哥哥的特点的作文（热门20篇）

年节也是祭祝祈年的日子。古人谓谷子一熟为一“年”，五谷丰收为“大有年”。西周初年，即已出现了一年一度的庆祝丰收的活动。后来，祭天祈年成了年俗的主要内容之一。而且，诸如灶神、门神、财神、喜神、井神等诸路神明，在年节期间，都备享人间香火。人们借此酬谢诸神过去的关照，并祈愿在新的一年中能得到更多的福佑。年节还是合家团圆、敦亲祀祖的日子。除夕，全家欢聚一堂，吃罢“团年饭”，长辈给孩子们分发“压岁钱”，一家人团坐“守岁”。各家焚香致礼，敬天地、祭列祖，然后依次给尊长拜年，继而同族亲友互致祝贺。

1、《论语》的艺术特色有：①浅显、简练、富于哲理性。②在简单的对话中表现人物形象。

2、《墨子》的艺术特色有：①质朴少文采，但逻辑性很强。②善于运用具体事例来说理，从具体问题的争论进而为概括性的辩难，是说理文的一大进展。

3、孟子散文的艺术特色有：①气势充沛，笔力锋芒，富于鼓动性，有纵横家、雄辩家气概。②常用巧妙的譬喻和寓言式的小故事来阐明道理，生动而有说服力。

4、庄子散文的艺术特色有：①想象奇幻，构思奇特，极富浪漫主义色彩。②好用各种比喻和寓言来阐明道理，寓抽象概念于具体形象。②行文汪洋恣肆，变化万端。

5、《苟子》的艺术特色是：体系完整，长篇大论，论点明确，论证严密，巧譬博喻，句式整齐。

6、《韩非子》议论透辟，观点鲜明，切中要害，标志着先秦理论文的进一步发展。

7、《战国策》的艺术特色是：①叙事说理铺张渲染，纵横您肆。②善用比喻和寓言故事。③刻划人物，鲜明生动。

8、《离骚》的艺术特色是：①273句，2400余字，是我国古典文学中最长的抒情诗。②塑造了诗人伟大爱国者的主体形象。③融铸神话传说，驰聘想象，创造出神奇瑰丽的境界以表现对理想的热烈追求，具有浓郁的浪漫主义色彩。④继承和发展了《诗经》的比兴手法，香草美人，寄托遥深。

9、《吕氏春秋》是一种系统化的集合许多单篇的说理文，层层深入最负条理，往往以寓言故事为譬喻，富有形象性。

10、《史记》的艺术特色有：①塑造了丰富多彩的、性格鲜明的一系列人物形象。②谋篇布局，独具匠心、善于选择、剪裁和集中史料，善用“互见法”，善写大事和紧张场面，并以细节描写来刻划人物。③寓褒贬于叙事，有强烈的抒情性。④语言生动、准确、灵活。

11、《孔雀东南飞》的艺术特色有：①是我国古代最长的叙事诗，代表了汉乐府的最高艺术成就。②成功地塑造了刘兰芝、焦仲卿等几个鲜明的人物形象。③情节曲折，结构完整，结尾富有浪漫主义色彩。

12、曹操诗歌创作的特色有：①大都用乐府旧题表现新的内容。②风格苍凉悲壮。

13、《世说新语》的艺术特色有：①善于通过富有特征性的细节勾勒人物的性格和精神面貌，使之栩栩如生。②记事与记言相结合。③语言精炼含蓄，隽永传神。

14、陶渊明田园诗的艺术特色有：①风格完整，意境深远。②语言平淡自然、富于韵味。③对田园有着真挚的爱，情景交融。

15、南朝乐府民歌的艺术特色有：①体裁短小，多为五言四句。②语言清新自然。③广泛运用双关语。

16、《搜神记》的艺术特色有：①行文简洁质朴，有魏晋史家的行文特征。②一些名篇结构完整，情节较丰富，粗具短篇小说的规模，人物形象比较鲜明。

17、王维诗歌的特色有：①融诗情画意于一体。②风格清新淡雅、意境幽远。

18、李白诗歌的风格是：飘逸、奔放、雄奇、壮丽。

19、杜甫诗歌的风格是：浓郁顿挫。

20、岑参诗歌的风格特点有：感情真实、气势磅礴、想象新奇、格调激越。

21、白居易诗歌的特点是：①通俗易懂、雅俗共赏。②常用对比手法。③注重人物描写。

22、李商隐诗歌的特色有：①诗歌风格雄浑悲壮。②词作兼有豪放和婉约之长。

23、柳永词作的特点有：①多写都市繁华景象及青楼歌妓的生活。②尤善于表达羁行役之苦。③大量制作慢词。④以铺叙见长。

24、辛弃疾词作的特色有：词风以豪放悲壮为主，“慷慨纵横，有不可一世之概”。

25、《三国演义》艺术特色：①善于刻画人物形象。②语言传神、生动、准确。

【调皮的施晨阳】

要问我们班的调皮鬼是谁?那就非施晨阳莫属了。

他胖乎乎的脸，眼睛并不大，却时常往上挑着，就像狐狸在思考阴谋诡计一样;脸上长着褐色的雀斑，在他白白的脸蛋上特别显眼，那雀斑多的就好像是他想出来的诡计一般多。他的嘴唇总是微微上翘着，似乎一张嘴就可以说出大堆话来，难怪人称“狡辩专家。”

施晨阳的调皮确实是非同凡响。什么尺子、橡皮、书本、绳子……只要施晨阳一出手，那些物品仿佛有了魔性，专捉弄别人，就连一张餐巾纸也能被施晨阳当做捣蛋工具。这不，施晨阳拿着一张餐巾纸，蹑手蹑脚地走过去，悄无声息地把餐巾纸放进了那个倒霉蛋的衣服里。当那个人转过来时，施晨阳假装拍了他一下，说：“没事，我只是拍拍你身上的灰而已。”说罢，他便扬长而去。当然施晨阳会找一个隐蔽的地方躲起来，看着那张餐巾纸怎么样从那个人背后掉出来，怎样出洋相。然后他捂着嘴偷偷地乐上好一阵。即使没有任何工具，施晨阳也会瞅准时机重重地拍别人的后背，又飞快用手摸头装沉思状。被别人指责时，他会装出一副可怜无辜的样子，振振有词地说：“我没拍你，我没拍你，我正在想问你问题呢……”谁又懒得和他争辩呢。估计施晨阳又要偷着乐了。

如果你认为施晨阳只有在下课时调皮的话，那就大错特错了。上课的时候施晨阳也不会放过调皮的机会。有一次老师上《临死前严监生》时问：“严监生伸出两根手指代表什么?”施晨阳也伸出两根手指，大声地叫道：“耶。”引得全班同学哄堂大笑，老师过来批评他，他还装作一本正经地说：“两根手指不就是耶吗?”老师摇头道：“真是不可理喻。”

放学路上，更是施晨阳施展调皮的舞台。施晨阳见老师没盯着他，便去倒了点水，和同学勾会儿肩，聊会儿天，“爬”出队伍，这不，同学们送他一个“螃蟹施晨阳”的雅号。

虽然施晨阳十分调皮，但是他也能给我们带来快乐。在我们眼里，他就是我们生活中不可少的“开心果。”

亲爱的哥哥：

你好!

离开大麦地很久了，不知道你和爸爸妈妈过得怎么样，请你代我向他们问声好。我在这儿过得很好，阿姨待我如亲生女儿一般，你们不用担心我。 葵花十分想念你们，在大麦地的那一段时间是我最快乐的。我十分想念你们，想念妹妹给我扎小编;想念和哥哥一起捕鱼;想念和哥哥一起挖野菜...... 当年爸爸离我而去，在老槐树下见到哥哥，我就有股莫名的亲切感，把我领回家后，你对我更是像亲生妹妹那样百般疼爱，你把上学的机会让给了我，把腮帮子吹麻了也要给我做一条冰项链，让我骑在你脖子上看马戏，自己却什么也没看见，还被别人打了，捉很多萤火虫放在南瓜花里给我当灯用......这一切的一切，葵花无以为报，只能在这里发自内心地向你道声“谢谢!”。

哥，你把上学的机会让给我，我知道你十分渴望上学，也十分喜欢学习，可是你却心甘情愿地把上学的机会让给我。我知道，那次拿银杏决定谁上学时你动了手脚。葵花离开了，爸爸妈妈赚的钱就够哥哥上学了，你一定要好好地读书，虽然你不能说话，但你聪明、好学，一定能证明给别人看大麦地的青铜家的两个孩子都是最出色的。

哥哥，社会在发展，时代在进步，日子也会一天比一天好的，一有机会，我就回大麦地来看你们，到时候，我还和哥哥一起挖芦苇根，一起采野菜......

最后祝你和爸爸妈妈身体健康，万事如意! 你永远的妹妹：葵花 2014年3月25日

哥哥：

你好！

在新的学校你生活得还习惯吗？你现在开始住校了，学校是在另一个城市，你星期六星期天都不能回来，只有过节放假的时候才能回来，我很想你啊哥哥，不知道你有没有想我和爸爸妈妈呢？

你们学校的食堂饭菜好吃吗？有妈妈做的饭菜那么好吃吗？你在学校得多吃点啊，别到时候回来发现你瘦了，妈妈该心疼了。

哥哥，你的房间，妈妈隔几天就帮你打扫着，妈妈说到时候你回来就不会看见有灰尘了，哥哥，你现在的电脑我在用，我没有把它搬到我的房间，我都是在你的房间玩，这样等你放假回家后，你还可以玩你喜欢的游戏了。

哥哥，你们宿舍怎么没有电话啊，要不然我们可以每个周打打电话，聊聊天了，你放心，下次你回家的时候，我叫妈妈给你买一部手机，不过不知道你们学校让不让带手机。

哥哥，你住校了，都没有人陪我玩了，爸爸妈妈每天都很忙，我除了在学校有同学陪，在家里就没有人陪我玩了，真的好无聊哦。现在我好期待放假啊，这样就可以见到哥哥你了。

好了，我该写作业了，哥哥再见！

祝哥哥学习进步！

你的妹妹：小可爱

亲爱的哥哥：

你好哇!想来我们已有快半年没有见面啦!有些想念你啦，你再过两个月就回家了吧。再过三十多天的学习，我就放假了，这个假期应该是我过得最轻松的假期。

小学期末的最后冲刺我真得很努力。为了专心致志的学习，我练习看蚊子，不让它从我眼前溜走;为了写好文章我坚持每天写日记;为了复习现在我开始做课堂笔记......总而言之，一切为最终成绩啊!

而且，我打算这个暑假我要抓紧一切机会读书，希望在初中的日子里过得好些。当然，这个暑假还要好好的玩，什么CF啦.ONF啦，我统统来者不拒!哈哈!哥哥，有时间的话，我们一起锻炼身体吧，强体健魄!

对了，哥哥，你同样也要加油，我相信你一定会考出一个好成绩的!

祝你

祝你

开开心心

弟弟

好久不见了，时光荏苒，它像一条波波涛汹涌的河流，奔腾不息，一去不复返。我们离别已有三年了，在这短暂而又漫长的日子当中，我对你牵肠挂肚，真是一言难尽呀!

不知道你的身体可好?不知道你的学习是否进步了?不知道你有没有朝自己的理想目标进发?不知道------

在这些难熬的岁月里，我真是“每逢佳节倍思亲”啊!我知道北京是一个充满着神奇、繁华而又古老的首都。从夏朝一直到现在，北京无时不在。它像是一位五千年饱经沧桑的老人，在那漫长的岁月里，它多次受到严寒酷暑的洗礼，它身上刻满了万物的历史，记录着斗转星移的四季更迭，描绘着沧海桑田的世事变化。我想去气势磅礴的万里长城，从中领略“不到长城非好汉”的真谛;我想去有着悠久历史的故宫，从中感受古代朝庭那种威武雄壮的场面;我想去记录着八国联军的罪恶的圆明园，从中体会侵略者的险恶用心和清王朝的腐败无能;我也想去宽广的天安门广场，从中……但我更想去小哥你那儿，去看看久日难逢的你、姨父和姨妈，我甚至做梦都想去。

考上理想的好大学是每个人都梦寐以求的事情，只有坚强者才能挺过那段难熬的日子。加油吧，小哥!因为你还有一年就要上大学了，而我呢，还有一个月就要升升初中了，我们要比翼齐飞，互相帮助，共同前进。你要知道，人生就是一次赛跑，在赛跑的最后一刹那，将自己的力量全部用在冲刺上，冲出一个好成绩，“谁笑到最后，谁就是胜者!”。人生也仿佛是一个分岔路口，靠着你的聪明才智与一次次的重要选择来主宰的，要懂得“人生不售返程车票，一旦出发了，就不能返回”。人生中的理想更如同一块磁铁，时时刻刻吸引着你，若是缺少了，可谓苏霍姆林斯基所说的一句话：“如果一个人的头上缺少一颗指路明星----理想，那他的生活将会是醉生梦死的。”

其实，学习也像爬楼梯，只有在不断努力，才能“更上一层楼”，品味到丰硕的果实。要想提高学习，只有不料读书，从书本中汲取更多的知识，使自己的眼界更加开阔，思维更加活跃，头脑更加丰富。读书的时候也要做到劳逸相结合，否则，便会觉得枯燥无味，变得精疲力竭，正如鲁迅先生所说的一句非常有哲理的话“读死书会变成书呆子，甚至于成为书橱。”在休息的同时，也可以到大自然中探索，因为从书本上得来的知识毕竟是有限的，只有在大自然中亲自实践才行。(“纸上得来终觉浅，绝知此事躬行”)。

学习不是那些愚昧无知的人所想像的那么枯燥乏味，而是要学会读，读懂它，仔细读，深入读，反复读才行。难道《戒子书》中的“读好书，好读书，读书好”这句话是毫无目的的空谈吗?还是要后人来学习这种方法呢?小哥，你要在读书中找到隐形的快乐。读书不是为了别人，而是为了自己的前途、为了自己的将来、为了自己的才华打下基础。只有这样，才能在这个充满竟争的社会立足!我们要齐心协力创造美好的明天而共同一起努力吧!

小哥，送你一句名言“想念自己能，便会攻无不克”(爱默生)。

学习进步!

你的弟弟

哥哥：

你好!

好久不见了，哥哥，我在你写的信中了解了你那的日本，我很想去你那里，小学生作文：我给哥哥的一封信。你没来过常熟，现在，让我来介绍介绍我的家乡吧!

我的家乡是常熟，被评为“国际花园城市”，那里有许多景区：有出产大闸蟹的沙家浜、传说姜太公钓过鱼的尚湖、生产绿茶的虞山、还有以常熟特色叫化鸡闻名的王四酒家和兴福寺......我就先介绍尚湖吧：从尚湖公园：从尚湖公园的正门走进去，到处都是花，花团锦簇、姹紫嫣红。向右走，穿过石桥，右边是盖着密密麻麻像乌龟一样的鹅卵石沙滩，沙滩上还有几块大石头，沙滩旁有一个水池，水池上还长着一丛芦苇丛，风一吹，芦苇就随风荡了起来，像一个仙女在跳舞。从鹅卵石沙滩往左走，有一座高大的假山，假山上镶嵌着一道人工瀑布，每天水都要从山顶往下喷，水声喧腾，昼夜不息。再向左走，一架镶嵌在湖面上的铁索桥，走上去,晃晃荡荡的,过了铁索桥,往前走,有好玩又有趣的游乐园,里面有划小船,太空船......

怎么样?好玩吧,如果你来我们常熟,我一定会做你的好导游。

我祝你玩得愉快！

在奶奶家我有许多的兄弟姐妹。

今天是哥哥的20岁生日，我的心情像期末考试考了100分一样高兴、一样兴奋。

我和弟弟哥哥、还有我们全家一起到饭馆吃饭，到了饭馆我和弟弟一坐下就开始吃菜了，有香喷喷的馒头、火辣辣的骨肉相连、黄黄的炒玉米等等，吃完饭之后哥哥在一边开始切蛋糕，一边说：“来吃蛋糕呀来吃蛋糕呀。”

我趁机弄了许多奶油往哥哥脸上扔，扔完右边的脸后，我又扔了左边的脸。顿时哥哥成为一个“小白脸”，大家看到之后都笑了，开心极了。

前几天是英语小老师报名的时候，我想：已经八周有英语小老师了，每周四人，四八三十二，已经有三十二个小朋友当过英语小老师了，这次我一定要当！

艰难的学英语时刻开始啦！我对老师教的英语不怎么熟悉，我用妈妈下载的英语软件每天放学坚持读，可是那个英语声音太小，我总是读错。

后来，大好事来了，哥哥终于回家了。我听着他读，我也跟着读，我读错了音调，哥哥还是耐心地一遍接着一遍教我。拍视频的时候我拍了好几次，哥哥也没有觉得烦躁，都是我哪里错了给我指点。我拍好视频上传到微信群的时候很多家长都在夸我。

这多亏了我亲爱的哥哥，哥哥从以前到现在帮了我许多，也给我讲道理，很多时候总是谦让着我，有什么好东西先给我。我永远爱我的哥哥！

一天，我和哥哥想去小区的小河边钓鱼。我拿了一个捕鱼网，哥哥拿了一个钓鱼竿和一盒鱼饵，我俩各提了一个小桶出发了。

我们来到一条小河边，准备钓鱼。我突发奇想，对着哥哥说：“哥哥，我们今天来一次比赛，看谁钓的鱼最多。”哥哥毫不犹豫地对我说：“好啊！不过跟我比，你肯定输！”我对哥哥说：“不一定哦！我去桥对面钓，你就在这儿钓吧！”

说着，我就走到了桥对面，把网撒向河里。一条小鱼游了过来，我急忙用网去捞小鱼。哎，这条小鱼真狡猾，竟在我还没捞起网时，就从网口逃走了。我大叫起来：“哎呀，一条小鱼逃走啦！”哥哥哈哈大笑，幸灾乐祸[注: 幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。]地说：“就你这模样，一条鱼也捞不到！”我不服输地说：“我一定会捞到鱼的！”

我又撒了一次网。嗨！一群小鱼跟着鱼妈妈的后面正快乐地朝我的网上游来。哈哈！他们游到了我的网里，我眼疾手快，急忙把网捞了起来。那些鱼在我的网里活蹦乱跳，我忙把这些鱼放进桶里，给哥哥看。

哥哥看我捕了那么多鱼，心急火燎[注: 心里急得象着了火一样。形容非常着急。]，急得直跺脚，没了耐心。他干脆用手去抓鱼，可他刚把手伸到水里，小鱼们就都被他吓跑了。我说：“哥哥，你把小鱼都吓跑了，你那么没耐心，钓不到鱼的。”哥哥却不服输的说：“这次就算你赢，下次钓鱼我肯定会赢的！”我换了个话题，说：“我看还是把这些小鱼放回去。

他们挺可怜的！”哥哥说：“好的，你真是个环保小标兵。”说着，我就把那些小鱼放了。

这天，我虽然没有把捞到的鱼带回家，可当我想到我把小鱼放回了大自然，心里就觉得很开心

“书迷”哥哥

我有个“书迷”哥哥叫刘家诚，今年十三岁了。头发乌黑发亮，圆溜溜的头。他和“小”有不解之缘，你看他，小眼睛。小耳朵。小鼻子。小嘴巴。他经常面红耳赤，真好笑！

他特别爱看书，不然怎么叫他“书迷”？他吃饭时看书，上厕所时也看书，还经常因为看书而忘吃饭。

有一天下午放学，我在书店借了一本《亲爱的笨笨猪》，哥哥看见书，飞快地抢走了，我说：“你怎么抢我的书啊！”他说：“我看完了就还你。”我说：“你可要遵守约定！”他说：“一定，一定！”妈妈喊：“吃饭啦！”我走到饭桌前，闻到香喷喷的饭，胃口大开。我对哥哥说：“吃饭啦！”没想到哥哥把我的话当成了耳边风，一点儿也没听见。我又喊了一遍，哥哥还在专心致志地看书。我再次喊了一遍，可是哥哥完全进入了书的王国，我的声音就像蚊子在耳旁嗡嗡的叫一样。我只能采取“措施”了，我走上前去，对准他的耳朵，喊：“你在不吃饭，我就吃完啦！”他吓了一大跳，此时此刻的他，又面红耳赤了，除了他，我们都笑了，他说：“笑什么笑，有那么好笑吗！”他照了照镜子，没想到把自己也逗乐了。大家喜气洋洋的吃完饭，哥哥看了看客厅的挂钟，惊讶的说：“呀，这么晚了，还差十分钟，晚自习就要迟到了，都怪自己看书，唉。”

我要像哥哥学习多看书，不过不能和他一样，看了书，忘了上学，你们说对吗？

[关于我的书迷哥哥的作文

哥：

见字如面，又一年未相见，最近心情好吗？

你是消防员，火灾，救援都有你们的身影，甚至高速公路上的一次特大事故也有你们在场，担负的责任多了，家人必定是担忧的，我们其实都希望你能调回家乡，这对家里也有个照应，可能是应为上级的问题，你没能回来，继续在那个没有亲戚，朋友的地方救灾救火。俗话说：水火无情。在熊熊烈火中救人，保护公共财产安全，也的确是一件难事。你虽然不畏牺牲，但这样也是令人担心的，更何况前两天的四川森林大火，牺牲了27个消防员，为了人们的生活他们抛弃了自己的生命，他们的家人哪个不心疼？哪个不落泪？那个不哭晕在他们的遗体旁？

你已经有七年的消防经验了，但意外随时就会降临，也许在某一时刻，生命就走到了尽头，家人们都清楚，你的工作是辛苦的，你又是一位班长，就更得担起责任，更得担当，更得起带头作用。当你们熟睡时，很可能被消防警报叫醒，随时警戒的你们，用不到一分钟穿上消防服，出场救火。

我明白你最想什么：想家人。每当过年时，大家团聚在一起，有说有笑。可你是消防员呀！那时火警最多！你正在救火呢！过年，谁不想家，谁不盼望见父母，孩子，但那需要的是机会。你每天都会视频聊天，但你却突然挂掉视频，谁都清楚：你又要奔向火场了。

终于盼到你回家，我一下子握住了你的手，心里又是一惊，那手粗糙了，磨出了茧，我还是知道：那是你摸惯水枪的手，那是你抢险救火的手，那是你工作七年，救火时的手。这就是你经历的岁月啊。

转眼，三十天假期过后，你又要离开了，还是那双手，抚摸了我的头，微微一笑，看似轻松地说：‘我走了，听话昂。’我没出屋，并不想送你，因为分别时，总有不舍，我总会想象，你放松的身心又一次投入工作当中是时的情境，在我眼里那总是最帅的。

哥，我为你自豪，你做着危险的职业，你是我强大的后盾，坚实的兄弟，最有力量的慰藉。

这辈子，做你的老弟，我值了。

敬祝：

身体健康，工作顺利。

弟弟：明

2019年4月15日

哥哥：

你好!好久没联系了，我想你了，我邀请你来我的家乡玩，好吗?

我的家乡在响水，我们这儿的人热情好客，一遇到外地人就会介绍哪儿好玩，哪儿的东西好吃。我们这儿的东西也非常好吃，特色有：四鳃鲈鱼、草鸡、藕等等。你别以为四腮鲈鱼有四个腮哦。它也只有两个腮，只是它两个腮后面有两个花纹，那两个花纹很像腮罢了。我们这儿有好吃一条街，那条街上的东西特别好吃。好有两个读音，每个读音的意思也不一样，第一个意思是我上面说的东西很好吃。第二个意思有点好笑，就是来这儿吃东西的都是好吃鬼。当然除了街名有趣以外，街上好吃的也是数不胜数，等你来尝哦!

我们这儿的景物也非常好看，可以说是风景如画，就有石灵园是为了纪念孙石灵这个伟大的革命烈士而建造的。还有黄圩云梯关，里面有个石碑，石碑上写着“云梯关”这三个大字，那个石碑是古遗迹，被一个亭罩着。响水湖公园夜晚的灯笼广场特别美丽，远看一串串灯笼，就像一串串冰糖葫芦。响水湖公园里有打气球、蹦床等等好玩的游戏项目。响水湖公园里还有一座桥，夏天的夜晚，站在桥上特别凉爽。走过桥，会发现有一个音乐广场，有人在表演水里的青蛙像配音师，而树上的知了像伴奏的。

听我说了这什么，你一定心动了，心动不如行动，我和我的家乡在欢迎你哦!

祝学习进步!

你的表弟刘子群

上联字数等于下联字数。长联中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况，即上下联故意字数不等，如民国时某人讽袁世凯一联：

袁世凯千古；中国人民万岁。

上联‘袁世凯’三个字和下联‘中国人民’四个字是“对不起”的，意思是袁世凯对不起中国人民。

对联中允许出现叠字或重字，叠字与重字是对联中常用的修辞手法，只是在重叠时要注意上下联相一致但对联中应尽量避免“异位重字”和“同位重字”。所谓异位重字，就是同一个字出现在上下联不同的位置。所谓同位重字，就是以同一个字在上下联同一个位置相对。不过，有些虚词的同位重字是允许的，如杭州西湖葛岭联：

桃花流水之曲；绿荫芳草之间。

上下联“之”字同位重复，但因为是虚字，是可以的。不过，有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的（称为“换位格”），如林森挽孙中山先生联：

一人千古；千古一人。

在现代汉语中，有两大词类，即实词和虚词。前者包括：名词（含方位词）、动词、形容词（含颜色词）、数词、量词、代词六类。后者包括：副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。

首先是“实对实，虚对虚”规则，这是一个最为基本，含义也最宽泛的规则。某些情况下只需遵循这一点即可。其次词类对应规则，即上述12类词各自对应。大多数情况下应遵循此规则。再次是义类对应规则，义类对应，指将汉字中所表达的同一类型的事物放在一起对仗。古人很早就注意到这一修辞方法。特别是将名词部分分为许多小类，如：天文（日月风雨等）、 时令（年节朝夕等）、地理（山风江河等）、官室（楼台门户等）、草木（草木桃李等）、飞禽（鸡鸟凤鹤等）等等。最后是邻类对应规则，即门类相临近的字词可以互相通对。如天文对时令、天文对地理、地理对宫室等等。

所谓结构相称，指上下联语句的语法结构（或者说其词组和句式之结构）应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构，等等。但在词性相当的情况下，有些较为近似或较为特殊的句式结构，其要求可以适当放宽。

就是上下联停顿的地方必需一致。

平仄相谐包括两个方面：

（一）上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。

（二）上下联各自句内平仄交替。

什么是对联？就是既“对”又“联”。上面说到的字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐都是“对”，还差一个“联”。“联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。

亲爱的哥哥：

你好!

最近的小升初考试考得怎么样了，有没有考好?好长时间没和你在一起了，我的娱乐气氛减了好几分，因此我十分想念你，特此我来写信给你。

转眼间，我们已经是初中生了，哥哥，我告诉你，我的这次小升初考试语文考了90.5分，数学考了100分，英语满分60分，我考了58.5分。哥哥，在这里，我想告诉你一句话：有付出不一定有回报，但不付出就一定没有回报。希望你在暑假里一定要抓紧学习，天天向上。不要把时间都浪费在玩上了，要抓紧复习，这次考试考得好，不要骄傲，考得不好，不要气馁。把以前还不会的题目都拿出来看看，我把考过的试卷都重头复习一遍。我们那儿开学还要进行一次分班考试。你们那儿呢?

哥哥，还记得你那次来农场，每当下了大雨，都会成为一个个小水洼，我和你轮流往那里扔石头，还卷起裤脚，拿腿往下面试深浅，差一点掉下去呢!可真好玩呀!现在都被填平了，就剩一个坑了，真扫兴!于是，我一有空就往里垫石头。已经垫到一半了，那次，我把一只天牛放进水里玩，我故意把石头往里面扔，溅起一阵阵风浪，制造混乱，天牛在风浪中一会儿就掉下去了，虽然这种做法有些残忍，但毕竟它是害虫嘛。

最后，我想问你，你的QQ号是多少?收到此信快回复，我们以后在网上聊天，学习上有什么样的难题都尽管问我。我有什么困难也会找你的。

好了，就写到这里了，祝你身体健康，学习更上一层楼!。哥哥，我们下次再会!

你亲爱的弟弟：__

__年7月13日星期五

【我们亲爱的小李老师】

她，头束麻花辫，身穿大长裙，脚上蹬着一双平底鞋。她，高高瘦瘦的，瘦弱的小身板看似弱不禁风，其实有着强大的力量。她，长长的瓜子脸上有双双炯炯有神的大眼睛，课堂上有谁走神尽收眼底……

“叮铃铃，叮铃铃!”上课铃响了，她面带微笑地走了进来，温柔地说：“同学们，我们六一节有一个经典诵读比赛，我昨晚已经打好了诵读稿，你们先熟悉一下。”我拿到了诵读稿，乍一瞧，密密麻麻一大片!细一看，稿件被细分为三大部分：童诗童谣、古诗词、楚辞。看来昨天她肯定费尽了心思。我的眼前仿佛出现了她坐在电脑前，认真整理诵读稿的画面。

首先，我们自己练习。我环顾四周，同学们都认真地读着，她轻轻地走到一位同学跟前，弯下腰静静地聆听着，时不时和他小声说上几句，哦，正在进行指导呢!我也赶紧加入诵读的行列。

她亲自上阵了，拿着诵读稿，声情并茂地读了起来。手一会儿高高扬起，在空中挥来舞去，好似一位指挥家，到了音乐的高潮，激动地指挥着整个乐队;一会儿，手又渐渐垂下，仿佛一曲结束，幕布缓缓落下。嘴唇一张一合，一声声抑扬顿挫的诵读组合成一首首优美的乐曲。同学们都沉浸其中，一遍结束，雷鸣般的掌声骤然响起。

轮到我们了，也许是被她的深情朗读感染了，同学们都格外认真。练了一会儿，同学们都累了，她却依然不知疲倦似的，我们的每一次朗读，她都全身心地投入进去，全身的每个细胞都在舞动：高昂时，她把双手拼命往上，眼睛瞪得大大的;低沉时，她又慢慢弯下身子，缓缓闭上眼睛，随着朗诵声慢慢走动;轻快时，她又面带微笑，轻轻左右摇晃身体;悲伤时，她的眉头又不自觉地皱成一团;激动时，她也会时不时跟着我们读几句……

轻快的下课铃伴随着我们的朗读声响起。同学们喝水的喝水，玩耍的玩耍，她呢?静静地站着，一只手撑着下巴，眉毛挤成了一团。一下子，她像是想到了什么，一边读一边做着动作，可不一会儿，又摇了摇头，再次陷入了沉思……猛然，她的眉毛舒展开来，随即在诵读稿上涂涂写写。我走过讲台，无意间看到她面前的诵读稿上花花绿绿一大片：红笔、蓝笔、黑笔、铅笔混合在一起，变成各种记号，构成了一幅五彩缤纷的画。

离比赛时间越来越近，她常常带着我们到台阶那儿练习。天气很热，她经常被太阳光晒得眼睛都睁不开来，甚至已经汗流浃背，但她只是随意抹上一把，又继续投入到指导中，一遍又一遍。她总是这样，为了我们忘了自己。

她如此用心，我们不拿下第一名才怪呢!

对了，她，就是陪伴了我们整整五年的语文老师——李风华。在我们眼里，她已经和我们像家人般亲密无间了，平时，同学们亲热地称呼她——小李老师。

今天是清明长假的第一天，刚刚补了午觉的我，闲来无事便在自家小院里呆坐，享受一下春天的午后；不经觉地便注意起楼梯边上的那棵冬青树，猛然发现她已经长得很高很密了；不自觉地便生出了一股逝者如斯夫的感慨，让我唏嘘不已。

依稀记得她刚到我们家是在翻修房子那会儿，喜爱花草的母亲不知从哪个地方带回了她，便顺手种在了刚建好的楼梯旁；想想算下来已经18年了，当年栽种她的母亲都长出许多皱纹了，她也从当初的半米高的稀疏枝杈长成现在郁郁葱葱的大树，甚至比她旁边的楼梯的最高阶还高出了半头；如此想来，她似乎见证了我们家的酸甜苦辣，至此，我觉得我们和她的缘分便再也断不开了。

当初母亲是直接把根系栽种在泥土里，但是并没有把全部根系都埋住，露在外面了一部分，这露在外面的部分渐渐地形成了巨大的根瘤，从根瘤上出来的2个枝杈，形成了树干，这两个树干，一个比较粗，像碗口一般，一个比较细，像擀面棍儿一样；沿着树干往上的部分，便向外分散成大大小小的分叉，这些分叉弯弯曲曲，形态各异，相互交叉，组合在一起便让人有种惊异之感，但是单单拿出来看，却又稀松平常；这些分叉的最终端就是叶子了，绿叶密密麻麻像是给她带上绿帽子一样；不过先前的时候母亲为了不让她的分叉占用太多的空间，便狠下心将他们的分叉绑在了一起，现在的感觉像是被理发了似的，让人有钟清爽利落之感。

不过在这个时候，她似乎比我想象的要重要的多，小院里的大部分生机是她那新生绿叶提供的；走进院门，便见到了那片新绿，一下子就感到一阵阵的春意袭面而来，让人说不出的欢喜；她像一束花，花枝是黑色的，花朵是绿色的，尽管没有美艳和幽香，但是却有盎然的生机，单这一点比那些橱窗里死花不知强了多少倍；想到这里我对她的喜爱之情增加一分；慢慢地走近她，才发现那片新绿里面却夹杂着几个枯黄的老叶，心里霎时闪过一阵不喜，觉得那几片老叶破坏了这美感，就像一个肤白貌美的女子的脸上生生长出一块红斑；总觉得有点不适应；可是注意到树下还残留的小堆枯叶，我便释然了，新叶的长出，意味着老叶的离去，没有老叶牺牲和奉献，我怎能看到这片新绿；此刻还在树上的老叶，便觉得他们像老兵，坚持到最后离开的一刻；再看向那片新绿，在几片枯叶的点缀下，生机下显现出沧桑之感，似乎在向我诉说这片新绿的来之不易；想到这里我对她的喜爱之情又增加了一分。

夕阳已逝，天渐渐地黑了下来，冬青树又度过了她普通的一天，我却过了一个不平常的午后；此刻，我希望她和我的缘分能够一直持续；在不远的以后，一位蹉跎的老人，扶着她的枝干，在看这片新绿，向他的孙子讲述她的故事。

一到放假，我就非常开心，因为假期对于我来说是意味着放松、自由。但是我也有一个小苦恼，那就是我是独生子，家里没有人陪着我玩，我会感觉孤独。而有一个人的陪伴消除了我的孤独，他堪称我的知己，他就是我舅舅家的哥哥。

这天，我完成了上午的写作业任务。百无聊赖的我玩起了平板电脑，但是一个人玩着玩着太没有意思了。而且妈妈向来不支持我玩平板，说是对我的眼睛不好。于是我给哥哥打电话邀请他来我家玩。过了一会儿，哥哥来了，手里还拿着两盒棋。哥哥告诉我，这是五子棋。

五子棋我以前和爸爸妈妈玩过，但是我的技术比较差。哥哥和我玩得时候又教了我一些技巧，虽然最后我还是输的很惨，但是比以前我有了些进步。之后我们又玩了跳棋和军棋，虽然我总是输，但是我很开心，因为有了哥哥的陪伴，我不再感觉孤单。

不知不觉，夕阳西下，哥哥要回家了，我依依不舍的和哥哥告别，有哥哥陪伴的日子，真好！

你好！最近学习进步了吗？

告诉你，学校最近组织我们去雨花营地军训了，给表哥的一封信作文。在那里我学到了许多本领和知识。如：做饭、陶艺、无线电等。我们还开了一个晚会呢，晚会上有唱歌的、有说英语小故事的、还有表演健美操和武功的，节目真多，而且也表演得特别精彩。我虽然没有上台表演节目，但逊是像过年一样高兴呢！

还有，我参加了学校组织的“绿色跳蚤市场”活动，小学三年级作文《给表哥的一封信作文》。那里的东西可真多，让我眼花缭乱，根本看不过来。我还用二元钱买了一只棕色的小狗，又用一本书换回了二元钱，真让我开心。再看我的同桌陈星，哇，有十多元呢，我真的有点佩服他，心想我要有这么多就好了。没办法，谁叫我没有多带一些好东西来呢， 以后一定得多带点。

对了对了，还有一件事我还没跟你说呢，我爸爸带我一起到一个叔叔家玩，叔叔家住在捞刀河，我们在叔叔家一个鱼塘里钓鱼，爸爸一连钓了好几条，只不过钓上来的鱼很小，爸爸风趣地说这鱼还在上幼儿园呢。可是爸爸至少还钓到了鱼，我呢，唉，不说你也知道，一条也没有钓到，可鱼勾上的食却被鱼给吃了，真是气死我了。

好了，我还要去做试卷呢，今天就说到这儿，欢迎有空到我家来玩！

祝：

开开心心，学习进步，身体健康！

表妹：xx

20XX年11月19日

“哥哥又在玩手机，不带我玩”!

妹妹又在爸妈身边告我的状了，每次她这么说的时候，我更加不想放下手机去带她玩!作为一个哥哥，难道我就不能是一个爱玩手机的哥哥吗?我一边打着游戏一边在心里对妹妹刚刚向上“投诉”我的那句话犯嘀咕。打了一会儿游戏，我感觉有些累。我放下手机站在窗户边向外望去。窗外的天可真蓝啊!天天把时间都用来玩手机的我，看见久违的蓝天，想起了那句“万里无云万里天”。明明世界那么好看，为什么我会沉迷于手机上那几个破游戏和那几个破软件呢?我看着窗外的天，又不自觉地掏出了手机来拍照，想要记录下这个晴天。拍完了天空，我回屋里看了看自己拍的蓝天，发现照片上的蓝天没有那么好看，我很想把这样的天空分享给别人看见，于是我打开了手机里面的修图软件修起了图。拿出手机拍照花了几分钟，拿着手机修图又修了差不多半小时，刚刚还问自己的问题已经不再作数。

我修好图把照片发到我的部落格里面，开始一边翻看别人的新鲜事儿一边等候别人对我照片的回应。没等几分钟就看见我好几个朋友给我点赞了，还有的朋友在照片下面写起了小诗。我看他们的互动看得正起劲的时候，妹妹站在了我的旁边。妹妹眨巴着大眼睛望着我，她没有说话，好像之前向爸爸妈妈“投诉”我的不是她一样。我继续拿着手机飞快地操作着，连妹妹站在我旁边站了多久，我都感觉不到了。只听妹妹轻轻地对我说了一句“哥哥，你手机里面跟你玩的人都是你的朋友吗?”我知道妹妹肯定是因为我不跟她玩而问的这句话，但这句话却戳中了我。我问了问我自己“这些跟我互动的人在生活中真的会是我的朋友吗?”一边问自己一边开始退软件、收手机。

把手机收起来的我，带着妹妹去外面放风筝了，看着妹妹开心地追着风筝跑，我也感到了久违的惬意。至于那个问题和手机里和我互动的那些人，我关掉了手机，所有的都消失了。