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仲哥哥的牛鞭作文800字 - 开学吧

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哥哥的特点的作文【精品20篇】

唐王驾《古意》诗:“一行书信千行泪,寒到君边衣到无?”开学吧小编整理了哥哥的特点的作文,快来看看吧。

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仲哥哥的牛鞭作文800字

全文共 831 字

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哥哥有一根茅竹赶牛鞭。这是上次村委会举行牯牛比赛,他评上了养牛模范,村长爷爷奖给他的。

这根牛鞭有五尺长,比我的大拇指粗。上面还用红头绳系了个铃铛。只要动一下牛鞭,铃铛就会“丁当”“丁当”地响起来。那声音可好听了。

仲哥哥赶牛时,不用吆喝,只要甩一下牛鞭,大牯牛就会乖乖地朝前走。嫩麦苗碰到嘴边,也不敢舔吃一口。德爷爷说,仲哥哥有一根“神鞭”。

我很想用仲哥哥这根“神鞭”去赶一次牛。可仲哥哥摸都不让我摸一下。不赶牛时,他把牛鞭高高地倒挂墙上。让我看得到摸不着。

有好几次,我哀求仲哥哥,把牛鞭借我用一下,只一下。可仲哥哥对我眨眨眼睛,做个鬼脸说:“别碰!别碰!小女孩用大男人的牛鞭,真不害臊!”我只好打消这个念头,在他放牛时,尾随牛屁股后面,远远地看他甩牛鞭的神气样。

仲哥哥爱到南山放牛。南山脚下是大片大片的红薯地。山腰长满绿茵茵的丝茅草。山顶是密匝匝的茅竹林。春夏时节,牯牛在山腰吃嫩草;秋冬季节,牯牛上山顶吃竹叶。

入秋后放牛,仲哥哥最乐意。牛儿上了山。仲哥哥来到红薯地里。他把牛鞭竖起来,用力往土里一插,再一撬,拳头般大小的红薯就撬出来了。仲哥哥告诉我,红藤小叶的红薯最粉,最好吃。烤熟了,就像吃妈妈的炒板栗。仲哥哥用牛鞭挖一小坑,把红薯放进坑里。撒上一些细黄土,捡来一些茅草、枯枝,火柴一擦,“哧”的一声,茅草着火了。枯枝燃烧了。熊熊的火焰升起来了。火光映红了仲哥哥的脸,也映红了我的心。

这时的仲哥哥就脱下棉袄,举起牛鞭,在草地上唰唰地挥舞着。一会儿快,一会儿慢,有时还会双脚跳起来,让牛鞭从脚下扫地而过。活脱脱一个少林小子。牛鞭又成了他的练武棒。

练过了武,满头大汗的仲哥哥用牛鞭从灰堆里扒出红薯,掏出从家里带来的豆腐干,两腿一盘,坐在火堆旁大口大口地吃起来。那滋味胜过爷爷七十大寿的寿宴。

过了今年暑假,仲哥哥就要到城里上中学了。他就不用放牛了,也不用牛鞭了。我盼望着暑假快点儿过,好早点儿从仲哥哥手里接过他那根长长的、响叮叮的牛鞭。

[仲哥哥的牛鞭作文800字

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篇1:我的好哥哥作文400字

全文共 397 字

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我有一个哥哥,我很喜欢他。

我跟哥哥相遇的机会很少,一般都是我开学以后过几天才放学,虽然见面的机会很少,但是哥哥跟我一起放学哥哥就会陪我玩。在家里没有一个人,我的哥哥就和我玩,有的时候捏着我的脸蛋,还挠我痒痒,我很喜欢哥哥。我的哥哥个子快比我爸爸高了,长得很一般,不是很帅,很瘦。有一次,哥哥回来了,我很高兴说:“你回来了!”哥哥一定会先陪我玩,脸上露出一丝丝微笑,我也很开心。哥哥的成绩不是很好,以前都不写作业,他说:“我有逃避的方法。”我说:“教教我,如果老师发现了愿你。”哥哥就瞪瞪我说:“就不教给你。”哥哥以前也很胖,但是初中以后就就每天跑圈,我不想上初中,哥哥以前家里很富,现在就很穷了,都用完了。哥哥跟我一样不爱学习,可是哥哥现在只能出去打工了,我才不想去呢,哥哥还给我说:“去打工那里有很多大老鼠,有一次还从我脚边窜过去呢!”我不像哥哥一样我要好好学习。

这就是我的哥哥,我很喜欢他。

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篇2:哥哥的生日

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在奶奶家我有许多的兄弟姐妹。

今天是哥哥的20岁生日,我的心情像期末考试考了100分一样高兴、一样兴奋。

我和弟弟哥哥、还有我们全家一起到饭馆吃饭,到了饭馆我和弟弟一坐下就开始吃菜了,有香喷喷的馒头、火辣辣的骨肉相连、黄黄的炒玉米等等,吃完饭之后哥哥在一边开始切蛋糕,一边说:“来吃蛋糕呀来吃蛋糕呀。”

我趁机弄了许多奶油往哥哥脸上扔,扔完右边的脸后,我又扔了左边的脸。顿时哥哥成为一个“小白脸”,大家看到之后都笑了,开心极了。

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篇3:说明文的特点

全文共 1133 字

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说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。

说明文的特点是说,而且具有一定的知识性。这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性。为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明是什么,还要说明为什么是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。《中国石拱桥》属于后者,它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥不但形式优美,而且结构坚固的特征。《大自然的语言》属于前者,文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。

为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、作假设等。写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。

说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序,要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序,常以推理过程来表现。采用什么顺序,主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化,时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构,离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序,正便于体现事理的内部联系。

说明语言的准确性、平实性、周密性和科学性,是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。说明的实用性很强,稍有差错,会失之毫厘,谬以千里。在准确的前提下,说明的语言有的以平实见长,有的以生动活泼见长。由于说明的对象和作者语言风格的不同,说明的语言也是多种多样的:或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精练,或详尽;或平易朴实,或幽默风趣,总之不拘一格。阅读说明文和写说明文可以联系起来。上面谈到的所要把握的四点,阅读说明文要注意,写说明文也要注意,只是所提要求要注意符合学生实际。

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篇4:我家的哥哥作文400字

全文共 427 字

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哥哥长着一头乌黑的头发,一双水汪汪的眼睛,一个高挺的鼻子,一张大大的嘴巴。

他的第一个特点是助人为乐。骄阳似火的一天,我和哥哥刚放学,准备过马路去买一根冰棍。突然,哥哥看到了一个小朋友在树底下哇哇大哭。哥哥拉着我的手急忙安慰他说:“好了,好了,男子汉哭什么,有话慢慢说,有什么困难我帮你。”小朋友便停下哭泣,抽噎着说:“我回家的钱不见了,坐不了车回家,回不了家了。”说到这他又哭了起来。哥哥看他又哭起来便说:“别哭了,我给你钱,你快去坐车吧。”我悄悄地和哥哥说:“这可是我们买冰棍的钱呀!”哥哥拍拍胸脯说:“不就少吃一根冰根嘛,有什么大不了的。”我只好答应了。哥哥把我们的钱给了小朋友就拉着我开开心地回家了。

哥哥的第二个特点是爱护环境。在一次放假里,我们在马路上看到了一位小姑娘在马路对面撕了雪糕皮丢在地上。哥哥左右看看没有车,飞快的跑过去。我疑惑地想:“哥哥去干嘛?”后面我才知道他是去告诉小姑娘不能乱扔垃圾。

这就是我哥哥,既喜欢助人为乐又爱环境。

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篇5:哥哥减肥记作文600字

全文共 594 字

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哥哥今年14岁,身高170厘米,可体重已经高达86公斤。他的同学给他起了一个外号叫“小胖墩”,他自己也觉得有点胖,爬楼梯气喘吁吁,打球、跑步动作都比别人慢一拍,坐在地上肚子鼓鼓的,眼冒金星……于是他下定决心要减肥,减到人见人爱为止。

期末考试结束后,哥哥跑到家向大家宣布:“寒假来了,我要正式开始减肥了,大家看我的行动吧。”妈妈听了哈哈大笑:“好,我们全力支持你减肥,我把哥本哈根13日减肥餐送给你:不许吃零食,每天必须6点起床跑步。如果你能坚持下去,减肥一定能够成功。”

第一天,哥哥很早就起床去跑步了,回家看到我吃零食也不为所动,赶紧跑到自己房间里去;第二天他依然坚持得很好。于是他得意洋洋说:“其实减肥也没有想象中的困难啊!”第三天,他还是坚持下来了;第四天,他的同学给了他一大包奶糖,他眼直勾勾地看着,硬是没有动一颗;第五天,他的好朋友请客吃饭,虽然他馋得口水直流,但是也忍住了;第六天,我们全家去吃爷爷奶奶家吃年夜饭,爷爷奶奶做的饭好香,哥哥喊着:“我要减肥,我不吃!”他进房间玩了一会电脑,但香味太浓,他实在玩不下去了,就偷偷地溜了出来,只见他左手拿着一个包子,右手拿着一串香肠,狼吞虎咽地吃了起来,吃完了连嘴巴都没有擦,又拿了一个大鸡腿津津有味地啃了起来,一边吃一边说:“真香啊,太好吃了!”

大家猜猜看,减肥结果怎么着?对了,不但没有减,还长了好几斤肉呢!我宣布:哥哥减肥失败!

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篇6:写哥哥作文600字

全文共 466 字

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高高的个子,瘦瘦的身材,再加上鼻梁上的眼镜突出了他斯斯文文的相貌,让人觉得这个人待人温柔,性格开朗。这个人就是我的哥哥──钟九如。

我们从小一起长大,一起分享快乐,有乐同享,有难同当。那些永远撕不掉的童年回忆,让我和哥哥产生了友谊,一起度过快乐的时光。可是,彼此一点小矛盾也是不可避免的,就像上次……

去年大年三十,我们一起吃团圆饭,哥哥兴奋地说:"我们等下去放花炮吧!我买了很多很多好玩的哦!""好啊!"我兴高采烈。

饭后,我们高高兴兴的拿着花炮上房顶。"我们先放大空VIP一号吧!等下放二号!"接着,我们点燃了"VIP一号"。"三!二!一!发射火箭!"瞬间,那支"火箭"就飞向了高高的天空。刹那间火箭第一截脱离了,那第一截中,散发着漂亮的烟花。五颜六色的小火星,在晴朗的天空一直燃放着,点缀了整个天空,那一点一点的小火星,就像天空的星星一般,一眨一眨的非常漂亮。

"放第二支火箭了!""我来!我来放!"我和哥哥争个不停。"好!好!好!你来放!"哥哥让给了我。

我点燃了"二号"。"啊!偏向了!"火箭直冲向了哥哥。

最后,哥哥和我产生了矛盾。

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篇7:写一个特点鲜明的人作文500字

全文共 472 字

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叫“赵小姐”的他

“赵小姐”是我的同桌。他理着板寸头,娃娃脸,总带着笑,姓赵,自封“赵小姐”。可别看他个头小,鬼点子可多了。

记得有一次,自习课上,我正在写作业。突然,他拉了拉我的衣服,悄悄问道:“喂,给我点吃的。”我被打断了思路,没好气地说:“没有,有也不给你。”

谁知他竟恶狠狠地对我说:“你给不给我?不给,看招。”说完,用笔头敲了我一下。我生气地说:“不给,就不给。哼,要我给你吃的,还打我,这样谁会给。”

“哼,不给是吧?”他开始用笔来戳我。

一开始,我懒得搭理他。他见我不回应他,又开始用本子来甩我。我实在忍不住了,对他说:“你别玩了,再打信不信我告老师。”他却满脸不在乎,继续朝我甩本子。

见我还没反应,最后他使出“螳螂拳法”。左一拳,右一拳,打在我的手臂上。我忍无可忍,腾出手来与他打斗。可我怎能打败这“赵小姐”的神功呢,最后败下阵来。

“唉,好吧。”我不想和他再闹下去,从包里拿出一块饼干,递给了他。他接了过去,开心地笑了起来,好像得到了什么宝贝似的。

哈哈,这位“赵小姐”可真有意思。明天星期五,可以换座位了,终于可以逃离他的“螳螂拳法”了。

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篇8:哥哥作文

全文共 528 字

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吴老师是我们的数学老师,也是我们的班主任,是一个二十出头的小伙子。他的眼睛炯炯有神,一笑起来露出两个小酒窝。在同学们的眼中,他是一个帅气的大哥哥

吴老师不仅长得帅,对我们还很温柔。有时候我考试没有考好,他从不严厉地批评我,而是皱着眉头,遗憾地说:“顾子懿,你怎么又考差了呢?你看你又粗心了!”听了吴老师的话,我心里会很惭愧,暗暗下决心,下次一定不让吴老师失望。

上课的时候,吴老师耐心地给我们讲解每一个题目,下课时就成了我们的“大伙伴”。同学们像一群小鸟一样围着他,有的同学找他问作业;有的同学找他聊天;有点同学给他挠痒痒;还有的同学甚至趴在他的肩膀上给他长出“兔耳朵”。可是,吴老师一点也不生气,只是对捣乱的同学轻声说:“你们都干嘛呀!”

我们的吴老师一点也不凶,因此同学们都很喜欢他,有一次还闹出了笑话。一天的数学课上,不知道为什么,叶书辰突然冲着吴老师喊:“妈妈!妈妈!”大家一听都笑了,吴老师也笑了。是啊,吴老师不也像是我们的“妈妈”吗?有的同学生病了、流鼻血了,吴老师赶紧带他去医务室;有的同学忘记带水杯文具时,吴老师就给同学们提供帮助;有的同学放学时爸爸妈妈来接晚了,吴老师就把他们带到办公室陪他们写作业。

这就是我们的吴老师,和蔼可亲的“大哥哥”。

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篇9:我喜欢的哥哥作文

全文共 436 字

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我有一个二哥,下面我来介绍一下我的二哥吧。

我的二哥是一个稍微有一点胖的,在班里成绩数一数二的好学生,但是他的体育不太好,还有一个致命的缺点——贪财。他贪财到什么程度呢??我就跟大家说一下吧。

虽然他大财不贪,可总贪小财,也总被我看见。这不事情又来了,我和他在大街上走,走着走着,他看到地上有一角钱,他飞快地捡起来,还当宝似的碰在手里,还指望生孩子呢!脸上洋溢着喜悦的笑容,我就没见过这么贪财的人。有一次,我的钱包里有几个一角,他飞快地把那几角抢过来,兴奋地说:“我知道你不要的,送我吧!”我估计他心里正想他发财了,我二哥还坚信一个道理:钱是一角一角省出来的。我二哥只要一见到那些在地上的一角一角的,他的脸上就立马浮现出笑容。他每捡到一角钱,那他心里就一定回想,他离他的目标越来越近了,他的目标是世界首富。

他的外貌大概就是这样:稍微有点胖,脸贼圆贼圆的,戴副眼镜,升高一米六左右,他非常喜欢也非常珍惜,我和他还有大哥在一起的时间。

这就是我的二哥,一个抠门,贪财,不要脸的二哥。

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篇10:我的哥哥作文450字

全文共 451 字

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我的哥哥长着一张瓜子脸,脸上长着一颗小小黑黑的痣。弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,鼻子下面是一张嘴角处带着一丝狡猾微笑的嘴巴。

从长相来看,就知道他肯定是一个聪明、捣蛋的人。但是,他又很快会认识到自己的错误,并且勇于道歉。有一次,我和哥哥在家里,我在房间里安静地看书,而哥哥在客厅看电视,还一边像猴子似的上蹿下跳。我正看书看得入神,突然“啪”的一声响,把我从书的世界拉回了现实世界。我从房间里出来,看见了一个玻璃杯摔在地上,碎片飞得到处都是。

就在这时,妈妈回来了。看着一地的碎片,妈妈生气极了,说道:“是谁打碎了玻璃杯!?”没人答话。半晌,哥哥说:“是略略打碎的。”我听了,气得青筋暴突,火冒三丈,说:“明明就是你!”妈妈说:“做错事还不认!”说完,便不分青红皂白地骂了我一顿。

吃午饭时,我一肚子的气还没消,只顾吃自己的饭,谁也不理。“略略”,一个声音响起,“对不起啊,我把我的火腿给你,别再生气了好吗?”看着他真诚的样子,我不禁笑了。

我的哥哥真是既狡猾又会知错认错的人。有了他,让我的生活充满乐趣。

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篇11:给哥哥的一封信

全文共 333 字

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亲爱的陈实哥哥

你好!虽然你不认识我,但我认识你,你是博妈的儿子、张小米的哥哥,我说对了吗?

陈实哥哥,我很羡慕你,也佩服你,你是我的偶象,我是你的粉丝!

哥哥,其实我除了佩服你会写文章,还佩服你会淘宝,因为你会那么多的稿费,就能想买啥就买啥,你那件恐龙睡衣,啥时让阿姨也给我妈妈发个网址,让她也给我买一件,如果她不同意的话,那我也只能自已攒稿费买。

陈实哥哥,你的博客名太牛逼了,神奇战斗王,听着就很厉害,不像我的东海小鲨,听着就像一只小鲨鱼,就像低年级的小朋友。

好了,哥哥,我数了一下行数,蛮多行了,比以前我写给圣诞爷爷得长多了!下次,如果我有话再说的话,我还会给你写的。妈妈说,我继续写下去的话,你是《亲爱的汉修先生》的汉修先生,而我是鲍雷伊,搞笑不?

祝你学习进步!

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篇12:哥哥给我的爱作文600字

全文共 601 字

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我是一个幸运的小公主,因为我比别的小朋友都多了一份,那就是哥哥对我的爱。他对我的爱不像妈妈那样伟大,不像爸爸那样深沉,而是像夏天里的一个冰淇淋,冬天里的一双小手套,每次都让我心头一暖。

还记得,在我三年级时的五一小长假妈妈带着我和哥哥去浙江的南北湖游玩,我一到那里就被那里的景色迷住了,青的山,绿的水,还有那每家每户门前的樱桃树,都让我兴奋不已。那粉嫩的樱桃在阳光的照射下变得晶莹剔透,更加诱人了。哥哥走到我身边,问到:“你想不想吃,要不要我来摘给你。”“好的,好的!”我开心的说,哥哥便跳起来,摘了几颗,但是我嫌他动作太慢,就说:“算了,还是我自己来吧。”于是,我就跳起来自己摘,我用力一蹦,飞快地伸出手抓了几颗樱桃,当我落地时脚突然崴了一下,当时我就痛得眼泪直流,哥哥赶快跑到我身边,关切的问:“菲尔,你怎么了?”我抽抽噎噎地说:“我我……我的脚……脚崴了,不能走路了,我……我还怎么玩啊,呜呜……”哥哥安慰道:“没事,有哥哥在!我来背你吧!”我点点头。

别看我瘦瘦的,但是分量也不轻,哥哥背得满头大汗,气喘吁吁。他的汗水就像断了线的珍珠一样,一颗颗地往下掉,我关心得问:“哥哥歇会儿吧。”哥哥一停一顿地说:“没……没关系,哥……哥哥不累,前面就是划船的地方了,哥哥带你去划船,这样你既能看风景,又能坐着休息。”我哥哥真是一个名副其实的暖男。

虽然那次游玩不是特别尽兴,但是哥哥的那份爱,让我难以忘却。

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篇13:描述人物特点的作文

全文共 682 字

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在我家里,有一个爱打牌的“老头”,他就是我的外公。

外公今年六十多岁了,不高的身材,黑黑的脸庞,一双不大的眼睛炯炯有神。他平时除了负责送接我上学外,最喜欢的事就数打牌了。

每次接我回家后,外公第一件事就是倒一杯茶,戴上他的老花眼镜,急急地打开电脑,上网“斗地主”。这不打不要紧,一打就入了迷。他时而因为输了牌而眉头紧锁,时而因为赢了牌而眉开眼笑。

有一次,外公正在为拿了一手好牌而暗暗窃喜。这时候,鼠标却不争气地罢工了。这把外公给急得呀!他不停地用手拍打着鼠标,在电脑桌上前之后回移动,嘴里不停地嘟嚷着“破电脑,你关键的时候给我掉链子。真是的,本来稳赢的牌,此刻没戏了。去去去,破电脑!”

之后,电脑修好了,外公也不再抱怨了。

还有一次,外公正在电脑上打牌,外婆大声喊:“吃晚饭了,整天就明白打牌。”一连喊了几遍。外公似乎是打得太入迷了,也没有回应。外婆生气地咕噜:“我们先吃,不管他,都吃完了,让他没得吃。”

好像是牌打完了,外公满意地从房间里走出来,嘴里还念叨着刚才一把好牌。一看我们都吃上了,便问我们:“你们怎样不等我就吃啦?”“等你吃饭,怕是你外孙女早就要睡觉了!”外婆一副很生气地样貌。外公不好意思地摸了摸头,笑了笑。

外公有时顾着打牌,偶而也会忘了时间。

记得有一次放学,我站在指定的地点等外公。等呀等,就是不见外公的身影。眼看着别人家的孩子都接完了,才看见外公骑着电动车急匆匆地赶过来。原先,外公在电脑上连续摸了几把好牌,等到牌打完了,才想起接我的时间早已到了。

时间长了,我们家人都亲切地叫他“老牌迷”。

想听我外公更多搞笑的打牌故事吗?那就来我们家听我慢慢给你讲吧!

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篇14:给哥哥的一封信

全文共 401 字

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亲爱的哥哥

你好!

我来过你的家乡好多次了,可你因为学习任务重而没有来过我的家乡,我想请你有空的时候来我的家乡做客。

我的家乡是有六朝古都之城的南京,而我的家就住在紫金山下、玄武湖畔。

紫金山是南京的风水宝地,有很多的历史名人长眠于此,如被人尊称为“国父”的孙中山先生。

玄武湖,它的美一点不比杭州西湖逊色,湖畔还有坐船的地方,你来的时候一定要玩哦!

对了,南京的小吃也是很有名的,最有名的要数鸭血粉丝汤了。

走到夫子庙的道路两旁,立刻会有一阵香气扑鼻而来,呈现在你眼前的是一排排让你垂涎三尺的小吃摊,各种各样的小吃让你目不暇接,你一定要吃鸭血粉丝汤,肯定让你吃了还想吃。

鸭血粉丝汤是鸭血、鸭肝、鸭肠、粉丝加上老鸭汤烧制而成的。汤汁芳香四溢,晶莹的粉丝、红色的鸭血、褐色的鸭肝、白色的鸭肠,真是所谓“紫砂万两煮银丝”啊!

听了我的介绍,你一定更想来南京做客了吧,欢迎你到南京来!

祝你生活愉快!

你的妹妹

20_年_月_日

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篇15:身边那些有特点的人作文800字

全文共 1577 字

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“黑马”加油

林哲轩

当你们背上书包,放学回家时,有没有注意到一男生还在操场上练着篮球,一个又一个篮球投入筐中,流下了一滴又一滴的汗水,那就是我们校队中的“黑马”。

他与我居住在同一个小区,因为当时看我们再篮球场上的欢声笑语,他似乎也心血来潮。那时,只见他抱着一个篮球,一幅傻样。我迷惑不解,打算问他想打球的原因时,却看见他在那儿专心致志地拍球,又感觉这么问不太谈得开,转眼间,到嘴的口水叶咽了下去。

他虚心好学。每一次当他来打球时,第一件事就是先跟球场上的我切磋几场,要知道,当时的我也是对篮球痴迷的小孩儿,当每次与他切磋时,我都是抱着无所谓与必赢的心态,当轮到我进攻时,我都能轻松地过掉他,只见我右手拿球,如同一个专业选手一般,他张开双手,如同大鹏展翅一样儿,但我毫不恐惧,只管冲上前去,他也跟着我的方向来防守,但他每次都防不住我,要不是在运了一定的时做了一个变相,要不是在往前运球时来了个背后运球,搞得他眼花缭乱。而就在这时,正是突破他的好机会,渐渐地,我感觉突破他也越来越吃力。而他倒不像我,不是在输了比赛中生气,而是在那儿思考着自己的比赛过程。当然,他也虚心好学,当自己感觉技术稍微有点弱时,总会问我与其他的人,而我却三心二意地对他说说,心里似乎在想着:山鸡就是山鸡,飞上枝头也永远成为不了凤凰的。

他不怕挫折,在痛苦的环境中努力着。当他在篮球场上锻炼时,背后会传来一阵又一阵的讥讽声与嘲笑声。“这不是那个很菜的人吗?你还是放弃吧。”当他被人这么说时,他总会微笑着回应他们几句话:“科比成功也是在无数次失败后才赢的闪耀光辉。”让这几个人无言以对,不管是风吹雨打中,在寥寥人烟的球场上,总会隐隐约约地望见一个模糊的身影,在那儿练球,我几次劝他,但他如同耳朵塞了棉花一样,无动于衷。

正因为他如此刻苦的精神,感动了队长,成功进入了校队。我不禁为他鼓起了雷鸣般的掌声……

真希望一个如此刻苦的“黑马”,在这一季的篮球赛中脱颖而出,让那些瞧不起他的同学为他竖大拇指。“黑马”,加油!

我们班的“小非洲”

第一小学六年级张恒铭初中基础(2)班

在一中小六年级三班里,有一位脸较黑,却蹦蹦跳跳,生龙活虎和同学们玩在一起的人。他是谁呢?嘿嘿,他的名号叫“小非洲”。真名嘛,后面再告诉你。

“小非洲”可是一位地地道道的中国人,只不过有点黑罢了。在那黑黑的脸上,长着一双清澈而明亮的眼睛,一个鼻子,和一张“香肠嘴”。他一生气,“香肠”向上一翻,眉头紧蹙,就说明他要打人了。这时,我劝你速速道歉,否则……咳咳,回归正题。他一笑,两颗像白宝石一样的大白牙便露了出来,和那张脸形成了鲜明的对比。

他到底有多黑呢?我跟你讲一个例子:一次,我们去军训,我们几个人和“小非洲”一个宿舍。周四晚上,我们每人分享了一个鬼故事。到了半夜,月黑风高,我起来上卫生间,走到了卫生间旁,听见里面有声音,门关住又没开灯,我不禁起了疑心:难不成……闹鬼啦,从前听说这里有鬼,难道是真的吗?我鼓起勇气,一推门,里面传来一声:“啊——”我也受了刺激,也大声地:“啊——”教官赶忙冲了过来,我和“小非洲”正坐在地上喘气呢!原来,他怕影响别人睡眠才不开灯的。他一抬头,我就看见黑黑的影子,以为是鬼,所以才大叫起来的,真是因黑惹祸啊!

他不仅黑,还特别幽默。

五年级时,一天下午第三节课,张老师来我们班宣布一件事:星期天早上可以去参观禁毒车,有空的同学可以报名。话音未落,教室里炸开了锅,同学们互相询问对方去不去,“小非洲”更是开心,他戴上他的帽子,在班级里一边唱着一起摇摆,一边在教室里跳起了舞!老师怒目圆睁,用手一指,大声骂道:“你这个小丑,给我站上来!”他嘟嘴道:“我不是小丑,是醉汉!”此音一出,下面哄堂大笑,连老师也露出了开心的笑。

你知道他是谁吗?他就是我们班上的潘金杰,我们全班都很喜欢他,他早已成了我们班的开心果。

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篇16:斯文的哥哥作文200字

全文共 218 字

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我有一个亲哥哥,他从来不跟我玩,也对我不好,一点儿也不喜欢讲话,他一句话一般不超过十个字,说的最多的一句就是“别进我房间”。妈妈说哥哥太斯文,不爱说话,要带他出去多玩玩才行。

哥哥不爱运动,天天开着空调,躲在房间里看书,皮肤很白很白。我想告诉哥哥,我多黑,我多会讲话,你一定要知道,黑人是好汉,白人是懒汉。

哥哥为什么这么懒?为什么你这么斯文?为什么不跟我玩呢?我是多么希望他能跟我玩玩,多跟我运动。希望哥哥看见我的这篇作文以后,有所改变。

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篇17:给哥哥一封信

全文共 608 字

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亲爱的哥哥

所谓“普及文明用语,提倡礼貌待人。”我今天就是要帮你纠正你不文明的行为。平常你一生气就骂人,见到不顺心的事也骂人,开口闭口都是脏话,满嘴都是不文明的东西。现在的社会不是肮脏的,也不是黑社会了。每个人都应该为社会付出,不应该责骂别人的不是,要学会文明做事,文明说话。虽然你已经在读大学了,已经是大人了,但是你也应该给我们晚辈竖个榜样吧!

“和谐慈溪需要人人付出,文明可以从你声边的小事做起。”如果看见地上有个矿泉水瓶,你只要弯下腰,轻轻地捡起来放进垃圾桶,这就是文明的行为。你只要捡起一件垃圾,世界就会少去一份肮脏。如果世界上十多亿人全部捡起一个,那世界不就干净了。如果你和气的跟别人沟通,那同样别人也会用同样的话跟你沟通,就不会发生打架,或是造成有人死亡。你做的每一件好事上天都看的见,也许有什么好事会落在你头上。大家都说:“我为人人,人人为我。”你对别人好,别人也会对你好。

你记得吗?有一次我们一起去小外婆家旁边的山上去玩,带了很多吃的。我们去山脚下的小溪里去捉鱼,捉完鱼后。坐在溪边吃起东西,你吃了一大堆东西,最后你随意将纸头扔进了小溪里。有一个老伯伯看见了过来说你,你还顶嘴,最后差点打起架来。那个老伯伯费了好长时间才把纸头舀了起来。你想过小溪的感受吗?把脏西西的东西扔在你身上你会怎么想?我希望你好好反省一下。

最后还是希望你改正这些坏毛病呢。不要在出现这些不文明的行为,并要去帮助其他像你一样的人。

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篇18:春联的种类和特点

全文共 7421 字

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探讨对联的种类及特征,可以促进对联创作,也是对联研究的一个重要组成部分。以下是小编搜索整理一篇春联的种类和特点,欢迎大家阅读!

摘要:对联尚无权威的分类方法,作为古代修辞方式之一的对偶句分类虽有四分法、六分法、八分法,但难免交插和重复而并不科学。其实,不同的对联有不同的特征,对联的特征又与分类标准密切相关。按不同的标准,可分出不同的种类:按字数的多少,可分成短联与长联;按使用的范围,可分成行业联与通用联;按使用的时间,可分成节令联与春联;按贴挂的位置,可分成门联与堂联;按其固定场所,可分成名胜联、馆堂联及戏台联;按创作的指向,可分成自题联与题赠联;按情感的表达,可分成喜庆联与哀挽联;按审美趣味,可分成俗联与雅联;按对仗的宽严,可分成工对与宽对(借对、邻对);按上下联的逻辑关系,可分成顺对与逆对(合掌对与无情对);按对仗的技巧,可分成拆合对、顶真对、连环对、双关对、集名对、节气对、生肖对、干支对、数字对等;按在词曲创作中的运用,可分为合璧对、鼎足对、连璧对、联珠对、流水对、隔句对、鸾凤和鸣对和谜对等。恰当分类,可促进对联的创作和研究。

对联浩如烟海,纷纭繁杂,至今尚无权威的分类方法,也难以分类。古代典籍对诗文中对偶句的分类,有四分法、六分法和八分法。

刘勰持四分法。他在《文心雕龙·丽辞篇》中说:“俪辞之体,凡有四对:言对为易,事对为难;反对为优,正对为劣。言对者,双比空辞者也;事对者,并举人验者也;反对者,理殊趣合者也;正对者,事异义同者也。”

刘勰举例道,言对,如《上林赋》中的:“修容乎礼园/翱翔乎书圃”;事对,如《神女赋》中的“毛嫱障袂,不足程式/西施掩面,比之无色。”反对,如《登楼》中的“钟仪幽而楚奏/庄舄显而越吟。”正对,如《七哀》中的“汉祖想枌榆/光武思白水。”

上官仪持六分法和八分法。魏庆之在《诗人玉屑》卷七中引《诗苑类格》说:“唐上官仪曰:诗有六对:一曰正名对,天地日月是也;二曰同类对,花叶草芽是也;三曰连珠对,萧萧赫赫是也;四曰双声对,黄槐绿柳是也。五曰叠韵对,彷徨放旷是也;六曰双拟对,春树秋池是也。又曰:诗有八对,一曰的名对,‘送酒东南去,迎琴西北来’是也;二曰异类对,‘风织池间树,虫穿草上文’是也;三曰双声对,‘秋露香佳菊,春风馥丽兰’是也;四曰叠韵对,‘放荡千般意,迁延一介心’是也;五曰联绵对,‘残荷若带,初月如眉’是也;六曰双拟对,‘议月眉欺月,论花颊胜花’是也;七曰回文对,‘情新因意得,意得转情新’是也;八曰隔句对,‘相思复相忆,夜夜泪沾衣;空叹复空泣,朝朝君未归’是也。”

这三种分类法都欠严密,此类与彼类有交插和重叠,因而缺乏科学性。可供借鉴,不能照搬。按不同的标准可以分成不同的种类,通常用“×联”、“××联”或“×对”、“××对”表示;不同种类的对联,有各自不同的特征,而这些特征与分类标准密切相关。

1 按字数的多少,可分为短联与长联

长短是比较而言的,区别长短,得找出适中的尺度。从使用最广泛之门联的书写和张贴来考虑,字的多少、大小与联幅的长宽要比例恰当、排列匀称,且直书不转行,才美观大方。这样看来以7字到11字为适中。由此,可将7字以下的叫作短联,11字以上的对联则是长联。短联最短可短到只1个字,如“墨/联”;长联则可长到十几字、几十字、百多字、几百字,乃至上千字。相当长时间里,以为昆明大观楼180字的长联,是最长的对联。后来有人专门收集长联,多达300副以上,其中以四川江津的临江楼对联为最,它长达1612字,为清人钟祖棻(字耘舫)在狱中所做。这“天下第一长联”,也是“尚不知其有可考否耳”。

2 按使用的范围,可分为行业联与通用联

行业联是某个行业专门习惯用的对联,具有本行业的特点,并可使用本行业的专门用语即行话。通用联则是各行各业千家万户均可使用的对联。

3 按使用的时间,可分为节令联与春联

节令联,是节日庆典时张贴的对联。包括农历的元宵节、端午节、中秋节、重阳节使用的对联,公历的元旦、三八妇女节、五一劳动节、五四青年节、六一儿童节、七一建党纪念日、八一建军节、十一国庆节等节日使用的对联;还包括单位的纪念日,如校庆、厂庆使用的对联,和某地特定的节日,如潍坊风筝节、大兴西瓜节、珠海航空节、成都美食节使用的对联。春节也是节日,但它是中华民族最古老的节日,也是最隆重的节日,家家户户都要张贴春联,所以把春联单列。

4 按贴挂的位置,可分为门联与堂联

张贴在门两边的对联叫门联,张贴、悬挂或置放于室内的对联叫堂联。

门有各种各样的门,大的住宅有大门小门、前门后门、中门侧门、书斋门、卧室门、厨房门、窗门和柜门;农户还有磨房门、柴棚门、厕所门、猪圈门、鸡笼门。旧时农村过春节,家里所有的门都要贴门联。门又分单扇和双扇。大门是双扇门,大门的门联还包括门神和开门签。门神是木板彩印年画,印着张飞、关公的画像,这是取代“神荼”“郁垒”而来的。也可贴同样大小的对联,这种文字对联近乎斗方,可以转行书写,转行书写时右边的从右到左,左边的从左到右,贴在两扇门板上才对称。开门签是短小条幅,通常是写“开门大吉”、“开门大发”、“开门大利”、“开门见喜”之类的四言吉祥语,贴在右边门板中部靠近中缝的一侧,拉闩开门的位置。

堂联,又叫室内联。堂屋里对着大门靠墙放着神柜,神柜内供着祖宗灵牌,灵牌上方贴着“天地君亲师位”的中堂,中堂两侧要张贴对联,或悬挂着裱糊的对联。山墙内壁还要挂四块屏,通常是“百无禁忌、万事如意、人口清吉、老少平安”四句。书房门要张贴对联,书案上则放置着篆刻有对联的工艺品。

5 按其固定场所,可分为名胜联、馆堂联和戏台联

张贴的对联不经久,是临时性的,只有雕刻的对联才可维系久远。按其固定场所,可分为名胜联、馆堂联和戏台联。名胜联是雕刻于名胜古迹上的对联,馆堂联是雕刻于楼堂馆所里门楹上的对联,戏台联是悬挂或雕刻于戏曲舞台两侧的对联。虽说戏台的戏楼也是馆堂,却是观众聚集看戏的地方,并且戏台联内容多与戏曲有密切的联系,与其它馆堂联比有特别之处,所以单列。

6 按创作的指向,可分为自题联与题赠联

自题联是创作者为自己做的对联,贴于门楣或书房,刻于笔管或砚边、镇纸上,以联语自策、自励、自勉、自戒、自况、自嘲,均属“自言自语”,并无它指。若将自题联也写给他人,可叫共勉联,以期与人互相勉励,互相鞭策。共勉联多用于朋友、同辈之间。题赠联是写给他人的对联,表示感激、钦佩、勉励、劝慰、忠告、警示等意思。自题联、题赠联不是一般应酬、应景之作,而是用心构思、刻意经营的,饱含作者对社会、人生的感悟,是思想的结晶,不乏警句和格言,对大众对后人不无启迪,多有教益。自题联、题赠联中不乏警句联、格言联,另外也有游戏联、谐趣联。

7 按情感的表达,可分为喜庆联和哀挽联

喜庆联,是表示对喜事的恭贺、祝贺的对联,哀挽联是表示对死者哀悼、惋惜的对联。

举凡男婚、女嫁、造屋、乔迁、开业、晋级、升学、参军等等喜事,自家要贴喜联,亲戚朋友都要前来祝贺、恭贺、庆贺,送上喜庆联。喜庆联不一定写成条幅贴于门楹,也可笔录或口占。老年人健康长寿是好事,寿辰便是喜庆,做寿联以表恭贺。六十岁谓花甲之年,七十岁谓古稀之年,八九十岁谓耄耋之年,一百岁谓期颐,都是要庆贺的。整数之外还有几个特别的年岁,七十七谓之期寿(期字的草书有如七十七),八十八谓之米寿(米字可拆成八十八),九十九谓之望百(望得见百岁了),一百零八谓之茶寿(茶字可拆成廿加八十八,合起来就是一百零八了),都要格外庆贺,贺寿联必可不少。

人去世后,家人和亲朋要做挽联。挽联张贴于灵堂,悬挂在花圈两边,或写在挽幛上。雕刻在墓地的哀挽联,又叫墓联或茔联。

喜庆联一定要用红纸,为了渲染喜庆气氛,有用黄颜料、黄油漆书写,也有用胶水写再敷以金粉的;哀挽联一定要白底黑字,字要用楷书,显得庄严肃穆。用草书、行书写哀挽联是犯忌的。

8 按审美的趣味,可分为俗联和雅联

旧时常把乡村农夫和市井生意人做的对联叫俗联,俗联多是口占,采用口语,通俗易懂;而把官员士大夫做的对联称为雅联,雅联文采斐然,典雅高华,往往要书写、装裱,传之久远。但雅俗并非黑白分明、截然对立,俗中有雅,雅中有俗,俗极化雅,雅极返俗,大俗大雅。俗联中也有饱含人生哲理或幽默风趣之作,颇得官员士大夫赞赏;而官员士大夫也有脱口而出并不讲究的俚俗之作,令引车卖浆者流引为笑谈。联话中常有官员与百姓、文人与村夫对对子的记载,在对联范畴里庙堂之高与江湖之远不乏共同语言,沟通亦不困难。对联的雅俗共赏,多有佳话。

9 按对仗的宽严,可分为工对与宽对

工对,是严格的对联,上下联对仗工稳,语言结构完全相同,平仄一一相对,上下联的任何一字不得重复使用。宽对,是对仗比较宽松的对联,语言结构大体相同,平仄大体协调,允许少数字重复使用。如苏州灵岩山馆的对联:

白鹤归来,崖畔千年红杏;

绿云深处,天下第五名山。

“归来”是动补结构,“深处”是偏正结构:“千年”是数量词,“第五”是序数词;“杏”是植物,“山”是地形;“红”表颜色,“名”表程度。因为意思好,对仗也就任其自然,从宽处理了。

介于工对与宽对之间的,有借对和邻对。

借对,是借用同音之字,或借用多义字的另一义项,使之对仗做的对联。如:

酒债寻常到处有

人生七十古来稀

上联中的“寻常”便是借对,将“寻常”分为“寻”、“常”二字,古代一寻为八尺,两寻为一常,借此与数词“七十”相对。张之洞有一联,也是借对:

树已半寻休纵斧

果然一点不相干

下联中“果”,借用果树的“果”,与上联的“树”相对;“然”与“已”是虚词相对;上联中的“寻”,借用古代数量词的“寻”,“半寻”即“四尺”,此与下联“一点”相对;下联中的“干”,借用“干戈”的“干”,是武器,与上联的“斧”相对。借对巧且工,妙手偶得之。

邻对,是联语中有的名词无法找到与之匹配的同类名词对仗,就用相邻类别的名词或其它词类与之对仗做的对联。如四川青城山的一副对联:

香水濯云根,奇石惯延携砚客;

画廊垂月地,幽花曾照浣纱人。

“香水”和“画廊”都是偏正词组,结构相同,但“廊”是人文景观,“水”是自然景观,“画”是诉诸视觉,而“香”是诉诸嗅觉的。邻对有如独生子没有亲兄弟,便把表兄弟当亲兄弟。

10 按逻辑关系,可分为顺对与逆对

顺对,又叫正对;逆对,又叫反对。这是按上下联的逻辑关系而分的。顺对的上下联意思是并列平行的,“事异义同”,二者相互映衬、相辅相成,有如二源合流,如:

春蚕到死丝方尽

蜡炬成灰泪始干

上联说春蚕吐丝,下联说蜡炬燃烧,是两件完全不同的事情,但是都表现出执著、奉献的精神。

逆对的上下联意思是对立并举的,“理殊趣合”,二者矛盾统一、相反相成,有如双峰对峙,如:

横眉冷对千夫指

俯首甘为孺子牛

上下联表示对敌人和人民两种截然不同的态度,即对敌狠,对己和,爱憎分明。

顺对着重上下联的相同点,逆对强调上下联的相斥性。陈寅恪说,好的对联有正、反、合三个阶段,如:

反对侵略

保卫和平

显然是逆对,“侵略”与“和平”是相斥的,但上下联可以合在一起:只有反对侵略,才能保卫和平;为了保卫和平,必须反对侵略。

顺对和逆对都不可走极端。顺对的极端是上下联同义反复,联而不对,如:

家家做清扫

户户搞卫生

上下联是一个意思,没有变化和发展,重复而已,这种联而不对的对联,叫做合掌对。若将该对联改成:

家家搞清扫

户户保健康

就避免了同义反复,成为了顺对。因为“保健康”不仅要搞清扫,还需要丰富营养、适度运动、心情愉快,等等。

逆对的极端是上下联毫无关联,即对而不联,如:

孙行者

祖冲之

对仗虽工整,但小说中的人物形象与历史上的科学家不般配,联不到一起。再如:

陶然亭

张之洞

对仗巧妙而工稳,但建筑与官员毫不相干,玩笑而已。这种对而不联的对句,谓之无情对。

11 从对仗的技巧,可分为拆合对、顶真对、连环对、双关对、集名对、节气对、生肖对、干支对、数字对,等等

对仗奇巧可产生奇联绝对,名目繁多,仅列举数种。

拆合对,将汉字或拆开或合拢,或先拆开后合拢,或合拢后再拆开,用这种方法做对联,谓之拆合对,如:

鸿为江边鸟

蚕是天下虫

此木为柴山山出

因火成烟夕夕多

竹寺等僧归,双手拜四维罗汉

木门闲客至,两山出大小尖峰

第一联是将“鸿”拆开成“江”和“鸟”,将“蚕”拆成“天”和“虫”;第二联是将“此木”、“山山”合拢成“柴”和“出”,将“因火”、“夕夕”合拢成“烟”和“多”;第三联将竹字头和“寺”合成“等”,两个“手”字合成“拜”,将“四”、“维”合成繁体的“罗”,将“木”、“门”合成“闲”,将两个“山”字合成“出”,将“大”“小”合成“尖”。

顶真对,是将上句最后一个词,作为下句开头的词,用这种方法做对联。如:

金水河边金丝柳,金丝柳穿金鱼口;

玉栏杆外玉簪花,玉簪花插玉人头。

连环对,是联语中有些字词反复出现,造成连绵不断回环往复效果的对联。如:

无锡锡山山无锡

平湖湖水水平湖

青草塘青草鱼儿吃青草

红花溪红花女子戴红花

南通州北通州南北通州通南北

东当铺西当铺东西当铺当东西

双关对,是有的词一语双关可做另解的对联。如:

因荷而得藕

有杏不须梅

意思是,因为荷花荷叶才能长藕,有杏子就不必要梅子了,其中“荷”、“藕”、“杏”、“梅”四字谐音双关,可破译成音相同,意思迥异的一副对联:

因何而得偶

有幸不须媒

说的是,因为什么而得到配偶呢,是因有幸与佳人相遇,一见钟情就无须别人做媒了。

又如,华罗庚所做的一副对联:

三强韩赵魏

九章勾股弦

从字面上看,“三强”是春秋战国时的“韩、赵、魏”三个强国,“九章”是讲“勾、股、弦”的《九章算术》,但它们是双关的。“三强”又指物理学家钱三强,“九章”又指数学家赵九章。这种双关对,是可遇而不可求的,一门心思想做双关对,想破脑袋都想不出来,偶有触动唾手可得。

集名对,又叫的名对、名目对、名称对。孔子教导学生“多识草木虫鱼之名”,古人爱讲名分,“必也正名乎”,“名不正则言不顺,言不顺则事不成”。选取各种人物、事物、现象的名称连缀、调配成对联,是一大乐趣,集名对应运而生。集名对又细分为人名对、地名对、药名对、花名对、戏名对等。

人名对,如:

柳三变

张九成

蔺相如,司马相如,名相如实不相如;

魏无忌,长孙无忌,彼无忌此亦无忌。

地名对,如重庆十个地名组成的对联:

西峡东林,北碚南泉中渡口;

黄山青木,红岩黑石白沙砣。

药名对,如:

海龙海马通大海

红花红藤映山红

降香木香香附满店

黄药白药山药齐全

花名对,如:

白玉兰

紫云英

帝女合欢,水仙含笑;

牵牛迎辇,翠雀凌霄。

戏名对,如:

琼林宴后千钟禄,招赘女状元,花魁独占白玉带;

汾河湾边万里缘,教子双告诰,墙头马上黄金台。

上下联包括《琼林宴》、《千钟禄》、《相府招赘》、《女状元》、《卖油郎独占花魁》、《白玉带》、《汾河湾》、《万里缘》、《三娘教子》、《双告诰》、《墙头马上》、《黄金台》十二个剧目。

节气对。农历一年有二十四个节气,按顺序是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒,这些节气与农事关系密切,影响播种、收割及储藏。将这些节气镶嵌进联语,或将节气与农事、家事、国事联系起来而创作的对联,谓之节气对。如:

清明祭祖,缅怀老前辈;

谷雨插秧,培养好后生。

生肖对。生肖是指人出生那一年的属相,用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二生肖(十二属)表示年份,如牛年、马年等。将生肖镶嵌于联语,或将生肖与人的命运、人生况味联系起来做对联。如:

金牛奋蹄开锦绣

乳虎添翼会风云

干支对。我国古代用干支纪年。干支是天干地支的总称,有十天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。干支排列组合成甲子、乙丑等60个干支名,为一个周期,称为一个甲子,用来纪年、纪月日、纪时。纪年如1988年为戊辰年,1988年农历五月初一,为庚子日;纪时是将一昼夜划为十二辰,每一辰为两小时,分别用十二地支代表,夜半为子时,正午为午时。将干支名镶嵌于联语,或将干支与社会、人生联系起来做对联,谓之干支对。如:

才饮甲子丰收酒

又扬乙丑奋进鞭

还有其它名称的集名对,如金木水火土的五行对,春夏秋冬的季节对,东南西北、里外前后、上下左右的方位对,以及树名对、草名对、书名对、刊名对、歌名对、词牌名对,等等。

数字对,是嵌入数字的对联,数字不仅是一二三四五六七八九十,还有半、双、百、千、万、亿、兆,如:

两树梅花一潭水

四时烟雨半山云

有时还用同音字代替数字,如以“事”代“四”,以“奇”代“七”,以“久”代“九”,以“实”代“十”,以“忆”代“亿”。若是人的年龄岁数,还可用“而立”代“三十”,“不惑”代“四十”,“天命”代“五十”,“花甲”代“六十”,用“古稀”代“七十”,等等。

至于同音对、谐音对、双声对、叠韵对、重字对、回文对、流水对等种类的对联的特征及其做法,已在拙作《论对联的一般规则和特别规则》和《对联的编撰方法与训练创作》(见《北京印刷学院学报》2002年第3、4期)中讲到,不再详述。

12 对联运用于词曲创作,又可分成合璧对、鼎足对、连璧对、联珠对、流水对、隔句对、鸾凤和鸣对及谜对

合璧对是两句相对,鼎足对是三句相对,连璧对是四句相对,联珠对是多句相对,隔句对是长短句相对,鸾凤和鸣对是首尾相对。

鼎足对在散曲中运用较为普遍,如:

和露摘黄花

带霜烹紫蟹

煮酒烧红叶

密匝匝蚁排兵

乱纷纷蜂酿蜜

闹嚷嚷蝇争血

美人自刎乌江岸

战火曾烧赤壁山

将军空老玉门关

元剧《西厢记》中《叨叨令》的一串叠句,有以下联珠对:

车儿马儿 熬熬煎煎的气

花儿靥儿 娇娇滴滴的媚

被儿枕儿 昏昏沉沉的睡

衫儿袖儿 重重叠叠的泪

书儿信儿 凄凄惶惶的寄

一个上联与多个下联相对的对联,也称连壁对和联珠对,如苏东坡的上联就有多个下联,如:

三光日月星

四诗风雅颂

六脉寸关尺

八旗满汉蒙

以对联作谜面的谜语叫谜联。如:

白蟒过江,头顶一轮明月;

乌龙挂壁,身披万点金星。

上联的谜底是油灯,下联的谜底是秤杆。又如:

道士腰间两把锤

和尚肋下一条筋

这是字谜,谜底是“平”、“常”二字。

最后要说诗联,诗联既是律诗,又是对联的集锦。五律、七律的三四句及五六句是对偶句,而诗联则要求一二及七八句也是对偶句。至于五绝七绝并无对偶的要求,诗联则要求一二句、三四句均为对联,如杜甫的七绝:

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船。

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篇19:给哥哥的一封信

全文共 311 字

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亲爱的哥哥

你好!我是你的妹妹:__

哥哥,你知道吗?你在家里的时候,我有些题目不知道怎么做的时候,都是你教我的,可是你出去打工了,我有些题目不知道怎么做,可是我不怕,古人不是有一句话说:“世上无难事,只怕有心人吗”?所以,我打算早上到学校问同学或者问老师,哥哥你还有多久回来呀,我们都想念你。

哥哥,你知道吗?姐姐快要生宝宝了,妈妈和爸爸现在很忙,他们都在办酒席,买小婴儿的用品,看着爸爸他们这么辛苦,我真想帮助他们,可是爸爸妈妈已经给我派了一个重要的任务,那就是:照顾及将要生宝宝的姐姐,所以呢,哥哥你要快点的忙完事情,回来和我照顾姐姐!

哥哥希望你在那边能快乐可是不要忘了,快点回来噢!

你的妹妹:__

20__年__月__日

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篇20:猫的特点作文

全文共 422 字

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邻居家有一只可爱的小,全身雪白雪白的,(.)摸起来很柔软,当它蜷成团时,远远望去就像一个白绒球。在它圆圆的脸上有一双像宝石一样的眼睛。它的鼻子非常灵敏,一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。小嘴一张开就露出排列整齐的牙齿,十分锋利。嘴边长着几根胡须,胡须一翘一翘的真可爱。它的耳朵尖尖的,像两个三角形。洁白的尾巴动起来像条小蛇,真有趣!

小猫不但样子可爱,而且吃相也很可爱。当它发现老鼠,立刻趴下,耐心等待。当老鼠靠近时,它飞快地猛扑上去,一下把老鼠咬住,用尖锐的牙齿四要撕咬,津津有味地吃了起来。

小猫不但吃相可爱,玩耍也非常可爱。有一天,我拿着毛先球到邻居家观察小猫。我把毛线绒球放在地上,把小猫引出来。小猫走上前去,小心地碰了几下毛线球,毛线球动了,吓得小猫赶紧后退几步,喵喵地叫着,好像在说;这是什么怪物呀?过了一会,它才慢慢地向前走。小猫推着毛线球跑来跑去,弄的院子里枝断花落,直到跑累了,它才放下毛线球。

我真喜欢邻居家的这只又调皮又可爱的小白猫!

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