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绿色校园绿色生活征文(汇总20篇)

生活是指人类生存过程中的各项活动的总和,范畴较广,一般指为幸福的意义而存在。生活实际上是对人生的一种诠释。生活包括人类在社会中与自己息息相关的日常活动和心理影射。下面是绿色校园绿色生活征文,请参考!接下来开学吧为你们整理推荐了一些绿色校园绿色生活征文优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。

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凛冽的校园生活

全文共 1002 字

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“只好鱼死网破了!”凛可可说,准备好了格斗姿势,只是看起来太紧张,拳头位置放在水平位置,看起来不像在格斗,而是在驾驶一辆奔跑的二手车。

“我看是狗急跳墙!”那个男人走来,狞笑着准备擒拿他们几个了。“那我就跳!凛冽用力推了下那个所谓的墙,原来是几个空的大大的那种纸板箱。“我说过我第六感准的!我……”还没等凛冽说完周雪静就把他给架出去了,“笨蛋!还不快逃啊!”周雪静拖着凛冽、凛可可飞速向外跑。(牛人!)“小子,别跑!”那个男人连忙追去。可毕竟凛冽他们是群精力十足的小孩,凛冽的干爸逐渐不行了,眼看着凛冽他们离自己越来越远,他气急败坏的拿出腰间的s枪,“让他们跑了我可不好向老大交代!既然这样,让我把你们杀掉吧!”“砰!”一声枪响,一颗子弹飞出。

子弹飞向凛冽他们……

越来越近……

“啊!”周雪静发出声惨叫,不幸的中弹倒下。“周雪静!你为什么……”凛冽看着眼前倒地的周雪静,失声尖叫。原来,在枪响的一瞬间,周雪静护在凛冽后面,从而中弹。“周雪静!”凛可可看着流着血的周雪静,差点晕过去。“你究竟要怎样!”凛冽对他干爸大吼。“怎么样?你说怎么办!”男人开始上膛发准备出第二枪,凛冽和凛可可闭上了眼。“啊!”那个男人倒下了。“怎——怎——怎么了?”惊魂未定的凛冽张开了眼,看着眼前那个男子倒下很是诧异。“耶!我们得救了!”凛可可激动的差点晕过去。(好会晕)“冽冽!”传来的凛冽妈妈的声音。“妈妈!”凛冽奔向他的妈妈。周围传来了警笛声。“冽冽,没事吧,担心死妈妈了,让妈妈看看!”凛冽妈妈激动的留出了泪,“妈妈,我没事!”凛冽也激动万分,“只是周雪静她为了保护我……”“没事吧!”一名警察走了过来。“哦,没事,那个女孩好像受伤了。”凛冽妈妈说。“快,这有伤员!”民警带着医护人员奔向周雪静他们。一名狙击手跑了出来,刚才是他击中了那个男人。“喂,我没受伤啊!~”凛可可被放在担架上,和周雪静和那个男人送进了医院。“就好好呆几天吧!”凛冽向他的兄弟喊道。

几小时后……

“医生怎么样了!”凛冽焦急的问周雪静的安危,如果她死了,凛冽心里也过不去,毕竟是为了自己啊!医生笑着对他说:“抢救得很及时,女孩和那个男的都脱离生命危险了,还有个男孩也没受伤!”“呼!万岁!”凛冽高兴的说。

几天后,他们又去上学了,只是周雪静还没能去,在家静养。那个男人也因绑架等罪名判了20年。

这天凛冽在看报纸,一条新闻引起了他的注意:昨夜,一男子越狱……

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篇1:我的校园生活900字作文

全文共 969 字

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我独自坐在阳台上,看着夕阳像个羞涩的姑娘,快吻到地平线上那高耸的山峰。啊,我的小学生活也快结束了,我不禁回想起过去我刚转入这个学校时那张腼腆的脸。想到我的好朋友,想到诲人不倦的老师,心中难免有些悲伤。是啊,我在这个学校度过了多少美好的时光?

我最好的朋友就是我的同桌,也是我的好哥们。他是一个乐于帮助同学的人。

“叮铃铃!”下课的铃声就像我们心中快乐的火焰,丝毫不受寒冬的威胁,从一丝火苗瞬间变为熊熊大火,响彻整个教室。我立刻将下节美术课的工具拿上课桌,我看见彩铅有些钝了,便开始削铅笔,突然小刀一滑,将手指削得血流不止,我的同桌看见了,立刻紧张地用手使劲地掐住我的手指止住了血,拉着我就到了医务室。医生用酒精擦洗伤口,再用纱布把受伤的手指包扎起来,然后对我和他说:“这个手指现没有什么事了,只是千万不能冻着,不然就不容易好了。”他听了这话才松了一口气。

第二天,班上组织长跑。当我来到学校时,才发现班上唯独自己没有戴手套,手冻得通红。他看见了,立刻走了过来,说:“我的手套借给你戴吧。”我摇了摇头,一边说:“不用了。”一边将手放在兜里。他见了,二话不说,将我的手拉了出来,将手套硬给我戴上,解释道:“昨天医生说了,这个手指千万不能冻着。我是你的同桌,有必要为你的健康负责。”

我们很快进入操场。寒冷的冬风,像刀子一样刮在脸上。但是由于他的手套,我的手很暖和。我回头望见他,他的小脸被冻得通红,手冻得发紫,紧紧地攥在一起。我正想问他冷不冷,他用眼神回答了我。我仔细地看着他的眼神:他的眼神里充满了坚定,仿佛在说:“没事,我好着呢!”我感觉有一条暖流正缓缓流入这寒冷的城市,流进了我的心田。

在学习方面,他是我的榜样。老师说:“你非常聪明,他十分踏实,如果你们互相取长补短,你们将变得更加优秀。”我们俩一直牢记着老师的教诲,因为老师说的字字属实:一次作业中,有一道难题,我很快解决了,而他却孜孜不倦地忙到了九点;一次考试中,他考得不算好,但他并没有气馁,将错题的解法找出来后再一一抄在他的错题本上。据我观察,他的错题本上有至少有两三百道题了,他也经常翻开错题本,将这些题复习巩固。因此,他的成绩在上升。

即使我离开了这个学校,离开了亲爱的同学和敬爱的老师们,我依然不会忘记这里,不会忘记我的好朋友,更不会忘记在这里的美好时光!

[我的校园生活900字作文

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篇2:丰富多彩的校园生活作文400字

全文共 395 字

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在记忆的心扉中,校园生活恰似一副流光溢彩的画页。在那些日子里,真的有很多难以忘怀的事。

走进校园。一切都好像刚刚醒来。大树好像一个彬彬有礼的绅士在门口恭候多时,小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“你们好!”小花小草们挺了挺腰板,好像在向我们招手。迎面传来了一阵阵心旷神怡的花香。

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,接着传来一阵阵朗朗的读书声,即使你听见了,也想在旁边站一会儿,认真地听他们读书。老师在讲台上说:“同学们,上课。”接着听到了同学们清脆又整齐地问好:“老师您好!”

老师在教坛上口若悬河地讲,同学们在下面认真听,好像把我们带进了知识的海洋里游览。下课了,同学们井然有序地从教室里走到操场上,有的跳绳、跳皮筋、踢毽子,瞧!,他们玩得多么开心。有的还在树下聊天,说笑,互相嬉戏。

校园的生活让我难以忘怀,校园的生活像一串百味葫芦,多姿多彩。校园的生活让我尝到了各种各样的味道。我爱我的校园生活。

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篇3:校园生活600字

全文共 828 字

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在日常生活中,幸福无处不在,可每个人看待幸福却都是不同的。幸福是当你拿到满分时,长辈的一句赞扬;幸福是当你依偎在妈妈的怀抱里,那一阵阵温暖;幸福也是当你失败时,朋友给你的一声声安慰但我却总是陶醉在校园那散发出的幸福气息中。

早晨刚进到校园的我,便听到一阵阵校园中特有的气息。哦原来,这是花儿的娇笑声;大树的命令声;体育老师的哨声;训练队同学的喘气声;以及教学楼里传来的朗朗的读书声一切的一切,在我听来都是那样的动人。我的嘴角不禁向上扬起一记幸福的微笑,心想:我真幸福!能有这样的学习环境伴随着我成长。

第一节课,是数学课。教室里,并没有因为学习的压力而严肃,反而充满了愉快的气息。我的眉毛微微皱起,嘴巴向前噘了撅,自言自语道:“哎呀!怎么都解决不了啊!”这时,周老师微笑的走过来,问道:“怎么了?一向百战百胜的郑嘉琦,今天也失败了?”我一偏头,回答:“周老师,别挖苦我了。告诉我怎么解吧!”周老师点点头,拿起纸笔,便在我的本子上圈圈点点。我认真地听着,时常问个问题,周老师的微笑不见了,取而代之的是认真。几分钟过去,我在书上写完最后一个字后,嘴角又扬起一记幸福的微笑。我用手支着头,心想:呵呵!又解决了一道难题,虽然是在老师的帮助下完成的,但是并不可惜!我真幸福,有老师的帮助、照顾”。

下课了,走廊、教室里同学们各干各的事。瞧,刘杨正埋着头安静的画画;李泽妍则在教室里提醒同学们注意安全;邓楚楚站在椅子上,像男生般大声呼喊;黄思远和吴希平则坐在位子上低声谈笑。然而,他们的脸上却都挂着微笑,这种笑是发自内心的笑,是幸福的、快乐的、满足的大笑!被他们所感染,我的嘴角又扬起一记幸福的微笑!我激动地想:我真幸福!下课时,能有同学的陪伴,能有同学的提醒,也许再多的困难有了幸福都会迎刃而解!

我走在放学的路上,脑海中浮现的一幕幕,全是学校里发生的事情。我思潮起伏:也许幸福就是满足。在校园内,能够有老师的鼓励,同学的帮助,植物的芬芳。这一切,不都叫我满足、叫我幸福吗?

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篇4:绿色出行低碳生活作文1000字

全文共 1025 字

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千百年来,青山绿水叫人留连忘返,蓝天白云使人浮想联翩,清澈的河水滋润大地,清新的空气沁人心脾,鱼儿在碧水中畅游,鸟儿在绿林中歌唱,人们在绿荫下休息……没有多余、没有尘埃、没有随意的使用与抛弃,到处都洋溢着绿色的气氛,整个世界都是绿的世界,一切都那么的自然,那么的和谐。

然而现在一切都变了样,山荒秃了,河干涸了,水浑浊了,真是“千山鸟儿绝,万水鱼儿没”。我们是多么的憧憬着、向往着和谐自然、和谐世界的来临。我们要改变自然,首先得改变自己,改变自己的思想、行为和生活方式,养成节约、节能减排的好习惯,减少对自然环境的负面影响。

我们可以节约用水,淘米水可以用来浇花、洗带油腻的碗碟和餐桌,洗衣水可以用来冲厕所,洗菜水可以用来拖地板……

我们可以节约用电,首先不用的电器一定不能空开着,要随时关闭电源,购置新电器一定要选用有环保节能标识的产品,比如家中多用荧光节能灯或其他节能灯,少用或不用白炽灯等。

我们可以节约用气,冬季气温低,煮食物要先加盖;夏季气温高,可先不加盖,煮一会再加盖;能够煮的食物不用蒸的方法烹饪,不易煮烂的食品用高压锅烧煮。

我们可以不用一次性筷子、一次性杯子、一次性盒子或者一次性的塑料袋等物品,但是我们最重要的是应有循环使用的意识与习惯,减少资源的浪费,使得物尽其用。

我们可以把用旧了而不能再用的衣物做成拖鞋或拖把,也可以把写完的作业本反过来做成草稿本,更可以把鸡蛋壳清洗干净做成精美的蛋壳工艺品,总之我们要变废为宝,减少污染,反复利用。

在我们生活的城市中,私家车越来越多,一个人驾一辆车奔驰在路上屡见不鲜,也常常看到满街的汽车拥堵严重,浪费着无法再生的石油资源,浑浊的尾气污染着城市的空气,给人们的健康带来巨大的危害。因此我们可以选择步行或骑自行车外出,也可以搭乘公共汽车、地铁或火车这样的交通工具出行,这样,我们不仅节省了油料、减少了尾气排放,而且减少了汽车的磨损、道路的堵塞、提高了效率。

中国正处于高速发展时期,还不富裕,发展的道路还很长,必须建设自然环境友好型、自然资源节约型社会,走可持续发展的道路。大力提倡低能耗、低污染、低排放的绿色环保意识,发展循环经济,构建和谐社会。

我作为一名小学生,我要从日常的吃、穿、住、行、用做起,始终坚持“绿色出行,低碳生活”的思想,树立节约观念,除掉辅张浪费的生活方式,减少环境污染。同时学好科学文化知识,更好地利用和发展自然资源,让荒山变青山,让浑水变绿水,让空气变清新……让人与自然和谐共处。

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篇5:我的校园生活

全文共 256 字

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我的校园生活可以用这样一个词来比喻多姿多彩。自从我开学第一天走进校园就被这宽广的操场,明亮的教室和充满教育意义的墙画给吸引。什么事物都是新鲜的,好像等着我去学习和了解。就这样开始了我的——校园生活。在这里我认识了很多新同学,新老师。每当下课的时候,我们就尽情的玩耍,做游戏。

上课的时候我们一起专心听讲,一起解决提出的问题,当同学遇到困难时我们互相帮助,互相鼓励。老师就像是我们家长,什么事情都要她们来解决,什么话也会和她们说,很开心我成为了一名小学生,在这个大家庭里我学会了很多,也懂得了很多。校园生活使我成长。

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篇6:校园生活

全文共 747 字

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最美的生活,往往是最难忘的,校园生活恰恰是这些中最美的一个。它既有童年灿烂与纯真,又有青春的色彩与美好。

叮铃铃~,上课的铃声敲响了,同学们都跑向教室安安静静的坐好。“Hello!”英语老师乐滋滋地走进教室,和同学们打着招呼。“同学们这节课我们来讲《同步训练》,请大家翻到第xx页。”

老师高兴地讲着,时不时来点动作。当老师讲到“The biack_____(短裤) are Sam’s”时突然说:“那些做错了写成单数的同学的同学,回家后让你妈妈给你买一条腿的裤子,两条腿都穿在一条裤腿里,跟小沈阳一样,那样多好啊!”同学们都哈哈大笑起来。

“He wants bule ______(鞋)”,题目是“用所给单词的适当形式填空”和上题一样都是变成复数形式。但还是有些同学做错了,这次老师没有直接说,而是让做错的同学站起来。哇!还不少!这次老师又要用啥法子呢?我们想着,只见老师诡秘地一笑,说:“请各位做错的同学,把椅子放到自己前面,脱下一只鞋,把脚放到椅子上。”哈!这下可有好戏看喽。做错的同学都还很害羞,没有一个脱的。老师见没有一个脱的,说:“都不听我的话!这道题都讲了多少遍了,你们还做错,你们要是做对了,还用得着脱么?再不脱我就要实施暴力啦!”我们做对的也在一旁撺掇起来,被逼无奈的那些做错生们也只好脱了……

老师接着讲:“这次是给你们这个教训,谁让你们做错了呢!让你们永远记住这个教训,还有这个单词及它的用法!我们继续讲下一个问题……”

下了课,我们都围到那些做错了的同学那里,问他们当时的感受,他们都羞红了脸,我们都笑起来,教室里洋溢着我们愉快的笑声……

我们的校园生活时时处处充满了精彩,时时处处充满着欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!”我相信,校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

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篇7:三年级的校园生活日记

全文共 654 字

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在我的校园里,有五颜六色的花坛,有高大雄伟的逸夫楼,但是今天我要介绍的是那平凡得不能再平凡的操场。

走进校门,沿着一条宽阔的柏油路向前走,就来到了操场。操场很大,差不多有三千多平方米那么大,可以容纳我校三千多人开一次运动会。操场也很整洁。在经过清洁工辛勤地打扫,操场变得一尘不染。操场很美,操场中间是绿色的塑胶,外面是红色跑道,就像给学校铺上了一层外衣。每当体育课或下课活动的时候,操场就形成了孩子们玩耍的乐园。孩子们在操场蹦呀,跳啊,快乐极了。操场变成了一片欢乐的海洋。

操场的南面是升旗台。升旗台下面一盆盆绿色的植物,就像一个个士兵站在那里保护国旗,它们分别是中华蚊母、小叶女贞……每当星期一的时候,只要不下雨,同学们就会在这里唱国歌、升国旗,十分壮观。

操场的北面有许多美丽的花坛。花坛四周,是四季都绿的小叶女贞,被工人们剪成圆球,像一个个大蘑菇。有的花坛里种着娇嫩的蝴蝶兰;有的花坛里种着红艳艳的一串红;有的花坛里种着金黄的小菊花;还有的花坛里种着粉红粉红的月季花。

操场的西面是一条又长又直的绿化带,里面的小叶女贞,经过工人叔叔们的修剪,变成了一道又长又绿的波浪。每隔几十米就有一棵紫薇树。每当夏天的时候,紫薇树开花了,粉的、红的、紫的、像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂,真是五彩缤纷、五颜六色、五彩斑澜。

操场的东面有两栋高大的教学楼,下面的空地上,铺着“草坪”,每当下课或是中午休息的时候,同学们在这里玩耍,有的在打牌、有的在看书,玩得很开心。

这就是我的校园,一个又大又美丽的地方。我爱我的校园

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篇8:关于校园生活初三作文

全文共 654 字

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多姿多彩的校园生活就像是各种五颜六色的宝石。每当“捡起”这一颗颗晶莹的宝石,我的脑海第一个浮现的就是周一下午那次难忘的“有趣的汉字”活动。

那天风和日丽,万里无云。同学们的心情都充满着期待。此时,温暖的阳光透过教室的一角,似乎也想观赏这场有趣的活动。直至主持人的到来,才意味着活动终于正式开始啦!

在主持人的带领下,第四大组的两位发言者胆怯地走上讲台,支支吾吾地说着。完了,这场面不妙啊!台下的同学都似乎走了神,眼睛都往别处瞅呢。

紧接着,第二大组的发言者闪亮登场!可见,单凭几句常见的笑话就让同学们的瞌睡扫得一干二净,使同学们开始听得津津有味。嗯,气氛比刚才好多了!然后,“翻译谐音”这个隐藏彩蛋终于被那两位发言者砸出来了!同学们的脸上都写着:哇,好震撼!好惊喜!好炫彩!好夺目!当第一个问题刚问完,刷的一下,同学们瞬间纷纷都举起右手,似乎恨不得把右手扔上天呢!呀!这会儿的教室可热闹了!同学们你一言我一语地讨论着,太阳公公也跟着凑热闹!

最后,与同学产生共鸣的《卧春》一首再次将气氛推向了高

潮:一名风趣幽默的同学大摇大摆地走向了讲台,准备演讲此诗,这时候,同学们的双目好像一颗颗星星似的看着他,就连太阳公公也忍不住竖起耳朵开始倾听。啊!他开始念了!世界忽然安静了下来:白云不再飘动了,树叶不再摇曳了,同学们的眼睛都瞪得大大的。“岸似绿,岸似透绿,岸似透黛绿!”“哈哈哈!”同学们都被那位无厘头的同学引得哄堂大笑,这简直就是三重奏啊!他话音刚落,也就是演讲结束时,台下瞬间一阵雷鸣般的掌声。

校园生活还真是丰富多彩!

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篇9:快乐的校园生活小学

全文共 651 字

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你的校园生活是什么样的?是难忘的?是快乐的?是苦涩的?还是难过的?我的校园生活是快乐的。

最让我记忆犹新的是:昨天晚上,我、韩家铖和杨国梁,去文化宫看五·三班的精彩演出。演出还没开始,剧场里已经是座无虚席,舞台两侧挤满了演员,那场面真是太气派了。我们跑到二楼找到位置坐下等待精彩的演出,在等的时候我们遇见了李帅成和王之浩,我们非常兴奋,在一起玩起了拍手游戏。

演出开始了,第一个节目是古诗,广播里播出的音乐,他们随着音乐跳起了优美的舞蹈,围成四个圆圈跳了起来,好看极了。

我印像最深的是,五·三班表演的《人鸦》讲的是:一个很普通的日子,德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上胡思乱想,一只叫朗尔多夫的乌鸦飞落在他身旁,呱呱地对他说:“我就是你,你就是我!”然后它竖起羽毛,原地转了三圈,念了一段诗一般的咒语:“飞上高空,箭一般俯冲,天地之间任从容。用你的翅膀负担起黑夜吧,你去做乌鸦,我来当儿童!”赫赫,瑞夏德竟然就此变成了一只乌鸦,他的羽毛闪烁着黑色金属般动人的光泽。作为鸦中的人、人中的鸦,人鸦不断变换视角观察世界,在经历无数次的冒险之后,他又走上了一条回归自我的道路……这个节目让我明白:朝着嘴巴的方向飞,总会到的。他们表演的非常好看,非常精彩。明年我们就是五年级了,期望也有一次毕业会的演出,到时我们也好好准备一下,像他们一样表演出精彩的节目,给大家带来快乐。

这次表演真是太精彩了,演员在表演之前一定是经过充分准备。真是台上一分钟,台下十年功,我想不管做什么事情,要想取得好成绩,就必须下苦功夫。

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篇10:怎么写我的校园生活作文

全文共 690 字

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我的校园生活虽然大多数枯燥无趣,但也有许多精彩片段,记录了我的喜怒哀乐。

一、逃课后果 今天我心情很好,来到学校,发现桌面上多了一张试卷,这让我改变了心情,我想这不会是上个星期五要做的试卷吧!

我紧张得坐在座位上东张西望,生怕自己没有做作业,要受罚。突然,王佳琪对我说:“这张试卷不要做。”我这才放松。嘿,今天真是吓了我一大跳,我也要谢谢王佳琪,要不是她,我可能一天都放松不下来呢!

下次我再也不逃课了。

二、学长笛的好处 杨欣萌总抱怨在学校管乐队学长笛很累,不过有一天她不再抱怨了。

这天,杨欣萌因为没背课文要留校,但她对张老师说:“张老师,今天学校管乐队要排练,我要学长笛。”

“那你去吧。”张老师说。

杨欣萌来到排练厅,我非常惊讶,于是我凑上前去问:“杨欣萌,你——不是要留校吗?怎么这么快就来了呀?”

杨欣萌笑着说:“因为我跟张老师说,我要学长笛呀!”

下了长笛课,杨欣萌悄悄地对我说:“学长笛真好呀!”

我心想,学长笛也挺好的呀。

三、全对的《练习册》 第三节课后,还在讲台边的张老师叫道:“欧阳呈。”听到后,我很困惑的走到讲台边,看见老师手上拿着几本《练习册》,立刻头上冒起冷汗,以为又要更正《练习册》,我已经更正得太多次了,太烦太累,实在不想更正了。正想着————-。

“欧阳呈,你把这些人的《练习册》发下去,让他们更正,如果有不会的就看你的那本《练习册》。”张老师说。

这下我安心了,冷汗也停止了,接过《练习册》,立刻下发。我把我的这本给了黄可选参考,并有点骄傲地对其他需要更正的人说:“你们不会的就找黄可选,我把我的《练习册》放在她那里了。”说完,我就开心的走了。

[怎么写我的校园生活作文

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篇11:环保世界绿色生活作文

全文共 986 字

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刚走出家门,一阵阵花香把我吸引到一片绿草地上,红的、黄的、白的、紫的。。。。各色的花儿向我吐露着芬芳,蓝蓝的天空,清新的空气,道路两旁绿树成荫,树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着。不远处还有一条小河,河里的水清澈见底,在阳光的照射下色彩斑斓,荷叶挽着荷花,静静地看着在水中嬉戏玩耍的小鱼儿。要不是上学快迟到了,我才不愿意离开这鸟语花香的地方呢!我去上学的路上会经过电视塔,我发现,这里是用废旧电池来发电,这样,就可以让污染元凶也可以回收利用了。我又发现超市里没有一点塑料,我去问营业员,营业员告诉我这里已经没有塑料了,只有纸,所有的袋子已经换成纤维纸了,可以回收再利用。

汽车在干净的路面上行驶,我匆忙避开,汽车的废气可不是好闻的,可是,离汽车更近的人却没有任何反应,我上前闻了闻,咦?怎么一点味道都没有?还有,汽车上面的板是干什么用的?遮阳?我问别人,他说:“out,现在所有的车都是太阳能汽车,汽车上面的板是太阳能板,这样就更加环保了,这都不知道。”哦,原来是这么回事。

忽然,觉得恍恍惚惚,才像梦一样惊醒了,我看到的一切都不一样,不是用电池来发电的,没有纤维纸 ,没有太阳能汽车,不过,情况似乎还没有这么糟糕,至少还有草地,那么我们就应该从这方面入手。例如:扩大草地规划,严禁踩踏草坪,这样就可以做到清新空气、绿树成荫、蓝色天空。我们还应该少去打扰野生动物(更别说去捕食了),现在已经有很多的野生动物濒临灭绝。一听“环保袋”这个名字就是跟环保有关,环保袋虽然刚用起来不适应,但他对绿色生活有很大帮助,减少了生活中的“白色污染”,渐渐地会习以为常。汽车对我们的生活污染也很大,不过,我们已经找到更为环保的出行用具——自行车,自行车虽然比汽车慢一点,但比走路要快,而且比汽车更环保。

总而言之,我们还是要从自己做起,少用一个塑料袋,少开一次汽车,少踩踏一次草坪,只要平时生活习惯稍微注意一点,每个人都可以做到“环保”。我们应该积极提倡并去实践环保生活,注意节电、节油、节气、节水,从点滴做起,从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。只有大力宣传环保知识,好让大家有一个意识,注意生活中可以减少碳排放量的细节,我们的地球才会越来越美好。提倡绿色生活使我们每个人义不容辞的责任,让我们积极行动起来,为人类健康、和美生活作出努力,创造出一个处处青山绿水、鸟语花香的美丽家园。

[环保世界绿色生活作文

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篇12:美好的校园生活作文400字

全文共 421 字

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我们的校园生活多姿多彩,处处洋溢着美好的景象。

早上,我们迎着朝阳来到了校园。鲜艳的国旗在一望无际的操场上独树一帜的立着,像是校园的守卫兵。阳光映红了我们的脸蛋,一缕清风在空气中飘来飘去,带着淡淡的幽香。一缕红彤彤的阳光通过窗上的玻璃反射进了教室内,让我们的心中感到无比的温暖。

中午,全校集体做操,还有那每周一举行的升旗仪式,大会队长、少先队员在那神圣的讲台上发出了铿锵有力的承诺。做操时同学们都喊着响亮的口号,音乐回荡在校园里,让整个校园变得无比美好,诗情画意。在上语文课时,同学们都用铿锵有力的声音呐喊着:“学好语文,力争第一;学好语文,力争第一!”

在音乐课上,同学们将乐器吹得强劲有力,优美的歌声也回荡在教室里,大家的心情也变得无比美好。

在这美轮美奂、诗情画意、生动形象的校园里,同学们也都被鼓舞着,同学们都有着一颗热情似火,充满爱的美好心灵。

校园里的美好生活有许多,让我们一起去留心观察、仔细体会,你会发现校园里的点滴都充满着爱与美好。

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篇13:绿色生活方便你我他

全文共 764 字

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我看见这茂密而繁盛的绿树,如此清脆欲滴;我闻着这城市里的雨后天气,如此新鲜香甜;我走在霓虹闪烁的街道,如此快乐悠闲。

梭罗说:“我听见这远古的风,飒飒地吹过我的树林。”很多时候,我们是向往那种亲近自然,拥抱绿色生活的。我们总羡慕海子的悠然自得,在心里说从明天起面朝大海春暖花开,何不从今天起就做个快乐的养马人?让你的气息与小甲虫息息相通,让每一次云卷云舒都分享你的快乐和悒郁。就像苏子说的:“惟江上之清风,与山间之明月,取之无禁,用之不竭”拥抱清泉溪水,临赏春花秋月,岂不快哉?

哥本哈根的聒噪与对立无不暴露了现代人戴着的假面。在他们斤斤计较,一减再减条约上的排碳量目标,殊不知他们减少的正是子孙后代的生存空间。请你们抛开自私的心态,心平气和地看一看我们的地球,它需要我们的救赎。往昔的湛蓝天空如今已灰色朦朦,曾经的清澈溪水如今已没了鱼儿的呼吸。我们可亲的家园,正泫然欲泣地向我们呼救。

为何不携起手来,抹去哥本哈根的阴沉?我们的心连心,手牵手,势必会创出另一番美好。而我们期待的绿树红花,和梦里出现的蓝天白云,也会在我们的努力下重新出现在人们的眼前。在那时,呱呱坠地的孩童又可以见到童话般的天空,可以呼吸着清新温暖的空气。

方便快捷的汽车固然吸引着眼球,轻快可爱的自行车不失它的风采。在先进的工业文化下,我们同样可以绿色生活,就如那个新兴的名词:低碳生活。这是你我的明天,也是地球的未来。彩色的霓虹灯下依旧可以有悠闲踏车的人们,高耸的摩天楼里也可以有轻快写信的女子。悠悠的茶香里蒸腾着远古的低吟,清清的微风里传送着野花的芬芳。这就是你和我的绿色生活,是我们将上下而求索的美好明天。

绿色,像一条轻扬的丝绸连接着你我;绿色,像一曲悦耳的乐曲吸引着你我;绿色。像一泓碧绿的清泉滋润着你我。

相信我们共同创造的绿色生活,终会成就一个美丽家园。

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篇14:Campuslife校园生活英语作文

全文共 2274 字

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Three years of university life will soon be over. In these three years. I deeply feel the university campus life is good and full.

University campus life in general can be divided into several areas. First, and most important, it is the university taught in various disciplines. The reason why we have to university, the most important task is to learn. Learn all kinds of knowledge for our future work of great help. Secondly, it is the study of our campus life. University life relative to the high school life very much. We could command more time to entertainment. We can have more time to develop our hobbies. Then, in the university campus life, we can also know a lot of friends. Not only confined to their class. Because in the University, we will participate in various activities. Through these activities, we will meet many good friends. These friendships in the future are our fortune. Finally, the university life let me understand many principles. It makes me understand a man to bear responsibility. In later life, need to face all kinds of things. But also to understand his parents intentions. Understand their toil.

Through the above facts, we preliminarily know university campus life. All these States, that our university campus life is very full. However, there are a lot of students do not think so. We are all through the university entrance exam to enter the University. In high school, every day we are all in the ongoing efforts of learning. Parents in the spare time for us to arrange the various classes in high school. So, we can say that there is no spare time. To university, no one on our constraint and discipline. We do what you want to do. Dont consider things occurred as a consequence. In the course of time, most students have formed a mental laziness. Mainly in, lazy, every day in the room to play computer games have nothing to do and so on. These bad habits may destroy our life. Therefore, we must make good use of their spare time to eich them. Let him in the social development in the future. Have enough knowledge and development space.

To make a long story short, university campus life is wonderful. University campus life is a precious experience. University campus life will be our most beautiful memories.

[Campus life校园生活英语作文

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篇15:三年级的校园生活日记

全文共 344 字

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你知道我的校园吗?就让我来告诉你吧!

我的学校位于广州市天河区华美路华美英语实验学校,她的建校并不久,但是她有一班精英的教师队伍。

一进大门两旁树立着绿油油的芒果树那阵阵的花香令人陶醉,到了丰收的季节一个个金黄的果实挂满枝头。

跃过造型别致的综合楼来到了足球场那红色的像“O”字形的橡胶跑道里有一片碧绿的翡翠床。白天同学们在球场上运动,各个充满了活力。夜晚有的同学在散步有的躺在碧绿的翡翠床上数星星,整个校园都安静了下来。

朗朗的读书声,从各个教室里飞了出来,像动人的童声大合唱,回荡在校园里。我顺着读书声走进了古朴典雅的教学楼。同学们在老师的教导下认认真真的学习知识。

我们在这优美的校园里,如饥似渴地摄取知识。能在这幽雅美丽的校园里读书我感到自豪。我爱我的学校!听了我的介绍,你喜欢我的校园吗?

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篇16:初三校园生活的日记600字

全文共 719 字

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那时我在家上网查资料,读到了一个有趣的故事:“一个大力士能徒手切断三块砖,却用尽吃奶的劲儿也捏不破一枚鸡蛋。”真有这回事吗?俗话说:“鸡蛋碰石头――不自量力。”小小的,壳薄薄的鸡蛋,岂有捏不碎的道理?我决定尝试一下!

来到厨房,我从冰箱里取出两枚等大的鸡蛋,小心翼翼地握着,又从柜子中取出一只碗放在桌面上。好,一切准备就绪,接下来就是见证奇迹的时刻!

首先,我左手握住一只鸡蛋,对准碗的边缘,轻轻一磕,随着一声清脆的“咔嚓”,壳碎了,蛋清蛋黄一股脑儿流了出来,我赶紧用碗接上。望着那一条约2毫米宽的缝隙,我想:只这么轻轻一磕,蛋壳就碎了,要是我整只手握住并使劲捏,蛋清蛋黄岂不全流在我手里!我拿起另一个鸡蛋,刻意让它对准碗中心,心“怦怦”直跳,手心汗津津地,鸡蛋破碎那一幕仿佛已出现在我眼前。我双眼一闭,等待那清脆的“咔嚓”声响起。咦,鸡蛋怎么没破!难道我用力不够?我咬紧牙关,加大了捏得劲儿。松手一瞧,鸡蛋还是完美无缺,椭圆形,红润有光泽。

怎么回事?难道是这鸡蛋有问题?我又从冰箱中拿出一枚鸡蛋,却发现不了两者之间的不同。望着手中的两个鸡蛋,我百思不得其解。

“咔嚓”,一声轻响,不可思议的事情发生了,不经意间,我的手施加的一个小小的力,竟然挤破了两个鸡蛋!看来,只能向电脑要答案了。

原来,我们在捏一个鸡蛋的时候,手的扛杆力平均分散到了鸡蛋的各个地方,加上鸡蛋又是拱形的,拱形能承受较大的力而不形式变。因此就不能把它捏碎了。而一手捏两个鸡蛋时,手的扛杆力集中到了两个鸡蛋的接触点,受力点面积很小,所以鸡蛋一下子就碎了。别说是两个鸡蛋,就是一手捏两个核桃,也能将它们捏碎!

一个小小的游戏却包含着如此重大的科学原理,真是不看不知道,一看吓一跳啊!

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篇17:多彩的校园生活作文

全文共 558 字

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不知不觉,已经开学一个月了。美妙的初中生涯一直浮现在我的脑海里……

我们是一群天真的少年,率真,任性,充满自信,积极乐观。我们是一群紧随潮流的少年,听音乐,追星,网上聊天。我们一同走进了同一所学校的大门,于是,校园中永远荡漾着缤纷的色彩。

瞧,教室里正进行着一场激烈的抢答赛。一群热情的少年们,面对老师的一个个高难度问题,不再沉默,一双双稚嫩的小手高高地举着,你一言,我一语,争得面红耳赤,七嘴八舌,好不热闹。老师在一旁听得频频点头。这就是热情,积极,乐观向上的我们。

一到体育课,同学们就个个摩拳擦掌,把自己储存了一天的精力都释放出来。看,跑道上留下了我们努力的汗水,球场上留下了我们活力的踪迹,单杠上留下了我们有力的指纹……这就是活力四射,阳光自信的我们。

课后,约上几个好朋友,坐在林阴下的石板凳上,呼吸新鲜的空气,心境就更加广阔,头脑也更加清醒。于是,一颗快乐健康的种子就在不知不觉中萌发,每踏出一步,就感觉这颗种子长大了好多。这就是健康快乐的我们。

仔细聆听,教室里传出了悠扬的乐曲,那是同学们清脆美妙的声音,如有声的话,立体的诗,感染着我们,使我们陶醉。就这样,和着蓝色的节奏,我们调配出不同的美丽心情——优雅而恬适。

校园生活就是那么平淡而真实,因为清纯,所以其中的每一点,每一滴,总值得我们去仔细品味,好好珍藏。

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篇18:丰富多彩的校园生活作文600字

全文共 635 字

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叮铃铃,下课了,八个身高参差不齐的男生从三楼直奔下一楼,跑到校园的小花园中拿起扫把仔仔细细地打扫了起来。

所谓“人非圣贤,孰能无过。知错就改,善莫大焉。”出自于《左传·宣公二年》就像是我们口中的俗话:“知错就改,就是好孩子。”那八个男生就是在为他们所犯下的错误进行弥补。

春天,万物复苏,到处生机勃勃,而含羞待放的柳絮这时候也在随风摇曳。一天中午,一群男生在玩追逐哄闹的游戏,他们玩了一会觉得无聊了就走到学校的小花园处。平常人都会坐在那儿的石凳上看看书或与同学聊聊天,而他们却非比寻常,走到那边时把一个个石凳全部踩翻还把脚放在倒着的石凳上来回踩。不一会儿上课了这几个人原以为会能让这件事一了百了了,可最后还是被巡视的姚老师发现,后来找到了这几个人将他们绳之以法,所以现在才会在每个下课出现那八个男生的身影,那是因为他们对自己所犯下的错深感抱歉,所以他们想要弥补之前犯下的过错。

春天不仅是个万物复苏的季节还是个适合运动的季节。在这个季节里人们都像花草树木一样绽放着自己的青春活力。

周一的上午第四节课,初一(11)班的同学们上着体育课,他们班级中有许多体育爱好者,不仅是男生,女生也不少。热身完后便是自由活动,女生们正打着篮球,这时几个身影蹿进了她们的队伍中,——是四个男生,他们也掺和了进去。双方都竭尽自己的权利想要为自己的所在的队伍中能够获得最终的胜利……时光飞逝,不一会儿就下课了同学们个个都满头大汗,虽然很累,但是很痛快。

校园生活丰富多彩,各种各样的新鲜事儿等你来探索。

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篇19:关于校园生活的作文

全文共 502 字

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我相信每个人都有校园生活,有痛苦的,有悲伤的,也有快乐的。我的校园生活也就是这样。

在我转学的那一天,我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜,好事不长久,没几天,同学们有的安老样貌和我交朋友,有的反而厌恶我了。

记得有一次中午,我刚吃好中午饭,有一同学走过来跟我讲:“一齐出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪儿玩呢?”我问。“去草园!”我说:“不行!那儿有月季花!月季花身上有刺!”他说:“不要紧,那儿有蝴蝶,有蟋蟀,那儿的东西可多呢!”

我有些心神不安的跟着出去玩了,果然,预我所料,正当我靠近蝴蝶时,他飞起一脚把我踢了进去,自己却逃走了。我出来后,身上被划了几道血迹。。。

我发誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。

就因为这几天一向没有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,记得有一次,我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏,我一不留意踢坏了学校的花盆,被批评了。

这天,老师要选去参加作文比赛的同学,其中我被选中了。你必须会问我为什么会被选中呢?好,我告诉你,因为我的文章有在《中小学作文》网上登过,小朋友明白了,有些同学才选了我。说明同学还相信我的呢!

在文章的结束,我要感谢选我的同学,因为我还有你们这些好朋友。

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篇20:校园生活英语作文

全文共 764 字

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Some people say that campus life is boring, but I think campus life is colorful

In class, we discussed the intense, comment on each other. Once, I order a problem with his classmates, everyone can not reach a consensus. Each one sticks to his own view, then, we solve the problem calmly, and everyone. After class, my teacher and I talk together, playing chess, we talk about harmony. After the meal, the students get awfully; tell each other thoughts, solve problems, make our friendship stronger. Everyone laughed, cried, encounter difficulties to help each other. The school meeting each other, each other, failed students we encourage him, to make him regain confidence, not discouraged.

The campus life is colorful, so I gained insight into the joy of learning.

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