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初中语文作文梦想(精品20篇)

通过军训的实际训练,养成了同学们坚韧不拔的意志品质,增强体质的同时,更促进精神品格的形成与发展。下面是小编为大家带来的初中军训作文,希望你喜欢。

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3梦想语文作文高3

全文共 610 字

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残疾人,一看到这个名字就想起那些失去胳膊,失去脚,失去眼睛的人。他们这样的状态怎么参加各类比赛呢?他们开运动会将会是怎么样的呢?带着这些疑问,10月14日,我们去黄龙体育中心看残疾人运动会。没到体育中心,我就远远地看到一个由一只手托着一个火球的雕塑,那就是第八届全国残疾人运动会的火炬。

今天我们看的是田径比赛,有沙坑跳远、400米跑步、800米、跳高等。运动员们个个精神抖擞,在他们那里丝毫看不出残疾给他们带来的困难。你知道盲人是如何进行跑步比赛吗?在200米盲人比赛的时候,每一位参赛选手都佩戴眼罩,由一位引导员牵引着盲人,两人手拉着手一起在赛道上跑,并且速度要一致、配合要默契。对于我们这样健全人而言,跑步其实是一种简单的运动,可对于盲人而言,想要参加跑步这种运动,他们在背后默默付出了多少努力、流了多少汗水。

800米的赛场上,很多运动员没有双臂,他们在弯道上要付出比正常人几倍的艰辛……其中最让我感动的是,有一位独臂残疾人一百米跨栏快到终点的时候,突然摔了一跤,旁边的裁判员和志愿者没有扶他,他自己非常艰难的起来继续跑到终点。看过比赛,我的心深深震撼了,残疾人是社会的弱势群体,但他们却以如此顽强的精神超越极限,残疾人运动员在赛场上体现了不畏艰难、身残心不残的精神,感染着我们的每位同学。我们是健全的孩子,我们更要热爱生活,热爱生命,不要被一点学习压力吓到,就如残运会主题歌唱得“一样的超越自己,一样的追逐梦想”。

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篇1:回忆初中三年的语文学习中考话题

全文共 2025 字

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由于学校的安排,黄玉兰老师不在担任我们班的语文老师职位了。与她在一起时的点滴汇聚起来足以水滴石穿。她中等身高,时常戴白渔夫帽围橙围巾,她还是一个博学,喜欢读书,热爱一切的人。吾爱吾师。

第一次见黄老师,是在我小学毕业时的山东研学中。那时候我和她一起爬泰山,一路上,她一直都在讲述着泰山中的每一个文化历史,唐诗宋词还有这一首首诗背后迁客骚人的故事。从山顶到山脚,我们走了多久她就讲了多久,来来往往的人很多,我的视线一直聚焦在黄老师身上,汗珠打湿了她的头发还有她脖子上的围巾,而她的眼睛一直注视着每一个刻出诗词的石壁上,慢慢地展开她的讲述。

时间往后推移到八月底,我成为了一名初中生。万万没想到,黄老师成为了我的语文老师。当我看到她来看我们军训的时候,她穿着一身粉色长裙,手上拿着几本书。过了一会,黄老师开始低头翻阅着手上的书。没错,黄老师喜欢读书。

因为黄老师喜欢阅读,所以课上她经常分享许多事例,大量的诗词给我们。所以每次上课,她的手上总是捧着许多资料还有一些书,她总是推荐她读过的好书给我:“爱琦,那本《数理化,通俗演义》超好看,你可以让你妈妈给你买啊”、“爱琦,《狼图腾》……”黄老师的阅读爱好带动了我,在学习语文的过程中我渐渐阅读了《狼图腾》,《重返狼群》,《千年一叹》……在阅读过程中,我慢慢在写作上体现出自己的思想,慢慢理解许多在小学理解不了的事情……

一直到上初中语文课前,我一直都以为初中时期的语文课是课堂上只有老师和电风扇的声音,是空气中都弥漫着枯燥的气息的课堂。但是,语文课却是那么的有趣。黄老师上课时,讲到关键之处,她就会激动地提高音量,挥动手臂,脖子上的围巾也随之翩翩起舞。这时候的她眼睛瞪大,从里面散发出来的光驱动着黄老师讲述。一讲起来就发狠了,忘情了,没命了,像一匹凶猛的脱缰野马,谁也拦不住,萦绕在我们耳边的是旋转的话语,掉落在讲台书桌上的是一个个欢快的字词。

“以前苏轼被贬时……”

“柳宗元的写景诗被称为‘一切景语皆情语’,还有《石涧记》和《石渠记》都是柳宗元游永州山水记下的,其中‘亘石为底,达于两涯。若床若堂,若陈筵席,若限阃奥。’也写出了石头的奇形怪状,符合当时……”

我们听得正入迷时,突然就停了——“小黑本,做笔记,又忘记了是吗?不要光听我讲啊,要边听边记啊!”

小黑本——玉兰语文课的特色。随便一翻小黑本,便是以黑色为主调,不同颜色为点缀的“艺术品”。我们的课堂笔记,知识归纳,总结方法,写作指导,审题训练可都在这上面!黄老师非常注重我们的积累,因此她发了很多关于古代诗人,当今运动员和名著等的素材讲义还有小黑本上我们摘抄的汪国真的现代诗,村上春树的名言,不同主题的句子……因此小黑本是我们战场取胜的法宝。

疫情网课期间,黄老师布置了别具一格的随笔作业,记录下我们在疫情期间的所见所闻所感还有我们学习的动态,有记录有思考,这提高了我的思辨思维。印象最深的是——在一次随笔作业是要求写:读《钟南山寄语大中小学生》有感,我的随笔通过读写背为线索阐述了我学习语文的历程还有观点,一向对写作有自己独到见解的黄老师肯定并鼓励了我。除此之外,黄老师还发了许多__所写的文章,关于国家时事热点的文章,关于古代诗人的一生经历。从曹操到贾岛,从宋代到当代。这都为我们写作提供了大量素材也提高了我们的语文涵养。

黄老师还喜欢喝茶。每次上课,都能看到黄老师拿着一个棕色圆柱杯,时不时抿几口,还会和我们聊她的茶叶,“我的家里还有10年前买的茶叶啊!茶叶收得久了也好喝。”她立即指一下杯子,“你们知道吗,这里面的茶叶就是我几年前买的。”黄老师咂咂嘴,露出笑容:“改天我请你们来我办公室品品茶啊!我的这些可都是好茶!”

茶能扫掉人的疲劳,黄老师也能扫掉我的烦恼。

初一下学期时,有一段时间我的语文周测成绩不太理想。在一次统计周测语文成绩的时候,我因为考的不理想而烦恼,黄老师为我讲解试卷并告诉我一些解题方法。最后,她鼓励我:“爱琦,你要有信心啊,你的语文基础很好,注意方法还有持续积累就可以了啊,你可以做到的!”;还有初二的时候,因为段考的结果,我非常难过,黄老师鼓励我多阅读,多摘抄,多把自己常错的题记录下来总结方法……

黄老师教我的这两年间,她一直都在热爱——热爱语文,热爱喝茶,热爱摘抄,热爱读书……最重要的是,她始终坚持着自己的想法,坚持自己的热爱。作为一名语文老师,她始终坚持告诉同学们:语文的美妙,语文的乐趣;她也始终在这条路上奔跑,不断地看书,研究文化,体会诗词……我曾经问过黄老师一个问题:“黄老师,你们每天都要讲曾经重复过上百次的知识和诗词还有课文,你不觉得很无聊很烦吗?”她回答:“不会啊,语文每一天带给人都是新的,比如上一个关于《静夜思》的课,今天上和明天上都是不一样的啊!每一次都能有新的思考,每一次的学生都不一样,产生的思维也就不一样啊!”因此在这两年里,我渐渐体会到语文的多样化和美妙,体会到为什么无数的人要从事教育事业。

吾爱吾师。

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篇2:3有关梦想的高三语文作文

全文共 750 字

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不要让别人告诉你,你不能做什么。只要有梦想,就要去追求。那些做不到的人总要告诉你,你也不行。想要什么就得去努力去追求。

“梦想”是每个人所拥有的一笔财富,但不是每个人都能享用这笔财富。有人会因为梦想的破灭而变得碌碌无为,最终甘于平凡。有人会因为梦想太遥远而放弃追梦的机会。还有人会因为现实太残酷而离梦想越来越远,失去生活的斗志,自愿沦为一个无为的人。虽如此,你却不必害怕,因为黎明前的夜晚总是最黑暗的。

阿甘说过:“生活如一盒巧克力,你永远不知道下一块会是什么味道。”梦想亦如此,你不去追求,怎知它的滋味?在梦想的道路上,我们必须努力寻找自己的声音。因为你越迟开始寻找,找到的可能性越小。需认清自己,才能明白自己的梦想,从而竭尽全力不曾后悔。追梦的道路上可能会令人痛哭,可咬咬牙,忍忍就过去了。没有痛苦和牺牲,就没有收获。既然下定决心去逐梦,就不应害怕挫折,就应该做好接受一切暴风雨的准备。相信雨过天晴后彩虹总会出现的。

我明确自己的梦想,你们也应如此,并为之付出努力。可能生活最终会让我们遍体鳞伤,但到后来那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。不要总是抱怨,认为人生不平等,别人能生在一个好家庭,而我却不能。心存希望,幸福就会降临你。心存梦想,机遇就会笼罩你。所以上帝对每个人都是公平的,他为每个人都创造了追梦的机遇。只看你有没有勇气毅力去等待罢了。更多时候梦想是一个目标,是一个让自己活下去的原动力,是让自己开心的原因。

有时候累了,就停下来看看沿途的风景。想想自己的梦想,想想最开始的初心。一个实现梦想的人是一个成功的人。没有实现梦想的人却不是一个失败的人。只有拥有梦想,不愿努力,不愿追求的人才是一个真正的失败者。

生活难免多曲折,可我们不能让生活打败。但愿你的“梦想”不要真的变成“梦”和“想”。

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篇3:初中关于梦想的

全文共 718 字

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我向来喜欢研究各种模型,喜欢动手操作。当听妈妈说,姐姐要去采访航海模型全国冠军成卓伦和世界冠军莫衍时,兴奋得不得了。在我的再三央求下,姐姐终于同意带我一起去。

1月26日下午,阳光明媚,我们一行8人,来到了杭州市航海模型中心。到了那里,我才知道他们原来都只是读高三的大哥哥,顿时,一股敬意油然而生。

在与两位大哥哥的交流中,我知道了他们的成功是来之极其不易的,他们一直努力坚持训练了十来年。之后,我提出了自己的疑问:“怎样做到训练和学习相兼顾呢?”成卓伦哥哥说:“因为喜欢,就会抓紧时间,也会提高做事效率,很多诱惑也能学会拒绝。这样慢慢地坚持下来,也就养成了习惯。”

通过与他们的交流,我真正接触到冠军是一个什么样的概念,他们为了实现梦想,付出了巨大的努力。没有寒假和暑假,没有双休日,几乎没有空余的时间来玩耍,学习与训练同步进行。我简直不敢想象这是什么样的生活,然而他们并没有被困难所打倒,也从没被失败所打倒,一直咬牙坚持着。付出就有回报,全国冠军和世界冠军,这几个看似简简单单的字,不知背后却隐藏着多少辛勤的付出。

采访结束后,我们还去观看了其他还在训练的哥哥姐姐的表演,其中,有读小学的,也有读初中的。看着他们自信满满地拿着遥控器,操纵自如地掌控着轮船模型,我的心里既羡慕又敬佩。活动结束时,大哥哥还送给我了一个快艇拼装模型留作纪念,希望我也能拥有自己的梦想,并努力去实现。我非常感动,暗暗下决心:自己要向两位大哥哥一样,朝着自己的梦想奋进。

喜欢才去做,做了就要坚持,这样才能成功。在大哥哥们实现梦想的道路上,对航海模型浓厚的兴趣不断支持着他们前进。这次寻访给了我极大的启发,心中有梦,努力追寻,生活才充满精彩。让你我都做一个追梦的人吧!

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篇4:我与语文初中作文

全文共 705 字

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语文,文科中必不可少的一部分,同时,也成为了考试场上拉分的关键,但它同样是吸引人的。

从小学一年级起,我就与语文打下了永不分离的关系。它每天都出现在我的身边,也令我知道学习语文是多么重要。这不仅仅是中国人的文化,更是我们必须要学习的科目。我与语文之间早已不分彼此。

语文正在变得越来越难,语文中那一篇又一篇的散文、记叙文、小说也接踵而至,这更令我们感受到语文的博大精深。我们更要学习语文并学会写作文。因此写作文,这也已经成为了语文中最困难的一点。它也同样需要我们去不断领悟、推敲。但这可不是一天两天就能完成的,需要我不断地接受她,走近她。只有肯钻进书的海洋游历一番,并对对方有兴趣,那么才能学好。

如今,我与语文的感情更加浓厚。我也从原来的不知所措变得开始对它有了一定的兴趣。上学期期末考试时,第一场考的便是语文,我心中难免也会有些紧张感,而考试的难度却大大震惊了我。有好多题目竟是我不会的,可我也只能死马当活马医,希望能有大部份的题答案是正确的。而成绩公布后,我却彻底大跌眼镜,我只考了七十二分!这仿佛像是一个晴天霹雳狠狠地打在我的心头。

就因为这个成绩完全拉低了我的平均分,同时也使我的名次在段里或在班里都下降了许多。从那天起,这个分数便一直围绕在我的内心,我对语文也越发地重视了起来。每当我想要放弃语文时,一想到这个分数,我便硬是咬牙坚持了下来。这一次的打击不仅仅锻炼了我的内心,同时也是我的一份耻辱,将来我必定要重新用语文来使自己一雪前耻。

同时,这个分数也令我与语文更接近了一步,它让我明白了语文的重要性,开始让我对语文另眼相看。语文,不愧是我们中华的瑰宝,我与语文之间的“爱恨情仇”,也在随时间而不断变化……

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篇5:初中作文:为了梦想而奋斗

全文共 1422 字

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我有一个梦想,深深扎根于我的心中。那就是长大后,我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍……

我有一个梦想,深深扎根于我的心中,我的梦中国梦作文。那就是长大后,我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。因为我相信,只有经历地狱般的磨练,

才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。

以前,每当我看到科学家们令人瞩目的成就时,总会感到羡慕和敬佩。是他们,推动了社会的发展;是他们,使人民生活水平得到提高;更是他们,为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。

因此,我想成为一个科学家,成为一个对国家有贡献的人,成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时,我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时,会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时,我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值,没有属于自己的梦想。这样的人生,是没有意义的人生。

而我,至少有一个梦想,一个目标。有了这个梦想,我就会一直努力下去,永不放弃。有了这个梦想,就等于把握了自己的人生航向,不会再迷失方向。有了这个梦想,就好象一盏明灯,照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。

我有梦,中国也有梦。我的梦想,用自己的智慧站在时代的顶峰,中国的梦,用自己的勤劳,自立于世界之上!为了这个梦想,他发奋,他图强,他忍受无法言语的苦难,只为自己可以挺起胸膛!地震来了,不怕,他有的是铁一般的脊骨,洪水来了,不怕,他有的是山一般的胸膛!奥运会来了,不怕,他有的是腾飞的翅膀!有梦的人,才是真正的人,有梦的国,才是真正的国!我的梦就是国的梦,我的梦,成为科学家,为国家尽力,国的梦,繁荣富强,让我们幸福!

瞎编的,你看还可以不?不行我再改改吧

我想让儿子也跟我一起观看,可是他正在观看电视里的动画片,他不想和我一起看。在我的强烈要求下,最后儿子还是勉强和我一起看。我问他:“儿子,你的梦想是什么?”儿子说我不知道。我心里一震,是哟,我从来没有和儿子谈起过梦想的话题。看到节目里的小朋友个个能说会道,自己的孩子连梦想是什么都不知道,身为人母,真是惭愧呀。

记得我小时候,我的梦想是考上大学,成为大学生,长大后能有份好工作,再也不用像爸爸妈妈一样脸朝黄土背朝天地没日没夜地干农活。可是在我上小学五年级的时候,爸爸因病去世。家里变得更加穷困潦倒,我的大学梦也随之破灭了。而后初中毕业只好选择了就读中等师范学校,毕业后就成为了一名小学教师。再后来,我的生活就平平淡淡,梦想也成为了泡影。

一个人有梦想才会有追求,有追求才会有收获,有收获才会有幸福吧。也许是我的木纳,我的疏忽让我的孩子没有自己的想法,没有找到自己的梦想。梦想是什么?梦想就像一盏灯,指引我们向前走。没有了灯光,在黑夜里行走往往容易摔跤。所以,我想该为孩子寻找自己的梦想了。人的一生会有很多梦想,不同的年龄就会有不同的梦想。不同的人也会有不同的梦想。我不需要儿子确立什么伟大的梦想,只希望儿子有个比较适合他自己的个性特征的梦想就好。同时我也应该相信,儿子长大后,一定会有自己的梦想,而且会为了梦想努力奋斗

[初中作文:为了梦想而奋斗

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篇6:初一语文满分拥抱梦想

全文共 592 字

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拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌!

梦想,令我们向往,催促着我们应为之而奋斗;拥抱梦想,我们才能展翅高飞,自由翱翔。

"让梦飞起来,我就是天空,让梦飞起来,我就是大海",虚拟的梦想到处存在,但真正的梦想却寥寥无几。因为虚拟梦想的人,根本不切实际,没有树立明确的人生方向,也不会去与其拼搏,不会去奋斗,只在脑海中牢记,并没用实际行动证明;而有真正梦想的人,目标自然显得十分醒目而深刻,因此,他们会定出准则,定出方向,努力拼搏,并为之而奋斗,"真正的梦想",鞭策着他们,催促着他们奋勇向前,执着地为梦想而追求。所以,往往第二种人的成就率比第一种人高千百倍。

拥抱梦想,扣住梦想,我们就得益了!梦想记载着我们行动的目的,记载着我们辛勤的耕耘,记载着我们艰辛的汗水,也记载着我们丰硕的硕果,亦记载着我们累累的硕果。

梦想的天空,时刻为我们敞开,那里时刻欢迎我们的来临,也时刻关注着我们。当今天的太阳落山时,我们应珍惜,应把握住机会,拥抱梦想;当明天的旭日冉冉升起时,我们也应当为自己开创梦想,并为之努力奋斗;艳丽的花朵开放时,那是在告诉我们:懂得珍惜,拥抱梦想“辛勤的蜜蜂踊跃了,那是在告诉我们,辛勤付出,拥抱梦想”闪烁的群星亮了,那是在告诉我们,为之奋斗,拥抱梦想。

朋友们!行动起来吧!!拥抱梦想,开创人生辉煌;落日,旭日,花朵,蜜蜂,群星都催促着我们:前进吧!拥抱梦想,开创辉煌;拥抱梦想自由翱翔!

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篇7:初中生作文:了梦想2000字

全文共 1916 字

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——看《开学第一课》有感

年迈的苍鹰为了再度飞上蓝天,不惜折断自己的翅膀;柔弱的小草为了迎接那份阳光,不惜冲破层层的瓦砾;优雅的天鹅为了那个春天,不惜飞过群山与海洋……一切的磨难,一切的拼搏,一切的汗水,一切的泪滴,都只为了心中的那个梦想

今天,我看完了《开学第一课》这视频,合上眼就会出现《开学第一课》的视频中的星星点点,我深受启发,泪流满面。章子怡唱过一首歌叫《梦想长大了》。我至今还记得那歌词:

憧憬原来已经长出芽

拼了命的眼泪没说话

这么多年都已过去啦

我的努力一直有办法

梦想如何开出一朵花

在这世上美丽不喧哗

当初不惜一切扞卫它

原来它一直等我长大

等我双膝跪下耐心观察

渺小的伟大唱吧

原来风吹雨打都是一句话

提醒我自信不该放大

就算输给命运和害怕

梦都会长大

原来海角天涯都是一幅画

让我看见我怎么挣扎

逼到悬崖开出一朵花

梦想陪我长大

梦想如何开出一朵花

在这世上美丽不喧哗

当初不惜一切扞卫它

原来它一直等我长大

等我双膝跪下耐心观察

渺小的伟大唱吧

原来风吹雨打都是一句话

提醒我自信不该放大

就算输给命运和害怕

梦都会长大

原来海角天涯都是一幅画

让我看见我怎么挣扎

逼到悬崖开出一朵花

梦想陪我长大

逼到悬崖开出一朵花

梦想陪我长大

这是一首励志歌,让我们每个人都要有梦想,并为之坚持不懈,努力做到,认真完成。梦想陪我们一起长大!

我记得我看过这样一本书《感恩对手》。刘翔他不懈努力练习,从不间断。而且还敢向师兄挑战,不仅如此,他也向世界冠军挑战。

他可以做到,我也可以做到!

每一个人都有梦想,但每一个人的梦想都是不同的。我有一个伟大的梦想:长大参加奥运会。我非常爱体育,爱跑,爱跳,爱打球,何老师是我的体育老师,他看我很有当运动员的天赋,便让我加入田径队。我刚加入,很紧张,害怕面对他[她]们,我低着头慢跑了三圈。接着,江老师把我安排在郑鹏,郑超,吴傲丽,梅钰婷那组,结果我却破天荒跑了第二名。江老师看了,就让我和他[她]们多跑几组,跑完后,我脸色苍白,嘴唇也白了,整个人都快晕了。还是梅钰婷把我扶回教室的,我连说声谢字都没说,就趴在桌上休息了。第五天,江老师说:“大家慢跑十圈,跑好休息一下,接着去跑楼梯。”老师说完,大家就纷纷叫苦,我不语,慢慢地跑起来,跑到第五圈时,我明显快瘫倒了,可为了心中的梦想,我还是坚持了下去,其他[她]队员早就在那儿走了,我背上全是汗,头上的汗不停地往下流,大约过了二十分种,我跑完了全程。休息时,我尽量让自己放松,跑楼梯,就是走也要走到底。第二十七天时,我的脚跟受了伤,走路都很痛,更别说跑步。我不敢跟老师说,只好忍着痛,跑起来,可是,不过一会儿,伤口就裂了,血不停地流。我咬着牙,对自己说:“这点痛算什么,为了心中的梦想,我必须坚持。”

在县运动会那天,我尽量跑快一点,可是对手太强,预赛只得了第四名,决赛第三名。1500米更让我输得很惨,11个人,我第8名。

在回来后,我对自己说:“不是别人厉害,而是自己不够努力,我付出的汗水和时间不多。”我静静地望着远方,在心中自己计划了一个方案:每天都努力练习,不让老师催,做好每一个热身运动的要领,不喊累,不向老师或学生诉苦,不逃避。

站在面对世界的领奖台上是一件多么光荣的事啊!我一定要努力,让它成为现实,一个真正的现实。

一次,我帮吴老师复印东西,正好遇见我的教练——何老师。我打了声招呼,便走到老师面前,望了他一眼,然后吞吞吐吐地说:“我的教——练啊!哪天开始训——练啊?”何老师想了想,一本正经地说:“郑盛艳,你都是老队员了,不是那些新手,需要我和其他[她]体育老师指点。你自己每天练到想吐为止就好了,再说我们学校谁能像你一样在小学就三届县运动会呀!完全是创下了一个良好的开头呢!你要坚持到底,好好练习,争取在第40届县运动会上拿取第一,甚至破记录,再机会大一点,争取在下一届奥运会上为自己,为家人,为老师,为同伴争光。这不是不可能的,只要在下一届奥运会上,100米跑到9秒多一点就行了。加油!要牢记我这些话啊!”说完,就去办事了。看着老师远去的背影,我一颤,心想:我真的可能做到吗?何老师又不知从哪里冒了出来说:“只要有梦想,你去努力,去付出,就会成真。梦想是很脆弱的,一旦破灭,会让人受不了。有梦想才有希望,可是不为之付出行动与努力,那一切便会成为空想,为了梦想你必须付出行动。为了梦想而去奋斗,你的未来便不是梦,相信自己,相信自己能行。”听了这话,我不停地说:“我能行,我要一步一步往上爬,超越自我,跨越极限,慢慢实现那伟大的梦想。”

如今上了初一的我,又进了田径队,又一次有了继续完成梦想的希望。感恩有你的陪伴——梦想!

梦想其实离我并不远,只要我愿意为梦想而努力,为梦想而奋斗,那我终会成功。

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篇8:梦想是什么初中

全文共 383 字

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当书法家将手中的毛笔潇洒一挥,几个大字跃然纸上时,你心中是否涌起一种信念;当医生妙手回春,成功救治了一位病人后,你心中是否又涌起了一种信念;它沸腾、它滚烫,它在你心中雄雄燃烧,这种渴望达到更高境界的执念,就是梦想

梦想代表你人生的追求,它给你坚持到底,拼搏到底的希望,它是你终身的动力。

曾经有句话说:“当你早上醒来时,你可以选择躺下身来做梦,或是站起身去圆梦。”梦想很美,但不会轻易成为现实,就如同一块好铁,若是不在火中锻烧,不在水里淬,又如何成为坚不可摧的金刚,如何铸成削铁如泥的宝剑呢?所以,追梦是一件痛苦而又美好的事,它索取你十二分的精力与时间,又作为回报,把希望与力量一点点的在你心中堆积,当你拼尽全力冲过终点时,它会为你的人生结出一颗饱满的果实。

不管你的梦想离你多远,只要你愿为它而拼,为它而战,待你安享一杯清茶时,它定会化作一缕甘甜,从唇齿间,流向心田!

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篇9:初中关于梦想的

全文共 575 字

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人人都有自己的梦想,有的是当一名科学家,有的是当一名医生,有的是当一名警察……而我的梦想是当一位着名的服装设计师。

每一次经过商场时,总能看见商店橱窗里那些漂亮的、样式各异的新衣裳,我想:如果这些衣服是我设计的,那该多好啊!如果人们能穿上我设计的衣服,我该多自豪啊!从此,着名服装设计师这个梦想,就在我心中萌芽了。

说起“着名”二字,我觉得就有些压力了,因为听爸爸说,当服装设计师必须要有绘画的功底,独特的想法和眼光,还要设计出来的服装既漂亮又舒适。所以,我每个假期都去学画画,没事做的时候自己画一画,设计设计,或者是缝缝补补。我也知道以我现在的能力是绝对赶不上那些设计师,但这并不代表我以后也不能超过他们。因此,我现在要好好学习,从小训练自己的思维和绘画能力。

五年前的一天,我看着妈妈给我买的新裙子,那裙子仿佛在对我说:“如果你想把我改了,就随你的愿吧!我没关系的!”我想了一会儿,点了点头,笑着大声说了一句话“开工了!”我把那裙子拆啊,缝啊,粘啊,贴啊。两个小时之后,我起先以为妈妈一定不会给我好评的,可妈妈却说:“改得真好!我女儿还有这方面的天赋啊!”妈妈的鼓励,犹如给我心中原有的那粒种子施了肥,那粒种子已经萌芽了!

“有志者,事竟成。”我一直用这句名言激励着自己,为这个梦想而努力奋斗,我相信,经过不懈的努力,当“服装设计师”的梦想一定会实现的。

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篇10:语文的学习初中作文

全文共 820 字

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进入初中一年了,一年前我还坐在那个四季如春却破烂不堪的平房里写着那永远也做不完的题目,看着桌上堆积成山的数理化的卷子,和我的弟兄们吃着那用地沟油做出的螺蛳粉,笑眯眯的吹着牛,其实真正有意义的正是那些时光,一年前我们都为了自己心中的梦而奋斗,,可是那些时光是一去不复返了。

说到语文,便让我想起语文,“语文课等于自习课”,语文时候的名言,其实语文的魅力是无穷的,记得初中老师的语文课,他每次都带我们体会千年前辛弃疾的狂妄不羁,带我们耳闻到几十年前五四的救国救民的强烈呼喊,让我们感受到十几年前的海子的浪漫情怀。

记得每写一个阅读题,老师都要我们分点答,一道题分个四五点,一处写景,五六个作用,一句记叙现实的话,却暗示全篇,铺垫,照应……仿佛每一个作家都成了柯南道尔。一处小小的细节,都在作者的精心策划下,变成了指出凶手的佐证。语文成了工具,不再有无动机的单纯,不再有率性的思维,天真的感悟。每一个作家都似乎有很深的城府,把文章织成了一张密不透风的大网,读者不过是网上的飞虫。试问现在还有多少人能写出刘禹锡那“苔痕上阶绿,草色入廉青”的经典描述,还有多少人能写出陆游那偶遇昔日爱人后感叹的“红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳”的哀叹与惋惜,如今的我们只不过是懂得酸脱羟基醇脱氢,氧化还原得失电子守恒。现在的语文已经慢慢被吞噬,高考就像一个无形的大嘴,而语文则是其首当其冲的牺牲品。

其实,再复杂的线团,也不过是一根线,大多数人的文章是感性的,直白的。他们在写文章的时候根本没有想那么多手法,那么多修辞。而所谓的岔道,则是出题人别有用心的圈套,有些题目,答案想死了也想不到。出题者笑着对考生说:“哈哈,没想到吧!这句话在文中……”考生茫然,感慨为什么自己总想不到。出题者狡黠地笑了:你们要读懂文章。这让我想到海明威的经典之作《老人与海》,老人经过与鲨鱼的殊死搏斗而把鲨鱼征服,但是在运鲨鱼回去的时候鲨鱼却被海鱼所吃光,谁能说得清楚老人是成功者还是失败者呢。

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篇11:小学五年级语文话题作文我的梦想

全文共 845 字

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每人都应有只属于自己的梦想。 Everyone should have their own dream.

梦想却属于每一个人。

它没有分别,不分好坏高低贵贱。

有人认为,为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句:但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发,那么梦想终能实现。

有人说:,《老人与海》中的老人很愚蠢,一个人孤独地同鲨鱼搏斗,最终却拖回了鱼骨,一无所获。而我却认为老人是一个智者,他懂得去追逐梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮,却收获了用之不尽的精神存粮。

爱迪生有一个梦想:发明更多实用的东西,为人类造福。于是,他的人生有了方向,他的功绩因此而伟大,他的人生因此而辉煌,他的名字因此而不朽。他为何会成功?因为他一生都在追逐梦想。

屈原也有一个梦想:要使自己的祖国更强大,不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照,更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。

世人大多都碌碌无为,度过了短暂的一生,成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界,吃着同样的粮食,处在同一个年代,人的成就却如此的不同?放眼望去,你会发现,其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放?

是使祖国强大?是为全人类造福?是为后人留下精神食粮?还是……不管是什么,每个伟人都为着自己的梦想而奋斗,从未想过放弃。慢慢的,他们就成了一代伟人了。

噢,原来做一个伟大的人是如此的容易!

没错,就这么容易。

这就是梦想的力量。追逐梦想,永不放弃!

老师告诉我们,有一种蝉叫十八年蝉,它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年,然后破土而出,用一个夏天来歌唱,最后默默的死去。我思索:是什么能够让它孤独地生活十八年?最后得出答案:是梦想,是歌唱的梦想!是这个梦想支撑着它,度过了孤单伟大的一生!

不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子,用一生的时间去播种,在最后一刻去收获。你会发现,你的一生,其实很精彩、很充实!

在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量,这,也许就是人生的味道吧。

去吧!带着梦想出发,伴着希望起航……

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篇12:梦想与我同行初中作文

全文共 658 字

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一行飞雁划过苍穹,留下一条优美的弧线,渐行渐远,最终消失在视线,它们要去往何方?我想,大概是在向着璀璨的阳光,追逐自己的梦想

曾经那些稚嫩的孩童,如今已长成个怀揣信念的少年。我们用五颜六色的粉笔,勾画着青春的蓝图。

是什么让我与文字结下了不解之缘,我喜欢在暖意洋洋的午后,捧着一本书在着茶香的屋子看尽人间百态,与作家进行心灵的碰撞,擦出智慧的火花。渐渐地我爱上了散发着墨味的书,梦想着有朝一日自己写一本书,向你述说我的故事。初三,我更深入的浅入到文字的海洋,累积了炫丽的词汇,收集了更多的情感。依稀感受到这个梦在耳边萦绕,催促我加快自己的步伐,向着成功的彼岸进发,希望不久的未来,可以沉醉在自己笔下的故事中,心随着波澜曲折的情节跌宕起伏。

外面的世界五彩斑斓,外面的世界充满着未知的精彩。虽然我现在沉没在初三这个为考试而奋斗的时代,但大千世界像一块磁铁,吸引着我的目光。手中各种试题像一个调皮的孩子,漏出狡黠的笑容:“想要走出去,相过了我这关再说”!学习压力虽大,依然阻碍不了我渴望飞翔,常常握紧拳头,下定决心要以优异的成绩在同龄人中出类拔萃,考上一所好大学,然后出国继续深造。有了能力具备了条件,可以飞行的更远,去观赏想要游览的世界风采。一定不能使自己禁锢在这样一个小城市,要让灵魂随着风儿漂洋过海,到那时,我也一定会怀念现在的初三,那段孕育希望与梦想同行的岁月。

哪一个青春的少年胸膛中不在跳着火热燃烧的心,有梦想就去拼搏,有追求就去努力,不为人生留下遗憾,这就是我们的信念,前进的脚步永不停歇。

[梦想与我同行初中作文

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篇13:初中作文:怀揣梦想

全文共 721 字

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我小时候就怀揣一个梦想,梦想当一名太空员,还为此发过誓,一定要当上,然而,好高骛远的我最终放弃了我这一梦想,我应该找一个适合自己的前途来。。。。。。

世界上只有两种学生,男生和女生,男生的性格嘛,多差异于女生,而女生的呢,也不愿模仿男生,在青春花季,我们正值精力充沛奋发向上的阶段,根据我们的性格特征来看呢,大多数人都以怀揣梦想,等待飞翔,高空就在头顶上,就看我们有没有那双隐形的翅膀,我们或许没有爱因斯坦般冷静的分析能力和鹤立鸡群的天才头脑,也没有莫言那样下笔成章,出口嗔人的作家风范,但是我们总能找到适合自己的理想,比如,想当作家,就得有勇敢的写作能力和良好的基础,想当科学家,就得拥有超凡脱俗的创新能力及想象力,相当歌唱家就得有动人心弦的歌声以及出口成章的应变能力,这些能力大多是通过性格演变出来的,“凡有所成,皆成性格”,此话说的很对,但是我认为,这句话倒过来说,只要付出了努力,也是合理滴!!!

自己的路,得自己走出来,但是,满地冰雪中如果别人走的多了,那也变成了一条路,我一直在为自己找一个梦想,是想牛顿一样,还是像托尔斯泰那样呢?虽说是眼高手低,但我也得找一条路走,成功,没有捷径,不管是走别人走过的路还是自己开创新的道路,只要敢走,就要勇敢的走下去,因为,滴水穿石,水落下来的多了,就把石头打穿了,这不就通过石头开辟了一条新路了吗?这是水,坚持走这条路的结果。

水,是没有生命的,他能持之以恒的滴落下来,难道我们这些集合了优秀知识的高等生物,连一条宽阔的大路,都走不了吗?那声和女生,尽管性格参差不齐,但是,众人理想千篇一律,不是太枯燥,太干瘪了吗?往一个眼儿滴,水就能穿石,抖掉身上的雪,就能找到人生的价值。。

[初中作文:怀揣梦想

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篇14:不会变的是梦想初中生作文

全文共 979 字

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岁月过的很快,让一个小女孩长大了,虽然她身边有很多生灵消失了,可是心中的梦想不变。

我爱兽如痴,记得小时候,爸爸妈妈带我去了猴岛……

猴岛是一个很小的岛,其实猴岛里的猴子是没有人管的,他们只收缆车的钱,不过他们也得找个猴子们的便便和饮食。

我喜欢这种让动物自由地和人交往的动物园,我喜欢看动物和人用心交流,那是两个世界上最纯洁的心在对话,像两颗星星,两颗白璧无瑕的玉。我一直都不知道该怎么形容那种感觉,这种感觉很令人怀念,你会不停地想它。

这是猴岛,自由的气息满满地充实着这里,和那个被关在小笼子里的猴子不一样。虽然过了好几年,我还是记得那种眼神,那种惶恐不安的眼神……

在我六七岁的时候,我去了体育场的临时动物园,有两只猴子被关在两层笼子里,它们的小爪子抓不到人,小脖子上还被套了“沉重”的项圈!我看着手里的糖葫芦,再看看它们,我觉得它们很可怜,我不该吃糖葫芦,因为我天天都能吃到糖葫芦,可是它们不是。它们被人们围着看,还被指指点点,可怜的小家伙们抱在一起、缩成一团。“我要让他们吃点东西!”

我的心里甚至是有了“欲望”,每个神经都向我说着——“让他们吃点东西!”

我从小想到就做,马上动身!

我用稚嫩的小手抓在外层铁笼上,另一只手拿着糖葫芦伸进笼子。小猴子的眼里闪过一丝光。可是我看他好像够不到,便蹲了下来,手再向前伸了伸,把整个肩膀都伸了进去。小猴子看了看糖葫芦再看看我的眼睛,竟然慢慢地伸出了一只爪子,慢慢地向糖葫芦伸去,它的爪子伸的很慢很慢,我不知道他在试探什么。不过,他不断地在我的眼睛和糖葫芦之间来回看着。终于,它抓住最顶端的一颗糖葫芦,迅速地收回去,还是边看着我的眼睛,便把糖葫芦上包的糖壳一点一点地咬掉,它只吃山楂。我在它拿走的时候笑了笑,只是因为小猴子吃了山楂,我不知道我为什么会笑,可是我真的很开心。我根本就不去理会那些人对我的指指点点,我就像是他们眼里的小猴子。

我继续“工作”,我把两个糖葫芦之间的糖壳分开,再用手把单个的糖葫芦推到最顶端,一次次把糖葫芦递给它们……

可是,我长大时的猴岛不一样,猴子们有了自由,有了和人交流的权力,这让我很快乐,这种快乐和小时候与猴子交流时不一样,那是酸甜,可这是比灌了蜜还甜!

我心中顿时有无与伦比怒浪般激动的的心情,告诉了我一个梦想——人们与动物的交流应该不仅仅在这儿……

要知道我是未来的动物学家啊!我会改变这一切!

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篇15:关于梦想英语作文初中

全文共 286 字

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When I go to school, my teachers teach me a lot of knowledge and show me

the way to explore the world. I admire my teachers so much, so I have made up my

mind to be a teacher when I grow up. It is always my dream. I must work hard to

realize my dream. From now on, I need to make the plan.

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篇16:回忆初中三年的语文学习中考话题

全文共 801 字

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上帝给了每个人一个宝盒,叫珍藏。

——题记

这件事就发生在__年__月__日星期四上午的第三节语文课上,我当了一次“梦寐以求”但又“坎坷”的“小老师”。

这天,我班异常的寂静,往常的“叽叽喳喳”现今变成了“鸦雀无声”。为什么呢?原来,今天有近乎全初中部的语文老师来听课,就连我们那“武功盖班”的数学老师也来听课。我的娘呀!这气派够大呀!

“袁媛,上课时由你来主持一下‘活动一’,不用紧张,放松就好。”老师走到我身边,亲切地对我说道。

“哦,我知道了。”我一脸茫然。当我回过神来时,事已成定局。那一刻,我脑海里一片空白,根本不知道要做什么。

“叮铃铃——”不经意间,上课了。

智媛从容地走上台前,展示了她课前预习的情况。看看她的镇定.坦然,再看看我的毫无准备与没经验,我更加惶恐起来,好为难,好紧张,好不自信......

“下面请我们的语文班委来为大家主持‘活动一’,大家欢迎。”伴随着掌声,我装着自信地走上台前,开始了。

大家会发现,我的“口头禅”在那时会被暴露的一清二楚,就是不停地“呃——呃——”,我的腿开始发软,不由紧张起来。都说把听课老师或观众当成“大萝卜儿”会减少自己的紧张,但是,那时的我已经失去这种能力,变成了一个害羞的小女孩。

“呃——,这位同学回答得很好,呃——,谁能来点评一下呢?”

下面安静极了,安静得连我自己急促的心跳与呼吸声都听得分外清晰。

我很尴尬,是因为问题难了吗?应该不会呀......我开始犹豫起来。在如此情况下,我听取了“老将”——智媛的建议,喊了许啸的名字。许啸生气地指了指我,然后无奈地站起来回答。我有点不知所措。

终于!经过十多分钟的“奋力一击”,我终于回到了我“心爱”的座位上。来到座位,我长舒了一口气,突然觉得这凳子好柔软,好贴心。

经过这次一“闹”,我可永远记住它了,我这大脑内的“摄像机”已经记录下来了一切,这段“视频”将永远放入我那“宝盒”里。

总有一种记忆值得珍藏,多好,你呢?

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篇17:语文作文我梦想高1

全文共 696 字

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海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想

清华!不知何时起,这个名字萦绕耳畔。每每松懈之时,“清华园”总在眼前出现。但这只是梦,一个没有任何依据,任何理由的梦。可是“充实自己,只凭苦学”的信念是无法改变的。我的清华,我的梦!作为一个有梦想的人来说,我认为如果坚持它,不放弃,勇往直前,那将不会是一个梦,而是现实,并且也许就在明天。

既然有着如此高的梦想,必然要更加努力。想起父母的期望与辛苦……心是否被感染了呢?一千个梦想不如一个实践,在我心中清华这团火越燃越旺,但始终不能松懈的是精神、灵感与汗水。成功人士给我们留下的经验太多太多,无法全部阅读,可通往清华的这条路就我而言,只有勤奋。人贵有志,学贵有恒,人之命运因勤而定。虽然太多的疲倦与迷茫笼罩着我们,可这并无碍于勤的加入,可曾想破茧而出,把懒惰的心理用于自己的梦想,在今后的生活中感受生命的真谛与知识的美好启迪。我的清华,我的梦!在人生的舞台上,我要证明给自己看,清华是我人生中不可缺少的,它是我走向社会大门的钥匙,是未来的美好回忆。

总在想,我为什么而学习?是清华,是激起,我从小到大无限梦想的清华!总在想,如果不上清华怎么办?不,必须上清华,它是我人生的必经之路,我要在清华园内自豪喊道:“我的清华梦,你圆了!”

无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹,无论世事在我们胸口划过多少到伤痕,只要我们还有呼吸的权利,就拥有重塑梦想的激情!相信自己,给自己加油,我——一定能行

冲吧,放飞梦想,大胆的向前冲吧,哪怕你只是为了你自己对别人的一个承诺;哪怕你只是证明你自己不会认输……相信自己,放飞梦想吧!告诉别人,告诉自己,我——不认输。

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篇18:初中语文作文教学现状

全文共 441 字

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1、畏难情绪严重,缺乏作文兴趣

对于语文作文教学来讲,首先要做的就是帮助学生们摒除作文畏难情绪,激发学生们语文作文兴趣。为什么语文作文会成为初中生语文学习的难点呢?我想,其中最大的原因就是由于作文的综合性强,考察的是学生们语文综合素养。对于语文作文的教学,应该包括字、词、句、段等等众多的语文基础教学。如此一来,学生们的写作功底普遍不好,学生们渐渐就丧失了语文作文学习的积极性,也就难以写出优秀的文章。

2、作文评讲失误,忽视重点

3、作文教学手段落后,脱离本质

在目前的初中语文作文教学中,教师主要采用的是针对性、个性的作文讲解,缺乏写作体系教学。随着语文考试中作文分所占比例的提高,教师也是注意到了作文教学的重要性,在日常的语文教学中也是增加作文教学的时长。但是,教师的语文作文教学更多是停留在作文表面,强调对作文的形式教学。教师缺乏对作文的深入分析,学生们也就难以获得想要的写作手法训练。每当语文考试后,教师总是会针对每篇作文进行评讲,但是,缺乏体系性的作文教学时难以取得显著效果的。

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篇19:初中英语作文:我的梦想

全文共 654 字

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Have you ever had a dream about your splendid future or imagined something ueal but interesting or meaningfulTell your closet friend about it now. My Dream I have a dream that I am always young. Then I will have enough energy to do everything whenever I want. Moreover, I dont have to worry about the old age during which I even cant take care of myself. I know that my dream will not come true. However, I think it is lucky that I am young now. So I will treasure my time, enjoy my life and try my best to do everything well.

我有一个梦想就是我永远年轻,然后我就会有足够的精力去做我想做的事情,而且,我就不会因年老无法照顾自己而忧虑。我深知我的梦想不会实现。然而,我很幸运,现在我很年轻。 因此,我一定要珍惜青春好时光,享受生活,并且尽最大努力把每件事情做好。

[我的梦想英语作文三篇

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篇20:为实现梦想而读书初中

全文共 739 字

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诗人流沙河曾说:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜航的路;理想是路,引你走到黎明”。作为祖国的花朵,为了祖国的发展,我们青少年也应树立自己的梦想,也需付出艰辛和汗水。因地制宜,“好读书,读好书”无非就是此时此刻的“义务”。我们敬爱的周总理在少年时代就曾有过这样的决心——“为中华之崛起而读书”。而我们也应学习他那种雄心斗志,长大后能有所成就,报效祖国。

而在中外文学史上,被堪称为“好书”的书籍,可以说是数不胜数。譬如《论语》,它记载着孔子以及他的学生的一些言行举止。例如“学而不思则罔,思而不学则殆”、“三人行,必有我师焉”、“已所不欲,勿施于人”,无论在生活中、学习上还是思想上,对我们都有极大的启迪,不仅可以提高我们对文言文方面的知识,也可以完善自我,使综合素质不断提高。再说《水浒传》,中国古典小说四大名著之一,是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回小说。好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”;后半部写宋江被招安,攻辽、打方腊,最后以悲剧结局。深刻地揭露了朝廷的腐败和官史豪绅的罪恶,热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争。此外,还有《红楼梦》、《十万个为什么》等等。多阅读些课外书籍有利于丰富我们的学习生活,增加我们的课外知识。养成“读好书,好读书”的学习习惯,我们将会终身受益。

为了梦想,为了祖国,在读书的路上,不管前行的道路有多坎坷,我们都应在其面前坚守住当初的那份执着,恪守住那颗为梦想而跳动的心。因为我们坚信,只要有了梦想,并为之努力,就算是矫小玲珑的燕,也可以在蓝天上舞出优美的弧度,就算是干旱中的仙人掌,也可以在沙漠中长得生机勃勃;就算是微不足道的河蚌,也可以孕育出珍珠的璀璨光芒。加油吧,少年!为梦想而读书,为梦想而拼搏。

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