我们的教室写作文（20篇）

在一个炎热的晚上，教室里的：扫把啦、撮箕啦、抹布啦。居然变活了！

教室里可乱了，地上都是一条条的抹布，就连桌子角也立着扫把……工具们，生气极了。越想越委屈。过了一会儿，扫把对他的同伴们说：“反正，小主人一点也不喜欢我们，要不然，我们去旁边，那个班去做工具吧！”它的同伴们都点了点头，便向门外走了出去。

第二天早晨，同学们一来，发现班里的工具都不见了，大吃一惊。有好几个同学都跑到办公室去告诉老师。可是老师根本不信，尽扣了那几个同学的红花。老师走近教室，教室立刻安静下来。旁边的工具们笑了笑说：“马上就有好戏看了。”因为，他们班的工具，全都到旁边那个班里了。所以，打扫卫生的人每天要问那个班借来一些扫把，抹布什么的了。借来的工具，小主人们很爱护。就这样子，连续过了四五天，工具们觉得小主人已经认识到了自己的错误。它们就偷偷地跑回自己班。早晨，同学们发现工具们都回来了，高兴极了。这几天晚上，教室里不在那么乱了。扫把和抹布都被放回了该放的地方。从此，工具们都开开心心地过完了每天。

这个童话故事告诉我们：你拿了什么东西，用完了就要放回原位，不然你身边的东西，都要找不到了。

昨天玩得可真爽啊！作业早早就解决了，还腾出时间跟小伙伴去公园狂欢了一阵。等等，昨天作文写了吗？我连爬带滚地下了床，急忙打开作文本，糟了……

我只能装作一副无所事事的样子照常上学，眼看就要到学校了，我的心在“砰、砰、砰”，一步步“艰难”地向教室挪，我该怎么办呢？

我在教室的门后面躲着，看见同学们在班级里检查作业，里面传出对昨天作文的议论声令我更加紧张，我的同桌还在问我怎么还没来？我在教室门口犹豫着，是应该进去还是在外面待上一会儿呢？如果进去，我们组的课代表肯定会来收我的作文，到时候我肯定会被扣分；要是在外面待上一会儿的话，说不定就能逃过这一关，但如果被同学发现了我的好学生形象就要被破坏了。

我想着想着，突然，第一节课的铃声响了，我更加不安了！一只手搭在我肩上，还说：“梅煜笛，你在这干嘛？还不进去？”我回头一看，班主任王老师奇怪地看着我，我被问得很不好意思，面红耳赤地跑进了门……

每个同学都有一个温馨的家，那里有亲爱的爸爸妈妈。其实，我们还有一个温暖的家，就是我们每天学习、生活的教室，这里有亲爱的老师和同学，还有美丽的环境。今天我做小导游，带领大家参观一下我们美丽的教室吧！一走进美丽的校门，径直走上我们的二楼，右转第一间就是我们的新教室。

走进教室，最吸引人眼球的就是位于南墙和西墙的两块已经布置好的软黑板。在南墙的软黑板“花儿朵朵”中展出的优秀作业，真像是一朵朵美丽的花儿在绽放。而在西墙的软黑板上，一张张“爱牙护牙卡”色彩鲜艳，卡片上的一颗颗小牙齿或哭或笑，可爱极了！在西墙的软黑板右边，有一块小白板，现在贴上了我们全班的名单，这就是“丰收林”，那里都是同学们收获的累累硕果。“丰收林”右边有一个凹进去的小门，走进去，豁然开朗。里面是一个非常舒适的小型图书馆：干净的墙壁，崭新的书架，整齐的新书，绿色的软垫，坐在这里读书该是多么惬意呀！

平时，铜管乐队的同学也会把他们的乐器放在这里，还有小小储藏室的作用呢！我们位于东墙上的大黑板就更有意思了。看，把它们往两边一拉，中间竟然露出了一台液晶壁挂大电视机。有了这些“高级助手”，我们的课堂越来越有趣。美丽的北墙也不能拉下几排明亮的窗户呈多棱形状，很富有了立体感。我们也用不着担心吸收要很多路了，因为在教室里就能洗手了。

北墙边有两个洁白的洗手池，镶嵌在乌黑的大理石台面上，宽阔的台面上还摆放着洗手液、肥皂，以及各种绿色植物，这是美极了！在教室的正中间，整齐摆放着42套课桌椅。其中两套是给老师放作业的。你们看，桌子的抽屉是铁做的，椅子的脚也是铁做的，和淡雅的木头搭配得特别漂亮。要是碰到了阴雨天，我们教室里的十几盏灯齐刷刷地打开，教师顿时大放光明。小书房里还藏着两盏灯，爱看书的同学可少不了他们的帮忙。教室里，还有两盏灯是消毒用的，平时不开，放学了，同学们走了，它就悄悄地发出蓝盈盈的光，为我们的身体健康默默地努力。

天花板上的四架吊扇也不能不说，到了夏天，风扇呼呼一开，别提有多凉快了。看着同学们舒服的样子，风扇似乎扇得更起劲了！这就是我们的教室，一个多么美观，多么整洁的“家”。在这个教室里已经走出了一批批优秀的栋梁之才。

如今，我们也将在这个教室里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！我爱这普通的教室，我爱这块神圣的教室！

瞧，一只蜜蜂正在教室里无忧无虑地飞着，这是怎么一回事呢？

一天中午，我们正在拿饭盒，一只饿得不行的蜜蜂突然飞进了我们的教室找吃的。女生们看到大叫：“啊！蜜蜂！”然后男生们拼命地打，像蜜蜂以前欺负了他们似的。蜜蜂飞来飞去。可是那些男生们怎么也打不着这只蜜蜂。蜜蜂发现了他们，拼命地逃跑，它想回到刚才进来的那扇门，可是怎么也找不到那扇门了，找到一个像门的地方，就往那边飞，可惜又弄错了，撞到了窗户上，蜜蜂飞得头都昏了。可是同学们并不打算结束“战斗”。

这时，老师回来了。一看教室里这么乱，问道：“教室怎么这么乱呀？”同学们都指着那只蜜蜂，老师用盒子把那只蜜蜂抓起来，说：“蜜蜂不是害虫，你们打蜜蜂干什么呀？”男生们说：“因为女生怕蜜蜂。”老师说：“蜜蜂不咬人，只有在它生气时，才会咬你。”老师说：“看来是这只蜜蜂饿了，又找不到出去的路，所以才在教室里乱飞的。同学们谁能给它点儿吃的？”正在同学们争先恐后地把菜给蜜蜂吃的时候，我说：“老师，蜜蜂不吃我们的饭菜！”这时同学们才想到，都哈哈大笑起来。于是老师把窗户打开，把蜜蜂放走了。

从那以后，我们再也没有打过蜜蜂。

当3000年时，教室会是什么样的呢?让我们穿越时空隧道，去看一看吧!

早晨7点半，广播操的音乐就响了。只见领操的同学按了一下红色按钮，周围的墙壁和头顶上的天花板自动缩了回去，桌子椅子下的地板也向两边分了开来，等桌子椅子完全进入到地下时，地板自动合拢，原本宽敞的教室霎时就变成了一个大操场。广播操结束了，领操的同学又按了一下红色按钮，教室又恢复了原状。

“叮铃铃——”上课铃响了，节课是语文。咦，奇怪，老师都走进教室了，同学们怎么还不拿出语文书?哈哈，这你就落伍了，这可是3000年的教室哦!老师只按了一下黄色按钮，同学们的桌子和讲台就自动打开了，紧接着，一台台电脑缓缓地升了上来。看到这里，你可能会问：“同学们和老师们长时间盯着电脑，不会近视吗?”答案是肯定的，这种电脑上贴了一层超轻薄的新型材料，10000层才重1克。这种材料的优点就是可以吸收电脑发出的辐射，一点也伤不着眼睛。这下，你放心了吧!

第二节课是数学考试。可老师并没有抱着一叠厚厚的试卷。怎么办?还是用电脑呗!只见同学们的电脑屏幕上出现了一张试卷，就可以答题了。不用担心有人不会打字，因为鼠标的中心有一块手写区，你只要用手写出字就可以了。突然，有一位同学想要偷看别人的答案了，这时他的电脑屏幕上出现了四个字：不许偷看!他就只好乖乖地继续答题了。下课了，交卷和收卷怎么办呢?别担心，老师只要在自己的电脑上输入正确答案，同学们的电脑就会自动批卷，并把结果传给老师的电脑，老师就不用一张张去批那么麻烦了。省力多了吧!

放学了，回家作业怎么办呢?哈哈，这个问题就不用你费心思了。老师只要把回家作业发到同学家里的电脑上就可以了。什么，你还担心有人没有电脑?别忘了，这可是3000年，电脑早就走进千家万户了。你还担心什么呢?

怎么样，未来的教室神奇吧!希望科学家们早日研究出这种教室，让我们的学习更方便!

我本来是在广阔的草木园里，但主人把我拿到市场里卖。当主人把我卖到新主人那里时，我已睡着了，当我睡醒时我已来到了新主人的学校了，在我眼前出现了一栋栋高大的教学楼。主人把我带到604教室门外，我一年四季都挺拔地站着，不管刮风下雨。

有时，我听到同学们琅琅的读书声，真让人羡慕啊！真想也跟他们一起读书。一次，火辣辣的太阳晒得我很口渴，小主人立刻把我抱回教室，马上给水我喝，我大口大口地喝着。我被太阳晒得头发由绿变黄，主人马上拿剪刀精心地帮我设计发型。我在课室外听到同学们的：议论声、读书声和抢答声。同学们学习我也学习，我还学会了描写大自然的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花……我有时还看到主人和同学们到那玩耍。一次，一个捣蛋鬼把一个纸团扔到我的身上，把我的手脚都弄疼了，又把我的头发拔掉，好心的同学帮我把打伤我的纸团拿掉。我希望这些捣蛋鬼不要再伤害我们这些为他们美化环境的小植物。

我在604班这个温馨的小家里，我感觉到很幸福、很快乐、很自由。

走进通师一附的南大门，进入立志楼，爬到第四层。从左数第三个教室就是我们的教室。

一进教室，一阵清香就会扑面而来。喔，原来是水仙摆放在一个朴素的木头架上，在它的下面是一盆盆各种各样的植物，它们为我们宽敞明亮的教室增添了一抹生动的绿色。

走上讲台，往右看是两块墨绿色的黑板，仔细看，只见上面还印着上学时老师书写的痕迹，拉开一块黑板，里面是块白板，每次我们都在那上面看同学们做的PPT，看那引人入胜的电影。

再往前，就是我们的“七色光书吧”啦，里面放着一本本同学们捐的图书，我仿佛还闻到了那一股淡淡的书香，书吧旁有一扇窗，窗台上也放着几盆花草，有杜鹃，有风信子，还有新鲜的花朵插在水里，还没有完全开放，只有一朵绽开了笑脸，它是粉红色的，仔细看还能看见一些黄色的花粉虽然很简单，但是依然美丽。

窗户的旁边是小字生守则，它的上方是我们班的56张笑脸。看啊，我们笑得多么灿烂。

往西边看，上面钉着一些作文和黑板报，空的地方装饰着用一些材料做的东西，有太阳、音符、小花、小草，我仿佛看到了灿烂的阳光照向大地，草碧绿碧绿的，花儿争奇斗艳，五颜六色，远处还飘来阵阵音乐声，这是大自然的声音。

黑板报旁边是大家一年级的照片，保存至今，快要五年了，虽然板的角已经折了，皱了，但是照片依然完好无损，这会伴随我们整个小学，是我们最美好、天真的回忆。

回到门口，门旁是我们的“一点儿”约定，这板换过，但是内容和最初一样，连标点都没变过。

这就是我们的教室，一个像杜鹃花一样简单，像木头一样朴素，充满花香的教室，它是独一无二的，因为这就是我们的教室，有我们59个师生满满的回忆。

Today,I go to school ,and see my new classroom.

it has two green door,four white fans,two board and eight lights. I see thirty-nine yellow chairs and desks,and four big window.

my new classroom is not very big, but it is very beautiful,clean and shiny.

my new classroom is in the third floor. it is tall.

now, I like my new classroom very much ,because it is beautiful and clean.

我爱我们的班级，我们的班级温馨阳光，充满生机。我最喜欢的还是讲台右边的图书角。那里摆放着两个大书架，装满了各式各样的书籍。

下课铃声一响，我们这些“小书虫们”就急匆匆地涌到书架旁边，或站着，或坐在地上，或几个人挤在一起，捧起自己心爱的课外书，一页，两页……享受着和书中人物的精彩对话。看到幸福的情节，我们会手舞足蹈；看到悲伤的情节，我们会跟着主人公情不自禁地流下泪水。就这样，我们尽情的在童话世界里漫游，在科幻世界里穿梭。

我的同桌叶小凡，从小跟着奶奶长大，性格内向敏感，常会把同学们的玩笑当真，觉得别人说的话都是针对自己，与自己过不去，因此常一个人呆在某个角落生闷气。自从教室里有了这个图书角后，他变了，变得心胸开阔多了，他曾悄悄的对他的好朋友说，是书架上的《知心姐姐》告诉他，同学之间应该和睦相处，这样才能其乐融融。是呀！《西游记》中的孙悟空让我们明白了善与恶、美与丑的区别；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔让我们明白了碰到困难不能气馁；《一千根弦》中的盲人让我们明白了要好好珍惜今天的幸福生活。

书架上的三盆花，像三位漂亮的迎宾姐姐时时刻刻在欢迎着我们这些小朋友。你看，中间的那盆蟹爪兰露出红艳艳的小脸蛋，笑得正欢呢！

五年级时的教室啊,是最令我自豪的,别人一问我,你的教室在哪啊?我就会说:"我们的教室啊,是学校里最大而且最高的教室,虽然走楼梯走到五楼很累,但会当凌绝顶,一览中山小嘛!在我们教室,可以把整个校园都尽收眼底,还能看得到离学校很远的地方呢!夏天,风都吹到我们最高楼,凉快极了!

我们的教室原来是个音乐教室,所以比别的教室要大,几乎是它们的两倍,同学们坐好位子后,教室后面还空着一大片地方,一下课,那儿就是我们的活动地.教室对面,就是学校的多功能厅,"六.一"儿童节.英语节.听课什么的,都在那里举行.记得上年"童话大王"郑渊洁来学校里讲授,再签名售书,别的五年级都得听不到他的讲话,签名也得等到放学后几个小时,而我们,不仅完整地听了他的讲话,还早早地签了名回家呢!

我们教室的后面是圆型的,因此,没有黑板报可出,这可乐坏了我们这些出黑板报的同学,可以省些时间∩√∩.

朱老师给后面贴上了全班同学出的手抄报,每人一张,把墙占得满瞒的,又让"小书法家"赵灵写上了"手抄报大擂台"六个字,说到赵灵啊,他的书法在教室里是随处可见的,手抄报旁边的"自信"两个字,是他写的,窗户旁的一张字也是他写的,大门边的"学无止境"也是他写的.在学无止境下面,贴着班里写字好的同学写的字,一张张,整整齐齐地字,看着就觉得舒服.

教室的墙上还贴着许多小画家画的图画,素描.水彩.蜡笔画,应有尽有.

教室前面,是大黑板和液晶投影,还有老师的讲台跟电脑(我们教室高级吧!!)

不过,教室在那么高的地方,麻烦也挺多,厕所要跑到三楼去上,因为5楼就我们一个教室,所以,跟别班的接触也不多,就好像进了隔离区......

下个学期就是六年级了,我们要搬到另一个教室,也是最高楼,档次挺高的,旁边还有许多同年级的班级,不过,真的让我搬到别的地方,还真有点舍不得了呢!因为,不能再跟别人自豪的说:"我的教室是全校最高最大的教室"了.

这个学期刚开学的第一天，老师就安排我们做大扫除。我和另外三个同学分配负责打扫一年级的一个教室，并指定了小组长。说干就干，组长马上分工：“两个男生负责地上，扫完了再拖一遍，我们女生负责擦窗子，开始吧！”

一开始我还有些不服气，凭什么要我们做这又脏又累的活啊？后来一想，也是，谁让我们男生力气大呢？这脏活累活我们不做谁做，难道要女生做，那我们还叫什么男子汉呢？我们两人很快分工：一人负责教室的一半。

开始干了，我扫我那一半。一开始我劲头十足，从教室后面一排一排的往前面扫，扫着扫着，觉得好无聊，觉得太单调了。不过还是坚持扫完了。接下来开始拖地，这可是我的强项，我也特别喜欢做。

我们两个先去清洗拖把，透好了拖把，就赶快奔回教室，开始拖地，不一会我就拖完了。我看那位同学，天啦！他老兄还有大半组没拖，而且拖过的地方比没拖还脏。于是我主动过去帮他，我对他说：“拖地不是像你这样做，要顺着向前向后拖，不是画着圈圈拖。”一边说我一边给他做示范。就这样，不一会儿，我们胜利完成任务。

再看女生，窗户也擦得差不多了，就是最上面她们够不着。我们连忙去帮她们。我们爬上桌子，她们在下面给我们递抹布，没一会儿，窗子也擦干净了。站在教室门口，环视教室，地面干净，桌椅整齐，窗明几亮，我们心里特高兴。

从这件事我明白了一个道理：一个人，两个人的力量是有限的，“众人拾柴火焰高”，只要我们团结一心，没有做不好的事。

[打扫一年级教室作文

我们那美丽的教室经常在学校最美教室评比中名列前茅。今天就让我这个小导游，来给你们介绍一下我们这个美丽的教室。

一进教室，映入眼帘的是整齐有序的课桌和引人注目的黑板报。黑板报有两个主题：分别是《第二课堂》、《小队活动》。其中《第二课堂》是我们班每个同学与老师一起精心设计、布置的。上面的颜色各不相同，有红、黄、蓝、绿、橙，真是五彩缤纷。而形状更是五花八门。

窗台下长长的柜子上那一抹绿是什么？走近一看，原来是一列排放整齐的绿色植物。有浑身是的刺的仙人球、有碧绿的吊兰，还有几盆小巧的多肉植物。为我们的教室增添了几分生机与活力。

怎么样，听完我的介绍，你肯定觉得我的教室很美吧！这就是我们生活和学习的家园。一个温馨而和睦的教室。我爱这个美丽如画的教室，这个教室见证了我们这个班集体；见证了我们的欢笑；见证了我们的泪水……

刘芳印

新学期到了，我升入了三年级。我和同学们兴冲冲地跑进了新教室，教室宽敞明亮，窗明几净，一排排的桌椅摆放的整整齐齐。窗台上的花朵五颜六色争相开放。教室的黑板是由四个块板组成的，可以推拉，中间还有一个大屏幕。在它的对面是风采展现栏板，栏板布置的很漂亮，上面贴着各种各样的图案，有宇宙飞船、航天员、星球等等。

我们的新教室非常漂亮，我要和同学们一起爱护它，我们将在这里愉快的生活和学习，我喜欢这个新教室。

This is my classroom. It is very big. There are forty-six desks and chairs in it. They are for the students. There is a big desk in the front of the classroom, its for our teachers. There is a computer on the teachers desk. On the back wall, there is a clock. There is a TV in my classroom, too.

My classroom is very clean. We clean it every day. I like it very much.

[My classroom 我的教室50词英语作文

“有严明的纪律，才有温馨教室”看着黑板上富有艺术气息的粉笔字，我不禁环顾四周，嗯，温暖……

最显眼的莫过于那四幅国画了。小樱桃，鹦鹉……既给教室添了几分书香气，又不失活泼雅致。

再看看一旁那红色的三个大字：爱心角。而下面，则是一块粉色的心形板，上面挂着的全是充满感激的心：感谢……感谢……

角度再稍稍往左，咦？蓝底黑字：生物角。下面放着的全是同学们带来的植物：文竹、仙人掌……看起来好舒服！

接下来是……图书角！呵呵，这可是全班同学捐出来的心爱的宝贝哦！有科技类的，文学创作类的，童话故事，外国名着……享受着精神粮食，也不忘别人的帮助！

还有还有，设计精美的黑板报，那一幅幅插图，一段段文字，一个个醒目的标题，足以让我们大饱眼福！

最后便是寄语队训板块，沈大侠寄语让我们铭记在心，队训的别致、排版的巧妙，竟然把小队照片沿轮廓剪下贴上，富有立体感，创意无限！

哦，不对，那不是最后，因为还有全班同学的共同努力。共同进步，遵守班训，团结一致。望着周围的同学，脸上洋溢的是永远的欢乐幸福！

星期四中午的谈话课,正在忙着清作业的楼老师突然接到一个电话，是学校让她去开会。楼老师急匆匆地对我们说：“同学们，我要去开会了，你们安静点啊！”说完便匆匆忙忙跑出了教室。

就在楼老师消失在我们视线外的那一瞬间，教室里便“爆炸”了。只见Z同学一个箭步，冲上讲台，大喊道：“我们解放了！”大家都应声答道：“噢….!”.同学们开始高谈阔论，什么《梦幻西游》几级了?什么“横扫千军”、“地狱烈火”啦!还有什么你输了，我厉害…….。有的则为了一点小事吵起架来，这不P同学和h同学为了一块橡皮，从教室前吵到教室后，又从教室后吵到教室前，嘴里还不停地唠叨：“我没拿”,“我看见就是你拿的”！“我没拿”,“就是你”。这里还没了那里又出事了。只见一位同学正坐在窗台上，做了“跳楼”的姿势，引起了不小的动静，教室就像一个闹哄哄菜场。

班长看不下去了，往讲台上一站，大吼一声：“全部给我安静！”教室里稍微安静了一下，但吵闹声很快又响起。这时不知谁说了一声：“楼老师来了！”只见离开座位的同学飞奔着回座位，喧闹声也顿时消失了，教室里安静极了。可楼老师仍不见踪影……

这就是我们名副其实的“谈话课”!

[当老师离开教室后优秀作文

“宝贝，下节课跟妈妈去教室做作业吧？”“什么？教室？不去。我会在办公室里认真做作业的，您就放心去吧。”“去吧！妈妈想让你去给哥哥姐姐做个榜样，认真学习的榜样，行吗？”“啊！不行啊，我有点害怕……”

丁零零，夜自习的铃声响了，妈妈硬拉着我的手走到了教室门口，原本沸腾的教室瞬间静了下来。教室里的哥哥姐姐都回到自己的位置上，齐刷刷地抬起头望着我，霎时一股热血冲上我的脸旁、耳根，火辣火辣的。我胆怯地低着头不敢多看他们一眼，战战兢兢地走到讲台侧边上的第一桌坐了下来。

我深吸了一口气，打开书包，拿出《词语手册》准备背诵词义。可没等我张开嘴巴，眼睛的余光似乎告诉我旁边的哥哥姐姐们还在直直地盯着我看，我再一次慌了神，坐如针毡，心里像揣了一面鼓似的砰砰直跳。“不要怕，不要怕，镇静。”我微微地闭上眼睛，努力地让自己平静下来。这一刻教室里也出奇的安静，静得能听到自己的呼吸声。

“贪婪，是指贪得无厌，没有……。流光溢彩，流动的光彩，……色彩。形容……。”哎呀！怎么回事啊，都快半小时了，满脑子都还是哥哥姐姐犀利的眼神和灿烂的笑容，原本背词义这个强项，今天居然如此棘手。“我在害怕什么呢？难道是嘲笑？不会的！”我抬头看了看讲台上的妈妈，又偷偷瞥了一眼教室里的哥哥姐姐，他们似乎都已沉浸在自己的事情中，没人顾及我的存在，我知道了自己的害怕是多余的。于是我开始慢慢放松自己，不再胡思乱想……

丁零零，夜自习的铃声又一次响起，放学了。妈妈带我走出教室，谢谢我今天的优秀表现，而我明白，为了做好榜样，今天自己付出的代价。

深秋的十一月，天气骤然转凉。我慢吞吞地从暖和的被窝里爬出来，极不情愿地裹上里三层外三层，一步一步朝学校挪去。

刚进教室，就看到了一个裹着深棕棉衣的背影，因为他的阻挡，我只得从窄小的门口挤进去。我回头看了一眼，诶?这不是我们的书法老师吗?我有点惊讶，转念一想没错啊，他今天就该给我们来指导书法了。我便不再多想，掏出书法练习本开始练字。其实这个书法老师并不是我们学校的，是我们老师请来给我们指导书法的，而且我们并没有给他相应课程的费用，至少现在没有。

正在我胡思乱想的时候，老师开口了：“有没有同学把以前发的那几张练完了?练完了交给我吧，我拿回去给你改改……”。老师站到了讲台上，环顾了下四周，朝着极个别举手的人走去。我也抬起了头，扭头朝身后看都有谁写完了。书法老师已经给我们教了几个星期的书法课了，一开始发的那几张早就被我不知道扔哪儿去了，好像还没练完呢。突然，我定睛一看——怎么有个人在写物理作业?我莫名有些惊慌，老师看见了会怎样?会生气?会难过?会因此再也不来教我们书法吗?我们同学刚有些提高的字体就要这样落下了?尽管我知道这种可能发生的概率微乎其微，我还是不禁捏了把汗，不知是为谁。

然而，老师轻轻地从他身边经过，似乎像没看见一样，眼底笑意依旧。我怔住了，一种难以言喻的感情涌上心头。他好像从来没有吵过我们，或是指责我们的不对，却总是会在我们有疑惑时第一时间为我们指导。我们好像不重视他，字帖一次又一次地没有按时交，在他讲课的时候写别科作业，我们竟不知是谁每次都准点到班，是谁没有报酬也仍任劳任怨，而我，至今却不知他姓名。或许不只是他，还有我们葵花班每一位辛勤的老师们。我们只抱怨考试时间有多长，我们备考有多辛苦，却没人想到是谁在出的考题，是谁明明知道考题却在上课时默默将信息吞回肚子里，又是谁，强忍倦意坐在电脑桌前为了早点出分一杯又一杯地将咖啡倒下肚……每一位老师都在无形地告诉我们，别人都对你那么负责，你还有什么理由放任自己?每一位老师，都值得去尊重。

下课了，老师推门而去，班里响起经久不息的掌声。

七（5）班是我所处的班级。

它位于我们学校教学楼第二层最东头。这儿，不仅采光好；每天中午到下午有好长一段时间阳光会射到教室里，还空气清新。

走近我们的教室，你会看到：教室最前面的黑板上，有幅大字“正直勤奋，团结创造。”它们的中间有一框五星红旗。教室左前边，贴着我们班的荣誉象征—同学们在“金秋艺术节”获的奖状，有三四张了，而且名次都不错。它们旁边还有诸如《中学生守则》一类的规则。

教室两侧也风格独特：两块小黑板上“敏而好学，慧而明理”几个黑色的大字刚劲有力，右侧也不干示弱，陶行知等的名人名言和其头像让原本枯燥无味的墙体变得活泼生动，让同学们在课余时间时时把注意力集中在哪儿。

教室后面同样引人注目，那儿有我们班同学用了整整两节课辛勤描绘的黑板报。上面，有可爱的圣诞老人和五彩缤纷的圣诞树，多好看呀！旁边密密麻麻的英语短文虽令我眼花缭乱，但它的类容却吸引着我。黑板左右两边分别是我们班的“明星榜”，上面还有我的名字呢！“佳作展示台”上，总有一张张我们班艺人们的作品，让前来听课的老师拍手称赞。也使班上同学忙说：“这些作品真好，真出自名师之手呀！”

我们的教室很美，它凝结着许多同学的汗水。在此，我深深感谢你们！

眨眼间，我已在这所校园学习生活了三个月，三个月里暑去寒来，但七年级二班的教室里仍旧那样和睦。

走进教室，一排排整齐的桌椅，让我们耳目一新，整洁的地面是同学们辛勤劳动的结果。翻开书本，同学们朗朗的读书声带来阵阵书香，充满了教室。冬日里，楼外寒风凛冽，然而，一走进教室，一股温暖的气息便迎面而来，带走了全身的寒意。

在学校的三个月中，班里有吵闹，有笑声，有失望的叹气声，但仍是一个十分和睦的班级。或许有人为了抄黑板上的作业而大打出手，或许有人因为一句微不足道的话语而把关系搞僵，但那和睦的景象还是一眼便可以看出。

今年的冬天寒风凛冽，但在这美丽而温暖的教室里丝毫没有感到冬天已经来临。

当我们坐在宽敞的教室里学习时，你有没有想过未来的教室将是什麽样子？我曾经有过这样的想法，下面给大家说说，你们看我是不是很有奇思妙想……

我想：课桌应该改一下。因为随着年级的改变、书本的增多，书包又重又鼓。而且在临考试之前更是。书桌塞不下，必须把书本拿出一部分才能塞进去，十分费劲。把书桌改成能大能小，可以自由伸缩，有遥控器控制调节的，那样就比较方便。

再把门改成自动感应、自动上锁、带警报的门。只要学生一站在门前，门就会自动打开；学生出去，门自动上锁。小偷来了就报警。根据人的不同性质来判断是否开门。这个门还能自动恒温。把门打开时它能立即吸入冷空气，用门中的温度调节器转化成热空气再释放出去。那样教室里冬天就不会再那麽寒冷了。到了夏天则会恰恰相反。这样教室里就成了真正的“冬暖夏凉”。

黑板更要改一改了，每次从黑板上写字粉笔沫就会掉下来，弄的身上全是。而且每次擦黑板都很麻烦。我想应该改成有自动吸尘的装置，以免长时间吸入粉末中毒。而且有按钮，一按黑板会自动擦干净，不留一点痕迹。

假如我们坐在这样的教室里该有多麽的幸福！在未来的科学里一定会发明这样的教室，我相信这一天一定会来到！