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6859作文
183暑假的收获四年级作文
全文共 423 字
+ 加入清单暑假在家的时候,我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后,我觉得自己收获很大,让我对学习有了新的认识。
这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法,其中有数字编码记忆法,定位记忆法,巩固记忆法,习惯记忆法,卡片记忆法等。它告诉我们:针对不同的科目,不同的时间要采用不同的记忆方法,长期坚持下去,会提高学习效率。
我原来背诵课文和英语单词,背得特别费劲,总也背不下来。现在,经过专家的指教,我初步掌握了“背诵记得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任务,找窍门,要背一个单词或一篇短文,在背得滚瓜烂熟的基础上,第二天还应检查效果怎样。还要及时复习,利用课间下课时,把上节课学的知识复习一下,如果回忆不起来,记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的.东西,仔细看一遍,合上书默写,能写多少算多少,然后再看再写,直至全部默写下来为止。
今后,我要把这种方法应用到学习中,争取早日把自己的学习成绩提高上来,让自己有较大的收获。
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篇1:3暑假收获
全文共 530 字
+ 加入清单在这个漫长的暑假中,我利用吃完晚饭的时间,去楼底下玩滑板。
星期六晚上,我拎着有两个踏板和踏板下有着两个轮子的滑板来到楼下。我准备先试试自己上去,我把左脚踩在踏板上,向前划了几步,再左脚划的同时,右脚也在跟着移动。乘左脚在划动的时候,右脚赶紧踩在上面。呵!我成功了,我成功的上去了!
可谁知“天有不测风云”我正被快乐团团围住,冲昏了头脑的时候,不幸又偷偷袭来,我正乐着呢,又突然被一块小石子绊倒在地。我坐在地上,霎时,眼睛里闪烁的泪花,犹如鱼吐泡泡一样的往外冒。
我本来想拿着滑板回家的,打算以后都不在玩这“破玩意”。又冷静的想了想,不行,那这滑板不就白买了吗,就等于白送别人200块钱,最后,我还是鼓足勇气,站了起来,心想“这次必须找个东西扶一下”突然,我眼睛一亮,只见五辆汽车排在一排,我正好可以扶着车子练习呀,我不禁哈哈大笑,真是“天助我也”
于是我来到第一辆车的跟前,使劲抓住车子让自己上去,然后用推车子的力量是自己移动,在移动的过程中,还要学会怎样抖腿,毕竟腿抖起来,滑板也会移动,还要保持平衡,就这样,我抓紧时间练习,一分一秒也不浪费,渐渐的我越来越熟练,也可以像那些人一样,滑着滑板上街买东西了,嘻嘻。
在这个炎热的暑假中,我学会了滑滑板,这是我的大收获!
篇2:暑假收获
全文共 230 字
+ 加入清单第一个收获:我新学了一门英语课,学了之后我百分之八十五的单词不知道意思但是能读,我进步很大,上学时我不会念的单词会念了.
我在学这门英语课时还认识了好多好多新朋友,课间我们一起玩五子棋,围棋,象棋,跳棋,我们还玩魔方,射击,捉迷藏等等各种好玩的游戏。真快乐!
第二个收获:我看了奥运会,认识了张艺谋,还知道咱们中国很了不起呢!
第三个收获:我天天睡懒觉睡到自然醒,我觉得我又长胖长高了!
虽然这个暑假没我想象得那么好,但是还是不错的!
篇3:暑假的收获
全文共 718 字
+ 加入清单精彩的暑假生活就要结束了,在这个暑假中,我有很多收获,下面我就盘点一下。
在暑假中,妈妈帮我申请了一个博客。我还在我的博客中设置了美丽的图画,它可漂亮啦。我还写了好几篇文章呢,欢迎大家浏览。而且,还是我自己往电脑里敲的呢。妈妈还教我了怎样使用电脑,虽然我现在还不太熟练,但我相信以后我会用的很好。
我还天天在家练字,每天十个,我现在写的字可比以前好看多了。我想我以后还要继续练习,把我的字写的更好。
我每天还要看书,共看完了三本书,另外还有一本快看完了。我现在的语言表达能力更强了。我最喜欢看杨红樱阿姨写的书,她写的《笑猫日记》我非常喜欢。恨不得把所有得《笑猫日记》都买下来。而且我还很喜欢去书店,因为到那里可以看到许多好看的图书。妈妈答应我每次放假都要带我去书店。我非常高兴。
我每天还要做四道奥数题。妈妈给我讲了四种类型的奥数题,分别是“和倍问题”、“差倍问题”、“和差问题”、“巧求周长”。我最喜欢的是“和倍问题”和“巧求周长”。我共做了66道题,我认为我的数学有了一定程度的提高。
这个暑假我还画了五幅画,这是绘画班老师留的作业。我开学后又要接着上绘画班了,并且每个周六都要上,绘画是我喜欢的事情。我画的画自认为还不错,等哪天让妈妈帮我传上来几幅,让大家看看。
我今年暑假还有一个最大的收获,那就是我上了一个游泳班。我已经基本学会了蛙泳。我觉得夏天在游泳池中游泳是最舒服的一件事。
我还有一件高兴事,我在学游泳的第一天就看见了我幼儿园的同学——王艺聪,她和我在一起学游泳,我们俩在一起可高兴啦!我们俩还天天晚上在一起玩。可惜马上就要开学了,所以我们俩平时就不能在一起玩了,只能在六、日才能玩。
我的暑假是不是很精彩也很有意义啊?总之,我认为是。
篇4:暑假的收获_500字
全文共 651 字
+ 加入清单漫长的暑假快要结束了,我开始写暑假收获。在这个暑假里爸爸妈妈带我去了三亚,我们报了旅游团,导游先带我们去了兴隆,了解三亚兴隆咖啡。让我知道了原来咖啡是一颗青色的豆子。我还知道了咖啡有卡不其若的,黑碳咖啡,其中一种卖到680元,这就是黑炭咖啡!
在芳香植物园里,我也收获了很多,我知道了其中一种植物叫做十万错,还有一种叫沉香,还有一种叫夹竹桃,是有毒的。还有叫木瓜树,还有我从未听过的一种叫也没有见过的叫海南竹。
我还去的是文化多河谷,也学到了一些文化。在琼海多河谷文化区导游带领我们倾听了万泉河之母青梅与元文宗的传奇故事和海南渔民文化,还有1300年历史的海南军坡节。
三亚还有着名的大东海,分界洲岛,南山观音,亚龙湾,天涯海角。还有海南处处可见的特产的椰子。水晶馆里让我知道水晶是火山岩浆而喷发形成的晶体矿物。
这次妈妈还带我去游泳,一进游泳池,我发现很多小朋友都会游泳,甚至4岁的小朋友也会游的很自如,而西安有很多的“旱鸭子”通过几次游泳,我不但学会了憋气,还学会了狗刨式的游泳。
在学习方面我按照计划完成了暑假作业,还学会了一些生字。在电视上我看了一个叫“汉子英雄”的节目,我知道了“锺”“钊”等很多字,还有第一次用钢笔写字帖,写的不是很好,妈妈叫我一笔一划用心写,最后,我用钢笔写好了。数学里妈妈还教会我一位数乘两位数,一位数乘三位数的乘法。
我在暑假里还看一些书,《神奇校车》《亲爱的汉修先生》等。我发现看书很有趣,能从书里学到很多。我渐渐的喜欢上了看书!还有妈妈说我认真的样子很帅!
这就是我的暑假收获。
篇5:暑假的收获
全文共 485 字
+ 加入清单俗话说:「一分耕耘,一分收穫。」暑假期间,我上了作文课,游览过风景如画的淡水,也经常徜徉在书的世界,这些经验都让我获益良多。
暑假期间,妈妈帮我安排上作文课。老师十分幽默,常令全班捧腹大笑,同时也教导我们写作技巧,让我的作文能力大为进步。
利用假期,爸爸带全家人去淡水玩。在淡水河畔,我们品嚐当地着名的「鱼丸汤」,弹性佳、口感脆的淡水鱼丸配上道地的汤头,攻佔了我的味蕾,真是色香味俱全,美味极了。夕阳西下,橘红色的夕阳慢慢从海平面消失,附近商家纷纷亮起的五颜六色广告招牌在夜色中闪耀,真是美丽。淡水之旅,让我领悟「读万卷书,不如行万里路」的道理。
在假期间,我常到图书馆看书。徜徉书海,如同坐上阿拉丁神灯裡的魔毯,带我飞入书的世界。阅读让我彷彿从一隻不起眼的小书虫破蛹而出,蜕变成色彩绚丽的蝴蝶。妈妈说:「图书馆就像一座藏宝库,等你去挖掘,说不定会有意外的收穫。」俗话说:「书中自有黄金屋」,阅读可以提昇自己的知识与心灵层次,让自己增广见闻。
虽然暑假即将结束,但在这段时间内,我收穫丰富,获益良多。放假期间,只要好好的利用时间学习,不浪掷光阴,不耽于玩乐,一定能有丰硕的收穫。
篇6:暑假的收获
全文共 222 字
+ 加入清单暑假的一天,妈妈给我报了卡通画兴趣班,卡通画第一天,老师说:“以后我会给你们的画打五角星,一颗星代表5分,等你们满一定的积分,就可以拿到相应的玩具哦!”我听了心里很激动。
后来,我一天一天地累积起来,最多一次一幅画得到了5颗星,是全班最好的分数。我最少的也有两颗星,每次最少我画两张画。
到了兴趣班结束的时候,我把所有画的星星交给老师给我计算积分,结果我得了200多分。我换了2个100分积分的玩具,还剩了20分呢!然后,我和妈妈高高兴兴地回家了。
篇7:暑假的收获作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单暑假再过几天就到来了。我很盼望,我的计划也很多——
1.暑假里,我要去世博。我最想看可口可乐馆,通过老师给的网上世博,我看到了可口可乐馆的主题,全与快乐有关。还有几个可口可乐的主题。我很是期待,可是听说去世博园排队要四个多小时,我妈妈已经提出要不要把手提电脑带去?!恐怖啊!要等那么久吗?我已经想不去了,可是世博会不去又不太值得,童声传递站站长王义如说世博会很值得,很好看。想去,可是排队太久。不想去,可是又不太值得。到底去还是不去?!
2.我同时要去散瞳,我是近视眼,假期要去配眼镜。不知道散瞳是什么样的。我一开始测视力是把眼睛放在一个“望远镜”下面,不知道散瞳是怎么样的。很期待,听说要一个星期不能把眼睛睁开,恐怖啊……那段时间我怎么过?不知道啊……也许是这样,也许是那样。
3.我有可能要去爷爷奶奶家,我爷爷奶奶对我,去那里经常玩电脑玩几个小时。而且,那里也很好玩。我爷爷奶奶家住天鹅堡,我大伯、大伯母有时候也会把我带到他们市公安局去。我有时候也会到我大姑姑那里去。我在那里简直了!
4.我最要干的还是游泳,这几天游泳都是我的最爱,这几天我还发明了“金色滚动”和“念佛倒身”。这两个游泳方式还是要靠胆量,金色滚动是从高台上滚下来,掉到水里再翻个身(需要很足够的胆量,当然是滚到水里。念佛倒身是背对着游泳池,做阿弥陀佛装、状,然后往后倒,脚钩住高台,再做三个俯卧撑后松开脚掉到水里一个蛙泳翻身,不是我乱编,是事实,你敢吗?
我的假期计划都是真正的决定,尤其是游泳,假期计划总是要有意义。你们的假期计划呢?
篇8:可喜的收获暑假优秀作文
全文共 901 字
+ 加入清单从车上下来,我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺,丛山峻岭,郁郁葱葱。近处,苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰,采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头,同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来,可不是一件容易的事。为此,同学们想尽了各种办法:有的跳起来抓,有的用树枝打,有的抱住树干摇,还有的干脆爬上树去摘……不一会儿,好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。
老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地,我怎么也想不出,这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上,两手抓起几根瓜秧,紧紧握住,心想这一下定能拔出一个大地瓜。边想边用力向后拔,可是手拔疼了,瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲,也跑过来帮我。我拔瓜秧,她拽我的胳膊,哈哈,还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时,只听“蹦”的一声,把我俩吓了一跳,原来瓜秧断了。地瓜没拔出来,还差点摔个大跟头,看来拔不行,还要挖。
我重新找到一棵又大又粗的瓜秧,先把叶子扒开,再用手使劲挖根部的土。不一会儿,只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子,继续扒土。只见地瓜又露出了一些,我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学,还没有挖出来,心想这回我可成第一了,越想越着急,情不自禁站起来,使劲往上一拔,结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭,真不该拔,怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。
我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了,叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧,使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼,我还坚持挖,直到整个一个大地瓜完全暴露出来,我才将它小心翼翼地取出来。哇!好大的一个地瓜呀!我抱起地瓜三步并作两步地跑到老师面前,老师看了高兴地说:“白潮挖出个地爪爷爷。”这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来,大家互相比着,互相看着,大的、小的、圆的,每一个同学都在冲着地瓜笑,笑得那么开心,笑得那么甜。
啊!多么美好的季节,多么可喜的收获,这天,我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”里感受到了劳动的艰辛,品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔,它使我忘不了,真的,永远忘不了。
篇9:暑假作文精选:学习上的收获
全文共 415 字
+ 加入清单通过这学期的学习,我的知识突飞猛进,现在运用起来, 如鱼得水。
特别是在读后感的学习中收获更大。我不但知道了读后感的结构。读后感是由引、议、联、结四个方面构成。还掌握了写读后感的方法,写读后感要有“鸡头、猪肚、凤尾”。“鸡头”就是指开头要简写不罗嗦。“猪肚”就是指中间内容要写详细具体。“凤尾”就是指结尾要写的漂亮。开头的意思:要扣题定位引下文。中间的意思:是承头顺写详重点(介、议、联)一:介就是简介原文内容。议:是用一两句话,对原文的内容加评议,引出下文IED“联”。联:是联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的理想、学习、生活实际。结尾要照应开头写所感。
再则我还学会了四种表达语言方式。第一种是提示语在前面,如:我说“走吧!”第二种是提示语在后,如:“走吧!”我说。第三种是提示语在中间,如:“在这里,”我说,“它快跑了。”第四种是省略提示语,如:“这是一条蛇。”“不,这是一根树枝。”
这个学期的学习,我真的收获很大。
篇10:暑假收获:我学会了游泳作文
全文共 388 字
+ 加入清单今年暑假,游泳馆培训开班了,听到消息,我十分兴奋,打算利用这个暑假学学游泳,也凉快凉快!到了游泳馆,我换好游泳衣,教练首先教我们做热身准备运动,之后,我们一个个像小鸭子下了水。
“哎呀!游泳池里的水真凉,我冷得牙齿咯咯响,全身直打颤。先学换气。教练向我们先示范做了换气动作,先吸一口气,然后把头埋在水里吐气;刚开始,我被呛了几口水,鼻子也酸溜溜的,经过反复练习,我学会了换气,在水里闷的时间也长了。接着学蹬蛙泳腿。教练要我们撑握四个要点:收、翻、蹬、夹。我们在岸上练了好长时间才下水,我穿着背漂手拿浮板,两腿像小青蛙一样用力一蹬,真是有趣极了!当游到深水区时,我有点害怕,但看到其它小伙伴都游到深水区,我又大胆了起来。过了几天,我们又开始学手部动作了。先把手伸出,埋头吐气,打开外划,渐渐抬头,打开内划,吸气收回。
经过一番努力,我终于学会了游泳,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
篇11:暑假的收获
全文共 674 字
+ 加入清单每年的暑假都是一个五彩斑斓的假期,今年也不例外,假期之前我就想好要学一些课外特长,丰富一下自己的课外生活,让自己假期过得有意义、有收获。
暑假来了,我同妈妈百般商量要去唐山游泳馆学游泳,妈妈终于答应了。随后我和妈妈跟随爸爸去了曹妃甸,因为这样我们就可以每天坐爸爸单位的通勤车去唐山。
对于初学者,要掌握基本要领与技能比想象的要难得多。
第四天经老师考核后,我开始学习了蛙泳的手部动作,与腿部动作学习一样,开始只在岸上练习动作要领,等合格后才能下水。这次下水要摘掉手漂,我无比兴奋,心想终于可以大展身手了。下水后还没等老师讲完要求,我就脚一蹬,身子浮了起来,可是忘记了腿部动作,手也不知道怎么划了,脑海里一片空白,身子一栽歪,头就进了水里,随后咕咚、咕咚喝了几大口,老师见势不妙赶紧救我上岸。到岸上,老师狠狠地批评了了我一顿,让我先在岸上做会了之后再下水。经过了半小时的努力,我终于可以下水了,在老师的指导下,慢慢漂起来,练了一会儿,我可以带着背漂在水里来回游了。
又经过了几天的努力,我终于可以摘掉背漂,轻装上阵,自由自在的在水里游起来, 12天的游泳初级培训班很快就结束了。最后的一天老爸来接我,在看台上,给我又是录像,又是照相,说我像简直就是一只大青蛙。
学会了蛙泳,真是一件令人兴奋的事。回家后,我们就来到昌盛国际酒店的游泳池与老爸PK!妈妈看了后很是羡慕,让我教她游泳,我故意为难她,不答应,可是妈妈说她可以交学费600元,嘻嘻,赚到了!
暑假真是一个丰富多彩的时光,不知道你们的假期是怎样过的,希望大家不要荒废着大好光阴,一定要让自己的生活更加灿烂。
篇12:2暑假收获
全文共 455 字
+ 加入清单耶!马上就开学了!太好了!我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学了!好久没见到同学们和老师们了,真是好想念啊!
在这个快乐的暑假里,我也学了不少东西呢!瞧!我开始学钢琴,那钢琴的键呀,可比电钢琴的键重多了!嘻嘻嘻!不过我天天练,慢慢的手指头也有了力量;我还学了电脑哦!看!在我的博客上和QQ空间里已经能熟练的写日志和童话哩!
在这个快乐的暑假里,我还看了好多书呢!我看了能告诉我们很多道理的《伊索寓言》;黄蓓佳阿姨写的倾情小说《亲亲我的妈妈》、《我飞了》、《你是我的宝贝》;还有一整套我最崇拜的杨红樱阿姨写的童话《笑猫日记》系列。我在书店还看了好多我喜欢的书呢!
在这个快乐的暑假里,我还学会了做香喷喷的面包,蒸鸡蛋羹……在做面包的过程中总是源源不断的传出我和妈妈的笑声;但最快乐的时光还是我和妈妈换角色的日子。每到那两天,我在家里努力地做着我力所能及的家务活,妈妈却在一旁“享福”……呵呵,想起这段快乐的时光,我就想开心的笑!
暑假就要过完了,在这个快乐的暑假里,既收获了知识,又收获了劳动的快乐,还收获了爱的幸福!!!
篇13:暑假劳动收获——刷鞋子
全文共 392 字
+ 加入清单在这个美好的假期,我学会了刷鞋子。
周末的晚上,在和妈妈讨论下周假期学习生活计划时,妈妈提出了让我自己刷鞋子的要求。一开始我不愿意,但是想到老师教我们的“自己的事情自己做”时,我又打消了不愿意的念头。
第二天起床吃过早餐,把当天的假期作业完成后,我就开始行动了。在外婆的指导下,我先用水把要刷的鞋子淋湿透,然后在刷子上洒洗衣粉,把刷子快速地放在要洗的鞋子上,用力而有节奏的刷。在特别脏的地方还要来回使劲地刷,这样污渍就会被刷掉了。我认真地刷着每只鞋子,从鞋面到鞋底,我都使劲而仔细的刷,生怕它们不够干净。我把每只鞋子都刷了一遍,接着就要清洗了。所有的鞋子都排着队,一只一只地用水冲刷,直到鞋里的泡泡彻底被“打败”了才罢休。最后,把洗净的鞋子拿到阳台上晾晒,终于大功告成。
我看着自己的劳动成果,心里有说不出的喜悦。晚上妈妈下班回来,看到被我洗的焕然一新的鞋子时,高兴地夸我是个能干的好孩子。
篇14:暑假的收获
全文共 204 字
+ 加入清单在这个暑假里,我有着很多的收获,其中令我最高兴的就是我学会了下半年的英语知识。其实在没放假时我就想学了。一放暑假就开班了,一开始,觉得很累,后来就习惯了。其实我真觉得很累。我没天要写学校留的作业,又要写补习班的作业,写完后手就酸了。不过,我每天都拼命的背,就怕错的多,还要挨老师的骂,毎天看到老师在骂听写不好的学生就害怕自己也在里面,可最后我的努力没有白费,我学会了全部知识。
因为我一直相信付出了,就有收获。
篇15:暑假的经历与收获
全文共 468 字
+ 加入清单这个暑假我收获很大!在每周四晚上Julie老师的健康课上,我知道了什么是“十善” 。“十善”是不杀生、不偷盗、不邪淫、不妄语、不两舌、不恶口、不绮语、不贪欲、不嗔恚、不邪见。当中让我感受最深的是,不杀生、不偷盗和不贪:人类与动物有着共同的家园,在大自然里我们应该和平相处,不应该虐待小动物,不要随意去伤害它们。
不贪名、色、物、食和睡,我觉得,最难做到的是不贪物、名:见到别人有的东西自己没有,就去买,越买越多,能用得完吗?荣誉有许多人都想得到它,但是如果为了荣誉,你就会失去本来帮助的本义。
不偷盗是:见到别人有美丽的东西时,就去偷。试想想,这样做自己心里害怕吗?再想一想,这个东西是属于你吗?正直吗?还有一些人,不敢去偷,但却起了贪心,想方设法把别人的东西据为己有。
上完了这堂课,我脑袋里思来想去:自己从出生到现在,“十善”每一样都有不足的地方,说起来还真不好意思。
这几堂课让我受益无穷,学会了许多做人的道理,我会把这暑假学到的道理作为成长中不会忘记的经历,永远牢记在心,一点一滴融入到以后的生活当中,时时刻刻改变自我,做一个善良的人。
篇16:暑假读书的收获作文
全文共 593 字
+ 加入清单暑假里我看了四本书,一本是《海底两万里》、还有是《昆虫记》、《大战火星人》、《笑猫日记系列》。我最喜欢《笑猫日记系列》和《昆虫记》。
《笑猫日记系列》很搞笑,如那只笑猫,他会各种各样的笑,他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑;还有地包天,他的下牙包住上牙;还有那只麻花鸭唱歌像打饱嗝,竟让听的人感到很幸福;那只能闻出孩子味的乌龟,竟然能闻着味儿找到马小跳。 那里面还有很多精彩的句子,如:“天使之所以飞得很高,是因为她把自己看得很轻。”“翠湖公园里的雾格外浓,弄得就像浸泡在牛奶里一样……”“雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。”“雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了。”
“风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。” 我最喜欢虎皮猫,她文静又优雅,心地很善良。我又喜欢笑猫,他很勇敢,为了治好虎皮猫的耳朵,他克服三重困难:山蜘蛛、母老虎,公花豹的阻碍,找到了兔耳朵草。这就是爱的伟大! 《昆虫记》也很好看,但是很残忍。书中的螳螂不但吃蝉还会吃自己的同伴;还有卷心菜毛虫,把卵产在卷心菜上,成为幼虫的毛虫会把卵吃掉;可怜而固执的泥蜂,它能在一分钟内准确无误地找到家门,但如果家被毁了,他还会不断地永远的找下去,直到自己的孩子被吃了、饿死了也不管。读书真好,读书能学到很多丰富的知识。
篇17:暑假的收获日记
全文共 492 字
+ 加入清单在今年的暑假中,我有不少的收获,收获最大的是我的书写。这都归功于老师的教导和我的努力。
我的字写得那像是小鸡爪字一样,有时候甚至连我自己都看不清,所以我下定决心要在这个暑假中把字练好。于是我四处打听,得知太师的贾老师字写得不错,我便报了名,去那儿拜师练习写字。
第一天,老师让我练习拿笔的姿势和坐的姿势,再描几页字,这天就算结束。
第二天,老师开始教我写一些笔画的写法,再继续描字练习。
开始,我是兴致勃勃的学习,可后来,这样连续了几天,我写得有些不耐烦了,想打退堂鼓,这几天的字都没认真写,老师发现这个问题后,就语重心长地对我说:“写字可不是一学就会,要慢慢地学,要用心去学,现在首先是要把一些基本笔画写纯熟些,再多加练习,以后写字就会事半功倍了。”我听了老师的话后,受到了鼓舞,又认认真真的写起字来。没过几天,我发现我作业的字写得比以前工整的许多,作业上有老师的98分,还写着:有进步!后来,老师教我开始写字了,我果然觉得轻松不少,就这样,我的字一天比一天进步。补习班的日子结束了,我拿以前的字和现在比较,字的变化确实很大,我欣喜若狂,虽然谈不上漂亮,但变工整了。在这暑假的收获还真不小。
篇18:暑假里的收获作文450字
全文共 479 字
+ 加入清单暑假就要结束了,这个暑假我过得充实而有意义。无论是我们一家外出旅游,还是参加集体活动,我都从中学到了很多知识,领悟到了很多道理。
在暑假中,我参加了许多活动,有“滁英·雏鹰”青少年素质拓展夏令营。这个夏令营让我学到了:做任何事都应该勇敢!做任何事情都应该团结!什么时候都应该服从命令!这样,才会成为一名真正的勇士!有爱心家访活动,这让我真切地了解到了暑期留守儿童的困难处境。我想:我们每个人都应该从各个方面来帮助他们!
在暑假中,我还阅读了大量的课外书,比如:《金银岛》、《八十天环游地球》、《狼王梦》、《西游记》、《小王子》等等。这些书写的各有各的特色,让人回味无穷,我被《狼王梦》这本书深深地感动了。
在暑假中,我们全家去了一趟北京,饱览了祖国首都的美好盛景。在北京,我们参观了许多名胜古迹,还亲临天安门广场观看了庄严的升旗仪式。在升旗仪式上,当国歌响起的时候,我的内心无比激动。想想我们国家以前饱受的耻辱,再看看我们现在强大的祖国,真是无比感慨和激动!我相信,大家和我的感受是一样的!
我在暑假中收获了许多,也准备了许多,我希望在新的学期里能够取得更大的进步!
篇19:暑假的收获作文600字
全文共 588 字
+ 加入清单在暑假里,我有许多收获,学会了跳舞、写作文,还会打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我学会了写作文。我的学习经过先不告诉你,你想知道就自己往下看吧!
暑假刚放假,妈妈就在“快乐作文天地”给我报了名。去学作文的前一天,我心里非常害怕,因为我担心写不好作文,老师会批评我。到了作文学校,我看见许多同学都坐在教室里呢!还有一位老师正准备上课。刚开始我站在门外不敢进来,老师看到了我,亲切地拉着我的手说:“进来吧,不要害怕。”我鼓起勇气来到了教室里。
开始讲课了,我们第一次写的是看图作文,大屏幕上面出示四幅图,老师叫我们根据图写一个故事,老师首先引导我们观察,再把这四幅图的大概意思明白了一遍。老师还告诉我们要写时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果,这六大要素。我开始写了,首先是写开头,交代时间和地点。写完开头就详细地写经过。可是写到结尾时,我不知道该怎么写,就急得抓耳挠腮。突然,我灵机一动,想起该怎么写了,对!就写这个故事使我懂得的道理。
我写完了,拿去给老师检查,老师一看,爽快地说:“你真棒!过关了!”当时我都不敢相信自己的耳朵,高兴得都差点跳起来了。
一天天过去了,我一直都认真地学写作文,写得越来越好!暑假结束,作文班举行作文比赛,我还得了一等奖呢!
在这个暑假,妈妈给我报了作文班,使我的作文水平提高了,我也在利用别人玩的时间学习了新本领,我非常高兴,这个暑假过得真有意义!
篇20:暑假的经历与收获
全文共 387 字
+ 加入清单眨眼间,两个月过去了,我在这个暑假里有很多收获,也有很多遗憾。
收获一:这个暑假我们去了一次新疆。到了美丽的喀纳斯湖,虽然我生病了,但还是品尝了特产。葡萄干、羊肉串散发着诱人的香味,把人勾引过来尝一尝。我买了个松塔,第一次这么新鲜、这么清香的松子。新疆的物产多么的丰富。
收获二:在整趟旅行中,我看到了祖国壮丽的地貌。如广阔的大草原、荒凉的戈壁滩、神秘而迷人的喀纳斯风光,还到了中哈边境,触摸了5号界碑。我们在大巴上一坐就是好几个,让人感叹,新疆真的很大。
收获三:我还看了两场电影,《蓝精灵》和《汽车总动员》,他们让我明白了一个道理:做人一定要团结和坚持,遇到困难时,不要退缩,而是努力克服它,争取成功。
遗憾的是,在新疆时间太短,没有去更多好玩的地方,还没有吃到哈密瓜,旅行社服务太差,玩的不开心。书读的不太多。
明年暑假,我要合理安排时间,读多多的书、去多多的地方、多学些知识。