我最喜欢的花学生作文实用三篇 作文大全合集20篇

有人喜欢浪漫动人的玫瑰花，有人喜欢代表坚强的梅花，有人喜欢洁白如玉的百合花……可我还是喜欢代表阳光、天真、乐观的向日葵。

有一次，叶子老师给我们布置了一个作业，就是要送贺卡给别人，并问别人自己是什么花。我听了，回到家，就立刻写起了贺卡。

到了星期一，我早早就起了床，准备好贺卡来到学校。

"叮铃铃"，下课了。我连忙跑到我的闺蜜桌前，把贺卡递给她，一边笑着说："这是送给你的。"她目瞪口呆，因为她从来没收到过别人的贺卡。她说："谢谢啊！"我心里瞬间爆发出一种自豪感，突然想起了说正事，便害羞地问："你觉得我像什么花呀？"只见她毫不犹豫，脱口而出："你像一朵向日葵，因为你很开朗，又爱笑呀！"我一时激动，不禁开怀大笑，感觉太不可思议了，我居然像一朵向日葵。我一边点头，一边拍拍她的肩，说："谢谢你的答案，我十分满意！”

从那以后，我在生活中经常观察向日葵，在马路边上、在学校的草坪上……慢慢地，我喜欢上了向日葵！

四月初，我家的芍药花开了，吸引了一群群蜜蜂在我家的阳台外面嗡嗡地叫着，它们的叫声合成了一首悦耳的交响乐……

三月末时，芍药就开始长叶子了，它的小叶呈针形，顶端又细又尖。小叶子们簇拥在一起，层层叠叠、挨挨挤挤，像一群调皮的孩子围在一起交头接耳，又似闺中密友在窃窃私语，样子极为可爱。

四月初，芍药的第一个花蕾长出来了，它出生于芍药分枝的顶端，花瓣呈粉紫色。它在我们家里，激起一阵惊喜，一片赞叹。又过了两天，芍药花娇羞地展开了，但不是所有的花瓣，最里层的几片花瓣还在稍稍往里卷曲着，生怕自己一展开就被别人给揪掉了。

又过了两三天，芍药花就全开了。花瓣错落有致地舒展开来，形成了一个完美的轮廓。芍药花中心的花瓣清新、修长，包住了长长的。直直的、黄灿灿的花蕊。与中心相比，花瓣底部的颜色就素雅起来，散发着水的光泽。而且越往下颜色越发清浅，快到底部的时候，就只剩下了那若有若无的粉红。到最后，花瓣的颜色就变成了如银似雪的纯白，十分美丽。

芍药不但形美，药用价值也很高，中药里就有一味药叫白芍，实际上就是指芍药的根。它具有降压止痛、清热解痉等作用。芍药的种子可以榨油，叶子也可以提制栲胶，真是益处多多呀。

我觉得，在芍药身上，艳丽与清雅并存，妩媚与恬静相辅，不愧为群芳首相。啊，我爱芍药花！

春天是个生机勃勃，富有生命气息的季节。瞧！春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，她一挥手中的魔法棒，世界就万物复苏，百花盛开，各种各样的花都在争奇斗艳。然而在这千千万万种花中，我却最喜欢朴素、淡雅的樱花。

樱花非常美丽。它的花期是4天至10天。从远处看，樱桃树上一片雪白，像樱桃树上盖满了厚厚的雪。站在树下仰望，樱花争先恐后地开放着，露出自己最甜美的笑脸，一团团，一簇簇，像一个大大的花球。樱花的姿态也是各种各样。有的羞涩地躲在枝头，显得很不好意思；有的则大方地舒展自己的花瓣，和着温柔的春风，跳着优美的舞蹈。就连小蜜蜂和蝴蝶也情不自禁地飞了过来，一起演奏着一首首春天的交响曲。

摘下一朵樱花仔细观察。花瓣共有五片，圆圆的，软软的，像一片片小雪花。花蕊是金黄色的，中间还有一个绿色的花蕊，听妈妈说，这就是雌蕊。用鼻子仔细一闻，还有一股淡淡的香气。这时，我想起了樱花的花语：纯洁、高尚、幸福。樱花还有一个动人的传说：相传，在很久以前，日本有一位聪明美丽的姑娘，她从家乡出发，途经很多地方，沿途将一朵朵樱花撒遍各地。从此樱花在日本盛开千载。日本将樱花定为国花。除了它的纯洁、淡雅之外，还为了纪念那位勤劳、善良的姑娘。

到了春天，桃花换上了粉红色的衣服，等待别人的赞扬；迎春花也穿上金黄色的外套，骄傲地昂起了头……只有樱花特别谦虚，不张扬它的美丽，只是默默地装扮世界，让万紫千红的世界变得更加美好！啊！我爱樱花！虽然它没有牡丹那样高贵大气，没有百合那样娇艳欲滴，也没有荷花那样亭亭玉立，但它有它自己独特的美，那种谦虚的美，那种朴素、淡雅的美！

我喜欢的花很多，它们都有美丽的外表和纯洁的心灵。但我喜欢的花不是在艳丽夺目的春天伸盛开的桃花，也不是在热情似火的夏天悄悄绽放的荷花。更不是在凛冽的冬天傲然开放的梅花。而是很普通的花——菊花。

那是一个秋风习习的早晨，我和爷爷一起去公园。刚走进公园，就闻到一阵清香扑面而来，我迫不及待地跑过去，左瞧右看，随着花香跑到花坛边上，发现了并不引人注目的小花，但在花坛里显得卓尔不群。爷爷告诉我这是菊花。

我仔细地看着，发现它的花瓣是淡黄色，像长着一头金黄卷发的小姑娘，笑眯眯地站在那里。花蕊石深黄色，根茎是草绿色，叶子绿绿的，像是涂了一层绿漆似的。微风吹拂，它翩翩起舞，金黄的卷发像是有音乐伴奏一样，飘起飘落。我见到的这株菊花是我见到最美的菊花。它的一举一动都给我带来深刻的印象，好想把它带回家呀!

直到现在那副美丽的画面还一直在我的脑海里飘荡着，美丽的菊花!它的外表是朴素的，但心灵却是美丽而纯洁的……

我有很多喜欢的职业，曾经想过当医生，想过当律师，想过当商人，想过当军人，想过当科学家，但却从来没想过当老师。

在我的心中，教师这个职业曾经是所有职业中最没意思的。每天上着同样的课，没有一点新意，穿得古板，表情严肃，反正没有一点是我喜欢的。当医生可以解救病人，当律师可以解救犯人，当商人可以赚很多钱，当军人可以保卫祖国，当科学家可以造福人类。

可我现在却认为当老师最好。教师是人类灵魂的工程师，是塑造人类思想，完善人类灵魂的人，是精神花园的园丁，是伟大的人。当教师是伟大的，崇高的，受人尊敬的。

曾经有人对我说过这样的话，医生每天接触的是病人，律师每天接触的是犯人，而教师每天接触的是学生，你说什么职业最好？听了这句话，我感触很深我喜欢的职业作文（5篇）我喜欢的职业作文（5篇）。是啊，这一系列的职业，有哪个可以和教师这个职业相比的呢，无论是医生还是律师，都不如教师的成果好，都不如教师的桃李满天下让人觉得更骄傲。

我热爱当一名教师。授人以渔是一种乐趣，也是一种骄傲。“师者，所以传道授业解惑也。”传播人生道理，讲授；专业知识，解除心中困惑，这是多么让人骄傲的事业啊，还有什么可以和教师这个职业相比的呢！

我喜欢的花有很多，太阳花、荷花、樱花......我心目中最喜欢的花是太阳花。

太阳花的颜色有很多，红、黄、蓝、白、粉、紫......五颜六色。太阳花生命极为短促，只有一日，但太阳花具有顽强的生命力。夏日，赤日炎炎，牵牛花偃旗息鼓，杜丹早已失去神采，只有太阳花，阳光越炽热，它开得更加热情。

太阳花播下种子要半个月左右，就会有细细的芽儿，细如针，红如血。一星期左右，细细的秆，小小的叶儿出来了，再过几天，太阳花开了，新开的花儿像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，让人看着心里舒服极了!

我爱太阳花，因为它愿意把美分享给大家，为大家做出无私奉献。

在花的世界里，有数不尽的花，一朵比一朵漂亮。可谓是争奇斗艳、芬芳迷人。每一朵都有各自的特色，然而我最喜欢的却是高昂的百合花。

百合的花瓣是嫩白色的，中间还带着一条淡褐色的线，使百合不那么单调。百合花的底部有一片粉红色，那粉红色好似美人脸上的红胭脂；又好似一位羞红了脸的小姑娘，非常漂亮。红棕色的花蕊是月牙形的，挂在花朵里面。只要风一吹，它就会像风铃一样摇晃。我的妈妈说过，百合花的香味对人体有刺激，让人不易入睡，所以不要闻太多。可我还是喜欢它那淡雅的清香，因为它非常的诱人。

我爱百合花，不要问我为什么。因为她的漂亮和楚楚动人，因为她的芬芳飘逸，更因为她象征着清纯和高雅！

在多年的语文教学实践中，我发现许多学生对作文有一种畏惧心理。我曾作过一次民意测试：在语文学习中，你感到最难的是什么？为什么说最难？59位学生有41位感到最难的是写作文（约占总数的百分之七十）。感到难的原因，大部分学生认为是无内容可写。针对这一情况，我对“如何让学生有内容可写，如何让学生喜欢作文”进行探索和实践，开展了作文活动课的教学。

一、作文活动课的组织形式

教材中有一命题作文，要求学生“记一件印象深刻的事”。课前，我做了大量的准备工作，如写下水文、选优秀习作等。堂上，我又进行了一系列的写作指导，尽管我讲得口干舌燥，可学生还是启而不发，写出来的内容，编造味浓，大多为“帮别人拿东西”“捡钱包交警察叔叔”“护送小弟弟”等，缺乏真情实感。

为写好这篇文章，我让孩子们开展了一次别开生面的“家务运动会”。由于活动趣味浓，学生参与的积极性非常高，不仅培养了动手能力，还培养了观察能力。通过活动，学生有了亲身感受，写起文章来自然具有真实感，融真情于文章，不再觉得无话可说。下面的段落是从两位学生的习作中节选的：

（1）第一项豌豆比赛开始了，上场的却是清一色的男子军。不过这些“家庭妇男”倒也不含糊，待班长一声令下，四位选手拿起手中的豌豆就剥。我们组的丁烨似乎有些出师不利，他好像从没剥过豌豆，一会儿捏捏豆荚，一会儿压压豆荚，害得豌豆娃娃不是赖在里面不出来，就是滚到桌子上，折腾得丁铧满头大汗。相形之下，“无名小辈”陈畅非常沉着，他头也不抬，一个劲地剥……

（2）随着一声哨子的吹响，削苹果的四位同学迅速抓起面前的苹果，右手拿着小刀赶紧削起来。李庆安是我们组的，只见她四指托着苹果，大拇指按住苹果的上面的凹处，小刀慢慢地转动着，苹果皮如一条飘带一样飘下来。不一会儿，每个同学面前都有了“和尚头”，不过，有的胖，有的瘦，有的凹凸不平，有的竟是个“大花脸”……

作文活动课要以活动的开展为铺垫，因此，活动开展得成功与否，对作文的好坏有很大的影响。所以，精心准备活动是不可缺少的一个重要环节。活动形式可以多种多样，如：讲故事、朗诵、猜谜语、童话表演、扎辫子比赛、成语接龙、拔河比赛、参观访问等等。活动的开展一般可分为几个步骤。第一，制定计划。对各类活动提出总的要求和安排，根据学科内容和学生的知识水平制定相应的计划。第二，准备。明确活动的目的，对学生提出具体的要求，并做好相应的准备。第三，活动的管理与实施。显然，放羊式的活动，不但收获不大，而且会养成学生不良的习惯。但又不能管理过死，否则，不利于他们认识能力的培养和发展。教师在活动中可穿插指导，主体应该是学生。这样，才能体现学生的主体地位。再接下来，就是学生独立写作。开展活动的最终目的是为了使学生写好文章。在提供内容的同时，简单的写作技巧、方法，教师要及时地指导。这样，学生有了内容，又有了办法，写起来就比较顺利了。最后，进行综合评阅。学生写了之后要有反馈，这样才会有进步。学生的作文在上交教师批改之前，可以先让同学互评，互相交流，这也有助于提高学生的修改能力。

二、作文活动课的特点

l．内容的开放性。作文活动课的安排，是从学生的生活出发的，具有开放性。学生通过参与活动，可以写其所想写，从而在活动中培养了作文的兴趣，写好作文必须具备的观察、想象、逻辑思维等能力也可以同时在活动中都得到发展。

2．形式的独特性。活动可以为学生提供丰富的问题情境，学生的思维在问题情境中得到激发。学生自由表达，大胆作文，写其要写，才能写出乐趣，写出新意。

3．素材的可感性。活动是将一定的人、时、物统一起来，在活动过程中为学生提供各种榜样、暗示，利于学生抓住各种机会去模仿、认同，从而使学生获得充分相关的教育信息。作文活动课中的一系列活动是计划好了的，是以学生为主体的。由于各个学生的知识背景不同、兴趣爱好不同，所以在活动设计时会有各种形式、各种内容，学生参加时会有平等的机会体验活动，亲身投入实际场景去探索、发现，因此学生在活动中可以获得直接的经验和即时的信息，积累丰富的作文素材。

4．教育的隐蔽性。作文活动课寓教育于活动之中，学生通过活动会受到潜移默化的教育。

三、作文活动课的作用

l．为学生提供作文素材。作文活动课以具体形象的游戏来培养学生的口、眼、手等一起动的习惯，使学生善于观察、善于发现，有丰富的内容可写。记得那是期末阶段的一堂复习课，大家静静地看书，不知谁叫了一声“下雪了”，五十多双眼睛不约而同地转向窗外，望着纷纷扬扬的雪飘落下来。学生异常兴奋。刚巧下课铃响了，于是我就让大家出去玩雪，并要来仔细观察。学生开心极了，观察得很仔细，写作文时连平时怕写的也能一挥而就了。

2．能提高学生的写作兴趣。如何开展活动，如何对活动进行总结，是作文活动课课堂教学的主要内容。这些内容，学生在活动中轻松地解决了，大大提高了学生的表达能力，激发了学生的写作兴趣。有人说这是一个有巧妙的习题和解答的游戏，学生心中有了兴趣，就会产生写的需要。有时我布置作业要求学生写一篇作文，而有些学生写两篇、三篇，有些学生写五篇、六篇。记得一次我只要求写两篇作文，有兴趣的可以多写几篇，但要保证质量，结果，大部分学生写了十几篇，最多的有二十多篇。

通过几年的实践，学生的作文能力有了明显的提高。学生的习作多次在全国、省、市级刊物上发表，在各级竞赛中，也取得优异的成绩。我想，这与我采用开展活动进行作文教学的方法是有密切关系的。

每个人都有自己喜欢的花，有人喜欢牡丹花，有人喜欢丁香花，有人喜欢桃花，还有人喜欢美人蕉，而我喜欢玫瑰花。

常见的玫瑰花是红色的。花瓣鲜红，好像一滴小水珠。花瓣里散发出一阵阵清香，让人陶醉不已，好像进入了梦境。

我喜欢玫瑰花不仅因为它的美丽，还因为它寄托着我对爷爷的想念。

几年前，爷爷就去世了，临终前它给了我一株玫瑰花，对我说：“佳文，你别哭，这株玫瑰花给你，这是我精心培养的，你以后想我了，就看着玫瑰，把玫瑰当成是我。”不久，爷爷就去世了。玫瑰花很快就枯萎了。但是我一见到玫瑰花，就会想起爷爷，想起爷爷对我说的那句话。

玫瑰花有艳丽的色彩与迷人的香气，还有我对爷爷的思念，我喜欢你，玫瑰花！

我喜欢的花有很多：比如，牡丹花、荷花、桃花、玫瑰花……但我最喜欢的还就是玫瑰花。想知道我为什么喜欢玫瑰花吗？因为，它的颜色鲜艳，像一团团火焰，美丽动人！玫瑰花有很多种颜色：有的洁白无瑕，有的红如火焰，有的黄如金币……它柔软的花瓣一层层的包裹着，像一个个露着笑脸的小姑娘。花瓣旁有一些叶子，上面有一些粉红色的毛。它的茎细长细长的，上面有一些刺，如果你去摘，准会刺到手。它的叶子就是墨绿色的，周边有锯齿。我轻轻地贴近它，啊！一股清香扑鼻而来。

我忽然觉得自己仿佛就就是一朵玫瑰花，穿着美丽的衣裳，踏着轻快的脚步，来到碧绿的草地上，和春姑娘翩翩起舞，“呼呼”的风声就是美妙的音乐，蓝天、白云和绿叶都就是美丽的布景。我们弯着腰跳着舞，红扑扑的小脸蛋儿在阳光下显得更加美丽动人。

我爱我的玫瑰花，我爱它的茎，我爱它的叶，我更爱它的清香！

在人群中有人喜欢代表爱情的红玫瑰、有人喜欢旺盛的茶花，而我，最喜欢的是小巧玲珑的玉兰花。

玉兰花是属于木兰科的，常绿乔木。玉兰花别名为木笔花，原产自中国、印度、爪哇。玉兰花叶脉网络细密，具清香味，花瓣是纯白色的，花心是淡淡的黄颜色，平均每朵花有五个花瓣，就像五个手指，在清风的带动下摇起手来。玉兰花洁白芬芳，清香扑鼻。玉兰花不光样子好看、味道清香，还可以从中提花粉做成现在的香水呢！

玉兰花可以止痛，有一次，我与丽丽、乐儿到郊外游玩，丽丽被一个小石头绊倒了，在郊外没有一个医生，正在我束手无策的时候，被命为“小医生”的乐儿看到山坡旁边的玉兰树，便走到那摘下一朵花，对我说：“玉兰花有止痛的作用！”我把一个小碗拿出给了乐儿，乐儿边说边做：“先把花瓣一个一个的摘下，然后把花瓣放在小碗里弄碎、弄成浆一样，最后用小勺把做好的浆盖在丽丽的伤口处。”果然，没多久，她真的不痛了。我问她：“感觉如何？”她轻快地说：“好多了，清清凉凉的，特别舒服！”我真没想到玉兰花还有清热止痛的作用。

我爱美丽的玉兰花，它不但样子好看，味道清香，而且还有止痛的功能，它一直在为我们无私地奉献着啊！

有人喜欢清香四溢的桂花，有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢五彩缤纷的郁金香，而我却喜欢小巧玲珑的梅花。

星期六的上午，我到江滨公园去玩，一进门，我就拉着妈妈跑去梅园看梅花。

哇，梅园真是太美啦！看到那么多艳丽无比的梅花，我惊讶地张大了嘴巴，差点叫出来。

细细观察这些只有在寒冷的冬季才露出笑脸的“小姑娘”，五片粉红色的花瓣，围着淡黄色的花蕊，像五个天真的孩子围着一个温暖的大火炉一样，一起唱歌跳舞呢！是那么地惹人爱。

我最喜欢的要数梅花的清香了，那清香沁人心脾，站在很远的地方都能闻到，难怪宋代诗人王安石在《梅花》一诗中写道：遥知不是雪，为有暗香来。

我走进梅林，仿佛进入了一片花海，在粉红色梅树的中间，偶尔有几棵白色的，显得格外艳丽。一阵微风吹来，花瓣随风舞动，好像在跳圆舞曲呢！

我喜欢梅花，喜欢它坚强不屈的性格，喜欢它芬芳扑鼻的清香，喜欢它绚丽多彩的颜色，它犹如一个太阳，让我们在冬天里温暖快乐！我愿自己也成为那朵顽强的梅花，在凛冽的寒风中茁壮成长。

妈妈喜欢绿色，喜欢植物。她喜欢享受植物带给她的快乐和惊喜。

无论是谁来我们家，都会发现我家阳台上长满了各式各样的花花草草;像君子兰、瑞香、茉莉、茶花、兰草等十几种花草。在家里茶花像一位身受重伤的病人，因为它经历了整个冬天的风雪侵蚀，再也经不起一点儿伤害。君子兰是我们家的小皇帝，因为它开花难，所以妈妈对它的照顾格外细心。为它松土时，生怕自己不小心将它的根碰断。

有一次，我们出门探亲，过了几天才回来，当时妈妈发现瑞香的叶子有一部分都被太阳烤的枯黄，她连忙将它搬进家里，浇过了几次水，发现它的那些枯叶都脱落了。赶紧上网一查，妈妈知道它因为缺水进叶子脱掉时，脸上露出了灿烂的笑容。

我还记的最清楚是妈妈因为仙人球上长出了花苞，显得格外激动。那是她第一次看到仙人球长花苞，妈妈那天拿着摄像机为我们拍下了它开花的全过程，我们也从她拍的片子中体会到了快乐，虽然那花只开了短暂的一天，也给妈妈带来了无尽的快乐。

妈妈喜欢植物，因为它无时无刻的向我们展示自己的美丽和它们顽强的生命力。

书，对于大家来说并不陌生吧！书可是个好东西。它不仅可以使人们增长知识，还可以给人们带来快乐。

我喜欢看书。看历史书、动物知识、未解之谜、作文书……只要是可以增长课外知识，提高我作文水平的书我都爱看。

我喜欢看书。因为看书可以增长知识，所以我喜欢看书。古人日：“读万卷书，行万里路。”

我喜欢看书。只要一有时间，我就会看书。而且还会把好词、好句划出来，可谓是手不释卷。

记得有一次，我认真地做完作业，接着津津有味地看起书来。过了大约两个多小时晚饭做好了，妈妈叫我：“超超，吃饭了”。我在认真地看书根本没有听到。妈妈看我没有动静又叫了一声；“超超，吃饭了”。可我仍然没听到。妈妈看我没动静，就走进房间，拍了我一下说：“吃饭了”。这时，我才知道要吃饭了。于是，我放下手中的书去吃饭。

读书使我受益匪浅，懂得了许多中外知识，而且还可以懂得一些日常知识。比如说：蜜蜂你不去惹它，它是不会咬你的。地震时要躲在空间小，有角落的房间……

是啊，书的魅力多大啊！我们要从现在做起好好学习，长大后要用书里学来的知识运用到生活实践中。

玫瑰花原产中国，栽培历史悠久。很多人都喜欢玫瑰花，把它养在家里、送给亲朋好友。其实我也喜欢玫瑰花，因为我喜欢它那迷人的芬芳……

玫瑰花十分芳香，在不同的地方有不同的作用。把玫瑰花种在花园里，可以让欣赏的人觉得不起眼的小野花也很香；把玫瑰花加入各种食物里，可以让食物香味更浓郁，让食物变得好吃；把不同的玫瑰花和其它花插在花瓶里，可以让花束显得更艳丽。

玫瑰花有很多种颜色，有红色、蓝色、白色、粉红色等多种颜色，不同颜色各自代表不同的寓意。红玫瑰代表热情、热爱、热恋；蓝玫瑰代表敦厚、善良；粉红玫瑰代表感动、爱的宣言；白色玫瑰代表天真、纯洁、尊敬、谦卑；尤其是黄玫瑰，它是我最喜欢的品种——它代表着欢乐、高兴、道歉、美丽。

我喜欢玫瑰花，因为它的香味让我沉醉，品种多得让我惊讶，经常使我的心情由阴雨天变成晴天。我希望在每个“三八”妇女节我都有时间用不同颜色的玫瑰花为妈妈插一束美丽、赏心悦目的花，并且亲手献给妈妈！愿妈妈脸上永远挂着花儿般灿烂的笑容。

几片红红的花瓣簇拥着一簇嫩黄的花蕊，构成了一朵我最喜欢的月季花。我喜欢月季花还有一段故事呢!那年我才六岁，秋天到了，月季花就朵朵开放，虽然不是芬芳扑鼻，可是特别引人注目，大大小小的花朵都有，可我并不喜欢小朵的花。

唉，真是人有祸福旦夕，天有不测风云，一天，狂风大作，雷雨交加，花朵被雨把花瓣一片一片剥落了，散落在地上，盆里。第二天早上，风停了，雨住了。我急忙跑出去一看，花朵倒是没有了，只见月季花那墨绿的叶子仍然翠色欲滴，更令我惊奇的是绿叶中竟然夹杂着无数晶莹如玉的、像钻石一样的小花苞。我想，傍晚，那些花苞可能又要绽放了。其实我开始是不太喜欢月季花的，但是我被它那顽强的生命力震撼了，我深深的爱上了这月季花了。

傍晚我如约来到月季花旁，仔细端详着那小朵的花瓣，觉得它真的是玲珑剔透;虽然它没有娇嫩的色彩，但是它质朴、纯洁，不加修饰，却是那么楚楚动人!我深深吸了一口它散发的清香，第一次才发现它比什么花都要美丽，虽不浓郁，但清新淡雅，令人心旷神怡。

月季花，你真美丽、真纯洁、真温柔，你还那么坚强。我愿化作一朵小小的、洁白的月季花，无私地将自己的一丝清香，一份清甜，毫无保留地奉献给人类。

快要六年级了，我们班自然少不了选班花撒。几天后，果然推出了一名如花似玉的班花，正好是我的好朋友，还可以沾点光。

瞧，她来了。她的皮肤白里透红，水灵灵的眼睛，高高的鼻梁，一张永远保持着笑脸的嘴。不愧是我班的班花啊！

她与人为善，一直以‘宰相肚里能撑船’的形象立足。她不会在乎别人怎么形容她，她很大方，不会因为芝麻大的事生气。

记得有次，我们大扫除，扫地的扫地，提水的提水，忙得不可开交，真是应了忙中出错这句话，我从楼下提水上来时，可能太累了，也可能没看见，我迎面撞上了一个人，似乎撞得还不轻，更糟的是，我的那桶脏水全倒在了那人的白衬衫上，我只能祈祷那人能原谅我。‘‘没事吧？’’一个熟悉的声音在我耳畔响起，我抬头一看，是曾佳钰，我满怀歉意地对她说：‘‘班花，对不起。’’‘‘没事，你又不是故意的，起来吧。’’‘‘那你的衣服、、’’‘‘没事很快会干的。’’于是，我们一起把水灌满再提上去。

到后来，我才知道，那是她的新衣服，还是生日礼物，我感激不尽，所以，还是那句话，不愧是班花啊！我永远支持你！

花是大自然的的生物，是人们美好的象征，可以给大地增添美丽。每个人都有自己喜欢的花，我喜欢玫瑰花。

玫瑰花很漂亮。玫瑰花香味扑鼻、绚丽多彩，幽香醉人。玫瑰花枝上有刺。花的红色花瓣就像一位小姑娘红嘟嘟的脸。花有紫的、红的……香味很浓，花粉可以做成香料。

玫瑰花不但漂亮，玫瑰花象征着人与人之间的爱。

玫瑰花象征着爱。亲人的爱、朋友的爱、师生的爱……我仿佛觉得自己是一朵玫瑰花，太阳照着“我”变得更美丽。

啊！玫瑰花我爱你！

我最喜欢的一种花是荷花，因为它很美丽。

去年夏天，我爸爸带我去滨河公园玩，我跑着跑着，不知不觉就跑到了荷花池边，我赶紧停下来，望着这美丽的荷花，我不禁赞叹道：“啊！多美丽的荷花啊！”有的全身穿着雪白的衣裳，站在

阳光里，一阵微风吹来，他们就翩翩起舞，雪白的衣裳就随风舞动：那是多么美丽的画面啊！

大家都知道，莲花有许多雅称：荷花、水芝、水芙蓉、六月春……它的颜色各异：有白，有红，有蓝，有紫……他的形态各不相同：一些含苞欲放，像是一滴从天而降的水珠；一些微微张开了嘴巴，

似乎正在喝着甘甜的露珠；一些半张着嘴，就像在向母亲要东西吃；有的张大了嘴巴，像是将要有美味佳肴送到嘴里；有的嘴巴都鼓得撑破了，就像张开双翅的雄鹰……密密麻麻一大片荷花挤在一起，就像一大

幅花花绿绿的油墨画，层层叠叠“看不透”。

啊！这么多的姿态，我说也说不完。我要用诗句来赞美它：

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

我喜欢许多花，比如鲜红的玫瑰花，五彩缤纷的菊花，黄澄澄的迎春花，粉红的山茶花……数也数不尽，但我最喜欢长寿花。

瞧，我们家几朵玫红色长寿花在花盆里释放自己的无穷魅力，有的像婀娜多姿的姑娘；有的像高贵的公主；有的又像忠诚的女佣所见……近看有的10朵一丛，有的九朵一簇，很不少。一簇簇的长寿花就像一组组正要准备比赛的队员，星星点点的绿草点缀在花身边，好似要保护公主的护卫。

仔细一看，原来有些是绽放的，有些还是小花苞，绽放的花儿就像女王似的，那些花瓣就像女王身上的花裙子上的花边，花蕊一粒一粒的就像仙女从天上洒下的花种，却落到了长寿花的中间，成了花的花蕊。那些花就像被妈妈细心照料的小宝宝似的，相信过不了几天，花苞便能开出美丽的花儿，散发出怡人的芬芳。

长寿花的茎也很不错，茎颜色从绿色到紫红色，从紫红色到绿色就像一位身穿紫红色军服的士兵，挺立的站在那儿。吐出了新的嫩芽。再加上朵朵玫红色的长寿花如同一块明艳的，香甜可口的蛋糕，是那么迷人。

长寿花的叶子，颜色呈深绿色，近似呈锯齿形的形状，摸起来厚厚的，还挺粗糙的呢！背面的叶子颜色更浅，是浅绿色的，背面的叶子一层，接着一层就像一层层阶梯。

长寿花的干是花最重要的部分，要是没有干，花就不能吸收养分，要是不吸收养分，花就不能开花，就不能成长。干弯弯曲曲的就像一条弯曲的小河，干上长满了白色的斑点就像森林树木中的缝隙细碎的日影。

我很疑惑，为什么这种花要叫长寿花呢？直到这一天，三个月之后，我终于知道为什么叫长寿花了，家里的玫瑰花凋谢了，而它却依然娇艳无比，原来长寿花的抗旱能力非常强，即使两个月不浇水，也能顽强地生存下来，其他的花三个月之后就凋谢了，可它却能生存七八月，最长可活一年。

自从我认识了长寿花，懂得了它不屈不挠精神，它的生命每一秒都在努力，我也要努力，让生命都焕发闪亮的光辉。

世界上有各种各样的花，有富贵的牡丹，美丽的百合……但我最喜欢玫瑰花。

玫瑰花的秆是碧绿的，秆上还长着尖尖的小刺，弄得把手都刮破了，好像那坚硬的刺是它的保护衣呢！它的叶是暗绿色的。上面也长着让人不注意的小尖刺呢！玫瑰花的叶是卵形的，玫瑰花的花瓣总是往外面卷曲着，好像是在撅着小嘴。玫瑰花有着各种各样的颜色，黄，红，白，粉……缤纷五彩，美丽极了！那浓浓的香味散发在空中，连那些美丽的蜜蜂也禁不住香味儿的吸引，也来采蜜，蝴蝶也在花丛中翩 翩起舞，此时的景色真是美丽极了！黄色玫瑰表达和平，红色表示爱情，白色表示幸福，粉色表达友谊，各种各样和玫瑰花都表示不同的含义。从远处看这一群花像一片五彩的锦绣。

玫瑰花永远是那样的美丽，那样的高贵，我喜欢玫瑰花，因为它确实是花的皇后。