0

人物作文经典范文实用2篇 作文怎么写(汇总20篇)

在古今中外,有许多英雄人物值得我们去敬佩,他们在这个世上已奉献了自己的全部,这些真正的英雄人物是当之无愧,现在小编为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

浏览

5879

作文

1000

人物产品说明书作文800字

全文共 910 字

+ 加入清单

型 号:S20171001CH

生产日期:2017年10月1日,在祖国生日时出厂。

配 料:可爱55%,好动25%,好奇心18%,粘黏2%。

包装内含:“妈妈灭火器”、“爸爸磨牙器”、“姐姐小棍子”、“甜言蜜语喷射器”和“奶奶散步器”。

整体外观:一双大大的乌黑透亮的卖萌眼,一个俏皮可爱的高鼻梁,加上一对小小的招风耳和一个只有六颗牙的嘴巴。美中不足的是设计师没集中注意力,误把脸部颜色调到了较黑,头发调成了较少。使用过程中,若发现只有一只眼睛是外双眼皮,请不要担心,那是正常现象。在一定时间内,他会恢复到内双眼皮状态的。

主要功能:他是快乐制造机,能为你源源不断地生产快乐。

使用说明:

1、本产品刚到家时,十分怕生,会不让你靠近他,最好的办法是在本产品面前做搞怪表情。这会使本产品对你放松警惕,从而慢慢开始依赖你。

2、倘若本产品开始生气,那你差不多就完了。这时会从本产品嘴中爆发出一种山崩地裂的响声,卖萌眼中会涌出愤怒的泪水,脸部会呈现赤红。这时你就得用到“妈妈灭火器”。只要把“妈妈灭火器”往本产品脸上一喷,外加使用一些“甜言蜜语喷射器”,本产品就能迅速回归正常。

3、如果本产品开始啃咬家中物品,请务必保管好家中电子产品。因为本产品在啃咬时,口水会不断地往外涌流,造成电子产品短路。这时就需要用到“爸爸磨牙器”。先将本产品放在“爸爸磨牙器”上,他决不“牙下留情”,直接啃咬起来,随后就会听到爸爸磨牙器上发出的哀嚎声,这纯属于正常现象,请您放心。

4、“奶奶散步器”一般在“妈妈灭火器”不管用的情况下使用。就是由奶奶抱去楼下散步,把小区所有商铺“巡视”一遍,可以解决各种哭闹,屡试不爽。因此,该产品在小区荣获“小城管”的绰号。

5、在本产品无理取闹时,就要用到“姐姐小棍子”。在“武统”之下,本产品会安静约2分钟,过后无效,但可以重复使用。

注意事项:过分依赖本品,将会给您带来不利的影响,如:会感到被冷落或是被厌烦。应暂时脱离该品一段时间。

指导老师黄丽生评语:弟弟使用说明书?!什么情况?一看题目就把你吸引住了。再细读文字,会忍不住地被幽默、俏皮的文字惹得捧腹大笑。这哪是什么说明书啊。这不就是带娃攻略吗?真是有了二娃,家中欢乐多啊!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:抗洪救灾人物先进事迹

全文共 535 字

+ 加入清单

陈建

湖南消防救援总队前置力量

常德湘西怀化前方指挥部指挥长

“长沙跨区域增援湘西保靖大队救援力量已经到达目的地,特此汇报。”

7月7日早上6时20分许,当最后一支前置湘西的力量抵达既定前置点后,担任总队前置常德、湘西、怀化前方指挥部指挥长的陈建

7月6日下午, 陈建

接着深入里耶,督导当地防汛准备工作,然后赶赴龙山。紧接着马不停蹄亲临永顺塌方现场,再转战常德临澧。5个昼夜,行程1300余公里。

“他很专业,运筹帷幄,对于集团力量的设防、部署、调度,他能做到科学、有序、精准。”

前方指挥部的同事非常佩服这位指挥长。

每到一个地方,陈建

比如,抵达湘西后,结合湘西山洪爆发地质灾害和城市内涝都比较严重的灾害特质,及时调整了力量的组成情况。

抗洪抢险用舟艇比较多,地质灾害用搜索探测、顶撑破拆比较多,在人员装备的配备方面有所不同。于是,他将抗洪抢险救援队伍与地质灾害救援队伍两种力量进行整合,提出任何一支分队都要兼具抗洪抢险和地质灾害救援。

不管是现场指挥作战,还是视察灾害现场,他都是冲锋在前,靠前指挥,任何有危险的地方都是自己先侦察完以后,再派队伍上。每次下达命令,他都是经过深思熟虑、综合考量的,绝不让自己的队伍去做一些无谓的冒险。

“根据最新研判,哪里最危险,我就去哪里!”当记者问陈建

展开阅读全文

篇2:高考热点人物作文素材

全文共 810 字

+ 加入清单

李苦禅是我国当代著名画家,为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。有一次,有位老朋友请他作一幅画,李苦禅欣然应允。无奈,李苦禅因琐事缠身,未能及时成画。不久,老友病故,接到讣告后,李苦禅愧疚万分,即趋画案,画了幅“百莲图”,并郑重其事地题上老友的名字,盖上印章,随即携至后院,肃立将画烧毁。事后,李苦禅还对儿子说:“今后再有老友要画,及时催我,不可失信啊!”

高考议论文人物素材:孙膑

孙膑:身残志锐的智慧化身

【获奖名片】才志双全

【评价】

1.在艰难里,他从不放弃,用锐利的智慧打开一道道尘封的门,终于迎来了人生的道道曙光。庞涓的迫害止不住他才华的释放,膑脚之痛停不了他追求的脚步。孙膑,你的大智大勇,永远是激励我们前进的指明灯。

2.他是一把倚天巨剑,被历史的烈焰淬练过,被人世的无情锻造过,但是,只能让他越挫越勇。他用智慧的光芒,让我们中华文化有了围魏救赵的传奇。

【颁奖辞】

田忌赛马,围魏救赵,我们从成语中读你;身残志锐,胸罗兵甲,我们从历史中品你。你是一首无声的歌,流传千年仍气镇风云;你是一部无字的书,演绎着关于智慧的不老的传说。

【事迹】

孙膑是春秋时期战国著名军事家孙武的后代,早年曾与庞涓一起学习兵法。庞涓妒忌他比自己有才干,于是暗地里派人请孙膑来,设计陷害他。孙膑忍受被剜去膝盖骨的酷刑之苦,用才智感动了齐使,并在他的帮助下回到齐国。孙膑隐居在田忌幕下时就表现出突出的军事才能,后于“田忌赛马”后被田忌推荐给齐威王,成为齐国的军师。

后来,魏国攻打赵国。赵国危急,向齐国请求救援。齐威王想任命孙膑为将,孙膑婉言推辞说:“一个受过刑的人不能为将。”于是任命田忌为大将,任命孙膑做军师,让他在有帷幕的车上坐着出谋策划。在这场战役中,孙膑运用非凡的才智屡出妙计,最终使得魏军大败,创造了中国战争史上“围赵救魏”的光辉战例。后来孙膑又在魏国和赵国联合攻打韩国之时与庞涓斗智,使庞涓死于万箭中。孙膑因战出名,世世代代也相传他的兵法。

展开阅读全文

篇3:我读懂了历史人物作文500字

全文共 556 字

+ 加入清单

在漫长的历史长河中,总有那么一些人,如明灯,照亮后人的道路;如书籍,留下无穷的知识;如良药,让多少处于黑暗中的人们重拾希望。让我跨越这五千年的历史,领略这些历史人物吧。

您豪迈地一挥手,便义无反顾地离开了长安城,您明明胸怀大志,却不被人赏识,拿笔写下了豪迈的《将进酒》,面对腐败的唐王朝,您没有扭转当朝黑暗权贵的能力,只能借酒抒情,写诗。来抒发内心的无限惆怅和豪情。李白,我读懂了您,读懂了您的豪迈和洒脱。

您在敌国受辱数年,为向吴王展示您的忠诚,竟放下帝王的尊严,为吴王尝试粪便来看病。您回到越国,过着布衣平民般地生活,天天躺在木垛上尝试苦胆,时刻提醒自己不忘国仇与屈辱,在吴王的严密盯梢下,组织军队,最后灭掉吴国。便有了后人一直称赞的“卧薪尝胆”。勾践,我读懂了您,读懂了您的忍辱负重。

您怀着一颗报国之心,却不被重用,反而被朝廷无情的放逐,看着国家一步步走向衰落,灭亡,却无力回天,可您心中还牵挂着国与民,只能在纸上宣泄着自己的痛苦,写下了历史名篇——《离骚》。屈原,我读懂了您,读懂了您的忧国忧民。

在漫漫的历史长河中,有许多伟大的人物,他们的精神与品德,不正是我们要学习的吗?不正是我们要去读懂的吗?以铜为镜,可以正衣冠;以书为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。读懂历史人物,便是提升自我,便是发展自我啊!

展开阅读全文

篇4:写同学的人物传记作文800字

全文共 938 字

+ 加入清单

有人说,女孩是上帝用凝脂花做成的,清清纯纯,淡雅可人。曹雪芹亦说“女孩儿是水做的骨肉”,从内到外清澈透明,柔情似水。但,即使上帝法力无边,巧夺天工,也有失误的时候。

这个失误便是我的同学兼舍友——冼思彤同志。她有着明亮的大眼睛,似水晶一般透彻,厚厚的性感大嘴唇,吐出的尽是一些怪不正经的话,还有那不长不短的头发,别看它油腻腻的,实则顺滑得很,这有赖于她天天坚持洗头的执着精神。这些,只有长期与她待在一起才会发现,毕竟她满脸的痘痘更引人注目。接下来,就让我揭开她不为人知的真面目吧!

我对她的第一印象,是一个穿着骚粉色裙子满脸痘痘的女孩。那是初一的军训第一天,大家素不相识,或许很多人对她那天的穿着没什么印象,但我可是记忆犹新。在宿舍看到她是我的上铺时,她正笨重地挪动她肥胖的身躯,笨重地整理床铺。震惊之余,还是礼貌地与她握了握手。回到教室,发现她竟是我的同桌,大脑瞬间只剩“崩溃”二字。没办法,命该如此,便与她攀谈起来,竟发现与她真投缘。但直到如今,还是不明白她为何要穿一条如此怪异的裙子来上学。

后来,渐渐熟络,她开始原形毕露。在初一下学期的某天晚上,万籁俱静。我半梦半醒,即将入睡时,“咚咚咚”,三声怪异空洞的声音忽然传来,惊醒了宿舍里的人。阳台的窗帘忽前忽后的摆动,室内如死一般的寂静,除了那一声诡异的响动。有人问了句:“什么声音?”我的上铺冼思彤幽幽地说了一句:“是我呀。”我诧异,起身查看,只见她在用手不停地拍肚皮,永无休止地拍……第二天,她被我们“群殴”了。

有人说,你觉得南实美好,是因为你没经历过南实的六、七月。我上学期的经验告诉我,这是真理。那会儿,我们宿舍隔三差五就有蟑螂登门拜访,防不胜防。好在我们有“蟑螂杀手”——冼思彤。又是一个夜晚,又是一只不识好歹的蟑螂。于是,“蟑螂杀手”拿着杀虫剂闪耀登场。“滋滋滋”,只见她用衣服捂住口鼻,在烟雾中抬头,说“熏死我了!”

接着,又把蟑螂倒入厕所,拉上我们,一起对着死蟑螂鞠躬,悲凉地说:“一路走好!”水声“哗哗”响起,只剩欢笑隐于这夜色中。

在此,我想感谢上帝,创造并让我有幸认识了这个“失误”。她或许并非美若天仙,苗条温柔,但她的活泼开朗、一片童心,却是无人能及。或许,这个“失误”,是由许多美好,一点一滴地凝结而成……

展开阅读全文

篇5:我和神话人物的一天作文800字

全文共 855 字

+ 加入清单

我和大力神赫拉克勒斯过一天

一天,我正在看《希腊神话》这本书,突然金光一闪,我被吸进了书里。

一个穿着金色铠甲的人站在我面前。我一看,这不就是大力神赫拉克勒斯吗!只见他身穿黄金铠甲,手持钻石宝剑,威风凛凛。我惊喜万分,难道我走进了书中吗?

这时,赫拉克勒斯说话了:“小朋友,愿意和我来一段冒险之旅吗?”我说:“我十分愿意。”我们边走边聊可高兴了!他问:“朋友你是从哪来的呀?”我来自21世纪,是个超级美妙的世界哦,欢迎你来做客。他高兴地朝我点了点头。

这时我们来了高加索山,看见普罗米修斯被锁在了山顶的悬崖边,我们都为他感到愤愤不平,为人类造福有什么错,太不公平了!赫拉克勒斯念了一通咒语,瞬间我骑到了他的背上飞跃了山顶来到悬崖边。他取出随身携带的宝剑砍下了禁锢在普罗米修斯身上的加锁,这一刻,他终于获救了!感动得连连向我们道谢,并将自己为人类造福的封印赠与了我。

之后,我们接到众神之王宙斯的命令,即刻前往丛林杀死怪物许德拉。我们一路翻山越岭终于来到了丛林。突然,一只九头大蛇钻了出来,原来他就是怪物许德拉。赫拉克勒斯冲了上去一剑砍下最大的蛇头,可让我们吃惊的是毒蛇脖子上又长出了两个头,十个头摇摇摆摆,令人毛骨悚然。这时毒蛇的帮手大螃蟹悄悄爬了过来,咬住了他的脚,就在他们纠缠在一起时,我一个箭步冲过去一剑刺穿了毒蛇的心脏,而赫拉克勒斯却用螃蟹的大蟄刺进了毒蛇的眼睛,毒蛇倒地身亡。

赫拉克勒斯决定带我去他的家乡迈锡尼城,一路上我们聊起了许德拉的故事。他说:“许德拉就是恶魔,他喷的毒气污染了空气,还吃掉了很多人,毁灭了很多村庄。”我想:“如果人和动物都能和睦相处,那该多好啊!”

来到他的家乡迈锡尼城,我们被当成了英雄。迎接队伍从城门排到边界,鲜花铺满了整个城池。百姓们都蜂拥而上,献上了自家最好的食物和宝贝,表示感谢!此刻我的内心被巨大的幸福感填满。

时间过得很快,转眼一天就过完了,临走时,赫拉克勒斯将他随身携带的神剑赐予了我作为纪念。一道金光照在我身上,我回到了家中。那把剑上刻了一行字,勇敢-人身上最宝贵的东西!

展开阅读全文

篇6:与书中人物的密语作文400字

全文共 456 字

+ 加入清单

暑假里,一个炎热的午后,我在读《红楼梦》,不知不觉中进入了梦乡……

花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?听着这熟悉的旋律,我看到一个瘦削的美女,应该是林黛玉来了,肩上担着花锄,锄上挂着花囊,手内拿着花帚.这是“黛玉葬花”吧!我三步并作两步,上前喊道:“小姐姐,小姐姐,你就是林黛玉吧?”,美女俨然一笑,看了我一眼,“你是谁?”“你别管我是谁,我来自未来,我到这里是想和你聊聊天。”

“你身体不好,要注意保养,多吃饭,增加营养,不吃东西没有抵抗力的!还有啊,你的宝玉哥哥很喜欢你的,你不要患得患失,宝钗姐姐不是你的对手。不过你要防着王熙凤哦,她可不是什么好东西。会撺掇着宝玉和宝钗结婚的。”我一口气说了这么多。黛玉的嘴巴长成o字型。“你,你说的都是真的吗?我会努力保养身体的,为了我的宝哥哥,我也会多吃饭的,谢谢你,小妹妹!”我开心极了,终于穿越的我,干了一件好事。我对黛玉姐姐说:“不客气,只要你们有情人终成眷属,就是对我的最好的回报!”说着说着,我的梦醒了……在签上,有一滴晶莹的泪珠,那是黛玉姐姐给我的信号吗?……

展开阅读全文

篇7:我们班的个性人物

全文共 909 字

+ 加入清单

提起我们五(5)班,那可真是"人才济济",遍布"风云"。现在,我便给你们介绍一位最著名的"风云人物",那就是我们班的"捣蛋大王"--余勤。

提起他的大名与"英雄事迹",在班上那可真是无人不知,无人不晓,就是在年级里他也是"鼎鼎有名"。他,长得虎头虎脑,圆圆的脸庞上总是带着一丝诡异的奸笑;一双跟老鼠般狡猾的眼睛总在骨碌碌地转,让人捉摸不透又在打什么鬼主意!

这位"捣蛋大师"的"英雄事迹"真是太多了,可真是三天三夜都说不完。我就说说最近发生的几件事吧!

有一次,县里的领导来我们学校监督检查,刚好是上余老师的课。突然,余帆莫名其妙地跑出去捡什么东西,坐在门口的余勤一下子把教室的门关上了,不让余帆进来。余帆着急地在外面推门,余勤却在里面死死地抵住,两人居然在课堂上当着余老师与全班同学的面推搡起来。这下可把余老师惹火了,他怒怒气冲冲地走到余勤身边,一把拎起余勤的衣领,打开教室门,让他与余帆一起站到外面去。谁曾想,这一幕刚好被县里来的领导以及教育局和校领导看得真真切切,这下可惹下祸啦,听说余老师为这事还受到校领导的严厉批评。事后,黄老师在课堂上狠狠批评了余勤,谁想余勤把眼睛一翻,还像挺委屈似的说:"这又不全是我的错……"没想到,他的这句嘟囔的话竟被耳尖的黄老师听得清清楚楚。没法子,这劣性不改的"淘气大王"只能被班主任黄老师特别"请"到了办公室去"作客"喽……

学校为了能够让学生有一个更好的学习环境,为每个班都配了台饮水机,余勤力气大,常常带着几个同学一起去抬桶装水,这本来是一件好事。可这位"捣蛋大师"却忍不住"捣蛋"的本性,他居然带着那另外几个人在饮水桶的下部钻了好几个大洞,以至里面的水流得教室一地,把教室变成了"一片汪洋",弄得坐在旁边的几个同学怨声连连。这件事被黄老师知道了,结果当然是余勤又一回当上了"烈士",被黄老师罚他站了一上午的"岗",并罚他一个星期不能喝水。可这余勤还是老脾气不改,嘴里嘟囔着:"为什么偏偏我不能喝水啊,我也交了钱嘛!"……

你看,这就是我们班的"风云"人物--"捣蛋大王"余勤。其实我们更希望余勤能够改正这些不良的坏习性,为班集体做些有意义的事,做一个同学们喜欢,老师也喜欢的好学生!

展开阅读全文

篇8:我的一家_人物作文

全文共 1935 字

+ 加入清单

1我的一家作文600字

我家有4口人:爸爸、妈妈、奶奶和我。我的家人都是“迷”,想了解我家的故事吗?就听我说说吧。

首先,说说我的老爸,他可是个“电脑迷”。说他是“电脑迷”他可不是研究电脑的专家,而是天天和电脑像亲兄弟一样泡在一起,他的业余时间从来没有离开过电脑。在网上,他经常看新闻,所以,足不出户,便知国内外大事;爸爸还经常观察观察股票行情,并尝试着炒股,有时赚上一两百元,就高兴得像孩子似的;爸爸有时还玩玩游戏,可自在了……

再说说老妈吗,她是个十足的“网购迷”。在网上,妈妈什么东西都能买得到,像锅碗瓢盆等厨具,香皂、洗衣液、洗面奶等生活用品,妈妈还在网上买衣服、书……我可真有点佩服我的老妈,她在网上什么东西都能买到。当然,我的老妈有时也会利用网络课堂学习,来不断充实自己。

接着,是我的奶奶,她可拥有很多“迷”。她是“京戏迷”、“电视迷”和“劳动迷”。多吧,我给你一一道来。先说“京戏迷”,每当闲着的时候,她就会哼一段京剧,有时还会跟电视戏曲节目学习呢!再说“电视迷”,奶奶所关注的电视节目,每天雷打不动都要准时收看,就连吃饭,也是在电视机前边吃边看。最后是“劳动迷”,这可有说头了。奶奶很能干活,她一早起来就做饭、收拾屋子……如果让她休息一会儿,她绝对会一口拒绝的。

最后就是我了。我是个小“书迷”。每天,我都要看很长时间的

书,有时候,我会看到晚上十点钟都不舍得放下。不过,换句话说,妈妈给我买那么多书,而且各种类型的书都有,我也应该多看书,从中汲取更多的养分。

这就是我的一家人,虽然各有所好,但我们互敬互爱,很幸福地生活在一起。

2我的一家600字作文

我的一家,真可谓人才济济,妈妈是位老师,爸爸呢?是位多面手,弟弟是位贪玩博士,我嘛,待会你就知道了。

先来说爸爸,高高的个子,魁梧的身材,带着一副黑边眼镜,显得格外帅气。他是咋们家的头儿,任何事都得与他商量商量,之所以叫他“多面手”,是因为爸爸不仅能修理各种零件,还是大家公认的的“智多星”,爸爸很聪明,有一次,我练毛笔字时,不慎将墨汁倒得过多,练完时,墨汁还剩一大半,怎么办?倒掉又太浪费可惜,可我一时半会想不出什么法子来,正愁眉苦脸时,爸爸取来一截木棍,插在瓶口上,那墨汁奇迹般地像被爸爸施展了法术一样,顺着棍子流回了瓶里,我兴奋极了,爸爸才给我讲道理……

妈妈是老师,她挺辛苦的,为了参加县里的考试,下了很大的功夫,这为我们树立了良好的榜样,每天月亮都出来了,她还抱着一本厚厚的书再看,当天边开始露鱼肚皮时,妈妈早已在窗前做试题,不论有多苦,有多累,她却还在暗暗加油,这不是一种优秀品质么?

弟弟是个“淘气包”,比马小跳都还顽皮,你让他把店看着,你前脚刚迈出去,后脚还没挪地,他便像人间蒸发了一样,早已无影无踪,也许是因为他属猴的缘故吧,一会儿东窜窜,西转转,不是打破了饭碗,就是欺负小朋友,专搞恶作剧,唉,江山易改,本性难移啊!

我,属马,因为我对马有一种独特的情怀,带着一副眼镜,个子中等,成绩也不错,人缘也好,可有一条毛病,懒惰,妈妈说我生在二月,属于抬头马,应该努力进取,芝麻开花——节节高。相信吧,我会的!

这就是我的一家四口,怎样?羡慕吧?

3我的一家作文600字

在一个种满花草的楼层里,住着我们快乐的一家——老爸、老妈和我。

我的爸爸是法官,也是副庭长,办案认真负责、一丝不苟,曾立过两次三等功,得过一些奖状。爸爸平时热衷于炒股和足球、看新闻和摄影。虽然爸爸话不多,不苟言笑,但是一旦和我玩起游戏来却常常发出和小孩子一样快乐的笑声。

妈妈是一所小学的副主任,工作很忙,经常早出晚归,晚上还要带很多工作回家做到夜深人静。可是妈妈精力充沛,经常抱着书如痴如醉,一见到好书就两眼发光,毫不吝啬地把书买回家,然后沏上一壶茶,开着轻柔的音乐,坐在窗前看书,边看边作记号。心情起伏时会引吭高歌,声音很动听。

我呢,是一名六年级的学生。我爱看书、爱唱歌、跳舞,爱看电视,最爱问为什么。有空时还帮妈妈做做家务,什么浇花、晾衣服、买菜、炒蛋等我都能行。我也帮爸爸捶背,和表哥表姐一起玩电脑游戏、聊天。我学过舞蹈、书法、奥数、棋类,可惜总是半途而废。

我们家有一个书架,上面摆满了书。我看一本书就恨不得把这本马上看完,可惜看得太快,常被妈妈说方法不对。我家还有一个“空中花园”,上面繁花似锦,绿意盎然。我们常上去赏荷,望月,荡秋千,在跑步机上跑步……

爸爸妈妈喜欢旅游,所以常常带着我四处游玩。我们去海边观海,到草地散步,去大海游泳,到歌舞厅唱歌,去山上摘果子,到水库荡舟,去看瀑布,去飘雪乐园掷雪球……附近的很多地方我们基本游遍了,爸爸就带我去深圳、厦门、广州、香港等地方观光。到处都洒下了我们欢乐的笑声。

这就是我的一家,快乐的一家。

展开阅读全文

篇9:给《平凡的世界》的人物写一封信

全文共 243 字

+ 加入清单

秀莲:

你好!

虽然我们素不相识,但是我已经从书中了解到了你。

我觉得你很伟大。虽然孙少安很穷,可是你的光景也没有好到哪里去,但是你愿意把自己那里的仅剩的所有财产都贡献出来,为了这个家。

你十分纯朴、善良。从不因为少安和润叶之前的来往而抱怨过什么,相反,你却对润叶送的礼物表示感谢,并以重礼回送。

你很善良,为了孙少安能多吃点,自己尽量少吃,还把奶奶留的包子给了少安,为此还挨了一顿打,但是少安打你,也是为了你和奶奶好。

我对你无私奉献及伟大的精神而表示崇敬。

祝身体健康!

六年级:新梦圆

--200字

展开阅读全文

篇10:妈妈还我星期天作文_人物作文500字

全文共 394 字

+ 加入清单

今天,天空万里无云,一缕缕金色的阳光凭着自己纤弱的小脚穿过玻璃窗爬了进来,显得异样灿烂。窗外,有花草树木扭腰跳舞,有小伙伴们嬉戏玩闹的身影,有燕子姐姐在枝头婉转地歌唱,有小溪流向河岸发出的“丁冬丁冬”的声音……可这一切的一切都不能使我停下手中的笔,我只能不停的写呀,因为自从上了小学,我的星期天就不再属于我了,它该属于我的妈妈

自从上了小学,我就没有睡过一次好觉,我猛然觉得我的书包太大,太重;书本太多,太厚;作业太繁,太难……这种种原因,使我失去了无数个充满着快乐,温馨的星期天。

望着窗外,我心中有无数个心愿——

阳春三月里,我想拉着爸爸,妈妈的手一起出去放风筝;

我想和黑黑的小蚂蚁玩过家家,让蚂蚁也成为我的好伙伴;

我想和小金鱼说说话,让金鱼知道我有多么苦恼;

我想去楼下和风儿赛跑,让风儿把我的烦恼通通带走。

一阵催促打断了我的遐想。

我只能在心头高声呼喊:“妈妈,还我快乐、美丽的星期天!”

展开阅读全文

篇11:我伤心极了作文_人物作文800字

全文共 699 字

+ 加入清单

生活 就像一个五味瓶,装着酸甜苦辣咸;生活就像一场电影,回放着喜怒哀乐;生活就像一个调色盘,渲染着赤橙黄绿青蓝紫······生活是丰富多彩的,但在我脑海里却永远无法抹去那一件事······

小时候,我家养了一条狗,它的名字叫做小黑,它,是我而是最好的“玩伴”。孤独的时候,它陪伴着我解闷;无聊的时候,它陪我嬉戏;伤心的时候,它逗我开心······日复一日,年复一年,它成了我形影不离的朋友,时刻更在我的身边,但就在那天······

小黑这次终于离开我,独自一“人”出去玩了。天快黑了,小黑还没有回来,我着急了起来,像热锅上的蚂蚁。又过了一会儿,见小黑还没有回来,我们便“倾巢出动”,踏上了寻找小黑的旅程。我来到竹林里,大声呼着小黑的名字,大山都有所震撼,但小黑却依然没有出现在我的视线当中,只听见风吹竹叶的声音和小溪走向远方的脚步声。我喊了一遍又一遍,大山“录音机”一遍又一遍地回放着,我的心跌入了谷底,带着失落的心情,我回到了家。

一看见爷爷和奶奶,我的心又燃烧起了一点火苗,我大步流星,边跑边问道:“小黑找回来了吗,小黑找回来了吗?”

爷爷奶奶只是摇头,一言不发。刹那间,小小的火苗被突如其来的雨水扑灭了,我的视线渐渐模糊了。我的心彻底冰冻了,一股“温泉”,顷刻间喷薄欲出,泪水浸湿了领子,我带着沉重的心情度过了这肝肠寸断的夜晚。

数年后,我又回到了我的故乡。愿望竹林,竹叶依然碧绿,竹子依然坚韧挺拔,鸟儿依然在枝头鸣叫,可是,我总觉得少了一样东西,哦!我想起来了,是小黑,虽然一想起你我就伤心极了,但是,小黑,无论你到了哪里,你的样子坚强都永远存在我的记忆里。我要挣脱伤心的束缚,投入坚强、快乐的怀抱。

展开阅读全文

篇12:害怕拔牙的我优秀作文_人物作文600字

全文共 547 字

+ 加入清单

别看我长得那么高大,我天不怕,地不怕,其实有时我胆小如鼠。你猜我怕什么?没错,我就怕拔牙

我妈妈的牙齿长得很整齐,可老天没眼,偏要我遗传爸爸,我下排的一颗牙齿就喜欢“脱离队伍”,长得歪歪扭扭。我用舌头舔呀舔,想让它“改邪归正”,可它偏不配合。唉,没办法,这颗牙还没摇起来,就要被拔掉,呜呜!

到了拔牙的那一天,妈妈对我说:“等一下拔牙的时候要勇敢一点哦!”我嘴上回答:“奥!”可心里想:“妈妈,你当我是神啊!我明明怕拔牙,还让我显示勇敢,什么意思呀!”到了医院,我不敢往前迈一步,心都快跳出来了,走到楼梯口,我再也不进去了,不过最后还是被爸爸给拽了进去,我心中愤愤不平。来到拔牙的科室,我看见医生还在给另一个人看病,我在心中默默地祈祷:“医生啊,你动作一定要慢一点,只要拖到下班,我就可以逃过一劫了。”但是,最后我还是坐在了那把椅子上,我心惊胆战,张开嘴巴又立刻合了上来,又张开了,医生用钳子动了一下,啊!我真想骂一句:“干嘛那么用力,痛死人后果自负!”我准备起来跟他拼个你死我活,谁知医生又动了一下,牙齿掉了,我眼泪都要掉下来了,往嘴里塞了团棉花,火冒三丈地走了。为了给我消消气,妈妈给我买了个冰淇淋,火气顿时飞到了九霄云外。

其实拔牙没我想象的那么恐怖,它能锻炼我的胆子,从此我再也不怕拔牙了。

展开阅读全文

篇13:高考人物素材

全文共 2810 字

+ 加入清单

1、是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么?是那个“一蓑烟雨任平生,何妨行啸且徐行”的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼,一个被宋神宗称赞为“才与李白同,识比李白厚”的千古大家,在遭受小人泼来的污水,遭受贬谪后,忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒,“夜饮东坡醒复醉”,在黄州“倚杖听江声”,在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世间之美丽。不然,何来“亲煮东坡肉",何来“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的旷达与豪迈?

2、一枝一叶一世界“但愿人长久,千里共婵娟”,一轮明月,放射出悲天悯人的光辉;“料得年年肠断处,明月夜,短松岗”,一排短松,守候着生死离别的深情。“人生如梦,一尊还酹江月”,一杯浊酒,凝结着壮志难酬的感慨;“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,一片沙洲,见证了孤苦无依的飘零;“小舟从此逝,江海寄余生”,一只小舟,带走了蝇营狗苟的烦懑;“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,一袭蓑衣,织就了风吹雨打后的宁静……一枝一叶一世界,一词一句总关情。

3、人有意气,才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,苏子有意气,虽遭官场与文场一齐泼来的污水,但他仍意气风发,“侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达可见一斑。

4、东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。

5、孟德在赤壁低吟悲歌,周瑜在赤壁谈笑风生,而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志,生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉,聆听习习古风,故园神游中,苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月,多么豪迈的举杯,淡逝了多少哀伤及生活磨难——纪念苏轼,让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心……

6、苏轼这个曾经辉煌的文人,因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。

苏轼在词的创作上取得了非凡的成就,就一种文体自身的发展而言,苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局,提高了词的文学地位,使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词史的发展方向。

苏轼对词的变革,基于他诗词一体的词学观念和“自成一家”的创作主张。

自晚唐五代以来,词一直被视为“小道”。虽然柳永一生专力写词,推进了词体的发展,但他未能提高词的文学地位。这个任务有待于苏轼来完成。苏轼首先在理论上破除了诗尊词卑的观念。他认为诗词同源,本属一体,词“为诗之苗裔”,诗与词虽有外在形式上的差别,但它们的艺术本质和表现功能应是一致的。因此他常常将诗与词相提并论,由于他从文体观念上将词提高到与诗同等的地位,这就为词向诗风靠拢、实现词与诗的相互沟通渗透提供了理论依据。

为了使词的美学品位真正能与诗并驾齐驱,苏轼还提出了词须“自是一家”的创作主张。此处的“自是一家”之说,是针对不同于柳永词的“风味”而提出的,其内涵包括:追求壮美的风格和阔大的意境,词品应与人品相一致,作词应像写诗一样,抒发自我的真实性情和独特的人生感受。因为只有这样才能“其文如其为人”(《答张文潜县丞书》),在词的创作上自成一家。苏轼一向以文章气节并重,在文学上则反对步人后尘,因而他不满意秦观“学柳七作词”而缺乏“气格”。

扩大词的表现功能,开拓词境,是苏轼改革词体的主要方向。他将传统的表现女性化的柔情之词为扩展为表现男性化的豪情之词,将传统上只表现爱情之词扩展为表现性情之词,使词像诗一样可以充分表现作者的性情怀抱和人格个性。苏轼让充满进取精神、胸怀远大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入词世界,改变了词作原有的柔软情调,开启了南宋辛派词人的先河。

与苏诗一样,苏词中也常常表现对人生的思考。这种对人生命运的理性思考,增强了词境的哲理意蕴。苏轼虽然深切地感到人生如梦,但并未因此而否定人生,而是力求自我超脱,始终保持着顽强乐观的信念和超然自适的人生态度。

苏词比较完整地表现出作者由积极转而矛盾苦闷,力求超脱自适而不断追求的心路历程和他疏狂浪漫、多情善思的个性气质。继柳永、欧阳修之后,苏轼进一步使词作中的抒情人物形象与创作主体由分离走向同一。

苏词既向内心的世界开拓,也朝外在的世界拓展。晚唐五代文人词所表现的生活场景很狭小,主要局限于封闭性的画楼绣户、亭台院落之中。入宋以后,柳永开始将词境延利到都邑市井和千里关河、苇村山驿等自然空间,张先则向日常官场生活环境靠近。苏轼不仅在词中大力描绘了作者日常交际、闲居读书及躬耕、射猎、游览等生活场景,而且进一步展现了大自然的壮丽景色。

苏轼用自己的创作实践表明:词是无事不可写,无意不可入的。词与诗一样,具有充分表现社会生活和现实人生的功能。由于苏轼扩大了词的表现功能,丰富了词的情感内涵,拓展了词的时空场景,从而提高了词的艺术品味,把词堂堂正正地引入文学殿堂,使词从“小道”上升为一种与诗具有同等地位的抒情文体。

“以诗为词”的手法则是苏轼变革词风的主要武器。所谓“以诗为词”,是将诗的表现手法移植到词中。苏词中较成功的表现有用题序和用典故两个方面。

有了词题和词序,既便于交代词的写作时地和创作缘起,也可以丰富和深化词的审美内涵。在词中大量使事用典,也始于苏轼。词中使事用典,既是一种替代性、浓缩性的叙事方式,也是一种曲折深婉的抒情方式。苏词大量运用题序和典故,丰富和发展了词的表现手法,对后来词的发展产生了重大影响。

从本质上说,苏轼“以诗为词”是要突破音乐对词体的制约和束缚,把词从音乐的附属品变为一种独立的抒情诗体。苏轼写词,主要是供人阅读,而不求人演唱,故注重抒情言志的自由,虽也遵守词的音律规范而不为音律所拘。正因如此,苏轼作词时挥洒如意,即使偶尔不协音律规范也在所不顾。也正是如此,苏词像苏诗一样,表现出丰沛的激情,丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格。虽然苏轼现存的362首词中,大多数词的风格仍与传统的婉约柔美之风比较接近,但已有相当数量的作品体现出奔放豪迈、倾荡磊落如天风海雨般的新风格,如名作《水调歌头》(明月几时有)

在两宋词风转变过程中,苏轼是关键人物。王灼《碧鸡漫志》卷二说:“东坡先生非心醉于音律者,偶尔作歌,指出向上一路,新天下耳目,弄笔者始知自振。”强化词的文学性,弱化词对音乐的依附性,是苏轼为后代词人所指出的“向上一路”。后来的南渡词人和辛派词人就是沿着此路而进一步开拓发展的。

展开阅读全文

篇14:那一次我输了作文_人物作文600字

全文共 543 字

+ 加入清单

在我的记忆里,只要有比拼,我就想赢,而且大部分我都赢了,可那一次,我输了,不,我没输!

一个雨天,我去参加考试,是和他们辅导班的学生比。我翻了翻他们的成绩册,发现其中一张我们做过的数学试卷成绩最好的也不过95分,而我在学校里考了100分,且只有我一个。我不禁暗喜,就凭他们?我一定可以考第一!但一个辅导班里的第一,实力一定很强,说不定这次是一鸣惊人,于是,考试卷子发下来了,我先认认真真地做了一遍,四十分钟便做完了,此时离考试结束还有不到半小时,我扭头看了看那个“第一”,他才刚刚做到第三面,我赢定了!虽然心里有了一点小把握,还是不敢怠慢,对一道模棱两可的应用题,下起了功夫,最终还是把答案改了。

卷子发下来后,我傻了眼。那道我冥思苦想做出的题错了,而且我原来的答案是对的,这张卷子我才考了96分。而那个“第一”,真的成了第一,他考了98分,得了第一名,我是第二名。在我正为没得第一而惋惜、自责。后悔的时候,我突然明白了,这一切都是我的和怕输造成的。我开始不再怕输,胜负未揭,我哪有害怕的道理?我开始不再怕输,因为我知道,只要你努力了,你把对手当做对手了,即使输了也值得了。我开始不再怕输,“我是想赢,但我不怕输。”这句话我会永远记在心里,因为我也不会再怕输了!

那一次,我输了,可我也赢了!

展开阅读全文

篇15:我的乐于助人的同桌_人物作文600字

全文共 483 字

+ 加入清单

借我支笔!

行。

橡皮我先用用!

哦!

熟悉的借东西的声音今日仍旧在班上响起。常说做一件好事容易,做一生好事难,我估计我同桌可以当传说中做一生好事的人吧。

那个响当当的人物叫高x,胖胖的,很多人叫她高富婆。因为她天天在外面吃饭,所以兜里有不少钱。虽然长相一般,可心地善良,所以在同学眼中,即使再丑陋的她,也是美丽的`。

你可别以为她只以前帮过我,如今也是一样。

今天作文补习要蓝笔写作文,我买了一枝,可是掉了,我在桌面上、桌底下、书包里都翻了个遍也找不着。啊,苍天为何有负有心人啊?哇,上课时间马上要到了,此时,我急得象热锅上的蚂蚁团团转。高x只能干着急。过了一会,高x对我说:算了,我给你钱,买一枝吧。说完便在口袋里掏钱。呀,高x掏出一张5元的:最后的生命(最后五块),算了,谁叫咱俩是多日的同桌呢?算了我推了推说。其实我是很想拿下的,可又不好意思死死地盯着我,盯着我发慌:好吧,等挨k吧,最后我给你5秒钟考虑那我就拿着吧。最后,还是怕挨k的想法占了上风。

怎么样,是不是忌妒我有这么一个乐于助人的同桌呢?

作文点评:

语言比较符合人物的个性,自己的心理活动也写得比较细致,结尾简洁。

展开阅读全文

篇16:我的同桌作三年级文300字_人物作文

全文共 1004 字

+ 加入清单

第一篇:我的同桌

我的同桌叫李轩,长着一副瓜子脸。脸上有一双炯炯有神的大眼睛,像两颗宝石,叽哩咕噜的乱转。一个大大的、红红的嘴巴,像堆雪人时放的红辣椒,经常咧到耳朵上。顽皮的他很爱捣乱,经常挨老师批评。

一天,正在上课,一只蜜蜂飞进了教室。嗡嗡的叫声很快吸引到了他,他东瞅瞅,西望望,完全忘在上课。这时,老师发现了,叫道:“李轩,你在干什么?”虽然老师的声音很大,但是他一点都没有听见。老师生气了又大声的说了一遍。他这时才缓过神来,说:“我看见一只蜜蜂,想去捉到它”。惹得全班同学哈哈大笑。

下课的时候,铃声一响,它就第一个跑出去。上课铃声响了以后,他才慢吞吞的.走回教室,好像是总也玩不够。但是他很聪明,学习成绩也不错。有时同学忘记带笔本,他宁可自己没有也借给别人。你喜欢调皮捣蛋,又聪明可爱的我的同桌吗?

第二篇:我的同桌

自从我转学到进校附小三(二)班,老师对我特别好,一共给我调了4次位,于是我就有了4个同桌。第4次,是我现在的同桌蔡可歆。她,没有什么引人注目的地方,可是她却有一颗善良而又明亮的心。下面,让我带你走进我们的故事吧!

开学第二天,我就认识了蔡可歆这个同学,她在我和张涵姣的前面。不久,她又和我成为了同桌。我们互相帮助,一起克服困难。一开始,我们就这样,现在我们跟亲姐妹一样。有一天,我们玩了一个游戏,周啟林当爸爸,张涵姣当奶奶,蔡可歆当妈妈,我当宝宝,她对我们好像真是儿媳一样孝顺婆婆,好像真是妻子样关心丈夫,好像真是妈妈一样疼爱孩子。因此,我们过的特别好,跟家庭一样温暖。无论怎么说,我们都非常爱她,喜欢她!

第三篇:我的同桌

淡淡的睫毛下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。这就是我的同桌-----梁佳。她在班上的成绩个不是吹的。虽然没机会当班长,但是老师很喜欢她。她乐于助人,经常帮助我:我不会写的字她总能教我写。我不会做的题目,她总细心地教我。我不知道该怎么做事时,她总提醒我……,所以我也很喜欢她。

记得有一次,我和梁佳吵架。我俩陷入了僵局。到了下午,我和梁佳在看书,她有个字不知道怎么读了,便问我。我当时也不记得是和她在吵架了,便读给了她听。突然,她说:“我俩现在好象在吵架吧!”我望了望她,就这样,我俩又恢复了“和平”。

梁佳------我的同桌,她带给我了好多的乐趣,她带给我了好多的欢乐,她带给我好多的快乐,她带给我的好多好多……我的同桌就是这么文静,惹人喜欢的人!

展开阅读全文

篇17:法治人物颁奖礼观后感心得感想

全文共 649 字

+ 加入清单

法制如同温暖的阳光,如同润物的春雨,如同炎夏的清风,有它才得以让我们的社会和谐稳定,我们的生活井然有序,百姓安居乐业,幸福安康。

比如最普通的交通法规就与我们的生活息息相关,时时刻刻关系着我们的生命安全,是一个不可忽略的问题。因此社会对交通安全方面严格要求,不容许发生任何意外事故。

记得有一次,我和妈妈骑着自行车去离家不远处的超市,到了十字路口要过人行横道,一贯守法的妈妈下了车,并喊我也下车,一起推车前进。我还以为是妈妈担心我车技不稳,大声对妈妈说:“没关系的,我可以骑过去。”没想到她严肃的冲我喊道:“你有点交通法规小常识好不好。”我感到莫名其妙,不就是过马路嘛,“红灯停,绿灯行”,幼儿园时就知道了,有什么好大惊小怪的。这时,来了一位老爷爷,他也骑着一辆单车,轻快地踏着脚登,嘴里还横着越剧小调儿,在绿灯的指挥下缓缓而行,一副没心没肺的样子。可他没有想到“灾祸”从天而降。他丝毫没有察觉站在马路中央的交警鹰一样的眼睛已经死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爷爷,礼貌性地敬礼后也开出了一张二十元的罚单。老爷爷极力申辩,脸孔涨的通红,但是法规就是法规,岂是儿戏。交警叔叔为了交通的安全,秩序的井然,铁面无私,执法如山。而此时的我觉得脸上火辣辣的。幸亏妈妈提醒了我。

回到家里,心里还有点不服气的我特意上网查了电脑,原来“非机动车通过人行横道必须下车推行”。交通小法规真是无处不在呀,我暗暗提醒自己以后一定要多看些有关法制法规方面的书。心里也更加敬佩那些执法部门的叔叔。有了他们,我们的生活才会如此美好!

展开阅读全文

篇18:我理解的《霸王别姬》作文_人物作文600字

全文共 537 字

+ 加入清单

第一次听到这个名字的时候,我以为是要霸王别杀一个人的意思。等我看完这出戏,我才理解了它的意思:霸王(项羽)离别虞姬。

震耳欲聋的鼓声响起,演员们登场了。这些大将飞快的上台“嗬!”“大王,秦国要来打楚国,我们在这里等救兵吧。”秦国奸细李左车说:“直接反抗。”项羽考虑了下,觉得自己武艺高强从来没打过败仗,所以命令士兵直接反抗。项羽没想到正好中了李左车的圈套,他把项羽带到山上秦国设计好的包围圈里面。我看到项羽在刘邦的兵里面绕了好几圈,我觉得是为了展示刘邦的兵多才这样子转的,我不太确定,就问妈妈,妈妈说是项羽被包围了出不去了,所以才转圈。

他们用“车轮战”战术,把项羽打的头晕眼花,他只好回营休息,晚上他的妻子虞姬来守夜,只听四面八方传来一阵楚歌,她心里一惊,莫不是刘邦占领了楚国,这歌都是他们的子民唱的。其实这个是刘邦的大将韩信想出来的法子迷惑楚兵的,这些歌都是秦国人懂楚国语言的人唱的,为了毁灭楚国的军心,最后虞姬为了不连累项羽,就自杀了。戏曲的含义很多,比如变音“大”读“dai”,骑马用简单的一根马鞭代替,拿什么颜色的马鞭代表骑得什么颜色的马......是不是很有意思。

戏曲的文化博大精深,里面好多我都看不懂,妈妈一遍看一遍给我解释,我以后一定要多看戏曲,多了解戏曲文化。

展开阅读全文

篇19:我喜爱的贝贝作文_人物作文600字

全文共 554 字

+ 加入清单

一提到“贝贝”二字,你或许想:这可能是个小孩、小狗什么的。对了,贝贝是我大姨家的一条狗的名字。

贝贝,身披棕黄色的毛,长着一双滴溜溜转的大眼睛,不时“潇洒”地摇晃着那只大尾巴。它大约50厘米高,60厘米长,挺有“体形”的,叫人一看就喜欢。

每次我去大姨家,将要进门时,它一准会吠着跑出来,一见是我,就变凶悍为温顺,哼哼两声,闻闻我的脚,然后晃动着尾巴跟在我后面,随我走到大姨家的堂屋门口。我和大姨打过招呼后,就只顾出去和这条狗玩了。我不时地把它喜欢吃的小零食抛到空中,它也随着张开口,跳跃着去接食物,一边吃还一边用身子蹭蹭我,有趣极了。

今年暑假期间,我又有机会在大姨家住了几天。一天上午,我带着贝贝出去玩。在一个小巷里正玩得欢,不料,一条大狗从什么地方窜出,龇着牙,咧着嘴,迎面向我猛扑过来。我被这突如其来的大狗吓呆了。就在这时,只见贝贝“嗖”的一声,勇敢地迎了上去,和大狗撕咬了起来。也真应了那句话“两军相遇勇者胜”,大狗没料到比自己小很多的一条狗,竟会这么勇敢地和自己搏斗,心生胆怯,只应付了一小会儿,就灰溜溜地逃窜了。

我脱险了,激动地抚摸着贝贝的头,连声说:“谢谢你,贝贝。谢谢你。”你说,这么可爱的贝贝,能不叫人喜欢吗?指导教师:刘翠梅

简评:该作文文笔生动,用词丰富,较好地从不同侧面把贝贝的可爱写出来。

展开阅读全文

篇20:开满丁香花的校园作文人物淘气包张明450字

全文共 874 字

+ 加入清单

在城外,有一座开满丁香花校园。每当花期来临,便能嗅到一股淡淡的幽雅的甜香,沁人心脾,直透毫端。白丁香潇洒,紫丁香朦胧,在尘土纷嚣中让人眼前一亮。

张明,学校里出了名的淘气包。平时淘气而又没心没肺的他此时却轻轻地抚摸着一株白丁香,眼神柔和得能让人陷进去。轻轻赞叹着:“真美啊!”随后,他似乎想到了什么,神情变得有些于心不忍。他在丁香树前来回踱步,最后,张明像是确定了什么似的,伸手轻轻地摘下一朵丁香花,放在手心里,像宝贝似的轻轻摆弄着。

“喂,张明,你在干什么!”带着些许怒气的女声打断了张铭的思绪。还未来得及转头,那人便又开口了:“你怎么可以破坏公物呢?花花草草多可怜啊!”这时张明才听出那是他们的班长王寒冰,而且,也是他的死对头。张明想到这里,倔脾气又上来了,本想道歉的心思也被压了下去。他道:“我干什么碍着你了?你是我谁啊?”王寒冰顿时语塞,不过还是据理力争道:“我不管,反正你破坏公物就是不对!走,跟我去见李老师!”王寒冰作势就要拉起张明去跟老师理论。

这时,年轻的班主任李军来了。“李老师,张明他破坏公物,而且还不承认!”王寒冰对着李老师告状。而李老师只是径直走向丁香树和张明。王寒冰见李老师没有理自己急得直跺脚。而李老师只朝着王寒冰抱歉地笑笑,他蹲下身子,让张明平视自己,然后问道:“张明,你为什么要摘丁香花?”张明没有回答,但是他脸上别扭的表情已经出卖了他。李老师见张明没回答倒也不生气,只是颇有感慨地自言自语:“我小时候啊,跟你很像,也喜欢那些花啊,草啊,但喜欢不一定非得占有,真正的爱花是要保护花朵、爱护花朵,让花朵健康快乐地成长。”张明听后,惭愧极了,红着脸点了点头。然后李老师拍拍裤子上的灰,站了起来,潮王寒冰招了招手,脸上带着些许意味深长。“寒冰啊,虽然你是班长,但是也不能乱吼别人,知道吗?”原来,李老师已经什么都知道了啊。王寒冰很乖巧地点了点头。“这样吧,我帮你们和丁香花一起拍张照片吧。”李老师说。于是,丁香树下,两个同学互相道了歉,握手言和被永远定格。

校园里,丁香依旧开得茂盛,但在张明和王寒冰心中,这丁香,却开得更美了。

展开阅读全文