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哥哥的特点的作文【合集20篇】

唐王驾《古意》诗:“一行书信千行泪,寒到君边衣到无?”开学吧小编整理了哥哥的特点的作文,快来看看吧。

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给哥哥的一封信

全文共 776 字

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亲爱的大哥:

您好!这几天可能是沙盘游戏让我思维特别活跃的缘故,我回忆起很多事,心里有好多话想跟你说……

谢谢您小时候给我买了个洋娃娃!虽然那时候我太小,都不记事,只是靠妈妈告诉我,我“脑补”画面——那是过年的时候,才8、9岁的大哥有了压岁钱,就偷偷瞒着大人给我去买洋娃娃……

妈妈只告诉我了这么一点,我老追问:“那个洋娃娃哪去了?”可剩下的都没有人能告诉我,真是很遗憾。可能是因为妈妈觉得这个洋娃娃玩得太久,玩得已经有点破了,就给扔了?唉,那时候我还不懂事,要不,再旧我也会珍爱它。我感到特别很遗憾,不能再亲眼看到大哥给我买的这个洋娃娃了……

虽然妈妈老给我讲这件事,但每次讲,我都非常感动,因为那时候我知道大哥喜欢我,虽然在平时表面上看不出来……

还有,去年过年我和妈妈爸爸一起去三亚时候,我看见一把非常漂亮的小伞,可是,一个一百元,太贵了,所以我就没有买。到了家,我看见别人拿过类似的伞,我就不可救药的渴望它!每当我看见拿着遮阳伞的人,我就想,如果是我拥有它该多好啊!我会每天穿漂亮的衣服来搭配这把伞!这是我去三亚回来以后留下的最大遗憾……

但是,无论如何都没想到,也完全不可想象,平日里我以为很“冷漠”的大哥,却给了我一个梦幻般的惊喜——你春游回来,给我买了这一把小伞!我踮着脚尖,在屋里转了一圈又一圈,好美呀!尤其我知道那就是给我买的,那更是从心里往外美!

大哥,你还买过一条围巾,你非说是给你们老师买的。我感觉这明明就是给咱妈买的,猜你还是“不好意思”直说……

亲爱的大哥,现在我也长大了,能从点点滴滴的事中,体会到手足之情:你不再“凶”我了,对我做的些许小事还要报以大大的“Thankyouverymuch!”(我很开心!);我做的蛋糕你“一扫而光”……

……

先写到这里!感谢妈妈先给我生了一个大哥!我爱你!

祝你身体健康!每天快乐!

你的“小傻瓜”妹妹马艺函

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篇1:写哥哥作文400字

全文共 486 字

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我有个哥哥,亲爱的哥哥。我有一个帅气的哥哥,他1米80高今年21岁属马,他比我大9岁,处处让着我,给我带零食带我去吃开封菜(kfc),但是我把他惹急了我就完蛋喽,结果有两个:一是他把我挠一顿;二是我被他挠一顿。俗话说,马急了也会踢人的嘛!

他不论正着看还是反着看都是那么帅,他有一对浓眉毛(时不时会眉头舒展,时不时会眉头紧锁)、一双大眼睛(还是双眼皮,能电死一片)、一个大鼻子(喘气痛快)、一张厚嘴唇(说明他厚道)、两个壮实的胳膊(能逮住人)、两条粗壮的大腿(长腿个子高嘛,跑的也快)、浑身肌肉(那叫一个壮呀)标准猛男!

我每天都在思忖,他咋就那么帅呢?他不光长得帅,而且做的事也让人拍手叫好。

那是一个早上,我和哥哥要回老家去,我们坐上了101路汽车,我们幸运地找到了座位,这是有一位老奶奶蹒跚地上车了,这时离目的地还很远,哥哥想也没想就站了起来为老奶奶让座,我刚迷过来,也立刻起身让哥哥坐下,哥哥摆了个手势告诉我我没机会了,我只好垂头丧气地坐了下来,心里还在后悔,为啥我没抢在他之前给老奶奶让座呢?

我的老哥是我的偶像也是我的目标,我们哥俩会共同努力共同进步,成为祖国的栋梁!

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篇2:描写人物特点的作文400字

全文共 559 字

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弟弟是一个名副其实的小馋猫。我敢肯定没有人比他更能吃了,因为他有一个皮球一样的肚子。他吃饭的时候,可是洋相百出。

此刻他正拿着一个勺子开始跟面“战斗”了。只见他全副武装,手里拿了一个勺子。我就跟他说:“吃面,不能拿勺子,要拿叉子,不然挖不起来。”可他就是不听,非要拿勺子。他用勺子一挖,面就掉碗里了,气得他瞪大双目,眉头紧皱,紧握双拳,手臂都弯成了一个L字母,气冲冲地对着面大声喊:“调皮的面,等着,我一定要吃掉你。”我不禁笑出了声:“面又不是人,他怎么会听见你说话呀。”

我又一次劝弟弟:“还是换成叉子吧!”可他是个牛脾气,说什么也不肯换。我看到他的脸涨的更红了,再次拿起勺子往面里面一抽,又使劲一挖,碗里的酱油都溅了他一脸,面也溅得满地都是。我忍不住哈哈大笑了起来,弟弟一脸生气的表情看着我,过了大半天,我才忍住不笑了。

第二次“面条大战”以弟弟的失败而告终,不过他毫不气馁,来了个花样百出。他把面卷成一团往嘴里送,可出乎意料的是,面居然直接滚到了地上。我忍不住把嘴里的面笑喷了出来。

最后他终于老老实实的把勺子换成了叉子,开始享用他的美食了。只见他把半个脸低进碗里,仿佛嘴和面碗长到一起了似的。接着就是不断地“呼呼”声,有时还夹杂着一两个饱嗝。与其说是他在吃面,倒不如说是面碗在吃他。

看着他那胖嘟嘟的脸蛋,我又笑了出来。

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篇3:哥哥生日作文

全文共 364 字

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那天,我去外婆家帮哥哥生日

天黑了,外婆把一个蛋糕放在桌子上,点上蜡烛。哥哥许了愿望,吹灭了蜡烛,我们就开始吃蛋糕了。不料,我被哥哥偷袭了。

当我正慢条斯理地吃着蛋糕时,哥哥小心翼翼地走到我的身旁,以迅雷不及掩耳的速度,往我脸上抹了一块奶油。我呆呆地站在原地,还没有反应过来。

“哈哈哈!”哥哥看着我的脸,笑弯了腰。趁他还没有注意,我冲到他面前,抓起一块奶油,往他脸上抹去。呀,被他躲过去了。我不放弃,抓起奶油,向哥哥扔过去,正中背部。我高兴极了。哥哥这回轮到你了吧!哥哥拿起一块奶油,邪恶地笑了起来。我发现情况不妙,就赶紧跑,但他追上来了。怎么办?有了!我躲到外婆的背后,委屈地说“外婆你看,哥哥他欺负我!”外婆却说“你们玩吧,我就不参加了。”话音刚落,哥哥的笑声更大了。

最后,我去照镜子的时候才发现,我已经被哥哥弄得面目全了!

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篇4:与哥哥作文300字

全文共 382 字

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“爱情不是你想买,想买就能买……”一阵惊悚的歌声把沉醉在自己世界的我揪了出来,我幽怨地望了望那发出歌声的手机的主人——一广场大妈。等等!我猛地一回头,“我哥咧。”

哥哥一起去上课,沉醉在自己世界的我走着走着就在一分叉口走错了路。等我意识到往正确的方向跑过去时,路过一家便利店,竟然看到我哥在结账!

“哥,你没有看到我走错路吗。”

“看到了啊……”

“那你为什么不叫住我。万一我被坏人劫了被蛇咬了磕着了绊着了……你怎么办?”我定下结论“你这样很容易失去我!”

“哎呦呦,那么可怜啊。”他递给我三个硬币,抿了一口汽水,“我这是给你个教训,谁叫你走路不看路的。拿着,去安慰一下你受伤的幼小心灵吧……”

“反正我的`良心是不会痛的,哈哈哈……”杠铃般地笑声远远传来。

我攥紧了硬币,对着快要消失声音的地方大喊:“你确定不是你懒得叫我吗?三块钱买个啥啊!”

好吧,一包QQ糖,原谅你了……

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篇5:有特点的歇后语谚语

全文共 1090 字

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导语:谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语,而歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,下面由小编为大家整理的有特点的歇后语谚语,希望可以帮助到大家!

有特点的谚语

1、吃过的馍馍不香,嚼过的甘蔗不甜。

2、常说口里顺,常做手不笨。

3、不懂装懂,永世饭桶。

4、不怕人不敬,就怕己不正。

5、长兄如父,老嫂比母。

6、病人心多,忙人事多。

7、创业百年,败家一天。

8、病好不谢医,下次无人医。

9、不怕少年苦,只怕老来穷。

10、吃饭先喝汤,老了不受伤。

11、不听老人言,吃亏在眼前。

12、出门靠朋友,在家靠父母。

13、出门看天色,炒菜看火色。

14、撑痢疾,饿伤寒。

15、车有车道,马有马路。

16、槽里无食猪拱猪,分脏不均狗咬狗。

17、常赌无赢家。

18、补漏趁天晴,读书趁年轻。

19、把舵的不慌,乘船的稳当。

20、不怕不识货,只怕货比货。

21、尺有所短,寸有所长。

22、不怕家里穷,只怕出懒汉。

23、不经冬寒,不知春暖

24、吃不言,睡不语。

25、吃酒不吃菜,必定醉得快。

26、不给规矩,不成方圆。

27、吃不穷,穿不穷,不会打算一世穷。

28、长江不拒细流,泰山不择土石。

29、常骂不惊,常打不怕。

30、不怕山高,就怕脚软。

有特点的歇后语

1、一个墨斗弹出两样线——答案:思(丝)路不对

2、一串钱九百九——答案:不成调(吊)儿

3、一根麦秆打鼓——答案:不想(响)

4、一跤跌在青云里——答案:交好运(云)

5、二两棉花打絮——答案:谈(弹)不上

6、十月的萝卜——答案:动(冻)了心

7、七十岁配眼镜——答案:老话(花)

8、下巴底下支小锅——答案:吵(炒)嘴哩

9、下雨不打伞——答案:临(淋)到头上了

10、下雨出太阳——答案:假情(晴)

11、大公鸡闹嗓子——答案:别提(啼)了

12、大麦去了皮——答案:白人(仁)

13、大胡子——答案:难题(剃)

14、丈八的灶台——答案:高照(灶)

15、山林中烧火——答案:就地取材(柴)

16、云彩上点灯——答案:空挂名(明)

17、夫子的徒弟——答案:闲(贤)人)

18、木排下水——答案:不成(沉)

19、嘴上涂石灰——答案:白说(刷)

20、藕炒黄豆——答案:钻空(孔)子

21、瓦匠的双手——答案:多疑(泥)

22、月下提灯——答案:虚挂名(明)

23、六七八九——答案:没食(十)

24、六月里戴手套——答案:保守(手)

25、孔夫子搬家——答案:尽输(书)

26、孔夫子的口袋——答案:书呆(袋)子

27、石头蛋子腌咸菜——答案:一言(盐)难尽(进)

28、打破砂锅——答案:问(纹)到底

29、电线杆上插鸡毛——答案:好大的胆(掸)子

30、外甥打灯笼——答案:照旧(舅)

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篇6:爱钱如命的哥哥作文350字

全文共 359 字

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平时,哥哥每天早上7点就去上班,下班都要5点半左右,也许他知道工作辛苦,所以钱如命。他昨天不上班,陪我玩了一个下午。

昨天,爸爸叫哥哥带我去超市里买东西吃。我跟哥哥来到大润发。哥哥说:“买便宜点的,计算一下同一件食品哪个划算,买哪个!”我听话地点点头。这时,我看见我最爱的饼干,刚想拿,我又看了看周边的商品,还有一个超值装,小的10个17元,大的25个30元。哈!果然是超值装,就是便宜。我们在大润发左挑一个,右挑一个。

我又发现一包夹心面包,看上去很好吃的样子。我看见两种,一种是原味,一种是菠萝味。原味25元10个,菠萝味20元12个,我一看,肯定是菠萝味便宜啦!我拿了一包去结账,一算,125元。哥哥竟然没说什么,付了钱我们就回家了。

想不到爱钱如命的哥哥竟让这100多元不翼而飞了。这个下午让我感觉到了幸福的滋味。

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篇7:给哥哥的一封信500字

全文共 511 字

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金龙哥哥

你好!

我们已经好久没见面了,你想我吗,我有点想你了,我特别想邀请你来我的家乡做客。

我的家乡在南京的最南端——高淳,那里有许多不错的景点,比如说固城湖、保圣寺塔、国际慢城、高淳老街等等。其中,我最喜欢的是固城湖。

如果你来了,清晨,我要带你去固城湖看日出,我们会一起看到火红的太阳从湖面上慢慢升起,湖水渐渐泛起道道奇光,色彩斑斓,美不胜收。而停在湖边的渔船,将渐渐四散开去,开始一天的劳作。

中午,我会带你去渔船上吃刚刚捕捞上来的水产。在这个季节,最受欢迎的当然是固城湖大螃蟹啦。我一定要让你尝尝清蒸螃蟹,那嫩嫩的蟹肉会有一种甜甜的味道。哈,写到这里,我的口水都要流出来啦。

入夜,晚风习习,到固城湖边散步的人数不胜数,尤其固城湖边的朱家码头,各种商贩熙熙攘攘,就如一个热闹的夜市。那里各种游戏项目特别多,我相我们俩在那儿一定会玩得特别开心。

哦,我忘了介绍固城湖边还有一个沙滩浴场,那里的白沙特别细小,光着脚丫子踩在沙滩上,会觉得脚底软软的,非常舒服。想象着我们可以一起玩沙子,我都忍不住咧开嘴笑了。

我介绍了那么多,你一定动心了吧?快来我的家乡玩玩吧!我在高淳等你。

祝开心快乐每一天。

你的表弟石头

2018年10月25日

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篇8:写给当兵哥哥的一封信

全文共 426 字

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亲爱的哥哥

你好吗?身体怎么样?穿上军装是不是看起来很神气?请你有时间给我寄一张穿军装的照片!每天累不累?住的条件怎么样?当兵有木有你想象的那么好?

爷爷奶奶的身体还可以,只是前段时间奶奶腿疼,住了一段时间医院,还挨了几针!大姑和姑父身体也很好,请你放心。

我现在已经上三年级了,学习也在进步,依然当着班长!马上快到学生的一次世界末日(期末考试)了,老师让我们疯狂地做卷子、复习。特别是数学老师,每天都是考试,然后就是讲题。

今天中午午睡,本来定的表没响,结果1:55分爸爸才叫我,急的我还在家哭鼻子了!幸运的是后来到校也没有迟到。上星期四有音乐课,因为数学课我第一个完成作业,所以我一下课就去音乐课集合的地方站队,没想到我等了很长时间也没见一个人影,上课铃响了,我左等右等没见我们班一个同学,就更着急了。大约十分钟后,班上一个同学叫我回教室,原来音乐老师请假了改成了省情课,我回到教室后,同学们都乱笑我。

祝你新年快乐!

远方的弟弟:壮壮

20xx年12月20日

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篇9:给哥哥的一封信

全文共 1312 字

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岁月流逝,日子过得真快。哥,你可安好?如今我们行走在不同的人生轨迹上,很少再有联络了。想起以前你刚参加工作,偶尔回到家里,我是多么的欣喜,一直陪伴在你左右,老是缠着你,总是有那么多话要说,你要走时,我总会送你到很远,是那么舍不得你离开,可后来随着你职位的提升,视野的开阔,也许共同语言少了吧,你我之间的关系也渐行渐远了。

还记得吧,那次过年你没有回老家,母亲有些不高兴,你知道,咱家父母是那种逢年过节十分期待子女给他们送礼的人,当时母亲给我打来电话,对你抱怨了一番,我就背着她给你发了一条短(不知怎么的,给你打电话有些心慌),希望你安慰她一下,年后有时间去看看她。当时只考虑到母亲的情绪,而却忽略了你的感受,使得你误以为我想替母亲做主,要指责你的不是。于是便给我打来电话,对我发了很大脾气,也不容我解释一下,我只好默默听着,等你气愤地挂断电话后,我走出家门。

那时正是大年初一的傍晚,街上行人不多,我漫无目的地行走在柏油马路上,此起彼伏的烟花在我周围不远处的夜空里绽放着,我却在凛冽的夜风中,感觉自己有些孤单。

我不明白你为什么发那么大的火,以前我们兄弟无话不谈,可不知从什么时候起,我们的交流就变的不再那么通畅了,后来我甚至有些怕你。我知道,你经历了一些生活波折后改变了许多,是岁月将我曾经温和的哥哥弄丢了。

记得你参加工作不久,我去你工作的县城找你,你带我到一家看起来挺豪华的饭店吃饭,你让我点菜,我那时就像刘姥姥进了大观园,也不懂看价格,只捡名字奇特的菜点了好几个,后来才知道那些菜都很贵,慌的我着急着要退掉,你笑着阻止说:没事儿,没事儿,没吃过尝尝吧。那时的哥哥,总是让人感觉温暖而体贴。

那次我外出打工,八月十五也没有能够回家,那时你刚工作没几年,听母亲说,你在那天难过的低头沉默了好久,然后抬头对母亲说:以后我会给他找个工作的!那时的哥哥,心里总挂念着他的兄弟。

我去石家庄学厨师,从学校出来后,在当地打工,人家只管吃住不给工资,当时我已身无分文,那个时候手机还没有流行,我连去电话亭给家里打个电话的钱都没有,想回家更是不可能。你听说我好几个月都没有回家,也没有和家里联系过,就着急地和单位请了假,千里迢迢来到石家庄。那时是冬天,你正感冒,你拖着虚弱的身体四处打听,终于找到了我。带我回家的路上,我们兄弟俩说说笑笑,临快到家时,中途倒火车,你安顿好我后,自己又买了另一趟直接返回单位的车票,因忙于上班,你没有顾上回老家看看。分手时,你将你身上的皮衣送给了我,那是你们单位发的,400多块钱呢,我从来没有穿过那么好的衣服……

往昔已逝,当年的你我都已中年,我有时反思:如今到底是什么阻碍了我们兄弟敞开心扉;是什么让亲情变的疏离?

哥,这些年,你对兄弟们很少过问了,我也不敢和你联系,怕再给你增加烦恼,但心里一直在祝福你,愿你幸福安康!

哥,如果我曾伤了你心,在这里,我深表歉意,请原谅兄弟的无心之过,十分感谢你过去对我的关怀和帮助。现在,我反省了自己以往的某些自私和狭隘,明白了人只有去承当,去付出,才能找到真正的快乐,也才能找到活着的意义。

人生,即是在拥有着,也是在失去中。哥,你是否如我一般,有时也会怀念我们从前的那份单纯……

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篇10:小草的特点作文

全文共 232 字

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春天来了,小草从地下探出头来,来到这阳光灿烂的世界,青青的,嫩嫩的,象是春天绿色的眉毛。

小朋友们来到草地上做游戏,小草说:“来吧,来吧!我的身体很软很软,踏上去象地毯一样,不会象荆棘那样刺伤你们的身体。”

小鸟来到草地上叽叽喳喳地唱歌,小草说:“唱吧,唱吧!随风摆动的我为你清脆的歌声伴舞。”

一头头小牛来到草地上,吃起草来,小草说:“吃吧,吃吧!我非常鲜嫩可口,吃饱了,能让你们长得更加强壮。”

小草每天迎接着不同的客人,为他们带来不同的快乐!

随风摇动的小草真美丽啊。

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篇11:我的哥哥作文500字

全文共 516 字

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还记得上次和你说我的哥哥吗?他不仅是个粗心的哥哥,这次我再说一说他还是个很讨厌的哥哥。

哥哥让人讨厌的地方是总喜欢逗人。记得有一次他到我们家玩的时候,就会把我们的玩具举得高高的,让我们拿不到或者在开电视的时候老是捣蛋。更让人气愤的就是在奶奶家的时候,他总是会做一些小虫子来吓唬我们。我们都怕了他了,觉着他老是欺负我们一样。

除此之外,他还会些什么呢?也许你也会这样问。对呀,除此之外,它还会些什么呢?我问了他。

哥哥说他很喜欢打篮球。确实!哥哥篮球打得真的很好。每一次打篮球,他都会耍一下威风,把篮球在地上打三下,再在双腿中间过几个圈,再做几个poss,可耍帅还没坚持几秒就摔一跤,逗得大家哈哈大笑。

还有哥哥有个习惯就是不知道为什么特别喜欢照镜子。我们准备出去的时候他就要先照一下镜子才出门。在奶奶家时,他也是在镜子前面照照才走。反正不管出门到哪里,他总是要先找镜子整整他那发型。那样子真是臭美得不行。

另外,哥哥还有一个最不好的习惯就是老喜欢跟姑姑顶嘴,和姐姐打架。有一次姑姑和我说哥哥都上初二了还这么不听话,别人是越长大越听话,他却一定要和别人唱反调。哎!这样总是让姑姑很操心。

我的哥哥虽然有很多坏毛病,坏习惯,但是他也有很多好的地方。

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篇12:我的哥哥作文600字

全文共 637 字

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有这样一个人,他个子不高却心胸不小,话语不多却行动不少,心眼实在却孝心很好,这个人便是我的哥哥

常言道:酒后吐真言!若不是那次偶然的机会,我还真的不知道,平常乐观爱笑的哥哥竟有如此一面。

那天去串亲戚,哥哥喝醉了。回去的路上,哥哥骑车载着我,我紧紧地抓住车上的铁架,一言不发。他的脸就像用红蜡笔涂了一般红,眼睛里布满了血丝。眼前景物在飞速地往后退。突然,他跟我说:“真真,你一定要好好学习,你一定要做我坚强的后盾,咱爸妈一天一天老了,我还有两个儿子,我真不知道未来该怎么办。”说着他哭了,眼前的景物依然飞速往后退。

他用近乎哭腔继续说:“我一定要努力工作。就算我以后啥也不吃,我也一定不会让咱爸妈饿着。”突然一个急刹车,身旁的景物也随之停了下来。我真的没想到,原来哥哥那不高的身躯下,承载着我们这个大家庭的这么多的责任,隐藏着如此多的牵挂。他想了爸妈,想了儿子,唯独没想自己……

“咳咳……”天气微凉,爸爸的支气管又犯了,妈妈让他去买药,爸爸偏不去。那天哥哥回家以后晓得了这件事,他一句话也没有说。第二天家里的桌上就多了一袋梨,而爸爸的杯子里,每天早晨都会多一杯刚煮好的,还正热乎的梨糖水。

原来是哥哥,他在网上查了,知道梨糖水对咳嗽有好处,于是……

哥哥特别能吃苦。他身高仅一米六,养起家来就要比别人吃更多苦受更多累。为了家,他选择了其他的年轻人都忍受不了的工作——挖煤工。他的双手长满了茧,头发也有了与他年龄不相称的白发。

我的哥哥,平凡的不能再平凡,但在我心中他却是我最珍爱的人。

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篇13:描述人物特点的作文

全文共 682 字

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在我家里,有一个爱打牌的“老头”,他就是我的外公。

外公今年六十多岁了,不高的身材,黑黑的脸庞,一双不大的眼睛炯炯有神。他平时除了负责送接我上学外,最喜欢的事就数打牌了。

每次接我回家后,外公第一件事就是倒一杯茶,戴上他的老花眼镜,急急地打开电脑,上网“斗地主”。这不打不要紧,一打就入了迷。他时而因为输了牌而眉头紧锁,时而因为赢了牌而眉开眼笑。

有一次,外公正在为拿了一手好牌而暗暗窃喜。这时候,鼠标却不争气地罢工了。这把外公给急得呀!他不停地用手拍打着鼠标,在电脑桌上前之后回移动,嘴里不停地嘟嚷着“破电脑,你关键的时候给我掉链子。真是的,本来稳赢的牌,此刻没戏了。去去去,破电脑!”

之后,电脑修好了,外公也不再抱怨了。

还有一次,外公正在电脑上打牌,外婆大声喊:“吃晚饭了,整天就明白打牌。”一连喊了几遍。外公似乎是打得太入迷了,也没有回应。外婆生气地咕噜:“我们先吃,不管他,都吃完了,让他没得吃。”

好像是牌打完了,外公满意地从房间里走出来,嘴里还念叨着刚才一把好牌。一看我们都吃上了,便问我们:“你们怎样不等我就吃啦?”“等你吃饭,怕是你外孙女早就要睡觉了!”外婆一副很生气地样貌。外公不好意思地摸了摸头,笑了笑。

外公有时顾着打牌,偶而也会忘了时间。

记得有一次放学,我站在指定的地点等外公。等呀等,就是不见外公的身影。眼看着别人家的孩子都接完了,才看见外公骑着电动车急匆匆地赶过来。原先,外公在电脑上连续摸了几把好牌,等到牌打完了,才想起接我的时间早已到了。

时间长了,我们家人都亲切地叫他“老牌迷”。

想听我外公更多搞笑的打牌故事吗?那就来我们家听我慢慢给你讲吧!

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篇14:爱篮球的哥哥600字作文

全文共 607 字

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哥哥真是个篮球迷,不但爱看篮球赛,更爱打篮球。哦,对了,还有一点忘说了,他的书架上放的不是书,而是各种品牌的篮球……

哥哥身材高大,是个风度翩翩.英俊潇洒的小伙子.他平时谈吐文雅,出口成章,有时语言诙谐幽默,就像一位文质彬彬的读书人.但自从他迷上篮球后,和以前简直判若两人.

有一次,放学回家后,急匆匆地冲进客厅,扔下书包,打开电视机,津津有味地观看a现场直播。他全神贯注地凝视着电视屏幕,一会儿模仿詹姆斯的三步上篮,一会儿学着奥尼尔空中灌篮。外婆见时间不早了,便端了一碗粥,递给哥哥,可他却以为这是篮球,拿起碗,投向篮筐,只听“砰”的一声,粥洒了一地,碗也被摔碎了。顿时,外婆火冒三丈,生气地说:“你不吃就算了,为什么要摔碗?”哥哥这才从“梦”中醒来,学着篮球明星的样子,风趣地说:“sooy,idon’tknow.”

由于哥哥热衷篮球运动,在学校篮球队,他与几位队友联手闯进四强,这是他在篮球项目上得到的第一个荣誉。一天晚上,他对我说:“弟弟你相信我们这个队能获得冠军吗?”“当然能!”我兴奋地说,只见哥哥昂首挺胸,自信地说道:“我一定不辜负家人对我的期望!”打这以后,他天天早出晚归,刻苦地练习篮球。皇天不负有心人,哥哥终于得了冠军,他与几名球员抱在一起,流下了幸福的泪水。

哥哥真是个篮球迷,不但爱看篮球赛,更爱打篮球。哦,对了,还有一点忘说了,他的书架上放的不是书,而是各种品牌的篮球.

[爱篮球的哥哥600字作文

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篇15:我的哥哥作文800字

全文共 815 字

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一头乌黑乌黑的刺头,一双被黑色框架眼镜霸占着的小眼睛,一张小得不得了的嘴巴。这就是我的哥哥——顾亦凡。

我的哥哥今年只有13岁,可已是白发满头了。舅舅说,这是用脑过度所致。怪不得他成绩这么好,每次都是前三名呢!But,今天的重点是说说他的奇葩名字。

他的大名叫顾亦凡,你看,顾亦凡、顾亦凡,听起来是不是很像“故意烦”?说起来这个名字还流传着一件趣事呢。去年的一天,哥哥的同学来找他玩。那个同学普通话不太标准,声调完全搞错,只听他在大门外大声叫喊:“吴亦凡,吴亦凡!开门!”天哪,喊得我小心脏砰砰砰地直跳,不认识的人还以为我们家来了一个大明星呢。

这时候,我的小姨正对哥哥进行“思想教育”:“顾亦凡,这次的数学测试,你只考了99分。虽然在班级里是第一名,但在年级里,你就只能排到第二了……”小姨的“唠叨神功”开始发作,根本就没管门外的孩子的喊话,哥哥没得办法,只好耐心地听着小姨的长篇大论。“故—意—烦,你怎么还没出来呢?”门外又传来同学急躁的声音,而他还改变了喊话方式,喊名字的时候顿一顿再喊,再加一口不标准的普通话,活脱脱的像是在说正在讲话的小姨。

“妈,知道啦!故意烦啊故意烦,非要故意烦我来开门啦!”说完,哥哥立马跑去开门了。我知道哥哥这话是说给小姨听的,气得小姨在一旁吹胡子瞪眼睛的。

我的这个老哥不仅大名够呛,小名也是雷到爆。小姨说当时生下来的时候绞尽脑汁想了好几天,实在不知道用什么名字比较好,索性就沿用医院里的叫法:毛毛。难道你不觉得这像是一只小狗的名字吗?

一天晚上,我和哥哥、妈妈、小姨一起去散步。忽然,有一个人喊了一声“毛毛”。哥哥以为有人在叫他。没想到,转头一看,却发现那个人在召唤他的小狗!我们哄堂大笑,我乐得直拍手,小姨也是一脸黑线。毛哥脸“刷”的一下就红了,恨不得找个地缝钻进去。他还自我安慰:“没事。此毛非彼毛。”我猜小姨一定后悔死了吧,给他儿子起了一个这样的名字!

叫着哥哥的名字,我总是能想起这两件有趣的事来。

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篇16:小伙伴人物特点的

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在我记忆的长河里,很多人都不记得了,唯有一个人,至今记忆犹新。它就是我的好朋友——小明。他体型略胖,个子不高,一双眼睛闪着智慧的光芒。

快乐的暑假过去了,开学第一天我们又回到可爱的学校,早上,同学们高高兴兴地背着书包来到教室,可是,等到放学时,见面的高兴早已被饿了一暑假的蚊子带走了,好多同学都皱着眉头,身上腿上窜出了一个个大红疙瘩,他们不停地挠着,可恨的蚊子还肆无忌惮在我的鼻头上叮咬了一个红红的包,害得我成了皮洛曹。

在一片抱怨声中大家走出了学校,我和好朋友小明走在回家的路上,我一边挠着鼻子,一边愤愤地说:“这些可恶的蚊子,今天可吃饱了。”小明同情地看着我:“是啊!明天还会再来一批饿狼似的蚊子,咱们可就苦了,这是个问题,得想个办法。”他沉思了一会儿,眼睛一亮,笑着说:“有办法了。咱们先不回家,去超市。买驱蚊的东西去。”

我被小明连拉带拽走进了超市,他问过服务员后把我带到了日用品的分区,货架上摆放着各种花露水,我俩看看这个,又看看那个,不知买哪个牌子好?犹豫半天,小明对我说:“就买做广告的六神花露水吧!”我也表示赞同。

我拿着选好的花露水准备去银台,小明拦住我,他又提出再买一瓶驱虫剂,我阻止他说:“不可以,上课,杀虫剂气味太大,不可以用的。”小明看看我,胸有成竹地说:“明天你和我早点到校,提前杀虫。”我佩服的表示赞同

第二天一早,我们早早地来到学校,小明让我把花露水放在教室让我关好教室的门站在门外计算时间。他戴上口罩,抱着重重的驱蚊剂瓶子在教室里的墙角旮旯猛喷了起来,然后走到讲桌前,俯下身子又喷了几下,然后冲出教室。

时间悄悄地过去,小明再次戴上口罩走进教室,打开一扇扇门窗,这时进校的清脆铃声响了起来,同学们和我陆陆续续进到教室。透过室里淡淡的茉莉花香味,我想今天那些讨厌的吸血虫再也不会吃我们的血了。看着桌子上的那瓶装满友情的花露水,心里充满了感动:我为有这样一位关心班集体,关心同学的朋友感到骄傲。谢谢你,小明。

事情虽已时隔多年,但只要一想起,心中还会温暖无比。

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篇17:对联的特点大全

全文共 9484 字

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一、对联上下两联必须字数相等

二、讲究对仗工整;

三、讲究平仄

四、意义相近、相关或相反

对联属于一种凝缩了的文学艺术品类。在众多的文学品类中,对联与格律诗有着极其相近的特征,那就是都以最精巧的语言和有节奏的韵律集中地反映人们的生活而抒发情感。对联与格律诗相比,其实质是相同的,只是形式上有所不同,其实,一副好的对联,就是一首诗,可以说,对联是具有特殊形式的诗。

概括对联的特点,主要分四个方面:一是形式对称,二是内容相关,三是文字精练,四是节奏鲜明。也有人将其称为对联四美,即建筑美、对称美、语言美和节律美。

下面分别介绍对联的四大特点:

(一)形式对称

对称,指上下联句的对仗形式,也称对偶形式。对仗,是中国古典文学的一项重要的修辞方法,是对联的魅力和生命之所在。什么是对仗呢?对仗,换言之,就是对偶句的对称。“对仗”一词来源于古代宫中卫队行列(仪仗队),这种行列是两两相对排列,故称对仗。对仗作为一种修辞方式运用到汉语文字艺术中,即比喻用平行的两句话,成双成对地排列,表达相关或相反的关系。中国古代文学中,对偶句屡见不鲜。不管是《诗经》还是《尚书》、《易经》、《老子》、《淮南子》都有对仗鲜明的佳句,两汉以后的赋体文学,魏晋南北朝时期的骈体文学,唐代以后的格律诗,对偶这一辞格逐渐被人们所掌握,成为古典文学中不可替代的修辞方式。

对仗,是汉语文学的一大特征。中国的方块字,一字一言,本身便为对仗艺术的产生提供了适宜其生长的先决条件。这一特点使得骈文、诗歌、对联这种凝缩艺术千年不衰,具备了强大的生命力。

对联中的对仗是在对联的出句和对句中把同类的概念或相对的概念放在相对应的位置上,使之并列起来,形成联句的对称美。在对联中,对仗方式尤为重要,它是对联艺术的精髓所在。民间有一则关于春联的谜语,这样写着:

两姊妹,一般长

同打扮,各梳妆

满脸红光,年年报吉祥。

只言片语,很精到地写出了对联的对称美、建筑美和祝颂吉祥的特点。

对仗形式的产生,来源于客观世界本来具有的相互对立,相互依存的现象,这是一切事物存在的基本形式,这种相互对立又相互依存,启示了文学艺术的对称美,同时也迎合了中国古代阴阳学说中“一阴一阳为之道也”的理论。刘勰在他的《文心雕龙·丽辞》篇中指出,“造化赋形,支体必双,神体为用,事不孤立。”强调了客观事物的对偶状态。刘勰还讲到:“丽辞之体,凡有四对,言对为易,事对为难,反对为优,正对为劣。”因为,反对更能反映充满复杂矛盾的客观存在博物馆能表现作者的辩证思维,更好地揭示事物的本质。

学会写对联,必须掌握对仗方式的基本要求。古人曰:“不以规矩,不能成方圆。”前人讲对仗,有明确的原则。《缥湘对类》一书提出“实对实,虚对虚”的基本法则,强调“有无虚与实,死活重兼轻”,这为后来的楹联艺术奠定了基本框架。古人做对仗,又将汉字分为实字、虚字、助字三大类。实字类又另外分出半实字,虚字类又分出活与死两小类,并且又另附半虚字。分类如下:

实字:花、草、林、山、天、地……

半实:力、雄、文、武、光、雷……

虚字(死):高、新、强、大、精、小……

虚字(活):流、歌、升、斗、照、开……

半虚:上、下、中、内、外。里……

助字:之、也、然、哉、焉、何……

前人对以上这种分类,概括了几句话:“无形可见为虚,有迹可指为实,体本乎静为死,用发乎动为生,似有似无者半虚半实。”这种分类方法,比起我们现在的汉语分类,似乎单调而新颖,然而仔细分析,它同现代汉语分类也有相通之处。古人所说的实字,即是我们今天所说的名词;所谓半实,则是抽象名词;所谓虚字部分,活的是动词,死的是形容词;助词,即是虚词,包括介词和连词、助词等。“半虚”则包括较抽象的时间词和形容词。掌握和熟悉古代词分类法,对我们今天研究和欣赏对联很有帮助。

初学对联,最宜先学工对(也称严式对),也就是说,要按同类词对仗成联,下面举例说明:

竹因临水情斯畅;

兰以当风气亦和。

联句上下第一字“竹”、“兰”均为草木类名词,第二字“因”、“以”均为介词,第三字“临”、“当”均为动词,第四字“水”、“风”均为天文、地理类名词,第五字“情”、“气”均为人文类名词,第六字“斯”、“亦”均为助词,第七字“畅”、“和”二字均为形容词。

再如,杭州越秀山镇海楼联:

急水与天争入海;

乱云随日共沉山。

联中上下首字“急”、“乱”均为形容词,第二字“水”、“云”均为天文名词,第三字“与”、“随”均为动词,第四字“天”、“日”为天文名词,第五字“争”、“共”均为副词,第六字“入”、“沉”二字均为动词,第七字“海”、“山”均为地理名词。对仗也是极工的。

名词的义类相对在工对来说是至关重要的,比如,在出句中有“风雨”一词,首先要考虑到“风雨”是天文类名词,仄声,并列结构,在对句中必须用天文类名词对仗,而且要以平声的并列结构属对。比如,可以选用“星辰”、“冰霜”、“云霞”等相对。如用“日月”属对,则为失对,如用“晚霞”、“星光”则犯了词性失调的错误。因“晚霞”、“星光”均为偏正结构名词。如用“山河”属对,则不为工对,只能算作宽对了。如用“鱼龙”相对,则犯异类相对的弊病。

在对仗中,句法、结构相同的语句相对仗是较普遍的,如谢贞、王籍诗句联:

风定花犹落;

鸟鸣山更幽。

但也有一些对仗只是字面相对,并不一定在句法、结构上相同,如下联:

永忆江湖归白发;

欲回天地入扁舟。

句中出句的“白发”不是“归”的直接宾语,“归白发”实际上是“白发归”的倒装句,对句的“扁舟”则是“入”的直接宾语。

此外,在对仗中,还要考虑你在联中要表达何种感情,你所选择的词是否合乎事物的常理,你所选择的意象是否达到你所表达的艺术效果。因此,两者都要兼顾,不要以辞害义。在偶对中琢字要贴切,古人云:“选字无垠,用字有师”即是这个道理。初学者要多看多写,如暂时无好句以对,最好沉淀一段时间再动笔,或放下来,或另起炉灶。写作的艺术就是提炼的艺术。写作的过程即是提炼的过程,只要多看、多写,就会熟能生巧,出口成对了。

(二)内容相关

对联,之所以称其为对联,不但在其中需要对仗,重要的还在于一个“联”字,对联不联则不能称其为对联。如果上下联是两个不相关的事物,两者不能照映、贯通、呼应,即成败笔。比如:

一劳永逸长生乐;

万象回春大地新。

此联不管从平仄对仗方面,还是从词性方面看,都能说得过去,基本对称,但它却不能算做对联。因为上下联是孤立存在的,不能共同表达一个完整的主题。上联是化北魏贾思勰《齐民要术·种苜蓿》句:“此物长生,种者一劳永逸”。下联则是一般春联句,两者没有互相的联系。

对联的联系形式多种多样。有的对联不但内容相关,而且在形式上也做到相互关联。如徐树人所撰一副对联:

惟贫病相兼,乃称寒士;

并钱漕不取,才算清官。

此联意思是:只有贫病交加,才算寒士;不爱钱,不征税才算清官。上联是陪衬,下联是正意,一“乃”一“才”表示其转折关系。

有的对联虽然不用关联词,但可以使人们清楚地看出它表示的因果关系,如雁门关联:

莫愁前路无知己;

西出阳关多故人。

上联是因,下联是果,可见它们内部的联系是很缜密的。再请看梁启超和张之洞属对一联:

四水江第一,四时夏第二,老夫居江夏,谁是第一,谁是第二;

三教儒在前,三才人在后,小子本儒人,何敢在前,何敢在后。

上联张之洞以“四水”、“四时”为题引出联句,意在提出问题发难。下联梁启超则以“三教”、“三才”属对,不卑不亢而对答。上联有意刁难,下联借题言志,上下联呼应有效,在内容上达到了一种完美的契合。

不管是写景抒情,还是怀古咏物,以物言志等等,在立意上象意通气,开合得当,要借助比兴手法,放得开,收得拢。不能单纯为写景而写景,为抒情而抒情。请看顾宪成书院门联:

风声雨声读书声,声声入耳;

家事国事天下事。事事关心。

上联意在写景,下联却独在言志,两种互不相关的事物相互为用,则上联不单是为写景而写景了,一句“声声入耳”,道破了作者的用心。而下联的“事事关心”则是作者的立意初衷。

(三)文字精练

对联之所以从古至今千年不衰,一个很重要的原因就是它文字精练,表现力强,精悍短小,便于传播,对仗精巧,朗朗上口。

对联有极强的表现力,这不仅与中国的语言文字特点有关,更主要的是在于作者对联句进行高度的浓缩和提炼,使其达到比赋、骈文更精练,比诗、词、曲更灵活的的特殊文体。它不需要小说的三要素,只要把要说的意思用最洗练、简捷的语言表达清楚即可,如云南昆明西山三清阁联:

听鸟说甚;

问花笑谁。

此人以拟人的手法写景,使人联想此地定是鸟语花香、风景秀丽的景区。全联仅用八个字,便精到地概括了花开似锦、群鸟争鸣的自然景观。可谓妙笔生花之句,再如吉林长白山高山亭联:

千峰拔地;

万笏朝天。

此联是在说千座山峰拔地而起,直入云汉,又像大臣手中的玉板拱对青天。寥寥数字,把一副祖国的锦绣河山描绘的如此壮美,如果作者没有提炼语言的能力,是绝对做不到的。再请看周恩来在青年时代写的一副赠联:

浮舟沧海;

立马昆仑。

此联也只八个字,却浓缩了如此广阔的空间和深邃的情感。从联语中,我们感受得到作者那出世救国的伟大胸襟和为中华崛起而奋斗的英雄气概。可谓言简意赅,用字如金。炼字炼句的难度是很大的,不像一些人所说简而易行,信手拈来,实际上,做好一副奇绝对联,其难度不比写一首诗来得容易。

提炼语言,还必须结合体验生活,才能使联句既简练,又合理。利用夸张、比拟等手法,必须做到贴切、自然、有的放矢,避免离题万里,才能使读者读之可信,嚼之有味。如一洗澡堂联:

到此皆洁身之士;

相对乃忘形之交。

寥寥十四字便把此处风物提示的淋漓尽致。文字既典雅,又新奇,不偏不倚,恰到好处。

另外,凡联句中上联用过的字,下联中则不能再用,否则犯了“重字”之忌。联意再好,如犯了重字,则不为美(巧对类联除外)。如”春风化雨;花木逢春”,从词类相对说,可属常对,然联中“春”字两出,为联中一忌,即便词意再美,不可取。

(四)节奏鲜明

关于对联的节奏,将在有关章节里详细论述,这里仅就节奏与结构及平仄的一些相互关系加以说明。

对联与诗词的不同之处在外在形式上。即对联的字数、篇幅不限,相比之下比较灵活、自由,但有一点必须注意,即对联的上下联的字数必须相等。也就是说,所有的对联字的总数必须是偶数。

对联的节奏是比较灵活的,但它并是不无序可循。所谓的节奏灵活,是说它没有固定的程式,在长联中只要做骊大概的平仄交错就可以了,因为节奏与平仄是同气相连的两个方面。至于七言以下的短联,因字数少,要求须严格些,但无论如何,在不因辞害义的前提下,上联尾字须是仄声,下联尾字须是平声。一些名联打破这种常规实为可谅,但我们做为初学者来说,切不可效仿。仍以工对为好。这样,可提高我们的属对水平。

我们把对联的特点编成口诀,以便于记忆:

上下联句须相同,

字词失对理不通。

联句有机成一体,

最忌孤立各西东。

杂乱冗长生大错,

意象完美见句工。

节奏轻重分扬抑,

一吟三叹韵无穷。

常见的对联(短联)句法,大致有以下几种类型:

一、并列关系

上下联在形式上平行并列,语气一致,上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物,以表示同一主题的称为并列关系,这种形式的联语常在句中用“也”、“又”、“既……又”等,也可以不用关联,不用关联词,称意合法。

看游俊作成都武侯祠联:

两表酬三顾

一对足千秋

作者抓住最能表现诸葛亮形象的两个方面,“两表”(即《前、后出师表》), “一对”(《隆中对》),对诸葛亮进行了歌颂。表现了他超人的才智和非凡的功绩。联语语言精炼,条理清楚,出语惊人。此类对联,浓笔重彩.形象鲜明,但如果处理不当,会有单调和重复累赘之弊。

二、连贯关系

上下联按时间顺序叙述连续的事件,或者按意义上的承接关系构成,称连贯关系,关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。例如:

台湾省已归日本

颐和园又搭天棚

甲午战争以后,清政府被逼将台、澎列岛割让日本,其后有些人主张办海军以图强,可慈禧却把海军的公款拿去建供她个人享乐用的颐和园,国人无不气愤,有人写出上联予以讽刺。

三、递进关系

对句和出句的关系从小而大,由浅入深,由表及里,这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。如一理发店联:

不教白发催人老

更喜春风吹面生

在叙事层次上,下联比上联更深一层,下联化用白居《草》中诗歌句“春风吹又生”,寓意尤浓,此为联句的高妙之处。有的联省去表示递进关系的关联词,而并不减其递进的意思。如一旅社联:

进门都是客

到此即为家

联话末用关联词,但仍是表示一种递进关系,放入此类。

四、假设关系

出句提出假设,对句作出结论,这种句法关系称假设关系,常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。

如启功所撰一联:

若能杯水如名淡

应信村茶比酒香

上联出句提出假设,对句推出结果,意思是说如果能将名利视为杯水一样清淡,你会觉得农家的清茶胜过酒的香醇。

五、条件关系

即出句提出条件,对句得出结果,这种句法关系就是条件关系。例如:

多勤寡欲

益寿延年

天地入胸臆

文章生风雷

略翻书数则

便不愧三餐

“多勤寡欲”是条件,“益寿延年”是结果,只有条件具备才能达成结果。以上三联均属此类。

六、转折关系

出句推出条件,对句却从相反的方向去叙说,称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等,但也有不用者。如一理发店联:

虽为毫末技艺

却是顶上功夫

上联“毫末技艺”在于抑,下联“顶上功夫”,意在扬。

再如:翁同龢自题联:

文章真处性情见

谈笑深时风雨来

此联虽未用关联词,不难看出仍为转折关系。两种境界有弥缕之感,但其转折处却是山回路转,柳暗花明。关联词的取舍,全在于作者对内容的处理以及作者的文辞好恶,此无定法。

七、选择关系

上下句分别说两件事,表示二者择一,称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等,如:

宁为玉碎

不为瓦全

联句以“宁……不……”关联直抒胸臆,表现出刚正不阿,一身正气的英雄气概。

再如一婚联:

但求天长地久

何必朝相暮依

可以看出,这是一对身居两地的新婚夫妇,为表达爱情的真挚而撰写的对联。

八、因果关系

出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由,对句讲结果、或做出结论,但也有倒装者。

例如一棉花店联:

聚来千亩雪

化作万家春

前一句是因,是说棉花大丰收的景象,后一句是果,是说大家有了棉衣,再不觉得冬天的严寒。

再如雁门关联:

莫愁前路无知己

西出阳关多故人

此为因果倒装句式,出句是结论,对句是理由,倒装句式,可增添对联的文学色彩。

九、目的关系

出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的,对句是行动或措施,但也有互为倒装者。

看下联:

巧理千家事

增添万户心

出句说的是要做的事,即行动;对句说的是目的。

再看一联:

忍令上国衣冠沦于夷狄

相率中原豪杰还我河山

此联为石达开所作。出句是说再不能忍受“夷狄”(清统治者)对我们的压迫,意在行动起来;下联说的是要达到的目的,此联即为倒装式。

以上所举三例均为短联,至于带有短句的长联,读者可以据此理去分析、领会,这里不再赘述。

对联的结构,即联句的搭配和排列,也就是上下联的文法结构必须相互照应,相互对称,即主谓结构对主谓结构,动宾结构对动宾结构,偏正结构对偏正结构、如此等等。联句结构之优劣,决定对联的成败,所以,完整地组织联句,有利于突出主题,使对联富有艺术感染力,是撰写对联首先要考虑的问题。

请看峨媚山圣积寺联:

半天——开佛阁

平地——见人家

出句和对句都是由一个双音节偏正结构和一个三音节动宾结构组成,其意义单位和节奏单位一致,使人读之上口,不失为一副佳作。

杭州龙井园有一副对联:

诗写——梅花月

茶煮——谷雨春

再看:

勤劳门第春来早

和睦人家燕去迟

“春来早”和“燕去迟”都是“主——谓——补”结构。

请看贵州甲秀楼联:

水从碧玉环中出

人在青莲瓣里行

意义单位为一、五、一。 “水”与“人”是名词相对,“出”与“行”是动词相对。“从碧玉环中”与“在青莲瓣里”则是两个介宾结构相对。上下结构相似。

内容决定形式。对联结构相对,形成整齐和谐的形式美,不过,由于内容的需要,有时也可灵活一些。如:

世间有佛宗斯佛

天下无桥长此桥

此联为二、二、三结构,意义单位也是二、二、三形式,但“宗斯佛”是动宾结构,“长此桥”却是“长于此桥”的省略,是动补结构,在无伤大雅的情况下,结构偶尔不相似也是允许的。此联节奏单位和意义一致。一致是常例,不一致是变例。不管一致不一致,上下联必须相等。这是对联结构的前提。在字数相等的基础上,出句和对句各意义单位的语法结构必须相似,方成佳构。再如杭州云栖寺联:

水——向石边——流出——冷

风——从花里——过来——香

其意义单位为“一三三一”。“水”与“风”,“冷”与“香”分别为名词、形容词相对;“向石边”与“从花里”是介宾结构相对;“流出”、“过来”都是动词、趋向动词,结构也相似。

作品的组织和构造,作品的各个部分的联系和安排,这就是结构问题。结构特点是显露在外的,所以它是作品的形成因素,但它又是由作品的思想内容决定的,不按照一定的主题要求形成的结构是没有的。另外,结构对于体裁有依从性,所以小说、戏剧、诗歌等作品,都有别于其它自身的体裁形成的特点。对联的结构同样如此。 对联的结构问题,极少有人提及,似乎它最简单不过,无足措意,其实不然。清代赵翼在论到绝句诗歌时,曾说“也须结构匠心裁”。对联的结构问题,显然比绝句要复杂得多,下面谈谈有关对联的结构。

1.对衬、关联

对称:是对联结构最基本的要求。上下两联,要求具有严整的对称美,像飞机的两翼、车的两轮一样。如果上下联光是字数相等而句子结构不一致,那就不能做到严格的对称美。例如陈爱珠女士(大文学家茅盾先生的母亲)挽其夫沈永锡联:

幼诵孔孟之言,长学声光化电忧国忧家,斯人斯疾,奈何长才未展,死难瞑目

良人亦即良师,十年互勉互励雹碎春江,百身莫赎,从今誓守遗言,管教双雏

此联感情深挚,也有精美的词语,但从结构形成来说,却远未达到严整对称美的要求。上联首句是动宾结构,下联首句是主谓结构,“幼诵”对“良人”,“孔孟之言”对“亦即良师”等都没有对好。我们的汉语言文字,一个词可以是一个字,也可以是几个字,因此在考虑字数相等时,也要考虑词组相同,只有上下联词组相同,即做到了句子结构相同,然后全联的结构才能具有严整的对称美。 关联:这是对联结构的第二个要求。

水上公园寻菡萏 (仄仄平平平仄仄)

村中老媪嗜评书 (平平仄仄仄平平)

词性、平仄都合乎要求,它能否算是一幅对联呢?不能。因为它存在着一个致命的缺陷,上下句的内容毫无瓜葛,没有一点联系。因为一幅对联除了要字数相等、词性相对、平仄和谐以外,上下句还必须是紧密联系在一起的有机整体。再如“图书馆里查资料,动物园中看虎狼”。也是互不相干的两句话,根本不能算是一副对联。以上说的是对联结构的一般要求:即上下联要对称、要关联,这是任何一副对联都要达到的。但是对联的内容、句法、体式既各不相同,其结构形式自然也会有多种多样的不同,这是我们要进一步探究的。

2.常式、变式

从形式的角度来说,对联的结构,可以概括地分为常式结构和变式结构两种:

常式:就是经常见到的比较固定的结构,从句子长短的角度来说,像五言、七言,还有四言、六言、八言联,就是作者经常、大量采用的结构形式;五、七言联,就是常见的五言律、七言律句型的对联,四言、六言联,即常见的骈文中四、六句式对联。

变式:就是句子、句法参差多变的对联的结构。长联比之短联,不仅形体增大许多倍,而且声律、格调也随之而起了变化。如各个句子的句脚就得遵循“平顶平,仄顶仄”这条规律。他们的结构,和常见的五律或七律句式的对联的结构显然大不相同。长联的结构是灵活多变的。

我们再来看看清代孙髯做的昆明大观楼联及它的结构特点吧:

五百里滇池,奔来眼底。披襟岸帻,喜茫茫空阔无边!看东骧神骏,西翥灵仪,北走蜿蜒,南翔缟素。高人韵士,何妨选胜登临。趁蟹屿螺州,梳裹就风鬟雾鬓;更苹天苇地,点缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻,万顷晴沙,九夏芙蓉,三春杨柳;

数千年往事,注到心头。把酒凌虚,叹滚滚英雄谁在?想汉习楼船,唐标铁柱,宋挥玉斧,元跨革囊。伟烈丰功,费尽移山心力。尽珠帘画栋,卷不及暮雨朝云;便断碣残碑,都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟,半江渔火,两行秋雁,一枕清霜。

这副驰名中外的名联,它的结构有怎样的特点呢?主要一点是:上联写景,由“五百里滇池奔来眼底”句起,总领下文,然后历写从东西南北各方向所见的壮美和秀丽的胜景。下联抒情,由“数千年往事注到心头”句带出下文,然后分写汉、唐、宋、元各朝的“伟烈丰功”全都烟消云散了。另一点是选用排句铺叙,上联“看”是一个领尖字,下面四个四字句是结构相似的排句,尾段“莫辜负”三字后又是四个排句。下联相对部分,结构与这相同。再一个特点是:上联是从横的空间着笔,下联是从纵的时间着想。上联是动词“喜”为意脉,下联是以动词“叹”为意脉。全联词藻华美,描叙得富有诗情画意。“神骏”指金马山,“灵仪”指碧鸡山,“蛇蜒”形容蛇山,“缟素”形容白鹤山,“蟹屿螺洲”指滇池中的小岛屿和小沙洲。用蟹和螺来代替“小”字,既形象又有动感。“风鬟雾鬓”,喻指摇曳多姿的垂柳。下联“把酒凌虚”,是说对着天空举起洒杯。“汉习楼船”,汉武帝因洱海昆明池阻他从滇池通往印度的去路,就“大修昆明池,治楼船(高大的战船)”,练习水军以讨伐它。“唐标铁柱”,《新唐书·吐薄列传》上说:“九征(即唐九征)毁桓夷城,建铁柱于滇池(系洱海之误)以勒功”。“宋挥玉斧”,《续资治通鉴·宋纪》:“王全斌即平蜀,欲乘势取云南,以图献;帝(赵匡胤)鉴唐天宝之祸,起于南记,以玉斧画大渡河以西曰:‘此外,非我有也’”。玉斧系文房玩物。“元跨革囊”, 《元史·宪宗本纪》:“忽必烈征大理过大渡河,至金沙江,乘革囊(牛羊皮筏子)以渡”。此联的结构使得主题突出鲜明。

变式结构有以下几种:

(1)并列式。所谓并列式结构,即上下两联的意义没有主从之分,它们分别从不同侧面去表达同一主题。请看下列联:

盛世尽雷锋,共秉丹心创大业

新时多伯乐,同具慧眼识人才

尊师重教,英才辈出,中华崛起

简政放权,经济繁荣,民族复兴

碧螺云雾银峰,钟山川秀气,岂止清心明目

绿雪雨花玉露,摄天地精英,更能益寿延年

(2)主从式。上下联意义有主从之分的,就是主从式结构。例如这副航运公司联:

不靠风帆力

全凭水火功

上联是宾,下联是主,上联是虚写,是引子,下联是实写,是正文。又如“满院向阳树,一代接班人”,上联是喻体,下联才是本体。上联是处于宾位,下联处于主体。此联也是主从式结构。

(3)分总式。有的对联,语意有分述和总述的叫分总式结构。例如:

新天新地新人新事新气象

春雨春风春花春月春色美

前四点乃是分说,末尾“新气象”、“春色美”乃是总说。这是先分后总的例联。

下面再看一幅先总后分的例联:

好社会山好水好风光好

新时期地新天新气象新

(4)首尾总括式。此式先说总大意,次将大意分别述说,末尾总述一笔。下面就是这种结构的对联:

祖国在繁荣:看百花齐放,百家争鸣,百业兴旺开胜景

人民增福利:喜四海丰收,四时恒足,四海升平乐新春

上联头一句是总括,以下三句分别说三个方面,述说祖国繁荣的情况。末尾再来一笔。下联也是这种结构撰成的。

(5)对话式。上下联语,像是两个人在对话,这就是对话式结构。例如这副废旧物品回收店联:

我岂肯得新弃旧

君何妨以有易无

“我”是店主自称,“君”则是称来店的顾客,像是对面说话似的。

又如明代著名学者邱壑幼时答一同

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篇18:描写猫的特点的作文

全文共 275 字

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我家有一只咪,它叫咪。它有一身棕色的毛,三角形的耳朵,它还有一双圆圆的大眼睛,像黄宝石一样闪闪发光,细而尖的长胡须总是那么好看,咪的爪子尖而锋利,走起路来尾巴一摇一摆的,威风极了!

咪很淘气,很爱玩:一看到圆形的东西它就滚来滚去当皮球玩,有时跳上跳下留下梅花般的脚印,有时喜欢追着蝴蝶跑来跑去到处玩。

咪喜欢白天睡觉,睡觉时他总是眯着眼睛懒洋洋地蹲着晒太阳。一到晚上,它精神抖擞,像个巡逻兵一样,一看到“坏蛋”——老鼠就猛扑过去,一口咬住,拖到家里慢慢品尝。

咪很怕冷,总是喜欢往我的怀里钻,不过,它更喜欢呆的地方是我家的厨房。

啊,活泼可爱的咪真惹人喜爱!

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篇19:给亲爱的哥哥一封信

全文共 306 字

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哥哥

圣诞快乐!

圣诞节快到了,我给你寄一封,告诉你一个好消息:我没有被学校航模小组淘汰,我还报名参加了天文协会呢!哈哈,我厉害吧!

妈妈昨天教了我写信的格式,正好圣诞节到了,我便灵机一动,不如给你写一封信吧,说做就做,于是这封信诞生了。

我期中考试考得还行,语文、数学、英语都在90分以上,你说这个成绩能不能达到“优秀”的标准呢?

对了,忘记说了,我还参加了数学、语文和英语的竞赛考试,比赛时间定在这个月月底。

哥哥,你什么时候回来呢?妈妈很惦记你。你吃得还好吗?穿得还暖吗?学习辛苦吗?成绩还好吗?

我和妈妈都很想你,你一放寒假就回来吧,我请你去吃“德克士”。哈哈!

祝圣诞节愉快!

你的妹妹:___

20__年12月23日

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篇20:哥哥作文

全文共 439 字

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亲爱的哥哥

你好!

我知道,你因为你踢了小狗而让爸爸生气的。但我想说一下你走的时候发生的事情,记得国庆节前一天,因为我在数学练习册上得了一个100分,老妈高兴地说:"再接再厉!"国庆的时候,父母带我去山上摘樱桃去了,然后妈妈又带我去购物市场滑旱冰鞋,父母接着又带我去乔家大院还有平遥古城。

购物市场的东西很多呀!然后我们去了七楼滑旱冰鞋。我一开始对两排的旱冰鞋不习惯,于是我就说:”我想换单排的并且是37号的。”然后妈妈和阿姨说:”不要走出去,否则就会丢了找不到我们了。”我们就听了妈妈的话,但是由于我有一种害怕的模样:如果被人撞到或者把人撞到怎么办?家里拿不出很多钱。所以我每一次滑的时候,都小心翼翼地滑。之后,妈妈买了饮料给我们喝。每当我不想玩的时候,坐在椅子上看注意事项,也有的时候捡捡垃圾。我憋不住的时候,我换了鞋并告诉老板:”我想上厕所。“”回来不要钱的。“老板说。我回来以后就开始滑冰。老妈回来后。我们就回了家。(但我们等了几趟公交车都没有上)

祝你

健康!

发信人:

x月8日

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