我们的教室写作文(精选20篇)
教室是我们每天上课的地方,我们有了教室才能不用风吹日晒,才能有温暖的温室。下面是几篇介绍教室的文章,快来围观吧。接下来就是小编给大家推荐的我们的教室写作文优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。
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3359作文
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篇1:教室里的掌声
全文共 694 字
+ 加入清单作者:李昕洁
生活中有很多事情,就像一个万花筒。有高兴的、兴奋的、喜悦的、难忘的……今天,就来说说我们四(5)班一件令人兴奋,快乐的事。
每周一的早晨,学校都会举行升旗仪式、值周总结并且还会给优秀的班级颁发卫生、路队两面流动红旗。这周一的第二节课后,杨老师来到班级,将我们班的队伍整理好,同学们迈着整齐步伐来到操场后,迅速站好位置,等待着升旗仪式的开始。
“全体队友,稍息”老师发号口令,升旗仪式开始了。第一项:升国旗,奏国歌,当国歌响起时,全体同学面向国旗敬礼,唱国歌,表情庄重严肃。第二项:值周总结。第三项:老师颁发上周“卫生”“路队”班级流动红旗。当台上的老师开始念时,同学们都侧耳倾听,当读到四。五班时,我们班的同学都欢呼雀跃,热血沸腾,激动万分。我们高兴、我们开心、我们兴奋、我们激情澎湃……杨老师也高兴不已。这学期我们第一次夺得了两面流动红旗,我为我在四。五班感到骄傲,自豪。足球范老师看到我们班拿到了两面流动红旗,给了我们班大大的两个“赞”,说:“你们四。五班太厉害了!”同学们听到后,脸上都洋溢着幸福的笑容,像一朵盛开的小花。升旗仪式结束后,杨老师在操场上用手机为我们班记录下了幸福、甜蜜的瞬间。
回到班级,杨老师表扬了我们,还表扬了我们的卫生部部长—田梓霖和她部门的成员,同时,也隆重的表扬了两操部的队员。杨老师让我们一一摸了摸我们班的“荣誉”,这时,我的心里流出了一股暖流,很激动。杨老师告诉我们:“班级是一个大家庭,它也需要温暖,也需要我们一起齐心协力,那么就一定可以创造出奇迹,我们也为自己鼓鼓掌吧!”这时,教室里传来一阵阵热烈的掌声,是“它”从此激励着我们不断勇往直前。
篇2:我的教室作文400字
全文共 335 字
+ 加入清单我的教室在一楼左侧。我每天走进学校,来到班门口都看见木牌上写着二年四班,感觉很温暖。
走进教室,就看见前面有一块干净的黑板,黑板前方有一个讲桌,上面摆着粉笔和黑板擦。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们,我非常感谢老师。教室中间摆着整整齐齐的桌椅,它是我们学习的好伙伴。教室后面有一块黑板,它是板报园地。板报上有唐诗和谜语,板报下面有许多优秀的考试卷,其中就有我的卷子,我以后要继续努力,争取好的成绩。教室的左边展出了许多图画,美丽极了。教室的右边有许多窗户,如果太阳出来了,阳光就立刻照射进来,显得教室很明亮。教室里还有书报架,架子上挂着报纸和书。教室的侧面摆着一台电视,我们大家都非常喜欢看电视。
我想:同学们在这干净的教室里学习,心情是多么开朗呀!我爱我的教室。
篇3:十分神奇的教室四年级作文
全文共 511 字
+ 加入清单你们知道我心目中的神奇教室是什么样的么?让我来给大家介绍一下吧!
教室的门不仅有防盗功能,还会通过刷脸看你是不是教室里的学生如果你没有迟到上面就写着“欢迎你”如果你迟到了上面就写着“你迟到了下次注意”。
墙壁会随着春夏秋冬自动变换各种各样的颜色,比如现在是硕果累累的秋天,墙上就会出现在秋天成熟的水果,有又大又红的苹果,酸甜可口的葡萄,冬天的时候墙上就会变成孩子们在雪地里玩耍的情景,当然了它还有一个最大的功能是可以当空调,它还会自动调温度。
教室的黑板变成一个遥控式的大屏幕,如果上科学课老师一按遥控器,黑板会变成火箭带着所有的同学飞上云端,飞向太空去月球上学习,如果上英语课一按遥控器黑板就会变成飞机,把我们带到美国,英国去学习英语,
教室的桌子会变成学生专用的桌子,上面还放着步步高学习电脑,哪个题不会,只要一点就有老师给你讲了。
教室的灯,会变成声控的你只要一来教室上学,它就自动亮,如果放学超过半小时,它就会自动关掉。
教室地板,会有全新的小机器人来扫,同学们就不用费劲了,可以多点时间去学习了。这就是我梦想中的神奇教室,坐在这样的教室学习心情舒畅,学习环境又好,相信我们成绩也会大有进步,将来我一定要设计出一间这样的教室。
篇4:教室里的书香味作文400字
全文共 394 字
+ 加入清单有这样一句话:“立身以立学为先,立学以读书为本。”在我们的教室洋溢着浓浓书香味。
早晨,清脆的鸟声从杉树的枝杈中传出来,明媚的阳光从树叶间的细缝中钻出来。一走进校门,就能听见同学们和老师们亲切的问候声。再走进教室,就听见那琅琅书声:“这次,我来到了草原,那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜……同学们拿着语文书,大声地朗读着。教学楼里回荡着阵阵诵读声。
中午,到了午读的时间,同学们拿出课外书,坐在座位上安安静静地看书。瞧!钟芫专心致志地看书,“哗啦,哗啦”,一页又一页,她津津有味地看着,就像一条欢快的鱼儿遨游在书的海洋里。随着情节的变化,她一会笑逐颜开,一会垂头丧气。蒋辰颖做到了不动笔墨不读书,并且在旁边写了注释,可见她多么的认真啊!
晨诵和午读使同学们都沉浸在书的世界里,我仿佛闻到了浓浓的“书香味”,在教室里荡漾……是啊,书记是人类进步的阶梯,让我们一起坐到勤读书,多读书,好读书。
篇5:小精灵来到我们教室
全文共 409 字
+ 加入清单陈梓涵
冰雪精灵十分美丽,冰清玉洁,她有着一头银白色的长发,戴着水晶做的皇冠,穿着蓝白相间的长裙和一双水晶鞋。冬天就是冰雪精灵变出来的。
夏天来了,教室里像火山一样又闷又热,同学们非常难受,冰雪精灵偷偷地进入了教室。“真热呀!”“这么热的天气让我们怎么上课呀!”班上的同学们烦躁地说。冰雪精灵把她的“武器”水晶雪花拿了出来,轻声地说:“热天气,快离开。”说完,教室里立刻降了温。“好凉爽呀!”“这是谁变的呀?好厉害。”忽然,大家发现了冰雪精灵,十分惊讶。“你们好呀!我是冰雪精灵。”冰雪精灵向大家打招呼。“是你把教室变得这么凉爽的?”大家异口同声地问。“没有错。”冰雪精灵回答。“那你可以帮我把热水变成冰水吗?”一个同学说。“小菜一碟。”只见她将水晶雪花一点:“拔热水变成冰水吧!”“哇!热水真的变成了冰水。”大家对冰雪精灵刮目相看。
冰雪精灵向大家告别:“再见了!下一次我还会来看你们的!”说完她乘着一朵雪花飞回了冰星球。
篇6:我的教室作文300字
全文共 301 字
+ 加入清单教室是我们学习的地方,我爱学习,也爱我的教室。
站在教室门口,可以看到里面摆满了,整整齐齐的课桌。正对面洁白的墙壁上张贴着同学们的学习目标和书法作品,那是一扇写满同学们学习决心和辉煌成绩的墙壁。抬头仰视,可以看到绿色的天花板上吊着几架风扇和几盏明亮的电灯。
走上讲台,面向课桌。身后是一块大大的黑板,在黑板里面又镶嵌着一台电子白板显示器。黑板的正上方是一面红艳艳的五星红旗。正前方是一块副黑版,那上面写满了同学们的学习方法。左右两边的墙壁上嵌着两扇大窗户,让教室显得格外明亮。低头俯视,可以看到一块块放的整整齐齐的白色地板,走在这洁白的地板上面,让人的心情也显得格外的好。
这就是我的教室——一个美丽的摇篮。
篇7:教室里的关爱作文
全文共 507 字
+ 加入清单“赠人玫瑰,手有余香。”生活中处处都有爱,爱无处不在。其中有一件发生在我们班的事,让我非常难忘!
一次意外的车祸,让我们班的依依,成了孤儿。依依渐渐的不再像以前那样活泼了,变得冷漠了。大家见依依这样都不愿意与她玩,渐渐的,不知什么时候,大家竟和依依划清了界线!从此,大家都不理依依了。
一次,我的朋友因为某种原因和我吵架了。我们绝交了,我没有朋友,好寂寞啊!这天上语文课时,老师把依依调来和我坐时,我大吃一惊。下课后,没朋友的我不知不觉和依依聊起天了,原来依依只是不敢和大家说话,其它的并没有变。我很高兴又有朋友了,便愉快地拉着她出去玩。在走廊上吹风时,她竟然说:“谢谢你,叶子。如果不是你,可能我再也回不去了,同学们不跟我玩,我好难过;叔叔阿姨让我做工,要是他们不高兴,或我做什么东西他们不愿意,我就会被打......”说完,哭了起来,我不知所措,安慰道:“没事,谁说没人和你玩,我不是和你玩吗?有什么不开心的,以后说给我听......”就这样,我和依依成了最好的朋友,一伴七年,至今我都无法想象,我只和她聊天,跟她说要和她做朋友,她从此就变了......
生活中处处有爱。在某种情况下,一杯水,一句问候都是关爱别人。
篇8:未来的教室
全文共 628 字
+ 加入清单20年后,我成了大名鼎鼎的教授,今天准备回去看看过去的教室,探望年满60岁的何老师。
进入母校的大门,一眼望见大楼,上六年级二班。看见里面学生手棒着一个微型的东西,走近一看,原来是一个微型的显示器,里面的何老师给他们在讲课,学生专心致志地听课,微型的显示器里的何老师讲课一点也不费劲,他们坐的椅子、桌子都可以调热调冷呢!椅子、桌子各有一个感应器,如果天气热的时候,你坐在椅子上,放手在桌子上,可以感到一阵清凉,心里有一种说不出的喜悦。如果天气冷呢,就把椅子向前移,再把一件薄纸放在感应器上,然后感应器放出热气。而且这些感应器不是用电,也不是用糖来吸收的。是吸收那些冷、热交替的氧气感应的。
这些椅子、桌子不但能调温度,而且还能调高或低呢。
如果你长得矮的话,或者是高的话,你把手指放在感应器上,感应器根据你的指纹来,探出你是谁,再测出你的身高,让椅子升高或降低,或者是把桌子升高。你听了,你一定会说;唉,椅子、桌子,它们是怎样知道升高、降低多少呢?原来它是根据你的身高和你刚才坐的高度,从中推理出来的。
教室里的墙壁都是用电脑设计的图案。有的是啊娜多姿的妙龄少女,有的是一位采药的老人,正向你微笑,有的美丽的风景,一座座山峰,像一支支独峙的利剑,高耸入云,直插云霄,有的宛如一个魔鬼向你扑来,弄得你心惊肉跳。而且里面的景物会动的……
“小玲,起床了,再不起床就迟到了。”妈妈大声喊,我知道是妈妈打乱我的好梦,就有一百个不愿意起床。唉,我多么希望再一次让我睡这样的梦。
篇9:未来教室的三年级
全文共 314 字
+ 加入清单现在的教室有太多的不方便,比如橡皮掉了找起来很麻烦,后排的同学看不清大屏幕上的字,有的同学没做作业却说忘在家里了……
未来的教室变宽敞了,可坐100多名同学,那有没有解决学生的各种不方便呢?让我们去瞧瞧吧。
后排的同学看不见,有新招——桌上有颗蓝色按扭,它是用无线连接到大屏幕,只要轻轻按下去,大屏幕就会展现在你眼前。
橡皮等文具掉了,找不着怎么办呢?教室里多了个忙碌的机器人,它能在短时间内制造出你想要的东西,制造出的东西质量好,不容易损坏。
学生在学校说谎怎么办?其实只要一到教室门口,有个声音就会响起----“通过”或“说谎”,这声音从哪来的呢?原来门口有个微型探测头,它可以知道同学昨晚作业有没有完成,高明吧!
这就是未来的教室。
篇10:美丽的教室
全文共 290 字
+ 加入清单我们班级有一个宽敞美丽的教室我们班级开开心心地生活在这里,你瞧:
我们班级书架上摆着整整齐齐的书,书面里全是茫茫的知识,仿佛是书的海洋。一盆盆花草给教室带来香的气息,把教室打扮的更加美丽。一只只小动物们脑袋摇来摇去,好像正观赏着美丽的教室,小动物的主人们都非常关心自己的动物,水脏了,就立马去换,小动物们饿了,我们班级就给它们喂食。我们班级的教室一尘不染,黑板乌黑发亮,那是我们班级的同学非常勤劳的结果。我们班级每天都与好书交朋友,和花儿共舞,与艺术碰面,有了这么多好的条件,没了一个温文尔雅的老师可不行。每天,和蔼可亲的老师亲手教导,让我们班级茁壮成长。
这就是我们班级美丽的教室。
篇11:走出教室初中作文
全文共 518 字
+ 加入清单钟声响起,带着学期成绩单,走出教室。寒假正式开始了。
带着轻松的脚步,走出校门口,来到一个没走黑板、课本,更没有老师的地方。在此时,看着街上人群来来往往,一旁行道树上小松鼠睁大着眼,大家此刻是用怎样的心情,迎接这一大片广大的天空呢?
早已习惯如此反反复覆的生活,就像习惯成自然,对于这一切好像也因此麻木了。每天做着规定好的例行公事,看着相同的人,不知不觉已经身陷在无法突破的囹圄当中。坐在教室里的日子,面对无止境的考试,同学们之间的友谊,以及老师千变万化的情绪。这一切的压力,我真的必须完全接受?
曾经想过逃出这令人窒息的地方,教室外的世界或许无限美好。走出教室你能欣赏大自然神奇的魔法,看看四季美妙的舞曲,而不是每天受到老师催眠曲的魔音穿脑;走出教室,看到的是摊贩认真叫卖的眼神,而不是同学之间互相比较的丑陋画面。教室是“知识的大殿堂”,固然重要,但真正道理只存在于我们所生活社会当中,那才是对我们更重要。
局限在教室里的生活,不如走出去看看外面的世界,也就是“读万卷书,不如行万里路。”的道理。现在我们所渴望的自由和梦想,相信未来我们能真正用一辈子的时间去细细品尝。走出教室,迎接着我们的是很多未知,但也正因为如此才能谱出更美的人生乐章吧!
篇12:教室里的“折磨”作文500字
全文共 552 字
+ 加入清单要想做好一件事,不是轻而易举的。比如有一件事让你去做,会让你历经疼痛,你会半途而废吗?如果你不会,你就是一个坚持不懈的人。我就是这样的一个小女孩。
我在红舞鞋学跳舞,学校准备举行八周年庆典文艺汇演,大家都想被选上当演员,结果我有幸被选上了。谁知道,当上演员后有受不尽的折磨。
老师叫我和其他演员摆一个动作,并要求坚持很久。老师在巡视过程中无意发现我的背紫了。“哎呀!已经紫了3大块了。”老师说,“疼吗?”老师一边问一边心疼地用手摸了摸。“啊……”我疼得忍不住叫出了声。“你要坚持还是要放弃?”老师问。我大叫:“我要坚持,我要坚持……”我洪亮的声音震动了整个教室。我在班里是数一数二的,我说自己是第二,没人敢说是第一,我的人生字典里没有“放弃”两个字。虽然我的伤处让我疼痛难忍,每天训练结束后全身疼痛,但我还是要坚持,是因为我可以穿上漂漂亮亮的衣服,可以在别人面前展示优美的舞蹈,有赞美声,有羡慕的眼神,这些都会让我感到很快乐。什么动作老师都会一而再,再而三地教我们,而且很严格,哪个动作没做好,老师就会让我们把那个动作定十分钟,我的手都麻了,但我还是咬牙坚持,争取做得更完美。
有一句话是“台上一分钟,台下十年功”。通过这次的舞蹈训练让我真正的体会到了这句话的含义。要想开出最炫丽的花朵,必须经得起风雨的锤炼。
篇13:未来的教室
全文共 487 字
+ 加入清单在我的想象中是这样的:在每个位置上都放一台电脑,在上课的时候,人人都不用拿书,就是老师说到哪个地方就在电子书上翻到哪一页。
在电脑里还还配上一个摄像头,如果有人搞小动作或者是讲闲话,老师在电脑里看得一清二楚,那样,同学听课的效率高,老师也不用说得那么辛苦。如果老师忘了哪个同学的名字,也不用担心,因为每一个坐位都有编号,第一个小组就是A组,前面左边第一个座位就是1号,如果小明坐在那个座位上,他就是A1了老师知道了他(她)的编号,老师就在电子座位表上输入编号就可以知道他(她)是谁了。老师还可以通过电脑向不遵守课堂纪律的同学发出警告。坐在后排的同学如果听不清楚老师讲课的内容,还可以用耳机来听课。
在上课的时候老师会把提出的问题输进电脑,然后发送给每一个同学的电脑上,以免他们听不清问题,让同学们把他们的回答输入电脑,然后电子举手,老师请到谁,谁就把他所写的答案送给老师和每一位同学。
电子书是每学科都有的,上哪门课的时候就打开哪门课的电子课本,它弹出来的东西是要你把你上的那节课的书的名字写上去,比如:语文、数学、英语、科学……按确认键就打开电子书了。
希望我这个梦想能尽快实现。
篇14:教室里的不速之客作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单每次听老章上课,都会发生一些既突然又有趣的事。瞧,这节课的趣事儿又来了。
这是星期二下午的某一节课。老章叫我们一起背课文。背完以后,老章说:“哼,这一遍是在滥竽充数!”话音刚落,教室里传来了“嗡嗡嗡”的声音。我左看右看,上看下看,看了半天也不知道是哪个坏蛋在搞鬼。
“啊!啊!啊!蜜蜂!”坐在窗边的有个同学一惊一乍地叫道。我转过头去一看,哇!一只体积较小的蜜蜂正盘旋在刘思妍的头上。有些坐得近的同学,身子一下就往椅背上靠了过去,身子像蜗牛一样地缩了起来;有些坐得远的同学,像见到美食一样地冲了过去。这只蜜蜂飞得忽高忽低,一点儿也不像要去蛰人。尽管如此,还是有很多人像木头人一样,愣愣地盯着这只蜜蜂。教室里的尖叫声此起彼伏,老章的课堂泡汤了。
这只蜜蜂见这么多人围着,害羞一样地寻找起藏身地。终于,它降落在了玻璃上。那些害怕的同学,也慢慢地向那边靠去。蜜蜂在玻璃上到处爬来爬去。敬谦诚举着捆好的窗帘说:“来!我们用窗帘砸它。”老章一听,急忙说:“别!别!你把它砸死了,它的同伴就会过来的!”敬谦诚这才放下。这种闹哄哄的状态持续了一两分钟后,蜜蜂飞走了。
它飞走后,同学们都在议论,根本停不下来,直到老章发火了,才逐渐安静下来。
老章继续讲课,他说:“这一遍是滥竽充数……,哇!它又飞回来了!”全班同学整齐地看着窗户,声音又大起来。过了好几分钟我们大家才注意起老章那严肃地神情。
这只蜜蜂足足耽误了我们十分钟。如果按一节课四十元来算,我们就浪费了十元!
篇15:夏天的教室作文500字
全文共 489 字
+ 加入清单炎热的八月底,我们的主题是军训!军训的校规学习在教室进行,原以为可以偷偷懒,放松一下腿脚,但一想到教室里那像战斗机一样轰轰飞鸣的蚊子,我们就想大喊:我要出去军训!我要跑步!
天热,训练后的同学们更热,每个人都像一个能量十足的小火炉,在拥挤的教室里散发着热量与酸酸的汗味。不大的教室充满了斗笔、吹牛、聊天、嬉笑、追赶的声音,嘈杂的教室显得更加拥挤,每个人就在这个熔炉里继续升温、升温。
不知是谁的一句“祝老师来了!”让高能量的教室立马降温,哗哗哗啦啦一阵声响之后,所有人都“飞”到自己的座位上坐定,来不及收拾的“斗笔”依然静静地躺在地上,教室里安静得连蚊子的嗡嗡声都可以听得到。可是没几分钟,被蚊子叮到的同学偶尔的一拍“啪”,立刻带来一阵肆无忌惮的哈哈笑声,教室里又热闹起来,大家笑得前仰后合,甩掉了脸上的汗珠,老师也忍不住笑了起来。
随着大家的笑声、真真假假的拍蚊子声此起彼伏,教室的温度又冲到历史新高,每个人的脸上都像被温度计的小红珠映红了一样,继续发热、出汗、说笑。我们几人偷偷瞟了瞟老师,发现老师没有生气的迹象,那就更加大胆地让夏天的教室继续升温吧!(公众号:我们555666)
篇16:未来的教室
全文共 476 字
+ 加入清单未来的教室是美丽无比的,它可以让我们的学习过得轻松、多姿多彩,还可以让我们快乐地学习。
一跨进教室门口,就闻到淡淡的花香和草香,原来是地上发出来的。地上画着茉莉花、百合花、牡丹花……朵朵娇艳美丽,香气扑鼻。有熏衣草、含羞草、灯心草……各种各样的花草琳琅满目、应有尽有。让你大吃一惊、大跌眼镜的是,这些画上去的花草竟然发出淡淡的花香和草香。
天花板上画着蓝天白云,还画着许多小鸟。虽然是画上去的,但具有蓝天的清爽,也具有白云的柔软,还可以听到百鸟争鸣。这些“鸟”上课时一声不吭,下课铃一响,它们便放开嗓子唱了起来,这样就不会影响上课了。
墙壁很奇怪,春天变成绿色,夏天变成彩色,秋天变成金黄色,冬天变成红色。你也许觉得很奇怪,为什么冬天不是变成白色的呢?因为冬天冷,变成白色会让人想起雪花,会感到更冷。所以冬天会变成红色。红色让人想起暖烘烘的火,会感到温暖,不再寒冷。
最奇特的要数桌子了。只要用东西轻轻一敲,就会响起悦耳的音乐。桌子上有一台微型小电脑,可以查资料、发电子邮件等作用。
未来的教室是有趣的。我相信,只要我们努力学习,过不了多久,这个梦想一定会实现。
篇17:教室里的新客人作文400字
全文共 476 字
+ 加入清单今天,我们教室里又来了一位特殊的客人,它是一种蛾,名字叫做灰蛾。我们班今年很奇怪,总有一些小巧玲珑的“客人”不请自来,而且每一位“客人”的到来,都会使我们的课堂变得生动、有趣。
这位“客人”刚飞来时把全班人吓得心惊肉跳的,因为大家把它当成体大身长毒性大的马蜂了。它在我们头顶嗡嗡乱飞,我们在下面提心吊胆,面如土色,生怕它一不高兴,落下来给我们来上一针。
老师呢,很兴奋。男同学也很兴奋,都吵着把它捉住,好好研究研究,还积极地跑过去关上门窗。老师拿起了扫把,举在头上,想把它给打下来。可是因为太低,够不住,只好又去拿我们的队旗。当老师把旗举到头上时,我感到很好笑,如果老师换成一把剑,就好像是一个法师在祈雨。这位“客人”飞到谁头上,谁就侧着身子惊呼,东躲西藏。
最后,老师捉住了它,放到展板上让我们观察。老师让它飞起来,我发现它在飞的时候,尾部好像是红色的。过一会儿,它在那里一动不动,像标本一样。我又静静地看了一会儿,发现它在反光的时候,翅膀上有一些棕色的斑点,而这时看起来它像一架隐形战机,就是小了一点。
今天这节课太有趣了,我们又认识了一位新朋友——灰蛾。
篇18:不速之“客”来到教室以后作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单今天,我们正在津津有味的听老师讲课时,突然,从教室外闯进来一位不速之“客”——那是一只迷失的小鸟,我们的课堂全被它搅乱了。
一只迷失方向的小鸟,晕晕荡荡的在我们教室里飞来飞去,就是飞不出去,或许是它着急了,或许是它害怕了,突然小鸟一声尖叫,把同学们都吓住了。我也颤抖了一下,同学们开始惊呼起来:“小鸟飞不出去了……”
“那是蝙蝠!”
“那是会飞的蛇!”
……
同学们顾不上听课了,眼睛瞪着那只飞鸟转,议论声一个比一个大。怎么这么奇怪,一只误入教室的普通小鸟,今天竟成了同学们眼中的怪物。
讲台上年轻美丽的女老师更有趣,她拿书的左手与右手同时捂住双耳两侧,抱着头尖叫。事后,老师想为自己换回点面子,故意说:“小鸟有什么好怕的,你们尖叫有蛇,才把我吓了一大跳!”杨老师啊,原来你的胆子这么小!这位不速之“客”突然来到,让你虚惊一场,我们也和你一样,谁会想到,会有小鸟闯进教室呢。杨老师,对不起,我们的叫声打乱了您的讲课,您不会怪罪我们吧。
常言道:老师不上课,学生乱了套。因为这位不速之“客”的来到,让我们教室里的空气洋溢着恐惧和欢乐。小鸟飞走了,教室里波涛汹涌过后又是风平浪静。
篇19:未来的教室作文
全文共 330 字
+ 加入清单早晨,背着书包来到校园。突然,传来了:“吴沛城同学,请你放下书包,走进校园。”我扔下沉重的书包,向教室飞奔而去。
教室里,五颜六色的墙壁可以随环境而改变。上课时,变成蓝色,缓解了同学们的紧张心情;下课了,墙壁变成了一片原始森林,同学们身临其境,还闻到淡淡的清香,大脑得到充分的休息。
讲台上,老师用双手轻点键盘和鼠标,雪白的墙上呈现出老师要讲的内容,不用老师再费口舌。
我们的课桌就是一台让你意想不到的电脑,它薄的像纸一样,你可别小看它,它里面装的内容可多呢。有我们的课本、游戏、音乐……更神奇的是——防作弊功能,只要你不守规矩,它就会亮起红灯并发出响声。轻按鼠标回答老师的问题,还可以和千里之外的高手竟答数学难题。
同学们,为了实现梦想,让我们刻苦钻研,勇于探索吧!
篇20:小精灵来到我们教室
全文共 475 字
+ 加入清单施泽林
一个风和日丽、阳光明媚的上午,一位美丽的花朵精灵飞到了我们没有植物的教室里。她有一张像玫瑰花一样红的小脸蛋,头上戴着一朵七色花,身穿一条草编的长裙,翅膀是用两片火红的枫叶做的。
同学们请求花朵精灵让教室里长满植物。花朵精灵爽快地答应了同学们的请求。她跳起优美的舞蹈,从讲台飞到了图书角,又从图书角飞到了卫生角,她飞过教室里每一个角落,嘴里念念有词:“花儿呀花儿,快快开放吧!”凡是花朵精灵经过的地方都开出了五颜六色的花朵。看到教室里的变化,同学们有的长大嘴巴,瞪大眼睛,眼珠都快掉下来了;有的开心地大喊;还有的上前去摸一摸花朵,想看看这是真的花还是假的花。
花朵精灵又看了看教室,觉得教室里没有小草和树木。就缓缓地拿出魔法棒,口中念到:“小草呀小草,快快长大吧!树木呀树木,快快长高吧!”说完花朵精灵挥动着魔法棒转了一个圈。教室里就长满了小草和树木。
教室变美了,连空气都清新起来,同学们开心极了。我们请求花朵精灵住在我们的教室里,花朵精灵摇了摇头说:“我还要去其它没有植物的教室,让他们的教室里也长满植物,让更多的小朋友可以再花园般的教室里学习。”