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人物作文经典范文实用2篇 作文怎么写【汇编20篇】

在古今中外,有许多英雄人物值得我们去敬佩,他们在这个世上已奉献了自己的全部,这些真正的英雄人物是当之无愧,现在小编为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

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开满丁香花的校园作文人物淘气包张明

全文共 889 字

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才明轩

太阳从东边缓慢地升起来了,这也就代表新的一天开始了。学生们背生了书包进了校园,校园里种的丁香花也开了,仿佛在露着笑脸,对每位学生问好。

时间很快,转眼就到了午休的时间。这时,校园里突然蹿出一个穿着短T恤,腿上穿着短裤,脚上穿着一双耐克鞋的学生,他就是张明。在五年级的时候,他做的坏事不少,比如欺负低年级小学生等,但是只要考试,试卷上几乎就是个位数。如今,他上了六年级,他也背着新老师和班长做一些坏事,而他们什么也不知道。

张明在操场上走来走去。突然,不知因为什么原因,他就想摘丁香花,于是张明立刻跑到丁香下面,一朵一朵地摘,而这一幕,正好被张明班的班长看到了。班长叫王寒冰,要说班级的大事还是小事,他每次都能整理有序,特别雷万风行,要说看到张明这样做,王寒冰绝对不能容忍。于是,王寒冰就像一头豹子一样冲了过去。

当张明还要摘花的时候,突然,手一痛。张明一转身,发现王寒冰就站在自己的身后。

张明说:“喂,你要于什么?”

王寒冰说:“你知不知道,破坏花草树木是不文明的行为?“张明说:“我做的事来我做主,你管得着吗?”

王寒冰说:“你摘丁香花是因为什么原因?”

张明说:“消磨时间。”

王寒冰非常生气。他头一次见到张明这么淘气,但是他又说不过张明,他就迅速跑到三楼,来到了教师办公室门前。

随着敲门声,一位班主任老师开了门,他就是李军,也就是张明的新班主任。李军说:“班长,你有什么事?"王寒冰便把事情经过告诉了李军。李军便与王寒冰一块下了楼。

一见到李老师,张明就说道:“老师,我不就是摘了几朵花吗?我落犯什么错了?”

李老师说:“张明如果你是这里丁香,别人揪你的花,你会怎么做?”

“我绝对饶不了他”张明不假思索的说。

“可是你是一棵丁香,你不会动,你怎么表达呢?

张明竟然无言以对。

“你揪这朵丁香的花,你有没有想过它是怎么想的?再说了,这是校园的几棵美丽的丁香,你把花揪了下来,校园美丽的风貌不就化为乌有了吗?”

经过教导,张明认识到了自己的错误,低下头给老师和班长道歉:“我错了,下次再也不会犯错误了,我一定好好学习!”看到张明的表现,王寒冰也佩服新老师教导有方。

一件小事情就让李军老师巧妙化了。

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篇1:感动中国人物颁奖典礼观后感

全文共 994 字

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“逆行者”这个词最近悄然火了起来,那么到底什么是逆行者?逆行者就是在危险情况发生时,在所有人都在想尽办法撤离时,那些把生命置之度外,向着危险的地方去拯救更多生命的人……

谁都知道武汉是疫情重灾区,可是仍然有太多人选择逆行而上。他们与病毒作斗争,他们与死神抢夺生命,他们用火热的中国心书写着大爱的文字,他们不断地用行动诠释着什么是“信仰”,什么是“使命”。奋斗在一线的医生,维护社会治安的警察,坚持前方报道的记者,许多滞留武汉的异乡人,甚至还在上学的学生……千千万万人的命运,都在这个新年对彼此产生了深远的影响。

人们关注着手机上的最新消息,一条条来自一线报道,一串串令人揪心的数字,越来越多的人被卷入这场巨大漩涡。让人欣慰的是,更有越来越多的人请战、报名,他们“不计报酬,不论生死”。不管是抗击一线还是支援后方,他们都不忘初心,牢记使命,以勇敢负责的精神,坚守自己的岗位,认真完成本职工作,用实际行动筑牢疫情防控的防线。

奔跑着,在死神的世间与时间赛跑;穿梭着,在阳世和阴间抢救生命;坚守着,病毒不退前进的步伐不停;也逆行着,不怕困难病毒不消决不退缩!哪怕前方是万丈悬崖,也要义无反顾往下跳;哪怕背后死神在挥着镰刀,也要从容不迫向前跑。责任,他们的肩头,承载的是全国人民对他们的信任。他们是最普通的中国人,却也是最伟大的逆行者!

防控疫情,他们是“最美逆行者”。84岁的钟南山院士,带领一流技术团队,在前线努力工作;无数志愿者,从全国各地而来,全力做好疫情防控工作;社区工作人员,用实际行动筑牢基层防疫第一防线。在这样恶劣的环境下,也正凸显了全国人民的团结一心,我们在努力,我们再努力。

这本是一场毫无温度的灾祸,但逆行者却让灾区的人们感受到世间的温暖。2003年的非典,我们挺过来了,2013年的H7N9,我们也战胜了,2020年的肺炎,肯定也会在各阶层人民的共同努力下取得最终胜利!

武汉封城,封锁住的是病毒的扩散,而锁不住的,是武汉人民生生不息的希望和全国人民对武汉的祝福。武汉,是一座美丽的城市,全国人民都在等待着,等待着病情过去,等待着武汉重新焕发生机,等待着……再去武汉吃一碗热干面,再等一场樱花盛开。

这世上本就没有岁月静好,我们所谓的安逸,其实只是因为有人在背后替我们负重前行。逆行者,是“伟大”的代名词,在他们的不懈努力下,在他们的带领下,在全国人民的共同努力下,美好的明天指日可待!

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篇2:抗洪救灾人物先进事迹

全文共 604 字

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率先垂范 引领先锋作用——张建友

2021年7月3日凌晨1点多,中方镇塘家田村遭受了百年不遇的特大暴风雨极端天气,狂风四起,洪水肆掠,导致村内发生严重洪涝灾害。全村352户村民中,受灾农作物达200多亩,部分农作物直接被淹没;村级公路受洪水冲刷多处断裂,无法通行;强风摧力设施,供电中断;通讯信号无法联系外界;

部分村民房屋倒塌……

风声、雨声、喊叫声,声声紧急,塘家田村张建友同志,按照村部拟定的应急预案,随即召集全村在家党员、年轻人一起开会,深入研究救灾具体方案。他把党员分为第一梯队、年轻人分为第二梯队,各队由一名村干部带队实施紧急救援。全村受灾群众达到500多人,特别是坨田湾组、力子冲组、岔路口组等最为严重和紧急,在通信中断、通路受阻的情况下,张建友把群众生命安全放在第一位,首先想方设法把灾民安全转移到村部,坨田湾组村民潘盛梅家里房屋面临即将倒塌的危险,情况万分危急,但她死死不肯离开那破旧的老屋,在劝说无效的情况下,张建友奋不顾身把她背出危房,安置到安全地带,才侥幸躲过一劫,保住了一条命。

此次特大灾害发生后,他充分发挥先锋模范作用,率先垂范,始终奋斗在抗洪救灾一线,冒着生命危险挨家挨户走访了200多户,转移了37人到村部,从半夜到第二天晚上九点多只喝了几口水,一直走在洪灾一线,没有造成一名群众伤亡,赢得群众的一致好评,张建友是一名预备党员,他表现出了无私奉献的革命精神和勇往直前的共产主义精神。

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篇3:感动中国人物素材

全文共 202 字

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1946年8月,程开甲赴英留学。新中国成立后,程开甲放弃了国外优厚条件回到中国,1960年,加入到我国核武器研究的队伍,从此消失20余年。从1963年第一次踏进罗布泊到1985年,程开甲一直生活在核试验基地,为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了全部心血和才智。程开甲设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案,设计和主持包括首次原子弹、氢弹,导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。

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篇4:我眼中的同学作文300字_人物作文

全文共 490 字

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她,我的同学胡语萌。

她身材不高,脸庞较宽,长着一大把油黑发亮的头发(就是头屑不少,我、胡易辰有时会借着此话题调侃她一番),脚站直时会向后凸出一些,感觉她在很用力地把腿绷紧似的。她天庭饱满,两只眼距离有些远,嘴的上唇很薄,下唇的中部凸起,笑起来时嘴角总向上挑着,我最烦看见她的这一动作。听她自己说,小时的她说话是个“地包天”,也就是说话时下唇超出上唇。

我也不确定她在其他人眼中是否也是这样,所以在此申明,这是本人澳游回来后对胡同学的感受:胡同学超关心歌星,超冷落我。

是的,自从她与顾琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一个家庭后,她如发疯般迷上了歌星,句句不离歌星的名字,让我觉得与她在一起无共同语言……。每次,我希望与她共享游戏快乐时,她总是很干脆地拒绝:“不行,你别来干涉我,好不好?我想干自己的事!”我几乎都是乘兴而去,败兴而归。

我很伤心。她不再怀念我们一起说笑的日子了吗?她不再怀念我们一起玩那个不知名小游戏的日子了吗?这些就都在她的记忆中褪色了吗?她是不是把所有的亮丽都镀给了那些我不太熟的歌星……

我希望,同学一场后,她写满歌星名字的脑海里,还有我这个曾与她一同“笑神经发炎”的朋友。

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篇5:高考人物素材

全文共 2090 字

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1、《勾践灭吴》:勾践矢志不移,存恤爱民,终于流芳百世。

2、《死水》:如火的热情,表达的却是零度的冰冷,铜绿的翡翠,锈满的竟是伤心的冷艳,满眼的繁华理想,看到的是一汪绝望的死水,忍不住大痛哭一声:我的中国。

3、普希金《致大海》:用诗人的激情战斗,即使换来的是溪流般的磕磕碰碰,也绝不回头,目光指向大海的自由与光明,用生命刻在剑锋上的光芒,追求至高无上的爱情,即使命丧黄泉,也依然活在情深处。

4、舒婷的诗:五百年的繁华绿意,五百年的肃穆愁眉,用前世一万次擦身而过,换取今生的一次回眸。望夫崖的忧伤化作滔滔的江水。

5、海子《面朝大海,春暖花开》:尘世的忧伤化作优美的诗句,个人的感伤上升到人类的关怀,愿每个人都有一个灿烂的前程,却把自己拒绝在面朝大海,春暖花开的天堂之外。

6、朱自清《荷塘月色》:外面的世界的光线很暗,于是,走进清华园看河塘,用淡淡的喜悦淡淡的忧伤从文学的门廊走过。

7、《再别康桥》:现实与天堂的距离,理想与黑暗的反差,曾经的回忆是最美丽的温暖,于是,你轻轻的招手,悄悄的挥袖,感叹一声,竟成了文学史上经典的徐氏康桥。

8、史铁生《我与地坛》:不能承受生命之痛,残疾的躯体,在轮椅上思考,从大自然中得到启示,死是一个必然降临的节日,应该健康的活着,恪守并遵循生命的轨迹。

9、李乐薇《我的空中楼阁》:水泥森森挤兑了人们的心灵空间,李乐薇诗意的将精神家园建上空中,建在远离了车马之喧的眉黛之山。

10、史怀哲《我的呼吁》:“非洲之父”,一个充满理想的法国男人,一生致力于非洲的医疗事业,挽救人的生命的同时,还不断地呼吁,请敬畏生命,谱写了一曲高昂的生命之歌。

11、鲁迅《〈呐喊〉自序》:国人精神的麻木石作者心中难以言表的伤痛,清醒者的呐喊换来的虽是一天一天成长起来的寂寞。可老槐树下,依然有毁坏铁屋子的希望,依然有撑起民族的脊梁。

12、《〈宽容〉序言》:谁能走出宁静地无知山谷,走出自我的早已习惯的幸福,在荆棘的路途开拓新的天地,用生命换来残酷的光阴,即使血色,也为后来人重重的记下你平凡的名字,不平凡的形象。

13、《〈名人〉序言》:“我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难”贝多芬:这个在用音乐舞蹈精神的男人,将生活的苦难看到一粒灰尘,看一眼就轻轻地弹去,弹去一地纯洁。

14、《烛之武退秦师》:烛之武看清局势,胸有成竹,舍身救国。

15、孙犁《荷花淀》:诗意的荷花淀没有残酷的战争,只有崇高的纯美的朴素爱情,只有唯美的喜悦和家国之爱。

16、荀子《劝学》:“学不可以已”学习是人生的必须得生存方式,要爱学还要善学。

17、鲁迅《为了忘却的纪念》:用青年的激情演绎文学的人生,用带刺的思想指向敌人的心脏,可墨黑的夜让红色的血液流淌不止,让鲁迅的悲伤流淌不止。让我们也悲伤不止。

18、《读》:九个故事从不同的角度,或演绎或推理或改变条件,读出不同的新意。你的寓言呢?": Nine stories from different angles, or interpretation or reasoning or changing conditions to read different new ideas.What about your fables?

19、马丁.德金《我有一个梦想》:用爱搽亮种族的锈区域,用仁慈图绘种族的灰色彩,告诉人们,什么是自由、民主、平等与光明,用最嘹亮的歌喉唱响古老的黑人灵歌。

20、王勃《滕王阁序》:江水悠悠,历史悠悠,可生命短暂如虹;刹那间的辉煌造就了一部历史文化,后人只有仰望,悲嘘。

21、韩愈《师说》:天、地、君、亲、师,所谓“师”者,父母也。传道、授业、解惑。师,是一道过河的桥,一叶渡江的舟,呕心沥血,只为让学生走的更远飞的更高。古人尊师,后人呢?

22、杜牧《阿房宫赋》:秦国,永远的强者,永远的辉煌,可也是永远的奢靡的笑柄。于是告诉人们,俭守天下,爱民应如子。

23、苏洵《六国论》:占六国天时、地利,却不占人和,面对强者,请直起自己的胸膛,无使积威之所劫!

24、王安石《游褒禅山记》:世之奇伟,诡怪,非常之观,常在于险远,人之所罕至。无限风光在险峰!

25、归有光《项脊轩记》:轩室里的温馨,弥漫着血浓于水的亲情。爱情深似海,如树,亭亭如盖矣。

26、龚自珍《病梅馆记》:梅树的残疾,是人思想的残疾还是社会的扭曲,龚自珍感叹一声,疗梅,请老天“不拘一格降人才”。

27、屈原《离骚》:为国的忠贞,虽九死犹未悔,以香草,芰荷为裳。只可惜,在小人奸诈,君王昏庸的压迫下,“美政”的理想化作汨罗江上的一道忠魂,五千年来,飘在每年阴历的五月初五。

28、《孔雀东南飞》:爱情的美好让人间的每一个凡夫俗子铭刻骨髓,可封建礼教残酷的竟让一个天地男子柔软如丝。双双徇情,夜夜啼鸣。

29、陶渊明《归园田居》《归去来兮辞》:不为五斗米折腰,毅然跳出尘网,守拙归园,从此,构建文人的“乌托邦”式的理想的精神的桃花源,为多少仕子诗意栖居筑上一道篱笆。

30、曹操《短歌行》:领兵南征北战,渴望一统天下,然而,人生苦短,人才难求,叹一声“周公吐哺,天下归心”。

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篇6:法治人物颁奖礼观后感心得

全文共 1648 字

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孩子,是小到一个家庭,大到一个国家一个民族的希望,他们发展的方向和速度,决定了一个社会发展的方向和速度。而孩子的成长发展,最先是由父母引导的,所以说“父母是孩子的第一任老师”,父母也就成为孩子的终身教师,他们对孩子的成长起着非常重要的作用。

孩子到了上学的适龄,开始接触学校教育,就存在了一个新的问题,那就是家庭教育和学校教育能否有机地结合。如果两者的教育理念统一,那么,孩子的发展会呈良性发展,否则,就会产生冲突,不利于孩子的健康发展。那么,怎样才能使家庭教育和学校教育更好的结合,使学生的发展向更好的方面发展呢?我认为应做到以下三点:

重视提高家长对家庭教育的正确认识。孩子的眼睛就像照相机,每天都拍下了父母的形象。家长的道德修养,言行举止都会给孩子以潜移默化的影响。比如,在我的班里面有一名女生,其家庭条件比较优越,父母常常在她面前炫耀自己,并且时常表现出对别人的鄙视,因此,造成了她在班级与同学的交往当中也常常表现出骄傲自大,非常自我的情绪。她在和同学的交往过程中总是认为自己的观点是对的,当遇到不同观点时,她总喜欢说“好吧,我不和你说,让我妈给老师打电话解决!”时间长了,身边的同学都对她非常反感。这正是因为家庭教育中,她父母待人接物的方式对她产生了影响,而她父母在她面前变得更为高大,所以在她与人交往中,一旦遇到问题,她想到的不是自己去面对,而是求助于父母,这种家庭教育不利于她人际关系的发展。因此,父母要正确处理人际关系,带给孩子正面的引导。

重视提高家长对家庭教育的重视程度。教育家马卡连科在《家庭和儿童教育》中曾这样写道:“爱是伟大的情感,它总是在创造奇迹,创造新人,创造人类最伟大的珍贵的东西。”我们常常会碰到这样一些家长,他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了,自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育,那是老师的事。在我班里还有这样一名男生,其父母长期在外做生意,对其照顾很少,由于缺少父母的关爱,他的脾气非常暴躁,常会因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学们发生争执,例如他坐在班里一个地方,当别的同学需要从他身边经过,让他起来让一下的时候,他就会大发雷霆,甚至是大打出手,同学们对他的行为都很不满,不愿与他交往,这样一来,他就更加自闭。因此,我们必须让家长认识到家庭教育的重要性,学校教育不能取代家庭教育。那么,如果我们要让家庭教育和学校教育二者之间成为互相补充的关系,就必须使家庭教育与学校教育做到目标一致,观念一致,这样才能有利于学生的健康发展。

适当教给家长进行家教的方法。在班里还有这样一个女孩,自小被养父养母收养,而养父养母的家庭经济状况也不是很好。当她上高一时,得知自己不是养父养母亲生的,就感觉所有的人都在欺骗她,从此不再信任任何人。当自己的认知突然改变,而家庭也并没有很好的对其引导教育,导致在她的心中仇视亲生父母,对养父养母不知感恩,对身边的人产生强烈的不信任感,缺乏安全感,性格上表现出冷酷、冷漠的倾向。这正是因为家庭教育中并没有给她正确、及时的教育与疏导,才导致她在学校对所有人的怀疑和不理解,给学校教育带来了很大的困扰。

苏霍姆林斯基说过:“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管教师付出多大的努力,都收不到完美的效果。学校里的一切问题,都会在家庭里折射反映出来,而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”所以,教师要充分利用自身的桥梁作用,把学校力量和家庭力量进行整合,把师生之爱和亲子之爱融为一体,同心协力,使学校教育和家庭教育和谐统一。最终使我们的教育成为有灵魂的教育,达到教有所获,学有所得的目标。

总之,家庭是学生接受教育的第一课堂,家庭教育是学校教育的基础。加强与家长的联系,做好家长工作,不仅是学校教育的一个重要方面,更是培养健康健全学生的必然途径。只有家庭和学校形成合力,教育效果才可能是加法。让我们架起沟通学校与家庭的连心桥,使家庭教育与学校教育融为一体,相互配合,真正达到促进我们的学生健康成长的目的!

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篇7:我心中的图书馆的优秀作文_人物作文800字

全文共 754 字

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图书馆在城镇很常见,可是在乡村几乎没有一个像样的图书馆,我心中的图书馆作文。我一直有一个愿望,就是在每一个乡村建设一个设备精良的图书馆,这样,我们就可以随时去图书馆看书,不用花钱买书,不用花钱增长知识。

我心中的图书馆是这样的:比如你要在图书馆里看书,必须在图书管理员那里办一张芯片,这张芯片只有你一个人可以使用,如果换了别人,这张芯片就不管用了。虽然这只是一张小小的芯片,但这里面有你的照片、指纹等信息。如果再到管理员那里去办一张卡,你就可以随时变化场景,比如沙漠、海边、沙滩等都可以变化,但这并不是真的变化,而是把你的视觉改变一下,并不是真的去了哪个地方。

这图书馆里有许多书,如我国的四大名着等着名作品。外国的如《安徒生童话》、《格林童话》等着名作品,小学六年级作文《我心中的图书馆作文》。这书不是我们现在用纸做的普通书,而是外形非常像书,但比我们现在用的书奇妙多了,只要你用手指轻轻滑动一下就可以翻页,你获得了什么新知识,都会出现在书页中;不管怎么看,哪怕看上三天三夜,眼睛也不会疼,因为这是采用超高级防近视的书,不仅可以防近视,而且可以更好地获取知识;如果看累了,你还可以在这书中看看电影;最好的是,你可以随便穿梭任何地方,只要把所办的那张芯片插入书内,对书说出你想去哪里,它就会带你去,这可不是只改变了你的视觉哟,而是真的穿梭了。

这个图书馆是全电脑控制的,你如果在图书馆里拿了一本书忘记还了,过了一天后,这本书就会自动消失或自动回到图书馆里。这图书馆里的书非常多,中外作品,应有尽有,永远也看不完,出来了新的作品后,会自动更新;如果是外国作家的作品,你还可以选择多种语言,如英语、法语、俄语、阿拉伯语、西班牙语等,反正全世界说的语言都有,选择自如。

这就是我心中的图书馆,我非常想有这样精良的图书馆啊!

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篇8:勇敢的我优秀学生作文_人物作文700字

全文共 626 字

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大拇指代表肯定,代表赞美,代表称赞。很多时候,我们常常把大拇指竖起来送给别人,送给助人为乐的你,送给拾金不昧的他,送给见义勇为的陌生人……而今天,我要把大拇指送给自己!

还记得,那天晚上,爸爸妈妈有事情要出去,临走叮嘱我:“在家好好写作业,写完作业,自己先睡觉,不要给陌生人开门。”我欣然答应,内心还有一丝窃喜:我终于自由了,终于没人在我身边唠叨我了!

等爸爸妈妈的脚步声在楼道里消失,我快速地打开手机,找到一首我喜欢的歌,听着音乐,写着作业。啊!真是一种享受啊!美好的时光总是短暂的,我的作业很快就写完了,就在我躺在床上准备睡觉时,突然听到窗外刮起了大风,不一会儿又听到了雨敲打窗户的声音,雨越下越大,风越来越狂,外面仿佛有一千个侠客在天上吼叫,我心里害怕极了,也不知道为什么,我一动也不敢动。“爸爸妈妈,你们快回来吧!”我在心里念叨着,此时此刻,我才感觉到爸爸妈妈有多么重要。

屋子里一片静寂,窗外的风声也显得格外刺耳,让人心跳加快。我把眼睛闭上,却怕有“鬼”,就连忙把眼睛睁开了,一咕噜坐起来,张望四周,一切还是像原来一样,原封不动,我叹了一口气,又躺下了。我再次闭上了眼睛,在心里默默地对自己说:“徐诺,你是个男子汉,你一定要勇敢!”我闭紧了眼睛,用被子盖过头顶,就这样,沉沉地睡去了。

第二天起床后,妈妈笑着对我说:“儿子,你真棒,我还以为你自己在家害怕,没想到我们回来后竟然看到你已经睡着了,你真勇敢!”

我高兴地笑了,我在心里为我自己竖起了大拇指!

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篇9:关于2024感动中国人物杨振宁的作文素材

全文共 1228 字

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杨振宁在7岁的时候来到清华园,在这里一共住了8年。当时的附小叫成志小学,里面有两个“大头”,一个是杨振宁杨大头,一个是俞平伯的儿子俞大头。

杨振宁小时候,至少不是一个最守规矩的孩子。据他自己说,清华的每一棵树他都爬过。

中学是在绒线胡同上的,就是现在的北京市第31中。那个学校当时只有不到300个学生。这时候,当北大数学教授的父亲杨武之已经知道儿子学数学的能力很强。他当时如果教儿子解析几何和微积分,儿子一定学得很快,会使他十分高兴。可是他没有这样做,而是在初一与初二之间的那个暑假,请雷海宗教授介绍一位历史系的学生教杨振宁学《孟子》。所以在中学时代杨振宁就可以背诵《孟子》全文。

杨武之喜欢围棋和京剧,但并不去培养儿子这些方面的兴趣,下棋可以让儿子17颗子,唱也只教他唱一些民国初年的歌曲如“上下数千年,一脉延”,“中国男儿,中国男儿……”等。

对于父亲书架上的许多英文和德文数学书籍,杨振宁常常翻看。因为外文基础不够,所以看不懂细节,每次去问,杨武之总是说:“慢慢来,不要着急。”

上课念书的时候,杨振宁喜欢东翻西看,一次看了艾迪顿写的《神秘的宇宙》,那里面讲的是20世纪到那个时候为止,所发现的一些新的物理学的一些现象与理论。他顿时被激发出了极大的兴趣,所以回家以后就跟父亲、母亲开玩笑,说将来要得诺贝尔奖金。

杨振宁在抗战胜利的1945年夏天离家赴美国求学。那天清早的细节至今历历在目:“父亲只身陪我自昆明西北角乘黄包车,到东南郊拓东路等候去巫家坝飞机场的公共汽车。离家的时候,四个弟妹都依依不舍,母亲却很镇定,没有流泪。”

“到了拓东路父亲讲了些勉励的话,两人都还镇定。话别后我坐进很拥挤的公共汽车,起先还能从车窗往外看见父亲向我招手,几分钟后他即被拥挤的人群挤到远处去了。车中同去美国的同学很多,谈起话来,我的注意力即转移到飞行路线与气候变化等问题上去。等了一个多钟头,车始终没有发动。突然我旁边的一位美国人向我做手势,要我向窗外看,骤然间发现父亲原来还在那里等!他瘦削的身材,穿着长袍,额前头发已显斑白。看见他满面焦虑的样子,我忍了一早晨的热泪,一时崩发,不能自已。”

“1928年到1945年这17年时间,是父亲和我常在一起的年代,是我童年到成人的阶段。古人说父母对子女有‘养育’之恩,现在不讲这些了,但其哲理我认为是有永存的价值的。父亲介绍我接触了近代数学的精神,给了我不可磨灭的印象。”

40年以后杨振宁这样写道“我的物理学界同事们大多对数学采取功利主义的态度。也许因为受我父亲的影响,我较为欣赏数学。我欣赏数学家的价值观,我赞美数字的优美和力量;它有战术上的机巧与灵活,又有战略上的雄才远略。而且,奇迹的奇迹,它的一些美妙概念竟是支配物理世界的基本结构。”

无论如何,父亲与儿子的分别,是人生之中最顺理成章、最令人惆怅,最刻骨铭心的分别。

此一去,三叠阳关,唱到千千遍。23岁的杨振宁也许没有想到,他真的应验了12岁时的戏言,为中国人拿回了第一个诺贝尔奖。

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篇10:感动中国人物观后感

全文共 714 字

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大千世界,生活百态,我们每个人都是凡人,所做的事也大都是凡事,凡人凡事组成了这个生动复杂的世界。只是,在特定的时期,凡人凡事也可以成为凡人英雄,新型冠状病毒感染的肺炎疫情突然袭来,无数“逆行者”迎难而上,走上战“疫”岗位。

春节期间湖北疫情的蔓延牵动着所有中国人民的心,随着确诊和死亡人数的不断攀升,其程度已经超过了十七年前的非典。疫情在全球的蔓延速度之快,威力之猛,使得世界不断聚焦中国防控疫情的成功经验,认为中国采取“最勇敢、最灵活和最积极的”严格防控措施,有效遏制疫情,为世界公共卫生事业作出重要贡献。

中国战“疫”的速度、决心和力度是世界的榜样,应当学习中国的应对措施。疫情防控是一场没有旁观者的全民战“疫”,人人有责,需要人人出力。无私无畏奋战在防控一线的医务工作者是在出力,保持从容心态生活着的普通群众也是在出力;坚守岗位、敬业尽职是在出力,延长假期、配合防治也是在出力!

这次疫情,就是大自然给人类的一闷棍,提醒我们:你只是地球上一个平常物种,渺小,且不堪一击。希望今后,人类能接受教训,学会敬畏生命,敬畏自然,占尽优势也不再为所欲为。当然,不只对动物,对人也是如此。

大灾面前有大爱,有这样一群人,他们离开了父母离开了家人,离开了安逸的后方,他们是医生、是政法干警、是老师、是志愿者……不管他们是什么身份,在此时此刻,他们都是这个时代最美的逆行者,他们一张张年轻的面孔,满怀一腔热血,在这没有硝烟的战场上,他们以信仰为剑、以责任为盾,用他们的生命诠释着什么是中华民族的力量,什么是中国共产党员的初心与使命。也正因为有了他们,即使疫情如此严峻,但我依旧有信心,祖国依旧昌盛,人民依旧安居乐业,东方的公鸡依旧雄赳赳、气昂昂。

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篇11:红岩读书笔记人物

全文共 580 字

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最近,我读了一本名叫《红岩》的关于革命战争的书,它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与革命;成瑶在共产党的熏陶下,渐渐成长,懂得处理各种事;渣滓洞的难友们,相互帮助,智斗敌人;白公馆的人们战胜敌人,迎来新中国。

在红岩里,我最钦佩江雪琴江姐。开头不久,江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了,她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击,而是擦干了泪水,重新站起来了,因为她知道共产党托付给她的命令还没完成,要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中,她还是穿着那蓝色的旗袍,始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时,她不透露党的任何秘密,当敌人用竹签钉她的手指,她坚强地说:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁做的。”

面对这些敬佩的同志,国民党只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中,在他们面前,我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折,就会想到放弃。读了红岩之后,我知道了越是充满困难的路我们越要走,越是艰巨的任务我们更要坚定不移。《红岩》这本书给我带来了巨大的启迪,我知道现在我们赖以生存的这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,所以我们更因该珍惜现在的幸福生活,永远不忘那些伟大的战士,将他们铭记在心!

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篇12:2024年度法治人物评选活动个人观后感心得

全文共 579 字

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由司法部、全国普法办和中央广播电视总台共同主办,“宪法的精神、法治的力量——20__年度法治人物评选及颁奖礼”,目前已在京录播,12月4日将播出。经过评委会专家推荐,全国共有18位(组)具有代表性的人物或群体脱颖而出,成为20__年度法治人物候选人。重庆市南川监狱勇斗歹徒、英勇牺牲的监狱人民警察刘彦便是其中之一。

据介绍,“宪法的精神、法治的力量——20__年度法治人物评选及颁奖礼”全面梳理20__年在立法、执法、司法、普法等各个领域的重大成果,对优秀法治人物进行表彰,对中华人民共和国成立70年来,波澜壮阔的法治进程进行特别回顾。

20__年11月22日12时20分,重庆市南川监狱民警刘彦在与歹徒英勇搏斗中不幸受伤,11月23日16时00分,经抢救无效牺牲,年仅30岁。刘彦受伤时,南川区上千名素不相识的社会群众自发到医院献血,全力挽救刘彦的生命。刘彦牺牲后,南川区数万群众沿街热泪送行,自发前往灵堂悼念,南川区音乐协会为他谱曲传唱,其英雄事迹感动了一座南川城。

同时,刘彦勇斗歹徒的事迹迅速传遍全国、引发强烈反响。20__年12月18日,司法部决定追授刘彦同志全国司法行政系统一级英雄模范称号;市委组织部、市人力资源和社会保障局、团市委追授他“重庆青年五四奖章”。

★ 2020年度法治人物事迹学习心得观后感5篇精选

★ 2020年度法治人物颁奖礼观后感5篇

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篇13:充满童趣的外公作文_人物作文500字

全文共 428 字

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都说小孩子充满童趣,可有没有哪个老人也充满童趣呢?当然有,那就是我的老顽童外公。他大大的鼻子,脸上总是挂满了汗水,而且布满了皱纹,就像许多条交叉的河道。更特别的是外公那又稀疏又短的头发,可外公却当作宝,不管冬天还是夏天,都带个帽子。

每次去外公家,一进门,本想坐下和亲戚朋友多说说话,可外公却迫不及待地带着我们去钓鱼。到了鱼塘,外公自己不钓,帮我们把鱼竿架好后就会和我们说话,不停地问我们生活中发生的趣事,嘴边挂着丝丝抹不去的笑。只要有鱼上钩了,他就会大叫:“上钩了,上钩了!”然后蹦蹦跳跳地去取鱼。

外公也爱看动画片。有一次我正在房间里看动画片,外公突然走进来,我本以为他要看新闻,就乖乖地把遥控器让给了他,可没想到他却说:“能让我加入吗?”我答应了。外公看得津津有味,笑得前俯后仰,连我都莫名其妙。不一会,动画片结束了,外公意犹未尽地问我还有吗。我回答说还有,可他翻了几个台都没有找到,他小声说我小坏蛋,有点失落地走了。

外公如此充满童趣,有时我都自叹不如。

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篇14:开满丁香花的校园作文人物淘气包张明

全文共 600 字

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张明就在这个开满丁香花校园里学习,他可是出了名的淘气包,校内所有的老师都拿他没办法,因此,他算是这个校园的“明星”了。

这天,张明刚走进教室就听到班长王寒冰的一声怒吼:“怎么又迟到了?还有,快点交作业!”“哦,知道了。作业没写。”“再这样下去,我就向新来的班主任反映!”“啥?换班主任了?”张明沉默了,因为,他心里想着该怎样整整新来的班主任。

上课铃响了,新来的班主任走进教室,站在讲台前自我介绍:“同学们好,我是新来的班主任兼语文老师李军,现在开始上课啊。”话音刚落,便在粉笔盒里拿粉笔,但里面放的不是粉笔,而是面条。

李老师看似惊讶,却已知道是谁干的,因为校长已和他反映过张明的情况。

“这是谁干的?”李老师问,全班没有一个人回答,因为生怕自己得罪了张明,结果被整的永无宁日。

“你们不说我也知道,因为那个人把笔和书都拿反了。”结果全班都一齐望向张明。

李教师走到张明身边,温柔地对他说:“这位同学,原来是你做的呀?你看起来还是蛮聪明的样子,但你似乎把聪明用错了地方。”张明心中一震,因为从未有一位老师这种情况下还能这样心平气和的跟他说话,都是凶巴巴的。张明沉默地低下了头。

从这之后,张明不像从前那么淘了,学习成绩也提高了,但时常也会皮那么一下下。同学们都以为他中了什么邪,一下子忽然就这样了。

就因为这个班有一个这样好的老师,别的班都羡慕死了,因为面对一位和蔼又充满活力的班主任比一位凶巴巴的班主任好多了。

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篇15:我心中的世外桃源_人物作文

全文共 5834 字

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【篇一:我心目中的世外桃源作文】

每个人心中都藏有一个秘密花园,里面装盛着无数种喜怒哀乐。我心中也有一片“世外桃源”,它别具一格,有着很多尚未开放的花朵。谁想和我一同走进我的“世外桃源”?就请随我乘上时空的快车,让它载你到“桃源”中尽情游览吧。

一片幽雅的竹林,一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草,还有各种色彩缤纷的花儿,在连绵环山的村庄里绽放出春天的气息。天是蓝的,山是青的,山坡与平原化为姹紫嫣红的花海,紫色、粉红、白色、绿……清风徐来,香气袭人。

在花丛中,零散地布置着木凳,最适合情人坐下窃窃私语。一个大型的喷泉,矗立在花中央,喷散出带着香气的山泉。在长廊里,还有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等,亲朋好友可以边品茶边赏花。

那里没有世间的仇恨,世间的勾心斗角,更没有贫富与利益之分,人人平等。如果真有人住在那里的话,那他们是多么幸福,正如陶渊明的世外桃源。每天,在那里生活的人们都要耕田种地,男耕女织,过着平淡如水的生活。也许有人说,既然这是童话世界,可以编,可以改,干嘛还要下地?我可以告诉你,好的生活回让人堕落,而童话世界应该塑造一个勤劳的人。

在这里也没有人去捕杀那些人类的朋友——动物。世间万物一起生活,从来没有杀戮,从来没有误会,甚至连动物都是友好的。谁也不会破坏这和睦的气氛,谁也不会破坏这和平的“乐曲”。

人们说像这样美好的世外桃源都不是现实,都是虚构的。但我相信,只要我们付出真心,倾注关爱,相互理解,这美景就不会只是一个藏在心底深处的美丽的童话。

【篇二:我心目中的世外桃源作文】

世外桃源,原指与现实社会隔绝,生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。

我心中的世外桃源,可以是一个美好的早晨——

晨曦轻轻卷起了黛色的夜幕,原本昏暗的树林迎来了清晨的第一米阳光,它似乎离太阳很远,只散发出一束微弱的白光。然而,它伸展出双臂,召集着同伴,不一会儿的功夫,从西边木屋旁的小溪;到中部一望无垠的翠绿草地;再到东边耸立高山上的山麓。亮了!全亮了!调皮的米色阳光透过树林和嫩绿的青草捉迷藏;蒲公英随风儿摇曳,仿佛要飘到太阳身边去;满地的落叶在光芒的照射下,显得五彩缤纷。

我心中的世外桃源,可以是一个静谧的夜晚——

海风吹拂着我的面庞,赤足在海边走着,能够感觉到拂面沙粒的温热干爽和松散,同时也感觉到再下一层沙粒的湿润清凉和坚实。太阳即将从西方落下,火红的天空将海水映得波光粼粼,油亮的椰子树叶相互拍打着,海水拍打着沿岸的礁石,时不时抚上沙滩,给它披上一层水晶般的薄膜。过了好一会儿,天渐渐暗了下了,海边洋房周围通通亮起了霓虹灯,将原本湛蓝的海水染上各种色彩。

我心中的世外桃源,不是时尚前卫的时装大厦;不是喧闹拥挤的繁华街道;亦不是染上浮华色彩的墨蓝海水。曾经听到过一个故事,一个25岁的女人开着豪华vowo准备回到位于台北市仁爱路名人巷的豪宅中,但当时她认为自己一点也不快乐,她想了半天原因,结论就是:她还不够富有。十年后,场景一变,她住在北京郊区的别墅中,有三个帮佣、一个专职司机,但是她又不快乐了。最后,她说那是老天露出一个促狭的笑容:你还要什么?你要的我都给你了,还要什么?是啊,我们总是在盲目地追求物质上的事物,从而忘记了内心深处的真我。世外桃源,只要是美好的事物,都是吧?蒲公英的飞舞、花儿的摇曳、夜空中的星星。

【篇三:我心中的世外桃源作文】

清脆的鸟鸣缠绕着枝头,一缕薄薄的阳光斜斜地打在我的身上,啊!多么美好的一天!

我整理好衣襟信步走去,清晨的万物都被洒上了一小层阳光。走着走着竟走过了一片大大的田野,停下来四处望望,脚下绵延着一条弯弯曲曲的乡间小路,右边是清一色的薰衣草地,左边则栽满了各种妖艳的花儿。同样的弥漫的花香,同样溢出的芬芳,同样的一望无际的田野,像梦一般。我先走进了薰衣草地。

没走几步,便已被芳香笼罩了身体。我躺下来,让自己可以用四十五度角仰望天空。今天的云很美,太阳也并不刺眼。这时,我的时间、生命与存在,缓缓地游弋在那里,触到了清爽的风。当真,随岁月流过。

太阳在头顶熨烫着大地,已经接近中午。我在草地中发现了一间小屋,我好奇地走了过去。原来,这时花野看守人的小屋。看守人热情地要我一起吃午饭,我欣然答应。

待菜饭端上我呆住了,好一份百花盛宴!薰衣草菜,槐花饭,桂花蒸鱼,百合汤……一阵阵沁人心脾的花香包裹了我。我很开心,看守人也很开心……她告诉了我一些养花的诀窍并给我了很多花的种子。我和她如早已相识似的,聊遍天南地北……

“蓝天配朵夕阳在胸膛,缤纷的云彩是晚霞的衣裳”,哼着轻快的小调,伴着晚霞,我走在回家的山间小路上。那漫天的晚霞,将云彩浸染得通红,也将大地映照得通红。树叶是红的,小草是红的,花朵也是红的,一切都显得那样的温馨、静谧、和谐。天上隐约露出了星星、月亮。

这时,几个小女孩追逐着跑了过来。

突然感觉,斜阳下,风都追不上她们。

【篇四:我心中的桃花源作文】

每个人心中都有一最纯净,最美好的地方。而我也不例外,我的心中也有一个世外桃源,那是一个充满鸟语花香的世界。

走进那里碧蓝的天空,茂密的森林,清澈的溪流便映入你的眼帘,还有那扑鼻的花香沁人心脾!这儿是一个山清水秀的世外桃源,这儿没有喧闹的车鸣声,没有刺耳的吵闹声,有的只是那悦耳的鸟鸣声!这是一个梦幻的地带——我心中的美好家园。

我心中的美好家园画分为三大块儿,第一块儿就是百花园,这是一个美丽的地方!走进那儿你的一切烦恼都将抛之脑后,走进那儿你将会流连忘返,走进那儿你将会得到心的洗礼、净化,沁人心脾的花香也会使人心情变得更加愉快!第二块儿就是人们向往的旅游区,那儿有山、有海,有着美不胜收的景色,在这人们可以好好的放松一下疲惫的身心,可以好好的享受一下“美”!那儿的天是无比的高远,那儿的海是无比的湛蓝,每当那洁白的海鸥飞过蓝透了的海水时,就会让人不由自主的担心它的翅尖会被水蘸蓝了,还有那玉屑银末般的细沙,它温柔的搔着人们的脚板,对了在海的旁边还有一片一望无际的大草原,草原上的牛羊无论走到哪儿都像给无边的绿毯上绣上白色的大花,它们是那么的美。最后我来介绍一下人们的生活区域,这儿的房子是由人们自己的喜好来建造的,比如说汉堡的房子,汽水的房子,花苞的房子……这儿的一切都是根据人们自己的想象来构造的,这儿可以充分发挥人们的想象力哦!

这就是我心中的世外桃源,梦的摇篮!

【篇五:我心中的桃花源作文】

陶渊明笔下的桃花源是“落英缤纷,芳草鲜美”“黄发垂髫,并怡然自乐”的安逸和幸福,不禁使人叹惋“此景只因天上有”。而在我心中,也有着对美好生活的希翼和幻想,也有一个悠然自得的“世外桃源”……

清晨,空气中氤氲着淡淡的白雾,一切都在朦胧薄雾中,犹如雾里看花,若隐若现,恰似烟雾迷蒙,若有若无,若即若离的水墨画般,朦胧且迷人。

湛蓝的天空笼罩大地,天上的白云也逐渐变换着,形成了一种独特的景色,给人的景象就如沉在大海里,看着水里游的小鱼般的悠闲。不必去猜想世间的种种猜疑,岩石上的源泉顺着凹凸不平的石块流淌下来,落在水中发出天籁般的响声,自然而和谐。

周边的桃花树,美丽的让人难以置信,有小孩在桃花树旁玩耍,银铃般清澈的笑声荡漾在每个人的心中。风吹动着桃花树上的桃花,顷刻间,数百片桃花悄悄地落下起来,如花如梦,在空中飞飞扬扬,飘飘洒洒,划出一道道美丽的弧线,舞动着华丽的舞蹈,像花雨一般,幽幽的清香弥漫着。

大树下有乘凉的老人,缓缓煽动者蒲扇,安详的看着在桃花树下玩耍的孩童,仿佛想起了自己的童年,也是这般爱玩、爱闹,不觉地露出了嘴角的笑容。耕作的人也停下田里的农活,望着孩童,似乎在想念自己小时候的日子。大孩子站在小溪里,挽起了衣袖和裤腿,伸进了清澈的湖中,抓小鱼小虾。山中偶尔传来一阵阵悠扬的笛声,似乎在诉说着某些事,但也不必去猜想,可能是山中归隐的道人,耐不住寂寞,以悠扬的笛声倾诉着心中所感。

会跳舞的女子也在桃花树下舞动着,跳着跳着像是与桃花融合起来,美的无与伦比,美的让人窒息,绿油油的水稻分布在田里,构成了一幅天然的图画,是那样神秘,那样引人遐想……

暮色起了,天地间棱角分明的萧条似乎变得柔软起来,像软软的棉花糖。随之而来的,是橙色的馥郁芳香。夕阳是安静的。人们头顶一片温柔的天空,家家的小院里,饭菜飘香,欢歌笑语,洋溢着幸福的味道。

夜色已浓,人们进入了美丽的梦乡,梦里是一片纷飞的桃花林,花落无影,水过无痕……

【篇六:我心中的桃花源作文】

我心中一直有个梦想,希望自己生活在世外桃源般的世界中:那儿的山水仿佛一幅画,那儿的动物和人类好像是一家。

有一天,我惊奇地发现,朦朦胧胧中我真的来到了这样一个奇妙的地方,只见那儿的天空多么湛蓝,蓝得像刚用水洗过一般;太阳是多么得艳丽,红得像一个大灯笼;四周的树木花草生机勃勃,片片树叶翠绿欲滴;时不时还有三五成群的小动物从我身边一晃而过,有的抬头好奇地看看我,有的走到我身边,亲密地摩擦一下我的身体;有胆大的,甚至伸出长舌头舔舔我的脸。正当我惊慌失措的时候,有人拍拍我的肩膀,我扭头一看,是一个和我差不多大的小男孩。

他面带微笑着看看我:“欢迎你来到我们友善之家!”“友善之家?”我好奇地问,“这是什么地方?”“这是一个友善的家园,我们善待动物、善待植物;善待这儿的一切生物。”“难怪,这儿的动物不怕人,他们看见我是如此亲密。”“你不认识这儿的路,我带你去参观一下!”说着,他拉起我的手,边走边看。

经过一条小河,低头俯视,看见那儿的水清澈见底,水里的鱼儿欢快地游着,还时不时冒个脑袋吐个泡泡,像个调皮的孩子做个鬼脸。突然,“小导游”来了一个“急刹车”,我打了个踉跄,赶紧停下脚步,向远处一看,原来前面有一只母鸭子带着一群小鸭子,正摇摇摆摆地从马路上走过,我发现经过的人都停下脚步,因为那儿的认为,即使是一只只鸭子,它们也是一个个小生命。我惭愧地低下了头,我们那儿的人们,似乎不把可怜的小动物当生命去看待,总是残忍地踩过去,毫不留情地碾踏过去,留下一具具冰凉的尸体,留下染红了血迹的地砖。

跨过马路,一路走来,我发现这里的水资源非常丰富,小溪、河流纵横交错。在一条条小溪边、一条条小河边,看不见任何飘落的垃圾,闻不到那刺鼻的气味。经过的人群,还会附身蹲在小溪边,捧一捧小溪水来解渴,我惊奇地看着眼前的一幕,心里不知有多么羡慕。

我多么希望这个梦能成为现实,也多么希望能生活在这样的世外桃源之中,只要我们善待身边的一切,我们的家园也能成为“友善之家”。作文

【篇七:我心中的桃花源作文】

每个人对大自然都有一份浓浓的向往,依恋之情,每个人心里都有属于自己的自然图景。画面上也许有万顷碧波,也许有林间小路,也许有当空皓月……我轻轻地闭上眼睛,脑海里浮现出我心中的世外桃源……窗外的阳光刺痛了我的眼睛。像是昨夜刚下过一场雨,天空碧蓝如洗,天边浮云悠哉漂游,偶尔听到小鸟的聒嗓。我将目光抛向高远的天空,在深蓝色的庇护下,浮动飘渺的白云,悠闲到了极致。看着看着,心底就发出了一种难言的羡慕。我来到了草原上,一片绿色的海洋映入我的眼帘,有一种难以言喻的美,我不禁惊叹:太美了太美了。我闭上眼睛,躺在这片海洋上,呼吸着草儿散发出的清新的香味,享受着草儿用柔软身体给我带来的舒服,听着草儿和风姐姐一起欢快地歌唱和尽情地舞蹈所发出的比天籁之音更美妙的声音……小草们都是破牙而出的,哪怕压着万钧巨石,也要持续生长,这就是小草的力量和坚定的信念。

一片发出淡淡清香的樱花落在我的额头上,我睁开眼睛,拿起额头上的樱花,看向在草原两旁的樱花树,风姐姐也和我一样欣赏着美丽的樱花,使粉嫩的樱花们,像是一群星星逃离了虚幻的天庭,回归于沉实的大地,更像是美好而柔弱的命运,因抗不住风雨的侵袭而失坠于无声无息。樱花正开得轰轰烈烈。它们是一种叫不上名字来的樱花树:有的是浅粉红色的,像一个个害羞的红脸颊;有的枝头上是又红又白的,好似一树的桃花;有的是一树的白色,它们都像是得了病似的,脸色苍白。樱花美得无奈,美得张扬,美得超凡脱俗。樱花的生命不像小草那样长久,而是宛如昙花一现。可是,尽管如此,樱花们还是开得那么灿烂、动人,没有抱怨自己的种种不幸,五十死亡的存在,就算是凋零时也冒着凄楚的美,迈着轻盈的步伐在空中是站着最美丽的魔法,好似一个个俏皮的精灵,让人们很难想象它是在面临消失。它依然微笑着,直到它落地的那一刻都从未悲伤过。樱的花开花落,也许只是一瞬间,但是在我心中却成了永恒。虽然樱花没有小草的长久,可是它却有与小草一样的信念。

天渐渐黑了,黄昏的哀愁也跟着浓厚起来。我站在河岸边,侧身望向那渐渐退去的满天红霞,还有渐渐落下的夕阳,直到回归于现实。

【篇八:我心中的桃花源作文】

陶渊明笔下的桃花源可谓是人间仙境,鸟语花香,远离城市的喧嚣,人与自然和谐的融为一体,让人把一切都忘得一干二净,然而在我心中也有一个属于自己的“桃花源”,短暂的离开喧嚣的城市独自来到这个我心灵上的人间仙境。

在奶奶家的顶楼上有一块平台,起初这里空空的,看上去很荒凉,但总会有些不甘寂寞的人为那个平台增添色彩,现在的平台摆满了花花草草,细心的人更是为它们搭建了一间玻璃小屋。无意中闯进了这个充满生机的世界,便喜欢上了这里无法自拔。

每天放学后,我都会去那里报到,享受那个世界带给我的舒适感,我紧张疲惫的身心会在这里得到释然,闻着那清新的空气,突然觉得生活也不过如此,每天做着一样的事情,重复着一样的节奏,慢慢去习惯自己不喜欢做但又不得不做的事情。看看那些生机盎然的植物,简单而又多姿多彩的生活,没有城市的嘈杂熙攘,没有人与人之间的尔虞我诈,更不用为了生计而匆忙奔波,其实简单也好是一种美。

夜空因繁星而增添美丽,平台因花草而变得生机盎然,我想生活也正是因为琐碎,复杂而变得真实丰富吧。

——滴墨楼——

弃官归隐虽然让陶渊明远离了官场的污浊,但却不得不忍受贪、官污吏的横征暴敛。其实无论自己身在何处都无法逃避世俗的束缚,除非自己是个不食人间烟火的天使。“桃花源”并不是世上已出具体的地方而是自己心里的一种仙境般的意境。

只要在心中保留一处这样的桃花源,当嘈杂繁芜的生活让心灵无法安定的时候,自然就会想起桃花源那仙境般的生活,这样心灵才不会形同虚设,无论生活遭遇了怎样的烦恼,心灵的美好总会指引它去寻找属于它的归宿,那里是一处宁静的港湾,不管经历了怎样的大风大浪,最终都会在那里停泊。

守住心中的桃花源,才不会让自己迷失方向。

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篇16:中考满分作文话题英雄人物六百字

全文共 915 字

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“当今的时代,还有英雄吗?”这是一个值得所有人思考的问题。 "Is there a hero today?" This is a question worth thinking about.

提起“英雄”,你可能会想到岳飞、想到关羽、想到抗日英雄、想到建国领袖。如此看来,当今时代似乎没有什么值得歌颂的英雄。但我要说,这个时代不缺英雄,这是一个英雄辈出的时代!

英雄,不仅仅是保家卫国,上阵杀敌的代名词,也是怀揣着爱与梦,为社会做出巨大贡献,散发正能量的人们的徽章。

“吾以吾血荐轩辕”的鲁迅是英雄;现在参加维和部队的士兵们是英雄;那些为社会贡献汗水与爱心的志愿者们更是英雄。

“谁终将声震人间,必将长久深自缄默”。南仁东院士,一位科研工作者,我国“天眼”工程的总设计师,他用尽了半生,为中国创造了一只宇宙之眼,敲开了一扇黑暗之窗。但在完工之后,他还未亲自去看看那窗外的风景,便已安眠于人间。

在他的身影登上央视的公益广告之前,很少有人知道他的名讳;在登上央视公益片之后,人们才知道了他的伟大。南院士虽然没有拯救世界,但“英雄”这两个字,他当之无愧。

有一个耶鲁大学毕业的小伙子,却跑到农村做村官,看似毫无联系的两者在他身上得到了统一,他就是大学生村官——秦玥飞。他放弃高薪与安逸,决然选择了投入中国乡村,投入这片黄土地,与农民同吃同住,下地劳作。

他为当地改善水利灌溉系统,硬化道路、安装路灯,修建现代化敬老院,为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学……2013年,他被评为央视“最美村官”,立个人一等功一次。2014年服务期满,秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式,放弃提拔机会,转至白云村续任大学生村官,用“造血”建设乡村。

经过一年多和村民们风雨同舟,摸爬滚打的日子后,他在3547名选民投票中获得85%的选票,被村民直选为县人大代表,代表证和当选通知书被他挂在书桌上方他为乡民谋福利,在他看来,这两样东西的意义不亚于耶鲁大学的录取通知书。

他用实际行动证明,他是实干家,绝不是作秀者。他是当之无愧的“英雄”!

正如宋代大儒曾说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”在当今时代,抗起前辈们的大旗:英雄辈出,还看今朝!

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篇17:我心中的城市优秀作文_人物作文1600字

全文共 1543 字

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【篇一:我心中的城市作文】

有一天,我在小区里和伙伴们玩,看着头上灰蒙蒙的天空,心里想:如果现在的城市变成我心中的该多好啊!想着想就走到了草坪上,躺在树下,不知不觉得睡着了。

一阵风拂过,恍惚之中我被刺眼的阳光弄得苏醒过来。我尝试着慢慢睁开眼睛,看清了周围。“天啊,这是哪?”我尖叫起来,因为这里不仅没有雾霾,而且阳光明媚,空气清新,街道十分干净,没有尘土和垃圾,更没有枯黄的落叶,看不到小广告和白色垃圾。汽车尾气的味道也消失了。我贪婪地吮吸着这带着青草芬芳的空气,感到心旷神怡!这时候一个人走到我身边说:“你好,我叫陌笙,欢迎来到2117年的世界”。天啊,我竟然来到了一百年之后。

陌笙带着我在城市里走着,周围路边树之间不知名的花草绿得十分惹眼。蔚蓝的天空上飘着几朵云,宛如小羊在草原上吃草,就连大街上的建筑也变了样,形态各异十分的好看!走着走着我突然看到一个垃圾桶竟伸出手臂捡起一片树叶,放进垃圾桶中。“那是垃圾桶机器人,可以自动清洁周围环境”,陌笙说,“现在有各种各样的机器人,它们可以帮助人们做好多事。比如做家务、售票、清洁街道,做导购员和服务员、消防员等”。原来未来的城市这么高科技呢。

陌笙带着我走进了超市。我走了一圈只看到一些面包、水果、蔬菜,我问:“在这儿没有其它食品吗”?陌笙说:“这儿没有那些方便面、薯片之类的垃圾食品了,现在的食品全部是绿色环保的东西,绝不会打农药。人们喝的牛奶、饮料也不会掺任何有毒有害的成分的。如果哪个商店卖那些不健康的东西,肯定会被抓起来的。”“那你们怎么知道他们有没有卖呢”?我禁不住问她。“每个商店都要安装一个摄像头,这些影像会直接传送到食品安全总部”陌笙回答。我想:食品安全总部?应该是和哈利·波特里的魔法总部一样管理和监视着麻瓜是一样的吧。

我和陌笙走到草坪上,我说:“我太爱这了,这是我心中的城市,环境优美、科技发达,连吃得东西也都是绿色食品。这是个有魅力的城市”。一阵风吹过,我醒了。发现头上仍是灰蒙蒙的天,原来我只是做了一个梦。但是我很高兴,因为看到我心中的城市,它是那么干净、健康而且科技发达。

【篇二:我心中的城市作文】

每个人心目中都有一座美丽的城市,当然,我也不例外。

在我心里,我心中的城市不会像现实生活中那样冷酷无情,现实生活中车子的速度就像是在和豹子赛跑,一不小心,一条无辜的生命就悄无声息的没了,大街上的吵闹声、喧哗声、喇叭“滴滴”声……把熟睡的人都吵醒了。而我心中的城市却不是这样的。

我心中的城市是美丽的。漫步在小河边,蓝色的河水清澈见底,碧绿碧绿的水草在水中轻轻地飘荡,作文小鱼小虾在水中欢乐地游来游去,好像是在比赛!到了晚上,小河更加美丽,一束束五颜六色的光线射到河面上,照的小河变成了彩虹河,小鱼变成了彩虹鱼。而且这儿的大树可多了:有梨树、苹果树、橘子树、松树、银杏树、白杨树……在这些树中,我最喜欢的是白杨树,因为哪儿需要它,它就会在那很快的生根发芽,长出粗壮的枝干,不管遇到风沙还是雨雪,干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。无论是大楼上、楼梯间、还是小河边,随处可见碧绿的青草和争奇斗艳的花儿,有牵牛花、牡丹花、郁金香、迎春花……这河、这树、这花、这草,为这座美丽的城市添加了无限生机。

我心目中的城市是和谐的。在这个城市里,人们都和谐相处。在大街上,人们的脸上都挂着笑容,让人一看到心情就很愉快,即使发生了矛盾他们也不会出口成脏,也不会打的头破血流,而是和和气气地说一声“对不起”和“没关系”。这里的人不但不会破坏公共设施反而会加以保护,因为他们注意保护环境,所以街道上根本没有一点垃圾。

我知道这只是我心中幻想的城市,想要把幻想变成现实,那就让我们用双手去改变世界吧!用实际行动去创造美好的未来!

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篇18:写给老师的文章:殷老师,我想对你说_人物作文500字

全文共 457 字

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老师,我有一些话想对您说,可一见到您,我的话又一下子“吞”了下去。所以,我就想在作文中一吐为快:“老师,您太偏心了。”

小何、小陈和小詹是老师主任的子女,所以平时犯下了一些错误,您也不太管。一些差生忘了带作业,您就对他们严厉批评。可是小何、小陈和小詹忘了带作业时,您却和颜悦色地说:“没关系,下午带来就行了。”

您还记得吗?最近校长要竞选大队候选人,要求每个班必须选2至3个人作为大队候选人,您却选了他们三个。品学兼优的小刘您不选、勤奋好学的小文您不选、文学多才的小声您不选、博览群书的小林您不选,为什么偏要选他们呢?

更可气的是,您在介绍牌上写:乐于助人、文明礼貌、积极举手......可是,他们都没有这些优点,为什么要“打肿脸充胖子”呢?

今天下午就是候选的时间了。他们一脸兴奋地去,高高兴兴地回来,我想:为什么他行而我不行?

老师,您不要太偏心了。您若为了那丰厚的奖金和校长主任们的夸奖,那太不应该了。做人要正直,不能为利益而行动。您没有听说过吗?大公无私是圣人;大私无公是小人。此时,我想对大家说:“我们要公平!”

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篇19:感动中国人物观后感心得

全文共 666 字

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女子高中成立之初的困难,是张桂梅始料不及的。山区条件艰苦,再加上张桂梅对工作要求严格,很多年轻教师难以适应。建校才半年,17名教师中有9名辞职,教学工作几乎瘫痪。焦虑、沮丧的情绪包围了张桂梅。在留下来的8名教师中,有6名是共产党员。张桂梅把6名党员教师集中起来,重温了入党誓词,诵读了

《为人民服务》《纪念白求恩》等篇章。有的教师眼里泛起泪花,他们被张桂梅的无私打动,他们要和张桂梅一起,把女子高中办好,把大山里的女孩送入大学。无论是在民族中学还是后来的女子高中,教学质量一直是张桂梅最看重的事在女子高中,张桂梅在宿舍里铺了两张床,一张自己睡,一张留给需要特别关心的学生。为了随时关照学生,她睡觉不脱衣服。有个和张桂梅在一起住在一起的学生,始终不肯和她多说话。这期间,张桂梅在食堂打饭时,摔了一跤,肋骨摔断三根。她没有

住院就又回了学校。每天早晨仍然5点起床,但要靠学生抱起来;夜里很晚睡下,还要忍着疼痛和学生聊会天。3个月后,这名学生抱着张老师大哭起来,说一定不会辜负张老师。

如今,张桂梅的右腹部、右臂上能摸到肿块,头上还有骨瘤她的肺出现了问题,嘴唇经常没知觉,但她仍然每天拿着小喇叭喊起床、吃饭、跑步、睡觉……“我要让孩子们知道,我一直在她们身边。”张桂梅说

她把自己的十七大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬全部捐给了县档案馆。她说:“我的一切都是党和人民给的,我奉献给党和人民的还远远不够。”

我们要以张桂梅同志为榜样,怀着心系群众、服务人民的公仆情怀,勇于开拓的创新精神,端正扎根基础、勤奋敬业的务实作风,踏踏实实的做好自己的工作。

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篇20:人物故事作文

全文共 289 字

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有一只绿色的小天使,她全身长着绿茸茸的羽毛,还长着一对绿色的翅膀,象春天一样可爱!有一天,她飞呀飞,飞呀飞,飞到了美丽的新安江。她看见这儿的天蓝蓝的、山绿绿的、水清请的,是座绿色的山水城市。忽然,她发现一大片森林起火了,红红的火焰烧毁了绿色的树木。她伤心地哭了起来。她难过地盘旋在空中,看见有小朋友在燃放烟花爆竹,她赶紧叫道:“小朋友,别玩火,太危险!”她飞到了林区,看见同学们在野炊,她又赶紧叫道:“小同学,别玩火,太危险!”她飞到了山坡,发现有位阿姨在坟上烧纸,她又赶紧叫道:“阿姨,别烧纸,太危险!”……为了保护绿色的森林,绿色小天使不知疲倦地飞翔着,不知疲倦地宣传着……

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