看图写话废物变宝(汇编20篇)

森林边有一条小河，河水清清的，河里还有小鱼在嬉戏。河岸上有绿绿的小草，草地上开满了五颜六色的小花。远处，还长着一排高大的树木，地上还有一堆被人砍下的木头。

一天，小猴、小猪和小熊看到河对岸有一棵桃树，小猴说：“你们看，对岸有大桃子！”小猪说：“哇！好大呀！”小猴说：“那边有木头，我们可以每人扛一根木头过河去摘桃子吃！”小猴说着先跑了过去，紧接着小猪第二个跑过去，最后小熊也跟着跑了过去……小猴把扛来的木头放到河里，然后一下子就跳上去了，很快游到了对岸。小猪看见了，也想跳到木头上去，结果一不小心掉进了河里。小猴看见了，赶紧对它说：“小猪！快抱紧你的木头！”就这样，小猪抱着木头游到了对岸。小熊看见大家都已经过河了，这可急坏了！他也急忙趴在木头上划着水游到了对岸，一上岸，它就对小猴和小猪说：“小猴，你上树摘桃子，我和小猪在下面接。”摘下桃子，它们开心地吃了起来……

吃完桃子，小猴、小猪和小熊躺在桃树下休息了一会儿。临走时，小猴说：“天快黑了，我们快回家吧！别忘了再摘点桃子带给爸爸妈妈也尝一尝吧！”

夏天快到了，阳光明媚，小明看到池塘里有很多小蝌蚪。一群群小蝌蚪在水里自由自在地游来游去。一条条小蝌蚪好像一个个小逗号，又好像一个个小音符，可爱极了！它们有的在玩游戏，有的摇着尾巴，欣赏着自己美丽的丰姿；还有的在玩泡泡……有趣极了！小明越看越喜爱，想：“我把蝌蚪带回家，每天都能看见它，多好啊！”小明二话不说回家趁着妈妈不注意，扛着捕蛙网，拿着玻璃罐来到池塘边。小明不费吹灰之力，小心翼翼地把小蝌蚪放进风兜里，然后套住。不一会儿，就把罐子装满了。

小明一路上看着满罐的收获，非常高兴，便带着战利品，哼着歌儿回家了。小明兴高采烈地回到家里，听见广播里的叔叔正用响亮的声音说：“请保护青蛙，人人有责。”小明很好奇地想：“咦，为什么要保护青蛙呢？青蛙不是我们的玩具吗？”小明的心中藏着不解的谜。

小明打开《百科全书》，看到书上面说：“小青蛙一年能吃掉十几万只害虫。”如果把青蛙抓起来，既害了青蛙，又害了庄稼，那不是罪大恶极吗？小明非常内疚。于是他连忙端起玻璃罐，大步流星跑向池塘把小蝌蚪放了。

这时，天更蓝了，太阳更灿烂了。青蛙叫得更欢了，好像在说：“谢谢你。”

１细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。

观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。

２对画面展开充分的想象和联想。

例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。

注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

３学习准确抓住图画的中心思想来描述。

一年一度的才艺大赛快开始了，动物们都积极在做准备。小猴什么也不会，也准备去学艺了。

第二天，小猴经过小兔家，看见小兔在桌子上认真地写作文。小猴兴冲冲走进去地说：“小兔，你好！你能教我写作文吗？”小兔说：“可以！可是学写作文要多看书，多练习。”小猴拿起笔开始学了。学着学着，小猴觉得没意思了，把笔一扔就走出去了。

小猴走着走着，听见了悦耳的音乐。小猴抬头一看，原来是小熊在吹喇叭。小猴说：“小熊，你可以教我吹喇叭？”小熊说：“好！”第二天，小猴吹了一会，觉得很累，就放下喇叭不学了。

不久，小猴看见小鹿在跑步，小猴又去学跑步了。可是，没过多久，小猴又累了，就走了。

才艺大赛开始了，动物们纷纷上台表演了。小兔、小熊、小鹿都得了奖，只有小猴没有上台，它伤心地哭了。小兔看见了说：“小猴，很多才艺不是一天两天就能学会的，要努力坚持，一心一意才能学得会，学得精。”小猴点了点头，心想：以后我一定好好学习！

星期一，阳光明媚，大棕熊生病了!它静静躺在床上养病。它脸色苍白，大棕熊盯着天花板。它好孤单啊。

小鹿、小兔、小猴，几个小伙伴，他们正开开心心地走过大棕熊家窗户前。看见棕熊的样子，于是他们说：“我们给他做个大派对吧!”

小鹿特意去绿油油的青草地上采了鲜红的花儿，小猴子拿出他辛辛苦苦种的桃子，小兔子想都没想就拿出红彤彤的胡萝卜。

他们来到金碧辉煌的房间里。大棕熊看到它们，惊讶地说不出话。小鹿笑嘻嘻地说：“你好，大棕熊。”小兔说：

“这是我们给你的礼物。”大棕熊开心极了，因为他知道大家是多么关心他。他好幸福啊!

夏天的一个下午，我在家里觉得很无聊，就在家擦桌子。我打开窗户，发现外面天空中乌云密布，不一会儿，就下起了滂沱大雨，就像巨人在天空中用水盆往下泼水。我身体一震，心想：妈妈今天下午没带伞，会不会淋到呢？

于是，我拿着雨衣，一披穿在了身上，又把雨鞋套在脚上，拿着雨伞和妈妈的雨鞋匆匆忙忙地跑去了3路公交车站牌下面。

到了车站旁边，一个人影都没看到，马路上空空如也，一个人也没有。我想人们应该都在家里躲雨、看电视，上班的人有可能是因为提前看了天气预报，知道今天要下那么大的雨，所以没去上班。第一辆公交车到站了，我连忙跑到车上去看，没有看到妈妈，就灰心丧气地下了车。第二辆、第三辆……一辆辆公交车在我面前开过，但我却没有看到妈妈。

过了一会儿，天渐渐暗了，雨越下越大，风越刮越猛，一道道闪电在天空划过，天就像裂开了一样。“轰”一声霹雳，震得地动山摇，把我吓得缩紧了头，手紧捂着耳朵。我又冷又饿，脚也站麻了，手拿雨鞋也酸了，已经不耐烦了。当我要转过身跑回家时，停住了脚步，我心想：之前下着大雨的时候，妈妈冒着倾盆大雨到学校来接我。于是，我又回到车站旁站着，坚持、耐心地等候着妈妈的到来。又来了一辆公交车，车上的乘客下来了，在密密麻麻的人群中，我看到了一个熟悉的人影，就跑过去大叫：“妈妈。”妈妈转过头，走过来，她很好奇：“咦，你怎么来了？”我笑着回答：“妈妈，我是专门来接您的呀！”

我让妈妈穿上雨鞋，我们一起打着雨伞，高高兴兴地回家了。在回家的路上，边走边给妈妈说我今天发生的事情。

苏学炜

一个万里无云的早晨，小兔蹦蹦跳跳地来到了南瓜地。玩着，玩着，小兔发现有许许多多的南瓜，小兔想把南瓜扛一个回家，可是要怎么选呢？它正在自言自语：“这里的南瓜又大又圆该怎么选呢？”

小兔看了又看，摸了又摸都没看到最好的南瓜，突然小兔发现了一个最大的南瓜了。二话不说就摘下来了，可是怎么把这个大南瓜扛回家呢？这个问题可把小兔急得像热锅里的蚂蚁一样团团转。

小兔正思考的时候，突然，小兔看到了骑着自行车路过的熊猫爷爷。小兔看到了自行车的轮子想出了办法，说：“我不是可以把南瓜像车轮一样滚回家吗？”说完，小兔就便出九牛二虎之力把南瓜竖起来滚着南瓜一步一步的把大大的南瓜滚回家了。

南瓜滚回家后，小兔轻轻地按了一门铃，兔妈妈看了一下小兔又看了一眼南瓜问：“小兔，你这是怎么把南瓜运回来的呀？”小兔得意洋洋地说：“是我自己动脑筋把大南瓜运回来的呀！”兔妈妈听完立刻说：“你真是个爱动态筋的好孩子！”小兔听完妈妈的话心里比吃了蜜还要甜！

“来呀，来呀，抓不到，抓不到！”“哈哈，终于抓到一只小鸡了！”“呜呜，你这个大坏蛋，快放开我！”知道我们在干什么吗？嘿嘿，告诉你吧，我们在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！

游戏规则很简单，用石头剪刀布来决定谁来当老鹰和母鸡，剩下的就是小鸡。最后，我的弟弟是老鹰，姐姐是母鸡，其他都是小鸡。

游戏开始了，老鹰气势汹汹地盯着我们这些小鸡，好像看着一块上好的肉。母鸡张开双臂，注视着老鹰的一举一动，好像在说：“想从我手中抓到小鸡，没门儿！”

老鹰精神抖擞地开始了他的捕捉行动，一开始就猛地往小鸡身上扑，小鸡们吓得呀呀叫，急忙躲到鸡妈妈身后，鸡妈妈张开双臂，把小鸡们护在身后，隔开了老鹰和小鸡们。老鹰由于跑得太快，刹不住车，竟然摔了个四脚朝天。母鸡和小鸡们见了哈哈大笑，母鸡还做出一个不屑的表情说：“连自己都站不稳还想来抓我的小鸡，想得美！”老鹰听了恼羞成怒，进攻更加猛烈了，但是所有的攻击到了母鸡这里，全都不管用，他一只小鸡都没抓到。

老鹰忽然停了下来，愁眉苦脸地说：“不玩了，不玩了，抓了这么长时间一只小鸡都没抓到。”一边说还一边跺脚。母鸡和我们这些小鸡听了都放松了警惕，老鹰趁这个时候从母鸡的胳肢窝底下钻了过来，抓走了一只小鸡，还得意地大喊：“我抓到小鸡了！”母鸡看了气得脸涨得通红，说：“你耍赖，你刚刚明明说不玩了的！”老鹰笑嘻嘻地说：“这叫兵不厌诈，你不懂了吧！”母鸡气极了，咬牙切齿地说：“从现在开始，我再也不会相信你了，而且你也别想从我这里再抓走一只小鸡！”果然，接下来，不管老鹰使出什么计谋，母鸡都不上当，老鹰再也没有抓到一只小鸡，垂头丧气地认输了，我们大声欢呼着胜利！

这个游戏虽然很简单，但是却给我们带来了很多快乐！

在一个阳光明媚的早晨，小猫花花在家里洗衣服。她一边洗衣服，一边哼着小曲，很欢快。

这时候，熊猫吉吉趴在窗口上说：“花花，咱们一起去踢足球吧！”花花毫不犹豫地说：“好啊，我正想踢足球呢，走呀！”花花太兴奋了，连水龙头都忘记关了。

它们来到草地上，到处鲜花盛开，绿油油的草地软软的，就像铺上了一层绿色的地毯。小猫“嗖”的一声，把足球踢上了半空，足球在空中像陀螺一样旋转，“吉吉，接球！”落下来时花花大喊。吉吉用头一顶，又把球顶上了空中，“花花，接球！”吉吉喊道，花花用屁股用力一顶，球直奔向吉吉，吉吉一踢，球再次飞上了天。

小狗查理来到小猫家找小猫玩，眼前的景象让他大吃一惊，只见水从门缝里“哗哗”往外直流，他惊叫道：“不好，花花家发大水了，我得赶紧去找花花。”说完他直奔草地，大声喊道：“花花，你家发大水了！”花花一听撒腿就往家里跑去。

查理对花花说：“以后做事千万不要三心二意，一定要一心一意认真地做事，可不能粗心大意！”花花听了连连点头。

一天，小白羊要去河对面，搞一些花送给妈妈当做礼物。小灰羊要去河对面，摘一些果子送给爸爸。

它们在桥上相遇了。

小白羊和小灰羊互不相让，小白羊子指着小灰羊的鼻子吼道：“是我先来的，你退回去。”小灰羊也生气地叫道：“你哪只眼睛，看到你先来的？”就这样，小黑羊和小白羊打了起来，小白羊边打边说：“我有一个朋友，是只狼。”小灰羊气愤地说：“你喊呀，我不怕。”小白羊边打边喊：“灰太狼，灰太狼。”正在悠闲散步的灰太狼，听到有人喊它，加快速度跑了过去。

这时候它们俩打得越来越严重，滚得越来越远。小白羊的脸已经被打肿了，小灰羊的鼻子被打青了，突然“扑通”一声，它们一起掉下了河。

小白羊和小灰羊扯着嗓子，大喊：“救命啊，救命啊！”这时灰太狼走了过来，把它们拉上了岸：“你们要互相谦让，互相帮助，不应该这样打架。”它们听了灰太狼的话，惭愧地低下了头。

从此，小白羊和小灰羊成了无话不说的好朋友。

春暖花开，最适合户外活动了。星期天的上午，我和小明、小红、哈利相约来到莲花山公园放风筝。

万里碧空飘着朵朵白云，小燕子自由自在地飞来飞去，紫荆花爬满了树干，一簇簇叠盖着，如淡紫色的云霞，花枝上有野蜂成群结对飞舞，忙嬉戏，忙采蜜，热闹极了。

我们来到风筝广场，天上的风筝可真多，有金鱼，有蜈蚣，有蜻蜓，有蝌蚪，放得最高的要属老鹰了，一直在空中盘旋，远远看去特别逼真，还好城市里没有养鸡，要不准会吓坏鸡妈妈们。不远处一个小弟弟的三色飞机风筝刚刚放起来，瞧他手舞足蹈的模样……他的爸爸妈妈正满眼爱意地注视着他，好幸福的一家三口！

“泥融飞燕子，快，快让咱们的小燕子和花蝴蝶飞上天吧”哈利急切地说。开始放了，小明高高地举起风筝，用力向上空一扔，哈利便飞快地向前奔跑，边跑边松线，可是风筝三两下就掉下来了。我们用同样的方法试了很多次，结果都一样，心里很不服气。我们都是不服输的孩子，不相信我们会放不好，于是商量着先停下来研究别人是怎么个放法再说。经过仔细观察，我们发现风筝的升降在于阻力，阻力大风筝就飞得高，阻力小风筝就飞得低。掌握了诀窍，我们迫不及待抓起风筝，激动地再次放飞。呀！风筝终于飞起来了，摇摇晃晃升到了半空，随风舞动，像个淘气的精灵。我们蹦呀、跳呀，高兴得不得了。小红不甘示弱，边念“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢“边把她的五彩蝴蝶放了起来。我们笑着、叫着、喊着……

放风筝可真有趣呀！我们玩得很痛快，直到晚饭时间才依依不舍地回家。

夏天的下午，太阳火热热的。小编收集了爷爷树下乘凉一年级看图写话作文，欢迎阅读。

第一篇：爷爷树下乘凉

傍晚的时侯，爷爷想在门口的院子里乘凉，他搬来一张桌子，和一把椅子，回到家里拿起茶壶和杯子，网外走，把茶壶和杯子放到桌子上，爷爷到了一杯茶，又坐在椅子上，一边喝茶一边观望旁边的风景，过了好一会，月亮出来了，爷爷一边喝茶一边观望月亮好像在说;“今天晚上的月亮真美呀!”

第二篇：爷爷树下乘凉

有一位老爷爷，一辈都住在自己的乡间小屋，他的小屋有个不大的院子，但是种满了花草，还有一棵大树。春天的时候，树上长满了树叶。树上经常有唱歌的喜鹊，花丛中还有飞舞的蝴蝶。老爷爷坐在树下喝着茶，他觉得自由自在，生活得很舒服。

老爷爷有一个很有出息的儿子，住在大城市里。他的儿子总想把他接到大城市去居住，可是老爷爷根本不习惯大城市的生活，住了一个月不到就回到自己的老家。

现在，老爷爷又坐在他的院子里的树下，品尝着自己种的茶，还戴上了他儿子送的Mp3的耳机。老爷爷听着美妙的音乐，看着眼前熟悉的一切，感到非常愉快。

第三篇：爷爷树下乘凉

夏天的下午，太阳火热热的。小花一家在奶奶家的院子里乘凉。爸爸拿出了一些水果，妈妈把西瓜切成一块一块的，妈妈说：“西瓜是夏天里最好吃的水果!”小花把一块西瓜给了奶奶，小花说：“奶奶，您先吃吧!”奶奶裂开嘴笑着说：“你真是个懂事的孩子。”向日葵被风吹着好像在说：“小花真懂事的孩子!”知了在树上唱着歌。一家人开开心心的吃着水果。

现在的小升初作文中都会出现很多的看图作文了，下面是小编整理的怎样写好看图作文，欢迎阅读。

看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。

看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从中间到四周;或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业;细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的;细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。

叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。

如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。

看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。

一天,小明放学回家，走在十字路口，正好是红灯。路边有一位盲人爷爷，他带着一副墨镜，穿着白色上衣，蓝色背心，棕色的裤子，他看不到是红灯亮着，别人都站在斑马线旁等绿灯时，只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走，大伙急忙喊着告诉他：“危险!不敢过去!”马路上正好是车来车往，小明三步并作两步跑过去，赶快扶住盲人爷爷说：“爷爷，我扶您过马路吧!”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”绿灯亮了，小明领着盲人爷爷走在斑马线上，由于有了小明，盲人爷爷这下放心了，步伐加快了许多，他脸上露出了高兴的笑容。

小明朝四周看了一下，楼房鳞次栉比，街上的汽车一辆一辆快速的穿过，周围行人来来往往。小明想：街上车和人这么多，可怜的盲人爷爷独自上街多危险啊!小明一边走路一边问爷爷：“爷爷，你这是要去哪呢?”爷爷告诉他：“我刚从医院出来要回家，今天正好家里人有事不能陪我，幸亏遇上了你啊!”

小明扶着盲人爷爷走过斑马线，爷爷说：“孩子，你帮我找到行人路上的盲道上，我就可以自己走了。”小明听老师说过，行人路上有一行凸出来横线的地板砖，那是专门给盲人铺的路。于是小明拉着这位爷爷的手找到了盲道，爷爷对小明说：“小朋友，你赶紧回家吧，我一个人能回到家里。”但小明还是不放心，说：“爷爷，我想把你送回家。”听着小明说话很解决，老爷爷也只好答应，送爷爷到了家门口，小明才跟爷爷说：“爷爷，再见。”爷爷说：“谢谢你，真是个好孩子啊!”小明说：“爷爷，这是我应该做的。”

小明背着书包走在回家的路上，虽然回家迟了，但他非常高兴。

一天，乌龟遇见了蜗牛，乌龟骄傲自大地朝蜗牛夸耀：“我曾经可是赢过兔子的，要不要来比赛一场啊！”“好啊！来就来，你也不要太骄傲。”蜗牛不慌不忙地讲。

“一年一度的龟蜗比赛就要开始了，请双方选手做好准备。”猫头鹰先生拿着讲机大声地吼，“预备，跑！”旁边的啦啦队在一旁给乌龟加油：“加油！加油！龟哥加油！”

乌龟像火箭一样，“嗖”的一声，冲向终点，它回头望了望，不见蜗牛的踪影。嗯，不如下河洗洗澡吧！反正蜗牛那么慢，它一定跑不过我的。“扑通”一声，乌龟像巨人般，跳下池塘，池塘里溅起了水花。它在小河里欢快地玩着耍。哈哈，这个小蜗牛，没想到你居然这么慢，唉！我也是无语了。它从小河里跳了出来，我还是在大树下睡会儿觉吧！小蜗牛那么慢，猴年马月才能到达这里啊。乌龟在大树下睡着了，进入了甜蜜的梦乡。

这时，小蜗牛气喘吁吁地爬了过来，看到了小乌龟躺在大树下睡着了。要不我也在这睡一会，小蜗牛想了又想，打消了这个念头，擦了擦汗水，咬了咬牙齿，就继续前进了。“小蜗牛，我赢了，哈哈哈！”小乌龟在说梦话。

过了一会儿，传来了一阵欢呼声，小乌龟从梦中醒来，立刻闪电般冲了过去，走到面前一看，小蜗牛居然获奖了，小鸟和黑熊为小蜗牛献上了一块金牌。大家伙都为小蜗牛献上了鲜花与掌声，小乌龟后悔不已。

前几天，河对岸建了一座非常好玩的游乐场，吸引了许多小动物前去玩耍。

今天，小鸡也想到游乐场去玩，可是，他不会游泳，也不会飞翔，怎能过河呢?他急得团团转，甚至连眼泪都快要掉下来了。

突然，一只小鸭游了过来，跳上岸关心地问：“小鸡，你怎么了?”小鸡说：“我……我想到河对岸去玩，可是我过不去呀!”小鸭听了，热情地说：“没关系，我又办法》”说着，小鸭一溜烟似的跑开了，不一会儿，他拿来一块木板放入水中，再让小鸡站上去。小鸡小心翼翼地爬上木板，风儿轻轻地吹着，木板慢慢地向对岸漂去。小鸡望望四周全是水，不觉有些害怕起来。小鸭见了，笑着说：“没事的，你看，我游在你的身边，正在保护着你呢!”

过了一会儿，木板靠岸了。小鸡爬上岸，向鸭子连声道谢，就兴冲冲地走向游乐场。

春天到了，大地万物复苏，小鸭和小鸡约着到小河边散步。小鸭和小鸡来到了小河边，小鸡看到了小鸭戴了一顶好看的鸭舌帽，小鸭也看到了小鸡戴着一顶漂亮的红礼帽。小鸡说：“鸭大哥，你戴着这一顶帽子挺帅的嘛！”小鸭也夸赞到：“鸡妹妹你戴的这顶帽子很符合你的气质嘛！”当他们聊得正开心的时候，突然一阵大风吹来，把小鸡和小鸭的帽子都吹跑了。两个好朋友急得追着帽子跑。

等风停了以后，小鸡的帽子被吹到汹涌澎湃的小河里，而小鸭的帽子被吹到高高的树枝上。小鸭大声的喊道：“哎！我漂亮的鸭舌帽呀！小鸡则一屁股坐在地上哇哇大哭，小鸭尝试各种方法去拿帽子，伸着自己的长脖子，用嘴巴叼，可是树太高，够不到。小鸡的帽子在河里越飘越远，看到这一幕，小鸡哭得更伤心了。最后小鸡和小鸭都手足无措了。

过了一会儿，小鸭灵机一动说：“小鸡你有翅膀可以飞去树上拿我的鸭舌帽，我会游泳我可以去拿你的红礼帽。”听到这一番话的小鸡开心笑了起来，就如合拢的花朵忽然绽放开来，马上小鸡和小鸭就行动起来。小鸡拍动着它像芭蕉扇一样的翅膀飞到树上，用嘴把帽子衔下来，小鸭跳进河里慢慢的把帽子拿了回来。

最后小鸡和小鸭互相交换帽子，两个好朋友都拿到了自己心爱的帽子，我们也要像他们一样互帮互助。

看图写话

放假了，一群小伙伴开心地来到了游乐园。哇！好多好玩的游戏啊！有摩天轮，有鬼屋……反正，都是好玩的。

他们走向了过山车，刚坐了下来，过山车就开始了。过山车慢慢地一直往上爬，大家都紧张得不敢睁开眼睛。忽然，“嗖”的一声过山车掉了下去。人们有的大声尖叫，有的双手紧紧抓住扶手不敢放开，有的闭上了眼，只听到风声在耳边“呼呼”地刮过。

最后，过山车终于停下来了。有的游客一下来就哇哇乱吐；有的头昏眼花连路都走不直；还有的都吓哭了！

就是因为今天玩了过山车，他们再也不敢坐过山车了！

春天，桃树开出了美丽的花朵，红的像火，白的似雪，粉的如霞。人们纷纷都拿起手机拍照。可是松树只长出了树根和树叶，桃树说：“就你那样，粗粗的皮，弯弯的枝，能比得过我才怪。”松树很伤心，可他还是笔直地站着。

夏天，桃树长出了又大又红的桃子，果实累累，馋得人们口水直流三千尺。松树什么也没变，只长出了又黑又苦的松果。桃树得意洋洋地说：“你看看我，长出了这么多桃子，人们都只喜欢吃我的桃子，再看看你，你那又黑又苦的松果，谁喜欢吃啊。”松树一声也不吭，继续笔直笔直地站着。

冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界像穿上了一件白色的外衣。桃树的叶子慢慢落下来，变得光秃秃的，浑身发抖。桃树愁眉苦脸地问松树：“松哥，难道你不会冷吗？”松树回答：“不会，因为我是个男子汉。”松树又说：“每个人都有自已的优点，你到了夏天也一样可以长出桃子，到了冬天，我可以不怕冷。”桃树听了惭愧地说：“对不起，我不应该那样取笑你。”最后，他们就成了一对好朋友，成为山坡上的一道风景！

在一个秋高气爽的早上，儿子对爸爸说：“爸爸，我想出去量身高。”爸爸爽快地答应了。

父子俩来到了一棵小树前，儿子昂首挺胸地站在小树旁，像笔直的一棵松树。爸爸拿着锤子，弯着腰，小心翼翼地在儿子头上做了一个记号。儿子走开了，爸爸蹲了下来，拿出叼在嘴里的钉子，把它轻轻地敲在小树上。

冬天到了，大雪纷飞，北风像狮子一样狂吼。小树的叶子都掉光了，树枝光秃秃的。父子俩在小树旁堆了一个雪人，来代替自己陪伴小树。

时光像流水一样过得飞快，第二年春天来了，小树又长出了绿油油的叶子。爸爸拿着锤子和钉子，带着儿子又来到小树旁。儿子迫不及待地站在小树旁，可当他抬头一看，竟然发现钉子比自己高出了一大截。儿子满脸惊讶，疑惑不解。爸爸对儿子说：“儿子，小树也是会长大的，只不过它比我们长得快一点，所以，小树比你长得更高。”儿子听了恍然大悟。

一个阳光明媚的一天，放学后，小明和小红高高兴兴的结伴回家。突然，一阵恶臭扑鼻而来。原来离他们不远的地方有一个垃圾桶，垃圾桶旁堆满了垃圾，引来了许多苍蝇和虫子。

小明仔细看了看，垃圾桶旁有发霉的面包，有发黑的香蕉皮，还有已经臭掉的臭鸡蛋，于是指着垃圾桶旁的垃圾对小红说：“你看，这些垃圾离垃圾桶都只差一小步的距离，可见人们都是随手就丢的垃圾，根本没有注意，就连这一小步的距离都不愿意走”。

小红听完后边捂着鼻子边生气说：“是啊！这些人，太没有文明和道德了，难道不能多走一步，把垃圾扔进垃圾桶里面吗”？

于是他们打算把这些垃圾清理干净，他们说干就干，拿来扫把、畚斗，扫了起来，一转眼，原先肮脏不堪的垃圾桶角，一下子变成了干干净净的地方。小红本想干完就走了，可这时，小明一把拉住了她，对小红说：“就算咋们这样做，如果那些人还这样做，那迟早还会这样，我们得想个办法才行”。“不如我们在垃圾桶上贴张提示语吧！”小明建议道。

“好啊”！小红带着支持的语气说。说干就干，小红拿出纸笔，小明写了起来“文明——只差一步”写好后，贴到了垃圾桶上，以提醒路人注意。

是啊！在垃圾桶面前只要多迈一小步，就是文明！