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樟树叶的特点作文(推荐19篇)

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身边那些有特点的人作文450字

全文共 483 字

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我班的阅读大王

一提到阅读大王,那当然数我班的小唐了。因为一下课,只要有空他就开始看书。有时甚至在上课时,他也会把书放在桌肚里看。他几乎一天都离不开书。

有一次上语文课的时候,小唐又把书放在桌肚里,专心致志地看着。突然,老师叫小唐来复述课文,由于太过沉浸在书中的故事情节里,他一脸茫然地盯着老师,不知说什么好。幸亏小李提醒了他,他才疙疙瘩瘩地复述了几句。很快,老师发现了那本翻开了的课外书,生气地对着小唐说:“如果你以后还像今天这样上课看书的话,我就没收你的书。希望下不为例。”打这一次后,小唐就再也没有过上课看书了。

小唐爱书如命,为了书他可是不顾一切。那天课间,小唐正在看书。小胡走了过来,在他背后轻轻跟他说:“小唐,看书多枯燥啊,不如出去玩吧!”“看书一点都不枯燥。”小唐答道,“书中有很多的知识。”小胡见小唐不理他,就一把抢过他手中的书,这时小唐猛扑过去,抢回了书,可是书面却被撕破了。他一看书破了一页,顿时怒火中烧,生气地出手打了小胡一拳,接着一场“战斗”就打响了。同学们见了,纷纷上去劝阻,有的立马去报告老师。直到老师来了,他们才都停手。

这就是我班的阅读大王。

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篇1:猜猜他是谁写人物特点作文350字

全文共 372 字

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他是谁?他是我们家里的捣蛋鬼。他的个子非常矮小,和刚出生的小树苗差不多高。他长得肉嘟嘟的,非常可爱。他的脸非常白,就像擦了粉一样。淡淡的眉毛,又粗又短,下面是一双水灵灵的大眼睛。他的鼻子小小的,两个小鼻孔就像两个小山洞。他的嘴巴更小,一勺饭好像要吃三四口才能吃掉。

他最大的爱好就是撕书。有一天,我在房间里看书,突然听到“噌噌噌”的声音,我回过头一看,原来是他玩得无聊了,就一股子劲地跑进了我的房间。他在窗台上找到一本书后,就又“噌噌噌”跑到大厅里去。当我刚走到客厅时,我就发现那本书已经被他撕了。我想:他一定是觉得那本书不好看。于是我又拿了一本书给他,谁知他拿过去之后,一眼都没看,就开启了撕书模式。我无奈地摇摇头说:“他可真是一个超级大坏蛋,以后我一定要看好我的书,不然我的书会遭殃的。”

朋友们,你们猜出他是谁了吗?不错,他是我的弟弟方峻熙。

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篇2:描写自己外貌特点的作文

全文共 719 字

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我站在一个穿衣镜前,看到镜子里出现了一个人像:一米六五的女生,夹子里夹着一头美丽的长发,乌黑发亮。一双中等大小的眼睛,闪着明亮的光芒,黑得像两颗黑豆子,圆圆的脸蛋,嘴角轻轻向上一扬,露出了一排整齐的小白牙。这就是我——一个已经进入了六年级的小学生。

我,天生就一副假小子的模样,尽管妈妈给我买了许许多多条五彩缤纷的裙子,可我从来不喜欢穿。我总爱穿一条西装短裤,一件大翻领上滚着白道的运动服,再戴上一条鲜红的红领巾,嘿,可神气呢!也许是因为我属相是猴子的缘故,我的性格就像是一只没有被驯服的小猴子呢!

我很顽皮,喜欢爬上爬下。记得去年暑假的一天下午,游泳回来的路上,我被一声鸣叫给吸引住了。我四下寻找,最后在一棵参天大树上找到了它。于是我便不假思索地来到树下,准备上树捉知了了。我双手环抱树身,双脚一蹬,往上爬去。由于刚下过雨,树上很滑,手还没有接近知了,就“哎呦”一声从树上摔了下来,跌了个“四仰八叉”。刚想爬起来,却又被地上的蚂蚁给迷住了。我忘了疼痛,双膝跪下,双手趴在地上,屁股撅得老高,眼睛睁得圆圆的,身子几乎凑到了地面上,这会还瞧见了蚂蚁大军怎样齐心协力地把一块骨头给搬进洞里。看完了蚂蚁搬食进洞,我便爬起来,一瘸一拐地走回去了。看着穿衣镜前,蓬松的头发,满脸的污泥,可我依旧不在乎,扮个鬼脸,咯咯地笑了。

就在第二天,表弟来我家玩。下午,家人全部出去了,就只剩下我和表弟在家里玩耍。一会儿,耳边有蚊子在“嗡嗡”直叫。为了防止蚊子来进攻,我迅速倒了一碗白酒,咕嘟咕嘟地喝了半碗,让弟弟把剩下半碗喝了,弟弟半信半疑,只能喝了……晚上,妈妈回来了,看了看我们两个,脸红得赛过关公……

这就是我,调皮又可爱,纯真而率性!

[描写自己外貌特点的作文

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篇3:小学生有特点的自我介绍

全文共 460 字

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大家好!

我是xx小学三年级六班的xx,我有一双大而明亮的丹凤眼,一个高高的鼻子,一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙,而且很像兔牙,所以照相时我只能抿着嘴笑。

我兴趣广泛,喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著,喜欢下象棋,喜欢游泳,特别喜欢画画,我画的画还上了展板报呢,同学们都夸我是画画小天才。

我的理想是当一名画家,我要把世界上美好的东西都画下来!

我是一名男生,五官端正,而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度,爱护公共财产。我的思想品德很好,有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!

我的学习同样也很好,得过很多奖,其中学科的有:电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。

我体育比较好,每节课的热身长跑,我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能积极参加劳动,劳动时从不逃跑,而且认真、负责地完成劳动任务。

[小学生有特点的自我介绍

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篇4:翠鸟的特点

全文共 283 字

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翠鸟比较喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆,显得可爱极了。

一双又尖又长的嘴巴,一双明亮的眼睛,加上一双红色的小爪子,凑成了活泼又机灵的翠鸟。它的羽毛五颜六色,背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛赤褐色的衬衫。

翠鸟的眼睛非常机灵,水面上的泛起的微波它都能看见。小鱼悄悄地游到水面上吹了个小泡泡,翠鸟看见了就像箭似地飞过去叼起小鱼,贴着水面往上游飞走了。

我们问老鱼翁翠鸟的家在哪里,老鱼翁告诉我们;“就在上游那陡峭的石壁上。”我们真想抓一只翠鸟来饲养,老鱼翁告诉我们说:“翠鸟飞到这里是要和我们做朋友的呀。”我们脸红了,静静的站在那儿,生怕惊动了它们。

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篇5:描写同学特点的_叙事

全文共 2636 字

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篇一:我的同学

我的同学叫沈锶,胖胖的脸,大大的鼻子,长着长长的眉毛,乌黑的眼珠,长长的头发。她既爱知识又爱学习,她是个乐于肋人的好同学,好像看出来我们的心事,我很惊奇,她都看出来。我们也不能心事隐瞒一下,有时候上课,她把眼镜戴上认真听课。

上学期的时候,有一天,我们班两个同学在教室里发生冲突,我不知道怎么帮助他们,没想到,沈锶自己主动帮我叫他们不要打架了,要冷静,我发现她真有能力帮助他们,她和他们坐下来谈话,解释清楚,她说:“刚不久我们是新同学,不应该打架,你们这样的行为是不对的。希望冷静一下,可以解释清楚,慢慢地解决了,是不是?”他们听了沈锶的话就知道了,我走过来对她说:“谢谢你帮助我,你真是太好了!”她摇摇头说:“不客气,我们是新同学,应该互相帮助。”

过了一会儿,我想和她交朋友,可是不敢和她说话,她也许不愿意和别人交朋友,算了,吃中饭的时候,突然她对我说:“我能不能和你交朋友?”我很惊奇,好像她知道我的心事似的,我呆住了,她问我说:“你不是要和我交朋友吗?”我瞪大眼睛说:“你怎么知道?你从哪儿听来的消息?”她微笑说:“没有人给我消息,只是我能看出来。”我不好意思地说:“怎么说呢?我需要你给我时间,好吗?”她点点头就知道了。我考虑好了,我和她决定做朋友,我很开心。

沈锶是个好同学,关心我们,希望我们到相团结。

篇二:我的同学

快看,前面那个挺着个将军肚、迈着八字步的男孩,胖胖、圆圆的脸蛋上架着一副眼镜,还真像个小学究呢。他呀,就是我们班的&l小博士田伟奇。

别小瞧了田伟奇的将军肚,那里面可藏了许多知识呢!我想,他的知识丰富逗来源于他爱读书的习惯吧!

田伟奇真是个小书迷!你什么时候看他,他都捧着一本书在静静地读着,周围同学的吵闹都与他无关。记得有一次课间,我去找他商量演出的事,他依然在座位上津津有味地看书。我走过去,敲敲桌子,他连头都不抬一下。我又叫了一声田伟奇,他竟然充耳不闻,镜片后面的眼睛都舍不得离开书本一下。我又使劲的拍拍他的肩膀,他不耐烦地说:快别动我,我正看到精彩的地方。我只好坐在旁边耐心地等待。只见田伟奇一会儿眉头紧锁,一会儿笑逐颜开,哎呀,他竟然拍起桌子了,一定是把自己当成故事中的人物了,多么专注,多么认真哪!

他的爱读书使得他的知识非常丰富。那天语文课上,老师问了一个特殊的问题,班里鸦雀无声,大家都在凝神思考。田伟奇站起来,说得那么流利,那么妙语连珠,真是精彩之极,连老师都为他拍起手来,同学们都向他投去钦佩的目光。

同学们有时会戏称田伟奇为田大师,那是因为他什么都知道的缘故。如果你想认识这位大师,就到我们班来找那个挺着个将军肚,迈着八字步的爱读书的男孩吧!

篇三:我的同学

她,长着一对大眼睛,像两颗黑葡萄,一张小嘴能说会道还会唱,

她,是区里的十佳少年,学校的三好学生,是团员,她还经常参加三独比赛。有一次在区里的比赛中还获得了一等奖,她写的日记,简直比我们的作文还好,她的作文经常被老师夸奖。

她,很爱帮助人,每次打水没有人愿意去(因为水井离我们班很远,而且井桶还漏水,经常溅一鞋泥)班级经常有断水现象,不过每次都是她解决了这个问题,

上午,我俩去打水,正好有两个一年级的小同学也来打水,水压得太满,他俩抬不动,在那发愁,她放下我们的水桶,拉着我走过去,微笑着说:小妹妹,别着急,我们帮你抬吧

然后,打满了我们自己的水,她和我一人一桶拎着,一摇一摆地往回走,她把水送到小同学的班里,又跑回来接我。

她,是班级中的和事佬,每次同学有了争执,她都会把矛盾化解,让他们重归于好。

那天崔健洒水,一不小心洒在胡艳雪的脚上,胡艳雪就拿水洒崔健一身,她们就打起来了,她看见后立刻跑过去拉开,劝他们和好了。

她,学习成绩名列前茅,有时在做题时,我有不会的题就去请教她,她总会热心的帮助我,给我耐心的讲题,一直到我明白为止。

我的好同学好朋友,就是她蔡凤阳。

篇四:我的同学

我的同学潘思远长着一头乌黑的头发,两条浓浓的眉毛,一双眼睛炯炯有神。他有点自恋,从一年级我们就是同班同学,成为了亲密的玩伴,我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧!

那是在一次家长开放日结束的时候,潘思远邀请我去他家玩,我们在玩耍中找到了一本作业本,我们就异口同声地说:我们也来写写吧。于是我们拿起笔,专心致志地写起来,不一会儿工夫,我们就写完了,自己感觉写得不错,就扭头去看潘思远的,这一看可把我吓一跳,这是潘思远的吗?不但做得题全对,而且字也很工整,而我的比潘思远的相差十万八千里,你看那字多么饱满,简直是字贴上的字,写得太好了!我情不自禁地大喊着,拍手叫好。潘思远被我的喊声吓了一跳,手一抖,把作业划破了,糟糕!由于我的疏忽,把潘思远辛辛苦苦写好的作业给毁了。这下我可成了罪人了,潘思远一定会骂得狗血淋头的,怎么办,怎么办?我连忙道歉:对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我们一起把它粘起来吧。”真让我出乎意料,潘思远竟宽容地说出了这样一句话,他不仅没有责怪我,还在安慰我。我连忙拿起胶带,陪潘思远开心地粘起来。

宰相肚里能撑船,潘思远真像这样一位宰相,令我敬佩,让我难以忘怀,他那宽大的心胸成为了我学习的榜样,让我受益匪浅。

篇五:我的同学

一双不大不小的眼睛炯炯有神,水灵灵的,永远闪着光,就像是沾在荷花上的露珠。眼睛下,有一个小小的鼻子,十分可爱。她的那张小红嘴好像永远止不住,笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。她就是我的同桌孙梦卉。

孙梦卉的脑瓜灵,反应快。每次老师布置背诵古诗,她总是能很快地背好,而且背得十分正确;老师每次让我们做课堂作业,她总是在很短的时间里,就能较好地完成;课余时间,我有时候和她讨论问题,她的一些独到见解,让我也很羡慕呢!

她的背诵声音大,有一次老师点她起来背诵课文,她背诵的声音宏亮、动听,抑扬顿挫,教室里鸦雀无声,同学们一个个都在洗耳恭听。我当时还吓了一跳,我真的没想到她的声音居然有这么大呢!妈妈经常让我读课文时要清晰、响亮、富有感情地读,这样的朗读才能让人听起来觉得这篇文章描写的内容是活生生的,富有吸引力的。看来我要向孙梦卉学习大声地朗读和背诵课文呢!

孙梦卉的学习用功。她每天按时到校,上课用心听讲。有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可她还坐在那里看书。《小学生作文》、《故事大王》等好的课外书籍都是她爱看的内容。难怪她有较广的知识面呢!

这就是我的同桌孙梦卉。我希望我们能互相关心,互相学习,互相帮助,做好同学、好朋友。

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篇6:一个特点鲜明的人作文500字

全文共 488 字

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“唉——这什么时候才能把这手机瘾给戒掉啊!”

爸爸的手机瘾实在是太重了!

放学回家,只要往沙发那里一瞧,就铁定会看到爸爸在那里看手机:他把背往沙发上一躺,左手拿着手机,右手拿着充电宝,还把脚放在椅子上,一副慵懒模样。这时候他想侧躺着看,就侧躺着看;想坐着看,就整个后背贴着沙发窝在沙发上看。若都不愿意就站起来围着客厅转圈儿继续看手机。他要是一旦躺在床上看的话,任你怎样推拉叫喊,他都会纹丝不动。基本上我爸除了上班、睡觉和教育我的时候,其它一大半的空闲时间都捧着手机。

一次,我和爸爸坐公交车去做眼睛保健治疗。上了车,爸爸熟练地掏出手机,飞快地点了几下,几秒后就沉浸在手机里。不久公交车就快到目的站了,我跟我爸爸说:“爸爸,我们要下车了,别玩了!”爸爸却不慌不忙:“放心我坐车都十几年了,还怕忘记下车?”车门打开了。我跳下车就往前走,刚走几步回头一看,爸爸没有跟上来,车门已经关上了。我连忙大叫:“爸爸快点下车!到站了!”爸爸这时才从手机中醒悟道,连叫司机下车。旁边的人都叫我注意点别弄丢了爸爸。唉——爸爸这手机瘾什么时候才能戒掉啊!

这个就是我爸爸,他虽然爱看手机,但他爱我胜于一切。

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篇7:校园的大樟树

全文共 420 字

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我们校园的东面有几棵十分高大的樟树,已经有一百多岁了,每一个来到我们学校的人都会说这个樟树的宏伟。古老的樟树像忠诚的士兵,守护着我们的校园,成了校园一道亮丽的风景。

樟树非常粗壮,需要好几个小朋友手拉手才能围得过来。它枝繁叶茂,枝干不可计数。太阳大的时候,树叶筛下几道金光,从远处看,就像树叶镶了一层金边。唯一美中不足的是,樟树经常落叶,尤其是下雨刮风的时候。所以卫生区分到那儿的哥哥姐姐要把满地的落叶打扫干净,总是叫苦连天。

下课了,你猜同学都跑去哪里了?我告诉你吧,不是操场,而是大樟树下的小操场。因为大樟树像一把绿绒大伞,下面十分阴凉,所以大家都爱去那儿玩。低年级的小朋友最爱踩着樟树那粗壮的根玩,他们管这叫“过桥”。高年级的大哥哥大姐姐喜欢去大樟树下新装的乒乓球台上打乒乓球。而我们喜欢捧着书去樟树下的椅子上坐着看。看书的、谈心的、乘凉的……大樟树下成了同学们课间活动的乐园。

我爱大樟树,它们不仅给校园增添了美丽,还给同学们无穷的快乐。

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篇8:神奇的樟树叶

全文共 402 字

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樟树叶是神奇的,樟树叶又是有普通的。

樟树叶像许多普通的绿叶一样,挂满枝头,远远看去,好像一个大蘑菇。走近细看一片片翠绿的椭圆形叶子,大的有手掌宽,小的只有指甲般大,大多数是两三指宽。春天的时候,红的、黄的、半红半黄的叶子夹杂在绿叶中,地上铺满了暗红、无光的老叶。

当许多普通的树叶在秋风中枯黄飘落时,神奇的樟树叶依然唱响绿色的生命之歌;当许多光秃秃的树枝在漫天飞舞的雪花中哀号时,神奇的樟树叶依旧展现着春天的生机;当桃红柳绿的春天来临时,当嫩绿的新叶绽满枝头时,经历春夏秋冬的老叶开始变红、变黄、变得憔悴无光,春风摇曳中,飘入尘土。

樟树可以生长成百上千年,可以长成参天大树,这是一般的树木所无法比拟的,这一切都离不开神奇的樟树叶。当成百上千次花开花落的时候,神奇的樟树叶抵御住了诱惑;当成千上万次云卷云舒的时候,神奇的樟树叶放飞着梦想;当无数次生命轮回归于尘土的时候,神奇的樟树叶终于孕育出神奇的参天大树。

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篇9:写樟树林的作文

全文共 517 字

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宋庆龄奶奶上海故居里有有两株樟树,它的香气不但幽雅,还能驱虫,是宋奶奶生前最喜爱的树木,也是人们拍照留念的背景,如今故居人已去,但树还在,它会永远永远地生长下去。

樟树对我来说并不陌生,只是在学习了“宋庆龄的故居樟树”后才对它更了解、更喜欢了。

在我家后面是一片樟树林,里面有许多樟树。樟树四季常青,枝繁叶茂,树高十几米。树枝又粗又大,伸向四面八方。叶碧绿欲滴,卵形,有光泽,背面青绿色,入秋变为鲜红色或橙红色,娇丽可爱,结球形果,紫黑色。

樟树林一年四季都是人们休闲娱乐的好地方。

春天,在翠绿欲滴的的树荫下,小朋友在林子里打羽毛球、踢踺子、投沙包,一不小心沙包抛在树枝上就被樟树没收了。

夏天,林子里很凉爽,有的人打牌搓麻将;有的人折菜、打毛衣,有的人逗着孩子玩,树上的知了一阵一阵的鸣叫不息。

秋天,橙红色的叶片在秋风的吹拂下沙沙作响。紫黑色的果实挂满树梢,是鸟儿栖息觅食的好地方。

冬天,一场大雪过后,树林变成了玉树琼枝,团团雪花挂满枝头,压得弯弯的,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”林子里铺上了一层厚厚的白地毯,小朋友忙着堆雪人,打雪仗,拍雪景,大家沉浸在无比欢乐之中。

樟树林一年四季充满了生机,充满了活力,是我们每个人最喜欢的乐园。

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篇10:农业生产的特点

全文共 307 字

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地域性

含义:

在空间的分布上具有明显的地域差异,不同的地域,生产的结构品种和数量都不同。

成因 生产的对象是动植物,需要 热量, 光照, 水, 地形, 土壤等自然条件。不同的生物,生长发育要求的 自然条件不同。

世界各地的自然条件, 经济技术条件和国家政策差别很大形成明显的地域性

要求: 因地制宜。

季节性和周期性

含义;生产在时间分配上的特殊规律,即生产的一切活动都要按季节顺序进行,并有一定的变化周期。

成因;动植物的生长发育有一定的规律,并且受自然因素的影响。自然因素随季节而变化,并有一定的周期。农业生产的一切活动都与季节有关,必须按季节顺序安排, 季节性和 周期性明显

要求; 因时制宜、抢季节、 不违农时、绿色文化。

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篇11:翠鸟的特点

全文共 275 字

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翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双玫瑰色的小爪子紧紧地抓住苇杆它的颜色非常娇艳,头上的羽毛像宝石蓝色的礼帽,在帽檐上还有黑色的花边,背上的羽毛像翠蓝色的花裙,修满了群青色的花纹,腹部的羽毛像橘红色的衬衫,它小巧玲珑,一对光闪闪的水灵灵的大眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

翠鸟有全世界90种躯体短肥的独栖鸟类之统称,嘴长,多以鱼类为食,体强,羽衣鲜艳,许多种类有羽冠,腿短,大多数尾短或较长,头大与身体不相称,嘴尖似矛,捕鱼时,动作敏捷,速度非凡,爱停在苇杆上等鱼,它是一种聪明的鸟类,吧自己的鸟巢建在石壁上,不易发现,它是常出现在水边的鸟类。

我喜欢翠鸟。

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篇12:观察樟树的作文

全文共 1468 字

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这棵樟树立在步行街上,也恰好立在我的窗前。它四季常青,枝繁叶茂,笔直的树干冲向天际,树顶像个大蘑菇。它舒展着繁密的枝叶,为来往的行人挡住毒辣的阳光,也挡住风风雨雨。

春天,樟树新发的嫩红叶芽努力生长着,过不多久就变成了嫩绿的小叶片,现出一派生趣盎然的景象。粗壮的树干上长出许多新枝,细细的富有韧性,活像一根根绿色的小辫子随风摆动,十分好看。夏天,整个樟树都绿得发亮,绿得耀眼。这时,樟树开花了,一簇簇白色的小花,散发着独特的香味,弥漫在我的小屋里,吸吸鼻子,顿觉神清气爽。秋天,白色的小花变成了黑色的小球球,我只要一伸手就能摘到。这可是我的好玩具,我拿它当子弹使,有时也用它黑色的汁液做染料。此时与樟树毗邻的法国梧桐开始落叶了,而樟树,依然保存着一身翠绿。在萧瑟秋风中,也惟有像樟树这样坚强的树,才能保持常青。冬天,凛冽的寒风中,阳光从樟树绿叶的缝隙洒落下来,闪闪烁烁,如精灵在舞蹈,给行人带来无限的暖意。

树是鸟儿的家。这棵茂盛的樟树引来了许多鸟儿筑巢安家。早晨,天刚蒙蒙亮,此起彼伏的鸟叫声,像合唱,总能给我带来好心情。傍晚,鸟儿归巢时的景象十分壮观,一大群一大群麻雀刚落脚就叽叽喳喳吵个没完。它们在争论什么呢?看着鸟儿飞来扑去、而又无忧无虑的样子,我十分好奇。我常常拿起望远镜,仔细寻找它们的窝。有一次,我找到了好几个鸟窝,还发现了两只比麻雀大很多的鸟,它们全身长满了灰色的羽毛,只有肚皮上有一点白色。这两只鸟依偎在一起,不时发出很小的鸣叫声,我像发现了新大陆一样兴奋,连忙叫妈妈来看。以后,只要一有空我就拿起望远镜看鸟,我还希望能看到鸟宝宝呢!

有一天早晨,不知什么原因,我竟然没有听到熟悉的鸟鸣。我跑到樟树下一看,我呆了,樟树下横七竖八躺着一些鸟的尸体,其中有许多雏鸟连羽毛都没长齐全。它们无一例外地都大睁着困惑的眼,似乎在询问:这是为什么呀?

我的心在流血,我感到从未有过的悲伤和愤怒。为什么要谋杀这些可爱的鸟儿?它们可是自然的精灵,是老天送给我们的礼物啊!

没有了鸟儿的树,就像没有人住的房子,一下子显得那么落寞,那么苍老,那么孤独。

从那以后,我再也没有见过鸟儿的在这棵樟树上嘻戏的身影。不单是这棵樟树,人行道所有的树上,都再也没有鸟儿光顾过。生意人的叫卖声依然喧嚣,讨价还价的声音依然热烈,但传到我的耳朵里,却不能给我带来丝毫的快乐。

默默地看着窗前的那棵樟树,我感到那棵樟树似乎也在忧伤地看着我。我总想起我的那些无辜死去的鸟儿,它们带给了我多少的欢乐啊!它们都是我的好邻居,好朋友。

又是一年的春天,我站在窗前,看着这棵樟树又长出了新叶。我默默地祈祷:祈祷人们能够包容生命,不要为一己私利去伤害无辜的生灵。我祈祷鸟儿回来,落满枝头,唱出婉转悠扬的天籁。我祈祷我们这个世界,彼此亲爱,不要杀戮,不要伤害……

忽然,“唧”的一声,一道影子从我眼前闪过,落在窗前那棵樟树上。“鸟!”

我惊喜地叫出声来。樟树的枝桠轻轻地摇曳起来,像激动的颤抖……

点评:窗前的樟树,因为有鸟的嘻戏,激荡着生机与活力,给“我”带来了很多的快乐。一场人为的浩劫,目睹樟树下鸟的尸体,“我”感到悲伤、愤怒、惆怅,并痛心地质问:“为什么要谋杀这些可爱的鸟儿?它们可是自然的精灵,是老天送给我们的礼物啊!”拷问良知,震撼心灵。以“我”惊喜地看到鸟儿掠过樟树的身影结尾,在绝望中给读者以希望。文章以情感变化为线索,巧用对比,显得一波三折,富有情致。观察仔细,描写细腻。

和自然和谐相处,本是常识,却又是一个很严峻的现实问题。文章的主旨鲜明,具有很强的现实意义。

[观察樟树的作文

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篇13:玫瑰花的特点400字

全文共 390 字

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玫瑰是一种很常见的花,全身火红,就像一团团火焰。

我们小区种有玫瑰花,叶子像一条条小舟,美丽的玫瑰花在这些“小舟”之间冒出头来,有的刚冒出小牙;有含苞欲放的花骨朵,看起来饱胀得马上就要破裂开来,已经等不及了似的;有的已经展开两三片花瓣,有的花瓣已经完全展开,露出金黄色的花蕊,亭亭玉立,迎风展开自己的花瓣向人们展示。

玫瑰花从,一朵又一朵,一簇又一簇,各有各的姿态。有的低着头,好像含羞的小姑娘;有的高昂着花瓣,向婷婷玉立的少女;还有的弯下腰身,好像在和叶子哝哝细语。可爱的形态,引得喜欢她们的路人不由得弯下腰去,闭上眼睛去嗅一嗅那沁人心脾的花香。

看着这些千姿百态的玫瑰花,我忽然觉得自己就是一朵绽开的玫瑰花,穿着火红的衣裳,一阵微风吹来,随着风儿翩翩起舞,风停了,我停止舞蹈,静静的矗立在花丛中。小猫走来,告诉我它今天又抓了不少老鼠,小鸟飞来,告诉我许多有趣的事!

啊!我爱玫瑰花!

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篇14:天气特点

全文共 310 字

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大雪时节,除华南和云南南部无冬区外,我国大部分地区已进入冬季,东北、西北地区平均气温已达-10℃以下,黄河流域和华北地区气温也稳定在0℃以下,此时,黄河流域一带已渐有积雪,而在更北的地方,则已大雪纷飞了。但在南方,特别是广州及珠三角一带,却依然草木葱茏,干燥的感觉还是很明显,与北方的气候相差很大。南方地区冬季气候温和而少雨雪,平均气温较长江中下游地区约高2℃至4℃,雨量仅占全年的5%左右。偶有降雪,大多出现在1、2月份;地面积雪三、五年难见到一次。这时,华南气候还有多雾的特点,一般12月是雾日最多的月份。雾通常出现在夜间无云或少云的清晨,气象学称之为辐射雾。“十雾九晴”,雾多在午前消散,午后的阳光会显得格外温暖。

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篇15:沙枣树特点的作文

全文共 682 字

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枣树开花了,香味弥漫了整个园子,弥漫到了屋子里的每个角落。

随着屋子里的一阵哭声,我出生了。

一岁时,奶奶经常抱着我在沙枣树下乘凉,拿着扇子,给我扇凉,我看着上面的沙枣花,笑了,那片绿真的刺眼,我的眼睛都睁不开,那片花真的好香。

四岁时,我和小伙伴在树下弹玻璃球,爬来爬去,一身泥土,每次回家都难免遭母亲的一顿训斥,但每次都有疼爱我的奶奶护驾。

六岁时,我爬在树上尽情地吃着沙枣,那沙枣沙甜沙甜的,嚼在嘴里香气久久不能散去。

九岁时,我和姐姐躲在树后面,不是在玩捉迷藏,而是害怕,因为爸妈在打架,地上已经摔碎了几个碗。我在树下不停地哆嗦,姐姐流下了眼泪,眼泪落在了树叶上,树叶上留下了我和姐姐晶莹的童年。

十二岁时,我从树上摔下来了,下巴划了一个口子,流血不止,奶奶看见了,她用酒精把伤口洗了又洗,擦了又擦,找了一块干纱布,包住了伤口,那块纱布留下了我的血迹,还有奶奶深深的爱。

十五岁时,在夜晚的时候,喜欢一个人坐在树上听着音乐,望着星星。盼望着流星划过,或者看着月亮,思念自己想念的人,但愿他们知道月亮代表我的心。

十六岁时,大风吹断了树的一根树干。我看着那树干,心里酸溜溜的,挺不是滋味。想起了这么多年它陪伴我一起成长,经历那么多的风雨,经历那么多的人生欢乐伤痛。如今就那么倒了,真的令我感到伤心。

又是一个沙枣树开花的季节,我们全家在树下拍了一张全家福,在那照片上,爸妈笑了,奶奶爷爷笑了,我和姐姐也笑了。而且我发现原来被吹断的树干旁发出了新枝,我知道它还可以成长,可以经受狂风暴雨,而且不会断掉,就像我们这个大家庭,永远繁荣,永远团结在一起。

毕竟,这是沙枣树开花的季节。

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篇16:X老师的特点

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郑智壕

我们班有一名老师,她时常让我们做噩梦,她就是x老师,她的外表看起来很温柔,体贴,可是如果你这么想,那你就错了,她罚人就像眨眼一样简单,只要我们一吵,她立马说:再吵就关风扇或今晚加作业。她说一不二,我们都知道她非常严格。

一次,我们班去上平板课,在上课的过程中,我的平板屏幕没关,同学让我关了平板,就是对我说了一句“把平板关了”,被x老师认为我们在讲话,就惩罚我们,把第3单元的每个词语抄40遍,可把我们累坏了,怎么样?够严格吧。

她,非常喜欢打扮,把头发烫成大波浪,而且颜色还是棕色的,并且她还化很浓的妆,有时还贴假眼睫毛,因为每周我们要升国旗,所以所有老师一定要穿制服,如果把穿了制服的x老师范,如一群也穿了制服的,老师中如果只看衣服衣服一样,但是如果你只看头发,你可以一眼看出哪个是x老师呢。

所以,x老师的性格是严格,特点是爱打扮。

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篇17:校园里的樟树作文

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我们的校园里有一道靓丽的风景,那就是校道两旁的樟树

春天,春姑娘们为这些成年的樟树换上新装:她们脱去了樟树抗击雪霜的寒衣,换上了柔软翠绿的新衣。这时两排樟树更加郁郁葱葱,使校园充满了生机。三月里,阵阵春风吹开了樟树的花儿。叶儿。花儿清香扑鼻。鸟儿们在樟树上欢声歌唱,校园里好一派鸟语花香景象

夏天,两排樟树使学校的大道成为了林荫隧道:樟树枝叶多且茂盛,蘑菇形的树冠大而秀丽,两旁的树冠挨挨挤挤的没有几丝缝隙。走在大道上,让人有种凉飕飕的感觉。白天,这里是我们娱乐的好场地,晚上,美丽的树冠成了鸟儿的家园

秋去冬来,校园里其他的树都脱下了衣服,只有大道旁的樟树潇洒依旧,她们不怕雪压霜冻,不向严寒低头,更显顽强精神。这时的樟树也显示了她们的无私奉献:鸟儿们仍然把树冠作为家园,樟树的果实让鸟儿们饱度冬天

校园里的樟树是我们学校的骄傲,每当谈到她们我就津津乐道。那天我与爷爷一道又去欣赏校园里的樟树,边走爷爷边对我说:万妮,你为校园里的樟树自豪是对的,但是你想过没有,樟树的秉性是什么?樟树的秉性就是无私奉献!某种意义上讲,她们也是辛勤的园丁。她们不择条件,不求回报,呵护伴随着你们成长。你想想,你们的老师何尚不是如此啊!只不过老师们不仅具有樟树的秉性,而且比樟树更有人性

听了爷爷的话,我感慨万千。老师为了我们“春蚕到死丝方尽,蜡炬灰尽泪始干”。我更为有这样的老师而感到荣幸。有校园里的樟树,有具有樟树秉性的园丁,我一定能在她们的呵护下成长,她们也一定会伴随着我成才成人的!

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篇18:写人的外貌和特点作文

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在我们班有两个搞笑的男同学,一个有点儿胆小,一个有点儿胆大,他们俩是我们班的快乐“活宝贝”。如果班里没有他俩,就仿佛少了一半的快乐。

先说胆小的那个同学吧。他长得高高的,活泼爱动。操场周围的杨树开花了,我们班几个女同学决定逗一下他。一条条杨花落到地上,又长又绿,毛茸茸软绵绵的,真像一只毛毛虫。那天我们准备上体育课,我捡了一条“毛毛虫”,把手背到身后,让同学们把胆小的那个同学找来,我说:“送你一个礼物。”“快点给我!”他边说边伸出手来。我急忙把“礼物”扔到他手上。他愣了一下,突然尖叫一声,一边跑一边甩手,几乎撞到体育老师身上。正在这时,上课铃响了,体育老师对着他喊:“站队,你乱跑什么!”看到这一幕,我们几个女同学都捂着嘴偷笑。

再说说那个胆大的吧。他长得又高又胖,力大无比,常夸口什么都不怕。学校闲置的一间房,不知为什么没锁门,里边黑乎乎的。有人问:“谁敢进去?”“我敢!”胆大的那个同学拍拍胸脯大声说。他刚抬起一只脚,不知谁说了一句“可能有鬼”,他又把腿收回来。自言自语道:“学校重地,不能随便入内。”我们不由得想笑。为了证明自己胆大,他把我们引到操场高高的主席台上,他捡了一根树枝,一手高举在头上,大喊一声:“自由女神降临了!”就从高台上跳下来,没想到,脚刚着地,就摔了个“嘴啃泥”,半天才爬起来,那样子特逗人。我们笑着说:“看,咱班的‘摔倒男神’多威风!

[写人外貌特点作文

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篇19:小白兔特点描写

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白兔,地球人都知道,几乎是女孩喜欢的宠物。

小白兔,长长的耳朵,红红的眼睛和短短的尾巴,最特别的是它们的三瓣嘴,还爱吃萝卜和青菜。跑起来还特别快,我想没人能跑过它。

我遇到了一只兔子,它虽然形状,神态跟一般的兔子没什么两样,但它的食欲和别的兔子不一样。

那天,我到弟弟家去,在草坪上看见一只活泼可爱的兔子,它正在悠闲自在地散步,我跑过去,采了上些青草去喂它,可是,它没吃,而是远远地跑开。兔子跑到一棵被子“卡努”台风吹倒得树旁,津津有味地吃了起来,我跑过去,随手摘了几片树叶给它吃,没想到,兔子又跑到了泥土上挖坑,挖了一个坑,我一看,里面只有几根树根,可兔子还是吃了起来,我想它在挖萝卜吧。

我真搞不清楚那只兔子在干什么,脑子里在想什么,真是一只奇怪的兔子。

[小白兔特点描写作文

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