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我最喜欢的花学生作文实用三篇 作文大全(汇编20篇)

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优美作文:我喜欢的花——桂花

全文共 422 字

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我最喜欢桂花,它盛开在金秋时节,十里飘香,它那股淡淡的香味在空气中弥漫,真叫人心旷神怡,这就是我最喜欢的桂

桂花树的样子很可爱,不像柳树那样阿诺多姿。不开花时只能看见满树的叶子,开花时只有在树丛中仔细寻找,才能找到黄色的小花。可是桂花的香味太迷人了!刚长出来的新叶是嫩绿色的,随后又变成翠绿色的,最后变成墨绿。那些带锯齿的叶子在树上“沙沙”作响,像是运动会上同学们的欢呼。

而这些桂花则躲在叶子之间,仔细观察,原来桂花长在枝上叶柄的地方,伸出又细又短的花柄,花柄上则开着小花。它们三个一群,五个一伙,簇拥在一起。桂花的花瓣呈半弧状,颜色呈金黄色。花中央那些赤黄色的小丝儿状的花蕊,又是别有风味!一阵风吹过,朵朵桂花像含情脉脉的少女,穿着连衣裙,伴着圆舞曲,向我们展示美丽的舞蹈。

桂花的作用很多呢!可以用在食品里,也可以用在化妆品里,还可以泡茶。

桂花很朴实,它不要人们对它特殊的照顾和呵护,但是它会默默地为人们付出它的全部。

桂花太美了!我爱桂花!

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篇1:我喜欢玫瑰花

全文共 366 字

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牡丹国色天香,荷出淤泥而不染,兰花清新飘逸。而我最喜欢的却是玫瑰花。

玫瑰花在我的生活中,给我了帮助与力量,让我感到生活的美好这是因为一件事情。

一天上体育课,老师让我们跑十圈,我跑到第5圈时不小心摔倒了,当我放弃跑步时,看到了操场的玫瑰花是,我在想,我看到的不仅是玫瑰花而是玫瑰花那种遇到身事情都不放弃的精神。于是我站起来跑完了全程。

玫瑰花它的姿态非常漂亮,有一种不屈不挠的精神,它的花瓣张开似乎和我们招手似的。花瓣中透着迷人的香气,让人如痴如醉。

玫瑰花也有很多颜色,有白。黄。红等等,它们的颜色非常漂亮,白如雪。黄如金。红如火,真是色彩斑斓,让人赏心悦目,可以让人们的眼睛休息一下呢。

玫瑰花还可以泡茶,对我们的身体非常好,闻闻它,清香四溢,喝口它喉咙也舒服了许多。

玫瑰花为我们默默奉献着,又能鼓励我使我进步,你们说我能不喜欢它吗?

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篇2:我喜欢玫瑰花作文

全文共 218 字

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喜欢玫瑰,因为玫瑰花代表着爱,所以我喜欢玫瑰花。

玫瑰花的颜色是红的,它的外表像一个花卷馍,它的一叶子像一把大扇子它的茎上有很多小刺。

玫瑰花的花芯是黄的,因为玫瑰花的花瓣太多,所以看不见花心。

我喜欢玫瑰花还有一个故事,在三八妇女节那天,我和爸爸去了花店,我们看见了很多种花,当我们不知道拿什么花时。有一个人走过来问:“给谁买的”?我说给妈妈买的,它说那玫瑰花吧!最后我们买下了。

从那天起,我非常喜欢玫瑰花,因为它不但好看,还代表着爱。

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篇3:最喜欢的花作文200字

全文共 461 字

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大家一定不知道我喜欢是什么!它很特别,因为它是——芦荟。

它刚出生叶子旁边就有细细的刺,一拔就掉。它是绿色的里面是凹型的。最高可长一米多,它可以长出很多枝叶。

我还跟它发生了一件趣事呢!一天,我把一只小蜗牛放到了芦荟上,看它在那里爬的很慢,没什么怪事,就去吃饭了。到了饭桌上我随便吃两口就下桌了。因为我还要去看我的蜗牛怎么样了呢。到了花盆前。我惊呆了......它 它 它居然把我心爱的芦荟吃了。我气的直跺脚,差点要把它踩扁。我赶紧把它从芦荟上拿下去说:“你要不是蜗牛我早就从窗户把你扔出去了。”可是它也不是人它听不懂,我就不跟它计较了。我赶紧看看芦荟怎么样了呀!有一株小芦荟被它咬断了,它可能是饿了,那也不能吃我的芦荟呀!它还在那慢慢的爬着,好像还要去吃芦荟,我赶紧把它放到了别的地方。然后,我去卫生间接了一些水,给芦荟浇水,帮助把伤口快点长好。这次,我得仔细点,我可不能让我的芦荟再被蜗牛咬上一口,那芦荟可真算倒霉了。

以后,我更加小心的呵护芦荟,每天给它浇水、松土、修枝,它更茁壮的成长了。

……

[最喜欢的花作文200字

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篇4:我喜欢的花作文600字

全文共 614 字

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人们常说“牡丹为中之王”,可我却唯独喜爱荷花。荷花是圣洁美丽的象征,它出淤泥而洁白无瑕,洒清香而天然独秀,极玲珑而又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。

春天,荷花渐渐长出了嫩茎和嫩叶,藕是它的地下茎,藕长长的,胖胖的,还是人们餐桌上的美味佳肴呢!在水面上,还挺立着一根又细又长的地上茎,它大约有小拇指粗细,支撑着硕大的荷叶。荷叶最为壮观,一大片一大片,满池满塘。一个碧绿的荷叶大约有四五十厘米宽,在阳光照射下,产生光合作用,充分吸收养料,为美丽的荷花提供了养分。

荷花比荷叶更美丽,你看那荷花千姿百态,像一个个披着轻纱在水中起舞的仙女。当它只是一个青里泛白的花苞时,像个小小的水滴,娇羞欲语。当只开了一半,一些花瓣散落下去,另一些簇拥在花蕊旁,像一位衣衫未整的美人。当它完全绽放时,每一片花瓣都向四周伸展着,犹如一个个穿着洁白素净衣服的小姑娘,展示自己的美丽。当它花瓣全掉光了时,露出碧绿的莲蓬,莲蓬上的小孔,似乎是一张张小嘴,正放开喉咙大喊:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,与荷花快乐的嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前是一位位荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀。然而,它默默无闻地为酷暑散发阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!

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篇5:我喜欢花的作文350字

全文共 349 字

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说到太阳,可能大家都不陌生,就是长在路边的不起眼的娇嫩细小的花,也许大家都不喜欢它,可我最喜欢的花就是太阳花。

我喜欢太阳花,因为它有着美丽可爱的外表。太阳花粉嫩的花瓣十分鲜嫩,像是撒上水一般,很湿润。它的茎轻轻一捏就像要捏出水一样。一阵微风吹来,它摇动着身子,好像在向微风点头。蝴蝶飞来,它轻轻摆动身子,好像在给蝴蝶伴舞。别提有多美了。

我喜欢太阳花是因为它有着顽强的生命力。在烈日炎炎的夏日,当其它花儿被太阳晒得没精打采时,太阳花在太阳的照耀下依旧“跳舞”,向太阳公公问好。记得有一次,有一朵太阳花快要枯死了,我赶忙给它浇了浇水,过了一会儿它又挺起了腰杆,绽开了美丽的笑脸,又向在对我表示感谢呢!

你们说太阳花是不是美丽而又顽强?生活中我要学习太阳花的精神,无论在什么样恶劣的环境下依旧顽强的成长。

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篇6:我喜欢玫瑰花

全文共 394 字

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喜欢美丽的玫瑰,因为它有五彩缤纷的颜色,有许多形状,还有细细的刺。

玫瑰花的颜色,万紫千红,有黄中带白,红中带紫……让我最喜欢的,就是粉红的和紫色的。因为它们十分漂亮,非常出众,好像两位美丽的公主。两位“公主”争奇斗艳,香味也是芬芳迷人,让我赏心悦目。

玫瑰花的形状真是千奇百怪。有的耷拉着“脑袋”,有的悄悄地绽开笑脸,有的含苞欲放,就像一个害羞的小姑娘。一阵风吹来,两位“公主”在展开优美的舞姿。如果在它们身边放几束小花,真是锦上添花了。

玫瑰花的身上有一根根小刺。这些刺还有一个传说呢!很久很久以前,玫瑰花身上还没有刺。有一天,维纳斯的儿子丘比特不小心引来了蜜蜂。蜜蜂全体都要蛰他。维纳斯看见了,把蜜蜂的刺拔出来,把刺一扔,扔到了玫瑰的身上。从此,玫瑰花就有了刺。

玫瑰花的寓意是代表爱情的,但是,母亲节的时候,我要送妈妈一束美丽的玫瑰花,因为我很爱妈妈。

我真想变成一枝美丽出众的玫瑰花。

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篇7:最喜欢花三年级作文

全文共 375 字

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有人喜欢报春使者迎春;有人喜欢清香的桂花;有人喜欢鲜艳的牡丹;有人喜欢身姿娇艳的月季。而我最喜欢的是菊花。

我喜欢菊花,因为它的坚强打动了我。每当秋天来临时,秋风一吹,树上的树叶被吹落,其他的花都打不起精神。唯有它迎风而立,傲霜怒放,仿佛在说:“我是最棒的,我不畏惧。”

我喜欢菊花,因为它朴实无华,它虽是我国十大名花之一,但它在街道旁、公园里、田野里都存在着它的身影,它把美丽奉献给了人类,美化了环境。

我喜欢菊花,因为它的千姿百态。有的露出甜甜的笑脸;有的才展开了一两片花瓣;又有的像一个绒球。

菊花不仅可以美化环境,还可以用医疗。它可以缓解眼睛的疲劳,它可以清热解毒,还可以制成药材。

“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”这是诗人元稹《菊花》中的一句诗。我喜欢菊花,那不惧艰难的精神,喜欢它那鲜艳的色彩,喜欢它那顽强的意志……

就是我最喜欢的花——菊花。

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篇8:我喜欢玫瑰花作文

全文共 244 字

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喜欢玫瑰,为什么呢?因为它有非常浓的味道,也是因为玫瑰花鲜艳,所以,我在家里摆了一盆玫瑰花。

玫瑰花,它的叶子摸起来很舒服,它的雄蕊是红色的,花瓣呢,向四周伸张,象一只小鸟在天空中飞翔。它的茎摸起来硬硬的、很舒服。

玫瑰花开的时候,有一股让人想飞起来的香味。有的玫瑰花开着的时候,一直对我笑;有的花开的时候都很害羞;有的花瓣把叶子都展开了,象一朵朵兰花,有时看着看着,就好象一颗红色的宝石。

这些花都有它们自己的姿势,个个都长得不一样,有时,我渐渐的感觉自己变成了一朵玫瑰花了!

我爱玫瑰花!

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篇9:我最喜欢的花作文600字

全文共 659 字

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有句诗曾经这样写过:黄四娘家满蹊,千朵万朵压枝低……诗中的花令人神往,而在这个初夏时节我们也一起来到了一个美好的地方——花店。

我们陆续到达了目的地,首先映入眼帘的是一盆白色的百合。百合花在叶瓣上几乎看不到任何斑点,它看上去高贵典雅,在绿叶衬托下显得那么的婀娜多姿。一阵风吹来,它就像一位羞羞答答的小姑娘,我轻轻用手一摸她的花蕊,刹那间我的手好像变黏了,我仔细一看它含苞欲放,害羞地低着头似一位掩面而笑的少女。

我又一扭头,发现了旁边有一种叫含羞草的花。它真的会害羞吗?老师好像看穿了我的心思,笑了笑对我说:“这盆含羞草可神奇了,只要用手一碰就会合拢了,不信的话你可以试一试。”于是我就怀着半信半疑的心情去摸了摸,奇迹真的出现了,我刚用手一碰,它的叶子就即刻合上了,无论你怎么碰,它都不开。于是我再一次问了老师这是为什么,老师对我说:“这是因为它的叶子里有许许多多的细胞,细胞里还有许多水分,只要你一触碰水分就扩散了,叶子就变软了,于是叶子就会合拢了。”

我又仔细在花店里搜索,突然,就在一旁瞥见了一盆绿萝,原来绿萝也是一种花呀。绿萝的叶子有大有小,大的像一个大人的手掌那么大,小的就是刚生来的,只有拇指一般大小。它的颜色还有许多不同,比如深绿色,淡绿色还有嫩绿色。

最令我喜欢的还是那盆在众花之中最好看的那一朵——多肉。它的肉肉很厚实、很饱满、很可爱,叶片也很厚,像胖胖的小熊掌,十几片叶子围在一起保护着花蕊。看着便让人心生喜爱,于是我决定把它带回家。

今天我不仅看到了花的美丽,还从百花丛中挑选到了我最喜爱的花,可真开心。

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篇10:有关借花喻人的学生

全文共 289 字

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前几天,我爸爸的朋友送了三盆兰给我们,叫小桃红,爸爸把它们放在客厅最显眼的地方,小心的呵护着它们。

早上当我一早起来,就看到爸爸和妈妈在给兰花浇水,于是我也过去帮忙,这时我跟妈妈说:“妈妈这兰花一点都不好看,花瓣又小,叶子又细,看上去像一堆草,没什么特别的。”妈妈走到我身边握着我的手对我说:“你别看它默默无闻,其实兰花是中国传统名花,它虽然朴素无华,但决不失高雅纯净。

古今名人对它品价极高,被喻为花中君子,以后慢慢地你就会觉得它的与众不同,现在你还小不懂,等你长大了就会知道。”听了妈妈的话后,我懂得了兰花原来是那么名贵。

兰花,既然你那么的高洁、清雅,我想我一定会被你吸引的。

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篇11:我喜欢玫瑰花

全文共 500 字

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玫瑰有许多种颜色:黄色.红色.蓝色.紫色……玫瑰大多都是红色的。不同颜色的玫瑰花有不同的意思,就好像红玫瑰代表真爱,蓝色玫瑰代表善良。

在我看来,玫瑰可是花中之王,是蔷薇科中最璀璨最夺目的一颗宝石。每当人们看到它时,都忍不住赞叹:“真是绝配啊!”的确,那红红的玫瑰花配上有些许深绿的绿花杆,让人看起来是那么美丽,那么天衣无缝。有些黄玫瑰特别好玩,它的形状尖尖的,再加上它的颜色也是黄色的,就像一颗星星从天上掉下来一样,有趣极了!

我曾经仔细观察、触摸过玫瑰。玫瑰花有两种形状,一种像星星一样尖尖的。还有一种的形状像蛋一样。好了,我就先给你们介绍这蛋形的吧!

这种玫瑰是最常见的,我家种的也是这一种。

有一次,我好奇的去摸摸玫瑰的花瓣,一模,我可吃惊了:玫瑰花的花瓣比普通花的花瓣厚好几倍!这一来,我对玫瑰有了兴趣,仔细看起它来:你如果看这朵玫瑰的上面,你就好像被卷进了一个旋涡一样,因为它的花瓣一片包一片,似乎根本看不到底。如果你从侧面看,你看到的花边也是一片包一片,使你有强烈的好奇心想要撕开它,去看个明白。

玫瑰花不仅香.美,还可以用来泡玫瑰花茶;玫瑰花茶不但能清热解毒,还可以美白肌肤,真是一举两得啊!

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篇12:又是芍药花开时学生作文800字

全文共 852 字

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晨光洒在阳台上,又该是芍药抽茎开的时候了,亲爱的老师,您是否依然伫立在属于你的窗子前,凝视着那窗台的芍药花?

记得您静静地站在讲台上,宛如一株初绽的梅花,洁白的衣裙自然垂落到腿部,眼眸中荡漾着憧憬,诗情挂满抿起的嘴角,甜甜的笑容散发着青春的光彩。您杏眼一扫,微微一笑,对我们说:“但愿我们以后是朋友。”就这么一句平平常常的话,却感动了我们所有的同学,母爱诚可贵,师情情价更高。老师您的一句话使几十个心从此与您紧紧的连在一起……

教室里,柔和的灯光照得讲台芍药花光彩夺目,照得黑板上“自尊、自爱、自信”的大字闪闪发亮。这是一个您独具匠心为我们设计的主题班会。可是,又有谁知道您为我们所花费的精力呢?

当一个个同学在您的鼓励下和同学们的掌声中走上台,道出了他们共同的心声,老师,您是否意识到什么?我分明看到你欣喜的脸上掠过一丝忧郁的神色。“同学们,学习的道路上是坎坎坷坷的,别管他,拿出自己的勇气,踩出一条属于自己的成功之路。”班会结束时,您那青春靓丽的脸胀得绯红,声音激动得有些沙哑地对我们。老师您的话语似春风阵阵,叩开了我们锈迹斑斑的智慧之门,吹拂着我们幼小的心灵。

有一次,在作文竞赛中我竟然一败涂地:跑题了。在学校里,我遭到了了同学们的否定和冷嘲热讽,当时我哭了。我的自尊心和自信心被击得粉碎。一向开朗的我学会了沉默。然而,有是老师您,知道这件事后,把我叫进摆着芍药花的教室,温暖的手搭在我肩上,说:“被碾过的麦苗才会长得壮,人遭到挫折以后才会更坚强。相信自己,就把别人的评语当做自己前进的动力吧!”老师,您的话似涓涓的小溪流进了我的心田,望着您灿烂的微笑,我的心暖暖的,心中又燃起了希望之帆……

这就是我的老师,一个把自己和学生紧紧系在一起的老师。困难时候给我们无私的帮助,孤独的时候给我们带来欢乐。

又是芍药花开时,老师您的脸上是否绽开了笑容?您曾说过你喜欢她,因为我们向它——五彩缤纷,色彩斑斓;因为它既可观赏又可入药。老师啊,我们永远也忘不了有您这样一位辛勤耕耘的园丁,才使花园里的芍药花开得如此绚丽!

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篇13:如何让学生喜欢作文的活动课教程

全文共 2205 字

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在多年的语文教学实践中,我发现许多学生对作文有一种畏惧心理。我曾作过一次民意测试:在语文学习中,你感到最难的是什么?为什么说最难?59位学生有41位感到最难的是写作文(约占总数的百分之七十)。感到难的原因,大部分学生认为是无内容可写。针对这一情况,我对“如何让学生有内容可写,如何让学生喜欢作文”进行探索和实践,开展了作文活动课的教学。

一、作文活动课的组织形式

教材中有一命题作文,要求学生“记一件印象深刻的事”。课前,我做了大量的准备工作,如写下水文、选优秀习作等。堂上,我又进行了一系列的写作指导,尽管我讲得口干舌燥,可学生还是启而不发,写出来的内容,编造味浓,大多为“帮别人拿东西”“捡钱包交警察叔叔”“护送小弟弟”等,缺乏真情实感。

为写好这篇文章,我让孩子们开展了一次别开生面的“家务运动会”。由于活动趣味浓,学生参与的积极性非常高,不仅培养了动手能力,还培养了观察能力。通过活动,学生有了亲身感受,写起文章来自然具有真实感,融真情于文章,不再觉得无话可说。下面的段落是从两位学生的习作中节选的:

(1)第一项豌豆比赛开始了,上场的却是清一色的男子军。不过这些“家庭妇男”倒也不含糊,待班长一声令下,四位选手拿起手中的豌豆就剥。我们组的丁烨似乎有些出师不利,他好像从没剥过豌豆,一会儿捏捏豆荚,一会儿压压豆荚,害得豌豆娃娃不是赖在里面不出来,就是滚到桌子上,折腾得丁铧满头大汗。相形之下,“无名小辈”陈畅非常沉着,他头也不抬,一个劲地剥……

(2)随着一声哨子的吹响,削苹果的四位同学迅速抓起面前的苹果,右手拿着小刀赶紧削起来。李庆安是我们组的,只见她四指托着苹果,大拇指按住苹果的上面的凹处,小刀慢慢地转动着,苹果皮如一条飘带一样飘下来。不一会儿,每个同学面前都有了“和尚头”,不过,有的胖,有的瘦,有的凹凸不平,有的竟是个“大花脸”……

作文活动课要以活动的开展为铺垫,因此,活动开展得成功与否,对作文的好坏有很大的影响。所以,精心准备活动是不可缺少的一个重要环节。活动形式可以多种多样,如:讲故事、朗诵、猜谜语、童话表演、扎辫子比赛、成语接龙、拔河比赛、参观访问等等。活动的开展一般可分为几个步骤。第一,制定计划。对各类活动提出总的要求和安排,根据学科内容和学生的知识水平制定相应的计划。第二,准备。明确活动的目的,对学生提出具体的要求,并做好相应的准备。第三,活动的管理与实施。显然,放羊式的活动,不但收获不大,而且会养成学生不良的习惯。但又不能管理过死,否则,不利于他们认识能力的培养和发展。教师在活动中可穿插指导,主体应该是学生。这样,才能体现学生的主体地位。再接下来,就是学生独立写作。开展活动的最终目的是为了使学生写好文章。在提供内容的同时,简单的写作技巧、方法,教师要及时地指导。这样,学生有了内容,又有了办法,写起来就比较顺利了。最后,进行综合评阅。学生写了之后要有反馈,这样才会有进步。学生的作文在上交教师批改之前,可以先让同学互评,互相交流,这也有助于提高学生的修改能力。

二、作文活动课的特点

l.内容的开放性。作文活动课的安排,是从学生的生活出发的,具有开放性。学生通过参与活动,可以写其所想写,从而在活动中培养了作文的兴趣,写好作文必须具备的观察、想象、逻辑思维等能力也可以同时在活动中都得到发展。

2.形式的独特性。活动可以为学生提供丰富的问题情境,学生的思维在问题情境中得到激发。学生自由表达,大胆作文,写其要写,才能写出乐趣,写出新意。

3.素材的可感性。活动是将一定的人、时、物统一起来,在活动过程中为学生提供各种榜样、暗示,利于学生抓住各种机会去模仿、认同,从而使学生获得充分相关的教育信息。作文活动课中的一系列活动是计划好了的,是以学生为主体的。由于各个学生的知识背景不同、兴趣爱好不同,所以在活动设计时会有各种形式、各种内容,学生参加时会有平等的机会体验活动,亲身投入实际场景去探索、发现,因此学生在活动中可以获得直接的经验和即时的信息,积累丰富的作文素材。

4.教育的隐蔽性。作文活动课寓教育于活动之中,学生通过活动会受到潜移默化的教育。

三、作文活动课的作用

l.为学生提供作文素材。作文活动课以具体形象的游戏来培养学生的口、眼、手等一起动的习惯,使学生善于观察、善于发现,有丰富的内容可写。记得那是期末阶段的一堂复习课,大家静静地看书,不知谁叫了一声“下雪了”,五十多双眼睛不约而同地转向窗外,望着纷纷扬扬的雪飘落下来。学生异常兴奋。刚巧下课铃响了,于是我就让大家出去玩雪,并要来仔细观察。学生开心极了,观察得很仔细,写作文时连平时怕写的也能一挥而就了。

2.能提高学生的写作兴趣。如何开展活动,如何对活动进行总结,是作文活动课课堂教学的主要内容。这些内容,学生在活动中轻松地解决了,大大提高了学生的表达能力,激发了学生的写作兴趣。有人说这是一个有巧妙的习题和解答的游戏,学生心中有了兴趣,就会产生写的需要。有时我布置作业要求学生写一篇作文,而有些学生写两篇、三篇,有些学生写五篇、六篇。记得一次我只要求写两篇作文,有兴趣的可以多写几篇,但要保证质量,结果,大部分学生写了十几篇,最多的有二十多篇。

通过几年的实践,学生的作文能力有了明显的提高。学生的习作多次在全国、省、市级刊物上发表,在各级竞赛中,也取得优异的成绩。我想,这与我采用开展活动进行作文教学的方法是有密切关系的。

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篇14:三年级我喜欢的花作文300字

全文共 429 字

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春天来了,许许多多的开了。有国色天香的牡丹花,有娇贵的玫瑰花,还有高雅素洁的荷花……好一个五彩六色的花世界!可我最喜欢的还是桃花。

桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花有很多颜色:粉红色、红色、白色……等等。桃树上开着许多桃花,有很多含苞欲放的花骨朵,真像些没长大的娃娃,而那些展开两三片花瓣的桃花呢,就是可爱的小姑娘,更多的是那盛开的花朵,好像是许多婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。妈妈告诉我,过一段时间,细雨霏霏的时候,桃花树会长岀嫩芽,等到桃花落了,有时候还会结出小桃子来呢。不过,这些小果子要摘去了才能保存养份,让它下一年再开岀美丽的桃花来。它的叶子越来越绿,越来越茂密,从门口看过去,像一望无际的绿色的海洋。看到桃花,想到红通通的桃子,我的口水都岀来了,看来桃花的奉献真大呀!

一阵微风吹过,桃花香扑鼻而来,还引来了蝴蝶们。它们围着桃花翩翩起舞,蜜蜂们也被清香吸引了,“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。

啊,我爱……

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篇15:我最喜欢的小花猫

全文共 753 字

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《我最喜欢的动物—小》我最喜欢的动物—小花猫 说起我家的小花猫,它给我带来了许多的乐趣,因为它机灵、活泼、可爱。

一年前,我从表哥家抱来一只小花猫,它的外形和老虎十分相似,很威武,可身体比老虎小得多。小猫身上长有雪白和淡黄色的毛,两种颜色的毛相间组合成一条条小斑纹。两只蓝宝石般的眼睛嵌在脸上煞是好看。早上它的眼睛是半闭半开的,看它闭着眼,好像是睡着了,可我一走到它身边,它马上会抬起头来“喵、喵”的叫,我知道小花猫是在对我说:我饿了、我饿了,小花猫真的是太机灵了;中午它的眼睛眯成一条线,好像是怕见到阳光。它的眼睛为什么会怕见到光线呢?这个问题我真的是不知道;晚上它的眼睛会睁得圆圆的,会发出一道亮光。

我问过表哥,小花猫晚上睁圆眼睛干什么呀?原来它睁大了眼是在寻老鼠,可我从未看见小花猫捉住过老鼠,可能是我家里没有老鼠供它捉的原故吧!它粗壮的四肢支撑着肥胖的身子,走起路来一摇一摆的,小尾巴竖起来,远看像是一根小棍。

刚来时,小猫还没断奶,我用牛奶喂它,有时,它故意捣蛋,把盘子弄翻了,我指着它骂了一顿,它就耷拉着脑袋好像在说:“对不起,我错了”。

小猫一天一天的长大,我就教它滚绒球,一天,我正在画画,忽然我看见小猫把绒球从篮子里拖出来边滚边跑,一不小心,撞在椅子上,它也不顾痛了继续玩着,我想小猫这样做大概是在练捉老鼠的本领吧!

我也很想了解小猫是怎样捉老鼠的,我是真没看过。一天,我突发奇想,我把家里的绒布老鼠串上一根线放在地上,这样就可以看小猫是怎样捉老鼠的了,我慢慢地牵动着小绒布鼠,不一会儿,小猫发现了小老鼠,把背高高耸起,摆出一副攻击猎物的姿势,它猛扑过来我把线向上一提,哈哈,老鼠被小猫捉住了。

我家小花猫机灵、活泼、可爱吧!你喜欢它吗?可我非常喜欢我家的小花猫。

[有关写我最喜欢的小花猫的作文

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篇16:我喜欢的花作文

全文共 556 字

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从小我就酷爱百合,因为百合花生命坚强,不怕太阳晒,也不怕雨水打。不管天气在怎么干旱,它照样亭亭玉立。而且它的用途还很多。

百合花的根像大蒜瓣一样,可以食用,据说它的营养价值很高,还可以药用。

我记得第一次看见百合花时:

那天我在家里写作业,突然问到一股沁人心脾的香味,心里的好奇虫忍不住了,我便走出房间,看见奶奶正在种一束绿色的花,我便过去问奶奶:“奶奶这是什么花呀?好香呀!”我抬起头,眨着大大的眼睛看着奶奶。奶奶笑了笑边说:“乖孙女,这是粉百合。”奶奶说完便摸了摸我的头,“不对呀,这明明是绿色的,怎么叫粉百合呢?”“呵呵”奶奶笑了笑便说道:“乖孙女,这花还没开,开了后便是粉色的了!”“那要多久呢?”“大概明天就能开了。”

那一晚,我兴奋的睡不着,到了凌晨是才睡着,所以我起来时都已经是“太阳晒屁股”的时候了,我起来连衣服都没换就急忙去院子里的那束粉百合了,只见那粉百合那一根很长的茎,茎上有许多嫩绿的叶子,它们成陀螺状分布,茎的最顶端挂着许多铃铛似的粉百合,粉百合里面还有七根花蕊,据奶奶说那七根花蕊中有一根是雌蕊,其余六根都是雄蕊。看到这番景象让我想起陆游的《北窗偶题》:

尔丛香百合,一架粉长春。

堪笑龟堂老,欢然不记贫。

百合花虽没有奢华的颜色,没有浓郁的香气,却以纯洁无瑕的品格和坚定不移追求打动着人们的心。

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篇17:我喜欢玫瑰花作文400字

全文共 384 字

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喜欢白白的梨,喜欢粉红的桃花,喜欢金黄的油菜花,但我最喜欢的还是那彩色的玫瑰花。

阳春三月,下过几场蒙蒙的细雨,春风轻轻地拂摸着大地。玫瑰花伸懒腰,睁开了眼睛,在大地母亲的怀抱里争奇斗艳,美丽极了。它深绿色呈锯齿状的叶子在太阳的照射下闪闪发光。玫瑰花红的似火,粉的像霞,紫的像葡萄……各种各样的颜色真多啊!

许许多多的玫瑰千姿百态,有的有一圈花瓣往下,像穿着裙子:有的两朵在一起,像一对好朋友说着悄悄话:有的一朵盛开的花四周着一圈花骨朵儿,像一群普通人围着名人求签名呢!

玫瑰花不但美丽,而且还有一个动人的传说。这是一个希腊传说,也是一个爱情故事。传说战神爱上了一位女神,这位女神也爱上了战神这天,战神找女神的时候,经过树林,遇到了凶猛的野猪,被咬死了。他死后流出来的血变成了化,人们便把这种花称为玫瑰,于是玫瑰便象征着爱情。

我喜欢玫瑰花,喜欢它的美丽,也喜欢它的故事。

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篇18:日记最喜欢的花300字左右

全文共 412 字

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或许,你喜欢,因为它清高雅致;或许,你喜欢桂花,因为它香远益清;也或许,你喜欢蝴蝶兰,因为它艳如锦缎。但是我最喜欢的花是紫丁香,因为它给予了人们一片美丽。

我本来是不认识紫丁香的,知道了它,也是偶然有一次我从书上看到的,于是,我便去问老师,可老师说自己也不知道。这更激起我的好奇心了,连老师都不知道的花,这该有多神秘呀!我到网上查了

有关资料,原来紫丁香还有这么多知识呀,哇,他还有个英文名字呢——syringaoblata。它还有好多“外号”,分别是:丁香、白洁、情客、龙梢子。它的书皮是灰褐色的,小枝是黄褐色的,有的花是

淡紫色的,有的是深紫色的,还有的是蓝色的,大多数的的丁香都是四个瓣的,微风一吹,就像是一个舞动着淡紫色衣裙,翩翩起舞的少女。

有一天晚上,妈妈给我讲了一个关于丁香的传说:如果你能找到所有花都是五片花瓣的丁香树,你就能实现所有的愿望。听了以后,我都很想去找呢!

我爱丁香花,爱它的飘香,更爱它的优雅和美丽!

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篇19:我喜欢的花

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喜欢是红玫瑰。

记得过年的那一天,妈妈从花市买回一大束鲜花,有金黄的太阳菊,紫色的熏衣草,洁白的满天星……, 但是最美丽的是那“万花丛中一点红”的玫瑰花, 而最吸引我的是她与众不同的香味, 那是别的花朵无法取代的。

玫瑰多生长在肥沃的土壤上,喜欢阳光充足的环境, 无论在南方和北方, 我们平常都可以种植。玫瑰的的花朵非常饱满,颜色有很多种: 白色,黄色,粉红,我最喜欢的是火红色。 可爱的玫瑰花,她们碧绿的枝干上居然长满了锋利的尖刺,可能是要保护自己高贵的美丽吧!

我喜欢玫瑰,因为她无论是盛开还是调谢,都始终保持着生命的热情,那就是火红色!

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篇20:小学关于我喜欢太阳花作文

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它比不上芳香四溢的桂,比不上富贵典雅的牡丹,比不上艳丽娇嫩的玫瑰,可它却是我最喜欢的花——太阳花。

它极为普通,甚至很多人以为它是野花。没开花时,它像极了一丛杂草。可是,它的生命力十分顽强,就算你随便掐几根太阳花的分枝插在土里,来年它也能开出五彩缤纷的花朵。

一朵朵太阳花,像一个个小太阳,五颜六色:红、黄、蓝、粉、紫、白……一个个彩色的小太阳在绿色的草丛间闪烁。单朵的太阳花生命短暂,仅仅一日,朝开夕谢。可如果种一片的话,每天都有一批新的花蕾等待开放。随着太阳升起,阳光绽放,这一批花蕾的花瓣也徐徐展开,贪婪地吸收着阳光,到傍晚便合拢凋谢,将位置腾让给下一批花蕾。就这样,一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩,从初夏到深秋,花儿经久不衰。

太阳花散发淡淡的清香。论香气,它比不过桂花;论富贵,它比不过牡丹;论娇嫩,它比不过玫瑰,可是它有自己独具一格的魅力!

太阳花的品质十分高尚,很多时候,它根本不起眼,人们有时会践踏它、嘲笑它,可它却始终十分坚强,继续直起身子为城市洗去灰尘,为世界增添美丽。

看着一朵朵挺立的太阳花,我仿佛看到了一个个有着太阳花一样高尚品质的人。太阳花在牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力的时候尽情绽放,开大了,开圆了,像与太阳在尽情跳舞。

在傍晚,一批太阳花收拢了,凋谢了,它们用短暂的生命为世界增添美丽,洗去灰尘。它们告诉下一批花蕾:要用生命为这个世界做贡献!

我喜欢太阳花,喜欢它那五彩缤纷的颜色,更喜欢它那高尚不屈的精神,它仿佛在提醒人们:要做一个有着高尚品格的人!

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