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樟树叶的特点作文(推荐20篇)

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描写樟树

全文共 410 字

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故乡村头有一棵三百多年的樟树,绿郁葱葱!多少年了,它目送着故乡儿女的离去,迎着游子的归来。树下曾经发生了多少撼动人心的故事。

春分时节,桃红、柳绿、迎春黄!还有那各式各样的茶花,玉兰......争相开放,漂亮极了。把江南的春天装扮得十分妖艳。

可是,正是百花争艳时,故乡的樟树却在春暖花开的季节,却纷纷落下了曾经装扮了整个冬天以绿色的老叶,红红的,像是染着血色。

故乡的樟树从不开花,秋冬时结果。果子炒着吃很香,也有些苦,可入药,清火。小时候家里没钱买花生过年,香香的樟树子是奶奶给我们的最好的奖赏。

樟树的香气驱虫,夏天的老樟树下是没有蚊子的。那里是全村人夏天最好的聚会的场所。

樟树寿命很长,可以阅尽人间许多年的雨寒风暖。老樟树是有灵气的,是一个村庄的守护神。它落下的老叶人们是不会用旧扫把去扫的,那样会亵渎它的清香洁净。

离开家乡久了,村子里的房子都是新的,路的新的,人也是新的。唯有那棵樟树,还记得我!对我还是像当年那样亲。

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篇1:描写人物性格特点的作文600字

全文共 603 字

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“火爆”女士

你们可能认为妈妈事业性格温柔的人,是“春风”妈妈,可我却不这么认为,因为我妈妈脾气很火爆,对我总是很严厉,不管做什么事,都要我做得完美,总是见不得我休息。

每当我和她理论的时候,她嘴里吐出来的字像是暴风雨似的,不给我一点还击的机会,让我哑口无言,只好乖乖听话。

放学回到家后,我见妈妈还没有回家,便偷偷打开了电视。当我正聚精会神地看着《西游记》,可却不知道危险将至——妈妈已经到了家门口,她悄悄打开屋门,蹑手蹑脚地走进客厅,大叫一声:“你在干嘛呢?”我被吓了一跳,不舍地关掉电视,默默地低下了头。

妈妈厉声喝道:“你作业都写完了吗?”我肯定而有力地说:“做完了!”“那你去把所有该背的再背一遍,我出去买菜,你给我乖乖的,回来背给我听!”说完便把遥控器带走了。

妈妈刚出家门,我高兴地自言自语:“哼,和我斗!别忘了我还有电脑。”我一蹦一跳地走进我的房间,打开电脑,点击“穿越火线”的游戏……

妈妈回来了,再次像特工一样趴在我门前,从门缝看得一清二楚,推开门一个健步冲到我跟前,抓了我一个现行,让我措手不及,又是一声喝道:“王潇然,可真有你的啊,现在连我的话都不听了,看来不给你一点苦头吃是不行了,给我去客厅拿出笔,罚你写两篇作文,多久写完,多久吃饭。”我迫不得已地拿出笔和本子。

不争气的眼泪落在本子上。我拿起笔,这一次,笔变得好沉好沉,仿佛每写一个字都要费九牛二虎之力。唉,火爆女士要多久才变成春风女士啊!

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篇2:描写春天的特点词语

全文共 844 字

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春天即将到来,大家有什么词语去形容春天呢?下面是小编为大家准备的描写春天的特点词语,欢迎大家阅读。

春光漏泄 柳枝泛绿,透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

春华秋实 华:同“花”。春天开花,秋天结果。形容人的文采和德行。也形容事物的因果关系

春去秋来 春天过去,秋天到来。形容时光流逝

寸草春晖 寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。形容子女报答不尽父母养育之恩

柳绿花红 形容明媚的春天景象

漏泄春光 原指透露春天的信息,后形容泄露男女私情

春冰虎尾 踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。形容处境非常危险。

春风和气 春天和煦的春风吹拂着人们。形容对人态度和蔼可亲。

春光明媚 明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

春花秋月 春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

春晖寸草 春晖:春天的阳光;形容父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;形容子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

春回大地 好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

春兰秋菊 春天的兰花,秋天的菊花。形容各有值得称道的地方。

春暖花开 本指春天气候宜人,景物优美。现也形容大好时机。

春色撩人 撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

春色满园 园内到处都是春天美丽的景色。形容欣欣向荣的景象。

春山如笑 形容春天的山色明媚。

春深似海 春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

春生夏长,秋收冬藏 春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦形容事物的发生、发展过程。

春笋怒发 春天的竹笋迅速茂盛地生长。形容好事层出不穷地产生。

春蛙秋蝉 春天蛙叫,秋天蝉鸣。形容喧闹夸张、空洞无物的言谈。

春意盎然 春意:春天的气象。盎然:丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

花香鸟语 鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

和风细雨 和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。形容方式和缓,不粗暴。

虎尾春冰 踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。形容处境非常危险。

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篇3:写爸爸的特点作文

全文共 597 字

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爸爸的爱好既不是吸烟,也不是喝酒,而是收集一张张精美的邮票。

吃过晚饭,爸爸就迫不及待地拿出一本本又大又厚的集邮册,坐在灯下津津有味地看了起来,我也经常探着脑袋瞧个仔细。爸爸常对我说:“看,这些是十二生肖的邮票,还有这些是桂林山水,还有许多人物、动物的,也有故事里的情景……”每次我都看得眼花缭乱,仿佛把我带进了邮票的殿堂。也许是这色彩艳丽,样子夸张,种类繁多的邮票像磁铁一样吸引着我,渐渐的,我也爱上了这些邮票,开始收集邮票。爸爸是很爱惜邮票的。

有一次,我一个人在家觉得无聊,便拿出爸爸的集邮册一页一页地翻看。突然,我被一张漂亮的邮票吸引住了,这是去年的一张猴子的邮票,上面有一只可爱的黑猴,它有大大的嘴巴和耳朵,满脸微笑,一手拿一只寿桃,另一只手调皮地放在头上,真有趣!听爸爸说这是第三套猴票,这张是他觉得最有趣的一张……这时,我有点口渴,便去倒了一杯水,没想到电线把我绊了一下,杯子里的水泼了出来,一些水竟然落到了爸爸的集邮册上。“糟了!”我大叫了一声,便立刻用纸把水擦干,一看,呀,邮票已是皱巴巴的了。我马上把集邮册放好,心想:这可怎么办?

晚饭后,爸爸又看起了邮票,很快就皱起了眉头,生气地说:“是谁弄的?”说着还瞥了我一眼,我只好支支吾吾地承认了,当时,爸爸可生气呢,瞪大了眼睛,我害怕极了。从此以后,爸爸给我定了规矩,以后要看集邮册必须经过他的同意。

你看,我爸爸是不是个“邮票迷”呀?

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篇4:与其它实用文体相比,应用文有以下几个特点

全文共 724 字

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首先,在形式上,应用文都有固定的惯用体式,格式稳定,排列规范,结构形式完整严谨。如书信,一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成,通常不随意改动。

其次,在内容上,力求准确,有针对性。或提出要解决的问题,或介绍、总结、说明工作中的实际情况。写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。另外,时间要求极为严格,要及时,因为应用文都是为解决问题而写的。

第三,在语言上,要求准确平实,通俗易懂,简练明白。叶圣陶先生说:"公文不一定要好文章,可是必须写得一清二楚,十分明确,句稳词妥,通体通顺,让人家不折不扣地了解你说的是什么。"多数应用文不宜采用描写、抒情,切忌堆砌形容词;更不允许虚构和夸张,即使有描述,其目的必须是为了说明问题。应用文还经常使用一些专用词汇和术语。此外,应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语,沿用一些文言句式等语法特点

应用文可分四类:第一类是公文书类,有通知、决议、指令、请示等,是党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用的文书。第二类是事务文书类,有计划、总结、报告、合同等,是交流情况,完成某项工作任务,解决问题的工具。第三类是科研应用文类,有学术论文、毕业论文,科研报告等,是进行科研和描述研究成果的重要文体。第四类日常应用文,有书信、日记、电报等,这一类应用文使用频繁,中学生学习这类应用文非常重要。

初中阶段应掌握的应用文有:通知、启事、电报、汇款、介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、贺词、贺信、贺电、会议记录、合同、民事诉状、计划、公约、海报、黑板报、科技报告、产品说明书、唁电、唁函等。下面分别从格式、结构、语言三方面谈应用文的写作。

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篇5:大樟树[400字]

全文共 495 字

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我们学校有三棵大樟树耸立在操场上,在我一年级的时候,它就在那儿了。它就像一个卫兵一样,每天站在那里守卫着。现在,那棵大樟树已经有一百七十年的历史了。它的树干必须得两个小朋友围起来才能把它围住。

春季,大地苏醒,小草小花从泥土里探出了脑袋,大樟树也长出嫩嫩的枝条,伸向四面八方,好象告诉小鸟们春季来了,招呼冬眠的小动物们赶快醒来,还像是在欢迎我们这些来自四面八方的同学们和老师们。

转眼间,夏天来了。大樟树的枝条上便长满了青翠的也叶子,十分茂盛。远远望去,像三把大大的伞,小朋友们可以在树下玩耍、乘凉,知了在大樟树上“知了、知了”的叫着。每当五六月份的时候,树上开满了一串串乳白色的花,散发着淡淡的幽香,真让人陶醉。

秋天来临了,秋风把大樟树身上老去的叶子吹落下来,树上长满了一串串又小又圆的果子,在秋风中轻轻地摇晃,好象在告诉人们收获的季节到了。

时间在不知不觉中悄悄地流逝,冬天来了。大樟树依然翠绿,在寒风中沙沙作响,仿佛在告诉小朋友们,你们一定要坚强、自信、勇敢,敢于战胜一切困难。

年复一年,日复一日,我们在渐渐长大,而大樟树也依然风雨无阻地像三个哨兵似的站在校园的操场上,站着、看着、听着……

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篇6:校园里的大樟树作文

全文共 445 字

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校园的东南角,有一棵枝繁叶茂的香樟树,它历经了170多年的风霜雨雪,见证了我们锦水学校建校近百年来的风雨历程。

这棵香樟树高大挺拔,枝叶茂盛,远远望去,它就像是苏东坡的书法,圆润连绵,俊秀飘逸,姿态十分美丽。

它的身躯十分壮硕、挺拔。它那高耸入云的躯干需要五人同时张开双臂才能环抱一周,实在令人惊叹不已!它那挺拔的身躯仿佛是一位卫士,保卫着我们的校园。

这棵香樟树的树皮很粗糙,到处都是不规则的条状裂纹,但是,它的质地很均匀,没有白杨树的斑斑驳驳,也没有柳树那样的肿瘤结节。

它的树冠是球形的,在天空中画着优美的曲线。树冠的枝叶很茂盛,密密匝匝的,在树干的支撑下像一把巨大的绿伞。当阳光明媚时,灿烂的阳光经过那树冠密密层层的枝丫,只漏下了斑斑点点细碎的日影;当大雨倾盆时,那顽皮的小雨滴唱着、跳着,落了下来,打在香樟树的树冠上,细细一听,真像“大珠小珠落玉盘”,那声音好似天籁!

如今正值春季,香樟树老树抽新芽,散发出无穷的生机。愿我们的锦水学校也像这棵香樟树一样,老树抽新芽,充满活力,生机勃勃!

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篇7:区域市场的发展特点

全文共 264 字

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1、政府对市场的管理调控能力(相关房地产政策及区域房产政策的出台及作用);

2、市场体系完善情况(包括出现多层次的产品供应及二手房的发展);

3、市场热点的转移(大盘的出现、配套的完善,社区的规划及设计);

4、房地产企业的优胜劣汰进程(外地开发商的进入和现有开发商的状况及分析)。

二、区域市场调查分析

(一)、调查问卷内容(附表)

(二)、问卷调查说明及统计分析内容

(三)、问卷统计分析结论

注:市场调查分析详细内容请参见项目市场调研报告(附件三)

三、市场发展预测

从包括价格、产品、消费群体特征等方面的趋势来预测区域房地产市场的发展趋势。

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篇8:秋天的樟树作文

全文共 586 字

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樟树,南方最普及的树种之一,正因为普通,多少次穿过它的林荫小道,记忆里沉淀的只有淡淡的香,没有特别之处,只是感觉很舒服,很有南方小镇的味道,其实这样也已经够了。

教室窗外是一排高大的香樟树,我靠窗,自然离它很近。四月的风很疯动,疯动依我的解释是病态的风动,而我也亲眼目睹了挣扎,风抽剥着香樟的枝条,樟叶无奈地翻腾,时而深绿,时而老绿,它们还在坚持什么?年青一代已崭露头角,嫩绿的太不真实,但是那样充满活力,是的,在挣扎的都老了,来句陶渊明式的安慰:“归去来兮!”

风呼,香气分子在扩散,弥漫弥漫。老叶始终还是放弃了挣扎,加入了高尚主义者的行列,化作春泥更护花,准确些是护树,因为校圆里的花实在少的可怜。叶fall的时候更纯粹了,不在彷徨,不在呐喊。秋天的滋味朦胧而升,即使没有梧桐飘落的静美。

对于这种常青树,我们的春天就是它的秋季,我们进入了绚烂的开始,它却步入了轮回,怀疑自己是否应该出生在四月,四月里没有绿树苍翠,抑或是漫天雪飘,我只知道莎士比亚和我是同日月出生,也许英国的April很美,没有中国式的香樟点缀。

这种淡淡的愁,让我想起了《香樟树》里的三位女主人公,命运迥异,但都得到了心灵的平静,友谊的感动就浮动在这淡淡的樟树香。

记得上次发表的诗《感秋》,我不知道自己是不是很喜欢秋天,但不知不觉就会去扑捉,即使是明媚的春天。

香樟树也有秋天,就在四月,其实四月真的很美!

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篇9:议论文写作特点分析

全文共 328 字

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议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等

(1)、修辞:

比喻:把××比作××,形象生动,把抽象的道理形象化,有力的论述了的××论点,便于读者理解和接受;

排比,增强了文章论证的气势,增强了文章的说服力和感染力;

引用,引用古诗文,使文章富有文采,同时有力证明了××论点。

引用名言,有力证明了××论点。

反问:增强语气,发人深思

设问:启发读者思考,强调某种观点

(2)、论证方法:参考论证方法的作用谈。

(3)、写作手法比较固定,常见的就是:(1)、举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);(2)、以……论证方法为主。(3)、针对生活中的进行分析,具有很强的针对性等。同样,做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

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篇10:小学作文:樟树

全文共 320 字

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樟树是我们樟树市的市树,只要你一进樟树市的地界,就可以看到公路两旁栽满了樟树,樟树可以吸收灰尘,还可以美化环境

樟树有许多绿绿的、柳叶型的叶子.告诉你,别的树一到秋天就会落叶,或者变黄变红,可是樟树一年四季叶子都是绿油油的,上面有一层薄膜,摸起来滑滑的,它的叶片厚厚的,樟树有许多树枝,树叶子长在树枝上就像一把大伞,到了百岁樟树的树干就越来越粗,大的十几个人才围的拢,可以用来做家具等.没有等它开花就结了许多小果子,这果子黑黑的、有点发亮,圆圆的、小的就像黑珍珠,果子可以做药也可当做游戏时的子弹.

我家院子里也种了棵樟树,夏天每当写作夜时我就坐在樟树下写,写完作业我和小伙伴就在树下玩跳绳,讲故事,猜谜语等活动,我家的樟树带给了我无穷的快乐.

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篇11:校园的樟树的作文

全文共 746 字

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在世界上的每个角落,都会有一些无处不在的“绿色使者”。它们——就在我们快乐的校园里——美丽的樟树。它虽然在我们的校园里随处可见,但深受同学们的喜爱。

春天,老叶子经历了许多风风雨雨,也该“光荣下岗”了。它们随着微风,像翩翩起舞的蝴蝶,飘飘荡荡的落下来。它们的“下一代”可不会不争气,瞧!它们艰难地停滞绿油油的小身板,骄傲地站在阳光下。叶子上就要蹦出几个“白衣天使”了,它们白得似雪的纱裙映衬着它们那可爱的黄绿色脸蛋,显得分外美丽。

夏天,一顶翠绿的大帽子早已戴上了樟树的头顶。它长得枝繁叶茂,叶子像抹了一层油一样,在太阳的照射下闪闪发光,又好像一把绿色的大伞,好像要为我们的学习遮风挡雨。来到凉爽的树阴下,我开始津津有味地读起书来。这时,我不禁想起了一首歌:“房子大了,树成阴了,小娃娃在树下乘凉。拿出书来,认真读哟。好好学习,不怕苦哟……”。

秋天,郁郁葱葱的樟树上多了几个“调皮鬼”。这些绿油油的果子就像调皮的小猴子一样爬上爬下的,微风轻轻指过,它们就开始在树梢上欢天喜地地荡秋千,但一些比较“弱小”的果子一不小心就会掉下来,被男孩子装在小里,互相射击。慢慢地,果实染上了黑色像一颗颗黑珍珠一样。

冬天,别的树木早已“聪明绝顶”了,樟树虽然地也披上了“时髦”的银装,但它的身上依然有一件绿油油的“盔甲”,那“血迹”(雪)就是它战斗的证明。它那种军人般的精神值得我们学习,披上战袍,怎么样也要和寒风斗争到底!

樟树的作风,那都可以和乡村人的宝贝——猪。一争高下了;一、它可以用来观赏。二、它可以绿化环境。三、可以做成家具,而且会散发出一种淡淡的香味。四、可以当柴火……

每次放学当我走过那一棵棵健壮挺拨的樟树,看它粗壮的枝条弯弯曲曲地伸向天空,好像要把那白花花的云朵抓住,我都低下头忍不住陷入了沉思……

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篇12:有特点的一个人作文600字以上

全文共 741 字

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【“拖地王”李震】

他高高的身子,胖胖的身材,真的是膀大腰粗,还有一双小眼睛,鼻梁上还驾着一副眼镜,大大的嘴巴。当然,他最引人注目的还是那个篮球一样的大肚子,跑起路来肚子一颠一颠的,特别搞笑,惹得我总想摸摸他的大肚子。他是谁呢?哈哈,就是人称拖地王——李震。

“黄石磊,干活了。”李震大声地叫着,我分明看见李震满嘴的米饭,看来他连等吃完饭都等不及了,没等黄石磊回应,李震早就飞身下楼了,我也下楼去拿拖把,李震正认真地把班里四个拖把一一洗干净,递给我一把拖把。然后他背着两把拖把上楼去了。“唉!为什么背两把拖把?”我疑惑不解,李震回过头来,憨憨地一笑,哎呦眼睛都看不见了,只见肉嘟嘟的大脸庞,轻声说:“我给黄石磊带一把上去,他吃饭太慢了。”

李震开始拖地了,他握住拖把,弯下腰去,两脚做成前弓步,来回用力把拖把往前推,又往后拉,一推一拉,一前一后,拖把所到之处所有灰都没了。李震拖地还得有同学把椅子拉出来!没有一丝怠慢,要在同学的座位上来回拖几下。拖完教室以后,李震以一个跟头十万八千里的速度跑到走廊,发现走廊还有黑乎乎的地方,他连忙叫黄石磊说:“黄石磊,你给我过来,这里还没拖干净?”李震看着他说:“这里不用拖了,拖不掉的。”“不会吧,昨天也没这么黑。”李震一边说着,一边蹲下身,手握住拖把的根部,使劲拖,可还是拖不掉。后来他一拍脑袋:“肥皂粉。”于是找来肥皂粉洒在走廊上,用脚踩住拖把条来回拖。不一会儿,顽固的米饭脚印字、墨迹全部败下阵来,这时,李震才露出了笑容:“我就说不可能拖不掉的。”拖把上沾上了肥皂粉,地面上也会留下肥皂粉的印记,李震只得下楼洗拖把,没过多大一会儿,仿佛一点儿也不累,还是照那样子认认真真地拖着楼梯。

这时你要问我什么美?我会自豪地告诉你:“李震拖地的身影最美!”

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篇13:公文的特点

全文共 1156 字

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公文作为一种特定的文书材料,具有特定的功能,因而也就具有自己的特点。公文的主要特点可以归纳为三个方面,即法定作者、法定效力和特定体式。

(1)法定作者

法定作者,就是指依法成立并能以自己的名义行使权力、承担义务的组织或个人。各级党政机关、社会团体和企事业单位,凡是依法建立并合法存在的,均可依据自己的职能和权限范围制发文件,它们都是公文的法定作者。

公文大多是以机关的名义制发的,但有时也以领导人名义制发,如命令、议案等文种,都在文件上签署个人的姓名。领导人是由法定组织通过选举、委任等法定程序产生的,以领导人名义发布公文,是代表其所在机关依法行使职权,所以他们也是公文的法定作者。

公文的撰拟,一般由秘书或业务部门人员起草,有时组织写作班子分头执笔。这些草拟公文的人员,都不能视为公文的法定作者。他们是机关的代言人,是受命写作的。法定作者这一特点,体现了公文高度的严肃性。任何未经法定程序核准的组织不得制发公文,也不允许任何人假冒法定组织发布公文。伪造、变造国家机关公文的,将按扰乱公共秩序罪依法惩处。

(2) 法定效力

公文法定效力的大小取决于两方面:一是制发机关地位的高低和职权范围的大小;二是公文内容的重要程度。此外,公文的法定效力具有一定的时间性,被称为公文的时效。

公文是处理公务的工具,是机关的喉舌。制发公文,是各级机关根据其合法地位行使职权的一种重要形式。公文的权威性和行政约束力,来自它的制发机关的权威和合法地位,如党中央、国务院的文件体现了党和国家的意志,具有最高的权威性;省委、省政府的文件在全省范围内具有法定效力。又如法规性、指挥性公文,其法定效力高于一般的知照性、事务性公文。另外,没有一份公文是永远有效的。随着形势的发展、情况的变化,旧的文件就会被新的文件所代替;某项工作一旦结束,那么相关的公文也就完成了它的使命,不再具有现实效用。失去现实价值的公文,经立卷归档,可以发挥历史效用,以备查阅和参考。

(3) 特定体式

特定体式,就是指特定的体例格式,包括统一的种类、名称、格式以及办理程序。为了维护公文的权威性、严肃性、准确性,提高办事效率,党和国家作了许多具体规定,撰制公文时必须严格遵守。

《党政机关公文处理工作条例》规定了行政公文的种类及其名称。每一种公文,都有特定的适用范围,具有特定的作用。公文撰制者必须正确地选择和使用文种。

公文的格式,指公文的结构要素及其编排形式。结构要素有的属于必备要素,如标题、正文等;有的属于附加标记,如秘密等级等。编排形式,包括各组成要素在页面上的安排以及用纸、字体等方面的要求。

公文有一整套独特、固定的处理方式,这就是办文程序。如收文办理包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等程序;发文办理包括复核、登记、印制、核发等程序。这些程序都不能随意省略或颠倒。

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篇14:爬山虎的特点

全文共 598 字

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篇一:

我是一株爬山虎

我的脚有七八根,我最讨厌人类了,因为有一些人喜欢把我从高高的墙上拔下来,所以我非常讨厌人类

有一次,我本来可以比其他的爬山虎长高一些,可是人类喜欢把我的茎从墙上拔下来玩。我不是来拔着玩的,我可是用来给你们这些讨厌的人类来观看和观赏的。人类真是我的克星,这要是能让人类听到的话我就不会被这些可恶的人类给玩死了。

篇二:

我的房间方向朝东,墙上有一个小小的玻璃窗,每天早晨,我都会打开它,为我的房间通通风,日复一日,年复一年。窗外居然长出了一株翠绿色的爬山虎。

爬山虎十分娇小,我本以为经过寒冬后一定会枯死,令我没有想到,过了一个冬天,它居然奇迹般地活了下来,而且,越来越好。把整个窗框都长满了。只见它那碧绿色的叶子显得格外迷人。简直把我所有的视线都吸引住了。于是,每天我都要抽出时间来看看它,聊聊昨夜星辰和今日旭阳。

篇三:

妈妈单位办公楼的墙上种了好多爬山虎,它的叶子一年四季都是绿色的,叶子的形状像椭圆形的扇子似的。

到了春天,爬山虎抽出了嫩绿的新芽。等到夏天,爬山虎的叶子长大了,那颜色就绿的非常鲜嫩,让人欣赏起来格外舒服,爬山虎的叶尖都是朝下的,在墙上交错的向上攀爬,茂密的叶子把墙体密密层层的挡住,汇成一道绿色的屏障。爬山虎的生命力非常顽强,不用肥料还仍然长的非常茂盛。

到了冬天,其它的树叶都枯黄掉了,但爬山虎的叶子还是那么翠绿。仍然为这寒冷的冬天带来春天的希望,我爱你,爬山虎!

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篇15:小学作文:樟树

全文共 289 字

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你知道马鞍山的市树是什么吗?告诉你吧,它就是樟树,它不像玫瑰那么芬芳,不像桂花那么香甜,而是散发出淡淡清香,让人神清气爽。

樟树在马路边、小区里经常见到,它大约有三层楼那么高,它的树干很粗壮,我一个人根本抱不过来。它的树皮又厚又硬,还很干燥,像鱼鳞一样排着,轻轻一剥皮就掉下来了。

樟树的树枝弯弯曲曲,很像龙爪。樟树的叶子绿得发黑。可是,你知道吗,它的嫩叶是暗红色的,渐渐变绿,新叶慢慢地长大,老叶渐渐脱落。它一年四季总是那么茂盛,连小鸟都在上面安家落户。樟树上面挂着一个个小葫芦,告诉你吧,它就是樟树的籽。

樟树还可以美化环境,净化空气,还可以给我们遮阴,它是小区里一道美丽的风景。

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篇16:大家读读下面这篇习作,体会一下文题的特点和作用

全文共 629 字

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生活中的乘除法

大扫除中,突然,“哗啦”一声脆响,把同学们吓了一跳。大家一齐朝发出声音的地方望去,只见徐英不知所措地站在课桌上,她脚下的那块玻璃已经四分五裂了。深秋的凉风,从这个空子,一个劲地往屋里钻。

“损坏公物要赔!”快嘴的罗亮把《小学生日常行为规范》搬出来了。

“就是嘛!不然我们这些*窗户的人又要倒霉了。”有人嚷道。

“她又不是故意的。再说,擦玻璃也是为集体呀!”徐英的好朋友钱平为她辩解。马上又有人接着说:“徐英哪有钱赔玻璃?平时,她连作业本都用背面呢!”

“别让她为难了。”我心里一热,脱口而出,“我们再请学校给配一块。”

“不行,那咱们班的荣誉该扫地了。”中队长不同意。

“那,你有什么高见?”我也不示弱。

他却笑了:“我们向赖宁请教一下如何?”

大家转过头,只见墙报上“学赖宁,树新风”的大标(语)题下,“关心集体,帮助有困难的同学”几个字赫然入目。这时只听中队长笑着说:“明白了吧,一块玻璃的钱除以40,得数是多少呀?”

教室里的气氛顿时缓和下来,罗云芳也把徐英从课桌上拽了下来。

两天以后,玻璃换上了。阳光照得同学们心里暖融融的。同学们都明白了:学赖宁,要用乘法来维护集体的荣誉,要用除法来分担同学的困难。

这个题目,就像一双传神而又富有魅力的眼睛,在一瞥之间,就吸引住读者,诱发起读者阅读的兴趣,使读者看了题目就迫不急待地想读下去,寻求到底什么是“生活中的乘除法”;就像一位向导、引路人,帮助读者迅速而准确地捕捉文章的主要内容和中心思想。真可谓“题好一半文”。

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篇17:身边那些有特点的人作文800字

全文共 798 字

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女生大杂烩

唉,说到132班,就想到了同学们,说到同学们,就想到了那群“女汉子”。

“天下无敌四大美女”(汉子)

古有四大美女,今我132班,也有那么“四大美女汉子”,她们在我们班也是“打遍天下无敌手”,谁敢不服?

NO·1大哥大

说到她,我真是想去死了!

“四大美女汉子”之首,她拥有着美丽、倾城的容貌。水灵的大眼珠,咕噜一转,“小心!前方5级警报!灾难即将到来!快逃啊!”

你别被表象所迷惑了,她虽然有点呆萌,还比较“二”,但是说到整人的“功夫”,都可以和“老大”(具体内容阅读《萤火虫》第一期),比美了!只要被她盯上,你只有一个下场,“死”!所以,却你在她来到你身边之前,快——逃——命——吧!

NO·2瑶哥

说到他,我眼前一黑!晕了!

“四大美女汉子”第二名,她的容貌不用说,白晢的皮肤,乌黑长发,一双水汪汪的大眼睛,看起来如仙女下凡一般,关键是人美,但是,只要她向你做了个鬼脸,恭喜!你被她盯上了!落在她手上,放心吧,你会“生——不——如——死”的!那种感觉,真是”想去死”呀!

NO·3彪悍女

说到她,我眼前一亮:“苍天呀!为什么?快接我去吧”

“四大美女汉子”第三名,她的外表象是美丽的凤凰,可是——她心里住着个“彪悍女”的她学习呀!不用说,学霸级的人物。他有着天使的外表,魔鬼的“手段”,只要向你微笑一下,很好,说明你离死期不远已。所以,如此人物,咱们惹不起,还躲不起了!快躲吧————这才是保命之道。

NO·4无敌女

有人说:”人至丑则无敌。”这位大侠反了一下,“人至美则无敌。”

是的,“四大美女汉子”第四名,她虽然没有前三位非凡的美,却带有一种巾帼不让须眉的豪气,她是公认的“女汉子”,说到成绩,那真是:“不要谈成绩,谈成绩伤感情!”

她是最“温柔”的,同时她是霸气的。惹她的人,一般都在她的五指山之中动弹不得。她还会在你不经意间吓唬你,可谓是“人吓人,吓死人”呀!面对这位大侠,我只能三十六计,走为上计量。

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篇18:特点鲜明的人

全文共 304 字

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作者:申嘉宁

我有一个好朋友他就是我的同学小诺诺,他有一张樱桃小嘴,还有两个小鼻孔,鼻孔上面是一双炯炯有神的眼睛,炯炯有神的眼睛上面有一两个月亮似得弯眉毛。

他的特点就是乐于助人,记得有一次在宿舍休息时,因为天气太热,我在床上反过来复过去的,愣是睡不着,于是我就问问宿舍里的同学说:”谁有两个小褥子?他们都一声不吭,那声音静的掉一根针都能听见,过了一会儿只有小诺诺说:“我有两个小褥子,你要盖吗?”我兴奋极了说:“盖、盖。于是他快速走下床,像离玄的剑一样来到厨子边,从里面拿出另一个小褥子轻轻的递给我,此时此刻我心理想,自己有了困难别人会帮助自己,等没人有了困难时我也要帮助别人。

虽然这件事很小但是我记得很深刻。

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篇19:描写狗的特点的作文200字

全文共 561 字

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我姥姥家养了一只黑,毛色黑光发亮,整个身体饱满而结实,就象一位富仔穿着一件黑色豪华的皮大衣,所以我给它取名“黑皮”。

我离姥姥家大约有五华里路程,每到周末,我都要去姥姥家和“黑皮”玩耍,无论多长时间没有相见,黑皮一见到我,就摇头摆尾,在我的周围蹦来跳去,一会儿闻闻我的脚丫,一会儿又轻轻地拽我的裤角。如果很久不见,它会一蹦三尺高,双脚趴到我的肩上,于是我乘势抓住它的脚一步一步地向前走,这时“黑皮”也只好两足落地乖乖地跟着我两脚走路,看着它那顽皮的样子,活象一只大笨熊。

“黑皮”不仅可爱,而且很尽职。如果姥姥、舅舅一家人出去干活了,“黑皮”会从早到晚蹲在大门口看家护院,从不离开半步。别看它胖乎乎的,但是捉起老鼠来毫不含糊,绝不亚于大花猫。一次,一只老鼠被大花猫追到洞里再也找不到了,大花猫等了半天,也没捉住它,于是就走了。可是“黑皮”仍不罢休,还在那屏息凝视,看到这情景,我也坐在椅子上静静地等着……过了许久,老鼠终究耐不住寂寞,头还刚探出洞口,就被“黑皮”的前爪紧紧摁住,逮了个正着。从此,我更爱“黑皮”了。

点评:本文小作者从“黑皮”的毛色、体型、“黑皮”与我亲热的样子以及“黑皮”看家护院、捉老鼠几个方面,写出了“黑皮”健康、活泼、可爱、尽职,字里行间流露出小作者与“黑皮”间的深厚感情。

[描写狗的特点的作文200字

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篇20:描写一个人的特点的作文

全文共 404 字

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【爱学习的同学】

瞧,那边走来了一个小女孩,长长的马尾辫,一双又亮又大的眼睛,一个挺挺的鼻子,加上一张樱桃小嘴,那就是我们实小405班的班长——金致均,她是我们学习的好榜样。

有一次,她英语作业有一点不懂,英语老师也一直没来。于是,她跑到了办公室向英语老师请假,她认真地听着,直到自己听懂了为止,这才走了出去,并向老师道了声谢谢。

还有一次,她被选进小红花艺术团了,我们都去祝贺她,但是她却闷闷不乐地坐在那里。我们走过去问她为什么不开心,她却没有回答我。从那以后,我发现她总是问别的同学:“今天学了什么呀,老师说了什么比较难的重点知识呀?对了,今天帮我抄一下作业好吗……”有一些她不懂的知识,她就去问老师,她下课也不出去玩,而是坐在那儿看书,或者去请教别的同学。她并没有因为参加艺术团而成绩下降,爱学习的她一直在进步。

这就是我们405班的班长——金致均,她很爱学习,她一天比一天努力,她也让我们全班同学爱上了学习。

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