走近和走进通用20篇

曾经不理解她的严厉批评；曾经不明白她的良苦用心；曾经不相信她的真挚母爱……但靠近她，走进她才知道她所饱含的爱一直都不曾消失，它一直都在。啊，母亲，原来我也曾走近您，发现您的爱。

您也许不知道，我曾无意间听到您讲话。

时间倒流到那年十月的国庆节。因为作业已经完成的缘故，我在那天玩到了很晚。回到家，就看到你一脸严肃地坐在沙发上看着我。

“怎么回来的这么晚？”一向温柔的你在这时板起的面孔就像一只大手硬生生的把我从快乐的`游戏世界中拽了出来。

我的语气也不好了：“不就多玩了一会儿，你干吗这么凶啊！”

我的话刚说完，你接着就从沙发上站了起来，瞪着我，眼睛里仿佛能喷出火一样，连声音都提高了一个分贝：“今天罚你不准吃饭，让你好好长长记性！”

我生气的瞪着你，赌气似回到卧室，不想再对你说一句话甚至一个字，直接趴上床上睡觉。

再次醒来，约莫半夜了。我是被饿醒的，我想你肯定睡着了，才蹑手蹑脚的拿着手电准备去厨房找点东西吃。

去厨房，是必须要经过你的房间的。我看见点点微光从你房间渗出来。

你没睡？

于是我赶忙管好手电，想悄无声息的走向厨房。

“什么？”一向很宠爱我的八八有点分贝过大声音透过我的耳膜。

你们在谈些什么？

我的好奇心顿时占了上风，便把右耳贴近你的房门。

“就让她不许吃完饭而已，只希望她下一次不要回来这么晚，她还小呢，万一出了可是怎么办？真不让人省心，让我着急我还要……而且，你不用担心，她饿的话会去厨房找吃的，刚刚我还出去热了一遍呢……”

原来你们……

心仿佛就像打翻的调味罐一样很不是滋味，对于您的良苦用心，我竟一点也未读懂。我还在您批评我的时候生出一丝厌恶……

听着您的话，眼前泪水渐渐淌下……也许我这时才真正走近您，发现您的爱吧！

春天来了，大地复苏，春暖花开，小朋友把厚厚的棉袄脱掉，冲出家门。小花和小树都微笑着把小朋友们迎接到春天来，让他们享受春天的美好。

在春天里，小花仰起头来，它们有黄的、蓝的、红的、白的等等很多很多，丰富多彩，漫山遍野，就这样，草地就被五颜六色的花朵给染的一块一块的了，这时，小花朵扬起头来，好像是说：“看我多厉害!”

在春天里，小草随风飘扬，冬天被大火烧了的野草，也都长的郁郁葱葱了，这是为什么呢?因为，小草有顽强的生命力，无论谁烧，谁踩，谁踏，但是它还是长的那么的嫩绿，那么的新鲜，在鹅卵石上走着的人们，都禁不住的称赞：“小草的生命力真强啊!”

在春天里，大树挺直了腰，小树也冒出嫩嫩的小芽儿，大柳树的柳条随风飘扬，小朋友欢快的在柳树下做游戏，乘凉，抱着柳树转圈圈，大柳树看到了这些小朋友，乐的不知道有多开心了。

在春天里，小朋友们在广场上嬉戏打闹，有的放风筝，有的跳皮筋，还有的老鹰捉小鸡，他们玩的是很痛快，很快乐，小花望着他们，小草望着他们，小树望着他们，看他们露出了高兴地笑容和微笑。

在春天里，小草、小花、小树都复苏了，给大地带来了生机，让大地穿上了五光十色的衣服，小朋友也给春天带来了美好的时光和勃勃生机。

星期天，我和爸爸妈妈一起到浙江省博物馆，参观齐白石绘画精品展。这次展览是浙江省博物馆和辽宁省博物馆共同主办的，精选了齐白石早期、中期、鼎盛时期和晚年时期的精品70件（组），用作品向我们展现了他的艺术历程。展览给了我们一次走近大师的好机会，我们可以近距离欣赏大师的作品真迹，体会作品中的大千世界。

这次展览的作品内容很丰富，有山水画、花鸟画、人物画、篆刻和书法。齐白石笔下的花卉有梅花、玉兰花、海棠花、牵牛花、菊花和鸡冠花，他笔下的蔬果有萝卜、南瓜、白菜、葫芦、稻谷、荔枝、桃子、枇杷和石榴，每一件作品都是那么形象，那么精彩。我最喜欢他画的动物了——蜻蜓、螳螂、蝴蝶、鸳鸯、八哥、公鸡、鱼虾螃蟹、兔狗猪牛，这些动物真是栩栩如生，可爱极了！

齐白石被称为“人民艺术家”，也是世界文化名人。他年轻时在家乡学木匠，萌发了艺术细胞，后来不断地向名师学习，正式走上了艺术之路。他凭着自己多年不懈的努力，终于成长为在画、印、诗、书各方面都很有成就的大师。

这一次走近大师的经历，给了我很大启发：每一次成功的背后，都有着艰辛的努力和奋斗。没有人能随随便便成功，学习上是这样，做事也是这样。

近一步，有一步绮丽的风景;退一步，有一步恬淡的心境。——题记

暮然回首，十五年过去了，很多东西都变了，我由哇哇大哭的孩子长成一个花季少女。爸爸妈妈也由年轻向老年走去，两鬓也已经白了，渐渐头上出现了白发。儿时我并不懂什么是利益，什么是感情，以为人的一生就跟儿时一样。真的，走进了才知道，儿时是有多天真。

世间的人情冷暖，难以摸透。记得，小时候谁表面对我好，那他就是个好人，现在才明白，表面只是面具，内心才最真实。

“喂，过来，给你好吃的好玩的哦。”一个活泼可爱的孩子跑了过去，拿了糖回去了，回头说一句：“叔叔，您真是个好人。”孩子天真浪漫的思想却让他自己卷进了一场大人之间的纷争。

秋风吹过，秋叶飘落，秋意浓浓。面带微笑，“这人真好哎，和他好聊的来，对我也挺好。”“哼，真蠢，对你好?想简单了点儿吧!”“嗨，你知道吗?今天有个孩子说我是好人，你说孩子就是孩子吧，真天真，什么样的父母生什么样的孩子。”童年孩子就是大人的利益、傀儡，从孩子下手，呵，多“高明”的手段。

回不去曾经，猜不到未来，只好把握现在。忘记过去，憧憬未来，珍惜现在。

长大了，渐渐地懂了，每个人都有心机，只是忍着罢了;表面说你好。对你微笑纯属礼貌，人与人之间都有感情，只是几乎都带着怀疑的心态罢了，才有谎言与不信任。感情才会有杂质。

现在，向成长走去，一步一步的离它越来越近，才知道感情不单单指舍不得。

离得越远，越猜不透，靠得越近，越能明白。走近了才知道

一棵普通而古老的树，一分深沉而深刻的哲理，一分神秘而伟大的爱，谱写着生命的赞歌！

夜，一个漫步星辰而平凡的夜，我漫步在林荫道上，微风轻轻吹拂着树叶，发出“沙沙”的声响，是这夜中最安详的乐章。

我的心随着风，在夜的星辉下，心如止水，淡泊平静。

突然，一颗古树映入我的眼帘，它是那么古老，枯褐色的枝干如盘虬卧龙，枝间的绿意荡然无存，只有一片突兀的萧飒。可见岁月在这棵古树留有深深的年轮，夺走了属于树的绿意，生机勃勃，夺走了它的朝气，我不禁替它惋惜。

然而，错了。

一天傍晚，乌云布漫了苍穹，狂风呼啸而过，雨如倾盆而下，我打着伞再次走在这熟悉的小路，再一次看见这棵古老而平凡的树，但这次不是惋惜，而是深深的震撼。

这棵古树虽已历经沧桑，经历过岁月的洗礼，早已伤痕累累，残破不堪，被呼啸的狂风拍断树梢，被雨水侵蚀，但它依旧破后世而独立，坚强的守护着树冠下的树荫，庇护着身下的小草，它们如出生的孩童在大树妈妈宽厚而坚实的怀抱，沉睡着，笑脸绽放灿烂的笑靥，是那么的安详而美好。

古树妈妈，紧紧的护住它的孩子，独自承受风浸雨蚀，它枯黄的树枝，在此刻，是那么的有力，意志是如此的坚定，我想起家人，他们用自己的生命庇护着我，守护他们挚爱的孩子，当我走近了，才懂得了他们，懂得了古树。

原来，古树在它那被岁月摧残的身躯下，却还有一颗如此伟大的灵魂，虽然失去了惹人喜爱的绿意，但它却多了坚韧不屈的生命厚度，多了份高贵而无私的精神。

是啊，走进了才知道古树的伟大，走进了才知道，爱的力量是如此之大。

那一刻我懂得了爱，懂得爱的真谛，生命的意义！

站在曹雪芹的故居外，回想当年的他，在此叹人生苦短。惜红楼梦未圆。问世间几人能耐寂寞，苦作行舟书海无边?拈来家兴忘事，为天下走笔江山;一对痴情男女，情天恨晚：一群达官贵人，弄权政坛。

大观园演绎人世大观。

他，曹雪芹，从社会的上层跌到社会的下层，人生的大起大落，使他感到了世键变化沧桑之快;他的人生道路坎坷，使他感慨人生的苦短无常;他经历了了从富贵变为贫穷，在生活的不幸中行走，使他学会思考，使他对现实社会感到不满，使他对封建社会的抨击愈加激烈。

他把家道中落的兴衰枯荣分蕴到《红楼梦》中，他把愤怒倾洒到《红楼梦》，他把思想融入《红楼梦》，他把情怀投入到《红楼梦》中……一部《红楼梦》，满含一腔忧国忧民的情思，满腹的天下兴亡的感叹，梦中人解人间梦，这何等的虚幻，非是“一把辛酸泪”，非是“满纸荒唐言”。

书中的一对痴情男女，为了爱情，去冲破封建礼教，但并未成功，这是曹雪芹对封建礼教的抨击;书中的一家大院的衰落，何不是他自己的遭遇，又象征着封建王朝的兴衰;书中形形色色的人物，何不是他自己生平涉足的人?书中的一切也是他的一切。曹雪芹的《红楼梦》，书中的大观园，无一不体现了他忧国忧民的悲伤情怀，《红楼梦》的创作，是他一生中最重要的，他创作的灵感，来源于他那伟大的智慧和悲伤的情怀。他若不是经历过，那世间的黑暗，那世间的沧桑，怎会对这现实世界如此不满，愤怒地来抨击这封建社会啊。

现在的青少年，不容易读懂前人的文学，一本八十部的奇书《红楼梦》，它告诉了我们，封建社会的黑暗，人心是多么不可猜测，书中痴情男女的爱情故事，是曹雪芹一生的心血，他把生命倾注于创作，用他毕生的心血，反映了他生活的时代，只有经过了，才会懂得珍惜。

曹雪芹，一个优秀的文学家，一个伟大的革命家，今天我来到了他的故居前，感受他当年的沧桑，学习他当年的创作精神。

在我生命的航程中，父亲像一片浩瀚的大海，而我则是海上的一叶扁舟。尽管终日在海上漂泊，沉浸在海的怀抱里，可是我却读不懂海的博大与深沉。

小时候，父亲对我而言只是严厉的“代名词”而已。久而久之，我们的心的距离便越来越远。我眼中的父亲是深沉的，是遥远的，同时也是生疏的，以至于我一直都未曾了解过父亲，更别提看透那张深沉面庞下的那颗柔水的心了。

对于父亲最深的记忆，莫过于他每次回来的情景。每次当父亲从外地回来，我总会小心翼翼地蜷缩在母亲的背后，用惊恐、陌生的眼光偷偷瞄着他。尽管如此，父亲每次都会带一大包零食回来。当着他的面我是不敢碰那些零食的——尽管里面全是我爱吃的。原来父亲一直都记得我爱吃什么，只有我始终不愿走近父亲。

自从那夜后我的心里开始有了些微妙的变化。

由于老房子年久失修，奶奶患上了严重的风湿病，于是父亲便将年迈的奶奶接了过来，想让奶奶和我们一起住。奶奶是个纯乡土气息的老太太，没有什么文化，由于爷爷去世得早，奶奶就一个人将子女拉扯大。岁月的皱纹爬满了她沧桑的脸庞，青丝早已如雪。其实父亲和几个叔伯早就想要将奶奶接到自己家中生活，但奶奶却坚持不愿离开那老房子，说是要陪着爷爷。

几月未见，奶奶似苍老了许多，人也憔悴了很多。晚饭间，平时寡言少语的父亲滔滔不绝地跟奶奶唠起了家常，而且还时不时地往奶奶的碗里夹菜，小心地将鱼刺挑出。父亲的细心在那天的饭桌上尽露无遗。晚饭后，父亲说奶奶难得来一趟，让我放下手中的作业和他一起陪着奶奶聊天。我坐在奶奶旁边，而父亲坐在对侧。奶奶静静地跟我说父亲小时候的事，那刻的父亲安静得像个孩子，脸上时而洋溢着幸福，时而夹杂着些许忧愁。

临睡前，父亲特意打了一盆热水，说是烫脚对奶奶的风湿有好处。父亲慢悠悠地给奶奶搓脚，可奶奶却显得有些不自在，一个劲儿地说自己来。父亲顿了一下，轻轻地说：“妈，让儿子来吧。”，这一刻，我看到父亲与奶奶的眼角都泛起了红晕。

那个夜晚，我辗转反侧无法入眠，那一幕的母子情深，充斥着我的整个脑海。

父亲，我竟不知你还有这样的一面，这般的温柔可人，这般的细心体贴。在您不善言辞的背后，还蕴藏着这样不为我知的深情，就像那浩瀚的大海……

[走近父亲作文

如今，大街小巷随时都可以见到成排的小黄车，路上骑着小黄车来来往往的人也比比皆是。它们是什么？就是共享单车。不可否认，“共享”已越来越离不开我们的生活。

仅需一元，你就可以驶着它去任何地方，只要在规定的时间内归还。这种即便宜又方便的出行方式深受年轻人喜爱，又让人们在不知不觉中实现了低碳行。其实不仅仅是共享单车，全国各地又相继出现了共享书店，共享雨伞甚至共享衣服等，都受到了广大人民的广泛支持。

事实上，共享资源的出现也是杜绝浪费的出现。可有人也会说，要是为了低碳的话，我完全可以选择更快的地铁啊，为什么还要费力地蹬着那小黄车呢？其实，骑自行车出行也是一种情怀，同时当然也锻炼了你的身体，你是愿意挤在人山人海中，拘束地在站台摇摆的车厢里，还是一边骑着小黄车，一边自由地呼吸着新鲜的空气，或是观察着街边的商人路上的行人，或是投进大自然怀抱呢？在如今这个追求快节奏的社会中，慢下来，享受生活也是推行共享单车的摩拜创始人的目的之一。

共享时代的到来，也是给人们带来了巨大的便利。在你看向那淅淅沥沥下个不停的雨而发愁时，角落的共享雨伞会帮助你紧锁的眉头舒展开来；在你渴望着给大脑充电，想要获取新知识，可对着实体店的书的价格发愁时，只需要支付100元，共享书店随时欢迎你的到来；当你找不到适合你出行的衣

服，可又一时半会买不起心怡的衣服时，只需付租金，使用完将它洗干净后，便不用再为美丽的新衣服的价格发愁。人们的生活因为“共享”更加方便，更加美好。

而节能低碳也是共享最大的好处。当你选择共享单车时，人力代替了汽车排放的浓浓尾气；当你选择了共享书店时，大量丰富的知识代替了昂贵的价格。人们选择了共享资源，就选择了低碳代替了浪费。就比如我参加了共享书店的活动后，一个月看了起码有五本书，阅读量明显增加了许多，我知道了历史不仅仅唐宋元明清，地理不仅仅东南和西北，数学不仅仅加减与乘除，可这些知识的背后只花了100元，我还打算继续坚持10年哩。！“共享”真是使我受益匪浅。

共享时代是什么？低碳、方便、节能、省钱、慢生活，这就是共享时代。它不仅仅是一种行为，更是一种文化。共享文化入我心，我为共享点赞！

我们与父亲是那样的熟悉，又是那样的陌生。熟悉是因为我们每天都生活在一起，陌生是因为我们总是误解父亲那独特的爱。

记得小时候摔倒时，总是妈妈轻轻地将我抱起来，爱怜的抚摸我，生怕我再摔痛了，而同样的事情发生在父亲身上，就只是冷冷的扔出几句话：“自己摔的跤，就要自己爬起来，听见没有，别哭了。”当我累了，走不动时，妈妈总是痛惜地说：“来，妈妈背你。”而爸爸却大声说道：“背什么背，就你宠他，男子汉，别人可以走，他为什么不能？”从小到大，我从不知道被父亲那粗糙而温暖的手牵着会是什么感觉。

时光飞逝，门口的那棵小树在我的精心照料下变成了高大挺拔的大树，如今，我也长大了，上了初中，父亲虽不像以前那样严厉，但依旧是那样的严肃。

一次周五放假时，约好和同学们去打球，玩着玩着，在操场上忘记了时间，突然，一不小心，接球扑了个空，整个人摔在地上，右脚上隐隐约约的冒出血来，这时父亲因为我放学没有回家，而到学校来找我，恰好看到这一幕，父亲没有说什么，只是冷冷的扔下一句话：“快回家。”头也不回地走了。最后，我在同学的护送下回到了家。父亲正坐在厅中看报纸，我回到房间，书桌放好了一些治擦伤的药，原以为那是妈妈放的，但是妈妈上班去了，根本不知道这件事，一定是爸爸，但即使是爸爸不能消除的我不满。

吃过晚饭，早早地就上床睡觉，我一直都对白天所发生的事耿耿于怀，那天夜里，变了天，很冷很冷，我一直都在床上不停地打着寒颤，加之白天的事，又不想下床拿被子，这时，突然有人慢慢地推开了门，开了灯，模糊中见父亲拿着一床被子轻手轻脚地盖在我的身上，一切做好之后，又慢慢地走了出去。此时，我的心好痛好痛。

那一夜，我失眠了，眼前总是浮现小时候的种种，摔倒时，爸爸没有去扶我，但让我明白：“哪里摔倒，哪里起来。”走不动时，爸爸虽然没有去背我，但更让我懂得：自己的路，跪着也要走完。

父爱如山，伟岸深邃。让我们走近父爱，感受温暖吧！

[走近父爱话题作文

读了杜运燮的《光和影》后引发了一些思绪。个人是个喜欢阳光的人！每当太阳照射大地，一缕缕阳关从窗户射入房间时，总会觉得有总心旷神怡的感觉！好似在连月的阴雨天气过后，当太阳重新普照大地时，世界变得明亮了！屋子亮堂起来！而心里也顿时觉得开阔了很多！喜欢阳光！喜欢她的灿烂；喜欢她的温柔；喜欢她的明亮！就好像一个正直的人，没有半点污垢，不用躲躲藏藏，光明磊落！

突然想起契诃夫的一篇短篇小说——套中人。那是一个即使是在晴朗的天气也仍然穿着套鞋，穿着厚厚的大衣，打着雨伞！他的任何东西几乎都装在一个套子里，即使是坐车的时候他也会要求车夫把篷子支起来，睡觉的时候总是把帐子放下去，用被子捂住才能睡。这就是他的特点，恨不得钻到一个套子里，与外界隔绝就好。对于这种人，你是不能指望他会喜欢阳光，走进阳光的。这也反映出他的性格，孤僻，胆小。他害怕阳光，他不敢与外界接触，即使他对自己要求严格，品行端正。可他却总是在害怕“千万别弄出什么乱子啊”！他总是战战兢兢的生活着，他追求正直但却不敢面对阳光，只希望躲在那个安逸的套子里，其实他的内心是阴暗的。正如《光和影》中写的那样“害怕并躲避阳光的人，阴影会躲过人的眼睛，但他本人的整个存在，也裹在一片灰暗之中……”在我看来，正因为他躲避阳光，他总是活在阴影中，所以他看到的总是阴暗的一面，自然对这个世界只有厌恶和憎恨。

很喜欢这一句“喜欢走进阳光的人，阴影会更引起人注意，但他朝阳的一面，总在反射着亮光”。每个人其实都会有阴影的那一面，只是当你享受阳光的时候，当阳光把你笼罩的时候，你反射出来的就只有光亮了！就像生活中很浅显的道理，当你享受生活的时候，你就会觉得很快乐，那些不好的细节都会忽略！不再会抱怨生活中种种的不满，而是真正的热爱，享受！

纪伯伦说过：“欢乐与痛苦，喜悦和忧伤，恰似光与影，紧紧相依相行。雨过就是天晴，如果没有离别的泪，就不会有相逢的笑颜；如果没有失败的垂头，就不会有胜利的昂头；如果没有尝过苦，就品味不出甜蜜。”任何光鲜的外表都有阴影的一面，这是我们无法掩饰的。可是当你面对灿烂的阳光时，所有的`黑暗，都被光明划破；所有的阴暗都被阳光驱逐，这就是光的力量。就好比人，我们没有办法逃避我们自身的缺点与不足，可是我们仍有值得骄傲自豪的地方！我们应该正确的面对那些“阴影”，努力学会在黑暗中去接受那些阴影，并不意味着让我们放弃追求阳光，只是在黑暗过后让我们更懂得光明的珍贵。

走进阳光，享受阳光！享受这珍贵的光明！享受幸福的生活！用心去感受，用心去拥抱阳光！

走近初二，暂时竟不知这具体意味着什么。但可以肯定的是这又是一个即将奋斗的时刻的来临。

初一的开始也算是一个艰难的起步吧！当你看到一个刚学走路的孩子挣脱父母的手摇摇晃晃向前跑去时，尤其当你看到他摆着小手拒绝父母的扶持时，你的感觉如何？你又想到了什么？是的，在我们刚刚起步的时刻，是要有一点自主、勇敢、顽强的精神的。人们都说“万事开头难”，这不无道理。面对众多的困难，是知难而退，还是激流勇进？是退避三舍，还是勇往直前？当然，我们实现自己的宏伟目标和崇高的理想，就要在人生的起跑线上，采取积极的态度，做出正确而又有益于自己一生的选择。

也许还有很多同学会在这时变得很坚强，也许我也会在不知不觉中完善，成长，不知竞争究竟会给人带来动力还是压抑。走近初二，不得不先考虑一个很实际的问题，那就是怎样让身体坚持下来。俗话说“身体是革命的本钱”。这一点我不否认，只有让自己更具有承受力，才有更多的精力去学习，去拼搏，才不至于轻易被打倒。初二期间的学习，它的意义已不仅仅是提高，更重要的是在这时体现自己在人群中的价值。许多初一没有完成的愿望也好，计划也好，必须在初二时更努力的实现；所有的遗憾也不应局限了前进的脚步，反而会让我们更执着，为了自己的理想不惜代价的努力付出。

谈到竞争，有人说，男生的潜力往往是在以后的学习中渐渐发掘出来的。快到初二了，女生不免有这个担心。看看我们班的个别同学，不失为很好的例子，成绩有时不断超越同样也很厉害的女生，超越一个、两个到三个……仿佛越艰难的学习越是容易使得他挑战的成功。但是，我相信女生不会在舆论的力量中渐渐输给男生。我们能用女生独有的细腻之心去感悟男生不了解的精彩，用自己的心情描绘世界的多姿。只要抓紧不放，每个人在不同的方面都会是最优秀的。

我们现在是学生，正处在人生的十字路口，在这关键的时刻，我们将何去何从？每一分的耕耘，都会有收获。让我们在自主学习的前提下，勇敢顽强的奋斗；全心以待，全力以赴，做强者中的强者，青春、活力的初二会因我们而闪光发亮，生活的大门也会因此而向我们打开。

今天，我、叔叔、阿姨、等5人载着满满的一车向山东日照市出发了，同时也向大海迈进了一步。

到了那里，我们一个劲地往海边冲去。这里好干净啊，蓝蓝的天，白白的云，绿绿的水……我站在沙滩上，晒着壮观的太阳，清点着身后飘落的或清晰或模糊的脚印。在温柔的汐声中，放飞一支轻灵的歌儿，我忘了自己的存在。我幻化成一个自由而活泼的精灵，陶醉在生命的天堂里。

走近大海，就好像来到了一个熟悉的地方。眼里的大海和心里的大海永远是一个模样——心灵的居地。一起一伏的海浪激起我对以前的回忆：回想以前的纯真天地，回想以前的温馨家园……我便感到一股暖流六遍全身心……

走近大海，又好像走进了“回忆地”。看着一朵朵浪花，我又想起了许多以前经历过的酸甜苦辣的事，想起以前因为找不到钱而诬赖同伴，觉得自己非常地霸道；想到自己一个人在家时，别人来敲门，也吓得瑟瑟发抖……这样子想起来，觉得童年过得非常的有趣。

大海，是自由的导航，心灵的居地，回忆的故乡！我爱大海！

小时候的我与你一起在河边散步时，总是没走几步就要求抱抱，你将我抱起，走在夏日的傍晚。

长大一些，我便牵着你的手，路上人们低声呢喃，像在念着甜腻的情诗。草丛中的虫儿们唱着永不落幕的歌剧，河水是澹澹的配乐。

上了小学，我嫌粘热便放开了手，你与我一起并肩走着，距离还是那么近。杨柳还是会在风中跳舞，虫儿们也还在放声歌唱。

现在的我有了空闲的时间才能好好休息，散步也成为好久一次的事了。偶尔出来，我还会与你拌嘴，赌气了就一个人走得快快地，而你在后面紧紧跟着。我总像风一样路过，虫声的悦耳被我吹散在耳旁。

模拟考后我疲惫地回家，你说要带我出来散步。我和你还是走在那条河旁，我这次没有再走得飞快。我和你并肩走着，和以前一样拉着你的手，你笑着说我小时候，说那时小小的我被你抱在怀里，流着口水啃着你的肩，每次回家衣服都湿了一大片。你还说小小的我，手也小小的，只能抓住你的无名指和小指。现在手都和你一样大啦。

我走近了你，才发现你的眼里满是回忆，才知道你怀念那个小小的窝在你肩头的我。之前的我跑得太快太远了，你只能慢慢跟着，现在我慢下来走近了你，才知道你不停地追着我的身影，累白了发，累出了皱纹。

走近了你，才知道，我丢失的不是与你的理解，而是耐下心去看你的时间。

谁说只有在课堂上才能学到语文？谁说只有在书籍中才能学到语文？语文在我们的生活中，在生活的每一个细节中。

比如说现在的数学中所学的几何题，许多是需要论证的。没有语文知识就组织不好语言，语言组织不好，题就证不出来，自然就没有分了。一个商店的牌匾，街头的一条标语，直接就能反映出一个城市甚至一个国家的人的素质。小学时我去某个很大的旅游景点玩，那里的错别字以不能用“错字连篇”来形容了，只能用“错字连片”了。像“卖豆付”、“车占”、“早参”等等，更可恨的是，一家卖花圈的竟把“花圈”写成了“花卷”，如果我是在中午看见的，我一定会进去买花卷的。

由此看来，语文真是无处不在。语文不仅会影响到我们的成绩，还会影响到人们生活的正常秩序。一个出名的旅游景点竟然还会出现这样的现象。如果一个外国人问你“车占”是什么意思，你会怎样回答？

语文真是无处不在，在人们的交流中，也会有语文的身影。例如：你想说他胖，但你不能说：“你怎么长的这么胖？”你要说：“你是我们中稍胖的。”或是“你长得不怎么苗条。”这样一来，就比较容易被人接受，也不会破坏感情。

如此说来，语文的范围真是太广泛了。生活是离不开语文的，生活中处处都有语文。原来一向不被我忠实的语文竟然应用的如此广泛。所以，为了丰富我们的生活，使我们祖国的文化也丰富起来，我们要更加努力的学习语文。小而言之，是为了自己的将来；大而言之，是为了祖国的文化更加丰富多彩！

哇！是著名的文学作家——汤素兰！

汤素兰阿姨，是湖南宁乡人。出版了四十余部作品，都曾获得全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖等。我看过她的书有《小巫婆真美丽》、《西红柿战争》等。

就在今天下午，在二中，我参加了久仰的作家——汤素兰阿姨的讲座，真兴奋啊！

刚一开始，汤素兰阿姨就说，只要我们回答问题答得精彩，就会得到汤素兰阿姨亲笔签名的书一本。同学都高兴地欢呼雀跃起来，整个会场的气氛顿时高涨。

接着，汤素兰阿姨还给我们讲了一个“小女巫——真美丽”的故事。我们都听得津津有味（虽然我看过，但是觉得被编者一读，又像是回到了故事中。）

“你认为一只癞蛤蟆最想要什么东西，为什么？”“假如你是一只猫，你最想得到什么？”汤素兰阿姨提出这样有趣的问题，一下子就激起了同学们的兴趣，都争先恐后地举起手来，生怕汤素兰阿姨喊不到。

然后，汤素兰阿姨总结了读书的几大好处。又问我们“小鸟和雄鹰比赛，谁会赢？”很多同学回答说是雄鹰，因为雄鹰高大威猛。可汤素兰阿姨却认为小鸟会赢，她是这样解释的：“小鸟很聪明。在比赛之前，它就和雄鹰交上了朋友，让雄鹰搭着它飞。直到雄鹰飞不动了，小鸟就有充足的体力接着飞。自然，它比雄鹰飞得高，飞得远。”从这个问题中，我感受到了，汤素兰阿姨把我们比作雄鹰背上的小鸟，告诉我们要找到那只帮助自己飞翔的雄鹰，到书的世界里去汲取丰富的养分。

在互动中，有一位姐姐问了汤素兰阿姨一个非常好的问题：“您的想象力是从哪里来的”汤素兰阿姨和蔼地答道：“想象力是要靠平时多积累，要多玩猜谜语游戏，还要多用如果、假如造句。”

整个讲座在亲切、融洽的气氛中进行，让我融入到这种浓浓的文学氛围中来。

今天，我不仅近距离地接触到了著名的作家，而且还感受到了作家非凡的人生体验和文学气质，让我受益匪浅。

人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，走近黄山作文。”暑假里，妈妈带我去观赏美丽的黄山。

我们爬到山上，啊！峰顶这么高，在云彩上面哩！黄山到处都是花岗岩，而这些坚硬的岩石缝隙中居然还能长出松树来，这不能不说是一奇啦！这些松树形态奇美，神韵非凡，每株松树各具仪态，苍劲多姿：或耸立挺拔，或翠枝舒展，或矫健威武，真是黄山的奇绝景观。

黄山可真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋。黄山怪石，星罗棋布，点缀在波澜壮阔的黄山峰海之中，它们形态别致，或大或小，有的酷似珍禽异兽，有的宛如各式人物，有的形同各种物品，它们争相竞秀，意趣无穷，小学四年级作文《走近黄山作文》。站在鳌鱼峰顶往下望，好险啊，好像一不小心就会从崖上跌下去。

到了高处，四处一片云海，仿佛走进了仙境。黄山的云真是变幻莫测，有时白得像一匹白锦锻，有时像一条黄龙似的，在天空腾云驾雾，有时又像一条彩带在空中飞舞，飘的十分快。奇峰怪石和古松隐现云海之中，更增加了美感。

这样的云缠绕着这样的山，这样的山环抱着这样的云，再加上山间郁郁葱葱的松林，形态各异的怪石，清澈美丽的温泉，让你感觉到走进了连绵不断的画卷，真是天下美景归黄山！

山水兽石，花草树木，这世间最美的景象，莫过于自然了。春雨朦胧、夏风清爽、秋叶烂熳、冬雪飞舞，一幅多么迷人的画卷！

春天来了，我走上前去细品朦胧的雨。天空灰蒙蒙的。不知何时，一串串针尖粗细的雨丝开始在天地间蔓延。它们落在桥上，打着伞的行人踱着步子走着，淡蓝色的伞如同河中青莲，显得幽寂、静谧。它们打在桥下的水中，朦胧的天地间发出“咝咝”的轻响，没有琴声般叮咚的脆响那样活泼，却保守着自己的那一份优雅。它们撒在河边的草上，细细的雨丝在叶上聚成水珠，悄然滑落，溅起点点水花，垂着头的草叶向上一弹，在朦胧的天地间摇曳。这，便是春雨的朦胧。

夏天袭来，我走上前去感受清爽的风。太阳毫无保留地炙烤着大地，火辣辣的阳光刺得人睁不开眼，发烫的地面透过鞋子烤着脚，一句话：热的透彻！天边送来一阵清风，轻柔拂过，出去人们身上的热气，也将人们燥热的心稍稍抚平，一种轻盈的感觉由内而外的发出，一个字：爽！这，便是夏风的清爽。

秋天降临，我走上前去观赏烂熳的叶。一阵风呼啸而过，吹得树叶“哗哗”作响。叶，开始落了。一片一片，像一只一只飞舞的蝴蝶，上下翻飞，它将风当作舞伴，牵着风在空中踏着优美的舞步，翩翩旋转，缓缓落下，风是多么舍不得它的朋友，将它轻轻放在地上，然后默默离开。空中还满是飞翔的“舞者”，一个一个，都不忍与树、与风分别。叶子都落下了，只有几片还牢牢抱着大树不愿离去。大树露出枯黄的枝条，染出一抹萧瑟、与凄凉。可我不会忘记，曾有一群“金色蝴蝶”向我展示出它们最美的舞姿，而后消散在这天地之间。这，便是秋叶的烂熳。

冬天蔓延，我走上前去轻抚飞舞的雪。乌黑的天空上飘来片片雪花，宛如一个个纯洁无暇的精灵，将世界渲染成一片白色。我伸手去接，接到了一点冰凉，我能感受到它在我手心里融化，这融化是快乐的。我多么希望自己能成为它们的一员，身躯虽然融化消散，但渺小的灵魂却能骋驰在这片朦胧的云雾之间。这天地何尝不是一幅画卷，但带来的，却是一片虚无、飘渺的世界。雪花是那样白、那样美，白的纯洁、美的连翩。这，便是冬雪的飞舞。

春雨、夏风、秋叶、冬雪，这不止是时间的轮回，也不只是一幅画卷，更是一片无边的梦幻……

"走进科学"一开始看到这个名字的时候，我很是钟爱，正因我很钟爱这些科学小知识，国家也没忘给全民一个科普的机会。每次我都会守在电视前观看这档节目。但是。。那感觉真的很刺激，那故事情节都是很贴切咱们生活的，平时一些难以解说的形象，再配上那背景音乐，加上主持人那特吊胃口的解说，还有那很有磁性的声音，真是让人欲罢不能埃每到看到一些紧张的情节时候，真是两眼死死盯着屏幕，不敢呼吸，生怕漏掉某一个环节。但有一点很是不好，有时候会分集来放，这天放不完，下次再放。哇!那感觉、、晚上睡都睡不着，老是想着结局是怎样样的。盼望着，盼望着，我盼望着盼望着，可每次盼的来结局都让我大跌眼镜。这是走进科学么?这是科学的解说么?这些解说能服众么?我感觉他这样做完全是让人家不好坚信迷信，确实咱们是不好迷信，但要是没有合理的解说，我觉得最好别办，否则的话会让人感觉很不好，更何况是中央电视台的节目，如果是地方电视台的一档娱乐节目，让人乐乐那到是能够明白的!!不知道你们是否有同感!昨晚看了《走近科学》感触挺大的。

故事是这样的：一个家族，十四人七人患了同样的疾病，手舞足蹈，不能自控。然而最痛苦的不在于身体的不由自主，而是内心的煎熬。他们甚至想过用极端的方式了断此生。看到他们痛苦的样貌，心里很难过，心想上天真的不公平，为什么将这可怕的病痛强加给这可怜、善良的一家人身上，同时也有点庆幸，自我还是那么的健康，节目中的主人公文玲，是一名医学院的大学生，她很可能也不能逃脱厄运，但是她的乐观，坚强却感动了我，她这样说到“我一向准备着那一天的到来，但是只要那天没来，我就要好好领悟，将来做一名好的医生，帮忙更多的病人……”文玲的一番话鼓舞了我也感动了我。

是啊，只要咱们还在这个世上，就没有任何理由去消极去逃避而是要应对挑战，人的生命不可能永远的好运，不可能的永远平坦，要是真的那样，那也不是完美的人生，正因人总是的遇到困难遇到挫折后才会长大，才会成熟，看看此刻的我，已经很愉悦幸运了，但是在遇到了困难时多的还是发牢骚，实在是不就应，也实在是太幼稚了，咱们就座抱着一颗向上的心去应对未来的生活，还有可能遇到的挫折，多谢文玲的一番话，让我懂得了应如何去应对你可能要面临的困难!在那里也祝她，她的家人能健康，能愉悦!好人生命平安!

今日的郑国依然风雨凄凄。东门外的栗树虽没能使民战栗，但高大笔直的树显得驼着背站在一旁的那个腿比大禹短三寸的老头子格外矮小。他刚经历了陈蔡之困，听到丧家狗的评价，豁达地大笑道“然哉，然哉”，便挺直腰杆，继续踏上了征途。

在这个礼坏乐崩的时代，孔子是一个另类。他所推崇的，是已经被霸主践踏粉碎的周礼；他所笃信的，是已经被世人割舍抛弃的仁义。“天之未丧斯文也，匡人其如予何？”他深信将周文化传递下去是上天赋予他的使命，为此他不惧桓魋之辈的刀剑，孤身在广袤的平原上洒下一筐又一筐土，要筑起一座大山。他隳三都，诛少正卯，十四年漂泊周游列国，所为的，是重建被破坏的秩序，还百姓一个太平盛世。不义而富且贵，对他如同浮云。

知者乐水，仁者乐山。孔子登泰山而小天下，顺便把巍巍泰山融入了人格，使颜回“仰之弥高，钻之弥坚”，使太史公“高山仰止，景行行止”。楚狂接舆高歌凤兮笑他，长沮讽刺他“是知津也”，桀溺否定他逃避恶人却不逃避社会的行为，丈人斥责他“四体不勤五谷不分”，就连看门者都知道他是“知其不可而为之者”。孔子怎么会还需要靠这些人来点醒他？“道之不行，已知之矣。”他有着“虽千万人吾往矣”的胆魄，虽终生不得志，明知所做都是徒劳，仍以一人之力与时代相抗衡。虽然颠沛流离，坚毅的人格却从未改变。即使不再从政，他也坚持编纂诗书，倾尽所学教授三千弟子。他的谆谆教诲保存在《论语》中，两千多年来仍然培育着一代又一代“知其不可而为之”的书呆子。那股韧劲，便从春秋流传后世，万古长存。

崔嵬岱宗屹立如故，孔子与他的精神、人格也永远屹立于我们心中。

虽然你并非王族，没有戴安娜王妃耀眼的皇冠，但你有奥黛丽·赫本娜那样的高贵，儒雅的气质，人格都散发着璀璨的光芒。在我心里，这样的女孩就是最有公主范的那一个。

——题记

如果有如果，如果一切都能从头来过，如果能紧握彼此的双手，如果没有擦肩而过，如果从未相识，如果你能给我想要的，如果一切可以重来，我要走近你，我想和你，永远在一起。

多少次，我纸下道出无尽的思念；多少次，我悲痛欲绝仍笑靥如花；多少次，我擦肩而过却悔恨已晚。相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。世界那么大，我却遇见你，从此飞蛾扑火，即使灼伤消亡，你也是我唯一的方向。

为何让我遇见你，让我走近你，在我最美丽的时刻。为此，我已在佛前乞求了五百年，求他给我们结一段尘缘。许多人问过我，为何奋不顾身地走近你，我一笑而过，默默无语，或许连自己都不敢正视自己的心，掀开散落在谜底上的灰尘。

我爱你，我愿意用清茶涵养你的才华，我愿意用烈酒唤醒你的梦想，我愿意用肩膀挡住一切对你的伤害，我愿意独自在寒冷的黑夜忍受着噬骨的痛苦。只要你幸福，开心就好。

我愿意做一个摆渡者，带你跨过寒冷的海洋，我愿意做一个引路者，带你避开泥泞的沼泽，我愿意做一个孤独者，带你看清你想要的真相。

即使我只是你生命中的匆匆过客，即使我只是你征程中的一道风景，即使我从未走进你的心里，即使我明白你从未属于我，我还是想留下一些回忆，哪怕是一些苍白的回忆。

泪眼问花花不语。既然花儿不说，又何须再问？曾几何时，我问你愁容不展，千杯酒不醉，把酒问青天；曾几何时，我问短暂花期，但愿人长久，千里共婵娟；曾几何时，我恨背道而驰，已沧海桑田，此生不愿相见；曾几何时，我们即将心心相连；曾几何时，我们惆怅与彼此绝别；如愿以偿，我走近了你的世界；如愿以偿，我逃出了你的世界。你满眼愁怨，质问你，为何心狠至此，无情绝天？

“蝴蝶眨几次眼睛，才学会飞行，天空洒满了星星，但几颗会落地，多的事，你不知道的事。”入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，而你，是我珍藏了十年的回忆。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。相遇，不是开始认识，是重逢，是好久不见。多少寒冬里，夜不能寐，只因你的潸然泪下；多少痛苦中，伤心欲绝，只因你对他绚烂一笑；多少惊喜中，大呼小叫，只因你擦肩一句问好。爱之深，恨之切；思念太深，怨恨太重。我看到了走近你的开始，却算不到憎恶的结局，如果一切从头来过，愿此生从未与你相识。

这次我走近你，是晴天是阳光；这次我离开你，是风是雨。你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向了两头。

由于人们的先天素质和遗传因素、后天生活环境及主观努力等条件的不同，人的智力存在着个别差异是不容置否的客观事实。在农村教学近十年间，不难看到班级里总会有那么个别的智力障碍儿童。他们的智商通常测试为50—69之间，属于轻度智力迟滞。这样的学生，往往处于教育的黑三角，老师认为是“朽木不可雕也”，所以采取听之任之的态度；同学认为他们笨，不愿与其玩耍；少先队组织的各类活动，理所当然他们只能观看，而不能参与。这个事实向我们教育者提出要求，不能把智力障碍的儿童放在被人遗忘的角落里，教育者必须遵循因材施教的原则，让他们在普通教学班级里获得一定的发展。

一、教师应使用积极性的语言。积极性的语言指教师的语言里含有赞美、表扬、肯定和激励性的因素。课堂上适宜对智力障碍儿童提简单的问题，然后一句“你回答得真好”可以让他们充满自信的听教师上课。当他们做值日、扫地、热心帮助同学、学习上有点滴进步等等时，教师都应及时给予表扬，以此激发他们的自信心和上进心。

二、教师应有足够的耐心。这类儿童的智力水平同正常儿童存在着明显的差距，学习难度大，跟不上同学们的步调。教师要先从自身的心理上调整对他们的态度，同一个道理需要教师举若干个例子，慢慢讲解，他们才能弄懂。因此千万不能急于求成，不应与一般正常儿童看待，要给予充分的个别辅导。

三、辅导时适当延长学习时间，降低学习要求。智力障碍儿童一般反应慢，记忆力较差，因此学习同样多的知识对他们来说需要花上正常儿童两倍甚至更多的时间。这就需要教师在辅导时要适当延长学习时间，来巩固强化记忆学习知识。另外降低学习要求也是非常重要的。承认智力障碍儿童与一般正常儿童的智力差距，就不可能要求辅导时要他们达到正常儿童的水平，如果强行训练，只会徒劳无功，不如减少学习难度，让他们掌握自身水平力所能及的知识。例如：记忆词语，一般儿童要求会写二十个，对他们来说能写上十个就可以了。

四、用集体的力量温暖智障儿童的心。良好的班集体可以促进一个人的进步，教师应先从自身做表率，带领班集体从学习、生活上关爱他们。同学之间成立“帮扶对子”，“爱心小伙伴”，让他们在游戏、活动中消除隔阂，同时语言、动作也得到锻炼。

五、教师应对智障儿童进行心理治疗。这类儿童一般敏感、多疑、内向，教师应具备简单心理治疗的方法，通过行为疗法、认知疗法、合理情绪疗法等减轻他们的焦虑情绪，克服不良行为习惯，正确对待自己与同学们的差距，鼓励他们克服自卑心理，以便较为顺利的学习和生活。

通过这样的学习活动，相信轻度智力障碍儿童更有自制力，学到的知识更多，有更好的态度和判断力。

[走近智力障碍儿童作文1500字