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看图写话废物变宝【优秀20篇】

春天到了,小明拿着风筝来到小河边的一片草地上放风筝,看着天空中的风筝在飘来飘去,小明满意地笑了。下面是小编为大家整理的看图写话废物变宝,以供大家参考借鉴!

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作文

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植树看图写话

全文共 322 字

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二年1班郑妍欣

春天来了,小草们纷纷从土里探出小脑袋,形成了一大片绿毯。冰雪融化了,小河苏醒了,一路唱着欢乐的歌曲,滋润着河岸边的青草地。活泼可爱的小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳地叫着,好像在给春天唱着动听的歌曲。

星期六的早晨,小明和小红一起去公园里植树

一来到公园,小明首先拿起铁锹挖好了一个树坑,接着小红精心地挑选了一棵茁壮的小树苗,然后小心地移入树坑。小明再用铁锹填了填土,看到他已经累得满头大汗,但他还是继续把土填实了。最后,小红用九牛二虎之力提来一桶水,给小树苗浇水,她一边浇水一边说:“小树苗快快长大,好为我们乘凉。”一阵微风吹过小树苗,好像在说:“谢谢小明和小红,为小鸟安了个家。”

他们看着种好的小树苗,虽然满头大汗,心里却很开心。

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更多相似作文

篇1:看图说话小兔运南瓜

全文共 381 字

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清晨,兔妈妈对小白兔说:“宝贝,妈妈想请你帮我去菜园里搬个南瓜回来,今天早上我们做南瓜饼吃。”小兔子高兴地说:“太好啦!我最喜欢吃妈妈做的南瓜饼啦!”

说完小白兔就飞快的奔向菜园。它在菜园里东挑西捡,挑了一个最大的南瓜。小白兔想把南瓜抱起来,可是怎么也抱不动,累得它满头大汗。可是南瓜还是在原地一动不动。

这可怎么办呢?正在这时候,它看见一只小熊骑着自行车从它菜园旁边经过。它忽然灵机一动,“对了,南瓜是圆的,车轮子也是圆的,轮子能滚动,南瓜肯定也能滚动小兔运南瓜看图写话范文精选小兔运南瓜看图写话范文精选。”于是它使出了全身的力气,把南瓜扶了起来。于是乎它小心翼翼的滚动着南瓜,一眨眼就到家了。

兔妈妈好奇的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔说:“我是看到小熊自行车的轮子像南瓜,我就把大南瓜当成了车轮子,滚回家了。”兔妈妈表扬了小白兔,夸它是个爱动脑筋的好孩子

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篇2:放风筝看图写话300字

全文共 266 字

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今天,爸爸给我买了一个风筝,要带我去放。

我们开了一个小时的车来到了沙滩,我看到了许多形状的风筝,有鹰的、蛇的、鹅的,还有……

我们也开始放风筝。我的风筝是个蜻蜓,爸爸拉着线开始跑,我在后面跟着。风大了,我把风筝往天空上一抛,风筝乘着风就飞了起来。太神奇了!

我叫爸爸让我放一会,爸爸给我线,我拉住线飞快地跑了起来。可是我没跑多远,风筝就落下来了。爸爸捡起风筝,教我风筝要迎着风放,风起的时候放线,风小的时候就收线。我学会了,我又开始跑,风筝终于飞起来啦!

妈妈在旁边为我加油。

风大了,风筝也被吹得好高好高了。

看着越飞越高的风筝,我好开心!

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篇3:馋嘴的小花猫看图写话

全文共 671 字

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在一个春暖开的春天里,冰雪融化了,大地换上了绿色的新装,小草从地底下探出了头,柳树姑娘摇摆着自己长长的头发,随风飘动。一只可爱的小花在家里看电视。突然,小花猫的肚子打起了小锣鼓,它便到清澈见底的小河旁去寻找食物吃。

小花猫身上长着白花,全身毛茸茸的,好似一个小小的绒毛球。它摇动着身体,不一会儿就跑到了河岸边。它目不转睛、聚精会神地望着泛有微波的水面,等待游来的小鱼。突然,从远处游来了几条红色的、黄色的、黑白相间的小鱼。小猫顾不上什么了,只听“扑通”一声跳进了水里。这时,小猫的身子在慢慢地向下沉,它挣扎着,用爪子使劲拍打着水面,大声呼喊着:“救命呀!救命呀!谁来救救我呀!”

这时,游来了一只大白鹅,浑身雪一样的羽毛,翼尖一抹灰黑,很漂亮。她乐于助人,还有许多好朋友呢!她听到了小花猫的叫声,转头一看,只见小花猫浮在水面上挣扎着。大白鹅努力地向前游着,游到了小花猫的面前说:“快爬上来!”这时,小花猫已经精疲力竭、无精打采了。当看到大白鹅时,又重新打起精神,一点一点慢慢地爬到了大白鹅身上,大白鹅费了九牛二虎之力才游上了岸。

到了岸上,此时的大白鹅已累得汗流浃背了,她看到小花猫已经快一命呜乎了。于是,大白鹅重新打起精神,用力把小花猫肚子里的水挤了出来。小花猫慢慢地醒了过来,看到大白鹅,它感动地对大白鹅说:“谢谢你!刚才如果不是你的救助,我早就被河水淹死了。”大白鹅对小花猫说:“不客气,如果你不会游泳以后就不要下水了,以免再发生生命危险。”小花猫感激地向大白鹅点了点头。

通过这个故事,小花猫明白了:在什么情况下做事都要先保护自己的生命。

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篇4:堆雪人看图写话

全文共 373 字

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星期天早上,小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了,到处一片洁白。小芳高兴极了,心想:终于可以堆雪人

她飞快地穿好衣服,跑到院子里。正好碰到几个小伙伴,小芳就问:“我们一起堆雪人好吗?”大家异口同声地回答:“好啊!”她们先在雪地上滚了一大一小两 个雪球,大的做雪人的身子,小的做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身体的两边,这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣,按在雪人的头上,这样雪人就 有了一双乌溜溜的眼睛。小芳还找来一根红红的胡萝卜,插在脸的中央,哈哈,雪人的鼻子也有了。咦,雪人的脑袋上没有头发,会不会冻得感冒呢?小芳灵机一 动,跑回家拿来水桶,扣在雪人的头顶上,做成了一顶帽子,这样,它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了,她俩看着这个雪人,心里乐开了花!

这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴,一定会更快乐哟!

[看图写话堆雪人作文100字

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篇5:二年级考场看图写话500字

全文共 558 字

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在学校里,有一对同桌分别是小军和小丽,他们俩朝夕相处,谁遇到困难就会帮助另外一个人。下课时和周末放假,两人也要一起玩。

星期三的上午,叮铃铃!叮铃铃!上课了,数学老师朱老师抱着一堆试卷走进教室,有的同学倒吸一口凉气,平常考试老师们都会提前说一声,这次怎么不说就考试了呢?但有的同学很镇定,因为他们每天都复习了,所以不紧张。

小军拿到试卷写完姓名后就开始写了,本来速度是很快的,快要写完试卷的时候,有一道题把他给难住了,他向同桌小丽的试卷瞄了一眼,发现她已经把这道题目做完了,小军眼珠一转,心生一计。

小军看了小丽的试卷一眼,可是看不清楚,于是他把头伸向了小丽的试卷,小丽发现小军在看她的试卷,小丽斜了小军一眼,小军吓得立刻把头缩了回去。

小军还是不甘心,又开会偷看小丽的试卷,小丽实在看不下去了,对小军说:“小军,这是考试,不能抄答案。”小军听了才念念不舍地把目光移向自己的试卷上。

第二天试卷发下来,小军看着自己的试卷发现那道题还是不会做,放学后小军回到家去请教妈妈,就连妈妈也摇了摇头说不会做。就在这时,有人在敲门,原来是小丽。小军疑惑又生气地说:“你来干什么?”小丽说:“是你错怪我了,如果在考试中给你抄答案,你以后还是不会做这道题。我是来给你讲解的。”小军听了小丽的话,脸红了,原来是自己错怪了小丽,他们又成了好朋友。

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篇6:《贪心的小狗》看图写话作文

全文共 304 字

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一天,小狗汪汪嘴里衔着一根肉骨头从一座小桥上走过。他一边欢快地走着,一边得意地想:我得赶快找个地方去享受我美味的食物。

汪汪走着走着,忽然往桥下一看,“啊,小河里怎么也有一只小狗衔着一根和我的一样的肉骨头呢?”这时汪汪心里想:如果把他的那根肉骨头也抢过来,我不就可以享受两根骨头了吗?

小狗想到这里,张开嘴愤怒的说:“你的骨头怎么和我的一样呢?快把你的骨头还给我!”谁知小狗的嘴一张开,话还没说完,肉骨头就一下子掉到了河里。

小狗汪汪趴到桥边往下看,肉骨头不见了,小河里的那只小狗嘴里也没有了骨头。噢,这次他知道了,原来河里的那只小狗是自己的影子啊!这时,小狗汪汪非常后悔。

可是后悔有什么用呢?谁让自己那么贪心呢!

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篇7:雨后的森林看图写话

全文共 275 字

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后的森林可真美丽呀,天空中有着白白的云朵,还挂着五彩缤纷的彩虹,像一座美丽的小桥。

森林里有很多很多棵树,有一棵树特别高大,树上结满了苹果。苹果火红火红的,就像一串串项链,苹果像是在说:“彩虹真美呀,我还是第一次见到彩虹呢!”苹果树上还有一只小松鼠,它机灵又可爱,特别是它的尾巴,像一个小枕头。它的眼睛大大的,眼睛像小珠子一样。

草地上有许多许多的小蘑菇,就像小蚂蚁的小伞。还有一棵树,是一棵葡萄树,上面还有很多葡萄,就像一串串项链。草地软软的,就像碧绿碧绿的地毯,地毯上有各种各样的小动物,比如小兔子,这两只小兔子,活泼又可爱。

雨后的风景可真漂亮呀!

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篇8:有关秋天的味道的100字看图作文

全文共 522 字

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秋天到了,我和爸爸出去玩。爸爸说:“咱们去树林那儿玩会吧!"我说:“好的。”于是我们来到了树林。刚到树林我眼前都是金黄金黄的,我把那些树叶看成了金条,于是我猛的扑了上去,哎呦,好痛呀!爸爸在旁边哈哈大笑,我一看,哦,原来是树叶呀!

我们又来到了果林,我刚走到那里,一股清香向我扑来,有橘子、菠萝味、草莓味、苹果味、香蕉味……到处都是香香的、甜甜的味道

首先,我们来到香蕉树下,我摘了一个香蕉吃了起来,哇!那味道香甜可口,好吃极了,我问爸爸:“爸爸,可不可以摘一个回去给妈妈吃呀!”爸爸说:“好吧,但是按理说如果不付钱的话要被抓到的,抓不抓到就凭幸运了哦!”我说:“好的,我一定会搞得严严实实的。”于是,我摘了一个香蕉,突然,一位叔叔跑过来说:“你是不是没付钱就把香蕉拿走啦。”我诚实地说:“是的。”那位叔叔说:“把香蕉拿来。”我只好恋恋不舍的把香蕉给了叔叔。

我们又来到了桔子树下。我摘了一个桔子吃了起来,啊,好酸呀!“扑哧”,全吐了出来,吐了爸爸一脸,爸爸“生气”了,把我打了一下,我嘻嘻的笑了。

我们又去了许多地方,比如:苹果园、苦瓜园、辣椒园……

这次去玩,我觉得秋天有许多味道,甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的,小朋友们,你们说秋天的味道多不多?

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篇9:乌龟与蜗牛看图说话

全文共 531 字

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一天,乌龟遇见了蜗牛,乌龟骄傲自大地朝蜗牛夸耀:“我曾经可是赢过兔子的,要不要来比赛一场啊!”“好啊!来就来,你也不要太骄傲。”蜗牛不慌不忙地讲。

“一年一度的龟蜗比赛就要开始了,请双方选手做好准备。”猫头鹰先生拿着讲机大声地吼,“预备,跑!”旁边的啦啦队在一旁给乌龟加油:“加油!加油!龟哥加油!”

乌龟像火箭一样,“嗖”的一声,冲向终点,它回头望了望,不见蜗牛的踪影。嗯,不如下河洗洗澡吧!反正蜗牛那么慢,它一定跑不过我的。“扑通”一声,乌龟像巨人般,跳下池塘,池塘里溅起了水花。它在小河里欢快地玩着耍。哈哈,这个小蜗牛,没想到你居然这么慢,唉!我也是无语了。它从小河里跳了出来,我还是在大树下睡会儿觉吧!小蜗牛那么慢,猴年马月才能到达这里啊。乌龟在大树下睡着了,进入了甜蜜的梦乡。

这时,小蜗牛气喘吁吁地爬了过来,看到了小乌龟躺在大树下睡着了。要不我也在这睡一会,小蜗牛想了又想,打消了这个念头,擦了擦汗水,咬了咬牙齿,就继续前进了。“小蜗牛,我赢了,哈哈哈!”小乌龟在说梦话。

过了一会儿,传来了一阵欢呼声,小乌龟从梦中醒来,立刻闪电般冲了过去,走到面前一看,小蜗牛居然获奖了,小鸟和黑熊为小蜗牛献上了一块金牌。大家伙都为小蜗牛献上了鲜花与掌声,小乌龟后悔不已。

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篇10:放假第一天看图

全文共 402 字

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放学回家后,小明和爸爸说:“我考一百分了,奖励我吧!”爸爸说:“行!”

放假第一天的清晨,爸爸看着熟睡中的小明,爸爸想起昨天说的话,便想出了一个好主意:儿子平时不是很喜欢去郊游吗?我要是偷偷把他带到郊外,给他一个惊喜,不是更好吗?于是,爸爸把邻居王叔叔叫来帮爸爸一起把床抬到车上,并且叫王叔叔小点声,千万不能让儿子醒了。爸爸开车时路人看见车上有一张床,床上还有一个小孩,这时路人议论纷纷,爸爸把事情告诉警察以后,警察告诉路人小点声,不要把儿子吵醒了。

车子开到郊外了,爸爸把车藏了起来,自己也藏了起来。儿子醒来很惊讶,他想:“我不是在做梦吧?”他看见火红的太阳、清澈的小溪、青青的小草、雪白的云朵,两匹吃着青草的小马,母鸡在孵小鸡,小白兔在蹦蹦跳跳地玩耍,小鸟飞向蔚蓝的天空。

后来,爸爸从草丛中出来了,和小明一起开心的玩耍。爸爸今天特别开心,因为他给儿子带来了快乐。小明更开心,因为爸爸把他带到了美丽的郊外。

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篇11:看图写作的方法

全文共 1479 字

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看图写作考验的是学生的理解分析能力,以及联想能力,以下是小编整理的看图写作的方法,欢迎参考阅读!

一、细观图画,弄清图意

看图写话,顾名思义就是通过观察,看清图的内容,弄懂图的含义,并把所看到的内容按照一定的规律写下来。写看图作文,关键要掌握两点:一是观察,二是想象。观察和想象是两把开启看图写话之门的金钥匙。只有通过细致的观察,通过合理的想象,才能把看图写话写得生动、有趣。

观察是写的基础。没有观察,没有看清楚图的内容,自然就写不出句子来。在学生看图之前,老师应要求学生注意两点:首先,观察时要抓住重点,弄清图意。通常的 做法是对画面进行重点的观察。看一看处在中心位置、前排位置的人物和景物,这些通常就是重点。有了重点,再对它进行认真仔细地观察。其次,观察时要有顺序 的观察。一般先从整体观察,看主要画的是什么内容,再按照从上到下,从远到近,从左到右等顺序进行观察。从而明确画面所交代的时间、地点及有关的人和物, 并找出它们之间的关系。有了观察时的合理顺序,写话时才会有条理。

二、合理想象,理清关系

有些同学很认真的看图,并且把图的内容也说清楚了,可是写出的话干巴巴的,这是因为这些同学在写话时忽略了另一个问题,那就是联想和想象。看图写话,仅仅把 在图上观察到的内容写下来是不够的,因为只看不想,只是客观地把画面内容写下来,没有自己的情感,怎么会有感染人的力量呢?因此,在观察时应展开丰富的联 想和想象。当然,说想象,不是说可以天马行空,任意发挥,想象要有依据。对于看图写话来说,首先要依据画面来想象。要透过画中人物的表情、动作,去分析、 想象人物的内心活动或语言对话,要用眼前的活动画面,想象事情发展的前因后果,从而把图上的人、物写活,把事情的来龙去脉交代清楚。例如,我在教学第二册 语文园地四中的口语交际《续讲故事》时,就引导学生思考:小松鼠为什么事才急急忙忙找小白兔?小白兔会怎么说?让学生充分发挥自己的想象,并鼓励学生“看 谁最聪明,能说的与别人说的不一样。”通过引导,调动和启发学生的联想和想象,写出的内容就会丰富多彩。可以说,没有想象,就写不出好的看图作文来。有了 细致的观察,有了合理丰富的想象,就能把握住看图写话的要领。

三、启发口述,联句成篇

写话就是用笔说话,像说话一样,一句一句说,别人才能听得清楚。看图作文大多是要求写一个较为完整的小故事。因此,在完成对图画的观察和想象后,我要求学生 口述图画内容,这样,既训练了学生的口语表达能力,又提高了学生的书面表达能力。在一年级时,我就要求学生用一两句话写清时间、地点、人物、干什么。由于 学生的表达能力很差,因此在这一环节,我就制定了三个练话的句式,让学生逐句练说、练写:

(1)谁在哪儿干什么

(2)什么时间谁在哪儿干什么

(3)什么时 间谁在哪儿干什么结果怎样或心情如何。通过一段时间的练写,接受能力强的学生可以练习连句成段,对于接受能力较弱的学生仍坚持强化练习。同时,我还经常收 集一些主题鲜明的图画,让学生进行说话、写话训练,或利用课文中出现的词说一句话,让学生体会如何运用这些词语,便于学生在今后的写话中运用上这些词。

四、激发写话兴趣

要想让学生们喜欢表达,喜欢写作,老师得用欣赏的眼光看待学生们的写作成果,让学生们享受写作成功的喜悦。为此,每次写话结束后,我都会把写得好的同学请到 讲台上朗读自己的作品,课后将其作品贴在墙上,让全班同学观看,让学生觉得自己是多么了不起,学生们的写作热情越来越高了。

总之,看图写话是有规律可循的,只要教师做好“看、想、写”三步的指导,相信学生们都会喜欢上写作的。

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篇12:小兔过河看图写话

全文共 295 字

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虞佳悦

阳光明媚的早上,小和小刺猬要过河,可是昨晚下了一场大暴雨,河里涨了不少水,桥被淹没了。小兔和小刺猬伤心地哭了。

正当它们愁眉苦脸的时候,大象哥哥看见了,它走了过来,奇怪地问:"你们怎么了?"小兔和小刺猬异口同声地说:"我们要过河。"大象哥哥听了小兔和小刺猬说的话,就把它自己长长的鼻子伸到小河上面,可是大象哥哥的鼻子不够长。这时长颈鹿姐姐从这里经过,大象哥哥连忙叫住长颈鹿姐姐说:"长颈鹿过来帮助一下吧!"长颈鹿说:"好的。"于是长颈鹿就把自己的长脖子对准大象的鼻子伸了过去。一座完美的长脖子、长鼻子桥就这样搭好了。

小兔和小刺猬开心走过了这座美丽的桥,它们把这座桥取名为"友谊之桥"。

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篇13:假冒老虎看图写话600字

全文共 695 字

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在大森林,住着一只淘气的小狗——旺财。他非常喜欢搞恶作剧,小动物们都非常讨厌他,给他取个外号“调皮鬼”。

一天,旺财在家中闲得无聊,徘徊着。突然他心里冒出了一个鬼点子:我天天在家里没人陪,我好想出去走走!可是小动物们都不欢迎我!森林里最威风、也受大家欢迎的是老虎,每个小动物都很尊敬他,我也想!对了,我假扮老虎不就可以让小动物尊敬我?给我送东西?想到这儿,旺财立马翻出一盒颜料,开始行动。

他先拿出一只大大的黑笔,在脸上写了一个大大的“王”字,再照照镜子,好像淡了点,又涂了几次,这才让他满意。再涂几条虎纹,最后把脸用黄色涂满。“嗯,画好了,但老虎的尾巴都是长的,我的尾巴是短的!”思考了一会儿,他灵机一动,“做一条披风!这样可以让我更威风,还能把尾巴遮住。”“但我家没有布料啊,不能去大街上买,这样会露馅!”思来想去,旺财竟然把窗帘布扯了下来,披在自己身上,真威风!他又摆了几个pose,在镜子面前走来走去,旺财终于满意了,自己和老虎一模一样!

旺财大摇大摆地走出屋子,终于遇到第一只小动物——小兔子,而事情却不是旺财想的那样,小兔子没有和他打招呼,却是飞快跑走了。旺财气急败坏,穷追不舍。

小兔子飞快地跑到老虎家,气喘吁吁地说:“大王!大王!呼……诶!咳咳!后面有一只不知名的老虎追着我!救救我吧!”“什么!”老虎一拍桌子,发怒道:“谁比我厉害?我倒要见识见识!”这下子,旺财终于追上小兔子了,但他一看见真老虎,倒退几步就飞奔出去,心想:“我死定了!”想着想着他就脚下一滑,摔进池塘里。小兔和老虎看到原来又是旺财,那狼狈的样子让他们忍不住哈哈大笑。

“我以后再也不做恶作剧了……”旺财惭愧地说道。

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篇14:小鸭掉进坑里看图写话

全文共 430 字

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方初媛

一天,小鸭子和朋友约好一起去野营。

小鸭起的最早,它一边走一边哼着歌,结果一不小心掉进洞里,小鸭在里面叫:“救命,救命!”它的朋友小猴来了,小猴问小鸭怎么回事?小鸭回答说:“我走路没看前面掉进来了。”小猴说:“哦,是这样啊,你别急我把你拉上来。”小猴把鱼竿伸出去,可是不够长!

小鸭接着喊“救命,救命!”它的朋友大象跑来了,大象问:“小鸭,怎么回事?”小鸭说:“我没看清前面的路,掉进来了。”大象说:“我把你救上来啊。”大象把鼻子伸长,可是就算大象的鼻子很长,也不够。

小鸭又继续叫:“救命,救命!”它的朋友小熊听见了,气喘吁吁,满头大汗的跑了过了,它问小鸭怎么回事?小鸭说:“我没看前方,掉进来的。”小熊看了一眼水桶,想出了一个高明的办法,我和小猴轮流打水,而大象用鼻子吸水,再往洞里注水,小鸭不就浮上来了嘛,大家采用这个办法齐心协力,小鸭真的浮上来了!小鸭说:“谢谢你们把我救上来。”大家都说:“不用谢,我们不是好朋友么!”

后来,四个朋友一起出发去野营了。

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篇15:春天来了看图写话作文200字

全文共 228 字

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【快乐的梦境】

小红很久没有去旅行了,看着楼下的小树吐出了嫩芽,小花长出了花骨朵,她很想要好好出去玩一下,好好去欣赏一下春天的美景。

一天,小红做完了作业,就去睡觉了。慢慢地,她进入了梦乡。梦里,她来到了一个美丽的公园。公园里,青草如茵,五颜六色的花儿竞相开放,不时有蝴蝶、蜜蜂在花丛中无拘无束地飞舞。小红高兴极了,忍不住快乐地奔跑起来,不时发出阵阵笑声。

这时,她醒了。“哦,原来是场梦啊!”小红说,“不过没关系,我会告诉爸爸妈妈,改天我们来一次真正的旅行。”

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篇16:小灰兔种白菜看图写话300字

全文共 303 字

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春天来了,小兔妈妈对小灰兔说:“春天来了,又到了种白菜的季节,不然秋天就吃不到白菜了。”小灰兔兴奋地说:“妈妈,我待会儿要去菜地里种白菜好吗?”妈妈笑着说:“好啊!”

小灰兔拿着锄头到田里翻地、松土,它干得热火朝天,累得满头大汗。把土翻得又松又软,连太阳公公都竖起了大拇指称赞它。

土松好了,小灰兔挎着篮子把种子一把一把的把种子撒到土里,再把土盖上,一直忙到月亮姐姐都睡着了。

种子发芽了,小灰兔就给它浇水、施肥、捉虫、拔草,天天看着幼苗长大,连太阳公公都乐滋滋的。

到了收菜的季节,小灰兔推着推车来到菜地里收菜,它小心翼翼地摘菜,很快就摘满了一车菜,小灰兔兴高采烈的推着满满一车的白菜往家走,连月亮姐姐都祝贺它。

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篇17:气球又回来了看图说话

全文共 356 字

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郝玥潼

今天天气晴朗,是小牛的生日。小兔是小牛的朋友,它买了一个又红又大的气球,准备送给小牛。

小兔一边哼着小曲一边往小牛家跑去。突然小兔被地上一块锋利的石头绊倒了,手中的气球飞上了天,小兔赶紧爬起来,着急地往上跳,想够到气球,可是气球已经飞得很高了,小兔根本就够不到。小兔一时不知道该怎么办。这时,小兔的好朋友小山雀飞来了,它看见小兔一幅愁眉苦脸的样子,就问小兔:“小兔,你怎么啦?”小兔说:“我……我买了一个气球,准备送给小牛,可……可刚刚我被绊了一跤,气球就飞走了。”小山雀说:“没事,我这就替你捡回来。”

不一会儿,小山雀就飞回来了,它手里拿着小兔的气球,笑眯眯地说:“给,这是你的气球。”小兔开心地说:“谢谢!”小山雀说:“不用谢啦!”

小兔拿着红气球开开心心跑到了小牛家,把红气球送给了小牛,小牛开心地笑了。

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篇18:救小燕子看图写话400字

全文共 459 字

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冬爷爷悄无声息地离开了,春姑娘迈着轻快的步伐来到人间,让人间一片生机勃勃,让世界焕然一新。春天的到来,唤醒了冬眠的动物,引来了一只只小燕子……

春姑娘也来到了小芳家,桃花盛开,芳香四溢。小燕子从南方飞来,在小芳家屋檐下筑巢安家,生儿育女,繁衍后代。

这一天,小芳正注视着燕妈妈哺育小燕子们,喂它们吃虫子。突然,一只小燕子被挤出了燕窝,掉了下来,小燕子拍打着它柔弱的翅膀,一点点缓慢的落下、落下。邻居家的大花猫闻讯赶来,它弓起背,抖动着胡须,冲着胆战心惊、瑟瑟发抖的“不速之客”“喵喵”直叫。小燕子不停地拍打着翅膀,眨巴着一双可怜巴巴的大眼睛,飞得或高、或低,好像随时都可能会掉下来。大花猫饶有兴趣地追着,想知道这个“小玩意儿”到底是什么?小燕子急促的叫声,引来了正在喂食的燕妈妈和小芳的注意,小芳训斥大花猫:“燕子们是益鸟,你怎么能把它当老鼠,追它呢?”燕妈妈则不停的追逐着大花猫,想让它远远离开。最后,小芳帮助小燕子重新回家。

“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”小芳见小燕子一家重新团聚在一起,温馨和谐,不禁唱起歌儿。

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篇19:摘桃子看图写话300字

全文共 365 字

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现在正是桃子成熟的季节,小猴和猴妈妈准备一起去摘桃子。

他们走到桥边,一阵阵桃子的香味飘进了小猴的鼻子里。小猴闻到这香味,就更迫不及待准备去摘桃子了。

桥的另一头是小兔,她正背着书包匆匆忙忙的准备去上学呢。

小猴看见前面的小兔正大步大步地向他走来,挡住了他的去路,他很着急。当他们走到桥中间时,他们谁也不让谁,到最后,他们俩吵了起来:“我要去上学,再不走,就要迟到啦!”“我要去摘桃子,应该让我先过去!”他们争得不可开交。“你们都别吵了。”猴妈妈劝说着。

他们绞尽脑汁,最终还是猴妈妈灵机一动,想出了办法,她先蹲下来,放下扁担,让小兔和小猴爬进筐里,然后猴妈妈站了起来,小心地转了一个身,最后放下扁担,让小兔和小猴慢慢下来。就这样,他们同时过了桥。下来之后,小兔和小猴互相道了歉,因为它们知道,吵是没用的,我们要谦让,遇事更要积极想办法。

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篇20:保护青蛙二年级看图写话

全文共 391 字

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在一个春暖花开的日子,小明来到了池塘边。他看到池塘里有许多小蝌蚪,有的在游泳,有的在比赛,还有的在呼呼大睡,可爱极了。小明兴冲冲地拿来网和鱼缸,兴高采烈地抓了一些小蝌蚪回家了。

回到家里,小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙发旁的小几上,打开了收音机。过了一会儿,他听到收音机里正在播放一个环保节目,号召大家要保护青蛙。他想:青蛙是益虫,要是我看到了一定会好好保护它们。听完广播,小明找出一本书看了起来。他看的是《小蝌蚪找妈妈》。在书中,小明知道了小蝌蚪就是青蛙。小明又找出《百科全书》,从书中了解到一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭一万五千多只害虫。小明很惭愧,暗暗下定决心明天一定要把小蝌蚪放回家。

第二天,小明大步流星地来到了池塘,他把小蝌蚪全放回了池塘。那一阵阵呱呱的叫声,仿佛是青蛙在说:“谢谢你,小朋友!谢谢你送回了我的孩子!”走在回家的路上,小明仿佛觉得今天的天更蓝了!

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