0

哥哥的特点的作文【汇集20篇】

唐王驾《古意》诗:“一行书信千行泪,寒到君边衣到无?”开学吧小编整理了哥哥的特点的作文,快来看看吧。

浏览

5550

作文

1000

写哥哥作文400字

全文共 548 字

+ 加入清单

我的哥哥长的黑黑瘦瘦的,有一对炯炯有神的眼睛,他很顽皮,不熟悉他的人都能一眼看出他是个闲不下来的人。他的班主任还给他起了个绰号叫“泥鳅”,说他抓都抓不住。

有一次放假哥哥来我家玩,晚上他想去广场,于是姥姥就带我、哥哥、妹妹一起去了广场。一到那儿哥哥的兴奋劲就上来了,一会儿窜到这,一会儿窜到那,姥姥紧跟在后面喊:“慢点,慢点,别摔着!”可是哥哥还是趁我们不注意爬到了一个很高的运动器材上,结果手一滑从上面摔了下来,流了好多血,可把我们吓坏了,姥姥赶紧带我哥哥去了医院。医生给哥哥缝了四针。虽然现在好了,但是留下了一个疤。

我哥哥虽然很顽皮但是他也有值得我学习的地方。记得在上三年级之前的那个暑假,因为要开英语课了,所以舅妈让哥哥和我一起上了英语辅导班,但是哥哥好动,听课有时也不是很认真,有些单词学过去了,也不会读。又一次课上老师提问:“果汁用英语怎么说?”这个单词我知道,可是我怕读错,让同学们笑话,就没敢举手。可是哥哥却举手了,老师叫了他来回答,他张嘴就读,结果读错了,引得全班同学都哈哈大笑。这时老师制止了我们:“他虽然读错了,但是他敢于发言,我们大家应该鼓励他,向他学习。”而哥哥也并没有因为被嘲笑面红耳赤的,只是嘿嘿傻笑。

这就是我的哥哥,顽皮、好动、上课勇于发言又敢于面对错误,我很喜欢他。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:“书呆子”哥哥作文400字

全文共 398 字

+ 加入清单

书呆子”大家听过没,我家的老哥就是个“书呆子”,他可不是一般的“书呆子”,他是超级“书呆子”。那就听听有关他的故事吧!

我的哥哥在长沙上学,只有星期天才能回家。有一次,我和哥哥一起去书店。刚到书店,他就左瞧瞧,右瞧瞧,似乎在寻找一本书似的。终于,他发现在第二层的书架里有一套《满分作文》,对,我要的就是这套书,他高兴地跑过去,迫不及待地冲到柜台前拿起这套书就坐在木板上阅读起来。还自言自语地说:“这个句子用得真好,这篇文章真棒,这个词用得真恰当。”他看完一本又拿一本看,我用不耐烦的眼神望着他。我还说:“我要到别的书店去买书了。”我喊了几次他都不听见,他若无其事完全陶醉在书中那优美的文章里了。我走了,直到十二点我再来时,哥哥还在那里看书。我几乎把嗓子都喊干了,他才醒过来,他望望钟表,这才依依不舍地放下书,牵着我的手飞快地跑回了家。

哥哥那种全神贯注的读书精神值得我们学习。我喜欢“书呆子”哥哥。

展开阅读全文

篇2:热心肠的哥哥

全文共 342 字

+ 加入清单

哥哥是个热心肠。他今年上六年级,是个小胖墩,脸圆圆的,很爱笑。他很壮实,力气大得像一头小牛。

他很热情,以助人为乐。

他家住在山里,人们用水需要到村子中间挑来。一次,正好遇见邻居老奶奶在打水。她很吃力地把水桶从井口拖上来,这时哥哥快步走过去,礼貌地对老奶奶说:“奶奶,这桶水太重了,您提着可能会伤腰,我来帮您吧!”老奶奶笑着说:“谢谢你啊!可你还小啊,提得动这桶水吗?”

哥哥眼睛眨了眨,嘴角掠过一丝得意的笑,他说:“您还不知道吧?我可是学校实心球比赛冠军呢!这桶水对于我来说,根本不算什么!”话音刚落,只见哥哥拎起水桶大步流星向前走去,身后留下一串欢快的歌声。

不仅如此,年纪小小的他经常喜欢调解小朋友之间的纠纷,最让我佩服的是,每次他都能把棘手的问题摆平。邻居们都说他是个热心肠的孩子。

展开阅读全文

篇3:水浒传人物特点

全文共 443 字

+ 加入清单

李逵,小名铁牛,人送绰号“黑旋风”,长得面目黝黑,一脸横肉,说起他,人们常常会想到那位刚直、勇猛而又鲁莽的大汉,江湖上失控的怪兽。今天,我就来评价一下他吧。

李逵具有反抗精神。在108将中,李逵最具有反抗精神,他多次说到要杀到东京,把那皇帝的位子夺回来,还扯诏书,要杀钦差。

在宋江面前,李逵具有奴仆意识。虽说李逵天不怕,地不怕,可是在宋江面前,他就变得服服贴贴,言听计从,任宋江打骂,这种缺少原则的忠诚,跟梁山其他好汉的性格具有明显的差别。

李逵有刚直、敢作敢当、为人豪爽的一面,但从他的言谈举止中也暴露出了他的性格缺陷,那就是鲁莽、草率,他的很多举动缺乏理性的思考,没有明确的目的,只能说是一种冲动和宣泄。他不像林冲、鲁智深、武松等人那样在与官府一次次的交锋中,显得十分成熟。相比之下,李逵就显得没什么长进,年龄一天天增加,但同样的错误仍然不断重复。

李逵这样一条勇猛刚烈的汉子没有轰轰烈烈地战死沙场,最后却死于自己最崇拜的、最信任的大哥宋江之手,李逵的结局很有悲剧意味,是非常耐人寻味的。

展开阅读全文

篇4:爱欺负人的哥哥作文500字

全文共 545 字

+ 加入清单

我有一个哥哥,他长着一头又长又黑的头发,脸上出了很多青春豆,脖子很长,眼睛水汪汪的,鼻梁高高的,嘴唇很厚。

他今年就要升高一了,却还是总欺负我,当然有时也会逗我开心。

周六中午,我画画回来,妈妈和奶奶做了好多好吃的东西,我刚进门就闻到了饭的香味。有馅儿饼、酸鸡蛋汤、酸奶等等。我不想喝酸鸡蛋汤,只想喝奶,但哥哥对我说:“如果不喝酸鸡蛋汤,就不能喝奶。”然后我就回到自己的房间里,使性子,不吃饭,开始玩儿玩具了。

这时,哥哥又进来对我说:“等会儿你要是吃饭,就是小狗。”妈妈吃过饭,就来逗我,先用拍蚊子的东西,说要拍这个欺负我的这个大蚊子,我在屋里笑了一会儿,就好像什么也没发生的样子出来吃饭了,我先吃了几个饼,又喝了几口奶,就到床上睡午觉去了!

还有一次,也就是前天晚上,我让哥哥先别说话,如果有重要的事,小一点儿声。因为我要读书,如果有人吵我,我就读不成了。可哥哥不听,而且还故意把声音弄到最大。我被哥哥吵得实在坚持不了了,就轻轻打了一下他,可他并不愿吃亏,就重重地打了我一下。

我哭着告诉了妈妈,妈妈就开始批评哥哥,哥哥不但不改,而且还强词有理,妈妈对哥哥说:“那你不会低点儿背,非要大声呢?”哥哥却说:“那她就不能出去读吗?干嘛非要在我的房间里读呢?”

唉,你们说,遇到这样的哥哥是不是特别讨厌。

展开阅读全文

篇5:哥哥的声音作文700字

全文共 703 字

+ 加入清单

哥哥出国以后,我已经两年半未见到他了,但他仍令我记忆犹新,尤其是他的声音

他是我的表哥。从小我与哥哥一起长大,可算得上是青梅竹马。妈妈曾说,小时候我与哥哥总是一到下午就不见了人影,老是白衣服出黑衣服回,玩得不亦乐乎。那些年月在我的记忆中已然模糊,我却唯独记得他对我的好。

哥哥从小就开始学习小提琴,这本是他自己的兴趣爱好,后来却变成了生活中不可缺少的一部分。哥哥的琴声悠扬、宁静,让听者沉醉其中。我总是着迷地站在门口,眼睛一眨也不眨地注视着正在拉小提琴的哥哥——他的眼睛微闭,不去看放在琴架上的曲谱,左手在小提琴的弦上灵活跃动,淡定自如。

哥哥优雅、惬意的身影,在窗外阳光的斜照下,恍若神人。

哥哥总是喜欢戏弄我,当我呆坐在沙发上,目光迷离之际,他总会将头凑到我耳边,轻轻地笑几声,然后静静地笑看我恍然回神,手肆无忌惮地在我的头上作乱,直到我爆跳起来,哥哥却笑得很欢——那如同提琴般美妙的笑声,不难让人发现,他在歌唱上的天赋。

而每次与哥哥一同约好出去游玩,哥哥总会戴着耳麦,连上手机蓝牙,一边走一边随着音乐哼唱。虽然难免跑调,有时甚至扰民,但很少有人会去斥责,可能是不忍轻易破坏这愉快的氛围吧。

空暇之余,哥哥也会挑一首最新的流行歌曲,一字一句地教我唱。听着伴奏,耳边传来哥哥教导的声音,温文尔雅,也不失为一种享受。

哥哥的声音总是温柔的、优雅的、宁静的,就如同哥哥自身一样,是美好的。

现在,每当我一个人静下心来,耳畔总会传来各种声音:小提琴音,优美动人;笑声,简单快乐;歌唱声,悦耳动听;教导声,温柔优雅……这些声音,时时陪伴着我,也将一直温暖着我的成长。

我想,哥哥是将他的爱、他的期望,都裹藏在他的声音之中了。

展开阅读全文

篇6:五年级一个特点鲜明的人作文

全文共 1133 字

+ 加入清单

一提起我家的小霸王,我的脑海里立刻就出现了一个圆圆的小脑袋,一张白里透红的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛,那红红的小嘴巴,除了爱吃糖外,还总爱往上翘。别看她长得乖巧,可脾性,却实在有点霸道。

星期六上午,妈妈去了外婆家,家里只剩下我和小霸王。做完了作业,我便拿出一张白纸,准备画一幅课文画。谁知被小霸王看见了,她立刻把纸一把抢了过去,大声嚷嚷:我也要画!我也要画!说完,还真拿起了铅笔,装模作样地画了起来。没办法,我只好重新拿出一张白纸。

不多一会儿,我就描好了线条,刚拿出油画笔想涂色,没想到又被小霸王抢了先。你瞧,她手里拿着油画笔,还直冲我做鬼脸呢。真气死人了!

干嘛总跟我抢?我忍不住大声嚷道。

就要抢!好家伙,嗓门比我还大。

把油画笔先给我用用,好吗?我只好低声求她。

不给,不给,就不给!她可得意了。

怎么办呢?咦,有办法了,看着她那撅起的小嘴,我突然想起了治她的绝招。

我转身从糖盒里拿出一块巧克力,一见巧克力,她马上转了口气:早就该这样了嘛,喏,给你笔!还有,妈回来时,一定要说是你让我吃的哟。这家伙,搞了这么多花招,原来是想吃糖,又怕挨妈妈骂,只好拉我当垫背的。你说,她霸道不霸道?

这位小霸王是谁呢?告诉你吧,她就是我的妹妹玮玮。妹妹虽然霸道,可在我眼里,却不失为一个天真活泼、惹人喜爱的女孩。我爱她我的妹妹,我家的小霸王。

五年级下册语文第七单元作文:一个特点鲜明的人_新老师

瞧,他来了。班里来了个新的实习老师。我来介绍介绍吧。论长相,说不上英俊潇洒,貌若潘安,但也不至于说是贼眉鼠眼的。圆圆的脑袋,小小的眼睛,也许是因为嘴上没毛办事不牢的缘故,下巴还留着短短的胡须。有着虎背熊腰的身材,高个的身段。整体来说略显成熟稳重。

讲性格,这老师似乎有些捉摸不透。怎么说呢?有时会显得有些孩子气(毕竟是新来的嘛),略带稚气。就如我们数学考试时是他监考,我们在那里埋头苦思冥想,大挥手笔,而他呢,却在我们座位之间的狭窄之处进行蛙跳练习,这一蹦、一跳、一转身,继续再来这组动作真是不符当时考试严肃紧张的氛围。唉,可谓是大煞风景之举。可有时他则是颇具老师的处事之风。例如在自习课时,班级打成一片实是闹市之景。实习老师立即摆出老师的架势,从作业上着手准备增加作业,这可是正中下怀,我们作为学生的最怕的就是作业多。于是班级的火爆声,呐喊声立即烟消云散。

其老师还有一大特点,即是他的言语方面。风趣幽默则是其一,每当我们回答问题之后,考卷讲评之时或表现极好之处,老师曰:好,没错就是这样,不错不错。或云对,好极了好极了!这些都是他的专用话语,当然只差申请专利了。

以上几点是我对实习老师的肖像,性格,语言经研究后所得出来的结论。对了,还漏了一点。这位实习老师姓陈,不详其名,我们尊称他为陈老师。

展开阅读全文

篇7:给哥哥一封信

全文共 525 字

+ 加入清单

童世强哥哥

我叫李贝宁,在湖南省宁乡县玉谭镇实验小学四年级126班读书。我从电视上抗震救灾小英雄的名单上看到了你的名字和英雄事迹,我被你的行为所感动了。

5月12日地震发生时,你们班正在上语文课。当你们发现地震了,并在第一时间转移到安全地带时,你突然发现学前班的孩子们都站在摇摇欲坠的北墙墙根下哭,你赶紧不顾危险地帮助老师往操场上抱孩子,当你把最后一位小同学抱出来时,北墙轰然倒塌,你也累得倒下了。

此时此刻,我被你的勇敢精神深深地感动了,你虽然只有十四岁,但你却能冒着生命危险奋力救人。这让我非常感动和钦佩!

地震过后,你们还在学校外搭起账蓬,认真学习。虽然你们身体受了伤,但你们依然没有忘记学习,想到我们在这么优越的环境中还不好好学习,我真感到惭愧。

学习了你那种勇敢的精神后,我变得更大胆了,也知道怎样学习了。每当我在学习中遇到困难时,脑子里就浮现出你救人时表现出的勇敢、不怕困难的精神。心里想:“这点困难算什么,我一定要学习童世强哥哥那种不怕困难的精神!”你给了我力量,使我在学习上取得了一次次的好成绩。

童世强哥哥:

我一定要学习你那种舍己为人、勇敢、爱学习的精神,改正自己身上的缺点,在学习上取得更好的成绩。

祝你:身体健康、学习进步!

你的朋友:李贝宁

展开阅读全文

篇8:蛮不讲理的哥哥作文350字

全文共 345 字

+ 加入清单

我家有一个人,他是我们家蛮不讲理哥哥

它有许多外号,舅舅叫他“小馒头”,住在四川的爷爷叫他“小蛮牛”,他有时也叫他自己“小宇宙”呢!

我为什么叫他蛮不讲理的哥哥呢?一天,放了学回到家,桥了好半天的门,家里就好像没人一样,没有人回应,于是,我们把上面可以卖钱的废物来当成椅子、桌子。边做作业变敲门,到了下面,我到下面去找妈妈,邻居冯子钰妈妈说道:“你妈妈回老家去了,让你们暂时在我们家做作业,我叫哥哥帮我收拾一下书包,提下来,哥哥刚到一楼,妈妈就回来了。哥哥说道:“真的是,要我跑上跑下的。”妈妈把钥匙个给了我,他去冯子钰家玩一会儿,哥哥蛮不讲理了,把我的书包给了我,到石碓那儿写作业去了,我到了房间,好几次叫他上来都不上来,到了吃晚饭是才上来,因为他写完作业了。

这就是我们家蛮不讲理的哥哥。

展开阅读全文

篇9:感谢哥哥的作文

全文共 473 字

+ 加入清单

在我的记亿当中有数不清的事,但最不能让我忘记的还是他。

他,一个在我伤心的时候来安慰我;在我绝望的时候来鼓励我;在我开心的时候来陪我开心;在我受伤的时候来安慰我;在我痛苦的时候逗我笑;在我成绩有了下降的时候来帮我补习的好哥哥

他,总是喜欢帮助别人,我曾经好奇地问过他为什么这么喜欢帮助人,他居然说是因为他觉得帮助人很快乐,当时我并不懂这是什么意思,但我还是被哥哥感染了,从那以后,我对姐姐、妹妹、弟弟、朋友、家人、邻居都是竭立相助,对他〔她〕们的求助,我总是毫不犹豫地就答应。

哥哥到很远的地方去求学。这天,他终于回来了,他微笑着对我说:〝你现在成绩怎么样?有没有什么不开心的烦恼呢?跟同学有没有闹矛盾?在家听不听话?生活快乐吗?〞因为我不想再让他为我担心。这一次,我带他游览了很多地区,因为我想感谢他,是他把我领上了光明的道路,是他无时不刻地关心我,引导我,是他给了我快乐。

现在,我长大了,终于悟出了这样一个这样一个道理:〝帮助别人的时候,不但他人快乐,自己也很快乐。〞

有一首歌是这样唱的:〝感恩的心,感谢有你??〞我希望大家在感恩中成长能够快乐。

展开阅读全文

篇10:好心的坏哥哥作文450字

全文共 458 字

+ 加入清单

在家里做小的孩子真倒霉,总是被大的孩子欺负。比如暑假的时候,明明是小弟弟先到店外的人行道上踢足球的,可是大哥哥一来,马上就把小弟弟轰走,还说一些非常伤他自尊心的话:

“小不点!让开!让开!”

“人还没有球跑得快呢!”

……

再比如有的时候小弟弟在前面好好走着,忽然后面像是刮过来一股飓风:“闪开!闪开!别挡道!”“飓风”将小弟弟旁边狠狠地“吹”过去,自己一下子就蹿到了前面,连招呼都不打一声。

有一天,小弟弟在家里玩“雪花片,”正组装得很投入、很开心的时候,大哥哥突然从后背抢过来,三下两下就把他组装的“巨龙”给拆了,小弟弟很伤心,使出了他的秘密绝招——哭。大哥哥怕妈妈骂人,就赶紧把“碎了的巨龙”还给他。小弟弟拿到手后,又笑嘻嘻地玩了起来,接着组装起他的“巨龙”起来。大哥哥也笑嘻嘻地跟他一起组装了起来。

接着,小弟弟看见桌子上有好吃的东西却拿不到,就爬到椅子上去拿,结果一不小心摔了一跤,大哥哥赶紧跑过去,把小弟弟扶起来后,对小弟弟说:“没事吧?”还把桌子上的东西拿下来,喂给他吃。小弟弟高兴地说:“谢谢你!好心的坏哥哥。”

展开阅读全文

篇11:给哥哥的一封信

全文共 590 字

+ 加入清单

亲爱的哥哥

你好!最近睡得好吗?新型冠状病毒袭击中华大地,湖北疫情严重,你有没有被传染到?你可一定要注意身体呀!

你不在家的这几天,我的生活变得非常无聊。以前过年,你都会陪着我去收利是,获祝福亲人好友,可就在这个寒假,新出了一种名叫新型冠状肺炎的病,布满武汉市每一个角落,湖北的其它市也有人得了这种怪病。而爸爸又说要去湖北荆州玩,听了这话,我非常激动,我还想让你和我一起去,可你却不想去,让我和爸爸妈妈去湖北。

我跟你说,湖北有好多好玩的,那里可以玩到很多我没玩过的烟花……我在那里只是缺少一个伙伴。

你不用担心房间卫生,我会帮你把房间打扫得干干净净,帮你折好衣服,整理床铺。

我真的很想和你在一起。有一次,我和你在一个小喷池里玩水,池子是圆形的,有三小层。当时,我看到你站在第一层,伸出左脚向第二层迈去,然后,用右脚使劲一登,跳到了第二层,那动作非常炫酷。你跳上去之后,就对我说:“你能上来,我就给你买玩具。”

“好!”听到这话,我立即兴奋起来,“一言为定。”

我爬上第一层,看着第二层,我当时心想会不会掉进水里?不管了,跳过去再说。我学着跳远运动员的姿势,向前一跳。“扑通”我不小心跳进了水里。

你放声大笑,一点都不注意自己的行为。听着你的笑声,我心里有一些难过,慢慢的,我也开始笑了起来。

想到这件事,我就会想到你。真想和你一起快快乐乐地过寒假。

祝你

身体健康,“鼠”你快乐!

你的弟弟 汤昊昌

展开阅读全文

篇12:哥哥生日作文

全文共 364 字

+ 加入清单

那天,我去外婆家帮哥哥生日

天黑了,外婆把一个蛋糕放在桌子上,点上蜡烛。哥哥许了愿望,吹灭了蜡烛,我们就开始吃蛋糕了。不料,我被哥哥偷袭了。

当我正慢条斯理地吃着蛋糕时,哥哥小心翼翼地走到我的身旁,以迅雷不及掩耳的速度,往我脸上抹了一块奶油。我呆呆地站在原地,还没有反应过来。

“哈哈哈!”哥哥看着我的脸,笑弯了腰。趁他还没有注意,我冲到他面前,抓起一块奶油,往他脸上抹去。呀,被他躲过去了。我不放弃,抓起奶油,向哥哥扔过去,正中背部。我高兴极了。哥哥这回轮到你了吧!哥哥拿起一块奶油,邪恶地笑了起来。我发现情况不妙,就赶紧跑,但他追上来了。怎么办?有了!我躲到外婆的背后,委屈地说“外婆你看,哥哥他欺负我!”外婆却说“你们玩吧,我就不参加了。”话音刚落,哥哥的笑声更大了。

最后,我去照镜子的时候才发现,我已经被哥哥弄得面目全了!

展开阅读全文

篇13:哥哥生日作文

全文共 597 字

+ 加入清单

哥哥今年的生日过得十分精彩!今年的生日也就意味着哥哥长大了,已经18岁了,是个成年人啦。可是,哥哥很开心,我却不开心不起来......因为,哥哥和同学把用来吃的蛋糕都拿来恶作剧了,丢得我一脸都系蛋糕,我只好舔舔脸上的蛋糕啦,嘿嘿!

蛋糕联合国大战激战了半个小时,终于结束了,看看,看看,地上;墙上;桌子凳子上;还有你我他的脸上和衣服上,到处都是奶油呀,巧克力,水果的,哈哈,我们可真是狼狈不堪那!我们玩得很累了,体力都透支了,不过这一次因为是我哥哥的18岁生日,当然要疯一点啦,额不!是疯得彻彻底底才好玩嘛。所以我哥哥的同学提出了一个建议:“杰哥,不如我们去兴隆K歌吧,如何?”我哥哥像要跳起来一样:“好哇,这注意不错!那我们现在就出发”我高兴的要喵喵叫了,我最喜欢的就是唱歌了,我还得过‘小歌星’的称号呢!看我,厉害吧?可是我还是天真一回了,哥哥叫一个同学把我和表妹送回了家里!呜呜,太可悲了,居然把我这个‘小歌星’给当成空气了!

到家之后,我真是那个气愤啊!不过还好,家里有卡拉OK,我可以唱唱咯,一唱就是1点多了,哥哥回来了,看见我,直接就骂了我:“那么晚了,你唱什么唱?”我哭了:“你不带我去......”哥哥抚摸了我的头:“笨蛋,那是因为明天你要补课,所以不带你去,怕你明天起不来”我哦了一声,立马明白了,原来哥哥是为了我好,我还这么固执......哥哥,对不起,祝你生日快乐......

展开阅读全文

篇14:描写秋天特点的段落

全文共 615 字

+ 加入清单

再过一两夜,秋霜在月下布满山谷,然后退回到北面群山那边稍作停留,好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾,被九月的月色冲破,露出一片蔚蓝色的天空。

秋天,那永远是蓝湛湛的天空,会突然翻脸而露出险恶的颜色,热带台风夹着密云暴雨,洪水潜流着,复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而,台风暴雨一闪而过,强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时,只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠,那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭,就像一片阴深的云朵,使这儿显得更苍郁了。

不知道从多久起,仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓,田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息,斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开,四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳,树叶变得从容而宽余。露水回来了,在清晨和傍晚润湿了田埂,悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上,静静地浮着,不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮,却不再痛炙人的脊梁,变得宽怀、清澄,仿佛它终于乏力了,不能蒸融田野了,也就和田野和解了似的……秋天来了!

扑入车窗的景色,使我生发了一种似曾相识的感触。那碧天的云,蛮荒的山,被秋霜洗黄的野草,俨然像一位饰着金色丽纱的处女,裸露着奶黄色的胴体,在萧瑟的秋风中婆娑起舞,展现着消魂的倩姿。伫立在山颠的秋阳,宛如一尊威武的战神,抖落血染的战袍,溅在草丛中,渗入山下的小溪,泛着数不清的涟漪,呜咽地向外流淌,从古流到今,从辽远的过去流向那茫茫的未来。

展开阅读全文

篇15:哥哥,我想对你说作文350字

全文共 333 字

+ 加入清单

哥哥,我想对你,我知道电脑是你的最爱,但是请你以后别再沉迷电脑了,你现在已经是六年级学生了,马上就要考初中了,哥哥,如果你再沉迷电脑的放,你的眼睛就会得近视眼,而且不会把学习放在心上。

记得有一个星期天,舅妈(哥哥的妈妈)对正在玩电脑的你说:“该去学习了。”可你却说:“我再玩半小时一定去学习。”舅妈无奈地说:“好吧,我尊重你的选择,但是你自己要把握时间哦。“说完舅妈就上街去了。

时间在你的键盘和鼠标间一分一秒地过去了,你忘记了时间,眼中只有电脑了,结果舅妈回来的时候你却还在玩,气得舅妈大发脾气,晚上考你的英语单词时你很多都没有过关。

你看,真是玩物丧志吧,哥哥,请你一定要改掉爱玩电脑的这个坏毛病,认真学习,争取在不久的中考中取得好成绩,为弟弟我做出一个好傍样来。

展开阅读全文

篇16:描写一个人的特点的作文

全文共 535 字

+ 加入清单

【爱臭美的表姐】

你看!那个漂亮的女孩,一头美丽的自来卷,洁白的脸上镶嵌着两只水灵灵的大眼睛,小嘴巴别看它小,管起我和表哥来,可严厉了。那,就是我的姐姐,她什么都好,就是太爱臭美了!

我姐今年19岁,已经念大学了。今天早上,我和表哥睡得正香,突然,一个高达七十二分贝的声音传来,我一个鲤鱼打挺,一下子坐了起来。朦胧中,又听见了一声尖叫,我赶忙向外跑去,与出来的表哥撞了个正着,我们正问候着,又一个尖叫声传来,这下我们确定了,是表姐的叫声。我们向卫生间跑去,只见表姐完好无损地站在那儿,我和表哥便气不打一处来,叫道:“大清早的,还让不让人睡觉啊!”姐姐几乎带着哭腔:“你们看,我脸上一夜之间长了三颗痘痘,这让我怎么见人啊?”结果出来了,我和表哥瞬间无语。

还有一次,我晚上起来倒水喝。突然看见有个人从表姐房间“飘”到卫生间,又从卫生间“飘”到表姐房间,我吓出了一身冷汗,什么情况?我吓得个半死,跑到卫生间,可不知是什么东西挡住了门,我吓得哇哇乱叫。这时,姨妈走出来,在姨妈再三安抚下,我再看了一眼那东西,原来是我老姐!她手上拿着一个面膜,我虚惊一场,但又气急败坏,大叫:“大晚上的,弄什么面膜呀?”姐姐傻愣愣地站在那儿。

姐姐,你什么时候改掉这个坏毛病呢?不然,我都要吓出病来了。

展开阅读全文

篇17:我最喜欢的哥哥

全文共 603 字

+ 加入清单

我来青岛好多天了,只有我和妹妹在家玩。这天晚上,姨妈打电话说:“你哥哥要去青岛玩。”我想这样就有朋友玩了,我赶快抢过电话说:“姨妈,让哥哥来吧!”姨妈说:“好呀!”

第二天下午,我听见有人敲门,我推开门一看是哥哥,我感到非常开心,哥哥放完行李我们就上楼玩了。我们玩了五子棋和打架,我们玩的非常高兴。下五子棋的时候,我连赢了五局,我高兴的都要跳起来了。这时我开始骄傲,可是哥哥却沉住气认认真真地想下棋的方法,这一局我输了。因为哥哥很投入的下棋,我却很骄傲,没有投入的下棋。

我和哥哥打架的时候,提出要和哥哥“决战”,哥哥狡猾地眨了眨眼说:“你可想好了?”我点点头。开始“决战”了,我刚站好,就被哥哥摁倒在地,第一局我输了,接着哥哥连赢我好几局,我没赢一次。不过我并不失望,因为哥哥比我高呢!我们玩得非常开心。

一天,我和哥哥早早地起了床,因为今天要去赶海,爸爸开车把我们送到目的地。我和哥哥开始抓螃蟹,我发现一只螃蟹,可是它很狡猾,钻到石缝里不出来,我让哥哥来帮忙,他用一根铁丝把螃蟹赶出来,我赶快捉住它放到桶里。照这样的方法,我和哥哥一会捉了许多螃蟹。哥哥说我们是捉蟹最佳拍档。

回到家里,我让爸爸把螃蟹煎了煎,我和哥哥抢着吃,一会儿就吃得精光。

过了几天,哥哥说:“我明天要回家了。”我当时很不在乎。可是那一天哥哥走了,屋子里空荡荡的,又剩下我和妹妹在屋子里,我伤心的哭了。哥哥回家了,没有人能和我玩的这么开心了。

展开阅读全文

篇18:哥哥,我想对你说

全文共 619 字

+ 加入清单

亲爱的哥哥

你好!

所谓“普及文明用语,提倡礼貌待人。”我今天就是要帮你纠正你不文明的行为。平常你一生气就骂人,见到不顺心的事也骂人,开口闭口都是脏话,满嘴都是不文明的东西。现在的社会不是肮脏的,也不是黑*会了。每个人都应该为社会付出,不应该责骂别人的不是,要学会文明做事,文明话。虽然你已经在读大学了,已经是大人了,但是你也应该给我们晚辈竖个榜样吧!“和谐慈溪需要人人付出,文明可以从你声边的小事做起。”如果看见地上有个矿泉水瓶,你只要弯下腰,轻轻地捡起来放进垃圾桶,这就是文明的行为。你只要捡起一件垃圾,世界就会少去一份肮脏。如果世界上十多亿人全部捡起一个,那世界不就干净了。如果你和气的跟别人沟通,那同样别人也会用同样的话跟你沟通,就不会发生打架,或是造成有人死亡。你做的每一件好事上天都看的见,也许有什么好事会落在你头上。大家都说:“我为人人,人人为我。”你对别人好,别人也会对你好。

你记得吗?有一次我们一起去小外婆家旁边的山上去玩,带了很多吃的。我们去山脚下的小溪里去捉鱼,捉完鱼后。坐在溪边吃起东西,你吃了一大堆东西,最后你随意将纸头扔进了小溪里。有一个老伯伯看见了过来说你,你还顶嘴,最后差点打起架来。那个老伯伯费了好长时间才把纸头舀了起来。你想过小溪的感受吗?把脏西西的东西扔在你身上你会怎么想?我希望你好好反省一下。

最后还是希望你改正这些坏毛病呢。不要在出现这些不文明的行为,并要去帮助其他像你一样的人。

杨XXX

X月4日

展开阅读全文

篇19:描写一个人的特点的作文

全文共 541 字

+ 加入清单

【运动场上,那颗耀眼的星】

我们班有个整天脸上挂着开心笑容的小女生,她个子矮矮,扎着两条小辫子,一股可爱的样子。她就是我们班品学兼优的张天钰。

张天钰不但学习成绩令人羡慕,她在运动场上洒汗奔跑,顽强拼搏的精神更是深深低印在我脑海里。

就像800米,对于我来说简直就是一项要命的运动,每次跑完我总要在地上休息好长时间才可以站起来。而张天钰,在运动场上却跑出了不平凡的成绩。

随着“砰”的一声枪响,运动员们象脱缰的野马般奔了出去。远远看去,她们像一团黑烟似的绕着跑道飞奔。小小的张天钰在这些高大的运动员中显得那样渺小。尤其在最后一周转弯处,文苑的运动员还跑在了张天钰的前面。我正想着她能否坚持到终点。突然,一个人从“黑烟”里冒了出来,将其他运动员远远地甩在了后边。我仔细一看,惊讶地发现那竟然是张天钰!张天钰奋力地跑着,和后面的运动员距离越拉越大。“张天钰,加油!张天钰,加油!”我们看到张天钰快要到终点了,拼命地喊起来。我发现张天钰明显不太跑得动了,可她仿佛听到了我们的喊声,竟越跑越快,越跑越快……“加油,加油!”张天钰离终点越来越近,我们情不自禁地喊起来。“耶!”我们又快乐地喊起来。原来,张天钰拿了第一,还破了年段记录!

后来我才知道,为了迎接这场运动会,几个月来张天钰几乎每天都在训练。

展开阅读全文

篇20:三,小说艺术表现力的特点

全文共 7436 字

+ 加入清单

文学是以语言为工具来表现社会生活的,粗粗看来,它似乎不如线条、色彩、音响、造型等等手段那么生动、有力。但是,它的优点,也正在于它的表达条件的简朴。语言,犹如空气和水,无所不在,一当它掌握在巨匠手中,便生出无限的魔力。画一幅万人交战的场面,需要大幅的纸和多量的油彩,而当具体描绘时,则要有千钧的笔力;至于用色彩表现抽象的思维、声音,更是使一般匠人无能为力。在语言艺术领域中,情况则有了不同,尺幅之中可以囊括天下,寸毫之端可以尽洒风情。

社会生活,要求文学去反映它,而这要求似乎是无限的。文学反映社会生活,总是达不到极限,而只能逐步提高这种反映的深度、广度、厚度。

那么,社会生活对文学提出怎样的要求呢?概括说来,就是:对人物刻划的生动、丰满,对人物关系(故事情节)叙述的完整、多变,对人物活动的背景环境描写的细微、广泛,对人物行为的评论的深刻、灵活。

应该看到,在实现上述要求时,小说这一样式,较之诗歌、散文、剧本,有着独特的优越性。也可以说,满足上述要求,恰恰是小说之所长。下面,让我们对此做较为详细的研讨。

(一)小说可以生动、丰满地刻划人物。

“文学是人学”,各种文学作品,都以写人为中心。在人物刻划上,小说的艺术手段是多种多样的。特别应该指出的是:小说在刻划人物形象时,几乎不受什么限制。

这里,我们不妨拿小说与其它文学样式比较一下。诗歌中写人物的叙事诗,在进行人物刻划时,为适应这种凝炼的艺术形式,恐怕很难尽兴;再说,既使找到了那有力的动作、话语,也要屈从于那容量有限的诗行。剧本是供表演用的,它的主人公们,只能靠形诸于外的动作、语言去感染观众;尽管剧作家们创造了例如“独白”之类的揭示人物内心的方式,但要达到探微入细、淋漓尽至,怕也有不小的困难。

小说在这方面是得天独厚的。它可以不受时间、空间限制,或明或暗、或虚或实、或表或里、或分或合地去完成人物刻划。详细地介绍小说刻划人物的方法,不是本文的任务,这里仅就这种刻划的独异性谈谈几点看法。

小说刻划人物,能够做到集中与分散结合。在小说中,一个人物出场了,作者将对他的言淡举止、遭遇命运负责。如果他是一个主要人物,我们则看到作者在他身上浸注的心血。从集中写的角度,有出场后的大段概括介绍,有特定行为的着力描写。而从分散的角度看,

则随时随地都可写他,交代故事时可以点到他,写别的人物时可以想到他;就是在集中的概括介绍中,又何尝不是把很长时间分散的材料集拢到一起的呢。以鲁迅小说《孔乙己》为例,孔乙已出场共两次,是集中写他,这一点在剧本中可以做到;关于他身世的介绍,“有

一回”教“我”认字的描写、“有几回”给孩子们分茴香豆的交代,都是分散写的,时间很不确切,这在剧本中就难办到。

身世,遭遇、性格的概括介绍,是小说刻划人物的独特手段。它可以概括较长时间内人物的行为表现,将分散的(也是在别的样式中无法或很难表现的)材料集中表现出来。类似《阿Q正传》前几章的描写,只能在小说里出现。

小说刻划人物,也可以做到直接与间接结合。人物出场,可以写入物;人物不出场,也可以写入物。间接写入物,可以在叙述故事中捎带提到,也可以在次要人物的议论中得到反映,还可以在两个人物之间相互映衬。同是在

孔乙己身世的交代,“有一天”关于孔乙己被打折了腿的议论,结尾关于孔乙己“大约”“的确’’死了的推测,都是间接写的。这种间接描写,虽然在剧本、叙事诗、散文中也可看到,但都不及在小说中这样自由。

小说刻划人物,还可以做到写形和写神结合。读者阅读作品,为其中的人物命运所吸引,不单要了解他的言淡举止,更重要的是要窥探他的思想灵魂。人物的内心世界,是人物行为的根据;人物形象的深刻、丰满,也源出于此。在文艺发展的进程中,人们不断对此提

出更高的要求,迫使各种祥式不能不在这方面有所研讨。正是在这一点上,小说显示了它在表达上的巨大能量,小说的笔锋,可以深入到人物心灵深处,探奥搜微,似乎一切禁区死角都不存在;小说的笔力,可以梳理纷乱散漫的思绪,条分缕析,似乎一切繁难庞杂都要就范。

在鲁迅的小说中,较多的是采用结合人物行为举止透示心理的方法。仿佛是随意边一笔,竟然使读者得以窥见人物的隐秘,实在令人赞叹。在《祝福》中,几乎没有正面、直接去写祥林嫂的心理活动,然而人们从她那“瞪着”、“间或一轮”、“钉着我、“顺着”、“没有神采”、“旋转眼光”、“围着大黑圈”、“瞪着”、“窈陷下去”的眼睛和眼神中,不是可以看到她的灵魂吗?《阿Q正传》中的阿Q,对“革命”有着他自己的认识与幻想,文中第七章土谷祠的那段心理描写,实在是淋漓尽至。这些,与上述的写法不同,它得力于集中的状写与剖析。

小说的上述心理描写,在其它样式中则是较为困难的。在剧本中,一切都靠“演”出来,不是动作、言语透示,便是做作的自白 ,同时,揭示人物心理又要受到时问、空间的限制,具体些说它只能表现特定时间、地点的人物内心世界,无法像小说那样浮想联翩、思接千载。在散文中,这种以描述生活片断为主要内容的样式,怕也授难在状写人物心理时做刭尽兴,它只好采取以少胜多的写意笔法。这样,在韵味上有所得,而在细微处却有所失。就连电影文学这种新兴的能量颇大的样式,虽然有“主观镜头”、“幻想镜头”、“闪光镜头”、“回忆镜头”等等专门表现人物内心世界的独特手段,但“诉诸视觉”“瞬息即逝”这些大框子却把它套住了。有才能的电影作家,面对托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼*罗兰等人笔下的几页乃至几十页的心理剖析,恐怕也要无能为力吧?

“意识流”手法,把小说揭示人物心灵的功能,发展到了登峰造极的地步;在某些方面,竟然将事物推向它的反面。鉴于小说在心理描写上的独特功能,“意识流”派的作家们,以人的意识、思维活动为描写对象,运用诸如内心独白、幻觉、自由联思、客观心理描写、心理剖析等等手法,以独特的途径反映社会生活。应该看到,从艺术的角度看,意识流手法的出现,是小说形式发展的必然结果。长于心理描写的小说,为什么不在心理描写上大显身手呢?然而,物极必反,任何事物的无限制的伸张,一定要走向它的反面。意识流派作家们,沉迷于小说心理描写的艺术快感,竟然忘记了小说本身。什么是小说?尽管目前还没有一个权威的定义,但从人物、情节、环境三方面去限定这一祥式,总不至于遭到反对。小说是在相应的环境描写基础上,通过一定的故事情节,塑造具有典型性的多种多样的人物形象,用以广泛地深入地反映社会生活的一种文学样式。小说要写人,写心理是写人物的内容的一部分;小说要通过故事写人(这是做为阅读文学的一个先决条件),一旦有什么东西排斥了故事情节,则势必影响艺术效果。意识流派的小说家,用心理描写冲击了一切,也就冲击了小说

本身。心理描写只是小说诸多手法之一,尽管它是有力的手法,但也不能恶性膨胀去代替一切。这正如一个人的双手,人们都希望它壮实有力,但如果它大过了身体,则要造成灾难。

我们欣喜地看到,意识流手法,在我国当代小说中得到了应用。中国作家们,对这种手法加以批判吸收,取其长,弃其短,增强了自己作品的表现力。例如,王蒙的《春之声》、《布礼》,茹志鹃的《剪辑错了的故事》,宗璞的《我是谁》等等,都因此种手法而使作品

生色添采。

意识流手法,还不只限于心理描写,它还影响到结构等方面,这里不多谈了。

(二)小说对人物关系(故事情节)的叙述,可以做到完整、多变。

敷演故事,本是小说形成后即着力注意的艺术焦点,所以既使是当它转向偏重刻划人物时,也不能不在这方面积累下大量的经验。何况,小说不管是讲说还是阅读,总是要靠故事情节来吸引听众和读者的。

叙述故事的技巧,历经各代积累,到了当代小说中,有了惊人的发展。本来,人世间的各种人物关系,错综复杂、千头万绪;为了在表现它时与之相适应,逼得小说艺术不能不如影逐形。故事的表述,应该巧妙地做到“事因人生,人以事显”;同时,它本身又该首尾相

贯、摇曳多姿。小说在写人时很少禁区,在叙事时同样无甚障碍。这种叙事表现上的独特优越性,明显地表现在如下几个方面。

小说表现故事,具有极强的适应性。现实生活是丰富多采、错综复杂的,世间的事件千头万绪、繁缛纷纭。从时间的因素看,有些事件绵延数年,源远流长;从空间的因素看,有些事件牵涉几地,场景广阔。俗称“一口难说两家事”,该是文艺家对此难阻发出的慨叹。

小说在这方面,有着自己独占的方便。一椿上下几十年、左右数万里发生的大事件,用剧本表现它,要用许多场次,而场次过多过碎又势必为表演带来困难。诗歌虽可以借助于它独有的跳动式的节奏,在表现时间、空间时一试身手,但总是要给人以凌乱、破碎之感。小说则不然,它可以上溯下延,虽概括漫长的岁月,仍能保持其连贯;它可以左勾右联,虽漫写众多场景,仍能保持其完整。在一个特定的时刻里,可否回忆往事,可否畅想未来,对不同时态中的事件可否交叉进行叙写,其它样式对此望而却步,小说却可以挺身而出。几个相互关联的事件,平行发展又互相制约,进而纠缠绕缭,小说可以对其有条有理地加以叙写,这又为其它样式所不及。能用二、三千字的篇幅写一个人的一生吗?叶圣陶在《一生》中做到了;能够用一只笔写出互相勾联牵涉的大大小小的事件吗?茅盾在《子夜》中完成了。

小说表现故事,具有特殊的灵活性。事件的发生发展,总是依自然顺序进行的。事件发展的自然顺序,显示了事件的内在逻辑,是表述它时不可动摇的主干。然而,总是按部就班地叙写,未免使人感到平板。艺术是用有限的内容去反映那无限的世界,以少胜多是应该遵

循的总的法则。在诸多事件中,难道没有主次吗?一个事件中的各个环节,岂能轻重均等?重要的结局,应该使读者先睹为快;虽属必要但易使人生厌的交代,最好是分散进行。小说叙述故事,可以使其中的情节串动、跳跃、顿宕、隐藏;正是在这诸多技巧中,使故事的表

述生辉。在鲁迅的《祝福》中,祥林嫂的死,由于作者把它倒置在故事的开头,该是多么撼人心弦。在《药》这篇作品中,从第三节到第四节,一下子就跳过了几年,又是何等地筒劲明快。

短篇小说,把上述的灵活性发展到了极点。为什么在生活中撷取一、二场景,竟然上下勾联、左右牵涉地写出在漫长时间、广阔空间发生的人与事,恐怕得力于对小说这种特点的运用。

小说表现故事,具有极大的孕含力。小说以故事为经,以人物活动、场景描绘为纬,交织成一部部生活的书。在小说中,故事的进展恰似流动的河水,载着人物们向前行进。这股河水的容量是巨大的,简直可以负载一切。有才能的小说家,总是那么吝啬,他们不肯轻易地推进情节,这使一般看热闹的外行颇惑失望。随着情节之水的流动,人物做尽了自己的戏,环境也得到了足够的渲染,就连作者的议论阐发也达到了尽兴。在冈察洛夫的小说《奥勃洛摩夫》一书中,整整的第一部,花费了十多万字,主人公仍然象开篇那样躺在床上。这在剧本中,怕是不能令人容忍的吧?在托尔斯泰的《战争与和平》中,有整章的议论文字,穿插在故事发展之中,恐怕人们对此也不敢轻易否定。说讲文学,似乎从此点得到启发。一部武松的故事,可以说上几个月;“血溅鸳鸯楼”这在电影、戏剧中只能打上几分钟的事件,说书时竟要费上几天。

中国小说,具有说故事的传统,也积累了大量的经验。外国小说,由于它的发展建立在阅读基础之上,偏重静态的剖析。前者,生动活泼、引入入胜,但不免失之单薄,特别是不利于人物刻划与评论抒发。后者,条分缕析、鞭辟入里,但不免失之沉闷,对习惯看故事的中国读者,不利于普及传播。鲁迅是把这两者结合起来的第一人,他在中国小说的传统技巧基础上,吸收外国小说技巧的宝贵经验,铸造了一种全新的小说技巧。鲁迅的小说,注重在故事的演进中,通过人物自身言谈举止刻划人物,但在关键处所,也不排斥对人物的深入剖析。令人感到婉惜的是,他忙于战斗,转而运用杂文武器,茌小说创作上只是开了个头,就那样戛然而止了。

(三)小说对人物活动背景的描写,可以做到细微、具体。

人物总是生活在一定的背景环境之中的,脱离特定历史条件、政治形势、自然氛围的人物是没有生命的。问题还不限于此,文学作品的背景环境的渲染,还有另外的作用,那就是显示社会生活的时代的、阶级的、地域的、民族的气息。人们会惊异地发现,文学作品中那随意点染的一件器物、一个细节、一片场景、一种气氛,也许与故事演进、人物刻划并无多大直接关系,但却可以从它们身上看到一个特定的时代。这种点染,增强了作品的厚度与深度。后世的历史学家、经济学家、民俗学家、宗教学家、地理学家,乃至推进历史前进的政治领袖人物,都可以从托尔斯泰、契诃夫、巴尔扎克、左拉、狄更斯、马克。吐温、曹雪芹、鲁迅等等巨匠的著作中,去吸取营养。一一这些,都是小说家,说小说在这方面具有独特的功能,恐怕不是偏颇之词吧!

小说勾勒环境、点染气氛,有很大的随意性。这里没有丝毫的贬意,“随意”者,随处可行也。在小说中,可以专门介绍形势、描写景物;也可以在人物活动中,就目之所及捎带写出;还可以随着人物心情变化,使景物形态也随之变化。鲁迅的《一件小事》,几处写到

了“风”:人冒着风,风伴着人;事因风起,入以风显。《白光》中,又几处用到了“月”。月伴着人,月衬出心。一一这里的“风”与“月”,是随手点染的,既省力,又讨好,可以说是“召之即来,挥之即去”。这与剧本就大不相同了:剧本中的每一场,景物固定,既不许中途变换,又很难随时添加。

小说勾勒环境、点染气氛,又能做到有深度。一定的场景、气氛、细节、器物,总是有它历史的来龙去脉,有它现实的底蕴根源。如果能从生活中挖掘、选择具有深厚内容的细枝末节,往往起到超乎寻常的作用。这仿佛从肉猪身上割下的一块肉,它联系着周身的血脉与

神经。鲁迅在《孔乙己》中描述了鲁镇酒店的格局,它不单为主人公提供了一个活动的场所,也为我们勾勒了一个旧社会各阶级依照严格界限交往应酬的画面。老舍笔下的北京城,那漫天的黄沙,那酷热的夏日,那皇族的养鱼玩鸟,那军阀的聚宴堂会,那说书的、卖艺的、保镖的、讨饭的、拉车的、算卦的等等三教九流的生活细节的描绘,为我们提供了20世纪初半封建半殖民地中国的完整图景。

(四)小说对人物进行评论抒发,能够做到灵活、深刻。

写任何作品,都是为了表露作者的思想。作者把自己对生活的评价、主张,通过作品中人物表现出来。这种政治倾向,当然主要靠作品的情节与人物“自然地流露出来”;但是,也不排斥必要的评论与抒发。如果在关键症结之处,结合具体描绘,或画龙点睛,或条分缕析,在形象感染的基础上,动之以情,晓之以理,则会大大地提高艺术效果。我们拿小说与剧本比较,就会发现:在小说中作者可以随时随地出场,而在剧本中作者通常却只能退居后台。小说的作者,不单在叙事写人时,把自己的喜怒爱憎,浸注其中,而且,可以象一个万能评沦家随时表态:对事件,他可以予先提示,也可以事后阐发;对人物的言谈举止,他可以赞恶褒贬;对一些细枝末节,他可以充分挖掘它的内在意义;对不同时、地的事物,他可以联系比照,显示出本质和规律。

小说中的抒发评论,是十分灵活的。首先,小说的叙述者,就是一位合法的评论人。叙述人与事,作者先表态,使得读者不能不顺着这个思路走。其次,这种评论取材格外方便,可以就事论理,可以归拢小结,可以联系对比,还可以联想生发。又次,评论的角度是可以变化的,不单以叙述人的身份加以评论,就是以书中人物身份也可以评论;有时,还可以拟设论敌,然后加以论辩。

柳青的巨著《创业史》,在运用小说这抒发评论的手法上,达到了一个高峰。从小说的开卷,到受到干扰勉强完成的二部下卷结尾,通篇充满了论辩的战斗气息。小说的“题叙”,写了一九二九年陕西饥饿史上严酷的一页,这里边写了多少作者的感叹。主人公梁生宝出场了,作者如同一位“尊神”在守护着他,对于他的事业,发出一通又一通赞语;而对于那来自敌对势力的攻击,作者多次挺身而出去抗击;对那来自人民内部的误解,作者不厌其烦地去劝解。合作化这一空前的事业,在它的每一里程上,作者在做出形象反映的同时,又都做了理性的阐发。

小说的抒发评论,可以做到旨远意深。生活中的事物,哪怕是一些细枝末节,都浸透着生活的浆液,能否深入地开掘它,在于作者的才识。小说为这种开掘,提供了方便,只待作者去发挥才力。一包零碎的纸币,在剧本中出现,只不过是件小道具,然而在小说《创业史》第五章中梁生宝的手里出现,却不同凡响。作者先是慨叹道:  “钱对予那里的贫雇农,该是多么困难啊!庄稼人们恨不得把一分钱,掰成两半使唤。”接着,作者对这包零钱做了具体描写:“打开红布小包,又打开他妹子秀兰写过大字的一层纸,才取出那些七凑八凑起来的,用指头捅鸡屁股、锥鞋底子挣来的人民币来……”当梁生宝“拣出最破的一张五分票”付了汤面钱的时候,作者又禁不住感叹了:“这五分票再装下去,就要烂在他手里了。”这里边,并不多费笔墨的抒发评论,表达了作者对中国农民深厚的情意,也表达了他对在合作化大路上奋斗的带头人的由衷敬爱。显然,在其它文学样式中,是很难挖掘出这一细节的生活底蕴。因而也难使这种阐发达到如此的深度的。

通过上节的简略研讨,我们可以发现,小说的艺术表现力,较之其它样式来说,是突出、优异的。围绕着人物形象的塑造,小说表现出那么多的独特技巧,不能不使人重视这种文学样式,以便更好地表现社会生活。然而,正如本文开篇时说的那样,寸有所长,尺有所短,小说在具有强大表现力的同时,也有它的弱点。我们应该正视它,才能弃短就长。

小说的传播途径,主要是靠阅读,为了抓住读者,要有形象。鲜明的人物,具体的场景,为小说所不可少。如果说剧本较为概念,而可以由演出来弥补的话,空洞无物的小说则难以挽回败局。

同样是由于上述原因,小说要有故事。故事恰如一条金线,串起人物、场景、细节等等珠玉,才形成了完整的工艺品。叙事诗如果故事性不强,可以由浓重的描写、抒情来补救,而没有故事的小说,终难取得好的效果。

小说的容量大,它可以容纳那与情节关系并不紧密的次要人物、环境场景、细节器物、抒发议论,但往往由此产生偏差。有的作者随意穿插、尽兴阐发,使小说拖沓臃肿,破坏了作品的有机结构。

以上种种,都提醒作者们掌握艺术的辩证法:样式的优异之赴,恰是应该着力发挥而又格外节制之所。

当前,祖国正在朝四个现代化的宏伟目标奋勇前进,沸腾的生活向文学艺术提出了新的要求。只要我们充分调动各种文艺样式的表现力,就一定能够很好地完成上述要求。我们祝愿小说这一支花,在百花园中继续放出异采。

展开阅读全文