小学三年级期末考试的准备作文(汇总20篇)
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2099作文
1000小学三年级写日记优秀
全文共 362 字
+ 加入清单这个星期天,老师布置了一个德育作业,就是让我们帮妈妈洗衣服。我想:老师竟然布置了这项德育作业,我一定要完成。再说了,妈妈一天是很辛苦的,帮妈妈洗衣服也是对妈妈减轻了一点负担。
洗前,我先给盆里接上水,再倒上洗衣粉,然后把衣服放进盆里,最后在戴上大人洗衣服的时候戴的那一种手套,准备好洗前的工作,我就可以开洗了。
我曾听妈妈说过洗衣服应该先洗领子和袖口,因为这里是最脏的所以我不停地搓,不停地搓,搓干净了以后,再搓一遍,觉得干净了,就洗下一个,就像一个个人排着队伍洗澡一样,把这一步做完以后,我们又开始进行下一个环节,就是涮衣服,涮衣服要涮三四次,直到涮到没有泡沫,才算干净,把这一步做完了以后,就开始晾衣服了,晾完衣服,看着晾衣架上一件件的衣服,心里不知道有多自豪。
我想等妈妈下班回来看到这些应该很高兴!我今后要多帮妈妈洗衣服。
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篇1:小学三年级数学日记200字
全文共 207 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
二年级的时候,爸爸给我出了一道题:有30个苹果,平均分成5份,每份有几个苹果?
我想了又想,想了又想,还是想不出来,爸爸看见我想得那么辛苦,就叹了口气,说:“我来给你提个条件吧,这道题要用除法来计算,除法其实也很简单,你只要学好乘法就行了。”听了爸爸的话,我脑子里立刻出现了一道问题,5乘几等于30,5乘6等于30,改为除法算式:30除以5等于6,每份有6个苹果。
爸爸夸我是一个聪明的孩子。
篇2:清明哀思三年级小学生的作文
全文共 688 字
+ 加入清单每年清明节前后,我们都会回老家祭祖和扫墓。
外公的父亲也就是我的曾祖父葬在一个四面环山的地方,从家里出发开车要两个多小时,妈妈说在她小的时候路还没有修好,坐车到了场镇上还要走很远的路。
到了扫墓的地方,我们先把祭品一一摆好,有水果、猪肉和糖。外公左看看右瞧瞧,把墓碑周围的杂草都拔掉,然后点上一对香烛插在米碗里,妈妈点上几支香,给我拿了三支,弟弟拿上三支,我们对着墓碑鞠躬,然后跪在草垫子上磕三个头,爸爸妈妈怎么做我和弟弟就怎么做。最后在熊熊燃烧的赤火中放入纸钱和很多用纸扎的东西,有金元宝、衣服、纸牌,做得像真的一样!外公一边烧纸钱一边说着:“爸,你在天之灵要保佑你的子子孙孙健健康康平平安安!”我也在心里默念着:“祖祖,请您保佑爸爸妈妈身体健康,保佑我和弟弟天天快乐!”
祭拜完了,我偷偷问妈妈,曾祖父是怎么去世的,妈妈说她也不记得了,因为在妈妈还没有出生的时候曾祖父就没有了。妈妈还给我讲了把她带大的对她很好的外曾祖母,我也没有见过。
在老家亲戚家里吃完午饭,我们一起去了田里摘菜,那些是去年外公种下的,今天我们要把它们都带回家。摘完了菜,我和弟弟拿着种子往地里撒,然后浇水。明年我们再来的时候它们又都成熟了!
后来,我们又去了半山腰上摘水果。果园很大,有苹果树、梨子树、橘子树、橙子树,有些只有枝叶没有果实,结了果实的我和弟弟又够不着,在树下着急地转圈。后来是外婆他们拿着一根长长的竹竿把果子打下来的.,我和弟弟牵起衣服可劲儿地往里装。回家的时候我们的车子里装满了新鲜的蔬菜和水果,坐在车上睡着了做梦都是香甜的。
我期待着明年的清明节,回来祭拜先祖,转山转水,享受难得的田园时光!
篇3:感恩父母的作文小学三年级
全文共 783 字
+ 加入清单世界上有许多人都值得我们感恩,父母、老师、同学、朋友……但是,世界上最值得我们感恩的人是我们的父母。
我们的父母大部分是普普通通的老百姓,但在子女的心中他们确是世界上最伟大的人。父母对我们的爱是无法用语言形容出来的。从我们生下来的那一刻起,父母就有了一个新的任务,那就是照顾我们,教育我们。我们小的时候,父母给我们洗尿布,哄我们睡觉。那时,我们小根本体会不到父母的辛苦,现在我们渐渐长大了,才慢慢体会到了父母的不容易。父母每天在上班的同时还要照顾我们的衣食住行,头上的银丝和额头上的皱纹越来越多,可他们却无暇顾及,他们把所有的心思都用在了我们做儿女的身上,为的是把我们教育成有用的人
我们现在要做的就是要理解父母,好好学习,取得好成绩,将来做一个有用的人,让父母亲为我们感到骄傲。
十多年前的某一天,父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。从此,父母肩上就又增添了一项责任一项美丽的责任——养育我成人。尽管这是一种沉重的负担,但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。
终于我大一些了,也稍稍懂事了,看着父母每每拖着疲惫的身子回家,我知道给爸爸妈妈倒上一杯白开水了,并且会甜甜的问一声:“爸妈,你们累吗?”这时母亲总会摸着我的头说:“好孩子,谢谢你呀!我们不累,一点都不累。”父亲也应和道:“孩子真乖。”唉,爸爸妈妈是多么容易满足呀,一杯水,一声问候,便消除了你们的疲劳了吗?可那时我却没有那种头脑,只会傻乎乎的领取爸妈的感谢,支取爸妈的爱心。
生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己做好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母,并不难做到。
篇4:考试后的我小学生三年级作文
全文共 592 字
+ 加入清单时间似飞箭,转眼间又迎来了一次期中考试。
考试前同学们个个面色紧张,每个人都在认真复习,我也不例外,都想考个好成绩。考试时,考场静极了,只听见笔在纸上来回划动的“沙沙”声。考完后,同学们一扫满脸的紧张表情,换回满脸笑容,个个谈笑风生,我心里也十分轻松,心想:紧张多日的期中考试终于结束了,现在可以轻松一下了,回到了家,我自以为考得还不错,于是就信心十足的对妈妈说:“妈妈,我这次语文考试考得十分好。”因此我这几天的心情也特别好,可是好景没几天,在发试卷时,当老师口中念出:陈子睿87分,“天哪”,87分,我简直不敢相信自己的耳朵,这是我的成绩吗?在回家的路上,我的脚就像灌了铅似的好沉重,真不知道如何向妈妈开口,心里就像打翻了五味瓶,心里很不是滋味,回到了家,妈妈就问我:“期中考试分数下来了吗?"我支支吾吾地说:“嗯......87分。”妈妈听了之后竟然没有生气,这令我很是惊讶,心想后面不知有什么惩罚在等着我,妈妈却说;“你现在的成绩我知道了,这次失败并不代表什么,失败乃成功之母,以后一定要注意,不要取得一点小小的成绩就骄傲,只要以后再接再厉我相信你会成功的。我听完了妈妈这番话,心里更加不是滋味,虽然没打我,但是比打我还难受。
于是我心里暗暗下了决心,做题目一定认真审题,绝不马虎,即使考了好成绩也不骄傲,一定要脚踏实地,稳扎稳打,希望能再更上一层楼。
篇5:小学三年级清明节作文
全文共 651 字
+ 加入清单走近清明,几丝细雨,几缕哀思,穿越了一个又一个清明时节;几捧黄土,几杯清酒,度过了那数不尽的凄苦长夜;几滴汗水,几行热泪,诉说了那洒下奋斗的万顷高原。清明的哀思不绝,似老鸦低呜的凄凉,似高猿长啸的深邃。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”是杜牧留下的清明之灵;“试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。”是张继绘出的清明之形;“无花无酒过清明,兴味萧然仙野僧。”是王宇俏洒下的清明之神;“好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家。”是白居易刻画的清明之境。自古而今,万千墨客低语细唱出了清明的夕阴。
清明节,这个多么神圣的日子!这天,笔墨挥洒的阳光温暖了一个世纪,浓郁深厚的思念笼罩了整个黄土大地。记得1937年,长达六周惨绝人寰的南京大屠杀,掩埋了三十多万鲜红的生命:记得2008年5·12汶川地震震垮了千万座高楼,面对这些,我们中华民族却用坚强和万众一心诠释了生命的真谛。
漫步墓园,简朴的灰白色书写了逝者的过去。一片不知名的蓝色小花迎着春风绽放着,
微露笑颜,几个姐妹儿挤在一起,似比美,似赛俏。他们在一片瓦砾中扎根,似乎在向着命运挑战,诉说着他们的不甘。
一片寂静的海中生命开始了。在黑暗中孕育,就像幽深的泥土为了光明而生长,然后努力地汲取的阳光,开枝散叶,开花结果。
也许生命本该这样,谈不上公平,只有付出才得以绽放。看着那些逝去的亡灵,我们真心为他们祈祷:“一路走好!”。
春风吹着,我惋惜这空中没有夹杂的雨。走出墓园,不禁静静沉思。其实清明本该有雨,来洗涤城市,洗涤生命,洗涤人生的苦厄。
有风无雨,却罢折柳寄思话清明。
篇6:小学三年级第一单元猜猜他是谁作文
全文共 291 字
+ 加入清单一双明亮的大眼睛,一个瓜子型的脸。可惜啊!他白馒头似的脸上有几个黑芝麻。他的手是黑的,所以他常说:“黑是黑,有性格。”他爱穿一系列黑白相间的运动服,身高1.45米。他最喜欢的运动只有一个,那就是自行车,因为他很自信,所以他的技术也很好。他除了学习,还有第二职业,那就是在班里保持四年的自来水公司董事长,平时他有些宝贵的物品丢失了,或者遇到了不开心的事。他马上就会开闸放水,他用这种方式解除他不开心,真是让人佩服。
优点吗,也不少。他只眼神就能看出朋友须要用什么,不等朋友开口就给朋友送了过去。所以他有许多的朋友。难怪他说:“朋友多,快乐多”。小朋友,你们知道那是那个吗?那就是——我。
篇7:猜猜他是谁三年级小学生作文400字
全文共 420 字
+ 加入清单有这样一个小男孩,他是三年级的小学生,又高又瘦,瘦瘦长长的脸上有着一双灵活透亮的大眼睛,一对大大的像小飞象的耳朵有“特异功能”——想听见的就一定能听见,不想听见的就自动关闭“窗口”了。
他喜欢的运动项目有很多,打乒乓球、跑步、踢足球……其中最喜欢的是踢足球,还是爸爸学校足球队的前锋,每个星期五下午四点都要到爸爸的学校去训练。虽然每次两个半小时的训练很累,但是和队友们在一起的时间却是最快乐的。
他不但体育运动很好,而且还会弹钢琴,每天都要练习一个多小时。虽然练琴时又苦又枯燥,但是经过快两年的钢琴学习,现在已经能弹很多小练习曲了,有《威廉·退尔》选曲、《朝鲜小夜曲》、《小步舞曲》……
他脾气有点急躁,遇到不开心的事情时会发脾气,甚至还会流眼泪。但他挺大方的,春游的时候,他总会把自己带的美食和同学们一起分享,在分享中体会到快乐。就像名字中“悦尔”——代表你快乐,我快乐的意思。
你们猜到他是谁了吗?他就是我——殷悦尔。希望大家都能跟我交朋友哦!
篇8:我有一个想法三年级小学生
全文共 1908 字
+ 加入清单你有没有发现,在当今社会许多人喜欢宠物,这本对动物来说是一件好事,但有一些人却让宠物随地大小便。
一次,我到公园里玩,看见一只小狗和它的主人在悠闲地散步,我正要走过去时,看见小狗撒尿撒到树上。它的主人也不管不问,于是它又拉了一坨屎,它的主人还是不管。这位主人走后又来了一条狗和它的主人,这条狗看见一个人,上去就咬。它的主人却不管不问,悠闲地散着步,还说他的狗不会咬人。然后,一个人端着一盒饭过来了,它也冲上去用力地咬着盒饭。我就跑过去对它的主人说:“你怎么不问你的狗?你看你的狗破坏了多少东西,你也不管不问,你算什么主人?”狗主人没说话,领着狗走了。我非常气愤!
我建议在公园挂一个不可以随地大小便的牌子,然后在公园里建一个宠物卫生间。这样,就能保障公园的整洁和美丽了。还有,要加强养狗主人的意识,出门给狗拴上链子。
我有一个想法三年级小学生作文13 I have a third grade elementary school composition 13
你注意到了吗?小区里有些人牵着狗散步,狗粪拉得到处都是。有人不注意,踩到了,踩得满脚都是。
一天,有个人牵着狗在小区里散步,拉了一些狗粪,那个人却视而不见。
“狗拉完粪了,要及时清理掉。”爷爷生气地走上前去,说。
“我没有纸。”那个人挺有理。
那位爷爷给他一张纸,他把粪清理掉了。比起不听劝的人,他还算一个有公德意识的人。
我想对那些养狗的人说:带着狗狗出行,请你带个小的垃圾袋,狗狗拉便便了,接一下,然后把垃圾袋扔到垃圾桶里。
我希望,人人都当卫生监督员。及时地劝告狗主人,及时清理狗粪。
我们身边,不注意环境卫生的事还不止这些。在马路上、人行道上,废纸、塑料袋时常可见;有的渣土车运土,车子边跑边掉土。保持城市的整洁,光靠清洁工不行,我们每个人都要一身做则,保护环境卫生,要从我做起!
我有一个想法三年级小学生作文14 I have a third grade elementary school student composition 14
一个星期天的下午,我对着地球仪遐想:我们中国在东半球,美国在西半球。上要是乘火车去美国,过不了太平洋;要是坐轮船,海上又太颠簸上上下下,又嫌麻烦。能不能不从地球表面走,而从地球内部走呢?这是不是更快些?
如果有人要笑话我,说地球内部只有滚烫滚烫的岩浆,怎么能穿过地球内部去美国呢?我说,这有什么不可能呢!可以设想:先用一种超降温的办法,使岩浆凝固,再在中国首都北京和美国首都华盛顿之间挖两条大隧道,一条从北京通向华盛顿,另一条从华盛顿通向北京。怎样开掘这两条隧道呢?首先我将和美国朋友一起研究地层结构,选择开挖的地点,商量开挖的办法。然后用耐高温而又坚硬的特种材料做打隧道的钻头。整个工程用电子计算机控制,用工业电视观察开凿隧道的情况,通过激光通讯设备来了解中美两地工程进展的情况。
隧道建成以后,我再设计制造两辆高速隧道车。一辆从北京开往华盛顿,另一辆从华盛顿开往北京。怎么开隧道车呢?我采用的是最先进的科学方法:使隧道的一头变成真空,在另一头增加大气的压力,这样,隧道车就能在大气压力的推动下,用超音的速度飞快行驶。人坐在里面既平稳又舒服,从北京很快就可以到华盛顿。因此隧道通车以后,美国的小朋友每逢星期日,就可以到中国来游览万里长城。
我有一个想法三年级小学生作文15 I have an idea of a third grade elementary school composition 15
想法,是多种多样的。有的人,他的想法很宏伟;有的人,他的想法很美好;有的人,他的想法很温暖。我也有一个想法,我的想法很微小,但充满温馨。
快过年了,家中准备买几样新的摆饰。妈妈是个爱听音乐的人,听到音乐,她有时会静静地听完这首音乐再走,有时会显得很兴奋,时不时还会哼唱几句。我突然就有了一个想法:给妈妈买一个八音盒吧!八音盒中的旋律,妈妈一定会喜欢的。
在去买八音盒的路上,天下着小雨,雨落在屋檐上,“嘀,嗒”清脆而明快,像一首美妙的歌。我加快了脚步,来到店里,我精心挑选,选中了一个淡紫色,外观是旋转木马的八音盒,轻轻一拨,旋转木马自动转起来,放出了钢琴曲《献给爱丽丝》。优雅浪漫的紫色配着唯美的曲调,令人心旷神怡。我小心地捧起八音盒,像捧着一个婴儿,匆匆付了钱,走向回家的路上。
走到家,妈妈还没回来,我将旋转八音盒擦了一遍又一遍,等待妈妈回来时惊喜。等了好久,楼道里传来了熟悉的脚步声,妈妈回来了!我赶紧跑到书房里,想着妈妈惊喜的样子,我满意地笑了,我的想法实现了。
从此,八音盒转动时,放出的不仅是那美妙的旋律,还有那浓浓的亲情。
篇9:写下雪了小学生三年级
全文共 663 字
+ 加入清单昨夜不知何时,天下起了鹅毛大雪,纷纷扬扬地飘落下来,无声无息地落在了地上。清晨,向窗外望去,白雪皑皑,房屋、树枝、马路,都披上了厚厚的银白的冬装,四周的一切都成了粉妆玉砌的世界,远远望去,整一个白雪世界。
雪,像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中洒下来。我望着窗外,天地间好像挂着一床白色的大幔帐,白茫茫的一片。雪是那样的美,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞着。雪,像云烟一样轻柔,如玉石一般洁白;雪还在下,放眼望去,像千千万万只轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。雪,落在树枝上,仿佛都在簇新的棉花包裹着似的;雪,落在屋顶上,仿佛都在崭新的棉花簇拥着似的;雪,落在……
漫天雪花,玲珑剔透,洁白如玉,它是天公派出的小天使,还是月宫桂树下悄然落下的玉叶?我伸出手接一片雪花回来,才发现它像梨花瓣,像白梅,像鸭绒,像鹅毛;大的,小的,都悄无声息地下着。我踏在雪上,似乎是柔和的地毯,软绵绵的。多美的小雪花啊!在半空中你拉我扯,你抱住我,我拥紧你,一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉花球,从天而降,像玉一样洁,银一样白。
雪停了。
天晴了,太阳出来了,与我邂逅的雪末儿随风飘扬。阳光照耀在雪地上,映出一道道七彩的光芒。树枝上还挂满了冰的“银条儿”,这就是树挂,那奇丽的形状令人赞叹;“银条儿”上有时还结着雪球儿,若是有人晃动树枝,它们就“簌簌”地落下来。雪珠摔破了,玉屑似的雪末儿随风飘散,美不胜收,让人看了心旷神怡。抬头仰望天空,是那么的明亮,那么的干净。
啊,雪!你太美了,我喜欢你——雪。
篇10:小学三年级国宝大熊猫优秀
全文共 412 字
+ 加入清单熊猫是我们国家一级保护动物,它的样貌很惹人喜欢。它四肢比较短,行动缓慢。毛茸茸的面孔上嵌着一队乌黑发亮的眼睛,在加上镶嵌着墨黑墨黑的毛,更显得美丽、可爱。
熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步,愉快地玩耍。有时抬头望望人们,有时却低着头,好象在寻找什么,又像在思索什么当它高兴的时候,就在地上翻筋斗,像刺猬一样在山坡上滚下来。
熊猫睡觉时,腹部朝天。有时它用前爪轻轻地拍着肚子。有时,它两腿一蹬,就翻了个身。我还以为它睡醒了,其实还在睡。它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉惺忪的眼睛,好奇地望了望人们,迈着笨重的身子向栏杆的另一边走去,坐了下来,好象想清醒一下头脑似的。
熊猫吃东西时,常常直着身子盘腿而坐,前爪抓住鲜嫩好吃的竹叶就往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎,还有牛奶和鸡蛋。
熊猫吃饱了,还得喝口水滋润喉咙。它来到小池边,伏下身子,双手靠着池边,低下头,咕咚咕咚地喝起来。看它那副模样,真使人发笑。
我十分喜欢这只可爱的国宝——熊猫。
篇11:小学期末考试的作文写作指导
全文共 1017 字
+ 加入清单一、考试范围:
记叙文(写人、写事)、状物文(景物、动物、植物、物品)、古诗改写、编写童话、看图写作(所给词语编故事)、应用文(写封信、建议书。)
考试和竞赛的区别:
考试文章和竞赛文章是不同的!它一般可以遵循一定的写作章法。而竞赛作文往往随意性很强,表现手法多样。
二、记住写作思路:
1、记叙文
第一段:抒情式开头(优美词汇+排比修辞)、开门见山开头(直奔主题),注意词汇的运用要准确,把文章题目带进来,免得跑题。
第二段:写人的作文(抓住人物肖像描写“年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯,也要注意运用优美词汇。过渡。)写事的文章(通过环境描写过渡,注意词汇和修辞运用。)
第三段:不管是写人、写事都要有一个具体的事情(注意一连串的动作描写,配合六大细节描写,使文章内容充实。)
第四段:抒情结尾+卒章显志结尾(把题目扣进去免得跑题)
2、状物文
第一段:抒情开头。(写小动物和植物,词汇+修辞)
第二段:描写动物、植物的外形特征(整体、局部、典型特征。参照《翠鸟》。)
第三段:动物的生活习性或与你之间的趣事。(一连串动词表现出来。)
第四段:抒情结尾+卒章显志结尾。(把题目扣进去。)
3、景物作文
第一段:抒情开头。(注意词汇和修辞的运用。)
第二段:静态描写。(观察有次序、一景一物一词一修辞,还可以加入五 觉描写。要是遇到具体的物,就要抓住特征来写。)
第三段:动态描写。(一连串的动作描写,写出活动的场面。要有开始、发展、结局。)
第四段:抒情结尾+卒章显志结尾。
4、古诗改写
忌讳:将古诗的翻
译,随意加入几句话就完成!
第一段:开门见山(交代时间、地点、人物、事件。)或环境式开头(抓住诗里相关景物,一景一物一词一修辞进行渲染)。
第二段:根据诗的意境、内容,抓住人物的肖像描写和不同的状物描写进行写人记事。
第三段:卒章显志结尾。
5、编写童话(给几个词语编故事)
注意:一定要将童话里的“人物”拟人化,要设置一定的故事情节,能表达一种感情或说明一个道理。
第一段:通常是环境描写(抓住相关事物进行联想,一景一物一词一修辞,渲染气氛,引出下文。)
第二段:编出一个有趣的故事,抓住童话里“人物”肖像描写和动作描写,将过程叙述完整。可分几层,每层都是一个新的自然段。
第三段:抒情或蕴含哲理结尾。
6、看图作文
首先:要弄清图画所给的内容,看清它要表达的是什么中心思想。
其次:将图画归类为写人记事的文章还是写景状物的文章。
最后: 写作方法可以同上。
篇12:国庆节小学三年级日记
全文共 395 字
+ 加入清单十月一日,也是国庆节。
一早,爸爸妈妈就带我去衢州城玩。
我们首先来到衢州孔氏南宗家庙。进了孔庙,看到的正是庆祝孔子诞辰x年的精彩回放。
出了孔庙,我们又来到对面的府山公园,府山公园里的树木真多啊!一株株又高又大,像来到了森林。公园里有许多小朋友正在画画,我花了十元钱画了一副艺术珍珠画。
后来,我们又来到儿童公园。一下出租车,我立刻奔向儿童公园的大门。儿童公园里人真多啊,原来是“恐龙复活节”。听,是恐龙的声音,一只只恐龙摇头摆尾,可惜不是真的!接着,我和妈妈玩了坐飞机浏览公园。最剌激、最好玩的就是跳蹦床了。一个阿姨抱我上了一个大跳台,她帮我穿上一条短裤一样的东西。我的脚用力往跳床上一蹲,就飞快地被冲到了空中,然后又从半空中坠落下来,我的心咚咚地跳。这样不停地跳跃,一会儿我飞向天空,一会儿冲回大地。过了一会儿,妈妈说:“该回家了”。我恋恋不舍地离开了儿童公园。
这真是一个令我难忘的国庆节呀!
篇13:三年级小学生日记300字
全文共 357 字
+ 加入清单我家旁边虽然是普通的景物,但长得十分艳丽。
春天到了,万物复苏。门前的桃花,光秃秃的树枝上长出了许多暗红的小小的桃花的嫩芽,非常可爱!春姑娘给桃树穿上了一身新衣裳,使黯然无色的3变得光彩夺目。前面的柚树仍然郁郁葱葱的,碧绿的大叶子在微风中不停地甩动着,发出哗哗的演奏声,仿佛在欢迎春天的到来。菜地里肥沃的土壤,正滋润着蔬菜的新生,也帮助马上成熟的菜快速成长。菜的叶子像一把巨型芭蕉扇,一扇,一阵凉风吹过,冻得我直打哆嗦。大白菜根部由白色转化为绿色,倒看像一件白绿色的“卷裙”。还有许许多多的蔬菜,每个蔬菜都有它的超酷造形,非常可爱!
小青菜像一个小娃娃,总是长不大,呆呆地站那儿,它们那童真的笑脸,真惹人喜爱!旁边的大树好似它们的妈妈,站在四个角落里,时时刻刻地保护着它们。
我们家门旁虽然是普通的景物,但我还是很喜欢。
篇14:小学三年级关于清明的作文
全文共 669 字
+ 加入清单“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”伴随着细雨霏霏,清明节又到了。
在家乡,扫墓是头等大事。每到这一天,就要将春节没吃完的猪头肉重新烧一遍,放在饭盒里,并去小店中购置银纸、香火等。一大早,奶奶将银纸折成那一只只小巧的元宝,摆在竹篮中,我们拿好爆竹就出发了。山路的泥泞让睡意一股脑儿地全抛在了脑后,一路上山清水秀、鸟语花香:还没化完积雪的灌木丛,像是披上了白纱;小溪叮叮咚咚地唱着歌,泉水们你追我赶,在连接处拍打着鹅卵石,溅起无数水滴;一朵朵紫花竞相开放……
刚到山顶,鞭炮就迫不及待地“哧溜”一声冲向了云霄,霎时间,天空中出现了星星点点般灿烂的烟火。等鞭炮放尽了以后大人们神色肃穆,小孩们也略显严肃,生怕打搅了这气氛,把祭品整齐的排列好。我们带着对接下来日子的美好企盼,朝着坟头恭敬地拜了两拜。接着,我们满怀忧伤地将折好的元宝撒在坟上,那些元宝从远处看好似天上落下来的银灰色碎钻,黄土被爷爷搬到了中央,我们哀思了许久。
将香烛插在泥土里,让祖宗保佑来年幸福安康,于是,去往下一个祭祖的地点,嗅着油桐花的气味下山了。
厨房里飘来一股浓浓的香味,走近一看,噢!原来是奶奶用艾团做的艾饼,这些刚刚做好,新鲜出炉,还热乎着呢!那一个个呈三角形的艾饼,是用豆腐丁、芹菜片儿做成的,两旁纹理是波浪形的,让人觉得特别美观。带着兴奋,用手抓起一个就津津有味地吃了起来,嗯,味道还不错。
只见爷爷搬来一个大长梯,在门前架好,小心翼翼地走上去,手中握着艾草,当对准位置,爷爷仔细地将艾草插进了门缝里。
晚上,没想到窗外的雨下得更大了,随着倾盆大雨的降临,清明也悄然离去。
篇15:我有一个想法小学三年级
全文共 424 字
+ 加入清单我爸爸原是手机控,爸爸最近买了一台新手机,就更加喜欢玩手机了。周未常常是一整天,除了吃饭,就是躺在沙发上玩手机。晚上,我经常看到爸就看手机到深夜。
一天,我正在写作业,发现笔芯断了,我就开始削笔刀找了半天也找不到,我就去找爸爸:“爸爸,爸爸,你能帮我削下铅笔吗?我的卷笔刀不见了!”我站在他身边撒娇似的喊着。可他头也不抬的,一双眼睛直勾勾的盯着手机屏幕,时不时还会发出“呵呵”的笑声。我只好自己拿起小刀削铅笔了。
我不小心弄到手,流血了。我大叫一声:“好疼。”爸爸还是一动不动的,我只好自己用纸巾轻轻地擦掉血,用创口贴包扎伤口。妈妈回来,看到一边在玩手机的爸爸,又看到我手里有伤口。她就问我伤口是怎么弄的,我就把事情的经过告诉给妈妈,妈妈说:“宝贝,你帮你爸爸改掉看手机的习惯。”
我灵机一动,想去了一个好办法,就把爸爸平时看的抖音、新闻给删掉的,永久卸载,爸爸过了一个月,果然,爸爸就把看手机的习惯都戒掉了。家里又恢复正常,他一下班就开始辅导我写作业。
篇16:小学三年级暑假生活日记
全文共 454 字
+ 加入清单暑假里有许多的事已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。
暑假里的一天,爸爸带我们深圳小梅沙玩。走进小梅沙的沙滩,站在高处上看那浩瀚的大海,无边无际,拿着望远镜一样看不到边缘。海滩虽然很大,可是这里根本没有多少空位可以站立了。一不小 心就会撞到旁边的人。
在海上,我和哥哥一起在和海浪“比武”,海浪一冲过来,我们就闭着眼扑过去,从它们的“身体”中穿过去,在穿过去的那一瞬间——好爽!海浪竟然来偷袭我,它们朝我扑来,弄得我的眼睛进水 了。在大海里学游泳,简直是在大海捞针啊!从早上到了晚上,那么久的时间里,我却是竹篮打水——一场空啊!我累了,一个海浪把我冲上沙滩,灿烂的阳光照着我。我躺在沙滩上,不想再动了。但 是爸爸却在旁边说:“去学游泳吧,我教你。”
我在海里练习了好几个钟,喝了满肚子的海水,终于学会掌握了一些游泳的技巧,可还是游不了一下就往下沉了。
到了晚上九点钟,我们才坐车走在回家的路上。我心想:不下一番苦功,休想学会一门本领。我得继续努力,学会游泳,希望有一天能在大海里自由自在地畅游。
篇17:三年级小学生暑假日记
全文共 399 字
+ 加入清单我有一条美丽的白纱公主裙
今天上午的第三节课,不是大张老师来上课,而是三(1)班的班主任——王老师来给我们上课。首先,我们来上第26课——剪枝的学问。王老师先让我们读了一遍课文,然后再来学习课文和生字。“同学们,你们觉得哪个字最难写,并说说哪儿难写?”王老师问到。我立刻举起了手,王老师叫我回答:“我觉得‘舞’字最难写,因为里面只有四个竖,很多人把四个竖写成了五个竖或者三个竖。”王老师说:“嗯,我也要提醒大家这个‘舞’字。陈映含举了手,老师让陈映含回答:“我觉得‘夺’字难写因为‘夺’的上面‘大’要写得大一些,‘大’写小了‘寸’就装不下了。”王老师点点头。
王老师讲的课我们都听得津津有味的……我学了这篇课文懂得了一个道理:你别看这些桃树枝条长得粗壮,其实他只吸收营养,不结果实。这种枝条不剪掉到,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。
我觉得这是一节非常快乐的一堂课,这是我第一次听着听着就听入神了。
篇18:我们眼中的缤纷世界小学三年级
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+ 加入清单我的家乡在江西,那里盛产橘子!
每次跟爸爸妈妈回到老家,我都会吃很多橘子。那里的橘子黄橙橙的,拿到阳光下看,还油亮亮的,就像一个个金色的小太阳。仔细看橘子皮表面,有凹凸不平的纹理,但是用手摸一摸,却觉得很光滑细腻,很紧实。这样的橘子,往往皮包肉厚,汁水多哩!拿起橘子凑在鼻子下闻一闻,有一丝丝酸甜的感觉,再闻闻,又有一股淡淡的清甜香,馋得我口水都要流下来了。
我赶忙拿起一个最大、最黄的橘子,小心地折断上面残留的枝叶,用小刀在橘皮上轻轻刮一下,再用手顺着口子向下继续剥。橘子就像一位害羞的新娘,轻轻地揭下她的盖头。咬一口,甜甜的汁水从我的嘴角一点一点地流了出来。
把橘子放进锅里,煮开之后将果肉捣烂,挤上香甜的糖浆,橘子酱就做好了,吃面包的时候抹上一点,别提有多美味了!橘皮放在阳台上风干后就变成了陈皮,陈皮可泡茶、入药。哇,橘子的用处可真多呀!
我爱家乡的橘子!
篇19:三年级小学生日记300字
全文共 312 字
+ 加入清单今天的天气好闷热呀!风吹在我的身上就像水蒸气的热浪一样。我和几个同伴在公园溜冰,个个都热得大汗淋漓。我们都盼望能下一场雨多好呀!
一会儿听到“轰隆隆”的声音,紧接着天空变得乌云密布,狂风四起。一会儿倾盆大雨,雨点像黄豆般大小,落在地上直冒白烟。我们几个被这突如其来的大雨洗了一个“天然”的“凉水澡”,个个淋得像落汤鸡似的直往家逃。这老天真是和我们作对,我刚刚到家雨就停了。
从窗户看下去,水泥地、树叶、草坪都被大雨冲洗得干干净净,我看见了一串串水珠像宝石一般倒挂在纤细的枝条上,一滴滴雨水落在嫩嫩的小草上,从侧面看,活像一粒粒碎钻石洒落在上面,晶莹剔透、闪闪发光,美丽极了。
雨停了,天空中出现了一道美丽的彩虹!雨后的天空真美呀!
篇20:假如我是数学家小学期末考试优秀作文参考
全文共 616 字
+ 加入清单也许一个“家”字可以给人定格,可我并不这样认为。“家”只是一个简单的称号,也可以说,“家”与警察一样,是为人们服务的。
向社会推广数学,讲解数学,探索与发现它的奥妙,为此感到至高无上,是数学家需具备的第一个条件。那些简单的线条没有一点独特的地方。字就像音符一样,与那些线条、小点点结合的符号也许就是数学塑造的魔法,它们的样子就像太空中的一个秘密,也许外星人也解不开这些。
数学的文化就像一条彩虹,在天边跳跃。一个颜色有些单调,众多的颜色也会让人心烦意乱。少些颜色,它是最漂亮的,数字也是如此。由一、二、三、四等等的神密肉串(肉串?),会让人们解决各种文字所无法表达的东西。
数字与文字就是两只小动物,一只用来提问一只用来解决。
数字的历史是让人感到迷茫的。印度人发明了数字可为什么叫“阿拉伯数字”?一个又一个数字为什么可以组成天书奇谈?为什么现在这么多的问题没有人可以解释呢?难道这不正是一个数学家所需要的智慧么?答案是:是的!
英语中的字母与数字是难以解答的两种没有规律的符咒,它就像一些奇特小说中巫师和魔说的咒语一样,让人无法寻思。
也许数学并不是我最爱的,也不是我最得利的,可是我相信,也承认我要当一个数学家。只是因为这是我的爱好吗?并不只是这样,是因为还有许许多多没有答案的秘密要解决掉,也有许许多多的人不了解数学,不明白数学,不认为数学是神奇的,甚至不认为数学文化是人类中无所不在的......