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我最喜欢的花学生作文实用三篇 作文大全(精选20篇)

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我喜欢玫瑰花

全文共 714 字

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喜欢玫瑰,我喜欢玫瑰花的高贵、顽强的气势,它那美丽而高贵的身影,让我深深地刻在了心里,有人说玫瑰花很美丽,却很骄傲,有人说玫瑰花非常美丽,很朴素,有人说玫瑰花不怎么美丽,闻起来味道很刺鼻。可我却不这么认为,玫瑰花非常美丽,不骄傲也不朴素,玫瑰是顽强的,我喜欢玫瑰花。

在我家阳台上,就有一盆高贵而顽强的玫瑰花。玫瑰花的茎长满了刺,玫瑰花的茎长了刺,就好像不要让别人碰他的高贵的“身体”,这种花的茎长刺很独特,虽然其它花也有,可是玫瑰花的茎长刺长得很有风格,玫瑰花像是在保护自己。

花最美的地方是花瓣,每朵花都为自己美丽的花瓣感到骄傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是红色的,可是玫瑰花的花瓣红得很独特,有一种颜色叫玫瑰红,画家为什么就叫玫瑰红而不叫别的名字呢,因为这种红色只有玫瑰花瓣才有的,其它花没有的。玫瑰是被层层的花瓣包围住的,保护它高贵的“身体”。

有了美丽的花朵,就要有绿叶的衬托,玫瑰的叶子是跟着玫瑰花开放的,长出了一朵玫瑰,就会长出一两片叶子,玫瑰凋谢了,那几片叶子也跟着会凋谢,那几片叶子就像玫瑰花的保镖,和玫瑰花“形影不离”。玫瑰花的叶子小小的,翠绿的颜色,边上还泛着红红的颜色,虽然只有几片叶子在衬托着,可是都表现出玫瑰的气势。

玫瑰的顽强是从玫瑰的成长过程看出来的。我家阳台上的那盆玫瑰是要很久才能开放出一朵玫瑰,我不是说玫瑰懒,那盆玫瑰已经度过了几个春夏秋冬了,特别是在冬天,玫瑰虽然玫瑰不是万古长青的,可在冬天,其它植物都冻死了,就剩玫瑰在坚持着,不管是严寒酷暑,不管是狂风呼啸,玫瑰一直在坚持着,而且开了好几朵花,玫瑰的精神值得我们学习

玫瑰,高贵而顽强的花,我喜欢玫瑰的“刚阳之气”,喜欢它的“坚忍不拔”的精神。

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更多相似作文

篇1:我喜欢太阳花

全文共 264 字

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我家种了很多株太阳。刚发芽的太阳花细得像针,红得像血。没过几天,就抽出细细的茎和小小的叶落归根。渐渐地,叶和茎越来越大,越来越长,远远望去,就像一片小“森林”。

喜欢太阳花,它五彩缤纷。一天,太阳花开了三朵花,这三朵花就像号手,号音一起,剩下的便以排山倒海之势涌来。大、小、金黄、鲜红、粉红、雪白、淡紫,一齐开放,一转眼,碧绿的小森林,变成了五彩缤纷的大花园,美丽极了。

我喜欢太阳花,因为它生命力顽强。它只要一个小分枝,插在土里,只要有阳光,它就可以存活、生长,甚至开花。

我喜欢太阳花,因为它的五彩缤纷,更因为它生命力的顽强。

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篇2:我喜欢看书学生作文300字

全文共 450 字

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书,对于大家来说并不陌生吧!书可是个好东西。它不仅可以使人们增长知识,还可以给人们带来快乐。

喜欢看书。看历史书、动物知识、未解之谜、作文书……只要是可以增长课外知识,提高我作文水平的书我都爱看。

我喜欢看书。因为看书可以增长知识,所以我喜欢看书。古人日:“读万卷书,行万里路。”

我喜欢看书。只要一有时间,我就会看书。而且还会把好词、好句划出来,可谓是手不释卷。

记得有一次,我认真地做完作业,接着津津有味地看起书来。过了大约两个多小时晚饭做好了,妈妈叫我:“超超,吃饭了”。我在认真地看书根本没有听到。妈妈看我没有动静又叫了一声;“超超,吃饭了”。可我仍然没听到。妈妈看我没动静,就走进房间,拍了我一下说:“吃饭了”。这时,我才知道要吃饭了。于是,我放下手中的书去吃饭。

读书使我受益匪浅,懂得了许多中外知识,而且还可以懂得一些日常知识。比如说:蜜蜂你不去惹它,它是不会咬你的。地震时要躲在空间小,有角落的房间……

是啊,书的魅力多大啊!我们要从现在做起好好学习,长大后要用书里学来的知识运用到生活实践中。

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篇3:我喜欢的一种花

全文共 350 字

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有一次,我去亲戚家作客。在他们家发现了种,我用空茶叶罐把种子保存起来,等到春天我就迫不及待地想把花种种下地。我抓起一把花种随便一撒,奶奶刚好也在菜园里干活,看见我不怎么会种花,便开始指导我种花。

我们先挖了许多小坑,再把花种一粒一粒地种下地。我把水壶装满水,开心地用水壶往坑里灌,让小种子们喝的饱饱的,希望它们明天就开花结果。

没过多久,地里钻出了许多小芽,像许多双绿色的眼睛,慢慢地一个个像吃了补品一样使劲地往上长,茎也慢慢地变红,像吸了红墨水一样。又过了几个月,第一朵花开了,花就是紫红色的,像凤凰的尾巴一样,好看极了。接着,一朵又一朵的凤仙花都开了,连成一片,像灿烂的朝霞,又像就是在互相比美。凤仙花的种子躲在壳里,轻轻捏就会“爆炸”。我把它“发射”到院子的各个角落。希望它们永远装扮我家的院子。

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篇4:我最喜欢的花作文350字

全文共 377 字

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我最喜欢是比荷花更美的花——睡莲。

睡莲的叶子大大的,绿绿的像一个个碧绿的大圆盘一样,那上面有一个小缺口,像个孩子一样笑得合不拢嘴;睡莲上面有像珍珠一样的小水珠,亮闪闪的,五颜六色的,滚过来又滚过去最后滚入中心混在一起;睡莲的花更是美丽,像一位年轻的姑娘睡在中央,有的展开几片花瓣,有的全展开了露出嫩黄的小莲蓬,有的还是花骨朵儿饱胀的要裂开似的;花瓣尖尖的上面是深紫色的,越往下越宽越白,多么像一幅水墨画呀!

看着看着,我突然觉得自己就是一朵睡莲,穿着紫色的衣裳,一阵微风吹过,我就翩翩起舞,紫色的衣裳随风飘动,风过了我也停上了舞蹈,静静地站在那儿。这时小蝴蝶飞了过来告诉我它清晨采的花粉。小青蛙也跳了过来,给我唱起了一首欢快的歌曲……

我回过神来,才发现我并不是睡莲啊!这就是我所喜欢的花——睡莲。它的花、花瓣和叶子很美,甚至连叶子上的水珠都是那样的美。

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篇5:我喜欢的花作文700字

全文共 718 字

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不同的有着不同的香气、不同的美丽。在众多的花中,我最喜欢的花是荷花。

荷花是水生植物,叶形圆,节间膨大,绿绿的荷叶将美丽的主角儿高高的托起于水面,而这些主角儿有红的、黄的、白的、粉的、深红的、淡紫的等等,清香远溢、亭亭径直,十分值得观赏。

荷花又被人们称为莲花、菡萏。关于它的美丽,古代诗人留下了不少的诗句,像杨万里的《小池》。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。“光是读上一遍,我就仿佛看到了娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在了它的上头。又比如杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”让我看到的是六月的西湖,无边无际的蓝天,层层密密的荷叶,以及在阳光的辉映下,分外娇红的荷花。不得不说诗美花更美!

荷花除了有我们常说的外在美,还具有相当多的内在价值。比如食用方面,莲藕是最好的蔬菜和蜜饯果品。莲叶、莲花、莲蕊等也都是中国人民喜爱的药膳食品。传统的莲子粥、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等。叶为茶的代用品,又作为包装材料。所以荷花的食文化实在是丰富多彩。又比如药用方面,藕节止血、散瘀;荷叶清暑利湿、升发清阳、止血;荷梗清热解暑、通气行暑;荷叶蒂清暑去湿、和血安胎;莲花活血止血、去湿消风;莲房消瘀、止血、去湿;莲须清心、益肾、涩精、止血;莲子养心、益肾、补脾、以湖南的“湘莲子”最为著名;莲衣能敛、佐参已补脾阴;莲子心清心、去热、止血。

我喜欢荷花的原因远不止这些列出来的优点,若非要就一点来说,那就是荷花身上的一种气质,用“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”来解释最合适不过了。

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篇6:我最喜欢的花作文500字

全文共 485 字

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“春城无处不飞”在这春暖花开美丽的季节春天,我可以尽情欣赏争奇斗艳的花朵,然而我最喜欢你早春的樱花。

在周五的综合课,老师和我们一起来到了玉渊潭公园赏樱花。我当然兴奋不已。老师提前让每个小组准备一种樱花的介绍,我查阅了资料,使我对你有了更多的了解。

我们沿着公园的小路,看一片片满树的樱花,我闻着你的花香,在一棵美丽的樱花树下细细欣赏,你有五片花瓣,叶子细长的,翠绿色的,花瓣很柔软,嫩嫩的,散发出香气,沁人心脾。这时我不由的吟诵唐代诗人白居易描写樱花的诗句:“小园新种红樱树,闲绕花枝便当游”正是这小小的花朵博得诗人和一切爱花人的喜爱。因为你是热烈、纯洁、高尚的象征,我们也要做一个内心纯洁,高尚的人。

再往前走,看到各式各样的樱花,如云似霞,有雪白的花,嫩粉色的,玫瑰红的,一大朵、一大朵的,在春风中微笑,你的高雅、质朴,还有你的生命很短暂,从开花到凋谢,只有7天,也正是这一特点才使你有那么大魅力。今天我要用画笔把你记录下来,留在我美好的记忆里。

啊!美丽的樱花,春的信使,微风吹过片片樱花花瓣轻轻飘落,望着樱花雪多么美妙,我久久不愿离开,我爱樱花,期待来年和你的相遇!

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篇7:我最喜欢的运动_学生作文

全文共 441 字

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喜欢运动有很多,有跑步、游泳、跳绳和打篮球......等等,其中,我对”跑步”情有独钟,每次跑步时,总能让我放松心情;同时,达到增加抵抗力的目的、身体更加强健的功效,真是一举数得啊!

为什么我会迷上”跑步”呢?回忆里,有一天看到其他同学在跑步,看他那自由自在的模样,好像没有任何束缚的自在感,真是令人感到好奇呢!之后,我便要求同 学让我加入他们跑步的行列,没想到,他们爽快的一口答应。第一次玩的时候,我跌倒很多次,同学告诉要我注意什么,同时教导我跑步的技巧,几次练习之后,我 再也不会跌倒了,同学们称赞、鼓励我,让我从此着了”跑步”的魔法。

跑步时要注意的事项有:不能跑太快、才不会一直摔倒;吃饭后,不能跑,否则会消化不良;也不能在走廊上奔跑,只能在操场或空地跑;此外还要瞻前顾后,小心不要撞到别人;如此一来,才能玩得开心、安全 。

希望大家也都能享受跑步的乐趣,只要跑个三十分钟,大汗淋漓的舒畅感觉,一定也会让你爱上跑步,欢迎加入我的行列,和我一起跑步喔!

[我最喜欢的运动_学生作文

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篇8:我最喜欢的花

全文共 442 字

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四(5)班成子奥

我最喜欢是在寒冷的冬天开的,它在冬天会傲霜斗雪。

它的样子可美丽了。它不像荷花那样秀丽,它不像五颜六色的野花那样缤纷。而它在寒风刺骨的冬天吐露芬芳。有的红得像火,像朝霞那样的艳红;有的像粉色的棉花糖,有着白里透红的好颜色。它像拥有正义而无邪的小男孩。它有艳红的颜色在冬天里正常生长,有的比雪还白。它为冬天增加了生机。它的形状可好看了,花中间有2、3个花蕊像吸管一样,这是专门散发香味的。它有着爱心状的花瓣,它生长在树枝上,一个树枝一般有十几朵呢,它的的树枝本来是褐色人,但是现在被洁白无暇的雪把树枝变成了白色。雪白的树枝和粉色花朵形成了一幅美丽的画。

它不仅样子美丽,而且味道芬芳。它在冬天生长,在远处闻一闻也能闻到香味,那香味会指引你去看它,在近处闻,更能闻到它那芬芳的香气。如果摘一朵,放在家里,家里立刻变得清香。摘一朵放在车里,车里的人立刻变得心旷神怡。

它不仅味道芬芳,而且有的顽强不屈的精神,它有超强的毅力,傲霜斗雪的力量。

我最喜欢的花是什么?当然是梅花啦……

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篇9:如何让学生喜欢作文的活动课教程

全文共 2205 字

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在多年的语文教学实践中,我发现许多学生对作文有一种畏惧心理。我曾作过一次民意测试:在语文学习中,你感到最难的是什么?为什么说最难?59位学生有41位感到最难的是写作文(约占总数的百分之七十)。感到难的原因,大部分学生认为是无内容可写。针对这一情况,我对“如何让学生有内容可写,如何让学生喜欢作文”进行探索和实践,开展了作文活动课的教学。

一、作文活动课的组织形式

教材中有一命题作文,要求学生“记一件印象深刻的事”。课前,我做了大量的准备工作,如写下水文、选优秀习作等。堂上,我又进行了一系列的写作指导,尽管我讲得口干舌燥,可学生还是启而不发,写出来的内容,编造味浓,大多为“帮别人拿东西”“捡钱包交警察叔叔”“护送小弟弟”等,缺乏真情实感。

为写好这篇文章,我让孩子们开展了一次别开生面的“家务运动会”。由于活动趣味浓,学生参与的积极性非常高,不仅培养了动手能力,还培养了观察能力。通过活动,学生有了亲身感受,写起文章来自然具有真实感,融真情于文章,不再觉得无话可说。下面的段落是从两位学生的习作中节选的:

(1)第一项豌豆比赛开始了,上场的却是清一色的男子军。不过这些“家庭妇男”倒也不含糊,待班长一声令下,四位选手拿起手中的豌豆就剥。我们组的丁烨似乎有些出师不利,他好像从没剥过豌豆,一会儿捏捏豆荚,一会儿压压豆荚,害得豌豆娃娃不是赖在里面不出来,就是滚到桌子上,折腾得丁铧满头大汗。相形之下,“无名小辈”陈畅非常沉着,他头也不抬,一个劲地剥……

(2)随着一声哨子的吹响,削苹果的四位同学迅速抓起面前的苹果,右手拿着小刀赶紧削起来。李庆安是我们组的,只见她四指托着苹果,大拇指按住苹果的上面的凹处,小刀慢慢地转动着,苹果皮如一条飘带一样飘下来。不一会儿,每个同学面前都有了“和尚头”,不过,有的胖,有的瘦,有的凹凸不平,有的竟是个“大花脸”……

作文活动课要以活动的开展为铺垫,因此,活动开展得成功与否,对作文的好坏有很大的影响。所以,精心准备活动是不可缺少的一个重要环节。活动形式可以多种多样,如:讲故事、朗诵、猜谜语、童话表演、扎辫子比赛、成语接龙、拔河比赛、参观访问等等。活动的开展一般可分为几个步骤。第一,制定计划。对各类活动提出总的要求和安排,根据学科内容和学生的知识水平制定相应的计划。第二,准备。明确活动的目的,对学生提出具体的要求,并做好相应的准备。第三,活动的管理与实施。显然,放羊式的活动,不但收获不大,而且会养成学生不良的习惯。但又不能管理过死,否则,不利于他们认识能力的培养和发展。教师在活动中可穿插指导,主体应该是学生。这样,才能体现学生的主体地位。再接下来,就是学生独立写作。开展活动的最终目的是为了使学生写好文章。在提供内容的同时,简单的写作技巧、方法,教师要及时地指导。这样,学生有了内容,又有了办法,写起来就比较顺利了。最后,进行综合评阅。学生写了之后要有反馈,这样才会有进步。学生的作文在上交教师批改之前,可以先让同学互评,互相交流,这也有助于提高学生的修改能力。

二、作文活动课的特点

l.内容的开放性。作文活动课的安排,是从学生的生活出发的,具有开放性。学生通过参与活动,可以写其所想写,从而在活动中培养了作文的兴趣,写好作文必须具备的观察、想象、逻辑思维等能力也可以同时在活动中都得到发展。

2.形式的独特性。活动可以为学生提供丰富的问题情境,学生的思维在问题情境中得到激发。学生自由表达,大胆作文,写其要写,才能写出乐趣,写出新意。

3.素材的可感性。活动是将一定的人、时、物统一起来,在活动过程中为学生提供各种榜样、暗示,利于学生抓住各种机会去模仿、认同,从而使学生获得充分相关的教育信息。作文活动课中的一系列活动是计划好了的,是以学生为主体的。由于各个学生的知识背景不同、兴趣爱好不同,所以在活动设计时会有各种形式、各种内容,学生参加时会有平等的机会体验活动,亲身投入实际场景去探索、发现,因此学生在活动中可以获得直接的经验和即时的信息,积累丰富的作文素材。

4.教育的隐蔽性。作文活动课寓教育于活动之中,学生通过活动会受到潜移默化的教育。

三、作文活动课的作用

l.为学生提供作文素材。作文活动课以具体形象的游戏来培养学生的口、眼、手等一起动的习惯,使学生善于观察、善于发现,有丰富的内容可写。记得那是期末阶段的一堂复习课,大家静静地看书,不知谁叫了一声“下雪了”,五十多双眼睛不约而同地转向窗外,望着纷纷扬扬的雪飘落下来。学生异常兴奋。刚巧下课铃响了,于是我就让大家出去玩雪,并要来仔细观察。学生开心极了,观察得很仔细,写作文时连平时怕写的也能一挥而就了。

2.能提高学生的写作兴趣。如何开展活动,如何对活动进行总结,是作文活动课课堂教学的主要内容。这些内容,学生在活动中轻松地解决了,大大提高了学生的表达能力,激发了学生的写作兴趣。有人说这是一个有巧妙的习题和解答的游戏,学生心中有了兴趣,就会产生写的需要。有时我布置作业要求学生写一篇作文,而有些学生写两篇、三篇,有些学生写五篇、六篇。记得一次我只要求写两篇作文,有兴趣的可以多写几篇,但要保证质量,结果,大部分学生写了十几篇,最多的有二十多篇。

通过几年的实践,学生的作文能力有了明显的提高。学生的习作多次在全国、省、市级刊物上发表,在各级竞赛中,也取得优异的成绩。我想,这与我采用开展活动进行作文教学的方法是有密切关系的。

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篇10:600字学生作文:我最喜欢的一本书

全文共 635 字

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人们都说:书是人类进步的阶梯,是新鲜美味的果汁,是芬香浓郁的咖啡,是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷嘿!还别说,我可是一个小书迷呢!在我读过的书中,我最喜欢的一本便非《老人与海》了。

《老人与海》这本书讲了孤独的渔夫桑提亚哥八十四天没有打到鱼的情况下,在出海打鱼时,意外地发现了了一条比小船还长的的大马林鱼,在同大马林鱼苦苦周旋了一天后,要靠自己的聪明才智,胜利而归。不料却在返回的路上遇到了一条大鲨鱼想要来争夺这条大马林鱼,他在象征着厄运的鲨鱼作斗争时,虽然失败,但他坚韧不拔勇敢面对失败,从不服输的精神却令我敬佩,不由得让我对这个孤独的老渔夫刮目相看。

当我读到老渔夫 桑提亚哥在和大鱼周旋了一天时,心里为之一振,这是需要多大的勇气啊!他完全可以途中放弃,去捕捉其它的海鱼,不必把所有的精力都放在那一条鱼身上,可就是他那永不屈服,不甘失败的“硬汉精神”使他坚持了下去。

我想:老人桑提亚哥他可能在与大自然,与社会黑暗,与自身搏斗中一次次失败,但他的不甘失败精神却是永远也打不垮的。这种不甘失败精神是人走向胜利而不是走向毁灭的精神,老人桑提亚哥战胜了自我,战胜了鲨鱼和大马林鱼,因而是人类不甘失败精神的颂曲。

在生活中,我们都应该学习渔夫桑提亚哥那种不屈服,不甘失败的硬汉精神,要勇敢面对生活中的种种阻挠,敢作敢当,勇于挑战,勇于拼搏,这样才能成为生活中的强者!

书籍是一艘轮船,能载着我们在知识海洋中穿行,那么,就让我们在好书的陪伴下,一起在书的海洋中探索,做一个学识丰富的人吧!

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篇11:我最喜欢的花

全文共 518 字

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喜欢的傲霜斗雪,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏;我喜欢牡丹雍容富贵,惟有牡丹真国色,花开时节动京城;但我更喜欢荷花的圣洁无暇,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

碧波荡漾的湖面上,长着许多荷花。荷花的茎一半淹没在水中,一半露出水面。它们不仅长得很高,而且笔直挺拔,给人一种昂扬向上之感。荷花的叶子很大,它们密密地排列着,像一把把撑开的雨伞,又像一件件少女的舞裙,翠绿晶莹、耀眼夺目,铺满了了大片的湖面。碧绿的荷叶之间,长着许多荷花。有的荷花一枝独秀,花瓣清晰而自然地向外舒展着;有的荷花并蒂绽放,好像漂亮的双胞胎小姐妹,惹人喜爱;还有的荷花含苞欲放,像害羞的少女,犹抱琵琶半遮面。在盛开的荷花中央,有的还长出了深绿色的莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,小孔里面还睡着荷花的种子呢!荷花在阳光的照耀下,婀娜多姿,楚楚动人,煞是好看。如果这时微风袭来,荷花还会向你散发出阵阵的清香,更会让你有心旷神怡、流连忘返的之感。

荷花不仅好看,还有“出淤泥而不染,濯清涟而不娆”的品格。荷花的这种品格,告诫执政者们在物欲横流的社会中,只有自洁清廉,才能担负起国家的重任,才能不负人民的委托;也激励我们在物欲横流的社会中,不要玩物丧志,要积极向上地健康成长。

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篇12:优美作文:我喜欢的花——桂花

全文共 422 字

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我最喜欢桂花,它盛开在金秋时节,十里飘香,它那股淡淡的香味在空气中弥漫,真叫人心旷神怡,这就是我最喜欢的桂

桂花树的样子很可爱,不像柳树那样阿诺多姿。不开花时只能看见满树的叶子,开花时只有在树丛中仔细寻找,才能找到黄色的小花。可是桂花的香味太迷人了!刚长出来的新叶是嫩绿色的,随后又变成翠绿色的,最后变成墨绿。那些带锯齿的叶子在树上“沙沙”作响,像是运动会上同学们的欢呼。

而这些桂花则躲在叶子之间,仔细观察,原来桂花长在枝上叶柄的地方,伸出又细又短的花柄,花柄上则开着小花。它们三个一群,五个一伙,簇拥在一起。桂花的花瓣呈半弧状,颜色呈金黄色。花中央那些赤黄色的小丝儿状的花蕊,又是别有风味!一阵风吹过,朵朵桂花像含情脉脉的少女,穿着连衣裙,伴着圆舞曲,向我们展示美丽的舞蹈。

桂花的作用很多呢!可以用在食品里,也可以用在化妆品里,还可以泡茶。

桂花很朴实,它不要人们对它特殊的照顾和呵护,但是它会默默地为人们付出它的全部。

桂花太美了!我爱桂花!

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篇13:我最喜欢的花——梅花

全文共 355 字

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一个风和日丽的下午,我和爸爸、妈妈一起到植物园去玩。一进门就闻到一阵清香。我赶紧往梅花园跑去。

已经开了不少了。她们挨挨挤挤的,像一个个美丽的小公主。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的花蕾。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要裂开似的。

这么多的梅花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一片梅花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵梅花,穿着金黄的衣裳,站在叶子上。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,金黄的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一片的梅花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在树叶上。小鸟停在我旁边,告诉我清早飞行的快乐。大树爷爷向我点头,告诉我小时候的趣事......

过了一会儿,我才记起我不是梅花,我是在看梅花呢。

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篇14:给梦想一次花开的机会_经典学生作文

全文共 761 字

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梦想是追来的,在追梦路上,别忘了抓住机会。给梦想一次开的机会,给自己一个圆梦的理由,你会看见,梦想开花时霎那的绚丽。

——题记

舞台上的我,被无数束追光照亮,漂亮的小礼服,高挽的头发,柔和的语调,精彩的内容,温婉的笑容,似乎在梦中……

我躺在床上,闭上双眼,手心有柔柔的触感,那是……证书。忽然很庆幸,庆幸自己给了梦想一次花开的机会。

一个星期前——

文艺委员在讲台上讲元旦演出,底下的人闹做一团,没办法,我们班的文艺积极性一向很“好”。这种抛头露面的活还是交给二班的文艺积极分子吧,我们实在没兴趣。文艺委员看看底下空无一手的惨状,叹叹气,写下自己的名字转身去了办公室。

六天前——

当文艺委员冲进教室大喊:“班长,老班宣!”的那一刻,我就有一种不好的预感,果然。“你是我们班的班长,是不是应该为本班做些贡献呢?”看着老班略带威胁的神情,我颤抖着答道:“当然。”“这次学校规定每班至少有两人参加,而我们班竟只有文艺委员一人。听文艺委员说,你朗诵很在行,那演讲一定不成问题吧?”该死,这才是真正目的。 “呃……”这不是承认!“好,那就由你和文艺委员一起参加。”我无法拒绝。

五天前——

时针指到10,我却仍在埋头写演讲稿,天知道我有多讨厌演讲,让我朗读十篇文章,我都不愿演讲。演讲神马的,最讨厌了。

四天前——

一边又一边地念那篇早已可以倒背如流的文章,心里有些许不安。

一天前——

我完成了演讲,无论是老师还是同学都对我赞不绝口,我舒了口气。

两小时前——

当校长念到我的名字时,我激动得差点跳起来,当掌声响起,说不骄傲是假的。

我很开心,开心到不知该用什么词语来形容我的心情,“开心”不足以概括。其实,我的梦想是记者,可我骨子里的自卑让我离这条路越来越远。这次演讲让我看到梦想开花的绚丽,我会给梦想更多花开的机会。

[给梦想一次花开的机会_经典学生作文

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篇15:我喜欢玉兰花

全文共 597 字

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它,洁白如霞;它,朴素高雅,它,端庄美丽。它就是我喜欢玉兰!

在我们的园子里,种着;两颗玉兰花,每当春姐姐来到她的身边时,那娇艳的花儿便忍不住伸出头来,好奇地张望世界。

初春时,那光秃秃的树干竟冒出了红红的花苞,在远处看还以为是叶子的新芽吧!过了几天,小花苞里钻出了雪白的花瓣,应该是里面不舒服,想出来伸一个懒腰吧!刚长出的花苞长长的,下端有些红,而上端却是洁白的。一片片花瓣抱在一起,看不出丝毫要开的意思。

春天的暖阳照在草地上,我倚靠窗前,随意往外一看。“哇!”我被眼前的景象惊呆了,只见窗对面的玉兰花开了!多美啊!尤其是那小小的蜜蜂正在竞相开放的玉兰花上面盘旋。我想,它们也被这迷人的景色迷住了吧!还有那含苞待放的花儿,正躲着那张羞涩的脸蛋,但它知道总有一天会看到五彩缤纷的世界,像它的姐姐一样。她期待着,等待着……

就在这时,一阵微风吹过,带来了一阵花儿的清香。那些竞相开放的花瓣,随风而落,像大片大片的雪花,飘落着。让原本幽静的小区长廊充满了诗情画意的景象。人们在长廊玩耍时。不禁回头看看那美丽的玉兰花。

春姐姐来到小草边,小草发芽了,春姐姐来到小河边,小河欢快地流淌,春姐姐来到了玉兰树边,玉兰树的枝头立刻冒出了嫩绿的叶芽。此时的我惊叹道;“哟!嫩嫩的,绿绿的!”没过几天,叶子长大的不少,成了一颗郁郁葱葱的树。

玉兰花,我喜欢的玉兰花,我不止喜欢她的纯洁高雅,还喜欢她那一阵阵隐隐清香……

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篇16:关于玫瑰花的暑假学生作文

全文共 595 字

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今天是妈妈生日,爸爸下班时买了一盆还是骨朵儿的玫瑰花。这盆花很独特。

玫瑰花,同一把根长出土面的茎,分成了三支生长,每一支都挺挺直立长的很粗壮。茎的皮很光滑。茎上长着许多刺,这些刺的作用是用来让玫瑰花保护自己,同时,也能让别人不伤害它。

茎上还长着叶柄,叶柄上长着许多叶子。叶子全部都是对生的,叶面是深绿色的,叶底是淡红色的,叶边像锯齿。

有的玫瑰已经开放了,花朵的形状像小碗口;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上就要破裂似的。我站在花坛旁,一阵阵的份香迎面扑来。

过了几天,一株粗壮的茎已经长出了四朵玫瑰花,我高兴的一蹦三尺高!

我希望妈妈永远都像着盆玫瑰一样,年轻、美丽!

这篇文章看似描写玫瑰花,其实表达了对妈妈的爱。小作者把玫瑰花描写得十分具体,越是这样,就越能表现出对玫瑰的在意,从而突出对妈妈的爱。文章写得很不错!

有几个建议:“玫瑰花,同一把根长出土面的茎,分成了三支生长,每一支都挺挺直立长的很粗壮。茎的皮很光滑。茎上长着许多刺,这些刺的作用是用来让玫瑰花保护自己,同时,也能让别人不伤害它。”这一段老师读了几遍,还是觉得有些不通顺。是打错了,还是没有把意思表达清楚呢?能自己修改一下吗?比如,“这些刺的作用是用来让玫瑰花保护自己”和“也能让别人不伤害它”,是同一个意思,中间用“同时”来连接,恰当吗?

好的文章是改出来的,希望小作者进一步修改,取得更大的进步!

[关于玫瑰花的暑假学生作文

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篇17:小学关于我喜欢太阳花作文

全文共 639 字

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它比不上芳香四溢的桂,比不上富贵典雅的牡丹,比不上艳丽娇嫩的玫瑰,可它却是我最喜欢的花——太阳花。

它极为普通,甚至很多人以为它是野花。没开花时,它像极了一丛杂草。可是,它的生命力十分顽强,就算你随便掐几根太阳花的分枝插在土里,来年它也能开出五彩缤纷的花朵。

一朵朵太阳花,像一个个小太阳,五颜六色:红、黄、蓝、粉、紫、白……一个个彩色的小太阳在绿色的草丛间闪烁。单朵的太阳花生命短暂,仅仅一日,朝开夕谢。可如果种一片的话,每天都有一批新的花蕾等待开放。随着太阳升起,阳光绽放,这一批花蕾的花瓣也徐徐展开,贪婪地吸收着阳光,到傍晚便合拢凋谢,将位置腾让给下一批花蕾。就这样,一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩,从初夏到深秋,花儿经久不衰。

太阳花散发淡淡的清香。论香气,它比不过桂花;论富贵,它比不过牡丹;论娇嫩,它比不过玫瑰,可是它有自己独具一格的魅力!

太阳花的品质十分高尚,很多时候,它根本不起眼,人们有时会践踏它、嘲笑它,可它却始终十分坚强,继续直起身子为城市洗去灰尘,为世界增添美丽。

看着一朵朵挺立的太阳花,我仿佛看到了一个个有着太阳花一样高尚品质的人。太阳花在牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力的时候尽情绽放,开大了,开圆了,像与太阳在尽情跳舞。

在傍晚,一批太阳花收拢了,凋谢了,它们用短暂的生命为世界增添美丽,洗去灰尘。它们告诉下一批花蕾:要用生命为这个世界做贡献!

我喜欢太阳花,喜欢它那五彩缤纷的颜色,更喜欢它那高尚不屈的精神,它仿佛在提醒人们:要做一个有着高尚品格的人!

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篇18:我喜欢的花

全文共 575 字

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我最喜欢是牵牛花,又叫喇叭花。我想一定是因为它的形状像喇叭的原因吧!

春天的早晨一出门,我仿佛就能闻到牵牛花的清香。太阳渐渐升起时,它就合上好看的脸蛋,让别的花儿尽显身姿。等到太阳落山的时候,它又会张开那美丽的笑了,向着天空开放。

牵牛花有各种各样的颜色:有红的、有白的、有紫的,五颜六色,非常美丽。牵牛花刚开时,只有一两朵。一两天过后,那些可爱的花儿就像亲兄弟一样互相帮助,竞相开放。看看这朵很美,看看那朵也很美。那喇叭形的花儿争先恐后地向人们展示它们的美丽,它们是那样灿烂,那样的迷人……

春天到来时,只有你留意观察,就会发现有很多牵牛花就在你身边。有的在路边的小土堆默默地开放,有的再公园的花圃悄悄地微笑,还有的在花盆里静静的绽放。它那坚强的根只有土壤就拼命向下生长,它那细嫩的茎,只有有依靠就不断向上攀爬。

我们家也种了牵牛花。一天,一场突如其来的暴风雨在傍晚降临了。雨过天晴了,我赶紧去看牵牛花,发现往日灿烂绽放的牵牛花却地下了头,我觉得牵牛花已经去天堂了,我难过了好一阵子。可是没过几天,它又恢复了原来的神采。我怔住了,平常那娇嫩的牵牛花需借助别的生物生长,而此时会有如此强大的力量,在暴风雨过好它顽强地生存了下来。

我喜爱牵牛花!喜爱它的美丽,灿烂!更喜爱它那惊人的毅力!我想:我们做人就要像牵牛花那样,百折不屈,这样才能做个对社会有用的人。

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篇19:我是一朵黎明的花初二学生作文

全文共 743 字

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天微亮,太阳还未升起,第一抹阳光洒下,照亮了那悄然绽放的朵。我的朋友,你同我一路走来,看过风景万千,终是分别。你说,我是一朵黎明的花,不应沉埋于夜晚。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。着古难全的事,总是让人再伤心过后有无尽疲惫。记忆中的你我那时年少笑颜如花,转眼间,此去经年。我早已从黄毛丫头长成婷婷少女,你也脱去闹腾小子的名头,少年如玉。当初“哥俩好”的我们在现实中没了交集,只有偶然翻出以前的东西时才会想起,有那么一个人,与我在儿时结伴,互相支持着,懵懂前行。

你说,我是一朵黎明的花,总是迎着阳光,笑的仿似永没有忧伤。在她的空间中看到了那年的日记。那年你与我们各奔东西,我与他在校门口看着你离去,没有回头的背影,在脑海中挥之不去。她说:“少了你,好像连欢笑也少了大半。”我只有不言语的无措着,面对即将到来的,没有你们的日子。昨天与她闲聊,提及你,时间在指尖的晶莹中一闪而过。你说,我是一朵黎明的花,当逐渐盛放,再也寻不到初时的晨露,只有与身旁的花儿依一着,偶尔怀念你折射的光彩。

你说,我是一朵黎明的花。我盛开在白昼却也偶尔想念夜的静谧。但思念不能走向未来,只有在难过之后,收拾起疲惫继续出发。也许迎着狂风暴雨,也许下一刻雨过天晴;也许是海阔天空的前方,也许有万丈悬崖的绝壁。我会努力盛开在我所到达的地方,带着最稚嫩的梦想,与你和她最纯真的期望,向世界展现我独一无二的姿色。迎着,那第一抹照到大地微光,即便是盛开在雪花纷飞的季节。

你说,我是一朵黎明的花,当我准备第一瞬的惊艳,你也要开始旅途。蒸发在空气里,向着天空前行,带着我与她的祝福。

你说,我是一朵黎明的花。炫丽在白昼有最美的年华。我的朋友,你同我各自远行看过风景万千,终是无缘。当太阳还未落至山下,最后一丝微光还在留连时间,天未眠。

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篇20:我最喜欢的花

全文共 407 字

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喜欢高傲的牡丹,有人喜欢美丽的玫瑰花……但我喜欢的却是千姿百态的菊花,我喜欢的菊花作文400字。

它的茎非常好看。又细又长的茎,外面还长着许多毛茸茸的细毛,就像给它穿了一件毛茸茸的外衣。它那翠绿色的色彩,在加上形态,显得更加不同了。菊花的叶子是椭圆形的,好似一把锯齿,它的颜色不像月季花叶子的颜色,它的新叶和老叶都是一种颜色,那就是绿色。它还有一个地方不同,那就是它的叶子不是对生的,而是一片一片生长出来的。他们大小不一,有的小如弹丸,有的大如手指。

花的形状是圆形的。颜色繁多,有的是红的,像火球,有的是黄色的,像太阳,紫的像漂亮的星空。开放的菊花也千姿百态,绽蕊怒放的菊花高高的挺住自己的身子,像是在向世人展示自己的美丽身姿。含苞欲放的菊花,像害羞的小姑娘不敢露面。当它还是个花骨朵的时候,就像沉睡在自己的梦中。我闻一闻菊花的香味,顿时心中没有了任何杂念,静静地沉醉在了着香味中……

这就是我最喜欢的花——菊花。

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