯文,戴一幅眼镜,眼睛看的不远,但想的很远。在我们统一报到的前一晚上,他先到队长家里去报到了。忘记不了带上一瓶酒,还给队长老婆买了2斤毛线。队长不在家,队长老婆很喜欢小李,给小李做了好吃的,队长的女儿也喜欢小李,让小李常到她家玩。小李很自然地做了队长的乘龙快婿,利用队长的关系,先是当了财务科长,现在是后勤矿长,比小张还有钱。
唉,三种不同的报到方式,成就了三种不同的命运。不过,我现在很幸福,小张也很幸福,小李也很幸福,我们都很幸福。无论何种命运,只要你自己觉得幸福,这才是最好的结果。
命运掌握在自己的手里。命运如一壶翻滚的沸水,我们是一撮生命的清茶。没有水的浸泡,茶只能蜷伏一隅;没有命运的冲刷,人生只会索然寡味。茶在沉浮之中散发出馥郁的清香,生命在挫折之中绽放出礼赞的光芒。无数次和水的亲抚,茶淡了,淡出了一种境界;无数次与命运抗争,我们终于明白,平淡已经沉淀为我们生命的底色。
篇6:掌握命运
全文共 593 字
+ 加入清单一本好书,一生财富。看完这本《“小书虫”酸甜记》,里面的好习惯养成故事不仅为我们道出了习惯养成的小秘诀,而且还揭示了改变人生的真理。
播种行为,收获习惯;播种习惯,收获态度;播种态度,收获性格;播种性格,收获命运。人生中的每个好习惯,难道不都是由点点滴滴浇灌出来的吗?
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。人生在世做任何事情也亦是如此,要从点点滴滴开始。“台上一分钟,台下十年功”,只有经过千锤百炼,付出艰苦的劳动,通过长期的学习,才能获得高超的技艺和过硬的本领,赢得别人的尊重。这也就好比练一手好字,需要从基本笔画开始。首先要扎实笔画的起、运、收、转,学会其中的规律,并在其它字上学以致用,掌握奥妙便可。这一过程看起来虽如同沧海一粟,但却充分包含了书法家们毕生勤学苦练的精粹、结果。
“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”在我们平时生活中,就有不少的同学有着这样侥幸的心理。他们认为这么一点点的好事做也行,不做也行,倒不如省些时间与气力不做便罢;而对于坏事却认为:反正是一点点,又不会有人知道,我就做这一次,决对没有下一次了。他们殊不知聚沙成塔的威力。若生活中每个人都这么做、这么认为,那么这些虽不起眼的小事变会在我们的身边越发越大、渐变恶化。所以我们必须杜绝这种事情的发生,做一名品行优秀的好学生。
习惯,往往起源于看似不经意的小事;命运,往往掌握在那平静的行为之中。
篇7:命运掌握在自己手中
全文共 730 字
+ 加入清单孟子曾说过一句流传千古的佳话:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”面对“逆境”,我们能否仍十分坚毅地将命运攥在自己的手心?
自古以来,因逆境而成才者数不胜数,多若繁星,高位截瘫的张海迪,双目失明的奥斯特洛夫斯基,集聋哑盲于一身的美国女作家海伦·凯勒,家境贫寒的华罗庚,倍受屈辱的狄更斯……他们在面对人生最黑暗的时期,并没有放弃心中的希望,而是紧紧攥住手心的命运,在无数次的跌倒和爬起中碰撞出希望的火花,点燃理想的火炬,继续奔向前程。
将命运攥在自己的手心,并不是要自己未来一定高官厚禄,而是自己在面对高官厚禄时,能否仍坚持自己的目标。文天祥在面对元朝军队的诱惑下,一身正气,宁死不屈;苏武在匈奴兵的糖衣炮弹下,坚持信仰,迫使匈奴人放了自己;钱学森在美国政府的威逼利诱下,仍毅然决然地回到祖国母亲的怀抱……由此可见,高官厚禄虽不是逆境,但,我们在面对这件光鲜的外套时,依然要把命运攥在自己的手心,否则,在套上外套时,就有可能迷失了方向,遗失了自己,和甫志高一样,落个同样的下场。
将命运攥在自己的手心,不仅要灵活应对各种环境,更要有百折不挠的毅力。正所谓“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。”唐玄奘为了发扬佛法,从长安徒步前往天竺;奥运冠军李宁,在一次奥运会中负伤参赛,凭毅力连获三枚金牌;谈迁在写《国榷》时,面对第一稿被小偷偷走,他仍凭毅力写出500多万字的第二稿……居里夫人说得好:“人要有毅力,否则将一事无成”。毅力就像是一双手套,让你能够更好地将命运攥在自己的手心。
把命运攥在自己的手心,无论处于什么样的环境,都要坚守信仰,坚持信念,并且有毅力,才能将命运这颗光鲜的珍珠紧紧握住。
篇8:掌握命运的主题作文
全文共 705 字
+ 加入清单在人生的旅途上,我们难免会遇上多少欢乐与忧愁,多少酸甜与苦辣,多少成功与挫折。也许我们也曾经为此疯狂过;悲伤过;欢乐过;但在这之后,你是选择奋起直追,还是会不堪一击呢?
确实,我们一生当中有困难无数,险阻重重,它们固然可怕。但是始终有一句话激励着我们:智慧,机遇,它决定一个人的命运。
一生中也会有太多的成功与喜悦。它们确实令人欢喜,但同时也有一句话会告诫我们不要骄傲,不要自负,应当继续努力。谦虚使人进步,骄傲使人落后,胜不骄,败不馁。
固然,我们不是圣人,达不到“不以物喜,不以已悲的思想境界”。但我们可以在感情发泄后,有主见地选择后路一一萎靡不振,还是振作奋起。
乔丹18岁时,他还是一个不知怎样打篮球的小子,大家都讥讽他,但他始终坚持不懈,不在乎别人的讥讽,不在乎别人的嘲笑,更不在乎家人怎样反对,终于功夫不付有心人,他终究成为一名篮球巨星。虽然,他早已退役,但他掌握命运的方法值得我们每个人学习学习,他始终如一的精神值得我们每个人称赞。
也许,在我们失败时,有人会讥讽你,在我们成功时,也有人会吹捧你,在此时,你会怎么做呢?或许你会信听谣言,或许你会继续努力。然而我提倡的是后者。因为,我们完全没必要先入为主。因为你是你自己的主人,是可以掌握自己的命运。也许你尝试了不一定成功,但如果没有尝试就永远不可能成功。
其实,人的一生有许多曲曲折折,起起落落。这样的人生才有滋有味。倘若是模模糊糊地过这一生,那么你就不配活在这个世上。因为曲折、起落是考验自己的试题。你掌握了命运,坚韧不拔,你就战胜它。放弃了,你就成了它的奴隶。
让我们来掌握自己的命运。别让别人的干扰与诱惑成为你一生的阴影,夏夜那多情的阳光终会光彩夺目。
篇9:命运掌握在自己手里的作文
全文共 509 字
+ 加入清单我天生算不上美,有着和普通人一样的脸,和普通人一样的家庭,有着和普通人一样的身材背景,可能我的平凡让所熟悉我的人都认不出我。
但这只不过是一些无法改变的事实,而我所要改变的是我的命运,所有人的命运是靠自己掌握的,也只有这样说,无论你现在是怎样的背景,那么只要你努力了,他会给予你回报,你做过多少的努力的,那么事实就会给你多少回报。也许我所说的你不会听,那么试着去努力,无论你做到还是没做到,这都是你努力的结果,即使别人再怎莫抱怨你,你也尽力了,如果你连试都没试,那么即使别人不抱怨你,你也许会有一天会抱怨自己,那已是为时已晚,你不可能再去重过历史,世上也没后悔药,只有现在掌握自己的命运,把握好自己的命运,后悔药吃不得,从现在起,把所有的事做到最好,尽自己最大的努力。
从前的我应该用无知的少女来形容,但人总是会变,以前的我只是一个只知道犯错的人吧,那时的我很天真、活泼、好动、爱哭人人都讨厌得人吧,但现在的我骨子里有了一份冷漠,一份无情,一份沉默。现在的我比以前多了一份沉默,一份自信。
我相信我能掌握自己的命运,把过去变为历史,重新展现一个新的我,我的未来将在我的手中掌握。
我会尽我最大的努力好好学习,不给自己留下遗憾。
篇10:高一掌握命运
全文共 986 字
+ 加入清单在面对人生的抉择时,要勇敢选择,因为命运掌握在自己的手里。但是,有人会问:“命运是否掌握在自己的手里?”我会毅然决然的回答他:“是”有一句话说的好:“人定胜天。”命运像弹簧,你弱他就强,我们无法左右天气,却可以改变心情。我们无法改变上苍给我们的“厚礼”,却可以调整自己的心态。我们无法决定生命的长度,却可以拓展生命的宽度;我们无法改变出身,却可以控制人格。但无论如何,命运只有一次。
命运石看不见摸不着的,不必仰头瞻望,也不必俯身寻找,它就在你手中,人生的千万条,你只有量力而行,把握一条才不至于老是因为目标得不到实现二痛苦不堪。快乐是需要理由的,不快乐也需要。而关键在于你是否主动去寻找那些快乐的理由。
即使有一天你不得不背负巨大的苦难,也不要放弃对生活的热爱。对于受挫于起点,失意于安黯然伤心,命运会赐予它一个最好的补偿,那就是从哪里跌倒,在哪里爬起来,让我们带着快乐的态度,大步平稳的朝前走去,去实现自己的理想,完成自己的目标。雨果曾说过:”所谓活着的人,就是不断挑战的人,能登上命运的最高峰。“让我们在磨练中勇往直前,选择命运。
人生的光荣,不在于永不失败,而在于屡仆屡起。失败并不可耻,而跌倒时,我们应该站起来,不要相信自己的命运便在此终结。
勇敢的去迎接挑战。因为命运是一条没有尽头的路,不要留恋逝去的梦,把命运掌握在手中,艰难的人生旅途中,就会充满希望和成功。
选择命运而成功的人也比比接是,如:中国的陈景润原本家境贫寒,在一家杂货店当学徒,打他并服与命运而是自强不息,利用晚上自学数学,后来在清华旁听,以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了命运,甚至震惊世界。还有美国的海伦凯特,一岁半时双目失明,两耳失聪,但她不屈不挠与命运斗争,在家庭教师的指导下,学习盲文,拼写单词,表达自己的感情,还学会了说话,在20岁时,考进哈弗女子学院。如果她不曾努力,而是自暴自弃,相信她只是让人可怜的残疾人,但她用自己的毅力创造了“知识改变命运神话。他们接受命运,但不卑怯,他们不低估命运的力量,也不高估命运的价值而取得成功。
不管过去发生什么,不管过去的自己有多难堪,有多无奈,有多苦涩,都过去了,总有柳暗花明的时刻,就让昨天所有的苦,所有的泪,所有的痛苦都去吧,而今天,我们要重拾信心,点燃希望的火把,轻松愉快地度过每一份。每一秒,带着种种收获迎接明天的成功。
我的命运掌握在自己的手中。
篇11:命运掌握在自己手中作文
全文共 1149 字
+ 加入清单——题记
阳台上的金丝鸟,从小就在主人的呵护下,过着衣食无忧的生活。不由的让人感叹命真好!而老鹰从小就要被父母丢下悬崖,要么振翅高飞,要么被摔得粉身碎骨,命运竟然如此坎坷。为什么两者命运差距如此之大呢?我想这就是命运的不公吧。可自从那天后,我对此的看法就彻彻底底地改变了。
一天午后,太阳炙烤着大地,一丝风也没有,花儿被晒得低下了头,马路上空荡荡的。此时一个瘦小的身影出现在马路旁边,一个脸被晒得黑黝黝的环卫工人,嘴唇也裂了一层皮,他缓慢地拾起路上的垃圾。每走几步,汗水就顺着他的脸颊滴答滴答地淌下,衣服像水洗过一样湿透啦,贴到背上。天气如此炎热,可环卫工人却依然坚守在工作一线,保持着城市清洁的环境。他们面对恶劣环境不退缩,努力工作。让我对他们肃然起敬!感到他们是城市最美的人!
这时,不远处一个乞丐的身影落入了我的视线。乞丐看上去有三十多岁,衣衫褴褛,坐在树荫下,不时地跟着树荫移动。远处过来一个小女孩走到他的身旁,弯腰向他碗里放了一枚硬币。而他却动都没动,眼里流露出不屑的表情。我像触电一样,心中的同情瞬间被击的粉碎——我放弃了给他一枚硬币的想法。心想,他如此年轻,健康,为什么不找份工作,通过自己的努力来生活呢?为什么要通过别人的施舍生活?更严重的是对别人的施舍如此挑剔,不懂得感恩。顿时,我对这种人充满了鄙视和气愤,同时,为他感到羞愧和可耻。
后来,通过这件事,我联想到金丝鸟不是和乞丐一样吗。他们都是通过别人的施舍生活。老鹰和环卫工人就不同了,他们都是通过自己的努力,自食其力地养活自己。那么,金丝鸟、老鹰为什么会出现这种命运的差别呢?
我不由得联想到自己。半年前,我升入了初二,随着学习科目的增多,我有些不适应,语文成绩下滑很快。为此,妈妈给我打印卷子,让我多做题,报了几个辅导班,希望我尽快提高,一点儿玩的时间也没有,我当时不理解。每当看到身边的同学打篮球、玩游戏时,我都很羡慕。
一次,我看书时,看到了贝多芬在双耳失聪的情况下,通过坚持不懈地努力,最终创作出世界名曲《命运交响曲》。贝多芬的事迹让我深受触动。
不久,我遇到了环卫工人和乞丐的事情。我发现,我就像那衣食无忧的金丝鸟,尽管衣食无忧,却没有老鹰的能力。我现在正是学习的时候,怎么能虚度光阴呢?于是这些想法彻底改变了:我要努力学习,不能做金丝鸟,要做翱翔蓝天的雄鹰。从此,我开始静下心来努力学习。一段时间后,我的语文成绩有了很大进步。
“把握生命中的每一分钟……”歌唱的多好啊!是呀,我们正处在青春年少,我们要像歌中唱的那样:把握生命中的每一分钟,努力学习,不要不劳而获,否则你将永远不会成为雄鹰,只能是收养在笼子中的金丝鸟。命运掌握在自己手中,我们要通过自己的努力来改变命运!让生活更加美好!
篇12:命运掌握在自己手里
全文共 999 字
+ 加入清单有人会问:“命运是否掌握在自己手里?”我会毅然决然的回答他:“是的。”有一句话说得好:“人定胜天。”命运像弹簧,你弱它就强。我们无法左右天气,却可以改变心情。我们无法改变上苍给我们的“厚礼”,却可以调整自己的处世态度。我们无法决定生命的长度,却可以拓展生命的宽度;我们无法改变出身,却可以控制人格。
命运是看不见摸不着的,你不必仰头瞻望,也不必俯身寻找,他就在你的手中。人生的道路千万条,你只有量力而行,才不至于老是因为目标得不到实现而痛苦不堪。快乐是需要理由的,不快乐也是需要理由的。什每个人都有自己快乐的理由,也有自己不快乐的理由。关键是,你是否主动去寻找那些快乐的理由。
即使有一天你不得不背负巨大的苦难,也不要放弃对生活的热爱。对于受挫于起点,失意于前段的黯然伤心,命运会赐予它一个最好的补偿,那就是从哪里跌倒,就从哪里爬起来,让我们带着现实的态度,以稳健的步伐大步朝前走去,去履行自己的人生,去实现自身的价值。雨果曾说过:“所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运险峰的人。”让我们在命运的磨练之中,学会勇于面对。
人生的光荣,不在于永不失败,而在于能屡仆屡起。失败并不可耻,在跌倒时,我们应该站起来,接着去迎接其他挑战。人生是一条没有尽头的路,不要留恋逝去的梦,把命运掌握在自己手中,艰难的人生旅途中,就会充满希望和成功!
古今中外挑战命运的例子比比皆是,比如中国的陈景润,他原本家境贫寒,在一家杂货店当学徒,但他并不屈服于命运,而是自强不息,利用晚上自学数学,后来在清华旁听,以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊。还有美国的海伦凯勒,一岁半时就双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,拼写单词,表达自己的情感,还学会了说话,在20岁时,考进哈佛大学女子学院。如果她不曾努力学习,而是自暴自弃,相信她可能只是一个让人可怜的残疾人,但她用自己的毅力创造了“知识改变命运”的神话。他们接受命运,但不卑怯。他们不低估命运的力量,也不高估命运的价值因此都取得了成功。
不管昨天发生了什么,不管昨天的自己有多难堪,有多无奈,有多苦涩,都过去了,总有柳暗花明的那一天。就让昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛远远地带走吧,而今天,我们要重拾信心,点燃希望的火把,轻松愉快地度过每一分每一秒,带着种种收获去迎接美好的明天。
[优秀作文《命运在自己手中》
篇13:掌握命运的主题作文
全文共 534 字
+ 加入清单每个人都是命运的主人,只有自己坚决不放弃,美好的人生才会属于你。
在娥子的世界里,有一种娥子叫“帝王娥”,以“帝王”来命名,未免太夸张了吧!不错,如果你能亲眼目睹它“化茧为蝶”的过程,你就一定会觉得“帝王”非它莫属。每只“帝王娥”都要经历破茧过程,那娇嫩柔软的身躯,拼尽全力才可以破茧而出,艰难的走出恒久的死寂,从而拥有飞翔的快乐,有太多太多的虫再往外冲杀的时候,成了飞翔的“悲壮祭品”。
如果在破茧时,有人帮助了它,使它轻而易举的从茧中钻出,它们将永远不会飞翔,只能拖着丧失了飞翔能力的双翅在地上吃力的爬行,那些好心的人就是杀害他们的罪人
并不是好心就是好的事情,没有谁能赋予“帝王娥”一双奋飞的翅膀。就像在生活中,有一些好心的人看到乞丐便心生怜悯,总会施舍他们,而这些人有一些是不值得同情的。他们仰仗着人们对他们的同情,每天过着让别人施舍的生活,还有的更可气,竟拿人们对他们的好心作为谋生的一种手段。没有人能施舍他们一生,只有通过自己的努力,最终才能得到幸福的生活,美好的生活才能长久,才能主宰自己的命运。
阳光总在风雨后,风雨过后才见彩虹。要得到鲜艳的玫瑰,必须忍着刺骨之痛,要想成功,就必须经得起失败的打击。
人要想掌控命运,就必须靠自己去创造,必须战胜困难,战胜自我。
篇14:掌握命运
全文共 663 字
+ 加入清单阿斯图利亚斯曾经说过:“只有那些勇敢的人,才能遨过黑暗,迎来光明。”要是你孤身一人流落在一个不毛之地时,你可以活上几天?一天?两天吗?还是三天……无论如何,都活不了多长时间,但一个名叫鲁滨孙的人却在一个荒无人烟的孤岛上奇迹般地生存了——28年!到底是哪一种可贵的品格让他活了下来呢?
鲁滨孙喜欢航海和冒险,但在他乘船前往南美洲时,途中遇到了大风,船翻了,他被海浪打到了一个荒岛上,他遇到了困难,在杂草丛生,枯枝败叶之中,没有食物,没有住处,更没有衣裤。在这种极端情况下,他做了一个木筏,在船舱里找到了很多可以吃可以穿的东西。他能在这情况下鼓起勇气做木筏去找食材,换做是别人,恐怕连打死他他也要趴在草地上大哭。这就是挫折,这就是坎坷。鲁滨孙是个敢面对现实的人,要是我们眼见自己即将被困难侵蚀都无动于衷,那就什么也干不了,永远也过不了这道坎。
衣服和食物解决一时,这些粮食只能吃几天,他想出了办法,将谷物播种下去,长出的一点吃了剩下的继续播种,越来越多的粮食变诞生了。住的地方必须是一个既能预防野兽,也有水源、树荫的地方,他用船帆搭帐篷,将吃剩下的山羊圈养起来。二十六年后,他救下了“星期五”并交他说话,使星期五成了鲁滨孙的帮手,甚至淡忘了要回英国这件事。他乐于助人的品格真值得我们赞扬,鲁滨孙还不辞辛苦地教“星期五”说话,要知道,野人是不会英语的!“淡忘”这个词还让我感受到了鲁滨孙对现在这种生活的知足、满足。
我们要向鲁滨孙那样不畏艰险,以乐观向上的心态面对任何事情。世上无难事,只怕有心人嘛!只有这样,我们才会成为生活中的佼佼者!
篇15:掌握命运作文记叙文
全文共 847 字
+ 加入清单阳光很暖,但毕竟还是初春,透着丝丝凉意的风,吹的人有些冷意。
一时兴起,便与家人拿着球拍站在公园里打羽毛球。风很调皮,吹的球不受了控制。久了,对面的姐姐便有恼意了,风卷起了姐姐额上的秀发,有几根长长的发丝缠绕在姐姐的唇边,让她吃进了嘴里,她扔掉球,用原拿球的手将发丝绕到耳后。随后,又用手背抚了抚眉间,将自己因懊恼而蹙起的眉展开,同时,也擦去了点点的汗水。她抬起了头,似是看着无形的风,斥责它的不是时候,便拿着球拍放到了我的手里,之后便独自离开了。
我向来爱观察,爱将世间的一切看的仔仔细细的。我会因为四季交换而感怀时间的迅速,我会因为草木荣枯而感伤生命的脆弱,我会因为凌雪寒梅而感叹自然的顽强,我会感知,我更感性。于是那一刻,我对着一颗被姐姐抛弃的羽毛球,而感悟到了自己的迷茫。
暖暖的阳光照在羽毛球的羽毛上,已经沾染污渍,也有些破损的羽毛,因为阳光突然的宠幸而变得有光泽了,泛着的淡淡的柔意。忽而,又是一阵风吹过,旁边的树刷刷的作响,地上的羽毛球似是要随风起舞,在地上翻滚了几个圈之后,便又回到了地上。风一阵一阵的吹,球就一圈一圈的滚,渐渐的离得我远了,我跑过去,欲拣起它,只是,还未等我碰到,它又随风远去了。
那一刹那,我不该说是偶然,因为我宁愿相信羽毛球是有生命的,它在努力争取自己的命运,即使它动不了丝毫,但它却执着的把握自己的命运,试图用自己的力量去改变命运,哪怕最后它还是借助了风的力量。对,我就是要这样想,只有这样想,我才能有勇气。我要记得,连一颗羽毛球都在拼命与命运抗争,我为什么不能呢?
我一直在迷茫呢,是这个年纪该有的迷茫,不知道怎么把书读好,不知道怎么走人生的路,不知自己将来是怎样的。那种迷茫,是一种纠结,却是一种连自己也说不清道不明的纠结,我只知道自己在迷茫,却从不清楚为什么迷茫,迷茫了会怎样。有时候会如姐姐一样眉间会打结,努力的想去抚平,却怎么也抚不平。这个年纪,就爱多愁善感。只是,想到那颗羽毛球的时候,多愁善感仿佛成了一个笑话,笑着自己的愚笨,那一刹那,迷茫便没有了。
篇16:高一掌握命运
全文共 828 字
+ 加入清单如果有人问我:命运是否掌握在自己手中?我会毅然回答:是!命运就像弹簧,你弱它就强!
命运,犹如一面明镜,生活中你表现的点滴,映出的便是如此。选择什么样的命运,就会有什么样的结果。
贝多芬的一首《命运交响曲》悄然回荡在耳畔,它弹出了人生的坎坷,弹出了自己对命运的顽抗!
在海伦·凯勒这位伟人写的《假如给我三天光明》,海伦·凯勒在早年出生便注定其命运是坎坷的,一出生的她变成了残疾,十七岁那年,她又失明了。那正是一个花季,对于一个女生来说是多么宝贵。她便心生绝望,但是她不甘屈服于命运的折磨,努力十年,终成为优秀的作家。尽管命运对她是如此曲折和残酷,但她说过最多的一句话便是“我不相信命运。”是她把自己人生的命运带入了辉煌!
天才等于1%的灵感+99%的汗水,爱迪生口中的奋斗:屈服便是弱者;霍金指头上的顽强。从古至今,哪有一个伟人不是经受风雨才见得彩虹!如果说,上帝给你关了一扇门,必定会给你打开一扇窗。
一个人的命运不是别人说的算,而是靠自身的努力。歌德说过“谁不能主宰自己,永远是一个奴隶!”
美国篮球巨星迈克尔·乔丹是很好的例子。
当乔丹只是一名中学生的时候,他热爱篮球,但在校队里,常被教练批评,被队员耻笑,而主教练认为他有潜力。果然,一年后,他成为校队的主力,成绩十分优秀。学业也是这样,一个好成绩不再是别人说了算,而是靠自己的努力才能成功。
我们现在的任务是好好学习,考上一个好高中,不让父母失望,尽管父母有时很唠叨,但是他们的心意和想法我还是有一定了解的,他们对我很贴心,我要考上好高中回报他们。
命运是看不见摸不着的,你不必仰头瞻望,也不必俯身寻找,它就在你手中。每个人都有自己快乐的理由,也有自己不快乐的理由。关键是你是否会主动去寻找那些令人快乐的理由!
人生的光荣不在于永不失败,而在于能屡扑屡起。失败并不可怕,在跌倒时,我们应该站起来,接着去迎接其它挑战。人生是一条没有进头的路,不要留恋逝去的梦,把命运掌握在自己手中,艰难的人生旅途,就会充满希望和成功!
篇17:掌握命运
全文共 743 字
+ 加入清单德国作曲家贝多芬曾说:“我们要扼住命运的咽喉,决不让命运所压倒。”说到命运,首先我们要先明确一个概念,就是何谓“命运”。
所谓命运在此海中定义为指生死、贫富和一切遭遇。换言之,命运涵盖我们的生与死,生来的贫穷或富有,及一切将遇到或以遇到的事情。
我们每个人,我们的人生都像一场旅行,起点不可选择,终点亦不可预知,这便是对命运的一种理解,一种理解,一种领悟。有人便要说了:“这样综上所述,我们人类无法改变自己的命运,所以只有改变自己。”而却殊不知,我们在改变自己的同时,便也是在改变命运。
这边是个值得讨论的话题了。据辞海对命运的定义可知,命运指生死贫富和一切遭遇。据此我们便可分别讨论这一定义了。先说生死,的确,生死在天,而不由人,那么可说,命运我们无法改变。次之我们再说除生与死外的另外两个概念。先说第一者,贫富,我们生来家庭所给予的或贫或富,看似不可改变,但仔细看来,贫、富两者之差异,是可以通过后天的努力或勤奋等因素而改变的。说完这前者,再论后者,人生的一切遭遇这个概念,表面看来,我们人生中的遭遇确是不可改变,但这又牵扯到一个问题,就是是否真的不能改变。所谓的不可以改变,只是他的到来,他的步伐我们不能停止,不能改变。但是他一旦来到我们身边,那还是可以凭我们的主观行动来改变的,遭遇在这里也可理解或是特殊为境遇,一旦他来到了,我们可以通过改变自身,来改变我们的境遇,在改变境遇中,也不觉改变了客观存在的已即成的事物,从各改变了自己的命运。
由此可见我们的命运也不是完全不可以改变的,至少在某种特定意义下是可以改变的。
所以我们要少些报怨命运的不公,多去从自身主观上去找原因,改变自己,调整自己,以求改变命运。
改变能改变的,受不能改变的即成的客观事实。
掌控自己的主观意志,命运能奈我何?!!
篇18:掌握命运的主题作文
全文共 556 字
+ 加入清单考试失利。
铺天盖地的挫败感朝我用来,我呐呐的张了张嘴,只觉得脑袋“嗡”地一声响,便什么也不知道了。老师的嘴不停地动着,可我什么也听不到,仿佛一个机器人,无意识的,而又拼命的点头。
中午、 下午 、 放学 ……我失魂落魄地度过了这难熬的一天,霜打的茄子似回到家中,一下就把自己锁到屋子。这一点点可怜的成绩,我怎能拿得出手?我不愿见人!
可命运并不垂青我。吃完晚饭,小姨硬拉着我去洗碗,无奈之下,只得陪她一起去。我知道小姨这样做是为了找机会安慰我,尽管我和她平时都是心理来嘴里去的,但是无论怎样都这样的事实。我也就无心听了。
“啪——”一只碗从我的手中滑落,在地上开了一朵奚落了,苍白的花。我再也控制不住自己,躲在屋内大哭起来。我还能有什么用?连洗碗都做不了。命运,那个一直眷恋我的命运,它无情的遗弃了我!屋外,小姨不停地敲门,焦急地安慰我。不一会儿,母亲来了,她雷鸣般的声音透过门传了进来:“不要管她!命运就掌握在自己手中,是她抛弃了自己。”
命运掌握在自己手中!
霎时间,一股暖流充盈了我的全身。我明白了原来是愚钝的自己放弃了命运,自己才是决定命运的关键!人生的旅途中,总会有挫折的存在,而许多则忽略了手中的命运,自怨自艾,抱怨命运的无情。然而,命运就一直掌握在自己的手中,你放弃,它就会放弃你,你要成功,它就会让你成功。
篇19:掌握命运初三作文750字
全文共 862 字
+ 加入清单花开花落,转眼我们就成长了。面对着一切未知的世界,是停留,还是向前。停留,得过且长、日复一日地享受所谓的快乐;向前,经历磨难、挫折,一步步成长,成就不一样的未来和自已。
有一则故事:荒地上有两颗种子。由于这里常年干旱,而且很少下雨,所以植物都难以在这里生存下去。“天哪!”一颗种子大声地惊呼道:“太阳这么毒,天气又热,没有水我们怎么活下去呀,怎么办呀!”就这样,它唠叨了几天后在抱怨中枯萎了。另一颗种子则没有抱怨,而是默默无闻地把根向下扎,用尽全身的力气去吸取着每一点水分,它自言自语道:“我的责任是为大自然添加一分绿色,我比须顽强地扎根于地下,勇敢地活下去。几十年后,这棵种子长大成了一颗大树。
命运是掌握在自已手中的,没有意义的抱怨只会带来无尽的懊悔,只有放开脚步,努力做好自已想做的,那么才能成就不一样的人生。
命运不是用来做一些无意的事的。现在有很多中小学生沉迷于王者荣耀、部落冲突等游戏,天天心里想着游戏,熬夜打游戏。游戏这东西,在我们做完该做的事或无聊的时候,打一两盘游戏可以益脑,也可以用来打发一下时间。如果天天心里都想着游戏,为玩游戏爽乱消费,那你拿青春来干嘛呢?
命运是掌握在自已手中的,我们每个人应在正确的时间里做正确的事,那样生命才能有价值、有意义,而不是去做一些没意义没价值的事。
命运如同所有的植物,终会枯萎,终会消逝。命运是掌握在我们自已手中的,我们要学会面对,学会承担。1830年,法国作家雨果与出版社签订合同,半年内雨果比须写出一部作品。为了能投入写作创作中去,雨果把自己的绵衣、绵裤等衣服锁进柜子里面,把钥匙扔进了小湖里。由于天气寒冷,在加上衣服又锁了,雨果便打消了与好友游玩的念头,只得在家里写作。除了吃饭睡觉外,雨果都在书桌上写作,结果还提前两天交了作品的稿子,这就是后来举世闻命的《巴黎圣母院》。
这就是恒心,毅力,耐力的结合。只有我们全身心地努力,去刻苦用心,那么命运才真的是掌握在自已手中。
命运是掌握在自己手中的,不管现在的你是学习不好,沉迷于游戏,只要现在努力,那么会换来自已想要的结果的。