人物作文经典范文实用2篇 作文怎么写精彩20篇

杨红樱阿姨笔下的马小跳、唐飞、张达、还有毛超，大家应该不陌生吧！这不，我们班还出现了四个山寨版呢！不信，你来我们班看看！

no。1：马小跳

马小跳这小子，可不是一般的淘气。我们班的叶宇帆就是我们班的淘气大王，总是大错不犯，小错不断。他的绝技就是娘娘腔，整天翘着俏皮的兰花指，奶声奶气地说：“讨厌！”唉！而且，叶宇帆的各种东西上，几乎都有偶像——蔡徐坤的照片，一天到晚在那嘚瑟：“你还敢动我的小坤坤？有小坤坤守我，我怕什么？”这天中午是我管纪律。教室里十分安静，一根针掉下来都听得见。可淘气包的到来打破了这份独有的寂静。他借口去上厕所，可在走廊上跳起了骚气磅礴的舞蹈：叶宇帆一手扶着脑袋，一手捂着肚子，扭着屁股，抖来抖去。辣眼睛！让他回来，他又做着扭秧歌的动作进来，然后如哨兵一样立正，老老实实地站着。趁我不注意，还跳起了辣舞，回过头去，他还是一本正经地站在那里。哎呀妈呀，真让人头疼！

no。2：唐飞

唐飞体型：胖。吴润初体型：略胖。唐飞爱好：除了吃，还是吃。吴润初爱好：与唐飞一样。吴润初是我们班的小可爱，可他也是一个正宗吃货。我过生日邀请了他，餐馆规定消费260元以上就能免服务费。结果，这吃货眼前一亮，立刻释放出自己的本性，点了一块价格近80元的大牛排。牛排一上，他就张开大嘴，一个劲儿地往里塞。现在不是有了托管班，班里的同学买了一包饼干，早已饥肠辘辘的吴润初挤到他旁边，寸步不离，眼中只有饼干。这个吴润初，“雅称”名不虚传。保管好自己的食物哦！

no。3：张达

张达，所有人羡慕的体育健将。我们班的张家赫就是体育明星。他有近一米七的大个子，还有一张大脸。一看就很有力气。张家赫比扳手腕还没输过呢！拔河比赛的时候，他就是我们班的主心骨。他一拉，我们就退了好几步。别看他胖，跑步的时候，他就如箭一般冲了出去。站在旁边，你总会感到“小马达”留下的旋风。

no。4：毛超者

毛超就是小广播。卢祺就是这样的人。你给他一个话题，他估计一天都说不完，还总是神不知鬼不觉地听人说话。“唉，刘宁远，今天作业怎么那么多啊！”我下课不禁抱怨起来。只见卢祺正偷偷摸摸地过来，歪着脑袋，侧着耳朵，来偷听我们说话了。“你们是不是又在说我坏话，你们两个真的是……”他吧啦吧啦讲了一大堆之后，我的本子上满是他给我的流星。

瞧！这就是我们班的特色人物——不，是山寨版。有了他们，我们的生活里既有烦恼，又有欢乐。难道不是吗？

在这个流行歌泛滥的年代，人们的心都被那烦躁的分贝包围着，听着那些合成音乐，却忘记了最初的声音。

在这个高科技的时代，人们起床的第一件事就是为了看手机，也许只是为了一个赞，一个评论，不停的转发信息，也许你有上千个网友，上千首歌，你每天看是似充实，其实并不快乐，在虚拟的网络世界里，只会让你错过更多美好的人和事，多少次的擦肩而过，多少次的悲欢离合，所以放下手机，倾听心灵的声音，唱出心中的歌。

有时我会想？

我睁开眼听着窗外的麻雀“喳喳”叫着，在无形间构成了美妙的旋律，推开门，一束温和的阳光沿着木门一侧斜斜照射进来，风夹杂着淡淡的清香迎面而来，幽幽的，凉凉的，旁边的大伯伯用铲子翻平麦豆，金灿灿的，一颗颗豆子交接滚动的，那相互碰撞，相互摩擦的“唰唰”声，好像扫去了清晨疲倦，跟随着小狗那可人的叫声，眼前展现出小溪，清澈见底，清泉缓慢流淌着，那潺潺的水声，流入我的心间，滋润着我的心间，看着河中嬉戏中鱼“咕咚，咕咚”吐出一个个大小不等的泡泡，好象化在、作清晨的露珠，为每朵花儿带去芬芳，蜜蜂的“嗡嗡”声从我的耳边飘过，停留在树上，树叶随着风的节奏在翩翩起舞，“哗啦啦”这又不是另一首歌吗？

踏着乡间小路，轻快的脚步声，在耕作的农民的歌声，小动物在从中的窜动声，都构成了美丽的乐章。

这不正是一首歌吗？一首属于自己的歌，一首饱含亲情与生活的歌，一首真实，朴实的歌。

这首歌不需要科技的包装，乐器的伴奏，不会随着时间而变化，只是一个美好的回忆与永存的留念，这首不需要太多歌词，却可以表达真实内心的歌，我心中的歌！

是母亲孜孜不倦的教导呵护我们成长，是父亲默默无闻的关怀照料我们长大，当我们从懵懵懂懂、年少无知的少年成长为成熟的大人才会懂得感恩，但孟佩杰却与众不同，她在我们年少之时就一直担负着照顾继母的责任，她的生母弃她而去，她的生父又在车祸中丧生，她小小年纪就承担着巨大的压力。

孟佩杰，几经风雨，依然微笑。从小失去双亲的她，一直和继母生活在一起，3年后，养母瘫痪在床，8岁的她就承担起了照顾养母的责任，2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心

养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母这一照顾就是12年，12年来，她每天早上6点起床，帮养母衣服、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学;中午放学，回家做饭、喂饭，给养母擦洗身子、活动筋骨、敷药按摩、洗漱更衣，换洗床单、被褥，再匆匆忙忙去上课;放学回来，匆匆赶回家做晚饭、做家务，服侍养母睡觉。每次全部收拾完都得到9点以后，然后她才歇下来做自己的功课。在这段期间，她不知吃了多少苦。暮然间，她长大了。

她是多么孝顺，在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种.种不幸;在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。他们说她是一个柔弱的女孩，有着瘦削却有力的肩。年少的她，是母亲的手，是母亲的腿，是母亲头上的那片天。他们说那间陋室，四壁空空，只有真爱环绕在里面。年少的她，是黑夜里母亲床前的那盏灯，是寒风中母亲心头的那份暖。

与她相比，我们是渺小的，她用行动给了我们心灵一个深深的震撼，让我们明白，对母亲的爱是怎样的伟大，而我们，却享受着衣来伸手饭来张口的生活，我们是在母亲的关爱，父亲的教导成长的，我们是在奢侈的情况下长大的，我们是温室里的花朵，看不到人世的艰辛，感受不到人生的坎坷，在我们眼里，世界是辛福的，到处洋溢着欢乐。但孟佩杰却与同龄的人截然不同，她起早贪黑，自己做饭，自己独自经历磨难，不让继母知道，自己经历着坎坷。她说，妈妈健康幸福才是最大的心愿。

孝顺是中华民族传统美德，孟佩杰付出的是孝心，赢得的是尊重，一个感动中国的平凡女孩。

小小年纪，撑起几经风雨的家。她的存在，是养母生存的勇气，更是激起了千万人心中的涟漪。

一抹真情，带来感动;一份思念，传递关怀;一份温暖，捧出赤诚;一份坚强，凝聚力量。

平凡中的伟大，草根中的感动。孟佩杰的事迹，就像一抹阳光透过生活射入生命，在每次呼吸间烙上它最深的痕迹。在心头跃动的，是灵魂的音乐，是生命的音符。

1我并不孤单

天上挂着一轮明月，地上一双眼睛在闪，只有秋虫的呢喃，只剩秋天的寂寥。

——题记

我是孤单的。

寒流袭来带走了夏天的炎热，听不见蟾蜍的叫声，只有秋虫无奈的慨叹，我望着天使即将变得越来越圆的月亮，俨然少了点什么，只觉得我身边也少了点什么，看着眼前的一切，我回想着：

记忆的轮盘转回了过去的时光，以往的几年里也是这样萧瑟的天气，也是今日这般优雅的月光，可是我只能对着天上圆圆的月亮，盘中圆圆的月饼，一份圆圆的思念，对着远方回想我曾经和亲人们一起度过的快乐时光。月亮再圆，不能让远方的亲人回家；月饼再甜，不能代替家人长聚的欢乐；思念再久，不能把亲人带回身边；但是我，还是无法停止思念……

曾经中秋节总不在家的是爸爸，一到中秋，我就幻想着爸爸今年不要出去，可以陪我过一个快快乐乐的中秋，但是我总是会收到一句答复：“爸爸，忙。”爸爸的眼睛红着，那是受累的结果；我的眼睛红着，那是失望的结果。结果，我对着天上圆圆的月亮，发呆。对妈妈拿出的月饼，我毫无兴趣。奶奶开始供奉月亮，点燃了香炉，袅袅的烟在冉冉上升，我的心却越来越沉……

如今中秋节还是令我难过，爷爷也好几年不在家了。通常一过中秋，同学们都会谈论与亲人团聚的话题，说到兴高采烈之处，还会不住的笑，我也和他们一起笑，分享他们的欢乐，但我心里不好受，有好多的同学也是如此。爷爷曾经是我很好的玩伴，我喜欢看爷爷粗糙的大手，喜欢听爷爷有力的谈话，喜欢在爷爷的身旁唱歌，在我伤心的时候，爷爷每次都用他的手抚慰我。其实，我小的时候，第一个会叫的，是爷爷。爷爷不在家了，我难过的低下了头……

今年的中秋节前并没有传来什么喜讯，我也已经没有什么期待，我已经习惯于和“皎洁的明月”，“甜美的月饼”一起过中秋节了。然而，中秋节前天，爷爷回来了，爸爸在中秋节当天也会休息，这多么令我高兴啊，我顾不上完成作业就兴奋的跑了出来，对爷爷嘘寒问暖。我觉得什么都是甜蜜的了。

中秋节到了，一大早我便起了床，等着我的消息竟然是：爷爷下午要出去！我连连倒退了几步，不敢相信。虽然我知道这一天总会来临，却没想到竟然这么快。吃饭的时间很快来临，我看见爷爷复杂的神情，粗糙的手仿佛在颤抖。我不无遗憾的说：“今年，我们的团圆饭，吹了。”我故意用了“吹”而不用“完”只是想调起一些气氛，可是桌上越发冷清。过了一会儿，爸爸笑着说：“这就算是团圆饭了，不是吗？”（我在想：他怎么还笑得起来）我说：“恩，能算了”。于是，全家继续沉默……

吃过饭，爷爷走了，带着全家的思念要回苏州。爸爸负责用车把爷爷送回去，爷爷进了车里，我突然想哭，转身跑开了。

多么令人难耐的中秋节啊，虽然爸爸在家，爷爷却不在家了，家，还是不完整。

于是，依然是圆圆的月亮，圆圆的月饼，圆圆的思念伴随我和亲人一起赏月，月光的银辉洒在我们身上，独少一人。突然想起了苏轼的那首词：“但愿人长久，千里共婵娟”。我豁然开朗，爷虽然不在身边，但是我们仍然共享着这一轮明月。突然，我发现月亮里有爷爷的脸，慈祥的笑着……星星也在唱歌。

我并不孤单。

2我并不孤单

哈7起初给我的只是感动，为哈利感动，为他们之间的亲请和友谊感动..

可是，除了感动，还有……

他们回到霍格沃茨，寻找魂器，..

纳威已经是大部分同学的领袖了，DA(DUMBLEDORE‘SARMY)的成员也越来越多..他们都是为了抵抗伏地魔..三个学院，惟独没有斯莱特林的..

结局的那场撕杀让我真正地震撼了，弗雷德莱姆斯唐克斯斯内普……他们都牺牲了...

弗雷德，在混乱的战斗中死去...只剩下乔治。他以后的生活一定会很孤独，也许，当他照镜子的时候，看到镜中的那个自己.........是弗雷德吗？他回来了吗。？乔治只能一个人经营笑话商店了...他们两个，曾经带来多少乐趣...以后..再也不能看到他俩在一起了，乔治的身边少了一个和他一模一样的身影...

莱姆斯，唐克斯，我想把他们写在一起会好一点吧，他俩走了，只留下了泰迪一个人，还没学会走路的泰迪，就这样失去了父母，不过，我想他一定会为自己的父母感到骄傲，自己的父亲和母亲是为了抵抗伏地魔而死的，他们是榜样，是泰迪最好的榜样..

斯内普，一直生活在不被了解的痛苦的阴影里，他爱莉莉，爱了她一辈子，当邓布利多的密探，又假装是伏地魔的仆人，他杀了邓布利多，这是他们计划好的，伏地魔以为，只要杀了斯内普，就可以成为老魔杖真正的主人，可是他错了，魔杖真正的主人是德拉科，是他抓到了邓布利多，斯内普的杀戮咒，只不过是计划的一部分，所以并不是斯内普征服了魔杖，伏地魔百密一疏..他杀了斯内普...哈利亲眼目睹了这一幕...斯内普给了哈利一段记忆，当哈利看完后才知道，原来斯内普一直在保护他，保护霍格沃茨..西弗勒斯斯内普，让我们记住这个名字，记住他，斯莱特林中最勇敢的人..

哈利波特，勇敢，坦然地面对死亡，他没有惧怕，他知道，他是伏地魔无意间制造的一个魂器，他身上有伏地魔的灵魂，别的魂器被毁，伏地魔把魔杖对准哈利的那一刻，就是伏地魔灭亡的时候，但是哈利对死亡的坦然，竟让他又一次在杀戮咒面前活了下来..可是，伏地魔不知道，他以为哈利死了，他以为自己胜利了..他错了......哈利没有死，因为他有爱，而伏地魔没有，因为他可以坦然地面对死亡，而伏地魔不能，他最终战胜不了哈利波特...在战胜伏地魔后，哈利同时拥有了三件圣器，老魔杖隐身衣复活石但是，在禁林里，他把复活石丢了，他没有去拿回，他把老魔杖放回了邓布利多的办公室，他没有要它，他只是用它修复了自己原来那根冬青木魔杖，他说得很对，这根魔杖带来的麻烦超过了它的价值。

十九年之后，他们长大了，有了自己的孩子，詹姆。阿不思。莉莉，这些本是哈利最亲的人的名字，可他却给自己的孩子也起了一样的名字，为什么？我想这大家都知道吧~哈利对自己的孩子阿不思说：阿不思西弗勒斯，这个名字里包含了霍格沃茨两位校长的名字，其中一个是斯莱特林的，而他可能是我见过的最勇敢的人...我想，哈利的伤疤应该再也不会疼了，那个遥远而又神秘的魔法世界太平了，哈利拯救了他们...

故事结局了，不知为什么，总有一种想哭的感觉，我想，这就是哈利波特这本书带给我的吧，有了它，我更加深刻地体会到了爱和友谊的伟大，有了它，我不孤单，因为我知道，那只银色的牡鹿，就在我们身边..

3我并不孤单

在来实验中学的前一天晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，脑子里像一团糊，乱到看不出层次……

第二天来得真快，迷迷糊糊地收拾衣物，吃完早点，开始了在实中的第一天。

站在门口，望着蓝色的大门，我有些畏惧和恐慌，我不知道怎么去面对全新的生活，面对陌生的同学……

爸爸是个大忙人，只是匆匆帮我办好入学手续就把我一个人丢在这个空荡荡的“监狱”。空荡荡的大楼，空荡荡的心。来来往往的人群却没有一个熟悉的面孔，幢幢矗立的大楼却没有一丝亲切的味道，一切的改头换面，我感觉自己接受不了，这里只会让我感到害怕，感到陌生，感到无助……我徘徊在教室门口，看着进进出出的人群，看着陌生的环境，没有人在乎我的存在，没有一个昔日的好友。我孤零零地站着，仿佛我不属于这个世界，世界也不需要我，寂寞压抑着我的眼泪，我到底何去何从？

我像一个失去了躯壳的灵魂，在校园里寻找着自己的归宿，没有一个人可以帮我，没有一个人可以懂我，我必须靠自己。但我不知道我要干什么，我要去哪里，直到……

我发现自己并不是一个人，我有老师，有同学，她们都可以帮我，帮我打开心锁，帮我找回自己的归宿，我发现，我不再孤单了……

虽然我很留恋从前，但至少我并不孤单……

4我并不孤单

三年磨一剑，六月试锋芒。——题记

路漫漫，中途充满无数的坎坷与曲折，也有无尽的欢腾与快乐，站在这重要的分水岭——初三，我有说不尽的感慨。

近开学几日，生活充实而紧张，内心又激动又感觉不知所措，当我看到有一群可爱的同学们陪伴着我时，我感觉我并不孤单。

第一次的住校学习，让我有些不太适应，第一次不能与父母随时见面，第一次的集体生活，还好，我够坚强！

初三这个决定命运的一年，人生中重要转折，此刻的我是应努力拼搏还是安于现状，将来的我是前途无量还是止步不前，这不是未知数，因为这时正是改变的时刻。

付出总会有回报，我相信，努力拼搏的结果不一定最好，但一定会更好。可是，动力的来源在哪呢？

父母叮嘱的话我不会忘记：好好学习，你要超越以前的自己，把自己的潜力发掘出来！因为有这句话，我发觉我不是一个人！

初三，同学们都在努力拼搏，我定会不甘落后，因为有你们的陪伴，我们将在一起走过这特殊的一年，相信你们此时也是冲劲十足！

坚持！坚持！坚持！有你们的陪伴，我并不孤单，风去花谢，风来花开，曾经的日子只是在沉睡，相信美好的明天，美好的将来在不远处向我们招手，初三这一年，关键转折时，努力拼搏时，此时若不拼，还更待何时，同学们让我们一起并肩作战，这样我们每个人都会感觉到并不孤单。

我，是一名初一的中学生。我，大大的眼睛，小小的嘴，大大的耳朵，脸上笑起来的时候有两个小酒窝，我的名字叫李尚聪。

我非常喜欢甲虫，关照甲虫是我每天必不可少的一件事情，被甲虫幼虫占领的地下室变得一片狼藉，土到处都是，大大小小形状不一的盒子组成了城堡。点亮着的灯给虫子源源不断的提供热能控制温度，呵护它们的健康成长。

记得我今年过生日的那一天，早早的就起床了，很早就设想好了这一天给虫子换土，也让他们在今天尝尝“生日蛋糕”，和我一起开心一下。我和爸爸经过一个简单的商议，立马行动起来，我找来几张报纸整齐的铺在地板上，轻轻地把装有幼虫的盒子抱了出来，慢慢的打开上盖，小心翼翼的将里面的土倒了出来，这时候奇迹发生了，一条条幼虫出现在了我们的眼前，白色的身体泛着亮光看起来非常光滑，就像是用玉精雕细琢出来的一样。有的身子蜷成了C型，像受到了惊吓，在惊恐地努力往土里面蠕动。有的头在土里，身子落在外面模样搞怪，顾头不顾腚，哈哈好笑极了。好不容易把你们放出来透透风怎么会轻易地叫你们逃走。好了现在我们要该进行查体了，我用手小心翼翼的把虫子捧了起来放到了事先准备好的电子秤上，我的乖乖竟然有39克重！我开心极了，因为这暗示着将来会孵化出一只很不错的成虫。我高兴的喊着“万岁万岁”。接下来要进行这项工作的最大工作量，那就是更换新鲜的培养土，为了起到节约的作用，我必须首先把废旧土中没能完全吃完的土筛选出来。我找来筛子快速左右的来回晃动，一堆、两堆、三堆……慢慢的我的双臂开始酸了，额头、鼻子尖也慢慢地渗出了汗珠，可是看到从筛子底下漏出的有用土心里并不觉得累，而是充满了快乐。为了能让这帮小家伙们美滋滋舒服服的生活，这些都值了。我将筛好的土与新土混合后重新放进了盒子里，轻轻地把表面拍实在面上用手指戳个小洞，把虫子放进去，目不转睛的盯着它，几个伸缩之后一点一点的就完全消失了，重新回到了他适合的乐园中去了。

我能想象到它们在里面愉快的贪吃的样子，能看到他们懒散的趴在那里摆着各种古怪的造型。我愉快的笑了笑，谢谢你们陪我过了一个非常开心的生日。在不久的将来等你们破蛹而出的时候也就预示着生命将再一次的轮回，这就是生命的伟大力量。我喜欢，因为我深爱着他们。

我的妈妈有一个超级厉害的武器——大嗓门。就是这个大嗓门伴随我一天天长大。

每天早上，妈妈的大嗓门都会在我的床边响起："快点起床准备去上学"。下午，妈妈下班回来，她的大嗓门又响了起来："快点写作业，不要看电视，吃完晚饭还要弹钢琴。"响声一停，我不耐烦地撅起了嘴，便嘟囔了一句："知道了"！便慢吞吞地来到了书桌前，开始了我的第一项任务，写家庭作业。但我最害怕的还是晚饭后妈妈的大嗓门。因为那时正是我练钢琴的时间，只要我稍微弹错点，妈妈的大嗓门就会响起："注意指法、节拍，心里要有音乐。"如果我没有及时改正，妈妈的嗓门会越来越大，直到我弹好为止。时间长了，我慢慢从妈妈的大嗓门中理解了妈妈的苦心，她都是为了我好。

今天妈妈出差了，只有我和爸爸在家，可是我们总感觉少了点什么？哦！原来是少了妈妈的大嗓门声。妈妈的嗓门虽然大，但是现在我却很想听到她的大嗓门在我耳边响起。

有人喜欢神机妙算的诸葛亮，有人喜欢英勇神武的关羽，也有人喜欢武功盖世的张飞，而我却喜欢三国时北方的统治者——曹操。

曹操出生在一个宦官家庭，曹操智谋过人，他与刘备一起煮酒论英雄，说当今只有三人能成大事，分别是曹操、刘备、孙权。曹操还怜惜人才，他看到关羽、赵云英勇神武，想留在自己麾下，但是两人忠肝义胆，没能留住。

曹操不仅足智多谋，还是一位文学家。他写过一首诗叫《龟虽寿》，这首是表达了曹操晚年还想报国，但已无力实现的悲切心情。曹操有一个儿子也非常有才，他名叫曹植，他在七步之内创作出《七步诗》。

曹操取得献帝的信任，此后，国家大权就落到了他手里。有人说曹操是一个奸臣，可是我认为他是一位“活世之能臣”。

曹操在仓亭大破袁绍，收降吕布，他的性格特点是只要人帮过他，他就会重重悬赏，但只要有人害过他，他就一定要除掉这个人。

曹操在人们眼里形象不是很好，都用贬义词形容他。

“携天子以令诸侯，掌天下之柄”的曹操在北方占据了有利地位，招兵买马，准备统一全国，备八十万大军准备南犯孙权，手握着八十万大军有利地位，可北方人不习水性，可诸葛亮巧借东风的原因，曹操大败，撤回北方，养精蓄锐，招兵买马，准备再次统一。曹操于建安二十五年春正月死于建康享年六十六岁，曹操一生纵横天下三十余年，群雄皆灭，只有江东孙权和西蜀刘备没有剿灭，可谓一世英雄！

这个暑假，我读完了水浒传。书中描写了许许多多人物，都被刻画的栩栩如生，突出了每个好汉个性鲜明的特点。每个好汉都给我留下来深刻的印象。

其中，我最欣赏的是武松。武松人高八尺，相貌堂堂，顶天立地，做了是敢认敢当。在景阳冈，他连喝数杯猛酒，看出他是个好爽之人。并且，他嘴就遇上一只大老虎，他临危不惧先不断躲闪，后又全力反击。赤手空拳打死老虎，使他一举成名。并且充分显示了他的智慧和武艺高强。 武松还是一个十分讲义气的人，他杀了西门庆和潘金莲，为他哥哥报仇。而且他还光明磊落，这从血溅鸳鸯楼中深深刻画。

还有一个人我也十分敬佩。他就是八十万禁军教头林冲。我惊破天最大的一点是，他的忍，是其他梁山好汉无法超越，忍可以提升人的心境，可以避免大事的发生……

水浒传中还有许多具有侠义肝胆的好汉，事迹也值的我们去品味思考……

感动中国人物播出了，如果不是在姥姥家看了会电视，我还不明白今日就演感动中国。

看完感动中国，我真心觉得，闲着是罪恶的，浪费钱也是罪恶的。闲着，其实就是浪费时间，那么概括起来，浪费是罪恶的，应当怎样办?应当珍惜，珍惜生命，珍惜时间，珍惜金钱，珍惜资源。当有真的感触的时候，这些词句就不是空话和口号，不空洞也不高大。有的时候我会觉得闲，会觉得不知干什么好，好像找不到意义所在，而此刻，在刚看完感动中国人物之后的强烈感情下，我觉得，有一件事，我们能够花很多的精力去做，以后忙完自我份内的事也不会觉得闲得慌，那就是：慈善。有时候我也会想，有什么好捐助的啊，他们有那么穷吗，再说政府干嘛去了?

会有这种想法，是因为没有同情困难人群的感情基础，我没有见过那种场面，或者经过媒体看过几眼已经被岁月冲澹了，可是一旦把那个画面放到我眼前，我会被震撼，然后内心柔软的说不出话来。我想这就是为什么成长环境艰苦的孩子长大了会更加惦念自我当初那种穷乡僻壤，会更加懂得同情困难的孩子，不是说家庭条件比较好的孩子心硬，而是他们没见过，没有那个触动。所以说，让所谓温室里的花朵去“体验生活”，体验苦，生活的苦，真的是有意义的。

今日晚上含着眼泪看完央视播出的20__感动中国人物颁奖，感受颇深!用他们的话说，做一件好事容易，一辈子做好事就不那么容易了!那需要毅力，需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!这就是我们伟大的中华民族!善良，正直，乐于助人，坚强，奉献，吃苦耐劳!我要净化自我的灵魂，向他们学习!在有生之年，为大家，为社会多做好事，作善事，做一辈子的好人!

在生活中，总用一些不起眼的小事情，但它有着你意想不到的大作用。

这个星期放假了。回到家后，妈妈提出要大扫除，把家里彻彻底底的打扫一遍。于是，大家就都忙活起来了。椅子、桌子、凳子什么的，通通都搬出门外来。妈妈与妹妹拎着水桶，提着拖把，大踏步地往前走，那神情似乎在说：“不把家里打扫干净，我誓不罢休!”而外面的桌椅当然是由我全权负责。妈妈早已给我准备好了一块抹布和一个与脸盆差不多大小的盆。我拿起抹布，挽起袖子，将抹布浸湿，接着又将它裹一下，所有的“武器”都已就绪，我开始了“战斗。”

经过了两个多小时的“战斗”，我早已满头大汗，终于擦干净了。将这些桌椅搬回原处，家里变的焕然一新，我很开心。但望着我手中那块乌黑的抹布，我心里不禁有了思考：是谁将这些桌椅擦干净的?是谁将家里变得一尘不染的?是谁打扫完后又默默地待在一边的?是抹布，是抹布。是抹布!

生活中，哪里都有抹布的影子。鞋子脏了，需要抹布来擦拭;桌子脏了，需要抹布来清洁;柜子脏了同样也需要抹布。可抹布却从未吱过声，就算有人用完它之后，将它丢弃，他也无怨无悔。它是多么的伟大啊!

即是你是一个小人物，但努力做好自己的本职，默默无闻的奉献，像抹布一样，总会有大作用的。就算再微小的光，也会很灿烂!

你坐拥春花秋月，

却不知他梦里是铁马冰河。

——题记

起风了，

看似踮脚就能触摸到的天铺满了斑斑驳驳的浅蓝色。残缺的水泥墙被季节捉弄，厚厚的爬山虎乘势遮挡住了它沧桑带刺的面容。开了花的仙人掌放下了执着接受时光的折磨，无辜和妥协的被遗弃的制鞋在街道上一点点远去，像小孩手中大意放飞的气球，像突然被风吹散的夏季。

我隔着被灰尘弄脏的车窗玻璃想要患得患失，就仿佛一切美好即将理我而去。

大巴里闷热嘈杂，各式各样的话语口音肆无忌惮地泼洒到压抑的空气中，灰白色的光透过不合称的窗帘把紧闭的眼睛剥开，带着一点烦躁和不情愿。

脸上的油垢和痘痘是苦闷和堕落留下的伤痕，五块钱的湿纸巾怎么能把它们擦干，窗外的景色不断变换着，黑白夹杂。飒飒呼呼的风声倾诉着它的落寞，像没人看的电影；像孤单响着的风铃。在玻璃上轻呵一口气慵懒的乱涂连自己都看不懂想不通的字，一笔一划，寥寥成书。

我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首我来时的路。我不断的伫足、回首，然而，时光轰轰烈烈扔下我前去。

所有的光亮逐渐向黑暗奔去，缓慢的大巴冲向了惨白的雾，公路上似乎洒满了盐，莽撞司机毁坏的路被忽明忽暗的警告灯囚在一旁，瘦弱得像迷失在大海里的渔船承载着无数悲恸。

在各种煎熬安宁之后的半夜，车停在海边的加油站。天好黑，在所有人熟睡之后和驾驶员胡乱找个借口出去走走。我低着头努力看看自己伸出的手，转了一圈。淡淡自言自语我怎么就到这里了？

是的，怎么就到这里了？那些曾经一起疯的日子也许只是打马而过，还带着一点疑惑。那些争吵得面红耳赤的画面、那些一起大笑的画面怎么就结束了。小丑先生独自暖，所有的一切都显得太不真实。

蜂拥而至的时光蹉跎了什么？留下了什么？

若是非要问我留下了什么的话，也仅仅只有那一段短暂的撕心裂肺、眉开眼笑和夜深人静时一次偷偷的哭泣吧。

赤脚走在沙滩上，痒痒的感觉很舒服。

耳。没有喧闹。

眼。没有缤纷。

嘴。沉默不语

朦胧中海浪被礁石打成碎片，像玻璃一般很残忍的破裂开来，明明是碎了的声音，还装得那么动听，于是贝壳做的风铃哭了。我轻沾一点海水蜻蜓点水地放到舌尖上，还未退却的味蕾低声告诉我它是咸的。被碾碎的沙放入口中却是淡淡的苦涩。

一曲离歌未唱，无意黑退天亮。

所有的车都会出发也会停站，所有的旅途也会到达彼岸。

那么我，又来了。对着屋里的空气轻言。

我知道只剩下我了。

我叫阳蕊朵，很多不认识我的人以为我的姓是“木”“昜”杨，其实我是“太阳”的“阳”，那肯定有人又要问我了，“你为什么要叫阳蕊朵呢？”让我来告诉你吧，因为爸爸妈妈希望我像阳光下含苞欲放的花蕊，怒放成花朵。怎么样，我的名字很美吧？

我长着一个圆圆的脸蛋，一头乌黑亮丽的头发总是被我梳成马尾辫，眉毛浓浓的，大大的眼睛忽闪忽闪的，还长着又黑又长的眼睫毛，鼻子高高的，嘴巴小巧玲珑，很多人一看还以为我是新疆妹子呢！最有趣的是，我脸上长着几颗痣，像黑宝石一般，我很爱笑，笑起来有两个大大的酒窝，可爱极了。下面我给大家介绍我爱笑到什么程度吧！

有一次，我感冒得非常严重，结果，到医院住院了，当护士阿姨来给我打针时，我并没有像其他小朋友一样嚎啕大哭，而是睁大水灵灵的大眼睛，望着眼前的白衣天使，脸上挂着甜美如花的笑容，仿佛在给护士阿姨说轻一点。就连护士阿姨扎针的时候，我还是忍着疼痛面带微笑。打完针之后，护士阿姨对我对我竖起大拇指：“小朋友，你真乖！”听到这句话，我的笑容更加灿烂了，咧开嘴露出了雪白的牙齿。

这就是我，一个爱笑的小女孩，我想和你做朋友，你想吗？

我的外公在一家大公司里工作，别看我现在的生活条件那么好，如果没有外公，我还不在世上呢。

外公的妈妈生下了四个儿子，两个女儿，其中最小的一个就是外公。

因为家里条件不好，外公的爸爸当年是红军的通讯兵，我的老太打算把外公送给别人，还能换点粮食养家糊口。

外公听见自己要被送给别人当儿子，千万个不愿意，抱着老太的腿哭，老太见外公这样，一下子心软了，这才把外公留了下来。

外公妈妈让外公上了几天学后就想让外公帮别人放羊，不然花费太大，可外公爸爸觉得让外公上学挺好的，就争了起来，最后还是让外公退学放羊。

外公很爱学习，成绩是全年级数一数二的，为了能够继续上学，外公干了一件“坏事”。

他把一群羊故意引到别人家的麦田里，把麦子吃得一干二净。别人见状，跑到外公家投诉，说外公把羊放到他家麦田里，要赔钱，外公爸爸一听，责怪外公妈妈干嘛让外公放羊，还得赔钱。老太没话说，外公又回到了学校。

那时候上学要走几十里路。冬天，路上都是积雪和石子，容易受伤，外公妈妈就缝了一双鞋子给外公，外公怕鞋子被弄坏了，就把鞋子放在胳膊下面夹着，光着脚踩着积雪走到学校，再穿上鞋子。

在外公十岁不到的时候，他的妈妈去世了，外公和哥哥姐姐们一直由外公爸爸抚养长大。

外公和外婆后来生下了妈妈和舅舅，妈妈和爸爸生下了我。外公外婆在外公小时候的村子里买了一座房子，一放假就回小时候的地方看看，这是多么美好的晚年生活啊。

“丁零零……”一阵急促而刺耳的声音向我袭来，我从梦中惊醒，无精打采地看了看闹钟，不看不知道，一看不得了，七点半了！我以最快的速度跳下床去，飞快地逃到书桌前，手忙脚乱地收拾书包，正要背上书包的时候，我才想起作业本不在，我又着急地放下书包，在我房间里东翻翻，西找找，但还是找不到，不管了，我一边背起书包，一边穿好鞋子，一路飞奔到校门口，连早餐也来不及吃了。

到了校门，我躲在一边，注意到校门半开半关的，但看门的老大爷正悠闲地坐在椅子上。我必须想一个办法，把老大爷支开，我绞尽脑汁地去想，却怎么也想不起来。突然，“丁零零”的声音响了起来，原来是值班室的电话响了，老大爷正慢吞吞地走过去。哈哈！真是天助我也！我以闪电一般的速度一路狂奔冲到教室门口，刚好下课铃响了，我正要敲门，一下子被吓了一大跳。过了好久，我才反应过来，推开了门，气喘吁吁地说了一声：“报告。”顿时，全班四十双眼睛齐刷刷地看着我。老师目瞪口呆，不知说什么好。过了好一会儿，我站在门口脸都红了，老师才让我坐下。我迅速地走到我的座位坐了下来，老师要我把作业本交上来，我一下子想起来没有带，我小声地对老师说：“对不起，我忘带了。”但老师偏偏不信，非我要找出来。我把书包翻了个底朝天，终于在夹层理找到了，我小心翼翼地交给了老师，眼泪却夺眶而出。

要不是昨天晚上我忘记书包，今天怎么会迟到呢？

各种漂亮的布匹让我眼花缭乱，水灵灵的蓝色衬托着苗寨的风情文化，我陶醉在其中。不好，扑咚，我掉进了染缸。

当我醒来时，眼前全是五颜六色的小圆球。他们忙忙碌碌、连滚带爬的样子别提有多搞笑。“你快去干活！”这时一个声音叫住了我，我抬起头一望，原来是一位看起来像老板的圆球，不过，区区一个小球竟敢命令我？这时我不由有些害怕地看了看自己，哇———我竟然变得和他们一样：眼睛大，嘴巴是一条线，鼻子看不见，胳膊长，身子圆，没有腿，还印着蓝色花纹。他见我有点发愣，就问：“你是不是蜡染星球的呀？”“蜡染星球？”我更懵了。不过经过他耐心热情的解释，我终于开始有点了解这个“星球”了。

他们蜡染星球的部分子民就住在地球的染缸里，为人类的蜡染文化做贡献，他们身上的花纹，就是印在染布上的图案。老板说，他作为B06号染缸的总管，有权带我这个新成员参观这里。

在他带我参观的过程中，还不停地命令小圆球们：“你去染缸西头！”“你去办公室设计图案！”“你去右边那块染布的中间部位……”

“这是印刷厂，员工们每染完一块布料，我们都会根据新的图案稿，给自己身上印刷上相应的花纹。”说着，他给我一张“太阳花”的图案，太阳花颜色亮丽，我迫不及待地把自己身上丑陋的三角形换成太阳花。等我“变身”之后，我已经没心思听老板讲话了，我只想带着我这身漂亮的花纹去刷一刷那张“幸运”的布料。老板好像看透了我的心思，说：“你去染缸东头那块大布上随意滚滚吧，刚好人手不足。”我也像其他圆球一样，匆匆忙忙、连滚带爬地赶去东头，我突然开始觉得，这些小圆球也挺活泼可爱的。

终于看到那块大大的白布，我猛地跳上去。这块布真舒服，我在上面欢快地滚来滚去，眼前一片蓝色，还有白点做点缀，恰似美丽的星空。我就这样无忧无虑地“滚动”着。无比舒适的我，一边工作，一边欣赏美景。在这里工作真的很幸福！看看那些圆球们，每个脸上都乐开了花。原来这个星球的子民都觉得，劳动是最幸福的事情。我突然被圆球们的勤劳感动了。

“起床了！”啊呀，原来又是一场梦。我真希望真的能在染缸里生活，不要醒来。听说如今越来越少年轻人愿意传承蜡染技术，我真担心以后“蜡染星球”的子民们会失业啊！

今年暑假，我姨奶送给我一个唐三彩。姨奶说：“唐三彩是唐代人制作的工艺品，如果能得到他们留下来的唐三彩，那当然最好，可得不到的话也可以买一个现代人仿制的唐三彩来欣赏”。那个唐三彩制作的是那么精美，它是由淘泥烧成的。它跟一个书包差不多大，像一匹健壮的骏马。它是黄色的，在灯光的照射下，变得闪闪发光。小马背上还有一个碧绿色的马鞍子。它有一双明亮的眼睛，像两颗黑宝石一样，看起来好像还在看我呢！它还有一条短短的尾巴和四只细长的腿。从远处看，它好似马上就要奔跑一样。我把它当作我心爱之物，放在一个玻璃罩内。它昂首站立在里面，显得很高贵、优雅。

我对妈妈说：“看那个马，好像真是一匹宝马呀！妈妈这个唐三彩太好看了，咱们应该好好感谢一下姨奶。”妈妈快乐地说：“是啊！”我轻轻地抚摸唐三彩，它是那么光滑，给人一种美的享受。

我非常喜爱我的唐三彩，因为它像征着“马到成功”，每当我遇到困难时，只要看见它，我就精神一振，克服困难。

今日，我看了“感动中国十大人物”颁奖典礼，这次颁奖典礼中，有为了让失聪的儿子理解正常教育，和儿子同桌16年的陶艳波;默默捐款二十余年从不留名的普通市民张纪清;打击暴恐分子嚣张气焰，被誉为沙漠“飞鹰”的新疆民警木拉提·西日普江……而令我印象最深刻的，还是十三年如一日，无微不至照顾瘫痪在床的父亲的孝女朱晓晖。

朱晓晖的父亲在2002年患了弥漫性脑梗塞，生活不能自理。她为了更好地照顾父亲，辞去了工作。为了给父亲治病，她将房子卖掉了，但依然欠下一身债务。她和父亲便在社区的车库里安家，一住就是十三年。他们生活的唯一来源是她父亲每月一千余元的养老保险，常常只能让父亲一人吃饱，她也有十余年没买过新衣服，生活的重担使她才41岁就头发灰白……

她的故事，我忍不住问自我：“她在那么艰苦的情景下也能将”孝“这个字的本意作出最好的诠释，那我呢?”我想，我以后也要和她一样孝敬自我的父母，尽一份孝心，做一个孝顺的人，让父母更欢乐!

巴尔扎克是法国著名的文学巨匠。他与一名年逾古稀的老太太之间，曾发生过一件趣事。

一天，一名年逾古稀的老太太拿着一本破旧的讲义问巴尔扎克：“大作家，你给我瞧瞧，这小子有没有天分，未来是否是块当作家的料?”巴尔扎克接过讲义后，认真地看了看，胸有成竹地说：“嗯，这小子天赋不高，灵气未几，凭这很难当作家。”

老太太听后，发自心田地笑道：“好小子，我认为你们当作家的啥子都懂，没想到，你连自己30多年前的小学作文都看不出来!”巴尔扎克也不禁笑了。他做梦也没有想到，这个老太太竟是自己30多年前的小学老师。

巴尔扎克的判断显然是错了，因为他只看到了孩子的基础，却轻忽了孩子未来的起劲。不论什么人都不可能一出世就名扬天下，誉满全世界。巴尔扎克在成名以前，他写的`那些文稿不断地被退了归来，他陷入困境，负债累累。最艰苦的日子，他甚至只能吃点干面包，喝点白水。但是他挺乐观，每当就餐，便在桌上画上一只只盘子，上边写上“喷鼻肠”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字样，然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。

正是在这段最为惆怅的日子里，巴尔扎克破费了700法郎，买了一根镶着绿玛瑙的粗大拐杖，并在拐杖上刻了一行鞭策本身的字：“我将破坏一切停滞。”正是这句无所畏惧、一往无前的座右铭，支持他渡过了因难关口。后来，柳暗花明，他果然成功了，成为享誉世界的大文豪。巴尔扎克的功课和拐杖，又一次证了然无数成功人士相信的箴言：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

1、是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么？是那个“一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”的行者么？是那个高唱“大江东去”的诗人么？苏轼，一个被宋神宗称赞为“才与李白同，识比李白厚”的千古大家，在遭受小人泼来的污水，遭受贬谪后，忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在黄州“倚杖听江声”，在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之美丽。不然，何来“亲煮东坡肉"，何来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达与豪迈？

2、一枝一叶一世界“但愿人长久，千里共婵娟”，一轮明月，放射出悲天悯人的光辉；“料得年年肠断处，明月夜，短松岗”，一排短松，守候着生死离别的深情。“人生如梦，一尊还酹江月”，一杯浊酒，凝结着壮志难酬的感慨；“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，一片沙洲，见证了孤苦无依的飘零；“小舟从此逝，江海寄余生”，一只小舟，带走了蝇营狗苟的烦懑；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，一袭蓑衣，织就了风吹雨打后的宁静……一枝一叶一世界，一词一句总关情。

3、人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。

4、东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。

5、孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁谈笑风生，而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志，生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉，聆听习习古风，故园神游中，苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月，多么豪迈的举杯，淡逝了多少哀伤及生活磨难——纪念苏轼，让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心……

6、苏轼这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。

苏轼在词的创作上取得了非凡的成就，就一种文体自身的发展而言，苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后，对词体进行了全面的改革，最终突破了词为“艳科”的传统格局，提高了词的文学地位，使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体，从根本上改变了词史的发展方向。

苏轼对词的变革，基于他诗词一体的词学观念和“自成一家”的创作主张。

自晚唐五代以来，词一直被视为“小道”。虽然柳永一生专力写词，推进了词体的发展，但他未能提高词的文学地位。这个任务有待于苏轼来完成。苏轼首先在理论上破除了诗尊词卑的观念。他认为诗词同源，本属一体，词“为诗之苗裔”，诗与词虽有外在形式上的差别，但它们的艺术本质和表现功能应是一致的。因此他常常将诗与词相提并论，由于他从文体观念上将词提高到与诗同等的地位，这就为词向诗风靠拢、实现词与诗的相互沟通渗透提供了理论依据。

为了使词的美学品位真正能与诗并驾齐驱，苏轼还提出了词须“自是一家”的创作主张。此处的“自是一家”之说，是针对不同于柳永词的“风味”而提出的，其内涵包括：追求壮美的风格和阔大的意境，词品应与人品相一致，作词应像写诗一样，抒发自我的真实性情和独特的人生感受。因为只有这样才能“其文如其为人”（《答张文潜县丞书》），在词的创作上自成一家。苏轼一向以文章气节并重，在文学上则反对步人后尘，因而他不满意秦观“学柳七作词”而缺乏“气格”。

扩大词的表现功能，开拓词境，是苏轼改革词体的主要方向。他将传统的表现女性化的柔情之词为扩展为表现男性化的豪情之词，将传统上只表现爱情之词扩展为表现性情之词，使词像诗一样可以充分表现作者的性情怀抱和人格个性。苏轼让充满进取精神、胸怀远大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入词世界，改变了词作原有的柔软情调，开启了南宋辛派词人的先河。

与苏诗一样，苏词中也常常表现对人生的思考。这种对人生命运的理性思考，增强了词境的哲理意蕴。苏轼虽然深切地感到人生如梦，但并未因此而否定人生，而是力求自我超脱，始终保持着顽强乐观的信念和超然自适的人生态度。

苏词比较完整地表现出作者由积极转而矛盾苦闷，力求超脱自适而不断追求的心路历程和他疏狂浪漫、多情善思的个性气质。继柳永、欧阳修之后，苏轼进一步使词作中的抒情人物形象与创作主体由分离走向同一。

苏词既向内心的世界开拓，也朝外在的世界拓展。晚唐五代文人词所表现的生活场景很狭小，主要局限于封闭性的画楼绣户、亭台院落之中。入宋以后，柳永开始将词境延利到都邑市井和千里关河、苇村山驿等自然空间，张先则向日常官场生活环境靠近。苏轼不仅在词中大力描绘了作者日常交际、闲居读书及躬耕、射猎、游览等生活场景，而且进一步展现了大自然的壮丽景色。

苏轼用自己的创作实践表明：词是无事不可写，无意不可入的。词与诗一样，具有充分表现社会生活和现实人生的功能。由于苏轼扩大了词的表现功能，丰富了词的情感内涵，拓展了词的时空场景，从而提高了词的艺术品味，把词堂堂正正地引入文学殿堂，使词从“小道”上升为一种与诗具有同等地位的抒情文体。

“以诗为词”的手法则是苏轼变革词风的主要武器。所谓“以诗为词”，是将诗的表现手法移植到词中。苏词中较成功的表现有用题序和用典故两个方面。

有了词题和词序，既便于交代词的写作时地和创作缘起，也可以丰富和深化词的审美内涵。在词中大量使事用典，也始于苏轼。词中使事用典，既是一种替代性、浓缩性的叙事方式，也是一种曲折深婉的抒情方式。苏词大量运用题序和典故，丰富和发展了词的表现手法，对后来词的发展产生了重大影响。

从本质上说，苏轼“以诗为词”是要突破音乐对词体的制约和束缚，把词从音乐的附属品变为一种独立的抒情诗体。苏轼写词，主要是供人阅读，而不求人演唱，故注重抒情言志的自由，虽也遵守词的音律规范而不为音律所拘。正因如此，苏轼作词时挥洒如意，即使偶尔不协音律规范也在所不顾。也正是如此，苏词像苏诗一样，表现出丰沛的激情，丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格。虽然苏轼现存的362首词中，大多数词的风格仍与传统的婉约柔美之风比较接近，但已有相当数量的作品体现出奔放豪迈、倾荡磊落如天风海雨般的新风格，如名作《水调歌头》（明月几时有）

在两宋词风转变过程中，苏轼是关键人物。王灼《碧鸡漫志》卷二说：“东坡先生非心醉于音律者，偶尔作歌，指出向上一路，新天下耳目，弄笔者始知自振。”强化词的文学性，弱化词对音乐的依附性，是苏轼为后代词人所指出的“向上一路”。后来的南渡词人和辛派词人就是沿着此路而进一步开拓发展的。

2月18日晚，下乡归来的张渠伟在忙碌一天后并未选择回家休息，而是来到了单位会议室观看节目。节目播出后，同事朋友的祝贺纷纷如期而至，而他本人却感到：“内心很平静。”

自20__年3月担任达州市渠县扶贫和移民工作局局长以来，张渠伟为渠县143802名(居四川省第二)贫困人口脱贫、130个贫困村脱贫和整县摘帽贡献了健康、智慧和热血。由于常年熬夜和超负荷工作，张渠伟还患上了严重的“耳石症”和“青光眼”，住院期间，他曾3次拔掉“输液管”偷偷回到了工作岗位。

最严重的时候，医生曾要求他立即住院，接受手术治疗，否则就有可能失明。可是他却说：“没时间住院啊，能不能先利用药物保守治疗?”带着3个月的药物，张渠伟重新回到了工作岗位，一桩一桩的工作让他分身乏术，连复查都是通过电话联系医院，让医生根据口述症状帮忙开药。

真情的付出也有了回报。据数据统计，渠县四年共减贫136610人，贫困发生率从12.1%降到0.6%，这一条扶贫之路，张渠伟走得辛苦，却依旧坚定。

“获此殊荣，我仅是扶贫战线的代表之一。”节目播出后，张渠伟在接受封面新闻记者采访时表示，这份殊荣对他而言更多的是压力和责任。“唯有扎根扶贫一线，更加努力地工作和顽强地拼搏，为脱贫攻坚做出积极贡献!为乡村振兴奠定坚实基础!”张渠伟说。

1946年8月，程开甲赴英留学。新中国成立后，程开甲放弃了国外优厚条件回到中国，1960年，加入到我国核武器研究的队伍，从此消失20余年。从1963年第一次踏进罗布泊到1985年，程开甲一直生活在核试验基地，为开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智。程开甲设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案，设计和主持包括首次原子弹、氢弹，导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。