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亲近什么作文(汇编20篇)

采一朵野花,捡一片落叶,捧一泓清泉,触一缕阳光,拥一个大自然。小编收集了亲近大自然作文,欢迎阅读。

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关于亲近大自然话题年级

全文共 909 字

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听着自己的心跳,像是没有规则的旋律,有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨,每一滴地洒落,都像是在叙述一个动人的故事。 Listening to your heartbeat, like a melody without rules, there is a subtle feeling that you dont want to be disturbed.Looking at the light rain outside the window, every drop of ground seemed to tell a moving story.

撑起一把伞,一个人静静地走在街道上,聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲,呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的,心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化如此奇特。

雨,在我心中一直都不是个朋友,因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间,却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了,因为雨是它们的朋友。雨,滋润着它们的生长;雨,提供着它们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊,给予了它们多么无穷的力量啊!渐渐的,我爱上了雨,它成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在,喜欢倾听与的哭泣。

雨后的天空,总是会绽放出放晴后的面容。我静静的望着天空,试着寻找应该出现的那一道彩虹,但是却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清新。残留在树叶上的水滴分外剔透,格外耀眼。就在此时,我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受它那令人陶醉的诗意。

风停了雨知道,雨停了云知道。当天空不再蔚蓝,当溪水不再清澈时,只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。倘若这些梦境消失不再重现时,叫我如何再去感受自然的诗意?

大量的污水使其河流“沉鱼”;猎人的子弹使其飞禽“落雁”;升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”;这样的环境使其自然“羞花”。倘若环境如此动人,我们就会永远在“沉鱼,落雁,闭月,羞花”的自然中生存。试问,那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意?

我听着雨滴对我诉说的故事,感受着自然的诗意。忽然发觉我爱上了自然的这种感觉,想要一直感受着自然的诗意。

因为我想要一直感受着自然的诗意,所以我不能让他它到失意!

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篇1:有一种距离叫亲近作文1000字

全文共 1448 字

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想不到,学校里那个对学生不苟言笑、极其严厉的叶晓萍老师,会是我的知心朋友。

“告诉你叶老师可严厉了!”毛思元向靠近办公室的窗子张望了一下,确保无虞后,他接着说道,“每天我们班同学都是提心吊胆的。比如说,中午写字课,叶老师不在教室里,全班轰动起来,聊天的聊天。但只要听到一点响动,叶老师来教室了,同学们便都化身为好学生,埋头写作业,被叶老师抓到讲空话的人,那被抓到的人,后果就不堪一击了!”

毛思元正在向我介绍叶老师,他仿佛是在提醒我,又像是在向我诉苦。我见他说的时候,出了一脑门子汗,然后呆呆地坐在那儿,或许他有想到了那些可怕的经历吧。过了一会儿,沉浸在可怕回忆中的他,终于回过神来,“呃,还有一次……”只说到半句话的时候,毛思元又朝那个窗子望了一下,朝我轻声地说了一句“快坐好,叶老师来了!”话音刚落,全班都鸦雀无声,静得连同学们的呼吸声都听得一清二楚。我透过窗子,看见一位女老师正向这个教室走来,想必她便是“赫赫有名”的叶老师了。见同学们都一本正经地坐好,我也只能从我们班的“ㄋ”的坐姿改成一班的“”的坐姿了。当时,我身上的每个细胞都在后悔……或许,当时跟一班的同学说,叶老师和我是知心朋友。他们一定会以为我疯了,可能我也会认为自己不可理喻的。

一班同学夏欣告诉了我叶老师的qq帐号。好奇心驱使着我去加叶老师为qq好友,因为我想更了解叶老师。就这样,第一个奇迹出现了,叶老师同意了。我的心中溢起了一种莫名的快乐。

两年后的今天,通过qq聊天,我更了解了叶老师。有些时候,我总会在qq上问叶老师一些幼稚可笑的问题。但叶老师却总会耐心地回答我的问题。她成了我的知心朋友,她总是很关心我。

那一天,我打架了。放学时,班主任徐老师把我叫到楼梯口谈话。谈了一会儿,叶老师正好走下来,她看见我,便走到我的身旁,解下了我的红领巾,塞到我的手里。我当时哭得很伤心,但心中却漾起一阵暖波,是啊,或许叶老师待我像自己的孩子一样,她很关心我,连一个小小的细节也如此。她拎着包,手里拿着一把伞。她应该是要下班回家了吧,但却为了我要耽搁一会儿,这值得吗?

她说,徐老师真是用心良苦,没有当众在同学面前审问我,也没有到办公室里找我谈话,而是在这个楼梯口,可见是为了保护我的自尊心罢了。的确如此,难道叶老师不关心我吗?她身为一班的班主任,照理说,对于五班同学打架,她应该“事不关己,高高挂起”才对,但她却如此关心我,将她宝贵的时间,却花在了教育我之上。她让我面对着她,看着她的眼睛。她让我不要哭。我知道叶老师是想告诉我,哭是解决不了问题的,面对困难、挫折等事,要坚强面对,并努力克服。

这是我第一次近距离面对面地看着叶老师。每一次,叶老师上课或来找我。我要不就是拿书遮着脸,要不就是看着地上或者看叶老师的衣服。说实话,我每次都在躲避。可以说,这一次我是不得已而为之吧。她的眼神里流露出一种担心、惊讶的情感。她说道:“董佳宁是一个特别、可怜的孩子,你应该让着点他!况且叶老师也很惊讶,在叶老师心目中你这样一个乖巧、善解人意、率真的孩子竟然也出手打人,到底是什么使你这样大动肝火,出手打人?今天大课间的时候,还见你蹦蹦跳跳的,怎么……”叶老师的一番话使我感触颇深,也让我有了一种莫名的感动。

说实话,我真的很惧怕叶老师,他们班同学是一定不会相信对学生不苟言笑、极其严厉的“赫赫有名”的叶老师竟会如此温柔、和蔼地去向我分析一件事的是非对错,并指导我该怎么去改正。或许对于我来说,这又是一个奇迹!

那个距离,是心与心之间的距离,它的名称叫“亲近”!

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篇2:因为亲近所以美好作文700字

全文共 736 字

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曾经有一段时间,我一直生活在自我封闭的世界里,懒于与人交流,懒于与外界接触,懒于传递哪怕只是一个眼神。怀着漠视的态度就好了吧。我常这样想。

直到有一天,妈妈为我带回了一盆含苞待放的白茉莉,它舒展着翠叶细枝,有一种独特的清韵。

从那天起,我开始在没事时便盯着那盆茉莉。再后来,我开始定期为它浇水,施肥,乐此不疲。这盆茉莉,成了我最忠实的朋友。一天早晨,我惊喜地发现:有几朵花,在一夜之间完全盛开了!那柔软的花瓣层层舒展,露出金黄的花蕊,以沁人心脾的幽香述说它那独特的花语。当我将欣喜的眼神投向它时,它亦随风而舞,似乎是要以动人的舞姿回报我对它的深情。那白色的影子投入我的瞳孔,探入我的体内,轻轻地,打开了我心灵的窗户。

芳香四溢,温柔的阳光代替了夜。

我的心,随着那热情的舞姿而涅槃重生。草木亦有情,人更是如此。我不应该对围围的人漠然相待,因为,爱是互相的,只有我尝试融入人群,才能获取相应的温暖!我开始后悔我曾经的倨傲、冷漠、不可一世,我决定重新开始,塑造一个全新的我。

在那盆茉莉快谢了时,我摘下其中的一朵,制作成了干花书签——它象征着我融入集体的开始。我无时无刻携带着它,热情地面对生活,面对同学和身边的人。渐渐地,我变得乐观,变得自信,变得热爱身边的一切。在我改变的同时,我的身边也渐渐地聚集了一群热情四射,与我情同手足的朋友,她们与我嬉戏玩耍,与我共同学习,与我共同进步。这,使我感到了真正的幸福,感到了前所未有的充实与快乐!这一切,全都源自于“亲近”。

是啊!因为亲近,所以美好!如若远远地看着这个世界有如事不关已,那么,你会认为人间所有的乐趣亦不过如此了。但假若尝试着融入集体,亲近世界,那么,你会发觉到无法形容的美好,细碎地撒遍了你的生活,有如那午后的阳光,温柔、暖心。

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篇3:亲近自然

全文共 457 字

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作者:郝洋

四月,正是一个万物复苏的季节。

操场的周边有一排梅花,长出了黑红的叶子,在绿叶丛中夹着就像高贵的皇后。所以我称它为“黑桃皇后”,在许多树中间,因为只有它叶子是黑红的,所以显得十分特殊,一排过去,就好似一个整洁的全体,格外的引人注目。

腾飞园旁的小叶女贞,每天都会露出翠绿的嫩叶,嫩叶中夹着好似葡萄一样的果实,一串串,它的瘦更突出了它的名字“小叶女贞”。一阵微风吹过,它那杂碎的叶子纷纷落下,就好似微风中的一位少女在整理头发。

那高大挺拔、身体粗壮的松树,矗立在教学楼门前,就好似左右护法,他就像拼搏上进的青年,它的高就快要赶上教学楼了,它的根又粗又壮,拨动一下它的枝干,就会有一根根松针掉下来,就好似他在向你打招呼呢!

操场的边上长着两棵树,树上长着紫红颜色的花,一到春天,它的一朵朵花就会掉落,香气扑鼻,就像一位花仙子,为我们送来香气。不经意中就会掉落一朵花。

柳树发展的更是迅速了,他从一个光秃秃的树变成了一个浓密的树,就像一位漂亮的小姑娘,一条条嫩绿的新芽,更突出了它今非昔比了,真是艳丽极了。

自然真美好。

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篇4:亲近大自然

全文共 547 字

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秋日的下午,微风轻轻从脸上拂过。太阳斜斜地挂在天空中,我沿着石板铺成的小路,走进森林,走近大自然

刚进森林,一阵浓浓的草香扑鼻而来,我深吸一口这清新的空气,顿时感觉神清气爽起来。深秋的这个时刻,天已经凉起来了。在树叶的缝隙中透出的阳光,洒落在我的身上,觉得有一丝丝的温暖。

在森林里的树木形态各异。有的高得像个巨人,有的只有我这么高;有的细得好似风都能能够折断,有的粗得我张开双臂都抱不住;有的长得笔直挺拔,有的树干却弯曲盘旋。深秋时节,树叶的形状和颜色也都是丰富多彩的。枫树的叶子像被鲜血染过似的,长在树梢上像许多戴着红手套的小手。这个时节的银杏叶像一把把金黄的小扇子,在风中轻晃时飘摇下来落到地上。我小心拾起几片完整的枫叶和银杏叶,放进包里,可以带回家当书签哩。梧桐树的叶子非常大,而且颜色不均匀,像打翻的暖色系的调色盘,红、橙、黄、褐,还有一点点浅粉红。只有松树和少数的常绿树木却还是依旧保持着绿色身影。

在森林里,我又看到了一个天然的水潭。那里的水清澈见底,可以看见水底的枯枝败叶和一些石块,还可以看到小鱼儿游来游去。这让我忍不住伸手轻轻触摸,凉凉的水面在微风下漾起了波纹。

我在秋天的森林里就像处于一幅五彩缤纷的图画里一样,大自然真是最奇妙的画家啊!走近大自然,感受大自然,这使我无比快乐。

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篇5:初三作文:秋天与阳光亲近

全文共 847 字

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黎明还正酣,深山里那农村的空气很清冽。露水正浓,微微伸伸沉重心里朦胧的阴影,从重重深夜中走出。辗转已在天边的一线惺忪。

呛人的烤烟味从黝黑的木楼爷爷的房里,隐约犹豫着什么缕缕抽出……

秋天阳光还遗落在我的呓语里,风儿就已经梳理梯田里沉甸甸的脚步。现在,露水是阳光的第一见证人,只是无语地折射。趁着阳光的温度还保留在爷爷的被褥里。踉跄的脚步急缓有节奏的敲在石板路上,咿呀的竹扁担沉重呻吟的款款而来。

“为了看看阳光,我来到世上”。

秋天的阳光下才想留下余温,自己身上却披着棉衣。找个最热的经纬度坐坐,看看阳光能坚持多久。望着打赤膊挑着谷子的男人。身上还感到不够暖和。可心里却不服现在年轻人的虚弱。回忆,这时使人浑身躁热。恍惚空隙中,眼前晒的稻谷也正蒸发着过去的艰辛与欢乐以及未来的命运。突然,爷爷被几只老母鸡啄去了记忆。手拿竹枝扫帚在半空中划了个弧,但不成一个圆满的句号。挂着牛角囊囊吊的长竿烟管,火,早已经熄灭。挑挑烟管头,猛吮几口,而后嘘一口长长岁月的辛酸那是腌久了的酸鱼酸肉吧。磕磕布鞋底边,一切都过去了!

眼前,几度沧桑又重修几番的风雨桥,依在;排排崭新上漆,鳞次栉比,错落有致的吊脚楼,和谐;那从未见过的水泥公路伸向曾经走过的远方……只有阳光依旧和煦,属于自己。曾几何时自己的故事该由别人来诉说?归宿?九十岁还不疲倦么?记忆慢慢封尘,留给子孙月夜下纳凉时的回忆。

看看天上那块青石板,掐指算算遇上一个秋高气爽。

于是塑成一尊雕像,每天的阳光总晒成一片舒坦,迷茫……

一顿一碗红薯酒也算能御寒,舒活舒活筋骨。而后逍遥竹椅,才是你一天的归宿。阳光下的迷离数数长长的白胡须;攥攥摩成古铜色的旱烟管;捧捧《三国》《水浒》,让阳光把小说的情节晒白了,晒干了。

你总想把心事抖出,便像阳光似的固执唠叨不休,或重复或单调或直白。但我是阳光的仆人,忠实于你,阳光总温煦沐浴着你。每每陪陪你走进斜阳,撷取那份遗失的凄清。飘落的树叶跳着祭舞唱着挽歌从我们脚下轻轻滑落……

这路,我陪着你,却不遥远!

[初三作文:秋天与阳光亲近

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篇6:因为亲近所以美好作文800字

全文共 793 字

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记得刚踏入初中校园的时候,父母曾在教室门口千叮咛万嘱咐,恨不得一直呆在窗外,陪我过完这三年。

我的初中生活没有想象中那么美好,只因为是寄宿,也就听不到那熟悉的唠叨,原本以为日子会过得比家中快乐,但心中总会有点失落,感觉空荡荡的。

前几天,反倒没什么事,生活节奏不快不慢,掌握得刚刚好。到了后来,当冷水淋在我的手上,便会怀念家中那不冷不热的水;当手中的衣服泛出泡沫时,就想起家中的洗衣机;当一群人挤在小宿舍中,就想起家中的大房间。整个人都被想家的情感包围,不能动弹。

我开始疯狂学习,想忘却这种情绪,但每一次停下来,又有一种从内心涌出的想家,湿润了眼眶。我努力不让别人发现这让人讨厌的眼泪,佯装坚强。但每一次熄灯后,一个人独自抱着枕头,又会想起家。

一天晚上,看着天花板上转动的风扇,又有一种莫名复制的情感涌入心头。我终于体会到了“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的悲愁,一个人哭了起来。

有的舍友似乎听到什么动静,就起来看了一眼,发现躲在被子中哭泣的我,便坐在我身旁,等我平息哭泣声,就与我讲了她的心情。

“其实,我也想家,时时刻刻都想回去,我有一次都不想上学,回当地的中学去读书,但是爸爸妈妈曾说,要我好好学习,将来才会活得有意义……”她突然不说了,用手擦了一下眼睛,“所以,你——也不要——哭了。”

宿舍中所有的人都好像被我吵醒了,一个接一个地发言了,“别哭了,我们也想家,但是要坚强,乐观一点点嘛!反正周末我们也可以回家呢!”“我家都比你家远,我都没哭呢!你哭什么!”“爸爸妈妈送我们来这就是为了让我们好好学习,要让他们自豪,说:‘我有一个很棒的女儿!’”……

我听着听着,眼睛又红了,不是想家,也不是悲痛,是那一种感动和对自己懦弱的嘲讽。

她们与我才相识几天,也算不上多亲近,以前我总是形单影只,现在突然发现身边竟有这么多同伴,她们同我站在一起,共同抵挡困难,一起进步。

因为同她们亲近,所以美好。

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篇7:亲近大自然的美作文

全文共 599 字

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亲近自然,无意中发现了大自然的美。

——题记

清晨,独自一人来到山脚,看着山头上雾雨朦胧,不知不觉就上去了。

起初,脚下的步履放得很慢。放慢脚步为的是不希望四周的美景快速从我身边走过。道路两旁一棵棵树枝的树叶上垂落的露珠在阳光的照映下,显得更加美丽。就像一位位少女伸展着舞姿,身上穿着浅绿色的连衣裙,可爱极了。或许,春姑娘已经悄悄到来了吧!

渐渐地,我的步伐加快了,就连呼吸也变得紧促起来。张开双臂,在这大山之中深吸一口大自然中的清新空气。嗯,真香醇,真甘甜。难道是花儿的芳香?我环顾四周,却没有看见鲜艳的花朵,或许,她们躲在某个角落,与我捉迷藏呢!亦或是昨晚雨后泥土的芬芳香味?我蹲在地上,细一闻,点点头,笑了笑。

我抬头往上望,似乎一切都还在朦胧之中,自己仿佛也置身于仙境般的世界,而此时此刻我才真正体会到苏轼笔下的那句,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的韵味。

许久,穿过氤氲雾气,我到达了山顶,虽然攀登的过程有些累,但这也许就是成功的象征吧!此刻心中不免涌起一股喜悦之情,便与山中的一切跳起了舞。那一刻,我忘记了城市的喧嚣,忘记了为何上山,甚至忘记了自我。向远处的高山望去,连绵不断的山脉依然藏在茫茫的云雾之中,山中的一切也似乎还未苏醒。在山头稍做休息,便下山了。

快到山脚时,耳边传出鸟儿清脆悦耳的歌声,那是在向我告别吗?我有些依依不舍,回头望去,这大自然的景色,好美,好美……

[亲近大自然的美作文

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篇8:以亲近自然话题

全文共 911 字

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你听过自然的声音吗?在有朝露的清晨,在花开的午后,在有星有月的夜晚,你听到过自然的声音吗?有鸟叫的春日,有虫鸣的夏夜,有雨落的晚秋,有雪飘的寒冬,自然都在用它独特的声音和你对话,你听到过吗?

早春季节,最好听的莫过于鸟儿的叫声了。老家的四合院周围密密地种满了树,虽然还有积雪压树,鸟儿却早已在枝头打情骂俏了。有朝露的清晨,从朝阳的窗子向外望去,几只小鸟站在不远的枝头朝着我叫,更多的则是跳跃飞鸣。感觉到鸟儿的善意,我常会拿了馒头屑或面包屑撒在窗台边,于是便会有许多叫不出名儿的鸟儿飞来啄食。因此,每个清晨,在鸟啭声中睁开睡眼,给鸟儿喂食成为了我整个春天的牵挂。

盛夏的时候,鸟儿都已经长大了,林中虽偶有几声鸟鸣,却远不如春日的嘈杂,而欢快的则是唧唧的虫声了。是的,夏夜应该听虫鸣。此时,总会想起迪斯尼《爱丽斯梦游仙境》的卡通电影,那不是乌合之众的大杂烩,而是各种花草的精灵、小虫和青蛙,在指挥者的引导下,有秩序地打着节拍演奏。低沉的时候,好像童年的夜晚陪爷爷在水源地垂钓时,听到的细细的流水声,呢喃缠绵;欢快的时候,像是珠玉碰撞,声音无比紧密清脆。有虫声的夜晚,恬适、安宁。

暮秋的夜晚,聆听窗外,能撼动心灵的要数雨声了。古人写尽了雨声:“留得残荷听雨声”“秋风秋雨愁杀人”“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”“大雨落幽雁,白浪滔天”,有凄凉,有悲壮,有豪迈。似乎所有的心绪都能在雨声中得到反映。有雨的夜晚,听着雨声,也能听到你自己的心声。

冬天应该听雪飘的声音。自然的声音经过了春日的鸟啭,夏夜的虫鸣,晚秋的雨洗,用一片不染纤尘的白道出了自己真正的情怀。你仔细听,每一片雪花的飘落,似乎都像弹小玻璃珠时发出的清脆声响。一寸寸堆高的落雪渐渐压弯了树枝,枝子承受不住,便会向下滑落。坐在屋内,只要去听雪花落地的声响,就可以知道冬天的脚步移动到了什么地方。屋内听雪,你能感受到夜归的行人急切的心情吗?雪地上咯吱咯吱的响声,是属于冬天独有的声音。

去聆听自然的声音吧,去感受花开、鸟啭、虫鸣、雨落、雪飘带给你的惊喜和感动吧。有了一颗聆听自然的心,才不会被那些人为的喧嚣扰乱体内天然的律动;有了一颗聆听自然的心,才会更爱生活,更爱我们的家园。

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篇9:亲近大自然经典

全文共 499 字

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自然是多么神奇,多么美丽呀!

你看,森林的树木是多么健壮呀!高的有二十几米,低的也有十几米,如同一位为士兵保护自己的家园。森林里,鸟儿多得让人数不过来。看枝头,百灵鸟在欢快的歌唱,好像在卖弄自己清脆的嗓音,麻雀将巢安在繁花嫩叶当中……

当清晨的第一缕阳光透进森林时,昆虫活动了起来。你看,蜜蜂又开始采起了花蜜;七星瓢虫又为下一顿佳肴而出发捕食;工蚁也出发为母蚁寻找食物。森林里忽然热闹了起来。

小草被一阵和煦的春风吹醒了,懒洋洋地晒着温暖的太阳。花儿也被和煦的春风唤醒了,跳起了优美的舞蹈。松鼠也被温暖之意唤醒了,它跑出了树洞,伸了伸懒腰,继续寻找食物。

山中的小溪清澈见底,小溪中,鱼儿们在水中嬉戏、游玩。

自然是多么美丽啊!花园里,桃树、杏树、梨树你不让我,我不让你。都竞相开放,展现出自己优美的花姿。它们粉得像霞,红得像火,白的似雪。花里带着浓浓的香味,令人陶醉其中。眼前,是“成千上万”的蜜蜂在欢快的采着香甜的花蜜。蝴蝶也不示弱,大大小小的蝴蝶飞来飞去,在花丛中采着各种各样的花粉,像是花丛中采花的仙子。

自然是多么神奇,多么美丽啊!让我们用自己明亮的眼睛,去发现自然的美,去探索自然的奥秘!

我爱自然!

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篇10:亲近自然,保护自然

全文共 476 字

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走进自然亲近我们身边的自然,就会发现:我们身边的一切都是美好的。

——这是我进凇谊中学来的第一次秋游。

进入这公园,路两旁的大树仿佛在整齐地排队。

蓝天中映衬着一尊巨大的石雕,我走近一看,介绍牌上写着四个大字:飞向永恒。再详细看下面的介绍,才知道这是一尊石雕钟,我仔细看了看它所指的方向就清楚的知道了时间。我想:这真是一尊杰作呀!

走过一座宽敞的桥,放眼望去,哈。风景如画!

花草郁郁葱葱,青翠欲滴。微风吹来,轻轻的摇动。

……

走累了,找个阴凉的地方坐下来,吃一点东西。又来到了迷宫,这迷宫可真绕!走着走着,我就没有了方向感。还是队长带着我们走了出去。

哈!这里仿佛一个大花园一朵朵花儿簇拥着,太阳照着他们,照着我们的一个个笑脸……

我们爬上了一座观光塔,它的形状可真怪!像一棵古老的巨树,从上面俯视整个公园,一切都是那样的美丽!

躺在草地上,仰望天空,蔚蓝的天空漂浮着白云。

在这样一个舒适的空间里,我自由玩耍,我观望风景,我自由放松……在这样的活动中,我深切体会了:亲近自然,保护自然!

活动结束了,不言而喻,我当然意犹未尽。那美丽的风景,轻松快乐自由的玩耍,我喜欢!

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篇11:亲近自然的作文800字

全文共 857 字

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我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里,在古老历史与现代文明交叉的地带游离。然而我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市,忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣,这似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。

春天,梅花似雪,“万树梅花三里路,断人行处一人行”。夏天,枇杷金黄,“谁铸黄金三百丸,弹胎微湿露溥溥”秋天,板栗票箱,“尝新掘泥笋,代饷剥枯栗”冬天,红桔累累,“浸月冷波千顷雪,苞霜新桔万株金”。这就是东山——一个花果丛林为主的自然景观和明清古建筑为主的人文景观为特色的旅游胜地。在这里月月有花,季季有果。这花花果果,既装点了东山的山山水水,又提供了极为丰富的旅游资源。东山还是誉满天下的鱼米之乡,银鱼、白虾、梅鲚鱼是驰名中外的“太湖三宝”。除了吃的还有东山的悠久历史,紫金庵的南宋彩泥罗汉等。这么美丽的地方你怎么能错过呢?席家湖外杨家湾,百亩新园迤逦开。

斗起层楼疑殿宇,平铺云石作阶台。长堤一带栽新树,堤内凿池深几许?嶙峋石骨砌栏干,曲折回廊避风雨。枕流凝土架环桥,圆桂双耸接电燎。山气遥通金岭脉,波光近映太湖潮。

这一首诗是诗人朱润生状写启园风光的。院内有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、环翠桥、震泽楼、镜湖亭等诸多景色。启园内可以说有三个宝贝:柳毅井、御码头、杨梅树。

柳毅井,又称柳毅泉。井看似不深,俯身探手可掬,然而常年旱涝无盈涸,风摇亦不混浊,水质甘甜可口,是东山五大名泉之一。杨梅树,听说康熙三十八年(公元1699年)南巡来到东山,见此百年杨梅树型优美,苍劲古拙,逸趣横生,因此这棵杨梅树保留到现在。如今,古树更深野猫,每年硕果累累,杨梅成熟后,呈紫黑色,酸甜多汁,为杨梅中的佳品。御码头,深入湖中一百米,码头顶端筑有通湖亭,亭内选有康熙御笔的“翠色满湖”。御码头旁为骆驼山,系湖石假山堆筑而成,因状如骆驼而得名。东山真美啊!话说得好“上有天堂,下有苏杭”。离开喧闹的大城市——上海,到小山村中呼吸呼吸新鲜空气,对我们的身心不是大有帮助吗?

领略美景之余,也多亲近自然。真是一举两得!

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篇12:因为亲近所以美好作文700字

全文共 703 字

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因为亲近,所以美好。因为了亲近生活,所以懂得了世间的温暖。

那是一个夏天,我独自一个人坐在家中观看新闻报道,报道说:“近日,一名老人在过马路时被撞倒在地,车主驾车逃走,一位大学生好心扶起,被老人误认为是肇事者,遭老人谴责,指骂,被要求赔款,直到警察掉出监控,才化解此事。”

我看完后,冷笑一声,想着:哼,你只需用漠视的态度对待社会就好,不然就是在自找麻烦。我的心绪随着一声砰门打断了。爸爸带着弟弟冲进家门,“这是什么鬼天气,外面像个蒸笼一样,热死我了。”爸爸气喘吁吁地说道,“就是就是,姐姐,你帮我去买些冰棒呗。”弟弟用“恳求”的语气说着,我无奈的摇了摇头,慢吞吞地离开了我的“南极”去往了‘非洲’。

我大汗淋漓地来到人山人海超市,从大人的腋下挤了近去,忍着时不时传来的一阵阵酸臭来到了冰箱旁,吃力的从冰箱里拿出冰棒,又挤到了收银台前排队,这时,一位大叔提着电饭煲从我和老奶奶身前插了过去,老奶奶脚下一滑,跌倒在地,看到这一幕我习惯性的往后退,退到了排在我身后的大姐姐后面然后用冷漠的站在那,流露出一副不关我事的态度,姐姐回头看了我一眼后便立马跑了过去扶起了老奶奶,问道:“您还好吗?”“谢谢你哦,小姑娘,我没事,你看我这一把老骨头,唉!麻烦你了。”老奶奶说着,“不麻烦。”

姐姐笑着说道,又回头对我说:“小妹妹,你站过来吧。”我点了点头,默默地排到姐姐前面,默默的站在那,身后传一个温柔的声音,“世界并没有你想的那么恶毒,生活中也有好心人,当你用一颗真挚的心去看待世界时,你就会改变你的看法了,就像,黑夜也有皎洁的月亮……”

我走出超市,心头涌出一股热浪,望着那巨大的太阳,心里暖暖的,因为——因为亲近,所以美好!

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篇13:亲近大自然六年级作文

全文共 736 字

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看到这个题目,你会想起潇洒自在的田园生活,还是惊险刺激的海边冲浪?是在暖和的沙滩上沐浴阳光,还是在夜寂人静时抬头观望闪耀的夜空?自然,一个幽静、神奇的世界也曾令我流连忘返,忘不了当时惬意的舒适感…..

迎着凉爽的秋风,通往郊外的旅游巴士载着我们在坑坑洼洼的泥路上欢快的奔驰。透过窗外,一座座青山连绵起伏,一垛垛金灿灿的谷粮整齐地,如小山丘似的叠在野地中央,一道道被微风吹起的细波起伏荡漾……徐徐的风杂夹着缕缕阳光吹拂着我们的脸,一股沁人心脾的凉爽直透全身,轻松的感觉使我们很快感受到大自然的魅力。

下了车,戴上草帽,便跟着向导走进了不远处的田地。漫步在乡村的羊肠小道,走在野花杂草的簇拥中,新鲜的空气让我感到有些轻飘飘的,似乎来到了梦幻的城市。

来到河边,如镜的河面完完整整地映照了我的全身,河里的水草中隙里穿梭着小鱼儿、龙虾、蝌蚪……互相追逐,互相嬉戏,毫无顾及我们外人的到来。一阵清脆的笑声使我不禁抬了抬头,原来同车的小弟弟刚卷了裤管想下水露一手,不了过急,脚下一滑,“扑通”一声,他夸张地掉进水里与淤泥来了个亲密“接吻”,众人哈哈大笑。

午间,向导集中游客来到棚地,组织了一次郊外野饮。架起木架,拿来苔藓,搬来铁锅,再放些刚挖出来的新鲜野菜,乡土风味的香气立刻弥漫在我们周围。没等开饭,大家就狼吞虎咽地吃了起来。虽然,既没洗净,还杂着少量细沙的菜在我们嘴里的咀嚼下发出“沙沙”的响声,但仍吃得津津有味,毕竟是自己的成果和难得的野味啊!

天渐渐暗了,大家不约而同地带着自己的拿手节目举行了一次篝火晚会。跳跃的火星,在大家的琅琅笑声中显得格外耀眼,众人之间,因为这一次与大自然的约会,架起了坚固的友谊之桥。

难忘的乡村,难忘的大自然,在我心中占据了美好的位置。

[亲近大自然六年级作文

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篇14:与自然亲近一次作文500字

全文共 485 字

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自然是人类必定看到的一处美丽动人的景区,美丽的山和水,也是人们经常玩耍、欣赏的地方!让我们与大自然亲近一次吧!

一天,我的家教老师给我们讲她小时候在乡下读书的几件有趣的事,老师说:“以前,我在乡下读书的时候那时好像才……好像才二年级,经常班上、村里的小朋友一起成群结队地到山上去钓鱼,在夏天,那个小湖水非常冰,也没有多深,就在腰上,我们用一个纱布围起来,再拿一根树枝绑起来,站到水池中间去捞鱼,只要唠叨几条小鱼和虾米就兴高采烈的……”

听到这里时我就想到了小时候爸爸妈妈带我到郊外去野炊,我们看见对面的那个池塘里有几只小螃蟹,我就对爸爸说:“爸爸我想吃螃蟹。”爸爸听了,连忙把鞋子脱掉就走进池塘帮我抓了几只螃蟹,然后就到旁边捡了一些小木头,放在一起,还捡了一些干草放在中间,然后就用打火机点燃上方,一下子就有火了,我们把螃蟹“解剖”,然后就用筷子串起来,放在火上烤,烤了一阵之后,螃蟹就好香好香的,加上调料之后就更好吃了,我们一家人就津津有味的吃起来,吃完后就躺在草地上看着天空,欣赏着美丽的夕阳。

啊!大自然真好,我们既可以欣赏美丽的风景,又可以吃这么好吃的东西,太好了。

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篇15:最亲近的人

全文共 514 字

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每个人都是唯一的,世界上没有一个人和你一摸一样的。不要觉得你自己长的很丑,其实你很美丽,因为你是唯一的。就比如说:我妈。我妈是一个很普通的家庭主妇。虽然他在别人的眼里是一个很普通的人,但是她在我的眼里是一个伟大的母亲。

我妈长着满脸的雀斑和青春豆,她的皮肤很油很黄。就像是一棵已经有了两颗桃子了的桃树,(一颗“桃子已经17岁了,而另一颗“小桃子”才只要13岁),她给予给我们了生命,还给了我们无私的爱和幸福。以前的那棵绿油油的桃树已经开始漫漫的走向了枯黄。

我妈很爱干净:每天早上起来,洗好脸,刷好牙就开始搞卫生了。而且我吗有个坏习惯:假如她没有搞好卫生我妈是不会吃早餐的,因为她说:“假如我卫生没有搞好,我看着不舒服,不舒服呢,所以我就要先搞卫生,搞好了卫生吃早饭就很舒服了。”

由于现在我已经是五年级了,我妈也试着对我一点点的严厉起来了,把我的坏习惯都一一的揪出来,好让我以后长大不要养成不好习惯:做作业时的姿势不对,背不挺直,眼睛离书本没有一尺,胸口没有一拳;做作业时喜欢一边吃东西,一边做作业(听英语磁带);喜欢睡着看书,看电视;喜欢和爸爸妈妈顶嘴……

明天就是母亲节了,母亲是伟大的,所以我要祝:天下所有的母亲们,母亲节快乐!

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篇16:亲近大自然的作文400字

全文共 436 字

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班会课上,我们是课外活动,大家分组,以小组为单位。去寻找不同种类的植物。例如苔藓类,蕨类等等的植物。

这一次活动给了我们亲近自然的机会,又灵活的掌握了生物课上老师布置的任务,原来不仅我们有名字,连这些平日里默默无闻的守护者也拥有他们自己的名字。他们是多么的平凡,让我一股脑说出他们的名字还真有点儿办不到,在大家的共同努力下,我们小组集齐了该找的植物。我们将标语挂在了树上。 最后,大家齐聚一地,分享小组所收获的植物并一一介绍,我很赞成这次活动的开展,不仅带来了知识,还带来了快乐,那是阳光明媚,虽说眼睛睁不开,但至少我们学到了令我印象最深的就是一颗名叫清风的树,它的名字真好听。给人一种神清气爽的感觉。或许这名字似曾相识并不那么陌生。这一次我算是长见识了,其实植物也有一个分类,也有名字,需要我们去认识它们,并通过它们了解更多有关他们的信息。

学习其实并不可怕,关键是如何从学习中寻找快乐的方法,就像这一次,两者兼得,相信在我未来的生活中,回忆此场景依然那么美好,毫无瑕疵。

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篇17:亲近自然,寻求魅力

全文共 961 字

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草坪上那一朵朵盛开的鲜花;花丛中小蜜蜂嗡嗡的叫声;树丛中鸟儿清脆的鸣叫……这就是大自然,它在我们身边到处可见、可听。可是有多少人会走进它、关心它。其实亲近自然很容易,只不过在于你是否想要寻求它的魅力!然而也有这么一次,我找到了它的魅力。

记得那是小学组织的一次社会实践活动。那天也正好是植树节,于是我们满载着欣喜、好奇的心情登上了这次“植树之旅”我哼着小调,来到了久违的目的地_世纪公园。

当我踏进公园大门时,就被它所散发出的魅力深深地吸引主了。眼前纷繁错杂的美景令我眼花缭乱。

“集合”老师一声令下,把我们带到了“阳光种植地”,毕竟是第一次尝试种树,我满怀的好奇心久久未能散去。等老师分配好了小组,我们便开始了种树。我拿起铲子,那细小的双手不由得松了一下,因为铲子太重了,我的小手会有些吃力,但是当我看见其他队员努力地“工作”时我也鼓起了劲!

在郁郁葱葱的树木、五颜六色的鲜花和五光十色的湖畔的包围下,我也干得不亦乐乎!可就在此时,XX说:“XX你快点行不行,全组都在等你干完呢!”这句话简直就是晴天霹雳!我刚才的那份好心情被一扫而空,心想:本来这份工作就是苦差事,况且我已经很努力地在做了,为什么要这样说我啊!

我刚想放下手中的铲子,任性地离去时,突然一阵春风拂面而来,风里夹杂着幽幽的清香。我知道,它来自于大自然,它很美丽!此时我的耳边又好像传来:“我的朋友,快让我安居乐业吧!我喜欢这里!”也许是这句话的力量令我鼓舞起了信心,于是我使出了九牛二虎之力,挖了一个大坑。

我的手红了,汗也出了一身,但是大自然无法遮挡的魅力让我坚持了下去。这时,同伴已把树苗深深地扎进地里了,我也用铲子把泥土填没了空处。

说也奇怪,土地和树苗间的接合竟然这么有默契,简直是天衣无缝!不一会儿,我又拿起了洒水瓶开始浇树,看着自己一步步接近自然、亲近大自然,我不由得笑了!这时一个同学撞到了我,我偏移了方向,可是洒水瓶仍在洒水,我抬头一看,惊奇地发现,身前出现了若隐若现的彩虹!

我又一次笑了,大自然总是能给我惊奇,让我获得出乎意料的结果。伴着彩虹的消失,我们踏上了回校之路,我再一次回头,又看到了大自然所散发出的魅力……

亲近自然,真得让我获得了不少,它的魅力虽然简单却不矢美丽,也正是这份淡雅的魅力深深地吸引了我。亲近大自然,的确让我拥有了不平凡的经历!

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篇18:亲近科学动手实验作文400字

全文共 393 字

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2019年的4月15日下午,我参加了小记者进校活动:科学色拉酱之空气的魔法。萧山日报小记者团的水晶老师带领我们一起见证了空气的神奇力量。

活动中,水晶老师给我们讲解了很多的小实验,我们也纷纷表达了自己的观点,每个小组合作完成了很多的趣味小实验。

让我印象最为深刻的就是吸起杯子的气球。一开始水晶老师就抛出一个问题:杯子轻轻倒扣在气球球面上,可以把气球吸起来吗?在座的每一位同学都表达了自己的观点,兴趣高涨。在动手环节中,他们更加跃跃欲试。实践是检验真理的唯一标准,用火柴在杯中燃烧后,杯内温度比周围空气温度要高,一段时间后杯内空气冷却,压力变小,因此气球提起时就会有吸起杯子的效果。

通过观看和动手参与这次魔法秀,我才明白原来空气都是有力量的,这种力量就是大气压,今天的小记者进校活动,让我了解到了许多平时不知道的科学原理,了解了大自然与科学的神奇力量。以后希望自己能多多阅读科普,爱上科学!

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篇19:亲近自然作文700字

全文共 752 字

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一个人走路,在乡间,在篱园,从初春,到夏末。我难以在许多车灯恍惚轻落扬尘的地方感到惬意,难以放下芥蒂,注视这个世界,或理想,或奢望。

以往的下陆铜都小学,我家楼后,是一大坡黄土和一湾水塘,我还记得那些日子。傍晚,黄昏正笼罩这土丘上的一切,映照着钱塘边的点点和它悠然的波光。促使这一切朦胧的,还有不可计数的饭后慢步的人们。这泥土,绝不是同水泥地那般坚硬,毫无生气,雨后的这里,散发着特有的气息,在城市灰头土脸了一天的人们,不约而同地谈笑,跳舞,散步。你看得到那些生长的树,在周遭亦也摇动着,仿佛也要加入那边孩子们嬉戏的队伍。临近那浅湾塘,却还见得到它的两边,总有些神奇而机灵的小动物偶然经过时,被它的魅力吸引流连,也有些流浪或迷失的小猫轻轻地探到水边,小心翼翼地汲水。

我在某一个春意盎然的日子,带着新得的风筝踏足这里。微风轻抚,飘飘摇摇的狗尾巴草,新生艳丽的野花,使万物欣然发出冗长的回响。只是放出风筝线,那只“燕子”却怎么也飞不上蓝天,看见其他人的风筝在空中翱翔,我的心中无助而沮丧。此刻一位年长一点的哥哥替我捡起跌落的风筝,牵线,奔跑。和着春天的脚步一同,我看着它一点一点地上升,飞翔。跃在松软芳香的泥土上,我面向西山未了的残阳,展望那天边的,圆日之上的风筝,通过一段长远的距离,我在这里,感受云巅上的一举一动,如同时间俯首,鱼游长空。那一刻,我以为自己真正地融化了,融入这无边无际的境界,融入这偌大,却又无声无息的自然

突然间,透明的线在远处骤时挣断,风筝挂在了塘边的电线杆上。

一个人走路,从初春到夏末。我难以在很多车灯恍惚轻落扬尘的地方感到惬意,难以放下芥蒂,注视这个世界,或理想或奢望。

拖拉机所向披靡地铲平了一切,每个黄昏晚归的时刻,还可以在日薄西山的路的尽头,看见那只在风中摇曳却动弹不得的风筝。

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篇20:亲近父亲作文600字

全文共 621 字

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我们身边有一个人,日夜操劳,虽然我们天天都能看到,但未必能察觉出他是否老了,什么时候增加了皱纹,什么时候多了一丝白发,母亲的辛苦我们历历在目,可支撑起家的父亲,他的不辞辛劳不一定每个儿女都能理解。

我的父亲不算高大,微胖,有时让人觉得有些苍老,他肝不好有时一些小事也会惹他生气,虽然他生气时有些吓人,但他所谓的小事,有时稍微不注意,就会酿成大祸。

一次,我向他请教问题,当时夜深了,我有些困,他跟我讲题目,我只是应付地说:“嗯,对。”并机械地点头。父亲拍了拍我的头示意我认真,我已开始还听,后来眼皮渐渐淹没了我整只眼睛。他讲完了,我拿着题回去,可一点也没有听进去,只能靠着几个公式框架,列出几个没有依据的算式。睡魔来袭,我招架不住,趴在桌子上睡了。父亲进来看到我睡了,非但没有发脾气,而且叫醒我让我睡到床上,那次我才看清楚父亲脸部的细节:他脸色黄里带黑,有一些斑,眼皮厚厚的,眼袋很重,他应该很困了吧。

父亲在家中扮演一个男子汉的角色,他既要照顾家中的开支,支撑家,有时又要照顾我的学习,帮我解题,分析,是他叫我学会学习方法和做人的道理,我从小到大,我没看到他放松过,他跑店里,跑单位,客户家中,周末去老家照看发货情况,和开发寻找新产品。父亲节,我只是送他小礼物,未曾了解过他的心意,父母可能只需孩子们学习好,他们就放心了,但我们却没有了解过他们的心意和烦恼。

父亲是家中的支柱,虽然我们进入青春期,不太长跟父亲交流,但要亲近他,相信我父亲永远最棒。

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