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与蚂蚁有关的小学作文(汇集19篇)

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勤劳的蚂蚁小学

全文共 313 字

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“当当当,当当当”放学了!我大摇大摆地走 出校门口,在大树底下发现了一条死掉的青虫。忽然,有一只小蚂蚁走了过来围绕着那条青虫走了一圈便离开了。这是怎么回事呢?难道它认为那条青宠不好吃?还是它沒胃口?过了一会儿那只小蚂蚁带着一群蚂蚁走了过来。哦!原来那只小蚂蚁是一名“小侦察兵”呀!

我想看清楚它们是怎么搬运食物的,就从书包里掏出科学科要用的放大镜。它们先用自己的大钳子咬出一块块的肉,然后,用强有力的触角把肉运进自己的“家”里面。青虫比蚂蚁大那么多,它们一小块,一小块地搬,而且它们来来回回的走来走去,它们不觉得累吗?不过不管他们累不累我都会觉得它们是世界上最勤劳的小昆虫!

如果,我们中华人民也像小蚂蚁一样那么勤劳,这该多好啊!

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篇1:蚂蚁的启示小学作文

全文共 524 字

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今天,我和外公外婆吃完晚饭后去公园锻炼身体。

我们来到公园,公园很美,亭台楼榭,涓涓溪水,绿树成荫,是一个天然的休闲运动场所。我们沿着石径小路做往返快步走,走了一半时,我发现有一只蚂蚁,像是也在闲庭信步,于是我停了下来,很着迷地想看看它到底在做什么,我观察到那只蚂蚁不停地走来走去像是在觅食,终于在小溪边,蚂蚁发现了小女孩在玩耍时掉落的一块饼干,以迅雷不及掩耳之势向饼干快速前进,但是,它只是在饼干旁边用触角碰了碰饼干,然后就走开了。起初我还以为他搬不动呢!我就去问外公:蚂蚁可以搬起比自己重多少倍的物体?外公说:蚂蚁可以将比它身体重几十倍的东西举起来。我有一点儿不相信,不过接下来发生的事告诉我,我的担心是多余的,不一会儿,那只蚂蚁回来了,身后还排着一群蚂蚁,它们用触角推着,可饼干纹丝不动,然而那些蚂蚁并没有气馁,把那块饼干分解成一块块及其小的碎饼,蚂蚁们非常有顺序的排成一列,扛得扛,推得推,抬得抬,喊着口号走啊走。终于搬到了蚁穴,蚁王把食物分配好,蚂蚁们分享着美味可口的佳肴。

啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

[蚂蚁的启示小学作文

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篇2:蚂蚁实验小学生作文

全文共 558 字

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这个双休日,我做了一个蚂蚁吃食的实验。首先我在我家后门口捉了30只蚂蚁,然后寻找实验用的食物(奶糖、菜叶、死的昆虫、木屑),由于我家没有奶糖,我就用白沙糖代替,接着,我又找来了一片新鲜菜叶,然后在树枝上弄了一些木屑。该捉小昆虫了,捉什么好呢?

我便向爸爸请教,爸爸说:“你在附近找找,或许会有什么小虫子。”可我找了半天一无所获。我忽然灵机一动,来到楼梯一看,果然有只很大的蚊子,我轻轻一拍,它就昏死了过去。我赶紧将这些食物摆好,放出了那30只蚂蚁。

蚂蚁们开始走动了,有5只蚂蚁最先跑到糖那里,接着蚊子上也有了3只蚂蚁,而菜叶上只有两只,木屑上则只有一只蚂蚁。

十几秒后,糖上已有15只蚂蚁了,蚊子身上也有12只蚂蚁,其他食品上还是老样子。

又是20秒后,在糖上的蚂蚁开始回巢,每只嘴上还叼着一块小小的糖。昆虫则被咬得支离破碎,一片片昆虫碎片被蚂蚁叼回了“家”。

蚂蚁最喜欢的食物已浮出水面,那就是糖。做完实验,正当我要收场时,我看到了震惊的一幕:不知从哪里来了许多蚂蚁,它们向食品进发,糖和昆虫上乌黑一片,原本受到冷落的菜叶子上也聚集了数十只蚂蚁,木屑上也有6只多。

我望了望不远处的巢,让我更加震惊,洞口已聚集约百只蚂蚁,它们正浩浩荡荡地向这边进发。

这次试验,让我看到了十分壮观的场面,也让我了解了蚂蚁的食性,真是受益匪浅。

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篇3:假如我是蚂蚁小学生作文

全文共 448 字

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假如我是一只蚂蚁,可以不用担心食物问题,一块面包就足够我吃一年了,在地上挖个洞,就当作我的房子,衣食无忧。

我和一只背着米粒的将军进入了蚂蚁的宫殿。往下走,一级级排列整齐的石阶错落有致,一只只生着坚硬盔甲的蚁族士兵昂首挺胸地站在石阶两侧。再往里走,就到了蚁穴的粮仓,工蚁背着大大小小的米粒面包渣屯积在粮仓里,外面还有重兵把守,以防哪些贪吃鬼趁他们不注意的时候偷吃。突然,一只比他们大好几倍的蚂蚁闯进了粮仓,蚁兵们当然不欢迎这位不速之客,蚁将吹响了哨子,一小队整装待发的蚂蚁列成三排火速前进,直打得这位贪吃鬼抱头鼠窜。接下来,我跟着一只大臣来到了蚁后的巢穴,“哇!”蚁后居然有蚁民的几倍大,吃着子民们献供上来的食物,这也难怪,蚁后辛勤的哺育着几百只刚出生的幼崽。继续走,就是平民的房屋了,每只蚂蚁都有自己的工作,有的是工程师,有的是医生,有的是农民……蚁穴真豪华,房顶上刻着各种各样的图案,中间还雕着一颗颗硕大的钻石,墙壁上还有窗帘,每个居民都有自己的家。

假如你是一只蚂蚁,也请你去蚁穴里看看、瞧瞧。

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篇4:蚂蚁的村落小学生作文

全文共 728 字

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今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

我的目光追随者小蚂蚁,作了一次奇妙的游历……

空间在我眼前扩大,细密的草茎,成了茂盛的森林,一只小蚂蚁,他看见了一小块饼干,这块饼干是弟弟中午无意间掉下来的,小蚂蚁试图要把那块饼干抬回家,可惜这对于小蚂蚁来说,任务有些艰巨。因为那块饼干实在太大了,是小蚂蚁身体的几十倍甚至一百倍。虽然抬不回家,但是小蚂蚁不会轻言放弃,小蚂蚁叫来了许多的同伴。一起搬回这个对于他们十分重要的食物。知道为什么重要吗?这一小块饼干也许就是蚂蚁们好几天的粮食。这时,我觉得有些口渴,于是我跑回家喝了点水,喝完后就赶快跑到了田野里。我一看,那块饼干居然不见了。我四处寻觅,最后我在远处看到了一群蚂蚁,原来它们的村落撒布在森林边缘的小丘山。

在村落里,所有的蚂蚁都在忙碌着。有的在准备着桌椅,有的在练声,为了下面的大合唱,有的在布置着舞台……知道这些蚂蚁们在干什么吗?告诉你们,这一切都是为了下午的歌舞会。

歌舞会开始了。先看见一只金龟子走上了舞台,开始报起了幕,仿佛在说“各位亲爱的来宾,亲爱的朋友们,在这个美好的下午,我们迎来一年一度的歌舞会,接下来有请特邀嘉宾蝴蝶小姐为我们表演《舞动》”只见蝴蝶小姐穿着绚丽的服装,在舞台中央翩翩起舞,那优雅的舞姿,跟着优美的音乐,让人全身都十分的放松。接下去,还有蟋蟀的小提琴演奏,螳螂的钢琴演奏……最后,当然就是小蚂蚁的大合唱了。蚂蚁们排着整齐的队伍,走上了舞台,排成了一个心形。萤火虫在蚂蚁们身边飞来飞去,演唱开始了。随着蚂蚁们整齐而又美妙的歌声,所有的来宾们都陶醉其中……

直至妈妈叫我回去吃饭,才把我的心灵唤回来。

我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的村落里去散散步。

[蚂蚁的村落小学生作文

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篇5:小学生童话作文:蚂蚁与蜜蜂

全文共 336 字

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们喜爱蜜蜂,因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂的采蜜图,诗人写了不少关于蜜蜂的诗,就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的生活比蜜甜”。蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想、连睡觉都想,我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作,晚上回来要和蜜蜂一起回来。

第二天,蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去,蚂蚁也跟着出去;蜜蜂晚上回来,蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。可是,人们还是喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁。有一天,蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话:“蜜蜂,你说我们蚂蚁勤劳不?”“勤劳,当然勤劳!”“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂,不喜爱我们蚂蚁呢?”“因为我们勤劳为的是人类,你们勤劳为的是自己。”

经过这一次谈话,蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。

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篇6:神奇的蚂蚁小学生作文

全文共 482 字

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做完作业,我美滋滋地坐在电视旁津津有味地看着《动物世界》:小小的蚂蚁神奇了!居然能上树,我突发奇想:如果小蚂蚁从树上掉下来,会不会摔死呢?我想做个试验,看看从高空摔下的蚂蚁会不会死呢?

说做就做,我走到门口,轻轻地蹲下,仔细地寻找小蚂蚁。一群小蚂蚁匆匆忙忙地跑来跑去,好似一位位小小邮递员。我随手捉了一只,小蚂蚁可真调皮,从我手中逃走了。我回家拿了一颗糖,放在小蚂蚁的面前,可小蚂蚁只用触角碰了一下,就掉头走了。我非常失望,正想把糖扔给黑虎吃,突然,那只小蚂蚁带着“大部队”赶来了。我乘其不备,捉了一只,高举过头顶,一松手,就在地上找来找去,呀!原来在我的手背上。

我又把它拿起,往下抛,也许我的眼睛太回转了,不知小蚂蚁甩到哪里去了?只好再捉一只无辜的小蚂蚁,这一次终于成功了,小蚂蚁躺在地上一动不动,可怜的小蚂蚁被我害死了,我好残忍!哪知不到一会儿,小蚂蚁“一骨碌”地爬起来,飞快地逃走了,比以往跑得更快了。

为什么小蚂蚁不会摔死呢?我马上搬来救兵——电脑,上网查询。原来小蚂蚁从高处掉下时,六条腿是张开的,就像降落伞一样保护小蚂蚁安全地着落。

啊!小蚂蚁可真神奇啊!

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篇7:小学四年级作文:蚂蚁给我的启示

全文共 735 字

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我们都知道小小的蚂蚁对于我们来说,微不足道。可是,你们知道吗?小蚂蚁身上有一种值得我们学习的可贵品质。

记得又一次,我在楼下的院子里玩耍,偶然发现大树旁有一只大青虫,正在慢慢蠕动。一只小蚂蚁正在注视着大青虫的举动,我非常好奇,于是就蹲下仔细观察,看看他们之间会发生什么情况?只见小蚂蚁在大青虫身旁转来转去,好像在琢磨什么?这只大青虫对于小蚂蚁来说,算是庞然大物了。我认真地观察着,小蚂蚁开始行动了。它用头使劲地顶,青虫丝毫没动。又用前脚用力的推,青虫还是一动不动。这时的小蚂蚁不停的在大青虫身上爬上爬下,样子很着急,看得出它不愿意放弃这来之不易的美味。可是小蚂蚁已经累得筋疲力尽了,只好失望的走了。我想:这只大青虫太大了,小蚂蚁没有办法弄走就放弃了。正当我起身要离开的时候,奇怪的事情发生了,只见小蚂蚁停住脚步,头上的两只触角不停地上下摆动,好像在发电报似的。我很疑惑,不知道他要干什么?突然来了一群蚂蚁,成群结队浩浩荡荡的朝着大青虫的方向走来了,它们把大青虫团团包围了。这时我才明白,小蚂蚁是用触角给同伴们发信号,搬救兵呢!只见它们分工有序,大蚂蚁用后背扛,小蚂蚁用头顶,排成两排,都用力推拉大青虫。眨眼功夫,大青虫在它们共同地努力下,终于被抬了起来。我看的入了迷,被小蚂蚁的干劲感染了,我似乎听到了他们齐心协力的口号声……真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们团结友爱的队伍中去。

我目不转睛的注视着这群小蚂蚁,他们像凯旋而归的战士一样,渐渐地消失在碧绿的草地之中。

我想:一只小蚂蚁的力量是微不足道的,但当成群的蚂蚁团结在一起的时候,就凝结成了一股强大的力量。这即是我从蚂蚁身上得到的启示。从而也学到了它们身上可贵的品质——团结友爱的精神!

[小学四年级作文:蚂蚁给我的启示

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篇8:小学生想象作文:蚂蚁和大象

全文共 672 字

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在大森林里,住着一只小蚂蚁,他的名字叫做尼克

一天,尼克看见一头身材高大的大象在河边洗澡。而大象洗澡的方式却和他不一样,大象总是用长长的鼻子吸一股水,然后喷到他自己的身上,对此,小蚂蚁尼克感到迷惑不解。他就走到大象身边,疑惑地问:“大象爷爷,您为什么要用大鼻子吸水给自己洗澡呀?”大象和蔼地回答:“因为我长着长长的鼻子可以吸住水,用水来洗澡会让我全身凉快,还会让身子非常的干净。这样一举两得,何乐而不为呢?“哦,原来是这样的。”小蚂蚁尼克点头说道,“我也告诉同伴,叫他们用水洗澡。”尼克说完就走了。过了一会儿,大象爷爷想起来:尼克,刚才说他要告诉他的同伴们用水洗澡。便大声地说起来:“这傻孩子,不知道他们用水洗,是要被淹死的!真糟糕!我要赶快回去告诉他。”大象急匆匆地向小蚂蚁尼克家跑去。大象在走向小蚂蚁尼克家时,遇到了小鸟。小鸟叽叽喳喳地说:“大象爷爷,您这么着急,是要去哪里呀?”大象气喘吁吁地说:“我要到小蚂蚁尼克家去,告诉他不要用水来洗澡。否则,他会别水淹死的!”小鸟说:“我飞的快,让我带您去告诉他吧。”“好的!好的!我先谢谢你啦。”大象说。“不用谢,不用谢。”小鸟话音刚落,就向小蚂蚁尼克家飞去。小鸟刚飞到小蚂蚁家,就看见小蚂蚁尼克正要用水洗澡,便去拦住了他,说:“不要这样洗,大象爷爷说,你要是用水洗,会被淹死的!”小蚂蚁尼克说:“我知道了,谢谢你呀!要不是你,我早被淹死了!”“不用谢,这是我应该做的。”小鸟连声回答。

从此,小蚂蚁尼克无论做什么事,自己都会好好地思考,都会想想自己这样做了会怎样,所以他以后再也没有犯过同样的错误。

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篇9:小学作文:好斗的蚂蚁

全文共 641 字

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好斗蚂蚁(周烨)

今天我做完作业,又观察起了小蚂蚁群,我入迷地看着它们。

我的蚂蚁生态瓶盖子是一面放大镜,靠它我可以自由而又仔细地观察它们了。

细密的小草,花儿和泥土成了它们的家,一个个的小洞是它们的房子。我猛然发现,生态瓶外有一只特大号的蚂蚁在徘徊,我先用果冻壳压住了它,在生态瓶中一数,十三只小蚂蚁,两只大蚂蚁,一只不少啊!我想了想,把它也收编进了生态瓶中,让它当蚁王。小蚂蚁最先发现了它,十一只小蚂蚁挡住了去路,两只小蚂蚁去找大蚂蚁帮忙。特大蚂蚁仗着自己身体大、力气大的优势把小蚂蚁全打倒了。大蚂蚁赶来了,一左一右,左右夹击特大蚂蚁,可是它一动不动,直到两只大蚂蚁都冲到跟前了,它才向后一退,大蚂蚁刹不住脚,撞在了一起,撞了个双方倒栽葱,特大蚂蚁完胜,它得到了蚂蚁们的认可,一举当上了蚁王。

咦!平时爱动的蚂蚁今天怎么排成一排一动不动呢,我仔细一瞧,情不自禁地笑了出来,原来它们在练习队形,随时为抵抗外来入侵者做准备。我看它们气势如虹,抓了一只毛毛虫作为它们的对手。蚁王一下子就发现了毛毛虫,四脚顶地,两只前脚舞动着,像人一样站立了起来,小蚂蚁们随之也冲了上去,把毛毛虫围住,还时不时地咬它一口,体形偏大的蚂蚁也冲了上去,拼了命地咬,战斗持续了十分钟左右,毛毛虫力气被耗尽了,全身是伤,蚁王像一位德高望重的将军朝毛毛虫挥了挥触角,小蚂蚁们立即簇拥上去把毛毛虫彻底咬死了。这一战,蚂蚁全胜。

真是好斗勇敢的蚂蚁,我注视了好长时间才回过神来。蚂蚁!好斗勇敢的小昆虫!

[小学作文:好斗的蚂蚁

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篇10:小学生勤劳的蚂蚁作文

全文共 367 字

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今天放学后,我在地上用力地挖洞,你猜我在干什么?我在挖蚂蚁洞。你瞧!一个圆圆的蚂蚁洞被我挖出来了。

忽然,我看见一大群蚂蚁爬出来了,它们正在搬一只死了的大甲虫。我还看见许多小蚂蚁正爬在甲虫里面吃甲虫的肉,我想,小蚂蚁可能是蚁后的儿女,蚁后想让自己的孩子过得好些,就让儿女吃甲虫的肉,自己吃甲虫的壳,想到这里,我突然感觉到了母爱是最伟大的!

眼看甲虫就要被抬进洞了,可这群蚂蚁怎么努力也抬不进去。原来是洞口太小了,所以抬不进去。它们只好请蚁后出来吃了。蚁后出来了!蚁后出来了!它浑身雪白雪白的,因为肚子里有许多黄色的蛋,使浑身又有些黄黄的,蚁后就像一位女生,穿着黄色的衣服,很漂亮。蚁后几下了就把剩下的大甲壳吃完了。然后,它又慢慢地爬回了洞里。

围着甲虫的蚂蚁又纷纷散开,它们又开始出去找东西吃了。它们多像勤劳的人们啊!

我喜欢这些勤劳的蚂蚁。

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篇11:蚂蚁观察日记小学生

全文共 612 字

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下午三点,我正在门口吃饼干。小弟弟走了出来,伸手要饼干,我给了他一块。弟弟一边吃饼干一边摇动着身子。饼干被他分成三口吃到嘴里,两口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法,接二连三地向我要了好几块饼干。等一包饼干被我们吃完时,弟弟站的地方都是饼干碎沫。我刚想拿扫把时,突然一只蚂蚁爬了过来。我知道在动物世界里称得上是大力士,能搬动比自己体重重七八倍的东西。于是,我蹲下来仔细观察

这只巡逻蚂蚁是饼干碎沫的香味吸引来的。它对饼干碎沫十分有兴趣:一会儿东看看西看看,一会儿左闻闻右闻闻,一会儿用触角碰碰,一会儿呆着好像在流口水。过了会儿,它开始品尝,似乎觉得味道不错。蚂蚁想搬点回去和大家一起分享。它用一对前足在大点的饼干沫上推,一点也不动,再用力推,还是一点也不动。不用想也知道鸡蛋碰石头 - ———自不量力。蚂蚁试了半天,可饼干沫丝毫不动,但它并没放弃,而是换了一种战术 ------ 去搬救兵。

蚂蚁真聪明,推跟它身体差不多大的饼干沫跑着。它在路上遇到同伴,便用触角去碰同伴同伴的触角,好像在说 :‘‘前面有一些美食,你马上去通知大家,要他们马上排队美食。’’短短几分钟,蚂蚁们浩浩荡荡地从洞里出来。它们分成四小队,有一只蚂蚁站在前方,好像是指挥官。饼干沫被密密麻麻的蚂蚁抬起来,有时还会停下歇会儿。我调皮的用小石子挡住它的路,它们会绕开再向前走。几经波折,它们终于把饼干沫抬到了洞穴。

蚂蚁搬食物真有趣,它们有多么不可思议的智慧!

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篇12:蚂蚁的世界小学作文

全文共 449 字

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今天,我坐在家门口休息。忽然,我的目光被一只小蚂蚁吸引住了。就这样,我跟着这只小蚂蚁作了一次奇异的游历。

这是一只全身披着深灰色衣服的小蚂蚁。我想它一定是小先锋吧,只见它东走走西走走,东闻闻西嗅嗅。忽然,小蚂蚁停住了脚步。啊!原来是一块面包屑。小蚂蚁迫不及待地一口咬住面包屑。那块大过身体好几倍的面包屑竟然被拖动起来了。但是,实在太大了,小蚂蚁搬不动,只好咬了一块。小蚂蚁顶着面包屑摇摇晃晃地往洞里爬去。我想:小蚂蚁一定回家用触角去叫它的同伴一起来搬美食吧。

果然,过了一会儿,一大群蚂蚁爬了出来。那只爬在最前面的一定是刚才的小先锋吧。它爬一爬,停一停,似乎在说:“快!快跟着我,别掉队!”不一会儿,小蚂蚁就找到了面包屑。它们围了上去,一下子就把面包屑分完了。它们顶着美食开开心心地回家了。我想:此刻,蚂蚁们一定在洞里开庆祝大会。工蚁们一定在载歌载舞,蚁王一定在享用美食。那小先锋一定也在享用美食吧!

我悠悠忽忽地漫游了一个上午,直到妈妈叫我吃饭,我才依依不舍地起身离开这蚂蚁的世界

[蚂蚁的世界小学作文

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篇13:蚂蚁搬家作文小学

全文共 677 字

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有一天,我上街去买东西。偶然,我发现地上有一群“黑点”在移动。于是,我蹲下来仔细观察。原来这“黑点”就是蚂蚁。它们从地上的一个小洞里面爬出来,走到一棵花下,顺着花枝往上爬,爬上一面墙,钻进墙上的一个洞里。它们都搬着东西,好象在搬家。有的蚂蚁背了虫子等食物,有的背着卵,有的背着……我想:“好好的窝放着不住,为(什么要搬家?”正好,新华书店就在我前方不远处。于是,我加快脚步走进书店去查看有关资料。查阅书本后我知道了原来是蚂蚁会预测天气。它搬家说明要下大雨了。它害怕大雨会冲毁自己的家,所以才搬家的。

我知道后立刻跑回家去告诉妈妈。妈妈听了我的话,立刻收下衣服。她刚把衣服收进屋子,倾盆大雨就从天而降。妈妈说我真了不起。我呢,想到这是小蚂蚁的功劳,是小蚂蚁提醒了我,否则后果不堪设想。

小蚂蚁,谢谢你!星期六的下午,我在学校操场上玩,忽然我发现一串黑色的小东西在蠕动,我轻轻地在过去一看,噢,是一群小蚂蚁在搬家呢。于是我就蹲下来仔细观察。

蚂蚁搬家可真有趣啊!它们有的背着米饭粒,有的扛着面包屑,有的也许已经把食物运到新的“住宅”里,然后又来搬了,但是它们的队伍始终是整整齐齐的。

突然一只小蚂蚁发现前方有一只毛毛虫,只见它飞快的爬过去告诉了伙伴们。不一会,小蚂蚁的队伍像潮水似的向毛毛虫涌去,它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上咬来咬去,疼的毛毛虫在地上直打滚,一下子就压死了好几只小蚂蚁,小蚂蚁们并没有放弃,一下子又上来几十只,经过十几分钟的战斗,小蚂蚁通过团结终于战胜了精疲力尽的毛毛虫。

叮呤呤,上课的铃声响了起来,我望着远去的小蚂蚁的队伍,心里思绪万千......

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篇14:红蚂蚁小学作文400字

全文共 377 字

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一天晚上,我吃过了晚饭,感到有些口渴,便走到饮水机旁喝点儿水。

走到饮水机旁,一个景象出现在我眼前:在饮水上的出水管下面,有一群红蚂蚁在喝水,可是这些水是哪来的呢?我不知道。它们大概有十几只。它们并没有发现我,依然在饮用那甘甜的“泉水”我轻轻地拨了一下它们,它们吓得四散奔逃。其中有一只红蚂蚁,走了一会不走了。我猜想它可能是一位长辈吧。只见那位“长辈”退到路边,好像在说:“大家快逃,到了家就没事了,这有我呢!”这时我想出了一个恶作剧。于是,我左手把那位“长辈” 一把抓起,放到了切菜用的案板上,右手顺势抄起一把菜刀,向那位“长辈”砍去,只见那只红蚂蚁断为两截,我开始本以为这位“长辈”“为革命事业奉献出了自己的生命”了。可是令我没想到的是,那只红蚂蚁又拖着半截身子跑了起来。

这就是红蚂蚁给我的启示:生存的欲望会使自己更加顽强,因为所有生物都因生命而精彩。

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篇15:不起眼的小蚂蚁小学生作文

全文共 528 字

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有一天,我在外面走着走着,突然发现一团黑乎乎的东西在移动,我很好奇,走进一看,噢,原来是动物中的“小不点”——蚂蚁

蚂蚁是一种很小的昆虫,身体很小,就像一粒黑芝麻。它有三对细小的脚,对我们来说好像是一根线,还有一对如同丝般的触角,十分灵敏,这对触角主要用来侦察敌情,通风报信。别看它个儿小,很不起眼,只要一脚踩过去就死了,其实它的本领可大着呢!于是我往边一站,注视着它们的行动。只见一只大蚂蚁领着头出来了,后面跟着一大群蚂蚁,扛着一条垂死挣扎的大青虫,大摇大摆的走着,就像一群凯旋而归的士兵,满载而归。它们有的用头顶着,有的用嘴咬着,有的在前面领路,还有的在后面压阵。好一支浩浩荡荡的捕猎大军啊!我不由得也为它加油:“加油!加油!”大军缓缓移动。不久大青虫被拖到巢穴里,他们有的咬大青虫的肚子,有的钻进大青虫嘴里,不一会儿好端端的一条虫被肢解得只剩下一张皮。

我看着这一切,感到既有趣又惊奇,没想到不起眼的蚂蚁竟有那么大的本事。

蚂蚁天生有一种特殊的能力,能感觉天要下雨,每当他们预感到天要下雨时,就有大批蚂蚁往高处搬家,其中一群蚂蚁负责驮食物,两边“全副武装”的兵蚁护送。

我想:“人心齐泰山移”或许就是从“蚂蚁王国”中获得启示的吧!

[不起眼的小蚂蚁小学生作文

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篇16:描写蚂蚁的村落的小学说明文

全文共 520 字

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出门,就与微风撞了个满怀。我的目光追随着一群正在爬行的蚂蚁,做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了。一群蚂蚁外出游玩后正在回家。一只小蚂蚁因为贪玩迷了路,可是它虽然迷路了,却毫不着急,它跟着它们蚂蚁的特殊味道,又重新找到了路,找到路后它仍傲然前进。它走着走着,一路上遇到了不少前来找它的伙伴,伙伴们都围上去问它去哪儿了,它只好笑笑说因为贪玩,跟丢了。

它的村子里有许多只蚂蚁。那只小蚂蚁走进村子,我看见一只很大,看起来很年迈的蚂蚁向小蚂蚁缓缓走来,它们相拥许久,便一齐走进洞穴里去了。

我看得出蚂蚁的村落哪是街道,哪是小巷。街道上,一只格外显眼的“少女”被一群雄壮的蚂蚁围着,那群蚂蚁们你拥我挤,直到一只英俊潇洒的蚂蚁走过来后,它们就自然散了,好似什么事都没发生过一样。一只黑甲虫和一只蚂蚁打了起来,其别的蚂蚁看见了都过来帮忙,最终黑甲虫被制服了。

我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们有的用前肢推着大过身体两三倍的食物,有的扫着街道。我还看见舞蹈家在翩翩起舞,音乐家在认真地写着乐谱,测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计……各种不同的工作由不同的蚂蚁来担任。

你想和我一起去蚂蚁的村落散散步吗?我一定会让你大饱眼福。

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篇17:小学六年级作文蜻蜓和蚂蚁

全文共 509 字

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从前,小蚂蚱和小蜻蜓曾经是百难不离的好朋友,小蚂蚱在家里挑水,烧饭,做家务。小蜻蜓在外面捉有害的虫子回来吃,还帮小蚂蚱带回来一些嫩树叶。小蚂蚱在家里把虫子、嫩叶烧的香充满窝。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福气)。

可是有一天一只小松鼠成为了他们两人之间的第三者。那天,小蜻蜓照惯例出去捕食,一只小松鼠看见了小蜻蜓,他早就知道小蜻蜓和小蚂蚱的事了。这回他又心上一计,上回他搞杂了猫、狗和老鼠的关系,上回不过隐,这回一定要把他们弄得自相残杀,四分五裂,那他就快活了,因为它把自己的快乐建立在别人的痛苦上。他跑了上去对小蜻蜓说:“小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了,小蚂蚱除了在家里做些以外

他干什么?你呢,整天在外面捕食,多累呀!你为什么不和小蚂蚱换一换呢?”小蜻蜓听着听着慢慢得便气愤起来,转身向家里飞去。小松树一计成功,自言自语起来:“这回可有好看头了!”小松鼠偷偷得跟着小蜻蜓。不过真的小蜻蜓和小蚂蚱闹翻。从此以后小蚂蚱和小蜻蜓就对这干。小蚂蚱不停得吃树叶,破坏生态环境,小蜻蜓又拼死拼活得捉害虫,保护生态环境。从此以后,小蜻蜓和小蚂蚱得后代就遵守祖先的规定,对这干。咳!到最后害人的还是小松鼠!

[小学六年级作文蜻蜓和蚂蚁

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篇18:我是一只小蚂蚁小学作文

全文共 504 字

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我是一只小蚂蚁,生活在一片森林里。

有一天,我没事的时候,就爬上了一颗高大的松树的顶端,眺望着远方,发现我生活的在片森林的边缘,有一条小河,小河的另一边,又是另外一片绿色的森林。这是,我大脑里有一个想法:到那片森林里去看看。但我的大脑里又想到:如果我到了那片森林中能活下去吗?如果我到了你片森林中,有没有昆虫能和我交朋友?还有,那条河我能过去吗?等等在一大串的问题使我感到了犹豫。但我最终的决定是:去!

第二天早上,我爬到小河边,心里想:我只是一只小蚂蚁,我不会游泳,只能靠智慧和勇气。

我一共想到了两种方法:第一种是等有好心的乌龟把我给运过去;第二种是把落叶当做一艘小船,靠落叶把运过去。于是,我先采用第一种方法。但很快就被淘汰了。我在河岸边等了很长时间,终于等到了一个路过的乌龟,我向它大声喊:“过来!快过来!”可它像没有听见似的,飞快的游走了。这使我感到十分的愤怒。

于是,我只能采用第二种方法了。当我看到一片落叶被河水给撕成碎片时,我感到十分害怕。但我不能前功尽弃啊!我害怕的闭上双眼,站在水中的一片叶子上。很快,我就成功的到达了河的另一边。

这使我明白,一些事情我们必须大胆的去尝试。

[我是一只小蚂蚁小学作文

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篇19:神奇的蚂蚁小学生作文

全文共 690 字

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星期天我收看了《动物世界》,感觉动物世界非常奇妙。

节目讲的是蚂蚁这种昆虫。首先,电视上出现几个蚂蚁洞,从里面钻出几只黑色的蚂蚁。镜头拉近,我感到很惊奇,原来蚂蚁也有翅膀。这些蚂蚁长得细长细长的,头很大,有一对复眼,触角长,腹部呈卵形。

洞 口附近蚂蚁很少,可是再往里面一看,可真是热闹非凡。许多蚂蚁在洞里爬行着。蚂蚁洞两旁“站”着一些工蚁,它们就像警察一样维持交通秩序。再往里边看,右 边出现一个巨大的洞,里面放着堆积如“山”的食物,这就是蚂蚁们的粮仓。两仓前“站”着许多工蚁,这里几乎是整个蚂蚁洞守备最森严的地方。哪只蚂蚁就是胆 子再大,也不敢去偷粮食。

再往里面,便会看见一只巨大的蚂蚁躺在屋子中间。它就是蚁后,每天都在不停地吃东西,产卵。它的任务就是产卵,每天能产下成百上千个卵。

再 往洞里走,便会看见一个十分巨大的房间,房间的墙壁上有许多小洞洞,就像蜂窝一样。原来蚂蚁的技艺这么高,能建造这么庞大的宫殿。小洞洞里面有的躺着一些 小蚂蚁,有的则放着一个黑色的小圆球。这就是蚂蚁出生的地方。这里相对来说比较温暖,是孵化蚂蚁的好地方。一两天后,小蚂蚁就会破卵而出。

蚂 蚁们也有自己的“家畜”———蚜虫。每天早上,两三只蚂蚁户iganzhe一只蚜虫出洞,然后把它赶到树上“放牧”。蚜虫便开始吸食树的汁液。等它吃饱 后,蚂蚁就把它赶回洞里。几十只蚂蚁挤着蚜虫,从它身上挤出一些液体,这些液体含糖量很高,正式蚂蚁们所需的,蚂蚁们就会拼命地吃起来。

它们十分喜欢翅隐虫,它会分泌出一种类似乙醇的气体,蚂蚁们闻到后,就会感到全身轻飘飘的,十分舒服。蚂蚁们把它当作上宾,受到的待遇几乎和蚁后平级。

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