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2021高三三模作文精品20篇

慰问信包括两种:一种是表示同情安慰;另一种是在节日表示问候。信应写得态度诚恳、真切。下面是小编整理的八一建军节慰问信范文,欢迎大家阅读!

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精选幸福高三作文

全文共 727 字

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生命的天平中,一端放入生活,另一端呢?我想,应该是幸福。 In the balance of life, one end is put into life, what about the other end? I think it should be happiness.

生活,或许并不求一份亘古不变的友情、一场刻骨铭心的爱情、一段难舍难分的亲情,而求的,是最平淡也最真实的幸福。可是,幸福是什么?

在我们放肆不羁的青春中,有一种疯狂叫做幸福,年少的我们会顶撞父母,会张扬自己的个性,这或许并不是一种错误,而是一个阶段,一种渴望长大、急于成长的宣泄,这个过程是痛苦的,是脆弱的。可是这个时候,我们在眼泪与笑容中也坚定了幸福。年轻的我们会拉着兄弟姐妹一起拼搏;也会窝在父母怀里撒娇取宠;会明明无理取闹却渴望理解;会幻想着自己变为某个故事中的主角;也会感叹自己的不够完美……可是,亲爱的我们,年轻,其实是我们最大的幸福。

以孩子的视角,我不懂兄长每日的忙忙碌碌有何意义,不屑于钱财自认为生活有其特有的价值。可最后,懂得逐渐步入中年的群体,他们有一种幸福叫做承担,对他们而言,父母脸上的笑容,孩子的衣食无忧便是他们的幸福,这是他们的追求,追求对父母的感恩,对子女的义务,对家庭的责任。

暖暖的冬日,白发苍苍的老人领着蹦蹦跳跳的孙子孙女一同出门晒太阳,安定平淡是老人的幸福。记忆中,每一次家人团坐在饭桌旁时,总是母亲最开心的时刻,辛苦了大半辈子,求得只是家庭和睦即可。

不同的年龄总有不同的幸福定义,幸福总与生活一体,换一种思维,或许你会明白眼泪、痛苦、失败、跌倒这都只是幸福的一部分。

从今天开始,开始做个幸福的人儿吧,不需刻意寻找,只要你享受即可,享受生活,享受幸福。

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篇1:高三精选作文读后感

全文共 606 字

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这个暑假,我又一次拜读了中国四大名著之一——《红楼梦》。阅读完这本书后,我的情绪和以往一样,久久不能平静,从书中我看到了不忍看到的红楼的悲惨结局:林黛玉的惨剧,贾宝玉的杯具,薛宝钗的.闹剧。

书中既有多愁善感的林黛玉,又有善解人意的薛宝钗、既有性格泼辣的王熙凤,又有开朗直爽贾宝玉……但是,由于他们生活在一个封建社会,受封建社会的影响,所以最后都落了一个不好的下场。

《红楼梦》突出的是贾、史、王、薛这四个当代的贵族家庭由盛转衰的悲惨过程,书中先把红楼中的女孩子们与贾宝玉描绘成了一个个生活在迥然不同与世俗社会中的幸福的孩子,他们享受这一切荣华富贵,表现的是那么舒心。但是,因为贾元春的去世,使这四个贵族家庭一下子失去了皇帝宠幸,又因为当代封建社会的影响,变得与其它贫困家庭一样,出去给其它家庭当仆人。

这让我看见了人间的丑陋邪恶,看见了美丽完美,但是也不得不佩服作者曹雪芹文笔,写出了感人肺腑的文章。例如,“月难逢,彩云易散”,我就看见了晴雯的名字。同时,我也就看见了她的性格和命运。而“未见其人,先闻其声”又使我看到了一个性格外向、泼辣的王熙凤。

虽然这个结果令人不忍观看,但是,我觉得,书中因为悲痛而死去的林黛玉,她死也是值得的,在她死后不久,这个富贵家庭也灭亡了,看看之后死去的王熙凤,她比林黛玉害死的悲惨,若她等到灭亡时才去世,那她早都悲哀绝顶了。

写到这,我心头不禁又有一阵伤感,我是多么憎恨当代的封建社会啊!

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篇2:关于秋韵高三作文

全文共 820 字

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她轻轻拨开夏的珠帘,乘这风儿轻歌曼舞而来。她来地如此轻柔,不知不觉中落叶轻舞,才发现她已在身旁,带来一个美妙的新天地。清爽的空气飘动着菊淡淡的清香,不浓,却雅。似药香沁人心脾,更似一位美丽的少女羞纱遮面,品茗书房,凝脂般的纤纤玉手轻轻翻开书页,茶香、书香!

远远的天空红了,是凝固的火焰在枫林中燃烧。金色的风儿攀上树梢,曾在枝头轻吟的叶儿袅袅轻烟飞了起来,化作片片黄蝶,漫天飞舞;在风中旋着,舞着,停在屋顶上,落到地上。似一个风儿的世界。嘘!悄悄过去,别惊飞它们。轻轻拾一片,从它精致的纹路里,你定能看见秋的衣裙上浅浅的褶皱。把它夹在书页里,便是最美的书签。每当打开书页,便能看到这片薄薄的秋天,聆听秋的私语,多美,多好!你听见欢笑了吗?每一朵花儿都载着一个美好的梦但是只有在秋天才能看到她们孕育了一生的希望,播种了一年的色彩。红的、黄的、紫的、胖的、扁的、大的、小的、酸的、甜的、涩的,花儿的梦在枝头欢笑着,摇曳着,调皮着在农民指间滑来滑去,嘻嘻哈哈的滚进果筐里,农民的脸上也带着丰收的笑,红扑扑,喜滋滋的,额上的汗珠映着喜悦的阳光。果实们也得到了一丝安慰,都快乐的笑着。就连风儿也赶来凑热闹,沙沙地透过密密的树枝,摇落一地星星点点的阳光,轻撼着沉甸甸的丰收。听!这不是秋的笑声吗?沐浴着灿烂的阳光,长吸一口新鲜空气,抬头仰望,好一片蔚蓝深远的天幕啊!高高的,远远的,像平静的湖面。几朵轻绵绵的白云懒懒的,漂在蓝色的湖上,悠悠自得。一只小鸟突然展翅冲天,不由的让人疑心天上的湖就要漾起圈圈涟漪,泛起阵阵微笑。

一个不从事耕耘的人不会拥有真正的秋天,因为秋的美在于收获的喜悦。驻足秋日,审视过去,憧憬未来,展望人生,若问自己得到了什么,答案也许是悔恨,也许是喜悦。生活是美好的、充实的。而美好的生活是在于人类跨越一个阶段时的动力。让我们携着动力,赏着美景,播种希望。放飞梦想是每个人永恒的追求,再让我们齐心协力,用追求美好的动力,创造秋的辉煌!

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篇3:关于以执着为话题高三

全文共 1067 字

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坚持是一种自信的态度,坚持是一种不懈的追求,坚持是一种自我的肯定,坚持是一种灵魂的升华俗语云,“行百里者半九十”,说的就是这个道理。不管你经历辉煌,还是挫折重重,都应平心静气,以一颗坚持之心,执著地走完。 Persistence is a confident attitude. Persistence is a unremitting pursuit. Persistence is a kind of self -affirmation. Persistence is a sublimation of the soul, "This is the truth.Regardless of whether you experience glory or frustration, you should calm down and go through with a persistence.

坚持意味着希望。就如日本作家芥川龙之介说:“九十九步是一半,一步是一半。”试想,如果你已走了九十九步,离目标只有一步之遥,而在这时,你却倒下了,那么你的所有努力终将付诸东流。著名的科学家爱迪生,在发明电灯的过程中,饱受挫折,屡次失败,连旁人也不能给他持,给他理解,无疑,他当时的内心是孤独的。一次又一次的失败,只能给他带来更多的经验教训,而非胆怯和放弃。终于,皇天不负有心人,他找到了适合做电灯丝的材料,成功地为人类带来了光明。试想,倘若他失败后放弃,那么他就连成功的希望都没有。

坚持意味着自我的肯定。著名歌后兼慈善家一一韩红。由于先天身材肥胖,体态臃肿,使她走上乐坛频频碰壁,然而,她始终也没有放弃成为歌手的梦想。就在她不断努力与坚持下,最终她成功了。她被大众认可了,获得了掌声和持。倘若,她不是一直坚定自我的才能,认为自己有那个能力为大家带来美妙的歌曲,那么,她还能成功吗?因此,要想别人肯定你,首先你得对自己有信心,而坚持就是一种自我肯定的正确渠道。

坚持意味着对梦想的执著和追求。在我的周围,这一个个即将毕业的高三生,他们有的在高考这条道路上战越勇,有的则越来越疲惫,有的正在犹豫着要不要放弃但我则觉得,如果在这关键时节放弃了,那才是最大的悲哀啊!风风雨雨我们在学业这个生涯中也走过了十二个年了,不管如何,我们都应当坚持到最后,我们的学涯在高中划上一个圆满的句号。而坚持未尝不是一种良好途,那就是对梦想的执著和追求。不是吗?

坚持是通向成功必备的品质,坚持是现自我价值必不可少的精神,是创造奇迹的奠基石,你坚持了吗?你在坚持中成长了吗?

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篇4:高三心愿作文大全

全文共 498 字

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有人希望清晨时获得阳光的活力,有人期望在夕阳时沉溺黄昏的怀抱……而我的心愿却与多数人不同——我的画画技术能够得到提高!

几年前我接触了指绘,从一开始的懵懵懂懂,连抖动修正都不知道的新人,到能够掌握各种画笔,了解绘圈的规矩并销售自己的画的中期,我一直都在努力。

每当看到那些大佬们细腻的笔触,生动的线条,标准的人体,我都不禁暗暗咂舌。更别说看到他们卖出的"天价"了。每当那时候我都会下定决心,我一定要好好练习画画!

当然,这不只是心中想想的:每当周末有空闲时间的时候,我都会从网上找素材临摹练人体,或者找线稿练习上色,以及各种功能的灵活运用,这一练就是一两个小时,但是我不觉得累。每次看到我的进步,我都会十分的有成就感。累了起身看看窗外活动活动继续研究各种绘画素材。按我妈的话说,就是到了废寝忘食的地步。

记得有一次,我一个人在家练习画画。下午3:00,我因为一张线稿修改了约莫五六次,描边铺底色,细化加阴影。整幅图完成后再进行修缮。这是妈妈的电话,突然打了过来"你吃饭了没?把饭菜热一下就可以吃了。"我一愣:啊,原来已经5点半了!

画画不只我的业余爱好,它还是我所热爱的。我一直坚持下去——不管有多苦多累!

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篇5:家乡的变化高三作文

全文共 1111 字

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“咱们回家乡看看吧。”爸爸问我。但我还是那句话:“不去,那里四处都是水泥路,而且虫子什么的特别多,还很脏。我不去!”爸爸这次没有像以往那样叹气,而是笑了笑,还带着点神秘感:“现在我们的家乡“昔非今比”了哦!”我半信半疑。心里暗暗地想着:真的?所以,我和爸爸妈妈坐着汽车回去了家乡!

来到了家乡,哇!不会吧。这么美。难道是我的眼睛花了吗?我揉了揉眼睛,没有呀!本来以前崎岖不平又很脏的小路变成了一条条干净整洁的柏油路。而且四周种满了树木、花草,这里的空气比以前新鲜了许多,时不时的有几只蝴蝶、蜜蜂来采蜜,来跳舞。原本矮矮低低的老房子现在变成了一座座高楼,似乎这里已经被人们视为了“掌上明珠”。我继续和爸爸妈妈来到了表姐家,哇!表姐家居然也变了。从乱七八糟的老房子而改变成了令人羡慕的别墅。墙壁雪白雪白的。有很漂亮的壁纸,上面还有着几张风景如画的照片。

让人看了感觉又清爽又舒服。而且家具都是刻着青花瓷的,好像都是宫廷里面粉妆玉砌的。让人越看越喜欢,空间也大了许多许多,我简直不敢相信我的眼睛。表姐把我带到了她的房间,天哪,这里真的就是人间仙境呀!走进去,脚底就会踩到软软的地毯。墙壁被刷成了粉色,床也是粉色的。天花板上垂落着一个天蓝色的水晶灯,还能变颜色呢。床旁边有一个很大的写字台,上面摆放着一台电脑。我觉得很奇怪,表姐从小到大都不会玩电脑,为什么要在房间里放电脑呢?正当我疑惑的时候,表姐用迅雷不及掩耳之势的速度打开了电脑,带上了耳机,开始了她的游戏人生,我惊叹不已。真的变了,一切变了,我又来到了叔叔和阿姨的房间,里面的场景让人看了就很温馨。紫罗兰的壁纸,紫罗兰的窗帘,紫罗兰的床,全是紫罗兰的。让人迫不及待有种想要住在这的感觉。

吃过午饭,我从表姐家出去,走向了家乡的大自然。以前在河里洗衣服的人已经“绝种”了。大家在那条河里划着船,谈笑风生,说说笑笑,夏天还能在这里游泳呢!我来到了一个广场,这里的游乐器材很多,许多孩子在这里玩耍,欢笑声传遍了所有地方,让我看见了童年,美妙的童年。篮球场上,一个个健壮的青少年在举行打篮球比赛。赢得队伍满是欢呼,输得队伍也不气馁,正在好好准备着下一场比赛呢!让我最最最最最惊讶的是,以前家乡从来买不起车子,可是现在,一辆奥迪,一辆奔驰,一辆宝马,好像这里的人各各都是大富翁!BRT,这里居然也有BRT,在另外一条通往个个城市的大路上,一辆又一辆的BRT让我眼睛发亮!隐隐约约看见车里的人一个劲的往外伸,似乎在看这奇妙的风景。向头顶看去,小鸟们叽叽喳喳的唱歌,好像在为这美丽的风景喝彩!

感受家乡的新变化,感受家乡的美妙。也要让我们一起行动起来,在美好的未来里,我们的家乡一定会变得更美丽!

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篇6:读书使人进步高三作文

全文共 631 字

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书籍像是我的朋友,陪我度过了十几个春秋。它虽不会说话,但里面丰富的内容似乎赋予了它新的生命。在我开心时,翻开它,似乎心有灵犀,里面的内容与我此时的心情完全搭配,当我难过时,翻开它,让无形的忧愁与有形的字一起流走。

小时候我便开始读书,书桌成了我的天地,思绪在书中流淌。有时竟达到忘我的境界,就连饭都忘记了吃。这应该就是“手不释卷,废寝忘食”的诠释吧。

到初中后,即使面对繁重的学业,我依然坚持阅读。在书籍中我品尝到了三种味道,即酸、甜、苦。

读书酸——看着书中鲜活的人物,我相形见绌,他们有的满腹经纶,有的武艺超群。羡慕诸葛亮“未出茅庐,便知天下三分”的神机妙算,羡慕曹操刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈,羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆……读书,酸,夹杂着敬佩。

读书甜——很美好的结局,大家最后都幸福的生活在了一起。美好的结局,总是令人向往。即使主角不是自己,想象着书中的人们幸福的生活,也是很美妙的一件事。读书,甜,令人心醉。

读书苦——合上书后,擦着眼泪,内心万分悲伤。为什么书中的男主角都要在打倒坏人之后倒下?心里边为结局伤心,边为精彩的剧情点赞。读书,苦,却回味无穷。

书籍给了我很大帮助。它在我遇到困难时给我力量,让我看到成功的希望;在我成功时给我忠告,让我戒骄戒躁,再创辉煌;在我悲伤时给我安慰,让我振奋精神,逐渐坚强。它不仅能提高了我的成绩,而且能教会了我做人的道理。

我已经习惯,在夜色来临之际,打开台灯,一页一页慢慢的享受读书的乐趣。与书籍在一起,我受益匪浅。

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篇7:重阳登高三年级的作文

全文共 623 字

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小坐窗前,早又是重阳佳节。闭上双眸,万千思绪被这浓郁的酒香带出窗外。

借酒消愁?熟不知酒中醉饮愁更愁。来到月夜下的床前,李白正提着一壶浓烈壮酒,细赏这一轮明月,悬挂高空,深沉之中又不失高贵和淡雅。那么渴望,而又不可及。正当这月圆之时,他却独自一人在这儿赏月。烈酒沁鼻,一饮而尽。挥泪提笔:“举头望明月,低头思故乡。”

借酒助兴?熟不知此情此景叹山河。移步庐山瀑布前,水气蒸腾而上,丽日照耀,仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。一如银川般飞驰而下,激起硕大灿烂的花束,势不可挡。厚积薄发的趋势和意犹未尽意味久久不能挥去。抿一口青梅春酒,有感而发,颂出“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”之绝句。

借酒发愤?熟不知无奈之中始不屈。饮一杯清醇美酒,壮叹“冰塞川”和“雪满山”这人生道路的艰难。以“垂钓”自比姜尚,“梦日”自比伊尹,望能重新得到任用。反复、设问,节奏短促,感情强烈,传达出他那自相矛盾的心理,体现出他内心的苦闷与迷惘。

一阵吆喝声将我的沉思打断,“丫头,吃饭咯!”是那熟悉的声音。菊花香酒扑鼻而来,待众人入座,我却目不转睛地盯着那晶莹剔透的酒杯。缓缓从酒缸中倒入杯中,清澈见底。回想与李白进行的一番思绪交流,不禁由衷感叹:生活就像一块巧克力,你永远不知道下一块是什么。这次次的借酒抒情,可真是绝妙!一时兴起,便以茶代酒,体会着种种处境的奇妙。

他人生中的大起大落在那烈酒中、醉酒中、清酒中一览无遗。心灵的交流、思想的碰撞,已铭记心底,难以忘怀。

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篇8:以幸福为话题的高三

全文共 657 字

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我躺在床上,皎洁的月光透过窗户,装饰了我甜美的梦。

坐在书桌前,我思绪不畅,不停摇动笔杆。这时,妈妈轻手轻脚地走到我身边:“心蕊,喝杯热牛奶,休息一会儿吧!”她用试探的语气说话,微笑看着我,脸上溢满了慈爱。我轻轻喝一口温热的牛奶,甘甜沁入肺腑,好似吃了人参果,无一处不熨帖,无一处不舒畅。顿时,思路清晰了许多,我赶紧投入学习。

幸福是妈妈的微笑,是妈妈早已准备好的温热的牛奶,是妈妈无私的关爱。

这几天我身体有些不舒服,浑身无力。放学已经有一段时间了,身为值日生的我还在吃力地打扫教室。你走到我身边,拉过我的手,轻声对我说:“你休息一会儿吧,我来帮你打扫!”感激的泪珠在我的眼眶里打转。在你的帮助下,我们共同完成了值日。我们手拉手,哼着小曲,心情舒畅地走出了校园。直到把我送上公共汽车,你才挥手道别。

幸福是朋友间的关心、互助。我体味到纯真友谊带给我的快乐和甜美。

我的思绪早已飞到十万八千里之外的浩瀚天际,您走到我跟前,轻轻拍拍我的肩膀,拉回了我迷茫的思绪,让我重新投入课堂。您慈祥地对我笑笑,用母亲般的口吻劝告我:“注意听讲啊。”我尴尬地点点头。我正苦恼于试卷上鲜红的不堪入目的分数,您走到我的身旁,耐心、细致地为我讲解。是您,让我学会了认真细心,让我明白积累经验的重要。我不会再辜负您的期盼!

老师,您为我讲解的每一道题目,您对我的每一次提醒、每一次教诲,我都铭记于心。您让我品味到了师爱的幸福。

幸福是感人的、甜美的,在人生路途中常伴我左右。正是因为有了幸福,我才不再迷惘、不再犹豫,义无反顾地向前走,去寻找诗意的天空。

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篇9:1毕业高三精选作文

全文共 614 字

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时间呼啦呼啦就到了毕业的时候。

每年的这个时候,校园、车站的每个角落都充满了离愁别绪。

在离别会上玩得开心,却在即将结束的时候哭红眼的;校园里成群结队地拉着彼此拍照留念的;还没有来得及向心仪的对象告白的;饭店里,平时滴酒不沾,却在这个时候喝得烂醉的;KTV的包厢里总会传出几首每年毕业必点的经典曲目的。

六年的小学、三年的初中、三年的高中。我们和很多人开始相遇、相识、相知,到现在的相别,一切都在时间的车轮下辗过,从我们的指缝间溜走,什么也没有,唯一留下的只有回忆,模糊的回忆。

一位在今年毕业的朋友,对我这样说道,出成绩的最后一堂辅导课,即使在老师宣布下课后,谁也不曾离开座位。所有人都收拾好了书包,但没有人愿意第一个走出教室。不知是谁唱起了周华健的《朋友》,于是在那之后越来越多的人附和进来,最后形成了全班合唱,再到最后很多人都哭出声来。大家三五成群的抱在一起,许多那些曾经相互误会、怨恨的同学们也都抱在了一起。大家开始一个又一个的拍照留念,叫来班主任老师,这位为我们操劳三年的老师,我们真的很感激他。即使更多时候,我们都是讨厌这个班主任。

你看,离别的情绪那么浓烈。浓到在那之前会第一个冲出教室门的人都不愿意在最后的时刻第一个抛弃身后的同学们;浓到互相怨恨了对方整整三年的同学,在离别的情愫下轻而易举的原谅了对方;浓到在学校的三年里,让所有同学都讨厌的班主任老师,在此刻竟是那么的令人尊敬和感激。

情,依旧缱绻万千;泪,更加肆无忌惮。

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篇10:高三的读后感优秀作文

全文共 1345 字

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《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一齐去探寻案。《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。能够说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远持续一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎。有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个能够让他们仿效的榜样——当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。

爱,像空气,每一天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实他的好处已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而此刻很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很简单,每一天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很"口号",但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样能够抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大,是因为它不仅仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是"爱"这种教育的方式却永远不就应远离我们,个性是远离我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!

《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅仅是这些。我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。是教育中所不能缺少的。

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篇11:关于面对高三话题

全文共 803 字

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高中是梦想的开始,自主的终结;高中是痛苦的开始,自由的终结;高中是辛酸的开始,和谐的终结;高中是收获的开始,放松的终结。

在高中有纯真的友谊,有浪漫的初恋,有辛苦的奋斗,有快乐的竞赛。

高中的三年,是我们步入社会的一个起点,是我们重大的一个转折点。

时间在不断流逝,不经意间,我们都坐在了高三的教室里,为了自己的梦想努力拼搏。

高三的生活说有趣也有趣,说乏味也乏味,全凭自己怎么看待高三的生活。你想要在高三过得快乐,首先,你不能浪费自己的时间,在各方面都不要让别人落下,高中和中学是不一样的,有时候努力也看不出什么结果,所以也要有一定的心态,做好心理准备,面对各种结果都能坦然面对,从自身找原因,再接再厉。

让自己过得充实,在心中有一个目标,既以后要上的大学,向这个方向去努力,学会取舍,有些东西,太浪费自己的时间,不适合我们这些学生步入,只能给自己添烦恼。所以,要知道自己该干什么,不该干什么,以后考不上大学也不会后悔。只要充实的过好每一天,就会快乐,同时多交友也会使自己快乐。

现在的高三生活减少了在学校学习的时间,人们口中虽说是给学生减少压力,但在我们学生心中是增大了压力。因为考试的大纲没有更改,考试的难易度没有变容易,高考的分数线没有降低,高三是我们的疲乏期,经过两年的艰苦奋斗,现在都想过潇洒的生活,自由自在的,没有人约束。

“早早晚晚我们像陀螺一样的无奈,来来去去我们从没有自己的安排——”其实,人人都是陀螺,关键是要找到绕在陀螺上的那根绳,这是巴尔扎克的话。谁也无法预知未来,我们更需要的是坦然。也许得失成败,我们不可预料,也承担不起,我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。其实高三不仅仅是苦的,就像咖啡中也有奶油的香甜。只要用心寻找,就会发现在夜幕之中总有几颗星星在对你微笑。

有些人在夏天想着秋天的到来,有些人在中午想着傍晚的到来,有些人在星期五想着星期六的到来,其实,生活并不是那么简单的。

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篇12:描述信仰高三作文800字

全文共 862 字

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早就听说过“树无主,心有主”的故事。故事中的主人公不因梨树无主人而去摘梨,是因为心存主见,有信仰——不欺人,不欺己。这该是何等胸襟。《大学》中讲:“君子要慎其独也。”在人前人后能够做到表里如一,坚守如一,而不是口蜜腹剑,背地捅刀。这样的人,怀抱信仰,襟怀坦荡,正所谓孟子:“仰不愧于天,俯不怍于人也。”

于是,那些源于信仰涌动而来的心灵的快乐,也便如春草萌翠,夏花绽蕊,秋实香溢,冬雪含清。

偶读《堂吉诃德》。深受骑士小说毒害的堂吉诃德在游侠的历程中,经千难万险,笑话百出,被人称作疯子。但他身上却体现了出了人性的善良和单纯,以及除恶扬善的美好品质。在大战狮子一节中,他说:“勇敢,就是介于两种缺陷之间的一种美德。”当心中的这份信仰涌动,在强大凶猛的狮子面前,他虽然双腿瑟瑟发抖,却从来没想过退缩,最后令狮子不战而退。这该归功于心中涌动的这份强大的信仰。

无独有偶,于丹在《心得》中讲“勇者无惧”时,提到一个小故事:一个武士要和茶师比武。茶师自觉比不过武士,内心惶恐。他去请教武师,武师只是让他做到淡定与从容的“无惧”。次日,二人比武,茶师按照武师的教导去做:当武士举起刀的时候,茶师还在不慌不忙整理自己的衣服,当他系好最后一根带子时,在漫长的等待中,武士觉得茶师一定本领强大,才会面对险境如此的从容,他的最后心理防线终被突破,一下子颤抖的跪下求饶。这个故事中,茶师战胜武士的唯一法宝就是涌动的.信仰——无惧。

我们心中涌动的信仰又岂止这些,那些关乎真、善、美的所有好的品质,都是滋润生命之花的泉眼。

屈子怀抱信仰,投身鱼腹留下了端午节,为世人纪念;陶渊明怀抱信仰,留下不为五斗米折腰的气节,为世人敬仰。

李白怀抱信仰,留下风骨俊朗飘逸的诗篇,为世人传唱;《老人与海》中,桑迪亚哥说:“人生来就不是被打败的,你可以消灭他,可就是打不败他。”的确,一个人是可以被消灭的,但一个人心中涌动的信仰却是长存的。

朋友们,让信仰在心中汩汩的涌动吧!这是一种获得快乐的源泉,这是人生获得价值的力量。信仰涌动之处,必定将生命的茫茫戈壁,润泽成浩浩绿洲。

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篇13:关于读书高三作文

全文共 781 字

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你们喜欢读书吗?我就是一个喜欢读书的学生。其实多读书对我们今后是有帮助的。我们应该“多读书,善读书,读好书”。接下来,让我告诉你多读书有什么样的好处。

多读书能提高我们的阅读能力。读书多了,就能培养“一目十行”的阅读能力。这样,在预习课文时,就能快速了解课文,复述课文。

背课文很难,但只要多读书,这一问题就解决了。为什么呢?一次看一自然段,多读几遍,直到记会每一词、每一句就行了。

多读书对写作也有很大的帮助。由于在读书的时候,往往会出现一些好词佳句,我们把它积累起来,用在自己的作文中,何乐而不为呢!我的小学老师就说过:“世界上的美文上千篇,就看你会用不会用。”这句话使我受益非浅,我的作文有了很大的提高。

“标点符号是基础,用错它们要出丑。”因此,多读书就是对使用标点符号的提升,这样,在今后的写作中,你就不会“闹笑话”了。

多读书也会提高你对社会的见解。如《论语》中就有一则是这样写的:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。“我觉得孔子说得很好。三个人中,其中必定有我的老师。看见他的长处,我就要向他学习;看见他的短处,看看自身有没有这种毛病,假如有,就要想办法改掉。这就很好,在我们的人生中就多了一面镜子,改掉自己的短处,发扬自己的长处,这不好吗?

我们也要读好书。书当然也有好坏之分,读了好书,有了理解、感悟与体会,这才算读了一本好书。读了坏书,可能会走上人生的歧途,因此,今后不要读不健康的书。

多读书还有许多好处。生活中有许多知识都是从书中引来的。

饭堂中,张贴着一条显眼的标语:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”告诫我们要节约粮食。

校园中,也有这样一条标语:“此言能终身行者之乎:己所不欲,勿施于人。”

而在公交车上,又有一条标语:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”

请大家读书吧!读书对我们今后都有好处!让我们享受读书的快乐吧!祝大家爱上读书!

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篇14:高三窗外

全文共 703 字

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午后的阳光温馨而令人感到舒适。我禁不住这美景的诱惑,望向窗外那被精心打造、一片勃勃生机的景象。透过翠竹公园的文化广场,我的注意力被窗外身穿橙色马甲的环卫工人吸引,他们正是让城市变得美好的使者。

广场边的木棉树含苞待放,随风摇曳,像在诉说一个个动人故事。这不禁将我的思绪带到那个风雨交加的夜晚,那是令全深圳人都感到担忧的夜晚!

当时,我们全家一边吃着晚饭,一边听着天气预报。我注意到台风又一次要登陆深圳了,可这一次可不是一般的台风,据说是深圳五十年不遇的十二级台风呢!可它似乎已经提前降临了,我跑向窗边,远远地望见那几棵老树在狂风中狼狈不堪的样子,它们枝头的嫩叶早已刮得不知去向了。清晨还高高地挂在枝头上火红火红的木棉花,也被无情地打落在地,剁成烂泥。“这招人讨厌的台风,可真是个爱捣乱的小孩子!”我心里不禁苦叫道。

到了凌晨,我依然无法入睡。窗外那震耳欲聋的噪音,使睡意浓浓的我被折磨得心烦意乱。我走到窗前,一股冷意扑面而来。在雾蒙蒙的天空下,几十棵无辜的树被连根拔起,有这几年才培育出来的细嫩的小树,也有历史悠久的粗壮的老树。多名环卫工人站在横七竖八到处是倒树的马路上,用电锯切割树木,疏通路面。我看着这些身穿橙色马甲的叔叔们,这么晚了还不休息,冒着这么大的危险作业,心里很是感动。

一周后,城市才渐渐恢复了平静。那天清晨,我快速地从床上爬起,满怀希望地看着窗外。令我惊喜的是,街道焕然一新了!那些枯枝烂叶早已不见了踪影。木棉花树又挺拔起来,重新开出了火红的花朵,甚至比以前更加丰满靓丽了,整个城市重新沐浴在暖暖的阳光中。

窗外的一切,都离不开那些在幕后默默工作的环卫工人。是他们,让风雨之后的城市,依旧如此美丽。

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篇15:名著读后感的高三作文

全文共 739 字

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《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的第二部作品。当我捧起这本书美读时,我就好像走进了奇妙而神秘的海底世界。

1866年,海上出现了一个行动敏捷的“庞然大物”,人们认为它是一条独角鲸,一个学富五车的科学家阿龙纳斯教授要把它除掉,最终,明白了这条独角鲸是一艘鹦鹉螺号的潜水艇,这艘潜水艇上的船长尼摩是一位国籍不明的人,他把阿龙纳斯教授、阿龙纳斯教授的伙伴尼德·兰和阿龙纳斯教授的仆人康塞尔一齐囚禁了起来,没让他们离开潜水艇。

之后,他们一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还发现了海底洞穴、暗道和遗址等等。尼摩船长心地十分善良,看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人。有一次,在南极缺氧的时候,潜水服的储蓄罐里只剩下一丝空气了,可是尼摩船长并没有吸最终的空气来维持生命,而是把空气给了阿龙纳斯教授,他为了别人而牺牲了自我,他的壮举让我顿时泪流满面,心生感动和震撼!

有一次,阿龙纳斯教授和尼摩船长去采珠,他们在途中看到了许多稀有的珍珠,尼摩船长带着阿龙纳斯教授去了一个海底岩洞,里面有一个十分大的珍珠,这颗珍珠是尼摩船长自我养的,阿龙纳斯十分佩服尼摩船长。

还有一次,阿龙纳斯教授和他的伙伴们看见了一个巨型海马,他们到了小艇上,尼德·兰猛地用鱼叉叉那只海马,海马挣扎了一番就死了。回到船上,阿龙纳斯教授还和他们一齐吃了一顿海马肉呢!

最终有一天,阿龙纳斯和他的伙伴一齐逃出了鹦鹉螺号,可是,阿龙纳斯很想念善良多才的尼摩船长。

读完儒勒·凡尔纳的《海底两万里》这本书,我十分佩服作者写作的高超技巧,它是我读过的文学作品中最喜欢的一部小说,我喜欢看《海底两万里》这部书。

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篇16:为梦想而读书高三作文

全文共 831 字

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读书可开阔视野,增长知识,明辨事理,读书的好处多了去了。我是个不折不扣的书迷,所看的书忒杂了,有天文历史,各国名著,就连爸爸学驾驶的书我都也要看看,而且有时我还可以识别路标时帮助他一下呢!由于我看书多,在课堂上总是能语出惊人,得到大家不少仰慕的目光。于是,我立志要发扬我的光荣传统,在读书中寻梦。

我最敬佩的周总理爷爷,从小就立志要为中华之崛起而勤奋读书,成就了救国救民的梦想。还有爱迪生是人人皆知的大发明家,很多人都以为他天生聪明,其实他的各项发明成功,完全是因为大量读书和勤于思考取得的。他曾说过自己成功的奥秘:“现在回想起来,在底特律公立图书馆,我是从书架最下一层的第一本书开读,一本一本的看了个全架。我不是读几本书,而读了一个图书馆……”这还不包括他后来读过的大量图书……作为新时代的我们,是国家的未来,实现中国梦的重任我们责无旁贷,我立志要像这些伟人一样通过读书来成就自己的梦想。

我最喜欢的东西就是“book”——书!因为高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。我很小的时候,爸爸就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就像一座小图书馆,沙发上、床上、桌上……到处都是书,我自己的书更是多得数不胜数。虽然我平时一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢的书、好看的书、实用的书,而且不是很贵,我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书,又因为价格太贵而不能买,我翻来覆去地看十遍都不甘心,所以每次我一进书店,就要看上大半天。我坚信:好书能伴我一生。有时,我因为看书而误了其他的事情,因此爸爸、妈妈经常对我说:“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋,想来想去,我下定决心,书肯定是多读得好,但必须不耽误学习、不耽误其它事情的情况下看,否则让书本缺货!

读书带给我的不仅仅是快乐,还带给了我美好的梦想和追求,它象一叶小舟继续载着我快快乐乐的一路驶向梦想的彼岸。

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篇17:家长给高三孩子加油的书信800字以上

全文共 653 字

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亲爱的宝贝:

不知不觉间你已经步入了高三,短暂的高中生活也开始了倒计时。在高考即将来临之际,妈妈的心情和你一样,借着这封信,由衷的祝福你!

对于所有人来说,高三都是一场考验,伴随着痛苦和欢乐。儿子,你是否已经做好准备?运用你的智慧,排除万难走过去,迎接你的就是胜利!

高考对于每个高三学生来说,都是机遇和挑战并存的。试着给自己一些压力,它回报你的会是十倍的动力;试着给自己一点信心,它回报你的会是十倍的欣喜。

有人说,经历过高三你会后悔三年,不经历高三你会后悔一辈子。的确,虽然高三很苦很累,但是没有经历过高三的生命是不完美的。没有参加过高考是缺憾的。高三意味着拼搏,意味着重生,也意味着成功。

每一个成功者的背后都有一段艰辛的历程,不要因为一次考试失利就纠结难过。人生不会一帆风顺的,只有经历过苦难的孩子,才能体会到成功的幸福。高三并没有我们想象的那么可怕,世界上也没有那么多的天才。只有勤奋,充满自信,努力学习,才是成功的捷径。

高考虽然说是一场看不见硝烟的战争,但是你要相信,并不是你一个人在战斗。你有老师的教导,有同学的帮助,也有亲友的鼓励,爸爸妈妈更是会和你一起并肩作战。

孩子,进入高三,也就进入了最后的冲刺阶段,同时这也是最艰苦最难度过的阶段。但是孩子,不要有太大的心理负担,你的老师给我打电话说你最近压力很大,情绪不是很稳定。不要给自己背上那么大的包袱,只要你努力了,付出了,无论你取得什么样的成绩,我们都为你鼓掌,为你自豪。

孩子,希望你可以带着自信和理想,一步步的走向胜利,我们会永远支持你!

爱你的妈妈

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篇18:不忘初心高三

全文共 489 字

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“爸爸,您知道哪些运动员?”还记得我曾经问过您这个问题吗?当时,我以为您会说出像林丹、姚明这样的运动员,但您说出了一个令我至今都记忆犹新的名字:李娜!

“李娜?”就是那个你看到过在网球场上奋力争抢的李娜;夺冠后接受采访时谈笑自如;在电视广告里笑颜如花的李娜?

可我发现我并没有真正了解她,《独自上场》,李娜的自传。三十年以来,她的人生有着与众不同的成才之路、跌宕起伏的赛场传奇、不离不弃的爱情誓言、那些不为人知的酸甜苦辣以及站在巅峰之上的人生感悟。

李娜认为网球是一项孤独的运动,当自己一个人上场时,就“身兼数职”:裁判、教练、选手……

的确,网球是一项充满挑战的运动。李娜用10年的时间不停地追逐与挑战,10年前,她全世界排名第308位;10年后,全世界第4位!10年间,李娜付出了多少的汗水,又流下了多少眼泪?终于,她铸就了苏珊·朗格朗杯的光辉与成就!这表明一个全新的时代即将开启,中国和世界将以体育这无国界的运动更紧的融合在一起,中国在世界体育运动中扮演着越来越重要的角色!

我终于明白您当初说的李娜二字,代表了一个勇于追随自己的梦想,努力为之奋斗,并时刻不忘初心的中国网球运动员!

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篇19:爬山高三英语词

全文共 402 字

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One day, mother and i went to climb mount huang. when i began to climb, i

felt very easy. but when i climbed the haft way, i was very tired.and quite out

of breath. i asked mother, "can i climb to the top?" mother answered, "as long

as you have courage, you can conquer every mountain,

no matter how high it is! "so i went ahead. half an hour later, i climbed

to the top finally. what a wonderful day i had!

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篇20:高三政治一轮复习计划

全文共 704 字

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一、指导思想

依据课程标准和考试说明,回归课本、主抓基层,关注知识之间的内在联系,形成主体知识体系;加深理解、提高识记、提高理解和运用知识的水平和能力。

二、复习内容

必修1《经济生活》 必修2《政治生活》、

必修3《文化生活》 必修4《生活与哲学》

(注:关于选修内容根据当年考试说明)

三、复习时间及课时安排

(上一年年8月——次年年1月)具体如下:

(注:一轮复习期间因涉及月考、期中考、期末考和部分假日等,故本计划将根据实际时间与教学需要而适当调整。应届班和复习班的进度也稍有不同)

四、复习事项

1、目标:着重掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,全面提高解题能力以及思考能力。通过第一轮复习,要达到:

(1)掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识。

(2)学会辩证的思维方法。

(3)答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。

(4)能运用所学思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题,做到理论联系实际,活学活用,提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。

2、总要求:第一轮复习应遵循按单、节或每课知识点、重、难点例题讲解,练习巩固,单元检测,讲评的程序进行。

五、具体要求

1、知识复习要求:

(1)按高考考点复习。弄清每一考点涉及的基本概念,基本观点或原理,基本问题(是什么、为什么、怎样做等)

(2)把握知识间的内在联系,构建或从新的角度整合知识体系等。

(3)把握重点知识,包括高考重考点、易错点知识。

(4)增添新教材的知识内容,把握知识的变化。

2、知识训练要求:

(1)加强双基训练,做到每节一练,每课一检测一练习,每单元一检测。

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