哥哥的特点的作文汇编20篇

我的哥哥

他对人温和有礼，最喜欢打篮球，长的又高又帅，有许多忠实的Fans，我也是其中之一。也有许多的学妹经常给他递情书，送东西，一般都经由我手。（因为我是离他身边最近的女生，这可不是我自夸哦！）情书由他接手，而东西嘛，呵呵，都被他送给我了，偶好幸福吧！

他看上去挺稳重深沉，学妹们都传他是最适合当男朋友的那种人，其实，他很轻佻的，（这只有我们几个最好的朋友才知道）。他喜欢炫耀，还喜欢摆酷耍帅，遇事太小心翼翼，一点都拿不出手，真不知道学妹们喜欢他什么。

他经常下午在球场上打球，惹的一群Fans在旁边观战，（当然除了他还有我们班的另外几个帅哥，也是偶的死党），一会高喊这个加油，一会又叫那个加油，简直一堆花痴。他还经常摆个Pose，引得大家一声尖叫，我免费赠送他四个字，“狂妄自大”。（因为偶觉得另外几个死党都比他帅，再次怀疑学妹的眼光。）

打完球，他总是精确的找到我的位置，跑过来问我要水喝，我总觉得他跟狗有的拼，既长着狗鼻子，又会像狗一样撒娇耍赖，就欠条狗尾巴摇来摇去。

我的哥哥

每个人都有自己敬佩的人，我最佩服的就是我的哥哥。哥哥比我大三岁，他聪明懂事、成绩优异，有很多优点值得我学习，但我最佩服他做事认真、要做就做好的品格！

有一次，哥哥的物理课上布置了一项作业，让根据凸透镜的成像原理做手工，哥哥平常喜欢摄影，于是他就准备做一个简易照相机。

礼拜六一大早，哥哥就忙活开了，首先准备制作材料，他到阳台翻了半天，好不容易找到一个鞋盒，他看了看，觉得鞋盒太脏、一点也不美观，就又放了回去。我在一旁说：“难看就难看，凑合着用吧。”他却头也不回地说：“那怎么行，要做就做最漂亮，当然不能凑合。”又找了好久，他终于选中了一个手机盒做相机机身，又找来了凸透镜、毛玻璃和装饰用的彩带，便开始制作了，我也在一边兴致勃勃地看着。

第一步需要在手机盒子的一侧挖一个圆孔，用来插“镜头”。这可不容易，因为手机盒的纸板又厚又硬，但这难不到哥哥，只见他一手拿着小刀，一手按着盒子，小心地慢慢切，再用剪刀一点一点地把不整齐的地方剪齐，终于挖出一个圆圆的大孔，他长吁了一口气。

哥哥再接再厉、如法炮制，在手机盒子另一侧挖出一个方孔，又开始粘毛玻璃，接下来把镜头套上去试试，挖的圆孔有点大了，导致镜头不稳，他就又出门去买了个大点的透镜……前前后后忙了两个多小时，累得满头大汗，手指也被划破了，但他毫不介意。最后，看着装饰漂亮、成像清晰的相机，他才露出了满意的微笑。

这就是我的哥哥，做事认真、精益求精，我很佩服他！同时我也明白了一个道理，做什么事，都要认真仔细才能做好！

1、《论语》的艺术特色有：①浅显、简练、富于哲理性。②在简单的对话中表现人物形象。

2、《墨子》的艺术特色有：①质朴少文采，但逻辑性很强。②善于运用具体事例来说理，从具体问题的争论进而为概括性的辩难，是说理文的一大进展。

3、孟子散文的艺术特色有：①气势充沛，笔力锋芒，富于鼓动性，有纵横家、雄辩家气概。②常用巧妙的譬喻和寓言式的小故事来阐明道理，生动而有说服力。

4、庄子散文的艺术特色有：①想象奇幻，构思奇特，极富浪漫主义色彩。②好用各种比喻和寓言来阐明道理，寓抽象概念于具体形象。②行文汪洋恣肆，变化万端。

5、《苟子》的艺术特色是：体系完整，长篇大论，论点明确，论证严密，巧譬博喻，句式整齐。

6、《韩非子》议论透辟，观点鲜明，切中要害，标志着先秦理论文的进一步发展。

7、《战国策》的艺术特色是：①叙事说理铺张渲染，纵横您肆。②善用比喻和寓言故事。③刻划人物，鲜明生动。

8、《离骚》的艺术特色是：①273句，2400余字，是我国古典文学中最长的抒情诗。②塑造了诗人伟大爱国者的主体形象。③融铸神话传说，驰聘想象，创造出神奇瑰丽的境界以表现对理想的热烈追求，具有浓郁的浪漫主义色彩。④继承和发展了《诗经》的比兴手法，香草美人，寄托遥深。

9、《吕氏春秋》是一种系统化的集合许多单篇的说理文，层层深入最负条理，往往以寓言故事为譬喻，富有形象性。

10、《史记》的艺术特色有：①塑造了丰富多彩的、性格鲜明的一系列人物形象。②谋篇布局，独具匠心、善于选择、剪裁和集中史料，善用“互见法”，善写大事和紧张场面，并以细节描写来刻划人物。③寓褒贬于叙事，有强烈的抒情性。④语言生动、准确、灵活。

11、《孔雀东南飞》的艺术特色有：①是我国古代最长的叙事诗，代表了汉乐府的最高艺术成就。②成功地塑造了刘兰芝、焦仲卿等几个鲜明的人物形象。③情节曲折，结构完整，结尾富有浪漫主义色彩。

12、曹操诗歌创作的特色有：①大都用乐府旧题表现新的内容。②风格苍凉悲壮。

13、《世说新语》的艺术特色有：①善于通过富有特征性的细节勾勒人物的性格和精神面貌，使之栩栩如生。②记事与记言相结合。③语言精炼含蓄，隽永传神。

14、陶渊明田园诗的艺术特色有：①风格完整，意境深远。②语言平淡自然、富于韵味。③对田园有着真挚的爱，情景交融。

15、南朝乐府民歌的艺术特色有：①体裁短小，多为五言四句。②语言清新自然。③广泛运用双关语。

16、《搜神记》的艺术特色有：①行文简洁质朴，有魏晋史家的行文特征。②一些名篇结构完整，情节较丰富，粗具短篇小说的规模，人物形象比较鲜明。

17、王维诗歌的特色有：①融诗情画意于一体。②风格清新淡雅、意境幽远。

18、李白诗歌的风格是：飘逸、奔放、雄奇、壮丽。

19、杜甫诗歌的风格是：浓郁顿挫。

20、岑参诗歌的风格特点有：感情真实、气势磅礴、想象新奇、格调激越。

21、白居易诗歌的特点是：①通俗易懂、雅俗共赏。②常用对比手法。③注重人物描写。

22、李商隐诗歌的特色有：①诗歌风格雄浑悲壮。②词作兼有豪放和婉约之长。

23、柳永词作的特点有：①多写都市繁华景象及青楼歌妓的生活。②尤善于表达羁行役之苦。③大量制作慢词。④以铺叙见长。

24、辛弃疾词作的特色有：词风以豪放悲壮为主，“慷慨纵横，有不可一世之概”。

25、《三国演义》艺术特色：①善于刻画人物形象。②语言传神、生动、准确。

今天是我哥哥的生日，我和姐姐去公园庆祝哥哥的生日。首先我们玩的是“激流勇进”。开始我们一条小船上慢慢的行驶，当我们的小船行驶到一定高度时，突然一飞流直下的速度冲了下去，此时的水花渐了我们一身，真是太刺激了。我们接下来玩的是“海洋球”。它是一个充气式圆柱形透明得球体。

我们进到那个球里面，然后工作人员把我们推在水上，我们在球中滚来滚去的都站不起来了，也就是这个力量让“海洋球”在水中飘来飘去，今天我玩得很开心。

哥哥家在温州，我和他只有暑假和寒假才能见面。暑假到了，哥哥又能来我们家啦！

下午一点左右，我去车站接哥哥。一下爸爸的车，我就像放出笼的鸟，飞一样地跑进车站。车站口，只听见一片嘈杂声，人群就像潮水一样涌来。我和妈妈站在出口边，仔细地观察着每一个角落，只怕哥哥从我们眼皮底下溜走。突然，我看见一颗印有“北斗七星”的脑袋，哈！与众不同，那就是我哥！

我飞奔过去抱住哥哥，如那句歇后语说的：老乡见老乡——两眼泪汪汪，激动得不知该如何表达了。上了车，我和哥哥有着说不完的话，妈妈说：“你们两个快成多话精了！”回家的车上，我们有说有笑，简直停不下来。还有，你们猜猜看，我哥带了什么令我感到高兴的东西？哈哈，哥哥把他的iPad带来了！

哥哥一来，整个暑假都变得很美好。我的2017，有了哥哥的陪伴，让我那么快乐！

我的哥哥今年上初一了。

所以在此我要祝贺他终于升级了。

有一次。

我有一个不会的题。

我拿着本去问我的哥哥。可是你们猜，我的哥哥是怎么样回答的。他竟然不会。亏他还是初一的。

连这种3年级的题都不会。

我对他的信心瞬间降低了。

但是他也有靠谱的时候。

有一次，我放学回家，因为爸爸和妈妈都出差了。所以家里只有我和哥哥。

本以为哥哥不会做饭。可是接下来的事情让我惊讶极了。

哥哥做的菜跟妈妈做的一样。其中有麻辣香锅。鸡翅，糖醋排骨，还有许多好吃的。

我还以为我要饿肚子了呢！反而不会饿肚子还会大饱眼福。我真的好喜欢我这个什么都会的哥哥呀！

哥哥也有善良的时候。

有一次我们去游乐场玩。

他看到一个小女孩正在哭泣。便走过去问：“小妹妹你为什么一个人呆这里？”

那个小妹妹吓坏了。哥哥又问：“你的爸爸妈妈呢？”小妹妹接着哭。完了应该是跟她爸爸妈妈离开了。

怎么办呢？我刚要说公交车要来了。哥哥却领着那个小妹妹。坚定地说：“他一个人在这里好不安全的我们还是把他送到公安局看看吧！”

我们错过了回家的公交车，但也救了一个小妹妹，原来这个小妹妹跟她的家人走散了。他的爸爸妈妈找到她后哭得可厉害了呢！

我喜欢我这个哥哥。

你们说呢？

亲爱的哥哥：

你好！

哥哥，你这几年过得好吗？我知道，我的离开，让你非常伤心难过。可是，你不用担心我？我现在生活的环境都非常好，还有许多新的朋友。记得哦，看到我的信，也要给爸妈看一看。

哥，你为我付出了许多，陪我走过了我人生的低谷。是你让我不再孤独一人，是你让我上了小学，也是你让我体会到亲情的可贵。

在困难面前，你总是当在我的前头，不让我受到任何的伤害；在厄运降临的时候，你总会用你的眼神告诉我：“葵花，不要怕，哥哥会永远保护你的。”在家里穷，没办法供我们俩人上学时，你把这个机会给了我；在我要参加学校的演出时，你帮我吹冰凌，吹得腮帮子都麻了，还给我串项链……无论如何，我也要谢谢你，哥。

哥，你是否还记得我还在大麦地时发生的事。在那么多的事情中，有一件让我难以忘怀。还记得那一次正是闹蝗灾的时候，我们一起去挖芦根，生活过得十分清苦。

那一天，我刚放学回家，就看到你抓了一只野鸭为我煲了汤。刚看到的时候，我有些疑惑，但是你为了我盛了一碗鸭汤，我也没有想那么多。我捧起碗来就喝。当我们一家人吃完鸭汤后的第二天，嘎鱼父子就一口咬定是你偷了他们家的鸭子。当我听到这个消息时，我承认一开始是有些怀疑你，但是很快我就相信你并没有偷，因为我知道你是个正义的好哥哥。

每当我看到你被爸爸骂时，我就觉得不公平，我坚信你是对的。然而，你最后那一个举动让我十分佩服你。还记得那一天，你抱着一只嘎鱼家的公鸭，走过了每一户人家；让人家知道你是清白的。这一刻，我看到了你是那么注重自己的清白，在意一我们家的清白。

哥，我真的好想你呀！如果我有时间，我一定会回来看看你们的！如果你们能来城市的话，一定要来看看我呀！

祝你身体健康、万事如意！

你的妹妹：葵花

20xx年3月25日

我有一个高高的哥哥，他就如同爸爸一样谦让我，也像妈妈一样关心我。

我的哥哥名叫“曲方伟”。我和我的哥哥相处了有很长一段时间，因为那次我的爸爸妈妈暑假里有些事情要出去处理，所以只好把我安置在我的姑姑家中，都说到这里了，你应该知道我的这位哥哥的身份了吧？没错，他就是我姑姑家的孩子。

我的哥哥有着典型的瓜子脸，黑黑的头发和皮肤，又大又圆的眼睛，瘦高瘦高的，还戴着副眼镜，看上去非常腼腆。

我的哥哥非常喜欢我，关心我。他经常带我到体育场玩，我们在那里玩各种各样的器械，在跑道上你追我赶，离开的时候，不是买雪糕就是买蛋挞给我。他还交我五子棋和围棋，空闲的时候我们就大战几局。他还把他新买的玩具送给我，并且他还会骑摩托，总是带着我到处兜风，我在他家过得可开心了。

我告诉你我们俩的一个小秘密，我高从来不让我说的，我今天就告诉你。有一天晚上，黑灯瞎火的，我和我的哥哥睡觉睡得好好的，他突然把我推醒，说:“有猫声”，没办法，我们只好大半夜地去抓猫，然后就有一只黑白相间的小猫被我们捉住了，我们把它放在院子里。小猫的眼睛特别大，我的哥哥给小猫起名叫乔丹。

我的哥哥很利害吧？我敢说你没有我这样的哥哥。我非常喜欢我的哥哥，你喜欢他吗？

我的哥哥是个小胖子，他在班里的体重可以排在前几名了，你们猜，他有多重？——98斤。

我在家里总是催促他减肥，可他却不急不忙地说：“没有关系，其实我一点也不胖！“

记得有一天中午吃饭，哥哥大声宣布道：“从今天开始，我要减肥，爷爷、奶奶以后盛饭，给我少一点！“哥哥，你讲的好听，你能做到吗？”看他一本正经的样子，我只能用怀疑的眼睛看看他，那就估且相信他一回吧。

晚上，爸爸带着我们来到一家龙虾店吃饭，我们点了两份龙虾，一份十三香口味的，一份蒜泥口味的。“啊，真香！”我津津有味地吃了起来，却看见哥哥夹着青菜吃，“哥，你不吃啊？可香了，不要太好吃噢！”我一边说着一边赶忙往嘴里送了一只。哥哥并不说话，只是面无表情地继续吃着他面前的青菜。“真能忍住？”于是我将手中剥好的一只虾往哥哥嘴里送，没想，竟然真的不吃，好吧，这只虾还是到我的肚子里去吧！

还记得有一次，我和哥哥出去骑自行车，还没骑多久，哥哥身上全都是汗，我心疼地说：“哥哥，我们不骑了吧，回家，会生病的！”“那可不行，我要减肥，走，继续骑两圈。”哥哥一本正经地说。

回到家后，哥哥又开始和爸爸一起做瑜伽，哥，你开玩笑吧，就你还做瑜伽？没想到哥哥还真做得有模有样。可是，面对有点难度的动作，只能坚持几秒就倒了，就这样，站了倒，倒了站，没有一次是成功的，尽管如此，我还是不禁要为他点个赞！

俗话说：樱桃好吃树难栽。哥哥减肥的决心一天天消磨，好景不长，果然，一个月内，哥哥又吃起了他最爱吃的烤羊肉串，体重又跃至全班第一。

亲爱的表哥：

你好!在法国生活得怎样?

时间过得真快，不知不觉，你去法国已经四年多了。我可真想你啊!你走的时候，我还是个刚刚跨进小学校门的“小不点儿”。如今，我已经是个六年级的大哥哥了。我现在长得高高的，在见面，你恐怕连我这个表弟都不认识了。

我变了，我们的故乡也在变化。今年是柳州的城市建设年，柳江河上又建起了红光桥，双冲立交桥也投入了紧张的施工，说着，谷埠街国际商城也开始招标了。街边的大大小小的铺面、低矮的平房都拆除了，取而代之的是一座座拔地而起的高楼大厦，一座座商品房。现在，柳州车多了，市里准备集资扩宽道路，到时候，交通四通八达，车辆也就畅通无阻了。柳州有了翻天覆地的变化，你看了一定会感到惊讶的。

你写给我的电子邮件里说法国的物质非常丰富，吃的东西什么都有。柳州现在吃的东西也丰富起来了。佳用购物广场、华联超市的鸡、鸭、鱼、肉，还有四季新鲜的蔬菜、水果，应有尽有，可方便了。这两年多来，柳州还新建起了许多一流的购物广场：东都大厦，兴隆大厦……里面有现代化的装饰，商品琳琅满目，让人目不暇接。过去，柳州一到十点多，商场关门，饭店停业，街道都冷冷清清的。而现在变样了，柳州成了一个“不夜城”。一到晚上八点，大商场旁的小吃铺、美食广场都摆满了小摊，拥满了逛夜市的人，灯光闪耀，人头攒动，吃的，用的，购买的人蜂涌而上，老板们忙得不亦乐乎，可热闹了!对了，你爱吃的柳州螺丝粉、考肉串、云吞，夜市上多得是，就要看你吃得到正宗的吗?到时候，我带你去大饱口服，味道不会比法国的西餐差哟!

俗话说“举头望明月，低头思故乡”。听了我这一番简短的介绍，一定勾起你的思乡之情吧!“百闻不如一见”，有机会一定要回来瞧瞧。表哥，我盼望你早点回来!

祝你

身体健康，学业有成!

想念你的表弟小杰

我的姥姥长着一对淡淡的眉毛，个子不高，头发梳得很整齐。姥姥慈爱、勤劳、节俭。姥姥是最疼爱我的人。

一放暑假，我便吵让妈妈带我去乡下探望姥姥，那天，天气很热，一到姥姥家我便赖在风扇前不肯离开，我把风扇开得很大却还是觉得热，我嘟着小嘴直嚷着：太热了，我要回家吹空调，我要回家。姥姥见了便对我说：婷婷乖，姥姥带你去买冰棒吧。我高兴地点了点头。妈妈一听这话，便狠狠地瞪了我一眼，我吓坏了，连忙说：不，不要了。

妈，你别总惯着她。姥姥走过来，摸摸我的头，笑着说：怕什么，走，姥姥带你去买冰棒。姥姥带着我买回了一袋冰棒，我迫不及待地剥开包装纸，便把冰棒往嘴里塞，姥姥慈爱地摸了摸我的头，笑着说：慢点吃，别着急，小心呛着。我一边点头，一边不停地舔着冰棒，不知不觉一根冰棒就被我吃完了，我还想再吃，姥姥却我说：冰棒吃多了，会拉肚子的，剩下我们拿回去送给邻居的小朋友吃，好东西要与朋友一分享。我笑着点点头。

这就是我的姥姥，一个关心他人，疼爱孙子孙女的老人。

一、对联上下两联必须字数相等

二、讲究对仗工整；

三、讲究平仄

四、意义相近、相关或相反

对联属于一种凝缩了的文学艺术品类。在众多的文学品类中，对联与格律诗有着极其相近的特征，那就是都以最精巧的语言和有节奏的韵律集中地反映人们的生活而抒发情感。对联与格律诗相比，其实质是相同的，只是形式上有所不同，其实，一副好的对联，就是一首诗，可以说，对联是具有特殊形式的诗。

概括对联的特点，主要分四个方面：一是形式对称，二是内容相关，三是文字精练，四是节奏鲜明。也有人将其称为对联四美，即建筑美、对称美、语言美和节律美。

下面分别介绍对联的四大特点：

（一）形式对称

对称，指上下联句的对仗形式，也称对偶形式。对仗，是中国古典文学的一项重要的修辞方法，是对联的魅力和生命之所在。什么是对仗呢？对仗，换言之，就是对偶句的对称。“对仗”一词来源于古代宫中卫队行列（仪仗队），这种行列是两两相对排列，故称对仗。对仗作为一种修辞方式运用到汉语文字艺术中，即比喻用平行的两句话，成双成对地排列，表达相关或相反的关系。中国古代文学中，对偶句屡见不鲜。不管是《诗经》还是《尚书》、《易经》、《老子》、《淮南子》都有对仗鲜明的佳句，两汉以后的赋体文学，魏晋南北朝时期的骈体文学，唐代以后的格律诗，对偶这一辞格逐渐被人们所掌握，成为古典文学中不可替代的修辞方式。

对仗，是汉语文学的一大特征。中国的方块字，一字一言，本身便为对仗艺术的产生提供了适宜其生长的先决条件。这一特点使得骈文、诗歌、对联这种凝缩艺术千年不衰，具备了强大的生命力。

对联中的对仗是在对联的出句和对句中把同类的概念或相对的概念放在相对应的位置上，使之并列起来，形成联句的对称美。在对联中，对仗方式尤为重要，它是对联艺术的精髓所在。民间有一则关于春联的谜语，这样写着：

两姊妹，一般长

同打扮，各梳妆

满脸红光，年年报吉祥。

只言片语，很精到地写出了对联的对称美、建筑美和祝颂吉祥的特点。

对仗形式的产生，来源于客观世界本来具有的相互对立，相互依存的现象，这是一切事物存在的基本形式，这种相互对立又相互依存，启示了文学艺术的对称美，同时也迎合了中国古代阴阳学说中“一阴一阳为之道也”的理论。刘勰在他的《文心雕龙·丽辞》篇中指出，“造化赋形，支体必双，神体为用，事不孤立。”强调了客观事物的对偶状态。刘勰还讲到：“丽辞之体，凡有四对，言对为易，事对为难，反对为优，正对为劣。”因为，反对更能反映充满复杂矛盾的客观存在博物馆能表现作者的辩证思维，更好地揭示事物的本质。

学会写对联，必须掌握对仗方式的基本要求。古人曰：“不以规矩，不能成方圆。”前人讲对仗，有明确的原则。《缥湘对类》一书提出“实对实，虚对虚”的基本法则，强调“有无虚与实，死活重兼轻”，这为后来的楹联艺术奠定了基本框架。古人做对仗，又将汉字分为实字、虚字、助字三大类。实字类又另外分出半实字，虚字类又分出活与死两小类，并且又另附半虚字。分类如下：

实字：花、草、林、山、天、地……

半实：力、雄、文、武、光、雷……

虚字（死）：高、新、强、大、精、小……

虚字（活）：流、歌、升、斗、照、开……

半虚：上、下、中、内、外。里……

助字：之、也、然、哉、焉、何……

前人对以上这种分类，概括了几句话：“无形可见为虚，有迹可指为实，体本乎静为死，用发乎动为生，似有似无者半虚半实。”这种分类方法，比起我们现在的汉语分类，似乎单调而新颖，然而仔细分析，它同现代汉语分类也有相通之处。古人所说的实字，即是我们今天所说的名词；所谓半实，则是抽象名词；所谓虚字部分，活的是动词，死的是形容词；助词，即是虚词，包括介词和连词、助词等。“半虚”则包括较抽象的时间词和形容词。掌握和熟悉古代词分类法，对我们今天研究和欣赏对联很有帮助。

初学对联，最宜先学工对（也称严式对），也就是说，要按同类词对仗成联，下面举例说明：

竹因临水情斯畅；

兰以当风气亦和。

联句上下第一字“竹”、“兰”均为草木类名词，第二字“因”、“以”均为介词，第三字“临”、“当”均为动词，第四字“水”、“风”均为天文、地理类名词，第五字“情”、“气”均为人文类名词，第六字“斯”、“亦”均为助词，第七字“畅”、“和”二字均为形容词。

再如，杭州越秀山镇海楼联：

急水与天争入海；

乱云随日共沉山。

联中上下首字“急”、“乱”均为形容词，第二字“水”、“云”均为天文名词，第三字“与”、“随”均为动词，第四字“天”、“日”为天文名词，第五字“争”、“共”均为副词，第六字“入”、“沉”二字均为动词，第七字“海”、“山”均为地理名词。对仗也是极工的。

名词的义类相对在工对来说是至关重要的，比如，在出句中有“风雨”一词，首先要考虑到“风雨”是天文类名词，仄声，并列结构，在对句中必须用天文类名词对仗，而且要以平声的并列结构属对。比如，可以选用“星辰”、“冰霜”、“云霞”等相对。如用“日月”属对，则为失对，如用“晚霞”、“星光”则犯了词性失调的错误。因“晚霞”、“星光”均为偏正结构名词。如用“山河”属对，则不为工对，只能算作宽对了。如用“鱼龙”相对，则犯异类相对的弊病。

在对仗中，句法、结构相同的语句相对仗是较普遍的，如谢贞、王籍诗句联：

风定花犹落；

鸟鸣山更幽。

但也有一些对仗只是字面相对，并不一定在句法、结构上相同，如下联：

永忆江湖归白发；

欲回天地入扁舟。

句中出句的“白发”不是“归”的直接宾语，“归白发”实际上是“白发归”的倒装句，对句的“扁舟”则是“入”的直接宾语。

此外，在对仗中，还要考虑你在联中要表达何种感情，你所选择的词是否合乎事物的常理，你所选择的意象是否达到你所表达的艺术效果。因此，两者都要兼顾，不要以辞害义。在偶对中琢字要贴切，古人云：“选字无垠，用字有师”即是这个道理。初学者要多看多写，如暂时无好句以对，最好沉淀一段时间再动笔，或放下来，或另起炉灶。写作的艺术就是提炼的艺术。写作的过程即是提炼的过程，只要多看、多写，就会熟能生巧，出口成对了。

（二）内容相关

对联，之所以称其为对联，不但在其中需要对仗，重要的还在于一个“联”字，对联不联则不能称其为对联。如果上下联是两个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，即成败笔。比如：

一劳永逸长生乐；

万象回春大地新。

此联不管从平仄对仗方面，还是从词性方面看，都能说得过去，基本对称，但它却不能算做对联。因为上下联是孤立存在的，不能共同表达一个完整的主题。上联是化北魏贾思勰《齐民要术·种苜蓿》句：“此物长生，种者一劳永逸”。下联则是一般春联句，两者没有互相的联系。

对联的联系形式多种多样。有的对联不但内容相关，而且在形式上也做到相互关联。如徐树人所撰一副对联：

惟贫病相兼，乃称寒士；

并钱漕不取，才算清官。

此联意思是：只有贫病交加，才算寒士；不爱钱，不征税才算清官。上联是陪衬，下联是正意，一“乃”一“才”表示其转折关系。

有的对联虽然不用关联词，但可以使人们清楚地看出它表示的因果关系，如雁门关联：

莫愁前路无知己；

西出阳关多故人。

上联是因，下联是果，可见它们内部的联系是很缜密的。再请看梁启超和张之洞属对一联：

四水江第一，四时夏第二，老夫居江夏，谁是第一，谁是第二；

三教儒在前，三才人在后，小子本儒人，何敢在前，何敢在后。

上联张之洞以“四水”、“四时”为题引出联句，意在提出问题发难。下联梁启超则以“三教”、“三才”属对，不卑不亢而对答。上联有意刁难，下联借题言志，上下联呼应有效，在内容上达到了一种完美的契合。

不管是写景抒情，还是怀古咏物，以物言志等等，在立意上象意通气，开合得当，要借助比兴手法，放得开，收得拢。不能单纯为写景而写景，为抒情而抒情。请看顾宪成书院门联：

风声雨声读书声，声声入耳；

家事国事天下事。事事关心。

上联意在写景，下联却独在言志，两种互不相关的事物相互为用，则上联不单是为写景而写景了，一句“声声入耳”，道破了作者的用心。而下联的“事事关心”则是作者的立意初衷。

（三）文字精练

对联之所以从古至今千年不衰，一个很重要的原因就是它文字精练，表现力强，精悍短小，便于传播，对仗精巧，朗朗上口。

对联有极强的表现力，这不仅与中国的语言文字特点有关，更主要的是在于作者对联句进行高度的浓缩和提炼，使其达到比赋、骈文更精练，比诗、词、曲更灵活的的特殊文体。它不需要小说的三要素，只要把要说的意思用最洗练、简捷的语言表达清楚即可，如云南昆明西山三清阁联：

听鸟说甚；

问花笑谁。

此人以拟人的手法写景，使人联想此地定是鸟语花香、风景秀丽的景区。全联仅用八个字，便精到地概括了花开似锦、群鸟争鸣的自然景观。可谓妙笔生花之句，再如吉林长白山高山亭联：

千峰拔地；

万笏朝天。

此联是在说千座山峰拔地而起，直入云汉，又像大臣手中的玉板拱对青天。寥寥数字，把一副祖国的锦绣河山描绘的如此壮美，如果作者没有提炼语言的能力，是绝对做不到的。再请看周恩来在青年时代写的一副赠联：

浮舟沧海；

立马昆仑。

此联也只八个字，却浓缩了如此广阔的空间和深邃的情感。从联语中，我们感受得到作者那出世救国的伟大胸襟和为中华崛起而奋斗的英雄气概。可谓言简意赅，用字如金。炼字炼句的难度是很大的，不像一些人所说简而易行，信手拈来，实际上，做好一副奇绝对联，其难度不比写一首诗来得容易。

提炼语言，还必须结合体验生活，才能使联句既简练，又合理。利用夸张、比拟等手法，必须做到贴切、自然、有的放矢，避免离题万里，才能使读者读之可信，嚼之有味。如一洗澡堂联：

到此皆洁身之士；

相对乃忘形之交。

寥寥十四字便把此处风物提示的淋漓尽致。文字既典雅，又新奇，不偏不倚，恰到好处。

另外，凡联句中上联用过的字，下联中则不能再用，否则犯了“重字”之忌。联意再好，如犯了重字，则不为美（巧对类联除外）。如”春风化雨；花木逢春”，从词类相对说，可属常对，然联中“春”字两出，为联中一忌，即便词意再美，不可取。

（四）节奏鲜明

关于对联的节奏，将在有关章节里详细论述，这里仅就节奏与结构及平仄的一些相互关系加以说明。

对联与诗词的不同之处在外在形式上。即对联的字数、篇幅不限，相比之下比较灵活、自由，但有一点必须注意，即对联的上下联的字数必须相等。也就是说，所有的对联字的总数必须是偶数。

对联的节奏是比较灵活的，但它并是不无序可循。所谓的节奏灵活，是说它没有固定的程式，在长联中只要做骊大概的平仄交错就可以了，因为节奏与平仄是同气相连的两个方面。至于七言以下的短联，因字数少，要求须严格些，但无论如何，在不因辞害义的前提下，上联尾字须是仄声，下联尾字须是平声。一些名联打破这种常规实为可谅，但我们做为初学者来说，切不可效仿。仍以工对为好。这样，可提高我们的属对水平。

我们把对联的特点编成口诀，以便于记忆：

上下联句须相同，

字词失对理不通。

联句有机成一体，

最忌孤立各西东。

杂乱冗长生大错，

意象完美见句工。

节奏轻重分扬抑，

一吟三叹韵无穷。

常见的对联(短联)句法，大致有以下几种类型：

一、并列关系

上下联在形式上平行并列，语气一致，上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物，以表示同一主题的称为并列关系，这种形式的联语常在句中用“也”、“又”、“既……又”等，也可以不用关联，不用关联词，称意合法。

看游俊作成都武侯祠联：

两表酬三顾

一对足千秋

作者抓住最能表现诸葛亮形象的两个方面，“两表”(即《前、后出师表》)， “一对”(《隆中对》)，对诸葛亮进行了歌颂。表现了他超人的才智和非凡的功绩。联语语言精炼，条理清楚，出语惊人。此类对联，浓笔重彩．形象鲜明，但如果处理不当，会有单调和重复累赘之弊。

二、连贯关系

上下联按时间顺序叙述连续的事件，或者按意义上的承接关系构成，称连贯关系，关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。例如：

台湾省已归日本

颐和园又搭天棚

甲午战争以后，清政府被逼将台、澎列岛割让日本，其后有些人主张办海军以图强，可慈禧却把海军的公款拿去建供她个人享乐用的颐和园，国人无不气愤，有人写出上联予以讽刺。

三、递进关系

对句和出句的关系从小而大，由浅入深，由表及里，这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。如一理发店联：

不教白发催人老

更喜春风吹面生

在叙事层次上，下联比上联更深一层，下联化用白居《草》中诗歌句“春风吹又生”，寓意尤浓，此为联句的高妙之处。有的联省去表示递进关系的关联词，而并不减其递进的意思。如一旅社联：

进门都是客

到此即为家

联话末用关联词，但仍是表示一种递进关系，放入此类。

四、假设关系

出句提出假设，对句作出结论，这种句法关系称假设关系，常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。

如启功所撰一联：

若能杯水如名淡

应信村茶比酒香

上联出句提出假设，对句推出结果，意思是说如果能将名利视为杯水一样清淡，你会觉得农家的清茶胜过酒的香醇。

五、条件关系

即出句提出条件，对句得出结果，这种句法关系就是条件关系。例如：

多勤寡欲

益寿延年

天地入胸臆

文章生风雷

略翻书数则

便不愧三餐

“多勤寡欲”是条件，“益寿延年”是结果，只有条件具备才能达成结果。以上三联均属此类。

六、转折关系

出句推出条件，对句却从相反的方向去叙说，称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等，但也有不用者。如一理发店联：

虽为毫末技艺

却是顶上功夫

上联“毫末技艺”在于抑，下联“顶上功夫”，意在扬。

再如：翁同龢自题联：

文章真处性情见

谈笑深时风雨来

此联虽未用关联词，不难看出仍为转折关系。两种境界有弥缕之感，但其转折处却是山回路转，柳暗花明。关联词的取舍，全在于作者对内容的处理以及作者的文辞好恶，此无定法。

七、选择关系

上下句分别说两件事，表示二者择一，称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等，如：

宁为玉碎

不为瓦全

联句以“宁……不……”关联直抒胸臆，表现出刚正不阿，一身正气的英雄气概。

再如一婚联：

但求天长地久

何必朝相暮依

可以看出，这是一对身居两地的新婚夫妇，为表达爱情的真挚而撰写的对联。

八、因果关系

出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由，对句讲结果、或做出结论，但也有倒装者。

例如一棉花店联：

聚来千亩雪

化作万家春

前一句是因，是说棉花大丰收的景象，后一句是果，是说大家有了棉衣，再不觉得冬天的严寒。

再如雁门关联：

莫愁前路无知己

西出阳关多故人

此为因果倒装句式，出句是结论，对句是理由，倒装句式，可增添对联的文学色彩。

九、目的关系

出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的，对句是行动或措施，但也有互为倒装者。

看下联：

巧理千家事

增添万户心

出句说的是要做的事，即行动；对句说的是目的。

再看一联：

忍令上国衣冠沦于夷狄

相率中原豪杰还我河山

此联为石达开所作。出句是说再不能忍受“夷狄”(清统治者)对我们的压迫，意在行动起来；下联说的是要达到的目的，此联即为倒装式。

以上所举三例均为短联，至于带有短句的长联，读者可以据此理去分析、领会，这里不再赘述。

对联的结构，即联句的搭配和排列，也就是上下联的文法结构必须相互照应，相互对称，即主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，偏正结构对偏正结构、如此等等。联句结构之优劣，决定对联的成败，所以，完整地组织联句，有利于突出主题，使对联富有艺术感染力，是撰写对联首先要考虑的问题。

请看峨媚山圣积寺联：

半天——开佛阁

平地——见人家

出句和对句都是由一个双音节偏正结构和一个三音节动宾结构组成，其意义单位和节奏单位一致，使人读之上口，不失为一副佳作。

杭州龙井园有一副对联：

诗写——梅花月

茶煮——谷雨春

再看：

勤劳门第春来早

和睦人家燕去迟

“春来早”和“燕去迟”都是“主——谓——补”结构。

请看贵州甲秀楼联：

水从碧玉环中出

人在青莲瓣里行

意义单位为一、五、一。 “水”与“人”是名词相对，“出”与“行”是动词相对。“从碧玉环中”与“在青莲瓣里”则是两个介宾结构相对。上下结构相似。

内容决定形式。对联结构相对，形成整齐和谐的形式美，不过，由于内容的需要，有时也可灵活一些。如：

世间有佛宗斯佛

天下无桥长此桥

此联为二、二、三结构，意义单位也是二、二、三形式，但“宗斯佛”是动宾结构，“长此桥”却是“长于此桥”的省略，是动补结构，在无伤大雅的情况下，结构偶尔不相似也是允许的。此联节奏单位和意义一致。一致是常例，不一致是变例。不管一致不一致，上下联必须相等。这是对联结构的前提。在字数相等的基础上，出句和对句各意义单位的语法结构必须相似，方成佳构。再如杭州云栖寺联：

水——向石边——流出——冷

风——从花里——过来——香

其意义单位为“一三三一”。“水”与“风”，“冷”与“香”分别为名词、形容词相对；“向石边”与“从花里”是介宾结构相对；“流出”、“过来”都是动词、趋向动词，结构也相似。

作品的组织和构造，作品的各个部分的联系和安排，这就是结构问题。结构特点是显露在外的，所以它是作品的形成因素，但它又是由作品的思想内容决定的，不按照一定的主题要求形成的结构是没有的。另外，结构对于体裁有依从性，所以小说、戏剧、诗歌等作品，都有别于其它自身的体裁形成的特点。对联的结构同样如此。 对联的结构问题，极少有人提及，似乎它最简单不过，无足措意，其实不然。清代赵翼在论到绝句诗歌时，曾说“也须结构匠心裁”。对联的结构问题，显然比绝句要复杂得多，下面谈谈有关对联的结构。

1．对衬、关联

对称：是对联结构最基本的要求。上下两联，要求具有严整的对称美，像飞机的两翼、车的两轮一样。如果上下联光是字数相等而句子结构不一致，那就不能做到严格的对称美。例如陈爱珠女士(大文学家茅盾先生的母亲)挽其夫沈永锡联：

幼诵孔孟之言，长学声光化电忧国忧家，斯人斯疾，奈何长才未展，死难瞑目

良人亦即良师，十年互勉互励雹碎春江，百身莫赎，从今誓守遗言，管教双雏

此联感情深挚，也有精美的词语，但从结构形成来说，却远未达到严整对称美的要求。上联首句是动宾结构，下联首句是主谓结构，“幼诵”对“良人”，“孔孟之言”对“亦即良师”等都没有对好。我们的汉语言文字，一个词可以是一个字，也可以是几个字，因此在考虑字数相等时，也要考虑词组相同，只有上下联词组相同，即做到了句子结构相同，然后全联的结构才能具有严整的对称美。 关联：这是对联结构的第二个要求。

水上公园寻菡萏 (仄仄平平平仄仄)

村中老媪嗜评书 (平平仄仄仄平平)

词性、平仄都合乎要求，它能否算是一幅对联呢？不能。因为它存在着一个致命的缺陷，上下句的内容毫无瓜葛，没有一点联系。因为一幅对联除了要字数相等、词性相对、平仄和谐以外，上下句还必须是紧密联系在一起的有机整体。再如“图书馆里查资料，动物园中看虎狼”。也是互不相干的两句话，根本不能算是一副对联。以上说的是对联结构的一般要求：即上下联要对称、要关联，这是任何一副对联都要达到的。但是对联的内容、句法、体式既各不相同，其结构形式自然也会有多种多样的不同，这是我们要进一步探究的。

2．常式、变式

从形式的角度来说，对联的结构，可以概括地分为常式结构和变式结构两种：

常式：就是经常见到的比较固定的结构，从句子长短的角度来说，像五言、七言，还有四言、六言、八言联，就是作者经常、大量采用的结构形式；五、七言联，就是常见的五言律、七言律句型的对联，四言、六言联，即常见的骈文中四、六句式对联。

变式：就是句子、句法参差多变的对联的结构。长联比之短联，不仅形体增大许多倍，而且声律、格调也随之而起了变化。如各个句子的句脚就得遵循“平顶平，仄顶仄”这条规律。他们的结构，和常见的五律或七律句式的对联的结构显然大不相同。长联的结构是灵活多变的。

我们再来看看清代孙髯做的昆明大观楼联及它的结构特点吧：

五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边！看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺州，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳；

数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。

这副驰名中外的名联，它的结构有怎样的特点呢?主要一点是：上联写景，由“五百里滇池奔来眼底”句起，总领下文，然后历写从东西南北各方向所见的壮美和秀丽的胜景。下联抒情，由“数千年往事注到心头”句带出下文，然后分写汉、唐、宋、元各朝的“伟烈丰功”全都烟消云散了。另一点是选用排句铺叙，上联“看”是一个领尖字，下面四个四字句是结构相似的排句，尾段“莫辜负”三字后又是四个排句。下联相对部分，结构与这相同。再一个特点是：上联是从横的空间着笔，下联是从纵的时间着想。上联是动词“喜”为意脉，下联是以动词“叹”为意脉。全联词藻华美，描叙得富有诗情画意。“神骏”指金马山，“灵仪”指碧鸡山，“蛇蜒”形容蛇山，“缟素”形容白鹤山，“蟹屿螺洲”指滇池中的小岛屿和小沙洲。用蟹和螺来代替“小”字，既形象又有动感。“风鬟雾鬓”，喻指摇曳多姿的垂柳。下联“把酒凌虚”，是说对着天空举起洒杯。“汉习楼船”，汉武帝因洱海昆明池阻他从滇池通往印度的去路，就“大修昆明池，治楼船(高大的战船)”，练习水军以讨伐它。“唐标铁柱”，《新唐书·吐薄列传》上说：“九征(即唐九征)毁桓夷城，建铁柱于滇池(系洱海之误)以勒功”。“宋挥玉斧”，《续资治通鉴·宋纪》：“王全斌即平蜀，欲乘势取云南，以图献；帝(赵匡胤)鉴唐天宝之祸，起于南记，以玉斧画大渡河以西曰：‘此外，非我有也’”。玉斧系文房玩物。“元跨革囊”， 《元史·宪宗本纪》：“忽必烈征大理过大渡河，至金沙江，乘革囊(牛羊皮筏子)以渡”。此联的结构使得主题突出鲜明。

变式结构有以下几种：

(1)并列式。所谓并列式结构，即上下两联的意义没有主从之分，它们分别从不同侧面去表达同一主题。请看下列联：

盛世尽雷锋，共秉丹心创大业

新时多伯乐，同具慧眼识人才

尊师重教，英才辈出，中华崛起

简政放权，经济繁荣，民族复兴

碧螺云雾银峰，钟山川秀气，岂止清心明目

绿雪雨花玉露，摄天地精英，更能益寿延年

(2)主从式。上下联意义有主从之分的，就是主从式结构。例如这副航运公司联：

不靠风帆力

全凭水火功

上联是宾，下联是主，上联是虚写，是引子，下联是实写，是正文。又如“满院向阳树，一代接班人”，上联是喻体，下联才是本体。上联是处于宾位，下联处于主体。此联也是主从式结构。

(3)分总式。有的对联，语意有分述和总述的叫分总式结构。例如：

新天新地新人新事新气象

春雨春风春花春月春色美

前四点乃是分说，末尾“新气象”、“春色美”乃是总说。这是先分后总的例联。

下面再看一幅先总后分的例联：

好社会山好水好风光好

新时期地新天新气象新

(4)首尾总括式。此式先说总大意，次将大意分别述说，末尾总述一笔。下面就是这种结构的对联：

祖国在繁荣：看百花齐放，百家争鸣，百业兴旺开胜景

人民增福利：喜四海丰收，四时恒足，四海升平乐新春

上联头一句是总括，以下三句分别说三个方面，述说祖国繁荣的情况。末尾再来一笔。下联也是这种结构撰成的。

(5)对话式。上下联语，像是两个人在对话，这就是对话式结构。例如这副废旧物品回收店联：

我岂肯得新弃旧

君何妨以有易无

“我”是店主自称，“君”则是称来店的顾客，像是对面说话似的。

又如明代著名学者邱壑幼时答一同

【运动场上，那颗耀眼的星】

我们班有个整天脸上挂着开心笑容的小女生，她个子矮矮，扎着两条小辫子，一股可爱的样子。她就是我们班品学兼优的张天钰。

张天钰不但学习成绩令人羡慕，她在运动场上洒汗奔跑，顽强拼搏的精神更是深深低印在我脑海里。

就像800米，对于我来说简直就是一项要命的运动，每次跑完我总要在地上休息好长时间才可以站起来。而张天钰，在运动场上却跑出了不平凡的成绩。

随着“砰”的一声枪响，运动员们象脱缰的野马般奔了出去。远远看去，她们像一团黑烟似的绕着跑道飞奔。小小的张天钰在这些高大的运动员中显得那样渺小。尤其在最后一周转弯处，文苑的运动员还跑在了张天钰的前面。我正想着她能否坚持到终点。突然，一个人从“黑烟”里冒了出来，将其他运动员远远地甩在了后边。我仔细一看，惊讶地发现那竟然是张天钰!张天钰奋力地跑着，和后面的运动员距离越拉越大。“张天钰，加油!张天钰，加油!”我们看到张天钰快要到终点了，拼命地喊起来。我发现张天钰明显不太跑得动了，可她仿佛听到了我们的喊声，竟越跑越快，越跑越快……“加油，加油!”张天钰离终点越来越近，我们情不自禁地喊起来。“耶!”我们又快乐地喊起来。原来，张天钰拿了第一，还破了年段记录!

后来我才知道，为了迎接这场运动会，几个月来张天钰几乎每天都在训练。

哥哥：

你好!

哥哥，你在学校几时回来，我有一点事情想让你帮忙，可是你在学校。

但我想几件关于你的事，让我可以想起你。又一次，学校发来一张奥数题试卷，其中我有一道题不会写，要你来帮我解答。我走到书房看见你在写作业，我细声细语地问了一句：“我有一题不会，你来帮帮我好吗?”你马上放下手中的作业，说：“什么题目不会写?”你走到书桌前，看了看题目，又在稿纸上吧题目一遍一遍地讲给我听，知道我会为止，我说这题很难，你也同意说这是六年级的题。对我来说已经很难的。那是我才二年级，你为了叫我这题花了不少的精力。

又一次，我生日，家中来了很多客人，但只少了你一个人——哥哥你，大家都给我了很多生日礼物。因为我生日子端午节，你要从杭州回来。妈妈叫我在微信上和你说几句，但我没说要什么生日礼物。在夜里12点，你回到家里，从书包拿出一盒糖果，对妈妈说：“这是给弟弟的生日礼物。”这让我惊愕了，你记得我的生日，还给我带了生日礼物，从此我更爱哥哥。

你在学校好好读书，以后个我一起玩得爽快点，过瘾点。

敬祝

学业有成

你的弟弟

看，镜子里有一个小男子汉，他个子高高的，有一对又粗又浓的柳叶眉，和一个又大又厚的嘴巴，还经常在镜子里左看右看，还称自己是帅哥呢！

我的哥哥爱吃东西。有一天，我告诉哥哥我买了一桶方便面，明天早上一起做早餐吃，他居然在我上厕所的三分钟里吃完了，他抹了抹嘴上的油，把那桶方便面连油都被舔得一干二净。我好奇的问哥哥：“你还要泡方便面，那起码要泡五分钟，怎么三分钟就吃完了呢？”哥哥得意洋洋的回答道：“你去看书的时候我就开始泡了。”他边说边在食品柜里翻来翻去，我生气的地问：“你又想吃零食吗？”哥哥神秘地下来对我说：“你猜，我找了什么？”我满不在乎地问：“你找到了什么？”哥哥伸手一扬，原来是我留了好久而舍不得吃的爱辣鸡爪啊！哥哥留着垂涎三尺地口水说：“看来这炖美餐得归我了！”

哥哥还喜欢打篮球，跑步，听歌，做饭菜等，但就不爱学习。每当要他学习，他就装模作样地搞一下，成绩较差。

这就是我的“好吃鬼”哥哥，我依然爱他。

万能的人

有一天，天明找到一位奇人，名叫万能哥，他用一顿饭的时间就可以从美国走到英国，是不是很厉害？

可天明还不知道万能哥还有别的能力。有一次，天明、万能哥和朋友们一起长途旅行，走到半路，水喝完了，渴得不行，这可是荒野啊，怎么办呢？只见万能哥趴在地上用耳朵听了听，然后站在石头上把手挡住阳光往远处看了看。天明他们问万能哥："你在干什么？”万能哥说："跟我走就知道了。”这次万能哥走得很慢，好让大家能够跟上，没走多久，他们眼前出现了一条清澈见底的小溪。天明说："不愧是万能哥，太牛了！”喝完水后，他们又上路了。

还有一次，万能哥正走着，突然，停了下来，一动不动地站在那里，眼神严肃地说："不要再走，前方有强盗的。″果然，话说完不久，就见前面有人往他们这边跑来，说出现了强盗，正在在追他。天明想：要不是听了万能哥的话，我们早就死了。就在这时，一个强盗赶了过来，开枪打倒了万能哥，其实万能哥并没有死掉，是装的，故意迷惑强盗呢！当强盗走近时，只见万能哥快速伸手抢走了强盗的枪，然后开枪打死了强盗，大家都很感激万能哥。他们又开始上路了。

万能哥的能力还有很多，这一路上，天明对他的了解越来越多，例如：听得懂动物说话，找得到别人找不到的食物……万能哥可真是神通广大啊！你是不是也特别想当一个万能的人呢？

亲爱的哥哥：

您好!哥哥，我们是一年见一次面，虽然，我们在一起的时间不多，只有几天，但是我总是会一点儿不在乎离别。可是当我要离开这地方时，我鼻子酸了。虽然，我没哭出来，但是我每天晚上都会偷偷的哭。哥哥，我是多么得想跟你在一起，跟你一起快乐、一起难过、一起分享。我真的很爱很爱你，很依赖你。很想和你在一起。在你生病时陪在你身边。你不快乐时，逗你开心。在你有烦恼时，我替你解决烦恼。想和你有很长很长很大很大很大的未来。很想把所有好东西跟你一起分享。

祝你身体健康

孙__

翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双玫瑰色的小爪子紧紧地抓住苇杆它的颜色非常娇艳，头上的羽毛像宝石蓝色的礼帽，在帽檐上还有黑色的花边，背上的羽毛像翠蓝色的花裙，修满了群青色的花纹，腹部的羽毛像橘红色的衬衫，它小巧玲珑，一对光闪闪的水灵灵的大眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

翠鸟有全世界90种躯体短肥的独栖鸟类之统称，嘴长，多以鱼类为食，体强，羽衣鲜艳，许多种类有羽冠，腿短，大多数尾短或较长，头大与身体不相称，嘴尖似矛，捕鱼时，动作敏捷，速度非凡，爱停在苇杆上等鱼，它是一种聪明的鸟类，吧自己的鸟巢建在石壁上，不易发现，它是常出现在水边的鸟类。

我喜欢翠鸟。

时间过得真快，一晃眼间，又是一年过去了。今年我们全家都在乡下度的春节，可开心了，可我心中也有一丝遗憾，那就是，在这个重要的日子里，我的身边，没能响起你一如既往的爽朗不羁的笑声，我的眼前，也再没能浮现出你活蹦乱跳的矫健身影。我知道，你此刻，应该还在医院接受治疗，忍受着那比扎银针还难受的折磨。

哥哥，对不起，那一刻，我没有办法陪在你身边，甚至不能透过电话来对你说一句问候。因为，我知道那个时候的你不想见到任何人。

我不明白，生活为什么可以这样残忍无情。将一个前一刻还生机勃勃的人的一条腿冷酷地弄断，而后让他今后很长的时间都只能躺在轮椅上度日，甚至都不能下楼去晒晒太阳。我知道，这对于热爱生活、喜欢外出奔跑的你一定是个很大的.打击。

可是，哥哥，你知道吗?在这些日子里，我很想你，很想很想，哪怕我们并不是真正意义上的亲兄妹，可我还是忍不住在夜晚睡觉时深深惦念你的病情。哥哥，你知道吗?我一直都很感谢你这些年来对我的照顾。

每次，爷爷从集市上买回很多好吃的蛋糕，我都会抢着过去把这些东西搬进我的房间，一个人吃独食，奶奶给我们带回来一些有意思的小玩意儿，我也总是任性地大哭大闹去抢走那些本该属于你的东西。每次，我都以为你会和我争，和我抢，甚至可能打我一顿，可是你没有，一次都没有。每次，面对我的蛮横无理，你都只是无所谓地笑笑，宠溺地拍拍我白胖胖对我脸蛋，说：“没事，哥哥不需要这些，让着妹妹呗”!现在回想起来，哥哥你真是一直默默守护我的那个大太阳。

记得有一年盛夏，我因为贪玩，跑到村子后的小河塘去摸鱼虾。结果差点被淹死，那一刻，当我滑进水里后，你看见了，没有惊慌，二话没说就跟着跳了下去，用瘦弱的手臂紧紧抓住我的小手，费尽全身力气把我往岸上带去。那时候，我以为你一定有很好的泳技。可后来，你却告诉我：“其实那个时候我压根儿不会游泳，看到你掉下去了，吓都吓傻了，想都没想就也跟着跳进去了呗!”你说得那么风平浪静，却在我的心底荡起一圈圈涟漪。

啊，曾经我们兄妹俩在一起的时光是多么美妙啊，哥哥，我很想你，所以，你一定要早点好起来，我还在原地等着你活蹦乱跳地回来。

我哥哥很爱看书，是个十足的小书迷。我问他什么问题，他都能回答出来。

有一次，我去哥哥家，看到他书柜上堆满了书。他正在入神地看书，竟然连我来了都没发觉。我走近他的身边轻轻地说：“哥哥，我来了。”他竟然没有听 到，我只好大叫一声：“哥哥！”他吃了一惊，终于知道我来了，说：“你来了呀！我正在看书呢！”我说：“别看了，咱们出去玩吧！”哥哥说：“不去，我书还 没有看完呢！”我只好自己一个人去玩了。

第二天，我又去找哥哥玩了。我拼命地跑，跑到哥哥家，看到他不在，我就问他爸爸。他爸爸说：“他一有时间就会去新华书店看书。”原来，哥哥是去新华书店看书了。我接连两天来找哥哥玩都没如愿，简直被他气死了。“就懂得看书，陪我玩一下都不肯！”我愤怒地说。

第三天我来找他时，看到他终于不在看书了。我说：“哥哥，我又来了，你终于不在看书了。我们去玩游戏把。”哥哥说：“我只玩知识游戏，就是你问我 答的那种，其他的我不玩。你原意玩这种游戏吗？”我说：“那好吧！就让我来考考你吧！”我一连问了好几个认为很难的问题，都被哥哥答出来了，我佩服极了， 决定叫他“知识大全哥哥。”

哥哥真是一个小书迷呀！

[我的书迷哥哥作文

“谁是最可爱的人？”默默耕耘的农民；“谁是最可爱的人？”奉献知识的老师；“谁是最可爱的人？”努力拼搏的体育健儿。不错，他们都是最可爱的人，但在我眼里，最可爱的人是我的表弟。

我表弟他暑假里学的东西也很多，有画画、架子鼓、书法、毛笔字，我觉得他的才艺真的好多。他浓眉大眼，高鼻梁下面有一张樱桃小嘴，你别看他嘴巴小，说起话来没完没了。他的头发就像一个蘑菇似的，两旁还剃了个闪电。他不仅长得可爱，还很调皮，昨天我妈妈给我和表弟每人买了杯奶茶，他不一会就喝完了，他还想喝，就在我不注意的时候把我的奶茶和自己的换了一下，我问他是不是偷喝了我的奶茶，还是换了我的杯子，他说不是，我妈妈说是，他立马做了个鬼脸给我看，我看不下去了，直接把奶茶抢了回来。他就对我妈妈说我欺负他，我说没有，妈妈不信我，非要让我和他说对不起，他又冲我作了个鬼脸。

还有一次，我们去逛超市，他故意打我背，当我转过头时，他又在最后面。我也没想什么，也就觉得应该是别人不小心碰到我。我又转回头来继续往前走，他又拍我背，我猜一定是他，就揍了他一顿，他连忙说：“我错了，我错了。”

难道他不是我身边最调皮的人吗？难道他不是我身边最可爱的人吗？这个问题的答案，毫无疑问，是肯定的。