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以喜鹊为题写一篇作文(最新20篇)

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喜鹊状物

全文共 260 字

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喜鹊是一种很讨人喜欢的小动物,它的体形相当于一只啄木鸟那样大,它的颜色是黑白相间的,它的脖子较长,眼睛非常的小。我最喜欢它的腹部,因为那里软软的、绵绵的,非常好玩,它还有能蹦蹦跳跳的小爪,它的尾巴很长,显得很有绅士风度。

喜鹊喜欢跟朋友玩,那时它飞得更欢快,有的时候喜鹊也独自飞行,好像很孤独的样子,飞在天空,然后又落下来,站在某个地方不动,好像非常伤心的样子。

在咱们国家喜鹊是一种吉祥的动物,一般人看见喜鹊或听到喜鹊的叫声,人们觉得好事就要来了。

我非常喜欢喜鹊,因为每次见到它的时候我的心里都非常快乐,我真想和它做朋友。

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篇1:爱学习的喜鹊的哲理故事

全文共 467 字

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刚开始喜鹊不会搭建巢穴,它们看到别的鸟儿衔枝叼草地忙碌,喜鹊夫妇也跟着忙活,但它们却无从下手,因为今天它们看到燕子这样撘窝,它们跟燕子学,明天看到黄鹂那样搭,它们又马上学黄鹂。一春天就要过去了,它们还是夜宿枝头。这一天它们在一棵大树上商量到底跟谁学撘窝,它们下面的树洞有成千上万的蜜蜂飞进飞出的,真是热闹非凡。喜鹊夫妇很是好奇,它们拦住一只蜜蜂问它们在干什么。小蜜蜂说它们在忙着筑巢,因为蜂王马上要生产了,现在急需扩建蜂窝。这下喜鹊它们来了兴趣,想看看蜂窝什么样的,蜂王热情地接待了它们。当蜂王了解到喜鹊夫妇正在为建巢发愁时,就问它们准备要什么样的巢穴,这下问住了爱学习的喜鹊夫妇,因为它们很爱学习其它鸟儿们的长处,却从来都没有想过它们自己是怎么想的。蜂王说:爱学习是好事,但是不切实际的学习不见得是好事,你们应该学习其它鸟儿们的长处,结合自己的实际情况,再做决定,我想你们一定能建出最好的鸟巢儿的。

喜鹊夫妇深受启发,它们冥思苦想几天后开始动手干活,不久它们就搭好了一个又舒适又大气的鸟巢来,每当有鸟儿飞过都要参观一下,无不赞叹不已。

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篇2:描写喜鹊的作文500字

全文共 547 字

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它们常在树枝梢头露面,却总被绿叶遮住,只有一片模糊的黑影。它们总是从一根枝跳往另一根枝,不一会儿便离开了这棵树。

它似乎总是在躲着什么,觉得这儿也不安全,那儿也不安全,到一个地方它不过五到十秒便飞走了。稍有动静,它便被惊起。

它缺乏安全感。

它的飞行姿势倒也不那么难看,两只稍宽的翅膀灵巧地扇动着。它的尾部一上一下的,看上去使人很舒服。它的速度十分快,几乎一晃眼便从这棵树飞到了另一棵树,甚至几十米外的树上。它的飞行很有特点,可以滑翔着飞,但又不能做大动作,至少比那些小小的麻雀强一些。它倒是经常落在地上,啄食地上的东西。见有好吃的,它便招呼同伴“共享好运”。当然,它们自力更生也十分不容易,很有可能稍不注意便被抓走。但它们毕竟有一定的警戒。

它走路的样子也十分有趣。它们屁股一扭一扭的,一步一步向前走。那样子,像是一只缩小版的企鹅一摇一晃地走着。这时,它收起翅膀,仿佛是一只灰色的鸽子,体型也差不多。两只黑不溜秋的“纽扣”嵌在眼眶里,不时转动几下,见没有威胁才开始啄食。

如果是情侣,它们可能会十分亲近,都为对方树立羽毛,或叫上几声,当唱歌给对方听。它们甚至连啄食也会在一起吧!

人们把它叫作喜鹊,据说出门见到它的人,喻示着会有好运来临。它们会不会也认为对方是“喜鹊”呢?

“哗啦啦”,一只喜鹊又飞起来了。

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篇3:以作业为题写作文600字

全文共 570 字

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(一)

最近,我们班掀起了一股热潮——如果没有作业,会发生什么?

“据我的推算”,“数学王”推了推眼镜,在纸上一阵飞快的运算,“咳咳,设十张纸约用0。05棵树,一天的作业量约二十张纸,那么一天就要用去近0。1棵树,一年就要用去36。5棵树,而36。5棵树所吸收的二氧化碳约是……”

“停,停!”几人叫道,“别摔一堆数字了!说重点!“

”总的来说,作业没有了,树木会增多,它们会吸收二氧化碳,会美化环境,净化空气,所以说还是没有作业好!”世烨一脸兴奋。

“好!”“全场”掌声雷动。

“陈世烨……”老师站在教室门口,冷冷地盯着讲台上笑容凝固的他……

(二)

“我的作业呢?!”我抓狂地叫着,全班的目光默默地投向我的同桌——那个曾经发誓与作业结下“世仇”的人。

我一把从他抽屉里拽出作业本,指着他的鼻尖:“难道你想和你的仇人重归旧好?”

“我可没这么说!这是作业之念!”他幽幽地指着作业本的姓名——不是我!又看看封面左边,多了几颗钉子。

我哭笑不得:检查前的临时抱佛脚——换作业是吧?果然是“新潮”!

(三)

第三潮——撕!

“嘶——”“嘶——”大家拿起没用的作业本疯狂撕碎,简直是“放飞自我”。无数纸屑飘洒在教室中。

“真有些消灭仇人的快感!”同桌非常激动,

“哦,是吗?”我抹了抹飘落在头上的纸屑,撇撇嘴,“不知作业何时又会成潮流呢?”

“期末后吧,唉。”是时候努力写作业了!

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篇4:请以“原以为______”为题写作文

全文共 319 字

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要求:(1)先将题目补写完整,然后作文。举例:原以为爱经不起伤害;原以为得到就会满足;原以为成功就是幸福,等等。(2)不少于600字;(3)除诗歌外,文体自选;(4)立意自定。

思路点拨

“原以为……”这三个字本身暗含着“实际并非如此”这层意思。而这层隐含意并非一眼可以看穿,而需要在实践中、在每个人的人生阅历逐步丰富之后渐渐明白。写作本文的关键是要写出一个认识转化的过程。自己原先的观点是什么,现在对此观念有了一个什么样的更新,这些固然是文章必须表现的内容,但却不是重点,文章的重点是写出促使你的观念发生变化的原因:比如社会上新近发生的事情、你或你的亲人朋友同学的人生遭际、你在生活中的所见所闻所感……这些都可以成为你写进文章中的最好素材。

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篇5:蝶恋花为题写作文

全文共 518 字

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雪儿,花飘落,等待蝶儿芦边过。

思,折枝柳叶落;念,花开蝶不语。

浣沙溪,浮入漪,生得丽质心散玉。环山依,绕水迷,不识尘世红尘离。念往去,国茫诸事泣,惹得尘土怨世离。

西施泪,倾国惹是非。不思量,奉身侍君王。都言妖媚惑国亡。感泪伤,伊只希故燕,然迫远。回眸园,淋尽凄冷颜。恨凝霜,伊身入池茫。池鱼匿低旁。莫是凄寒冽霜寒,伊离天涯漫。

损韶华,一缕烟碧纱。

彼望天,塞外烟,炊泪引故念。尘扬尘,沙弥沙。昭君迫舍家,孤野土,满凄苦,不认草木不识墓。幽怨伤,愁断肠,一曲《出塞曲》,满雁落地霜。叹泪涟,湿得一身伤。岁过岁,年余年,只饮一泓思故泉。

焚思余念泪入面,伊心已逝远。

湖月岸,指沾漪,轻柔娇美滴。暗透一层纱。月躲云,云退涯。曙光泻倾覆月牙。玉无瑕,绯人妒。伊美艳,惹得天下双英怜。浮起意,心攻计。深陷迷世噬君绝,远散风飘远。夜合月,微染层霜血。

四目泪,画儿寐,枕思君溃心思碎。

两茫茫,伊眸望园园退帘,粉黛弱诗言。君只念,溺宠临伊无岁月,世事疾苦也不怜。花冷落,边城戍守士气末。国破亡,将士护死君念床。哀满天,伤生年,两世隔离情入渊。冷落花,散满地,花羞秋落欲。怨无期,绵绵情恨尘世离。

往事凄艳,用情浅,两手缘。而今若怜,旧楹联红褪墨残,君来念。

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篇6:2024年中考作文真题写作指导

全文共 1080 字

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没想到,真没想到!当郭老师第一时间听到这个作文题时,十分淡定的说:不可能,绝对不可能,我押10块赌它不可能!但是当十点四十之后,考完语文的考生出来确定了今年的作文题是《没想到,真没想到》时,10块钱真的打了水漂。

2016年6月18日,上海中考大战正式拉开大幕,9点开考的语文打响第一枪,作文题目也自然牵动着申城所有考生及家长的心。作文题目——《没想到,真没想到》一流出,便引起哗然一片。近几年来,通过对上海中考和一模二模作文命题的分析,发现作文出题的趋势都比较中规中矩,甚至在考前许多老师甚至学生都能自主猜测命题。但今年的出题者可能故意避开了以往常规的命题,来了一次出乎意料的“突袭”。

面对这“当头一棒”许多考生可能感觉无从下手,但大家千万不要被表象迷惑,仔细分析,其实出题者的思路依旧是万变不离其宗的。

首先,从审题上讲,《没想到,真没想到》表示一种出乎意料,两次强调“没想到”加强语气,说明事件给作者带来的震撼之大,对成长的影响之深远。所以归根到底,出题者的出题宗旨依旧是引导考生关注生活与自身成长。如果考生能理解到这一点,那基本上跑题的可能性较小。如果平时的作文训练就突出和强化这一点,相信审题上问题不大。

其次,从选材上来讲,生活中让我们出乎意料的事情很多,但哪些素材可能运用到这篇作文中去呢?大部分情况下,我们的作文都是写人记事,那我们就从这两个角度去考虑:如果侧重写人,那么思路顺下来可以是“没想到,真没想到他(她)是那种人”,用欲扬先抑的手法去写之前对某人的误解,然后通过一件特别的事件表现此人身上并未被发现的闪光之处;如果侧重记事,那么思路可为:“没想到,真没想到这件事结果是这样的”,可以写由一件普通小事感悟到了不寻常的人生哲理。思路也可以是“没想到,真没想到这件事还可以这样看待或解决”,就可以写在看待和考虑问题时应多角度,不要受局限。

最后,因为命题侧重于感悟,所以在语言方面,除了之前要求的生动形象具体之外,更加要注重深刻,启发性,争取做到言近旨远。

对于今年的考生来说,语文已经考完,但是对于2017年的考生来说,我们必须通过分析今年的考题吸取经验教训,通过平时的作文训练来为中考保驾护航,具体要注意哪些呢?

1.作文是个积累训练过程,千万不要想着去猜题或背范文来应对考试,平时踏实的训练才是王道。

2.中考作文虽然每年的命题不同,或是中规中矩,或是出乎意料,但是在老师的引导之下明确考纲要求,才能抓住不变的宗旨,应对各种变化。

3.语言是给阅卷老师的直观印象,语言的生动形象是基本要求,锤炼深刻的语言才能表达深刻的思想,这也需要平时的积累和训练。

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篇7:描写喜鹊外貌的小学生

全文共 527 字

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早晨,我穿上外套,呼吸清晨山野里清新的空气。远处的山尖乃是白茫茫的一片,那是积雪未化,仿佛身临青藏高原地区。公鸡在仰天长叫,四面八方传来种类不同的鸟的叫声。赞曰:“享受也!”

予正享受时,忽然一色彩斑斓的鸟从头顶飞过,落在离我所在之地不远处,仔细观察,乃是一长嘴喜鹊,翅膀大部呈黑色,肩腹部为白色,背部乃黄色,喜食谷物、昆虫,喜鹊叫声婉转,在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征,其名字包括两个含义,一是“鹊鸣”,故谓之“鹊”,二是灵能报喜,故谓之喜,合来就是人见人爱的喜鹊。

其停歇之处为门后干草,啄身下之干草,后四处张望,好像有意提防其他物种,吾正仔细观察,其骤然飞到大木门上,伸展翅膀,其宽约有一尺长,于是乎,拍打翅膀飞向远方。此“景”不美乎?只恨自己没及时录制下来。几分钟后,喜鹊又来,又飞到那干草上,重复刚才动作,乃继续啄干草,吾大呼,引来爸爸与吾一齐观看,爸爸曰“此鸟乃喜鹊之极品,貌似在挑选干草做窝。”吾曰“又好似正进食。”未定,一起轻手轻脚向前走,才发现正进食也。

喜鹊似受到惊吓,惊恐地朝上飞了起来,停到了树枝上,我们突然发现,这只喜鹊一脚受伤了,只是一只脚在“工作”,应该是被夹子给弄伤的,我们不禁为它而惋惜。

动物也是朋友,否则会从惋惜演变成叹息!

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篇8:描写喜鹊的

全文共 980 字

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家里曾经养过一只小喜鹊,起名叫贝贝。

它有一身乌黑发亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,闪闪翘动的尾巴,还有那傻乎乎的眼神,特别惹人喜爱。

它在家里总是上蹿下跳永不消停,实在是折腾累了,它就找一个高一点的地儿,梳理起自己那乱七八糟的羽毛,用它的喙,在它的身上,不是扣扣这儿就是挠挠那儿,每次整理羽毛收尾时的动作总是竖起浑身的羽毛使劲的抖几下,那样子真是活泼又可爱。

看它睡觉时的样子,那更是一种享受,首先它把自己的羽毛抖一抖弄得很蓬松,就像我们人类把自己的被窝弄得舒适一样,然后转过头闭上眼睛试探性的把它的小脑袋瓜伸进自己后背那蓬松羽毛里,不一会儿又把小脑袋抽出来,再调整调整又把小脑袋伸了进去,就这样重复数次。就像我们人类睡前调整自己的枕头一样。当它觉得调整到最佳状态时,它一头扎进“被窝”就再也不出来了。任凭我们怎么叫它,它捂着头只在“被窝里”应两声,然后就再也不搭理我们了。我们知道没趣儿,也就走开了。

贝贝特别喜欢吃虫子,尤其是我家养的那些黄粉虫。我们一不在它的旁边,一不留神它就偷偷地转进养黄粉虫的容器里狼吞虎咽地吃个没完,非得爸爸把盒子藏起来才行,要是被它发现黄粉虫,肯定会吃得撑死过去。

贝贝飞行的本事很厉害。有一次爸爸和它玩游戏,贝贝的主羽刚长出来时,爸爸把它带到了五楼,一下小心它掉了下去,我吓坏了,心想这下的完了,贝贝一定会摔死的。没想到贝贝快要落到地面时居然展翅飞翔,飞到公路旁边的直行车的车筐里。我真是好佩服他。

还有一次,我们把它放在外面让它自由活动,结果却被别人拿走了。我们心里真着急啊!有位好心人告诉妈妈它在28号楼,妈妈就跑到28号楼的楼下大声的喊叫贝贝。贝贝听见我妈妈在呼唤它,它就在别人家里大声的“喳、喳、喳”的回应着,妈妈在楼下一喊,它就在别人家里叫三声,它就像小孩一样喊“妈妈,快来啊!我在这呢,快来救我呀!”害的藏贝贝的那家人再也不好意识了。就连忙打开窗户,说:“你们家的喜鹊在我们家呢,你上来拿吧!”当我妈妈看到喜鹊时,妈妈叫了一声“贝贝”,喜鹊高兴地叫个不停,一下子就窜到我妈妈的肩上,它抖了抖身上的羽毛又用它的

喙叨了叨我妈妈的头发,还闭着眼睛用头在我妈妈的耳朵上蹭了又蹭,然后,它又抖了几下羽毛就全神贯注地梳理起自己的羽毛来,好像什么事都没有发生过一样。

这就是我家最可爱,最贪玩,最贪睡,最贪吃,最淘气,还不记事的贝贝。你喜欢吗?

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篇9:描写喜鹊外貌的小学生

全文共 452 字

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喜鹊,学名叫鹊,喜鹊是人们对它的爱称。自古以来,人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。为什么喜鹊会引起人们这种感觉呢?

喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背部和尾巴是乌黑的。闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛洁白无瑕。黑白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。喜鹊的体态,轻盈优美。特别是它那条长尾巴,比整个身体的一半还要长,使它显得更加俊俏,无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的,使人感到它是那么活泼那么可爱。

早春二月,阳光和煦,正是喜鹊尽情歌唱的时节。它会用各种不同的叫声和同伴交谈,传递着春天的信息。在城市,在农村,都能听到它那清脆悦耳的声音。那声音给人们带来欣喜与欢乐。西风萧瑟的秋季,冰天雪地的寒冬,喜鹊站在高枝上,田野里“喳、喳、喳”地鸣叫几声,使人感到生机勃勃,精神振奋。

喜鹊的食物很丰富,虫子、植物种子它都爱吃。它能帮助人们琢食庄稼地里和果园里的害虫,有时还能捕捉田里的小老鼠呢。

喜鹊朴素雅致,体态优美,鸣声清脆,又能消灭害虫,人们怎能不喜欢它呢?

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篇10:以有你真好为题写

全文共 604 字

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阵阵嘈杂的喧闹声传来,大妈们的讨价还价的声音不绝于耳,我摸了摸发痛的耳朵,转过身瞥见了一个卖菜的老头,正在菜市场门口摆摊。

老头不高,皮肤被阳光晒得黑黑的,胳膊上一条条细长的血管,像蚯蚓般的一直向上延伸。或许是他也瞥见了我,见我两眼直直的“盯”着他,他把头一转,向前方吆喝起来:“韭菜,新鲜韭菜便宜了!”

过了半天,老头的摊前似乎并没有人光顾,他也不着急,双手整理的韭菜,拿起换个位置放下,只是每次重复动作时,我感觉这个卖韭菜的老头更加泄气了,就像一间原来充满阳光的屋子,被黑暗一点一点侵蚀。

我又转过身,向菜市场里面望去,只见奶奶还在和卖菜的大妈交谈着,便继续坐在三轮车上,注视着那个老头,丝毫不觉得无聊。

等到他放下手中的韭菜时,我也看见了———一辆城管执法车正在向这边驶来。

“喂,那个摆摊的,快收了。”

“好……好,收……收。”老头支支吾吾,双手摆弄着他那辆银白色三轮车,将两边的框架扶上去固定好,又不慌不忙地把包韭菜的布包好,脸上没有任何表情。

城管执法车开车走了,老头也停了下来。

过了一会儿,他又忙了起来,将刚才做的事又重新做了一遍,一切都又恢复了原来的模样。只是我,惊呆了。

我从没见过这样的场景,也从没体验过赚钱的艰难,那老头的眼里,又多了一份坚定,与不服输的精神,我对他的看法从怜悯到了敬佩。

这时,奶奶走了出来,两手提着买来的东西,汗水布满了额头,而那道影子,同样充满了力量,指引着我向前走去。

有你,真好。

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篇11:以感恩励志为题写作文

全文共 1428 字

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再勇敢的人也有绝望的时候。

再坚强的人也有脆弱的时候。

再自信的人也有失望的时候。

当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;当你的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。

你的眼睛在企盼什么?

你的心灵又在怎样的涌动?

你又是怎样的在寻找瑰丽的风景,聆听旷野的足音?此时,多么希望有人扶一把,鼓励一下。

而您的出现,正如一场春雨一样滋润着我的心;您像一个大大的太阳,使我的生活充满阳光,使我全身充满正能量;您像一棵挺拔的大树以身作则,使我从您身上学到了很多可贵的精神;您同时又像一本没有页数尽头的大书,书里有无穷无尽的知识,您会毫无保留地教给我,引导我做一个品学兼优的好孩子。

您的出现,使我学会了怎样去感恩;您的出现,成为了我生命中最宝贵的财富。

您永远把学生放在第一位,每次上课,当您见到我们一张张可爱的面孔,一双双天真的眼睛,您就会忘掉了一切的劳累,尽管每天备课到凌晨三四点,有时只有两个小时的休息时间,可站在我们面前的您依然那样高大,那样有活力。也许您,有时因为工作原因,来不及吃饭,只能喝一片补充各种维生素的蛋白钙片来充饥,可您却从不和我们学生说,害怕我们因为担心您的身体,而无法集中精神上课。您是那样的敬业,那样的爱学生。

您的一举一动,一颦一笑,也许对于别的学生来说,并没有什么,可是对于我而言,您的每一个举动,我都看在眼里,记在心上。不知道,您是否还记得?我刚进入您的班里,还是在六年级上学期,那时我还是一名小学生,由于在学校的成绩一直不理想,原本自己引以为傲的作文,也得不到老师的认可,我便变得内向而不自信。还是在那一节课上,当我看到您望着每个学生那充满鼓励的眼神。就在那一刻,我便觉得您就是我最喜欢的老师。

还记得那时,您让同学们互相判阅读题,打上分数,汇报给您。由于我是新生,看到大家一张张陌生的面孔,便没有举手向您汇报,以为您不会再追问,可我还是被您点到了,您对我说;“那位新同学,你的分数是多少?”这还是我第一次和您那样近距离的说话,我不禁有点紧张,没有马上回答您,可是看到您一次又一次地期盼、鼓励的眼神,我还是鼓足勇气说出了分数。

我还清晰地记得,您那天要我们放学写一篇文章,写完了给您看,我也和大家一样排队等您批改作文,当我看到您为同学们讲解作文从没有严厉批评的时候,我便觉得您是那样的和蔼,那样的教学有方,我便看入了神,可我没有想到这么快就轮到我了。我胆小地伸出双手把作文交给您,您习惯性地先了解我的名字,您轻轻地读,我默默地听,我发现您叫同学们三个字的名字时都叫后两个字,让人听了是那样亲切,温暖。可是我当时在想,您大概这样叫同学们的名字,是因为已经很熟了吧,而我一个新生,您也一定不会这么叫我吧。不知为什么,我当时好想听到您叫我名字的后两个字,那一刻,我分明听到您在叫我“浦宏”,那样的亲切、那样自然。好像我不是您的学生,而是您的孩子。也是在那一时刻,您是第一次表扬我,说我的字很好看,您很喜欢,我听了之后,很兴奋,也很喜欢您对我说的每一句话。您在我心中就像我的亲人一样的重要,没有您的鼓励和教导,我也不会像现在这样的优秀,我的作文成绩也不会提高的那样快,同时我也相信缘分,如果没有遇见您,我也许真的不知道现在的自己是什么样子。所以我要带着对您的感恩,乘风破浪,努力学习。我相信,在不久的将来,无论我成为挺拔的大树,还是低矮的灌木,我都将会以生命的翠绿向您致敬!谢谢您,老师!

[以感恩励志题写作文

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篇12:以走进高二为题写作文大全

全文共 957 字

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2133年4月28日晴

做为世界上最后一座城市,蓝城已经人满为患,不堪重负。于是,我们成立了探险队,去寻找新的适于人类生存的居住地。枫哥、小雅、怡儿和我研究确定了最原始的森林的位置,因为根据记载,那里最有可能还存在适于人类生存的环境。因此寻找绿色成为我们的首要任务。

我们骑着自行车一路狂奔,一开始还兴致勃勃,边走边唱。后来几天,连说话的力气都没有了,骑车的速度也明显减慢。一路上看见路边到处是被人们丢弃的汽车、摩托等,因为没有能源它们已成了废物。很快前面没有了路,我们只好步行。没想到在人类高度文明的22世纪,最先进的交通工具竟是两条腿。

“快看”,枫哥喊道。我们抬头远眺,前面好像是树林,虽然晴天但天空仍是灰蒙蒙的,看的不是很真切。“是树林”,怡儿兴奋地说,“树上还结着白色的果子。”我们一下子兴奋起来,几天的疲劳也随之消失,脚步不由得加快。越来越近了,等走到跟前我们都傻了眼,原来树木早已枯萎,树上挂着的是方便袋,可恶……

原来,这里就是我们要找的那片森。可是,这原本郁郁葱葱的森林已经面目全非:绿叶早已不复存在,只留下瘦削的枝干在风中颤抖,像一具具张牙舞爪的骷髅,十分恐怖。那挂在树上的方便袋张着血盆大口,像要把一切都吞噬……

2133年4月29日雨

在不知不觉中天开始下雨,我们只好呆在帐篷里闲聊。由于太渴,枫哥伸手去接雨水,放到口中舔舔就迅速的吐了出来:“雨是酸的。”

“这有什么奇怪的,下酸雨还不是常有的事。”小雅说。

“可是,资料上说上个世纪雨是甘露。”枫哥争辩道。

我们相互看了一眼,苦笑了一下,看来,那已成为历史。

啊,地球母亲,您何时才能恢复容颜呢。

2133年5月13日阴转晴

这几天我们一直在前进,终于到了森林的最深处,本以为会找到世外桃源,可是看到的却是另一番景象:一个大大的垃圾场上面因为腐烂而黑色的液体横流,恶臭让人窒息,方便袋在上面招摇,苍蝇在上面飞舞。我们都沮丧极了,这些天的努力白费了。

突然,我看到旁边还有一抹绿色,是的,是一棵小草。它在风中摇曳着柔弱的身躯,看上去是那么美丽。好久没有看到这么新鲜的生命了。我刚想上去看仔细,只听得“啪”的一声,一个巨大的垃圾袋从天而降,抬头看去,不知从哪里飞来一架直升机,原来垃圾是它扔的。小草已不见了踪影。

“可恶的人类,难道你们真的要毁灭自己吗?”我大声喊道……

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篇13:以堵为题写作文1000字

全文共 1129 字

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如蛛网一般的柏油马路交纵着,车的长龙川流不息,我的心却堵了起来。

这繁华的都市,马路愈建愈宽,也容不下一隅菜地了。我家楼下的老爷爷本是农村拆迁上来的,老一辈的庄稼人是离不开土地的。不知什么时候,老爷爷就把小区空地的杂草除了,撒了些菜籽——小小的一片菜地,如老爷爷的第二个家。

记得还上小学的时候,放学后一有空暇就去看那些菜。那时小区里的路很窄,我跑两步就能过去。记得有一次冲劲猛了,竟踩到了一株小菜苗。正在浇水的爷爷见了,忙走过来,替我拍了灰,又把菜苗扶正,继续洒水。被我踩到的菜苗已经矮了一大截,它嫩绿的叶茎折断,露出里面已蒙了土的叶肉。我的负罪之心竟油然而生。我担心地看向一脸慈祥笑呵呵的老爷爷,小声问:“爷爷,这菜还能活吗?”爷爷爽朗地笑了:“活!当然能活!青菜看着脆,只要根不断,在土里撒点水,三天发种,五天抽芽,半个月就长好了。”确实,没几天,那株被我踩断的小青菜又长了起来。

我以为一年又一年,会一直这样种苗收获,但小区的路真得太堵了…。

不知什么时候,有人向物业反映:路窄,把绿化带埋了扩路,这样小区里的车开的方便,路也不会堵了。于是,物业开始挨家挨户上门收物业费,于是,挖土机开进了小区里,于是,那庞然大物突兀地闯进我宁静的生活,将草无情地碾压,将树拦腰斩断,米黄的树心描着一圈一圈的年轮,然后冰冷的铁质工具刺入地里,尚连着土的根被从湿润的大地里挖出,留下一个个孤独的深坑。

看着一个个没了树陪伴的深坑,心里不知为何有些堵。一次晚归,看到几乎所有的空处被混杂着粗糙黄沙的泥土掩埋,也包括那个小小的,不起眼的菜地。随着隐有雏形的路日渐显宽,我竟很久没有见到那个老爷爷了。

机器轰鸣了几天,小区焕然一新。马路吞噬了两边的绿化带,路边有了停车位,小区里再也不会有车堵起来了。只是也看不见那个菜地了,它被铺上了石子水泥,那些菜也许提前被收走了,也许被埋在了路下。他们没有空气,没有阳光,根也断了——活不成了。但不会有人在意这些,日子会像飘落的雨丝一样继续流转,因为所有人都觉得路变宽了,不堵了,生活环境变好了。

一次走过一群闲聊的老奶奶,听她们议论到那个老爷爷。

“嗨,那老头子真犟,死活不让修路,路修好了,人都没影了。”

“修个路有什么不好?不过我昨天还在河边空地见到他……种菜呢……”

老一辈的庄稼人,是离不开土地的。农村曾有他的田,但拆迁了,也许会建起高楼大厦。路边曾有他的地,但修路了,汽车将会从上面飞驰着碾过。河边,他又开辟了自己的菜园,愿再没有什么建楼修路去扰乱他的一隅天地。

我堵着的心,渐渐开塞。纵然外界的喧嚣一次又一次将那个老爷爷的田地掩埋,但就如青菜一般,根还在,对土地的眷恋还在,终会继续扎根,继续生长。

柏油马路上车水马龙,河边仍有一抹青意温馨如旧。

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篇14:描写喜鹊的作文

全文共 287 字

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今天,阳光明媚,万里无云。我们在教室里安静地读书时,突然,一个壮观的景象引起了大家的注意,我们一窝蜂似的跑向窗前,哇!哇!只见学校对面的空地上一群一群的鸟飞来飞去,而且一会儿像飞机一样飞上天空,一会儿又像闪电一样落下来。这时,我们七嘴八舌的议论起来,是乌鸦吗?一定是乌鸦!是麻雀!大家东一句西一句,一直说到老师来。

老师说:“这应该是喜鹊吧!”不一会儿教室里又传来一声尖叫,原来所有喜鹊全体出动,一同飞向高空,仿佛一架架飞机从我们头上飞过,转眼间飞回来了。为什么他们不飞走呢?难道它们不想飞向南方吗?

它们像人一样有灵性,可能我们一直没有打扰它们,这个家太安静了吧!喜鹊很可爱!

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篇15:乌鸦和喜鹊的童话作文

全文共 444 字

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有个盲人,养着两只鸟儿:乌鸦喜鹊。有一天,盲人出门,鸟儿们便为他指路。

不知不觉,盲人偏离了路中间,走向左边的一户大门,门前蹲着一只恶狗。

乌鸦赶忙叫起来:主人啊,你走错了,前面有恶狗,赶快向右拐!

盲人吓了一跳,急忙拐回路中间。喜鹊便叫道:主人啊,你的步伐迈得多么矫健,前面一片光明!

走了一会,盲人又不知不觉拐向了右边。右边是一堵墙,眼看盲人的鼻子就要撞到墙上,乌鸦急忙喊起来:主人啊,你走错了,前面是堵墙,赶快向左拐!

盲人听了有点不高兴,但还是把脚退了回来,继续回到路中间。喜鹊便叫道:主人啊,你的选择多么正确,前面一片光明!

又走了一程,盲人的脚步又偏向了左边。这次左边是一道深沟,乌鸦急得叫起来:主人啊,你走错了,前面是深沟,赶快向右拐!

盲人的脸拉了下来:乌鸦啊,你每次都说有危险,结果我不是走得好好的吗?

乌鸦还要分辩,但盲人下了决心要让它闭嘴,掏出胶布把它的嘴巴封了起来。喜鹊又叫道:主人啊,你是多么伟大、多么光荣,前面一片光明!

盲人继续向前走去,结果真的掉进了深沟里,再也没有起来!

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篇16:以月亮为题写拟人句

全文共 586 字

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一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中

一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上。

一轮圆月正冉冉升起,那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云,美妙极了。

圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容。

月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。

月亮出海了。在腾空的一瞬间,它仿佛猛地一跳,浑身披满水花,让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

月亮渐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过 柳梢,留下温和的笑容。

月亮升起来了,红晕晕的,活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。

月亮升上来了,像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘,不染纤尘。

月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛。

月亮一露面,满天的星星惊散了。

月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘。

月牙儿像姑娘的眉毛,弯弯地挂在纯净的空中。

初升的月亮挂在山顶上空,虽然像云朵一样苍白,但是每一刻都在变得更加明亮。

窗外弯弯的月牙儿,像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

明净似的圆月,已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭,像梭鱼似的,活泼可爱。

夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。

夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

一缕清柔的月光透过窗子,洒在了窗台上,窗台宛若镀了银。

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篇17:写喜鹊外形的作文

全文共 565 字

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喜鹊是雀形目鸦科数种长尾鸟类,又名鹊。最为我们熟悉的是黑嘴喜鹊(普通喜鹊)除中、南美洲与大洋洲外,几乎遍布世界各大陆。在中国,除草原和荒漠地区外,见于全国各地,有4个亚种,均为当地的留鸟。

喜鹊外形似鸦,但具长尾。体长435~460毫米。除腹部及肩部外,通体黑色并发蓝绿色的金属光泽;翅短圆;尾远较翅长,呈楔形;嘴、腿、脚纯黑色。雌雄羽色相似。幼鸟羽色似成鸟,但黑羽部分染有褐色,金属光泽也不显著。栖息于阔叶林内,在旷野和田间觅食,尤喜在居民点附近活动。除秋季结成小群外,全年大多成对生活。鸣声宏亮。杂食性,繁殖期捕食蝗虫、蝼蛄、地老虎、金龟甲、蛾类幼虫以及蛙类等小型动物,也盗食其他鸟类的卵和雏鸟,也吃瓜果、谷物、植物种子等。在高树、烟囱、输电铁塔上营巢,由雌雄共同筑造。巢呈球状,以枯枝编成,内壁填以厚层泥土,内衬草叶、棉絮、兽毛、羽毛等,每年将旧巢添加新枝修补使用。

喜鹊为多年性配偶。每窝产卵5~8枚。卵淡褐色,布褐色、灰褐色斑点。雌鸟孵卵,孵化期18天左右。雏鸟为晚成性,双亲饲喂 1个月左右方能离巢。小型猛禽红脚隼常争占喜鹊或秃鼻乌鸦的巢。喜鹊是自古以来深受人们喜爱的鸟类,关于它有很多优美的神话传说,民间将它作为“吉祥”的象征。它在消灭害虫以及清除田间垃圾方面起积极作用

叫声"唧唧,喳喳"的,但又给人一种空灵俊秀的感觉.

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篇18:喜鹊与梧桐作文1000字

全文共 1120 字

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住处前后有两三排法桐,极高,枝叶繁密成阴,常有喜鹊栖在上面。

夏日清晨,丽日初升,我在厨房里帮着忙活早餐时,总能听到喜鹊的“喳喳”声。常常是一个低回浑厚的声音,先“咔咔”清清嗓子,然后就开始了独唱——悠扬的、舒缓的小牧曲,像阳光的脚步声,让天的玄色幕布一点点拉起,让朦胧的雾的白纱悄然卸去。当那浑厚的声音饱满地唱出最后一个音符,金色的追光灯就倏地将枝头的舞台照亮,许多身着灰蓝色燕尾服,打着白色领结的歌唱家就一起出现在观众们面前,展开歌喉,开始了它们的合唱。

唱出最初的前奏的那个“男低音”是一只胖胖的灰喜鹊,此时它正立在中间的枝头,俨然领唱模样,先摆摆身子低下头表示敬意,随后张开灰黑的喙。它的合唱团员们好像是得到了开始的信号,也都摆摆身子低下头,一片“叽叽喳喳”的歌声终于响声。先是欢快的进行曲,后是壮阔地重唱。几位“小姐”甚至用最温柔细腻的声音唱起了情歌。两三位男声部的首席,显然是被那婉转灵动的歌喉感动了,竟然心甘情愿做起了“小姐”们的和声……

喜鹊们的音乐会,最妙的不在于那动人的歌声,而是这些艺术家们恰到好处的表演,绿色梧桐叶的布景与树枝交错,巧妙地使这些音乐家们的站位既错落别致又不杂乱无章,像极了一副赏心悦目的画作;而当它们一展歌喉时,它们的身子,小巧的圆圆的身子,总会不自觉地随着高音与切分音摆动,一下、两下,撩拨着观众们的心弦。此时,我总会不知不觉就停下手头的活儿,只想跃上枝丫,也做一位在梧桐树上歌唱的音乐家。

冬季,看到的总是飞翔着的深蓝色身影,天朗云高,云在风中迤逦前行。突然抬头,看见一只飞翔的喜鹊,展着灰蓝的翅膀,一根根羽毛在蓝天下分明的闪光,像是哪位穿着大氅的神明,在天空巡视领地。本来因为寒冷心情欠佳的我,看到这么自由、这么完美、这么无畏的身影,总会不自觉地微笑起来,心里温暖的可以融化世界。回到家里,倚在暖气旁,早看见适才飞翔的身影,静静地立在枝头,好像树的花朵,但这花朵只停歇了一会,转眼就又飞到空中,舞着翅膀,大概是去追逐阳光了吧!

冬日里喜鹊们的叫声似乎要更低沉、渺远一些,不再像歌声,而是一种带着呼唤意味的长音,让人听了有一点想叹口气。它们的集会似乎也被取消了,常常只能听到一只鸟“啾啾”的娓娓独白,它在说季节的变化吗?不是,它们那么乐观,从没有伤春悲秋的习惯。

我曾试着用相机去捕捉那蓝灰的身影,也曾试着录下它们的叫声,现在,哪怕我用文字记录了下来,效果都不尽如人意,因为这些与我看到的、听到的、感受到的喜鹊的形象都相差太远。比起那真实的生灵,这一切都是太空洞的泥塑,住不得那样一个自由的、高尚的灵魂。我只有在心里种一株梧桐,盼望着有一天繁如华盖、高及云天,有一只喜鹊,它肯将它灰灰的细细的小脚停留在上面。

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篇19:以作业为题写作文600字

全文共 630 字

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转过街角,冲入校门,穿过长廊,我急匆匆地赶到教室一屁股坐在椅子上。刚喘了一口气,满身杀气的老师便走到我面前喊道:“来那么晚!把你的作业拿出来让我看看!”

原来是这事啊,吓得我半死。我立刻把手伸书包里,来回摸索着,奇怪,作业本呢?我又摸索了一遍,还是没找到。我不甘心,把半个身子都钻进书包里翻找,可是仍不见作业本得踪迹。我只好用可怜巴巴的眼神望了望老师,支支吾吾地说:“我……我……那个……老师……我的作业本忘带了。”话音刚刚落下,千斤重锤便一泻而下,老师瞬间五官拧在了一起,手在桌上用力拍了一下,大声嚷道:“你怎么那么丢三落四!回家把作业抄10遍!如果下次再犯这样的错误,罚你抄50遍!”一句不长不短的话深深地刺进了我的心里,让人窒息。眼泪忍不住的在眼眶里打着转,再看看同学们那瞧不起的眼神,我更是羞愧极了,恨不得赶紧找个地洞钻进去。

“叮铃铃……”放学了,我背着重如山的书包走回了家,来到书房一屁股坐在椅子上,看着这一张张一尘不染的试卷和那一份要抄10遍的作业,我真恨不得一口气把他们全都吞掉,但又害怕老师和家长将我打入地狱……只得埋头苦练,勤奋苦读起来。

窗外,草坪茵茵,小河的流水在夕阳的照耀下,闪烁着点点粼光,傍晚的大自然显得那么和谐,小朋友们玩得正欢,那肆无忌惮的欢笑声,一阵一阵闯进我的耳蜗,让人心里痒痒的。可是望着这堆如山的作业,我只能将我的自由全都拱手相让,在这可怕的牢房之中,度日如年。

作业啊作业!请你放过我吧!我什么时候才能走出你这无情的深渊啊!

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篇20:假如我是一只喜鹊_小学作文

全文共 460 字

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假如我是一只喜鹊,就可以在每年的七月初七。给牛郎织女搭喜桥。我听妈妈说每年的农历七月初七就是牵牛织女过渡河桥相会的好日子。人们早早来到户外看着碧蓝的天空,看牛郎织女过鹊桥相会。而我飞到了牛郎织女相会的地方去给她们搭鹊桥

这时,牛郎挑着两个孩子走到了鹊桥,而织女却迟迟没来。因为织女是两个孩子的妈妈每年只能见一次。而牛郎就是他们的爸爸。一个孩子说:妈妈怎么还不来呀?第二个孩子说:爸爸,妈妈是不是不想见我们哪?这两个问让牛郎无法回答。牛郎只好说:不会的,我们再等等吧!

之后我看见我的小伙伴,海雁。

海雁,你能顶替我一会儿吗?我说道。

好吧!海雁说道。

织女怎么还不来呀!我得去看看呀!随后我便飞到了天上

织女正在若无其事的织布,我便飞过去问织女:织女,你怎么还在织布呢?你难道忘了你今天是什么日子吗?织女回答道:我知道呀!织布呀!你难道不知道牛郎在鹊桥等你吗?我问道。织女回答道:哎呀,我给搞忘了!我说:你快去呀!傻愣着干嘛!我便和织女一同回到了鹊桥

织女望着他的丈夫和孩子。久久无语,流出了两行思恋的热泪

[假如我是一只喜鹊_小学作文

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