看图写话废物变宝(优秀20篇)

王昱皓

凉风习习的一天，淘气和笑笑一起去树林里玩。走在半路上，一只美丽的小鸟朝这边飞来，淘气说：“你看，这只小鸟好美丽啊！我们把它打下来，关在笼子里欣赏。”笑笑说：“不行，我们不能打小鸟。”但是淘气并没有放在心上。

笑笑说她要去那边欣赏美景，说完就走了。淘气在地上捡到了一个弹弓，他想：我要把这只小鸟射下来，给笑笑一个惊喜。他做好准备，并自言自语地说：“如果我没有射中怎么办？不可能，我苦练了这么久，一定会百发百中的！”他说完，就瞄准，准备射。

正巧，笑笑回来了，看见淘气正要射小鸟，她立刻阻止了淘气，并说道：“鸟儿是人类的朋友，我们不能伤害它们，如果不小心把小鸟射伤了，地球就少了一个生命，我们不能这么做。”淘气听后，变得很惭愧，它说：“不好意思，我不该这么做，以后我再也不这么做了！”笑笑笑着说：“哼，这才对嘛！”

这篇故事告诉我们：小鸟也有自己的家，有自己的爸爸妈妈。小鸟也是大自然的一份子，我们应该保护它的如果伤害了小鸟，也就像海豚领航那个伤害海豚的人！

周六，科科在家里忙忙碌碌地打扫卫生。这时，科科听见了窗外的“沙沙”声，他很好奇，就推开窗户，一看，发现外面下起了瓢泼大雨，雨点儿噼里啪啦地打在树叶上和窗台上。科科心想：糟糕了，早上妈妈出门的时候没带伞，会被淋湿的，我要去给妈妈送伞!

他跑进屋子里，穿好雨衣，拿上妈妈的雨靴和伞，像箭一样冲出大门，向公交车站奔去。

科科气喘吁吁地跑到了公交车站，看见15路公交车还没来就松了一口气，想：幸好没有错过。没过多久，15路公交车开来了，车停了，科科看见妈妈下车了，就马上迎了上去，把伞和雨靴递给妈妈，说：“妈妈我给你送伞来啦!”妈妈又惊又喜，感动地说：“我的科科长大了。”

风雨中，一对撑着雨伞行走在路上的母子十分引人注目。

“沙沙沙”，教室里静悄悄的，只听见铅笔的响声。

小红胸有成竹，心里想：这些题目对我来说真是小菜一碟。可是，小明却愁眉苦脸，因为他遇到了不会做的题目，忧心忡忡想：我回家一定被打的屁股开花，同学们会笑我的。小明的眼睛情不自禁地直勾勾地盯着小红的卷子，把小红吓了一大跳，她赶紧用手蒙着题目答案，一本正经地说：“你再看，我就告诉老师了。”顿时，小明也吓了一跳，装着可怜巴巴的样子说：“小红，你就给我看着一题吧，不然，我回家就完蛋了。”可是，小红还是毫不理会。小明心里骂道：“小气鬼，喝凉水。”

终于放学了，同学嗯都回家了，然而小明还在教室里。这时，门开了，小红的脸露了出来，她真心实意地说：“小明，我来陪你吧。如果你不会做的题目我可以教你。”小明心里像喝了蜜一样说：“谢谢你，小红，这时你对我最好的帮助。”

瞧，图上的祖孙俩多亲热，凡是看了此图的人都会这样说，其实她们并不是一家人。老奶奶是苗族烈士家属，她的亲人在抗美援朝战争中牺牲了，村里的人都当老奶奶是自己的亲人。小女孩是汉族姑娘，上六年级，名叫英子，她善良，勤奋，经常帮村里的人做一些力所能及的事。

一天中午，来到了老奶奶的家，发现老奶奶外出了。英子看见床单已经脏了，她就马上帮助老奶奶洗床单。

她系起围裙，挽起袖口。先拿起洗衣盆，把床单，衣服都放进洗衣盆里，她把沉甸甸的洗衣盆端到了溪边。她蹲下身子手刚伸进水里，呀，这水好冰啊!英子心想：不行，如果让老奶奶洗，老奶奶肯定受不了，我一定要帮老奶奶洗好衣服。于是，英子忍着寒冷，把床单和衣服浸泡在水中，浸泡一会儿后，英子又把床单放在水里擦一擦，才擦了一会儿，英子的手就擦红了，时不时有很麻的感觉。英子突然想放弃，可是英子又想：老奶奶的手那么枯瘦，如果我放弃，让老奶奶来，肯定不行，并且这也是我自己要帮老奶奶做的，不能半途而废呀。于是，英子不顾自己的手又继续擦了起来，擦完后，她又用肥皂把床单，衣服搓一搓，然后再把床单和衣服拧开，拧完后，英子又用刷子发出"刷，刷"的声音，让英子感到格外愉快，不一会儿床单就被刷子刷得干干净净。英子身上的汗如同倾盆大雨般直往下流，英子擦了一把汗便把床单和衣服放进洗衣盆里把它端了回去。回去之后，英子把床单和衣服晾好，一阵风吹来，院子里洋溢着衣服散发出的清香，英子站在院子里感到格外幸福，这时，老奶奶回来了，老奶奶看着英子冻僵的双手和晾好的床单、衣服，老奶奶眼角湿润了，连忙走上去搂住了英子，用枯瘦的手抚摸着英子的脸，把自己的脸贴在了英子的脸上，脸上的皱纹舒展的像一朵菊花，说：“谢谢你英子，你真是懂事的孩子。要不是你我要洗多久才能把床单和衣服洗完呀。”

英子绞着衣角低下头，红着脸说：“这是我应该做的，您的家人为国捐躯，应该是我们大家谢谢您呀!”

“人间处处有真情，真情时时暖人心。”虽然英子和老奶奶不是亲人，却胜似亲人。

连怡萱

秋天是个美丽的季节，果园里的果子成熟了，梨子黄澄澄的，苹果一个挨着一个，像个胖娃娃，柿子像灯笼在树上，让人馋的口水直流。

天瓦蓝瓦蓝的，天上飘着白云，这一天，小老鼠和大老鼠起得特别早，因为它们约好要一起去果园采苹果。两只老鼠大步流星，心情舒畅，兴致勃勃，一边唱歌一边走着，在果园的路上，果园里飘来了，一阵阵诱人的果香，大老鼠和小老鼠兴奋极了。

可是一条山沟挡住了对面的果树，它们就找一块木板做桥，架在山沟的两端，大老鼠说：“我坐在木板的这一端，你走过去摘”。小老鼠心惊胆寒，小心翼翼地慢慢移动，低着脚步，它全身发抖，大老鼠说：“走过去就行了”。小老鼠慢慢挪步，离果树越来越近，小老鼠来到果树下，踮起脚尖，摘果子时，大老鼠等不住站起来又说：“快点给我”。结果两只老鼠掉进了山沟里了，动物园的动物连忙跑过去，把它们送进了森林医院里。

小老鼠和大老鼠铤而走险，最后受到了惩罚。

春天到了，大地万物复苏，小鸭和小鸡约着到小河边散步。小鸭和小鸡来到了小河边，小鸡看到了小鸭戴了一顶好看的鸭舌帽，小鸭也看到了小鸡戴着一顶漂亮的红礼帽。小鸡说：“鸭大哥，你戴着这一顶帽子挺帅的嘛！”小鸭也夸赞到：“鸡妹妹你戴的这顶帽子很符合你的气质嘛！”当他们聊得正开心的时候，突然一阵大风吹来，把小鸡和小鸭的帽子都吹跑了。两个好朋友急得追着帽子跑。

等风停了以后，小鸡的帽子被吹到汹涌澎湃的小河里，而小鸭的帽子被吹到高高的树枝上。小鸭大声的喊道：“哎！我漂亮的鸭舌帽呀！小鸡则一屁股坐在地上哇哇大哭，小鸭尝试各种方法去拿帽子，伸着自己的长脖子，用嘴巴叼，可是树太高，够不到。小鸡的帽子在河里越飘越远，看到这一幕，小鸡哭得更伤心了。最后小鸡和小鸭都手足无措了。

过了一会儿，小鸭灵机一动说：“小鸡你有翅膀可以飞去树上拿我的鸭舌帽，我会游泳我可以去拿你的红礼帽。”听到这一番话的小鸡开心笑了起来，就如合拢的花朵忽然绽放开来，马上小鸡和小鸭就行动起来。小鸡拍动着它像芭蕉扇一样的翅膀飞到树上，用嘴把帽子衔下来，小鸭跳进河里慢慢的把帽子拿了回来。

最后小鸡和小鸭互相交换帽子，两个好朋友都拿到了自己心爱的帽子，我们也要像他们一样互帮互助。

一天天气晴朗，万里无云，熊妈妈为了哄小熊开心，特意去超市买了一个风筝给小熊玩。

小熊高兴极了，决定去郊外放风筝。那里有着碧绿的草地，清澈见底的小河，阳光照在小草上暖洋洋的，如果躺在草地上，只需一秒就可以打瞌睡，是放风筝的绝妙之地，小熊拿着风筝兴奋的跑来跑去，风筝也在天空中自由的飞来飞去。突然一阵大风把风筝吹到了一棵大树上，这可怎么办呢？小熊使劲在跳，累的气喘吁吁，却依然够不到。它又去爬树，可是刚刚爬到树中央就滑了下来，一连试了好几次也没有把风筝够下来。风也许看得心疼了，也许是想表达自己的歉意吧！“呼—呼—”地朝着大树吹了好几口气，可风筝只是摇晃了几下，就再也不动了，小熊坐在地上哇哇大哭起来，可是哭也没有用呀。这时，长颈鹿走了过来问小熊：“你为什么哭呀？”小熊指着大树说：“我妈妈给我新买的风筝被大风吹到那棵大树上了，我怎么也够不下来。”长颈鹿抬头看了一眼，一伸脖子，一张嘴就把风筝叼了下来。

小熊高兴的手舞足蹈，邀请长颈鹿和她一起放风筝，飞上天的风筝，像春天里的一朵花，盛开在蓝蓝的空中。

一天，鸡妈妈带着一群鸡宝宝在草地上捉虫子。

有一只鸡宝宝很淘气，它不想捉虫子，它悄悄地走到了栅栏旁边。一只花猫看见了，想吃掉这只离群的小鸡。于是，这只花猫从栅栏下面钻了出来。它眯着眼，舔着嘴慢慢的逼近小鸡。小鸡看见花猫要吃掉它，小鸡大喊：“妈妈，快来救我！”鸡妈妈听见了，它转身一看，花猫想吃掉自己的孩子。于是，它就张开大大的翅膀，冲了过去，它就一边啄花猫一边喊：“不许伤害我的孩子。”

那只离群的小鸡回到了鸡群，向妈妈说：“对不起，我不该离群。”鸡妈妈说：“没关系，知错就改就是好孩子。”

“思洁呀，不要乱跑!小心迷路啊!”妈妈在后面追着乱跑的我。“行了行了，我又不是小孩子!何必这么担心呀!”我不以为然地说。“好啦好啦!小心点就对了!”妈妈无奈地说。

“这是哪里呀?我怎么会在这里呢?”我好奇地自言自语，“妈妈呢?”我越想越害怕：“妈妈!你在哪里呀?我好怕呀!”可是妈妈并没有回答。突然，我听见了一个粗壮的声音喊着：“是你自己乱跑!是你自己活该!是你自己不听妈妈的话!是你应该付出代价!”那个粗壮的声音在阴森的森林里回荡着，回荡着……“这……这我……我只是一时的好奇心罢了吗!”我嘟嘟囔囔地说。谁知，那个粗壮的声音又喊了起来：“到现在你还不悔改呀!如果你悔改，你就会从这个阴森的森林里出去!快点悔改呀!”“如果我不悔改呢?”我的胆子大了许多，想必虽然没见过这粗壮声音的模样，不过至少有个陪我说话的人(不知道是不是人啦)。“如果你不悔改，我就活剥了你的皮!活剥了你的皮……让你永远永远沉浸在痛苦之中!”粗壮的声音喊道，我觉得背后被抓了一下，一转过头，“啊!”的一叫，就起来了。

“好在是梦呀!”我说。我看着妈妈在旁边用怪异地眼神望着我，“妈妈，我再也不乱跑了!”我一下恍然大悟道。

看图写话作文是小学生经常会写的作文类型，看图写话作文是根据图片进行合理的想象，然后展开进行描写，下面是看图写话作文写作方法，一起来了解下吧：

一、细观图画，弄清图意

看图写话，顾名思义就是通过观察，看清图的内容，弄懂图的含义，并把所看到的内容按照一定的规律写下来。写看图作文，关键要掌握两点：一是观察，二是想象。观察和想象是两把开启看图写话之门的金钥匙。只有通过细致的观察，通过合理的想象，才能把看图写话写得生动、有趣。

观察是写的基础。没有观察，没有看清楚图的内容，自然就写不出句子来。在学生看图之前，老师应要求学生注意两点：首先，观察时要抓住重点，弄清图意。通常的做法是对画面进行重点的观察。看一看处在中心位置、前排位置的人物和景物，这些通常就是重点。有了重点，再对它进行认真仔细地观察。其次，观察时要有顺序的观察。一般先从整体观察，看主要画的是什么内容，再按照从上到下，从远到近，从左到右等顺序进行观察。从而明确画面所交代的时间、地点及有关的人和物，并找出它们之间的关系。有了观察时的合理顺序，写话时才会有条理。

二、合理想象，理清关系

有些同学很认真的看图，并且把图的内容也说清楚了，可是写出的话干巴巴的，这是因为这些同学在写话时忽略了另一个问题，那就是联想和想象。看图写话，仅仅把在图上观察到的内容写下来是不够的，因为只看不想，只是客观地把画面内容写下来，没有自己的情感，怎么会有感染人的力量呢？因此，在观察时应展开丰富的联想和想象。当然，说想象，不是说可以天马行空，任意发挥，想象要有依据。对于看图写话来说，首先要依据画面来想象。要透过画中人物的表情、动作，去分析、想象人物的内心活动或语言对话，要用眼前的活动画面，想象事情发展的前因后果，从而把图上的人、物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。例如，我在教学第二册语文园地四中的口语交际《续讲故事》时，就引导学生思考：小松鼠为什么事才急急忙忙找小白兔？小白兔会怎么说？让学生充分发挥自己的想象，并鼓励学生“看谁最聪明，能说的与别人说的不一样。”通过引导，调动和启发学生的联想和想象，写出的内容就会丰富多彩。可以说，没有想象，就写不出好的看图作文来。有了细致的观察，有了合理丰富的想象，就能把握住看图写话的要领。

三、启发口述，联句成篇

写话就是用笔说话，像说话一样，一句一句说，别人才能听得清楚。看图作文大多是要求写一个较为完整的小故事。因此，在完成对图画的观察和想象后，我要求学生口述图画内容，这样，既训练了学生的口语表达能力，又提高了学生的书面表达能力。在一年级时，我就要求学生用一两句话写清时间、地点、人物、干什么。由于学生的表达能力很差，因此在这一环节，我就制定了三个练话的句式，让学生逐句练说、练写：（1）谁在哪儿 干什么 （2）什么时间 谁 在哪儿 干什么 （3）什么时间 谁 在哪儿 干什么结果怎样或心情如何。通过一段时间的练写，接受能力强的学生可以练习连句成段，对于接受能力较弱的学生仍坚持强化练习。同时，我还经常收集一些主题鲜明的图画，让学生进行说话、写话训练，或利用课文中出现的词说一句话，让学生体会如何运用这些词语，便于学生在今后的写话中运用上这些词。

四、激发写话兴趣

要想让学生们喜欢表达，喜欢写作，老师得用欣赏的眼光看待学生们的写作成果，让学生们享受写作成功的喜悦。为此，每次写话结束后，我都会把写得好的同学请到讲台上朗读自己的作品，课后将其作品贴在墙上，让全班同学观看，让学生觉得自己是多么了不起，学生们的写作热情越来越高了。

总之，看图写话是有规律可循的，只要教师做好“看、想、写”三步的指导，相信学生们都会喜欢上写作的。

森林旁边住着一只全身雪白雪白的小白兔，长得又活泼又可爱，妈妈给它取了个名字叫“乖乖”。

一天，天气晴朗，阳光明媚，兔妈妈对乖乖说：“乖乖，你不是很喜欢吃蘑菇吗？今天天气这么好，妈妈带你去采蘑菇，好吗？”“好啊！”乖乖兴奋地说。于是它们穿好衣服，挎着篮子，高高兴兴地出了门。

它们来到了森林，哇，那里好多蘑菇啊！有红的、黄的、绿的、紫的，五彩缤纷，好看极了。乖乖满心欢喜地采了一朵粉红色、有花斑点的蘑菇，正当它想把蘑菇放进篮子里的时候，兔妈妈突然跑过来，对乖行说：“乖乖，这蘑菇不能要，好看的蘑菇是有毒的。”乖乖感到很奇怪，问：“妈妈，这蘑菇不是挺好看的吗？怎么会有毒呢？”“傻孩子，不一定好看的就是好东西啊。”妈妈从地上采了一朵灰色的、不起眼的蘑菇继续说：“这灰色、不起眼的才是好蘑菇啊！”乖乖说：“哦，原来好看的东西不一定是好的，不起眼的东西也不一定是坏的。”兔妈妈高兴地说：“对啊，乖乖真聪明！来，让我们一起来采那些不起眼的灰蘑菇吧！”乖乖说：“好啊！”于是它们兴高采烈地采起蘑菇了，不一会儿，它们采到了满满一篮蘑菇，乖乖不禁地说：“真是大收获啊！”

不知不觉，太阳下山了，乖乖和妈妈高高兴兴又满载而归地回家了。

一天，天气晴朗，蓝蓝的天上飘着几朵白云，小鸟在空中自由地飞来飞去。山坡上，绿树成荫、鲜花盛开。小河里，几条小鱼在快活地游来游去。

“你说的一点也不好!”好不容易想出来的话，却遭到了儿子的批判，我觉得挺好的了，起码比儿子刚开始说的好吧。“那你试试。”

儿子的看图写话：一个晴朗的春天，天空中飘着几朵白云。小鸟唱着美妙的歌，在空中自由地飞翔。山上的大树长出了茂密的枝叶，树下鲜花盛开，小草探出头来。小鱼在水里快活地玩耍。

不得不说，儿子的确比我说得好。它赋予了图画春的气息，并多次运用拟人的手法，把小鸟、小鱼说得像小孩子一样活泼、可爱、调皮。这种思想也许是我们大人望尘莫及的!

一天下午，老奶奶出去了。小阿凤轻手轻脚地走进了老奶奶的家里，开始帮老奶奶做事。小阿凤把老奶奶的衣服和床单用水洗了起来。小阿凤用洗衣板洗，搓啊搓，搓得小手都红通通的了。小阿凤把衣服洗干净了，又用清水清洗了一遍。

正在这个时候，老奶奶走了进来。她先是吃了一惊，然后，向小阿凤走了过去，慈祥地笑了，说：“你真是比我的女儿还亲啊!好孩子，好孩子!”老奶奶抱住了小阿凤，小阿凤的脸红了，像红苹果，不好意思地笑了。

小阿凤高高兴兴地回家了。一路上，小阿凤觉得山更高了，水更绿了，花更红了。花儿在风中摇摇摆摆，翩翩起舞。小河的流水在叮叮咚咚地歌唱，好像在说：“小阿凤，你真乖，帮老奶奶做事。”落日的余晖洒在小阿凤的脸上，洒在她的头发上，洒在蹦蹦跳跳的小阿凤身上……

啊，这一天，真好!

提示：请你先把图画看懂，然后把它编成一个有趣的故事写下来。别忘了小动物们的动作、神态和语言的描写。参考词语：聚精会神、专心致志、津津有味、痛得哇哇大叫、不好意思、道歉、转身想走、急忙、什么时候，谁在什么地方干什么？过了一会儿，谁来了？它怎么做的？找找动作松鼠、乌龟、小兔：坐、看小刺猬：走、看、坐一天早晨，小兔、乌龟和松鼠正在图书馆里专心致志地看书。过了一会儿，小刺猬拿着一本书蹦蹦跳跳地走来了。它一看小兔旁边有个空位，就一屁股坐了下来。好词：聚精会神、专心致志、津津有味小刺猬刚坐下，发生了什么事？找找动作小刺猬：坐下、看小兔：跳、叫松鼠、乌龟：扭头、看小刺猬刚坐下，小兔就被它的刺扎得跳了起来。小兔痛得哇哇大叫：“哟，真刺人。”听到叫声，松鼠、乌龟忙扭过头来看到底发生了什么事，小刺猬也扭过头来看。好词：痛得哇哇大叫、小刺猬一看，原来是（）。它是怎么做，怎么说的？找找动作小刺猬：站起来、摆手、说小兔：摸、说松鼠、乌龟：站、看、笑小刺猬一看，原来是自己的刺扎到了小兔。它忙站起来，不好意思地冲着小兔摆摆手，真诚道歉：“对不起，你坐吧！”小兔听了，摸摸袋，说：“没关系。”松鼠和乌龟看着这情景，笑了。好词：不好意思、道歉、小刺猬转身想走，小乌龟是怎么说，怎么做的？找找动作小刺猬：转身、走乌龟：走过去、喊住好词：急忙、津津有味小刺猬转身想走，小乌龟连忙走过去把它叫住：“小刺猬，你别走。”小刺猬扭头看着乌龟，有点纳闷。小乌龟忙解释：“我和你坐一条板凳吧，我背着厚厚的壳，不怕你的刺扎。”大家听了，拍手叫道：“真是个好办法。”于是，四个小伙伴又津津有味地看起书来。

人的生命是短暂的,但你所度过的日子,就像一串充满迷幻的音符,演奏着人生悲喜交加的苦乐年华的生活情趣.

也可能正因为这些不同的生活浪花,成为了人类生存的意义吧!我认为不管是悲欢离合,还是喜怒哀乐它都是快乐的.因为我相信一句话：”今天的付出,就是对你明天的回报.”只要你相信这句话,不管你走到哪里,你的人生都是快乐的.

世界著名科学发明家爱因斯坦,他把一生都奉献给了发明创造与世界人民,直到他将要死之前他还说过这样一段话：”我的人生是快乐的,因为我能把一生都奉献给自己热爱的科学研究上,及人类社会文明建设上.不管在任何科技成果上的努力付出,我也从未想过退缩,因为这样能使我感到快.”

大家是否了解人生的真理呢?人也就应该在这悲喜交加的生活中锤炼,但也要抱以乐观态度面对人生.因为人生本来就有苦有乐,苦时切莫苦中丧志,乐时不能乐而忘忧,只有以苦为乐不渐拼搏才能谱写出人生壮歌,吟唱出人生悲喜交加的锦绣年华.

春天悄悄走来!万物复苏，到处是生机勃勃的景像.......

在那田野里，一大片碧绿的小草伸展出小懒腰，它们为大地披上一件绿色的衣裳，在还没种田的地里长满各种各样的野花，有白的，黄的，紫的，蓝的......五颜六色，五彩斑斓。那紫色的花还真特别，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鲜艳，紫得纯净，紫得梦幻！有点像君子兰，又有点像蝴蝶兰，燕尾蝶，还有薰衣草。站在花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

在小溪边，柳树宝贵的头发掉进小溪，像姑娘在洗头发一样，小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿！水里的鱼儿为她伴舞，有的围成一圈，有的两只一起拉拉手！真是可爱极！鱼儿有的还在看电影呢！望着纯洁无暇的蓝天白云的流动，这就是所谓的在看《白云历险记》！鱼儿的生活还真是有滋有味，绚丽多彩！

午后，下起蒙蒙的细雨，美丽的景色，好看的电影，疯狂地舞蹈，都结束。细雨盖住景色，景色也随着蒙雾进入甜美的梦香......只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

春天的田野太美！我爱春天的田野！我更爱这美丽无奇！梦幻仙境般的大自然！

一天，小鸭，小猴，小熊还有大象在玩捉迷藏的游戏。可是，小鸭在玩游戏中不小心掉进了坑里。

小熊和小猴还有大象都在使劲儿想办法，小猴灵机一定想出一个好办法。只见它找来一根绳子，把绳子扔进了坑里说：“小鸭，你抓着这根绳子爬上来吧。”可是小鸭没有手只有翅膀，小猴的办法失败了。小熊想出了一个办法，它对小猴说：“小猴你把你的尾巴放下去小鸭不就可以上来了，小猴说：“我的尾巴又没有那么长你叫我怎么放下去，就算我的尾巴很长，小鸭也还是没有手只有翅膀呀。”小熊的办法又失败了。大象想出了一个好办法，它说：“小猴小熊我们往坑里倒水小鸭不就可以上来了吗，于是大象说：“你们拿着这些水桶去装水，我就用鼻子去吸水一起倒进坑里，小鸭不就可以上来了吗。”他们来到了小河边来来回回装了一桶又一桶的水。不一会儿，坑里的水就倒满了，小鸭得救啦！

小鸭开心地蹦呀！跳呀！它对大象说：“大象，你太聪明啦！”大象听了，心里比吃了蜜还甜。它开心地对小鸭说：“我们继续来玩捉迷藏的游戏吧。”

春天来了，美丽的春天来到了我们的身边。天气一天天温暖起来了。到处可见春天迷人的景色。

小河边，春风吹绿了柳树，柳树随风起舞;春风吹绿了小草，光秃秃的大地变成了绿油油的草坪。草坪上开着五颜六色的小花，有黄的，有白的，有红的……十分美丽。燕子也从南方飞回来了，小鸟们在天空中欢乐地歌唱春天的到来。两个小朋友正在给小树浇水，天空还飘着几朵白云。

春天的景色可真美啊!

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课间，同学们凑在一起七嘴八舌地讨论着自己的生日。

“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕，还邀请我的几个好朋友来我家为我庆祝。”

“我刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的，我妈妈还买了一个可爱又好吃的大蛋糕。”

正当大家议论纷纷的时候，只有李晓明在一旁闷闷不乐。他回到座位上，心想：我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作，我要怎么提醒他们回来和我一起过生日呢？

同桌小红看见晓明愁眉苦脸的样子，就关心地问：“晓明，你怎么了？”晓明告诉了小红原因。听到这些话。小红和小王就一起商量起来。小王说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以把老师带到他家陪他过生日，我们也可以陪他过生日，为他庆祝生日！”

到了李晓明生日的日子了，李晓明放学回到家很吃惊，心想：为什么家里会有气球、彩带这些装饰品呢？难道爸爸妈回来给我过生日吗？

他疑惑地回房间写好了作业，一出来就被同学们吓到了，也被老师吓到了，他激动地说：“哇，原来还是有人给我过生日的！”

“大惊喜！”同学们开心地说道。

晓明很感动地说：“谢谢你们，这是我过的最难忘的生日！”

一天，小熊去爸爸的店里玩，小熊爸爸高兴地给小熊买了几个气球让它玩。

突然，熊爸爸听到小熊在大声喊救命，他抬头一看，天哪！小熊竟然飞上了天。

熊爸爸慌了，着急地喊了起来：“长颈鹿兄弟，你的脖子长，你快帮我把小熊弄下来。”长颈鹿听了摇摇头说：“小熊飞得太高，我够不到啊。”小熊爸爸听了更加着急了。

这时，在树上玩的小猴看见了，说：“熊爸爸，别担心，我来试一试。”小猴说完立刻爬到树上，用手去抓小熊，但很明显，小猴也够不到小熊。

小猴只好垂头丧气地对熊爸爸说：“对不起，熊爸爸，我也够不到呀，怎么办呢？”熊爸爸心里很着急：“这可怎么办呢？”

熊爸爸眼看着小熊越飞越远，这下更急了，他大声地喊道：“喂，谁能把小熊就下来，我会感激不尽的！”

这时，一只小鸟从空中飞过，她听到了熊爸爸的话，就把小熊手上的气球一一扎破，小熊瞬间像火箭一样掉在了熊爸爸的怀里。

小熊得救了，熊爸爸的心情也平静了下来，小熊心中的恐惧感也慢慢消失了。

秋天是一个丰富多彩的季节,是个丰收的季节.秋天是一个酸溜溜的季节,像一个个橘子酸中带点甜非常好吃,让人谗得口水直流.秋天像一个甜蜜蜜的柿子,摸起来非常柔软,如果吃起来的话,你会连吃十个左右,因为柿子非常甜,能甜到我们的心底窝.秋天像一只苦瓜,虽然苦瓜非常苦,但是如果你懂得去细细地品位,你会发觉苦瓜不但好吃而且还非常有营养,所以大家要多吃苦瓜秋天是个丰收的季节,所以火红的辣椒代表着我们的生活越过越红火..秋天还像一个辣椒,火辣辣的,但是有红通通的,因为我爱秋天,我更爱秋天的味道酸甜苦辣样样具备,就像我们的生活.