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哥哥的特点的作文(汇总20篇)

唐王驾《古意》诗:“一行书信千行泪,寒到君边衣到无?”开学吧小编整理了哥哥的特点的作文,快来看看吧。

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小学生日记我的哥哥

全文共 201 字

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我有一个哥哥,他今年13岁了,他非常优秀,长得非常帅气,下面我给大家介绍一下我的哥哥是什么样的。

浓密的头发下面有一双浓眉大眼,显得勃勃生机,他的鼻子高高的,特别秀气。他的学习成绩非常好,奖状都把一大片墙贴满了,让我非常羡慕,哥哥的博文也写得很好已经写了64篇了,虽然不算多,但是篇篇经典。

但是我的哥哥他就爱欺负我,惹的我常哭鼻子,而且非常自大,可是有时也让着我。我也很欣慰。

这就是我既淘气有优秀的哥哥。

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篇1:给哥哥的一封信

全文共 1178 字

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好久不见了,时光荏苒,它像一条波波涛汹涌的河流,奔腾不息,一去不复返。我们离别已有三年了,在这短暂而又漫长的日子当中,我对你牵肠挂肚,真是一言难尽呀!

不知道你的身体可好?不知道你的学习是否进步了?不知道你有没有朝自己的理想目标进发?不知道------

在这些难熬的岁月里,我真是“每逢佳节倍思亲”啊!我知道北京是一个充满着神奇、繁华而又古老的首都。从夏朝一直到现在,北京无时不在。它像是一位五千年饱经沧桑的老人,在那漫长的岁月里,它多次受到严寒酷暑的洗礼,它身上刻满了万物的历史,记录着斗转星移的四季更迭,描绘着沧海桑田的世事变化。我想去气势磅礴的万里长城,从中领略“不到长城非好汉”的真谛;我想去有着悠久历史的故宫,从中感受古代朝庭那种威武雄壮的场面;我想去记录着八国联军的罪恶的圆明园,从中体会侵略者的险恶用心和清王朝的腐败无能;我也想去宽广的天安门广场,从中……但我更想去小哥你那儿,去看看久日难逢的你、姨父和姨妈,我甚至做梦都想去。

考上理想的好大学是每个人都梦寐以求的事情,只有坚强者才能挺过那段难熬的日子。加油吧,小哥!因为你还有一年就要上大学了,而我呢,还有一个月就要升升初中了,我们要比翼齐飞,互相帮助,共同前进。你要知道,人生就是一次赛跑,在赛跑的最后一刹那,将自己的力量全部用在冲刺上,冲出一个好成绩,“谁笑到最后,谁就是胜者!”。人生也仿佛是一个分岔路口,靠着你的聪明才智与一次次的重要选择来主宰的,要懂得“人生不售返程车票,一旦出发了,就不能返回”。人生中的理想更如同一块磁铁,时时刻刻吸引着你,若是缺少了,可谓苏霍姆林斯基所说的一句话:“如果一个人的头上缺少一颗指路明星----理想,那他的生活将会是醉生梦死的。”

其实,学习也像爬楼梯,只有在不断努力,才能“更上一层楼”,品味到丰硕的果实。要想提高学习,只有不料读书,从书本中汲取更多的知识,使自己的眼界更加开阔,思维更加活跃,头脑更加丰富。读书的时候也要做到劳逸相结合,否则,便会觉得枯燥无味,变得精疲力竭,正如鲁迅先生所说的一句非常有哲理的话“读死书会变成书呆子,甚至于成为书橱。”在休息的同时,也可以到大自然中探索,因为从书本上得来的知识毕竟是有限的,只有在大自然中亲自实践才行。(“纸上得来终觉浅,绝知此事躬行”)。

学习不是那些愚昧无知的人所想像的那么枯燥乏味,而是要学会读,读懂它,仔细读,深入读,反复读才行。难道《戒子书》中的“读好书,好读书,读书好”这句话是毫无目的的空谈吗?还是要后人来学习这种方法呢?小哥,你要在读书中找到隐形的快乐。读书不是为了别人,而是为了自己的前途、为了自己的将来、为了自己的才华打下基础。只有这样,才能在这个充满竟争的社会立足!我们要齐心协力创造美好的明天而共同一起努力吧!

小哥,送你一句名言“想念自己能,便会攻无不克”(爱默生)。

学习进步!

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篇2:公文的特点和种类

全文共 327 字

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公文,也称公务文件,是在社会活动中直接形成和使用的具有规范体式和法定效用的信息记录,其区别于图书、情报、资料等事物的个性点主要有:

①由法定作者制发;

②具有法定的现实执行效用;

③具有规范的体式;

④履行法定的程序。

根据不同的标准,公文可从不同角度进行如下分类:

根据形成和作用的公务活动领域,公文可分为通用公文和专用公文两类。

根据内容涉及国家秘密的程度,公文可分为对外公开、限国内公开、内部使用、秘密、机密、绝密六类

根据行文方向,公文可分为上行文、下行文、平行文三类。

根据内容的性质,公文可分为规范性、领导指导性、公布性、陈述呈请性、商洽性、证明性公文。

根据处理时限的要求,公文可分为平件、急件、特急件三类。

根据来源,在一个机关内部可将公文分为收文、发文两类。

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篇3:说明文具盒的特点

全文共 583 字

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我有一只漂亮的文具盒,它是我第一次不叫爸爸妈妈给钱,用自己平时节省下的钱买的。

我的文具盒是黄色的很美丽,它长20厘米,高2。5厘米,宽9厘米。盒盖上还有一个凸出的小圈圈,里面印着我最崇拜的赵薇也就是小燕子;圈圈的左边也印有小燕子和五阿哥,五阿哥在微笑着两手抓住小燕子的小辨子,小燕子也正在笑着用手保护着自己的小羊辨,不让它们受伤害。在小圈圈的右边是赵薇姐姐,她穿着漂亮的衣服,开心的捧着她几年努力得来的最佳女主角奖。

文具盒又分为两层,每当我打开文具盒上的小锁时,首先映入眼帘的是,那第一层里躺着的直尺哥哥,量角器姐姐,三角形弟弟,还有那可爱的圆规妹妹,它们一家都是我几何课上的小贵宾。再拿开那第一层就会看到住在第二层里的笔家族。你瞧:这钢笔哥哥头枕着橡皮擦,身体下铺着白毯,哈,他这家伙正在高枕无忧地睡大觉!还有那铅笔妹妹头带着红色的橡皮冠,身着花花衣,脚穿黑色的高跟鞋像要去参加舞会似的。圆珠笔哥哥姐姐们,正躺在哥哥的身旁,好像在轻轻的听着哥哥说的梦话,又好像在唤哥哥快快起床,你听好像在说:别睡了,小主人来叫你去工作了,快醒、快醒呀!在盒角的小刀弟弟在收起锋利的刀片嘴也在呼呼大睡,它总不会有人来叫醒,只有在铅笔妹妹的高跟鞋坏了,才需要它的帮助,所以它常常整天无聊的睡大觉。

好了,朋友我向你介绍了我的文具家族里的每一位成员。那你觉得,我的文具盒漂亮吗?你喜欢吗?

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篇4:有关描写人物特点的日记

全文共 528 字

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我的家里面有一个有趣的妈妈,在家我通常叫妈妈喵喵,你们想知道为什么吗?那就请继续看我的文章吧!

妈妈之所以叫喵喵,是因为猫咪一般只在晚上活动,白天都很安静温和,我妈妈就和猫咪一样白天都很温柔,一到晚上她就像猫一样精神抖擞,开启了一晚上的写文件之旅。

妈妈因为天气有点热,喜欢留短发,带着一副有黑边框的眼镜,就和猫咪的模样有点像;她还时时在家里走来走去,一会走到客厅,一会走过来看我写作业,她说是在散步减肥,我觉得可能是在步数排行榜上增加步数吧?她走来走去的就像一只猫咪无聊地在家里跑来跑去一样。

她比较向往休闲的生活,比如说去各地旅行,当然她通常都带着我,说要一起看世界,让我长见识;她很喜欢做饭,目前我觉得超级好吃的是可乐鸡翅,有时芹菜牛肉和紫菜牛肉丸汤也不错;妈妈还喜欢看书,给她自己也买了很多书,给我也买了很多书,妈妈说买书她是很舍得的,可是我主要还是喜欢看漫画书,我已经看了很多寻宝记了;逛街她也喜欢,她最喜欢买包包、鞋子这些,我长大有钱了也会给她买那种闪闪的项链和耳环,因为这些妈妈都很喜欢;她和我一样喜欢吃东西,我们出去总是寻找那里的美食。妈妈就是想这样做一个平凡的女生。

妈妈还经常讲笑话,还做鬼脸,比我还搞笑。她就是我们家的开心果师傅,有趣的喵喵!

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篇5:给哥哥的一封信

全文共 333 字

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亲爱的陈实哥哥

你好!虽然你不认识我,但我认识你,你是博妈的儿子、张小米的哥哥,我说对了吗?

陈实哥哥,我很羡慕你,也佩服你,你是我的偶象,我是你的粉丝!

哥哥,其实我除了佩服你会写文章,还佩服你会淘宝,因为你会那么多的稿费,就能想买啥就买啥,你那件恐龙睡衣,啥时让阿姨也给我妈妈发个网址,让她也给我买一件,如果她不同意的话,那我也只能自已攒稿费买。

陈实哥哥,你的博客名太牛逼了,神奇战斗王,听着就很厉害,不像我的东海小鲨,听着就像一只小鲨鱼,就像低年级的小朋友。

好了,哥哥,我数了一下行数,蛮多行了,比以前我写给圣诞爷爷得长多了!下次,如果我有话再说的话,我还会给你写的。妈妈说,我继续写下去的话,你是《亲爱的汉修先生》的汉修先生,而我是鲍雷伊,搞笑不?

祝你学习进步!

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篇6:我的哥哥作文450字

全文共 471 字

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大家好,我叫陶语新,是一个女生,由于我在家里面是最小的,大家都叫我小新,哈哈,是不是让你们想起了蜡笔小新啊,我家一共有五个人,有慈祥的外婆,臭脾气的爸爸,唠叨的妈妈,争强好胜哥哥和调皮捣蛋的我,哥哥只大了我两岁,但是家里面要是只买了一样好玩的东西,我会经常和哥哥抢的,哥哥都大了我两岁,他也从来不让着我,然后最终的解决办法就是,石头剪子布,当然就是赢的可以拥有。可是经管这样,有时候哥哥还是会耍赖皮,故意出得很慢,哎呀呀,气死我了,真讨厌,爸爸妈妈为什么要多生一个哥哥嘛,买什么东西都是要双份,单一份我们还要抢,要是只有我一个不就好咯,真麻烦。

不过哥哥这个人也有好的时候,比如在学校我被同学欺负了,哥哥还是会第一个站出来为我出头的,同桌经常对我说:“小新啊,你有个哥哥可真好啊,在家里可以一起玩,在学校还会保护你,我要是也有一个哥哥就好了。”

我经常会说:“哪有啊,在家里他经常和我抢东西呢,你可千万别想着多一个哥哥啊,到时候你想要的东西都会被抢走的。”是啊,我哥哥就是这么奇怪了,和我抢东西的时候抢得那么来劲,在学校居然还会替我出头,搞不懂。

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篇7:家乡景物特点

全文共 451 字

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春风吹来了,大家一定都知道是春天吧!这个春天可真美啊!万物复苏,百花齐放。一百多种不同的花一起开放,好像都在比美。小朋友们都在田野里放风筝;而且,燕子也从南方飞来了!一片生机勃勃的景象!

夏天,我家前面的小池塘,那一条河的宽约20米,长约50米有好多鹅卵石。

记得有一次,我正在那儿捉小鱼的时候,碰巧捉住了两只虾,它们活蹦乱跳的总想挣脱,可是我也抓得紧紧的,它们想逃脱简直是小巫见大巫!回家后兴趣正浓,于是就养这两只小虾,几天过去了,有一只小虾死了,我懊恼万分,都是自己照看不周!心里很愧疚,我把小虾埋在窗台上的花盆里,这样自己会好受些。

秋天来临的时候,总是一派喜气洋洋,果农们的农作物都成熟了,没过几天就都摘了去市场上卖,总能喜笑颜开地回去。

冬天白雪皑皑,给大地装点地素白,远远地几棵树,傲然了一秋的丰收终于凋零,无精打采地耷拉着脑袋。忽然,雪地上出现了五颜六色的衣服——那是孩子们在堆雪人,打雪仗,真的好热闹!

家乡一切我都喜欢,生我养我育我,我还没有看遍一切,所以,我会学好知识,用优美的语言去描述她!

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篇8:爱篮球的哥哥600字作文

全文共 607 字

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哥哥真是个篮球迷,不但爱看篮球赛,更爱打篮球。哦,对了,还有一点忘说了,他的书架上放的不是书,而是各种品牌的篮球……

哥哥身材高大,是个风度翩翩.英俊潇洒的小伙子.他平时谈吐文雅,出口成章,有时语言诙谐幽默,就像一位文质彬彬的读书人.但自从他迷上篮球后,和以前简直判若两人.

有一次,放学回家后,急匆匆地冲进客厅,扔下书包,打开电视机,津津有味地观看a现场直播。他全神贯注地凝视着电视屏幕,一会儿模仿詹姆斯的三步上篮,一会儿学着奥尼尔空中灌篮。外婆见时间不早了,便端了一碗粥,递给哥哥,可他却以为这是篮球,拿起碗,投向篮筐,只听“砰”的一声,粥洒了一地,碗也被摔碎了。顿时,外婆火冒三丈,生气地说:“你不吃就算了,为什么要摔碗?”哥哥这才从“梦”中醒来,学着篮球明星的样子,风趣地说:“sooy,idon’tknow.”

由于哥哥热衷篮球运动,在学校篮球队,他与几位队友联手闯进四强,这是他在篮球项目上得到的第一个荣誉。一天晚上,他对我说:“弟弟你相信我们这个队能获得冠军吗?”“当然能!”我兴奋地说,只见哥哥昂首挺胸,自信地说道:“我一定不辜负家人对我的期望!”打这以后,他天天早出晚归,刻苦地练习篮球。皇天不负有心人,哥哥终于得了冠军,他与几名球员抱在一起,流下了幸福的泪水。

哥哥真是个篮球迷,不但爱看篮球赛,更爱打篮球。哦,对了,还有一点忘说了,他的书架上放的不是书,而是各种品牌的篮球.

[爱篮球的哥哥600字作文

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篇9:春联的种类和特点

全文共 7421 字

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探讨对联的种类及特征,可以促进对联创作,也是对联研究的一个重要组成部分。以下是小编搜索整理一篇春联的种类和特点,欢迎大家阅读!

摘要:对联尚无权威的分类方法,作为古代修辞方式之一的对偶句分类虽有四分法、六分法、八分法,但难免交插和重复而并不科学。其实,不同的对联有不同的特征,对联的特征又与分类标准密切相关。按不同的标准,可分出不同的种类:按字数的多少,可分成短联与长联;按使用的范围,可分成行业联与通用联;按使用的时间,可分成节令联与春联;按贴挂的位置,可分成门联与堂联;按其固定场所,可分成名胜联、馆堂联及戏台联;按创作的指向,可分成自题联与题赠联;按情感的表达,可分成喜庆联与哀挽联;按审美趣味,可分成俗联与雅联;按对仗的宽严,可分成工对与宽对(借对、邻对);按上下联的逻辑关系,可分成顺对与逆对(合掌对与无情对);按对仗的技巧,可分成拆合对、顶真对、连环对、双关对、集名对、节气对、生肖对、干支对、数字对等;按在词曲创作中的运用,可分为合璧对、鼎足对、连璧对、联珠对、流水对、隔句对、鸾凤和鸣对和谜对等。恰当分类,可促进对联的创作和研究。

对联浩如烟海,纷纭繁杂,至今尚无权威的分类方法,也难以分类。古代典籍对诗文中对偶句的分类,有四分法、六分法和八分法。

刘勰持四分法。他在《文心雕龙·丽辞篇》中说:“俪辞之体,凡有四对:言对为易,事对为难;反对为优,正对为劣。言对者,双比空辞者也;事对者,并举人验者也;反对者,理殊趣合者也;正对者,事异义同者也。”

刘勰举例道,言对,如《上林赋》中的:“修容乎礼园/翱翔乎书圃”;事对,如《神女赋》中的“毛嫱障袂,不足程式/西施掩面,比之无色。”反对,如《登楼》中的“钟仪幽而楚奏/庄舄显而越吟。”正对,如《七哀》中的“汉祖想枌榆/光武思白水。”

上官仪持六分法和八分法。魏庆之在《诗人玉屑》卷七中引《诗苑类格》说:“唐上官仪曰:诗有六对:一曰正名对,天地日月是也;二曰同类对,花叶草芽是也;三曰连珠对,萧萧赫赫是也;四曰双声对,黄槐绿柳是也。五曰叠韵对,彷徨放旷是也;六曰双拟对,春树秋池是也。又曰:诗有八对,一曰的名对,‘送酒东南去,迎琴西北来’是也;二曰异类对,‘风织池间树,虫穿草上文’是也;三曰双声对,‘秋露香佳菊,春风馥丽兰’是也;四曰叠韵对,‘放荡千般意,迁延一介心’是也;五曰联绵对,‘残荷若带,初月如眉’是也;六曰双拟对,‘议月眉欺月,论花颊胜花’是也;七曰回文对,‘情新因意得,意得转情新’是也;八曰隔句对,‘相思复相忆,夜夜泪沾衣;空叹复空泣,朝朝君未归’是也。”

这三种分类法都欠严密,此类与彼类有交插和重叠,因而缺乏科学性。可供借鉴,不能照搬。按不同的标准可以分成不同的种类,通常用“×联”、“××联”或“×对”、“××对”表示;不同种类的对联,有各自不同的特征,而这些特征与分类标准密切相关。

1 按字数的多少,可分为短联与长联

长短是比较而言的,区别长短,得找出适中的尺度。从使用最广泛之门联的书写和张贴来考虑,字的多少、大小与联幅的长宽要比例恰当、排列匀称,且直书不转行,才美观大方。这样看来以7字到11字为适中。由此,可将7字以下的叫作短联,11字以上的对联则是长联。短联最短可短到只1个字,如“墨/联”;长联则可长到十几字、几十字、百多字、几百字,乃至上千字。相当长时间里,以为昆明大观楼180字的长联,是最长的对联。后来有人专门收集长联,多达300副以上,其中以四川江津的临江楼对联为最,它长达1612字,为清人钟祖棻(字耘舫)在狱中所做。这“天下第一长联”,也是“尚不知其有可考否耳”。

2 按使用的范围,可分为行业联与通用联

行业联是某个行业专门习惯用的对联,具有本行业的特点,并可使用本行业的专门用语即行话。通用联则是各行各业千家万户均可使用的对联。

3 按使用的时间,可分为节令联与春联

节令联,是节日庆典时张贴的对联。包括农历的元宵节、端午节、中秋节、重阳节使用的对联,公历的元旦、三八妇女节、五一劳动节、五四青年节、六一儿童节、七一建党纪念日、八一建军节、十一国庆节等节日使用的对联;还包括单位的纪念日,如校庆、厂庆使用的对联,和某地特定的节日,如潍坊风筝节、大兴西瓜节、珠海航空节、成都美食节使用的对联。春节也是节日,但它是中华民族最古老的节日,也是最隆重的节日,家家户户都要张贴春联,所以把春联单列。

4 按贴挂的位置,可分为门联与堂联

张贴在门两边的对联叫门联,张贴、悬挂或置放于室内的对联叫堂联。

门有各种各样的门,大的住宅有大门小门、前门后门、中门侧门、书斋门、卧室门、厨房门、窗门和柜门;农户还有磨房门、柴棚门、厕所门、猪圈门、鸡笼门。旧时农村过春节,家里所有的门都要贴门联。门又分单扇和双扇。大门是双扇门,大门的门联还包括门神和开门签。门神是木板彩印年画,印着张飞、关公的画像,这是取代“神荼”“郁垒”而来的。也可贴同样大小的对联,这种文字对联近乎斗方,可以转行书写,转行书写时右边的从右到左,左边的从左到右,贴在两扇门板上才对称。开门签是短小条幅,通常是写“开门大吉”、“开门大发”、“开门大利”、“开门见喜”之类的四言吉祥语,贴在右边门板中部靠近中缝的一侧,拉闩开门的位置。

堂联,又叫室内联。堂屋里对着大门靠墙放着神柜,神柜内供着祖宗灵牌,灵牌上方贴着“天地君亲师位”的中堂,中堂两侧要张贴对联,或悬挂着裱糊的对联。山墙内壁还要挂四块屏,通常是“百无禁忌、万事如意、人口清吉、老少平安”四句。书房门要张贴对联,书案上则放置着篆刻有对联的工艺品。

5 按其固定场所,可分为名胜联、馆堂联和戏台联

张贴的对联不经久,是临时性的,只有雕刻的对联才可维系久远。按其固定场所,可分为名胜联、馆堂联和戏台联。名胜联是雕刻于名胜古迹上的对联,馆堂联是雕刻于楼堂馆所里门楹上的对联,戏台联是悬挂或雕刻于戏曲舞台两侧的对联。虽说戏台的戏楼也是馆堂,却是观众聚集看戏的地方,并且戏台联内容多与戏曲有密切的联系,与其它馆堂联比有特别之处,所以单列。

6 按创作的指向,可分为自题联与题赠联

自题联是创作者为自己做的对联,贴于门楣或书房,刻于笔管或砚边、镇纸上,以联语自策、自励、自勉、自戒、自况、自嘲,均属“自言自语”,并无它指。若将自题联也写给他人,可叫共勉联,以期与人互相勉励,互相鞭策。共勉联多用于朋友、同辈之间。题赠联是写给他人的对联,表示感激、钦佩、勉励、劝慰、忠告、警示等意思。自题联、题赠联不是一般应酬、应景之作,而是用心构思、刻意经营的,饱含作者对社会、人生的感悟,是思想的结晶,不乏警句和格言,对大众对后人不无启迪,多有教益。自题联、题赠联中不乏警句联、格言联,另外也有游戏联、谐趣联。

7 按情感的表达,可分为喜庆联和哀挽联

喜庆联,是表示对喜事的恭贺、祝贺的对联,哀挽联是表示对死者哀悼、惋惜的对联。

举凡男婚、女嫁、造屋、乔迁、开业、晋级、升学、参军等等喜事,自家要贴喜联,亲戚朋友都要前来祝贺、恭贺、庆贺,送上喜庆联。喜庆联不一定写成条幅贴于门楹,也可笔录或口占。老年人健康长寿是好事,寿辰便是喜庆,做寿联以表恭贺。六十岁谓花甲之年,七十岁谓古稀之年,八九十岁谓耄耋之年,一百岁谓期颐,都是要庆贺的。整数之外还有几个特别的年岁,七十七谓之期寿(期字的草书有如七十七),八十八谓之米寿(米字可拆成八十八),九十九谓之望百(望得见百岁了),一百零八谓之茶寿(茶字可拆成廿加八十八,合起来就是一百零八了),都要格外庆贺,贺寿联必可不少。

人去世后,家人和亲朋要做挽联。挽联张贴于灵堂,悬挂在花圈两边,或写在挽幛上。雕刻在墓地的哀挽联,又叫墓联或茔联。

喜庆联一定要用红纸,为了渲染喜庆气氛,有用黄颜料、黄油漆书写,也有用胶水写再敷以金粉的;哀挽联一定要白底黑字,字要用楷书,显得庄严肃穆。用草书、行书写哀挽联是犯忌的。

8 按审美的趣味,可分为俗联和雅联

旧时常把乡村农夫和市井生意人做的对联叫俗联,俗联多是口占,采用口语,通俗易懂;而把官员士大夫做的对联称为雅联,雅联文采斐然,典雅高华,往往要书写、装裱,传之久远。但雅俗并非黑白分明、截然对立,俗中有雅,雅中有俗,俗极化雅,雅极返俗,大俗大雅。俗联中也有饱含人生哲理或幽默风趣之作,颇得官员士大夫赞赏;而官员士大夫也有脱口而出并不讲究的俚俗之作,令引车卖浆者流引为笑谈。联话中常有官员与百姓、文人与村夫对对子的记载,在对联范畴里庙堂之高与江湖之远不乏共同语言,沟通亦不困难。对联的雅俗共赏,多有佳话。

9 按对仗的宽严,可分为工对与宽对

工对,是严格的对联,上下联对仗工稳,语言结构完全相同,平仄一一相对,上下联的任何一字不得重复使用。宽对,是对仗比较宽松的对联,语言结构大体相同,平仄大体协调,允许少数字重复使用。如苏州灵岩山馆的对联:

白鹤归来,崖畔千年红杏;

绿云深处,天下第五名山。

“归来”是动补结构,“深处”是偏正结构:“千年”是数量词,“第五”是序数词;“杏”是植物,“山”是地形;“红”表颜色,“名”表程度。因为意思好,对仗也就任其自然,从宽处理了。

介于工对与宽对之间的,有借对和邻对。

借对,是借用同音之字,或借用多义字的另一义项,使之对仗做的对联。如:

酒债寻常到处有

人生七十古来稀

上联中的“寻常”便是借对,将“寻常”分为“寻”、“常”二字,古代一寻为八尺,两寻为一常,借此与数词“七十”相对。张之洞有一联,也是借对:

树已半寻休纵斧

果然一点不相干

下联中“果”,借用果树的“果”,与上联的“树”相对;“然”与“已”是虚词相对;上联中的“寻”,借用古代数量词的“寻”,“半寻”即“四尺”,此与下联“一点”相对;下联中的“干”,借用“干戈”的“干”,是武器,与上联的“斧”相对。借对巧且工,妙手偶得之。

邻对,是联语中有的名词无法找到与之匹配的同类名词对仗,就用相邻类别的名词或其它词类与之对仗做的对联。如四川青城山的一副对联:

香水濯云根,奇石惯延携砚客;

画廊垂月地,幽花曾照浣纱人。

“香水”和“画廊”都是偏正词组,结构相同,但“廊”是人文景观,“水”是自然景观,“画”是诉诸视觉,而“香”是诉诸嗅觉的。邻对有如独生子没有亲兄弟,便把表兄弟当亲兄弟。

10 按逻辑关系,可分为顺对与逆对

顺对,又叫正对;逆对,又叫反对。这是按上下联的逻辑关系而分的。顺对的上下联意思是并列平行的,“事异义同”,二者相互映衬、相辅相成,有如二源合流,如:

春蚕到死丝方尽

蜡炬成灰泪始干

上联说春蚕吐丝,下联说蜡炬燃烧,是两件完全不同的事情,但是都表现出执著、奉献的精神。

逆对的上下联意思是对立并举的,“理殊趣合”,二者矛盾统一、相反相成,有如双峰对峙,如:

横眉冷对千夫指

俯首甘为孺子牛

上下联表示对敌人和人民两种截然不同的态度,即对敌狠,对己和,爱憎分明。

顺对着重上下联的相同点,逆对强调上下联的相斥性。陈寅恪说,好的对联有正、反、合三个阶段,如:

反对侵略

保卫和平

显然是逆对,“侵略”与“和平”是相斥的,但上下联可以合在一起:只有反对侵略,才能保卫和平;为了保卫和平,必须反对侵略。

顺对和逆对都不可走极端。顺对的极端是上下联同义反复,联而不对,如:

家家做清扫

户户搞卫生

上下联是一个意思,没有变化和发展,重复而已,这种联而不对的对联,叫做合掌对。若将该对联改成:

家家搞清扫

户户保健康

就避免了同义反复,成为了顺对。因为“保健康”不仅要搞清扫,还需要丰富营养、适度运动、心情愉快,等等。

逆对的极端是上下联毫无关联,即对而不联,如:

孙行者

祖冲之

对仗虽工整,但小说中的人物形象与历史上的科学家不般配,联不到一起。再如:

陶然亭

张之洞

对仗巧妙而工稳,但建筑与官员毫不相干,玩笑而已。这种对而不联的对句,谓之无情对。

11 从对仗的技巧,可分为拆合对、顶真对、连环对、双关对、集名对、节气对、生肖对、干支对、数字对,等等

对仗奇巧可产生奇联绝对,名目繁多,仅列举数种。

拆合对,将汉字或拆开或合拢,或先拆开后合拢,或合拢后再拆开,用这种方法做对联,谓之拆合对,如:

鸿为江边鸟

蚕是天下虫

此木为柴山山出

因火成烟夕夕多

竹寺等僧归,双手拜四维罗汉

木门闲客至,两山出大小尖峰

第一联是将“鸿”拆开成“江”和“鸟”,将“蚕”拆成“天”和“虫”;第二联是将“此木”、“山山”合拢成“柴”和“出”,将“因火”、“夕夕”合拢成“烟”和“多”;第三联将竹字头和“寺”合成“等”,两个“手”字合成“拜”,将“四”、“维”合成繁体的“罗”,将“木”、“门”合成“闲”,将两个“山”字合成“出”,将“大”“小”合成“尖”。

顶真对,是将上句最后一个词,作为下句开头的词,用这种方法做对联。如:

金水河边金丝柳,金丝柳穿金鱼口;

玉栏杆外玉簪花,玉簪花插玉人头。

连环对,是联语中有些字词反复出现,造成连绵不断回环往复效果的对联。如:

无锡锡山山无锡

平湖湖水水平湖

青草塘青草鱼儿吃青草

红花溪红花女子戴红花

南通州北通州南北通州通南北

东当铺西当铺东西当铺当东西

双关对,是有的词一语双关可做另解的对联。如:

因荷而得藕

有杏不须梅

意思是,因为荷花荷叶才能长藕,有杏子就不必要梅子了,其中“荷”、“藕”、“杏”、“梅”四字谐音双关,可破译成音相同,意思迥异的一副对联:

因何而得偶

有幸不须媒

说的是,因为什么而得到配偶呢,是因有幸与佳人相遇,一见钟情就无须别人做媒了。

又如,华罗庚所做的一副对联:

三强韩赵魏

九章勾股弦

从字面上看,“三强”是春秋战国时的“韩、赵、魏”三个强国,“九章”是讲“勾、股、弦”的《九章算术》,但它们是双关的。“三强”又指物理学家钱三强,“九章”又指数学家赵九章。这种双关对,是可遇而不可求的,一门心思想做双关对,想破脑袋都想不出来,偶有触动唾手可得。

集名对,又叫的名对、名目对、名称对。孔子教导学生“多识草木虫鱼之名”,古人爱讲名分,“必也正名乎”,“名不正则言不顺,言不顺则事不成”。选取各种人物、事物、现象的名称连缀、调配成对联,是一大乐趣,集名对应运而生。集名对又细分为人名对、地名对、药名对、花名对、戏名对等。

人名对,如:

柳三变

张九成

蔺相如,司马相如,名相如实不相如;

魏无忌,长孙无忌,彼无忌此亦无忌。

地名对,如重庆十个地名组成的对联:

西峡东林,北碚南泉中渡口;

黄山青木,红岩黑石白沙砣。

药名对,如:

海龙海马通大海

红花红藤映山红

降香木香香附满店

黄药白药山药齐全

花名对,如:

白玉兰

紫云英

帝女合欢,水仙含笑;

牵牛迎辇,翠雀凌霄。

戏名对,如:

琼林宴后千钟禄,招赘女状元,花魁独占白玉带;

汾河湾边万里缘,教子双告诰,墙头马上黄金台。

上下联包括《琼林宴》、《千钟禄》、《相府招赘》、《女状元》、《卖油郎独占花魁》、《白玉带》、《汾河湾》、《万里缘》、《三娘教子》、《双告诰》、《墙头马上》、《黄金台》十二个剧目。

节气对。农历一年有二十四个节气,按顺序是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒,这些节气与农事关系密切,影响播种、收割及储藏。将这些节气镶嵌进联语,或将节气与农事、家事、国事联系起来而创作的对联,谓之节气对。如:

清明祭祖,缅怀老前辈;

谷雨插秧,培养好后生。

生肖对。生肖是指人出生那一年的属相,用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二生肖(十二属)表示年份,如牛年、马年等。将生肖镶嵌于联语,或将生肖与人的命运、人生况味联系起来做对联。如:

金牛奋蹄开锦绣

乳虎添翼会风云

干支对。我国古代用干支纪年。干支是天干地支的总称,有十天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。干支排列组合成甲子、乙丑等60个干支名,为一个周期,称为一个甲子,用来纪年、纪月日、纪时。纪年如1988年为戊辰年,1988年农历五月初一,为庚子日;纪时是将一昼夜划为十二辰,每一辰为两小时,分别用十二地支代表,夜半为子时,正午为午时。将干支名镶嵌于联语,或将干支与社会、人生联系起来做对联,谓之干支对。如:

才饮甲子丰收酒

又扬乙丑奋进鞭

还有其它名称的集名对,如金木水火土的五行对,春夏秋冬的季节对,东南西北、里外前后、上下左右的方位对,以及树名对、草名对、书名对、刊名对、歌名对、词牌名对,等等。

数字对,是嵌入数字的对联,数字不仅是一二三四五六七八九十,还有半、双、百、千、万、亿、兆,如:

两树梅花一潭水

四时烟雨半山云

有时还用同音字代替数字,如以“事”代“四”,以“奇”代“七”,以“久”代“九”,以“实”代“十”,以“忆”代“亿”。若是人的年龄岁数,还可用“而立”代“三十”,“不惑”代“四十”,“天命”代“五十”,“花甲”代“六十”,用“古稀”代“七十”,等等。

至于同音对、谐音对、双声对、叠韵对、重字对、回文对、流水对等种类的对联的特征及其做法,已在拙作《论对联的一般规则和特别规则》和《对联的编撰方法与训练创作》(见《北京印刷学院学报》2002年第3、4期)中讲到,不再详述。

12 对联运用于词曲创作,又可分成合璧对、鼎足对、连璧对、联珠对、流水对、隔句对、鸾凤和鸣对及谜对

合璧对是两句相对,鼎足对是三句相对,连璧对是四句相对,联珠对是多句相对,隔句对是长短句相对,鸾凤和鸣对是首尾相对。

鼎足对在散曲中运用较为普遍,如:

和露摘黄花

带霜烹紫蟹

煮酒烧红叶

密匝匝蚁排兵

乱纷纷蜂酿蜜

闹嚷嚷蝇争血

美人自刎乌江岸

战火曾烧赤壁山

将军空老玉门关

元剧《西厢记》中《叨叨令》的一串叠句,有以下联珠对:

车儿马儿 熬熬煎煎的气

花儿靥儿 娇娇滴滴的媚

被儿枕儿 昏昏沉沉的睡

衫儿袖儿 重重叠叠的泪

书儿信儿 凄凄惶惶的寄

一个上联与多个下联相对的对联,也称连壁对和联珠对,如苏东坡的上联就有多个下联,如:

三光日月星

四诗风雅颂

六脉寸关尺

八旗满汉蒙

以对联作谜面的谜语叫谜联。如:

白蟒过江,头顶一轮明月;

乌龙挂壁,身披万点金星。

上联的谜底是油灯,下联的谜底是秤杆。又如:

道士腰间两把锤

和尚肋下一条筋

这是字谜,谜底是“平”、“常”二字。

最后要说诗联,诗联既是律诗,又是对联的集锦。五律、七律的三四句及五六句是对偶句,而诗联则要求一二及七八句也是对偶句。至于五绝七绝并无对偶的要求,诗联则要求一二句、三四句均为对联,如杜甫的七绝:

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船。

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篇10:主要文学创作基本特点的归类

全文共 1375 字

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1、《论语》的艺术特色有:①浅显、简练、富于哲理性。②在简单的对话中表现人物形象。

2、《墨子》的艺术特色有:①质朴少文采,但逻辑性很强。②善于运用具体事例来说理,从具体问题的争论进而为概括性的辩难,是说理文的一大进展。

3、孟子散文的艺术特色有:①气势充沛,笔力锋芒,富于鼓动性,有纵横家、雄辩家气概。②常用巧妙的譬喻和寓言式的小故事来阐明道理,生动而有说服力。

4、庄子散文的艺术特色有:①想象奇幻,构思奇特,极富浪漫主义色彩。②好用各种比喻和寓言来阐明道理,寓抽象概念于具体形象。②行文汪洋恣肆,变化万端。

5、《苟子》的艺术特色是:体系完整,长篇大论,论点明确,论证严密,巧譬博喻,句式整齐。

6、《韩非子》议论透辟,观点鲜明,切中要害,标志着先秦理论文的进一步发展。

7、《战国策》的艺术特色是:①叙事说理铺张渲染,纵横您肆。②善用比喻和寓言故事。③刻划人物,鲜明生动。

8、《离骚》的艺术特色是:①273句,2400余字,是我国古典文学中最长的抒情诗。②塑造了诗人伟大爱国者的主体形象。③融铸神话传说,驰聘想象,创造出神奇瑰丽的境界以表现对理想的热烈追求,具有浓郁的浪漫主义色彩。④继承和发展了《诗经》的比兴手法,香草美人,寄托遥深。

9、《吕氏春秋》是一种系统化的集合许多单篇的说理文,层层深入最负条理,往往以寓言故事为譬喻,富有形象性。

10、《史记》的艺术特色有:①塑造了丰富多彩的、性格鲜明的一系列人物形象。②谋篇布局,独具匠心、善于选择、剪裁和集中史料,善用“互见法”,善写大事和紧张场面,并以细节描写来刻划人物。③寓褒贬于叙事,有强烈的抒情性。④语言生动、准确、灵活。

11、《孔雀东南飞》的艺术特色有:①是我国古代最长的叙事诗,代表了汉乐府的最高艺术成就。②成功地塑造了刘兰芝、焦仲卿等几个鲜明的人物形象。③情节曲折,结构完整,结尾富有浪漫主义色彩。

12、曹操诗歌创作的特色有:①大都用乐府旧题表现新的内容。②风格苍凉悲壮。

13、《世说新语》的艺术特色有:①善于通过富有特征性的细节勾勒人物的性格和精神面貌,使之栩栩如生。②记事与记言相结合。③语言精炼含蓄,隽永传神。

14、陶渊明田园诗的艺术特色有:①风格完整,意境深远。②语言平淡自然、富于韵味。③对田园有着真挚的爱,情景交融。

15、南朝乐府民歌的艺术特色有:①体裁短小,多为五言四句。②语言清新自然。③广泛运用双关语。

16、《搜神记》的艺术特色有:①行文简洁质朴,有魏晋史家的行文特征。②一些名篇结构完整,情节较丰富,粗具短篇小说的规模,人物形象比较鲜明。

17、王维诗歌的特色有:①融诗情画意于一体。②风格清新淡雅、意境幽远。

18、李白诗歌的风格是:飘逸、奔放、雄奇、壮丽。

19、杜甫诗歌的风格是:浓郁顿挫。

20、岑参诗歌的风格特点有:感情真实、气势磅礴、想象新奇、格调激越。

21、白居易诗歌的特点是:①通俗易懂、雅俗共赏。②常用对比手法。③注重人物描写。

22、李商隐诗歌的特色有:①诗歌风格雄浑悲壮。②词作兼有豪放和婉约之长。

23、柳永词作的特点有:①多写都市繁华景象及青楼歌妓的生活。②尤善于表达羁行役之苦。③大量制作慢词。④以铺叙见长。

24、辛弃疾词作的特色有:词风以豪放悲壮为主,“慷慨纵横,有不可一世之概”。

25、《三国演义》艺术特色:①善于刻画人物形象。②语言传神、生动、准确。

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篇11:谢谢哥哥作文

全文共 516 字

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去年暑假的一天,天气闷热,太阳像毒针。天气这么热,我到哪里玩呢?到山上,没有风,太热;到河里,我一个人,没伴。对,去找邻居杨磊吧。我找到杨磊。他说,他不会游。经我劝说,又答应教他游泳,他才答应跟我一起去。说是如此,其实,我也不会游泳。

我们穿好裤头,迎着太阳来到河边。河边的柳树下坐着个穿红背心、白裤头的大哥哥正聚精会神地看一本书。

我们先是在河岸翻跟头,不一会汗流浃背,气喘吁吁,我也跑到了树荫下坐着。杨磊跑到哪里去了,我喊他,他不作声。东张西望后,原来他在河边戏水。我正要去喊他,他滑下了水。我一边跑,一边喊:“救命啦!救命啦!”听到喊声,那大哥哥好像早有准备似的,奋不顾身地跳下水。说是迟,那时快,不一会河面上露出了两个脑袋。只见大哥哥一手夹着杨磊,一手拨动着水。上了岸,杨磊像死了一样,把我给吓哭了。大哥哥把杨磊面朝下放在两腿支起的架子上。时间不大久,杨磊吐出了两口水,清醒过来了。大哥哥抚摸着杨磊的头,轻声说:“你们小孩子,不要在河边玩,好险啊,以后多注意。”我非常感激地说了一声“谢谢”!

杨磊总是哭。我擦着眼泪,心想,如果不是那位大哥哥,他死了,我可怎么办?回头望去,大哥哥又平静地在看书,我大声喊了一声:“谢谢你大哥哥!”

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篇12:描写人物特点的

全文共 424 字

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提起小书虫,我就要推荐我的朋友-李想了。

你看,她长着一双圆溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面还架着副眼镜,像一位知识渊博的博士。一看,就知道她是一个名副其实的小书虫。

一次大课间活动结束,李想早早的来到教室。我回来时,已经看到她在座位上了,正拿着一本书,钻钻课桌肚里看。很快,上课铃响了,这节是数学课。我看她课前准备也没有做好,就赶紧催她:"李想,你课前准备也没有做好,就不怕老师批评吗?"她一声不吭,像耳聋了似的,完全沉浸在了书的海洋里。我见她不吭声,便再次大喊。这下才把她"揪"了出来。"啊?"她不知所措。唉,这个小书虫,上课了也不知道。我只好把事情来龙去脉讲给她听,这下她才明白,上课了。幸好叶老师来的较晚,否则非狠狠的批评她不可。

还有一次的体活课,要求全班同学全部参加。李想还是一直在教室里看书,一直到下课铃响,都没有来参加活动。后来,叶老师知道后,就批评了她。看来,看书也要安排在恰当的时间,否则会耽误其他事情。

这就是我的好朋友"小书虫"-李想。

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篇13:小书迷哥哥作文500字

全文共 562 字

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我的哥哥浓眉大眼,却不大爱说话,高高的鼻梁上架着一副大眼镜,向人们述说着他戴眼镜的历史由来———

哥哥平时学习勤奋,成绩优异,是我学习的好榜样。他看书的功力真的非一般人所及:

有一次,妈妈把晚饭烧好了,香气弥漫了整个餐厅。我和爸爸一看热腾腾的可口菜,马上一个劲地嗅香味,拿好筷子坐在椅子上准备开始开饭。可哥哥却坐在沙发上,拿着一本书津津有味地看着,一点不为香气所动。妈妈亲切地对哥哥说:“儿子,吃饭了!”“知道了!”哥哥漫不经心地说。我们想着哥哥可能再看完一个情节差不多了,还是别打扰他,再等等。可是过了很长时间,哥哥还沉浸在书里。

妈妈让我把哥哥从书海中叫醒,我试着走过去,趴在他的耳边一边推一边说:“哥哥,吃饭了!”“知道了,我马上就来!”可是等我回到座位上后,仍没见哥哥动身。菜慢慢凉了,我和爸爸的肚子都饿得咕咕叫了,平时很耐心的妈妈一改温柔的样子,突然火冒三丈,一拍桌子,对着哥哥喊“你不想吃饭是吗?”哥哥终于被妈妈从“书梦”中叫醒了,他搔搔头皮,若有所思地嘟哝着:怎么会这样呢?接着愰愰惚惚地来到餐桌旁,一看桌上的好菜,他这才想起自己的肚子,狼吞虎咽地吃起来。吃完饭后,哥哥又去哪儿了呢?唉,他又“泡”在书房里“啃书”呢!

哥哥说,书让他增长了许多智慧。有书的日子才是最幸福的。噢,怪不得在哥哥眼里,好书才是最好的美味啊!

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篇14:给哥哥的一封信

全文共 283 字

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亲爱的__哥哥

您好!

今年的10月2日,您来到我家,是不是感觉家乡好多了,此刻一天比一天漂亮,鸟语花香,早上个性安静,咱们这儿有好多好多好玩的地方,比如:3号楼后边的体育场,1号楼前边的大伞……

我期望您来到我家乡来玩,咱们家乡欢迎您。

从春节到此刻,您和大姑姑还有大姑父只来过4次,差不多过2个半月才来一次。

哥哥,我期望每一天都和你一块玩,来吧!

到我的家乡来玩吧!玩累了之后,您在我的家里玩,也能够上我的屋子里玩。

我的家乡旁边有好多好多的树,有各种各样的花,十分美丽。

哥哥,今年春节来吧,晚上,在外面放鞭炮,很美。

祝您学习进步,能考个好成绩,天天都开心。

您的妹妹:__

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篇15:写给哥哥的一封信

全文共 436 字

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亲爱的哥哥

你好!

转眼一个月快过去了,还记得上次见面还是在奶奶家,记得那天是10月1日国庆节。回忆那天,可是普天同庆,我们坐在电视机前一同欣赏那庄严而又神圣的时刻。现在回想,那场景还历历在目。

哥哥,随着你升入初中后,我们见面的时间就越来越少了,现在的你,是不是学习很忙呀?

你是否还刻我们去长山岛一同游玩,捉螃蟹的场景吗?记得那是一个漆黑的夜晚,天很黑,水很凉,我们一手拿着手机在照亮,一手在河里来回划拉着,脚还不断的在趟水,可就在我们发现螃蟹时,居然谁也不敢去抓。于是,就你笑我,我笑你的。尽管你我的鞋里都湿透了,可我们依旧乐在其中。现在回想,心里还是美美的,好怀念和你玩耍的日子。

还记得我们在奶奶家玩游戏。那个游戏叫摸黑,也可以叫沫沫提。现在回想,感觉这个游戏好幼稚啊。哥哥,我想你了,你什么时候能再回来呢?我们再回到奶奶家,一起再去玩有趣的游戏,聊有意思的话题,然后在一起打打闹闹,开开心心地玩耍。

祝:

好好学习,每天都有个好心情。

你的弟弟:王艺博

20__年11月20日

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篇16:哥哥结婚作文

全文共 488 字

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我的哥哥今年28岁了,研究生毕业,在中国煤炭研究院北京分院上班。我大姨(哥哥的母亲)在农村生活,家里出了一个有出息孩子十分自豪,她对我哥哥期望很大,老是催促他赶快找老婆。

今年寒假,哥哥从北京带来了他的女朋友,长的挺漂亮的,比哥哥小了几岁,名字叫何纪娟。

9月份的一天,哥哥从北京打来电话,说准备在今年10月1日和小何姐姐结婚,让大姨准备准备,让我们一家都去。

10月1日那天,我们早早起床,就急急忙忙去大姨家,到了那儿才知道小何姐姐在“大地”化妆还没有来,只有哥哥在那儿招呼客人。过了几个小时才把新娘子接过来。妈妈交给我一个任务,就是在哥哥和嫂子拜堂时撒礼花,把礼花洒到他们俩的头上、身上,我成功的做好这件事。他们进入洞房后,喝交杯酒。告诉你吧,那白酒里还滴了几滴鸡血呢,具说那是有说处的。

后来又搞了一个好有趣的情节,就是咬苹果。我肖林哥哥用红线拴了一个小红苹果,站在凳子上用手提留着,让哥哥和嫂子去同时咬,他们一想去咬,肖林哥哥就向上提苹果,不让他们咬住,哥哥和嫂子咬了好几次都没咬到,引起亲朋好友的阵阵笑声,最后还是哥哥犯规,用手拿着才咬到。

好了!哥哥和嫂子的结婚记有意思吧!

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篇17:大家读读下面这篇习作,体会一下文题的特点和作用

全文共 629 字

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生活中的乘除法

大扫除中,突然,“哗啦”一声脆响,把同学们吓了一跳。大家一齐朝发出声音的地方望去,只见徐英不知所措地站在课桌上,她脚下的那块玻璃已经四分五裂了。深秋的凉风,从这个空子,一个劲地往屋里钻。

“损坏公物要赔!”快嘴的罗亮把《小学生日常行为规范》搬出来了。

“就是嘛!不然我们这些*窗户的人又要倒霉了。”有人嚷道。

“她又不是故意的。再说,擦玻璃也是为集体呀!”徐英的好朋友钱平为她辩解。马上又有人接着说:“徐英哪有钱赔玻璃?平时,她连作业本都用背面呢!”

“别让她为难了。”我心里一热,脱口而出,“我们再请学校给配一块。”

“不行,那咱们班的荣誉该扫地了。”中队长不同意。

“那,你有什么高见?”我也不示弱。

他却笑了:“我们向赖宁请教一下如何?”

大家转过头,只见墙报上“学赖宁,树新风”的大标(语)题下,“关心集体,帮助有困难的同学”几个字赫然入目。这时只听中队长笑着说:“明白了吧,一块玻璃的钱除以40,得数是多少呀?”

教室里的气氛顿时缓和下来,罗云芳也把徐英从课桌上拽了下来。

两天以后,玻璃换上了。阳光照得同学们心里暖融融的。同学们都明白了:学赖宁,要用乘法来维护集体的荣誉,要用除法来分担同学的困难。

这个题目,就像一双传神而又富有魅力的眼睛,在一瞥之间,就吸引住读者,诱发起读者阅读的兴趣,使读者看了题目就迫不急待地想读下去,寻求到底什么是“生活中的乘除法”;就像一位向导、引路人,帮助读者迅速而准确地捕捉文章的主要内容和中心思想。真可谓“题好一半文”。

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篇18:给哥哥的一封信

全文共 590 字

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亲爱的哥哥

你好!最近睡得好吗?新型冠状病毒袭击中华大地,湖北疫情严重,你有没有被传染到?你可一定要注意身体呀!

你不在家的这几天,我的生活变得非常无聊。以前过年,你都会陪着我去收利是,获祝福亲人好友,可就在这个寒假,新出了一种名叫新型冠状肺炎的病,布满武汉市每一个角落,湖北的其它市也有人得了这种怪病。而爸爸又说要去湖北荆州玩,听了这话,我非常激动,我还想让你和我一起去,可你却不想去,让我和爸爸妈妈去湖北。

我跟你说,湖北有好多好玩的,那里可以玩到很多我没玩过的烟花……我在那里只是缺少一个伙伴。

你不用担心房间卫生,我会帮你把房间打扫得干干净净,帮你折好衣服,整理床铺。

我真的很想和你在一起。有一次,我和你在一个小喷池里玩水,池子是圆形的,有三小层。当时,我看到你站在第一层,伸出左脚向第二层迈去,然后,用右脚使劲一登,跳到了第二层,那动作非常炫酷。你跳上去之后,就对我说:“你能上来,我就给你买玩具。”

“好!”听到这话,我立即兴奋起来,“一言为定。”

我爬上第一层,看着第二层,我当时心想会不会掉进水里?不管了,跳过去再说。我学着跳远运动员的姿势,向前一跳。“扑通”我不小心跳进了水里。

你放声大笑,一点都不注意自己的行为。听着你的笑声,我心里有一些难过,慢慢的,我也开始笑了起来。

想到这件事,我就会想到你。真想和你一起快快乐乐地过寒假。

祝你

身体健康,“鼠”你快乐!

你的弟弟 汤昊昌

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篇19:吊儿朗当的哥哥初一作文

全文共 1015 字

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有一天,我不能再记得你,我能对你最后的付出,便是遗忘。

一一题记

小的时候,父母很忙,常常不在家。我和哥哥也很少见到他们,每次也只是匆匆一面。那时候,我不懂事,见到别人的父母牵着自己家的孩子,常常会很羡慕。我会发脾气给哥哥,会一遍遍的问哥哥,“父母什么时候回来?哥哥抱着我,沉默不语。然后,每次都是笑着说,“爸爸妈妈很快就会回来了,酒要听话,这样他们就会多呆了几天。”哥哥每次都是在我睡着的时候,偷偷流眼泪。但很快就会止住了,因为他要像骑士一样保护自己的妹妹。

哥哥是个沉默的人,他不会花言巧语,只会在后面默默的看着我的成长。我记得他还为我打过一次架,我们班最厉害的男生抢了我的新水杯往里面灌沙子,我气的直掉眼泪,却束手无策。哥哥不知道从哪里冒了出来,让一只凶猛的小兽,打倒了那个男生,两个人厮打在一起。结束战斗之后,我的水杯在他们的拳脚下“光荣阵亡”了。

那个男生惨不忍睹,哥哥也负了伤,我哭得更厉害了,他一抹脸上的汗水,有些无所事成的看着我。“妹妹,你怎么哭成这样子啊?他不知道我心疼的不是我的水杯,我心疼的是他。

那应该是我这一生中最美好的日子了吧。

也是帮我坐在四中的操场升旗台上时才知道,这里并不像外国语学校这传言那么可怕。这里看到的天其实和外国语学校看到的一模一样,这里的男生踢球很生猛,女生的加油声丝毫不会显得矫揉造作。球场上的哥哥所向披靡,他很轻松的带球过人,晃倒一个后位,跟守门员对峙两秒,凌空抽射,球应声入网,球场上响起阵阵欢呼声。

我清楚的记得我们第一次吵架的情形。那天我们从电影院出来,那真是一部无聊到极点的片子啊,我一边抱怨一边琢磨晚上要到哪里去吃好吃的弥补被荒芜的一下午光阴。哥哥跟在我身后,手里还抱着两桶爆米花,接下来的话让我浑身一震顷刻石化一一妹妹,你转学吧! 哥哥,你真的很笨,你知道吗?不是所有人都喜欢听真话,不是所有真话说出来都不会伤害别人。我生气了,那天我是真的生气了。我掉头便走,你愣在原地,可能连我生气的理由都不知道。我边走边安慰自己莫名其妙受到伤害的自尊心。五分钟后,我火气渐消才发现你并没有跟上来,我突然有些慌张赶紧倒回去找你,天色已经慢慢暗下来,灯光昏暗,夏天的风让心情变得更加焦躁不安。我是在一棵树下找到你的。你背靠着树坐着,头深深地埋进两膝边,地上的影子很短、很孤单。我走过去蹲下,抱住你,你很小声的说,妹妹以后不管发生什么事,都不要丢下我一个人好吗?

这不舍不弃大过天与地,我肯交换去做你。

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篇20:给哥哥一封信

全文共 627 字

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亲爱的昕儿哥哥

你好。

你现在处于紧张的高考复习阶段,我相你一定能考出优异的成绩。你考完后,可以到我的家乡-南京来做客了。

南京的风景太多了,听爸妈介绍说有金陵四十八景。上次听你说对博物馆比较感兴趣,今天我就给你介绍一下南京博物馆。

为了给你介绍,妈妈今天下午专门带我去参观了南京博物院。这里比我想象的大得多,我幼儿园毕业的时候,跟着园里组织的夏令营来过,但我一点印象都没有了。我对博物馆的印象都不是很大,当然除了北京的故宫博物馆。我们进入大门后经过了个很大的院子走了好长时间才走到想参观的馆门口。第一个展馆是历史馆,是模仿古代的宫殿建的,恢宏典雅。这里讲了从史前到现代出现的所有江苏及附近的古人用过的东西。其中有穿的衣服、日常用品、战争用的兵器、礼乐器等等五花八门,琳琅满目。接下来是特展馆。这里主要陈列的东西有:这里的镇馆之宝、大堆的金银铜器、关于宗教的文物等。接下来参观的展馆是数字馆。里面展示的古代生活场景全是活的,墙上有一副很长很大的画,就像世博中国馆里展览的清明上河图那样令我震惊。我印象最深刻的是一个古代的城市模型,做得太精致了!连河里的船都能开动,而且变成夜景时家家户户灯火辉煌,更加漂亮。出了这个馆还有一大堆民国建筑。

哎呀,还有好几个馆都没有去看,我和妈妈都很累了。下次等你来我们再一起去仔细参观吧,听说馆里还有好多美食等着我们去享用呢。哈哈,我都有点迫不及待想再去一次了呢。

好吧,再次祝愿你考试顺利!早点过来玩,我等你哦!

你的弟弟 刘耀文

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