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哥哥的特点的作文【20篇】

唐王驾《古意》诗:“一行书信千行泪,寒到君边衣到无?”开学吧小编整理了哥哥的特点的作文,快来看看吧。

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写哥哥作文600字

全文共 586 字

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我有一位哥哥——凌畅,蓝色的眼镜后嵌着一双水汪汪的大眼睛,有人说他长得有点像哈利波特,所以我们还叫他哈利。在我的眼中,哥哥是幽默的,也是默默无闻的,更是聪明的。

在家里,他是第一种样子:幽默型。有一次,我摔倒在地,疼得哇哇大哭。爸爸妈妈哄我,都不管用。正当大家无计可施时,哥哥登场了。他走到我身边,扮起了鬼脸:一会儿像只青蛙,一会儿又扮成一条狗,那样子很凶狠。我看着他,哭声慢慢地变小了。接着,他又装作马小跳的样子喊:“弟弟,你看,‘马小跳’来了!‘马上跳’也来了!‘马上笑’也来啰!”我被他逗得破涕为笑,嘴巴想合也合不拢。大人们看见我俩的样子,也笑了。大家笑得多开心啊!

在学校里,哥哥又是默默无闻的。他上课不怎么举手,但早已把知识吸收了进去,每次作业都能得到优。他非常喜欢看书,一有时间,就会捧起一本书,如饥似渴地看起来。据老师说,他有一次看书入迷到不知不觉地哭了。大家不明白问他时,他说:“呜——,太感动了呗!”在默默无闻的基础上,哥哥却常常帮助同学解决一些学习上的难题。

在生活中,哥哥又是很聪明的。什么拼装玩具、手工制作,经过他的巧手,一会儿就被琢磨出花样来了。哥哥在初中里的学习可是棒棒的,经常能考到年级的前五名。在一次期末考试的时候,他以年级第二名的成绩,赢得了他心爱的奖品——一部高级的手机。

这就是我的哥哥,一个多面体的哥哥。他是我生活中的开心果,学习上的榜样。

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篇1:写哥哥作文300字

全文共 314 字

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我哥是个喜爱昆虫的阳光男孩,遇到昆虫高手就虚心求教,从他们那儿汲取经验。

他经常会将一些稀有的昆虫拿回家做标本。记得有一次,他在丛中等待昆虫,他静静地停留在丛中,发现了蝴蝶,周围环境十分安静。他翻开泥土,发现了蜈蚣、蚯蚓、蝈蝈……他之后捉到了一只全身绿色,长满毛,两个小触角不听地摆动。他回家问我,我告诉他是“金龟子”。还有一次,他发现一只全身乌黑,两只大钳子,他心想可能是“蚯形虫”,唉,他正缺少一只做标本呢。他心里痒痒的,恨不得马上下课。铃声响了,他快步走向小花坛,开始寻找……经过他的努力,终于找到了“蚯形虫”,可他成了大花脸!

他喜爱昆虫,愿意与它们做朋友。可妈妈认为这样是浪费大好光阴!但对他来说,昆虫给他带来了许多快乐!

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篇2:说明文的特点介绍

全文共 432 字

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导语:下面是小编整理的关于说明文特点,希望对你有用!

一、简洁性.说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂.

二、准确性.说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律.说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件.表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误.

三、科学性.介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用.

四、严密性.为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密.

五、条理性.任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊.

六、逻辑性.有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强.

七、趣味性.元大鹰先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣.”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明.

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篇3:哥哥是个好人

全文共 432 字

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拓佳乐

在我心目中哥哥是最好的人,你想听听他是什么样的人吗?

哥哥有一双水汪汪的大眼睛,腿特别有力,手掌很大,眉毛很黑,头发也是乌黑的。

哥哥是知错就改。一次,我发烧没有去学校,哥哥看见我不去学校,也不想去学校了,就对妈妈说:“妈妈,我发烧了”。妈妈拿来温度计一测才三十六度,又摸了一下他的头,冰冰凉凉的。哥哥说:“妈妈,我下次再也不撒谎了,我现在立马去学校。”妈妈说:“没事,知错就改就是好孩子”。我很开心有一个知错就改的好哥哥。

哥哥是踢足球的“老将”,不管我怎么用心,哥哥都会轻松打败我。一次,我在哥哥十米外站着,叫哥哥踢到我这来。哥哥轻轻一踢,就踢中了,我非常惊讶。还有一次,哥哥在和我散步,看到了足球场要有一场大比赛,就马上跑到了足球场报名。哥哥每天都去练习,终于到了比赛的那一天,哥哥紧张地来到足球场。第一次哥哥哥与别人平分,到最后一场时,我为哥哥捏了一把汗,哥哥一脚就把球射进了门。哥哥的这一队赢了,队员们全都说哥哥的功劳。

你们说,这是不是一个完美的哥哥呢?

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篇4:我的哥哥作文

全文共 950 字

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沉,深夜再也控制不住想你,泪水也开始决堤。对不起,曾经那个少年说过的,不会哭。

—————少年沉,我的哥哥

暮色四合了又一个冬季的黄昏,傍晚时分天气愈发寒冷,阵阵冷风笼到脸上,刺骨冰凉。我闲暇无事,站在窗前,望见没有枝叶的枯树,看着天际游走的大雁,禁不住想起了你。还记得那日场景是怎样的萧条,天空阴晦,冥冥之中好像注定要有何事发生。我将你冷落,甚至残忍到不愿看你一眼。那个冬天不是儿时的记忆里最深刻的印象,却包含我最深沉的愧疚以及遗憾。眨眼的须臾间,时光已是消纵了三年。三年来,日夜没你在身旁的陪伴,我的世界万分死寂。如同离离的坟墓,凄凉却也悲哀。再也没有人真真正正在我的世界停留,纵然走马观花。我现在想来,你才是我生命里最重要的人,那个视我为亲兄弟的少年。再也不被当作孩子般的照料,天空都黯然无色,生活无声无味。

不得不告诉你,黑夜没有你在身旁,我已经感受到莫名的恐慌。隔着黑夜的颜色,我望着身旁那个 久久放置的枕头。为你留下的,一直以来,不曾变化。现在我想要迫不及待地见你,扑到你温暖的怀抱里,流下多久温存的幸福的泪花。看看熟悉的脸庞有没有变化,看看现在是 你的身高突出还是我的身高显著。太多积存心里的话想要一口对你倾诉,你会耐心地微笑。那阳光般明媚的表情是最美的笑靥,在你脸庞徐徐绽放。

沉,或许再次见到我,你会识不出这张陌生的面孔。自从入了初中,我整个人像蜕了一层皮,换了一个新面孔。但我相信,我们那种心灵间的相互联通是无法阻断的。你经常说我,“ 要做一个阳光开朗的孩子,不要将快与 不快都埋在心底,大家都不希望你这样。包括你的爸爸妈妈,还有我 ”。我现在激动极了,你说的,我真的做到了。如今,我不再是曾经那个拒绝与任何人说话的自闭者了。我以乐观的眼光重新看待了整个世界,敞开了心扉容纳了大家的进入。

沉,在此我还要低头向你坦白一件事情,关于学习。小学时我的学习在班里总是差得不能再差,而你却总是出类拔萃。成了我心里顶礼膜拜的偶像。我总是不听取你的话,厌烦所有的学科。虽然现在有了些根本上的好转。但是大多学科还都一如既往不及格。你知道么,我还是厌烦学习,不知是何缘故。提起学习,倒不如让我在操场罚站一天。

不知现在你的生活如何。无法猜测。如果时光重来,我决然不会如此选择。

你是我的少年,是我挚爱的哥哥。

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篇5:写哥哥作文400字

全文共 503 字

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说起我的哥哥啊,那就不得不说他的第一大“优点”——爱玩电脑。他每天坐在电脑前,一坐就是好几个小时,像是有人把他钉在了电脑前,堪称“超级网虫”。

“热闹”的早晨

早晨七点,我就被一阵声音给吵醒了。我拉开窗帘一看,只见哥哥戴着耳机,手指不停地摁着键盘,键盘发出的“嗒嗒”声和鼠标发出的“嘀嘀”声合在一起,形成了一首“电脑操作交响曲”。

充满“硝烟”的中午

如果想要玩上电脑,就一定得午饭吃得比哥哥快才行。不然的話,我连电脑的边都碰不到。

到了中午,妈妈叫我们哥俩去吃午饭。我赶紧跑过去,哥哥紧追其后,眼中好像闪烁着“你别想玩到电脑”这几个字。于是,我刚盛上饭就狼吞虎咽地吃了起来。哥哥见我这样,也像饿了几天的狮子一样,三两口饭就吃没了。

我吃完饭后,像一支离弦的箭一样跑向电脑,哥哥像一匹脱了缰的野马一样飞奔过来。结果呢。我还没走几步就被哥哥“捷足先登”了,唉,惜败!

“努力奋斗”的晚上

时间到了晚上十一点,我已经甘拜下风,准备跟周公见面了。这时,我忽然听到了一阵急促的“嘀嘀”声和“嗒嗒”声,没错,又是我哥!只见他好像已经沉浸在了电脑的世界里,完全无法自拔了!

看见了吗?这就是我的“网虫”哥哥,他可是个“世界级”的电脑狂!

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篇6:用词语描写夏天的特点

全文共 1502 字

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夏天悄悄的来到了我们的身边,随着夏天的风,感受着不一样的夏天带来的温度里,下面小编整理的用词语描写夏天的特点,欢迎来参考!

1、赤地千里:赤:空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。

2、炎炎夏日:指的是烈日炎炎的夏天。

3、皎阳似火:皎:白而亮。太阳像火一样燃烧。此时多形容夏日的炎热。

4、焦金流石:把金属烤焦,把石头晒化。形容极其炎热难耐。

5、夏阳酷暑:夏天火辣辣的太阳,暑气逼人。

6、浮瓜沉李:比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。

7、燋金流石:把金属烤焦,把石头晒化。形容极其炎热难耐。

8、暑气熏蒸:指夏天天气湿热好像被蒸在笼子里一样。

9、烈日中天:炎炎烈日中正好处于天空的中央。

10、烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。

11、阑风长雨:阑珊的风,冗多的雨。指夏秋之际的风雨。

12、赤日炎炎:太阳暴晒,很热的意思。

13、烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例:“烈日炎炎似火烧”。

14、火伞高张:火伞:比喻夏天太阳酪烈;张:展开。此时形容夏天烈日当空,十分炎热。

15、热不可耐:形容非常热,令人不可忍受。

16、火伞高张:比喻烈日当空。

17、炎炎夏日:非常炎热的夏天。如:炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

18、热气腾腾:热气蒸腾的样子。此时形容气氛热烈或情绪高涨。

19、遍体生津:浑身是汗。

20、夏雨雨人:前一个“雨”,作名词,雨水;后一个“雨”,作动词,下雨。此时有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

21、炎阳似火:炎热的太阳像火一样。

22、挥汗如雨:把流的汗一挥,就像下雨一样,形容汗多而大。后多形容天热,出汗多。

23、沉李浮瓜:吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。

24、蝉声阵阵:指夏天树上的蝉鸣此起彼伏。

25、浮瓜沉李:浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。

26、皎阳似火:强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。

27、火日炙人:形容天气特别热,太阳照射在人身上就像人烤在火炉上一样。

28、酷暑难耐:夏天气温炎热,让人难以忍耐。

29、狂风烈日:强风猛烈而酷热的天气。如:此时古代骆驼商队行经戈壁,此时常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

30、烈日灼灼:太阳晒得猛烈。

31、夏炉冬扇:夏炉冬扇意思是夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。

32、烈日当空:炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。

33、烁玉流金:指温度极高,能将金石熔化。形容酷热。

34、暑气蒸人:形容夏天的时候,尤其是明天户外,此时感觉热气浪一阵一阵的从地上往上钻,或是迎面扑来,然后汗就哗啦啦的流,那个热呀,像蒸桑拿似,所以叫暑气蒸人。

35、火伞高张:比喻烈日当空。如:夏日炎炎,火伞高张。近义烈日当空。

36、青衫凉笠:比喻夏天的衣服和帽子。

37、肉山脯林:以人架车,肉山脯林,以酒为池,一鼓而牛饮者三千余人。

38、椅席炙手:椅子、席子摸着烫手,形容天气炎热。

39、汗流如注:因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗水不断流下。

40、汗如雨下:汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。

41、暑气逼人:形容盛夏的热气很强。

42、无冬无夏:无论冬天还是夏天,指一年四季从不间断。

43、浮瓜避暑:浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。

44、三伏暑天:指夏天。

45、绿树成荫:树木枝叶茂密,此时遮蔽了阳光。

46、浮瓜避暑:暑日消暑的乐事。

47、阑风伏雨:指夏秋之际的风雨。后亦泛指风雨不已。

48、冬日夏云:冬天的太阳,夏天的云层。此时比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。

49、秋行夏令:时已秋季,还在做夏令的事。指不合时令。

50、夏树苍翠:就是夏天的树木也是非常翠绿的。

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篇7:我的哥哥作文欣赏

全文共 682 字

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我的哥哥孙丹智,他只比我早出生五分钟,就成了我永远的哥哥。如果我早出生五分钟,那我就是姐姐了。唉,这辈子哥哥是赚了。我这小哥哥不仅顽皮可爱,还是个电视迷呢!

有一天,我们正要吃午饭,哥哥呢?他为了看电视,把菜全端走了。他打开电视,津津有味地边看边吃起来。我们可惨了,菜被端光了,我们吃什么呢?妈妈做的菜本来就很少,我们只好等哥哥吃饱了,再吃点剩菜。

可等哥哥把菜端回来的时候,却成了个空盘子,我只好饿了一顿。哥哥的胃口可真大啊,我问哥哥:“你怎么吃了这么多啊?”哥哥说:“因为我看得电视太精彩了,我一觉得好看就吃饭,我一伤心也是吃饭,最后不知不觉就吃光了,我也没办法。”他双手一摊,做了个怪样,“哎,我去看电视了,别打扰我,听见没有?”他这一看,就看了三、四个小时呢!惹得我生了好一阵子气。

还有一次,是晚上的时候,我们出去玩刚回来,妈妈就让哥哥上楼洗澡。等他刚上去,我们就打开了电视,我觉得声音低,就拨高了一些。不好,哥哥突然大声问:“看的什么好电视啊?

好不好看?”我说:“没什么,没什么好看的!”我赶紧换了个台。这时,从电视里传出了动画片的声音,这时,我听见一阵响声,回头一看,嘿,你瞧怎么?只见这位小哥哥澡还没洗完,带着满身的肥皂沫就跑了下来!我对妈妈说:“妈,咱们后面站着个大雪人。”妈妈一看,果真是,叫我们真是哭笑不得。

哥哥站了几分钟就冻得浑身发抖了,只听他哆哆嗦嗦地说:“不行,冻死我了,我先上去了。”只见小哥哥捂着膀子就跑了。为了看动画片澡都没洗完,他可挺有意思吧?我也真“佩服”他这个迷劲儿!

你们说,我给它起“电视迷”这么个外号合适不!

[我的哥哥作文欣赏

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篇8:给哥哥的一封信

全文共 1651 字

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亲爱的子崴哥哥您好!

我是您的忠实粉丝,我今年20,高一。

我在微博里叫涂子晴,为什么要那么说呢?因为我的本名叫“涂庆利”,是爸爸起的,意思是“庆祝胜利”,只是个人感觉这个名字有些男性化,就自己改了!在学校里她们都叫我子晴,在家里她们就叫我本名了。我可以说是在2011年春晚遇见你的,但是那个时候并不知道徐子崴哥哥就是徐子崴哥哥!记得那个时候我都打算睡觉了的,忽然听见“人在千里家在心里,家在千里人在心里”……说实话我当时顿时觉得这首歌曲好有爱啊,我赶紧去听,只是很遗憾,已经唱完啦!那个时候我上初中,没有手机,于是我拿了爸爸的手机跑到同学家里找别人帮忙下载这首歌曲,一听就听到现在!2011年8月1日,我弟弟出生了,我想给他取一个好听的名字,记得有个明星叫刘恺威,我说咱叫“涂凯威”吧,妹妹说,这都哪跟哪啊,人家名字里面都有“子”,比如说“子轩啊”“子涵”啦什么的,这个多难听啊,我说那好办啊,叫他“子威”好了!当我们取回户口本的时候我一看“威”字变成了“崴”字,我当时就想骂他什么眼神啊?

马上开学了,我上了高一。这件事情也慢慢打住了!当我在学校里唱《家在心里》的时候,有个同学说这首歌很温暖,就是听不清个别的歌词,于是我们就找来了手机查歌词,突然蹦出来“《家在心里》作曲:徐子崴”的字幕!我当时都傻眼了,这是个什么情况啊?我第一感觉就是马上拨通爸爸的电话问爸爸说:“爸爸,弟弟的名字您别愁了哈,咱不改啦!”从那时候开始我开始喜欢哥哥您!到了后来我有了自己的私人电脑,开始搜集您的有关资料,后来开始注册微博关注了哥哥,我很荣幸的在去年我生日的当天得到哥哥的祝福和关注!顿时我感觉明星和“平民”的距离拉近了!到了哥哥生日的时候才知道哥哥原来是狮子座,正好小子崴也是狮子座,我觉得我们实在是太有缘了!看了哥哥的好多视频,包括很多演唱会,更加喜欢哥哥的阳光帅气!

今年6月份就要参加高考了,说实话压力特别大,我高一一年由于身体原因在家休学,后来因为特别爱学习又返校学习,但是却再也跟不上老师的步伐,无奈现在又回到家中找老师补习。我现在可以说是自习!生活的滋味和成长的压力其实是很大的,当我学习上孤独的时候就打开音乐听哥哥的声音,您的歌声总能带给我灵魂上的涤荡!哥哥我很想对您说:“你是最棒的,你的歌声是最美的,你的笑容是最温和的,你的一切的一切都是最美好的!!!”我很激动,早就想好了的话却不知道该怎么说了!你是明星中最耀眼的一颗!我只知道明星的架子都抬得很高!只有您和子淳哥哥最好相处和交流,您会给您的粉丝们回复,还会关心我们,这实属难得!您的歌曲我都爱听,差不多都会唱,我自我感觉唱的很好,嘿嘿!经常在网上看见你的签名照和挂历或是专辑什么的,我的家庭很困难,没有好的手机,玩不了微,不能参加一些送专辑、送挂历的活动,感觉很遗憾!很感谢哥哥在百忙之中看我给您写的信,由于我的水平有限,没有好的辞藻和文采,让哥哥见笑了!

给哥哥写信的目的有三个;一是,我是一个爱生活,善于表达爱的女孩,我很爱我的家人,因此当我知道自己的弟弟和您名字一样时,作为姐姐的我就想给他最好的,我很想得到子崴哥哥对爱弟的祝福,尤其是我看到哥哥的签名很洒脱的时候,我甚至很想得到哥哥的签名,或者是给弟弟来上那么一张,等到弟弟长大了认字了,我会告诉他,你看这是咱们子崴哥哥送给你的成长礼物,哥哥,我很喜欢你写的“子崴”俩字,真的好洒脱,好帅气,弟弟属兔的,今年2岁多一点,作为姐姐我很希望能得到哥哥的签名照,给不给我无所谓,主要是给弟弟,因为这意义非凡!这是我今年最大的愿望!真的很想得到哥哥的签名或是挂历专辑之类的……二是;子淳和子崴哥哥的歌曲写到了我的心里,唱到了我们每个人的心灵深处,有些东西根本用语言无法描述!因此我在这里也借这封信祝哥哥们在新的一年里,工作顺利、万事如意、身体健康、再创佳绩!三是:我希望哥哥能够好好地,我们都会陪您好好地!我想跟哥哥说;“粉丝们的爱是无法替代的,因为哥哥的声音是无法复制的!”哥哥,为我高考加油吧!

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篇9:给哥哥的一封信

全文共 548 字

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亲爱的哥哥

你好!

我好久没有看到你了,自从你到长隆野生动物园工作后,很少看到你回家了,有时候,周末你回到家,我又在各个补习中心学习,也没有时间交流。我十分想念你。今天,我特意给你写一封

哥哥,你还记得吗?在我五岁的时候,你教我骑自行车。你开始扶着车尾,后来你放手后,我不知道摔了多少次,我哭了,不想再学骑自行车了。你耐心地说:“男子汉大丈夫,敢作敢当,遇到一点困难,就想到放弃,将来你长大后,会一事无成。”你把我扶起来后,我擦干眼泪,继续骑车。在你的鼓励下,我一次次摔倒,我一次次爬起来,我终于学会了骑自行车。

哥哥,你不仅在生活中无微不至地照顾我,在学习中也悉心辅导我。还记得吗?记得你还在读书的时候,我有一道题不会做,爸爸出差了,妈妈也不会做。我坐在那里发呆,你回来了,你连忙走过来,满脸疲惫地辅导我。你坐在那里,绞尽脑汁,也没有想出来。后来,你在百度上搜索,终于找到了答案。你给我讲了一遍又一遍,我终于听懂了。后来,我的成绩也一天天进步了,对学习充满了自信。

哥哥,我听妈妈说,你在长隆野生动物园工作,经常加班。你也注意劳逸结合,照顾好自己的身体哟!回来的时候,我一定用我的零花钱买大鱼大肉来给你补补身体。

哥哥,这次就聊到这里吧,我要去做作业了,下次我们再聊。

身体健康,工作开心!

弟弟:超超

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篇10:写哥哥作文

全文共 333 字

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我的哥哥长的胖胖的`又高又壮,一笑起来眼睛一眯就像一个弯弯的月亮。耳朵也长的大大的。

我的哥哥非常爱学习。有一次我在哥哥家和他玩,大约才刚玩两个多小时的时间,我正玩的起劲,爷爷还没有催哥哥,他就主动去学习了。我在哥哥家呆了两天,玩的时间还没有写作业的时间长。

我的哥哥不但爱学习,而且也爱读书。哥哥告诉我他已经把爷爷一个小书橱里的书全部看完了。哥哥还经常让爷爷带他去图书馆里去看书,一到了图书馆,哥哥就像看到了无数的金银财宝像风一样跑了进去,拿起书来津津有味得读了起来。爷爷叫他回家他都不舍得回去。就是这股力量让他获得了班长这个称号。

这就是我的哥哥,不要看他长得胖,可是他的智商是非常高的。每次都能取得优秀的好成绩,背古诗的时候,看上几遍就能倒背如流。

我很佩服我的哥哥!

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篇11:给哥哥的一封信300个字

全文共 441 字

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亲爱的哥哥

你好!

我知道,你因为你踢了小狗而让爸爸生气的。但我想说一下你走的时候发生的事情,记得国庆节前一天,因为我在数学练习册上得了一个100分,老妈高兴地说:"再接再厉!"国庆的时候,父母带我去山上摘樱桃去了,然后妈妈又带我去购物市场滑旱冰鞋,父母接着又带我去乔家大院还有平遥古城。

购物市场的东西很多呀!然后我们去了七楼滑旱冰鞋。我一开始对两排的旱冰鞋不习惯,于是我就说:”我想换单排的并且是37号的。”然后妈妈和阿姨说:”不要走出去,否则就会丢了找不到我们了。”我们就听了妈妈的话,但是由于我有一种害怕的模样:如果被人撞到或者把人撞到怎么办?家里拿不出很多钱。所以我每一次滑的时候,都小心翼翼地滑。之后,妈妈买了饮料给我们喝。每当我不想玩的时候,坐在椅子上看注意事项,也有的时候捡捡垃圾。我憋不住的时候,我换了鞋并告诉老板:”我想上厕所。“”回来不要钱的。“老板说。我回来以后就开始滑冰。老妈回来后。我们就回了家。(但我们等了几趟公交车都没有上)

祝你健康

人:__

10月8日

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篇12:我的哥哥作文450字

全文共 438 字

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“妈,烧快点儿,我要饿死了!”同学们,你们来猜猜看,是谁在说话呢?是他,是他,就是他,我家的肥猪——我的哥哥

我的哥哥个子很高,头都要碰到天花板了,眼睛小小的,嘴巴说起话来可厉害了,我和他斗嘴,根本没有一丝胜利的机会,就算是爸爸妈妈也斗不过他的嘴。

有一次,哥哥回来的很晚,他一回家就躺在沙发上,懒洋洋的对妈妈说:“妈,我好饿,请你多烧点儿饭!”饭烧好了,哥哥立马跑到饭桌上,他吃了一盘又一盘菜和饭,整整吃了三盘饭,三盘菜呢!

我的哥哥还是家里的“开心果”呢!他有一套专门的“眉毛舞”他一跳起“眉毛舞”,家里就被他笑的热热闹闹的。我的哥哥非要让我叫他“帅哥”可我不听,而是叫他“帅猪头”。哥哥被我惹得直追赶我,像赶一头猪一样。我又叫他“帅肥猪”哥哥被我气的不知如何是好,一把抓住我,一个劲地朝我嚷嚷。

这就是我的哥哥,一个“大胃王”也是个“大坏蛋”我在家就把他叫作“大肥猪。”不过,你别看他胖,他可是他们班从初一到初三的体育委员呢!我们真希望他把吃的用心,放在学习上,那可就更好了!

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篇13:我和哥哥比登山作文1000字

全文共 2515 字

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今年“十一”期间,大人们带领我、哥哥和姐姐回老家爬安山。等人、买东西,磨磨蹭蹭好长时间,才出发。

终于坐到车里了!一想到马上就能爬山了,激动的心情真是难以言状。看着路边的树飞也似地往后跑,我的心跑得更快,似乎已到山上了。我们急急地搬下干粮和水,可是,左顾右盼,就是不见骑电动车的爸爸和老爹,他们姗姗来迟了。我们组成一个登山队,一起往北向大山进发。

走过漫长的土路,我们到了山脚下的岔路口,正要一如既往沿着又宽又直的坡路向前走。谁知道,二哥的妈妈即老娘说话了:“我们走这边吧,这东边也能走,有一条新开的直路。”“是吗?原来不是从这边有石阶的吗?”妈妈疑惑地问。“能,我们走过。新路只是砍了草和树,好象还没修。爬山嘛,走台阶没啥意思。”“那也是。”爸爸说。于是,我们折回来跟着老娘走了。看着她在前边引路,我好像看到了美国创建联合国的小心思——让世界跟着它走。

又一个路口,这次则选择了有车轮碾压过的路,远处的工人摆手也未能阻止我们。很快,我们来到了一个被挖空了石头的大坑前:啊,陷阱!路断了。往对面望去,显然就是那条新开的山路,没树没草又很宽,但坑深过不去。左看,右看,都是山坡草树,没人清楚走哪好。老娘说:“西边吧。”我和二哥便向西边的高坡冲去。看不到路,连个脚印都没有。我们在树林草丛里爬上滚下,又躲避着尖利的树枝和锯齿般的草叶。地上铺满了落叶,分布着小橡果,松软如毯;还有一些层次分明的风化石,裸露着,锋利如刀。

几番折腾之后,我们到达了一处谷底,有一条清澈的小溪从高处流来。我伸手试水,好凉爽,刚才的燥热似乎一下子飞到了九霄云外了。前边是上坡,很陡,我们手脚并用,小心翼翼,似乎一不小心就会掉下去。胳臂、腿,头和脸,都挂彩了!爬了好一阵,眼前突然亮起来了,好开阔!终于来到了从坑南望见的新开山路!我们纷纷坐到石头上,又吃又喝,喘气歇息。老爹和二哥却没坐,而是沿着这条山路往下查看了一段,发现若从坑东边穿过树丛,只十几步就到这路了。怪不得站这高处看过去,坑和路挨得那么近呢!刚才绕了一大圈,真是亏死了!“别事后诸葛亮了!有了大方向也还是要摸索的;捷径没那么容易找到的!”老娘说。

还没等大伙起身,我就偷偷先行一步了。因为我跟二哥、大哥在暗暗较劲,要夺登顶第一。我像一台机器猫,径直地往上冲,可是不一会就没电了。我累得气喘嘘嘘,就躺到了一块大石头上。侧脸一看,二哥也上来了。我惊慌又恼火,可恶,大别山我都上过,敢抢我第一的位子,你是贼胆大。还是胆大贼。

我立马起来,像猴子一样,腾挪蹦跳,弓腰向前。只听后面传来声音:“老弟啊!等等我!”我头也不回,还是往上冲,早已把软绵绵的脚当作装了马蹄铁,哪管它石块尖利!可是,我毕竟是人,是人还是会累的。勉勉强强又走了一段,不得不再次躺下,像一尊倒下的雕塑。二哥见状,便在我的右下方坐了。谁知半路上又杀出个程咬金——大伯的儿子。他是个“大长腿”,同时是个不折不扣的“低头族”,不紧不馒,默默前行。我和二哥同时惊呼:“大哥果然是个隐藏的高手!”我们看着他一步一步跨了上来,那么轻松,有点呆了,不禁心里暗暗地敬佩。我看到了二哥张得几乎要掉的嘴巴,想起了自己的目的,便又起身疾跑了{能跑多快呢?};二哥似乎被我离去的风扇了个大嘴巴,惊醒了,便向我追来。

“老弟,等等我!”我不理他。过了好一阵,似乎没声响了,我才扭了一下头,啊,头晕!太陡了,这一段。没树没草的山坡,刀剜似的。我怎么上来的?我慌忙抓住一块石头站稳了看,二哥正在脚底下,被我甩下了一大段。大人们更远,都分不清谁是谁。再望过去,云树相接,半面山尽收眼底。真是站得高,望得远呐!而且,凉风习习,好爽!就在我东张西望之时,发现二哥已经近了。我急中生“智”,把几块碎石踢了下去,心里暗喜:这下看你怎么办!没想到的是一发未中,都被二哥躲过去了(幸亏未中;后来大人们说,那很危险)。算啦,留点体力爬山吧。

奇迹!我真地第一个爬完了这一条新开的路,到“山顶”了!但在这里,遇到了连绵一体巨大陡峭的大石块,上面又是草树密集,翻不上去。一筹莫展之际,忽然发现一块石头上隐约有字。“快来看呐,这是什么?”二哥上来了,大哥也上来了;他们搞不清啥内容,也不知下一步到底怎么走。大人们终于也上来了。“这是山脊,山顶还在远处。这里是两县两省的交界处。你们再仔细看看,那是不是‘霍丘县界’几个字!”“哈哈,我们一不小心就出省了!原来外省也是这个样子!”说时迟,那时快,大人们的手机上几乎同时收到了一条信息:“欢迎您到安徽来……”

二哥、大哥忙着说话了,大人们又在吃东西,补营养。我却有些怏怏不乐,怎么还没登顶呢。我转身要跑,二哥又废话了:“老弟,别走那么快!你又不知山顶在哪,别瞎跑!”我乱折腾了一阵子,还是没路。二哥跟过来,走进一条似乎有人走过的路;因为两边的草有些憔悴,有些倒伏。二哥爬上了大石头,我也紧接着上来了:“你确定这里是去山顶的路?”“那还能错?我走过;就那个方向,有棵大树,然后路就明显了。”我提出一个建议:“要不我们合作:你看着方向,我在前探路,然后共同排名第一。好不好?”他不假思索:“好!咱们合作,并列第一!”我们又穿梭于荆棘树丛之间了;不一会,再次伤痕累累,我叫苦不迭;忽然迎面一棵怪树!

“你说的大树,是不是那树杈象九点钟的?”“你还别说,还真是!我要找的就是它!”我们钻进了藤条里,爬上了大树休息,等候大部队。过了好久,草树里才有了动静;我们大喊:“我们找到路了,我们找到路了!”响声越来越大,最先钻出来一个“大长腿”,然后就全出来了。老娘说:“从这绕过去,就是奶奶庙,大山顶了。一起走吧!”听到这,我和二哥就跑开了。最后,最后,不知大哥怎么也冒出来了,居然和我们并列第一!好家伙,仨第一!

奶奶庙到了。这里道路平坦,游人如织。虽然有凉风,能望远,而且还很热闹,我却没有了刚才爬山的那种竞争和兴奋劲。

下山走的是石阶路。人来人往,欢声笑语。沿途有一些巨大的石头,说是历史上谁留下来的;也有很多白色垃圾。有些段石阶很陡峭,几乎直上直下的,一不留神就有可能摔倒受伤,所以也很紧张,感受到了“下山之难”。路上,我又和哥哥们比了一会速度。但似乎眨眼工夫,就到山脚下了。

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篇14:我是一个小哥哥英语作文

全文共 771 字

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I am a 10 years old boy。 Smart and handsome。 I am proud of myself。 Because I can get perfect scores in Chinese, math and English。 It is not good enough, I am also proud of being an elder brother。 That is a Friday evening, my baby brother was crying all the time。 My parents were both cooking for dinner。 I said to my mum, let me look after this little thing。 My mum said, “Are you sure you can?” “ Yes ,believe me I can。” I answered。 then mum went to the kitchen。 I went towards my baby brother。 “ Oh baby, don’t cry。 I will sing a song for you…” I carried him and sing songs for him。 After a while, he was asleep。 I was so tired。 My parents were happy and praised me a good boy。 This is my first time to look after my baby brother and I feel proud of myself。

[我是一个小哥哥英语作文

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篇15:不同春联的种类和特点

全文共 2543 字

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春联是有着许多的种类,也是各自有着不一样的特点。下面是小编为大家整理的关于不同春联的种类和特点,欢迎大家的阅读。

一、对联的种类:

按用途分

1、春联:新年专用之门对联 。如:杨柳吐翠九州绿;桃杏争春五月红。

2、贺联:寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。如:一对红心向四化;两双巧手绘新图。(喜对联),福如东海;寿比南山。(寿对联)

3、挽联:哀悼死者用。如:著作有千秋,此去震惊世界;精神昭百世,再来造福人群。

4、赠联:颂扬或劝勉他人用。如:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

5、自勉对联:自我勉励之用。如:有关家国书常读;无益身心事莫为。

6、行业对联:不同行业贴于大门或店内之用。如:欲知千古事;须读五车书。(书店)虽是毫发生意;却是顶上功夫。(理发店)欢迎春夏秋冬客;款待东西南北人。(旅店)

7、言志对联:道出志向之用。如:宁作赵氏鬼;不为他邦臣。

按字数分

1、短对联(十字以内)

2、中对联(百字以内)

3、长对联(百字以上)等。

按技巧分

1、对偶形式:言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对等。

2、修辞手法:比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。

3、用字技巧:嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字等。

4、逻辑结构:并列、转折、选择、因果。

按位置分

1、楹对联 :挂于楹柱之上,住宅、机关、庙宇、古迹等处所用。

2、门对联:贴于大门之上。

3、中堂对联:挂于客厅、居室醒目处配合字画的对联。

按对联语来源分

1、集句对联:全用古人诗中的现成句子组成的对联。

2、集字对联:集古人文章,书法字帖中的字组成的对联。

3、摘句对联:直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。

4、创作对联:作者自己独立创作出来的对联。

按艺术特点分

对联叠字对联:同一个字连续出现。

复字对联:同一个字非连续重复出现。

顶针对联:前一个分句的句脚字,作为后一个分句的句头字。

嵌字对联:包括嵌入序数、方位、节气 、年号、姓氏、人名、地名、物名(如药名)等。

拆字对联:将对联中某一合体字拆成几个独体字;有人细分为“拆字、合字、析字”等。

音韵对联:包括同音异字、同字异音和叠韵。

谐趣对联:取诙谐幽默之意。

无情对:上下对联意思毫不相干,但每一个字词却对仗工整。多数无情对都非常有趣,完全可以同时归入谐趣对联。

回文对联:顺读,倒读,意思完全一样。

最长的对联:作者是清末江津的秀才钟云舫 ,于清光绪三十年(西元1904年)在成都狱中为抒发愤懑而写。

二、特点:

1、独特性和普遍性的统一。

人们普遍认为楹对联是中国最独特的一种文学形式。其独特性主要表现在结构和语言上。楹对联可称之为“二元结构”文体。一副标准的对联,总是由相互对仗的两部分所组成,前一部分称为“上对联”,又叫“出句”、“对头”、“对公”;后一部分称为“下对联”,又叫“对句”、“对尾”、“对母”。两部分成双成对。只有上对联或只有下对联,只能算是半副对联。

许多对联,特别是书写悬挂的对联,除了上对联、下对联外,还有横批。横批在这种是对联中是一个有机组成部分,它往往是对全对联带有总结性、画龙点睛或与对联互相切合的文字,一般是四个字,也有两个字、三个字、五个字或七个字的。

从语言上看,楹对联的语言既不是韵文语言,又不是散文语言,而是一种追求对仗和富有音乐性的特殊语言。楹对联这种特殊的“语言──结构”方式,完全取决于汉语言及其文字的特殊性质。这种“语言──结构”的独特性使得楹对联创作在构思、立意、布局、谋篇上迥异于其它文学形式。同样的客观对象和内容,楹样总是设法从两个方面、两个角度去观察和描述事物,并且努力把语言“整形”规范到二元的对称结构之中去。

2、寄生性和包容性的统一。

所谓寄生性,指楹对联本从古文辞赋的骈词俪语派生发展而来,小而言之,它就是一对骈偶句,因此,它能寄生于各种文体之中。诗、词、曲、赋、骈文,乃至散文、戏剧、小说中都有工整的对偶句。

反过来,楹对联又具有极大的包容性。它可以兼备其他文体的特征,吸收其他文体的表现手法,尤其是长对联和超长对联,简直能集中国文体技法之大成。诸如诗之精炼蕴藉,赋的铺陈夸张,词之中调长调,曲的意促爽劲,散文的自由潇洒,经文的节短韵长等等,皆兼收并蓄,熔铸创新。

3、实用性和艺术性的统一。

楹对联是中国古典文学形式的一种,理所当然具有文学性和艺术性,它以诗、词、曲等前所未有的灵活和完美而体现了中国文字的语言艺术风采。对联之美在于对称、对比和对立统一。

宋胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷二十引《复斋漫录》记载;晏殊一次邀王琪吃饭,谈起他一个上句:“无可奈何花落去”,恨无下句。王琪应声对道:“似曾相识燕归来。”晏殊大喜,于是把这个绝妙对句写进了《浣溪沙》一词。杨慎称这个对句“二语工丽,天然奇偶”。这就是对联的艺术魅力。

楹对联的艺术性,可以当代学者白启寰一副对联来概括:

对非小道,情真意切,可讽可歌,媲美诗词、曲赋、文章,恰似明珠映宝玉;对联本大观,源远流长,亦庄亦趣,增辉堂室、山川、人物,犹如老树灿新花。

4、通俗性和高雅性的统一。

对联雅俗共赏,没有一种文学形式,象楹对联一样,上为学者文人,下为妇人孺子所喜闻乐道,既可走进象牙之塔,又能步入陇亩民间,既是阳春白雪,又是下里巴人。这种奇妙的合一,原因在于楹对联是一种既简单又复杂、既纯粹又丰富的艺术。

楹对联的规则并不复杂,尤其是对语言的色彩、风格,对题材、内容都没有什么要求,它一般很短小,又广泛应用于社会生活,不象其它文学形式戴着一副高雅的面孔,它易学、易懂、易记,也不难写。只要对得好,无论语言之俗雅,题材之大小,思想之深浅,皆成对联。

楹对联俗而能雅,而且是大雅。楹对联固规则简单,形式纯粹,但其对道、对联艺,却博大精深,没有止境。

5、严肃性和游戏性的统一。

楹对联历来被很多人视为笔墨游戏,虽为偏见,但也说明了楹对联具游戏性的特点。由于楹对联追求对仗,自然是对得越工稳,越巧妙越好。这其中既是文学创作,又包含了思维游戏和语言游戏的成份。如果单纯向对得工、对得巧上发展,就纯粹变成了一种语文斗才和思想斗智。事实上,纯以逗乐谐趣、斗智试才为目的游戏性楹对联也不少,它往往借助汉字音、形、义某一方面的特殊情况,运用各种修辞手法和别出心裁的奇思异构撰写而成。

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篇16:我的哥哥作文400字

全文共 461 字

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我的哥哥是一位“风”神。不信我带你们去瞧一瞧。

我的哥哥刮“春风”的时候,是非常温柔的。有一次我和朋友在他的房间里面玩,一不小心弄倒了哥哥心爱的“乐高”,或许是因为我考过全班第二的缘故吧,哥哥竟然温和地对我说:“没关系,区区‘乐高’一两天就完成了。”他的话着实让我的所有不安如沐春风,烟消云散了。

而我的哥哥刮“西北风"时,那可是毫不留情的。就像今天,考题其实很简单,就是因为我粗心了一下,考了99分儿,但哥哥像喝醉了酒似的,不听我解释,说话就像“机关枪”直往我身上“扫射",那股凛冽肃然的劲头直让我不得安宁。

最猛的还是“北风”。这是专门用来对付“入侵者”的,也是专门用来保护我的,而且每时每刻都可以“刮”。那天,我和哥哥去超市买了点猪肉,在回家的路上,正好遇见一只两眼直冒金星的大狗,看它凶恶又贪婪的样子,我吓得连忙躲到了哥哥的身后。哥哥迅速地捡起一块石头,要朝那狗扔去,那狗见势,就像枯叶遇到寒风一样,立马便狂奔而逃,消失得没有了踪影。

哥哥的“风"一直伴随着我从小到大。如今,我已经四年级了,愿哥哥的“风”能见证我的成长。

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篇17:文具盒的特点

全文共 1416 字

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打开装有吸铁石的盒盖,就可看到文具盒内的构造。盒内分上下两层。上面一层摆着一支金光闪闪的钢笔,还排着三支削好了的彩色铅笔。掀开了上层的活动板,便可领略下层的“风光”了。边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺,靠近它的“屋子”里睡着一把小刀。更大些的长条卧室里,“大苞米”和“小花瓶”谈得正热呼。在一个角落里,还藏着一块淡黄的小橡皮,上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。它们白天辛勤地为我服务,晚上,又和我一起进入梦乡。

打开文具盒,第一眼先看到的就是文具们的“小房子”上面一层“住”着两枝自动铅笔和三枝削得尖尖的铅笔。掀开上层,里面又有几问“小房子”前面的“小房子”里,“躺着”一把绿的塑料尺;中间比较大的“房子”里,“住着”我们班里的课程表;下面的“房子”里“卧着”一块橡皮。这些文具都静静地躺在自己的“家中”。

打开盒盖,便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用:首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟,你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生,你知道吗他们是好搭档。哦!别忘了我最喜欢的米奇尺子。

我的铅笔盒里面藏着许多的娃娃。按一下其中一颗按钮,这个门开了,原来是胖娃娃——橡皮,按另一个按钮,插满瘦娃娃——铅笔的孔就

翘起来了,就像在发射的子弹,好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮,打开旁边另一扇门,原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀,它可比普通的卷笔刀小多了,有了它,就不用天天带着重重的大卷笔刀了,它当然就是小娃娃了……他们都有各自的用处,铅笔来写字,但字写错了,我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了,你别看它小,它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的,你看它像不像一个小小的理发师呢?

打开文具盒,盒内有两层:上层摆放着性格直爽的铅笔大哥哥和又直又长的格尺姐姐。下层摆放着锋利无比的小刀妹妹和勇于牺牲的橡皮小弟弟······他们好像是一家人,在小小的空间里和睦相处着。  别看我的文具盒平时一言不发,到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的时候,把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;上午上数学课的时候,当我画格时,直尺便会给我铺出一条笔直的道路,让我把线画得又直又长;下午上作文课的时候,当我把作文标题写错的时候,橡皮便会自告奋勇,帮我擦去……

你别看它们现在都静悄悄的,一点声音也没有。在我学习的时候,它们可都是我的好帮手呢!我一打开作业本,铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来,帮我写作业;当我做错了题时,橡皮立刻“挺身而出”;当我要画图形时,“正直”的尺子就紧紧地贴着本,使我画出笔直的线段和清晰的图案,还帮我把长度量准确。

别看我的文具盒平时静静的,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开, 水笔先生蓝先生马上出来,帮我把作业写得工工整整;当我阅读课文需要尺子时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误……

每当我要写语文作业时,钢笔就成为我的“掌上明珠”,把字写得工工整整。每当我写错字时,橡皮就“毫不保留地奉献自己”,把错字擦得干干净净,每当我打格时,格尺就挺直身子,躺在本子上“听从我指挥”,把线条打得笔直笔直······

结尾: 我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴,我爱我的文具盒。 文具盒则给我提供了很大的帮助。我代表我的文具感谢你,我告诉你,我爱你,赞美你。让我们来呼唤所有的小朋友都来爱你,赞美你吧!

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篇18:写哥哥作文400字

全文共 577 字

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一天早上7点多钟时,我老妈突然大叫:“啊!我忘记拿信去邮电局寄了,怎么半啊!这可关系着我的工作啊,要是不在规定的时间寄出去我将被炒鱿鱼。”

哥哥听后不慌不忙地说:“这点小事,包在我身上你把信给我,我现在就帮你送去。”

“现在还剩3秒的时间就不能在寄了要是还有时间我早就寄了”妈妈说道。

哥哥拿起信故不上说话“嗖”的一声跑到邮电局把信塞进信箱或又“嗖”的一声回到了老妈面前。老妈目瞪口呆地看着哥哥一句话也说不出来。我看了看钟对老妈大声宣布:“哥哥去邮电局和返回的时间一共用了0。0001秒!”

还有一次暑假,我和哥哥报名去参加“中美夏令营”。到了去参加夏令营前一天晚上了我和哥哥早早的收拾好东西睡觉了。第二天早上,我和哥哥起了床一看钟。

“已经9点了!”

“快,拿好东西我背你去集中的地点。”

0.00006秒过后,我们到了集中的地点放眼望去,到处都是空荡荡的片,一个人也没有。我飞快的跑到电话厅打了个电话给夏令营的导游。才知道他们已经上飞机了。哥哥听了二话不说,背起我飞奔起来,穿过太平洋到了美国首都洛杉矶的机场仅用了0.09秒的时间。我们站在机场等了他们半天才到。他们见到我们大吃一惊问我们是怎么来的,怎么比飞机还快。我笑了笑对他们说:“是我哥哥背我来的。”他们听了当场被吓晕了,搞得夏令营要推迟一天才能开始。

怎么样,我的哥哥厉害吧!要是想拜他为师就找我。电话是……

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篇19:猫的特点作文

全文共 524 字

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我家有一只小,名叫“咪咪”。小猫的特点非常多,我来给大家说说吧!

爱美的小猫

我的小猫很爱美。那天早上,我从咪咪的窝旁经过,刚好打了个大大的哈欠。不知是声音太大还是怎么的,咪咪忽然醒来了,在窝里“喵喵”地叫个不停,好像在说:“小主人,你真坏,把我的美梦都打搅了,这样我会有黑眼圈的,有了黑眼圈我就不漂亮了,那我就不能与你一同出去玩了。”它边叫,还边用脚蹭脸,一遍又一遍,非把脸洗得干干净净不可。

聪明的小猫

有一天,我在厕所方便时,咪咪走了过来好像要喝水。因为我家卫生间里有个大脸盘放在水池里,那里面装着许多水,平时都是我带它来这儿喝水的。咪咪一直在水池边叫个不停。我好像看懂了她的心思,我用丽水话说道:“你跳上喝吧,没事的。”它好像听不懂,我又用普通话说道:“你跳上去喝吧,没事的。”可它还是没听懂,于是我用手表示了动作,用一只手指头代表猫,用手从地上往上跃。它好像看懂了,于是便从地上跳到水池里。它喝了水,又站到水池边跳了下来。

贪吃的小猫

小猫饥饿时,会围绕着你转,直到你给它吃为止。如果咪咪吃完了还想吃,它便会来讨好我们,用身子蹭你,伸出头来让你给它抓痒,这样讨好动作能让你马上给它好吃的。

我家的小猫有趣吗?小猫的特点还有很多,那些都等着你去发现呢?

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篇20:身边那些有特点的人作文800字

全文共 1577 字

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“黑马”加油

林哲轩

当你们背上书包,放学回家时,有没有注意到一男生还在操场上练着篮球,一个又一个篮球投入筐中,流下了一滴又一滴的汗水,那就是我们校队中的“黑马”。

他与我居住在同一个小区,因为当时看我们再篮球场上的欢声笑语,他似乎也心血来潮。那时,只见他抱着一个篮球,一幅傻样。我迷惑不解,打算问他想打球的原因时,却看见他在那儿专心致志地拍球,又感觉这么问不太谈得开,转眼间,到嘴的口水叶咽了下去。

他虚心好学。每一次当他来打球时,第一件事就是先跟球场上的我切磋几场,要知道,当时的我也是对篮球痴迷的小孩儿,当每次与他切磋时,我都是抱着无所谓与必赢的心态,当轮到我进攻时,我都能轻松地过掉他,只见我右手拿球,如同一个专业选手一般,他张开双手,如同大鹏展翅一样儿,但我毫不恐惧,只管冲上前去,他也跟着我的方向来防守,但他每次都防不住我,要不是在运了一定的时做了一个变相,要不是在往前运球时来了个背后运球,搞得他眼花缭乱。而就在这时,正是突破他的好机会,渐渐地,我感觉突破他也越来越吃力。而他倒不像我,不是在输了比赛中生气,而是在那儿思考着自己的比赛过程。当然,他也虚心好学,当自己感觉技术稍微有点弱时,总会问我与其他的人,而我却三心二意地对他说说,心里似乎在想着:山鸡就是山鸡,飞上枝头也永远成为不了凤凰的。

他不怕挫折,在痛苦的环境中努力着。当他在篮球场上锻炼时,背后会传来一阵又一阵的讥讽声与嘲笑声。“这不是那个很菜的人吗?你还是放弃吧。”当他被人这么说时,他总会微笑着回应他们几句话:“科比成功也是在无数次失败后才赢的闪耀光辉。”让这几个人无言以对,不管是风吹雨打中,在寥寥人烟的球场上,总会隐隐约约地望见一个模糊的身影,在那儿练球,我几次劝他,但他如同耳朵塞了棉花一样,无动于衷。

正因为他如此刻苦的精神,感动了队长,成功进入了校队。我不禁为他鼓起了雷鸣般的掌声……

真希望一个如此刻苦的“黑马”,在这一季的篮球赛中脱颖而出,让那些瞧不起他的同学为他竖大拇指。“黑马”,加油!

我们班的“小非洲”

第一小学六年级张恒铭初中基础(2)班

在一中小六年级三班里,有一位脸较黑,却蹦蹦跳跳,生龙活虎和同学们玩在一起的人。他是谁呢?嘿嘿,他的名号叫“小非洲”。真名嘛,后面再告诉你。

“小非洲”可是一位地地道道的中国人,只不过有点黑罢了。在那黑黑的脸上,长着一双清澈而明亮的眼睛,一个鼻子,和一张“香肠嘴”。他一生气,“香肠”向上一翻,眉头紧蹙,就说明他要打人了。这时,我劝你速速道歉,否则……咳咳,回归正题。他一笑,两颗像白宝石一样的大白牙便露了出来,和那张脸形成了鲜明的对比。

他到底有多黑呢?我跟你讲一个例子:一次,我们去军训,我们几个人和“小非洲”一个宿舍。周四晚上,我们每人分享了一个鬼故事。到了半夜,月黑风高,我起来上卫生间,走到了卫生间旁,听见里面有声音,门关住又没开灯,我不禁起了疑心:难不成……闹鬼啦,从前听说这里有鬼,难道是真的吗?我鼓起勇气,一推门,里面传来一声:“啊——”我也受了刺激,也大声地:“啊——”教官赶忙冲了过来,我和“小非洲”正坐在地上喘气呢!原来,他怕影响别人睡眠才不开灯的。他一抬头,我就看见黑黑的影子,以为是鬼,所以才大叫起来的,真是因黑惹祸啊!

他不仅黑,还特别幽默。

五年级时,一天下午第三节课,张老师来我们班宣布一件事:星期天早上可以去参观禁毒车,有空的同学可以报名。话音未落,教室里炸开了锅,同学们互相询问对方去不去,“小非洲”更是开心,他戴上他的帽子,在班级里一边唱着一起摇摆,一边在教室里跳起了舞!老师怒目圆睁,用手一指,大声骂道:“你这个小丑,给我站上来!”他嘟嘴道:“我不是小丑,是醉汉!”此音一出,下面哄堂大笑,连老师也露出了开心的笑。

你知道他是谁吗?他就是我们班上的潘金杰,我们全班都很喜欢他,他早已成了我们班的开心果。

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