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走近和走进(精选19篇)

这天在中央十套节目走进科学栏目中看到“疯长的骨头”节目,让我感到震惊的同时,也让我对患病的女孩感到深深的钦佩,下面是小编为大家带来的,希望你喜欢。

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走近了才知道作文700字

全文共 748 字

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一杯苦涩的浓茶,只有细细品味后,才能唇齿留香,回味无穷,品味到甘甜。

初次见到你,你穿着一件深蓝色的衬衫,米黄色的卡其裤,脚踏褐色登山鞋——原来是个男老师当我们的班主任啊,那他的课岂不是又严厉又无趣啊,我的英语可怎么办?

直到后来越来越熟悉,我们才知道在学校里你是大名鼎鼎的“金大师”,兴趣课上的你充满了艺术气息。你抓住画笔,在调好的墨水盘中点了一点,随后在宣纸上舞动起笔尖,一点,一提,一抹,一转,你仿佛琉璃一般清透的浅褐色眼眸正专注地望着画纸,你握着画笔的手为宣纸披上了色彩。阳光为你的脸庞镀上了金边,微风轻轻地掠过你的耳畔,那时你正皱起剑眉,思考着下笔的方向。片刻之间,你勾勒出一张唯美的画面,墨绿色的画作在宣纸的衬托下,显得生机勃勃。

可你最喜欢的,莫过于踢足球了。

只要你稍微有点空,就会来我们的体育课当一回客串嘉宾,“来来来,有机会,空档,快传。”“哇,这球可以成为世外十大经典进球啦!”球传到了你脚下,你仿佛变戏法一般,将球在脚下不停地盘带,左拨右踩,在跑动中用左脚脚尖在皮球内侧一踏,球就绕出了一道小弧线,随即,他又用左脚背轻轻将球分了出去,过掉了第一位防守队员;你又用左脚跟和右脚背夹住球,轻盈地向上一跃,球在空中划出了一道美丽的弧线,正好过掉跟上补防的队员。你又脚尖一磕,球轻稳得停住了。这时,你已经来到了门前,迎着门将的防守,一个轻巧的变向,轻松射门得分。你咧嘴大笑,擦了擦汗,又整理了一下头发,还打趣道“球是烫的?双手都接不住?”“你们啊,以后多运动运动,不然啊,以后我就能在广场上看到你们跳舞啦!”

一杯清香的茶,只有在你渐渐的品味过后,才能真正体会到它的清香,人亦是如此,只有走近了,才知道。那一刻,我才真正走近了你,看到了那个在兴趣课上执笔作画,在球场上挥汗如雨的不一样的你。

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篇1:走近我的情感世界作文

全文共 1021 字

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蘸一滴浓浓的心灵之墨,在属于我的白纸上轻轻书写青春,拥抱梦想。走近我的天堂,走近梦想,走近轻狂的青春。

跳动的笔尖闪耀着智慧的火花,流畅的文字诠释着点点希翼,在榆荫下攫一块心灵之地,在涓流中品一口甘泉之纯。在茂林中追着蝶儿,寻着蜂儿,捕捉快乐之光;在山崖上吸着天地之灵气,大叫一声,抑郁的心花顿时绽放……在这里,我找到了我的幸福——我的天堂!

如一场正酣然而睡着的夜被恶梦突袭一般,我的心好似跌入了深谷。忧伤随之而来,理想的光和热顷刻被黑暗罩住,生活也光彩顿失。在无数个无眠的夜里,我踏上了天堂之土,扑面的清新令人心旷神怡,文笔的细流诉说着我黯然的心思,而天空自由的鸟儿仍在不厌倦的飞翔。巴金曾说过:“飞翔,不只是肉体的试航,而且是心灵的愉悦。”于是,我用理想作翅,飞入云端,看到地上有许许多多比我痛苦的人,但他们没有从此一蹶不振,而是拍了拍身上的尘土,勇敢地站起来,再继续前行,再跌,再站……“勇士!”我从心底高呼。“有勇敢之心的人,永不会是失败者!”一个声音从我耳际响起,对!天堂的叶又绿了,泉又活了。感谢你,我的天堂!

又是风和日丽时,徜徉于路间,多想与清风拥抱,与杨柳共舞,同细水共流,撷一叶绿色,深吸一口,品尝生命的香纯,这是生命的恩赐,是命运的眷顾,感谢我的天堂,为我营造这快乐之地。

葳蕤的大树随风招摇,悬崖上的草木傲然独立,滴水石穿的故事一次次重演,生命乐章的帷幕永不会拉下。生活中的我,是个有点自闭的女孩,但造物主在为你关闭一扇大门的同时,又为你打开了一扇窗户,用我的思想铸我的天堂,在无数个夜阑人静的时候,我挑灯夜读那些个令我朝思暮想的名人,读读他们的大作,解一解馋;用我的文字书我的心声。在无数个与星子们作伴的夜里,我慢慢在日记本上写下我对生命的感悟,对它的痛恨,对它的痴迷。那是怎样一段日子,已无从忆起,但那真真切切地是我的泪水和笑颜沉淀。痛过,也笑过。恨过,也爱过。绝望过,也自信过。那是一段怎样的心灵历程,不管是谁都会认为,那定是精彩的人生。

——文字人生,精彩人生,幸福人生!

走近我的天堂,我的心灵空地,它是我寻找梦想的地方,它是我热爱的净土。回翻首页,一路走来,是它伴着我成长,是它在我失意的时候安慰我、鼓励我,是它在我自满时劝告我、鞭策我!

走近我的天堂,那该是一个怎样美好的世界

后记:何必寻找所谓的天堂,天堂往往就在你心中。走近你的心,你也就走近了你的天堂,幸福啊,快乐啊,正在不远处向你招手!

[走近我的情感世界作文

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篇2:走近苏轼作文800字

全文共 821 字

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苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家,“唐宋八大家”之一,豪放词派代表……

就连陆游也曾评论东坡曰:“公不以一身祸福,易其忧国之心,千载之下,生气凛然。”

东坡也确实是一个体察民生,忧国忧民的好官。

元祐四年,“崶台平湖久芜漫,人经丰岁尚凋疏。”东坡便率人疏浚西湖,开除葑田,恢复旧观,并以“三潭映月”作为标志。而“东坡处处筑苏堤”的苏堤,便是把挖出的淤泥集中起来,筑成的长堤。

不过有一个有趣的现象,就是东坡一生三筑长堤,其中两次都是在被贬之后才修的。第二堤是被贬颍州后筑的,第三堤则是被贬远宁军节度副使后筑的。

不论如何,东坡筑堤皆是为了人民。虽说他一生一波多折,跌宕起伏,但他这份对老百姓关爱的心从未变过。清风两袖朝天去,要留清白在人间。

苏轼不仅是一个好官,为人所传更是因为他写的一首首好诗词。身为豪放派代表,自然为人也十分豪迈,不拘小节。

有一日傍晚,他与挚友佛印一同泛舟游乐。苏轼忽向岸上一指,佛印顺势而望,只见一条狗在岸边吃着骨头。佛印立刻将手中印有东坡诗句的扇子扔进水中。两人相视大笑。

其实这时两人大的一副哑联。上联是:“狗啃河上(和尚)骨。”下联是:“水流东坡诗(尸)。”

两人这有些互损的诗句,不但显出了他们的不羁以及二人的友谊之深,更展现了他们的文学风采。这,就是大家。出口成诗,如果是妙手偶得,那也是他沉下来的丰厚底蕴。

东坡《游金山寺》有这样一句:“江心似有炬火明,飞焰照山栖鸟惊。”江心怎么会有火呢?有人就说:“这是夕阳西下时的景象吧?”可上一句却说:“二更月落天深黑。”

那这火到底是什么呢?至今仍为一件未解之谜。

对于这些未解之谜,吃货们自然不会去深究。他们所关心的,自然是那东坡肉了。

苏轼在杭州当官时,因其关爱百姓故受到大量称赞。很多百姓听说他喜欢吃猪肉,就给他送来一头头的猪。苏轼收到后,就把那些猪肉切成小块,烧得红酥,然后分配给众人。

不过,我也是一凡夫俗子,一想到那肥而不腻,色香味俱全的东坡肉,我的口水也忍不住流了下来。

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篇3:走近了,才知道

全文共 1479 字

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直到那一刻,我才知道,她是爱我的。那一刻,我们走的很近。——题记

今日,课上说到早恋,我的思绪就不禁回到了三四年前

当时,我写了一篇文章,是和早恋有关的,我都笑自己的思想到底是成熟呢,还是不正经?不过那时候的男孩很乖的模样,说不正经也没有人信。当时我处于中间派,我说早恋还是有一定的好处的。这好像代表了我和家长老师对着干了。语文老师人老,慈祥和蔼,只是在我的作业本上批到:把心思放在学习上。可谁知到作文课上数学老师闯进教室。说是取东西,可是她还顺便拿起作文本看看。我的作业不幸,因独放一脚被她抓了个正着。她翻看之后,“王醍!一回到我办公室来一趟!”我哪敢不从,真难想象会发生什么。

数学老师个子没我高,黄卷发,本来就不大的眼睛再戴上个反光性能那么屌的眼镜,几乎就看不到,她也不能说是多管闲事,却总不按套路出牌,像是闲得慌。

吃过午饭,我提心吊胆,不就发表一下自己的观点吗,这有什么不对的呀?于是,头低着的我映入了数学老师的眼帘,她抬头叫我。她的眼睛我看

不到,也正是因为我看不到,所以心中有种莫名的恐惧。我乖乖走到老师办公桌前,她仰头,严肃的一张脸面向我,不由得心里发虚,可那张脸突然有了弧度,变得祥和起来,道:“WT,教老师练字吧!”

那是怎样的一种感觉,像是放下了百万吨的担子,如释重负,原来就因为人家有那么一手好字,于是便应声道:Ofcourse!

但是,数学老师是严厉的,本该好事,可那时的王醍小朋友是贪玩的,经常性在作业上耍小聪明。姜还是老的辣,我怎可敌她?就经常因不完成作业被罚,别说我知错不改,小孩子嘛,容易记仇。所以,数学老师,我反感她了,教她练字什么的,想都别想!

一段时间后,我很荣幸代表五年级参加品格教育演讲比赛,可是,我的辅导老师竟然是她!冤家路窄,但没办法,谁让我摊上这事儿了。

抛开课堂,我走近了数学老师。

一天放学,数学老师带我去她的办公室,因为快比赛了,所以得加紧练习。老师布置有作业,她让我在她办公桌上写。她问我饿不饿,她给我打饭,给我冲了个鸡蛋,给我妈妈打电话说我回去晚点,因为要抓紧时间。她说:“老师普通话不标准,你可别学,好好讲,争取明儿个拿个好名次回来。记着……”老师先前的笑脸严肃起来了,“老师以前说你是为了你好,不记恨我吧?”说罢,她拍拍我的肩。也许是心结被打开,也许是知道自己错了,不自觉地,眼眶湿润了。口上说老师批评是关心自己,老师严厉是疼自己,可自己呢!为了躲开数学老师,藏在校园最隐蔽的大树下,甚至装肚子疼去厕所,这算哪门子学生啊!

门开了,我急忙揉揉眼,转过头。原来是数学老师请的“专家”来指导我,只好压制情绪,在前辈面前献丑……

天黑了,是该回家了,没想到时间真的如此之快,大街两旁漆黑,小店闭门,月也入梦乡。星星识趣,一直眨眼。放眼望,只有凄凉路灯光。还好不是我一个人,再者说,数学老师让我一个小屁孩这么晚回家,她不送也不适意。于是,我俩一起向我家走去。漆黑宁静的夜,脚步声阵阵响……

“老师也不是有意针对马百(班里的一个活跃分子),他那么大了还能这样不听话?百韧他只要不影响其他学生就好,我也没有反感他俩的意思,当然还有你。”老师是不希望给我留下不好印象吗?怕我误解她吗?

在班里,对于数学老师,班里没几个人爱搭理她的。有人是害怕,有人是厌烦。就单单因为她脾气不好,打骂学生。

可是,真的只有走近了,我才知道一切都不是表面那样,走近了,才知道她是爱我的,她爱她的学生,她是爱我们的。

走到十字路口,家也不远了,我深吸口气,然后,将心里所有埋怨和不愉快都吐出去。我转过身,面向这位没我个子高,却又可敬的老师,给她一个深情的拥抱……

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篇4:走近了才知道作文800字

全文共 951 字

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流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

——题记

时间的年轮经久不息的转着,不会因某一个微乎其微的举动而停止,更不会为那根根白发而停歇,哪怕一小会儿。

偷得浮生半日闲,忙碌了大半年的父亲回家了,并且说要来学校看我,这本是一件稀松平常的小事而已。可却引来了其他同学的羡慕声与啧啧声,“哇哦,你爸对你好好喔,竟到学校专程来看你了”。“你爸真疼你啊,你在家肯定是一呼百应吧!”我笑笑,不说话,“一呼百应”,那是七八年前的事儿吧?现在,我弟成了他们的掌上明珠,我则被落在了一边,对此,我也并无多大怨言,我弟还小,他们宠着我能理解,可每当我弟一哭,他们却总是很直接的来一句:“婷婷,你别惹你弟了,他还小,你让着他点儿”。我很无奈,我在写作业,他在地上玩,我咋可能去惹他。我很想替自己辩解,可每次话到嘴边又被我咽回去了。是以,我对爸爸看我这件事看得很淡然。

那天下午,爸爸穿戴一新来到我教室门口。轻风拂过,同学们都夸我爸长得帅,而且浑身散发这一股书卷气。我笑了,可不嘛,一般情况下他对你的讽刺你准以为他是在夸你,那“文采”能不高吗?“书卷气”能不旺吗?所以,我总是避开与他之间的交谈,他说的每一话,我都要细细咀嚼,看里面是否含有讽刺之意,再对出下句。因此,他总是说我注意力不集中,反应迟钝,怪不得成绩着么差。对此,我只能仰天长叹,“无奈啊无奈!”

轻轻地走到爸爸身边,在他面前我不敢撒野,只能做乖乖女,我都觉得我的一言一行搞穿越都没问题了。

一路慢慢地走着,他却没有过多地询问我的学习状况,这让我着实吃惊。夏日的阳光有些刺眼,我用手遮了遮,却震惊了,爸爸几时有这么多的白发了,我不敢相信。又仔细的瞅了瞅,才发现,我确实没看错,那是白发,真真切切的白发。抬头望去,爸爸依然比我高好多好多,而他那额头上,早已被时光的利刃刻下了道道伤疤,我才猛然感到爸爸真的老了。

到了饭店,他点的菜全是我最爱吃的。我有些悸动,这么久了,他竟还记得我的爱好、习惯。只是他鬓角的白发却已回不到当初了。时间真的很无情。

吃着美味佳肴,心里却味同嚼蜡,那根根白发织成了密密的网,向我扑来,我有种想哭的冲动。岁月带走了他的年轻,却始终带不走他对我的关爱,

流年带不走夏殇,却加多了枝干的年轮。流年带走了我的童稚,却带不走父亲对我的关爱。一路走来,看父爱相伴,真好!

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篇5:走近老鼠的幸福生活五年级作文

全文共 749 字

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清晨,柔和的阳光射入了洞穴。

我睁开蒙眩的双眼,伸了个懒腰。呵,又是一个美丽的日子!噢,忘了自我介绍,你知道我是谁吗?我就是曾经人人喊打的老鼠。不过,我现在的生活只能用两个字形容,那就是“幸福”!

拖着肥胖的身体走出洞穴,我闻到一股气味。凭直觉,我知道附近的垃圾场又来了佳肴。我循着气味欢快地向垃圾堆爬去,那儿有被抛弃的米饭、面条、大块大块的肉骨头,运气好时还可以吃到香喷喷的白面馒头。能过上这种幸福的日子,还得感谢人类,自从宠物受到人们的青睐之后,可恨的猫几乎都改行了。前辈们担惊受怕的那些日子,已经成为了回忆。

不一会儿,我和同伴们笑着在垃圾堆里填饱了肚子。我们决定到菜市场溜达溜达。哟!我瞧见了天敌——蛇。前几天垃圾场里的那几条可怕的大蛇也关了起来。我可不用再躲躲藏藏的了,他早已被关进大笼子里,再也神气不起来了。他们在笼子里看着我,只能是一脸愤怒,一脸无奈。当初他们吃了我的兄弟,现在报应来了,哈哈!人们把他们捉来剥了皮、烧成汤,他们马上就要变成桌上的美味了。现在别说你吃我,说不定我还能沾点光,用你们的内脏当晚餐呢!

一晃一天过去了,天色逐渐暗下来,我开始往回走。总得带点宵夜回去吧!于是,向玉米地进军,准备捎点玉米带回家作宵夜。不料,“叭”的一声枪响,吓得我直冒冷汗。伸出头一看,啊!一摊血。再一看,一个猎人正笑眯眯地提着一只还在喘气的猫头鹰呢!他已经看见我了,用那锐利的眼睛看着我。嘿嘿!还想用锋利的爪子抓我吗?可是你现在再也飞不起来了!猎人提着猫头鹰走了,大概又去换钱了吧!

我拖着玉米回到洞穴,累了一天的我很快进入了梦乡。我做了个梦,梦见自己长得膘肥体壮,人见人怕,竟然成了世界的主人。这也不能怪我,只怪人类太愚蠢,谁叫他们为我们铺好了“光明”的道路,哈哈……

[走近老鼠的幸福生活五年级作文

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篇6:走近清明学会感恩

全文共 1561 字

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窗外下着淅淅沥沥的小雨,我放下手中刚刚读完的书,熄了灯,安静地躺下,心中却充斥着澎湃的激情,久久难以平息。

闭上眼,脑海里却不断映现出“用鲜血染红我们的旗帜”这十个苍劲的大字,不断映现出一片赤红中的那棵生长在悬崖的孤独却又异常挺拔坚韧的松树。

《红岩》可以说是我的革命小说启蒙书,本是怀着打发时间的心态来读的,却在不知不觉中被其中人物所吸引:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐虽受尽酷刑,但从不畏惧;刘思扬虽出身豪门却参与革命;成瑶在gcd的熏陶下,渐渐成长,懂得了各种处事原则;渣滓洞的难友们,相互帮助,智斗敌人;白公馆的人们战胜敌人,迎来新中国……这许多许多的革命英雄,他们的勇敢,他们的无畏,他们的坚强,他们的不屈都让我为之热血沸腾。

“江姐艰难地,急切地向前移动,抬起头,仰望着城楼。目光穿过雨雾,到底看清楚了那熟悉的脸型。啊,真的是他!他大睁着一双渴望胜利的眼睛,直视着苦难中的人民!老彭,老彭,你不是率领着队伍,日夜打击匪军?你不是和我相约:共同战斗到天明!……”我的眼眶湿润了,江姐本是回乡下为游击队送药,却在雨雾蒙蒙的城墙门上的木笼子里看到了丈夫的头!这是怎样的打击啊!突然失去亲人,突然发现与自己约定共同战斗的,自己最深爱的人已经永远地长眠地下!这是怎样的痛苦啊!以那样的方式与自己最深爱的丈夫见最后一面,连丈夫的身躯都不知道在哪里!这么大的打击和痛苦,她一个弱女子究竟该如何承受?我无法想象,然而作者用他的文字告诉我们:“江姐热泪盈眶,胸口梗塞,不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声。一阵又一阵头昏目眩,使她无力站稳脚跟……”然而江姐没有只顾悲伤,她立刻自责道, “‘我在干什么?’这是什么地方?什么时候?自己负担着党委托的任务!不!没有权利在这里流露内心的痛苦;更没有权利逗留。”她的脚步,不断踏进泥泞,一路上激起的水花、泥浆,溅满了鞋袜,她却一点也不知道。她全力控制着满怀悲愤,要把永世难忘的痛苦,深深地埋进心底。渐渐地,向前凝视的目光,终于替代了未曾涌流的泪水。她深藏在心头的仇恨,比泪水更多,比痛苦更深!江姐是一位多么伟大的女性啊,她是英勇的革命英雄!是坚强的共产主义战士!是为我们今天的幸福生活奠定了基础的伟大的革命先驱者!

更令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:“死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:“走!前面带路。”这是多么的可钦可佩啊。他不畏惧死亡,他不畏惧酷刑,却时时刻刻深爱着国家,却分分秒秒坚定着革命信念!即使海枯石烂、天崩地裂,也没有丝毫动摇!

我又想起了《红岩》封面上一片赤红中的那棵生长在悬崖的孤独却又异常挺拔坚韧的松树,它不正代表着这些铁血热情的革命先烈吗?“晨星闪闪,迎接黎明。 林间,群鸟争鸣,天将破晓。东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。”这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,血染红岩,才有今天的幸福生活!

在科技发达,国内环境和平的今天,很多人也许已经淡忘了那些血与火的历史,很多人也许已经忘记了什么叫英勇、坚贞,很多人也许已经麻痹了精神……然而,我们唯独不能忘记感恩!我们不能忘记去感恩那些伟大的革命先烈,我们不能忘记去感恩生活,我们不能忘记去感恩大自然,我们也不能忘记去感恩父母……有一首歌中唱到:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”我们要时时刻刻牢记感恩,时时刻刻学着感恩,在感恩中成长,在感恩中成熟,在感恩中收获未来!

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篇7:走近了,才知道

全文共 746 字

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“你没去过江南。”茉这样告诉我,“你这样写得很诗意,但太假了。”我读到这位水乡女孩眼中一丝冰冷而火热的倔强。是吗?我也有些迷茫,何为江南?

终于有幸去了一次苏州。是特有的江南意蕴,恬静,安宁。微醺的午后,母亲领着我穿梭于大街小巷。

没有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒,更没有一叶扁舟悠悠荡荡。走进了这座城,我才发现,诗人的词句显得那样刻意。

走着走着,远远看见街角处坐着一个人。走近了才看清,是位卖糖葫芦的老人。一时心血来潮,与母亲买了两串,又在一旁卖豆腐脑的摊子上坐下。

老人已年过花甲了吧!他有着因长年日晒而略显沧桑的古铜色脸庞,眼角眉梢间却堆着笑。疏疏垂着白胡须,神情显得迷糊而柔软,没什么顾客,他便抽上一支烟。

这边,热气腾腾的豆腐脑端上来了,摊主是个四十几岁的女人,头上松松盘了个髻。身上系着蓝暗格布围裙,笑着用夹生的普通话招呼我们,没有想象中妙龄女子的吴音侬语,听着却叫人安心。

“爷爷!”清脆的童音滑过耳畔,一个扎着羊角小辫的女娃蹦蹦跳跳地走来,身后一位五十多岁的大妈嗔怪着追上来,在老人面前停下,爽朗一笑:“孩子淘气,来一串糖葫芦吧!”末了,伸手掏出一张纸币递给老人。女娃却一把夺过来,攥得紧紧的放到老人手里。老人哈哈大笑起来,爱怜地摸摸女娃的脑袋,抽出一支糖葫芦塞在她手里:“可抓好了哇,不然没得吃喽!”大妈也咧开嘴,俯身拍拍那孩子的后背,轻声哄道:“回家吧。”随后冲老人笑笑,转身离去。

抿上一勺温热的豆腐脑,听着听着完全听不懂的苏州方言,望着空明的阳光下安详的老人,活泼的孩童,仿佛有一种走近了这座城的心灵感应,才知道,真正的江南,并不仅仅是那幽深的雨巷里走来的丁香一样的姑娘,也不仅仅是月落乌啼霜满天的枫桥,更多的,是这平常生活里的琐碎恬淡。因为,这,才是真正的生活。

走近了,我才知道。

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篇8:走近鲁迅

全文共 425 字

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双休日,爸爸妈妈带我到鲁迅故里——绍兴游玩。

绍兴可是个古色古香的小镇啊!我们首先来到了鲁迅纪念馆。一进门,我就看见鲁迅先生那高大的青铜雕像。在这里,我了解了鲁迅先生的一生。接着,我们来到了鲁迅的故居和祖居,体验了鲁迅小时候的生活环境。鲁迅的三条读书戒律——心到、眼到、口到,给我留下了很深刻的印象。

出了纪念馆,我们来到了百草园。刚踏进百草园,一股清香就扑鼻而来,只见园子里种满了绿油油的蔬菜和五颜六色的花草,还有郁郁葱葱的树木。我想象着童年的鲁迅在这里看书、嬉戏,可真惬意啊!

后来,我们又来到了三味书屋。这里有假山、小水池,还有小花坛,看起来哪像学校,简直就是一个小花园!我找到了鲁迅的座位,看到在桌子右侧的一块玻璃下面压着鲁迅当年刻下的那个“早”字。原来,一次鲁迅上学迟到了,被先生训斥了一番,为了不再迟到,鲁迅便刻下了这个字。不过,大家可别误会哦,鲁迅可不是贪玩迟到的,而是为了给生病的爸爸抓药才迟到的。

走近鲁迅,让我感受到了鲁迅先生伟大的品格。

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篇9:忍不住走近作文700字

全文共 726 字

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十二月,很冷。

每个周末,步行去上兴趣班总要经过那一个公园。这年,它进行了改造,栽上了许多不知名的花草树木。而那些树只是光秃秃地立在那儿,也只是这样立着,没有一丝生机。

几个月后,我再次走上这条路,走在公园的对街,看着对面的树木,每一棵都挺得笔直。枝头已冒出了一些新芽,远看有一种绿的朦胧美,可我禁不住寒风的侵蚀,也无法继续欣赏它的美,快步离开了。

五月,很暖。

我穿上衬衫和外套,背上双肩包,还是走上那条熟悉的街。前几个月,因为天气的寒冷总是坐车上学,而今天踏上这条街,莫名感到安全与踏实。远处,我抬头放眼望去,那公园里已经开满了花,我忍不住走近

第一步,我再次看到了那熟悉的朦胧美,新芽慢慢长成嫩叶,越来越多。嫩绿色在阳光的照耀下显得格外美丽,它清新淡雅,令人心情愉快。

第二步,我隐约看到了那一朵粉色的小花,隐藏在绿色的海洋里,粉色与绿色,并不违和,反倒让人更加迷恋。绿叶衬托着鲜花,蓝天衬托着大地,一切都是美好的,所有的景物都存在于一张画中,无法再替代。

第三步,我忍不住再走近了,她们吸引着我。甚至第四步,第五步,第六步……我抚上树的枝干,生怕她掉落,我一惊,竟是樱花。我抬头轻嗅她的清香,虽没有什么特别的味道,但一直留在我的心底。呈心形的花瓣小巧可爱,滑板的花蕊像一个个小姑娘,在风中摇曳着,尽显自己的姿态。微风拂过,花瓣掉落,形成了樱花雨,粉白色的花瓣在风中起舞,我感慨她的掉落,但她仿佛在告诉我:落红不是无情物,化作春泥更护花……

叠瓣的花瓣粉的不庸俗,只是淡淡的,让我忍不住走近。只有走近了,才能看清楚她们的美,才全知道她内心深处的美好。

六月,舒适。

花落了。我在等待下一次邂逅,等待下一次她的绽放,等待再一次遇见……而我相信我又将会忍不住再次走近。

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篇10:走近消防作文

全文共 386 字

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这个周末,我们去新浦消防总队参观。

一路上,风伯伯奏“欢迎曲”,小鸟儿在唱愉快的歌,好像知道我们要去消防队,一直在前面引路.

我们来到了消防中心,同学们争先恐后地跑进去,一个个大声惊叹:“啊,好壮观!”“好美!”“我终于看到了消防队员们的衣服!”……

来到二楼展厅,叔叔给我们讲解了许多有关消防知识。之后,终于轮到他们亮出“十八般武艺”的时间了。先是两个人表演在火场放水管,接着四个消防员表演了锯钢条、断木材。看到那边有一大群人,我们连忙围了过去,原来是表演穿衣服:只见两位叔叔以很快的速度穿好,一看时间,刚刚20秒。然后,我们又观看了攀板跳、爬天梯、单车灭火盆等精彩表演。这时,一位叔叔解说道:“这个登高平台车最高可达53米,相当于25层楼高”。我们听了,无不从心底发出赞叹。

时间过得好快,不经意已到了中午。我们恋恋不舍地离开了消防队。这真是一次难忘的参观,我将永远记在心里。

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篇11:走近自然高二写景作文

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看不惯城市的灯红酒绿,听不惯城市的花言巧语,识不尽喧嚣红尘。于是,我怀着一颗迷惘的心,搭上X路公交,准备逃离这座城市……

等待的过程是漫长的,不知过了多长时间,我带着对大自然的憧憬下了公交,来到一个不知名的森林。我注视着四处,在这里,没有钢筋水泥筑成的平坦道路;没有川流不息的人群;没有巍巍林立的高楼大厦。正当我思索着,远处一丛盛开得璀璨的鲜花,吸引了我的目光。我贪婪地嗅了嗅空气中飘逸的花香,不知不觉地挪动脚步,迈向那片美丽的花海。只见,在熹微的晨光的渲染下,娇艳的花儿涂上了一层绚烂的金黄,风儿一吹,大片的花海形成一道道涌动的波浪。一群不知从何处来的蝴蝶,徜徉在一望无际的花海中,摇曳着色彩斑斓的羽翼,宛若翩翩起舞的仙子,欲与鲜花试比美。还有那成群的蜜蜂,绕着鲜艳的花儿嗡嗡地叫,好像在霸道地说:“不要抢我的。”漫步在这片花丛中,享受着自然赋予给我的一切,什么烦恼也消散的无影无踪。

穿过花丛,是一片茵茵芳草地。更令人心往神怡的是,这里依山伴水。我坐在了一块靠近溪边的草地上,聆听着潺潺细水。大自然仿佛是偏心的,它把一切美好的声音都赋予给了流水。你听,那淙淙的流水声是小溪一路弹奏的欢乐的琴弦,叮咚佩环,虚幻缥缈,让人仿佛置身于一场纯天然的交响乐。

风,轻轻地掠过我的脸颊,我仰起头,望向前方,我的目光落在一座青葱的山林。是的,我爱清澈的流水,更爱眼前这辽远的大山。山上的树木是那么的绿,绿得深沉,却依稀可以看见缕缕云烟漂浮在半山腰,随风而变,时而幻化为朵朵白云,或虫鱼,或鸟兽,一切皆在眨眼之间变幻万千,予人一种庄严的静谧,细微之处却透露出了勃勃生机。山的形状近似于半圆,仿若大地吐出的半壁绿明珠,驻立在天与地之间。李世民的“残云收翠岭,夕雾结长空”中,描述的大概就是这样一种景致吧。

朋友,让我们走近自然,心之于山,之于水,融天地于一体,感悟大彻美景。

[走近自然高二写景作文

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篇12:走近了,才知道作文

全文共 736 字

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走近了,才知道……

时间的流逝,也印证了我的成长。花样的年华,哪里都有激情绽放。当然,忤逆的年龄中也少不了与家庭对峙的场面。

“为什么?别的同学都有手机,为什么我不能有?”我气急败坏的冲父亲大喊。“因为……”父亲的话,我已经听不进去。“砰”的一声,我摔门而出。

阴沉沉的乌云耷拉着脸,仿佛在为我打抱不平。我一边走一边嘀咕:“不就是个手机嘛,有什么了不起的,不买就不买,哼!”虽然嘴上这麽说,心里却还是不断渴望着有一部手机。

可是,心里就有股倔脾气,想要跟父亲斗气,越想越冲动,干脆就不回去了,在外边游荡几天,也让父亲知道知道我的脾气,就这么自以为是的走了不到半个小时,天空的辽阔就开始掉落星星点点的雨滴。

怎麽这麽倒霉!唉,第一次的离家出走不能就此告终啊!现在要去哪?总不能一直这么淋着,可是,回家的话……唉,不管了,反正父亲也不能把我怎么样。

经过一番思想斗争之后,匆匆向家的方向跑去,。到了家门口,有一种久违的安全感,可是父亲……正在踌躇之际,门突然开了,走出来的,是父亲。我该说些什么呢?尴尬之中,两人谁都不肯先说话。

父亲走到我的面前,我以为他要骂我,可是父亲却突然蹲下了,吓了我一跳。原来鞋带开了,鞋带在父亲粗糙的手中不紧不慢的穿梭着。暮然,我看到了父亲宽大的额头上有了深深的皱纹,偶尔从黑发中钻出的银丝刺痛了我的眼,岁月是把无情的雕刻刀,把我雕刻成了一个叛逆不羁的少年,却把父亲雕刻成了历经沧桑的“老人”。

父亲挺起身,没有说话。可是我却感受到了深深的爱意。“爸,雨停了,带我去公园好不好?我想让你给我荡秋千。”父亲张了张嘴,隔了半晌,慢慢地说了一句“好”。

爱,只有走近了才知道他有多麽的重要。也许,岁月会教会我们去走近那些,那些默默爱我们的人,那些被我们忽略的,走远了的愛。

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篇13:走近地球观后感

全文共 595 字

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由美国房龙先生写的这本关于人的地理书详细介绍了地球上的世间万物,它的宗旨是:把所有的高山,城市,大海统统放进地图里。只告诉我们生活在那里居民的情况,告诉我们它们为什么会生活在那里,他们来自哪里,他们在干什么。

地球的故事讲了各个大洲,各个大国,甚至每个岛,还有地球的地形,再通过作者的描述下,足不出户就可以了解地球上的世间万物。在这里面,我最同情非洲人,因为白人的奴隶贩子把黑人作为交易的对象。也因为这样,我们要阻止那些奴隶贩子,给黑人一个温暖的家。因为这本书为1932年所著,那时的地球完全是另一副模样:空气比这时清新多了,臭氧层也没有空洞。但现在,人类的过度开发搞的地球乌烟瘴气。还有,我非常感谢一个预测。说中国人一时还赶不上世界的步伐,但是我相信,他们总有一天能赶上西方人,那时西方人永远竞争不过他们。

我们要同作者呼吁:要热爱地球,珍惜地球,共建人类美好家园。而不是为了“利益”无休无止的破坏地球。这本书的作者是房龙,美国作家、历史地理学家、著名学者。房龙1882年生于荷兰鹿特丹,青年时期,房龙曾先后在美国康奈尔大学和德国慕尼黑大学学习,取得博士学位。从1913年起,房龙开始写书,1921年写出《人类的故事》后,一举成名,从此享誉世界。直至1944年去世。房龙的作品多以散文的形式叙述、评论历史事件及人物文笔诙谐幽默,配上他亲手绘制的生动插图,可以提高阅读的趣味,因此深受读者欢迎。

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篇14:走近大自然

全文共 558 字

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自然中四季是美丽。春天发芽,夏天茂盛,秋天收获,冬天休养,我们这个世界因有四季而丰富多彩。

春是一位画家。“晓看红湿处,花重锦官城。”当我吟诵这句诗时,春天美景仿佛就在一张纸上,一只画笔在勾勒出春轮廓:桃树开出艳丽花朵,农民种下新水稻,小草钻出黝黑土地,柳树吐出新枝条。春天是一年起点,“一年之计在于春”,处处生机勃勃,在地里播下希望种子。

夏是一位艺术家。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”火红太阳高悬天空,特别炎热耀眼,弄得大伙儿都不敢出家门,但是蝉儿却忙得不亦乐乎,每时每刻都在放声高唱。夜晚,憋在家里一天人们都出来乘凉。人们来到广场,跳舞,唱歌。在田园,山上,大自然任何一个角落,动物们也不甘落后,它们聚在一起,举办森林交响乐会,青蛙、蝉成为主角。

秋是一位自然科学家。“春种一粒粟,秋收万颗子。”秋是收获季节,农民们都在收获稻谷,田野里一片繁忙景象。秋风瑟瑟,稻田丰收,树叶红得似火,天空蓝得如海,秋美景无处没有这位自然科学家功劳。

冬是一位摄影家。“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”白雪皑皑,银装素裹,大地仿佛都披上一件白外套,她悄悄地摄下冬洁白与寥廓,她用镜头留下冬天永恒美好记忆。

大自然四季是迷人,四季来自大自然,大自然受四季影响而丰富多彩。大自然更是神奇,还有许许多多美景、现象,等着我们去发现,探索。

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篇15:走近雷锋的日子作文1000字

全文共 1672 字

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“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的”“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”……一场轰轰烈烈的“学雷锋,献爱心”活动,在我们这个乡村中学开展起来,看雷锋电影,唱雷锋歌曲,出板报,做好事,到敬老院为老人献爱心……红火热闹的活动给我们枯燥无聊的学习生活,带来了新鲜、快乐,大家都兴冲冲的参与到各项活动中去。

一晃一大周(我们是寄宿制学校,两星期歇一次为一大周)过去了,大家的兴奋劲渐渐淡了下去,学校“献爱心”活动也悄然结束了。生活照旧回到了以前上课、下课、写作业的周而复始之中去。

一天,历史课上,身为班长的我强撑着精神处在一种半睡眠状态,其他的,一半儿在伏桌而眠,一半儿在忙碌着悄悄话和各种小动作,全班24名同学没一个在听课。怒不可遏的历史老师——一个瘦而矍铄的干巴老头劈头盖脸的一场痛骂,让我本已对老师批评久已不起波澜的心猛然间惊颤不已,仿佛我的心窗被拂去厚厚的尘土,光亮“哗”的一下照了进来。

记不得我从小学几年级开始,对学习兴趣越来越淡,到了现在的初中二年级,感到学习很是枯燥乏味,身边的同学也都一样。我们上学是因为不上学无事可做。在课上,任凭老师讲的天花乱坠,也难激起我们多少学习兴趣,只愿意老师把重点画出来、总结出来,让我们抄抄背背。作业,我们也“做”,准确说是“抄”。对,全对;错,全错。考试,无论是小测还是大考,我们都很看重分数,能偷看就偷看,能偷抄就偷抄,想尽一切办法,只要分高就好。分高了,我们沾沾自喜,不管是如何得来的分数;分低了,我们也一样看得开。我们喜欢上体育课,喜欢学校开展各种活动,只要不坐在教室里上课,心中就敞亮。我们从不会为学不会哪章、哪节内容有丝毫担心,最高兴的是利用各种借口请假能得到班主任的批准……

以前,别人都这样过着,我又没觉得有什么不对,今天历史老师边讲雷锋,边对照,边痛斥我们,我恍然明白我错了,大错特错了。学习是要思考,是要钻研,是要努力刻苦,“知识是开启智慧大门的钥匙”可是我每天只做了些什么呢?抄作业没一点羞耻感,考试偷看得来的分数也会沾沾自喜?!我的心麻木到了何种地步呢?!雷锋叔叔没上过几天学,可他无论白天多忙多累,晚上都要坚持看书写日记,还能写出那样有哲理的日记来。我自己却把写作业当成了唯一的学习任务,以前老师批评教育了我们那么多,为什么以自己就没有觉悟呢?

还有更可怕的是我们的品行,历史老师说我们“一切以自我为中心”“小小年纪就有极强的功利心”这是我们以后人生失败的根本。虽然我并不完全明白他的话的全部意思,但我也隐隐感觉到我们以后可担心的后果。

在学校里,常常是无论我们犯了什么错,被老师发现批评,明知道自己错了,可就是觉得很丢面子,从不想改正错误,只是想下次再犯的时候不让老师发现。在家里,知道爸爸妈妈爱我们,为我们付出很多,可不知道如何报答他们;父母训斥我们的时候,只要有可能,总是找到父母的不足或错处予以回击;我们重感情,却不珍视情感,渴望友情,但有些少年老成,很少为失去友情而伤心;作为初二学生,步入早恋行列的并不在少数,但只是为了寻求寄托,排遣寂寞空虚。最可怕的是大人们整天谈挣钱,我们的人生目标也只是定在了以后挣大钱,过富裕生活上了。

雷锋叔叔从早忙到晚,干这干那,帮这个帮那个,不计报酬不计名利,可他总是精神饱满,神采奕奕,快快乐乐,充充实实,好像心中总是充满着春风和阳光,而我们小小年纪却感到生活缺少真正的快乐,心中似乎总难以透进灿烂的阳光。

教师点评:这是一篇作文课上的作文,在写作技巧和文采上,没多少精彩之处,但熟知农村教育现状的教师或教育工作者,看后会明白,学生在作文中描写“我”的错误和种种不良表现,并不是个别现象,而是在农村学校学生中存在的普遍现象。这也不仅仅是学生的“厌学”和品性中“自我”的问题,教育的功利性已经扼杀了学生求知的天性,社会的功利性正在泯灭孩子对真正有价值、有意义人生的追求和向往。少年是国家的未来,少年强则国强。这不能不引人深思、让人痛心和担忧。这也是这篇作文值得称道之处。更可贵的是从文中可以看出这名学生心中对真正有意义人生的向往,这更让人欣慰。

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篇16:绿色环保作文:走近绿色关心地球

全文共 543 字

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绿色是时尚的代名词,绿色是树之名,绿色是小溪的欢歌,绿色是花儿的枝叶,绿色象征着生机。假如没有绿色,世界就失去了生机,一切就变得黯淡。

树,人类的朋友,它奉献氧气吸入二氧化碳,为人类净化空气,为人类抵御沙化、风尘、赤潮。但是,人们报答它的是什么?滥砍滥伐。你们知道吗?中国森林面积只有15.8亿公顷,森林覆盖率也只有16.5%。地球森林覆盖率已经下降了20%—30%,如果再不加以节制,人类将失去这个朋友,那时,人们醒悟会不会太迟了?

人类,地球的“破坏者”,动物,人类的伙伴,为什么动物濒临灭绝?因为偷猎。树木,动物的家园,失去家园,动物何处容身?

湿地,在中国已经遭到破坏,盲目地围垦、掠夺开发、污染加剧、过度利用等因素,全国三分之一的天然湿地面临被改变、丧失的危险。导致生态环境失去平衡。工厂大量地排出废气、废水、废物,使环境质量恶化。

地球资源本来可以再生,可人类却滥用化学品,致使本来再生的资源不能再生。

关心地球就是关心我们的家园,保护资源就是保护我们生存发展的基础。我们一定要善待地球,保护资源,真正走一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。地球只有一个,她是人类赖以生存的美丽家园。善待地球,保护地球,保护资源环境,就是保护我们自己,同时也为我们子孙后代留下美好的家园。

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篇17:走近了,才知道

全文共 1058 字

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赵子卿

“向左转,向右转,立正;那个小A你再跑3圈,那个小B……”只看见他笔直地站在火辣辣的太阳底下,口里传出一声又一声干脆利落的口令,汗水也在额头密密麻麻的渗出,不一会儿便凝聚成黄豆般大小,顺着发鬓轻轻地滑落,“嗒”,一滴汗水滴在了他的T恤上……

记得第一次见体育老师便是一节夏天的体育课上。他身着白色T恤,黑色运动裤,正在为别的年级示范一个篮球“三步上篮”的动作:只见他右手拿着篮球先重重地运了几下篮球,作出蓄势待发的样子,之后右脚跨出一大步的同时接球;接着左脚跨出一小步并用力蹬地起跳;然后右脚屈膝上抬,最后将球举至头右侧上方,右脚腾空后,再用手将篮球轻轻一拨,篮球在空中旋转着,也在空中化成一道美丽的弧线,完美地“正中靶心”。他这一串轻盈的“三步上篮”把我们班的男同学看得目瞪口呆,因此体育老师很受我们班男同学的“追捧”。

但经过时间地推移,我们发现他不仅擅长篮球,他更擅长的却是弹琴。

犹记得那是一次学校举办的新年联欢会上,听见主持人报幕:“下面请欣赏钢琴独奏莫扎特《小夜曲》,表演者——体育组何老师。”同学们都沸腾了:“啊?何老师,还会弹钢琴?我们怎么跟他相处一学期下来,却不知道呢?”“啊?何老师还会弹钢琴?真得很期待他弹钢琴是什么样子?”“啊……”大家都紧皱着眉,嘴巴张得跟苹果一样大,都感到一头雾水,但很期待体育老师弹钢琴的样子。只见体育老师登上了舞台,那天的他和往常的他真的有点“不太一样”呢,他上半身身穿全黑色的西装,打着红色的领带结,下半身穿着西裤和黑色的皮鞋,那天的他告别了以往的运动装,换上了西装,显得有点英俊。

他深吸一口气,缓缓抬起那双细长的手,轻轻地放在钢琴黑白相间的键上。同学们心中的不安与紧张正在悄然分解者——只听见一首莫扎特的《小夜曲》流畅而轻快地从琴键上跳跃而出,散作空中旋转飞舞的精灵。此时,那位上课时“爱动”的体育老师已不见了踪影,现在只是一位与钢琴融为一体的少年,把每个音符弹得流畅、清晰。他将身心投入了进去:他的手指是那样灵活,时而如蜻蜓点水,轻触即走;时而像猛虎扑食,势大力沉。他的身体随着乐曲轻微地摆动,仿佛一株湛蓝海水中的水草,在微风吹拂的海浪中随波轻柔地摇曳。你的双眼微微闭着,眼角的点点晶莹,似正向听众传达着某种情愫,透过晶莹的泪光,你明亮沉着的双眸中,正闪烁着一幅幅迷人的画卷,是繁星明灭、是花香沉醉、是微风轻抚、是低语呢喃……

一曲奏罢,掌声像暴风雨般袭来,在大礼堂里经久不息……

一面是汗水与活力四射的球场健将,一面是充满艺术气息的琴键舞者——只有走近了,才知道。

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篇18:走近孔子作文700字

全文共 698 字

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2018年9月16日上午黑芝麻胡同小学五年级六班在班主任王老师的带领下,参加了五六班家教协会组织的五年级上学期第一次的传统文化学习课程——走近孔子

早上九点我们的班八个同学在孔庙门前集合,译午妈妈从孔庙先师门的建筑格局开始给我们讲孔庙的建筑,通过讲解我知道了孔庙历经元、明、清三个朝代,这三个朝代都曾经整修过孔庙,也都留下了各个朝代不同的建筑特点。元朝的黄色、清朝的绿色等。

从先师门进入孔庙后我们看到了孔子像,孔子是至圣先师,是我们尊奉了多年的儒家创始人。随后老师带我们从大成门进入孔庙,开始了我们寻找字根的孔庙之旅。我们两两一组,每组都有两个选答题,十二个必答题,而且每组的都不一样,在孔庙里寻找问题牌上字根代表的物品。这些字根有的在以前的课堂上王老师和译午妈妈给我们讲解过,我们暗暗得意起来,凭着以前的知识我和静雯开始寻找起来。很快我们便找到了两个大家都认为很难找到的字根,一个念鼓,一个念甬。我们两人拿着答题牌跟实物一起拍了照片。看这张照片上我们的脸上洋溢着得意的笑容。

我们本以为下面的都很好找了,可是寻找起来却并不容易,我们东寻西找一番后还是有几个找不到,也认不出的字根,这时我和婧雯就围在王老师身边,缠着王老师剧透给我们,经过王老师的指点我知道了以前盛酒的器皿叫“酉”,编钟叫“声”通过王老师的介绍完成了全部的必答题牌,好有成就感!

通过这次活动我们不仅学习了字根而且还知道了儒家文化创始人孔子,希望这学期能多跟随王老师和译午妈妈走近孔子,了解孔子。

我深深记住了孔子是老二叫仲尼,身高一米九多比我爸爸还高很多,不过没有我们体育老师高,我们体育老师身高两米零六,孔子你还需要加油长个子哦……

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篇19:走近生活作文

全文共 616 字

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生活到底是什么?是斑澜的梦,荣誉的鲜花,成功的微笑,还是紧锁着的眉,酸涩的泪……

晚风吹拂中,踏着轻快的步伐,合着秋天的韵律,轻轻地将手中写满“愿望”的氢气球放飞天空。因为有人说这样你的愿望在不久的将来将会实现。在一个丰收的季节,用你明亮的眼睛去看那独特的风景,用你纯洁的心灵去感受生活的气息,用你美丽的少年心去享受丰收的喜悦啊!生活是一种希望,是一种美好的憧憬和向往。

聚也勿勿,散也勿勿。刚记得曾经带着初中时的疯狂和对生活的热爱,在曾经喜欢的那条小溪上和朋友留下了点点滴滴的欢笑。如今而我却是在船寮这片新土地上开始我的新的读书生活。生活,是一本书,一本每天内容都不一样的书。

有人说:“生活是一所最好的大学。”它可以带给你成功的喜悦,也带给你失败时的心酸。多少次好想丢开那所有的烦恼和“包袱”,让自己的脚步有前所未有的轻松。可惜,我们会为了昨天那不景气的成绩独自徘徊,悄悄落泪。之后,变得沉默。只有凭着身上剩下的那点“勇气”再一次扬起生活的风帆,不断进取,点燃那所有的蜡烛,为自己重新站起来祝福。啊!生活这所最好的“大学”不断磨练着我们的意志力。

生活价值,茫茫百千万劫,不知哪边是首,哪边是尾,用心感受生活,发现那原是画中有画,可惜,我不是个作家,无法用世界上最美的词语形容它,但是撷取生活中最美的片刻是我的心愿。

生活,走进生活,让我们在生活这所“大学”里扬帆奋进,用真诚感受生活,用热情给生活增加色彩使我们生活的每个角落都阳光灿烂。

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